读一本好书，写一篇读后感，可以帮助我们更好地理解所读内容。那么怎样写一篇有思想深度且富有个人特色的读后感呢？读后感范文涉及的主题广泛而深入，是对提升阅读品味和思考能力有所助益。
地震中的父与子小学读后感篇一
今天我在电脑上看了一篇课文——《地震中的父与子》。
1994年，美国洛杉矶发生地震后，一位年轻的父亲跑到儿子上学的学校，看到一片废墟，倒塌的大楼，哭声震天。但是他仍没有放弃希望。他相信他的`儿子仍然活着。尽管恐惧和害怕笼罩着他，但是一想到儿子也许正在某个倒塌的角落等待着他的救援，他如同疯子一般没日没夜没吃没喝地挖着废墟。此刻，连上帝都好像为他爱着儿子的这份执着而动容。终于终于他找到了儿子。
这是一个父亲的伟大!
地震中的父与子小学读后感篇二
读五年级时，李老师教我们学习了《地震中的父与子》这篇课文，我知道了这篇课文主要讲了1989年美国洛杉机发生大地震后，一位父亲不顾自己的生命危险，连续挖了三十八个小时，终于救出了自己的儿子和儿子的伙伴的感人故事，谱写了一首父爱的颂歌，读后令人难以忘怀。
我读了这篇课文后，觉得文中的那位父亲很了不起!这位父亲把他的妻子安顿好，然后去救他的儿子。父亲不吃不喝也不睡，坚忍不拔地挖了三十八个小时，该需要多在的毅力啊!如果是我，别说是挖，就算是睡，我也肯定睡不了三十八个小时。记得在我读三年级的时候，有一次上体育课，老师对我们说先跑三圈，做热身运动，我跑了两圈后就再也跑不动了，索性在跑道上慢慢地走。这时老师看见了就让我多跑一圈，要是我当时有那位父亲的顽强毅力，好啊!今天想起来我仍很后悔。
这篇课文里的那个儿子也非常令我敬佩!当他的父亲挖出一条通道的时候，他却先让别人出来，然后自己出来。他相信父亲始终会跟自己在一起!这个坚定的信念支撑着他，所以他临危不惧，还把生的希望让给别人，把死的危险留给自己。对照这位儿子，我惭愧不已。记得那次上完第二课堂后，我回到教室，发现很多同学在拿讲台上当天晚上的作业本，我也不假思索就把自己的本子找出来拿走了，讲台上的本子被翻得乱七八糟也不管。后来老师知道了这件事，狠狠地批评了我们。今天想起来，我仍脸红。
虽然这篇课文我们已经学完了，但是这对伟大的父与子的所作所为永远留在我的心里。当我想起他们我就会认真地跑步，认真地学习，认真地做人。他们的伟大品质使我终身难忘，永远激励着我前进。
地震中的父与子小学读后感篇三
今天，我们学习了《地震中的父与子》这篇课文，我感触很深。父亲与儿子的亲情，让没有可能的事变成了现实。父亲相信儿子还活着，而不象其他的父母轻言放弃。14条生命啊!如果这位父亲不把他们解救出来，他们将要面对的是死神。
这位父亲对儿子的爱是伟大的，是无私的。甚至愿意用自己的生命做赌注，去挽救儿子的生命。父亲非常信任儿子，面对儿子的学校变成了废墟，但是他对儿子的生存还抱着一线希望，或许是无私的爱支持他度过了38小时。
但儿子的责任心使他做出了这样的选择。当父亲把儿子和儿子的同学挖掘出来时，父亲首先想到的是自己的儿子，而忽略了其他同学。但是儿子知道，不只自己有危险，其他的同学也一样有危险。儿子考虑更多的是自己的同学，他不希望自己的同学出事。儿子可以让同学们后出去，但他并没有这样做。因为他信任自己的爸爸，相信爸爸不会离开他。
两个人之间的互相信任，才解救出了遇险的人们;两个人之间的爱，造就了这个动人的故事;两个人之间的永不放弃，使父与子再次相间。
1989年的这次地震使父与子的爱更加深厚，使他们更加信任对方。这次地震对于这个伟大大父亲和他的儿子——阿曼达，一个坚强的人，也许不算一件坏事。
也许这对坚强的父与子会永远幸福、快乐的生活在一起。
地震中的父与子小学读后感篇四
本文讲了1994年美国洛杉矶发生了大地震，一所小学不幸倒塌了。匆匆赶来的家长悲痛欲绝，在残酷的现实面前垂泪。而其中一位父亲却坚信自己的儿子和儿子的同学。经过努力，他终于救出了儿子和儿子的同学。其中，有一句话非常让我感动：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他，从这句话中，我非常感动，从这些出自描写中我感受到了阿曼达爸爸的艰难。
