读后感是在读完一本书后对所读内容的感受和思考加以总结和概括的一种文字材料，它可以帮助我们深入思考作品的主题和内涵，提升阅读的体验。读完一本好书后，我想写一篇读后感来记录和分享。读后感是对作者观点和思想的理解和评价，通过写读后感可以更好地消化和吸收所读书籍的内容，增进对作品的理解和领悟。读后感是对书籍内容的个人理解和感受的表达，不仅可以帮助我们对所读书籍进行总结和概括，还可以使我们在写作和表达方面得到锻炼和提升。那么我们该如何写一篇优秀的读后感呢？首先，我们需要对书中的主题和核心思想进行深入理解，思考作者想要传达给读者的信息和价值观。其次，在写作过程中，我们要注意结合自己的思考和感受，避免简单地罗列故事情节，而是要表达自己对书中情节和人物的理解和感悟。最后，我们可以用一些生动的例子或者个人经历来支持自己的观点和感受，增加读后感的说服力和可信度。下面是一些独特和见解独到的读后感范文，希望能给大家以启发。
轮椅上的霍金小学读后感篇一
世上的这种人数不胜数：一生在黑暗中度过的海伦・凯勒，微笑面对人生的桑兰，不向困难屈服的张海迪……他们的一个个事迹都令我们感动，令我们敬佩，令我们心灵一震。
霍金的身体虽然残疾的，但他的心灵却不残疾，他时时刻刻都怀有一颗感恩的心。再看看自己，碰到一点儿小挫折就低头了，让困难随意地摆弄自己，一点儿不敢反抗，更别提战胜了。有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果几个星期病情都没有好转。设想一下，如果当初我要是天天活动呢用乐观的心态来面对呢说不定一个星期就好了呢!可如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。
人生如棋、难免会有一着之失；人生如路、难免会有一些坎坷；人生如山、难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷、荆棘。人生有失败，也有挫折，更有美好的希望，朋友让我们携起手来，去扫平困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳呢!
轮椅上的霍金小学读后感篇二
《轮椅上的霍金》一文讲述的是一位叫霍金的大学生，正当他朝气蓬勃的.迈进大学校门时，一场突如其来的疾病，却把他的永远固定在了轮椅上，从此，他便在轮椅上，开始了他崭新的人生。
谁会相信，一个全身变形的人可以成为科学巨人，成为宇宙之王，成为一个具有世界性影响的人物呢？霍金一生的奖杯数不胜数，哪一个不是他日日夜夜辛苦专研的结果？霍金的每一个奖杯都充满了汗水好心血！霍金的一生是一个奇迹，一个不可思议的奇迹。我读了《轮椅上的霍金》之后非常感动，在心灵震颤之余。深思了许久。突然，我大脑海里闪过一段文字：活着的人重要的是要有灵魂、有思想，最重要的是还要有一颗感恩的心。只要一个人拥有这些，他便不是无用之人。一个人拥有这些，便是拥有快乐拥有幸福。
霍金，一个身患绝症的人，他都能用乐观的心态去看待人生、命运。用一颗感恩的心去对待身边的人与物。而我们，一个正常的人，难道就做不到吗？不，不是的。只要我有一颗感恩的欣，是一个会用脑思考的人，我们便可以使自己崇高。我佩服霍金，他用一个常人不能想象的毅力和感恩的心战胜病魔。他不断求索的精神折服了我。
这位生活强者、科学巨匠，永远是我敬佩的人，是我奋斗的目标。
轮椅上的霍金小学读后感篇三
《轮椅上的霍金》写的是史蒂芬・霍金克服重重困难，最终成为了世界公认的科学巨匠，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金虽然永远被禁锢在轮椅上，但是他没有失去对生活的希望，反而更加奋发图强探索宇宙的奥秘。他这身残志坚，乐观向上的精神深深地折服了我。
反观我们，虽然有着健壮的身体，美好的学习环境，家长、老师的关心，可我们并没有刻苦努力地去学习，去探索，去研究。有些人甚至整天都游手好闲，浪费宝贵的时间。也有人把时间和精力投入到了游戏上去，对学习心不在焉。两相对比，真是自愧不已啊！
