演讲稿需要具备逻辑严密性和条理清晰性，以确保信息传达的有效性。在演讲稿中，可以通过运用修辞手法和声音的变化来增强表达的效果和感染力。如果你正在准备一场重要的演讲，可以参考以下演讲稿范文，希望能给你一些灵感。
爱与责任学生演讲稿篇一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我给大家演讲的题目是《爱在身边，暖在心间》。
在20__年，这个特别的寒假里，我们都知道来了一位共同的敌人——新型冠状病毒。这个身上长满触角的小家伙可厉害了，假如人群中有一个人惹上了它，那么这一群人将会有被它感染上的风险，害得大家躲得远远的，门都不敢出。在这个注定不平凡的假期里，也注定有一些不平凡的人，为我们保驾护航，冲锋陷阵，遮风挡雨。
其中有位叫陈巍的警察叔叔，一直坚守在轨道交通线上维护秩序，保护乘客生命财产安全。除夕前夜，值完最后一个班，他就该踏上回湖南老家的火车，和父母亲人团聚。这一天他格外高兴，思乡和归家的情绪洋溢在心头，满脸笑意地迎来送往每一个匆匆的乘客。他刚刚调解完一个纠纷，又帮助一位不方便的女乘客提着行李送上轨道列车，突然，口袋里的电话突然响起，他的表情立刻由温情变得严肃起来。
疫情就是警情，警情就是命令，命令就是使命。陈巍明白自己回不去了，他毅然决然地选择站在疫情防控的最前线。
大年初一，陈巍早早起来，看着睡熟的妻子和孩子，想到妻子就要独自一人带着孩子踏上回家的归程，内心满满的愧疚和歉意。他轻轻披上警服，不舍的退出了家门。深冬的早上步步伴着寒冷的气息，他戴着口罩一路小跑钻进了离家最近的轨道站，开启了一天艰巨又繁重的工作。
因为连续的工作，使得陈巍的抵抗力下降。突然有一天，陈巍开始流鼻涕、发烧，多次用温度计测量体温都在38度左右。妻子得知后，一直与他保持电话联系，让他用温水毛巾进行物理降温。第二天他前往医院检查后结果为细菌感染，为了保险起见，他开始了14天的自我隔离。
“怎么又吃泡面呀!你已经发烧生病了，应该加强营业增加抵抗力……”妻子接通视频看着大口大口吃着泡面的陈巍，既是担心又心疼，总会偷偷掉眼泪。
“爸爸注意安全，加油!”这是两岁的小小陈能够说的最长的话……。
2月15日，陈巍14天隔离期结束，穿上久违的战服，再次精神抖擞的站在了疫情防控最前线。他说“我是党员就得往前冲!”
说得真好。像陈巍叔叔这样的人平凡而默默奉献的人还有很多，我们为你点赞，我们为你致敬!
爱与责任学生演讲稿篇二
亲爱的老师和同学们，大家好!
今天我演讲的题目是《最伟大的爱》。
我们的一生，要过许多许多的春节，但很多年以后，基本上就遗忘是怎么过的了，可是，20__年的春节，一定会被大家铭记在心，因为那是一场史无前例的“新冠肺炎疫情”大战，演绎了国难当头，英雄倍出!
有这样一群人，他们正没有热闹的年夜饭，没有家人的团聚，更没有喜庆的烟花爆竹声，而是乘坐军用飞机，在除夕夜逆行武汉，投入艰苦卓绝的新冠肺炎疫情大战，他们就是解放军医疗队!有这样一群人，从发现病毒到现在，几乎没有休息过，而且坚持不喝水少吃饭，就为了节约短缺严重的防护服，3000多人因此感染病毒，牺牲的消息不断地传来，他们就是一直在前线的医护工作者!
在这里，我要讲述几个典型的逆行英雄。武昌医院院长刘智明，在病毒爆发之际，他不但没有退缩，反而带领全院医生护士奔赴一线，尽力治疗那些被感染的人。他日复一日，拼了命的去工作，结果不幸被感染了新冠病毒，虽然经过全力抢救，但生命还是定格在了51岁。有一位已经退休却又在疫情暴发后申请坚守的普通护士，她叫柳帆，用生命完成了最后一次坚守，牺牲时59岁。有这样一位老人，我们无法忘记他在火车上疲惫而眠的瞬间，也无法理解三天时间完成广州、武汉、北京三地的连轴转，无法想像他就是84岁高龄的钟南山院士，依然奋战在疫情一线!
