备考策略冲刺方案（专业17篇）

方案的灵活性和适应性也是评价其优劣的重要标准，因为实际情况时刻都在变化。如果你想制定一个较为完美的方案，首先需要明确目标和需求，确保方案满足预期目标。这些案例展示了方案的成功实施和效果评估，可以启发我们制定更加合理和有效的方案。

备考策略冲刺方案篇一

主要要从两方面进行把握：一方面是高中物理的学科特点;一方面是高考的特点和要求。

物理这门学科的特点：

一是在于物理理论的理解。首先要明白各物理概念的具体含义，还要理解各个概念之间的关系(方程式)。可以通过自己绘制思维导图的形式来建立知识框架，建立知识树。甚至有些比较难以推导的二级结论，也要尝试去记忆，一旦高考考查到，这就是你的优势。

二是在于物理要求精确，要求定量。物理所用的工具是数学。想要在物理上取得好成绩，一定要有不错的数学功底。一定要给自己这样一个清醒的认识：所有的理科题目其实都是数学题目。这些基本的数学功底包括代数列方程，包括函数图像的绘制和读取，甚至包括函数的求导和微积分。要想熟练地掌握解题技巧，需要我们通过大量练习来提高自己的解题能力。

高考的特点：

高考是选拔性考试。虽然我们现在高等教育的招生人数年年增加，但是考生人数仍然大于招生人数。更为严峻的是，名校招生人数更是稀少。所以要明白，高考一定是有梯度的，它要用难题来筛选考生。这就要求我们不但要跑得快，更要跑得比别人快。所以我们应该做到：简单题目中档题目我不但会做，而且解题时间上比你更快。然后我们把节省下来的时间，努力去突破有区分度的难题。这就要求我们像运动员一样，不断去解题训练自己的速度和稳定度。

因为高中物理和高考的特点，在高三剩下的时间里，我们应该努力这样去做：

学习成绩不是由智力决定的，而是由习惯来决定的。要想提高学习成绩，应该养成良好的学习习惯。力争做到天天解题，防止手生。找一下近十年的高考真题，或者网购一套模拟题，保持每天都做一套题目。

实际上老师的辅导，是照顾多数同学的，总有人照顾不到。疫情之下，没有了老师的辅导，在家自学可以说是比老师的辅导更有效率。如果掌握好了，未必不会弯道超车，关键是要养成良好的习惯，把握好时间，查缺补漏，训练好解题技能。

备考策略冲刺方案篇二

在这一阶段，新的考试大纲刚刚下来，考生要根据最新的大纲变化作出相应的调整，对于新增和修改考点要给予关注，这往往是当年命题的热点，此时开始进入章节复习，分专题、分章节把握，要注意跨章节的综合类大题的处理，此时可以用全国卷一、二的历年高考试题来进行训练。突出重点，有的放矢。在物理的复习中注重训练自己对实验过程和结果的分析理解能力，灵活应用知识建立模型的能力，以及联系实际独立思考的能力等等。

化学首轮复习和第二轮复习是紧密结合的，而且这个时候是考试大纲公布的时刻。此阶段重点之一是提炼这门课程的基本理论和重要结论，以及考试知识点，特别是新增考点和新修考点;对跨章节甚至跨学科的相关知识点进行初步综合。二是进行专题训练，并对专题知识进行归纳总结，并在这时对真题进行总结和研究。对化学科目来说，会经常出现一些考生比较陌生的题，尤其是有机部分常会出现考生没有接触过的有机化合物，解答这类问题时，考生应在题给信息中提取关键信息，根据其结构顺利推出它的性质。在实验题上，要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则，涉及到工业生产的题目，还要考虑经济性原则。

生物方面，应该在已经大体掌握知识框架的基础上，在考试大纲的指导的前提下开始深入研究真题，尤其是非选择题，掌握各种答题方法和要点，本阶段必须进行相当量的题型专项练习，通过做题来巩固。生物学科中，除了掌握主干知识以外，还需要花一些时间去关注生物学热点问题，如诺贝尔生理学奖研究内容、近期发生的生物学热门事件等，了解其中蕴藏的生物学知识。

一、充分认识考前一个月的重要性。

我带高考这么多年，我的体会是：考前一个月是提高分数的黄金时刻，要充分认识这一个月的重要性。有很多同学高考失利，在很大程度上可能就是因为在最后一个月出问题了，结果败在了最后。

二、最后一个月它是个黄金时刻，最后一个月也是几乎所有的考生都会心态浮躁、“心理变态”的时刻。

几十年带高三的经验告诉我，几乎所有的高考学生，都会有一种体验，越是关键的时刻往往过得越艰难。现在全国的高考考生按理说到了最后一个月，这么关键的时刻应该争分夺秒，应该不顾一切，但是事实上越是到了最后一个月都不想学了，这时候，跳楼的开始增多了，浮躁的人越来越多。同学们的机会就恰好在这儿。什么机会?众人皆昏睡，唯有我独醒。当你的对手都昏昏然，飘飘然，不知所以然的时候，我们要把心思收回来，踏踏实实过好每一天，我们便能在关键的时候超越我们的对手我当班主任，平时不怎么重视，但最后一个月我瞪起眼来了，平常那么多的考试，那么大的压力，谁不学。到了最后一个月，没有什么大型考试了，学生的自由时间越来越多了，不知道该咋办了，所以这是第二点，抓住机会，我们的竞争对手都“变态”了，我们这个时候是超越别人的最好时刻。

三、有句话：心如止水，宁静致远。这是学习的最高境界。

背负着太大的压力，脑子里考虑学习之外的事太多，都会严重影响学习效率的。一共30天，要一天一天度过。怎么过呢?每天要做到：心态平和、目标明确、重点突出，便是最有效的学习。我可以较长时间不学习，但我学习的每分每秒都必须是高效的。因为大家都开始浮躁，按都按不住。几乎大量的时间是自由的，老师讲课越来越少，那么当我把这个时间给你的时候，其实你有很多的事要干，但干不下去了，怎么办?每天学习之前来一个自我提醒：我要学习了，那怕就学半个小时，一定要做到全心投入，四大皆空，心无旁骛。每天这样一个暗示，你一旦学起来，效率就高多了。我可以就学半个小时，但我要学就学它个踏踏实实，学它个全情投入，我今天要干个啥，不是说整天昏昏沉沉，睁开眼睛没事干，做题吧，不是那样的，每天都有一个明确的目标，然后重点突出，便是一天的最佳风光。

