与诗词相伴的日子(模板15篇)

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与诗词相伴的日子(模板15篇)
时间:2023-11-28 19:24:18     小编:ZS文王

总结可以帮助我们反思和总结过去的经验,从中吸取教训,提高我们的工作效率和学习效果。总结要注重结构和逻辑,要有一个明确的开头、中间和结尾。想要深入研究这个领域,可以查阅以下提供的相关文献。

与诗词相伴的日子篇一

暑假终于来了,同学们到家里做客,看着墙上一首首我自己书写的古诗,颇为疑惑:“你挂这么多古诗看着不头晕吗?”我笑了笑,没有言语。

四岁那年,童话不再牵着我的小手,我却开始热衷于阅读古诗词。骆宾王的“鹅、鹅、鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波”在我的心里种下了诗情画意的种子。一只大白鹅在绿水中洗澡的样子成了我的第一幅“美术作品”。

时间像是被施了魔法一样,一闪而逝。眨眼间我就上了小学,不再沉醉于《悯农》和《风》里无法自拔,我开始感受写景的无限风光,李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”是大唐的自然美景,李白笔下的豪壮之气和杜甫口中的婉约之情也成了那时我心中的向往所在。

又是三年的光阴,三年级的我因为学习成绩优异而心高气傲,对谁都是一幅瞧不起的高傲模样。我会错了壮年杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”,误解成了高位者对凡人的不屑。因此,同学们都孤立我,可我又一次会错了高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”和王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,老师的开导和妈妈的劝解并没有让一个少年回头。

尽管我对班里那些“凡人”的“小动作”不屑一顾,可十岁的少年毕竟正值活泼的年岁,生命中的黄金岁月却没有一个知心的同龄人可以相伴,这的确让我很郁闷!又是一个大晴天,我躺在沙发上看着爷爷自己收集的《诗集》,星期天对我而言并没有多大的诱惑力。忽然间,苏轼《水调歌头》中的一句话引起了我的注意,“高处不胜寒”......是啊!这不正是我现在的样子吗?自以为是地立于高处看不起旁观者吹来的寒风。却把自己置于困境之中!豁然开朗的我长叹了一声“唉”!我决心做出改变,也是从那一天开始,我散尽了身上的骄傲!

如今,我已经成为了一名准初中生,回看身后走过的路,坎坎坷坷,不堪入目,我悟到了刘禹锡那句“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”背后的辛酸,我何尝又不是如此呢?因此,我也决心更加努力的学习,不让坎坷的路白走!

诗,是我成长中最重要的角色之一,我决心做一名诗人,以报答先辈们绝句对我的启发!

十年同走,金石可镂!

与诗词相伴的日子篇二

一个卖木炭的老人常年在南山砍柴烧炭。

他的脸上布满了灰尘,燃烧的烟雾,他鬓角上灰白的头发,他的十根手指被烧成了黑色。

卖木炭的钱是干什么用的?买衣服和嘴里的食物。

可怜的他穿着单薄的衣服,心里却在担心木炭卖不出去,希望天气会更冷。

晚上,城外下了一尺厚的雪,一大早,老人开着一辆木炭车的轮子到市场去赶集。

牛累了,人饿了,但是太阳已经升得很高了,他们在集市南门外的泥里休息。

骑在两匹马上的那个骄傲的人是谁?是在宫里太监和太监的手下。

太监把乐器拿在手里,嘴里叼着皇帝的命令,对着石化的宫殿大喊。

一车木炭,一千多斤,太监侍从给赶跑了,老人是想尽一切办法,但没有办法。

那些人把半根红纱和一根丝,绑在头上,充当木炭的价格。

中南山区有个卖木炭、砍柴、烧炭的老头。他的脸上布满灰尘,呈现出烟和火的颜色。他的太阳穴是灰色的,手指是黑色的。卖木炭的钱是干什么用的?身上的衣服嘴里的食物。穷,他的衣服很薄,但他担心木炭价格便宜,希望天气会更冷。晚上城外下了一英尺厚的雪。一大早,老人开着一辆木炭车,滚过了冰冻的车辙。人和牛又累又饿。太阳升得很高。老人在市场南门外的泥里休息。两位凯旋的骑手是谁?是宫里的太监和太监的随从。他手里拿着圣旨,说是皇帝的命令,然后调转车头,冲着北边的牛喊。一卡车的木炭,1000多公斤,宫里的使者们不得不赶紧离开,但是老人受不了,却无能为力。宫里的使者在牛头上挂了半根纱和一根丝,作为木炭的价格。

