总结不仅仅是对过去的总结，也是对未来的规划和展望。怎样提高自己的情商，与人更好相处？下面是一些经典总结范文，希望能够激发您的写作灵感。
小学生检讨书标准篇一
尊敬的领导：
您好!感激您在百忙之中抽空看本人写的检讨书!
本人不想再为自我的错误找任何借口，那只能让本人更加惭愧。这份检讨书，向您表示本人对这种错误行为的深痛恶绝，本人下定决心，不再犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，本人深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是本人一再告诉自我要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对本人的一片苦心。自我并没有好好的去研究本人此刻的职责，造成了工作的失误。
经过这件事，本人感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自我放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与本人们时代要求-----树新风，讲礼貌，背道而行。经过几天的反思，本人对自我这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，本人对自我的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自我对公司的一切也比较熟悉了，尤其是领导对本人的关怀和帮忙使本人感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自我的要求，反而认为自我已经做得很好了。所以，这次发生的事使本人不仅仅感到是自我的耻辱，更为重要的是本人感到对不起领导对本人的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，本人深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点：
思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责，没有认识到此刻找一份适宜的工作是多么的难得。
本人决定做出如下整改：
1、对自我思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。
2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补本人的过错。
3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，本人也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像本人一样自由散漫，漫不经心，那怎样能及时把工作落实好、做好呢同时，如果在本人们这个团体中构成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不礼貌表现，本人们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。所以，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几百字，不能表述本人对自我的谴责;更多的责骂，深藏在本人的心里。盼望领导能给本人改过自新的机会。如果公司能给本人改过的机会，本人会化悔恨为力量，本人绝不在同一地方摔倒，以后本人要努力工作，认真负责，争取为公司的发展做出更大的贡献。所以，本人要感激领导让本人写了这份检查，是领导让本人认识到自我的错误，给了本人改过的机会。说真心话，在公司上班认识很多同事，真的很开心很愉悦!
在这件事中，本人还感到，自我在工作职责心上仍就十分欠缺。这充分说明，本人从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，本人对自我的工作没有足够的职责心，也没有把自我的工作做得更好，也没给自我注入走上新台阶的思想动力。在自我的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。此刻，本人深深感到，这是一个十分危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自我深刻反省，而放任自我继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。所以，经过这件事，在深感痛心的同时，本人也感到了幸运，感到了自我觉醒的及时，这在本人今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，本人向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感激。
