总结可以帮助我们更深入地思考和分析问题，从而找到解决问题的方法和策略。写总结时要注意语言简练、准确，避免冗长和啰嗦的表达方式，增强文章的可读性。总结是让我们不断优化自己的利器；
读提灯的天使有感篇一
读过好多书，但从来没有这样被感动过。当我看完《提灯女神》时，我真想站起来为南丁格尔――这位伟大的女性――大声呐喊！
南丁格尔是我们学习的榜样。这位美丽的大家闺秀不仅精通多种语言，而且有一颗善良的心。她出生于商人家庭，应该有许多种人生的选择，而她却选择了当时被人们认为卑贱的护理工作，这需要多么大的勇气啊！要是换上我，我可能想都不敢这样想。不仅如此，三十三岁的她还在祖国前线最需要护士的时候，勇敢的站了出来。南丁格尔带领着三十八名护士姐妹上前线对伤员进行无微不至的护理，晚上还提着油灯看望他们，让伤员们感动不已，他们亲却的称南丁格尔为“提灯女神”。为了伤员能更好的休养，南丁格尔甚至在医院附近创建了咖啡室、游戏用品……她为祖国做出了巨大的贡献，被英国政府授予了最高荣誉勋章，这是英国历史上第一位获得如此荣誉的女性。我真为她高兴！
我要以南丁格尔为榜样，长大后为世界和平贡献自己的力量！
读提灯的天使有感篇二
拆开那层薄薄的膜便看见了美丽的封面，我的心瞬间提到了嗓子眼了。像是被一位引路人牵引着走进了浩瀚的书海里久久无法自拔。
这本是的主人公叫做瑞米?克拉克。她胆子很小而且还不会唱歌，但是为了让她爸爸回家还是毅然参加了选美比赛。在棒操课上瑞米她认识了改变她一生的两个女孩。一个是性格急躁的贝弗利，一个是爱幻想的路易斯安那。她们三个一起做了很多在瑞米看来是她不可能完成的任务。最后她们收获了比比赛更珍贵的东西——友谊。她们也在此过程中不断地成长着，瑞米变得勇敢起来了，贝弗利不再是那么的急躁，路易斯安娜也没有以前那样爱幻想了。
读了这本书以后我的心仿佛被重重的敲了一锤，原来友谊能让一个人向着美好的方向发展，仿佛是黑暗中的一盏灯指引向前的方向；友谊是冬日里的一缕阳光融化雪封的冰山；友谊又如广阔沙漠中的一泓清泉给予人们清凉与希望，原来友谊的力量如此伟大。
我不禁心头一颤，想想自己的种种挫折是多么的幸运。有一个真正的朋友王同学。在一次美术课上我没带剪刀，问遍了前后左右的同学没一个愿意借给我，我又怕会耽误了他们。我就向王同学借了，他二句话没说就放下手中的剪刀塞给我。我满怀感激之情，而他却淡然的说同学之间相互帮助是应该的。
从此，我们两便成了形影不离的好朋友，无论发生什么事，只要想到有他在身边，就觉得没有什么大不了的。
读提灯的天使有感篇三
撕开陈旧的塑料袋，那本崭新的《提灯的天使》映入我的眼帘。封面上是一个穿着蓝色长裙的小女孩儿。那雪白的手臂，提着一盏灯的形象勾起了我的兴趣。
她叫瑞米?克拉克，一个胆小的女孩儿，一个不快乐的女孩儿，一个失去爸爸的女孩儿。她要参加中佛罗里达轮胎之星比赛。她要出名，要找回爸爸。在这过程中她遇到了两个改变她一生的女孩儿――路易斯安娜与贝弗利，她们也要参加这场选美比赛。虽然她们性格迥异，但还是走在了一起。他们一起去探访金色疗养院；一起夜闯宠物收容所；一起经历了一场惊心动魄的冒险。但是中佛罗里达轮胎之星只有一个，奖金也只有一份。瑞米和贝弗莉最后选择了放弃。路易斯带着三人的坚持赢得了奖金。
我觉得主人公瑞米?克拉克是一个很可怜的人。爸爸与一个牙医私奔了，从小就没有父爱。以致于她十分胆小，害怕自己什么事情都做不好。但是当她的两个好朋友出现时，她完全改变了，变得勇敢、自信，这完全是被友谊感化的，可见友谊的力量是多么强大。
凯特.迪卡米洛写的这本《提灯的天使》给了我极大的启发――一段真挚的友谊能改变一个人的性格，甚至能改变一个人的命运。珍惜友谊，珍惜拥有！
读提灯的天使有感篇四
读了《提灯女神》我的心被她那种忘我工作，无私奉献的精神所感动。文中讲她放弃了优裕的生活，不怕家人的责骂。来的了臭气冲天的贫民窟霍乱当中，做了一名白衣天使。她用她的love来帮助伤病员。在她的治疗下伤病员死亡率大幅度下降!最后你创办了世界上第一所护士学院。南丁格尔在81岁时。因超劳过度而双眼失明，在19的一个夜晚，这位90岁的疲惫老人在睡梦中安然长逝。
虽然南丁格尔安然长逝了，但她永远活在我们的心中。为了纪念南丁格尔，国际护士协会红十字会把南丁格尔的生日{五月十二日}定位世界读书日，并决定设定为国际护士最高荣誉奖――南丁格尔奖，每两年颁奖一次，以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，做好救死扶伤的神圣的工作。
我感受到南丁格尔，你用博大的爱心为伤者带去福音，你用辛勤的汗水开创近代护理事业。你那执着坚毅、勇敢坚强、无私无畏的精神将永远激励着我们，我们一定以你为榜样，坚定信念，勇往直前。
读提灯的天使有感篇五
