通过总结，我们可以把握住自己的节奏和方向，更好地规划未来的发展。怎样写一篇引人入胜、富有启发性的总结？为了让大家更好地理解总结的重要性，我们特地准备了一些相关范文供大家参考。
奇怪的汽车篇一
3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物。
4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。
一、引入问：小朋友们见过桥吗?它们是怎么样的?
今天我们会见到一座奇怪的桥，想知道它奇怪在哪儿吗?
二、讲述故事，提出问题。
3、出现桥。
4、放映至小鸡回头，问：那座桥上哪里去了?桥会是谁搭的?
5、放映至乌龟出现。
三、想象更个多的桥。
你们还会想出哪些奇怪的桥?说一说，画一画。
幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。
奇怪的汽车篇二
公共汽车是幼儿熟悉的交通工具，他们有乘车的生活经验。自由活动中，幼儿特别喜欢玩“公共汽车”的游戏，总是争着当“小司机”。为了让幼儿进一步认识公共汽车各部件的功能和乘客的不同表现，在轮流扮演角色的过程中，体验扮演“乘客”的快乐，懂得合作的重要，我设计了本次音乐游戏活动。
1.回忆汽车部件及车上各种人物的形态和动作，进行想象创编。
2.在标记的提示下，主动探索游戏规则。
3.感受扮演不同角色、按规则进行游戏的乐趣，喜欢玩音乐游戏。
4.通过对歌曲的欣赏以及对歌词的理解。
5.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
经验准备：观察过汽车上人物的各种状态，已学会唱第一段歌曲。
物质准备：图谱（节奏谱）、操作卡片若干张（图片：喇叭、雨刮器、方向盘等;人物头像画：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和宝宝等）、钢琴等。幼儿左手带腕花，坐成四路竖排。
一、复习歌曲，认识图谱。
1.出示图谱，复习歌曲《汽车上》。
2.跟着音乐，边唱边跟着节奏学做绕线等身体动作来表示轮子转动。
3.跟着音乐，边唱边看着图谱拍节奏。
（析：活动开始，通过复习歌曲和做身体动作，熟悉歌曲的节奏，为下面的环节作铺垫。）。
二、理解图谱，创编歌曲。
1.提问：汽车上有轮子转转转，还有什么可以动起来?响起来的?
2.幼儿自由讨论（雨刮器、方向盘、喇叭等）。
（析：鼓励幼儿运用已有经验，积极表达，为创编活动做准备。）。
3.会把刚才想到的都编到歌曲里吗?
先按照图谱上的节奏说一说，再跟着音乐唱一唱。
（析：此环节既让幼儿再次练习了节奏，也让他们理解了图谱与歌曲的关系。）。
（析：让幼儿结合平时的观察，选择自己熟悉的人物和情景进行创编，既发展幼儿的想象力，又帮助幼儿理解、记忆歌曲。）。
5.幼儿跟着音乐模仿汽车上各种人物的动作。
三、集体讨论，构建规则。
1.介绍游戏玩法：交换座位。
（1）在音乐间奏时，每个幼儿向前移动一个座位。
（2）幼儿集体练习一遍。提问：你遇到什么问题?怎么办?（发现每组排头的小朋友没有座位，可以让他移到最后一个座位。）。
（析：让幼儿自己发现问题、解决问题，充分发挥自主性。）。
2.讨论游戏规则，解决相互碰撞的问题。
（1）幼儿再次练习后，发现了相互碰撞的'问题。
（2）幼儿讨论：怎么才能避免互相碰撞呢?（幼儿积极讨论、尝试，发现每组排头的幼儿从带腕花的方向转身后向后顺延移动，其他幼儿从另一侧向前移动一个座位，就能避免相互碰撞。）。
（析：幼儿多次讨论、尝试，建构游戏规则，使游戏得以顺利进行，让幼儿真正成为规则的主人。）。
四、完整游戏，体验规则。
幼儿根据图谱上的顺序，边唱边完整地玩游戏。
（析：幼儿自觉遵守规则，与同伴互相配合，体验合作游戏带来的快乐。）。
本次音乐活动，教师运用形象的图谱，在引导幼儿复习和创编歌曲的过程中，循序渐进地将幼儿的视、听、运动觉充分调动起来，使原本比较机械的创编过程，变得生动、有趣，富有创意。在讨论和制定游戏规则时，注意激发幼儿的学习积极性，让他们在自主探索、反复体验中，发现问题、解决问题、获得经验。通过分解、分步骤的练习，充分利用腕花这个标记，帮助幼儿解决交换座位、相互碰撞两大难点，使游戏得以顺利进行。幼儿在自行建构规则、理解规则，与同伴积极配合中，充分体验合作游戏带来的快乐。
奇怪的汽车篇三
未来的汽车千变万化、姿态各异，有红红的草莓车，有黄澄澄的梨子车，还有绿油油的西瓜车・・・・・・而我，拥有一辆可爱的水蜜桃车。
它是一辆全电脑控制的无人驾驶车，你想去什么地方，只要你输入地名，一按开关，就可以安全快捷地把我们送到目的地。