发生这件事后，本人明白无论怎样都不足以弥补自我的过错。所以，无论领导怎样从严从重处分本人，本人都不会有任何意见。同时，本人请求领导再给本人一次机会，使本人能够经过自我的行动来表示自我的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出进取的贡献，请领导相信本人。
检讨人：
日期：
小学生检讨书标准篇二
尊敬的xx领导：
8月14日，xxx部长在《xx部关于xxx的报告》一文中指出两处错误，并批示：“核稿要认真！”这两处错误完全是由于我个人的疏忽大意造成的，给xxx司造成了非常不良的影响。几天来，我为自己的失误感到深深地不安和愧疚，经过认真反思，深刻自剖，现将有关情况和我的思想反思结果汇报如下：
8月13日，我将上述报告的初稿送至办公厅xx处核稿，xx处的同事及时纠正了文中的一处错误，在第5页中，序号“五”应改为“四”。当我拿回办公室清稿时，粗心大意之下将第3页的序号“五”改成了“四”，并且之后完全没有再次核对。这样一来，不但原先的错误没有改正，更增添了一处错误，并将错误文稿直接呈送部领导签发。
这份报告是报送国务院xxx与xxx的文件，关系到整个xx部的工作水平和作风，如果真的按照错误版本报送给国务院领导，将会造成无法弥补的后果。
在此，我郑重地向部领导、办公厅检讨的同时，更要向xx司的各位领导和同事道歉。作为去年才入部工作的新人，一年多来，我熟悉了各项工作流程，工作逐步迈向正轨，却在这个时候工作作风涣散，对自己放松了要求，犯下了最不应该犯的错误，愧对各位领导对我的教导和信任。痛定思痛，经过这件事之后，我相信我一定会从中吸取教训，把认真、严谨、务实的工作作风摆在首位，端正态度，增强责任心，加倍努力工作，也请各位领导和同事对我继续进行监督、鞭策和鼓励！
检讨人：xxx。
x年x月x日。
小学生检讨书标准篇三
尊敬的x老师：
这事要从两个月前说起。三月初，我认识了一个女孩儿，她很特别。通过一段时间的相处，我们在一起了。她快高考了，所以每天都要学的很晚，我心疼她，所以就想陪陪她所以这段时间我每天也睡的很晚。加上我每天要顶着烈日训练，运动量又大，因而每天真的很累。时间长了，身体就有点吃不消，所以今天，我，选择了迟到这行为。虽然我知道迟到这种行为是不对的，但是我还是做了。所以我觉得有必要，而也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师，我犯的是一个严重的原则性问题。我知道老师对我的无故迟到非常生气，我也知道，对于学生，保证每节课按时上，不迟到，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我身为班长却连最基本的都没有做到。现在，我冷静的想了想，我渐渐的认识到自己将要为所犯的错误付出代价了。
对不起!
检讨人：ms。
20xxxx年5月11日。
小学生检讨书标准篇四
尊敬的教师：
您好!
教师，我十分抱歉，写下这篇检讨书，我怀着十分后悔的心境，向您说声对不起。
在日常生活中，您对我很是关切和照顾，同时，您也是我最喜爱的教师，可是却在您的课堂上开小差，没有认真上课。
在上课的时候，因为前一天的作业完成的异常简便，所以我认为今日的学习任务不会有多难，于是便在上课的时候走神，您在课堂上悉心传授的知识我也没有理解到，很快，我便收到了相应的惩罚。因为我的过失，上课没有听讲，我很快的发现，那天的作业我并不能够完成，所以很是着急，可是我没有及时的向您反映情景。
因为我的隐瞒，我的作业很没有质量的完成了，到了您的课堂上，由于之前的可没听，所以，你上课时讲知识点，我根本没办法听进去，我听不懂，我很着急，不明白怎样办，眼神四处游离，细心的您发现了我的问题所在。
下了课，您便把我叫金了办公室进行谈话，当时的我一着急就哭了，您轻声安慰我叫我不要紧张，可是我没有办法控制住自我的情绪，只能任由的发泄，我明白我这样十分任性，也打扰了其他教师的工作。因为自我的错误，造成了这么大的损失，您摸着我的头，告诉我不要害怕，把事情的来龙去脉将一边。
在我说完之后，内心的一块大石头瞬间着地了，我感觉向您坦白比瞒着你的感觉好了太多。您点点头表示已经了解了，随后便跟我讲起了道理，我顿时泪流满面。我何德何能，能偶遇金您这样尽职敬业的教师。
教师，我明白您的用心良苦，早在我们成为您学生的那一刻起，您也必须将我们当成了您的孩子，你每日都对我们进行悉心的指导，从来不曾放弃我们每一个人，你觉得我们不论是成绩优良都是有期望的孩子。
很多在年级里名声很坏的差生，在您的带领下此刻也变得越来越好了，这都是因为您始终本着一颗善良的心。教师，多谢您的关心，在这次的问题上，我深刻认识到了自我的错误所在，我保证下次再也不会这样了，请您相信我，以后我遇到问题，绝对不会再拖拖拉拉，必须会及时的去解决。
多谢您的提醒和关心!教师，请您原谅我这次的行为，我以后必须加倍努力学习!
此致
敬礼!
