读后感是对书中的情节、人物和思想进行评说和解读的一种综合性书面表达形式。写读后感时要注重整体结构的安排,逻辑关系的展示,让读者能够清晰地理解和把握文章的思路。以下是小编为大家整理的一些感人至深的读后感范文,希望能引发大家对作品的深入思考。
活着九年级读后感篇一
一个星期三的下午,我们五、六年级的同学,被安排到学校演播厅观看《少年雷锋》和《暖春》这两部励志电影。这两部电影都令人感动不已,特别是观看《暖春》时我多次流下感动的眼泪,一股强大的力量震撼着我的心灵。主人翁小花年龄比我们小,但她身上闪耀着许多优秀品质,如同春天的力量在唤醒人类良知,呼唤人间真情,催人奋进。
小花敢于吃苦的精神值得大家学习。她是一个被遗弃的孤儿,有一个好心的老爷爷收养了她。可老爷爷的儿子宝柱和儿媳香草就是不同意收养,经常刁难小花,甚至要赶她走。无奈的爷爷只好带着七岁的小花另起锅灶,过起了无比艰难的日子。乖巧懂事的小花每天做饭给爷爷吃,什么家务活儿都去做,这么小小的年龄竟然做起了大人的活,这种不怕吃苦的精神难道不值得我们学习吗?我们现在都有十多岁了,什么事情都还依赖大人,有时间也不帮家人做家务活儿,比起小花,真感到惭愧。
小花不仅能吃苦,还懂得感恩。她是一个机灵聪明的孩子。她偷偷地学了不少汉字,用木棍刻写在土里,爷爷看到了,决定上山砍柳条编筐换学费,送小花上学,嘱咐小花要考第一,上大学。小花为了报答爷爷,毫不犹豫地答应了爷爷的嘱托。小花上学之后,无比珍惜这来之不易的机会,勤奋学习,刻苦钻研,不仅考了全班第一,还考了全年级的第一。后来她真的考上了大学,毕业后,毅然回到哺育她成长的村庄当起了老师,回报养育之恩。
小花最可贵的是具有宽厚包容的品质。面对着婶娘——香草这个坏女人,小花没有记恨她,一次次用真诚的心去接近她,为他们送去自己亲手做的饼子;婶娘一直不怀孕,小花听说吃够一百个蚂蚱就可以生孩子,就每天下午一放学就去捉蚂蚱。看着那一瓶瓶小花捉来的蚂蚱,婶娘被感动了。于是,叔叔和婶娘接纳了小花,从此过上了正常的生活。小花这种宽容大方的品质对我触动很大。我们平时和同学总喜欢为小事争吵,面对老师父母的批评教育而常闹别扭,现在想来就觉得太不应该了。
春天,可让冰雪消融,可让万木葱茏,可让百花齐放。《暖春》这部电影如同春天洋溢着温暖的气息,让我感受到了一股春天的力量,让我懂得了做人的道理。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
活着九年级读后感篇二
《暖爱》共分为六辑,第一辑为“有一种爱,叫血缘”。亲人间哪里会不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不断。这种爱,叫血缘。第一辑中的二十余篇散文,是写亲情。字里行间里血浓于水的亲情,胜过千言万语,只看见爱在心头荡漾。像是雨后,爱的阳光把大地包围着,折射成七种颜色的彩虹。世界也随着它而色彩斑斓。亲情,是最真切的感情,最无私的`爱,最动人的力量。《天堂有棵枇杷树》文中的母亲以自己的爱让儿子保持快乐,勇敢面对生活。文章中饱含着挚爱,我的心里充盈着温暖。面对母爱,也有了新的认识和感悟。
《暖爱》这本散文集,真切形象地向我们阐释了什么是爱。原先我们认为,读书让我们认识了书的内容,明白了书上我们所不知道的知识。现在看来,是我们通过读书,通过书里的文章,来认识自己,读懂我们的内心世界,感悟我们不曾感悟的东西,认识另一个自己。
爱真是个神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征着我们自己。
活着九年级读后感篇三
《简·爱》是由英国作家夏洛蒂。勃朗特所著的长篇小说。这部小说曾被当时的人们称为“女性的第二本《圣经》”。该书讲诉了一位从小失去双亲的英国女子简·爱,在各种磨难中不断追求自由与平等,坚持自我,最终获得幸福的故事。