专题一：基础知识(词语、成语、病句)。

专题二：名句默写。

专题三：文言文。

专题四：诗词鉴赏。

专题五：阅读。

专题六：作文。

备考策略冲刺方案篇三

《五人墓碑记》节选嗟乎!大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤?而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉?且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治;大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉?是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后;而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉!故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。

备考策略冲刺方案篇四

在高三复习迎考中，许多学生不太喜欢或很少“朗读”文言文，所以，绝大语文生的文言文“语感”，即对语意及用法所产生的直觉感知还是比较“浅”、比较“滞”的。在考场上，面对第一次“见面”的生疏文言语段，不少学生反映“读不懂”，于是只得云里雾里地去理解文义，连猜带蒙地去解答题目。

若能在考前有限的时间里做到“朗读”，在考场上辅之以“默读”，在答题时就会容易“入题”，也容易“解题”，考生不妨一试。

考前进行一遍“朗读”

在考前有限的几天时间里，如果能再进行一次踏踏实实的“朗读”，一定能够获得很大的收益。因为，“读”，不易走神――聚精会神是最佳的复习效果；“读”，不易忘记――刻骨铭心是把握知识的最好状态；“读”，易加深理解――准确理解是赢得高分的重要保障；“读”，易触发灵感――心有灵犀是立意创新的`源源活水。

在考前这几天，把语文书和各类考卷上的文言文“通读”一遍，读到能够“同步翻译”的最高境界。就是“嘴上”读文，“脑中”译文，自己嘴上所诵读的“声”与自己心里所理解的“义”，来一个“同步翻译”。

重视文言实词语言环境。

在朗读过程中，要抓住一个核心――实词的理解。

每一个实词都有着它最基本的意义，这些意义大都在我们的理解和把握之内；但每一个实词在不同的语言环境中又会呈现出各自不同的意义。在解读实词时我们往往会忽略甚至忘记“这个实词”的“语言环境”――这是我们在“朗读”时要时时提醒自己的关键之处。如果在解答试卷时，我们离开了“这个词”的语言环境，就会自觉不自觉地习惯用实词的“基本意义”来认知试卷上的实词，这样就会造成对实词理解的严重偏差。

在实词的解答中，我们常常容易犯的错误是：

组词法――习惯于用“组词”的方法来思考和释词；填空法――把需要解释的词扔掉，只是按照上下文的意思填入一个词语；对应法――只是用一个双音节的词语释词对应。这些应引起考生的高度重视。

考场默读提高阅读质量。

如果有了考前朗读的“热身”过程，在考场上考生就会自然而然地进入“默读”状态。“默读”能够促进考生对文义的准确、正确理解。

在考场“默读”中，考生应该具有这样两个“意识”：

知识点分布意识。高考文言文阅读的命题者常常是用有限的题目量来涵盖较多的文言文知识，这样可以使得考查的范围更大、知识更广。命题者命题的策略也正是我们复习和考试的策略，即同一个“知识点”在同一份试卷中重复出现的可能是微乎其微的。

整体把握意识。文言文句子翻译需要了解修辞格、文化意义，以及人物、事件、观点等。古人在表达时，由于所处年代的政治氛围、道德规范、文化背景、民俗习惯等要素，使得作者在表达文意的时候，染上了较明显的时空色彩，这些都是我们“默读”时需要注意的。

备考策略冲刺方案篇五

各位老师、同学们：

大家好！

刚才举行了月考表彰，等下我们要举行九年级全体学生奋战中考xx天宣誓和签名活动，此时此刻，作为一名教师，作为一名曾经的中考学生，面对这样一个特殊时刻的即将到来，我仿佛回到了激情澎湃的学生时代。下面，我想对同学们说几句心里话：

第一，用激情迎接中考的到来。

一个哲人说过，人的一生很漫长，但起决定作用的只有那么几步，中考应该说就是你们人生的第一个关键步。我们每一个九年级的同学务必要好好的把握好这一步。虽然只有短短的xx天了，但充分发挥好每一天的作用，肯定是一个无比艰苦的过程。我们已别无选择，我们唯有用激情去迎接它。因为激情是我们刻苦学习的动力，激情是我们战胜困难的忠实朋友。有激情相伴，我们每一天的复习都将是快乐而充实的；有激情相伴，我们每一个同学都会取得中考的成功。

第二，用信心迎接中考的到来。

面对中考的临近，我们绝大部分同学都信心百倍、斗志昂扬，我想对这些同学说：你们是好样的！坚持下去，你们一定会享受到中考成功的喜悦。但我们九年级确实还有少部分同学因为基础差，因为怕苦怕累，还成天无所事事，悠哉乐哉，我想对这些同学说：千万不要放弃，只要努力了，只要付出了，只要信心还在，说不定你的中考也会有奇迹发生！

第三，用感恩迎接中考的到来。

三年的快乐和忧愁，三年的成长和烦恼，老师始终和大家并肩渡过。最后xx天的冲刺，不仅仅是你们的战斗，更是毕业班全体老师的沤心沥血，多少次苦口婆心的谆谆教诲，多少次唇焦口燥的知识讲解，老师为你们的成长付出的不仅仅是时间和白发，更是弥足珍贵的拳拳爱心！用你们全身心投入中考冲刺的行动来感恩老师吧，用你们中考骄人的成绩来回报老师吧！

