总结可以帮助我们梳理思路，找出不足，为下一步的行动计划做好准备。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和对象，以便更好地展现自己的观点和成果。在写总结之前，看看以下小编为大家整理的优秀总结范文，或许能给你一些灵感。
总结开学第一周的日记篇一
开学已经一周了，这一周小作者的生活从满了快乐与烦恼，关于四年级关于开学了的作文内容详情如下。
快乐的暑假过去了，我们迎来了新的学期，我已经读三年级了，真高兴。在开学的第一周里，发生了许多事情，有令我开心的事，也有令我烦恼的事，先说说开心的事情吧。刚开学，老师就组织在班上选举科学科代表和科学组长，经过全班同学举手投票我被选为科学科代表和科学组长，我一定不负众望，多读课外书籍，增加知识面，帮助同学们一起提高知识水平。
最后，祝大家在新的学年里更上一层楼！
总结开学第一周的日记篇二
在开学的第一周，我们班换了数学教师，她姓王。王教师个子挺高，说话声音洪亮，风趣幽默，批改作业认真，把错误总是先标出来，让我们改正，她上课的时候让我们先把答案说出来，再说过程，和别的教师讲课方式不一样。她对我们要求很严格，我觉得这个教师挺不错。
已经进入五年级，这是最关键的一年，昨日我们开了班会，因为一些同学破坏课堂纪律，影响了大家学习，我要从自身做起，上课不做小动作，不说话，更加严格要求自我，我呼吁大家都这样做，维护班团体的秩序和荣誉，开学了一个星期，我没有完全投入到学习当中，缺乏学习的热情，总想偷懒多玩一会儿，我最大的问题就是“勤奋”不足，要改变一下我的学习方式。我要学会珍惜时间，抓紧学习。
总结开学第一周的日记篇三
军训生活已经结束了，漫长的学期生涯开始了。说漫长也不漫长，转眼间开学第一周已经过完了，这一周过的怎么样?我感觉不错。
经过这一周的适应期我感觉自己的写作业速度明显快多了，可能是老想着写完作业早点睡觉的缘故吧。不过最近马马虎虎鼻涕虫又苏醒了，在我的脑子里乱跳，把我的记忆都放跑了。比如：老师让带的东西，回来时还记的呢，可经刚刚过了一分钟又忘了。还有一次，去学校的时候，把车锁好，把钥匙忘包里了。当时急的我眼睛对到了一起;眉头拧在一块;其他的五官迅速扭曲。我立刻跑进车棚把钥匙拿了出来，真是有惊无险啊!
我虽然马虎但是从来不迟到，因为下周开始正式学习了，不养成一个好习惯怎么能行?马虎的坏习惯我一定尽快改正。
总结开学第一周的日记篇四
这周到校的第一天，我发现校园有了很大的变化，比如楼道的地面变成了绿色……于是，我怀着好奇的心情走向了六年级的教学区。
走到六年级，我便开始匆匆忙忙的找班，*、六一，啊，终于找到了，我被分到了六二班。走到教室，我和我的伙伴们在班里找了几个位置坐下，并一起分享暑假的乐趣！
忽然，一个老师敲了两下黑板，说：”阅读黑板上的内容，并按照黑板上去做，注意，你开始自画像了呦！“你能猜到她是谁吗t哈哈，她正是我们的语文老师兼班主任――柴老师。我们的数学老师是王老师，其他老师我在校园里都见到过，唯独王老师没见过，所以，我认为我们的数学老师是新来的。我们的英语老师是我们五年级的英语老师，她上课的时候特别温柔，但当英语老师忍无可忍的时候，那我们全班就都死定了。
这就是我的开学第一周，我希望自己在新的学期中与班集体团结一心，勇往直前，更上一层楼！
总结开学第一周的日记篇五
九月三日，我们正式上学了，带着全新感觉我来到了学校。
进了校园，只见校园里打扫干干净净，同学们有说有笑并且有序回到各自教室。
我们班班主任卢老师站在教室里微笑着等待着我们班同学返校。同学们都一一向卢老师说了新年祝福语，卢老师也同样回复了祝福语给同学们，并给同学们每人一份新年礼物。全班同学都到齐了，也各自坐在了自己坐位上，卢老师开始给我们讲新年返校第一节课。在课堂上，老师幽黩语言，生动比划，都深深印在我们心上，引得同学们不时哈哈大笑，课堂上气氛高涨，同学们求学信心，更是高涨。卢老师这时语重心长地说了一句话：“同学们，在新学期里，别人能做到事，我们也同样可以做到，而且做更好，希望我们四（二）班全体同学都以优越成绩迈向五年级。”掌声随着卢老师话响成一片。
听完卢老师课，我心里暗暗下决心，在新一学期，一定要努力学习，争取把自己排名向更前迈进，让老师开心，家长省心。
总结开学第一周的日记篇六
才开学一个星期，就感觉各种忙。但是，你要是问我在忙什么，我也不知道，一些杂七杂八的事情，不是很重要，却又不得不做，毕竟身为团支书，身在其位就得谋其政。这几天，周一开了两场会，周三开了两场会，周五(明天)下午还有一个双代会全体扩大会议要开，为什么这些人这么喜欢开会呢?真的搞不懂。