我感叹，这样的人，不是一个，也不是一些，而是整个医务人员群体。他们为了我们的安全，主动出战，抗击病毒。是什么让他们如此勇敢地奔赴一线?是他们对我们的爱，还有身为医生救死扶伤的责任，这样想来，责任也是一种爱，责任，就是世间最伟大的爱!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
爱与责任学生演讲稿篇三
亲爱的老师和同学们，大家好!
今天我演讲的题目是《最伟大的爱》。
我们的一生，要过许多许多的春节，但很多年以后，基本上就遗忘是怎么过的了，可是，2021年的春节，一定会被大家铭记在心，因为那是一场史无前例的“新冠肺炎疫情”大战，演绎了国难当头，英雄倍出!
有这样一群人，他们正没有热闹的年夜饭，没有家人的团聚，更没有喜庆的烟花爆竹声，而是乘坐军用飞机，在除夕夜逆行武汉，投入艰苦卓绝的新冠肺炎疫情大战，他们就是解放军医疗队!有这样一群人，从发现病毒到现在，几乎没有休息过，而且坚持不喝水少吃饭，就为了节约短缺严重的防护服，3000多人因此感染病毒，牺牲的消息不断地传来，他们就是一直在前线的医护工作者!
在这里，我要讲述几个典型的逆行英雄。武昌医院院长刘智明，在病毒爆发之际，他不但没有退缩，反而带领全院医生护士奔赴一线，尽力治疗那些被感染的人。他日复一日，拼了命的去工作，结果不幸被感染了新冠病毒，虽然经过全力抢救，但生命还是定格在了51岁。有一位已经退休却又在疫情暴发后申请坚守的普通护士，她叫柳帆，用生命完成了最后一次坚守，牺牲时59岁。有这样一位老人，我们无法忘记他在火车上疲惫而眠的瞬间，也无法理解三天时间完成广州、武汉、北京三地的连轴转，无法想像他就是84岁高龄的钟南山院士，依然奋战在疫情一线!
我感叹，这样的人，不是一个，也不是一些，而是整个医务人员群体。他们为了我们的安全，主动出战，抗击病毒。是什么让他们如此勇敢地奔赴一线?是他们对我们的爱，还有身为医生救死扶伤的责任，这样想来，责任也是一种爱，责任，就是世间最伟大的爱!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
爱与责任学生演讲稿篇四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我给大家演讲的题目是《爱在身边，暖在心间》。
在2021年，这个特别的寒假里，我们都知道来了一位共同的敌人——新型冠状病毒。这个身上长满触角的小家伙可厉害了，假如人群中有一个人惹上了它，那么这一群人将会有被它感染上的风险，害得大家躲得远远的，门都不敢出。在这个注定不平凡的假期里，也注定有一些不平凡的人，为我们保驾护航，冲锋陷阵，遮风挡雨。
其中有位叫陈巍的警察叔叔，一直坚守在轨道交通线上维护秩序，保护乘客生命财产安全。除夕前夜，值完最后一个班，他就该踏上回湖南老家的火车，和父母亲人团聚。这一天他格外高兴，思乡和归家的情绪洋溢在心头，满脸笑意地迎来送往每一个匆匆的乘客。他刚刚调解完一个纠纷，又帮助一位不方便的女乘客提着行李送上轨道列车，突然，口袋里的电话突然响起，他的表情立刻由温情变得严肃起来。
疫情就是警情，警情就是命令，命令就是使命。陈巍明白自己回不去了，他毅然决然地选择站在疫情防控的最前线。
大年初一，陈巍早早起来，看着睡熟的妻子和孩子，想到妻子就要独自一人带着孩子踏上回家的归程，内心满满的愧疚和歉意。他轻轻披上警服，不舍的退出了家门。深冬的早上步步伴着寒冷的气息，他戴着口罩一路小跑钻进了离家最近的轨道站，开启了一天艰巨又繁重的工作。
因为连续的工作，使得陈巍的抵抗力下降。突然有一天，陈巍开始流鼻涕、发烧，多次用温度计测量体温都在38度左右。妻子得知后，一直与他保持电话联系，让他用温水毛巾进行物理降温。第二天他前往医院检查后结果为细菌感染，为了保险起见，他开始了14天的自我隔离。
“怎么又吃泡面呀!你已经发烧生病了，应该加强营业增加抵抗力……”妻子接通视频看着大口大口吃着泡面的陈巍，既是担心又心疼，总会偷偷掉眼泪。
“爸爸注意安全，加油!”这是两岁的小小陈能够说的最长的话……。
2月15日，陈巍14天隔离期结束，穿上久违的战服，再次精神抖擞的站在了疫情防控最前线。他说“我是党员就得往前冲!”