同学们，迎接中考是你们这xx天光荣而神圣的责任，谁也不能逃避，谁也不能推卸，用你们万丈的激情和坚定的信心去拥抱中考吧，中考的成功一定会属于你们！

备考策略冲刺方案篇六

由于江苏高考(课程)特定的模式(语数外计总分，选修划分等第)以及其对学校教学策略和学生学习心理的引导，使得学生在高考冲刺之前的相当长时间对政治学科的学习不够重视，导致基础知识不牢，知识迁移能力差，应考能力弱。这些都造成解题上出现较多的问题，如不管题目内容生搬硬套，答案求全、求多，想到哪写到哪，不能做到紧紧扣题，理论联系实际等，都给我们选科等第的提高造成很大的障碍。直到最后关头才关心起选修等第，慌了阵脚。当然，高考政治学科的特殊性决定了它在短时间内获得质的提升并不是没有可能。如何最大限度地利用好最后的复习时间，给政治学科等第的提高再加一把助推力，做到手中有粮，心中不慌，我想，至少要从以下几方面入手：

1.翻阅教材，回归基础。

高考试题材料在课外，试题的切入点和视角千变万化，但解答的要求、内容却在课内。只有做到手中有粮，我们才能真正做到心中不慌。

这里的阅读教材并不是指不分要领逐字记忆和阅读，而是以主干知识为核心，以“查字典”的方式展开的重点阅读。我们已经经历过了两次四市联考和数次校内模考，在做题的过程中，总有一些题目虽然碰巧选对了，但是对于涉及的知识点不够清晰。此时，充分利用教材，及时翻阅教材，在教材中的相应内容进行标注。几次反复之后，会逐步扫清知识盲点，并且清楚地知道哪些知识点是高频考点，做到有的放矢。

2.总结错题，加强体验。

在冲刺阶段我们做的练习和模考卷都是十分有价值的。对于其中的错题要及时收集、整理。这里的收集、整理不是简单地从试卷搬运到错题本上的过程，也不是机械地将老师的讲解记录下来的过程，切忌只落在纸上。一定要如之前所说对照课本查阅，或是认真思考消化老师对此题的讲解。在最后阶段再拿出来重新做一遍，提醒自己要注意的问题，总结做题的方法，收获会很显著。做题要加强体验，训练、提高做题的正确感觉和习惯，控制做题的节奏。

3.熟悉答题要领，掌握解题规范。

考试最终要落在字面上，熟悉答题要领非常重要。考试答题的基本要求是审题准确，思路对头，方法得当，表达清楚，卷面整洁。我们要注意总结考试主要题型的特点。如选择题答题的关键是题干与题支要求一致，排除不一致的和标准答案似是而非的题支。做非选择题要审清题意，抓住题目的核心，分清题目的层次，搞清问题的设问。做答要求就是答案内容和题意、设问相一致。答题要做到具体问题具体分析，不能追求字数多多益善。我们还要加强答题形式的训练，做到表达清楚，书写规范。

备考策略冲刺方案篇七

《20xx年南京市中考说明》早已出炉，今年中考将继承去年中考试卷的结构：基础积累、阅读理解、写作与书写。书写提高到4分，更加突出对字迹与卷面的要求。在题型设置上继续沿用填空题、选择题、简答题与作文题。需要提醒考生注意的是，对于填空题，一定要做到字迹清楚，书写规范。尤其是古诗文默写或字词的音形填空，会背会写，还须写清楚写规范，才能确保得分。选择题因其分值大，而且容易拉开差距，不少

同学

什么

中考科目较多，时间紧张，锁定自己在语文学科备体系中的重点，是提高复习效率的一个关键因素。如何锁定重点？一个便捷的方法就是，重视平时每一次大小测试，甚至每一次要求独立完成作业。根据出错的频率，就能很快统计出“老大难”问题。请教老师给予“技术支持”的同时，从全国各地的中考真题中选择同类试题，加强有针对性的训练，效果非常好。不过，这需要我们在紧张的复习过程中，有很强的主动性和计划性。另一个方法是重视大考后老师通报的小题得分率。得分率较低的试题必定需要重点照顾，明确其问题之所在，掌握其解答之要点。

语文学科分值大，考查点较细，除了作文，小题分值小，只要大家重视，与数理化相比不太容易拉开差距。所以同学们在备考时，最好不要有通过对语文复习的超量投入，以语文高分弥补其它学科的不足的想法。科学合理安排时间，卸下不应有的包袱，轻装上阵，说不定会有令自己惊喜的收获。

备考策略冲刺方案篇八

1.针对高考的命题思路来备考。复习是兼顾知识点、能力点来复习。对于知识点，到了如今的六月份，应该是准备的很好了，在做模拟题的过程中发现有不懂的地方，及时看教材，问老师，把问题及时解决掉。对于能力点的提升，可以通过思考、做题、再思考来逐步提升。高考命题要求是难、中、易的比例为3:5:2，能力题主要体现在中难等程度的题型上，抓住了中等题的得分，高考物理就可以有88分了，这是很好的成绩了，正是这一部分(80%)决定了我们高考是否成功，由此也容易理解狠抓“双基”的好处了。高考题是新题多，但其分析的方法与平时练习题没什么两样，复习时：踏踏实实、难度合适、狠抓基础是取得高考成功的关键。

2.通过复习对所学知识进行综合归纳，连成线、结成网、形成树。综合归纳的过程，就是能力提升的过程，这个过程是必要的，不可缺的。一轮复习的目标是夯实基础，将原来的基础知识结构、基本概念规律强化温习、理顺成纲。二轮复习是：综合能力提升、对考点、知识点进行融合，对比分析思考，总结成自己的思想方法。三轮复习：提高熟练程度、提高解题速度、综合能力再提高、解题技巧再提升、增加灵活解题能力、学会分析综合辨识能力的过程。现在到了高考延期阶段，就是四轮复习了，最能体现学生的自学能力，自我提升阶段到了。进行重复的复习，螺旋式上升阶段了。查漏补缺工作做的好，对提高成绩一定有帮助。