整本书语言优美,用词明朗,在字里行间都可以感受到一种从心灵深处发出的一种力量。作者以生动形象的外貌、动作描写和细致传神的心理描写,将一位勇敢、坚强、自尊、独立的大女人形象刻化地淋漓尽致,让我对书中的简·爱十分崇拜。
她并没有美丽的容貌,但她却拥有智慧、勇敢的灵魂,和骨子里不甘向世俗屈膝的勇气。尽管命运没有给简·爱无限的好运,但却给予了她与生俱来的勇敢与坚韧。
生活中,我们也会因为许多原因,没有勇气而与机会失之交臂。记得那一次,我参加了兴趣班组织的演讲比赛,在家准备了两个星期的我本以为可以好不紧张地完成这次演讲。可世事难料,当我站上讲台时,底下的同学和老师纷纷朝我看来,我没有心思猜想他们目光是否善意,只觉得倍感压力,脑中像有无数头野马疾驰而过,将我的头绪一一迁走,只留下一片空白飘荡在我的脑海中。就在我快要放弃时,简·爱那坚毅的似乎在我眼前一闪而过。我想到简的一生那样艰难,遇到多少难题不都解决了吗?而我只不过一场比赛而已,我顿了顿,恢复了勇气,大声地完成了演讲,获得了一片掌声。
是啊,虽然我们不能决定处在怎样一个环境下,但生活让每个人都有一次改变自己的机会。你有多少勇气,便会成就不一样的人生高度。
读读《简·爱》呢,与简·爱的灵魂交流,它会让你明白,在这多揣的命运中,勇气是多么可贵!
活着九年级读后感篇四
初读余华的《活着》,我只有一阵惘然,然后是片刻的欣喜。
欣喜现实还是现实,小说依旧是小说;我活在现实当中,而福贵也只存在于小说之中。
也许对生活在那个年代的人来说,福贵可能是自己的一部分,抑或是自己是福贵的一部分。而对于我,一切都只是小说,打开,然后合上。我的内心涌出难以名状的感动,但在时间的流淌中,一切都将湮灭,就好像人一样,诞生―活着―死去。
“人是为活着本身而活着的,而不是为活着之外的任何事物所活着”。这句话是作者在序中告诉我们的。一开始,我觉得作者实在太悲观了,他的心空荡荡的,什么也没有。
读完了福贵的一生,我才真的明白,人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着。
就好像墙角的乞丐,有时我觉得他们一无所有,对他们来说,死或许会比活着更好,但他们确实的活着,在任何地方。
余华说,“活着”的力量不是自喊叫,也不是自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。
这让我想起了一句话,我们生下来了,受苦了,死了。
明明活着是一种痛苦,却只会有更多人选择活着,而不是死亡。
故事一开始就是悲剧,那时的徐家明明有钱,明明应该是幸福的,但你却分明感受到了一个父亲的悔恨,一个母亲的无奈,一个妻子的忍受,一个家族的摇摇欲坠。
而当偌大的一个徐家只剩5亩土地、一间草屋之时,才愕然发现,他们尚有彼此。一个妻子终于有了一个爱她的丈夫,一个母亲终于有了一个孝顺的儿子,一个父亲终于有了家长的威严。
什么都有了,什么都没有了,你不能说是他们失去的多还是得到的多,是过去幸福还是现在幸福。
如果徐家还是当初的徐家,一家人也许会被一起枪毙,但至少他们有钱,他们不用受苦。而他们活着以后,我们只能看见他们苦难的人生,那个时候谁也分不清,是活着抑或是死更幸福。
这就是人生,没有选择,没有回头的余地,只有继续。
拥有的人一个一个失去,福贵看着父亲、母亲、一双儿女、妻子、女婿、外孙一个一个的死亡,自己却还活着。那个时候的福贵,或许觉得死亡才是一种幸福吧。
也许,他也不知道自己为什么活着,就好像很多时候我们也不知道自己为什么活着。
于是,人为活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物所活着,就是如此而已,卑微,却忍受着伟大。
