通过总结，我们可以发现自己的不足，找到提升的方向。一个完美的总结，应该包含具体的案例和实际的应用。在下面将介绍一些成功的总结案例，希望能给大家带来一些写作的启发。
教室卫生策划书篇一
在我们学习生活的环境中，卫生方面仍然有许多不合格的地方，如教室卫生死角，生活区随意张贴小广告等等，严重影响了校园的清洁和美观，而春季又是细菌滋生的季节，为了同学们的健康，给同学们营造一个良好的校园学习生活环境，特开展校园清洁活动。
宣传人文校园环境理念，为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。同时激发同学们的爱护校园环境的热情，使同学们能在日常中自觉维护校园环境卫生。
让我们的校园更美丽。
院团委。
院志愿者服务队。
20xx年3月17日（星期六）早上9:30~12:00。
教学楼（含有垫板的教室）、宿舍楼。
1、3月14日，宣传部张贴招募临时志愿者通知；
（报名时间、地点：15、16日，教学楼104）。
（活动集合时间、地点：17日am9:20，图书馆前）。
3、3月16日，秘书部申请借好好劳动工具（如扫把、拖把、垃圾篓、）；
5、3月16日下午前，公关部负责购买所需物品（钢丝球30个、磨砂纸10张）。
1.、3月17日宣传部将宣传板报摆出；
2、17日上午9:20，在图书馆前集合，组织部负责点名、分组、工具分发工作；
3、17日上午9:40，各组块人员按组别到各个负责点展开清理活动；
4、活动后将工具集中回放到图书馆前，交给组织部相应负责人。
2、所有参与者不要大声喧哗，嬉戏打闹；
3、活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还；
4、一切活动小心慬慎，以免损伤到自己或他人；
5、活动期间，任何人员不得无故离开活动现场，若有特殊情况需征求负责人后方可；
6、服从统一安排，注意集体形象。
钢丝球：30x3=90元磨砂纸：10x2=20元。
红纸：1x1=1元合计：111元。
教室卫生策划书篇二
教室是我们主要的学习场所，卫生的是美丽的基础，是良好的生活环境的保障。教室卫生则事关同学们的学习环境，也是同学们最为关心的问题所在，同时也是学院一直在积极强调的问题之一，这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时，给同学们创造一个良好的学习环境。国际学院软件学院团总支学生会生活部决定举办国际学院“教室卫生评比活动”。
活动细则如下：
：xxxxx。
：xxxxxxx。
生活部干事和部分生活委员。
xxxxx。
1、评比时间：在x月x日早自习“教室卫生评比活动”正式评比。
2、要求：干净整洁。
评分采用百分制，细则如下：
第一：黑板,黑板槽（黑板要保持干净，没有粉笔字迹;黑板槽要没有粉笔末）。
第二：讲台（讲台要保持干净整洁）。
第三：讲桌（干净没有灰尘，书写工具要摆放整齐）。
第四：地面（干净整洁没有口香糖等赃物痕迹）。
第五：桌面(桌面干净无污迹,无字迹)。
第六：桌兜（干净没有垃圾袋字纸等异物,无灰尘）。
第七：窗户（玻璃无灰尘蜘蛛网，窗台无纸屑）。
第八：门（无脚印,字迹等污渍）。
第九：教室四角要保持干净。
第十：卫生工具要摆放整齐。
以上十条，每条十分！（不合格扣五分）。
1、组织宣传:由xx学生会生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。
2、各班工作：以班为单位，以班干部为核心团结班上同学积极打扫并保持教室卫生。
3、评比打分：x月x日早由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评比，结果将作为评奖参与。比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
综合评分以及老师意见为最终的结果，本次教室卫生评比大赛将评出一下奖项：一等奖一名;二等奖一名；三得奖一名；除以上奖项外，还将评出优秀组织奖二名。获奖教室将获得由我系颁发的锦旗和相应的加分。
一等奖：获锦旗一面，班级量化考核加3分。二等奖：获锦旗一面，班级量化考核加2分。三等奖：获锦旗一面，班级量化考核加1分。优秀组织奖：班级量化考核加1分。十、活动意义：
这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时，给同学们创造一个良好的学习环境。
教室卫生策划书篇三