这辆车的外观乍一看上去就像一个惹人喜爱的水蜜桃。它的新奇功能可真不少，是一款时下最流行的节能环保车，吸收空气中的有害物体为动力使它前行。在行驶中不断的排放出氧气和水。旅途中你口渴了，只要打开车上的饮水机，清凉可口的纯净水就源源不断地流了出来。
这是一辆四季车。车身上有四扇门，分别通往春、夏、秋、冬这四个不同的季节。春天，花儿在微风中舞蹈，小鸟在空中唱歌，小草在编织着自己的.绿衣裳。夏天，火辣辣的太阳挂在天上，像个大火球似的；知了在树上不知疲倦地叫着：“热死啦，热死啦!”花儿们一个个耷拉着小脑袋，一幅有气无力的样子。秋天，枫树红得胜过了烈火，树叶纷纷扬扬从树上飘落下来，就像一只只美丽的金蝴蝶。冬天，雪花从天上悄悄地落下来，落到大地上，就像给大地穿上了一件雪白的新衣服。
更值得一提的，它是一辆全电脑控制的无人驾驶车，你想去什么地方，只要你输入地名，一按开关，就可以安全快捷地把我们送到目的地。
这是一辆・・・・・・还有许许多多新奇的功能在这我就不一一介绍了，我相信只要我们一起努力学习，这种未来的汽车在不久的将来就会呈现在我们的面前。
奇怪的汽车篇四
1、喜欢听故事，愿意大胆地表达自己的见解。
2、仔细观察图片，了解故事的有关情节。
1、谈话导入活动，激发幼儿的兴趣。
师：你们看到过哪些汽车呢？
幼儿讨论，教师及时梳理回应并提出：接下来我们一起来听一听、看一看。
2、出示教学课件，幼儿看图初步理解故事。
（2）出示图三，师：看看小老鼠想了什么办法把大皮鞋搬回家的？
（3）出示图四、图五、图六，师：小猴子是怎么把西瓜搬回家的？
（4）出示图七、图八，师：小兔子是怎么把萝卜搬回家的？
3、完整欣赏故事，感受故事的有趣。
播放教学cd，幼儿完整欣赏。
师：你听到故事里有哪些奇怪的汽车？（大皮鞋汽车、西瓜汽车、萝卜汽车）。
为什么说它们是奇怪的汽车？这些跟我们平时见过的汽车一样吗？（不一样）真是些奇怪的汽车呀。是怎样的'汽车？（奇怪的汽车）。
师：想想哪些东西也能做汽车？
4、结束。
师：现在老师要施展魔术了，把你们都变成小汽车，小汽车们我们现在开车回家吧！
奇怪的汽车篇五
1、理解故事内容，学习故事中重复的语句："奇怪，xx怎么会xx呢?""这个游戏真有趣，我也要玩。"。
2、丰富词语："走"、"跑"、"跳"、"飞"。
3、能专心倾听，体验故事中好朋友一起游戏的快乐情感。
4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。
5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
树林大背景、情景表演、背景音乐、故事图片、小图片。
一、以奇怪的事为线索，设置悬念。
1、教师：你们有没有遇到过什么奇怪的事?
2、这几天树林里发生了一连串的奇怪事，想听听吗?
二、分段看表演，了解故事中悬念的答案，练习对话，发现故事情节发展的规律。
1、幼儿看表演(第一天)。
教师：(第一天，小老鼠看见一片绿色的树叶从小路的这头慢慢走到了另一头。)教师：小树叶怎么走的?我们一起来学一下吧。(听音乐)教师：小老鼠怎么想?(奇怪，树叶怎么会走路呢?)幼儿学说。
教师：小老鼠跟着树叶从小路的这头走到了另一头，看见从树叶下钻出来了3只小蚂蚁。
教师：是不是树叶在走路?
总结：哦，原来不是树叶在走路，是小蚂蚁躲在树叶下走路。(小老鼠高兴地说："这个游戏真好玩!我也想玩。")教师：小老鼠是怎么说的?幼儿学说(这个游戏真好玩，我也想玩!)。
2、同法看表演(第二天)。
教师：(第二天，一只出来散步的小兔惊讶地看到，有一只红色的袜子在树林里跑来跑去。)教师：袜子在干什么?我们一起来学一下。(音乐)教师：小兔子会怎么想?幼儿学说。
总结：哦，原来不是袜子在跑来跑去，是小鼹鼠钻在袜子里面跑。小兔子会是怎么说的?幼儿学说3、看表演(第三天)，引导幼儿对第三天发生的奇怪事进行猜测，启发幼儿发现故事情节发展的规律。
教师：(一只小鸟在草地上空，一边飞一边唱歌。突然，它看见草地上有一顶帽子在跳来跳去。)教师：帽子在干什么?我们一起来学一下吧。(音乐)教师：小鸟会怎么想?幼儿学说。
教师：是不是帽子在跳来跳去?
总结：哦，原来不是帽子在跳来跳去，是兔子藏在帽子下面跳。)小鸟会是怎么说的?(这个游戏真好玩，我也想玩!)幼儿学说三、通过小图片，引导幼儿回忆故事情节，想象故事结果。
1、教师：树林里发生了几件奇怪事?哪三件奇怪的事?根据幼儿回答逐一在黑板上出示小图片。
2、第四天，有一块手帕在半空中飞来飞去。
教师：手帕在天上干什么?我们一起来学一下。(音乐)教师：你们看到手帕在天上飞来飞去，会怎么想呢?(奇怪，手帕怎么会飞来飞去呢)教师：那到底是怎么回事呢?请小朋友上来揭开手帕。
总结：哦原来不是手帕在飞，是小鸟在飞。
教师：你们觉得这个游戏好玩吗?那你们会怎么说?