天使离你有多远？自从读了《提灯的天使》这本书，这个问题便一直萦绕在脑海中，挥之不去。
瑞米?克拉克和她的两个好朋友路易斯安娜、贝弗莉从一堂棒操课结缘，自此展开了各种惊心动魄的'冒险之旅。在一次次咀嚼品味后，我似乎找到了答案。其实，天使就住在你的心中。
勇敢：在拿回南丁格尔的书时，贝弗莉面对爱丽丝昏暗,悲惨的房间里，她没有犹豫，没有退缩，而是寻找起来。瑞米看着都心惊胆战，她想让贝弗莉回来，贝弗莉却把手伸进了爱丽丝的床里。即使是一只骨瘦如柴的手伸了出来，她也没有害怕，握住了她的手，还为她唱摇篮曲。换了是我，或许在里面呆一刻钟，甚至一分钟，都有可能仓皇而逃。可她却异常镇定，还告诉爱丽丝一切都会没事的，这是常人能做到的事吗？贝弗莉面对如此令人胆寒的环境，并没有胆怯，而是不忘嘱托找书，她那全神贯注寻找的背影，像极了一位勇敢的天使。
无私：在故事的结尾，原本胆小，习惯依靠别人的瑞米，奋不顾身地跳下水去救路易斯安娜，就在她浮出水面的时候，全部的谜团迎刃而解――瑞米顿悟了一切：她也是南丁格尔，瑞米?南丁格尔，提着那盏灯照亮了世界，照亮了人间。瑞米看见朋友溺水，果断地潜入水中，千钧一发之际，将她救了上来。我们身边不也有这样的人吗？医生，为病人奉献青春；老师，为学生呕心沥血；军人，为世界和平无怨地驻守边疆！
读提灯的天使有感篇六
拆开薄薄的书皮，就看见那漂亮的封面。封面上有一位穿着蓝色衣服的小姑娘，手里提着一盏金灿灿的灯。此时此刻，一连串的问题不禁蹦入我的脑子里。谁是天使？为什么提着灯？......带着这些问题，我饶有兴趣地看起来。
这本书主要讲了这样一个故事：瑞米?克拉克，路易丝安娜和贝弗莉，同时参加了选美比赛。但是她们的比赛目的却完全不同。路易丝安娜是为了那笔奖金，使自己不用再领救济金。瑞米?克拉克是为了让离家出走的爸爸能回来。而贝弗莉却是为了搞破坏。缘分让她们三个人成了非常好的朋友。最后瑞米?克拉克和贝弗莉为了最需要奖金的路易丝安娜而退出了比赛。
关上书本，我闭上眼睛，书中的一幕幕在我的脑海里回荡，回荡。友谊的力量可真是强大啊，她可以让你从黑暗之中寻找到光明，从坎坷的小路走向宽阔的阳光大道，从绝望中寻找到新的希望。而我在现实中也真真切切的.感受到了这真挚友谊的伟大。
我有一位好朋友叫萌萌，她是一位品学兼优的好学生。但是她却能处处让着我，每次考试，我都考不过她，我都有点气馁。但是，她却从来没有嘲笑过我，而且还非常耐心的给我讲解错题。每当我被别人欺负，伤心哭泣的时候，她都会来安慰我，鼓励我。我真感觉自己是多么的幸运啊，拥有书中那个女孩拥有的友谊。
我要好好感谢这本书，是它让我懂得友谊是非常重要的。无论干什么事情，都不要出卖友谊，要珍惜友谊。
读提灯的天使有感篇七
《提灯的天使》是美国凯特·迪卡米洛的著作，由中国高雪莲译。这本书曾经获得过国际大奖，我怀着对国际荣誉的敬畏与尊重走进了这本书。
弗洛伦斯·南丁格尔——提灯的天使。这本书是根据作家凯特·迪卡米洛的童年经历改编而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父亲出轨，经她一番幻想，她报名参加了选美比赛，她报名了棒操。希望与心碎、得到与失去、生命与死亡，这一切，都从那年夏天的一堂棒操课开始。在第一堂课上，她结识了两位改变她一生的女孩，她们勇闯“金色峡谷”疗养院、夜探“超有爱”动物中心，在种种惊心动魄的行动中她体会到了友情，并且她理解了弗洛伦斯·南丁格尔以及她的灯，还有那条光辉大道的意义。
我从书中慢慢领悟道弗洛伦斯·南丁格尔的那条光辉大道的名字——帮助他人。
瑞米·克拉克一名胆小、毫无特点的小女生在朋友的帮助下，尽管她父亲出轨、母亲无心照顾她，但她还是越来越胆大越来越开朗，可见朋友的、亲情的力量是多么大！
友谊让世界更美好！
读提灯的天使有感篇八
前些天，我学了《提灯女神》一文，我的心被其中的女主人公___南丁格尔那种忘我工作，无私奉献的精神深深的感动。
文中的她放弃了优裕的生活，不怕家人的责骂。来到臭气冲天的贫民窟霍乱当中，做了一名白衣天使。她用她的爱帮助伤病员。在她的治疗下伤病员死亡率大幅度下降！最后还创办了世界上第一所护士学院。南丁格尔在81岁时。因超劳过度而双眼失明，在19的一个夜晚，这位90岁的疲惫老人在睡梦中安然长逝。
虽然南丁格尔安然长逝了，但她永远活在我们的心中。为了纪念南丁格尔，国际护士协会红十字会把南丁格尔的生日{五月十二日}定位世界读书日，并决定设定为国际护士最高荣誉奖――南丁格尔奖，每两年颁奖一次，以激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统，做好救死扶伤的神圣的工作。
南丁格尔，我敬佩你，敬佩你那博大的爱心，为伤者带去了福音；敬佩你用辛勤的汗水开创近代护理事业；敬佩你那执着坚毅、勇敢坚强、无私无畏的精神。这些也将永远激励着我们，我们一定以你为榜样，坚定信念，勇往直前。