与诗词相伴的日子篇三

重视诗词是在初中,我再次更加深刻地了解那一首首诗词背后是作者的内心思想,是他们当时的社会状况。每读一首诗,就是在与文人墨客在面对面地交流,听他们诉说着自己的故事和经历,我的精神世界也得到了丰富。诗词让我离不开它了。如今的我,一日不读诗词吗,便坐立难安,和它在一起我变得满腹诗书。就这样日久生情,诗词就是我甜蜜的深恋。

与诗词相伴的日子篇四

踏过刀光剑影仍谈笑风生;雄辩九洲亦不忘初心;千帆历尽不辞辛劳;信手招来满城风雨。诗,如酒,如缎的月光,如练的云霭,如江城揽尽风华里的最深一抹痴妄。与诗词相伴的日子,亦让我在低到尘埃时,蓦然寻到花。

在很长一段时间里,我都喜欢唐诗。不似宋词“轻拢慢捻抹复挑”的婉约,也不似元曲的“断肠人在天涯”。他独特,亮眼,夺目,即使日月无光,亦伴酒迎风,融了三两摇摇欲坠的暮色。昨日还在“十步杀一人,千里不留行”的肆意江湖鲜衣怒马少年时,今日便跌跌撞撞,闯进“东风夜放花千树,更吹落,星如雨”的上元佳节良夕此夜。唐诗,是李白的桀骜不驯,是“仰天大笑出门去”的“不管生前身后事”;是王维偶闻的静夜,亦是“随意春芳歇,王孙自可留”的一缕似雾里看花镜中识人的惆怅。与唐诗相伴的日子啊,在望尽天涯路时,仍能一壶酒,慰风尘。

年长了些,经历的的琐事杂事也多了,生活难免对你下手。那段日子里,陪着我的,是宋词。曾记得木心的话:“唐诗伴酒宋词下茶,当真不错。”饮尽烈酒后方能饮一壶茶。把散乱的时光,都一并煮了。豁朗,重见霁月清风,也能“一蓑烟雨任平生”微雨顿中一笠迆,抬头,刚好望见长安石畔的月,在不能争气的日子里,信手低眉安身一隅,也学子瞻的乐观开朗,也在宋词的百转千回中,祭茶也敬当初。

与诗词相伴会晤,似是离了很久的友人风尘归来,携了酒,与你会面时,仍觉似是故人归,而不曾有半分遗忘。

唐诗宋词,一个如酒,一个如茶,酒里方解千愁,茶里能为慰平生。摇啊摇,入了江南雨色,沾衣欲湿,吹面不寒杨柳风,原来,料峭冬寒已尽,已到了春天啊。

俯首低眉,众里寻他千百度之时,仍见尘埃里,开出一朵花。作者:初三张乐。

与诗词相伴的日子篇五

品读唐诗宋词,就是在品味花的惊艳,月的皎洁,泪的晶莹和人生的真谛。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”心存治国良策,却无处一展鸿图;身为一代忠臣,却遇上了一位昏君。如果屈原生在一个政治清明的时代,想必也不会再汩罗江畔,了此一生。

“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。”一代诗圣,是这般的忧国忧民。国破家亡,他却无能为力,便只能将自己悲愤的心情,化作一首千古绝唱,万世流芳。

“六军不发无奈何,宛转峨眉马前死。”她美丽妖艳,风情万种。但正因为她的美丽,才被当作“红颜祸水”列入史册,当了玄宗的替罪羔羊。

因为诗词,我认识了一位又一位的历史人物,也从中领悟到了许多,许多。

在陷入困境,无法脱身的时候,我就会想起“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”;在日益学习,心生厌烦时,我就会想起“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”;在细雨阵阵,微风轻吹时,我就会想起“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。”

诗词伴我走过了一个又一个的夜晚,诗人词人们的一喜一嗔,都印在了我的脑海之中。我一直在追求“寒夜里,烹茶扫雪,一碗读书灯。”的闲逸安适。诗词伴我成长,也造就了一个与众不同的我。

与诗词相伴的日子篇六

“采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。”“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”乐予学教育第二届诗词大会决赛正举办得如火如荼、热火朝天。

