总结是对我们过去努力和付出的一种回顾和肯定。总结时要客观公正，不要过于自我标榜或自卑。以下是一些成功人士的总结分享，或许能给我们一些启发。
读假如给我三天光明小学篇一
小如飞蛾，大如巨鲸，它们都在追求生命的价值，何况人类，我们有什么理由不一爱一惜生命。前几天，我在看报纸，竟然有人杀了同事，有人一不小心掉进水里淹死……就这样没了生命，太可惜了！
海伦－凯勒曾经说过：“春夏秋冬一一在我身边展开，这对我是一出无穷的惊人戏剧，这戏的动作是在我的指头上流过的。”对啊！就是这么一个生活在黑暗中的女子，但她亲手制造了她有意义的生命，她托起了自己，让自己有了一个一精一彩的人生，有了一个非凡的人生，有了一个顽强不屈的人生，这样的生命是有意义的，这样的`生命也是有价值的。只要热一爱一生活，不屈向上，无论是谁，他的人生依然是灿烂辉煌的。
我也要向这名用自己的手创造人生的海伦－凯勒学一习一。想想我，我该管那些鸡一毛一蒜皮的小事情吗？我该一到周末就睡到九点吗？我该这么悠闲自在的看电视吗？假如给我三天光明，我想我应该从安排作息时间开始，慢慢体会属于我自己的人生。世界上有许多植物、动物和人，他们都是一个新生命，有些生命是光彩的，有些生命却是平淡的，他们白白一浪一费自己的生命。那些生命光彩的人一定付出过，努力过，他们一定觉得自己的人生是非凡的！
小小的种子长成大树，一毛一绒绒的小鸡长成公鸡，胖乎乎的婴儿长成大人，他们的成长让人震撼！假如给我三天光明，我将重新审视自己，珍惜生命中的每一分每一秒，让我的生活大放光彩！
读假如给我三天光明小学篇二
掩卷沉思，海伦·凯勒那身残志坚的意志，深深地震撼着我的心灵。身体健全的我们，学习上遇到“困难”，首先想到的是如何请求老师和同学们的帮助，更有甚者，是让“困难”就此“困难”下去，而不是去寻求解决“困难”的方法；生活上遇到“困难”，首先想到的是埋怨生活的不公，社会的不公；同学之间攀比的是吃穿、是荣誉，而不是攀比学习的毅力、贡献的大小。
同学们，是到了我们该反思自己的行为的时候了！让我们像海伦·凯勒那样，拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心，去多看一看人们的善良、温厚与友谊；多看一看黑夜转到白昼时的动人奇迹；多看一看为生活而忙碌的人们吧！
读假如给我三天光明小学篇三
这本书的内容是:1880年6月27日海伦·凯勒出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候猩红热夺去了她的视力和听力，不久，她又丧失了语言表达能力。可是在这黑暗又无声的世界里,海伦没有放弃,自强不息,并在导师安妮·莎利文的努力下，走出了生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博的人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家的政府的嘉奖。
这就是海伦·凯勒的一生，她在多种生理缺陷下没有自暴自弃，而是选择了自强不息，为于自己同命相连的人，帮助他们，鼓励他们。而我健全的身体，碰到一点点的困难就说不会，应该要海伦·凯勒学习，学习她的自强不息，学习她的好学，学习她的所有，她就是我学习的榜样，楷模。
读假如给我三天光明小学篇四
假如给我三天光明，我会用这三天来做些什么呢？我认真地想了许久也没有想出答案，因为我还有很多事情想做，而三天的时间还远远不够。
这本书是海伦·凯勒的自传，系统而完整地讲述了她丰富、生动、真实而伟大的一生。她从小因疾病而失明失聪，脾气也因此而喜怒无常，直至安妮·莎莉文老师的出现，海伦才慢慢开始接触这个让她感到陌生的世界。87年的生命她却有86年是在无声、无色的世界中度过。可她书中的描述却让这个世界变得有声有色。