读提灯的天使有感篇九
当合上这本书的最后一页，我百感交织，细细地在脑子中回忆书的内容：一个名叫瑞米?克拉克的小女孩，他的爸爸和一个叫李安的女牙医私奔了。为了让爸爸回来，她报名参加了选美比赛。在学棒操的同时，她认识了贝弗利和路易斯安娜这两个女孩，她们一起冒险……最后瑞米放弃了选美比赛。
瑞米为什么要把机会让给安娜？她们仨的性格差异那么大，怎么会成为朋友呢？阅读完这本书后，我长长地吁了口气，之前萦绕在脑海里的问题迎刃而解。原来瑞米为了友情可以付出，可以放弃。友情不仅是为性格相似的人准备的，她们可以学习对方的长处，减少自己的短处。
这使我想起了我和朋友，我的朋友不多，我最亲近的便是胡育彰了。他做事从来不冲动，都是从容、冷静的，从不着急。而我总是毛里毛躁，因为这个坏毛病，我可没少挨妈妈的骂。他很努力，成绩在这段时间节节上升，他的正能量像阳光一般照耀着我，我在心中也暗暗下决心，像他学习，友谊不正是如此吗？它总是在不经意间影响着我们。
友情是永存的，不管晴天还是烈日，不管风沙还是雨雪……作者：王奕翔。
读提灯的天使有感篇十
前不久，我们学了一篇课文――《提灯女神》，这篇课文讲的是英国护理学先驱南丁格尔不顾世俗偏见和家人的反对，放弃优裕的生活，毅然决然地当了一名护士，为世界医疗卫生事业作出了杰出的贡献的故事。
一篇好文章，一本好的书籍，就像一个高尚的朋友，一位可敬的老师，给我们以启迪，给我们以教导，使我们在人生的道路阔步前进。《提灯女神》就是一篇好文章，它使我懂得了：做人要有一颗爱心，要有一种无私奉献的精神。
看看课文里的南丁格尔，她用博大的爱心为伤者带去福音，用辛勤的汗水开创近代护理事业。那执着坚毅、勇敢坚强、无私无畏的精神将永远激励着我，我一定以她为榜样，坚定信念，勇往直前。
今天，我看见蝶恋花园的过道和花坛里有很多垃圾和枯枝败叶，我不假思索的弯腰捡起来，我捡了很久才把垃圾捡完，捡完垃圾以后，看见干净的地面和花坛，我心里特别高兴。原来奉献是一种这么高兴的事情啊!以后我要继续发扬今天这种精神。
是呀，我们只要有能力做事，只要每天都做一些对人对己都有利的事情，那样我们每天都会很开心的。
读提灯的天使有感篇十一
本站：《提灯的天使》是一本非常好的著作，主角叫瑞米克拉克，下面我们来看看这篇《《提灯的天使》读后感》。
这个故事讲的是有一个小女孩叫瑞米克拉克，她唱歌跳舞什么都不会，但她最后还是报了1975年轮胎之星的比赛。一节棒操课当中结识了可以颠覆她的一生的两个朋友，他们叫贝弗利和路易斯安娜。从那时起，他们经历了许多冒险：探访老养院，夜闯收容所……在这些惊魂动魄的冒险，他们三人获得了珍贵的友谊，得到了真正的成长。
瑞米克拉克虽然胆小，但她很善良。贝弗利虽然喜欢叛逆，但她很勇敢。路易斯安娜虽然身体虚弱，患有肺病，但他很热情。
这个故事最大的亮点就是题目《提灯的天使》，到底提灯的天使是谁呢?我根据这本书得出来了，其实最关键在于提灯，要是没有灯的话，咱们每天都站在阴暗的角落，过几天就会得抑郁症。其实故事中的三个人，他们都受到了挫折，他们希望用自己的想法挽回现在的局面，比如说瑞米克拉克，她的爸爸就和牙医私奔了，瑞米克拉克想让爸爸回来，所以就参加1975年轮胎之星的比赛，登上报纸，爸爸看到以后就可以回来了。路易斯安娜特别穷，她就在救济站里面生活了许久许久，但是她不想待在救济站里面，她也想获得冠军，得到奖金，离开救济站。瑞米还解救了濒临死亡的路易斯安娜，阿贝弗利又在暗中帮助他们。最后瑞米退出了比赛，给急需帮助的路易斯安娜获得了冠军。让她的人生又找回来了阳光，其实提灯的天使就是他们三个人，其实只要你的内心没有阴暗面，努力去做好事，其实每个人都可以成为提灯的天使。
我有一个朋友，他总是毫不留情地责备，我以为他没有把我当成朋友。直到一个倾盆大雨的下午，我彻底改变了对他的看法。那天我没有带伞，我闭上我的双眼，静静沉思了一会儿，准备冲进雨里面回家，突然那个人拍了一下我肩膀，说：“你干嘛呀，下这么大雨?”我说：“我没拿伞。”那个人思考了一会儿，高兴地对我说：“我带了两把伞，我把这把伞给你，我去教室在那把伞。”还没等我回答，我就看到他逐渐消失的背影。
钱几乎什么东西都能买，唯独难买真友谊，用钱买到的东西，快乐只是短暂的，而友谊是长久的，值得我们去珍惜!千金难买寸光阴，千金也难买真友谊。友谊让我们的生命变得更有意义，珍惜友谊，也是珍惜生命。
作者：楚咏臻。
读提灯的天使有感篇十二
教学目标：
1．认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字，能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用“不是……就是”“不仅……还”造句。
