总结是我们进步的一个重要途径，可以帮助我们发现自己的不足并提升自己。总结应该注重分析和归纳，将过去一段时间的经验和教训总结出来。请大家欣赏这些总结范文，并从中汲取知识和智慧。
小学生感恩篇一
在当今社会上的孩子们，几乎全都是独生子女，在家里如同小公主、小皇帝一般，被父母捧在手心里，还有什么人知道什么叫真爱，如今世上，还有一种爱，取代了真爱，它的名字叫：溺爱。
在今天下午2：30左右，实验小学校门口涌出了一股人流，有大人，有孩子，还有老人，总计约莫1000多人浩浩荡荡地走向了人民电影院，观看了一系列的演讲。
张老师给我们讲了许多感人的故事，既有古人的，也有乡村贫穷父母的爱，还有老师对学生的爱……啊！爱无所不在，爱在点点滴滴中见真情！正如语文书上所说：“爱如茉莉，如茉莉般平淡无奇，又如茉莉般洁白无瑕。”那，真爱到底是什么呢？为何它如此隐秘，如此让人捉摸不透？在张老师抑扬顿挫的描述下，我明白了，爱是一句问候，爱是一句祝福，还有它是一颗纯洁的心。
爱，那么普通，却那么伟大，在历经一切阻挠后，取得成功时，它却悄然地离去，让人后悔莫及。张老师又带我们走进了老师对学生的爱。
同学们，父母与老师的爱都叫爱，也许，老师陪伴我们的时间比父母短，但是老师那无微不至的爱是取代不了的，父母的爱也是伟大的，让我们对他们说：“我爱你们，你们辛苦了！”
小学生感恩篇二
如果说在这个世界上最幸福，最温馨的事是爸爸妈妈有了孩子，我说最最幸福、最最温馨的是孩子有了爸爸妈妈，因为天下的爸爸妈妈对自己的孩子的爱都是无私的。
题记
爸爸妈妈养育了我供我读书，供我生活，供给我的一切，尽管我的家庭并不是很富有，我还是身在福中不知福，看来我是该改改我的坏毛病了，多多学会感恩啊。感恩让这个世界更美好，如果人人都懂得感恩，我想那时候人类的思都达到了巅峰了！滴水之恩，定当涌泉相报。这个道理我早已记在大脑中，但自私的阴影总站在前头，以至这个道理我始终不能觉悟。
去年的夏天，爸爸妈妈给我买了一本书《伊索寓言》。我印象最深的一篇是《乌鸦反哺》。故事大概是这样的：从前在一片大森林里有一棵无比高的大树，树上只有老乌鸦和小乌鸦两只小鸟，小乌鸦小的时候，毛都没长齐，老乌鸦每天在树林厉飞来飞去找食物，为了喂饱小乌鸦，她不畏一切艰险。小乌鸦也每天都看在眼里，他一点一点地都印在脑海。渐渐地小乌鸦长大了，但他没有放下自己的妈妈，她像小时候妈妈一样照顾自己的妈妈。
让我，让我们，从今天，从现在，在心里，在脑海里，念上一句爸爸妈妈我爱你！
小学生感恩篇三
感恩让世界从满爱，下面特别为大家准备了，希望对您有所帮助，最后，祝同学们学业有成!
有人说，知识是智慧的源泉。你知道，这个授于你知识的人是谁吗?对!他就是我们无私奉献的老师。大海里有一条小船，人们称它为“知识之舟”。只有聪明，有学问的人才能驾驶着它驶向成功的彼岸。那么，这个传授给我们知识的人就是我们的人民教师。一个成功者的背后都有一个教给人他知识的劳动者，那就是老师。老师就是人类的工程师，建设祖国的美好明天;老师就像园丁，辛勤地培育着我们这些祖国的花朵;老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人;老师就像春蚕，牺牲自己，造福别人。
我有一颗感恩的心，我懂得。
感恩父母。
感恩老师。
朋友，你呢?希望你也有一颗感恩的心，那样，我们祖国的明天将会更美好!