学完课文，我的脑海中总是浮现出“毅力”这个词。毅力是什么？毅力是你那要强好胜，永不服输的劲儿；毅力是那股不会被世间万物所影响到的，乐观向上的心态；毅力是在你遇到困难时不失望，不流泪，学会坚强的精神！这就是毅力。它看不见，摸不着，但它流淌在每个成功者的血脉之中！
从现在开始，我要像霍金学习，做一个不屈不挠，勇敢顽强的人！
轮椅上的霍金小学读后感篇四
霍金，他是一个物理天才，一个勇士，一个科学名义下的巨人，或者说，他是一个等待命运来挑战的人。
命运对霍金十分残酷。当他刚在人生中闯出一条路时，不幸的事发生了，霍金患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，从此被禁锢载轮椅上。40多年来，疾病已将霍金折磨的痛不欲生。医生曾诊断霍金只能活两年，但他却以常人难以想象的毅力打破了“魔咒”，创造了奇迹。不仅如此，他还被选为英国皇家学会会员，成为了卢卡逊数学奖做的教授，并且通过自己的努力写下了闻名于世的科学着作《时间简史》，成了公认的“科学巨人”。
霍金这位身患残疾的科学家，不正是我们学习的榜样吗?世上的这种人数不胜数：一生在黑暗中度过的海伦.凯勒，微笑面对人生的桑兰，不向困难屈服的张海迪……他们的一个个事迹都令我们感动，令我们敬佩，令我们心灵一震。霍金的身体虽然残疾的，但他的心灵却不残疾，他时时刻刻都怀有一颗感恩的心。再看看自己，碰到一点儿小挫折就低头了，让困难随意地摆弄自己，一点儿不敢反抗，更别提战胜了。有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果几个星期病情都没有好转。设想一下，如果当初我要是天天活动呢?用乐观的心态来面对呢?说不定一个星期就好了呢!可如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。人生如棋、难免会有一着之失;人生如路、难免会有一些坎坷;人生如山、难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷、荆棘。人生有失败，也有挫折，更有美好的希望，朋友让我们携起手来，去扫平困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳呢!
《轮椅上的霍金》这篇课文主要讲述的是着名科学家史蒂芬・霍金在常人难以想象的艰难下生存下来，并且不断为人类探索宇宙的奥秘。
还记得有一次，当我和小伙伴们玩摔跤时，我就哇哇大哭，爸爸妈妈那时因为想让我自己学会坚强，对我在哭，根本就像无视一样，我哭得越来越凶，他们仍然还坐在沙发上看报纸，看新闻。听我哭得烦了，就回房了。看到他们回房，我又是愤怒，又是心疼，腿也一边不争气地疼痛。爸爸见我根本不懂得坚强，就从我书包里翻出语文书，翻到《轮椅上的霍金》这一课。霍金可谓是强者，巨人。对照霍金，再想想自己。他面临绝症，竟然还可以那么乐观，那么坚强，我只是轻轻地摔了一跤，跟霍金相比起来，简直就是天壤之别。我擦了擦眼泪，毅然指着这篇课文对爸爸说：是它让我学会坚强。从这以后，每当受挫折落泪时，受批评伤心时，霍金庞大的身影就浮现在我眼前，让我从灰暗中走出来。
轮椅上的霍金小学读后感篇五
《轮椅上的霍金》讲一个叫霍金的男孩，正当他在读研究生时，一场疾病使他坠入了黑暗与寂寞的深渊。从此他被襟锢在轮椅上。
谁会相信一个全身只有三根手指会动，又哑的人他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，成为一个世界公认的科学巨人。他就是人称宇宙之王的'史蒂芬霍金。他的一生是一个奇迹，一个前所未有的奇迹。他的奇迹不是从天上掉下来的，而是用自己的勤奋、刻苦日日夜夜的辛勤劳动换回来的。
1985年，霍金因患肺炎做了穿气管手术，又被彻底剥夺了说话的功能。40年过去了，疾病已使他的身体彻底变形:头只能朝内扭曲着。嘴已经歪成s行，只要略带微笑，马上就会现出龇牙咧嘴的样子。
读完《轮椅上的霍金》，我若有所思，一个既哑又瘫痪的人，居然能取得那样惊人的成就，作为一个身体健全的人，我们该如何珍惜自己的身体，珍惜自己的每一天呢?我们要在学习上，上课要认真听讲，积极发言，不耻下问。心思都放在学习上.