通过这件事父母的爱是伟大的，是无私的。
地震中的父与子小学读后感篇五
文章写了一位年轻的父亲在失去了孩子极度悲痛的状况下去儿子昔日的学校不停的挖掘。在他挖掘的过程中，不断有孩子的父母来到那里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊完后便绝望的离开。也有许多好心人来劝他，但都被他拒绝。然而这位父亲心中只有一个念头：儿子在等我！在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自我的儿子和儿子的14个同学，表达了这位父亲对儿子深深的爱。
我读后十分感动。这位父亲为了救自我的儿子，不惜牺牲自我的生命。而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。记得我小时候，只明白让大人给我买吃的，喝的，而不顾大人的重重困难，大人们也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
如果大家能把文章中那对父子的精神用在学习和生活上，我们必须会天天向上，成为对国家有用的人。
地震中的父与子小学读后感篇六
这天我怀着激动的情绪读了《地震中的父与子》这篇课文，这篇课文主要讲的是在地震中的一位父亲为了救被压在楼房下的儿子克服重重困难坚持不懈的整整用手挖了三十八个小时，最后救出了自我的儿子的故事，谱写了一首父子情深的颂歌。
读了这篇课文的我情绪久久不能平静，正是因为这位父亲坚持和自信，所以才能救出儿子。在我们的日常生活、学习和工作中，务必要有这种坚持不懈，锲而不舍的精神。记得去年暑假我学打乒乓球时，每一天从下午五点多，一向练到晚上八点，回家后已经是满头大汗，筋皮力尽，还要练完老师布置的各种打球动作，我有些想退堂鼓了，妈妈仿佛看出我的心思，鼓励我：“只要功夫深，铁杵磨成针，必须要坚持。”我咬着牙学了下去，此刻我不但学会打乒乓球，还从中悟出了一个道理，无论干什么事，决不能半途而废、前功尽弃。
其实古今中外无数名人务必有坚强的意志力，在经过许多艰难、曲折而百折不挠才会成功。王曦知练书法，达芬奇画鸡蛋，爱迪生做实验……都有着钢铁般的意志，在经过支持不懈的努力才能获得成功。
读《地震中的父与子》这篇课文使我想起以前看过的一篇《奇迹的名字叫父亲》的课文，文章描述的父亲与本文中的父亲十分相似。同样描述了使我感到父爱的力量是那么的神奇、那么的伟大。在别人看来是不能的事，而在这两位父亲的爱中却奇迹般地变成了现实，这是多么值得歌颂的父子情啊！难怪妈妈读这篇课文时眼睛都湿润了。
合上书眼卷沉思，干什么，只要有坚定的信念，明确的目标，坚持不懈的努力，锲而不舍的精神就必须会成功。
地震中的父与子小学读后感篇七
目标：
1、有感情地朗读课文。
2、品读课文1至12自然段，从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱。
3、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。
教学重点：
引导学生从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量。
教学难点：
领悟作者抓住人物外貌、语言、动作特点进行描写，反映人物思想品质的表达方法。
教学过程：
一、导入。
(二)质疑：这是一场什么样的地震?地震中的父与子之间发生了什么故事?
二、初读课文。
(一)自由朗读课文，思考以上两个问题，注意读准字音，读通句子。
(二)检查自学情况。
2、这是一场什么样的地震?从哪些句子可以看出来?