到这里就结束了，让我们怀感恩之心，将爱传承。
小学生感恩篇四
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“知恩”，懂得“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。
在本月开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过学生用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的信件、或者给父母亲手制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长反馈给老师的信息中可以看出他们的满意欣喜之情。
如：张龙的家长在给孩子的回信中写到：亲爱的孩子，你懂得为家人分担家庭的责任，懂得孝顺父母了，懂得改变自己身上不良行为习惯了，你爸高兴的一夜未眠，你的行动我和你爸感到惭愧，因为我们很久未对你的爷爷奶奶这样照顾过，你是我们的好儿子，是我和你爸学习的榜样。
张琪的家长再给老师的回信中这样写到：扶老师，很感谢你们学校和老师，张琪自从进入初中后，爱干净了、不骂人了、也不像以前那么自私，总欺负妹妹及别人家的孩子了，带他出门也不觉得不好意思了，两位老师不知怎么说好，就是觉得我的孩子懂事了长大了。谢谢你们学校的领导，谢谢你们好的育人理念，谢谢你们两位老师。而且许多家长纷纷用来电，希望此类活动可以长期开展下去，也很愿意参加此类活动。看到这些我们当老师的真的感到很欣慰。
在征文活动这一环节，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。
高玲同学这样写到：我亲爱的爸爸妈妈我知道：您只是一个普普通通的人，您虽没有令人艳羡的事业，你虽没有腰缠万贯的财富，您虽穿着赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用我用我优异的学习成绩来报答您们的！
胡新宇同学这样写到：亲爱的老师，很抱歉这次的成绩考的不是很理想，不过你放心我会谨记你常给我及全班同学讲的：“只要你向前进，没有人能阻止你前进的步伐”，我会寻找自己在学习中的不足，刻苦学习，不辜负你和爸爸妈妈对我的期望与栽培。
总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、父母与孩子之间，让可爱的校园奏响和谐的乐章！
小学生感恩篇五
尊敬的各位领导、老师：
你们好!
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少学生成为社会的栋梁之材!谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀;当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的;当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着一代人的'希望，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日——教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。
您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。
您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”
小学生感恩篇六
假如心头一片黑暗，那么什么样的光都无法将其照亮，只有在充满感恩的灯之下，我们才会发现自己是多么渺小却神奇着，多么简单却不可思议着。对自然因为感恩而配给珍惜，对生活因为感恩而努力拼搏，对人因为感恩而真诚对待。多以，生着的我们更应说出谢谢，更应学会在感恩中成长。（中国作文网）。
小学生感恩篇七
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜每每听到这首熟悉的感恩的赞歌，心中但恩的`涟漪便会随着歌曲的韵律而荡漾，感情也得到了依靠和升华，使我精神上不断地获得成长。
人因为得到了幸福而感恩。
什么是幸福?无知的人定然会嘲讽道：“切，什么是幸福?有钱，有房，有车，有权力就是人生的幸福!”而我却不以为然，我眼中的幸福就是可以来到世上，领略这未知的奇妙世界;结识一些知心朋友;和家人和睦相处;开开心心地度过每一天。也许你会认为这很没出息，但你有没有想过，做到这些其实并不简单。首先，父母养育了我们，才让我们有了这珍贵无比的机会来到世上。母亲十月怀胎，一朝分娩，要承受多大的痛苦，才能生下她注定要倾注一生心血的儿女?难道我们不该向伟大的母亲感恩?还有，其实开心每一天也非易事，命运和生活不是对每一个人都公平的。上天也许会特别垂青于你，也许会特别忽略于你，但无论怎样，你都是无法选择的，我甚至可以告诉你，活在世上，没有一个人可以做到无忧无虑，开心每一天!
但如果你真的做到了这些，难道不应该向曾经帮助过你的人们奉献你真诚的感恩吗?
学会感恩，你就学会了一种至高无上的美德;学会感恩，你就能够感悟“人间处处有温情”;学会感恩，你就在精神上获得了成长!
同学们，让我们学会感恩，让我们不断成长!