《轮椅上的霍金》给我们一个很好的启示:好好利用你的身体吧，就像你明天就将永远的残废。
轮椅上的霍金小学读后感篇六
霍金是一个怎样的人？他是一个身残志坚的人，是一个物理天才，是一个生活强者，他有着不断探索的科学精神和勇敢顽强的人格力量。他深深地感动了大众。霍金的全名叫斯蒂芬·威廉·霍金，别名史蒂芬·霍金。霍金1942年1月8日出生于英国牛津，他是物理学家、宇宙学家、思想家。他毕业于牛津大学和剑桥大学。他的主要成就有：20xx年获得总统自由勋章；20xx年获得科普利奖；1988年获得沃尔夫物理奖；1978年获得爱因斯坦奖章，发现“霍金射线”，提出无边界条件猜想。他的代表作品有《时间简史》、《果壳中的宇宙》、《大设计》。著名理论：弯曲时空中的量子场论。
虽然霍金身体的残疾日益严重，但是他却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情，甚至是活泼好动的。听起来有些好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的三根手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到查尔斯王子的脚趾头，被他臭骂一通。
这位被称为“宇宙之王”的霍金，正视命运、乐观向上、意志顽强，是一个真正的令人折服的生活强者。他给我的启示是面对残酷的命运不要退缩，应该勇敢地接受命运的挑战，才能创造生命的奇迹。
轮椅上的霍金小学读后感篇七
他在轮椅上坐了40年；他的全身只有三根手指能正常活动；他的演讲和问答只能通过语音合成器来实现；他被人称为“宇宙之王”，撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者……他就是“科学巨匠”史蒂芬・霍金。
命运对霍金很残酷。21岁时，霍金患上了被称为五大绝症之一的“卢伽雷氏症”，不久他就全身瘫痪，又因为肺炎失去了说话功能。但瘫痪无法禁锢他的大脑，他的思维飞向宇宙黑洞，推论并发现了黑洞的奥秘，建立了科学宇宙模型，成为最年轻的英国皇家学会会员、卢卡逊数学讲座的教授。霍金虽然取得巨大的成就，却并不引以为傲，而是更努力地进行研究。他说：“无论命运有多坏，人总应该有所作为，有生命就有希望！”
霍金的经历深深震撼了我，我忽然意识到在挫折面前，自己是那么软弱。记得有一次，我练习滑滑板，全身上下伤痕累累。我一气之下把滑板放到储藏室里，再也没有拿出来。害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍，就因为我缺少霍金那种锲而不舍的精神，在挫折面前，我成了一个失败者，我真为自己的行为感到羞愧。
读完《轮椅上的霍金》，霍金就成为我心中的一座灯塔，为我的成长指明了方向。我暗下决心，再遇到困难时一定要勇往直前，做个像霍金一样的生活强者！
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轮椅上的霍金小学读后感篇八
他坐在轮椅40年，他全身只有三根指头会动，他撰写《时间简史》在全世界拥有无数的读者。
他就是人称“宇宙之王”的霍金。我跟他比实在太好了，我的全身都能动，可霍金却不可以。
命运对他十分残酷。在他读剑桥大学的时候，已经得了卢伽雷氏症，不久就瘫痪了，他的肩膀左低右高，只要略带微笑，马上就会出现“龇牙咧嘴”的样子，我可以写字、读书、跑步、蹦跳······可霍金却不能。医生曾诊断霍金只能活两年，可他活了40几年。
虽然他的身体在轮椅上，但是他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞进了神秘莫测的黑洞。他还建设了宇宙模型，他跻身出现在卢卡逊教授数学讲座。李时珍每次尝草药，都要翻山越岭，即使在陡峭的山里，他还尝试。李时珍这种不屈不挠、持之以恒花了六十年的时间创造了《本草纲目》。他就是凭借不屈不挠的精神。霍金的身体不健全，可他比一个健全的人还要有智慧，霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强身。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。我一定要向霍金好好学习。
身蜷轮椅又如何？
心飞乾坤揭秘多。
宇宙之王非妄誉，
咧嘴一笑顾全球。
