计划能够帮助我们合理安排时间和资源。在制定计划时，我们应该将长期目标分解成短期目标，以便更好地达成。通过阅读这些范文，你可以学习到一些制定计划的实际操作和技巧。
初一新学期计划书篇一
本学期学生将步入高二学习，这是很关键的一年。学生这一学年的学习对高三的学习有着重要的影响，包括学习习惯、学习心理、学习的信心与动力、学习的品质等等方面，因而这学年的班主任工作尤其要抓紧、抓好，要做到目标明确、计划严谨、落实有效，出成绩、出成果。
本学期初步拟定从以下方面入手：
一、确定目标，树立规范，统一思想，激发动力。
1、开学初便要在班训、班风的基础上，结合学生的实际以及本学期学习的特点，确定本学期班级的奋斗总目标及阶段性目标，学生据此再确定个人的奋斗目标及实施计划，统一思想，激发同学们为实现目标而奋力拼搏。
2、确立学习、生活、纪律、卫生等方面的规范，在班干部会上审议完善，再通过班会课组织同学们讨论并进一步完善，以使各种规范更符合学生学习生活的实际。同时也以这种方式组织同学们认真学习各种规范要求，深入体会这些要求，为今后紧张有序的学习生活奠定基础。
二、选拔并进一步培养好班干部队伍，抓好班干部队伍建设，加强学生自治。
1、一周之后，由全班同学选出新的班委、组建新的团支部，调整原有的班委和团支部，让一部分热心班级服务的同学吸收进班委和团支部，以让更多的同学有机会在班干部队伍中得到训练。
2、定期开班委和团支部会议，总结提升，改进工作，提高效率。
3、抓好契机，及时找班干部谈心，鼓励先进，调准方向，改正不足。
4、创造机会，让班干部真正得到锻炼。
三、
附录1。
1、班委设置。
班长(1名)副班长(2名)学习委员(1名)体育委员(1名)劳动委员(1名)纪律委员(兼)科技委员(1名)。
2、团支部设置。
支部书记(1名)宣传委员(2名)生活委员(1名)文艺委员(1名)。
附录2。
班委会时间：单周日晚新闻时间团支部会议时间：双周五晚新闻时间。
初一新学期计划书篇二
新的一个学期又过去了，我们也应该要展望一下我们自己的未来，只要再努力再加油一年我们就可以取得最后的胜利，但是说说容易做起来却十分的艰难，途中一定会遇到困难和坎坷，但是我坚信只要有一颗乐观向上以及永不言败的心，这一切只会成为你成功之后的一段永远不能忘怀的记忆及一笔精神上永恒的财富，这会使你受用终生。
我想我对于上课的态度以及听课的效率要得到提高和改进，不然这会成为我成绩提高和学习道路上的一个强大的敌人，我希望我一年后可以考上普高，这不仅仅只为了自己，更想得到父母的礼物，所以我要更加的努力，让自己的未来可以更加的多姿多彩，也不白在这世上走一遭。
初三是人生道路上一个重要的转折点，它可以影响你的一生，所以我要好好学习，天天向上，用行动来证明我自己，因为我相信一切皆有可能。
初一新学期计划书篇三
我很高兴能加入到锦城四中这个大家庭中，在新学期的开始，我给自己制定了些计划。
想到要在四中度过三年的日子我就无比的开心。我希望我能在四中三年的学习里能学会感恩，学会学习。在一年里为以后的学习打下良好的基础;在三年里加油学习考上理想的高中。我虽然有几门功课不太理想但是我会尽自己最大的努力去学习，尤其是我的数学，在小学的时候成绩比较不理想，在四中开始的学习中，我会多多向同学虚心请教问题，向老师请教问题，争取把自己的成绩提高上去!
在一学期里，我会在每一次考试前好好复习，俗话说“好记性不如烂笔头”。我一定会多用笔的，认真去做好学习笔记。
在一天里，我会改掉以前的不足，改造一个全新的我，多多和同学相处搞好关系，上学时候不迟到，不早退等。
以上几点就是我的学习计划。我一定会好好学习的!
初一新学期计划书篇四
匆匆一转眼，六年时光也不过是一转眼之间。近期，在通过了小升初的军训考验后，我感到自身的思想和意志都变得更加坚定，对于学习也有了更加明确的目标和方向。为此，我在这里对即将开始的第一个初中新学期做如下打算与计划：
这次走上初中，我首先就从军训中上了十分重要的一课，那就是“责任”!如今的我们已经不是小学的孩子，经历了这么长久的学习与锻炼，我们已经来到了初中，成为了一名热血的青少年。为此，我们也应该肩负起自己的责任——学习!