一，活动目的：
7、8、9年级室外卫生区、后勤负责的卫生区都在检查范围）。
二，活动主题：创精品宿舍、教室，品美味人生。
三，活动内容：
宿舍内务整理评比；（20分）。
1、门窗干净整洁，地面干净、无水渍、无泥渍。墙面，灯管，空调无灰尘。室。
内通风无异味。清洁工具摆放整齐，洗漱物品摆放整齐，鞋子无乱堆乱放现象。室内无乱挂现象。（5分）。
2、个人床铺干净无杂物，被子叠放整齐、摆放统一，小物品收放整齐。床下鞋子摆放整齐。（5分）。
3、阳台护栏无灰尘，物品摆放整齐。（5分）。
4、整体效果良好，室内干净、整洁、美观、舒适，桌面干净整洁，物品摆放整齐。凳子整齐有序，无杂乱物品现象。（5分）。
教室评比：
1、窗帘自然下垂，整洁；（2分）。
2、门窗玻璃干净明亮，不许黏贴任何物品；（4分）。
3、地面干净，无水渍、无泥渍；（4分）。
4、室内讲台、课桌、书柜干净，物品摆放有序；（4分）。
5、饮水机保持清洁，上面不允许有粉笔沫；（4分）。
6、打扫用具摆放有序（2分）。
四，活动评比：
（一），评定标准：
1，宿舍内务整理的四项要求和教室整理的六项要求为准；
2，评定小组的主观认同；
（二），评定方法：每次采取十分制评定方式，去掉一个最高分，去掉一个最底分，然后取平均分，评定结束后平均分为最终成绩。
（三），评定小组：政教处全体成员；卫生部干事。
五，活动过程：
首先，由各寝室人员负责整理寝室，然后教室，寝室和教室分别一节课时间。然后，由政教处成员、卫生部干事对男、女生宿舍进行评定，评出优秀文明寝室。最后则对优秀文明寝室进行班级表扬并给予一定的物质奖励。
六，活动奖励办法：
为了加强同学们对教室、宿舍卫生建设的积极性，政教处决定对在本次活动中得分前3名的优秀宿舍进行奖励，奖励的内容如下：
1，丰厚的物质奖励，2，班级全校表扬，并发奖状。
七，活动时间：2014年4月（下午返校最后二节课）。
八，活动意义：
通过这次活动将有助学生养成良好的卫生习惯，自觉维护本寝室良好的的卫生状况。
策划人：董红利。
时间：2014-4-11。
政教处。
领导审核：
教室卫生策划书篇四
教室是我们主要的学习场所，卫生的是美丽的基础，是良好的生活环境的保障。教室卫生则事关同学们的学习环境，也是同学们最为关心的问题所在，同时也是学院一直在积极强调的问题之一，这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时，给同学们创造一个良好的学习环境。国际学院软件学院团总支学生会生活部决定举办国际学院“教室卫生评比活动”。
活动细则如下：
一、活动时间：×××××。
二、参与评比教室：×××××××。
三、评比人员：生活部干事和部分生活委员。
四、监督及指导人员：系院各班班主任以及学工办老师。
五、协助部门：×××××。
六、活动的具体安排：
1、评比时间：在×月×日早自习“教室卫生评比活动”正式评比。
2、要求：干净整洁。
七、评分细则：
评分采用百分制，细则如下：
第一：黑板,黑板槽（黑板要保持干净，没有粉笔字迹;黑板槽。
要没有粉笔末）。
第二：讲台（讲台要保持干净整洁）。
第三：讲桌（干净没有灰尘，书写工具要摆放整齐）。
第四：地面（干净整洁没有口香糖等赃物痕迹）。
第五：桌面(桌面干净无污迹,无字迹)。
第六：桌兜（干净没有垃圾袋字纸等异物,无灰尘）。
第七：窗户（玻璃无灰尘蜘蛛网，窗台无纸屑）。
第八：门（无脚印,字迹等污渍）。
第九：教室四角要保持干净。
第十：卫生工具要摆放整齐。
以上十条，每条十分！（不合格扣五分）。
八、比赛流程：
1、组织宣传:由××学生会生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。
2、各班工作：以班为单位，以班干部为核心团结班上同学积极打扫并保持教室卫生。
3、评比打分：×月×日早由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评比，结果将作为评奖参与。比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
九、颁奖办法：
相应的加分。
奖励方案：
一等奖：获锦旗一面，班级量化考核加3分。
二等奖：获锦旗一面，班级量化考核加2分。
三等奖：获锦旗一面，班级量化考核加1分。
优秀组织奖：班级量化考核加1分。
十、活动意义：
这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时，给同学们创造一个良好的学习环境。