说得真好。像陈巍叔叔这样的人平凡而默默奉献的人还有很多，我们为你点赞，我们为你致敬!
爱与责任学生演讲稿篇五
亲爱的老师同学们，各位家长们，大家好，我是六年级四班的高嘉艺，今天我演讲的题目是《春暖花开，因为有爱》。
每当我们沐浴在温暖和煦的阳光下，就总觉得身边充满了爱，每个人都那么温柔、美丽……。
最近，新型冠状病毒引发肺炎疫情，温馨的春节聚会不见了，更多的，是街上处处拉起的警戒线，虽然人们脸上的笑容被各式的口罩遮住了，但不会遮掩住人们心中的爱与微笑，也不会因为疫情而放弃肩上的责任。
疫情当前，84岁的钟南山院士义无反顾的赶往武汉防疫第一线，他曾说:“我觉得，没有事，就别去武汉了。”但他还是赶去武汉，亲地勘探疫情。
不知道为什么，每次电视中有钟南山的报道，家人们都把声音调大，有他做的提示，家人群里立马转发，突然，他嘴里说出的每一句话，都让人紧张或心安。
20__年非典，我们认识了他，20__肺炎，仍是他冲锋陷阵，为国家做出贡献。
还有一位李兰娟院士，她也为祖国防疫工作做出了巨大的贡献。她从事传染病临床、科研和教学工作40余年。曾发表论文400余篇，专著等36部。1月22日，她再次向国家提出必须“封城”，再不封城就晚了!一旦出错，她的名誉会受到毁灭性的打击，但她不怕，宁可冒着名誉尽毁的风险，也不能让疫情再大规模的扩散。
这就是大爱!封住一座城，让更多人健康!
我想:虽然只是一个月的工资，不算多，但哪怕用它买了一瓶水，也为医护人员或病人再或者像我们一样的平凡的人滋润了唇齿。
这就是每个家庭为祖国献出的小爱!
没有一个严冬过后不是温暖的春天，我相信，祖国一定会打赢这场疫情狙击战!
不管你是谁，只要你为疫情做出了贡献，你就献出了你的一份爱。
春暖花开的前面，是整个冬天的冷酷，但是爱的力量，可以融化心中的坚冰!
因为爱，人生变得多姿多彩;因为爱，生活变得温暖充实;因为爱，即使再大的困难，你都不孤独，总有人与你并肩前行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
爱与责任学生演讲稿篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是刘子绮。今天我演讲的题目是：《无私的奉献》。
在这次新型冠状病毒发展到让人们开始惊慌失措的时候，总是有一大批人在国家最需要的时候，会默默地为我们无私的奉献着，他们也许只是一个白衣天使、也许只是一个普通警察、也许是街道社区工作人员，正因为有了他们不辞辛劳不畏艰险的无私奉献的精神，才让我们国家渡过一次次难关。
20__年除夕前一天，满怀期带女儿们能早点回家团聚的老奶奶拨通了电话：“女儿，明天你车票买的几点的?我让你爸来接你和孩子们。”“妈，我现在在退火车票，今年就不回来了。”“好不容易抢到的票，为啥要退呢?你都几年没陪我们过年了，今年又咋啦?”“妈，你没看新闻吗?全国发生了新型冠病毒肺炎疫情，我所在的岗位是医院医务部门，我不能走，我必须坚守!”奶奶听到实情后哽咽着说：“国家面临疫情困难，只要你能出一份力，妈妈支持你工作，等疫结束后你们再抽时间回来”。这是医务部副主任王静与她母亲的一段对话，这张车票，是全院退掉回家车票其中的一张。
是她，是她们冒着被感染病毒的风险，忙得顾不上去厕所、喝一口水、好好的吃上一顿饭菜，昼夜坚守在岗位上战斗疫情，挽救生命，舍小家为大家。这次疫情各条战线上，我们身边有无数这样的人为我们付出，才保障了我们绝大多数人的身体健康，免受病魔的侵扰，给我们有一个不用担惊受怕的稳定学习和生活环境。我在此向这些无私奉献的人们致以崇高的敬意!学习他们为国家为社会无私奉献的精神!