2.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
3整体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
教学重点：
1.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
2整体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
教学难点：
体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
教学准备：
演示文稿。
第一课时。
教学目标：
1.认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字，能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用““不是……就是”“不仅……还”造句。
2.能概括各段段意和文章主要内容。
3.能有感情地朗读课文。
教学重点：
1.能概括各段段意和文章主要内容。
2.有感情地朗读课文。
教学难点：
体会“不是……就是”“不仅……还”在句子里的作用和练习造句。
教学过程：
一、读题质疑。
1.读到题目，你有什么疑问？
（提灯女神指什么？为什么叫她提灯女神？）。
二、初读课文。
1.读准字音，争取做到正确流利地朗读，自学生字。
2.检查听写。
歧视幸福赞誉呻吟安慰解除给予传奇。
（1）歧视的近义词是什么？
（2）传奇的“传”还可以读什么音？
三、默读课文，说说文章写了南丁格尔的几件事？
1.试着用抓主要人物，主要事件的方法来说说这篇文章的主要内容。
2.按不同事件，给文章分段。
第一部分（第1—4自然段）：讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然地放弃优裕的生活，当了一名护士。
第二部分（第5—9自然段）：具体讲南丁格尔在护理事业方面的卓越成就。
第三部分（第10—12自然段）：讲南丁格尔逝世后，她在护理事业方面的卓越成就，引起了全世界的瞩目。
四、学习文章第一段。
（一）读读第一段，你都读懂了什么？
生：南丁格尔想当护士。
生：她的家人反对她当护士。
生：南丁格尔不顾家人的反对当了护士。
（二）在读懂的基础上，还有不明白的吗？
生：为什么家人反对她当护士？
生：南丁格尔怎么会有这样大的勇气与家人抗争？
（三）再读第一段，寻找答案，用笔画出有关内容，仔细读读。
1.对于“护士”这个职业，当时人们怎样看？
（有损家族荣誉）。
2.我们一起来看看当时的贵族人的生活。
（播放影片）。
3.对于护士这个职业你了解吗？
4.那么南丁格尔选择护士，实际上是选择了什么？
5.那她又是在。
放弃什么？从中你认为南丁格尔是个怎样的人？
五、有感情地朗读课文第一部分。
六、布置作业。
查找有关南丁格尔的资料。做一份专刊。
第二课时。
教学目标：
1.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
2整体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
教学重点：
1.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。
2整体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
教学难点：
体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。
教学准备：
演示文稿。
教学过程：
一、回顾全文。
1.通过上节课的学习，我们了解到全文写了南丁格尔的几件事？
（选择护士职业、霍乱是照顾病人、照料伤员）。
二、学习第二部分。
（一）仔细读书，你认为南丁格尔是怎样的一个人，边读边把相关语句画出来，做批注。
（二）全班交流。
（三）交流中指导第五自然段朗读。
1．你对“霍乱”这种病了解吗？
霍乱是一种由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病，通过被污染的食物或水传染，主要症状是呕吐、腹泻、脱水、高烧等，如不及时治疗会导致死亡。
近两个月以来，一些非洲国家发生霍乱疫情，目前已造成200多人死亡。
报道说，自上周以来，利比里亚东南部地区的霍乱疫情已造成至少100人死亡。当地官员分析，病因可能是患者曾饮用过被污染的河水。
几内亚比绍卫生部日前透露，霍乱正在该国迅速蔓延，全国9个省中已有7个省发现疫情，目前患者已超过5000人，其中89人不治身亡。