海伦用她的手去触摸这个世界，用她的心感受这个世界。通过触觉她能感受到树叶完美的对称性和鸟儿引吭高歌时愉快的颤抖，“四季的更替就像一部激动人心、永不倦怠的戏剧。”在我们看来早已习以为常的世界在海伦眼中却有着别样的风彩。
有句话是这样说的：当上天为你关上一扇门的时候，那他同时也为你打开了一扇窗。上天让海伦拥有不离不弃的父母，一路陪伴的莎莉文老师还有一切爱心人士。他们的关怀和爱让海伦克服了常人难以想象的困难，最终取得了成功。
正因如此，海伦感恩父母，感恩师友，感恩一切。她用文字书写自己感恩的情怀来回报所有人。她用自己的力量为更多的残疾人士赢得了尊严。她的一生值得我们每个人敬佩，她的坚强值得我们每个人学习！
与海伦相比，我们这些视觉、听觉正常的人又该如何呢？“眼睛是心灵的窗户。”我想，我们应该打开这扇窗户，用心灵去感知美好的世界，就像海伦所说“像明天就要失去那样去利用你的眼睛。”学会用眼睛发现美、享受美、创造美，这个世界依旧美好！
读假如给我三天光明小学篇五
“山岭齐声歌唱，树木拍手欢呼”。只要坚持，万事皆有可能。
——题记。
我相信当一个盲人拄着拐杖在沿街乞讨时，你肯定会伸出怜悯的手把若干硬币轻轻投入他的碗中；我相信当一个聋哑人吃力地比划着双手，喉咙里发着浑浊不清的声音时，你肯定会手足无措，只恨自己不能明白他到底想要表达什么。那些身体上有缺陷的人，都是我们同情的对象，都是社会重点扶助的对象。可是有这样一位又盲又聋又哑的女孩，却是一个令所有知道她故事的人都会肃然起敬的人，她就是19世纪最富感召力的作家——海伦·凯勒。提起她，我想你的眼前肯定会浮现出安妮·莎莉文小姐在她手心里写着单词，或是她在用手摸着安妮·莎莉的嘴唇不停地说话的情景。
暑假里，老师推荐我们读《假如给我三天光明》这本书，当我阅读第一章《封存在记忆中的童年》时便不能像以往阅读其他一些文学作品一般，那么轻松悠闲了，我时不时得停下来歇一歇。当我读到幼年的海伦·凯勒因为患病而导致她又盲又聋又哑时，我便试着放下书，闭着眼睛从客厅走到书房，常常撞到墙角或者碰到门框。自己的家是何等的熟悉，我却屡屡受挫，可以想象，一下子跌入黑暗深渊的海伦·凯勒是要承担怎样的精神压力呢？当我读到海伦·凯勒在安妮·莎莉的教育下学会说话时，我不禁纳闷了：妈妈不是说要哑巴开口说话，那是不可能的吗？平时我跟着电脑学英语，一边听，一边跟读，往往都要好几遍才读准确，有时一个单词的读音还需要妈妈帮我一起反复纠正呢？可是海伦·凯勒是看不到也听不到的啊？当我读到海伦·凯勒的求学生涯，最后以优异的成绩毕业于哈佛大学时，我更不敢想象了！想想自己生平最怕的就是期末考试，每到那时就会觉得筋疲力尽，尽管我只要考几门简单的课程。海伦·凯勒要读那么多那么难的课程，更何况她是有残障的，这可是比凭着凡身肉体要闯上九重天都要难啊！可是她硬是挺过来了。有时候读着读着真是紧张得要为她捏一把汗，可是她从来没有让我失望过，她真是一个伟大的人啊！
我慢慢合上书：是什么让她成为大作家的呢？是什么？恍然间，我明白了，是坚持！
我呢？
不过，坚持也让我高兴过。记得上半年学校举行运动会的时候，我报名参加了400米比赛。为了迎接比赛，只要一有空，我就拉着妈妈带着我到学校操场练习跑步。正式比赛开始了，我跑啊，跑啊，渐渐地，渐渐地，手臂摆不动了，腿也迈不开了，喉咙好像在冒火，我真想停下来啊，可是我没有放弃。我坚持着，咬紧牙关，摆起手臂，加快了脚步冲向终点。终于到终点了，我一下觉得两腿发软，一屁股瘫坐在地上。让我欣慰的是尽管我是和四年级的同学一起比赛的，但是我也取得了第四名的好成绩。
我想：只要对自己有信心，不放弃，就能像海伦·凯勒成为全世界有名的人。因为——坚持，万事皆有可能！
读假如给我三天光明小学篇六