在今后的校园期间，我会在思想上以一名青少年的态度和一名优秀初中生的标准去要求自己，管理自己，巩固自身的责任心和学习意识，让自己能主动投入学习锻炼，加强学习方法，努力提高自身的能力和成绩。
通过之前的准备，我早已经知道了初中比起过去多了很多重要的课程，同时也借助这些天与老师的交流，更详细的了解了这些科目。
我想，要一时间掌握好这些课程必然不容易为，为此在最初的这个学期里，我不仅要去学习这些科目，更要了解这些科目，并通过积极的思考和尝试，掌握这些知识的学习方法，适应老师的教导和讲课，让自己更全面的掌握这些知识，为自己今后的学习打好基础。
当然，如果出现跟不上、学不懂的科目，那就要积极联系老师，并借助一些书籍来扩展自己的接触范围，多去接触，多去了解，让自己能加深对不懂科目的印象，再积极赶上学习进度。
初中开始后，我们也将开始寄宿制的生活了，在这个封闭且自理的环境中，我必须掌握一些生活的基本技巧，如：洗衣服、叠被子、打扫卫生等等。
此外，在今后的校园生活里，我也要注意自己的生活时间安排，保证自己积极的利用时间学习，也要有充足的时间去休息，加强自我的管理，科学有效的提高学习效率。
新学习，我还要交许多的新朋友，但在第一个学期里，我着重将自己的方向定位为那些积极学习，努力上进的同学。平时多与他们交流、沟通，并互相探讨学习的方法，互相帮助，并一起为学习努力奋斗。
在做好计划之后，剩下的就只有努力和随机应变了。今后的课程会有许多变化，为此我要时刻做好练习的准备，不会就多练，用实际的努力去弥补天赋上的不足。
我相信，在这个学期后，我一定能牢固的打下学习基础，让我今后的初中生涯更加顺利!
初一新学期计划书篇五
开学时，同学们最熟悉的事情莫过于制定新学期计划了吧！从每日计划、每周计划到每月计划，我们在纸上精心描绘着自己的未来。下面小编为大家带来初一新学期计划范文5篇的内容，希望大家喜欢。
舒适而兴奋的暑假快竣事了，新的一学期将要入手下手，我们要进入进修的状况。古话说的好：“一个好的开首，是成功的一半。”所以我要在新的学期里有一个精良的开首。三年级时我有一些不足的地方，影响了我的进修成就，是以，我决不克不及把它们带进新的一学期里。
在新学期里，我筹办做到以下几点：
第一，学会更多的常识，为长年夜做有效之才贮备能量。
第二，练出一手好字，包管写功课既快，又大度!
第三，上课认真听讲，我的功课准确率就会进一步提高，测验成就天然就提高。
第四，天天更当真的拉二胡，才能经由过程来岁的九级测验。第五，学会本身清算房间，使我的糊口、进修情况时刻连结清洁、整洁。
第六，注重磨炼身体。
凡事预则立，不预则废。新的学期我确立了新的目标，“学习成绩进位争先，能力素质全面发展”，为此，我制定了新学期计划。
在文化课学习上，坚持课前预习、课后复习，按时完成老师布置的作业，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，平时遇到学习上的问题及时请教，多与同学交流，不让问题过夜。在语文学习方面，侧重多读，关心国家大事，养成每天读报的习惯，坚持每周安排半天课外阅读，一个月看一本中外名著，一学期看一集中学生范文选，扩大知识面，提高。
作文。
水平;在数学学习方面，侧重多练，每天晚上坚持一小时数学练习，每周坚持半天奥数学习，及时巩固和深化课堂学习，拓宽解题思路，提高解题速度;在英语学习方面，侧重“三多”，即多听、多说、多背，坚持每天早上英语朗读背诵半小时，每天听英语录音半小时，平时多练习用英语交流，熟练掌握所学语法、句型、生词，全面提高英语读、听、说能力。
在文体发展上，坚持认真上好文体课，培养广泛兴趣，发展一两项专长。在体育锻炼方面，坚持每天半小时跑步，练习打好羽毛球、乒乓球，认真上好体育课，做好课间操，提高体育成绩，增强体质;在文艺和兴趣爱好方面，主要是在学习之余，练练琴、学学电脑等，尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习，张驰有度，劳逸结合。
在集体生活上，增强集体荣誉感，遵守纪律，积极参加各项班集体活动，多参加社会实践活动，主动做好各项班集体工作，为同学服务，在实践中锻练各方面能力，提高综合素质。
盐中的学习竞争压力是很大的，稍不努力成绩就会掉下来，大家都想变强，你懈怠了就只有做班级的“吊车尾”，所以努力提高学习成绩是我在新学期的第一要务。