20x年_月_日。
小学生检讨书标准篇五
尊敬的老师：
今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书，向您表示我对这种不良行为的深刻认识以和再也不决心。
早在我踏进校门，领导就已三申五令，一再强调，全校同学不得。但是我还是多次无故。。虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向领导做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
其次要表明领导要求是严格的，只是自身的问题，认识一定要深刻、具体。
对不起！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，对于我的无故也非常的生气。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误，也是为了让领导你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，确保不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：
思想上的错误：对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我重要原因。
最后再次表明自己的决心，明确对事件的态度。
领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对领导有更多的尊重。对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
还有很多我不感兴趣的课程，往往我并没有自始自终的专心听讲，这种行为虽然没有扰乱同学和领导的教与学，但是这对于自己来说，却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由，我们作为学生就更应该去认真学习。
检讨人：
xx年xx月xx日。
小学生检讨书标准篇六
尊敬的老师：
您好!
我知道是迟到是错误的行为，我也没有想到自己今天会犯一个这样的错误，其实我对自己也是挺失望的，毕竟我现在也是初三的学生了，但却还是犯了迟到这样的错误。我是很诚恳的在向老师道歉的，我希望这一次老师是能够原谅我的，之后我是不会再犯同样的错误了的。
我知道我今天是不应该迟到的，上课迟到本来就是一个不对的行为，是违反了纪律的。我迟到是非常的不应该的，作为一个初三的学生我马上就要面临着中考，面临着毕业了，所以我更是应该要利用好所有的时间去好好的学习的。我迟到也不是因为我有什么其他的事情耽误了，只是我动作比较的慢，所以上课铃声响的时候我还没有到教室。我现在真的是非常的后悔的.，我也不知道自己为什么会犯一个不应该犯的错误，但我想我以后是绝对不会再犯这样的错了的。
晚自习的时候是应该要好好的学习的，教室也是比较的安静的。但我因为迟到了所以在上课之后才进入教室，所以在进教室的时候是会发出一些声音影响到同学们的学习了。我也知道我这样的习惯是非常的不好的，初三的每一天都是非常的宝贵的，我因为拖拖拉拉的性格不知道会浪费了多少的时间，这对我来说是很不利的。我会要比其他的同学花更多的时间在除学习以外的其他事情上，这样我的学习时间就会减少很多的。我知道这样是不利于我学习的，所以我也是下定决心了要改掉这个毛病了。
现在想想因为自己身上存在的这个问题已经不知道浪费了多少的时间了，虽然看起来是比较的零碎的，但是如果把这些时间都利用起来去学习的话是肯定能够多学到很多的知识的，所以我是一定要改的。今年是我这个初中阶段最关键的一年了，我也不是十拿九稳的能够上我心仪的高中的，所以我是需要更加的努力的，在中考到来之前让自己的成绩稳定在一个水平，至少是不要起起伏伏的。
现在我是很清楚自己这次犯的错误的，也很明白自己为什么会犯这样的错。之后我是一定会改掉自己身上的不利于学习的坏毛病的，我是想让自己能够考上我想去的高中的。老师，我以后是真的不会再犯迟到这样的错误了的，我向您保证，我是一定会提早一点到教室的。
此致
敬礼!