3、森林里还有很多奇怪的事情，第五、第六天又会发生什么事情呢?我们回到教室再来说一说吧。
附：故事《奇怪的事》。
第一天，一片绿色的树叶从小路的.这头慢慢走到了另一头。好奇的小老鼠看见了想："奇怪哎，树叶怎么会走路呢?"它跟着从小路的这头走到了另一头。从树叶下钻出来了3只小蚂蚁。哦，原来不是树叶在走路，是小蚂蚁躲在树叶下走路。小老鼠高兴地说："这个游戏真好玩!我也想玩。"第二天，一只出来散步的小兔惊讶地看到，有一只红色的袜子在树林里跑来跑去。小兔想："奇怪哎，袜子怎么会跑来跑去呢?"它吓得"哧溜"躲到了一棵大树后。红袜子悄悄绕到小兔后面，大声喊："我知道你躲在这里。"。小兔吓得到处乱窜，"咚"一声，撞到了树干上。这时，从红袜子里钻出来一个头，说："我是你的朋友啊!"哦，原来不是袜子在跑来跑去，是小鼹鼠钻在袜子里面跑。小兔开心地说："这个游戏真好玩!我也想玩。"第三天，一只小鸟在草地上空，一边飞一边唱歌。突然，它看见草地上有一顶帽子在跳来跳去。小鸟想："奇怪哎，帽子怎么会跳来跳去呢?"它落下来远远地跟着帽子往前跳。帽子跳到一块石头边，停下来不跳了。这时，从帽子下传出来"咔嚓咔嚓"的声音，好象在说话，又好象在吃东西。小鸟正傻傻地看着呢，帽子又开始往前跳了，刚才停着的地方，有一片草儿被吃掉了。小鸟忍不住大声叫道："快来看啊!帽子会吃草!"。这时从帽子里钻出来一只小兔，哦，原来不是帽子在跳来跳去，是兔子藏在帽子下面跳。小鸟快乐地说："这个游戏真好玩!我也想玩。"绿绿的草地上，小蚂蚁、小鼹鼠、小兔、小鸟都来了。它们在一起谈论着树林里发生的奇怪事，开心地哈哈大笑!
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
奇怪的汽车篇六
1.认识常见的车，了解车的基本外形和构造。
2.根据生活经验大胆设计未来的车，尝试表现未来车的多功能和独创性。
3.体验大胆想象和自由创作未来汽车的快乐。
4.用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的快乐。
5.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
物质准备：
1.教师用材料：挂图"未来的车"，各种汽车图片。
2.勾线笔、油画棒等。
经验准备：幼儿有乘汽车的经验，了解常见车的作用和特性。
一、情境导入。
谈话：未来的汽车。
指导语：今天的汽车给人们带来了许多的方便，你觉得未来的汽车还会有什么神奇的本领呢？幼儿讨论，回答。
二、探索发现。
1、教师出示挂图"未来的车"，引导幼儿讨论各种交通工具的功能和构造。
2、引导幼儿共同讨论心目中理想车的外形和本领。
3、翻开《创意美术绘画篇》第11页，引导幼儿欣赏"艺术角的作品"，感受作品中小画家们独特、大胆的`想象，以及多样的表现形式。
三、创作表现。
教师交代要求，幼儿自由创作绘画，教师巡回指导。
1.要求：
（1）将汽车神奇的地方画出来。启发幼儿将未来车的外形联系其本领进行创作。
（2）设计一个你喜欢的汽车标志，画在汽车看得最清楚的地方，并给设计的标志取一个名字。
（3）提醒幼儿为作品添画相应的背景。
四、欣赏评议，展示幼儿作画结果并布置墙饰。
（1）幼儿介绍：未来汽车的本领、汽车标志。集中展示作品，并逐一欣赏。教师从幼儿作画过程中的表现及完成的作品两个方面作出评价。
（2）布置墙饰：未来的汽车。结束活动，师幼共同收拾整理材料。
继续观察汽车的种类和本领，在美工区提供废旧物品，鼓励幼儿用立体的形式制作未来的车。
新《纲要》强调选材的生活化，强调教材来源于生活、又服务、回归于生活，就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特点。于是，我选择了“汽车”这一交通工具，“汽车”是幼儿生活中常见的，最熟悉的，与人们的生活有着密切的关系，而且，幼儿在成长中不断看到，接触到各式各样的汽车及玩具，对汽车自然产生了兴趣与爱好。在活动中，我体会到“兴趣是最好的老师”，幼儿的积极性非常高，都能积极的参与，可以看出幼儿对汽车知识是那样丰富，思维是那样活跃。
奇怪的汽车篇七
现在，我们的汽车可以导航了，听音乐了，但是，我们的汽车不能飞到国外吧？不能到海底去看水里的世界吧？也不能随身携带吧？未来解决这些问题，我将发明一种超级多功能汽车。