计划定好了，关键在执行。我将把我的新学期计划打印张贴在床头，每天第一时间提醒自己按计划朝着新目标迈进。但愿我的计划经过努力后能取得预期效果，努力过了，就不会后悔。
新的学校，新的气象，我作为一名转学生，我的新学期计划，分为三方面：
1：遵守纪律，和同学互相学习;比你追我赶;不疯狂打闹。不迟到早退，遵守校规和课堂纪律。
2：在语文是我的弱项，我会在新的学期里认真批注。课文中不懂的词会提前查。
字典。
多阅读课文，多复习，来提升自己。
3：数学是我的强项了，但我不会骄傲，还会和同学互相学习，争取更上一层楼。
这就是我的新学期计划，希望能给我带来无限的动力。
一个月的暑假已向我们挥手说“再见”了，我们又迎来了新的学期。现在的我们正面临着很大的压力，紧张的学习氛围让我们更加努力学习。
新的学期一开始有很多人都确定了自己在新学期的新打算，我也不例外。
在上一个学期的考试中，我没有达到老师给我的目标。在做一些古诗，文言文的时候有一些看不懂的，只是根据以前的知识勉强答对，分数也会扣掉很多。所以我以后会多做一些关于这方面的题目，加强一些。一些基础的东西回去记牢，不该错的题目不让他出错。我还会找一些有趣，新鲜的题材去写作文，希望能够加一些分数。在做题目的时候我会认真，仔细的审题。平时认真完成老师布置的作业。
老师您教的知识我一定不会忘记的，我一定不会让老师您失望的，我一定会加油的。
马上就要开学了，我就要是初一年级的学生了，我非常高兴。我给自己制定了一个新的。
一、学习方面。
1、老师布置的作业要按时完成。
2、每门功课的考试成绩都要在98分以上(争取吧)。
3、仔细、认真的听老师讲课。
4、老师上课提问时，要积极、大胆的举手发言，哪怕是发言错了，老师也不会怪你。
5、学习新课的时候，要做到课前预习，课后复习。
二、纪律方面。
1、上课坐端正。
2、上课不开小差，不说话，不打闹。
3、老师在讲课时，不要乱发言。
三、读书方面。
1、这个学期我要在闲暇时间多读书，读好书。
2、每天写。
日记。
争取多写博文。
四、其他方面。
跟同学之间要互相帮助，团结友爱。多向那些学习好的同学学习，学习他们的优点。体育方面：我每天要争取锻炼半个小时，在体育各方面都要达标。
新学期新的我，我会按照新计划执行，我相信初一会有一个崭新的我展现在大家面前。
初一新学期计划书篇六
告别了小学的愉快生活，中学的大门向我们开启，向我们伸出欢迎的臂膀，热情地迎接我们的到来。大家走进了新的学校， 新的集体，融入了新的学习生活。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”中学的科目多了，时间也就自然紧了。为此，我们要合理安排时间。培根曾经说过：“合理安排时间，就等于节约时间”要高效率利用时间。上课一定要专心，遇到疑难问题，一定要及时向老师请教，不可一拖再拖。否则，今后学业越重，问题却越积越多，那就麻烦了。下课时分，利用几分钟时间回顾老师上课的`主要内容，调整好自己。回家后要坚持做到预习、复习。
在新学期中，要想成绩攀上更高的山峰，就要树立目标，为之不懈努力，要有信心，肯吃苦，学会自主学习。吃得苦中苦，方为人上人。一分耕耘，一分收获。古今中外，有无数的名言警句提醒我们要这样做。学习是一种兴趣、责任，学习会给我们带来副产品—压力。没有苦累的过程，就不会有进步和提升。然而，更重要的是要有目标和信心，只要具备了它们，就可以化它们为动力，才能进一步去努力、探索。无论是过去、现在还是未来，自主学习也都是永恒不变的定律。再华丽的词句都不如行动。我们只有真正学会自主学习，才能“更上一层楼”。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。面对新的征程，我们一定要努力奋斗！
初一新学期计划书篇七
送走了六年的小学生活，即将迎来的，便是更加紧张的初中生活。六年级时，教师曾问我们：“向往初中生活吗？大家心目中的初中生活是什么样貌的？”
“哈，期望简便点，别那么紧张。”
“当然向往喽！以后应当会很累吧。”
“嗯……挺向往的，但等于迈入地狱……”
“……”
大家心目中的初中生活都很累，其实也不会太累，只要合理地安排时间，初中也能够很简便地。