××××团总支学生会生活部××年×月×日。
教室卫生策划书篇五
教室是我们主要的学习场所，卫生的是美丽的基础，是良好的生活环境的保障。教室卫生则事关同学们的学习环境，也是同学们最为关心的问题所在，同时也是学院一直在积极强调的问题之一，这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时，给同学们创造一个良好的学习环境。国际学院软件学院团总支学生会生活部决定举办国际学院“教室卫生评比活动”。
活动细则如下：
生活部干事和部分生活委员。
1、评比时间：在x月x日早自习“教室卫生评比活动”正式评比。
2、要求：干净整洁。
评分采用百分制，细则如下：
第一：黑板，黑板槽（黑板要保持干净，没有粉笔字迹；黑板槽。
要没有粉笔末）。
第二：讲台（讲台要保持干净整洁）。
第三：讲桌（干净没有灰尘，书写工具要摆放整齐）。
第四：地面（干净整洁没有口香糖等赃物痕迹）。
第五：桌面（桌面干净无污迹，无字迹）。
第六：桌兜（干净没有垃圾袋字纸等异物，无灰尘）。
第七：窗户（玻璃无灰尘蜘蛛网，窗台无纸屑）。
第八：门（无脚印，字迹等污渍）。
第九：教室四角要保持干净。
第十：卫生工具要摆放整齐。
以上十条，每条十分！（不合格扣五分）。
1、组织宣传：由xx学生会生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。
2、各班工作：以班为单位，以班干部为核心团结班上同学积极打扫并保持教室卫生。
3、评比打分：x月x日早由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评比，结果将作为评奖参与。比赛遵循公平、公正、公开的'评分原则。
相应的加分。
奖励方案：
一等奖：获锦旗一面，班级量化考核加3分。
二等奖：获锦旗一面，班级量化考核加2分。
三等奖：获锦旗一面，班级量化考核加1分。
优秀组织奖：班级量化考核加1分。
这次的卫生评比活动旨在让同学们认识到教室环境的重要的同时，给同学们创造一个良好的学习环境。
教室卫生策划书篇六
一．前言：随着期末的临近，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复习备考阶段，一个整洁舒适的学习环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学习环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学习环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
３.高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
四．活动意义:。
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
五．活动时间：2013年12月11日。
六．活动地点：长春理工大学西校区第一。
教学。
楼
七．活动计划参加人员：长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员。
八．活动形式：以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自习室。
十．活动宣传:利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
十一.活动流程:1.活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2.12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
5.召开活动。
总结。
大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
十三.活动影响:全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学习环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
化学与环境工程学院“青鸟”志愿者团。
化学与环境工程学院。
2013年12月9日。
教室卫生策划书篇七
