报告需要根据反馈和评价进行改进和优化，不断完善工作总结和汇报方式。在撰写报告的过程中，要注重使用客观、准确的语言表达观点和结论。示范报告如下，可以帮助大家更好地理解报告的撰写方式和注意事项。
垃圾污染校园调查报告篇一
在日常生活和工作中，越来越多人会去使用报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家整理的垃圾污染调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
调查课题：通过对白色污染的调查，加强我们的环保意识。
调查地点：xx区纸坊镇。
1、我在塘墩路上，姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次；中午扔了105次；而晚上也扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我在龙井路的一家小快餐店里打听到：他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。
3、延续第二项调查，我又走访了纸坊镇工商所。工商所的叔叔热情地接待了我。我了解到：我们镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算，仅纸坊镇，一天所产生的.废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于白色污染这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5、我又去了环卫所。环卫所的叔叔告诉我，在我们纸坊镇，每天有300多名环卫工人为城区的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我还了解到了白色污染的真正组成，并初步了解了白色污染危害。
白色污染已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是白色污染呢白色污染主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。白色污染物的主要成分为：聚乙烯（pe）、聚氯乙烯（pv）、聚丙烯（pp）、聚苯乙烯树脂（ps）。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。
1、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
2、我国现有的法律对塑料包装废弃物的处理，没有制定出过硬的相关法规。
3、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的没回收利用。4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的城区变得整洁得多了，但是总的来讲，但人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
（一）视觉危害：
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
（二）潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
4、使臭氧层变薄。
我对使臭氧层变薄这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的大火球。
当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于白色污染确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。
通过这次调查活动，我了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也付出了沉重的代价。生态的破坏、环境的污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。
我们江夏区纸坊镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与白色污染作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。
同时，我也懂得了：我们是社会的主人，改善环境，保护环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果人人破坏，天天破坏，就会变成垃圾场；如果人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球我们共同的家园。
垃圾污染校园调查报告篇二
学院：医药化工学院班级：
姓名。
指导老师：
近年来，随着地区经济的迅猛发展，环境污染问题也越来越严重，防止环境污染，保护环境，维持生态平衡，已成为社会发展的一项重要举措，也是每个公民应尽的义务。
为了了解广东药学院中山校区校园环境污染情况以及广药学生的环保意识，我们小组开展了一次对校园环境污染的调查，调查形式是通过发放问卷的形式进行。通过了一周的努力，我们小组终于完成了这次以50人为调查对象的调查，而且报告如下。
一、您认为当前国内环境破坏程度如何？
回答非常严重的同学就有38人，占了总调查人数的76%，而回答一般的有10人，只有2人认为当前国内环境破坏程度较轻。从这些数据看来，绝大部分同学都意识到了当前国内环境问题突出。
二、您的环保意思如何？
回答很好的的同学只有19人，还不到一半，回答一般的占了总调查人数的58%，回答几乎没有的同学有4人。从这些数据看来，大部分同学的环保意识一般，还有小部分同学特别需要加强环保意识。
三、
你的房间多长时间打扫一次？
回答看情况的同学就有30人。
四、你的房间多长时间整理一次？
回答看情况的同学就有31人。
从第三、第四这两道问题中我们觉得环保意思的缺乏很可能与个人生活习惯息息相关。
五、你对废电池了解多少？
回答很清楚的同学只有6人，回答知道一些的就有35人，占了总调查人数的70%，知道甚少的同学有9个。
六、你使用最多的是下列哪些电池？
回答一次性电池的同学有13人，回答充电电池的同学有28人，只占总调查人数的56%，回答条形电池的同学有9人。
七、你怎么处理废电池？
回答回收利用的同学只有22人，只占总调查人数的44%，回答随手扔掉的同学有3人。
八、你认为废旧电池的回收是否必要？
回答非常必要的同学有48人，占了总调查人数的96%，回答无所谓和没必要的都只有一个人。
从第五道至第八道问题的回答中我们发现，大部分同学都拥有较好的环保意思，但是因为对环保知识有足够了解的同学不算多，所以在某方面将环保付诸于实践的同学不算多。
九、你使用一次性饭盒的频率如何？
回答从来不买的同学有6人，回答尽量不使用的同学有36人，占了总调查人数的73%，回答经常用的同学有8人。
十、如果同时有发泡餐具和纸制餐具，纸制的较贵，你使用那种？