句子1：“……30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。”(“30万人”“不到四分钟”两个数字词感受这是一场大地震;找好关键词感情朗读突出大地震)。
句子2：“那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。”(a、观看地震后的图片出示生字词：混乱、昔日、废墟、爆炸、瓦砾，从画面中可以理解混乱：乱七八糟，这就叫做混乱废墟：房子倒塌后成了废弃的地方，那就叫------瓦砾：废墟里面看到有许多碎的瓦片、砖块，这就是-----)。
(这就是大地震留在我们脑海中的几个词语，你看，我们学词语可以查字典，可以联系上下文，也可以借助画面，还可以联系我们的所见所闻。读书就是这样，要做个有心人。)。
除了了解这些词语，还有其他词语的意思希望大家运用老师介绍的方法自己理解。
儿子被埋在废墟中，父亲冒着(危险)，抱着(坚定的信念)不顾劝阻，历经艰辛，经过(38)小时的挖掘，终于在(废墟中)救出(儿子及其同伴)的故事。
4、谁能完整说出这篇课文的主要内容?
引导学生加上时间、地点、事情的起因、经过、结果完整地说出这篇课文的主要内容：有一年，美国洛杉矶发生大地震，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念不顾劝阻，历经艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子及其同伴的故事。
过渡：的确，面对大地震这样的灾难，人类如同蚂蚁般渺小，生命在转瞬间灰飞烟灭，可就在这样的灾难中，这对父与子却创造了生命的奇迹，请同学快速地浏览课文，看看课文中怎么评价这一对父子?(这是一对了不起的父与子。了不起的父亲，了不起的儿子。板书：了不起父亲儿子)。
品读父亲的了不起，感受深沉的父爱。
1、静心默读课文1-12自然段，思考：从哪些地方能体会出父亲的了不起?可以在书上画一画重点的句子、词语，也可以写一写自己的感受，还可以读一读。然后同桌两人交流一下。
交流句子：
a、他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
(1)指名读这段话，并说说你从哪些体会出父亲的了不起的。(心理的变化、对孩子的承诺)。
(2)父亲一开始的心情是怎样的?(伤心绝望)指导朗读父亲撕心裂肺的呼喊。
(3)父亲一开始是伤心绝望，后来却是那么坚定，下定决心要找到自己的儿子，是什么使他发生了这么大的变化呢?(是他常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起!”)。
(4)谁能来读读这段话，读出父亲这种心情的变化?(指导朗读)。
(5)这段通过什么描写体现伟大的父爱?(板书：心理描写)。
b、就在他挖掘的时候，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后，他们绝望地离开了。有些人来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意来帮助我?”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
(1)指名读这段话，并说说怎样体会出父亲的了不起的。
(2)这里作者运用了什么样的写作方法?(对比)把谁和谁进行了对比?
(3)师：别的家长是大哭，然后绝望的离开，而父亲却是埋头接着挖。面对同样的情况，这位父亲的表现为什么能与众不同呢?(引读：他只有一个念头——儿子在等着我!不论发生什么，我总会跟你在一起!)。
(4)自由地读读这段话，读出其他家长的绝望和父亲的坚定。
指生读。
c、“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”
(1)指名读这段话，并说说怎样体会出父亲的了不起的。
a、谁来读读这句话，读出时间的漫长。(指生读)。
b、师：同学们，36小时到底是个怎样的概念呢?12小时是一个——生接：白天。再过12小时是一个——生接：黑夜。在过12小时又是1个——生接：白天。统共是几天几夜呀?生：2天1夜。
c、大家想：在这2天1夜的时间里，我们平常人会做些什么?(生答)而父亲却在——生答(不停地挖)父亲手无任何工具，出了挖还用过哪些动作?(搬、推、挪、刨等)可是情况紧急，不容过多思考，就一个念头挖下去。单用一个“挖”更能让我们感受到父亲的劳累和决不放弃，感受到父亲执著的信念和深沉的爱。
有些人上来拉住这位父亲，说：(生接);消防队长挡住他：(生接);警察走过来，(生接)。而父亲回答他们的只有这样的话：出示“谁愿意帮助我?”“你是不是来帮助我?”“你是不是来帮助我?”