这辆汽车的座椅按照人体特点制造，坐在上面就像躺在床上一样舒适。这辆汽车利用太阳能和风能，绝对不会排出一点废气。这辆车的司机是一台超级电脑，只要输入目的.地，按下一个红色的按钮，汽车就会立刻像一支箭一样直达目的地。它可以感应到前方的车和红绿灯，不会追尾或者闯红灯。如果你想像飞机一样飞到国外，没问题，先按下航空按钮，再输入目的地，再按下红色的按钮，汽车就会变成一架飞机，向目的地冲去。但是，在哪儿停车呢？很简单，拿出遥控器，按下停车按钮，哇哦！汽车立刻开始缩小，遥控器的一个盒子打开了，汽车自动飞到了盒子里，盒子的盖子又关上了。晚饭后想航海了？没问题！按下启航按钮，汽车从盒子里蹦出来，变回来原来的样子了！开到海边，按下下水按钮吧！汽车变成一艘潜水艇，下海了！在海中，汽车是隐身的，不会被鲨鱼攻击。一出水，潜水艇又现形了，变回了汽车！该回家了？在空中飞行感觉很无聊？赶快把汽车自带的电视机打开看看吧！而且，这辆汽车无线载重，也许你会说：那有什么用？也只能坐那几个人呀！但是，你错了！这辆汽车能加长、增加座椅，坐多少人都行！多好的汽车呀！
未来的汽车要真是这样，那该多好呀！
奇怪的汽车篇八
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了20xx年，我已经发明了一种高科技汽车。
这辆车有防盗功能，如果有小偷来偷你的汽车，别怕，小偷还没有碰到汽车，汽车就会发出“比不”、“比不”的声音吓走小偷，若果小偷还不甘心的话，汽车就会变成一个机器人，紧紧捉住小偷，小偷就插翼难飞了。
这辆汽车最大的特点是――变，它像孙悟空一样可以七十二变的，如果你是一名赛车手，它摇身一变，从头到尾变成一辆赛车，赛车红似火，车身长长的，四个轮子大大的；如果你要出门旅游，它会发出“咔咔”的声音，变成一辆房车，房车白如雪，里面有各种各样的家具，有沙发、床、冰箱……家具应有尽有；如果你要出国留学，只要把车开到飞机场，它就会把机翼缓缓展开，变成了一辆“飞车”，“飞车”在轨道上飞奔，不需要工作人员指挥、驾驶，汽车就会自动飞起来。
你们看，未来的汽车是不是有非常高的科技，你们肯定觉得很贵了，哈哈哈，你们错了，只需999元，因为这辆汽车不是用汽油做燃料的，它是用水当燃料的，什么水都可以，如果你在紧急关头，燃料用光了，怎么办呢？没关系，那就用你的尿液当燃料吧。汽车的制作材料也是一些被废弃的塑料瓶、纸皮等等的环保材料呢。如果你觉得汽车便宜，赶快来预定吧！
奇怪的汽车篇九
昨天早上，爸爸载着我，骑着电动车，在去上课的路上行驶着。
当我们来到一个十字路口停下时，一辆怪异的汽车引起了我的注意：只见它右前车灯的那个位置全都翘了起来，露出黑漆漆的一大片，明显受过剧烈的撞击，应该是碰到过车祸了。但奇怪的是，尽管它看起来一副要报废的样子，车主却还能开它。
“呼——”一阵风吹来，那车右前角翘起来的皮左摇右晃，摇摇欲坠，似乎随时随地都会掉在地上，摔成碎片。
就在我细细观察时，绿灯亮了。这辆奇怪的汽车“嗖”地开走了，看来，车主很是怕这块车皮会随时掉到地上摔成碎片，然后扎破别人的轮胎吧。我想，他肯定也是急着去车店修车吧！
当我正在猜想时，车已开走了，只留了两条浅浅的、不明显的车轮印在马路上。我本以为我再也不会见到那辆车了，哪知，今天早上在小区里，我又见到了那辆车。
今日清晨，我和爸爸刚出门，就撞见了一辆令我感到很眼熟的白色汽车，但我又感觉哪里不像。这时，我看见它的车牌号里有个“g”和它的车轮印，才恍然大悟：“怪不得这么眼熟，原来是昨天那辆‘报废车’呀！不过它到底哪里变了呢？”
当我看见车的右前角修好了时，这才猛然想到：原来它真的被开去维修了呀！
奇怪的汽车篇十
“2064年到了，请乘客们依次下车。”我的耳畔传来时光穿越机乘务小姐的提示音。我连忙下车，只见一个服务员走过来说：“乘客您好！欢迎来到50年后，请跟我来参观。”
说着，我被带上一个蝴蝶模样的汽车。突然，汽车飞了起来，服务员介绍说：“这辆汽车是陆地天空两用车，带有飞翔功能，还有陆地海洋两用车等许多新型汽车呢。”
“这么好啊！50年前的汽车只能在陆地上行驶。”我不由的感叹道。
“现在的汽车都都采用了‘泡泡钢’，用了这种钢，汽车即使相撞也会自动弹回来，从此交通事故就不会发生了。而且现在都不用汽油了，科学家们在植物的精华中提取了一种天然物质，完全可以取代汽油，这样一来，汽车不仅不会污染环境，还为空气添加了‘香气’，多好啊！”服务员说。
“原来，50年后的汽车发了这么大的变化呀！”
“还不止这些呢，现在的新型汽车添加了一项智能系统，只需说出地名，它就会自动到达，连方向盘都不需要了！”
“现在的汽车真先进啊，那有其它模样的吗？”“当然有啦！你想要什么样的'，我们都可以通过对你大脑信息的扫描和提取，然后使用最新8d打印机帮你打印出来，要什么样的汽车就有什么样的。”
“那真是太棒了！我也要打印一辆我自己设计的汽车开一开。”
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奇怪的汽车篇十一
1、认识红、橙、黄、绿四种颜色，能说出自己喜欢的颜色。
2、通过观察教师的示范，探索学习顺着一个方向细心地使用不同颜色。
一盒彩色笔或蜡笔、画有汽车的纸张。
一、图纸导入-----迁移使用蜡笔的经验。
小结：小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。我也有一个方法，就是用不同颜色的蜡笔给汽车穿上漂亮的衣服。