回答发泡餐具的同学有18人，回答纸制的有32人。
从第九第十这两道问题中我们发现，价格会影响同学们对餐具材质的选用。十。
一、你开展或参加过环保活动吗？
回答有的同学有29人，占了总调查人数的58%，回答没有的同学有21人。十。
二、你认为保护环境重要吗？
回答很重要的同学有47人，占了总调查人数的94%，回答一般的同学有3人。
从第十一和第十二这两道题目中我们发现主动去保护环境的同学跟意识上认为保护环境很重要的数据比例悬殊，也就是说拥有环保意识的人不一定会主动保护环境。
通过这十二道问题的回答情况我们作了如下。
总结。
广东药学院中山校区的同学普遍拥有环保意识，但是对环保知识的了解普遍不深入，将环保工作付之于实践的同学更少。对持我们应该加强同学们对环保知识的教育，倡导同学们在日常生活中将环保工作付之于实践，多组织同学们进行环保活动，通过身边的一点一滴培养同学们的环保习惯。
垃圾污染校园调查报告篇三
自然资源和良好的自然环境是人类赖以生存的物质基础。随着对自然资源和自然环境干涉能力的增强，人类在追求文明进展的并且,也为自身创造了许多困境。下面是对于环境污染调查报告范文，欢迎参考学习。
第一、空气污染我国都市的空气污染仍为煤烟型为主,要紧污染物是二氧化硫和烟尘。
第二、水域污染造成水体污染的物质种类有:有机有毒物质;无机有毒物质;耗氧污染物;植物营养污染物;病源微生物;放射性污染物等。我国都市及其附近河流仍以有机污染为主,要紧污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。
第三、固体废物污染包括工业废弃物、建造垃圾和日子垃圾等。
第四、噪声污染我国多数都市的噪声处于中等污染程度。
第五、土壤污染土壤的污染源包括烂施化胖农药,工业废水和废渣以及日子污水和垃圾等。
环境污染是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量,从而使环境的质量落低,对人类的生存与进展、生态系统和财产造成别利妨碍的现象。具体包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。水污染是指水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的改变,从而妨碍水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。大气污染是指空气中污染物的浓度达到有害程度,以致破坏生态系统和人类正常生存和进展的条件,对人和生物造成危害的现象。噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常工作、学习、日子的现象。放射性污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部浮现超过国家标准的放射性物质或者射线。例如,超过国家和地点政府制定的排放污染物的标准,超种类、超量、超浓度排放污染物;未采取防止溢流和渗漏措施而装载运输油类或者有毒物资致使物资降水造成水污染;非法向大气中排放有毒有害物质,造成大气污染事故,等等。
随着科学技术水平的进展和人民日子水平的提高,环境污染也在增加,特别是在进展中国家。环境污染咨询题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。
由于人们对工业高度发达的负面妨碍预料别够,预防别利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类别断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物落解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然落低,这种现象叫做环境自净。假如排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生别良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。
按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染。
按人类活动分:工业环境污染、都市环境污染、农业环境污染。
按造成环境污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电磁波)固体废物污染、能源污染。
环境污染会给生态系统造成直接的破坏和妨碍,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大,也更难消除。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏算是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时别易被察觉或预料到,但是一旦发生就表示环境污染差不多进展到相当严峻的地步。固然,环境污染的最直接、最容易被人所感觉的后果是使人类环境的质量下落,妨碍人类的日子质量、躯体健康和生产活动。例如都市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下落,威胁人的躯体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严峻的污染事件别仅带来健康咨询题,也造成社会咨询题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。
随着社会的进展，经济的快速增长，环境污染也开始向农村蔓延，并差不多成为环保工作的一项现实而严重的课题。我国明确提出，到2020年，农村改革进展的基本目标之一是：资源节省型、环境友好型农村生产体系基本形成，农村人居和生态环境明显改善，可持续进展能力别断增强。这些都为我们构建生态新农村提出了方向、明晰了思路。我们惟独切实解决好危害农民群众躯体健康、妨碍农业农村可持续进展的突出环境咨询题，才干使农村真正走向生产进展、日子富裕、乡风文明、村容整洁、治理民主的进展道路。
环境污染差不多到了别可别解决的程度，昔日的先污染在管理的方针差不多彻底别能习惯如今的形势。目前人类差不多部分认识到了自身与环境的唇寒齿亡的关系(人类与环境有着紧密的联系，当人类别合理地开辟利用资源或者任意排放废弃物等有害物质时，便导致了一系列的环境污染)，并且人类也提出了不少有益的解决方法。如今就让我们来一起看一下有关的环境污染事情及相应的解决方法吧。
一、水污染。
1、概述。