这是什么描写?(语言描写)发现这三句话有什么特点?(都表达一个意思)。
但是父亲的心情一样吗?你自己读一读，体会体会再说。
(1、恳求2、急切3、崩溃)。
(生接)父亲多么想得到别人的理解、帮助，多么想尽快地救出儿子啊，可人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了，然而这位父亲心中只有一个念头：生接(儿子在等着我!)。
(3)大家想，在挖掘的过程中，父亲还会遇到哪些困难?(生答塌方、爆炸)师：所以，父亲的衣服会(生接);到处都是(生接)。
(4)出示句子：他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
这句是什么描写?(外貌描写)你体会到了什么?(挖掘的艰辛和伤痛，长时间的精神折磨，但他不放弃，我感受到这是一个坚忍不拔、恪守诺言、有责任感的父亲。)。
是什么支撑着父亲，让父亲变得这么坚定，决不放弃?(生：不论……)师：这位父亲心中只有一个念头：(生齐读)儿子在等着我。
师：永远要跟儿子在一起的执着让阿曼达的父亲变得多么的了不起啊。(生齐读)他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
自己在下面练习读出你的理解来。指生读，齐读。(配乐)。
够救大家。因为你说过‘不论发生什么，你总会和我在一起!’”
四、
1、通过品读重点词句，让我们感受到父亲的了不起。
2、在写法上，作者通过心理、语言、外貌、动作描写刻画父亲的高大形象，让我们感受到如山的父爱。
3、小结阅读方法：抓住细节描写的句子品读;联系上下文理解;感情朗读理解感悟。
五、作业布置。
摘抄熟记精彩语句。
《背影》《奇迹的名字叫父亲》。
地震中的父与子小学读后感篇八
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
地震中的父与子小学读后感篇九
本文讲述的是：有一年美国洛杉矶发生大地震，父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，徒手挖掘了38小时，终于救出了自己的儿子及十四位同学的故事。
是什么靠着爸爸一直挖下去呢?为什么他的儿子会一直坚持下去呢?原来，他曾一直对儿子说：“不论发生什么，我总会和你在一起。父子两人就是靠着这句话，爸爸才会一直挖下去的，他的儿子才会在废墟中坚持38小时。
这个故事告诉我们：只要彼此坚持，彼此信赖，就会共同创造出神话般的奇迹。
父爱无边，父亲的执着、坚持，终于使孩子得救了。这都缘于深深的父爱——不论发生了什么，我都会跟你在一起。
孩子得救后，”不，爸爸，先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。“正是爸爸平时的一言一行，使孩子充满了自信、坚强、和仁爱。
现实生活中，每一位父母都爱自己的孩子，读完这篇文章后，对孩子该如何爱，我们应该深深的思考。
我读了《地震中的父与子》之后，感触极深。《地震中的父与子》主要讲的是：在1994年，美国洛杉矶发生了一次特大的灾难——大地震。一座学校倒塌，有许多孩子还没有被救出来。有一位父亲在无人帮助的情况下，心中只有一个念头：儿子在等我!在他不停的挖掘了38个小时后，听见了孩子的声音，并最终开辟了一个出口，救出了自己的儿子和儿子的13位同学，表达了这位父亲对儿子多有责任心啊!而他的儿子在随时都有生命危险的时候让同学们先脱险，这个儿子又是，多么无私啊!
读到这里，泪水模糊了我的双眼，眼泪夺眶而出，多么伟大的父爱，是什么力量支持他呢?是爱。要是没有这位伟大的父亲坚持不懈的毅力，没有爱的动力，就没有那么多的生灵。爱的力量胜于一切!
本文讲了1994年美国洛杉矶发生了大地震，一所小学不幸倒塌了。匆匆赶来的家长悲痛欲绝，在残酷的现实面前垂泪。而其中一位父亲却坚信自己的儿子和儿子的同学。经过努力，他终于救出了儿子和儿子的同学。其中，有一句话非常让我感动：他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他，从这句话中，我非常感动，从这些出自描写中我感受到了阿曼达爸爸的艰难。
通过这件事父母的爱是伟大的，是无私的。
本文主要写了：有一年发生在美国洛杉矶大地震中，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和儿子的同学的故事。
读完这篇文章，我受益无穷：没想到父亲说的一句话：”不论发生什么，我总会跟你在一起“的承诺，这个承诺让父亲绝不放弃，让儿子坚强不已。文章中的阿曼达(父亲的儿子)还安慰同学们告诉他们不要害怕，说爸爸活着就一定能救大家。阿曼达也是一个无私的人。
父爱如山，母爱如船，我们一定要尊敬父母，好好学习，他们一定会高兴的。
地震中的父与子小学读后感篇十
文章写的是一次洛杉矶大地震之后，一位父亲为解救困在废墟中的儿子，他冒着生命危险，带着一丝希望，连续奋战了38小时，最后救出孩子的故事。读后掩卷沉思，这是多么伟大的父亲啊！只要还有一点希望，他就绝不放弃，连续38小时不吃不睡，一种强大的信念和力量在支持着他——那就是伟大的父爱。每当读到这里，我就会想起我那慈爱的父亲。我父亲在我四岁那年就去世了，他留给我的记忆就是灿烂的笑容和一个漂亮的救生圈。