感谢妈妈你给我一个健全的身体，感谢老师给我的知识学问，感谢爸爸给我一个聪明的头脑和一个无边无际的人生生涯，感谢爷爷对我的关爱，感谢霍金给我的启示。
轮椅上的霍金小学读后感篇九
“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的梦想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”读《轮椅上的霍金》这篇文章，我若有所悟。这段话像火花一样闪耀在我的心间。
《轮椅上的霍金》一文主要讲的是：“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身瘫痪的情况下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事业，顽强地向命运挑战。最终，他取得了非凡的成就。
“卢伽雷氏症”，面对这样可怕的病魔，他没有低头叹息、悲观消沉，甚至一蹶不振、自暴自弃，而是选择了昂头挺胸，正视现实，勇敢地挑战命运。当年轻的女记者莽撞地脱口而出而触及他内心伤痛的话语时，他没有大声呵斥，火冒三丈，而是面带微笑，用一番感人肺腑的话语让全场掌声雷动，令在场人为之倾倒。霍金，不仅是一个生活强者，还是一个非凡的物理天才。他撰写了科学着作《时间简史》，发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科学模型，被选为最年轻的皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊科学讲座的教授。
霍金的一辈子给我们太多太多的启示。霍金，他这样一个伟大的科学家都能做到不屈不挠、开朗乐观、宽容大度……我们呢？为了一些鸡毛蒜皮的小事，和伙伴们闹得不可开交，导致不欢而散的'结果。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”这句话可说是众所周知，但有几人能做到？父母的生育、养育之恩，我们本应当涌泉相报；然而对于父母，我们是变本加厉的索取。对于生活中或学习上的小挫折，我们选择的是退缩不前还是迎难而上？成功总在风雨后，让我们要用自己的汗水和心血去浇灌那朵成功之花吧！
冰心曾说过：“成功的花，人们往往只惊羡她现时的明艳。然而，当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是呀，无论是谁，都不能随随便便地成功。如果是那样，成功便失去了它的意义了。今后，如果遇到困难，你是选择知难而退呢，还是像霍金那样，不畏困难，不怕艰险，为了梦想而努力奋斗？我想，聪明的你，一定有自己的答案。
轮椅上的霍金小学读后感篇十
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下巨人……或许，他是只是一个坐着轮椅，挑战命运的勇士。
史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，这个时候他点家乡伦敦正笼罩在希特勒的狂轰滥炸中。
霍金和他的妹妹在伦敦附近的几个小镇度过了自己的童年。多年以后，他们的邻居回忆说，当霍金躺在摇篮车中时就非常引人注目，他的头显得很大，异于常人——这多半是因为霍金现在的名声与成就远远异于常人，邻居不由自主地要在记忆里重新刻画一下天才儿童的形象。
从儿童时代起，运动从来就不是霍金的长项，几乎所有的球类活动他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己变得更笨拙了，有一两回没有任何原因地跌倒。一次，他不知道何故从楼梯上突然跌下来，当即黄昏，差一点死去。
直到1962年霍金在剑桥读研究生后，他的母亲才注意到儿子的异常状况。刚过完21岁生日的霍金在医院里住了两个星期，经过各种各样的检查，他被确诊患上了卢伽雷氏症，既运动神经细胞萎缩症。
大夫对他说，他的身体会越来越不听使唤，只有心脏、肺和大脑还能运转，到最后，心和肺也会失效。霍金“宣判”只剩两年的生命。那是在1963年。
霍金的病情渐渐加重。1970年，学术上声誉日隆的霍金已无法自己走动，他开始使用轮椅。直到今天，他再也没离开它。永久坐进轮椅的霍金，极其顽强地工作和生活着。