为了进一步促进校园卫生文化建设，加强同学们之间的交流与合作，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力，促进教室卫生工作的建设与保持，充分展现我校大学生的风采。
时间：xx年xx月xx日-xx年xx月xx日。
地点：菏泽学院北校区。
活动宗旨：以本次卫生模范教室评比活动为契机，促进教室文化的.建设和卫生的保持，营造温馨的教室环境。
活动对象：菏泽学院全体学生。
主办单位：菏泽学院学生会。
承办单位：菏泽学院学生会劳卫部。
(一)活动准备：
及讲解;以展板的形式进行宣传;并邀请校学生会主席团成员、各部部长作评委。
2.准备工作：劳卫部根据情况制定相应的评分标准;准备相应的奖品。
3.活动开展：劳卫部通知评委成员开集体大会;校学生会主席团成员、部长做为监察人员。并将评分标准分发给各位评委和监察人员。
(二)活动进行：
大会结束后活动正式开始。由劳卫部的卫生检查和教室美化设计为主要评分。
(一)进行初赛，初赛要求评出各系“卫生模范教室”。
(二)进行决赛，决赛要求从各系“卫生模范教室”中评选出校级“卫生模范教室”并颁发奖状。
四、活动奖项设置：
系级“卫生模范教室”10名颁发奖状。
校级“卫生模范教室”6名颁发奖状并大会表扬。
1.创新。设计内容新颖，大方1分。
2.美观。颜色鲜明，搭配适中，整体融洽1分。
3.名称。室内宣传栏名称设计别致，能体现内容的1分。
4.设计。内容中的装饰品应以辅助学习2分。
5.卫生。严格按照教室卫生打扫标准作好卫生打扫5分。
1、协调好院学生会和各系学生会参加本次活动的组织和活动安排管理。
2、做好本次大赛的通知，保持与各系的联系。
3、做好嘉宾和评委的邀请工作。
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教室卫生策划书篇八
随着期末的临近，考试周的到来，广大同学纷纷进入了紧张的复习备考阶段，一个整洁舒适的学习环境能够舒缓考生的心情，并且对考生的身心健康十分有益。考生的生活是充实而忙碌的，给考生提供一个干净整洁的学习环境，就是给考生筑起一道通向成功的桥梁，打开了一把防护伞。因此，此次活动的意义非常重大，同时也进一步引起我们大家对学习环境的重视，引导大家树立爱护环境的意识。
“绿色校园溢溢书香—学院大扫除行动”
３.提高大家的团结精神和奉献精神，提高当代学生的文明素质，以达到培养德、智、体高素质人才的目的。
1.通过此次活动，充分唤醒了同学们爱护公物、公共环境以及环保的意识；
2.通过此次志愿活动，提高了大家的团结。
20xx年12月11日。
长春理工大学西校区第一教学楼。
长春理工大学化学与环境工程学院学生会全体成员。
以志愿者服务的姿态将卫生大扫除进行到底，彻底清洁教室垃圾以及卫生死角，还同学们一个干净整洁的自习室。
1.购置活动所需物品（自带脸盆、抹布）其它物品统一购置（洗洁精等）；
利用学校宣传栏，通过张贴讲卫生宣传标语海报等方式，开展爱护教室环境的宣传活动。引导同学们自觉爱护教室环境，争当一名文明环保的当代大学生。
1.活动前一天召开活动准备大会，将人员进行分组；
2.12月11日下午一点所有成员在主教二楼集合，对各个小组分配任务及打扫工具；
5.召开活动总结大会，各部门对本次活动进行总结、评价，将活动总结报告上交部长，各部门整理后上交活动总负责人。
2.全体人员准时到场,各部门间积极配合保证此次活动成功开展；
全校学生有所感悟，爱护公物，珍惜学习环境的意识得到很大提高，个人修养也得到了提高，教室脏乱差的环境得到了很大改善，在一定程度上杜绝了同学们在教室吃零食的现象。
教室卫生策划书篇九
教室是学生学习活动的重要场所，其清洁度直接影响着老师教学效果和学生的学习效果以及学生的身体健康。由于我校2b教学楼5楼部分教室打扫不彻底,桌子上乱涂乱画。所以我班将进行擦除桌子上的污迹，并且打扫好教室的活动。
争文明，创美好学习环境。
(一)教室是我们学习的地方，其环境影响到教学质量。我们要维护“家”的整洁。
(二)提高教学质量。还能增强学生的责任心、集体荣誉感、劳动最光荣的意识。
(三培养学生吃苦耐劳的精神。
20xx年12月5日上午九点—十点半。
四川工商职业技术学院-教学楼2b507、506、505、504、503。
酒类与食品工程系——精化14302的54名成员(详见末页成员表)。
1)成员分成5个小组每个小组10人。
2)第一小组人员打扫503，第二小组人员打扫504，第三小组人员打扫505，第四小组人员打扫506，第五小组人员打扫507.
