说明是一种通过直观的事实、数据等进行解释和阐述的文字形式，旨在让读者了解事物的原由和规律。写总结时，我们需要提炼出最核心的内容和观点，突出重点，避免泛泛而谈。以下是一些精心筛选的总结范文，它们包含了丰富的内容和独特的观点。
感恩生活三年级篇一
感恩老师韩愈在《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑也。”是的，韩愈的时代离今天有些遥远。那么，今天我们怎样给老师下一个定义呢？老师是知识的传授者，他们任重而道远；老师是道德的传播者，他们无私而伟大；老师是灵魂的传承者，他们劳苦而功高。
老师有自己的责任，也许你为问老师的责任是什么呢？我认为老师的责任有三：一，老师应传授知识给学生，助其考上理想的学校；二，老师应教会学生如何做人，如何对待生活，如何为社会做贡献；三，老师应在危急时刻挺身而出，保护学生安全。
在现实生活中，大多数老师都能很好的履行前两条责任，至于第三条责任，在5.12地震中牺牲的老师们身上淋漓尽致。如谭千秋老师，他不会不知道桌子底下安全，但愿张开双臂匍匐在桌子上，死死护主桌子下的学生。他用生命诠释了一个老师高度的责任感和高尚的人格魅力。
老师这一职业不同于其他职业，老师每天要面对很多学生，他们有听话的，也有淘气的，有爱学习的，也有不遵守纪律的......老师在付出辛苦的同时，还需要付出情感。在工作中，老师需要用心去和学生沟通，用爱和理解去和学生交流，用博学去引导学生，用善良去宽容学生。这就是老师的伟大之处，这就是老师令我们感恩之处。
而我们，曾经不理解老师的“严苛”，甚至为课堂上老师的一句批评而委屈的哭泣；曾经不懂“师生”二字的含义，甚至对老师不厌其烦地讲做人的道理不屑；曾经不在意老师的提醒，甚至把当众顶撞老师当作能耐和勇气......
可曾记得，你快乐时老师由衷的欢喜；可曾记得，你悲伤时老师温馨的话语；可曾记得，你成功时老师深切的期许；可曾记得，你失败时老师的真情的鼓励......
情感恩我们的老师！
感恩生活三年级篇二
每当面对种种不愉快时，母亲的一个微笑就会浮上我的心头，让我心怀感恩......
初夏来了，校园里白玉兰绽放了，芳香扑鼻。那几次我语文考试卷子发下来，妈妈总是不说分数，只和我讲解题目，但妈妈的表情总是平淡的的，虽然看不出什么表现，但我的内心总是隐隐约约地绞痛......其中有一次语文考试我考了94分，虽然分数不算太高，但对于开学以来成绩不一直没有超过90分的我已经不错了，妈妈看到了考卷，没有像我想象的那样夸我，而是淡淡的一笑，那个笑，只是嘴角翘起，但我很开心，而且是从来没有的一种快乐......
英语考试分数也下来了，100分的卷子在书包里跳舞。白玉兰的香味令我陶醉，令我不禁飘飘然......回到家，我就立刻将满分卷送给妈妈看。我心里想：100分的卷子妈妈看了一定很高兴!说不定还奖励我呢!但我没想到妈妈并没有像我所想的那样，只是又像上次那样笑了一下，我奇怪地问：“妈妈，为什么你在我失败时微笑，成功时还是微笑?”妈妈还是笑了，只不过嘴角翘起的弧度更大了些，说：“傻孩子，不错，我是看重你最后的成绩，但更看重你学习过程，最近你学习很用功，考差了妈妈也不会怪你的。妈妈相信：成功在平时的努力过程中，只要你持之以恒地努力，我相信你失败是暂时的，最终会成功的!”......霎那间，我懂得了妈妈微笑的含义——爱的真谛!您给我了一个平和的心态，让我胜不骄，败不馁，坚强而快乐地生活。
妈妈，您总是轻轻将嘴角上扬，脸上泛起淡淡的迷人的笑容。这微笑，就像是初夏的白玉兰，悄然绽放，弥散诱人的香气。
哦，感恩就在一个微笑中，在白玉兰盛开的季节......