当然，霍金也尝试过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。霍金取得巨大成功。
霍金的研究对象是宇宙，但他对观测天文从不感兴趣，只有几次用望远镜观测过。与传统的实验、观测等科学方法相比，霍金的方法是靠直觉。
“黑洞不黑”这一伟大成就就来源于一个闪念。1970年11月的一个夜晚，霍金在慢慢爬上床开始思考黑洞的问题。他突然意识到，黑洞应该是有温度的，这样它就会释放辐射。也就是说，黑洞其实不那么黑。
这一闪念在经过3年的思考后形成了完整的理论，1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不断的辐射x光、伽玛射线等，这就是有名的“霍金辐射”。而在此之前，人们认为黑洞只吞不吐。
从宇宙大爆炸的奇点到黑洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展作出了杰出的贡献。霍金获得1988年的沃尔夫物理奖。
轮椅上的霍金小学读后感篇十一
本学期我们学习了《轮椅上的霍金》一文，你们知道霍金是谁吗？他就是人称“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
霍金21岁在读剑桥大学研究生时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就会完全瘫痪。正因为如此，他在轮椅上坐了整整40年。虽然命运对他这么残酷，但是他却没有报怨命运，而是乐观向上。
这段话表达了霍金没有认为自己了太多，没有向命运屈服，而是乐观向上、永不停歇地对科学界做贡献。这种精神值得我们学习。
霍金也曾经说过一句名言：一个人如果身体有了残疾，绝不能让心灵也有残疾。
记得有一次，数学老师让我们做作业，说冲浪区可以不做，因为很难。我暗暗高兴，心想：我才不做呢，反正也没事。可是不知怎么了头脑里老是闪现霍金的信念。我又想了想，霍金身体都能这么出色，而我是一个完好的人，就应该比他比色，再说做冲浪区的题目还能多练练头脑呢。于是我拿起笔。
正是因为想起了霍金，才让我没有放弃。俗话说：“有志者，事尽成。”
轮椅上的霍金小学读后感篇十二
他有“宇宙之王”的尊称，撰写的《时间简史》为我们讲述了宇宙的奥妙。但命运对天才是非常残酷的，21岁正在剑桥大学读研究生时，正逢旺盛的生命力时，他得了卢伽雷氏症，他瘫痪了，他哑了，他残了，但不是废了！他依然在学习，在探索。
他就是鼎鼎大名的史蒂芬·霍金。一个充满传奇色彩的物理天才，一个令人折服的生活强者。虽然身残但志坚，他不断求索的科学精神和勇敢乐观的人格力量深深感动了我们。
我呢，我又怎能与他相比呢，想起我以往的认识就太可笑了。
今天，我们举行了数学考试，我数学不好，只考了八十几分，我伤心难过极了，觉得我是世上最悲惨的人。
现在我要打破以前的认识，改为：向霍金先生学习，面对困难挫折，永不退缩！
霍金先生，我永远敬佩您，尊敬您，以您为榜样！
轮椅上的霍金小学读后感篇十三
霍金这位身患残疾的科学家，不正是我们学习的榜样吗世上的这种人数不胜数：一生在黑暗中度过的海伦。凯勒，微笑面对人生的桑兰，不向困难屈服的张海迪……他们的一个个事迹都令我们感动，令我们敬佩，令我们心灵一震。霍金的身体虽然残疾的，但他的心灵却不残疾，他时时刻刻都怀有一颗感恩的心。
再看看自己，碰到一点儿小挫折就低头了，让困难随意地摆弄自己，一点儿不敢反抗，更别提战胜了。有一次，我得了重感冒，就没有精神了，几天都躺在被窝里，闷闷不乐，让困难任意折磨自己，结果几个星期病情都没有好转。设想一下，如果当初我要是天天活动呢用乐观的心态来面对呢说不定一个星期就好了呢！可如今，我明白了：困难就像个小天使，它可以使你反复思考开阔思路，它可以引你到知识的宝岛上采撷智慧之珠，它可以使你在人生的舞台上高唱激昂的旋律。人生如棋、难免会有一着之失；人生如路、难免会有一些坎坷；人生如山、难免会有一些险峻。我们应该去战胜那些坎坷、荆棘。人生有失败，也有挫折，更有美好的希望，朋友让我们携起手来，去扫平困难的乌云，迎接更加辉煌的朝阳呢！
轮椅上的霍金小学读后感篇十四
这天，我读了《轮椅上的霍金》这篇课文，让我从一个残疾人的生命中领悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困难，只要你有理想，不断发奋去追求，去做去想，你就能成为一个成功者。