3)班长，团支书负责分别看管各个小组以及采集好照片。
4)活动中不能中途离开，严格按规定进行。
5)不得损坏教室内教学仪器和座椅。
a)组织班会，让同学们详细了解活动安排。
b)提前准备好抹布等用具（保证每组至少五张抹布）。
c)准备好所需物品。
a.12月5日上午九点在2b教学楼下集合。
b.全体成员集合后，统一安排，并讲明相关注意事项。
c.分发抹布等相关物品。
1)同学们按照组的形式步行去教学楼2b。
2)活动中每个成员必须严格遵守活动规则，若不听从安排，取消该成员活动资格。
无。
xxx。
教室卫生策划书篇十
1. 教室，包干区二周一次大扫除,每周一次卫生突击检查。每天早上、中午打扫卫生，并要专人负责保洁。
2. 一律使用袋装垃圾，并及时清理垃圾（中午，放学各一次）
3. 教室经常通风，保持空气流通；放学后仍开窗通风（除特殊天气或消毒外）
4. 做好个人卫生的自查工作，并及时记录，个人卫生合格率要达到95%以上
6. 不能随便开紫外线灯
二，环境卫生要求：
教室：1.教室内外地面无纸屑等赃物，无污迹，地面干燥
2.卫生工具摆放整齐，位置合理
3.桌椅摆放整齐，内外无污迹，桌内无垃圾
4.门，窗（包括窗框和门上沿不能有灰尘），墙干净
5.及时清理垃圾（中午，放学各一次）
6.讲台上的.粉笔盒等物摆放整齐
7.教室无卫生死角（如电视机，橱，门后面）
8.教室走廊的壁橱内整洁，走廊前水沟和绿化带无纸屑等杂物
9.教室经常开窗通风
包干区：
1． 操场无纸屑，无烟蒂，落叶等杂物
2． 绿化带无纸屑，无烟蒂，小石头等杂物
4． 走廊，楼梯无纸屑等赃物，无污迹，地面干燥
5． 要专人负责保
范文二、
1、值日生早晨必须认真清扫室内卫生区等卫生，并将地面走廊拖干净，在早中晚规定时间及时倒掉垃圾。
2、擦黑板的同学，要使黑板及黑板槽擦干净,并将讲台收拾整齐,擦干净。
3、每一位同学应注意保持室内卫生,不要随意丢杂物,若发现随意丢杂物的同学,我们将进行一定的惩罚,如罚倒垃圾一天,罚擦黑板一天等脏活累活不限。
4、保持位洞的整齐和桌椅的摆放整齐,窗台一律不准放任何物品.离开教室时应主动关窗户,将板凳摆放整齐。
5、宿舍长安排组员进行课间擦黑板,若上课之前黑板擦干净,则罚干一天擦黑板。
6、对口教室打扫用具摆放整齐,最后一位同学应主动将对口教室的门锁上,这点请宿舍长注意,进行检查。
教室卫生策划书篇十一
通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指标精神或情况时使用的公务文书。下面本站小编给大家带来教室卫生通报，供大家参考!
6月17日中午，教务处工作人员分组对教室卫生进行了一次全面检查，从检查情况看，大多数院系都比较重视教室卫生管理，但也有个别院系的教室存在着打扫不及时，不彻底的现象。
在本次检查中，会计与统计学院、信息工程系、山工机电工程学院和经济管理系的教室卫生整体保持较好，个别教室存在地面有污渍、桌洞有杂物现象。
学前教育学院大部分教室卫生保持较好，有个别教室垃圾较多，没有及时清理。
建筑工程系教室卫生整体保持一般，有部分教室桌椅摆放不整齐，垃圾未倒，地面不干净等。
应用化学与生物工程学院和语言学院的教室卫生较差，主要表现在卫生打扫不及时，地面、桌洞有垃圾，桌子摆放不整齐，桌面有灰尘等现象。
本次检查中发现3207(应用化学与生物工程学院)、3401(应用化学与生物工程学院)、3305(语言学院)、3501(语言学院)、5514(建筑工程系)、5507(建筑工程系)、5512(建筑工程系)、5608(学前教育学院)教室没有及时打扫，垃圾较多，活动桌椅摆放不整齐，现给予通报批评，责令立即整改。
教务处。
20xx年6月18日。
