人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
读书感受作文500字篇一
这些书都是我从图书馆里买来的。我存的书不多，但又想买自己喜欢的书藉，后来有了经验，从那些别人不要的书堆里找到许多我喜欢看的书藉。其中有童话、诗歌、小说、散文、作文。虽然书的封面有些脏，可里面写的内容 都能引人入胜，使我学到了课本上学不到的知识，也有许多的感想和心得，笔间流露出一时的感受。
莎士比亚说："书藉是全世界的营养品。"
它可以让人们曾长知识，学到了课本上学不到的东西，我觉得那些看完了书，就把书扔掉了的人，实在太可耻了！他们根本就没有掌握书中的知识，也不知道书中到底讲了哪些内容。
我认为，读书是生活中最快乐的一件事，也是一艘非凡的战舰，它可以带我们邀游知识的海洋，也可以给予人们许多知识，也可以培养人与人处事的能力。
当人们孤单的时候，总会想起书，因为书给人们带来了无穷乐趣。人可以交朋友，也可以交书友，它即是人们学习知识的工具，也是人们娱乐的东西。当人们在孤单的时候看到它，就会感到轻松，快乐；而在人们处理事务的时候，书也可以发挥很大的作用。从书上可以获得以对自己有益的东西，能力便是其中之一。
一本书，它可以控制你的感情。有时它也会使你开怀大笑，有时它会使你泪落如珠；有时它又会把你送到一个地方去赏风景。
高尔基曾经说过："书藉是人类进步的阶梯"，只要你用心去读，用心去体会，才能读懂书，读好书。好以我们要多读书。
读书感受作文500字篇二
养成好习惯可以为雄鹰插上翅膀；可以为迷茫的人引导方向；可以为我们的未来增添辉煌。我说这话你可别不信，我就是一个活例子。
我有很多好习惯，比如：讲卫生、懂礼貌、爱运动……但真正能成就今天这么“高端大气上档次，低调奢华有内涵”的我，它的功劳最大！
它就是爱读书的好习惯。俗话说：不动笔墨不读书。我正是养成了爱读书的好习惯，才使我在学习之路上披荆斩棘，斩获无数。至今，每每想起养成这个好习惯的过程，我真是感慨万千，有千言万语倾注笔墨。
以前的我很迷茫，经常想：为什么我读了那么多书，写作水平却依旧没有提高呢？难道我真的这么笨吗？每当想到这个，我心里便像打翻了的五味瓶——不是滋味。直到我看到“不动笔墨不读书”这句话。它像黑暗里一束耀眼的光，驱散了我内心的疑惑与不解，又像一座指明灯塔给在写作海洋里迷失的我引导方向。
从此以后，我经常一手握笔，一手翻书。遇见好词佳句，就把它熟读成诵；邂逅美篇美作还不忘把它摘抄下来，自己再反复回味咀嚼。就这样，经过一个学期的努力，我的写作水平突飞猛进，老师也经常在班上读我的作文，我的作品发表了，参加县里征文比赛不断获奖，同学们都非常羡慕我，大家都友好的喊我“小作家”。不仅如此，我的语文成绩也在班上名列前茅。这全是我养成了爱阅读好习惯的原因。
养成好习惯，可以改变一个人的未来；可以改变一个人的命运；可以给一个人展翅的天空。同学们，这回你们总该相信了吧！如果你也想像我现在一样厉害。那就让我们一起行动起来，养成良好习惯，奠基幸福人生。也祝愿养成爱阅读好习惯的小伙伴们无论生活，还是学习都芝麻开花一一节节高！
读书感受作文500字篇三
前苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”他是想告诉我们读书是非常重要的一件事情，读书也会让人进步。我喜欢这句名言，因为它让我深深地爱上了读书。
每一次学习完当天的功课之后，我便会找一个安静的地方，拿出自己所喜欢的一本书，遨游在知识的海洋中。我会随着书中的`故事情节时而热泪盈眶，时而义愤填膺，时而振臂欢呼，时而掩卷深思。
其实，一开始我也和那些不爱读书，贪玩的人一样，爱玩，上网打游戏。书只能做伴，放在床头看都不看一眼。
有一次写完作业，家里停电了，也不能上网，不能玩手机，百般无聊中，我随手翻开床头的《鲁滨孙漂流记》翻开第一页，我只是为了打发无聊的时间，在蜡烛的照耀下我看了起来。渐渐地我被里面的故事情节所吸引。我顺着书页，一页页地认真地读起来。
不知不觉，我就看着书睡着了。第二天我把书中看到的情节讲给我的同学们听。他们也都听的津津有味，还说我是个博学多才的同学呢。
以后我写完作业了，再也不会急着去打游戏，上网了。我开始喜欢看书架上的书了，什么四大名著，《爱的教育》《小兵张嘎》《丁丁历险记》……
“书”是多么美妙啊！它带给我许许多多感受，让我感受世界是多么精彩，书是多么神奇。在这样一个曼妙的世界里，有各种各样的人物。一一展现在我的面前。这里是一个奇异的世界，令我向往，令我陶醉，我多想一直畅游在这个奇妙的王国里，自由飞翔，自由呼吸。
我想我把我的故事分享给你们，也希望游戏中的你，贪玩中的你，也能和我一样喜欢上读书，爱上读书。
【本文地址：http://www.xuefen.com.cn/zuowen/1619301.html】