蓝天、白云、稻田、老牛,当你一无所有,你可以寻找任何事物让你感到幸福,就好像当你拥有很多的时候,你也可以寻找任何你所失去的一样让你感到不幸。
珍惜自己,这就是最大的幸福。
珍惜一切你所拥有的,珍惜一切你曾经拥有的,珍惜一切你将来会拥有的。
人的一生如同一枚硬币,正面写着幸福,反面写着苦难,明明都是你所拥有的,看的角度不同,感受自然也不同。
很多时候,你不用去寻找活着的理由,因为活着本身就是一种理由。
活着九年级读后感篇五
我看了这部书以后,使我大受启发。那是一部六、七十年代的时候。有个小姑娘叫小花,她原本也有一个温馨的四口之家,因为家境贫寒,她爸爸到私企的煤窑去工作,不慎去世,她妈妈和奶奶,因伤心过度相继而死,小花家的土地,故意装做好人,把小花领回了家,每天要她干活,却不给饭吃,小花小小年纪承受不了,趁他们不注意,就偷偷地跑出来,因为饥饿过度,晕倒在路边。幸好名叫二狗的好心哥哥给救起,拉回村子里,那时,太穷了,谁也不敢领养一个野娃。
谁也没想到村里最最困难的一位老爷爷给领走了,从此,爷孙俩相依为命,因为家里穷,连饭都吃不上,可爷爷还是想把小花送上学,为了凑够学费,爷爷不顾自己年老,上山去砍柳条,编成筐,换成钱,小花也每天去帮忙,上了学后,小花每天放学还要给爷爷做饭。工夫不负有心人,小花姑娘也不负爷爷的期望。终于考上了大学,完成学业。
我看完以后,使我感到很惭愧,一个小姑娘能在这么困难年代,爸爸妈妈不惜一切把我送到这么远的好学校,而我有时候上课还不认真,做作业还要人催。吃东西还要挑食。真是生在福中不知福。我以后一定学小花姑娘一样努力学习,长大做个对国家有用的人。
活着九年级读后感篇六
余华说“活着在我们中国的语言里充满了力量,它的力量不是来自于喊叫,也不是来自于进攻,而是忍受,去忍受生命赋予我们的责任,去忍受现实给予我们的幸福和苦难,无聊和平庸。”
因此,忍受与苦难造就了活着。
看书过程中对作者文笔无比佩服,用第一人称讲述他在田间遇到的这个叫福贵的老人的一生。却又恨他,恨作者一次次给我们一点点美好,一点点希望,却更把我们推向更大的深渊。
第一次大哭是有庆突如其来的死亡,那个早上还迷迷瞪瞪就跑去给羊割草,中午放学又光脚跑三四十里地回家割草,急急忙忙扒了饭回学校的有庆就这样,被抽血死去。怎么能让人接受呢?等看到凤霞有了美好的家庭,却又因为生孩子大出血而死。好不容易生下的苦根,却又因吃豆子而死。骗我的,生活还是这样狗屎。
我无法再像一开始那样批判福贵,将他不幸的开始归结于自作自受。鲁迅先生说人与人的悲欢并不相通,这个世界上也从未有过“感同身受”这回事。没有经历过,其所言所行都十分苍白而无力。
如果有人问我如果你是福贵,你能挺过这么多苦难,继续活着吗?我想我是不能的,但是如果我真的成了福贵,可能也是这样活着。
我以前也总觉得为了活着而活着没有意义。有一段时间心理上出现了很强的抑郁情绪,其实什么也没有发生,却感觉自己在泥潭里。在深渊,在低谷,甚至对生活失望,对人际交往无感,其实活着就是活着没有任何意义。我的经历跟福贵相比不值一提。
现在我只想好好的活着,有意义地活着。
活着九年级读后感篇七
这部戏很美,美在哪里呢?美在那油绿的山野,美在那心地善良的朴实乡亲,更美在小花对生活的忠贞不谕的追求,使自己得到了重生,希望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘,她的一举一动牵动着无数人的心。她的行为感动了那个曾经“铁石心肠”的梗娘,也感动了我们这些在场的观众。哭的观众很多,不哭的观众也不少,但都被这个催人泪下的镜头感动。
他们那一次次的震撼心灵的朴实,他们那一次次对别人献出无私的爱,他们用自己证明了人间真情在,人间充满了爱。他们不是亲人,却胜似亲人!