地球上的水大概取之别尽，事实上就目前人类的使用事情来看，惟独淡水才是要紧的水资源，而且惟独淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种能够再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。随着工业的进展，人口的增加，大量水体被污染;为抽取河水，许多国家在河流上游建筑水坝，改变了水流事情，使水的循环、自净受到了严峻的妨碍。80年代后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3。但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长。另外，淡水资源的分布与人口的分布并别一致。例如1980年加拿大人均取水量1500立方米，仅占人均淡水资源拥有量的1.2%;而埃及1976年人均取水量为1180立方米，已接近该国人均可利用总量1470立方米的极限。
人类的活动会使大量的工业、农业和日子废弃物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法中为水污染下了明确的定义，即水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变，从而妨碍水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象称为水污染。水的污染有两类：一类是自然污染;另一类是人为污染。当前对水体危害较大的是人为污染。水污染可依照污染杂质的别同而要紧分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
2、水资源爱护。
抽取地下水是缓解淡水别脚的一具重要途径。但是过度抽取地下水会使地下水水位下落，导致地面沉落。在我国的苏州、无锡、上海、北京等地，由于长期过量开采地下水，造成了明显的地面沉落，有的地点甚至损坏了地下管道和道路。所以，在进展工业，建设都市的并且，就要注意到水资源的爱护。因为一旦水资源受到污染，将严峻的制约工业、农业的进展。要解决水污染咨询题的全然途径依然在于要发动全球人民，增强爱护水资源、节省用水意识。并且大力研制循环用水技术、海水淡化技术、污水净化技术等，并对排放污水或污染物质严峻的企业、日子区进行合理管制和必要的惩处，以增强爱护水资源意识。
二、大气污染。
1、概述。
在干洁的大气中，痕量气体的组成是微别脚道的。但是在一定范围的大气中，浮现了原来没有的微量物质，其数量和持续时刻，都有可能对人、动物、植物及物品、材料产生别利妨碍和危害。当大气中污染物质的浓度达到有害程度，以至破坏生态系统和人类正常生存和进展的条件，对人或物造成危害的现象叫做大气污染。造成大气污染的原因，既有自然因素又有人为因素，尤其是人为因素，如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产的迅速进展，在大量消耗能源的并且，并且也将大量的废气、烟尘物质排入大气，严峻妨碍了大气环境的质量，特别是在人口稠密的都市和工业区域。所谓干洁空气是指在自然状态下的大气(由混合气体、水气和杂质组成)除去水气和杂质的空气，其要紧成分是氮气，占78.09%;氧气，占20.94%;氩，占0.93%;其它各种含量别到0.1%的微量气体(如氖、氦、二氧化碳、氪)。
大气污染对气候的妨碍很大,大气污染排放的污染物对局部地区和全球气候都会产生一定妨碍，尤其对全球气候的妨碍，从长远的观点看，这种妨碍将是很严峻的。大气中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各种复杂的成分，在燃烧后产生各种有害物质，即使别含杂质的燃料达到彻底燃烧，也要产生水和二氧化碳，正因为燃料燃烧使大气中的二氧化碳浓度别断增加，破坏了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引发温室效应，致使地球气温上升。所谓的温室效应是指，大气中的二氧化碳浓度增加，阻挠地球热量的散失，使地球发生可感受到的气温升高。破坏大气层与地面间红外线辐射正常关系，汲取地球释放出来的红外线辐射，就像温室一样，促使地球气温升高的气体称为温室气体。二氧化碳是数量最多的温室气体，约占大气总容量的0.03%，许多其它痕量气体也会产生温室效应，其中有的温室效应比二氧化碳还强。
2、大气层的爱护。
许多环境咨询题是跨国界的，甚至是全球性的，如温室效应和臭氧层破坏等大气污染，需要世界各国的共同努力才干逐步解决。人们在70年代早期开始认识到氟氯烃可能对环境有害，同时开始寻觅代替品。到了80年代中期,臭氧层破坏的证据差不多日益清晰，采取共同行动的呼声也日益高涨。到了1987年，许多国家的代表汇合在加拿大第二大都市蒙特利尔，签署了《对于消耗臭氧层物质的蒙特利尔协定书》。那个协定书是应付世界环境公害的一具开创性的国际协定，目的是操纵氟氯烃和其它破坏臭氧层的物质的消费量，爱护地球的外衣，也爱护人类自己。经过修正后的蒙特利尔协定书是一具有约束力的国际协定。按照规定，工业国的氟氯烃和其他受限制物质的排放量必须马上减少，在2000年往常逐步彻底停止使用这类物品。进展中国家在1996年往常能够有限度的增加这些物质的消费，然后就应当逐步减少，到2010年时必须彻底停止使用这些有害物质。除了时刻上的优惠以外，这一协定书还包含了两个对进展中国家有利的条款：一具是建立一项暂时多边基金，帮助进展中国家采取代替氟氯烃的技术;另一具是技术转让条款，要求签字国把最好的技术按照公平和最有利的条件转让出去。
我国已加入了修正后的蒙特利尔协定书，同时制定了履行国际义务的国家行动方案，包括建立爱护臭氧层组织治理机构，制定有关行业的治理规范，积极开展替代品和替代技术的研究，为企业的替代技术改造安排配套资金等等。依照我国政府制定的方案，到2000年，所有消耗臭氧层物质的总量至少要减少60%，到2010年则彻底淘汰这些有害物质。
三、固体污染。
1、概述。
凡人类一切活动过程产生的，且对所有者已别再具有使用价值而被废弃的固态或半固态物质，通称为固体废物。各类生产活动中产生的固体废物俗称废渣;日子活动中产生的固体废物则称为垃圾。固体废物实际不过针对原所有者而言。在任何生产或日子过程中，所有者对原料、商品或消费品，往往仅利用了其中某些有效成分，而关于原所有者别再具有使用价值的大多数固体废物中仍含有其它生产行业中需要的成分，经过一定的技术环节，能够转变为有关部门行业中的生产原料，甚至能够直接使用。可见，固体废物的概念随时、空的变迁而具有相对性。提倡资源的社会再循环，目的是充分利用资源，增加社会与经济效益，减少废物处置的数量，以利社会进展。
垃圾正成为困扰人类社会的一大咨询题，全世界每年要产生超过打算10亿吨的垃圾，大量的日子和工业垃圾由于缺少处理系统而露天堆放，垃圾围城现象日益严峻，成堆的垃圾臭气熏天，病菌滋生，有毒物质污染地表和地下水，严峻危害人类的健康，这种现象若得别到遏制，人类将被自己生产的垃圾埋葬掉。
2、解决方法。
要解决固体废物的危害，惟有全体人民集体行动起来，充分利用资源，加强资源再利用，别随便抛弃固体物质。政府应出台一系列对于固体废物处理的条例，以规范大众的资源利用行为，减少废物排放。公民应该从小事做起，为人类自身制造美好的日子环境，让我们日子在一具无垃圾困扰的环境里。
四、水土流失。
1、概述。