比赛总共分为三队:四年级的飞鹰队、五年级的鲤鱼队、六年级的俱学队。我方是鲤鱼队。在年级淘汰赛,我们靠着吴嘉晋、陶未然和我,杀出重围到了决赛。

决赛主要分为三个部分:必答题、抢答题和飞花令。在前两轮较量中,我方勉强位居第二。

接下来是飞花令——主题是重复字的诗句。我们开始重整旗鼓。六年级则围成一圈,讨论对策,十分严谨。四年级早已哭爹喊娘,士气低下,在他们看来自己输定了。

比赛开始,我率先站起来,以一句“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”来了一个“下马威”。四年级队员似乎早有准备:“青青园中葵,朝露待日晞。”六年级的钟泽扬师兄显得有“王者风范”,“花谢花飞花满天”一句脱口而出。“战争”一触即发。

五、六年级两队皆十分投入,他们口吐莲花,各领风骚,一争高下。四年级队员还有些胆怯,拖了许久才道出一个短句。

有时队员也会给予对手“神助攻”。陶未然喊出“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”对方马上接了“行道迟迟……”及“采薇采薇……”的两个长句。我们就接上:“五月斯螽动股,六月莎鸡振羽,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。”

四年级队不久就失去了战斗力,六年级队“敌军围困千万重,我自岿然不动”,仍然显得不紧不慢。最后,因为吴嘉晋“唐宗宋祖,稍逊风骚”的错误失败了。可我们——我和钟泽扬师兄、陈梓愉师兄、吴嘉晋、陶未然等人,都“诗”如泉涌。虽然没能胜过师兄师姐们,可大家“百般红紫斗芳菲”,感受到了诗歌之乐。

与诗词相伴的日子篇七

最近的早读与以往不同,一天语文一天英语。仅仅半个小时想背会一篇文言文或一篇英语课文,对于c、d列同学来说,是根本不可能的。再加上放学回到家又有作业,那怎么办呢?突然想起来一个办法。

上个星期一直下雨,我和倪萱走到校门口我突然背起了《周亚夫军细柳》。八上中我只剩下这篇不会背,只能凭着脑子里仅有的记忆来背诵。倪萱走惯了人行道,我们便走起了非机动车道。

虽然有车吧,但我们也不是不看路的学生。走了一次,感觉还挺快。没有走地很慢的学生,也没有熙熙攘攘的人群,更没有骑车的学生横行霸道。自此,我们决定不再走人行道。

当时第一次背《周亚夫军细柳》,倪萱还不会。后来她又听着我背,我也算是她的一个行走的小音响了吧。不过她也有和我一起背的时候。

后来一菲也加入我们的行列,今天中午我们还在互相背诵。今天一上午找谢老师背了13篇文言文和古诗。中午的时候还剩最后八首。我们仨就边走边背,从学校走到分别的红绿灯下,就从学校背到分别的红绿灯下。

回家的路上,不仅有良人美景,还有诗词的乐趣。这不单单只是回家的路,更是一个人成长的必经之路。

回家的路不要只顾着和同伴谈天说地,记得抓住每一个空闲时间,背首诗吧!诗会让一个人静下心来,静下心来,你会发现生活的乐趣!

与诗词相伴的日子篇八

再次与诗词打交道,是在小学语文书上的一首首诗词,突然变得可爱了起来。令我感到悲凉的是“举头望明月,低头思故乡”;让我感到温暖的是“乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”;使我感到闲适的是“采菊东篱下,悠然见南山”……这些古诗词将我的心填满了,酸甜苦辣咸各种滋味,夹杂在心中,那些对它的恨也仿佛悄悄溜走,取而代之的是在是心底里蔓延着日渐深刻的喜爱。于是,诗词成了我青涩的爱恋。

与诗词相伴的日子篇九

夕阳西下,鸟儿伴着最后一抹红霞归巢,那是它们的幸福;而在我看来,每一次去外婆那里看那一双双绣好的鞋垫,这便是我的幸福!我的幸福与亲情相伴而行。

小的时候我经常去看望外婆。每一次走进家门走到外婆身边,便会看见外婆坐在床角边一手拿一根细小的针,另一只手拿着一只还未绣好的鞋垫。看见我坐到她身边,她便抬起头,眼睛一亮,放下了手中的活儿,从一大堆绣好的鞋垫中取出了一双她已经绣好的鞋垫放到我的手上,让我看着摸着。那鞋垫绣得可真是好看,那一只只鸟儿,一朵朵花儿是那样的细致,真的如活的一般栩栩如生。然而看外婆拿着鞋垫,那银针快速地舞动着,想着又有新的鞋垫可以穿了,我感激地看着外婆,心里暖暖的,紧紧地抱着外婆的胳膊不放。内心感到很舒服,很幸福。