小学生感恩篇八
开了学没多久就是教师节了，教师节，这是个具有重要意义的节日——自建立以来就一直受到敬重。
前人建立教师节就是想让我们拥有一颗感恩的心，让我们学会感恩老师。自我们踏进校园起，老师就贯穿于我们的生活之中，他们是我们混沌之中的指明灯。从古至今，任何一个朝代，老师都拥有着重要的地位，他们为人类文明的发展付出了太多。
所以，我们要学会感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功。在教师节，这个意义非凡的节日里，感恩老师，给了我们放眼世界的智慧。感恩老师那默默地，无私的奉献。
转眼五年级了，我们度过了小学里最后一个教师节。同学们喷洒彩带，彩纸，或者送花束和仙人掌，狂欢节一般的庆祝。我们要小升初了，才发现，时间，太短。还没来得及回首，我们就快毕业了。为什么时间过得那么快？时光匆匆流转，四年的时光只在弹指一挥间而已。这段时间里，老师您像一位辛勤的园丁，灌溉着我们这些小树苗，传授了我们很多很多的知识，无比的辛劳。我们在这个特殊的日子里祝福您！感恩您！就像小草感恩大树为它遮风挡雨，像苍鹰感恩蓝天助它飞翔。
其实用什么来庆祝教师节，都不如用自己的成绩与成功能让老师感到高兴。
老师，我感谢您的辛劳，祝您桃李满天下！
小学生感恩篇九
现代人的行色匆匆，看重了金钱，流恋于世俗，大多轻视或忘却了感谢。难道含而不露就是深沉？难道麻木不仁就是傲然？芸芸众生无论是伟大、还是渺小，悄然混同于陌路，使本应盈满感谢、磬香的世界发出久雨的霉气。我们生活在世间，行走在路上，淋浴着阳光，享受着和风细雨，无论如何，也要存有一颗感恩的心，也要学会感谢。
心存感恩的人，灵魂不会虚妄，懂得感谢的人，感谢世界充满阳光，学会感谢的人，心胸有海一般宽广。感谢上天赐予我们日月星辰，感谢厚土，给予我们稻麦黍梁，感谢春夏秋冬，风云雨雪，江河湖海，使得世界更加精彩纷呈。
感谢父爱如山，博大宽容，感谢母爱如水，细微深广，当然感谢他们创造了我们生命的乐章，父母用慈爱包容了我的一生。感谢兄弟姐妹，有了他们我们的人生之旅不再寂寞彷徨，当我们危难时刻，冲在前面的总是他（她）们的身影、脊梁。
感谢友情，让我们听到清泉的欢唱，在我孤寂忧伤的时候，给我慰藉和希望，即使在黑暗的角落，也能感受那温暖的阳光。
感谢沙漠中自然生命的坚韧，让我明白自我修补是求生的天性，在用身体触及周围世界的时候，无论环境怎样恶劣，条件怎样苛刻，总能身心适应，感知一切源于生命的力量。
怀有感谢之心，海纳百川，有容乃大。
怀有感谢之心，壁立千仞，无欲则刚。
学会感谢，感谢就像一缕春风，吹过你的心扉，让麻木的灵魂，苏醒、馨香。感谢就像一场春雨，拂过你的心田，让干枯的心灵茁壮成长。
学会感谢一切仁慈、恩惠、挫折和忧伤。在物欲横流的世界上，那种穿透世俗的淳朴，而真情的感激，会让每一个接触的目光里洋溢着祥和、充满希望，感谢如绚丽的彩虹，是架在你、我、他心灵间的桥梁，我们心存感谢地出发，走向成功，走向辉煌！
小学生感恩篇十
我的生活里，总是有一群人默默的帮助、陪伴、支持着我，让我有个安全成长环境，平安健康长大；良好的学习环境，不断的吸收新知识。当我受伤时，有人帮我敷药，当我心情不好时，有人安慰我。这些人是谁呢？答案就是我的.师长和同学们。