因为时间是有限的，所以一忙其他的杂事就没有时间做自己的事情了。二级还没过，商务英语还没报名，还有好多书也没来得及看，好多想做的事没时间做。
也不知道自己每天这样忙的意义是什么，不考研，不考公务员，不考教师资格证，却还是好忙，目的何在?意义何在?我只能这样安慰自己了：有些事现在看起来没有任何意义，但在将来的某一天，它的意义会比你想象的要大。有些事，做了和没做，意义就是不一样的。(哈哈，我又鸡汤了。)。
忙忙忙，一忙起来我就容易抱怨，在寝室抱怨，在亲近的朋友面前抱怨，在日记里抱怨，一边做着事一边嘴里碎碎念个不停，其实我也知道自己的缺点，但是，有时候就是情不自禁地会说出来，无意中给别人带来负能量。我也不想这样的，以后再这样真该把自己嘴巴用胶布粘起来才行，再不行，就用线把嘴巴缝起来(好像太残忍了点).虽然是无意的，但以后还是要多注意，小心一点，尽量不传播负能量给别人。我要做一个传播正能量的人，拒绝传播负能量。但是话又说回来，就算一个充满正能量的人也难免遇到不开心，不顺心的事情，所以也难免会有负能量的时候。只能尽快调整自己的心态，换一个角度去想问题吧，很多事情，换个角度想，带给人的感觉是完全不一样的。
现在看各种鸡汤文，觉得鸡汤味太浓了，简直看不下去。但是以前却很喜欢看，觉得说的很有道理，也很喜欢转发一些鸡汤的文章。现在回头再看一遍以前转过的文章，觉得当初的自己真幼稚。但是，人人都应该经历一个这样的阶段吧，从幼稚到成熟。至于成熟的终点在哪里，我觉得成熟没有终点。记得高中的时候看初中写的日记，觉得那时的自己真的太幼稚，太矫情了，为一些鸡毛蒜皮的小事生气，难过，甚至为了别人伤害自己，真的好傻。高中毕业后再看高一时写的日记周记，又有同样的感受：当初的自己怎么那么幼稚啊。那些曾让自己难过得哭的事情后来竟然是笑着讲给别人听的。谁也不会在乎曾经的自己有多么难过。还好，不管开心还是难过，一切都过去了，留下的都是回忆。
我是个健忘的人，所以偶尔写点东西记住现在的每一天，每一个时期发生过的事情和自己的感受对我来说是一件很美好的事情。未来还有这些记忆陪着我是一件很美好的事情吧。当然，我不是说我要活在过去的记忆中。人嘛，都是向前走的，不管是自愿还是被推着往前走，都必须不断向前，一旦止步不前，就会被时代给淘汰了。所以，与其被迫向前还不如主动点，说不定还能走在时代的前方，还能悠闲地看看两边的风景呢。
不知不觉又扯了一堆没用的话，只是想记下自己这几天的感受，思绪却回到了从前，这样不好，人应该向前看，不能老回头看。往事随风，无须追忆，只需记住。
今天还是有好多事要忙，但是不要抱怨，这都是自己选择的，你可以选择做，也可以选择不做，既然选择了前者，那就别抱怨，尽力去做。从现在开始，停止抱怨，吸收正能量，让自己充满斗志和能量。为了自己的目标不断努力，总会有收获的。不要问结局，不要担心自己做不到，不试试怎么知道呢?与其抱怨事情太多，将来后悔，不如放手去做，尽力了就没有遗憾。一直希望自己在大学里少一点遗憾，所以，不要抱怨，现在做的事情都是为了将来不后悔，少一点遗憾。
刚翻看大一时写的东西，当初给自己定下的目标已经在一个一个的实现了，觉得很欣慰。还有半年的时间，希望自己继续努力，完成那些目前还没有完成的目标。
我不努力拼一把，根本不知道自己有多优秀。而我现在要做的就是相信自己很优秀。是的，我很优秀。
新的学年，孕育着新的期望和憧憬，每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心站在新学年的起跑线上，本站初中频道为大家准备了初中一周值周。
工作总结。
1、班级管理方面：开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育。尤其是班主任老师跟班及时，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。
2、卫生方面：下午，全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。各班学生都把群众荣誉放在首位，每一天的室内外卫生清扫得十分干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物，这是同学们环境意识增强的表现，也是全校师生辛勤工作的结果。
3、纪律方面：早读纪律比较好，各个班级的大多数学生一进到教室就能够自主有序地进入学习状态，自觉看书、读书，校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班课堂纪律都比较好，绝大部分学生都能认真听讲。