上了初中后,我看望外婆的次数渐渐地少了。而外婆的眼睛也渐渐地花了,手脚也不如从前的灵便了,绣起鞋垫的速度也越来越慢了。

又是一次我去外婆那里玩耍,刚一进门便是一幅熟悉的画面:外婆静静地坐在床边,拿着针线向一个鞋垫轻轻扎去。只是细看,便让人担心,让人心疼。外婆努力地眯着早已眯成一条线的双眼,手也开始不停地颤抖,那针扎进去却扎错了位置重新取出来,满眼的兴奋。我也坐在了床边,对她说:“外婆,真的谢谢您!”外婆笑了笑,轻轻地摇了摇头。

很快外婆便继续埋起头绣了起来。那针线是那样细,我盯了一会眼睛便有些花了,不知外婆是怎样看清的。她一针又一针慢慢地绣,是那样的专注,好像没有任何事能打扰到她。我看着看着眼睛便打盹了。过了好一会儿,外婆轻轻地推了推我,问我“好不好看?”我突然才注意到,外婆的大拇指上竟然有针眼。我心疼极了,想着天天穿的鞋垫,那样的合脚,那样的舒服,我一句话也没能说出来。

现在我天天穿着外婆一针针绣出来的鞋垫,感到这舒服而合脚的鞋垫凝聚了外婆对我的深深的爱,我感到无比温暖和幸福。我总觉得我的幸福与外婆的亲情相伴。

与诗词相伴的日子篇十

亲情是父母给予我们最宝贵的东西,而每当我感受到母亲对我的爱时,幸福感就会洋溢在心里。

期中考试临近,由于和母亲争吵,我当晚就发烧了,但我没有告诉母亲,自己睡觉了。我辗转反侧,脑袋胡乱地摆动着,忿忿地想道:什么亲情?什么幸福?我可一点感觉不到!这时,我心中尽是不满。

第二天清晨,我在半梦半醒之际,忽然感觉有人在轻轻抚摸我的额头,那指尖凉丝丝的触感让我仿佛清醒了许多,随即,我听到了一串轻轻的脚步声,然后,门轻轻关上了。又不知过了多久,我挣扎着爬起来,发现床头柜上不知何时多了一杯梨水,还在不时冒着热气。是谁放在这里的呢?我暗自疑惑。就在这时,忽听门外依稀传来了阵阵话语,我强打精神,发现那是母亲在对父亲说话:“今天就给他请个假吧,他最近很累,昨天又跟我吵了架,刚才我给他送了杯梨水,希望他能明白,我们一直都很心疼他。啊,这杯梨水原来是母亲送来的。望着这热腾腾的梨水,我的思绪仿佛飞回了从前。

那天晚上,我突然发起了烧,父亲不在家,母亲只得带着我去医院。外面下着雨,母亲抱着我赶去医院。母亲的眉头紧锁着,眼睛不停地看着前方,咬紧了嘴唇,生怕耽误了时间,而她抱着我的手也仿佛更有力了些。不知过了多久,终于到了医院,我看见母亲的眉头终于舒展开了,嘴角也略微上翘。当时的我尚不懂什么是亲情和幸福,只觉得心里暖暖的。

这时,我忽然意识到,原来亲情从未离我远去,它一直陪伴在我身边啊!母亲的亲情就如一泓甘泉流淌在我心间,我对母亲的不满顷刻间烟消云散。取而代之的则是浓浓的亲情。此刻,那杯梨水中也有了些许其它的味道,那是亲情的味道。不对……还有幸福的味道!原来,幸福与亲情一直是相伴而行的啊!饮下这杯甘冽而醇厚的梨水,仿佛一缕春阳照在我的心田上,时间也仿佛凝固了,这就是幸福的感觉吗?徜徉在幸福中,我感受到了亲情与幸福,与病痛展开了斗争。

亲情是世间独一无二的,它能给人带来幸福。幸福与亲情相伴,就像黑夜里的一盏灯,伴我前行!