下课后，大家尽情的玩耍，一起踢足球、玩躲猫猫，或观察校园的花草树木和小动物。有时，我们在厨房旁边的游戏区游戏时，阵阵香味扑鼻而来，原来是食堂的厨师们正挥汗的为我们准备午餐。我觉得学校的营养午餐特别好吃，因为里面添加了厨师的爱心。同学玩耍时，若不小心受伤了，大家就会赶紧带他到医务室找护士阿姨，护士阿姨就会小心翼翼的帮受伤的同学擦药，并安慰他。
我觉得幸福围绕在我们的身旁，所以我们要知福惜福，并怀感恩心，世界才会更美好。
小学生感恩篇十一
从小到大，真不知道有多少人值得我去感恩？给我生命，把一切爱都给了我的父母；教我写字、学习文化知识的老师；还有在我困难时，给我无私帮助的同学；甚至在我迷路时，给我指点方向的陌生人……学会感恩，从身边的小事做起。
每天放学，我总是早早回家，不用妈妈提醒，我就认认真真地完成老师布置的作业。我觉得妈妈一天到晚不仅要上班，还要操心我的吃我的穿。如果我在学习上还要让她操心，那就是不孝顺了。每次妈妈看到我试卷上的分数，总是笑成了一朵花，看到妈妈开心，我的心也美滋滋的。
每天上学，不用老师提醒，我会把她的讲台上的本子、书整理得井井有条，桌面、椅子擦得油铮发亮。老师一天到晚备课、上课，还要批改作业，多辛苦啊！如果连这点小事都不为老师做，我觉得那是不敬！班级里几个学习不怎么好的同学，老师经常要为他们讲解题目，有时候连嗓子也哑了。我就在旁边偷偷地听，然后学着老师的'样也给他们讲解。老师夸我是好孩子，是她的左膀右臂。我觉得能尽我自己的一点点能力，帮助老师分解负担，那是一种幸福。
在我家的旁边有一个老奶奶，她的孩子都住在城里，很少有机会来看她，老奶奶很孤单，我就经常到她那里玩。有时候，她缝东西穿针看不见，我就帮她穿，还听听她讲她年轻时候的故事给我听。有时候，她会重复讲三、四遍，我都不去打断她，因为我知道，她需要一个“听众”。有时，我还给她买盐，买糖，买味精，妈妈给我的零食，我也会经常带给她尝尝。老奶奶看到我可开心了。看到她笑得露出没有牙齿的嘴，我也情不自禁地笑了。
感恩是什么？我觉得就是从身边的小事做起。
小学生感恩篇十二
老师，是教授我们知识的导师；是启发我们智慧的明灯；有一件事情，让我今生难忘！
在2008年5月12日下午14点28分四川省发生了8.0级的地震。我们当时正在上课，只感到椅子和桌子在摇动、窗户也吱吱作响（当时不知道是地震了），我以为是后面的同学在摇我的'椅子，于是我就问那位同学：是你在摇我的椅子吗？她回答说：没有啊！喔我说道。
没一会儿，大家都感觉到桌子椅子在摇动。于是我们就告诉老师，老师疑惑的说：就是哈，怎么摇摇晃晃的，同学们，别慌张，我去看看。老师说完就走出教室，走到隔壁体育办公室。不一会，只见老师急急忙忙的走过来大声的对我们说：孩子们地震了，快，快跑到操场上去。然后我们就慌慌张张的像一团乱窜的蚂蚁一样跑出教室；老师见我们都跑出了教室，于是才走出教室来到操场。这时老师没有顾及自己的家人；没有说要去看自己的家人有没有事；老师却保护着我们。
这时，我们班有一位同学由于地震，害怕得哭了。老师看见了就走到那位同学的面前说:孩子不哭，要乖、要勇敢、不能哭，知道吗。这句话让我感受到老师就像我们的母亲一样，那么的伟大，因为老师不但教我们知识，而且还非常关爱我们。
这时校长大声地说：孩子们不要慌张，等一下你们的爸爸妈妈就来接你们了。校长说完没一会儿，好多家长从四面八方来到学校，接走自己的孩子。当然我的妈妈也不例外，到学校把我接回去了。
走在回家的路上，妈妈对我说：乖女儿你没事吧，我今天给你的老师打电话，可是打不通我好担心你哦。我没有事妈妈，你不用担心，有老师保护着我们。我对妈妈说。