这本《假如给我三天光明》其实是海伦凯勒的自转。从中我体会到她是一个非常不幸的人。失明，失聪，失声，让她必须承受比一般人多出的痛苦。但经管她眼前一片黑暗，内心却十分光明。她坚持不懈，决不放弃，终于学会了说话。在沙利文老师的帮助下，她竟考上了哈佛大学。后来又到各地演讲，帮助一些与她拥有相同命运的人。海伦凯勒的精神值得我们学习。她并没有因为失明失聪而自暴自弃，而是刻苦读书，努力向上，为人民做出贡献，让生命变得更有意义。
想想我自己，一遇到困难就想放弃，不尝试去努力一下就结束，就一定不会成功。以后我一定向海伦凯勒学习，坚持不懈，努力地把困难克服！
只要像海伦凯勒那样不屈不挠，心中永存希望，成功一定会像你微笑！
读假如给我三天光明小学篇七
1880年6月27日，海伦凯勒出生在美国南部的一个小镇上。她是《》这本书的主人公，在一次患上了“猩红热”之后，就永远的失去了视力和听力，成为了一个又盲又聋又哑的人。但是她并没有被病魔吓倒，而是用她超出常人想象的意志力，学习盲文和多国语言，最终考上了她梦寐以求的哈佛大学，成为了一个举世闻名的.人。
海伦凯勒的故事给了我极大的鼓舞和启发。
我学习骑自行车的时候，总是摔跟头，身上擦破了好多皮，还有好多青的紫的，我有些气馁，想放弃了，就在我瘫坐在地上的时候，我的脑海里浮现出了海伦凯勒的形象，想到她那样一个又盲又聋又哑的人，都能取得那么举世瞩目的成就，我这样一个正常人，连骑自行车这样的小事都搞不定，岂不是太无能了?想到这里，我又从地上爬起来，拍拍身上的尘土，继续上车练习，慢慢地，我终于学会了骑自行车。
我们的生活就是这样，每个人在生活中多多少少会遇到一些挫折和困难，但我们千万不要气馁，多想想海伦凯勒，她会给你信心和勇气的!加油吧!同学们!
读假如给我三天光明小学篇八
一、教学目标：
1、基础知识目标：理解本文丰富的情感。
2、思想教育目标：理解文章的内在情感。
3、能力培养目标：阐释文中含义深刻的语句，进一步体会作者真挚的思想感情。
二、教学难点：
作者独特的表达；提高赏析能力，了解多流派的散文风格特点。
三、课时安排：
一课时。
四、教学过程。
（一）节选部分阅读说明。
（二）关于作者。
海伦•凯勒，美国盲聋女作家、教育家。
（三）理清作者想象中三天的活动内容，并体会思想感情：
第一天。
白天：看望麦西夫人，约朋友来家，树林散步，看落日。
夜晚：回忆这一天。
第二天。
白天：参观自然历史博物馆，参观艺术博物馆。
夜晚：看戏。
第三天。
白天：游览纽约城，看日常人的生活和世界。
夜晚：看喜剧。
（四）丰富的想象，朴素的语言。
五、作业：
1、完成《成才之路》相关练习。
2、完成预习。
读假如给我三天光明小学篇九
这本书主要讲了盲人海伦·凯勒坎坷的一生，也讲述了她遇到的种种困难和她如何克服困难，战胜挫折，取得成功的过程以及经历。这本书的字里行间都写出了海伦？凯勒渴望三天光明的心情和她对大自然，对生命，对生活充满了热爱的情感。
读完这本书，我感慨万千，我觉得，我们太幸运了，我们拥有所有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……我们从今起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦？凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！
这本书告诉我最深刻的道理是——每个人都要有乐观向上的良好心态。海伦？凯勒虽然是个盲人，这对任何人来说都是一种打击，可是，海伦？凯勒在巨大的打击和困难面前，并不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。
读假如给我三天光明小学篇十