首先呢，可不能像小学时那样贪玩了，再说了，每一天晚上八点多才回家，然后洗个澡，请问你还能够玩多久？……初中的学习越来越紧张，千万不能教师在讲台上讲课，自我却想着啥时候下课，叽哩呱啦也不知台上讲的啥，一下子就跟不上进度了，也应了句古话：“学如逆水行舟，一蒿松劲，不进则退，”学习，可一蒿都不能松呀！
再呢，千里之行始于足下，每一步都要踏踏实实地走，“逃得过初一逃可是十五”。课堂上，勉勉强强、混水摸鱼倒能够，以后呢？考试怎样办？小学时作次弊也不是不行，但你能够作一辈子的弊吗？连初中的考试作弊都行不通，高考呢？想都别想！所以呀，做什么事都要凭自我的本事，依靠一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要凭良心，话说“不做亏心事，不怕鬼敲门”。做完一件事，要看看自我是不是问心无愧，仅有踏踏实实地走每一步，才能稳稳当当地做每一件事。
以后不能再睡懒觉了，“早起的鸟儿有虫吃”。要早起，当然就要早睡，争取睡足8个小时，那样上课才不会打瞌睡，一天都精神百倍！午休时要好好睡，不然晚上的晚自习可就变成“难民营”了————全是“鬼哭狼嚎”！要记住——“一天之神在于休”！
不能够挑食！方便面别多吃，那家伙，没啥营养！食堂里的饭菜才“合格”。千万别因为赶时间不吃早餐，这么做对胃不好，对整个身体都不好。加上早上还要晨跑，空腹运动伤身体！细心“饿梦”，那样食欲比求知欲更大，细心肚子敲锣打鼓对自我示威！
上学时，别追星，太狂热可不行。就算超级大牌的明星抬着大轿请我都是不行的！第一是根本没时间看电视，第二是这样会影响学习的。
虽然这样的初中生活并不如意，但我相信，这初中生活必须会和吃了伊利苦咖啡雪糕一样————先苦，后甜。
初一新学期计划书篇八
第1章“走进数学世界”--------------4课时。
第2章“有理数”-------------------23课时。
第3章“整式的加减”---------------14课时。
第4章“图形的初步认识”-----------17课时。
第5章“数据的收集与表示”----------8课时。
课题学习-------------------------4课时。
第一单元走进数学世界。
1.使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识.
2.使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程.
3.使学生对数学产生一定的兴趣，初步获得学好数学的自信心.
4.使学生初步学会与他人合作，养成独立思考与合作交流的习惯.
5.使学生在数学活动中初步获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”.
第二单元有理数。
1.使学生体会具有相反意义的量，并能用有理数表示.
2.能在数轴上表示有理数，并借助数轴理解相反数和绝对值的意义.
3.会求有理数的相反数和绝对值(绝对值符号内不含字母).
4.会比较有理数的大小.
5.了解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除法和乘方的运算法则，能进行有理数的加、减、乘、除法、乘方运算和简单的混合运算.
6.会用计算器进行有理数的简单运算.
7.理解有理数的运算律，并能用运算律简化运算.
8.能运用有理数的运算解决简单的问题.
9.了解近似数和有效数字的有关概念，能对较大的数字信息作合理的解释和推断.
第三单元整式的加减。
1.在现实情境中进一步理解用字母表示数的意义，掌握用字母表示数，让学生在探索现实世界数量关系的过程中，建立符号意识.
2.了解代数式的概念，会列出代数式表示简单的数量关系，掌握代数式的书写注意事项.
3.通过用字母表示数、列代数式和求代数式的值，让学生体会到数学中抽象概括的思维方法和事物的特殊与一般性可以相互转化的辩证关系，培养学生的数学概括能力、数学表达能力和初步的辩证唯物主义思想.
4.了解代数式的值的概念，会求代数式的值.
5.了解单项式、多项式、整式的概念，弄清它们与代数式之间的联系和区别.
6.掌握整式、单项式及其系数与次数、多项式的次数、项与项数的概念，明确它们之间的关系，并会把一个多项式按某个字母升幂排列或降幂排列.
7.理解同类项的概念，会判断同类项，并能熟练地合并同类项.
8.掌握去括号、添括号的法则，能准确地进行去括号与添括号.
9.能熟练地进行整式的加减运算.