3.提升审题能力。物理考题其独有的魅力之一是：考生对物理过程的分析必须是清楚的，考生在读到物理题目之后，对已知条件、所求结果之间所发生的过程必须心中有数，能了解物理情景、建立模型、运用物理规律进行求解。还有一点是：对信息提取能力的考察仍是命题的形式之一。以图象、图表和数据列表方式出现的题目值得关注。学生可以通过反复练习同类题目，达到强化此类题目的解题能力。关注物理学的技术应用所带来的社会热点问题，以联系生活、生产实际和科学前沿为背景这类的题目，关注科学发展的现状，渗透科学研究方法。这类题目，属于“起点高，落点低”，在审题是，学会与所学物理基础知识相联系，建立模型，这类题，只要能够理解题意，解答过程都不会很复杂。要有答对的信心。

4.往年高考题重做。最多、最真、最好的高考信息体现在最近两年的高考题目上。其难度、题型、考查点都体现在上面。最近两年的题，能体现主要信息。真题重做，能让学生得到真实的提高。市面上的部分模拟题，是新题，但有些题离高考题的要求较远，学生又不会分辨，给中等生带来不少的困扰。因此，直接重练真题，不失为一个简单、有效的方法之一。

5.学生应整理出考点、课本知识点。对于的物理考纲，学生应浏览一遍，做到复习无漏点。物理课本的知识点整理成册，做到高效复习。还有物理学史的复习与总结，也要重视，可能就是一道6分的题。

6.注重答题的规范性。做到会做的题一定要得满分，不能因为答题的不规范而扣分。对于不能完全得满分的题，尽可能多拿分，学会拿到步骤分。

备考策略冲刺方案篇九

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注;每移案，顾视，无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙__，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭堦寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(堦寂寂一作：阶寂寂)。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指叩门扉曰：'儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：”吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也?”比去，以手阖门，自语曰：”吾家读书久不效，儿之成，则可待乎!”顷之，持一象笏至，曰：”此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之!”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

项脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女怀清台;刘玄德与曹操争天下，诸葛孔明起陇中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余区区处败屋中，方扬眉、瞬目，谓有奇景。人知之者，其谓与坎井之蛙何异?”(人教版《中国古代诗歌散文欣赏》中无此段文字;沪教版无此段。)。

余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：”闻姊家有阁子，且何谓阁子也?”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。

庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。

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备考策略冲刺方案篇十

想要短期内快速赢取雅思考试高分并非易事，本文将就各个阶段的大学生分别如何抓住机会，冲刺写作高分提出几方面的建议。

大学新生一般都不会是雅思学习的热衷者，因为此时的他们正忙碌于大学生活的新鲜劲，享受着远离学习考试的无忧生活，也并未开始着眼于未来的规划和安排，因此大一或是大二的学生不常出现于雅思课堂里;相反的，他们却可能忙碌在大学四六级考试中。其实，不论他们在忙些什么，此时的他们倒是很有雅思学习的优势，只不过总是被遗忘罢了。

刚刚结束了忙碌的高中学习生活，却并未远离高中打下的扎实基础，尤其是极易被遗忘的英语知识，因此在近期的这一两年里，此时的大学生有着雄厚的实力可以挥霍。主谓一致，动词时态等一些基础但却决定雅思写作命运的语法点是新生们十分熟悉的内容;如此一来，在完成一份雅思写作任务时，至少不会出现大篇幅的愚蠢错误。

此外，由于大部分大学生在这头两年都会准备大学四六级考试，那么自己的英语单词量是会有显著增加的;这对雅思写作而言无疑又是个好消息。因为如此一来，他们不仅具备了高中生有的语法功底，更拥有了高中生所不具备的庞大的词汇量，那么想要取得雅思写作高分就不是特别大的难题了。

然而，事实却是在国内大多数大学校园里，大学新生们只是忙碌着与学习无关，与前程无忧的琐事，却并未能为自己好好规划，提早准备迎战;因此对于大一，大二学生而言，要想取得好成绩，首要要解决的任务便是尽早规划自己的未来，千万不要等到无“老本”可吃时再“老大徒伤悲”;有理由相信，对于大学新生而言，只要把握住机会，利用好基础，加上系统的培训，冲刺雅思高分绝非难事!

接上所述，对于大学新生而言，除了有基础优势之外，之所以要把握住此刻机会接触雅思，还有一大理由，那就是当下的“无忧无虑”。的确，此刻的他们无需烦忧毕业后的动向，是继续学习深造还是直接工作这些都不是他们会考虑的问题;而正是在这样的状态下，若能没有负担的学习雅思那么就可以避免常出现于普通学员身上的急躁心态，可以更静下来学习，扎实基础。

对于大三或大四的学生而言，雅思对于他们的意义则是不一样的;因为此刻的她不仅仅是一场考试，更是直接关乎自己深造的一场战役。所以此刻的他们十分具备动力和冲力，这也是为什么他们会成为雅思学员中的主力军。然而，正是因为大学头两年的磨耗，高中时期的英语基础已经变得极为薄弱了，甚至对雅思学习已经不能发挥太大的作用了;而他们心里却十分清楚，要想能在国外继续研究生的学习，雅思成绩非6.5分不可;于是对于他们，要想能近期内取得好的雅思成绩，尤其是在写作上要想有个质的飞跃，非下苦功不可!

此点讲究的是归零的心态;无需追忆当年的辉煌也无需懊恼此前的挥霍，此时的.他们只需要做的就是静心，重新起跑。那么，对于雅思写作而言，这个零包括的自然是语法和词汇。分析认为，中国考生最常犯，也就是大三大四学员最常见的错误有4点：时态混乱，词性不分，句式单一，中式思维。而这4点中有3条都要求考生的语法功底。因此，大三大四考生必须重新学习语法或是加强语法学习，从最简单的主谓一致开始，到动词的时态，名词的单复数等，使用专门的语法书也好，或是虚心请教老师也可，总之是尽可能快的提升语法，为写作做好铺垫。而至于词汇方面，一般来说，课堂上认真听讲并做好笔记，课后复习消化进行补充，有针对性地记忆写作各个话题的词汇而非胡乱的买本词汇书闷头就背;更重要的是要知道如何运用词汇，如何通过词汇获得意外的收获。