二、谈话：我喜欢的汽车----发展幼儿语言表达。
----呀，小汽车想穿漂亮的衣服了，谁来帮帮它呢？
出示红、橙、黄、绿四种颜色的彩笔，模仿彩色笔的口吻，
小结：鼓励幼儿模仿彩色笔的口吻，大胆说说自己的意愿。
三、幼儿操作活动----。
（1）教师提出涂色要求：
要顺着一个方向涂色。涂色过程中要经常更换自己手中的蜡笔，让自己的颜色更加漂亮。注意尽量不要涂到外面。
（2）幼儿进行绘画活动。教师观察幼儿是否顺着一个方向涂色，提醒大家细心地给汽车涂色。
按物体轮廓涂色是小班绘画学习的一个重要内容，是幼儿在以后的活动中所必需要掌握的技能，是一种表现技法。对发展小班幼儿的小肌肉群、各种动作的和谐发展，起着促进作用。
本次活动是要求幼儿在汽车的轮廓内能顺着一个方向涂色，正确使用油画棒，并在此过程中能分辨几种基本的'颜色。
本次活动我分三部进行：
第一，采用情境激励法，即教师努力为幼儿创设一个美妙的汽车展的情境，引起幼儿兴趣，使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情，积极主动的去观察、去创造。
第二，采用讲解演示法，通过教师、个别幼儿的讲解演示，让幼儿学会涂色。
第三，首尾响应，以汽车展的形式进行作品讲解。情境导入：“今天，我们小三班要开一个汽车展览会，你们想开吗？”这样的问话一定能让幼儿感到亲切、有趣，兴致勃勃地参与涂色活动。
作法：
首先请个别幼儿在其他幼儿面前尝试涂色活动，在他涂色的过程中进行鼓励、帮助，并作简单的点评，让幼儿更理解涂色的每一个细节。
但是时间不允许，会影响整个活动的顺利进行，其他孩子也会耐不住性子，所以待他涂完一小块面积后，就可以由教师来完成了。
教师边示范边讲解，要求从上到下，或从左到右来回反复地涂，尽量不要留空隙，不要涂到轮廓线外，能使用不同颜色涂色。
在幼儿涂色过程中，教师边看边指导幼儿正确的坐姿等。完成涂色活动后，教师可请幼儿相互欣赏作品。
奇怪的汽车篇十二
我做了一个。梦里是十年后的自己。
我在一家五星级酒店上班，你一定以为很高级吧？那你就大错特错了，我不是会计，也不是酒店经理，更不是董事长。唉，我只是一名普普通通的服务员而已。
“哎哎，那个服务员快过来，我要点菜。”“那个，小李，快过来，赶快把盘子洗了。”“小李，地都没扫完呢，你去哪？小心我扣你工资啊！”梦里的我特别忙，有做不完的事情。“我来了。”我一会刷盘子，一会端菜，一会擦桌子。“累死我了，”我终于可以坐下休息了。“服务员点菜！”板凳都没坐热呢，又来客人了，这个客人可把我吓着了，她原来是我初中同学，唉~好没面子啊。但还得硬着头皮去，我低着头，红着脸。小声地问：“您好，您需要点什么菜？”但毕竟是三年的相处啊！果不其然，她还是认出我了。“哟，李家慧。怎么是你啊！”听着她嘲讽的语气，我心里很不是滋味，但又能怎么样呢？她可是客人，弄不好她还要投诉我呢。唉！
“呼”我松了一口气，终于送走这尊“大佛”了。看看时间，终于下班了，已经很晚了！我独自走在冷风中，向自己的出租屋走去，那是一个十平米的地下室，有一张床和几个装衣服的大箱子，还有一台老式电视机和桌子，特别寒酸，这时电话突然响了，我接起来了，原来是妈妈让我明天上午和他们去亲戚家吃饭，好吧，我只能请一上午的假了。啊？我居然没有一件像样的衣服！我又翻了翻，找到一件，那是前年过年时妈妈送我的衣服，是最旧的款式，唉，没办法，只好穿上了。ok穿完了，我外面套了一个平时穿的大红羽绒服，真是老得快掉牙了，我只有这件了。我挤着公交车————一个小饭馆。
这顿饭是我吃过的最美滋味的一顿饭，家长吃饭的共同话题是什么？没错，就是孩子。人家孩子是博士！我呢，只是一个打工仔，我父母也感觉没面子了。果不其然，吃完饭，把我痛批了一顿，才回家。
梦的最后，我在洗盘子……。
梦醒了，我什么都没想，马上起来趴到书桌上，把昨天没写完的作业补完了！
奇怪的汽车篇十三
星期五晚上，我做了一个，我梦见到了一个魔幻的世界。我向前方走去，看见一位美丽的姑娘正在地里干活，我走上前去问那姑娘：“这是哪里？”她没有说话。我一看四周，小花开放的很美丽，欢快的小溪叮叮咚咚的唱着歌，树叶嫩绿嫩绿的。这时，从树上飘下一片叶子，上面写着：你面前的姑娘是一位仙女，她把整个世界变得很美很美。有一天一位巫师把仙女美动听的声音吸进了魔盒。我一看真有一位老巫师在种地，他身上真有一个魔盒。我就乘他不注意，拿起地上的棒子向他打去，结果他被打死了。我拿下他身上的魔盒一打开，仙女就能说话了。她想报答我，就把我带到了天上。我到了天上看到了玉皇大帝，所以我就松开了她的手，掉了下去，掉到半空中时心想：这下完了。就在这时，我忽然被惊醒了。
噢！原来是场梦。可爱的小女孩，她就是李一凡。她梳着乌黑发亮的长辫子，还长着迷人的大眼睛，哦！她最有趣的是她的小嘴巴，因为她的小嘴唇上下都有点翘起来呢！她平时最喜欢画画，她画的画很漂亮，几乎每次都能让我们大开眼界。她的体育也很不错呢，除开她生病，每次都一定能得奖。李一凡是我见过的最可爱的小女孩！