不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，甚至完全瘫痪的霍金来说，是多么的悲惨和痛苦，但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上，只要有生命就有期望。虽然他的身体一向没有离开过轮椅，但他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来，为着自己的理想而奋斗着。
回过头来想想自己，一遇到什么艰难险阻的事儿，就逃的不意而飞，没有那种勇敢前进的精神。霍金却不一样，就算自己遇到了多大的波折，也要奋勇直前，而我跟霍金比起来简直是天音之别。因此他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。
说道这儿，不经令我想起了一句名言：命运压不垮一个人，只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了，因此我更就应珍惜此刻，珍惜未来，发奋前进，将来才能打造出一片属于自己的天地!
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高三英语二轮复习交流发言稿。
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轮椅上的霍金小学读后感篇十五
今天我阅读了《轮椅上的霍金》这篇文章，我被霍金的坚强和伟大深深地震撼了。
读到他的.辉煌成就，我觉得他并不是一个残疾人，因为他的人生并没有因为疾病而停顿，他的思维飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了浩瀚的宇宙……他的标志性表情，就是歪着头，咧嘴笑。在我的眼中，他就是一个身残志坚的巨人，就像文中对他的称呼——科学巨人。
书中有这样一句话：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有爱我和我爱的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心。”其实，面对挫折与困难，我们就需要这样的心境，时刻怀着一颗感恩的心，你会发现社会其实很纯净美好，困难远远没有想象的那么可怕。
正如笛福说过：“害怕危险的心理远比危险本身更可怕。”
做一个生活的强者，拥有一颗强大的心，我们会变得很强大!
轮椅上的霍金小学读后感篇十六
学完以后，我被霍金那不断探索科学的精神和勇敢顽强的人格力量深深地打动了。与霍金比起来，我可真是羞愧的无地自容。
在课文之中，年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多，认为上天辜负了霍金。但是，霍金却认为自己并不可怜，他认为他的手指还能动，他有思维，有理想，能爱人和被爱，因此，他反而感到自己已经无比的幸福。
而我呢?还记得有一次，我不小心弄破了一根手指。在学校里，老师突然让我来出黑板报，可是我却对老师说：“我今天不能出黑板报了，因为我的手指受伤了，万一弄坏了怎么办……”
然而如今，我与霍金比起来，他却是身残志坚，依然是坚持不懈地去进行科学探索，而比起我那微不足道的小伤，我真是感到无比惭愧。
在我认为，霍金以非常积极乐观的心态面对生活，又是因为他有一颗感恩的心，不去计较失去，而对于得到的则心怀感激。
霍金虽然几乎全身瘫痪，但是他的思维却是宽广的，心却是博大的。霍金在如此困难的条件下仍然能做出伟大的成就。这与我比起来，就真是天壤之别了。
记得有一次，数学老师布置了一些数学题。可是最后一道应用题，我做了好久都没有做出来，于是我把笔一扔，就趴在课桌上，等待着“天上掉馅饼”来。过了一会儿，同桌的李云知道了我的困难，于是便想来教我做这道题，可是我却拒绝了，而直接拿起他的作业本，开始抄起来。
现在想起，我那个渺小之至的应用题又怎能与霍金的那些宇宙的命运的问题相比呢?但是，霍金在困境中取得了常人难以企及的成就。可是我呢?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森说得好，每场悲剧都会在平凡的人中造出英雄来。
轮椅上的霍金小学读后感篇十七