关于校园环境卫生检查情况的通报全校各班级：为营造整洁文明的校园环境，让学生能在学校快快乐乐、健健康康地成长，9月14日，学校政教处和少先大队部根据《广福完小班级管理细则》要求，组织四至六年级卫生委员及主管卫生的大队委等有关人员，对全校各班的教室、寝室和环境卫生责任区进行了全面检查。现将检查情况通报如下：各班、各位班主任对学校卫生工作高度重视，本次检查活动整体效果较好。大多数班级能够按照《班级管理细则》中列出的卫生检查标准和要求，在全校环境卫生工作会后迅速行动，明确环境卫生责任区，落实环卫工作责任制，认真组织本班师生，积极开展卫生大扫除活动，全面整理、清扫教室地面垃圾、墙壁污迹、天花板蜘蛛丝、饮水机清洗，集中清理本单位卫生责任区内的杂草、果皮纸屑、碎砖烂瓦等杂物，做到室内物品摆放整齐，窗明几净;室外地面整洁卫生，环境优美。总体看来，通过本次活动，我校校园环境得到进一步净化、美化，整体形象得到较大改观。但是，检查中也发现了一些不足，主要表现为：一是寝室打扫不及教室认真;二是部分清洁区打扫不彻底，劳动工具肆意丢弃;三是墙壁污迹还未清理;四是厕所、浴室的环境卫生工作有待加强;五是个别班级的玻璃及门窗有灰尘，;六是后勤对环境卫生责任区的打扫工作不够重视，长扫把太少，以至班主任有怨气;七是部分教师住房的卫生有待加强，室内存在卫生死角，门、窗台、走廊等部位较脏。环境卫生工作事关师生工作、学习、生活的质量和效率，事关我校的整体形象，。希望各班及全体师生提高认识、高度重视，发扬成绩、克服不足，立足长效、采取措施，加强管理、落实责任，以本次卫生检查活动为契机，齐心协力、同抓共管，切实把环境卫生工作提高到一个新的水平，使我校真正达到“亮、绿、净、美”，为创建全县文明单位和花园式学校，确保师生在校园里健健康康生活而奠定坚实的基础。
附件：广福完小校园卫生检查结果一览表。
广福完小政教处、少先大队部。
二〇一二年九月十六日。
一、检查情况。
1、较好的班级。
高一一部3、4、5、9、10班高一二部3、4、8、9班。
高二一部3、5、6、9班高一二部3、6、7、8班。
高三一部1、4班高三二部1、6、7班。
2、存在问题。
高一一部8班、二部10班气窗上灰尘太厚。
高二二部2、4班教室后面零乱有纸屑。
二、建议。
1、不少班级窗台上有少量灰尘，要及时清理。
2、个别班级教室后面的垃圾箱太满，要及时清理。
三、总体印象。
教室卫生策划书篇十二
1、良好的爱国卫生是每个公民的责任！
2、城市是我的家，文明靠大家。
3、农村环境治理是一项惠民生工程。
4、控制脏、乱、坏、留真、留好、留美！
5、创伟连接你我他，美化城市靠大家。
6、喝干净的水，去干净的厕所，住干净的环境。
7、创造清洁的环境，营造美丽的风景！
8、讲文明，爱健康，做一个合格的专业人士。
9、加强基础设施建设，改善城市面貌和环境，提高城市文明水平。
10、创建文明城市，做文明市民。
11、注意交通秩序，车辆有序行驶。
12、平等化服务有情有义，健康生活无忧。
13、人民的城市人民，为人民管理城市。
14、弘扬传统美德，弘扬时代精神。
15、老弱妇幼都受益，并得到社区卫生保健的防治。
16、收拾残局，告别不文明行为，大家从我做起。
教室卫生策划书篇十三
二、活动目的：
1、促进学生养成良好的卫生习惯。
2、增进同学们的集体主义感。
3、提高学生的综合素质。
三、
活动内容：
1、以班级为单位进入男女宿舍进行卫生参观交流。
2、班级班委要带头做好交流，学习卫生搞得好的宿舍的方法。
3、活动中班委要保证本班人身财物安全，活动后要落实活动吸取的经验。
四、活动部门：交通学院学生会。
五、活动对象：全体交通学院成员。
六、活动宣传：
1、通知各班班长，要求他们在各自班级对这次活动内容进行通知并积极配合安排。另外，在各个宿舍的宣传栏里粘贴通知告示。
教室卫生策划书篇十四
今天下午，我和几位同学一起在教室打扫卫生。我走到教室楼下的时候，心里面有一些疑虑：不知道自己到底该不该上去。
教学楼各处都是在装修的模样，泥土堆在走廊边上，水泥倒在楼梯边。抬头一看，有些教室的窗户至今都还没有装上。环看四周，似乎并没有同学上去，只有几个正在施工的工作人员正在交谈着什么。
我仔细想了想，看了看手机上的时间，距离约定好要打扫卫生的时间就只剩下四分钟了。于是，我怀着将信将疑的心情上楼了。