“只要人人都献出一点爱,时间将变成美好的人间…”人间真情无处不在,只是太细微,细微得我们感受不到那曾经的爱。父母的一声叮嘱,老师的一次鼓励,朋友的一声问候。那就是动人心弦的爱,那就是融雪汇集的情。我们每时每刻都感受着别人的爱,那么,请你也放飞自己的心灵,也在世间献上你那份纯真的情,对人多关怀,也学会体谅他人,宽容他人吧!
寒冷的冬天随着春天的脚步声慢慢逝去。即使天气再冷,只要人间温情尚在,世间也会变得像春天一样温暖,温暖着人的身体,更温暖着人的心灵。我们学会爱护他人,珍惜他人,珍惜每一份时曾相识的关爱。
一阵阵热烈的鼓掌声,随着这部《暖春》结束也渐渐停息了,我的心却久久不能平静下来。一首歌在我耳边回响:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间…”
《暖春》读后感许久以来,对于各种影片大餐我是百看不厌,催人泪下的影片也看过不少,品过不同版本的《对不起我爱你》,也尝过各种“口味”的《星语心愿》,更曾泪流满面的一同走过《蓝色生死恋》…而眼前的这部《暖春》似乎综合了他们的所有口味,确实叫人感动。
与其说是被故事所感动,还不如说是被其中的韵味所打动。故事固然只是个故事,但故事中的理却是如此的贴切,仿佛就发生在我们的身边。我这会的感触也很多,但我最想说的一点是我们该如何看待我们的父母。
感慨太多了,在这里也不一一讲述了,相信只要大家能够抽出片刻时间,静下心来考虑,都会有很多感悟的。
这个社会中的每个人都是忙碌的,但希望大家能抽出些时间为我们的父母多考虑考虑。不要再每月汇些金钱来弥补自己内心的愧疚了,他们想要的不是物质上的回报。
多孝敬一下我们的父母吧,把你对老公,对孩子的爱分出百分之一也好,就算为这个社会多做一些良性循环的表率吧。
活着九年级读后感篇八
《鲁滨逊漂流记》就是我最喜欢的经典作品之一。我之所以喜欢这部作品,是因为它启发了我,让我明白了:拥有自理能力和勇敢向困难做斗争的顽强毅力是多么重要!当鲁滨逊航海不幸遇险后,狂风巨浪夺去了同船伙伴的生命,只有鲁滨逊漂流到孤岛上,他远离社会和集体,在没有粮食储备和生活用品的情况下,竟然生活了二、三十年,他怎么能生存下去呢?然而,他没有被困难吓倒,先是靠几把鸟枪打猎度日,可子弹毕竟是有限的,所以他不断的驯养禽兽,种植农作物,还自己做衣服、做筛子,自己治病。他如此强大的生存能力,难道不是来源于他生活的自理能力和向困难做斗争的顽强毅力吗?这使我不由得想起自己是那么的不堪一击,并感到惭愧。在家里,我的自理能力很差,屋子很少收拾,桌子上的书本堆的像小山似的,地上全是纸,地板砖脏了也不擦,而且很少做家务活,所以我的房间里很乱。每次上学,书包常常收拾不好,总是丢三落四。而且,在学习过程中,一遇到困难不是想办法克服,而是与困难玩起了“捉迷藏”。