10.整式的加减运算建立在数的运算基础上，数的运算律在整式的加减中完全适用.通过将数的运算推广到整式的运算，在整式的运算中又不断运用数的运算，使学生感受到认识事物是一个由特殊到一般，又由一般到特殊的过程，从而培养学生初步的辩证唯物主义思想.
第四单元图形的初步认识。
1.直观认识立体图形、视图和展开图，使学生了解研究立体图形的方法，同时也为平面图形的引入做准备.
2.通过观察、操作，直观认识平面图形，使学生了解图形的分割和组合，在此基础上了解点和线，并探索点和线的性质.
3.正确理解两点间距离的含义.
4.逐步掌握点、线段、直线、射线的表示方法.
5.结合图形认识线段间的数量关系，学会比较线段的大小，理解线段的和差也是线段”这一事实.
6.理解角的两种定义，尤其是旋转定义.使学生明确“角”的本质特征.
7.结合图形认识角与角之间的数量关系，学会比较角的大小，理解角的和差，理解角平分线的概念.
8.学会用圆规和直尺准确地画出一条线段、一个角，使其分别等于已知线段与已知角.
9.认识互为余角和补角的概念，认识对顶角的概念。理解互为余角和互为补角主要反映了角的数量关系，而对顶角主要反映角的一种位置关系.
10.理解垂线的概念，会用三角尺、量角器过一点画一条直线的垂线.理解点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离.
11.了解同位角、内错角和同旁内角的概念.
12.理解平行线的概念，会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条已知直线的平行线.
第五单元数据的收集与表示。
1.让学生通过一些实例，体会数据在发现、决策和交流中的作用，了解通过收集数据解决问题的过程，逐步养成用数据说理的新习惯.
2.理解频数、频率的概念.
3.让学生亲自参与收集数据，通过简单的分析、提炼和加工归纳出比较明显的结果，品尝发现带来的快乐.
4.统计表的设计、条形统计图和折线统计图的制作是小学已经学过的内容，本册要求学生会画扇形统计图的草图，会从统计表和统计图中得出直接的信息和经简单加工的信息.
5.了解一种不够规范的统计图(纵轴不从0开始的统计图)容易误导读者.
6.通过解决简单的问题，继续让学生经历收集、整理和分析、提炼数据的全过程，培养学生一定的获取信息的能力.
第一单元走进数学世界。
1.无新知识，主要是使学生在自主探索和合作交流中获得对数学良好的感性认识，初步体验到什么是“做数学”.
2.只是提供一个教学思路，教师应结合学生的具体情况，补充适当的素材，并不限于书本上的每道题会做.
第二单元有理数。
第二单元有理数。
1.本章教材注意突出学生的自主探索，通过一些熟悉的、具体的事物，让学生在观察、思考、探索中体会有理数的意义，探索数量关系，掌握有理数的运算.教学中要注重让学生通过自己的活动来获取、理解和掌握这些知识.
2.本章教材注意控制对运算的要求，尤其是删去了繁难的运算.本章教材注重使学生理解运算的意义，掌握必要的基本的运算技能。同时引进了计算器来完成一些有理数的运算.教学中要注意正确地把握.
第三单元整式的加减。
1.充分体现由特殊到一般，又由一般到特殊的思维过程，让学生经历探索数量关系和变化规律的过程，给学生渗透辩证唯物主义思想.
2.知识呈现过程尽量与学生已有生活经验密切联系，发展学生应用数学的意识和能力.
3.充分暴露知识的发生、发展过程，重视基础知识的学习.
4.注意发挥例习题的教育功能.
(1)注意与其它学科的横向联系和学科间的纵向联系.
(2)注意适当插入一些开放题，培养学生发散思维.
(3)注意利用习题扩充学生的知识面，并贴近学生生活.
(4)注意利用习题给学生渗透德育教育和美的教育.
第四单元图形的初步认识。
1.本章的特点是强调直观和操作，在观察中学会分析、在操作中体验变换.教材的编排以生活中的物体--立体图形--面--点线为序，淡化概念识记，强调图形的区分.教材给学生提供了大量的丰富的空间、平面图形，让学生通过直观感知、操作确认等实践活动，丰富对图形的认识和感受.教材注意了变化思想和数学说理的渗透，让学生初步体验一些变换思想、初步学会数学说理.
2.第1节到第4节是图形的认识，务必抓住“直观感知、操作确认”两个认识阶段，淡化概念，注意渗透分类的数学思想方法.
3.第5节到第6节是对一些最基本的图形元素的认识。结合图形认识线段、射线、直线、角的概念。线段、角的比较与运算的度量法以及叠合法，特别要注意后者.认识线、角的一些位置关系与度量关系.