老实说，这个暑假我并没有像其他同学过得那样丰富多彩，但我看了一本使我感受深刻的书。这本书是女作家——海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
虽然海伦·凯勒的坚持不懈令人印象深刻，难以忘怀，但我认为海伦的成功应该归功于安妮·苏立文和马克·吐温以及海伦的父母…他们都对海伦·凯勒的人生路途做出了巨大的贡献，甚至可以说，没有了他们，就没有了如今的海伦，是他们造就了海伦。
海伦·凯勒的坚定不移、热爱和平值得我们学习。安妮·苏立文老师的高尚更令人敬佩。
读假如给我三天光明小学篇十一
转眼间，三个星期过去了，我也有了很大的收获。我读了《》这本书，从中也学会英语如cop杯子，pln针.......也认识了许多字，让我受益匪浅。
这篇文章的主要内容有：海伦凯勒一岁半时，得了一场重病，结果失去了听觉和视觉，并因此丧失了语言表达能力，从此生活在沉寂黑暗中。她七岁时，家庭教师安妮莎莉文来到她身边。在莎莉文小姐的帮助下，海伦学会了写字，手语。后来她克服了巨大的困难，读完了大学，还致力于救助伤残儿童，保护妇女权益和争取种族的社会活动。她是一个生活在黑暗中的人，却为世界带来了光明和希望。她这种精神很让我敬佩。
读到《光明和声音》这一篇。我仿佛看到了海伦独自一人生活在黑暗之中，又聋又盲。我们两三岁时还尽情的躺在，妈妈的怀抱里玩耍，而她的面前是一片黑暗。我真为她感到伤心，但她不放弃，坚持到底，最终完成了她全美的一生，我一定要向她学习，珍惜面前的一切，做什么事都要坚持不懈，才能成功。
你或许也应该假想一下自己面临失明厄运是的处境，这样你肯定会更加珍惜自己的目前的一切。所以，珍惜你的眼睛吧！同样也好好珍惜你其它的感官吧！去聆听美妙的音乐，嗅闻芳香的鲜花，品尝美味的佳肴，珍惜一切。你也要知道，做事努力了，有时没有回报，但不努力，就一定没有回报。
读假如给我三天光明小学篇十二
海伦·凯勒因为信念，所以她始终用一颗勇敢的心，毕业于哈佛大学，又开始尝试写作。从她这一举动，我感受到海伦是那么坚强，虽然她是聋哑人，但凭借自己的努力，实现了她的一个愿望——写作。当然她还有第二个愿望——希望自己有三天光明。海伦·凯勒提出的三天光明里，想看到的全部事物，我们正常人却每天都可以看见。她市那么渴望光明，如此渴望能看见周围的一切。我从她的两个愿望中，体会到我们应该学习海伦的不屈不挠，坚强不屈的精神品质，学会如何战胜风雨，学会如何战胜自我！
生活也是如此。安妮宝贝曾经说过：“含泪播种的人，一定能含笑收获。”所以，我在生活中，要做一个坚强，有信念的人，不会被困难所击倒的人。因为在以前，我常常遇到困难，就毫不犹豫地选择放弃。
《》教会我很多，海伦·凯勒教会我更多！
读假如给我三天光明小学篇十三
在暑假里，我认认真真读了海伦凯勒的自传------《》。读完后，我的心情如同波涛汹涌的大海，久久不能平息。
《》主要讲述了：从小就失去了听力和视力的海伦凯与她一生的故事，在她一生当中她只有十九个月的光明和声音，在沙莉文和其他老师的帮助下，海伦凯勒克服重重困难，她学会了拼写单词。最终，在1896年的10月走进了她梦寐以求的哈佛大学，完成了她的大学学业。海伦凯勒从说过：“我努力求取知识，目的在于希望日后能活用，为社会为人类贡献一点力量。”
读完了《》，我受益匪浅。马克吐温说过：“19世纪出现了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个就是海伦凯勒。
读完了海伦凯勒的术后。见到海伦凯勒这样的努力，而我与她相比却惭愧不已。有一次我在练兵兵球老是打不过别人，我就放弃了这项运动，现在想起来，真是后悔莫及啊！
不经过挫折就不会有成功，就像没有风雨就不会又美丽的花朵一样！
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