与诗词相伴的日子篇十一

依稀记得刚步入小学的我,从熟悉的幼儿园来到了一个完全陌生的环境,不禁有些紧张也许是因为当时年龄小,也许是因为当时的天真也稚嫩,很快就交到了四个好朋友,大概是二、三年级的时候,我们五人加入了篮球队,从此我们便成了五个形影不离,无话不说的好朋友了。那时的我们也爱玩“手心手背!”有时一个人悄悄地贴在另一个人耳边,用小手捂着,告诉她出手顺序,赢了后,可以清楚地看到那两只原本就不大的眼已然笑的都快没了,那还没长齐的幼齿,毫不忌讳地露在外面,天真得很!也可清晰的听到那藏在“咯咯咯”笑声中的得意与幸福……那时,我们无忧无虑,幸福无比!

时间如水,三年了。我们在成长,在改变,每个人在不同的学校,身边有了不同的朋友,各自的圈子,一切都在变。可那唯一不变的,也不会变的是我们之间那深厚的友谊……朋友成功时,一句祝福;朋友失败时,一个鼓励;朋友迷茫时,一个指引,一个可以依靠的肩膀……我们将一如既往,不管多少年,定会将这份友谊延续下去,将这友谊,这份友情给我们带来的幸福感延续下去……我们将手拉手一路向前,不管前方路途坎坷,风雨多大,我们将勇敢向前!幸福与友谊相伴而行,一起走过成功的波澜!

与诗词相伴的日子篇十二

当你包容别人时,有没有感到快乐呢?如果你感到快乐了,那么,你离幸福就越来越近,你就与幸福交上了朋友了。

生活中多一些宽容,少一些计较,多一些理解,少一些抱怨,你就会离生活的真谛越来越近,你会感受到幸福的所在,充满着人性的力量,那里温暖有爱,和谐友好。

记得那是初二夏季的那一天,我和同学边聊边走,偏偏在我们聊得火热朝天的时候,不知道什么东西绊了我一下,于是,我扑通一下跌倒在地上,那个惨啊,只觉得又麻又疼,更让我感到悲剧的是我的那群同学还笑得前仰后合,指指点点,竟没有人来扶我!我当时就被气得半死,气不打一出来站起来一看,原来我滑到在一个饭盒上,忍不住吼道:“这是谁扔的饭盒?滑死人了啊!”这时,我抬头,忽然看见了我们班一个向来一言不发的同学站在我面前,我抬起头来,看见几米开外的小林,她面有愧色,又不知所措的.站在那里,一幅欲言又止的样子低着头,仍是一言不发,好像是犯了错误的孩子站在严厉的家长面前一样,她开口想给我说些什么,可是又咽了回去。她低着头,双手揉搓着衣角,像犯了错的孩子等待着训斥。

我又眇到了地上的餐盒,心里明白了几分,本想上去说她的,可我转念一想:“唉!算了,是这个人啊,自认倒霉。包容一下吧,反正咱是北京人就让她见识见识咱北京人的包容之心吧。”我忍不住想破口大吼一番,但是看到她战战兢兢的样子,转念一想,哎,她也不是故意的,还是原谅她吧。想到这些,我刚要喷蹦而出的怒火转化成了绵声细语“没关系。”但是她好像被我吓到了,还以为我要说她,一向一言不发的她,反倒不好意思起来,竟开了金口,“对不起对不起,我不是故意的。”她一个劲的冲我道歉。我微微笑了笑说:“啊呀,没关系啊,反正大家都是同学吗,互相包容一下,再说人都会犯错误,所以呢,你就不用道歉了。”“啊!这怎么行呢?多不好意思啊,要不你把脏了的衣服给我我给你洗了吧。”“唉,真的没事,难得我的衣服也开开荤,没事了,这点小事不用再说了啊。”这个玩笑把周围的同学又逗笑了,不过这次的笑声里,多了一点敬佩。

她看了看我,不好意思的笑了笑。而后拿起餐盒,朝垃圾箱走去。坐到座位上,我想:今天我怎么变了?变得有点不认识自己了,颇有点淑女范,更让我吃惊的是,她居然开了金口了,更没有想到的是,第二天,这个一向性格内向的同学竟然主动跟我说话了,在今后的日子里,我们不但消除了往日的陌生感,竟也变得越来越交心,成了无话不说的好朋友。这摔跤摔出来的友谊,让我快乐,更让我幸福。

啊,原来是包容这北京精神改变了我,也改变了她,改变了我们同学之间的关系,让包容融化了战争,让包容拉近了同学间的距离,让包容成就了同学情,成就了温馨的集体,让包容与快乐同行吧!