众所周知，雅思写作可是个不轻的“体力活”。要在短短的60分钟内完成400字的两篇文章，这绝对不是靠单纯的想象即可成功的，因此对于平时不大接触英语的大三大四学员来说，时刻准备练习的心是必须的。而这个练习不仅包括基本句子的练习，还包含整篇作文的练习等。一般说来，在考试准备期间，一名考生必须根据实际情况最少完成100道雅思写作题目的审题和构思，50篇高分有指导意义的范文的欣赏和学习以及20篇左右段落或是文章的练习。而这样的量要求考生有个长期作战的准备，调整好自己的时间，充分合理的利用。

雅思市场里关于写作的教材五花八门，大学生在选择的时候应该更理智的对待，必须事先知道自己需要什么，缺少什么;而根据长期的雅思写作教学经验来看，认为对于大学生而言，必须具备以下5类书籍：1，雅思写作实用语法及练习;2，雅思写作话题词汇精讲;3，雅思写作大小作文技巧讲解及操练;4，雅思写作最新高分范文;5，剑桥雅思考试全真试题解析1-7。只有具备了以上5方面的书籍，加上专业的雅思培训，近期内取得突破才有可能。

总的看来，不论是新进大学还是即将远离校园的大学生，只要是有机会，雅思的学习就不该间断。因为机会是给有准备的人的!也只有当你准备充分，从写作各个细节点攻破，才能真正赢得雅思，赢得更长久的机会。因此，强烈建议各位大学生们把握住时机，积极加入雅思学习的行列，让专业系统的学习为您加油导航!

备考策略冲刺方案篇十一

第一，语法知识复习。为避免教材知识点简单重复，即“炒剩饭”，我们结合高考对语法知识的考查和要求，将8个模块40个单元(每个单元2篇阅读)内容重新编写成高考“语法填空”的形式，整理成册，印发给学生。用旧内容生成新知识，既复习了教材中的重难点词汇、句子，梳理了各个语法项目，又训练了高考“语法填空”题型做题技巧和方法，既不偏离课本，又不拘泥于课本。

第二，课文改写背诵。将1-5必修模块中的第一篇阅读改写成内容、情节连贯的小文章，词汇大约在200-300个词左右，改写后的文章中包括该单元重点词汇、句式、固定短语、习惯表达等，学生利用早读背诵或默写。

第三，课文复述。复习完每个单元词汇、句子、语法之后，要求学生用这些知识对课文内容进行口头复述，既训练学生口头表达能力(应对高考听说考试中的第三部分“复述”)，又掌握、巩固了语言点。

第四，写作训练。根据单元内容，训练高考“基础写作”题型，高考对该题型的要求是必须用5句话完成所有内容，老师课前按基础写作要求对课文进行重新改写，学生在此基础上完成5句话写作任务，目的是训练学生书面表达能力，将所学词汇、语法知识活学活用，同时练习5句话写作技巧：简单句复合句结合;普通词汇高级词汇结合;恰当运用复杂语法结构;运用各种修辞手段;根据前后语意、上下逻辑关系恰当使用衔接用语;注重整个篇章的一致性、连贯性等，将知识转化为能力。

备考策略冲刺方案篇十二

汉密尔顿：我是属于基础不是特别扎实的考生，所以对于我来说冲刺阶段复习的任务是很重的，复习过程中经常遇到不会的题，但是我没有着急，因为我知道我的目标就是过线，不用必须要考到多高的分数，所以我果断放弃了很难的题目，没有死磕它，把时间留给了短时间内能学会的地方，结果我就是65分过的。

vstapan：我是比较害怕考试的那一类人，总觉得自己还有好多不会呢，备考阶段总是无时无刻不在想着学习，到了冲刺阶段总是特别累，像一直睡不醒但又不敢睡。后来老师告诉我累了一定要休息，进入了疲劳期需要调整休息才能更好的投入学习，我按照她说的做果然有效，学习效率比以前高了很多。

大家都知道生物钟对每个人都非常重要，出现疲劳期是正常现象，总结起来渡过疲劳期主要有以下三种方法：

既然中级会计考试是过线即可，既然你的基础不是很好;那就不要要求太高，过线即可，真正考试的.时候难题也并不多，75%都是基础知识，冲刺复习可以放弃那些拔高的难题，重点学习基础的，基础知识遇到理解不了的可以记下自己的疑惑，向老师咨询。不要自己死扣那一点，弄不明白不仅会影响状态，还会耽误复习进度。

说到这一点其实是“老生长谈”，但考生执行的并不好，总是不敢休息。要知道长期高强度的复习节奏是不对的，不仅影响学习效果，还会导致脑神经衰弱。到最后考试也没考好，工作生活也受到严重的影响，得不偿失。适当休息也是让大脑整理吸收的重要过程，放松大脑重新出发后才会更高效。

从小大家都受到教育“今日事，今日毕”，没做完的事睡觉都不能安心，必须要熬夜把它完成。但这对于中级会计考试冲刺阶段的复习并不适用，备考是一个过程，复习并不是耗时间，最重要的是效率。规律的作息才会让人时刻保持高度的注意力，清醒的状态和清晰的思路，否则你的备考过程只能是心有余而力不足了。

备考虽然需要努力认真，但这不代表用蛮力，更多的还是要用巧劲，掌握中级会计师冲刺阶段备考方法，科学复习，走出疲劳期，才能轻松通过2017年中级会计师考试!