谢谢大家，我的演讲到此结束。
爱与责任学生演讲稿篇七
同学们：
我今天要给大家分享的故事，不是运筹帷幄的指挥者，不是拿着手术刀的医疗大师，而是默默无闻的小护士。要战胜如此大规模的疫情，没有医疗大师的努力是不行的，同样没有护士们的精心护理，也不可能赢得这场“战争”。
她叫丁晗，是河南首批支援湖北医疗队的一名护士。于正月初二晚上赶到武汉，进入武汉市第四医院一病区，有35名重症隔离病人在这里治疗。她即刻投入“战斗”，病人随叫随到，有求必应，精心护理。穿着全套防护装备，就像闷在罐子里，胸闷气短，走路都能听到自己的呼吸心跳声。她技术过硬，戴着双层手套，给病人打吊针，凭着丰富的经验，总是“一针见血”，一次成功。深得病人好评。
她不顾个人安危，视病人如亲人，把无私的爱，献给了最需要的重症病人。有位姓甘的阿姨，进入隔离病区已经十几天了，病情略有好转，想洗个头。常人都避之不及，丁晗却不厌其烦，打来热水帮她洗头。甘阿姨洗好头，觉得头发有点长了，想修剪一下头发。丁晗又找来剪刀，消了毒，笨手笨脚地剪了起来。这可是她第一次给别人剪发。她自己都觉得剪得不好，感觉有点不好意思。甘阿姨却竖起大拇指说：“剪得好!剪得好!你真是我们的贴心人啊!”丁晗说：“这是我们应该做的，只要你们心情愉快，病就好得快些。”
这就是平凡中的伟大，这就是爱的升华!我们不能忘记，医疗大军中，还有一群无私无畏，默默无闻的小护士。
我的演讲结束了，希望能给你一点启示。
谢谢大家!
爱与责任学生演讲稿篇八
大家上午好，我是来自三堡中学的周强，今天我所演讲的题目是《忠诚与责任》。
忠诚是什么，忠诚就是一种人生信仰。它是无形的，却有着巨大而有形的力量，它是无声的，却鸣着如春雷一般的回响。古人云“人无忠信，不可立于世”，可见自古以来她一直被人们视为美德。直到今天她依然年轻，依然那么神圣，依然被我们所珍视。
作为一名教师对党忠诚，爱岗敬业是最基本的道德规范。陶行知老先生说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这就是一种至高无上的忠诚!(握拳手势)教师爱岗敬业，尽职尽责，一切为了学生，其动力就来源于对工作的忠诚。
教师是园丁!在育人的奉献中，体味着对事业的忠诚!我要感谢我的职业，是它让我知道“十年树木，百年树人”的任重道远;我要感谢我的职业，是它让我懂得教育的使命如此崇高。我要感谢我的职业，是它让我知道，教育原来是如此美丽。“学高为师，德高为范。”走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师要用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊。”只有忠诚于教育事业的的教师才能塑造出优秀的学生。
教育无小事，把细小的事做得很到位，大事自然就做好了。老子说过：“大必出于细”也就是说再伟大的事业都是一系列小事构成的，没有小事就没有大事。什么叫不简单，就是把简单的事情做好了，这就是不简单!什么叫不平凡，就是把平凡的事做好了，就是不平凡。作为教师要从小事做起，小事中看责任，责任中无小事，对于一位有责任心的人，小就是大!对待工作，就要大声说：这是我的责任!(拳)教师兴则教育兴，教育兴则民族兴。铁肩担道义，爱心铸师魂。老师们，让我们用热忱、执著与坚定，用对党和人民教育事业的无限忠诚，书写天底下最美丽的篇章吧!(打开手势)。
爱与责任学生演讲稿篇九
孙加来尊敬的各位领导，老师，同学们，大家好！
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的礼仪之邦。五千年的文化积淀造就了我华夏儿女特有的优秀素质。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，让学生们在对人对事方面拿出真诚之心，而学生的学习也应该首先学做人，做真诚人，做文明人，只有这样我们才能做到真正的“落落大方”。
在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我们公民的道德素质出现了一些问题。一些不和谐的声音不绝于耳，有时我们自己会问自己，中国人真的丧失了我们的根本吗？不，我们要坚守着我们民族的根本。
育事业，让我们的学生真正的成为栋梁之才。