4.第7节与第8节是进一步认识线、角的关系。主要还是通过“直观感知、操作确认”进行，让学生主动参与，初步学会数学说理，注意渗透变换的数学思想方法.
5.本章中涉及的概念，一般都结合具体图形，给出描述性的说法，让学生根据图形理解、认识，学会初步的运用.
6.淡化概念的纯文字表述，只要求会识别.如：棱(圆)柱、棱(圆)锥;角;对顶角;同位角、内错角、同旁内角等.
7.视图与展开图仅限于简单的常见的立体图形。
8.注意图形与几何语言的转换，重视规范几何语言的训练.如：“直线ab、
d相交于点o”等.
9.注意渗透变换与说理.
初一新学期计划书篇九
我带着新年的喜悦，跨进了新的学期，这是我读初中后第二个学期，在上一学期里，我们班成绩喜人，我也考得不错，这个年过得可舒坦啦。
在新的一学期里，我要更加努力，争取更进一步，具体说来，我要在以下几个方面做得更好。
语文要保持现在的优势，经过分析，我基础知识比较好，但在语言运用和文言文方面还可以提高，这一学期要多练习语言运用和文言文方面的习题，争取期末考试中在这两方面不再丢分。
数学欠缺面比较大，虽然基础知识也还可以，但综合运用能力欠佳，请老师帮我分析一下，我将对症下药，进行有针对性的练习。
英语这一学科很有趣，我学得也很轻松，这次考试得了一个满分，但我不会骄傲，还是会一如继往的认真学习，坚持好的学习方法，坚持进行口语练习。
其它学科我也将认真学习，寻找每一学科的学习规律，进行科学的学习。
为给自己一个明确的目标，我计划本学期各科成绩如下：
在体育方面，新学期里我要改变自己不爱运动的习惯，积极参加学校组织各项体育运动，体育课也不再偷懒，做操时把每一个动作做到位;另外，我还要坚持每天早晨跑步20分钟，每天下午运动30分钟。
本学期体育成绩争取70分，各项体能达标。
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本学期，我要积极参加各项课外活动，发展自己的特长，参加学校组织的美术、音乐和书法兴趣小组。
在新的学期里，我要探索好的学习方法，全面发展自己，争取各方面都有更好的发展，为学校、父母，也为自己争光，为将来为国作贡献打下坚实的基础。
初一新学期计划书篇十
亲爱的同学们：
我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更加精彩。因此，在本学期我们对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。
上学期我们取得了一定的成绩，但是也留下了许多的遗憾，这学期我们所要做的就是在保持我们上学期的好习惯的同时，弥补上学期的遗憾。
首先，我们要有一个新目标。我们每个人在自己的人生大目标下，都会有着符合自己实际的更高、更具体的目标，这个目标应当是各不相同的。因此，我们必须对自己作一番具体的分析，找出实现目标的途径和方法，抓住关键，持之以恒，在目标的引领和激励下，必定会取得新的进步。
其次，我们更要有三个新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己发展.进步的内因，付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我们应该做而且必须做好的事，为自己，为所有关心我们的人更是为期盼我们成材贡献的国家。同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有我们的进步和提升，无论是今天的学习，还是明天的工作都是如此。
第二是老师的努力。老师是您们的指导者，他们的教育帮助、引导和鼓舞都会促使您们的进步。因此，千万要虚心接受老师们每一天的教育和帮助，同时还要心存感激，感激老师给的每一份教育和帮助。没有老师们今天严格的教育，就不会有您们美好的未来。对老师的努力越感激，您们就会越努力，就会越进步，就会像老师一样优秀和成功。
第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我们的父母、老师、同学等等。只要我们把他们当作好朋友一样去爱他们，他们就会成为我们的好朋友。好朋友是知心者。我们把自己的目标、困难、喜悦、悲伤、所思所行都告诉他们，他们就会给我们很多的帮助和监督，而每一份帮助和监督，都是我们前进的助力和动力，我们就会因此不断克服困难取得新进步。
同学们祝愿我们每一位在新学期里，实现自己的目标。
初一新学期计划书篇十一
开学以来，我的学习生活发生了很大变化。
“哇！真宽敞！”步入新的教室，我就被这里的一切深深吸引住了。明亮而干净的窗户首先映入眼帘，抬头看，几盏崭新的日光灯，明晃晃地照亮了整个教室，讲台一尘不染，仿佛用水洗过一般，反射出刺眼的光芒。黑板变成了碧绿色，但上面每个字都清清楚楚，桌椅整齐地排列着，似乎在欢迎我们的到来，一切都散发出无穷的魅力。