备考策略冲刺方案篇十三

主持人：好，欢迎大家继续回到《教育面对面》，我是主持人黄彦，我们今天节目还在北京广播网同步进行音视频的直播，下面有请我们今天的主讲老师，新东方教育科技集团教学培训师、北京新东方优能中学教育高中物理项目主管夏梦迪夏老师您好。

夏梦迪：主持人你好，各位听众朋友们大家好。

主持人：欢迎夏老师，今天是我们的下半段的物理的咨询和指导，今天来跟大家谈一谈这个物理学科。离今年高考只有两个多月时间的，那么物理作为高考理综当中分值最高，也是相对比较难的一个学科，到底该怎么复习备考？会出一些什么样的题目呢？我想这也是广大理科考生和家长都非常关心的一个话题，咱们北京的这个高考物理题和其他的省份比起来，好像这种知识的覆盖面非常地广？而且题型跨度也比较大。

夏梦迪：对，确实是这样。

主持人：那这个难度呢？

夏梦迪：其实难度，这个应该分阶段来描述一下，那么其实从在北京这个步入新课标这样一个阶段之前，北京卷的难度在全国各个省市中间的物理试题难度应该算是相对来说比较平和的，那么自从201x年、201x年、201x年这么三年新课标尝试之后，北京试卷难度其实已经，可以说是在全国各地的物理试题中也算是中等的难度了。

夏梦迪：对，因为是这样，我就简单介绍一下这个物理高考的情况，那么众所周知的事情是，咱们整个高中物理课本一共可以分为七本书，那么包括必修一必修二，这是基本的力学和电学，然后接下来，这基本的力学，然后接下来还有选修三到一，一直到选修三到五，那么涉及的范围有很多很多，包括电学、磁学，然后还有包括光学，包括热学，包括原子物理，包括这些东西。那么这样的很多很多东西在很多省份，比如说在辽宁省，比如说在山东省，在他们省份中学，比如说光学，比如说动量，像这些东西都是作为选修体，那么他们往往是三选一或者是三选二，但是对于北京的这种考生来说的话，学生们可能就需要在知识掌握广度上，和知识掌握的全面性上要超过其他省的学生。

主持人：就是知识广度还有全面性，应该说都是北京的来说，覆盖面是比较全的。那么根据这种《考试说明》和历年，咱们北京的高考物理的出题的规律，今年高考物理您觉得会有大的变化吗？这也是大家最关心的。

夏梦迪：我只能说是从这么几个小的方面咱们讨论一下，首先大家应该都知道，在今年之前，连续三年，10年、11年和12年，北京的高考物理卷是不涉及选修三到三热选内容的，那么今年在时隔三年之后，又重新把热学内容回归到咱们的考试中间，那么在这个层面上来说，咱们的这个出题的这个范围，或者说咱们出题的是有大幅度增加的，因为这个选修3-3这本书中间所涉及到内容其实还是非常非常多的，但是如果抛开这么一个小点的话，其实从我们的整个的出题的思路，包括试卷的结构，包括各种题型的分值，甚至是包括各种题型的侧重点，那么我相信在整个今年的试卷中是不会出现太大的调整的。

主持人：也就是说不会有太大的变化？

夏梦迪：对。

主持人：那难度呢？会不会增加难度？

夏梦迪：这个不是特别好说，但是我可以透露一下，去年我们几个，各个学科老师一块到其他媒体中做节目的时候，探讨出来这样一个观点，就是在去年的2012年北京的理综试卷中间，其实物理试卷相对来说它的难度比较平和，而生物和化学试卷，在2012年中间它的难度会相当大，所以从这个角度来说，也许今年的物理试题可能在难度上会有一定提升，但也是一定的揣测。

夏梦迪：这个出题规律的话，应该怎么说呢，那么咱们分三个阶段，或者说分三个部分来说吧，首先大家都知道，在物理试卷120分的分值中，那么其中一共是12道题，然后这12道题的分值分布并不是很均匀，其中选择题占八道，然后这八道选择题都是单选，每道选择题的分值是六分，接下来实验题往往是两个实验，一个综合性的，一个大的实验题，分成两个小块，这两块实验都是以填空的形式呈现出来的，可能有一些画图象之类的，然后这一道题它的分值是18分。那么接下来在后面的三道大题中间，那么它的分值一般来说，第一题是16分，第二题18分，第三题是20分，我们从这三个角度来讨论一下，北京卷的物理试题的出题规律。那么首先在选择题中间，那么北京卷从去年还有前年，已经体现出一个非常非常重大的选择题的出题规律，那么就是注重定性的问题的考察。

主持人：注重定性问题的考察，怎么讲？

夏梦迪：因为我们都知道在理科中间，其实问题可以大致分为这么两类，一个问题叫做定性判断的问题，那么也就是根据，或者说依据学生对于知识的理解，或者说是学生依据对于物理规律的掌握，然后最后是去分析一些物理量的，比如说变化趋势，变大变小，或者判断一些方向，这样的一些问题。而跟它相对的另外一个概念叫做定量计算，那么在选择题中间，北京现在已经体现出来这样定量计算逐年减小的这么一个趋势。

主持人：这个在逐年减小，这是一个趋势，还有一个什么样的趋势？

夏梦迪：另外还有一个趋势，就是其实不仅仅是北京卷，在全国很多省份，然后进行新课改之后，然后都在进行这样一个尝试，因为可能以前在出题目的时候，尤其是选择题，我们更多是强调学生对于知识的掌握，对于物理方法，物理思想的理解，但是从11年，10年这两年往后，然后我们都发现，各个省市都出现一种图像题大规模的增长，那么这种图像题其实在平时，同学们去学习物理知识的时候并不是一个大家经常关注的.题型，但是在考试中间，去年2012年北京卷为例，八道选择题里头有四道题是直接和图像相关的，那么这样一个比重我们也不能说它很小，那么这个东西也是需要我们在复习中及其关注的。

夏梦迪：其实应该是这样，北京卷总体来说，因为他的选择题出题形式和全国很多其他省份都不太一样，北京卷的选择题，尤其是理综，它的每道选择题只有一个正确选项。

主持人：单选。

夏梦迪：对，单选，而其他很多全国其他一些省市，他们都是多选或者是不定项选择，那么我们都知道选择题的选项多少，其实是可以去左右一个学生选择题平均发挥的水平，以及这个学生他在做选择题的时候他的策略。