狄更斯曾说：顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。郑燮也曾在《竹石》中写道：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我读着《轮椅上的霍金》，文章给了我启示：面对困难不屈服，只有顽强不屈地去面对困难，才能攀上成功的高峰！
1963年，霍金21岁患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久便完全瘫痪；1985年，又因患肺炎做穿气管手术又彻底剥夺了说话的能力，医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年。受双重打击的霍金还是顽强地活了下来，身体从未离开过轮椅，就在这种令人难以想象的艰难困境，却让思维飞出了地球，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞，成为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿那样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授，成为世界公认的科学巨人。
行百里者半九十！越接近成功，越艰难，越需要毅力。他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语言合成器来实现。这能不令人折服吗？他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者，这能不叫人惊叹吗？霍金为什么能如此顽强不屈呢？只因为他有终身追求的.理想，有他爱和爱他的亲人和朋友，有一颗感恩的心！
是啊，只有像霍金这样顽强不屈，人才会成功，看古今中外，虽然被病魔缠身但依然顽强不屈创作的人大有人在。
伽利略晚年被病魔缠身导致双目失明，受到异教徒的迫害，亲人还相继离去，但还是努力创作了《关于两门新科学的讨论》；牛顿、爱因斯坦等都饱受自闭症的折磨，连自杀的想法都有，但还是依然顽强不屈地创作；司马迁为了写完《史记》，忍受了辱刑，在监狱中完成这部著作；孙膑被砍双脚住猪圈饱受折磨，写出了震惊中外的著作一一《孙子兵法》。
往事不堪回首，回想我以前碰到一点困难就退缩，冬天不肯起床，被妈妈喊半天才肯起床，数学题做不出来大发脾气。
科学上如此，生活中也是如此：不论是谁，只有顽强不屈地去拼搏，永不屈服，永不放弃，才能成功！
轮椅上的霍金小学读后感篇十八
最近，我阅读了《轮椅上的霍金》这篇文章，我被霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深的感动了。
霍金17岁被英国著名的剑桥大学录取，成为剑桥大学的高材生，21岁不幸患了卢伽雷氏症。身体完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上。后来，又因患肺炎，被彻底剥夺了说话的权利。医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来。他的身体一点也没有离开过轮椅，但他却在轮椅上发现了黑洞的蒸发性，推论出了黑洞的大爆炸…建立了非常美的宇宙模型。
瘫痪、失语、命运给他的是999条死亡之路。霍金为什么能从999条死亡之路中找出一条生路，把自己的生命演绎的如此精彩？当命运把它的人生永远禁锢在轮椅上，全身只剩下三根指头会动的时候，他想到的不是命运对他是多么的不公，多么的残酷，而是上苍对他的仁慈与厚爱，竟然还有三根会动的手指和一个能思维的大脑啊！正是因为他拥有一颗感恩的心，他不仅感受到上苍对他的仁慈与厚爱，还感受到社会对他的关爱和亲人对他的鼓舞。
正是社会、亲人、上苍的厚爱给了他战胜病魔的勇气和力量，他不仅要活下来，还要活出生命的精彩！于是，他以顽强的毅力与命运抗争，向病魔挑战，在科学领域开始了孜孜不倦的求索。
我想，作为21世纪的少年，我们同样拥有一颗会感恩的心，我们都深深得体会到自己沉浸在爱的海洋里。社会给了我们一个和平与宽松的环境；父母给了我们一个健康的身体；上苍给了我们一个聪慧的大脑。与霍金相比，我们更应该珍惜我们拥有的一切，学好知识，练好本领，回报社会、父母、上苍对我们的`厚爱！
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