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
小学生检讨书标准篇七
为表示我的深刻反省，我做了以下的检讨。
这是一次十分深刻的反省，我对于我自己在宣传时的差劲的表现感到十分惭愧。我真的不应该在宣传的时候，只会呆呆地站着，没有一点积极性。我不应该感到害怕，不应该感到害羞，对于别人冷淡的反应，还是要有充足的热情，要有不畏困难，勇往直前的精神，一定要学会死皮赖脸，向小黑和银彬学习，学习他们的积极性，学习他们生来硬拽也要把人拉到报名点，报名参加我们的活动，学习他们看到目标，积极上前介绍，不畏畏缩缩，和陌生人交谈时也不会感到害怕。
我真的十分深刻地认识到自己的错误，同时我也发现自己所存在的问题：胆子不够大，脸皮不够厚。我知道，脸皮不够厚，对于自己的工作室十分不利的。因为，我们后勤部的宗旨是：高调做事，低调做人。如果胆子不够大，就不能够积极主动地找事干，畏畏缩缩，到最后什么都干不了，就做不到“高调做事”。所以，锻炼胆量，是解决我的问题的方法，和更多不同的人，认识更多不同的人，扩大自己的交际圈子。
对于这次的错误，可能会给部门带来不正面的影响，可能会让别人觉得后勤部存在做事不认真的人，对此，我感到万分的愧疚和懊悔，因为我一个人的表现而影响到部门，实属不该。
检讨人：
20xx年xx月xx日。
小学生检讨书标准篇八
这不仅仅是检讨书中比较重要的一部分，更加是表明自己的诚恳度和认错心态的一部分文字。如果将这部分一笔带过，将会对审查检讨书的人造成不好的印象，认为写检讨书的本人没有很好地认识到自己的错误，改错的态度也不明显，没有起到写检讨书的效果。
小学生检讨书标准篇九
写检讨书比较正式，最好用方格纸，黑色墨水的笔。头行中间写”检讨书“，次行的顶格写自己要上交检讨书的对象称谓，加上类似尊敬的××修饰，再下一行空两格开始写检讨书的正文。
2。其次心态要端正。
写检讨书的目的在于认清并反省自己所犯的错误，并向上级表示自己改错的决心。所以，不要觉得写检讨书是一件羞耻的事情，更不能因此而自暴自弃，一错再错。
3。然后原因要描述清楚。
检讨书正文的一开始就应该详细地写清楚自己写检讨书的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下文做铺垫。
4。认错的文字要写详细。
这不仅仅是检讨书中比较重要的一部分，更加是表明自己的诚恳度和认错心态的一部分文字。如果将这部分一笔带过，将会对审查检讨书的人造成不好的印象，认为写检讨书的本人没有很好地认识到自己的错误，改错的态度也不明显，没有起到写检讨书的效果。
5。要表明改错的决心。
这部分文字一般放在最后写。写的方式有很多，比较常规的就是写清楚自己根据这次错误而制定的改错计划，而计划中最好包含一些承诺性的言语。在请求上级原谅自己错误的同时并写明自己愿意实行改错计划的决心。
小学生检讨书标准篇十
尊敬的领导：
您好!
本人怀着万分的愧疚还有万分的懊悔向各位写下这样一份检讨书，我为自我实务操作行为感到了极大的愧疚与不安，在此，本人向各位领导们做出深刻的检讨：
经过这样一齐事故的发生，我感到本人职责心有待加强，然而亦是长时间以来对于自我放松要求，工作纪律涣散的一种必然结果。本人身为代岗位人员，应需要严以律已，对于自我更加严格的要求!可是自我却不能够做好好好的约束自我，因为本人的失职，给单位造成十分严重的安全隐患，假设出现事故的话，后果真的是难以想象!这也证明，本人对于自我的工作位具备足够的职责心，也没有将自我的工作努力的做好。在本人的思想中当中，依然是存有过一日是一日的想法，纯粹混日子的思想。如今，自我深刻的感到，此乃是一个十分危险的倾向，同时亦是一个十分重要的苗头。
所以，这一次出现的事情让自我不单单是感觉到是本人莫大的耻辱，更加重要的是自我感到对不起各位领导对于自我的信任，愧对领导对于自我的关心。
同时，要真心真意的感激领导，假设不是领导第一时间发现，同时要求自我做出深刻的反省的话，而是纵有自我继续的放纵的话，那么，后果是十分严重的，甚至都，没有办法想象会出现这样的工作失误。所以，经过这样一件事情，在深深的感到痛心的同一时间，我亦感到了另外的一份幸运，感觉到了本人觉醒的及时，这在我未来的人生的发展道路之上，无疑是一次十分重要的转折点。所以，在这个地方，我在向各位领导做出深刻检讨的同时，也向各位领导表示本人发自肺腑的感激。
