爱的教育三年级读后感(热门14篇)

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爱的教育三年级读后感(热门14篇)
时间:2023-11-28 17:45:12     小编:琉璃

读后感是对读完一本书后的感受和体会的总结,它能够帮助我们更深入地理解书中的内容。在写读后感时,可以结合自己的经历和感受,展现个人的独特视角和体验。接下来是一些读者朋友们分享的读后感范文,希望能够为大家提供一些思路和灵感。

爱的教育三年级读后感篇一

《爱的教育》里没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹,他所写的只是一些平凡而善良的人物:像买炭人、小石匠铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师......以及他们平凡的日常生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。如在《我们的老师》《爸爸的老师》《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里作者用一种非常语化的语言描写了老师在回应学生的问候是的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《我弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学发音,怎样处理孩子们带到教室来的东西,怎样应付上课时突发的事件,怎样克制自己的情绪,怎样在发火后后悔等。

《爱的教育》这本书中还有了很大的篇幅描写了对祖国崇高伟大的爱,有《帕都亚的小爱国者》《伦巴底的小哨兵》《撒地呢呀亚岛的小鼓手》《爱国》《意大利》等。

《伦巴底的小哨兵》是一则老师在课堂上宣读的故事,故事讲述了一位流浪的小男孩给一只骑兵小队当哨兵,为了看清楚敌军的情况,他不顾危险、勇敢的爬上树梢,最后为祖国献出了自己的生命。故事宣扬了普通人对祖国的热爱之心,从故事中,我感受到了勇敢和忠诚,感受到了拳拳的赤子之心。

通过这本书我感受到恩里科对祖国崇高伟大的爱国情意。

爱的教育三年级读后感篇二

爱的教育是一本以日记的方式来记录生活中的小事的书,通过小主人公安利柯的观察记录,写下了一篇篇短小却感人的故事。

最让我印象深刻的两篇故事是小抄写员和亲爱的姐姐。

小抄写员讲的是一个叫叙利奥的小学五年级学生。他的父亲是铁路工人,因为家里人口多,每月的工资又很少,所以生活特别艰难。于是,父亲又找了一份工作,就是帮助杂志社抄写订户的名单和地址,经常忙到大半夜。每五百个条子只可以赚3个里拉。叙利奥很担心自己的父亲,想帮着爸爸写,可是爸爸却不让他帮忙,因为父亲这么艰难的生活,就是为了让家里这个最大的孩子好好学习。可是叙利奥却有自己的小主意,他趁父亲睡觉的时候,蹑手蹑脚的走到工作间里,点起煤油灯,拿起钢笔,悄悄地帮父亲抄写。第二天父亲看了多出这么多条子,心里特别高兴。叙利奥看到父亲高兴的样子,心想,我今晚还要帮父亲抄写。就这样,日复一日,父亲赚到的里拉越来越多。但是叙利奥由于熬夜不睡觉的缘故,总是在课堂上打瞌睡,导致学习成绩开始慢慢下降。父亲对自己的工作效果非常满意,可是却对学习成绩慢慢下降的叙利奥冷言冷语。晚上,叙利奥又走进那间小屋子开始抄写起来。全神贯注的叙利奥没有注意到父亲已经站在身后。父亲这下全部都明白了。想到近三个月对叙利奥的冷漠,感到十分惭愧。

这是这本书中我最喜欢的故事了。学习成绩下降,父亲冷言冷语,叙利奥却一点都不退缩。每天晚上的熬夜,体现了叙利奥对父母和家庭的关心,小小年纪就会给家庭分担生活的压力。

他的意志令我感动,而下一篇故事,更是让我感悟深刻。

早晨的时候,安利柯看到桌上放着一封姐姐写给他的信。信里,姐姐告诉他,在他婴儿时候,姐姐是放弃玩耍的时间陪伴着他,在他生病的时候,寸步不离的守护着他。信中还写到,自己会为了弟弟去工作赚钱,让弟弟完成学业,姐姐对弟弟这种无微不至的关心,深深的感动了我。我也想像安利柯的姐姐一样,关心弟弟,爱护弟弟。安利柯为自己犯的错误而痛心不已,虽然只回了短短的一句话:姐姐,我没有资格亲吻你的手。但是饱含惭愧的心情,也表现了对姐姐不变的浓浓的爱。