看到了熟悉的教室402，我简直无法相信眼前这间面目全非的教室，居然是我们之前待了一个学期的教室。里面的桌子，椅子还有黑板报都被弄得乱七八糟的，一片狼藉。有两个比我先到的同学，她们一见到我就说：“你看一下，这里这么乱，十个人打扫哪里够得啊？”我仔细看了看，虽然有点儿乱，但是如果仔细分析一下的话，先把那些大物件搬出来，再把地上十分脏乱的东西扫干净，其实也没有她们说的那么难。
后来，来打扫教室的同学们也陆陆续续地过来了。我们一起分工合作，先把后面的黑板搬到外面去，然后再把坏了的桌子椅子搬走，再把一些不需要的东西清理干净，最后把地好好打扫一番，教室后面基本上就打扫得差不多了。教室前面倒是没有很乱，大概是工人过来的时候，需要挪地方，所以把座子椅子都弄乱了，我们只要把它们一一摆放整齐就好了。之后，在我们十个人的'共同努力下，把教室基本上还原成了以前的模样了。
这一次打扫教室卫生，真的有点累，因为学校最近在大面积地装修整改，所以我们打扫起来比平时要更费力一些。不过，下一次真的希望那些来装修的工人叔叔可以善待一下我们的教室，毕竟这间教室以前也是其他工人的劳动成果。
教室卫生策划书篇十五
（一）宏观环境分析。
作为女性生活必需品，卫生巾市场未来几年仍将持续高速发展。在国内卫生巾市场，由于价格定位的差别，国内和国际自然分为两个阵营。在一些消费能力较强的城市，国内和国际品牌平分天下，在一些小城市和农村，国内品牌占大部分比重。
（二）微观环境分析。
虽然卫生巾市场的竞争已非常激烈，如护舒宝、七度空间、高洁丝、abc等等都是很强的竞争对手。但在中国卫生巾用品这个市场还是有很大的潜力可以挖掘。据调查数据显示，目前中国卫生巾月销量与日本、美国等其他国家相比，还是比较少，仍有很大的开拓空间。
二、消费者分析。
（一）主要是女性消费群体。
女生一般会偶尔更换品牌，大多数女生是通过电视广告和杂志来了解这些品牌信息，同时更倾向于使用者经验交流来购买。
（二）消费者行为分析。
三、产品分析。
（一）苏菲产品。
（二）竞争对手的产品。
四、市场定位。
选择覆盖抗菌类的少女和年轻女性两个细分市场。在地理范围上，以大城市为主要目标市场进入。
少女市场：以活泼好动，运动型为主；
年轻女性市场特征：对外型美观的要求较高，需要更清爽、吸收性更强的产品。
以速渗、高吸收、抗菌、透气、纤薄、防侧漏、舒爽等特点为女性提供高品质经期健康抗菌的卫生巾，帮助她们树立追求时尚，追求完美的“细节完美主义”的生活品质和“完美主义”的消费态度。
五、营销策略（4p）。
（一）产品策略。
苏菲坚持产品的质量，以消费者为导向，设计符合女性审美的产品包装，着重研发更舒适更实用的产品。包装中可以附赠一些小赠品。
（二）价格策略。
苏菲在市场中属于中偏上档次的卫生巾品牌，所以定价不易过低降低品牌的档次，也不宜过高超过消费者的期望价值，可以事先通过市场调研再决定适宜的价格。
（三）分销渠道策略。
由于苏菲是快消品，因此可以在大大小小的商店超市进行铺货，占据货架大部分江山。公司需要加强对经销商的支持，降低商品流通阻力，提高资金利用率。当然亦可以在网上销售，线上线下双管齐下。
（四）促销策略。
由于我们的目标受众是女性消费者，因此要在女性经常触及到的媒介投放广告宣传，如：网络（聚美、唯品会等），户外宣传海报、时尚周刊及女性杂志等。
在关于女性的节假日，如女生节、三八妇女节、母亲节等等这些节日进行折扣销售。
成立一个苏菲论坛，主要分享关于女人健康的一些相关知识，提高粘度和忠诚度。
教室卫生策划书篇十六
1、较好的班级。
高一一部3、4、5、9、10班高一二部3、4、8、9班。
高二一部3、5、6、9班高一二部3、6、7、8班。
高三一部1、4班高三二部1、6、7班。
2、存在问题。
高一一部8班、二部10班气窗上灰尘太厚。
高二二部2、4班教室后面零乱有纸屑。
二、建议。
1、不少班级窗台上有少量灰尘，要及时清理。
2、个别班级教室后面的垃圾箱太满，要及时清理。
三、总体印象。
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