有一次,我对一个数学问题特别感兴趣,如果要搞清楚的话需要花很多时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中我又遇到了同一个问题,最终还是没有解决掉,我好后悔,虽然我暂时的“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇上了。虽然和鲁滨逊在孤岛上独立生活比起来,我的自理能力还很差,在学习中遇到了“困难”也总是躲避。但我明白“冰冻三尺,非一日之寒”的道理。所以,我决心从现在开始,改掉我的坏毛病,遇到困难不再“绕”着走,逐渐把自己锻炼成像鲁滨逊那样能克服一切困难了不起的人物。
活着九年级读后感篇九
浩瀚的星海中,有无数繁星在不停的闪烁,他们每一颗都帮助我成长,从牙牙学语到懂事理,明是非的青年。其中有一颗最闪亮,她,就是母亲。
那是一个阳光明媚的日子,刚吃过早餐,带这愉悦的心情来到教室,大声的朗读了一会儿,加上早上吃了“干粮”,便觉得口渴,便要去接水喝。天有不测风云,人有祸兮旦福,意外就这样发生了,有两位同学在上水,水桶立在饮水机上,显得有点歪,我也没有注意,等待第一个同学接完水后,我便把饮水机的接口对准杯子,我的手在一旁扶着杯子,这时,那两个上水的同学又回来了,想把水桶扶正,但是,饮水机摇晃了一下,原本对准接口的杯子掉了,一股高温热水直接冲到我的手上,一阵剧烈的疼痛在我手上蔓延,一旁的同学让我去冲冷水,我忍着疼痛走出教室。
来到厕所外,用冷水冲受伤的手,冷水和残留的温度做着抗争,渐渐的,手不再那么痛,我准备“打道回府”,可是,手一离开冷水就传来一阵剧痛,似乎比刚才更疼。我本想咬咬牙坚持过去,但还是忍不住,于是播下了那个熟悉的号码。
我在学校门口等着,一分钟,两分钟,三分钟……时间慢慢溜走,我早已等的不耐烦,再加上手上火辣辣的痛。等了许久,才见到母亲。
回到家后,我忍不住开始对母亲抱怨:“家离学校只有三分钟的路程,我却等了三十分钟。”妈妈低下头,什么也没说,只是在默默地为我擦药。
后来,我听婆婆说,妈妈那天在为我买衣服,买鞋子,知道了真相的我不禁流下了眼泪,母亲瘦弱的背影在阳光的照耀下显得是那么孤独,一霎时我觉得母亲好老,好老!
母亲是多么伟大啊!她总是在暗处默默的关心你,支持你,陪你长大。
活着九年级读后感篇十
走到书橱边,手指轻轻滑过每一本书,突然停留在了一本书上。拿起一看,原来是《鲁宾逊漂流记》。我笑笑用手拂去上面的灰尘,轻轻翻开了它。这是一本历险小说虽然早已不是第一次读这本书,但是我还是被里面的的故事给吸引住了。
这本书的主人公鲁宾逊是聪明机智而又具有坚强毅力的人。他勇敢,他智慧,他爱劳动,他拥有无数的优秀品质,令我心生佩服。在一次航海探险中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁。船上除了他以外,其他人全被俺死了。海浪把鲁宾逊卷上了岸。这座小岛上荒无人烟,从此,鲁宾逊长达28年历险生活,就这样开始了。