感恩生活三年级篇三
如果是的话，那就赶快收起你的抱怨吧！我们无时无刻都在抱怨老天对我们不公平，自己想要的都得不到。
但是，我们扪心自问一下：老天爷真的对我们不公平吗？
有时候，老师会在我们活动课或是体育课时为我们讲解作业或补习功课……但我们总是一心的不满，心想：凭什么占用我们玩耍的时间啊！我们是否想过，老师不是在用自己的休息时间的吗？可这对老师又有什么好处呢？而我们只是少玩了一会儿，却学到了知识。但老师却牺牲了自己的休息时间。
所以，少一些抱怨，多一些感恩。
我们也总是抱怨，周末自由的时间不够多，总是在上补习班或兴趣班。但是我们是否想过：家长为我们也在努力工作，只为了能为我们带来更好的生活呢？然而，这项特长或能力却能伴随我们一生。等我们长大后一定会感谢我们今天的付出和坚持。
所以，抱怨这一次不如感恩下一次。
我们不应该抱怨生活所赐予我们的'一切，但是切记生活必有挑战和困难。当我们战胜重重挑战后，我们会发现：道路会越走越宽，朋友也会越来越多。生活的道路会在挫折和泥泞之后阳光灿烂，鲜花遍地！
所以，让今天的抱怨，成为明天的感恩吧！
感恩生活三年级篇四
千百年来，人们一向把老师比作春蚕和蜡烛，在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中，使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。
有人说，老师就是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；还有人说，老师就是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师就是一本书，一本看似普通的书却资料丰富的书。
我感恩我的老师，因为老师不仅仅用知识的雨露滋润了我，并且还用浓浓的师爱一向伴随我成长。
记得刚上小学时，我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的情绪走进教室，上课一向不能专心听讲，就是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上，手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着，嘴里还边解讲着重点和难点，粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符，奏出了美妙的乐章，让我听得如痴如醉。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次应对课本，那上方密密麻麻的字眼，带给我们的不就是知识，而就是无穷的疑惑。就是您！就是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的情绪学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自我的辛苦，但他们默默地培育了一代代的国家栋梁，自我的劳动成果布满天下。
老师，我们感谢您！
感恩生活三年级篇五
美国总统罗斯福的家曾经失窃，财物损失严重。朋友闻此消息，就写信来安慰他，劝他不必把这件事放在心上。罗斯福总统很快回信说：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我一切都很好。我想我应该感谢上帝，因为：第一，我损失的只是财物，而人却毫发未损；第二，我只损失了部分财物，而非所有财产；第三，最幸运的'是，做小偷的是那个人，而不是我……”
对任何人来说，家中失窃绝非幸事。但是，罗斯福总统却能找到三个感恩的理由。这个故事告诉我们，生活中，我们应该学会感恩。
感恩生活三年级篇六
星期五上午给家长发信息时，从下面的“最新模版信息”中看到了这样一条短信内容：家长您好！今年三八节适逢周日，我给孩子们布置了一个“任务”，即回家后体验妈妈的角色，比如帮助妈妈做一些事情，照顾家人等，借此方式让孩子感受妈妈的辛劳，学会感恩。请您留意给孩子“制造一些机会”，让此次活动更加有意义。多好的创意呀！不仅为这条短信拍案叫绝。现在的孩子不缺少爱，缺乏的是感恩之心，对，今年三八节正好是周日，就让孩子进行角色体验，感受妈妈的辛劳，学会感恩。