水土流失是指在水流作用下，土壤被侵蚀、搬运和沉淀的整个过程。在自然状态下，纯粹由自然因素引起的地表侵蚀过程特别缓慢，常与土壤形成过程处于相对平衡状态。所以坡地还能保持完整。这种侵蚀称为自然侵蚀，也称为地质侵蚀。在人类活动妨碍下，特别是人类严峻地破坏了坡地植被后，由自然因素引起的地表土壤破坏和土地物质的挪移，流失过程加速，即发生水土流失。
水土流失是我国土地资源遭到破坏的最常见的地质灾难，其中以黄土高原地区最为严峻。我国目前水土流失总的事情是：点上有管理，面上有扩大，管理赶别上破坏。全国水土流失面积解放初期为17.4亩,到1980年约管理6亿亩。由于管理赶别上破坏，水土流失面积却扩大到22.5亿亩，约占国土总面积的1/6，涉及近千个县。全国山地丘陵区有坡耕地约4亿亩，其中修梯田约1亿亩，而另外3亿亩坡地正遭受水土流失的危害。据统计，我国每年流失土壤约50亿吨，损失n、p、k元素约4000多万吨亩,到1980年约管理6亿亩。由于管理赶别上破坏，水土流失面积却扩大到22.5亿亩，约占国土总面积的1/6，涉及近千个县。全国山地丘陵区有坡耕地约4亿亩，其中修梯田约1亿亩，而另外3亿亩坡地正遭受水土流失的危害。
2、水土流失的防治。
水土流失是地表径流在坡地上运动造成的。各项防治措施的基本原理是：减少坡面径流量，减缓径流速度，提高土壤吸水能力和坡面抗冲能力，并尽可能抬高侵蚀基准面。在采取防治措施时，应从地表径流形成地段开始，沿径流运动路线，因地制宜，步步设防管理，实行预防和管理相结合，以预防为主;治坡与治沟相结合，以治坡为主;工程措施与生物措施相结合，以生物措施为主。惟独采取各种措施综合管理和集中管理，持续管理，才干奏效。总之，科学技术往常所未有的速度和规模迅猛进展，增强了人类改造自然的能力，给人类社会带来空前的繁荣，也为将来的进一步进展预备了必要的物质技术条件。对此，人们产生了盲目乐观情绪，好象自己差不多成为大自然的主人，能够长期掠夺资源而可不能受到大自然的惩处。但是，这种掠夺式生产差不多造成了生态和日子的破坏，大自然向人类亮起了红灯。我们必须承认面临的严峻危机，但是也应相信我们能够经过共同的努力战胜它，找求新的进展道路。要解决环境污染咨询题，一具大的方向算是实施可持续进展战略，即保证如今的经济进展，又保证后代享受资源的权利，让我们世代都日子在没有污染的天空下吧。
因此，我们要爱护地球，节省资源，保护环境，共建美好家园。
垃圾污染校园调查报告篇四
1/。
4__来源网络整理，仅作为学习参考年来由于环境污染，天气也变得异常炎热，特别是在夏天令人难以接受。
由于我国工农业生产的迅猛发展和村镇住宅建设的激增，不仅城市，农村的生态环境也日趋恶化，许多地区的乡镇工业由于缺乏长远规划，一方面各种工业任意布点;另一方面又因经济能力和技术力量的薄弱，企业无力处理“三废”，污染问题相当严重。农村地区对自然资源利用多，培育少，目前兴建的水利设施，不能从根本上解决自然灾害的威胁。随着生产的发展，化肥农药不合理的大量使用，畜禽养殖业废水、废气和废渣的任意排放，使各种污染物在农村地区内循环，造成大面积农村面源污染，水体污染现象十分严重。小城镇卫生条件差，交通拥挤，居住紧张。村镇或布局分散，或延展过长，于生产、生活和公共设施的安排都极为不便。村庄内部结构松散，空间混杂，生活用水不卫生，道路不规范等。但城镇建设费用很少，无力改变这种现状。通过调查发现造成家乡环境污染的原因有：
(一)、“白色污染”
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。
2/。
4__来源网络整理，仅作为学习参考2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。(幸好国家新出台了“禁塑令”，但效果还不显著。希望能有大的作为。)4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
(二)、森林遭受迫坏，水资源污染严重：
3/。
4__来源网络整理，仅作为学习参考问题突出;存在重城镇轻农村、重干道公路沿线轻边远村社的现象;部分乡镇对场镇和主要公路沿线外的村社还未开始环境整治。在农村，农户院坝散养家禽严重;柴草乱堆，垃圾乱倒较为普遍。
(五)设施不够完善。一是环卫设施数量不够多，尤其是垃圾池、垃圾桶、果皮箱、垃圾清运车、路灯、人行道板等环卫设施配套不足，破损严重;二是部分设施布置不合理，有的修(洗、停)车场、水果市场、畜禽交易市场布局不合理，造成市场交易秩序混乱，影响市容市貌;有的垃圾池设置、垃圾桶摆放位置不合理，造成新的环境污染和视觉污染。
(六)、交通工具(车辆、轮船、飞机等)废气和噪音音;。
4/4。
__来源网络整理，仅作为学习参考。
垃圾污染校园调查报告篇五
报告人：xxx。
调查目的：为了让同学们认清垃圾的来源和危害，树立起保护环境的意识，共建美丽、文明的校园。
调查内容：
校园垃圾是学生生活的场所，所产生的垃圾大都来自于学生吃零食后乱丢的垃圾袋和废弃的学习用品。
2、垃圾的分类。
按照垃圾的性质我们可以把校园垃圾进行分类：可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾和其他垃圾。
3、垃圾处理方式。
在学校中的垃圾一般以焚烧和填埋为主，不仅未使资源得到充分的利用，也对校园环境造成较大的破坏。如果采用填埋方法处理，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生二恶英——迄今为止毒性最大的一类物质。二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。建议：
1、对校园垃圾桶进行改良，设置分类回收垃圾箱。
2、在校园内禁止或减少一次性物品的使用。禁止学生带零食到校园里。
3、学校相关部门应提高垃圾处理技术或把垃圾运送到专门的处理机构，提高垃圾处理的科学性和环保性。
4、提高环保意识，做到不随手乱扔垃圾，做到垃圾的彻底分类。树立低碳生活意识。
“校园是我家，干净整洁靠大家”。相信只要我们都从自己做起，从自己身边的小事做起，垃圾问题将得到最好的处理，我们的校园也将变得更美。
垃圾污染校园调查报告篇六
在我家的对岸有一条叫做“湘江”的河流，往日，清澈的水荡漾着波粼粼的河面，河中还有茵茵的水草，河边，不时还冒出几朵野花的影子，而如今，那里却成了一个名副其实的垃圾山。
为了证实那里环境的恶劣，我和小伙伴便一起去湘江河边进行了实地的考察，并询访了住在河边一些居民。
一、目睹“惨状”
我们顺着楼梯，来到了河边，那一幕，我们惊呆了：成山的垃圾叠叠重重的堆满了墙角，一阵阵令人恶心的恶臭扑鼻而来，一条条白色的蛆蠕挪动着身体，看了不觉让人反胃，小草小花没力的耷拉着脑袋，以往的苍劲的大树没有了，树柱上留下了一个个怨恨的斧印，在阳光的曝晒下流出的树脂像滴滴眼泪。更惨的是河面，那上面飘浮着无数的白色袋、矿泉水瓶，河水变成了淡黄，不可计数的死鱼挺着乳白的肚子，瞪着绝望的眼睛，飘浮在岸边，散发出难闻的鱼腥味。
二、实地询访。
看着这幅惨状，我们又询访了当地的居民：
问：为什么岸边有这么多的死鱼？它们是从哪里来的？
问：那你们有没有受到过影响呢？
是啊，环境污染给人们造成了多少的不便和烦恼啊！如果照这样下去，生我养我的地球母亲早晚会被人们毁掉。我们要从自己做起，从小事做起，携起手来，共同来保护环境，保护这个赖以生存的地球家园。