并且经过此次事件的发生，我除了之后会对于我的工作本事方面再一个提升以外，还会时刻谨记这一次的事故。避免以后再次发生这样的事件。之后工作的时候我还会更加严谨一些，确保每一个环节没有差错。除此以外，我在那里还向领导们保证，这将会是我最终犯的工作中的错误，之后我将会让每一个环节都是顺利进行下去的。
检讨人：
日期：
小学生检讨书标准篇十一
尊敬的老师：
首先我要怀着无比愧疚和悔恨的心情，向您递交这份检讨书。并郑重地向你说一句：对不起，我错了！我此次的上课说悄悄话行为，可以认为是我从入校以来所犯的最严重的错误，其中的'原因有很多，归根结底是我的性子太倔，不服管教，脾气又太，也缺乏对自己身心的调节，以至于不能很好地克制自己激动的心情。
老师！我尊敬的老师，我的错误何以能够以“糊涂”来形容，简直是一种教育的倒退。无论出于什么原因，学生不遵守组织纪律性，擅自出逃，这样的行为不能够被广大师生所接受的，我一来违反校规、违反纪律，二来也辜负了学校老师和家长父母的重托。
我此次错误的犯错经过如下：因为事先我没有对自身的做严格要求，任由自己散漫。于是在被老师抓到我时，当时我的心情很急躁，与老师沟通几句之后，言语开始有些过激，以至于后来感到无比悔恨。
我知道我的行为是严重的过错，要是我在社会工作上的话，现在早已经把我开除了。
对于此次我不遵守组织纪律性的严重过错，我要承担后果，并作出深刻检讨。
检讨人：
日期：
小学生检讨书标准篇十二
我心中的领导:。
本人_,今天犯了严重的错误，特向你表示深深的歉意,同时呈上此书，以示我改正问题的决心,和以后努力的方向。
今天晚上，我把自己不成熟的一面和本应该偷偷和你说的话摆在了桌面上，虽然不是我的本意，但令你十分的生气，那是我人生的悲哀，我不该让这样的事情发生，我也绝不想让它发生，但今天我没做到控制自己的情绪，事情发生了，我非常后悔，但已经来不及了，我知道在你心中一定觉得受到了深深的伤害，对我的期望值也不定降低了多少，这是我不知道用多少时间花多大工夫才能弥补的，但真的很不幸它发生了，我知道我的泪水和诚挚的道歉也挽回不了它，只能自己深深的思考，反省自己，让今后绝不会再有类似的事情发生了。
知道你是筹备委员会的成员，你很努力，你很用心，而我非但没有鼓励、没有支持，反倒给你泼了冷水，令你增加了这么多的烦恼，连我最不想得罪、最害怕得罪、也是最不应该得罪的人，都知道她的女儿在单位过得不开心，受到了伤害，我对自己的做法深深的不解与憎恶。我恨庆幸，你把和我生的气，你的怒火带到了家里，因为你是个懂事的孩子，从不把单位受到的苦和伤害带到家里。
是的，我不喜欢跳舞，但我不应该否定别人对跳舞的看法，不能乱诋毁这项活动，更不应该对我最心爱的人说那些令她听了会很不开心，非常生气的话。
今后我会记得今天发生的事，并保证它永远也不会再发生，如果再发生这样的事，你就不用搭理我了，让我离你远点，爱哪凉快哪凉快去吧!我会努力的做好每一天，不让你失望。我会努力朝向成熟的一面发展，并摒弃多愁伤感。希望你听了我的检讨会开心并看在我以往的表现上原谅我。
小学生检讨书标准篇十三
尊敬的班主任教师：
作为一个正处于高三复习阶段的学生，我为自我上课看小说的恶劣行为感到十分的后悔和抱歉。我的这种行为也太让人难以理解了。同学都说，为什么我那么大胆，事实上，我这又何止是大胆，简直就是放肆。
同学们都在认真复习功课，迎战高考。而我居然抵制不住小说的诱惑，在作业未完成的情景下拿去手机在看小说。虽然是我第一次犯下这样的过错，但我无疑是幸运的。因为我被您发现了，并且被您收缴了手机，才能让我及时的醒悟。
说真的，昨晚被您叫到办公司训话之前，我的心里是纠结的，很痛苦。我害怕被您责骂，但我又不得不鼓起勇气去您办公室。昨晚是我的一个不眠之夜，我脑子里充斥着各种各样的想法，第一次有了如此沉重的内疚感，收到自我良心的谴责。昨日晚上，我听到很多同学都议论我，议论我的会不会被您责罚。
我这次犯错被您抓了，我不奢望您原谅我，但我明白我的行为真的严重干扰了其他同学学习，所以我真诚地对他们说对不起。为我自我的行为，我不想做什么解释，因为我真的做错了。我此刻能挽回的就是努力学习，以优异的成绩来报答父母，来回报教师的谆谆教导。
检讨人：xxx。
日期：
小学生检讨书标准篇十四
尊敬的领导：
您好!