小岛上没有可使用和防护的工具,鲁宾逊就做了一只木筏,把船上可用的东西搬上了小岛。他用帆布打起了帐篷,做起了他的栖身之处,并将从船上运来的东西都放在这帐篷内,用以维持自己的生活。但这些东西毕竟有限,只有靠自己的劳动才不会被饿死。后来,鲁滨逊开始在岛上种植植物。他学会制做面包,虽然粗糙,但能保证自己不会被饿死。他捕捉并训练山羊作为肉食的来源,并养了一只鹦鹉作伴。除了这些,他还做了许多家具,将它们都摆放在所住的山洞里。若干年后,一次偶然,鲁宾逊救下来了一只俘虏,鲁宾逊给他取名叫做“星期五”。他叫“星期五”如何烧烤食物,如何打猎。从那以后,“星期五”就成了他忠实的仆人和朋友。
我很喜欢《鲁宾逊漂流记》,它告诉我,只有一个具有大无畏冒险精神的人,才有可能成为一个英雄,即使是在艰苦恶劣的环境中。也证明了它作家笛福的一句名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一倍。”我很喜欢鲁滨逊这个人物,从他的身上我感受到了他那惊人的毅力和百折不挠的精神,我希望我长大后像他那样――做一个充满智慧善于劳动的人。想到这,我突然想到一句话:“一个人只是呆呆的坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用。
所以,我应该用实际行动实现自己的愿望,还有坚持不懈的毅力,才有可能成功。”我要好好把这本书珍藏起来,等到以后翻开这本书的时候,我相信,我会有不同的见解。
活着九年级读后感篇十一
今天,我看了一本好书,书名是《鲁滨逊漂流记》。看完后,我受益匪浅。
这本书讲的是:一个名叫鲁滨逊的年轻人,坐上了船,前往冒险之旅。他与狂风巨浪搏斗,沦落到了一个荒无人烟的小岛。鲁滨逊克服了重重困难,在小岛上待了二十多年。为了生存,他在小岛上建设了属于自己的生活。最后,他终于获救,返回了英国。
由此可见,鲁滨逊是有多么强的毅力啊!荒岛生活的艰苦,不是一般人能体会得到的。而鲁滨逊,靠着自己的勇于奋斗,不畏艰难的精神,用自己那勤劳的双手,在荒岛上建立起了一个家。荒岛生活是多么坎坷,鲁滨逊遇到过野人,但他并不畏惧,而是靠自己的力量,从野人手上解救出了险些丧命的“星期五”,与野人作斗争。接着,过起了索然无味的生活,他就这样,在荒岛上度过了二十多年。
鲁滨逊那坚毅的性格和不畏艰险、艰苦奋斗的精神,使我敬佩。生活中的我们,也不乏像鲁滨逊这样的人,哪怕是一些平凡的小人物:农村的阿婆阿公,在小村庄里过着落后艰苦的生活。但他们并没有不满足,而是靠自己勤劳的双手,在村子里过上了简单幸福的生活。他们日出而作,日落而息,在小村庄里建设属于自己的朴素美好的家园。
《鲁滨逊漂流记》这本书,使我明白了:只有拥有不畏艰险、不怕失败挫折,艰苦奋斗的精神,才能开创属于自己的生活,闯出一片新天地!