夏一凡同学的事情不但感染着同学们，也深深触动了我，她坚韧不屈，对知识的热切渴望，让我看到林区人骨子里的精神。一棵大树无论受到多大的狂风暴雨摧残它的身体，但心内最强的品质却永远不灭，泰山压顶不弯腰的精神值得所有人学习。
爱的种子在我们的细心呵护下，必会成材。
谢谢大家！
爱与责任学生演讲稿篇十
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
今天我很荣幸的站在这里，和大家一起分享做教师的一些感想。
我怀着对老师的感恩，对教师工作的向往，如愿成为了一名教师。在这里工作了几年后，我更加理解了教师工作的内涵，教师的工作是平凡的，甚至繁琐的。但教师的事业是伟大的。我看到了我身边的老师们，都在默默地，辛勤的工作着，燃尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。我更多地理解了教师的事业就是默默的奉献和无私的牺牲，教师的工作意味着更多的责任与爱。
凝结了教师的对学生的爱。
在教师节即将到来之际，祝这里的教师妈妈们节日快乐，工作顺利！
也对这里的宝妈们说，虽然常在帖子上看到一些不称职的老师种种令人气愤的表现，但相信这只是极个别的行为。因为，爱与责任是教师的天性！
爱与责任学生演讲稿篇十一
尊敬的各位领导、老师们：
托尔斯泰曾说过：“如果老师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完美的.老师。”全社会期待的教师，应该既热爱事业又热爱学生，是爱的化身。是神圣而完美的，是不计较得失，只有付出、没有索取，把青春献给祖国，把生命献给教育事业的。因为，他们是神，是灵魂的工程师，跟佛教的释迦牟尼，基督教的耶稣一样。谁不下地狱，老师下地狱，因为，这个职业是太阳底下最光辉的职业，有责任充当救世主，传道人。如果谁玷污这个职业，不仅要受到唾弃，还要牵连到整个教师队伍。教师，是太阳底下最光辉的职业，在月亮底下最黑暗的行业。
我们是从一名学生走向讲台成为一名教师的，当然知道什么样的老师是自己最喜欢的老师。我相信每个人第一天当老师起，就有这样的信念——平等的教学、平等的爱，公平对待绝不偏心，不管哪位学生思想有疙瘩，都愿意帮助解开；无论谁有点滴的进步，都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。相信只要将无私的爱奉献出来，学生会明白也会理解老师的苦心，愿意把自己的所学传递给自己的学生。这是一种朴实无华的慈母之爱，真心平等的朋友之爱。课堂上的一个眼神、一声赞语，病时的一句问候、一次补课，课间的一番闲聊、一场游戏，假日的一份牵挂、一趟远足，都是师生沟通的渠道。
然而，在物欲横流的今天，是什么让教师的爱心变得苍白，是什么让意气风发的青春教师漠视师德的教条？是缺乏爱心的社会现实，让部分老师披上了重重的铠甲，是不公平的社会利益让教师架起了自我保护墙。人饥饿到一定程度会失去理智——古时有易子而食，丧失人性的故事是历史教科，穷山恶水出刁民是自然规律，僧多粥少窝里斗就在所难免。所以，教师的爱心在现实的狂风骤雨中孤立无援，摇摇欲坠。
责任是爱心的衍生物。身为教师，个人素质直接影响着学生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素能的培养。教师的言行举止，言谈风貌会对学生产生润物细无声效果。“学高为师，身正为范”。每个人由父母所养育，每个人都有机会为人父母，我相信，每一位师范生当初走上讲台都会满腔热情，把青春和热血用心浇灌着禾苗，对报酬不闻不问，乐在其中。家长把孩子交到老师的手上，对老师充满了期待，希望传道授业解惑的老师同时也是悉心育苗的严父慈母。看到学生健康成长，听到家长感谢的话语，心中无比满足。
对教师的爱心和责任，我没有更多的时间去体会，去写出慷慨激昂的文字。成吉思汗，也不过“只识弯弓射大雕”而已，我等小书匠，也只识在三尺讲台上指点文字，用自己的行动去完成那价值一百几十元绩效工资的工作，等到太阳西下，拖着疲惫的身影，下班回家好好盘点我对家人和学生所欠缺的爱心和责任吧！
爱与责任学生演讲稿篇十二
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
我演讲的题目是《爱与责任同行》!