奇怪的汽车篇十四
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今天我做了一个奇怪有梦,梦见自己变成了一个小八路,去一和尚庙取半截城防图,到了那里一看,庙门已经没有了,可能已被小日本鬼子炸了,老方丈也不见了,只有一个小和尚给了我要的图,我接过图,正在想着小日本鬼子真是太坏了,我一定要将它们赶出去……只听到“起床了”的声音。
眼睛一睁，哇，快迟到了！妈妈在叫我呢！
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奇怪的汽车篇十五
今天我做了一个很，我来给你讲一讲把！
我梦到了我变成了哆啦a梦，我用我的传送门把我从家里传送到了一块田里，那里面的农民伯伯正在弯着腰收割稻谷，我看到了他们溜下了豆大的汗珠，我想：不行，我要用我的宝贝去帮一下他们。我从我的口袋里拿出了一样宝贝“自动机器人”，只要你在机器人后面的控制器上输入它要干什么，它就会服从命令，帮你做好这件事，我在控制器上输入了：帮农民伯伯收割稻谷。机器人接到了指令，马上就执行任务了，“刷刷”，不一会儿，稻谷就被机器人收割好了，农民伯伯笑着对我说：“谢谢你的机器人帮我收割稻谷。”我的脸顿时通红。
我又把我自己传送到了街区里，我又看到了清洁工人正用自己的汗水打扫大地呢，我又从我的口袋里拿出了“自动清洁器”，这个清洁器功能也很大，它能看到哪里脏了，就会过去把脏的地方打扫干净，不一会儿，“自动清洁器”就把这个城市打扫干净了，清洁工人握着我的手，说：“谢谢你，谢谢你用你的宝贝帮我把大地打扫干净，让清洁工可以休息，我代表清洁这个城市的清洁工对你表示感谢。”我红着脸说道：“不客气，这是我应该做的。”
“醒醒，再不起床就要迟到了！”啊，我的美梦啊，居然被妈妈打断了，我只好刷牙洗脸，心不甘情不愿地背上书包，边走边想我今天做的梦。
怎么样，你觉得我做的梦有趣吗？
奇怪的汽车篇十六
冬妮是个勇敢的小女孩，就是不太爱干净。昨天晚上，冬妮做了一个，她梦见自己来到了深深的海底，看见了一个小女孩。“你好，冬妮，我是水晶仙子，我被恶魔关在了海底深处，只有你才能救我。”“怎么可能你不是就在我面前吗？”冬妮说着边向四周看，“什么也没有啊？”“这里四周都是气墙，你看不见的。”“那我怎么救你呢？”冬妮失望的说。“明天你会在床头看到一只八爪鱼，那是我的灵魂。要记住，你要带着它一直往西走，找到一位神仙婆婆，她会告诉你哪儿有金斧头，哪儿有金剪子。如果找到这两样武器，你就可以杀掉恶魔，救出我了。如果我死了，大海将永远不会安宁，去吧！冬妮，你是最勇敢的”。
第二天早上，冬妮发现她的床头真的有一只八爪鱼，她想起了水晶仙子的话，立即背上行装，带上八爪鱼一直向西走去。翻过一座又一座山，淌过一条又一条河，在一间破旧的茅屋里，找到了神仙婆婆，冬妮恳求到：“善良的婆婆，快帮帮我吧，帮我找到金剪子和金斧头，杀死恶魔救出水晶仙子吧，求求您了！”好心肠的神仙婆婆被冬妮的真诚打动了，她取出一粒药丸让冬妮吞下，冬妮突然感到自己浑身都是力气。“婆婆，这，这是怎么回事？”她忙问。神仙婆婆笑着说：“放心吧，这是力量丸，吃了它就会有无穷的力量。记住，金剪子在珠穆朗玛峰顶，金斧头在喜玛拉雅山脚，快去吧！”冬妮谢过神仙婆婆又上路了，跋山涉水终于来到了喜玛拉雅山脚，金斧头就在这里，冬妮高兴极了。她用力一推，喜玛拉雅山动了，露出了金斧头，“神仙婆婆的力量丸太神奇了！”冬妮高兴地手舞足蹈，又一想，水晶仙子还等着我呢，得赶快啊！冬妮抓住金斧头使劲一拽，刹时，一道金光，金斧头拿到了。冬妮抬头望着珠穆朗玛峰，高耸入云，别说金剪子了，连峰顶都看不见，这可怎么办？冬妮心想：要是再跟神仙婆婆要一颗能让人飞的药丸就好了！“哎！现在看来只好一步一步的往上爬了。”这雪山可不是那么好爬呀！一会儿有雪崩，一会儿滚雪球。冬妮爬到峰顶时，已经筋疲力尽，累得瘫倒在地。“要是没有力量丸，我早一命呜呼了。”冬妮自言自语道。突然，她感到什么东西啪的一声粘在了她身上，她慢慢挪动，才发现原来金剪子感应到了金斧头的力量，粘在一起了。真是得来全不费功夫！冬妮一高兴，疲劳全没了，一下子爬了起来。“这么小个剪子……”正当她琢磨着，金剪子和金斧头腾空而起，转眼间金光四起，金剪子和金斧头竟然合二为一变成了金箍棒。就在这时，天边一团黑云卷着狂风袭来，地动山摇。冬妮手握金箍棒，尽力稳住。一股臭味扑鼻而来，只见一个满身污垢的怪物出现在冬妮面前。冬妮迅速捂着鼻子问：“你是谁？”“哈哈哈哈，我就是海底恶魔，小丫头快把金箍棒给我，不然，你会跟水晶仙子一样，永远都被关在海底的。”“你这个可恶的恶魔，快把水晶仙子放了。”“放了水晶仙子可以啊！不过，你得把金箍棒给我，有了这金箍棒就可以统治整个世界，哈哈哈哈……”“好你个可恶的恶魔！”冬妮不知哪儿来的力量，她手持金箍棒，猛得一个虎跃，跳到了恶魔的头上，又一个“沉香劈山”，一棒把那恶魔劈成了两半，一串金钥匙掉了出来。原来打开海底监狱的钥匙就在恶魔的肚子里。冬妮拣起钥匙朝海底走去……水晶仙子得救了，冬妮把八爪鱼还给你她。“谢谢你，冬妮，我要回到水晶宫了，这恶魔是人类往海里倒的垃圾产生的，告诉大家，一定要爱护海洋环境，不然，垃圾恶魔会复活的，那时，你再也救不了我了！再见了，冬妮。”