与诗词相伴的日子篇十三

时间飞逝,十四年你与我相伴而行,这其中最让我难忘的就是你给我的无私的爱。

无法忘记你在为生病的我煲汤的背影。记忆中的一次高烧,我在一股幽幽的香味中醒来,在一片雾气朦胧中,我看到了你站在厨台前手臂慢慢地摇动,手指轻轻的打着钓竿。你转过身,看到我醒来。你快步走到床前,细看腿在轻微地颤动,手轻轻地抚上我的额头,手心的温度让脑中的疼痛散开。我蹭了蹭你的手,你的唇边绽开了一个笑容。高兴和欣喜从你眼中闪过,你的瞳孔里印着一个正在微笑的我。你贴心的温度与浓浓的香味使我感受到了你的爱。母亲,正是你的爱,让幸福与我在疾病中相伴。

无法忘记你耐心的讲解。期中考试让我跌入无底的深渊。昏暗的灯光下,你耐心的帮我分析每一个错误点。笔尖在纸上滑动,将我的漏洞一一指出,一片柔和。你轻声的问:“明白了吗?”眼神带着询问与鼓励看向我。我淡笑着点头。那一刻,你的眼神骤亮宛如天上耀眼的星光,为处在黑暗之中的我指明方向。温暖、柔和的感觉包围着我,使我又恢复了往日的自信。你那温柔的话语使我感受到了你的爱。母亲,是你的爱,让幸福与我在困境中相伴而行。

无法忘记你在舞台下的眼神。比赛当天,我的异常的紧闭。我闭眼深吸了一口气,强迫自己的心平静下来,可是喧闹的大厅使我一直烦躁不安。我慌忙的在人群中寻找着你。一个转身,目光相遇。你额头微抬,嘴角上翘,笔尖晕着小汗珠,灯光下显得如此的晶莹剔透。我颔首看向她。霎时间,周围一切喧嚣声消失,一片羽毛的飞舞之声似乎都能听见,只剩下你和我。你的唇边上挑,轻说:“加油!”你的微笑如同一只手,一只温柔的手抚去我的紧张与不安。音乐响起,伴随着音乐。安详的氛围,我开始了第一个舞步……正是你那坚定的目光,让我感受到了你的爱。正是因为你的爱,让幸福与我在重重考验时相伴而行。

每个人对于幸福的定义不同,我认为幸福是一种通过岁月的积淀而产生的情感。

于是一路上,你轻柔地安慰的话语,坚定的目光与无声的鼓励的眼神使我感到了你的爱,使幸福与我相伴而行。

你的爱与我的成长一路相伴。

与诗词相伴的日子篇十四

风雨十五载,家庭永远是这世上最温暖的避风港湾。在那里,我拥抱幸福、感悟亲情,在那里,我和幸福与亲情相伴而行。

那份幸福是母亲永无止境的唠叨。

学校离家不远,母亲望望窗外的飞雪,转过身,“走,我送你。”鹅毛般的大雪吹打在她的面颊上,她的手紧紧地攥着我的手,每一步都走得极小心。“今天天冷,在学校一定注意穿衣服,快要考试了,可千万别生病。对了,我给你带了梨汁,暖胃的,多喝点,下了雪,地上滑在外面走路一定要小心……”大雪在母亲的唠叨中消融着,眼前不断冒出的团团白气中充满着幸福的温度,在寒冬中为我带来了阵阵暖意。那份幸福是漫天飞雪中一个女人紧紧拉住一个孩童的手,不断的言语中透着浓浓的亲情。

那份幸福是父亲在我身旁彻夜的陪伴。

暖黄的灯光将面前的书桌照亮,临近考试我还在做着最后的奋斗,在身旁陪伴着的是一向工作繁重的父亲。眼前的这道综合难题仿佛一道高墙,任凭我百般攻克,也只引得我一声长叹。我伸了个懒腰朝父亲说:“爸,您明天还要上班,先睡吧。我过一会儿就睡。”“今天不知怎的,睡不着啊。”他挠挠头,“哪里卡住了,我来帮你‘疏通’一下?”说着,拿起我手中的题,他继续说道:“你先看看下一道题吧!”我微笑着点点头,将目光投向了另一题。父亲拿起笔,仿佛充满了无限斗志。时钟“滴滴嗒嗒”地响着,诉说着时间的流逝,“好了。”如同惊鸿一喝,不等我反应过来,父亲已开始眉飞色舞地讲起来,仿佛难得展现一把“想当年”的风采。笔尖在纸上划动着,划动出包涵幸福的字迹。那份幸福在一片暖莹的灯光下一个男人为一个孩童倾尽努力将这题,笔尖过处流溢出的亲情。