著名的教育家夏丐尊指出，教育没有感情就成了无水之池，无爱犹如无源之水，无爱则没有教育，只有用爱架起沟通学生和老师的桥梁，才能打开学生的心扉，唯爱与责任同行才能称之为师，对此，我们在工作实践中深有体会。
在我们的教学中，大量的实践告诉我们:爱是一种有效的教育手段，爱本身就是人类最美的语言，它不论你是否有明确的承诺，都会像春风一样潜入人的心田。上课时，面对学生的问候，教师不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深的鞠躬;气温骤降，提醒学生多穿衣服;学生退步了，教师心里着急，但在批评中伴有鼓励和期望，诱导中伴有真诚;学生思家了，教师给予父母般的关爱，这样，学生感受到关爱对教师自然就积存了一份亲近。
每个孩子都是一本书，一本千奇百怪、色彩斑斓的书，里面蕴含着多少精彩的篇章，多少深刻的寓意啊!教师惟有用爱的心灵才能读懂他。当我们教师用爱的心态去对待孩子的每一次过失，用爱的心态去等待孩子的每一次进步，用爱的目光去关注孩子们的每一个闪光点，用爱的心情去赞许孩子们的每一份成功时，我们就赢得了孩子们的心，就获得了教育的主动权，当孩子们体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就变得“亲其师而信其道”了。
在新时期，教师的责任不只是传授知识，更重要的是教会学生如何做人，爱与责任密不可分，爱是责任的体现，而责任是爱的化身，作为一名人民教师，应具备博爱之心以及强烈的责任心，做到敬业爱生，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实;不求涓滴回报，但求人生无悔。
陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，也许清贫，也许无奈，无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。教师是人类灵魂的工程师，他们传送的是生命的火炬，播撒的是希望的种子，托起的是明天的太阳。让我们坚守在这个神圣的岗位上，让生命之树深深扎根在每个孩子心中，用生命捍卫爱与责任的光辉誓言!
爱与责任学生演讲稿篇十三
亲爱的同行们：
你们好！
我国著名的教育家陶行知说过一句话：“德高为师，身正为范。”体现了我们教师所肩负的崇高使命感和责任感。陶行知还曾说过：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是对崇高师德的最佳诠释。
我常常在思考，到底是什么力量让我们众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力量让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力量让我们年轻一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力量让老一辈的优秀教师兢兢业业地执着于教育事业？——是爱啊！
尽职尽责是教师基本的道德规范。多少教师，在平凡的工作岗位上，伴着三尺讲台、一支粉笔，播撒着希望的种子，开启着孩子的心智，书写着人生的真理。我自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业；我无悔，因为爱与责任坚定了我对教育事业执著的追求！
师爱，是教师之灵魂。一个没有爱心的教师，也就不能称得上是一位合格的教育工作者。我们要用自己的爱心去唤醒学生，教会学生去爱父母，爱老师，爱同学，爱社会；我们要用我们的言行感召学生，影响学生去爱学习，爱劳动，爱助人，爱创新。这样，我们的价值就能得以尽可能大的体现，我们也就可以无悔自己的选择了。
责任，是教师之本职。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的“平凡”的事情组成，我们需要努力去把这些“平凡”的小事做得并不平凡。也许，就是我们的一句话、一个小动作就会影响到某个孩子的一生。
爱与责任，相得益彰。“爱”与“责任”是师德的灵魂，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。让我们以崇高的师德，共同撑起教育的蓝天，共同托起明天的太阳！
爱与责任学生演讲稿篇十四
xx年8月22日到25日，我校进行了为期四天的师德培训，本次培训内容丰富，其中还组织我们观看了由中宣部、教育部联合组织的全国优秀教师师德报告团五位老师的模范事迹和重庆开县抢险救灾，保护学生优秀教师群体报告团的先进事迹。全体老师被深深地震撼着。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神，使我心情难以平静。他们是育人的模范，做人的楷模，是当代人民教师的优秀代表，他们是我们学习的光辉榜样。
是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。从事小学教师工作60年，他从没有对学生发过一次火，从没有惩罚过一个学生，从没有向一个学生家长告过状，从没有让一个学生掉队；”多么伟大的师爱。邹有云老师提出，“让爱的阳光照亮深山，他30年，足足走了4个二万五千里长征”；黄静华老师“用心去爱每一位学生，我们每天做的就是这一件件平凡而细小的事，而这些小事却连着千家万户，连着祖国的未来。”；盘振玉老师“用大山一样的情怀，让爱在大瑶山中不断延伸”；林崇德老师指出“师爱是严慈相济的爱、只讲付出不计回报的爱、无私广泛而没有血缘关系的爱。学生“亲其师”，才会“信其道”。“师爱是师德的灵魂”。