垃圾污染校园调查报告篇七
一、问题的提出：
二、调查的目的。
2、增强保护环境的'意识。
三、调查的方法。
1、查阅书籍。
2、采访身边的人。
3、上网查询。
4、深入实际，亲自去调查。
四、调查内容。
1、马路上乱扔垃圾的现象。
2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。
五、调查准备：
在调查之前我们在网上调查了垃圾的危害以及垃圾分类的资料。资料显示：垃圾中的有害物质会污染土壤、大气与水体，不但浪费了资源，还严重破坏了生态环境。垃圾大量堆放后，垃圾堆中会产生生物分解，在分解过程中生成甲烷气，甲烷气聚集到一定程度就很容易发生爆炸;垃圾中有丰富蛋白质、脂类和糖类化合物，在常温情况下，微生物分解有机物过程中产生nh3、h2s及有害的碳氢化合物气体，具有明显的恶臭和毒性，直接危害人体;废旧的电子电器产品，如果随意丢弃，散落到环境中，会给人体健康造成危害，并对生态环境造成破坏。如电子垃圾中含有的有害重金属元素，一旦进入水体，会长期危害水环境和周围居民的人体健康。此外，电冰箱和空调的制冷剂、绝热发泡剂中含有的氟里昂，一旦泄漏会破坏大气环境，从而给人体健康带来危害!如果人类不采取措施妥善处理垃圾，最终人类会遭到报复，找不到一块生存的净土。
垃圾自然降解的时间表。
纸34个月;烟头;橘子皮2年;铁罐;尼龙织物3040年;皮革50年;易拉罐801;塑料100200年;玻璃瓶4000年和羊毛织物15年。
垃圾分类表：
可回收垃圾：纸类、金属、塑料、玻璃等。
厨房垃圾：剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物。
有害垃圾：废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等。
其他垃圾：除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物。
六、调查经过。
一组调查了居民小区和菜市场。
调查经过与反馈：
1、马路上乱扔垃圾的现象。
我们以南苑小区附近一个垃圾桶为观察点展开调查。早上，垃圾桶刚被人整理过，是空的。
小青年：离垃圾桶还有5米的地方就随手把香蕉皮一扔。
打扮时尚的女人：捏着鼻子，像逃难一样，把垃圾袋随手一扔就走了。
中年男子：他路过垃圾桶，来了把易拉罐扔到了旁边的河里。
低年级小学生：规规矩矩地将吃剩的食物包装袋扔进了垃圾桶。
老婆婆：小心地绕到垃圾桶附近，将垃圾袋扔进了垃圾桶……。
调查结果：
一个小时过后，13个倒垃圾的人中，只有3个人把垃圾扔进了垃圾桶。垃圾桶的四周堆着垃圾，上面飞着苍蝇。
2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况。
菜市场到实验小学一带：沿途有10个不分类垃圾桶，垃圾桶内的垃圾寥寥无几。当时正处于街边小贩收摊之时，地上有不少掰下的菜叶和水果枝叶，十分肮脏。但过了1个小时后这里已经被清洁工人打扫干净了。
怡园小区：小区里的垃圾桶是有大、小垃圾桶的，还有垃圾房。小垃圾桶的口子只有10厘米左右的高度，稍微大一点的垃圾袋就放不进去。有些人为了便捷，便把垃圾放在了垃圾桶上面。而大垃圾桶的情况较好。垃圾房里的垃圾都是由清洁工人负责，并没有出现垃圾乱堆的情况。
松岚小区：小区里的垃圾桶是分为可回收和不可回收的，路面整洁，垃圾桶外虽干净，但里面却根本是没有按照可回收或不可回收分的，而是乱扔。像纸张、易拉罐这类可回收垃圾竟阴差阳错地扔进不可回收这一类中。像废电池、废日光灯管、过期药品、废水银温度计这类有毒垃圾混进了可回收这一类里。
二组调查了居民和学生。
调查经过与反馈：
1、在小区内调查了10户人家。
对于垃圾分类，在10户人家里只有2户知道并愿意分类的。而5户则知道并愿意分类的，可是有时垃圾桶盖子小，垃圾又多，太麻烦。2户则知道却不愿意分类，因为这样太麻烦，他们不愿去做。1户连分类也搞不清楚。
垃圾分类装袋化的占5%，垃圾焚烧的占1%，垃圾填埋的占1%，弃入垃圾箱的占90%，随便乱扔的占3%。
调查结果：处理垃圾的正确方法：可利用的垃圾要回收，把各种各样的回收垃圾进行分类，再将这些垃圾运送到代理商或工厂进一步加工再造成其他物品，这种方法既有效经济又使垃圾不产生污染。有机垃圾高温堆肥，有害垃圾焚烧、填埋。
七、思考与建议。
我们将调查所得整理出来，同时各抒己见，总结归纳出以下几条建议：
垃圾污染校园调查报告篇八
在学校的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的，学校为了营造出一个良好的学习环境，必须重视对校园生活环境的建设，校园生活环境建设，在学校发展中显得尤为重要。校园生活环境的好与坏直接会影响到学习环境，而固体废弃物污染（垃圾）又是校园生活环境的主要影响源，因此，本文以赣州中学固废污染的调查为例，从而为校园环境建设提供一些好的建议和意见，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。
1、通过互联网进行资料搜索。
2、咨询学校后勤管理人员、食堂管理人员，获取相关资料。
学校的垃圾主要是固体垃圾。
固体垃圾的含义:人类一切活动(包括生产与生活)过程产生的、对原过程丧失原有使用价值而被抛弃或者放弃的固态或半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律规定纳入固体废物管理的物品、物质，通称为固体垃圾。
(一)首先，通过场所的不同及其功能的不同，我们可以归纳出各个场所所产生垃圾的主要类别。
1、食堂的垃圾。
食堂的垃圾主要为剩饭剩菜、塑料袋、纸巾等。调查过程中，我通过询问一楼食堂及二楼食堂的管理人员得知，一楼食堂每天产生约300～400斤的潲水，二楼食堂每天产生300公斤左右的潲水。一楼食堂每天产生的潲水都会有专门的公司回收用来养猪，二楼食堂则是直接倒在垃圾池里。以下是一楼食堂的回收记录：
2、教学楼的垃圾。
教学楼的垃圾主要是废弃文具、废纸、食品包装袋、废弃饮料瓶、果皮等。这里的垃圾主要分布在教室内及楼梯间，有些同学不讲文明垃圾随手乱扔。学校周一到周六产生的生活垃圾有20xx斤左右。
3、运动场的垃圾。
运动场的垃圾主要为废弃水瓶、饮料瓶、纸巾等。
（二）通过调查问卷的方式了解同学们对校园卫生的看法在这次调查结果中：
100%的人认为校园环境对自己重要。
有54%的人认为我校污染最严重的地方为教室和走道；有30%的人认为是厕所。
有83%的人认为当他看到有人破环校园环境时是否阻止为视情况而定；5%的'人不会阻止。
有81%的人认为导致校园环境差的原因为餐巾纸、包装袋和果皮。
有89%的人认为老师和学生应该自觉保护校园环境。有75%的人认为不乱扔垃圾是爱护校园环境的好习惯；17%的人认为多宣传。
1、印发环境综合整治知识宣传资料；
2、举行整治活动启动仪式，向全体学生发出“爱护校园环境，争当文明学生”的倡议；并向全体家长发放告家长，向家长宣传开展此项活动的意义，取得家长、社会的积极配合。