这本书让我深受教育,这是世界上最浓的情感。

爱的教育三年级读后感篇三

爱的教育是由意大利作家亚米契斯写的著作,今天我看完了整本书。这是我看完的读后感。

日记中,作者记载了人物和在学校的同学关爱同学、孝敬父母、热爱祖国的、尊重残疾人……的精神。例如《一个不幸事件》中,罗贝蒂为救一个快被车撞倒的男孩,不幸被扎断了一只脚;《佛罗伦萨的小抄写员》中朱里奥为了减轻父亲的劳累,他准时在12:00时起来偷偷的写封套,却因白天劳累遭到父亲误解;《伦巴第的小哨兵》中一位弃儿受命令做了哨兵,不顾子弹袭击,爬上树侦查情况,不幸中弹身亡……而这些事的思想,都出于同一个思想,同一个信念,那就是“爱”。爱的力量是强大的,也是弱小的,需要我们去做,去发现。

读了爱的教育,我深刻理解了爱,离我们并不远,只要我们做到。

爱的教育三年级读后感篇四

从古到今,世界各地涌出一代又一代有作为的人。那么,它们的成功原因是什么呢?相信很多人会回答他么有才干。但我认为:他们的成功与良好的道德是分不开的。要知道只有具备良好道德修养的人才值得钦佩,值学习。

《爱的教育》是一本指引我用心去创造美好世界,做一个有道德的人的好书。作者在书中以一个小学生的名义,通过传记体的形式,讲述了许多小故事,这些故事对我启发很大,例如一次费兰谛欺负,嘲笑一个残疾的小孩子,卡隆见了,急忙过去阻止保护了小孩子。这虽然是件小事,但却告诉我戏弄一个无辜的人,是一种可耻的行为,我们应该尽自己的全部力量去帮助他。

还有一个爱国的故事,讲的是一个身无分文的少年,接受了三个人的钱,满心欢喜。但后来听到他们竟侮辱自己的祖国,愤怒之下,他把钱扔回给那三个人了。这个故事我明白:不为贪图一点点的利益,而使自己的祖国受到侮辱,应该挺身而出,维护祖国的尊严。

《爱的教育》启迪了我的智慧,涤荡了我的心灵,使我懂得成功的首要原则是道德,一个人有了良好的修养就等于成功了一半,而没有道德修养的人,哪怕他再有才能,也是难以成功,在今后的历程中,我将时时刻刻地加强自己的思想道德修养,力争做一个道德兼备的人,希望你们也要记住噢!

爱的教育三年级读后感篇五

读了《爱的教育》我的感触很深,它是由著名的意大利作家亚米契斯所写。共有十卷,100个小故事,每一篇小故事都让人回味无穷。其中一则故事《千里寻母记》让我记忆犹新。

它讲述的是很多年前,一个13岁的热那亚男孩,为了寻找他的妈妈,独自一个人从热那亚去往美洲,他走了6000里路,历经磨难终于找到了自己的妈妈.

他首先持续航行了27天,到达了罗萨特斯大街,没找到自己妈妈。听一个年轻的女孩说,他妈妈跟随主人搬到了另一个叫科特华的城市去了,他又走了好几百里到达了科特华,有一位老人对他说,他们已经搬到图科曼去了。马尔可灰心极了,绝望地说:“我注定找不到妈妈了!”老人非常同情他,帮他找了一个人,带他去了图克曼,走了25天,他终于到达了图科曼。他的母亲在离开布宜诺艾利斯的时候,医生就发现她的身体内长了一个肿瘤,医生劝她接受手术治疗。她妈妈因为离家很远,以为这一辈子看不到家里的人了,就不愿意动手术。当他的妈妈看到了一个像幽灵一样——衣衫褴褛的马尔可站在门口时,突然,她尖叫一声,一下子坐了起来,双手抱头,满脸不敢置信的,紧紧地把马尔可搂在怀里。然后她转过头去,对医生说“快!医生!快做手术吧!我改变主意了!我要治病!”最后医生治好了妈妈的病。

爱的教育三年级读后感篇六

《爱的教育》这本书讲述了主人公安利珂与他的小伙伴,亲人以及老师的爱,有关爱,友爱,情爱。

我读了这本书后,又重复看了好几遍,我从每一个字,每一句话中都读出了这种爱。

《爱的教育》讲了很多关于爱的故事,每个都有爱的存在,爱就在身边,爱就在我们大家的心中。好像前几天南方的冰雪,只要大家众志成城,万众一心,就没有困难而言,因为大家的心中充满着爱。

好像十月的《侠义行为》,四个同学在那里戏弄一个右手残疾的克洛西,有的用尺子捅他,有的学他手残疾的样子,发出可耻的狂笑。克洛西气愤级了,用墨水瓶砸向一个男孩,那男孩躲闪开了,墨水瓶则砸到了刚进教室的老师身上。老师问道:“是谁”卡隆站起来说是他,这是一个美丽的谎言。老师最终也知道了是那四个男孩。

爱还有许多个故事讲述了,有每月故事可爱的《爱国少年》,勇敢的《士兵》,正义《班长》,令人敬佩《少年侦探》等很多很多。

爱有很多很多,这里讲的只有它的一点。我想说:“大爱无边!”