爱与责任，是师德之魂，开县优秀教师群体在突如其来的井喷事故和严竣的洪灾考验面前，舍生忘死，无私奉献，抢险救灾，保护学生，展现了新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界，在突如其来的井喷和洪灾考验面前，他们把学生的安危放在首位，临危不惧，团结协作，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌。正如高桥初中教师陈善知所说的：“因为我是老师，所以，在危难时刻，老师在，学生在，要把生的希望留给学生。”
开县中学党总支副书记傅六云激动地说：“保护学生是教师的天职，当灾难降临的时候，我们首先想到的是学生，只有这样，才能无愧于教师的光荣称号。”谭世明老师在“井喷”那天晚上，他帮助学校一千多名师生和近百名乡亲安全撤离，他自己和家人却没能逃出毒气的魔掌。一夜之间我失去8位亲人，把对生命价值的追求永远地镌刻在21岁的年轮上。开县复兴初中学生周兴华含着热泪说道：“在那一刻，是老师给了我们勇气，是老师给了我们信念。长大后，我也要当这样的老师。”
我和同事们听得很认真，记得很仔细，不时被开县教师的事迹感动的热泪盈眶。大家都认为开县优秀教师群体在生死抉择面前表现出来的巨大的人格力量震撼人，崇高的思想境界感动人，高尚的师德风范教育人，无私的奉献精神激励人。他们不愧是全国广大教师学习的光辉榜样。
作为一名教师，报告会让我感触很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任。从教八年，平时要求自己也挺严格，也为教育做出了贡献，但听完报告会，才发觉和开县这些优秀教师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累。
现在才发现，当在城里当老师挺幸福，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为榜样，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神；学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。我要以培育优秀人才为己任，认真履行教书育人的神圣职责，以高尚的道德情操和高超的教学技能引导学生全面发展，为乍浦基础教育的进一步发展奉献出自己的一切。
爱与责任学生演讲稿篇十五
有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一道风景线最为亮丽/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有无数颗炽热的`心/我们用爱播撒着希望。”这首诗是读师范时我的班主任程老师送给我的，十多年来，我一直珍藏于心底，每每想起，便拥有了无尽的感动与力量。
是啊，当我满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的，不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟大的教育事业！
每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦了”“老师注意身体”时，在我内心深处总有一股无穷动力在推动着我，让我在教育这片原野上不断前行，我知道，那就是作为一名人民教师的爱和责任。
在我所任教的班级中，曾遇到这样一位孩子。父母离异，他受到了严重的精神创伤，从此一蹶不振，上课经常开小差，甚至打瞌睡，更令人痛心的是迷恋上了虚幻的网络游戏。面对这样的一个学生，我没有大声呵斥，而是细心地为其开导，耐心做他的思想工作。用我微弱的爱，唤醒了他那颗因为缺失父母的爱而干涸的心灵。眼看着他的成绩稳步上升，我感到非常欣慰。
是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。
当然，作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。
老师，我们想您了”，“殷老师，您永远活在我们心中”……殷老师生前唯一的爱好就是养养花，最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在那年的教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放美丽异常的殷老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊,你看啊漫山遍野,你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊,尘世间多少繁芜,从此不必再牵挂……” 如果说殷老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔；如果说殷老师是一片绿叶，那她用爱与生命铸造的叶魂在千万人的心中都树立起了一座坚固的丰碑。
是啊，大爱无声铸师魂。
教师是绿叶，因为爱，才能一生与花相伴。师爱像滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；师爱像融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。爱铸师魂,今生无悔!
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