在之后的几天里，电视上播报了许许多多有关5.12地震的事情，发生在汶川、北川、青川及陕西那边的地震比成都还要严重，许许多多的学校受到地震的影响，被破坏的支离破碎；我们的同学被残垣断壁压得失去了宝贵的生命；而我们在学校老师的统一安排和组织下，没有一位同学因地震受伤；是我们的老师，用一颗关爱儿女般的精神，用老师无比崇高的爱心呵护着我们。
在此！我要对老师说一声：谢谢你，亲爱的老师！谢谢社会上所有的热心人，正因为你们的真诚关怀才让四川变得更美丽了！我爱美丽的四川，我爱我的祖国和人民。
小学生感恩篇十三
等红绿灯时，双手不停地哈着气。可觉得背脊一阵发麻呢！扭头一看，差点尖叫出声来！是母亲！母亲发黄的头发，削瘦的身影，在寒风中显得柔小，落寞。母亲走近，抱歉地笑了笑。
一股热血直冲进脑子里。一种少年特有的叛逆情感涌上心头。你怎么跑来这里！我恼怒地嗷叫。天这么冷，难免担心你。母亲道，一个人骑车一定要多小心，你够了够了！我不耐烦地打断，我已经长大了，你有什么权利一直管着我！
这时，母亲愣住了，哽咽住了，眼圈渐渐红了。好吧，你已经长大了。不过，你一定要注意，别感冒了。
望着母亲远去的背影，心里说不出的滋味。真不知道，是该开心还是难过。
那天晚上，我真的好难受，心情真的好复杂。一个人默默用笔在日记本上写下一句又一句，重复一遍又一遍，那句让母亲伤心的话：
我已经长大了，你有什么权利一直管着我。
有时，真想冲到母亲房间。跟她说对不起，可心里又很不好意思。那晚，躺在床上很久。不知道是几点。爸爸的鼾声怎么也划不开浓重的夜，让我自由的呼吸。去看看母亲的日记。看看她的想法。我突然兴奋地想。于是蹑手蹑脚的下床。从妈妈的床头柜下翻出她的日记本，在台灯下研读起来。
天哪，这哪里是她的日记本！这明明就是我的日记的翻版。我出生那天起。一点一滴的小事都记下了。
那时，泪水奔涌而出。痛苦与内疚如潮水般袭来。
妈妈，真的对不起。
妈妈，我也爱你，这个条件够吗？
小学生感恩篇十四
大家都知道，还有不到两个月的时间，我们就要离开淮师一附小这个校园了吧！
六年似水年华，转眼就快到离别的时候了，以前总说，分开就分开呗！可现在真正到来时心里却掺杂着浓浓的不舍，在即将分别之时，我想对你们说：“谢谢你们，陪我度过了六年的时光；谢谢你们，让我有那么多的回忆可以在长大后细细回味。”
其实让我最感动的还是五年级生病的那次，还记得我当时花粉过敏，弄得不好上学了，在家里我无所事事，脑海里全是在学校里的点点滴滴。终于，熬到了病好，在上学路上我碰到了死党，她冲过来，抱住我说，“终于好啦，我们三个天天等你呢，上体育课都觉得无聊。”我心中暗惊，原来我在她们心中那么重要，路上只听她叽叽喳喳，讲了好多我不在时，班级里发生的趣事，我总是哈哈大笑。
到了班级，就看到了朋友们一张张关心的脸庞，忍不住的想哭，让我最想不到的是一些和我平常不太联络的同学下课都跑来问我身体怎么样了，虽然只是一句普通的问候，也许你已经记不得了，但我铭记心中，这是我们友谊的象征。
小学时光已经不长了，我并不想在小学留下遗憾，使我以后回想起来留下大片空白，我想说：“也许，你并不了解我；也许，你和我并不是那么熟；也许我在你的记忆里只是个背影，但请你记住，在小学时光里出现过一个人，名叫郭昕文。”
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