在尼日利亚东部地区，也有20多人死于近来暴发的霍乱，另有数十人住院。
在马里，霍乱已至少造成10人死亡。
在塞内加尔和肯尼亚首都也分别有13人和3人死于霍乱。
此外，今年初以来，喀麦隆、赤道几内亚、冈比亚等国也都出现了霍乱疫情。
3．读出你对她的敬佩之情。
4．当你读到“日夜奔忙”这四个字时，你仿佛看到了什么？
（白天工作她吃不上饭，晚上工作特别紧张……）。
5．有感情地朗读。
（四）学习第六自然段。
1．从第六自然段中感受到什么？
读提灯的天使有感篇十三
提灯的天使，俗称“洛神”，通常是指扮演提灯女子，穿着华丽的传统服装，手持提灯在夜间游街巡游的角色。提灯的天使的出现，不仅增添了游行的乐趣，更是一种净化心灵、庇佑安宁的象征。亲身经历洛杉矶地区提灯游行的我深感，提灯的天使绝非只是游行时的华丽装饰，她们的存在有着更加深远的意义。
第二段：华丽的外表-助兴活动的视觉享受（200字）。
提灯的天使们身着华丽的古装，头戴金冠，身披华丽的绸缎，脸上涂着精致的妆容，手持着灯笼。她们的华服给游行带来了一种视觉上的享受，吸引了众多游客的目光。随着提灯的天使阵列的巡游，整个游行队伍充满了奇妙的童话色彩，各种提灯熠熠生辉，将洛神天使的外观美妙地展现出来。
第三段：细节的关注-提灯的天使的辛勤耕耘（300字）。
提灯的天使们不仅在外表上下了功夫，更在细节上尽心尽力。手持的提灯不仅仔细雕刻，还点缀着鲜艳的花束，金丝与闪光的珠子相映生辉。她们的妆容精致且花费时间，每一位提灯的天使的妆容都是由专业化妆师精心打造。此外，提灯的天使们还练习了协同行列巡游，演示了精确的扜扉、举臂、行进等动作。这一系列的准备工作不仅考验了她们的耐心与耐力，更是对她们团队合作和智慧的考验。
第四段：善行庇佑-提灯的天使的精神意义（300字）。
提灯的天使不仅在游行活动中为人们带来欢乐，她们的出发点更是触动人心。传说中，提灯的天使的光芒可以排除灰暗与邪恶，给人们带来光明与希望。在每年的提灯游行中，提灯的天使身上注入了庇佑平安的愿望。她们用自己的光芒舞动着灯笼，将欢乐与祝福传递给每一个人。她们的存在，给人们带来了安慰和勇气，同时也受鼓舞的人们更愿意将自己的善意传递给他人。
第五段：体味与启示-我们每个人都是被祝福的天使（200字）。
在亲身参与提灯游行的过程中，我深感提灯的天使不仅在外观上花了心思，更是用她们的光芒和祝福为每一个人传递着温暖与希望。作为现代人，我们或许没有穿越时空的机会，但我们每个人依然可以扮演着提灯的天使的角色，用我们自己的光芒和祝福为身边的人带来温暖与正能量。正如提灯的天使一样，我们每个人都可以成为被祝福的天使，通过自己的努力和善心，为这个世界带来更多的光明与希望。因此，让我们齐心协力，将提灯的天使的精神传承下去，用行动带给更多人温暖和希望。
读提灯的天使有感篇十四
原本以为天使只存在于神话里面，没想到神奇的海蒂就是一位在人间的天使。看了《小天使海蒂》，我发现善良、纯真又充满爱的天使真的可以改变周围的一切。
首先让我感动的是，海蒂第一次见到贝塔的盲人奶奶时并不抱怨贝塔妈妈和奶奶对爷爷的偏见，反而让爷爷帮她们修房子，让奶奶改变了对爷爷的看法。
然后，这本书里面被海蒂改变最大的`就是阿鲁姆大叔——她的爷爷。这么一个脾气暴躁、冷漠的爷爷本来不愿跟任何人打交道，别人都害怕他。但爷爷被海蒂的活泼、善良和爱心所感染，和海蒂一起做了很多好事，不仅修了房子，还帮克拉拉站了起来、学会走路，更加改变了村里人对他的看法。
带着天使光环的海蒂用她的爱温暖着身边每一个人，给大家带去幸福和快乐。即便被罗得迈尔笑话不识字、不懂规矩，海蒂也不放弃，跟这一家人成为了朋友，还把克拉拉接到山上疗养。海蒂特别重情重义，因为想念爷爷和阿鲁姆而梦游病发，一回去就教贝塔认字。不仅如此，海蒂爱大自然，爱小猫和山羊，用她的爱感召着大家，偷偷摔坏轮椅的贝塔也被她带动一起帮克拉拉学会走路、看到了美景。
其实我们每一个人都应该像海蒂一样乐于助人、充满爱心，因为让别人快乐，自己也会快乐。所以，我要当一个充满爱的天使，让大家和我一起幸福和快乐！
读提灯的天使有感篇十五
看了许多关友谊的书,唯独最近看的这本《提灯的天使》，令我久久难以忘怀。
瑞米是一个平凡的女孩，前不久，她的爸爸与一个女牙医私奔了。她想经过她自己的努力，参加1975年轮胎大赛美之星，来唤回自己的爸爸，于是，她开启了棒操之旅，结识了两个改变她一生的女孩，这两个女孩的名字叫路易丝安娜弗莉，而恰巧的是这两个女孩也都是要去参加选美比赛，只不过她们的目的不同，路易丝安娜是想离开救济站，贝弗莉则一心想搞破坏，她们三个一起救过狗，去过金色峡谷找书。这种种经历让原先暴躁的贝弗莉，后来变得善良，原先胆小的瑞米，后来变得勇敢，虽然瑞米后来为了友谊没有参加比赛，但是她被登上报纸，而她爸爸却始终没有回来。