主持人：对，单选题应该说比多选题要好做。

夏梦迪：对的，要简单得多，所以其实他允许学生在去做单选题的时候，对于四个选项中并不是每一个知识点都能够同时掌握，有的时候可能靠逻辑规律，或者说有的时候可能靠排除法，也许能够比较快速地去确定唯一一个正确的选项，那么这是选择题的特点。那么既然有这么一个特点，北京卷的选择题整体难度在全国各地的高考题中间应该都算是相对来说比较平和的，那么这块，当然也值得需要我们关注的地方也有很多，比如说包括这个选择题中间会有这样一些章程，可能是我们平时在学习过程中并不是经常关注的，比如说光学的定性判断的问题，比如说原子物理的概念性问题，比如说机械振动，机械波的一些定性问题，甚至是常识性的问题等等，那么这样的问题在选题中占的比重也比较大，那么总体而言选择题还是考察一个学生对于课本基础知识，以及对于基本物理规律和基本物理思想的理解，那么接下来简单谈一下实验题。实验题呢，一般来说北京卷出的实验，也都是在高考大纲中间，并不是特别特别偏，特别怪的实验，那么这样一些实验，考察来考察去，最终考察学生的能力都是相似的，那么考察学生能力主要就是第一个能不能把学到的物理基本知识，或者物理基本规律，和一些具体的实验的题型，和一些具体实验的操作的方式给他联系起来，说白了就是我们经常说的理论联系实际的这么一个过程，除此之外实验题还考察学生对于一些细节的把握，尤其比如说在仪器选择，在一些比如说电学实验的内外接法的选择，在误差分析上，那么关于这样一些细节的操作，往往会最终影响这个学生在实验题上面得分的效果，而大题，北京卷的。

主持人：这是大题，刚才说了选择题和实验题，接下来说大题，分也最多。

夏梦迪：对，大题因为三道题加一块分值占了54分，那么这三道题其实它的难度其实并不是完全接近的，一般来说对于绝大多数学生而言，大题第一题，16分那道题，相对来说拿一个比较高的分数还是比较容易的。而接下来大题的第二题，他本身考察的物理知识可能并不是会特别特别深，特别特别难，但是那一道题，它往往会涉及到电学、磁学，而且可能会涉及到新的能源，新的技术，像这样一些实际的应用，所以那道题其实最后还会有一个开放性的问法，那么一般学生在这道题的得分率并不是很高。然后最后一题往往是拔高的题目，但是最后一道题往往是分成三问，事实上是以更多问的形式出现的，最后题往往考察能力是和动量能量相关，不知道今年会不会有更大的改变？反正现在还没有这样的消息，那么如果是这样的话，最后一题的前两轮，其实在理解了基本动量能量的规律情况下是可以拿到一个比较好的分数的。

夏梦迪：那么是这样，机械振动，机械波的题目我可以说一下，北京自从03年独立命题以来，近十年出题的规律，那么在这么一些年分中间，基本上机械振动和机械波每次都是以一道小题的形式出现的，而这道题基本上在每年都出现，其中在一年中间，这道题出现了两次，一次是考察概念性的知识性的内容，另一道题他考察是跟图象处理，或者说和计算相关的内容，那么关于机械振动、机械波，刚才这样一位听众朋友，他所提的问题我觉得特别好，首先关注到这些平时我们在学习生活中并不是特别重视的边角知识，其实是很重要的，因为有很多同学都认为物理其实主要就是力学和电磁学，但是刚才我们也说到了，像光学、机械振动这样的知识点，在物理高考中间其实占的分值也是很大的。那么关于机械振动这道题，我们需要这样来分析它，主要它有两类的出法，第一类是考知识性的，或者是考记忆性的内容，比如说举个例子，比如说你判断声波到底是横波还是纵波，地震波是横波还是纵波，横波纵波在地震传递这样一个过程中谁的速度比较快，谁的破坏性比较大。那其实这样的问题，其实我们并不应该把它归为难题，这种题目难度相对来说比较低。而另外一类题可能会难度比较大，在北京的模拟题中间体现非常明显，那么它往往就是研究在机械振动、机械波这一章中间的两类图像，一个叫做振动图像，我们通常叫yt图，另外一个叫波形图，我们通常叫做yx图。因为这两类图像它们长相非常相似，但是它们在研究方法和结论上都有很大的区别，所以大家往往容易混淆，北京卷的模拟题和北京的高考，特别喜欢出这两类波形，它们的区别和联系，所以我们在复习的时候主要是把握好这样两个图象，它们之间的联系，以及它们的之间的区别，然后认真对待就可以。

备考策略冲刺方案篇十四

专题训练是现阶段备考的当务之急；专题可按知识板块分类，数学思想方法、分类，当然也可按题目的难易程度(基础与能力)分类。第二轮复习应以进行知识板块、数学思想方法的专题训练为主，因为高中阶段各知识点之间的兼容性很强，而在知识网络的交汇处设计试题是高考命题的`热点，所以必须加强各知识板块之间的横向联系，全面提高学生综合运用知识解题的能力；同时解题应该注意通法通用的解题思想，一法解多题，淡化解题中的特殊技巧。第三轮复习应以按题型、题目的难易程度分类的专题训练为主，使学生在考试中能合理分配时间，提高学生解题的稳定性。

以便学生能提早适应，到时能以一种自然平和的心态进入高考考场。

查漏补缺，是现在复习不能忽视的一个重要环节，但怎样查怎样补呢？一方面，学生要通过自己平常的解题发现知识上的漏洞及薄弱环节，进行强化训练；另一方面，老师也要通过考试阅卷发现学生存在的问题，及时解决，做到有的放矢。

现在大多数学生学习负担重，心理压力过大，影响了复习的效果；同时很多学生进入考场就紧张，考试总是发挥不出平时的水平，我们也有责任帮学生减负减压，提高学生的心理素质。

备考策略冲刺方案篇十五

历年高考地理试题不偏不倚，所考查知识全部为高中地理的主干知识。如江苏近三年高考都考查了等值线的判读、地球运动、地理环境的整体性和差异性、天气系统、水循环洋流、地质作用和地表形态、大气运动、影响气候的因素、自然灾害、地理信息技术、人口增长和人口迁移、城市功能区、城市化及相关问题、工业、农业地域类型、交通、环境问题、区域差异、产业可持续发展等主干知识。因此，在高三地理复习时，不需要一味地拓展、增加难度、提高深度。