“丁零零，丁零零……”闹钟响了，冬妮醒了，一切都是梦啊！
奇怪的汽车篇十七
夜幕降临，我按照平时的习惯出去打了一个多小时的`羽毛球，回家洗漱后，就到卧室睡觉了。睡眠中，我做了一个，为什么说这是一个呢？因为我梦到的景象似乎是在一个童话世界里，看到的一切仿佛都是动画片里的东东，看着看着都不知到是什么地方了。
这是哪里？我为什么会出现在这里？……有一大堆的问题需要解答，很不得立刻找一个人问问清楚。这时我突然想到一句话：“在还没有了解清楚情况前，不能鲁莽行动。”于是我又平静下来，认真观察眼前的事物。这时，我发现这里最特别的一处就是学校，名字叫绿芽小学，这所学校不象其他学校那样由工人师傅一砖一瓦地建起来的，而是由专家精心设计并绘出图纸，然后再按照图纸在地上画出线，沿着线撒下一种叫“千年不倒”的草种，并配置不同的颜色，浇上水，施上肥，三个月后，一座五彩缤纷的学校就从地下长出来了，当你走进学校，不了解情况的人还以为到走进了美妙的童话王国呢！
这真是一个美好的梦，我多么希望有一天梦想成真啊！
奇怪的汽车篇十八
我平生最受不了奇怪的人，也特别怕自己喜欢上奇怪的人，所以基本上只和正常人交往。
但是不知道为什么，最近我却发现这些看起来很正常的人每一个都很奇怪。我有一个好朋友，他喜欢过一个开朗爱笑的女孩，后来发现她整天想去医院瞧心理医生。我的另一个好朋友，他喜欢过一个温柔体贴的女孩，后来发现她平生最大的爱好就是乱发脾气……我一度很疑惑，是不是我错了――这个世界上本来就是没有正常人，寻找正常人相爱的这个行为本身就很奇怪。直到他遇到了现女友，一个开朗爱笑、清纯可人又温柔体贴的女孩，我才意识到不是我错了，而是因为那个对的人迟迟未到。
他的女友花了一个月时间购置厨具、生活用品，打扫庭院，养花种草，一切都朝着幸福的地方飞去……直到某一天清晨，女友起床后发现，辛辛苦苦种了一个月的蔷薇，不知道被谁连根拔去杳无踪迹，气得她砸烂花盆扬长而去。当天，她就找好了房子，第二天就搬了出去，开始了这段不知道什么时候是尽头的分居生活。直到现在，他还是不明白这到底是为什么，一切都发生得如此……奇怪。
如果问我有没有喜欢过什么奇怪的人，我觉得没有。我喜欢过的大多是王子类型，众人瞩目、完美无缺、才貌双全。印象中一个最为奇怪的朋友还是中二，他是我的一位初中同学。他“吃饭睡觉看《海贼王》”，还碎碎念什么自己学会了飞檐走壁之一式“坐壁”、二式“站壁”和三式“自闭”……也是没眼看。这都不算什么，主要是他有一天穿上女装来上学，说什么有一天发现自己太霸气，把自己打扮成了小公举……我当时在心里偷偷地笑了一下，“大哥，你这样对得起成千上万要你‘娶’的小姑娘吗，竞争已经很激烈了。”
生活中遇到的那些奇怪的人，总是能给我们带来许多的欢乐。
奇怪的汽车篇十九
很久很久以前，在一个村庄里有着一个英俊的小伙子，他叫纳米诺夫。有一天，他来到一个很大的森林里打猎。可是这片森林很奇怪，他找了很久什么动物也没看到，最后终于在一个山洞里，纳米诺夫用网子网住了一只红狐狸。纳米诺夫很高兴，心想：如果把这只红狐狸的皮毛拿到集市去卖，一定能卖个好价钱！突然，红狐狸开口说话了，它说：“别杀我，我其实是一个中了魔咒的公主，叫雷斯诺亚。只要你能把看守我家的大狼狗杀掉，再把大狼狗的尸体快速的扔到火里烧掉，魔咒就能破解。请你帮帮我，我会报答你的！”纳米诺夫问：“那个大狼狗看守的城堡在哪儿呢？”雷斯诺亚回答到：“那个城堡在凤凰山上。”纳米诺夫又问：“我不认识路该怎么办？”雷斯诺亚拖来一辆板车说：“请你坐上去，我拖你到城堡去。”来到城堡前面，纳米诺夫看见一只凶恶的大狼狗正在睡觉。他慢慢地想靠近它，不小心踩断了一根树枝，把大狼狗惊醒了。看见纳米诺夫，大狼狗飞快地站起来狂叫着追赶他。纳米诺夫一边跑一边拿出早就准备好的烤肉来引诱它。纳米诺夫把烤肉扔了过去，香喷喷的烤肉一下子吸引住了大狼狗。纳米诺夫趁大狼狗吃得津津有味时，用剑刺死了它，然后又飞快地把大狼狗的尸体扔进火堆里烧掉了。大狼狗死后，红狐狸的身体逐渐变大，变成了一位世界上最美丽的公主。因为纳米诺夫的英俊勇敢，公主很快就爱上了他。他和公主在城堡内举行了当今世上最隆重的婚礼。他们快快乐乐地度过了每一天！
奇怪的汽车篇二十
20xx年9月，里约奥运会刚结束，昆虫奥运会就开始了，昆虫奥运会是怎么样的呢？请跟随我的脚步去看看吧！
第一个项目是：蚂蚁举重。大家都知道蚂蚁很小，但它们可以举起自身重量数倍的'东西。比赛开始！一只蚂蚁举起了一粒米，许多蚂蚁为他欢呼。又有一只蚂蚁奋力举起了一个笔盖，可连1秒钟都没到就掉了下来，如果是我们比举重必须要达到3秒才有效，可在这儿，你举过头顶0、01秒就可以。所以第二只蚂蚁如愿以偿地夺得了冠军。