“收拾东西，准备考试。”听到这个消息，同学们竟然没发出一丝声音，只是点点头，各自做起了准备，不知为什么，教室里弥漫出几股不知名的“火药味”。我望着平坦的桌前，瞪视着那支早已被汗水进浸透的笔，真想使自己平静下来，但心跳仍在加速，不自然地敲着小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本无所谓的考试却变得异常重要：“你一定能行，不要紧张！”我心中默念，脑畔浮现出老师，爸爸，妈妈，期待的眼睛，我感觉到肩上的担子又更重了一些。拿到卷子，头脑忽然又清醒了，行云流水一样答起了题。时间流逝着，我“披荆斩棘”做完了卷子，在祈祷声中，考试结束了，我这才松了一口气，又投入到紧张的学习中去。
初一新学期计划书篇十二
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;。
2、列写出这节的内容提要;。
3、找出这节的重点与难点;。
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;。
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;。
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;。
3、明确解题思路，确定解题方法步骤;。
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查;。
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力;。
五、晚修。
1、做当日所学的有关练习。
2、预习物理、数学。
3、默写文段、单词、诗词。
4、复习其他科目。
5、看课外书。
6、作文、随笔。
六、临睡前听录音带。
一、计划要尽量全面学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划，在考虑计划的时候，一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样，在学习时间内才可能精力充沛地学习。
二、安排好常规学习时间和自由学习时间学习时间可以分为两部分：一是常规学习时间，主要用来完成当天老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。二是自由学习时间，是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学，随着学习水平的提高，应经历常规学习时间逐渐减少，自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学，就会努力去提高常规学习时间内的学习效率，以便增加自由学习时间，使学习的主动权越来越大。
三、长计划和短安排长计划和短安排是指在一个比较长的时间内，应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测，所以，长计划不可能太具体，不可能把每天干什么都列出来。但是，在学习上计划要解决哪些问题，心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样，在每天学习时，就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划，长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划，就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
四、从实际出发来制订计划在订计划的时候，不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面：1.自己知识和能力2.每个阶段的学习时间3.学习上的缺欠和漏洞4.老师教学的实际进度从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量，要抓住重点。
五、计划要留有余地计划终归不是现实，而只是一种可能性。要想把计划完成现实，还要经过一段很长的努力过程，在这个过程中自己的思想会发生变化，学习的各种条件也会发生变化，计划订得再实际，也不免出现估计不到的情况。所以，为了保证计划的实现，订计划时就不要太满、太死、太紧，要留出机动时间。
六、提高时间的利用率早晨和晚上，或者说一天学习的开头和结尾部分的时间，可以安排着重看记忆的科目，如外语等;当心情比较愉快，注意力比较集中，时间又比较长，这时候可安排比较枯燥，或自己又不太喜欢的科目;零星的时间，注意力不容易集中的时间，可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外，还要注意学习时间和体育活动要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习，等等。这样安排，在同样多的时间内，由于安排了合适的内容，就会收到较好的效果。
七、注重效果，不断调整在计划执行到一个阶段之后，就应当检查一下效果如何，如效果不好，应找到原因，及时调整。
初一新学期计划书篇十三
时光似流星一瞬即逝，我离开了小学校园的生活，迎接了属于我的中学时代。