对主干知识的复习我们要引导学生弄清基本原理、基础概念的来龙去脉、适用条件。通过变式训练加深对基本原理、基础概念的理解及对基本技能的掌握;通过构建知识网络、运用思维导图，从整体的高度将主干知识连接成知识体系，明白各分支之间的相互关系，那么在考试中就能做到纲举目张游刃有余了。

科学分解考试要求，层层推进。

现在通行的高考地理复习模式是三轮复习法，一轮打基础、二轮专题突破、三轮回归课本。对于某一知识点尤其是难度较大的知识点，如果要求学生通过一次复习就能达到高考要求，同学们会感到晕头转向、不知所云，其实，我们不可能也不必要做到一步到位，我们在复习时，可将考试要求分解到三轮复习中去，明确每一轮复习要达到何种水平就可以了。

例如，地质构造的判断对学生来说一直个难点，高考试题又往往比较综合，一道试题可能涉及几个知识点和技能要求，学生望而生畏。地质构造的判断方法是运用岩层形态和岩层新老关系来判断。在一轮复习时，我们仅仅要求学生学会地质剖面图上判断地质构造，二轮复习时我们就要求学生在等值线图上判断地质构造在，三轮时我们可以有更多的变形变式训练。

这样学生在每一轮复习中都感觉能够轻松接受，都有成功的喜悦，能力又有逐步的提升。效果肯定比一次又一次的晕头转向要好得多。

查缺补漏，把握重点。

帮助学生们查漏补缺是复习的主要目的，因为在前两年的学习当中，学生肯定会有知识的漏洞，也会有掌握比较弱的板块，所以，学生们要想在高考这个战场上打一场胜仗，就必须做好补短这个工作，作为老师，在复习的时候也要有针对性，比如，针对某个重难点章节详细讲解或者针对某些学生进行专门辅导，以确保大部分的学生都已经做好了查漏补缺这个工作。

学生应试能力的培养是高三地理复习的重点。

高三复习就是为了让学生们能够应付好高考这场考试，因此，学生们应试能力的培养也是至关重要的。

(一)认真审题是前提条件。

地理高考试题中，信息量大往往会设置很多陷阱，很少有学生能够巧妙地避开陷阱找到关键字词，当然，要想让学生们迅速抓住题干，必须要求学生们有清晰的知识网，但是，考试时审题的认真程度也很关键。在复习中，教师不要一味追求速度，而应该让学生们在做题的时候放慢审题的速度，加快解答速度，从而做到把题做得又快又好。

(二)训练过程要有针对性。

复习中的题型训练不再像初次学习的时候那样让学生们陷入题海之中，应该具有针对性地做题、练题以及总结规律，所以说，教师不仅要让学生们勤思、多做，还要带着学生们找到这些题的规律，毕竟高考试题千变万化，因此，复习时的做题加归纳总结二者不可少。

(三)规范学生们答题的模式。

高考是在有限的时间内做出最规范、最正确、最恰当的回答，如何做到答案的正确恰当，在前文已经提到过，那么，接下来复习的最后一关则是规范答题。

如何才能做到规范答题呢?首先，学生们要完全熟悉教材、熟悉每一个知识点，其次，学生们在答题的过程中要用地理语言，万不可以让阅卷老师觉得考生是门外汉，最后，在答题的格式上也要规范，一定搞清楚题目是需要定性描述还是定量描述。因此，教师在对规范学生答题这方面教学的时候，一定要注意这三方面问题，这样才能保证学生们在高考时减少因答题不规范而丢分的意外。

备考策略冲刺方案篇十六

中考语文试卷由基础部分、阅读理解和作文这三块组成。首先来看一下基础部分，中考语文基础部分包括字音字形、病句修改和古诗默写，对于字音字形方面，主要靠大家平时的积累了，平时在做练习的时候，要把自己还没有熟悉掌握的字词写在笔记本里，利用零碎时间记忆，加深印象，在考场上就能得心应手。

对于修改病句这部分，最重要的是要掌握句子的构造，熟悉分析句式的变化。至于古诗默写这部分，更依赖于平时的背诵和默写，所以大家复习古诗词要做到背诵和默写结合，同学之间互相检查默写是否有错字，尽可能避免写错或写漏字，保证中考考场上可以拿的分稳拿。

阅读理解这部分包括现代文阅读理解和文言文阅读理解两大块，现代文阅读理解考查的是大家平时的阅读积累和语言语感，所以，同学们复习期间要每天坚持做几道阅读理解题，熟悉常见的写作手法，提高主观题的答题技巧。对于文言文阅读这块，同学们要正确把握文言文的主题含义，熟记教材里的重要字的古汉语意思。

中考语文最重要的一部风就是写作，作文在中考试卷中占值很大，因此，在复习作文这一部分，同学们学会审题，弄清题目中对于作文题目、作文主题和作文题材的要求，先完成作文大纲，做到心中有数，然后在开始写作。总的来说，作文是考察同学们语文水平的最重要一部分，所以大家平时要多阅读，培养灵感，才能写出好的文章。

备考策略冲刺方案篇十七

中考备考末期，时间非常紧张，复习不能再像一轮复习那样面面俱到，想要在有限的时间里提高复习效率，就要突出复习的重点。所以，同学们要结合近期模拟考试的试卷，找出自己的薄弱点集中在哪一块，失分点是做好的增分点，同学们要把复习的精力放在弱势上。于此同时，要做好备考计划，不能专攻弱势而忽略了优势，合理分配好保住优势和加强弱势的时间。

二、练就过硬的应试技巧。

应试技巧是练出来的，机会就是模拟考。同学们要特别珍惜每一次模拟考试的机会，在模拟考中，有意识地练就强大的应试心理素质和应试技巧，这就要求考生彻底掌握每一个考试环节，不能在某一环节上掉链子。没有所谓的天才，只有通过努力成就的学霸，或许大家不是学霸，但是可以一步步成为学霸，做到失误最小化、得分最大化。

三、始终要信心百倍。

越到备考末期，大家的精神状态越紧张，同学们要做好心理调整工作，如果你想当黑马，就要展现良好的精神状态。充满阳光和自信，心怀大志，努力朝着目标前进。

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