爱的教育三年级读后感篇七

爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。真正明白了爱是什么。

书中描写了一群快乐,可爱的少年。他们的身份各不相同,有出生于富裕家庭的,有出身于贫穷家庭的,但他们互相尊敬,互相关爱。这些孩子身上都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱,对亲友的真挚之情。

《爱的教育》里到处都体现了爱。最让我感动的就是每月故事——万里寻母记。讲述了13岁的主人公马尔可非常的爱妈妈,为了妈妈,他甚至不顾一切危险,远渡重洋,从热那亚来到阿根廷共和国的首都布宜诺斯艾利斯,真另人佩服。并且每当他来到母亲曾经住过的地方,见不到母亲时,心是多么难受,但他并没有放弃,凭借着自己坚持不懈的努力终于找到了母亲,真叫人感动。

我有时和马尔克一样爱妈妈:每当妈妈吩咐我做事情时,我总会去做。在妈妈生日那天,我还给她送了一束鲜花呢!当然,我有时也会犯错,每当妈妈批评我的时候,我的心里总是有些不舒服。其实妈妈都是为我好。现在想想真不应该。

同学们,让我们架起爱的小船去爱我们的老师,同学,去爱我们的爸爸妈妈吧!我坚信只要我们每人奉献出一份爱,世界将变成美好的明天!

爱的教育三年级读后感篇八

 读完了《爱的教育》之后,我的第一感觉就是:“真好!”两个字,当然,在这真好二字里,还包括了许多感受。

《爱的教育》里的文字,虽然简单朴实,但是,书中流露出的人与人之间的感情,却可以让读者感动不已。没有爱就没有了教育,贯穿《爱的教育》这本书的只有一个字“爱”,所以作者是要一本正经地告诉读者:“社会需要爱,人类需要爱,世界需要爱,只要我们大家献出一份爱,世界就将会变得更加的美好。

人生是一条漫漫的长路,但只要拥有一颗充满爱的纯洁的心灵,人生就是一次愉快、美妙的路程。

爱的教育三年级读后感篇九

暑假里,我看了一本书――《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作业亚米契斯的代表作。小说以日记的形式写了一位意大利四年级小学生安利柯身边感人的小故事,还包括了父母、姐姐在他日记本上写下劝诫启发性的文字,以及十则老师在课堂上宣讲的“每月故事”。

小说中没有高大的英雄,主要人物只是一些平凡的小人物:泥瓦匠、卖炭人、铁匠、老师,等等,还有一些聪明可爱、充满活力,却并不完美的阳光少年。这些少年有的出身绅士、商贾之家,享受着锦衣美食,有的家境分寒,连写作业的桌子都没有;有的高大强壮,有的体弱多病,甚至身患残疾;有的能高善辩,口若悬河,有的沉默寡言,动作也有些粗鲁。但他们身上都有一种共同的东西――对意大利深深的爱。

看完这书你会发现:其实,想要爱并不难,只要有一颗纯结、善良的心,就可以拥有无穷的爱。感恩别人并不难,别人劳累时,给他一张椅子;别人伤心时,好心安慰他;别人摔倒时,主动去扶起……只要人人献出一点爱,世界将会更加美好!

爱的教育三年级读后感篇十

《爱的教育》这本书是从意大利翻译过来的,虽然表面上是本小学生的日记,但从文中得到的是各种不同的启示,而且都是从生活中可以xx到的,甚至自己曾经历过的。书中的很多故事的能够读到人的心坎里去,也有很多故事能够让人恍然大悟。

印象最深刻:一个小男孩,因为父亲每天忙着写文件,要很晚才睡。因而小男孩决定在晚上十二点起床帮父亲工作。但由于每天起床帮父亲写文件,所以睡眠不足,上课不认真,学业退步。而毫不知情的父亲对儿子的表现十分不满,男孩有好几次想放弃,但一看见父亲疲惫的样子,又无法放弃。父亲对孩子不理不采的态度令小男孩感到非常伤心,直到某天。父亲发现孩子是为了他才会这样,心中充满了懊悔和慈爱,那天晚上他们两父子一同熟睡到天亮的故事。