有一次，也是唯一的一次，爸爸带我去游泳。我还小，还不会游，只好在泳池旁边玩水，爸爸对我说：“莹莹，过来，你看爸爸怎样游泳。”爸爸这样说，我十分高兴地说：“好”。然后又说：“爸爸你游慢点，我也要游。”爸爸十分高兴，忙说：“好好好”说完，他就跑去小卖部买了一个救生圈给我，他又教我怎样使用，然后拖着我在浅水区游。这一天我是最开心的.。
如今，那个救生圈早就没气了，因为那是爸爸买给我的，所以我不舍得扔，我要好好珍藏。如今，奶奶、妈妈、我和弟弟一起相依为命地生活，我一定要听妈妈的话，努力地读书，顽强地生活。
地震中的父与子小学读后感篇十一
在一次大地震中，发生了一件这样的事：一位父亲，冲向学校接儿子时，看见了教室变成了废墟。过路的家长看见了这片景象，都伤心地走了，可是，这为父亲不是这样的，而是挖掘这片废墟，过路人都劝他不要再挖掘了，已经没希望了，可他不听，因为他说过：无论发生什么事，都要和儿的时候，听到了儿子的声音。当时，他满脸都是灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。他和过路人一起挖掘废墟，50分钟后，一个安全的出口开辟出来了，他叫儿子出来，可是儿子要先让他的同学们先出去。最后，儿子说了一句话：我不怕，我知道，不论发生什么事，你总会跟我在一起。
我真佩服这对父子之间彼此信任的感情。俗话说得好：患难见真情。这对父子之间建立了多么深厚的感情呀！
孩子了不起，父亲更了不起，如果没有他们之间的彼此信任，我想，这个孩子和他身边的14个同学，早已经死在这场地震当中。
如果没有他们之间的彼此信任，我想，这为父亲早已经失去了一个儿子。
不就是这彼此之间的信任，拯救了这对父与子吗？
地震中的父与子小学读后感篇十二
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
上述，是一篇语言流畅、用词准确的文章。
地震中的父与子小学读后感篇十三
这个故事主要讲的是美国的一个城市发生地震，父亲不顾危险赶到学校，当时学校倒塌，儿子被救出的希望很小，别人都放弃寻找儿女，只有这位伟大的父亲相信儿子还活着...来看下面小编为大家提供的关于地震中的父子读后感：
读了《地震中的父与子》这篇文章，我的心情久久不能平静。
文章讲述的是1994年美国洛杉机发生大地震后，一位父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，救出自己的儿子以及同学的故事。
当我读到“不论发生什么，我总会和你在一起。
心里感触很深。
正因为这句诺言，才使父亲有了坚定的信念，用双手进行了长时间的挖掘。
就算一天半没吃、没喝、没睡，到处都是血迹，父亲也丝毫没有放弃。
也正因为这句诺言，才使儿子与父亲的信念同样坚定，儿子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨，顽强地活了下来。
尤其是在被父亲发现后，他又做出惊人之举，那就是让同学们先出去。
“这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
读到这里，我不禁热泪盈眶，父亲挖掘了38小时，儿子等待了38小时，他们用共同的信念创造了生命的奇迹。
信念，虽然在生活中看不见、摸不着，但在关键时刻却能发挥巨大作用，这是我以前没有想到的。
如果我们在学习上有坚定的信念，一定会得到一个意想不到的结果。
从前，我在学习上遇到不懂的问题时，连想都不想，直接跑去问妈妈，久而久之，养成了不爱思考的坏毛病。
自从读了这篇文章，我懂得了面对困难，要有坚定的信念，不能轻易放弃。
有一次，我遇到一道难题，不知从何入手，一生气便把本子放到一旁。
这时，我想起了父亲在其他家长绝望地离开后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子，仔细分析，不一会儿，就解出了这道题。
学习如此，生活也是这样，如果每个人都有坚定的信念，又不轻言放弃，那还有什么克服不了的'难题。
今天，我看了《地震中的父子》这个故事，文中的父子亲情，深深地感动了我。
这个故事主要讲的是美国的一个城市发生地震，父亲不顾危险赶到学校，当时学校倒塌，儿子被救出的希望很小，别人都放弃寻找儿女，只有这位伟大的父亲相信儿子还活着。
满脸是泥的父亲在学校倒塌的瓦片里不停地挖啊挖，终于听到儿子的声音，在大家的帮助下，终于挖了一个大洞救出了儿子。
伟大的父爱让父亲不顾安全和危险去挖废墟里的儿子。
最令人惊讶的是儿子说的话："无论发生什么事，爸爸都会和我在一起。
"一个七岁的男孩，竟说出这样的话，因为他相信爸爸一定回来。
相比之下，我是多么需要向这对父子学习。
记得有一次别人好心帮我，我怕把事情搞糟，所以不领情。
还有一次，我病了，想吃糖，妈妈说以后给我买，但我不信，硬要她当时买。
读了这个故事，我明白了要对别人信任，在危险时，要给予大家鼓励。
读了《地震中的父子》，我被文中的父爱深深地感动了。
多么伟大的父爱啊!我好羡慕!