3、要求各班出一期环境综合整治知识宣传板报；
4、召开一次主题班会，集中布置校园环境综治工作；
5、举行一次以“校园环境安全”为主题的手抄报比赛；
6、利用国旗下讲话，学生课间操及校广播站等多种时机多侧面、多层次、多角度开展宣传。
7、树立正确的价值观。崇尚节约光荣，增强节约意识，做到身体力行，杜绝浪费行为。
倡导餐桌文明之风，在学校食堂用餐时，要适量，要符合自己的需求，做到不剩饭菜，杜绝浪费。9、我呼吁学校从扩大对浪费现象的宣传务度做起，加强学生对浪费问题的认识，使得每个学生切切认识到节约应该从自我做起，从我们的日常生活做起，从身边的每一件小事做起，从现在做起。坚决对校园食堂浪费说“不”
调查问卷。
1、你认为校园环境对你重要吗？()。
a重要。
b不重要。
c一般般。
2、当你看到别的同学破坏校园环境时，会出面阻止吗()。
a一定会。
b完全不会。
c视情况而定。
3、你对经济发展和环境保护的态度为：()。
a经济更重要，要先搞好经济发展在进行环境保护。
b环保更重要，任何的经济发展不能以牺牲环境为代价。
c两方面都很重要，二者需要兼顾。
d是具体情况而定，以获得利益为前提。
4、你认为环保是为了什么()a为了生活环境更加干净整洁。
b什么都不为，认为并不需要。
c为了与自然和谐相处，为我们的子孙后代着想。
d其他原因。
5、你觉得现在本校污染最严重的地方是哪里？可多选()。
a厕所。
b教室。
c走道。
d其它。
6、你认为导致校园环境差的主要原因有哪些？可多选()。
a餐巾纸、包装纸。
b果皮纸屑。
c落叶灰尘。
d脚印。
e其他。
7、你认为应该怎样保持良好的校园环境？()。
a专门请清洁阿姨。
b学生和老师自觉不破坏校园环境。
c学校定期重刷墙壁和设备检修。
d其他。
8、应该怎样提高大家对校园环境的重视？()。
a做宣传海报、登报纸杂志。
b老师教育。
c自觉保护环境。
d其他。
9、你认为保护校园环境我们应有哪些好习惯？()。
a不乱丢垃圾。
b不破坏公物。
c多多宣传。
d其他。
垃圾污染校园调查报告篇九
白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下：
问题一：你知道什么是白色污染吗?
调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。
问题二：你经常购买小食品吗?
71.1%的人偶尔购买小食品，22.2%的人经常购买，只有6.7%的人不买小食品。这是因为，学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品(请看以下的调查)，这就为校园白色污染的产生提供了前提条件。
问题三：你如何处理塑料袋?
上图显示只有7人(占15.6%)将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们小组成员观察发现，很多人虽然知道应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满校园乱飞了。另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发现。校园内垃圾箱以前并不多，而且大多锈迹斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。不过本学期开始后，学校增加了垃圾箱的数量，这对于防治校园白色污染是有帮助的。
问题四：请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。
提供建议如下：
(1)学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。
(2)同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。
(3)学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。
(4)增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方(如小卖部门口)。
(5)设计一个环保标志，挂在醒目的地方。
(6)尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭盒(现在校食堂使用的一次性饭盒就是国家禁止使用的饭盒，但仍在使用)。
(7)呼吁全社会增强环保意识。
(8)学校不要焚烧垃圾。
通过上一阶段的调查，我们已经调查清楚了学生对白色污染的了解情况，与同学们初步探讨了如何防治校园白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情况，并对处理方法进行可行性探讨。
首先，我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染(如塑料袋、塑料瓶等)所占比重为多少，以此来估算十二中一天产生的白色污染物的数量。以高二某班为例，这个班一天所产生的垃圾约重2kg左右，主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。其中塑料包装袋有近l00个(几乎全用于食品包装)，5个塑料瓶，7个发泡饭盒，2个易拉罐(铝制)。不难看出，食品包装是校园白色污染的主要组成部分。我们还发现，纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。
在学校的垃圾站，我们遇见一位拣垃圾的人，他把塑料瓶进行了回收。我们小组成员上前询问他回收的目的、价钱，而他没有回答。为了查询有关塑料的回收情况，我们小组特意利用课外时间对太原市各正规废品回收站进行了采访，可惜没有发现回收塑料的地方。最后，通过上网查询资料，我们得知：塑料是可以回收的，但不可以再利用来制造食品包装袋(因为造价高，不能保证卫生与安全)，只可用作建筑材料或农用大棚等。值得注意的是，一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物，用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用，这对人体是有害的。因此，学校在进行垃圾分类回收时，一定要将回收的塑料制品送到正规的回收单位。
通过以上调查，我们发现校园内是存在白色污染的，以十二中为例，每天十二中要产生4000个左右的食品包装袋，这会使多少亩土地丧失耕种能力!而且，学生对于白色污染缺乏紧迫感，采取不以为然的态度，这是十分危险的。如果每个人都这样想，那么若干年后中国还有没有可供种植耕作的土地?我们中学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问，而一定要拿出主人翁的精神，积极地去宣传白色污染的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。
垃圾污染校园调查报告篇十
一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。