这一个月，我已经多次迟到了，我知道第一次迟到的时候，您没有说我什么，第二次的时候您跟我说了一下不要再迟到了，但是我并没有将您的话放在心中，我感到非常的抱歉，所以给您写下这个检讨书证明自己不会再迟到的决定。
任何人对一件事情的忍耐是有限度的，我知道一次两次迟到还能情有可原，但是一个月内多次的迟到就是自己自身的原因了，没有任何可以狡辩的机会，当然我也不想狡辩，虽说我每次都是迟到在五分钟之内，但是这更加表现出了自己对时间的把握不好，也表现出了自己拖拖拉拉的性格。五分钟之内我可以通过很多的事情来避免自己迟到的，可是我并没有，反倒每次都是不急不慢，慢吞吞的来到公司，每天在别的同事都已经进入到工作的状态了，我才到达自己的工作位置。多次的迟到让您忍无可忍，经过您郑重而又严厉的警告，我认真反省了一下自己的错误。
这段时间，天气越来越冷了，所以起床的越来越困难了，每次想着外面好冷，就实在是舍不得被子里面的暖和，所以每天在闹钟响起来之后，都要赖上好一会的床，然后自己刷牙洗漱什么的也是不急不慢的，就连在去公司的路上看到公交从自己身边经过也不想跑一下去追上那辆公交车，看着他从自己眼前，从自己身边经过也让无动于衷，完全忘了自己要上班的事情，在自己迟到之后，也没想着明天要早点起来，或者明天要快点走路，而是每天重复着前一天的错误，从来不认真思考自己的错误。
对于这种事情，我有很多种方式去避免他的发生，而且迟到这种错误完全在于自己，只要自己不想迟到，不愿意迟到就不会多次迟到，毕竟意外不会每一天都降临在你自己的身上，我完全可以将闹钟调早一点，或者早上不赖床，或者平时个人洗漱的时候快一点，走路快一点，甚至于在进入公司的时候快一点，将自己的生活弄得紧凑一点，这一点点的小事就完全可以避免迟到，可是我却在这之前完全没有考虑过这样子做，总归来说，还是自己的懒散，以及对迟到的严重不在意，自己把时间的掌握力度不够，还有吧就是思想态度的不端正，将这种坏毛病发展成自己的习惯。
所以在以后，我一定要改正过来，我也已经认识到迟到并不是一件好事，所以在此，我向领导您保证我一定会改正这种坏毛病，杜绝迟到事件的再发生。
此致
敬礼!