于是我立即把这条短信转发给了家长。下午放学时，我把自己的打算告知了孩子们，并且还给这次活动取了个名字：今天我当妈妈。孩子们一听有的又蹦又跳，欢呼着说，自己可以当妈妈了，成了一家之主了；有的男孩子则说：“我是男孩子怎么当妈妈呀？”看来孩子们还没有明白此次活动的目的。我继续告诉孩子们：“我们这只是一次活动。星期天就是三八妇女节——妈妈的节日了。妈妈辛苦了一年，一年一次的节日到了，也该休息休息了。今年的三八节正好是星期日，我们就来当一天妈妈，把妈妈平时做的事情承担起来，体验一下当妈妈的感觉。怎么样？”这下孩子们欣然同意了。本来还在发愁星期天给他们布置什么作业，活动有了，作业自然也有了：把自己当妈妈的过程写下来，就是星期天的日记。
我小侄张兴上领了任务，回到家就把这事告诉了奶奶，并且宣布，星期天做饭和打扫卫生的任务他承包了。奶奶有些心疼孙子，忙说：“只要替奶奶做一件事就行了。你还要写作业，哪有时间呀？”小侄一听就不乐意了：“你整天腰疼，还天天给我做饭洗衣服，打扫卫生，我做一天还不应该呀？星期天的作业我一会儿就写完了，再说了，不让我做这些事，我还没法完成日记作业呢。”
为了留出写日记的时间，小侄从星期六下午就开始了角色体验。上午有包好的饺子，爷爷中午没在家吃饭，决定再煮些饺子给爷爷吃，另外还要给奶奶熬些稀饭。喝稀饭得有菜呀，只会做凉拌黄瓜，决定就做这个了。可是家里没有黄瓜了，爷爷给了他十块钱，一个人兴冲冲地去买黄瓜了，要知道以前可是从来没有敢自己买过东西。回来后，竟然有点一瘸一拐，说是跑的太快，把脚扭了一下。幸亏没什么大碍，一会儿就没事了。回到家又是洗，又是削皮，又是切，我帮他扒蒜皮，还不让，结果自己剥了蒜，捣成蒜泥，做了一盘凉拌黄瓜。当然煮饺子怕他烧着了，我就代劳了，熬稀饭时，倒是他淘的'米。饭后还没忘记刷碗，擦桌子，扫地。看他先是忙得不亦乐乎，后来累的呼哧呼哧喘气，还真是心疼，不过既然让他体验，就得体验到底。第二天，劲头就没有那么大了，不过为了完成任务，还是坚持了下来。活动结束后，他一再说，做个奶奶（妈妈）真不容易，一天都这么累，天天做，那才累呢，以后我可得替奶奶多做点事。
看来，这次活动的目的在小侄身上达到了！
感恩生活三年级篇七
父亲，这是一个伟大的名字，它能使人不吃不喝的连续挖掘48个小时，它还能给予你安全；母亲，这也是一个伟大的名字，它能使人连续奔波的去寻找12年，它还能给予你温暖。
父母的一声叮嘱、一声提醒、一声问候，我们看起来很平常，但这里面都含着父母对我们浓浓的爱，我们以后要对这些话语给予重视；以后要好好报答父母，报答他们的养育之恩。
我要感恩你们——父母，我欠你们的太多了！有时候因为我的顽皮，你们费了不少心思；有时因为我的学习成绩，你们也费了不少心思；有时因为我的生活，你们还费了不少心思；总之，你们在我身上花费的心思太多了，有时甚至超过了我姐姐。
在这里，我想借助校讯通来表达对你们的爱：“感恩节快乐！我爱你们！”
感恩生活三年级篇八
感恩，是世界上最美的动词；感恩，是世界上最美的品德；感恩，是世界上最美的……学会感恩是我们在一生中必须要做的。只要人人都会感恩，世上将充满善意的微笑和诚挚的祝福。
父母不光是为了我们努力的工作，还在清早起来为我们烧早饭，然后再送我们去上学。送好我们，他们又要去上班了。如果没有我们，父母就能更好的休息，有更多的精力去做其他的事。父母这么关心我们，我们反而要错怪他们。
那是一个寒冷的冬天，妈妈穿着单薄的衣服，烧了一半早饭，叫我起床：“快起床！再不起来就要赶不上校车了。”我连忙从床上爬起来，迅速穿好衣服。我凑着曙光，看了看钟，已经6：10了。我不禁对妈妈生气起来。我闷闷不乐的做着每一件事。细心的妈妈发现了我的不快，问道：“你怎么了？是不是有什么地方不舒服？”妈妈的声音有些哑，显然是着凉了。可正在气头上、粗枝大叶的我没有察觉，觉得这是妈妈自己在自作自受。吃完早饭，妈妈送我去坐校车。那期间，我没有理睬妈妈，而妈妈则对我嘘寒问暖。