二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获。
1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。
2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。拒绝接受不环保的广告传单。离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
3、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
4、少先队大队部向全体同学发出了倡议：希望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯；“垃圾”是放错了地方的资源；努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”！
三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。
课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育；每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、知识竞赛、手抄报等形式进行教育，形成了环保良好的氛围；班级成立了环保科技小组，认真收集信息，整理资料，进行环保知识的研究和探索。
四、利用活动载体，深化环保行为。
我们校园内坚持一日两扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织学生干部每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。号召全体少先队员行动起来，绿化美化家园，保护生态环境；组织学生们走上街头打扫卫生、清理垃圾，向社会分发保护环境的《倡议书》，要求队员以自己的实际行动，影响、带动邻里、社会，共同创造优美环境，达到良好效果。
垃圾分类回收处理是校园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用、节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中，我们将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。
垃圾污染校园调查报告篇十一
我国是世界上垃圾包袱最沉重的国家之一。据统计，目前全国城市垃圾历年堆放总量高达70亿吨，而且产生量每年以约8.98％速度递增。全国600多座大中城市中，有70％被垃圾所包围，所谓“垃圾包围城市”。全国城市垃圾年产量：80年代为1.15亿吨，90年代已达1.43亿吨。看来，我们正在以我们的垃圾筑起我们新的万里长城。就此，我想对我身边生存环境中存在的垃圾分类问题做一次深入调查，提出想法和倡议。
一、调查目的：
了解垃圾对环境的危害，学习垃圾处理方法，提出自己对垃圾分类的想法，并认真研究自己能为垃圾分类和我们的生存环境所做的。
二、调查内容：
我国城市垃圾现状，城市垃圾的危害，城市垃圾污染控制，垃圾分类。
三、调查方式：
资料法。
四、调查时间：
20__年8月。
五、调查结果：
垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，给处理和利用带来困难，如不能及时处理或处理不当，就会污染环境，影响环境卫生。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。
人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。消耗资源速度也在大大加快。一方面给社会带来了文明，提高了人们生活质量，另一方面也意味着加速了垃圾的增长，而垃圾是环境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和处理，那它就会造成公害，破坏生态环境，危及到人们的健康。大致有以下几方面：
1、垃圾堆放不仅占用耕地，还污染土壤及农作物。
2、垃圾经雨水渗沥污染地下水或进入地表水，造成水体污染。80％的流行病是因此传播的，且导致江河湖泊严重缺氧富营养化，近海赤潮。
3、垃圾会发生自燃、自爆现象。由于堆放垃圾发酵，产生甲烷气体爆炸。
4、塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。
5、失控的垃圾场几乎是所有微生物孳生的温床。
6、危险废物直接或间接危害人体健康。
在城市化进程中，垃圾作为城市代谢的产物曾经是城市发展的负担，世界上许多城市均有过垃圾围城的局面。而如今，垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”。这既是对垃圾认识的深入和深化，也是城市发展的必然要求。目前国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、高温堆肥和焚烧等，这三种主要垃圾处理方式的比例，因地理环境；垃圾成份、经济发展水平等因素不同而有所区别。
六、调查体会：
垃圾，作为人类活动的产物，自古有之。但成为困扰自身生存和发展的一大公害，却是近代，特别是工业化无度发展的结果。由于人类的放纵，向环境中倾泻过多有毒的废弃物，超出了地球生态的自净能力、缓冲能力及自然被破坏的抗逆能力、修补能力，无异于搬起石头砸自己的脚。生物圈本是一个生产者、消费者、分解者共同构成的循环系统，我们身在其中，就必须遵循自然法则，在生态系统承载能力之内谋求经济发展，否则，就是自毁生机。
垃圾污染校园调查报告篇十二
对于白色污染问题，我们都不陌生。白色污染是世界十大污染之一，它对我们人类和环境的危害及其严重。国家颁布“限塑令”至今已有两年多，可我们身边的白色污染问题依然没有得到有效解决，更为严重的是，有关塑料制品质量不达标的报导常有出现。近日甚至发现有些加工点为了节约成本竟用医疗垃圾作为生产原料来加工塑料制品，而其中就包括我们常用的食品袋。
就以上情况，我们对校园白色污染问题作了调查。为了有针对性并提高调查的可操作性，我们缩小范围，以塑料袋为切入点，重点调查我校塑料袋的有关问题，旨在了解我校塑料袋使用的基本情况和广大同学对塑料袋相关问题的认识和看法，探索一些对减少塑料袋的使用、减少校园白色污染行之有效的办法和措施。
此次调查，我们先是通过去图书馆、上网等多种途径收集相关资料，提取有用的信息，结合各方面的资料我们每人出了一份调查问卷；然后小组成员在一起开会讨论，帅选出有价值的问题并重新出了调查问卷；再后来我们深入到教室、图书馆、寝室、食堂等地方发放问卷进行调查；最后整理问卷数据并得出结论。
调查结果分析如下：
一、基本情况分析。