4、学风方面：开学第一周，全校普遍学风良好，学生学习用心性较高，能主动的进行早读、自习。中午学生普遍来校较早，秩序较好。
本周以来，全校普遍秩序较好，学风较浓，卫生打扫及时认真，但仍然存在以下问题：
1、学生来校时光参差不齐，太早或者太晚，来校太早的学生不能及时进入早读或者自习状态，聚在一齐说话，甚至大声喧哗、追逐打闹，这既打扰了清晨的大好学习时光，又违反了学校纪律。期望同学们来校以后能够自觉的进入学习状态，不要在校园或者教室里乱跑乱嚷，影响他人。
运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，期望同学们注意安全，做一个礼貌的好学生。
3、本周以来大多数班级环境卫生打扫及时彻底，但一些班级仍然存在卫生打扫不及时、不彻底，垃圾不及时清理等问题。期望以后各班生活委员能够做好督促工作。
4、校园保洁工作持续不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装袋或果皮纸屑等杂物。校园的整洁不但来自时常打扫，更来自善于持续。期望有随地丢垃圾这种不良行为习惯的同学及时改正过来。倒垃圾的同学也要细心点，不要让果皮纸屑等垃圾随风飘扬。
同学们：良好的开端是成功的一半，期望在新的学期开始的时候，就踏踏实实走好每一步。其实，学校里多数是小事，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声立刻安静下来，整理好学习用品等，这都是小事，但小事不小，他关系到同学们良好的行为习惯的养成，也就是大事。所以，新学期，期望同学们从小事做起，从身边事做起，踏实认真，严格要求。期望同学们在下周能尽快弥补不足，争取更大的进步!
总结开学第一周的日记篇七
星期一的早上，我来到教室里，看到同学们有的样子大变，有的别来无恙，不觉呀然一惊。
进了教室，我到处看，找自己组里的同学，他们都来了，就剩下我一个人了，我连忙跑到自己的座位上，跟他们叙叙旧。
进入初三，又加了两门课程，我去上过辅导班，哪里的老师说：“不要抱着这门学科难的心态去学习，要时时刻刻觉得自己能学好，并且愿意去学习这门学科，这样才能有所成绩。”我最喜欢的就是物理和化学，因为这两门学科能做很多实验，并且都妙趣横生。
进入初三，晚自习的规矩也有很大改变，第一天时，微机老师一整晚都坐在讲台上，并且晚自习从六点一直上到九点，中间只有十分钟的休息时间，怪不得初一初二时不见初三的哥哥姐姐们出来玩呢。
总结开学第一周的日记篇八
x月x日，是我们同学上课的日子，那天早晨我早早的来到学校，好好来欣赏一下学笑的景观，来到学校我不竟被眼前的景相所折服，那破旧的南大楼已不见踪影，取而代之的是一座高大的粉红色教学楼，楼顶上还有一座大钟，而我们所在的教学楼也变的很漂亮，因为都装修过了。
“零”，下课了，同学慢陆续离开了教室。
总结开学第一周的日记篇九
从开学到现在已经快一个星期了。
开学第一天，我的心情非常好，因为寂寞的暑假总算过去了。
老师问了我们几个问题，我们都回答出来了。然后又叫了几名同学去抱新书。我们都很兴奋，大呼小叫的。新书抱来了，我们人手一本，都拿到了。在这里面，我最喜欢的是美术书。
接下来上课的时间里，我发现有许多老师都换了，比如说那个教英语的“the”老师。因为她老是把“the”读成“zei”所以我们叫他“the”老师。
四年级我们还增加了电脑课。要上电脑课的时候，许多同学都很兴奋。
在新的学期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做个优秀的学生。希望老师和同学多多帮助哦！
总结开学第一周的日记篇十
这周是我们开学的第一周，经过两个月漫长的暑假，我们最终回到了学校。开学第一天早上，我们在教室里聊天，等了好久分手的许老师。不久许老师来了。她说：“新学期要有新的目标，同学们的新目标是什么。”好吧，我的新目标是什么？我的目标就是努力超越大智慧。我们坐在教室里学习是再高兴不过的事了能学到新的知识，和家相比，在老师的指导下能和学生一起学习，比在家独自学习感觉好多了。下课后可以和同学交流，玩，在操场踢球，跑步，真的很有趣。在家太单调了，只想玩电脑游戏，妈妈总是批评。新学期我要改掉以前的老毛病和坏习惯。例如，不在课堂上发表八卦、小动作、进取的言论。下课有时骂人，作业不认真，粗心是的，有时我会和妈妈顶嘴。我要在新学期努力学习，天天向上，多读书，努力写文章，团结同学，努力成为“三好学生”。