活着九年级读后感篇十二
1、作者:吴承恩,明朝著名小说家。
2、内容及人物:这是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。其中的50多个故事,大都情节曲折、扣人心弦。大闹天宫、三打白骨精、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等故事则尤为引人入胜。
这部小说的特点如下:善于说故事,可读性强;善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
孙悟空号称美猴王和齐天大圣,他由仙石化成,手持一根重达一万三千五百斤、能任意伸缩的金箍棒,能够七十二变,一个筋斗能翻十万八千里。他被投入太上老君的炼丹炉里炼了四十九天,反倒炼出一双火眼金睛,能识破世间一切妖魔鬼怪。他闹龙宫、闯冥府,使得四海龙王和十殿阎王俯首帖耳。他大闹天宫,打败十万天兵天将,令玉皇大帝也无可奈何。真是一个桀骜不驯、敢作敢当的英雄。后来,他保护唐僧西天取经,一路上出生入死,制服了无数妖魔鬼怪,为取经的成功立下汗马功劳。他保护唐僧等历经九九八十一难,终于到达西天,取得真经,他自己也修成正果。他桀骜不驯、敢作敢当、敢于反抗压迫;他勇敢机智、爱憎分明、嫉恶如仇、行侠仗义;他性格幽默,喜欢“戴高帽”、好胜心强、喜欢搞点恶作剧。
猪八戒是一个惹人喜爱的人物。一方面,他好吃懒做,见识短浅,一遇困难就嚷嚷着要散伙,还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜,贪恋女色,因此常常当众出丑,成为惹人发笑的喜剧形象。另一方面,他也还不失忠勇和善良。在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。而且他能够知错改错,还算淳朴憨厚,自有其可爱之处。
唐僧崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但他肉眼凡胎,有时贤愚不分、好坏不辨。
沙僧一直忠诚地跟随着师傅,打点行李,问路化缘,冲锋陷阵。他为人忠厚,做事认真,任劳任怨。
活着九年级读后感篇十三
1、作者:老舍(1899-1966),原名舒庆春,字舍予,北京人。中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”。老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品,如《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》等。
2、内容及人物:本书讲述了一个普通的人力车夫祥子的故事。他原是个破产农民,18岁时只身来到北京谋生。他为了实现自己最大的梦想——拥有一辆自己的车而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败告终。
开始他老实、健壮、坚忍、自尊好强、勤俭、吃苦耐劳,对生活充满希望,一心想买辆车,做一个独立自主,不受人气的洋车夫。但是经过三起三落后他变得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃,以堕落完成了他由人到兽的悲剧一生。虎妞是祥子的妻子,她大胆追求祥子,大胆泼辣而又有点变态。
祥子形象是半殖民地半封建旧中国的城市个体劳动者的典型。他的悲剧有着深刻的社会意义。首先,它有力地揭露和控诉了旧社会吃人的罪恶,点明其严重的后果,不仅摧残了人的肉体,还毁灭了人的灵魂。
活着九年级读后感篇十四
自从我阅读了《鲁滨孙漂流记》后,我对鲁滨孙的自立能力感到佩服,不禁对他肃然起敬。他的事迹使我感慨万千,受益匪浅。
英国作家丹尼尔·迪福向我们描述了这样一个故事。鲁滨孙出身于一个体面的商人家庭,可是他却向往着出海远洋,于是他不顾父母的反对,毅然出海。连续几次出海历经磨难,最后一次出海时,遇上了强烈的飓风,除了鲁滨孙,其他人全部遇难。鲁滨孙只身一人漂流到一个荒岛。鲁滨孙将荒岛取名为绝望岛,但是他并没有放弃生存下去的希望,将沉船上的生活用品搬到荒岛上,搭建了简陋的住所,靠着一支猎(qiang)枪,过起了像原始人一样的生活。他种麦苗、做木臼、自制面包、战胜疟疾……就在他孤寂地在荒岛上生存了26年后,他将一个差点被食人族吃掉的土著黑人解救出来,取名为“星期五”,后来又救出了星期五的父亲和一个西班牙人。终于,在道上生活了28年的鲁滨孙搭上了一艘英国航船。鲁滨孙历经35年,终于返回英国。
从这个故事中,我学到了在遇到困难时,必须用顽强的意志和充沛的生命力去战胜它,而首先要战胜的是自己的怯懦和悲观。想想自己在日常生活中的表现就感到惭愧,我已经是一个15岁的少年了,在生活中,还是过着“衣来伸手,饭来张口”的生活,连帮忙扫个地都要讨价还价,而鲁滨孙却能在荒岛上自力更生,这需要多么大的勇气啊!我应该向鲁滨孙学习,虽然鲁滨孙已经是一个成年人,但是作为一个青少年,我也应该从现在做起,做一些力所能及的事,尽量不要让父母为我操心,减轻父母的负担,培养自己的自立能力,让自己逐渐摆脱对父母的依赖,做一个自立的小伙子。
我相信在不久的将来,我一定能像鲁滨孙那样,做一个自立的人!
【本文地址:http://www.xuefen.com.cn/zuowen/16142967.html】