傍晚，我回去时，居然没有看到妈妈。我问爸爸：“妈妈去哪儿了？”“你妈妈发烧了，吃过药后就睡了，现在还没起来。”听了爸爸的一番话，我陷入了沉思：如果妈妈每天不早起送我。妈妈就不会生病：如果每天我能自觉早起，不用妈妈叫，妈妈就不用每天提心吊胆的但心我上学迟到。事实上，那天我并没有迟到，反而上课更加有精神了。原来妈妈是想让我多睡一会儿，我误解她了。
感恩老师，感恩朋友，感恩亲人这些都是我们一生中必须要做的，而感恩父母则是不可不做的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况，父母给予我们的爱不只是一滴水，而是千千万万个关爱我们、呵护我们的微小动作。在感恩节来临之际，让我们从小事做起，从自我做起，共同来感恩父母。
感恩生活三年级篇九
亲爱的x老师：
您好！
谢谢您这三年来对我无私的爱、无微不至的关心和耐心的教导。我要用优异的成绩报答您，上课专心听讲，团结同学，遵守纪律，做一个懂事的好孩子。老师，对不起，我犯错误时与您争嘴，惹您生气，是我不对。您工作那么繁忙，但只要是我学生的事，哪怕再小，您都会认真去做。
还记得吗？有一次，由于我的粗心大意，我的小校徽不见了，我着急的流起眼泪来，您知道后，走过来关切地问我：“你怎么了？”我把事情的来龙去脉告诉了您，您对我说：“没关系，我帮你找，快写作业。”我高兴地说：“谢谢您，老师。”然后我就去写作业了。
第二天中午，我看见了小校徽躺在课桌上，我高兴的跳了起来，您见了对我说：“看见了吧，我找到了，昨天放学后在桌兜的角落里找到的。”我的心里充满了感激之情。
我为做您的学生而感到骄傲、自豪。老师，我爱您，您辛苦了！我要踏实认真地学习，一步一个脚印地做好自己，就像您说的，“每天都有新收获，哪怕很小!”我长大后一定做一个有用之才，像您一样，做一个有责任、有爱心的人。
老师，我爱您，衷心地感谢您。
祝您：
万事如意，身体健康，事业有成！
您的学生：x。
20xx年3月21日。
感恩生活三年级篇十
记得在母校，开学的第一天，上课的预备钟响了，同学们像快活的小鸟一样飞进了自己的教室，等待老师来上第一节数学课。
听说这是一位新来的老师，大家都议论纷纷，有的说：“准是一个教学经验丰富的。”有的说：“是个男老师。”还有的说：“年纪很轻呢。”正在大家众说纷纭的时候，穿一身褪色灰衣服的青年男教师走进了教室，用生硬的普通话自我介绍说：“我姓xx，是从其他小学跳（调）来担任你们数学课的。”听到这个“跳”字我小声地对同桌说：“准又是一个土包子。”接着他又听他对大家说：“很抱慊，我不太会讲普通话。
第二天放学后，xx老师叫我到他那里去。我心里七上八下，低头随着xx老师走进了房间。这时，桌子上打满“×”的作业本引起了我的注意，这不是我的作业本吗？“糟了！不会又要挨批了吧？”可是xx老师却心平气和地对我说：“你再看看，好好想想，把错在哪里找出来。”我一看：全错在那几题分析题上。xx老师坐下来，耐心地一步步给我分析讲解，讲完一个问题，他都会稍停一下，让我思考、领会，问我懂了没有，直到我点头，他才放下手中的笔。
现在虽然我转到了别的学校读书，但我每次想起xx老师，都想对老师说声：“谢谢您，xx老师。”。
感恩生活三年级篇十一
等我赶到医院时，母亲已经去往手术室了。手术室在医院的十九楼，早上八点正是人流高峰，电梯里的人一直是满员，于是我从楼梯一口气爬到了十九楼，等我到了十九楼，手术室的门紧闭着，手术已经开始了。一道并不厚重的门，在那一刻却承载了太多的思念与无助。
感恩生活三年级篇十二
母爱就像是温暖的春风，温暖着我的心田；母爱就像一堵墙，挡住了烈日。母爱是无私的！
父爱就像一把雨伞，为我挡住了风雨；父爱也是谆谆教导，告诉我许多人生道理。
记得一个夏天，因为那几天天气很热，所以，我想：多吃几根冰棍，没什么大碍。可到了晚上睡觉的时候，感到肚子有点难受。我心想：睡一会就没事了。可是过了一会，就不停地打喷嚏。妈妈听到后，连忙把爸爸叫醒，带我去医院。在路上，爸爸妈妈为我留下焦急的眼泪。当我醒来时，看到父母的眼睛里布满了血丝。
去年暑假的一天夜里，突然停电了，非常热。爸爸说：“你躺床上，一会就睡着了。”我躺下不一会，就感觉身上有一丝丝凉意，好舒服呀！接着我就听到一阵扇扇子的声音，我睁开惺忪的眼睛一看，原来是爸爸再给我扇扇子呢！豆大的汗珠从脸颊上和脖子上滑落，已经湿透了他的衣服。