在她们惊心动魂的冒险，却获取了一种用金钱都不能买到的东西，那正如黑暗夜空中璀璨的星星，干涸沙漠中的一泓清泉，那是我们口中的友谊，才使她们三个改变了一生。
友谊能是人改变自己，对朋友要友好，只有你用心去对待别人，那别人，那别人才会用心对待你。人与人之间都是互相的，一旦用真心换取的友谊，那必定会让你受益匪浅。
我最好的朋友之一是叶镐恺，他的宽宏大量，善良改变了我，我的性格也随他变得如此。我以前的性格比较内向，后来变得自信，勇于发言，与他人交往，勇于担当。他不仅改变了我的性格，还让我的学习成绩天天向上。这样想来，我的确是幸运的，因为友谊让我逐渐成长。
读提灯的天使有感篇十六
女神读后感（一）。
一天就把郭沫若先生的《女神》给看完了，看到精彩处的时候不自觉的朗诵起来，强强也受到我的感染，和我一起朗诵。今天下午的时光真是幸福啊，呵呵。
郭沫若，原名郭开贞，号尚武，沫若是他留日时根据故乡四川省乐山县的两条河流――沫水（大渡河）和若水（雅河）而取的名字，诗人的思乡情怀由此观之。
他的诗充满活力，诗中运用了大海、波涛、地球、太阳、万里长城、金字塔等豪迈壮阔的青春的意象构成了阔大雄浑的意境。闻一多曾评论《女神》说：若讲新诗，郭沫若君的诗才配称新呢，不独艺术上他的作品的旧诗词相去最远，最要紧的是他的精神完全是时代的精神――二十世纪时代底精神。有人讲文艺作品是时代的产儿。《女神》不愧为时代的一个肖子。
他感到大自然到处都是生命的光波，/到处都是新鲜的情调，/到处都是诗，/到处都是笑（《光海》）；他在崇拜太阳、山岳、海洋、江河的同时，又崇拜偶像破坏者，崇拜我。他礼赞太阳，要太阳把他的生命照成道鲜红的血流；他同时也反映了自己的自我意识我是一条天狗呀！/我把月来吞了，/我把日来吞了，/我把一切的星球来吞了，/我把全宇宙来吞了。/我便是我了。/我是月底光，/我是日底光，/我是一切星球底光，/我是x光线的光，/我是全宇宙底energy底总量！（《天狗》）。
《凤凰涅》中，凤凰集香木自焚体现了彻底破坏旧世界的精神，复从死灰中更生则是创造意志的写照。《女神之再生》中，他借女神们高唱：我们要去创造个新鲜的太阳。/不能再在这壁龛之中做甚神像！"表现出强烈的历史责任感和创造意志。《立在地球边上放号》中，力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的rhythm哟！表现出与中国传统温柔敦厚的人格理想截然不同的现代性格。
总之，《女神》中的优秀诗篇，都活跃着一个个性鲜明的抒情主人公形象。他是一个充满青春朝气、热情洋溢，对自我的力量充满自信、对光明的未来充满向往的五四青年，他厌恶一切陈腐的事物，厌恶平庸无为的生活。憎恨现实生活的黑暗和残酷，赞美一切新鲜的生命，崇拜一切具有旺盛生命力的伟大事物。诗人的诗思在整个宇宙和整个世界自由驰骋，从而又显示出想象力极为丰富，跳跃迅捷，奇丽壮观的特点。诗歌的语言上，可以明显看出古典诗词在节奏上的影响，排比、叠句、反复等修辞的运用，词语的两两对应，平仄音韵的协调，使诗句既能挥洒自如，又朗朗上口，甚至个别字的粗糙也没能减损诗歌激荡的节律和摇滚乐般的震撼力。
女神读后感（二）。
读了郭沫若的《女神》，准确的说是根本没看懂，从网上找了很多资料，这才有些了解。
《女神》是一部浪漫主义诗集，主要特色有：浪漫主义精神。浪漫主义重主观，强调自我表现。《女神》是自我表现的诗作，诗中的凤凰等，都是诗人的自我表现。诗中的自我主观精神，是强烈的反抗、叛逆精神，是追求光明的理想主义精神。喷发式宣泄的表达方式。浪漫主义以直抒胸臆为主要表达方式，诗中的直抒胸臆表现为喷发式的宣泄，《凤凰涅盘》等诗最典型地体现这一表达特点。奇特的想象和夸张。如从民间天狗吞月，想象为天狗把全宇宙都吞了，如大海一样地狂叫等。这种极度夸张的奇特想象最能表现强烈的个性解放要求和对旧世界的反抗、叛逆精神。形象描绘的方式上，具有英雄主义的格调。语言方面，带有强烈的主观性的色彩。一些描写自然的语句中，染上诗人当时的主观感觉。
《女神》常使用比喻、象征的'手法，借助某一形象来寄托、抒发自己的感情，使感情能够得到淋漓尽致的表达，这是郭沫若诗歌浪漫主义的主要特征。在《女神》中，无论是古代神话、历史故事中的人物，还是人格化的自然景色，其形象的选择都十分巧妙、恰当、新颖，与要表达的感情内容相一致，山岳海洋，日月星辰，风云雷电，也都唱的是郭沫若之歌。《天狗》用民间传说中天上破坏者的形象来表现对世界的反叛和破坏情绪，《炉中煤》用受压于地下的、乌黑低贱的黑奴――煤的形象来表现劳苦者的爱国之情，十分新颖而恰当。
在诗歌形式上，突破了旧格套的束缚，创造了雄浑奔放的自由诗体，为五四以后自由诗的发展开拓了新的天地，成为我国新诗的奠基之作。
女神读后感（三）。