这个时候，我又想起了我那不曾谋过面的爸爸。
我亲爱的爸爸，告诉我，您在天国还好吗?我相信您一定在天国关注着我每一天的成长。
不过，请您放心，虽然您不能在我身边照顾我，但幸运的是，我有一个爱我的视我为掌上明珠的妈妈，无论我遇到什么样的困难，妈妈总在我身边。
亲爱的爸爸，您安息吧!我一定会健康快乐地成长!
地震中的父与子小学读后感篇十四
１９９４年，美国第二大城市洛衫机发生大地震，３０万人在不到十分钟的时间受到不同程度的伤害。就在这混乱之中，一位年轻的父亲到７岁儿子的学校抢救儿子，当时有许多的父母亲都来到这里，但看到这一大片废墟时候，都觉得没希望了，便伤心地离开了，而这位父亲凭着对儿子的信赖，觉得儿子正在等他拯救，便独个儿去挖，挖了３８小时后，终于救出了儿子和他的１３位同学。
我感受到那位父亲的坚持，有许多父母都来过，但当他们看见眼前的废墟时，都失望地离开了，而这位父亲却继续去挖，虽然救火队长和警察来劝过他，但他还坚持不懈去挖。是什么力量使这位父亲这么坚持？就是父爱，父爱是伟大的，父爱是无私的，就是因为父爱，才把这位父亲的坚持的心打上一个结。
儿子也是一个了不起的人，他非常关心同学们，是一个舍己为人的好孩子，一个出口辟出来了，因为是他父亲挖出来救他们的，儿子本可以先出去，但他却让同学先出去，他这一点是值得我们学习的！
这真是一对了不起的父与子！
地震中的父与子小学读后感篇十五
当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？是时候静下心来好好写写读后感了。你想好怎么写读后感了吗？下面是小编收集整理的《地震中的母亲》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雨露过后，我禁不住心中的好奇心，打开了那“充满爱的气息”，我一页一页地翻，一页一页的读，当读到第34页时，黄豆大小的“珍珠”打湿了我的书，是母亲，那地震中的母亲，打动了我的心，我哭诉着，看着书中的图片。
凌晨四川发生了一场大地震，人们正在睡意中，不好！一块大石头砸向了普通家庭妇女吴菊萍以及婴儿，轰！轰！轰！吴菊萍在睡意中朦胧地睁开双眼，她紧急地抱起婴儿往外逃，慌忙中吴菊萍在家门口摔了一跤，飞石迅速地飞了过来，吴菊萍知道所剩的时间不多了······当救护人员发现她时，她的背被压垮了，她跪在地上，头微微地低着，背下是只有三四月大的婴儿，地上有一摊鲜红的.血和手机，手机里有一条还未发出的短信，上面写着：“孩子，如果你还活着，一定要记住，我爱你！”这平凡而质朴的语言难道不是母爱吗？吴菊萍虽然死了，但她那伟大的母爱却永远活在人间，活在爱的气息里。由此，我想到了自己的母亲。生活中都奏响着我与母亲的欢乐交响曲。
快到母亲节了，我打算亲自给母亲洗一次脚，亲自帮母亲扫地，母亲节你快点到来让我尽一尽子女的孝心吧！
地震中的父与子小学读后感篇十六