在开学的前一天，我们便进行了晚自习，学习任务就是提前预习一下课文，因为来到新的校园，我的心久久不能平静。我非常开心来到这个新的大家庭，在看书的时候没有很专注，直到第二节晚自习，我才逐渐进入状态。
课堂上，因为我预习了课文的原因，很快便适应了老师讲课的方式和速度，并且对课文的理解进一步加深了。但是到了第二节课，我有些跟不上脚步，于是便开始走神了，浑浑噩噩度过了一节课的时光。直到下课铃声响起，我才发现这堂课已经结束了，好在开学第一天学业任务很轻松，还没有开始讲到知识难点，老师和同学们都处于互相认识的阶段。
在此，我深刻认识到，制定一份合理的学习计划是多么的重要，早在进入初中之前，我的姐姐就给我说过，一份好的学习计划足以影响到我今后的学习成绩。在开学第一天的晚自习期间，由于没有布置作业，我以我可以趁机安排学习计划，从初一开始便养成也能过一个良好的学习习惯。
自小学时代起便是班级中的尖子生，到了初中，我一刻也不想落下我的学业，在这新的校园里，我依旧要做到名列前茅。
在晚自习的时候，我将自己的七门功课和每天的课表进行了一个学习计划的安排，七门功课时间相差不多，在我的弱项语文科目里，我加了一些时间，因为我不是非常擅长语文，所以要付出加倍的努力才行。
在晚自习的时候，时不时有窃窃私语的声音，因为刚开学，大家都在认识的阶段，所以讲台上的老师也是睁一只眼闭一只眼。我看着周围的同学，他们的眼中都充满着好奇，我也是。明天我们的生物老师和地理老师就要和我们见面了，我不禁有些期待，便签上的晚自习和周末的学习计划，只是第一步的初稿，在今后的学习中可以加以改进。
经过一周的学习，我不断在完善我的学习计划，我了解到体育也是中考项目，于是，我每天在晚自习之前都会在操场上跑上两圈，锻炼自己的身体。因为有了一个好的学习计划，在陌生的学科里，我很快掌握了学习的精髓，相信在接下来的课堂里，我接纳知识点会更得心应手。
初一新学期计划书篇十四
暑假过得很快，我踏入了初中神圣的校门，新的学校，新的学期，我的目标在变。
六年级的时候，我的目标是考个好点的中学，不让父母操心。我的目标实现了，我的旧目标完成了，现在我会有新的目标。
小学六年，生活平淡，目标几乎是说不做。每次考试不复习都能考890分。小学时，一个年级有150多人竞争。我不在乎小学成绩，只是在想：“考及格就好。”上课疯狂的玩，上课无奈的听，把作业当成负担，当成任务，完成就好！到了六年级下学期，我逐渐意识到学习的重要性。
在中学，竞争更大。一个年级有1000多人竞争。大家都是小学的精英，排名是全校的。通常小学前十的人在中学可能只有100左右的排名。要努力学习才能取得好成绩，不能得过且过。你应该每天仔细检查你的作业。考前要认真复习书本上没有的知识。你知道的知识要百分百，不能失分。试卷要认真核对，不能有漏题。写不出问题就要写。不写的话只会加分。如果你写了，你可能仍然会得到分数。
我的目标只有一个：每次考试都超越上一个人！
有些人可能会笑。这个目标很简单。那不一定。如果我提高一个人，我会比前一个人更努力。我身后的一个人也可能试图超越我。那我一定比他更努力！积累大量的课外知识，做好向别人学习的工作。
困难是可以克服的，努力是有可能成功的。放弃是失败，失败是可以接受的，放弃是不能接受的，宁拼不放弃！
初一新学期计划书篇十五
经过六年的继续，当初如同含苞待放的我们，如今终于开始渐渐的展开了自己的花朵，无论是花瓣还是花蕊，在完全展开之前我们都是完全不知的，也无法对自己的未来做出评价。我们能做的就是去规划自己，究竟是追逐着阳光挺拔的绽放出绚烂的花朵，还是就这样随意的在沉浸在草从中做一朵默默无闻的花朵。
我不愿自己就这样掩埋在草丛之间，我想要比它们更高，更好，想要在阳光下将本为白色的花朵渲染的五彩缤纷。现在，我们的花瓣微微的张开，我们也即将经历最初的升学挑战，我会好好的准备自己，让自己先将这最初的花瓣沾染上最初的色彩！对于我在初一新学期的学习，我做出了如下的计划：
我知道，我的性格非常的内向，在平常的生活中出了熟识的朋友和家人，我几乎不会去主动说话。可是，这样一直的默默无闻，就只能一直待在无人问津的角落。所以我的首要目标就是让自己能鼓起勇气去和同学们交流！这也是为了在新学期的自己介绍中做好准备。
让自己能鼓起勇气去交流，不仅能让自己交到更多的朋友，我相信这对我自己的学习也会有不小的帮助，毕竟，多一个朋友就多一个智囊。
在学习方面，我会让自己慢慢的习惯在初中的生活，我听说这里有许多新的，未曾见过的新科目，我不知道这会不会让我的学习变的很辛苦，但是既然别人都能做到、做好，我又有什么做不好的呢？学习好的哥哥们在游戏的时候依然玩的很痛快，所以我也要在这里学好这些知识。
知识，就是力量，是让我们能慢慢发展自己的力量，我不知道自己究竟能不能将自己全部的努力都用在这里，但是我知道，我会努力的！
初中的生活，这里会有新的同学，新的老师，还有陌生的宿舍。这里的一切都是那么的陌生，但是我却从这陌生中看到了新的光彩！没有见过，就代表我还可以去看看！没有体会过，就代表我还能有新的体验！没有朋友，就代表我还能有很多的朋友！初中的是一个五彩缤纷的世界，我要在这里选择自己喜欢的颜色为自己的空白的初中阶段染上自己的颜色！
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