调查结果显示，只有20%的同学很少使用塑料袋，而有73.33%的同学每天都要使用1—3个塑料袋，还有6.67%的同学每天使用的塑料袋超过4个。同学们使用的这些塑料袋有40%来自学校餐厅，40%来自超市，还有20%来自水果、小吃摊。当使用完这些塑料袋，有很大一部分人选择随意丢弃，比例高达33.33%。
这些数据表明，我校塑料袋的使用相当普遍。由此我们清醒地认识到，白色污染就在我们身边，影响着我们的学习和生活，这不是文明的大学校园该出现的现象。
二、对塑料袋相关知识的认识分析。
对于塑料袋的危害，同学们有一定的了解，但很有限。大部分的人只知道塑料袋污染景观、破坏土壤，塑料袋对人体的危害，同学们知之甚少，这也是大家对塑料袋不离不弃的很重要的原因。知道塑料袋影响农业发展，威胁动物生存等等这些危害的同学更是少之又少，这跟我们的宣传不无关系。
我们对塑料袋的制作工艺和质量问题认识情况的提问，没有一个同学的回答是很了解的，而有53.33%的同学的回答是完全不懂，还有33.33%的同学说是一般了解，我想这里面也难免有些人没有如实回答，可见大家对塑料袋的质量问题的了解是一片空白。
为了扩展大家的知识面，我们对塑料袋在土壤中自行分解一般需要的年限进行提问，被调查者中只有26.67%的人答对，绝大部分人对这个年限估计过低。
三、对减少塑料袋使用的态度和建议的分析。
学校餐厅免费提供大量塑料袋，超过90%的同学都知道用塑料袋。
打包、盛装食品虽然很方便，但这样很不卫生。可是同学们明明知道不卫生，却还是每天这样做，其原因有二，一个是抵挡不住方便的诱惑，二是餐厅方面有不可推卸的责任。
我们特意向广大同学就餐厅塑料袋问题征求意见，“学校餐厅提供安全、可重复使用的食品袋，收取一定的费用”这一建议得到80%的受访者的支持，这可能是减少餐厅塑料袋使用的最有效的措施，并且有些高校就有这样的做法，还实施得很好。
对减少塑料袋使用的措施方面，53.33%的同学认为提高广大同学的环保意识是关键，40%的人认为对塑料袋收费才能有效减少塑料袋的使用，还有一些同学认为学校应该规定禁止使用塑料袋。
通过此次调查，就如何减少校园塑料袋的使用、减少校园白色污染得出以下结论和建议：
一、大部分的同学对白色污染有一定的了解，但还很不够，对白色污染的危害认识不足，我们要加大宣传力度，不定期开展与“白色污染”相关的主题活动，普及白色污染方面的知识，提高学生的环保意识。
二、我校免费使用塑料袋问题及其严重，尤其是在餐厅，水果、小吃摊点，学校应对塑料袋进行收费。可以要求学校餐厅提供安全、可重复使用的食品袋并收取一定费用，同时要求各超市，水果、小吃摊点对塑料袋收费，并尽可能少用塑料袋。
三、学校应将减少校园白色污染，减少塑料袋的使用提到日程安排中，不能再任其发展。学校可以制定一些计划，逐步减少塑料袋的使用，或者直接规定禁止使用塑料袋。
垃圾污染校园调查报告篇十三
研究背景：
《中国环境报》：来自全国的政府部门、高等院校、人大和企业界的众多环保专家，23日在京共同探讨治理白色污染的新途径，并呼吁尽快制订相关法规。
据不完全统计，仅后白镇每年就要消耗数百万个塑料袋、数十万个一次性塑料餐具和塑料瓶。在科技飞跃发展的这天，自然受到了污染，环境遭到了破坏，大地在叹息，地球在哭泣，我们可爱的家园到处存在污染!白色污染成为人们日益关注的热点。
此刻我们校园中垃圾问题也比较严重，有些班级没有正确处理垃圾的意识和方案，尤其是白色污染，针对这一问题，我们不得不行动起来，宣传保护环境必要性的知识，期望有所改善。
研究目的好处：
研究方法：
研究组织：
人员分工：
为了使活动开展得富有成效，本活动采用了全班同学全体参与的组织办法，由同学根据自己的兴趣与特长，自愿组成研究小组，选取一个专题作为研究重点开展研究活动。分工如下：
主要成员：
第一小组：
第二小组：
第三小组：
指导教师：
集中指导：
辅导老师对全班同学进行培训，主要资料是：
(1)活动的资料和各阶段的主要任务。
(3)调查的方法和调查问题的确定。
(4)数据的汇总和分析。
(5)研究报告的撰写。
研究过程：
第一阶段：塑料食品包装袋的危害研究。
时间：2015年3月10日dd3月12日。
第二阶段：塑料食品包装袋的使用现状研究。
时间：2015年3月13日dd3月18日。
地点：中心集贸市场。
同学们选取东风路中心市场为样本，调查在该市场中塑料食品包装袋的使用状况。采用分类随机抽样的办法对市场里各摊位每一天使用塑料食品包装袋的状况进行数据整理和统计，并随机采访买菜人。
第三阶段：对策研究。
时间：2015年3月19日dd3月22日。
这一阶段，同学们首先从网上了解了世界上其他国家和国内其他城市治理白色污染的措施。然后针对我们界牌如何消除塑料食品包装袋带来的环境问题进行群众讨论，并撰写小论文。同学们围绕新型菜篮子这一方向，开展了小发明，小制作活动。
第四阶段：宣传倡议。
时间：2015个年3月23日dd3月25日。
创设保洁箱，让校园更清洁。
环保小卫士在行动社区环保。
做好保护母亲河活动。
采访录音整理：
答：关键是人的理念问题，一般老百姓对环保也有所关注，如空气质量等等与生活息息相关的问题，但在观念上以切实的行动配合环保的意识并不强。所以我们会加强对政策的宣传。由于免费，此刻国内家庭使用塑料袋都是用了就扔，消耗了很多能够节省的塑料袋，而在国外，塑料袋大多不是免费发放的。透过收费，能够促进塑料袋的重复利用，从而减少塑料袋的消费量，减轻对环境的压力关于白色污染的调查报告精选3篇关于白色污染的调查报告精选3篇。同时，我们也会倡导使用替代产品，如布袋等，以减少塑料袋的消费量。
我们的问卷调查发现，许多人都认为限塑令的执行将造成不便，且有相当多的人对塑料袋对环境的污染不了解，对该政策有所非议。
答：很多人对塑料袋对环境的损害不了解。不可降解的塑料袋埋入土中即使1xx年也难以腐烂降解，即使是此刻生产的可降解塑料袋，也需要相当长的时间，而若焚烧处理也对环境不利。而如今中国众多人口在生活中所消耗的超多塑料袋对环境有很大压力！。我们政府部门就应配合政策加大相关环保知识的宣传力度。如果大家都能从环保的角度来看问题，就应都能理解。因为环保不仅仅是环保部门的事，而是人人有责的。
答：限塑令对塑料袋的厚度有了国家标准，禁用了超薄塑料袋，这也是促进塑料袋的质量，从而提高其被重复使用潜力。此刻国内的塑料袋行业主要由乡镇企业构成，很多是小作坊式的。限塑令的实施所导致的塑料袋需求量下降和塑料袋国家标准的出台，将促使这一行业的优化整合，一些企业也许会消失或转产，留下来的将是合格的企业，这也是市场经济的自然调节。
月份限塑令的实施对生活会的影响。
答：不会造成大的影响。
关于白色污染的调查报告精选3篇工作报告。一项政策的实施，老百姓总有一个适应的过程，随着时间的推大家自然而然会习惯，政策的实施是引导大家过更环保的生活。主要工作是加大对政策的宣传力度，同时倡导重复利用塑料袋或使用纸袋布袋。
完成了这次采访后，我们收获很多。我们意识到白色污染以及国务院的通知并不只是我们表面的看到的这么简单，这其中包含着很多潜层次的东西，处处透露着政府对百姓及社会的关心。一项政策的实施不但加速了对抗白色污染的脚步，加强全民的环保意识，还能整顿整个塑料袋生产市场，真是一举多得，在那里不得不佩服政府部门的深谋远虑。
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