当阅读了一本名著后，相信大家的收获肯定不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家整理的《地震中的父与子》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我读了《地震中的父与子》这篇文章，这个催人泪下的故事，深深地打动了我的心。《地震中的父与子》里面说道：有一年，美国洛杉矶发生地震，一位父亲经过三十八个小时搜救后，找到自己的孩子，而儿子又做出惊人之举，先让同学们出去，他后出去，他不怕，非常镇定。最后，这对了不起的父子幸福地紧紧地拥抱在一起。这是多么感人至深的故事啊！勇敢的父亲是多么“失常”，而这“失常”更显伟大。父亲为了儿子，遵守对儿子的'诺言：无论发生什么，我都会和你在一起。其他父母绝望地离开，只要父亲在挖掘，因为他坚信，孩子在等他。他挖了三十八小时，那是非常了不起，在这三十八小时内，儿子战胜了不吃不喝不睡，因为他知道，他的父亲会来救他，也会救同学；他不怕黑暗，因为父亲的诺言使他心中温暖，仿佛看见光明。儿子为什么让同学先走？是因为儿子知道爸爸在废墟上面，儿子也具有舍己救人的好精神。所以，爸爸和儿子都十分的了不起。
地震中的父与子小学读后感篇十七
文章主要内容是：在洛杉矶大地震中，一位父亲不顾众人劝阻，历尽38小时终于从废墟中救出了儿子。
这篇文章中的父亲是多么伟大，不顾众人劝阻，在余震一直不断的情况下救儿子。当我读到“他挖了8小时，12小时，24小时……36小时，他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹……“时，我不禁深受感动，这位父亲不吃不喝，历尽艰辛挖了38个小时，全然不顾自己的安危，他的心中只有他的儿子，真是一位伟大的父亲呀！
这篇文章也让我想到了我在新闻上看到的一件真实的事情。一个小朋友在家里点燃煤气，引发了一场大火灾。大火熊熊燃烧，像一条火蛇吞噬着房子。他的父亲看到后，毫不犹豫地向家里冲去，熊熊大火燃烧着，冒出滚滚浓烟，许多人劝他说：“你别去了，去了也没用。“可他心急如焚地答道：”不行，我的儿子还在里面，我一定要救他出来。“他不顾一切地冲向了火海，救出了自己的儿子。事后，父亲被烧成了重伤。这两位父亲多么伟大，为了救自己的儿子，不顾一切，哪怕是自己的生命，多么值得我们敬佩呀！
地震中的父与子小学读后感篇十八
地震发生后，年轻的父亲安顿好受伤的妻子后冲向七岁儿子上学的学校，看着昔日充满孩子欢声笑语的漂亮的教学楼成为废墟时，他有些绝望，但想起自己常常和儿子说的一句话“不论发生什么，我总会跟你在一起。”时，他坚信儿子一定也会记住这句话，一定会等他。于是，在儿子的教室前，他不停的挖掘，8小时、12小时、24小时，其他的他人都放弃了，他还在坚持，因为他相信他的儿子一定在等他！终于在38个小时的时候，他听见瓦砾堆下儿子的声音：“爸爸，是你吗？”他喜极而泣，向四周呼喊，终于在大家的帮助下救出了儿子和儿子的14个同学。最后这对了不起的父子幸福的紧紧拥抱在了一起。
看到这里，我真的长出了一口气，为他们自豪——是父亲的承诺给了儿子在绝望满怀信心的力量让他学会了坚持，也是父亲的承诺，让父亲一直坚持儿子还在等他！
读了这个故事，让我想起不久前我生病时，爸爸带我去医院，在手术中换药的时候，看到我痛苦的样子，爸爸把手臂伸给我，说：“你要是坚持不住了，就咬住我的胳膊吧！”那个时候我真的觉得爸爸就是一座山，一座让我觉得很踏实的山。
平日里，父亲们的话都很少，但是，父亲的行动却给我们很大的动力，让我们在遇到困难时学会坚持，学会等待，学会解决，学会慢慢长大！
父亲是我们通往外部世界的引路人。在我们的成长过程中，父亲都起着不可替代的作用！为父爱加油！
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