检讨书：
20xx年xx月xx日。
小学生检讨书标准篇十五
尊敬的班主任老师：
经过您的严肃批评教育，我在面壁思过以后对于自身所犯的错误行为感到无比的羞愧与懊悔。我错了，我深深得知道错了，我的所作所为严重得违反了《中学生日常行为规范》，严重得扰乱了班集体的正常秩序，严重得伤害了同学感情，破坏了班集体原本美好的和谐氛围。在此，我满怀忏悔，向您做最诚恳的检讨。
错误起因经过：20xx年5月8日中午12时许，同学们都沉浸再上半天课程就可以放学回家度周末的喜悦之中。而这样美好的氛围却因为我的一脚踢踹吴晓玲同学书桌的行为而炸然消散。我之所以选择中午时分踢踹吴晓玲同学书桌是因为怨恨几天前吴晓玲举报我抄袭语文作业的行为，为此我耿耿于怀导致了当天中午踢踹其书桌的带有报复性质的行为。错误发生以后，第一时间我也感到情况不对，因为我没有想到吴晓玲同学书桌抽屉里面居然放着一碗刚刚打包过来还未食用的麻辣烫。
谁能想到呢!学校一贯三令五申强调同学们不得在教室吃午饭，身为班干部的吴晓玲同学居然不以身作则。后来我才得知原来那碗麻辣烫是吴晓玲的姑姑专程买来送她吃的，而我竟在她送姑姑出校门的这段时间干出了如此坏事。我原本也只想趁着吴晓玲同学不在教室的时机随便踢踹她的书桌几下简单发泄一下情绪就此作罢来着，何尝料想竟能闯下如此大祸。
错误发生以后，面对吴晓玲同学撕心裂肺的哭嚎，我也软了腿脚，心情忐忑，不知所措。您拎着我的耳朵到了政教处并且对我进行严肃批评教育以后，让我对于错误有了深刻而清醒的认识：
一，我抄袭语文作业不对行为在先，xx同学作为学习委员有责任义务举报监督，而我怀恨在心、伺机报复就是不思悔改，凶恶难除，是极其错误的。
二，我踢踹同学书桌属于破坏学校公共财物的不良行为，更是损害到了xx同学的切身利益。学校是公共场所，班集体是大家共有的，谁都不能肆意剥夺他人合法受教育的权益。
三，我行为鲁莽，年幼无知，做事不预计后果。此次我踢踹同学书桌，竟不想想由此可能导致的严重后果，更没有事先仔细查看一下吴晓玲同学书桌抽屉里是不是放有重要物品，就施加暴行，我真是罪恶滔天啊。
四，我恃强凌弱、欺负女同学，不要脸。女同学本身就属于弱者，她们想好好读书奋斗上进，将来可以奔一个好的前程，这是多么合理合法合情的美好期望啊。我作为男同学，空有一身肌肉，没有能够想为班级在运动会上争夺名次荣誉，竟干出这类歪门邪道的丑恶行径，我的行为是脏陋不堪的。
通过深刻反省，我实在意识到暴力从来都不能解决问题，何况我这种背后使诈的阴险暴力，更加是会加重环境中的暴敛之气，给校园的整体良好环境带来极为严重的'负面损害，而我也会得到如实的报应。这几天以后，每当想到自己当时的冲动茹莽，想到自己所犯错误的恶劣，我就感到心情悲闷，泪水经常盈满眼眶，这几个夜晚都无法安睡，辗转反侧，觉得自己真的非常愧对吴晓玲同学，愧对老师，愧对同学们。
唉...生活总要继续，学习不能放弃。目前的我还是一名初一学生，连国家最基本要求的九年制义务教育也没有完成。我知道自己是年少无知的，正因为自己的无知才导致了这一系列错误行为的发生。这个周末我将自身错误的经过也跟一位邻居的好心大哥哥讲过，大哥哥真诚告诫我要好好学习，并且跟我严肃指出了“邪恶本是愚昧”的至理，让我更加痛彻心扉。
敬爱的学校领导，亲爱的老师、同学们，我深深得知道错了，我明白说得再好听也无法弥补我错误所造成的损失。我唯有痛彻心扉得彻底改正，充分得吸取本次错误的经验教训，努力得搞好学习，切实得提高自身的学习成绩，努力成为一名德智体美劳全面发展的优秀学生，做出优秀的成绩、呈现良好的品行，才是给你们最好的交代。
检讨人：
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