这是郭沫若《女神》读后感作文，《女神》的抒情主人公是一个大胆地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一个追求个性解放，要求尊崇自我的战斗者。更多郭沫若《女神》读后感作文尽在巨人作文网。
《女神》的反抗精神和《女神》的时代精神，首先表现为强烈地要求冲破封建藩篱，彻底地破坏和扫荡旧世界的反抗精神。《女神》的抒情主人公是一个大胆地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一个追求个性解放，要求尊崇自我的战斗者。《天狗》中我所喊出的似是迷狂状态的语言，正是猛烈破坏旧事物的情绪的极好表现。这种情绪是与五四时期思想解放的大潮流相一致的。因此，诗中的我是时代精神的代表者。《天狗》是《女神》创作中诗人情感与艺术碰撞、融合、激溅出的一朵小小的浪花。可见，《女神》创作想象之丰富奇特，抒情之豪放热烈堪称诗界一绝。它所具有的无与伦比的浪漫主义艺术色彩将是照彻诗歌艺术长廊的一束耀眼光芒；它的灼人的诗句就像喧嚣着的热浪，轰鸣着狂飙突进的五四时代的最强音。
《女神》的爱国主义精神《炉中煤》以煤自喻，表示甘愿为祖国贡献出全部的光和热；《棠棣之花》、《凤凰涅盘》、《女神之再生》等作品都是以自我献身的形式表现出强烈的爱国主义精神。五四运动本身就是一场反帝爱国的政治运动，这场运动所激发起来的中国人民的爱国激情，通过诗的形式被反映在《女神》之中了。
《女神》的进取精神这是在感受了新的革命世纪到来的气息所产生的不可抑止的欢欣情绪，也是对前途充满信心的表现。所以，《女神》中最有代表性的作品都是对光明、对力量的歌颂，色彩明亮，声调高亢，气势磅礴。《太阳礼赞》表达了诗人对新生太阳的激情；《立在地球边上放号》歌唱了把地球推倒的伟力；《晨安》的兴奋之情更明显，一气喊出二十七个晨安，把自我与世界贯通，表现了一代新青年的宏大气魄；《笔立山头展望》等作品也都表现出求新弃旧的进取心。
《女神》作为划时代意义的巨片在今时今日有着不可磨灭的影响。在现在社会中，人人过着平淡的日子，缺少了上个年代的现实刺激，我们的精神容易变得麻木和空洞。也许时代已经给不出那种奋起的机会，但是我们有着先背给我们的精神财产。《女神》就是其中不可多得的财宝。
如今再次拜读郭沫若先生的《女神》时，我们可以强烈的感受到它所带来的激情和奋斗，如作者以天狗自喻，大手笔的宣泄吹自己的感情，这在现实作品中已很少见了。我们也许没有作者的经历，但是我们可以继承他的思想，继承这份激情和热情。那种为祖国可以舍弃一切的情感应该永远留在我们心中，并且我们有这个义务和责任将这份情感生生不息的传下去！
读提灯的天使有感篇十七
1.自读课题，然后读课文。
2.结合自己搜集的材料了解南丁格尔。
二、通读课文，找出重点。
1.默读课文，想一想，哪些地方最能说明南丁格尔为什么能成为世界护士的楷模。
2.找出并勾画出表现南丁格尔思想动力的部分。
3.结合课后2题第1句，读一读，抄一抄。
4.同学之间交流一下，这一段在全文起什么作用。
三、重点学习，了解人物事迹。
1.有感情地朗读第6、7段。
2.找出描写战争时期医疗卫生条件恶劣的地方。
3.勾画出南丁格尔克服困难改善医疗条件和护理工作的部分，想一想，南丁格尔这样做的艰辛。
四、理解“提灯女神”和“白衣天使”的来历。
1.自读课文，找出能说明这两个称呼来历的地方。
2.结合课后第2题第（2）句话，理解“提灯女神”的含义。
3.读课后第2题第（2）句话，并抄写这段话。学习场面描写的方法。
4.找到能说明“白衣天使”来历的地方，勾画出来，读一读。
5.说一说你对这一称呼的理解。
6.联系生活实际，说一说你所知道的关于“白衣天使”的事情。
五、适度拓展，加深理解。
1.理解“提灯女神”和“白衣天使”这两个美称。
2.联系生活，想一想，生活中还有其他类似的美称没有。
3.对同学提出的如“人类灵魂的工程师”之类美称的理解。
4.读与这两个美称相关的句子。
5.讨论学习这课的感受和收获。
读提灯的天使有感篇十八
我不是个十分爱看书的人，《提灯的天使》这本书也是某些机缘巧合下遇到，初见到提灯的天使，这本书时，她也是泛起了点点的黄光，留下了岁月的痕迹，它像大自然的美景，吸引着我，让人忍不住想去探究其中的故事，这本书里面的情节就像电影一样在我的脑海里，烙印在我的脑海。
瑞米再次穿过走廊时，握住我的手。爱丽丝道，瑞米她应该再做一件好事，她打开了爱丽丝的房间的门，瑞米问道:“你想听我读《独走在光辉大道上佛洛伦斯南丁格尔的一声》吗？瑞米被爱丽丝的叫喊给吓到了，她手中的书遗落在爱丽丝的房间，瑞米不确定还能不能有勇气走到房间里去。