看完这个故事之后,我心中有着无限的感动。在《爱的教育》中这是最能催人泪下的故事,表达了主人公永无止境的爱。那个小男孩为了能让父亲轻松一点,而偷偷帮父亲做事。虽然小男孩的父亲在一开始不知道事实而责怪小男孩,但小男孩依然没有放弃,继续偷偷地帮父亲做事的精神是值得我们xx的。

仔细想想,我们现在。父亲在外辛苦,努力地赚钱供我们读书,而我们却在外面花父母的钱,在家也不愿意分担一下家里的家务。还有些不好好xx,跑去外面上网也不愿意回家。在这个年龄段里,我们更应该用心体会一下父母的苦心,明白什么是永无止境的爱。

《爱的教育》这本书每一篇都在教育我们做人的道理,让我体会到什么是同学之间无法摧毁的友情,什么是师生之间的关怀,什么是父母永无止境的爱.这些都具有很高的价值,我相信有了这些东西的人一定是世界上最富有的人。

爱的教育三年级读后感篇十一

这一篇所讲的是恩利科的朋友科列蒂很辛苦,妈妈重病在身,科列蒂为家里撑起一片天,作业要断断续续的才能写完,要给妈妈泡咖啡、为家里的生计着想,一边干活一边背老师上课所教授的知识。

把家里的事安排得井井有条、妥妥当当,这些在恩利科认为自己根本做不到的事,科列蒂却认真仔细的做到了;这些被恩利科认为这本是妈妈应该做的事时,科列蒂却安排的天衣无缝甚至井井有条。这些使恩利科为之感动。从科列蒂说的“您喝了那两勺糖浆了吗?如果都喝完了,我就去药店一趟。木柴卸完了。四点钟的时候我会把肉放在炉子上按您教的方法煮的。买黄油的女人经过时,我会把那8个索尔多交给她的。

所有的时我都打理得顺顺利利的,您就放心好了。”中,我们会发现,科列蒂对这些事都非常熟练,说明科列蒂每天在家里干的几乎都是同样的事:照顾妈妈、帮助店里卸柴、把收入的钱记到账簿上。这些事恩利科都做不到。平常是恩利科的妈妈照顾恩利科,是妈妈帮助干家里活,是妈妈把家里每一笔的'收入和支出记到本子上,这些事都轮不到恩利科来做。

爱的教育三年级读后感篇十二

暑假里我看了一本叫《爱的'教育》的书,这其中有我最喜欢的一篇故事叫《为父着想》。

这则故事里有一位小朋友叫许利亚,他读四年级,品学兼优。他父亲在铁路上做雇员,收入少,子女又多,生活非常艰苦,晚上还要写名册,每天写五百条才能得到三块钱。

许利亚决定帮助他爸爸,晚上到了,爸爸睡觉了,他就偷偷地起床帮助爸爸写名册。因此他每天晚上都不能睡上一个好觉,学习成绩下降了,还被爸爸批评了。可是他还是坚持偷偷帮助爸爸。直到有一天晚上被爸爸发现了,爸爸流着泪,把许利亚抱起来左亲亲右亲亲。

小朋友们,让我们一起向许利亚学习,做个乖巧懂事的好孩子。

爱的教育三年级读后感篇十三

爱的教育的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。

爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡。读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的`活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。

爱的教育三年级读后感篇十四

最近,我读了一本名叫《爱的教育》的一本书,这本书令我深有感触。

这本书主要记述了发生在四年级小学生中一百个感动的故事。故事的主人公主要是小学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。

故事中,让我们懂得了许多的知识和道理。告诉了我们有一座学校的校长,他自己的儿子是当兵的,为了我们大家去打仗的勇敢战士,因为在一次打仗中不幸伤亡。一次,一只刚刚打完仗的队伍从学校的大门口经过。

学校的.学生们看见他们的身上破破烂烂的,大家都在笑话他们。校长让学生们回去上课,让后告诉学生们你们这样笑话他们是不对的,这些人为了保护我们大家,不管生死,努力去打仗。如果我们没有他们,就可能不会坐在这里安安静静的读书,可能现在正在逃命。我们大家应该尊敬他们,而不是笑话他们,霎时,同学们都知道自己错了。下课时,又有一支队伍从学校校门口经过,同学们都向他们敬礼,让后唱着国歌送他们走,这是同学们都非常的高兴。

这本书中还有许多有趣的故事,都很期待你去阅读,希望大家一起多读点课外书,发到博客上一起分享及的探讨教!

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