第二个项目是：螳螂格斗。两只螳螂上场了，一只是花螳螂，一只是绿螳螂。我看花螳螂还没上场就舞着大刀跃跃欲试，看它这样我就叫它“怒花”；另一只绿螳螂好像很开心，一跳就是三尺高，我就叫它“飞绿”。只见螳螂裁判大刀一挥，比赛就开始了。怒花二话不说就冲了上去，我看它这么冲动肯定没有得冠军的希望。果然，飞绿轻轻跳起，从它头上飞过，然后转过身，挥手说道：“张飞吃豆芽——小菜一碟。”怒花真的要怒火中烧了，它恶狠狠地杀过去，飞绿心中暗喜，向右一闪，转身就给了怒花致命一刀。这局想都不用想就知道是飞绿获胜了。
第三个项目是：蚕宝吐丝大比拼。随着裁判一声哨响，比赛开始。一条蚕立马吐丝织了一个图案，图案上有一条很帅的蚕，旁边还写着一行字：此为裁判。还有一条蚕认认真真地吐着丝，毫无断线、不知疲倦地一圈一圈吐着丝把自己绕起来。最后裁判看到“此为裁判”那幅作品时二话不说就给那幅作品判了一等奖。看来在昆虫运动会中“贿赂”裁判这招也还是可行的。
这些是我觉得最古怪、最有趣的项目，项目实在太多，我就只讲这三个项目了。如果你还想知道关于昆虫奥动会的更多详细消息，请拨打：1999白酒烧酒葡萄酒。
奇怪的汽车篇二十一
昨天晚上，我做了一个，我梦见我迷路了，我走呀走，走到了大森林里，我又饿又渴，想休息一会儿，忽然，我看见前面有一个山洞，于是，我在山洞里住了下来。
第二天，天刚一亮，我就出去找吃的，我看见前面有一座小山丘，上面长满了果树，果树上长满了酸甜可口的水果，我真想摘一个尝一尝，所以，我走向小山丘，走呀走，我看见一只小白兔受了伤，我很想治好它的伤口，可是我没有药，正在我发愁的时候，小白兔说话了，它说：“前面那座小山丘上有一朵发光的小白花，它能治好我的伤口。”于是，我向小山丘快速地走去，到山顶了，我摘了一点水果，就去找那朵小白花，找啊找啊，我终于找到了小白花，我摘了小白花，回到了山洞里，治好了小白兔的伤口，把它放在地上，忽然，我前面的小白兔不见了，却变成了一位美丽的仙女，仙女告诉我一直朝东走，就能到家，仙女说完，就消失了，我一直向东走，果然，就到了家。就在这时，妈妈把我从梦中叫了醒来，睁开眼睛一看，原来是一场梦啊！这可真是一个！
奇怪的汽车篇二十二
人人都有过自己的梦，有的可怕，有的高兴。而我，却做了一个。
那天夜晚，蓝色的空中闪动着几颗小星星，他们调皮地眨着眼睛，好像在快活地谈话。我躺在舒服的床上，不知不觉地进入了梦乡。
我梦见自己变成了举世闻名的宇航员，要完成一项艰巨的任务：环游地球一周。我换上了笨重的宇宙服，样子挺威武的。接着我又迫不及待地登上了小山似的大火箭，然后我系上安全带，在数万观众的注视下起飞了。
窗外的景色实在是太美了，真令我目不暇接。一栋栋高楼大厦就像方形火柴盒一般大小，而来来往往的行人不一会就变得比蚂蚁还小。这时候，淡蓝色的天空变成了深蓝色，不到两分钟又变成了黑乎乎的一片天地。这时我才见到了地球的真正模样，仿佛就像一个蓝色的皮球。“那是什么？”我不解的指着一个大球体问道。“那是月球。”这声音把我吓了一跳，不过我还是自言自语道：“不就是地球的保镖嘛。”忽然，有几颗行星闪电般的向火箭撞来，说时迟，那时快火箭发射了几道红色的激光。我的心本来就提到嗓子眼了，生怕大声喘气心会蹦出来，终于又像一块石头落了地，虚惊一场。这时候那声音又响起来了：“你要吃什么东西吗？”一个机器手托着一个银盘，上面放着两个牙膏似的东西。我伸手拿了一只用嘴吸着。原来这两个“牙膏”里面装的是水果面包和水。
“咚”火箭着陆了，我在人们的欢呼声惊醒了，原来是做了一个梦。我心里想现在的科技飞一样的前进，我的梦一定能变成现实。
奇怪的汽车篇二十三
可是今天我放学回家刚到家门口我看见那棵树意外的漂亮非常的迷人，树叶与树叶之间的间隙是非常透亮看着有种眩晕感，慢慢的眼睛迷茫了渐渐的就什么也不知道了脑海中出现了一个穿着绿色的衣服非常普通却有着让人不容忽视的靓丽“小朋友，小朋友醒醒，快醒醒”一个苍老的声音在我的耳边响起。
“啊—这是哪里，老头你是谁我怎么来这了”我冲着眼前这个绿影吼道。
老头转过头道”孩子我是你家门前的大树啊！那棵神树啊！“。
我扭过头冲他大叫道“老头你把我搞哪了？啊？问你哪？这是在哪？”
“这个这个我我---你你在我的肚肚子里但是我没有吃你啊，你要相信我”老头说道。
我听到如此眼泪止不住的流了下了“呜呜——呜呜——妈妈我要妈妈——呜呜，我都被你们的树神吃掉了呜呜，我再也见不到你了妈妈”
“我没吃你，我真的没吃你，哎哎你别哭啊”老头转过来用袖子给我擦着眼泪还不停的说“你别哭别哭你看你没被我吃掉真的”
老头大手一挥一个绿色的屏幕在我眼前显现“你看你靠在我的腿上呢，你看你在外边呢？”
“那我要出去，出去呜呜”我哭哭啼啼道。
“哦好好”老头对着我的头顶一拍我就眼前一花就回到靠在树干的我的视角上。
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