父母的爱让我感动、幸福。我以后一定要好好学习，用优异的成绩来报答他们。
感恩生活三年级篇十三
感恩是一种快乐，满足，感谢，品格。
坐公共交车是我每天都要做的`事。一天，蒙蒙细雨不停地下着，寒风呼呼的吹着，那天在车站等车的人很多，都是一些急着去上班的叔叔阿姨，和一些上街溜达的爷爷奶奶。一震发动机的响声，车进站了，人们一窝蜂的往车上挤，我也往上挤，费了老大的劲才挤上来，站在后门口方便下车。这时一位大约有70岁的老爷爷颤颤巍巍地走上车来，手里还拎这东西，气喘吁吁的走上车，这时一位阿姨站了起来，将老爷爷扶到座位上，老爷爷很激动，连声说：“谢谢，谢谢！”姑娘微笑着，说：“没什么，别客气，您坐！我待会就下车了”我被这一个画面感动了，就让一个小小的座位，是满车的人得到了温暖，快乐。
我下车了，望着公交车远去，我仿佛看到了人们怀着感恩的心在互相让座，互相关心的情景一直传递下去。
感恩生活三年级篇十四
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，我一定会珍惜……”
每当我听到这首歌，我就想到爸爸妈妈的爱。他们养育了我八年，在这八年中，他们费尽了心血培养我。爸爸妈妈是世界上最无私的人。岁月悠悠，波光明灭，唯有父母，父母的爱依然如旧。父母的爱似海深，如山重。
当我伤心的时候，父母安慰我，鼓励我，给我勇气，让我自信的面对困难。在这次期中考试中数学只考了86分，我很是失望。回家后，我闷闷不乐，吃饭也不香，写作业也不集中。妈妈见我无经打彩的样子，来到我的身边和蔼的问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈。令我想不到的是妈妈不但没有责怪我，反而安慰我不要难过，“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好的分析原因，知道错在哪里。”听了妈妈的话，我轻松了许多。
想想以前，一个爱哭的娃娃，现在是一个小少年了。我成长的过程中，汇聚了父母无数的心血，所以要回报父母。为父母分担一些家务活，经常陪他们聊天，这些小小的心意，足以令父母开心。除了这些父母最想让自己的孩子成为有出息的人，出人头地。这也是父母的心愿，我一定要好好努力学习，将来回报你们。你们是我前进的动力，是我最爱的人。
感恩生活三年级篇十五
我要真心谢谢的人，也就是我的同学。
记得有一次，我要吃早点，可是忘带钱了，家里又离早点店远，回到家去拿钱可能已经上课了，我急得团团转，突然看见朱书语从我旁边走过，我想朱书语一定会带了钱。我急忙对她说：“借我些钱吧!”好的'说完，朱书语从口袋掏出两元钱递给我，我感激地说：“谢谢!”然后我就向早餐店跑去。
第二天，我拿着两元钱对朱书语说：“还你钱。”她却摆摆手，说：“不用了，我们是同学，这是应该的。”我又说：“谢谢，谢谢!”
感恩生活三年级篇十六
我们的父母很爱我们，他们把我们当成宝贝一样捧在手心，尽力让我们生活的舒心、幸福。但是你有没有想到？我们要回报、感恩父母。我们要拥有一颗感恩的.心啊！
但是我们怎么回报感恩父母呢？今年我已经八岁半了，在日常生活中，做力所能及的事情。比如，帮妈妈洗、晾晒衣服。妈妈做饭累了，吃过饭之后我帮妈妈捶捶背、按摩按摩腿、洗洗碗，这些都是我们现在能做的事情。早上按时起床、吃饭不挑剔、按时吃完上学，放学回家之后要主动学习，尽快完成作业，不让爸爸妈妈操心，这也算是感恩父母的一种方式吧，在生活中做一个自理能力强的好孩子。
就拿今天的事举例吧，我今天帮妈妈洗了衣服，我把衣服放在盆里、加点洗衣液、放点水浸泡一会儿，过了一会儿只见我一手拿着衣服、一手拿着肥皂，我就用力搓衣服脏的位置，几下就被我洗干净了。我把它拧出来，然后又放了清澈见底的水漂洗，我把衣服在水里又揉了揉，漂洗干净，晾在阳台上，帮妈妈做了事之后，我从心里感到透心甜。
其实，感恩父母不难，能做的事情很多，作为一个小孩子来说，做自理能力强的孩子让父母为自己少操心也是很好的表达感恩。
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