总结开学第一周的日记篇十一
今天，我早早地来到了学校。哇哦！学校的长廊穿上了一件古风韵味的外衣，真是让人眼前一亮。我们的教室也焕然一新：触摸式的电子白板，崭新的电灯、电扇，推拉式的黑板……真是让人应接不暇。我真是太喜欢新学期的新改变了！
最后一节课，我们竞选班干部。我竞选的是音乐课代表，方若涵也是。开始竞选了，我俩绘声绘色地演讲。我以为我十拿九稳了，因为我可是音乐老师心目中的“标准答案”呢！可是，老师居然说要两个课代表，我有点沮丧。
今天的数学课非常有趣。当数学老师讲到红细胞和白细胞的总量时，有个同学突然举手问：“老师，白细胞是什么东东呀？”
“白细胞是人体与疾病斗争的卫士。身体有了炎症，白细胞计数升高。”老师一本正经地回答。
“那蚊子包是不是白细胞呀？”
“肯定不是啦！”
开学第一周，有惊喜，有沮丧，有快乐……我想生活就是这样。
总结开学第一周的日记篇十二
开学典礼结束后，我们开始发新书了。当我看见讲台的台阶上，到处是一摞摞的书本时，我傻眼了，心想：天哪，我们怎么有这么多的书啊！
“谁愿意帮我发书本？”朱老师的话刚刚说完，“唰唰唰”，一只只小手跟打了鸡血似的高高举起，我也不例外。朱老师点了六位同学帮忙发书本。虽然没有叫到我，但我一点儿也不难过，因为我知道老师不可能顾及到我们每一个人。
只见六位同学手里各自捧着书本，台上台下来回走动，而我更是收书收得不亦乐乎。收着收着，我突然明白了老师为什么只叫这六位同学了，因为他们发书发得特别快。不到10分钟，那满地上的书本已全部发完了！在交代了注意事项后，我们便开始了大扫除。
开学第一天转眼结束，开学的这一周，只有三天，虽短暂，却让我明白，新学期了，又要好好学习，天天向上了！
总结开学第一周的日记篇十三
从开学倒现在已经快一个星期了。
开学第一天，我的'心情非常好，因为寂寞的暑假总算过去了。
老师问了我们几个问题，我们都回答出来了。然后又叫了几名同学去抱新书。我们都很兴奋，大呼小叫的。新书抱来了，我们人手一本，都拿到了。在这里面，我最喜欢的是美术书。
接下来上课的时间里，我发现有许多老师都换了，比如说那个教英语的“the”老师。因为她老是把“the”读成“zei”所以我们叫他“the”老师。
四年级我们还增加了电脑课。要上电脑课的时候，许多同学都很兴奋。
在新的学期里，我要改掉磨蹭、粗心的毛病，做个优秀的学生。希望老师和同学多多帮助哦!
总结开学第一周的日记篇十四
我升入了五年级。
记得开学那天，我怀着无比期待的心情来到学校。见到老师和同学我异常兴奋，一个假期未见，同学们都有很大的变化。有很多同学的个子都长高了，不知在他们眼里我有没有什么显著地变化。
在这一周的语文课上，我们游历了组国的三大美景，领略了大兴安岭的温柔，感受了三峡那与众不同的秋色，欣赏了被人们誉为童话世界的九寨沟。它们的美，让我惊叹，让我震撼。如果有机会我一定会亲自去看看。
这一周里还发生了一件让我很感动的事情。
新学期开学，数学老师重新选定了各组的小组长。我也是其中之一。收发作业也是小组长责任。那天，老师让各组小组长把作业收上去。正在我不知所措的时候，班长很自然的站起来，帮我把作业收上去，交给老师。那一刹那，我觉得心里暖暖，有点想哭。但那绝对不仅仅是感动。在那一刻，我感受到了友谊的存在。在北海这个大家庭里，我不仅得到了知识，更收获了友谊。
愿我能永远遨游在知识的海洋，愿我得到的友谊能万古长青！
总结开学第一周的日记篇十五
两个多月的暑假过去了，总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周，让我很快就适应了学校的环境。
在第一周里，我一直在努力，虽然还有不足之处，但我相信，通过老师的帮助和学习的乐趣，更有同学的支持，我会做得更好!
我愿意为同学们做些力所能及的事，更愿成为老师的好帮手。协助老师工作，帮助有困难的同学，为班级这个大家庭献出一份力量。
虽然我认为我的现状不错，但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真，与同学之间还缺乏互相交流等等，这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步，更不利于我们班的整体素质的提高。
我相信我能克服缺点，做到最好，也能让我们班级更加辉煌。
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