周一，瑞米，路易斯安娜，贝莎莎，她们都在疗养院的门口集合，想要拿回，瑞米那本书，她们来到爱丽丝房间，贝莎莎率先走了进去，路易斯在一旁被吓得手在发抖，她紧紧握住我的手，爱丽丝问到:“瑞米和路易斯爱娜都没有勇气进我的房间，只有贝莎莎毫不怯弱地向我走过来，握住我的手，并找到瑞米的书，或许在爱丽丝的生命的最后一刻贝莎莎帮助她完成了心愿，在离开的时候她们还把疗养院的小鸟给放走了。
瑞米放弃了比赛，她觉得路易安娜更有能力获得比赛的胜利，她们决定去爱心宠物院把阿祺接回来，她们来到宠物院，这里又黑又破时不时还会发出宠物的惨痛的叫声，我的猫呢？路易安娜道，里面的人说己经处理掉了，贝莉莎说阿祺己经死，但路易安娜始终，她决定晚上再去探个究竟。她们回到了宠物院，并解救出一条狗它浑身是伤，路易安娜和小狗坐在购物上，不料瑞米她们没抓住购物车，购物车向湖里极速冲去，瑞米跳下湖将路易安娜救了起来，路易安娜被送到了医院，第二天醒来发现阿祺回来了，路易安娜最终拿了冠军。
她们三个人的友谊，是十分坚固的，既使遇到了困难，危险的事她们也会共渡难关，她们既是不幸的人，却也是幸运的人，她们在自己的生命都绽放最美的花儿。
读提灯的天使有感篇十九
在一个下着哗哗大雨的夜里，我看了一本名叫《提灯的天使》的书。
瑞米是一个很不幸的女孩，她的爸爸和一个女牙医走了。但瑞米非常想让爸爸回到她的身边。因此，参加了选美比赛。她希望自己成为冠军，登上报纸，然后爸爸看见后就会回来了。瑞米选择了学捧操，在棒操课堂结识了贝弗莉和路易斯安娜。她们都想参加选美比赛，只不过目的不同。贝弗莉只想搞破坏，而路易斯安娜是想摆脱救济站的困扰。她们成为了好朋友，并一起探访了疗养院，夜闯收容所??在这样的经历中，瑞米变得十分勇敢，贝弗莉变得温柔。瑞米为了自己的朋友能得到冠军，放弃了比赛，但还是被登上了报纸，即使是这样，瑞米的爸爸还是没有回来。
灵魂会因为心碎、害怕和失望而缩小、枯萎消失。可是它还会回来，从一个微弱的火花，一点儿微小的光亮重新开始，然后光芒四射。原本瑞米是一个胆小、不快乐的女孩，却因为两个要好朋友的关心和帮助，让她变成了一个勇敢阳光的人，我真希望我也可以有这样的朋友，也希望我可以变成这样的朋友。
其实，我也有这样的一个朋友。她很阳光、天真。我们经常聊得很投机，总能知道对方在想什麽。有时候，我考差了，她会逗我开心；她不开心了，我会默默在她身边递上纸巾，我们总是知道对方需要什麽。
朋友是一辈子的天使，她能使你开心快乐，她会让你的伤口愈合，她更会让你感到无比温暖，也会给你的生活带来光和亮。朋友就是提灯的天使，朝你慢慢走来。
读提灯的天使有感篇二十
提灯的天使是一本儿童文学的书，这本书告诉了我们原本在你心里很重要的一件事。当你经历过很多困难之后，即使没有成功，也觉得不在意了。在你的内心慢慢的缩小了，变得很淡很淡的了。
每个人的灵魂深处，都有一件觉得世界上只能完成的一件事情。可你经历过这些事之后，你遇到真正的友谊之后，你才会发现，原来世界是存在的。这个世界还是有爱的。
她的两个伙伴，路易斯安娜因为家庭原因而将她的宠物猫阿奇，送到了超有爱动物中心。因此，遇到了瑞米·克拉克和贝弗利之后，她们三个农夫的命运从此改变了。她们的性格各有各的的好处与坏处，她们就互相帮忙，彼此有难同当有福同享。虽然说结局瑞米·克拉克最终没有找到父亲，却因为这件事改变了她心里的所有阴影。她们三人也终于登上了舞台，成为了冠军。路易斯安娜的歌使她们可以登上舞台。一切尽收眼底。
总结：在她们惊心动魂的冒险，却获取了一种用金钱都不能买到的东西，那正如黑暗夜空中璀璨的星星，干涸沙漠中的一泓清泉，那是我们口中的友谊，才使她们...
读提灯的天使有感篇二十一
《提灯的天使》是美国凯特·迪卡米洛的著作，由中国高雪莲译。这本书曾经获得过国际大奖，我怀着对国际荣誉的敬畏与尊重走进了这本书。
弗洛伦斯·南丁格尔——提灯的天使。这本书是根据作家凯特·迪卡米洛的童年经历改编而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父亲出轨，经她一番幻想，她报名参加了选美比赛，她报名了棒操。希望与心碎、得到与失去、生命与死亡，这一切，都从那年夏天的一堂棒操课开始。在第一堂课上，她结识了两位改变她一生的女孩，她们勇闯“金色峡谷”疗养院、夜探“超有爱”动物中心，在种种惊心动魄的行动中她体会到了友情，并且她理解了弗洛伦斯·南丁格尔以及她的灯，还有那条光辉大道的意义。
我从书中慢慢领悟道弗洛伦斯·南丁格尔的那条光辉大道的名字——帮助他人。
瑞米·克拉克一名胆小、毫无特点的小女生在朋友的帮助下，尽管她父亲出轨、母亲无心照顾她，但她还是越来越胆大越来越开朗，可见朋友的、亲情的力量是多么大！
友谊让世界更美好！
禁毒作文天使的表面，恶魔的内心。
雕琢心中的天使高考满分作文。
你看你看天使的脸高考满分作文。
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