那份亲情是奶奶饭菜的满屋飘香。

一道道色香味俱全的菜被奶奶布满皱纹的双手端上饭菜。“多吃饭才能长大个,多吃饭才能变聪明……”奶奶慢慢说着。看着我狼吞虎咽的样子,笑容在脸上绽放开来,牵起了奶奶脸上的丝丝皱纹,却显得那般慈祥。风卷残云般的在餐桌上横扫过去,口口饭香,口口幸福味道。那份幸福是一个老人为一个孩童做出道道喷香的饭菜,丝丝缕缕的饭香中弥漫着亲情的味道。

十五年成长历程,有幸福与亲情相伴,我不孤单,我要和幸福与亲情相伴而行,在这片蓝天下越行越远。

与诗词相伴的日子篇十五

阳光透过玻璃照在那一张张糖纸上,每一张糖纸都染上了阳光的气息。幸福,与糖纸相伴而行。

上初中时,我兴致大发,想收集糖纸,便开始着手我的“糖纸计划”,拿出自己的小金库,取出一些钱来,奔向小卖部买糖吃。

小心翼翼地剥开糖纸,迫不及待地将糖块塞进嘴里。心变得更加雀跃,只因为那糖的甜蜜,掩盖了心中的苦,充斥醉人的甜。就是这甜,伴我在成长的道路上,让我领略亲情的温暖,友谊的真谛,使我倍感幸福。

初收集糖纸时,我会一张张地抚平皱纹,一张张地清洗着糖纸的印记,又一张张地把它们贴在玻璃上。大片阳光洒在糖纸上,糖纸上的小水珠顺着玻璃慢慢往下滑,在阳光的照射下,小水珠逐渐稀释,慢慢蒸发,我欣慰地笑了,笑里是满足,是幸福。望着这些糖纸,隐约想起那次与哥哥打闹的事。那天我和哥哥在家里扔沙包。妈妈递给我俩一人一个桃子,吃着吃着,老哥太兴奋,错把核桃当成沙包,朝我扔来,我来不及闪躲,却不想正好打中我的鼻子,一股热流流了下来。突如其来的血吓得我哇哇大哭,哥哥急得像热锅上的蚂蚁,不停地原地踱步,不知从哪里摸出一块糖来,递给我,我立马安分下来,漫不经心地吃起糖来,眼眶里还有着迟迟没有落下来的眼泪,让我硬是给憋了回去。哥哥给的糖纸,我保留至今。那是我印象中哥哥唯一一次安慰的情景。

糖纸,还会让我忘却烦恼呢!

有次,我因为被老师冤枉而和老师大吵一架,我心想:什么老师嘛?只会冤枉人,一点也不明事理!埋怨间,我掀开了装糖纸的盒盖,五花八门的糖纸映入眼帘,我将糖纸一咕噜地倒在床上,踢掉鞋子,盘腿坐上去,细数着与糖纸在一起的点点滴滴!

我拾起一张明黄色的糖纸,白色的波浪让我联想到海里翻滚的浪花,放在鼻尖一嗅,柠檬的!依稀记得这是我死乞白赖地从同学那里讨来的,一向不拘小节的`我便装出一副楚楚可怜的样子,真的是很别扭呢!余光瞥见一张粉紫色的,抽出一瞧,这是秀送我的小小的糖,对我来说却是千斤重,上面承载着秀的真心和情谊,这张糖纸,见证了我和秀的友谊。当我看到一张天蓝色的糖纸时,我知道那是奶油味。天蓝色是我的最爱,它是最纯洁的颜色,不能玷污!

暮然回首,才发现,这些糖纸陪我走过了许多年华。它有着微妙纯洁的友谊,童年时期的天真可爱以及亲情的温暖。

糖纸见证了爱的存在,有爱便会有幸福,糖使我甜蜜,甜蜜滋生成幸福。糖与糖纸成为我年少岁月时一道亮丽的风景线。风带走了糖纸,空气中残留的气味,充斥着我的鼻腔,而那糖纸带给我的幸福与满足感,在我心中刻下了一道深深的印记,挥不去。

幸福,在我心里,与糖纸相伴而行。

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