历史是人民经验的总结和智慧的结晶。在总结中，可以采用排比句和比较句等修辞手法，增加表达的效果。以下是一些有关健康的小贴士，希望对大家有所帮助。
小学五年级寒假随笔篇一
新年快到了，小区里边张灯结彩挂着各式各样的灯笼和彩灯，漂亮极了。我和妹妹迫不及待的跑到楼下去看灯展，这里真是灯的海洋，灯的天地！一盏盏点燃起来的灯，远远望去，犹如天女撒下朵朵金花一样。
我们看完灯展，在回家的电梯口旁边突然发现地上有一张100元的人民币。这肯定是谁不小心丢的？失主心里一定很着急。于是我就把100元钱捡回家，就问姥爷怎么才能找到失主呢？姥爷说：“你不坊写一张告示，贴在电梯内。”我的告示内容是这样写的：
告示。
有谁丢失人民币若干元，请与133某某某某某某某某联系。
20某年1月28日。
告示贴出去了，怎么还没有人打来电话？我心情一直不安。到第二天的11：00有个老奶奶打电话来说：“小朋友是不是你捡到了一张100元钱的人民币？”我问：“老奶奶您的钱有记号吗？”老奶奶又说：“是一张旧钱，并且还折了两下。”我一看回答的都对就请她来到我家，把捡到的钱交给了老奶奶。老奶奶不停的表扬我和妹妹，你们真是个诚实的好孩子。
小学五年级寒假随笔篇二
何振英是我们草莓三班个头最高大的男孩，同时也是我们班有名的“小淘气”呢。活动课上不光自己有小动作，还总是不经意间去干扰别的小朋友，孩子们常常向老师告状。记得有一次，他在音乐活动中和别的小朋友很开心的跳着舞，跳着跳着就把前面的小朋友碰了一下，倒在别的小朋友身上，一下摔了两个，摔倒的孩子嚎啕大哭起来。何振英这样的行为问题让我们也头疼，老师也多次对他进行沟通和教育，但都没有好的效果。
何振英的爸爸、妈妈对孩子的成长非常重视、关爱，每天接送孩子时妈妈会主动问起宝贝在幼儿园的情况，讨论孩子的问题及解决办法。妈妈告诉老师，孩子在家也比较好动，坐不住。他喜欢和两个哥哥们一起玩耍，玩得开心时就会手舞足蹈打到人。因为和哥哥在一起玩，哥哥也是小孩子,在正确的行为交往上也缺乏认识，而何振英小朋友也没有正确的行为规范意识，所以导致他在幼儿园就会发生类似的小插曲。但是幼儿园属于是孩子的集体乐园，孩子们集体生活在一起，必须有一个较好的常规意识。
针对何振英小朋友出现的问题，我也想了好多办法。
首先要注意多给予他关爱与支持，还有包容。孩子是弱小的，须依附成人，成人对他们的`热爱和关怀是他们身心健康发展的必要条件，爱是做好一切教育工作的前提。尽管有时他会影响老师正常的教育教学工作，但老师并没有因他的“添乱”就歧视他，而是给予他更多的机会，使他逐步进行自制力的培养。
有一次孩子们进行区域的活动后，需要整理收拾区域内的玩具，何振英却把玩具扔在地上，不进行归位放好。为了使他能够记得归类，我就邀请一位小朋友与他一起拣，并督促把玩具整理好，整理好后给予表扬和鼓励。让他有意识的知道进行活动后，玩具都要归类摆放，摆放好了还会得到老师的贴纸表扬。经过一段时间的约束和引导，他有了很大的改善，也能够主动整理玩具，知道自己操作后的玩具要自己收拾，有了一个良好的区域操作常规意识了。
他和小朋友的相处方面，老师也在时刻注意。每次活动时他有时会不经意就碰到了别的小朋友。因为力气大，别的孩子都以为是何振英在打人，搬着小椅子都不愿意和他坐在一起。何振英觉得有些委屈，这时老师告诉何振英说：因为你很强壮，你的力气比较大，轻轻的碰到别的小朋友，小朋友都会感觉疼。如果以后你每次多注意点，这样小朋友还是会喜欢你的。
其次，当幼儿发生过错时，我们不能急于批评孩子。应根据孩子的年龄、个性特点选择适应的教育方法，抓住有利的时机，使孩子真正地受到启发和教育。而这样的机会正好告诉何振英要注意自己的行为给别的小朋友造成的不良影响，让他来认识自己平时的行为，以及看清自己在同伴眼中的形象，这样可能对幼儿触动会更大，更具有教育意义。自从他经历了这件事情，亲身体会到平时对同伴不友好带来的后果，而促使他主动进行自我调整，学习与同伴进行友好相处，现在和小朋友坐在一起时都能相安无事，并且和其他的孩子也相处地很友好。
孩子本身没有好坏之分，只要我们换一种眼光，就往往能获得一份欣喜，老师多关注他的心理动向，及时地了解他的内心世界，以适宜的教育方法来教育他，就能避免侵犯行为的发生;以表扬鼓励为主，一旦有略微的进步，就及时地激励他，使其树立起信心而朝着良性方向发展。
通过家长和我们多方面的引导与教育，何振英各方面都有了明显的进步。已习惯集体生活，听老师口号有秩序的排队;能独立初步完成绘画作品;活动时也没有小朋友告状了而且和小朋友一起玩相处很愉快。
有句话曾说，孩子是我们的缩影，你给他的是什么教育，他就会给你什么的表现。我们的爱心教育非常非常的重要，我会把我们的爱心教育延续下来，让每一个孩子充满爱的感恩的情怀。
小学五年级寒假随笔篇三
春天的不知不觉就已经到来了，小朋友们开始脱掉那些限制他们行动的棉衣，老爷爷老奶奶们出门的频率也变多了，我们可以在屋前屋后看到邻居奶奶们慈祥的笑容，可以听到邻居小孩为了争抢玩具而吵闹，但也可以看到他们相互分享，又一下子成了好朋友，这个时候作为年纪大点的我，就觉得这样子的友情挺好的，不会有隔夜仇。
春天的脚步很快，来到田地里，叔叔婶婶已经开始耕种了，歇了一个冬天的牛，也开始被牵着到田地里进行劳作了，这是播种的季节，地上是各种农作物，有花生，西瓜，各种蔬菜。水田里，还有一些没有割掉的油菜花，一眼望过去，可真是漂亮呢，一阵春风吹过去，油菜花们露出了笑容，好像在对人们说，春天来了，春天来了。山上，各种花也开了，就属桃花开得最好看了，那颜色就像是小女孩脸红时一样的好看。
春天的脚步很快，而我们也要跟上春天的脚步。
随手拿了一把黑色的大雨伞，刚一出门，我的脖子不由自主的缩了缩。好冷！张开雨伞就听见了“沙沙”的声音，原来是雪花落在了雨伞上啊！它们好像在说：“哎呀！你干嘛挡着我啊？我还要和我的小伙伴玩了！”看着满天的雪花潇潇洒洒的飘落在地上，给所有的物品都穿上了雪白的衣裳。脚步轻轻地踩在雪地上，“咔吱，咔吱”的声音有规律的传入我的耳中，看着身候的脚印，像是印章一样刻在了地上。脚步不停，“咔吱”声不停，“印章”也如约而至！远处的小孩子们穿着颜色亮丽的棉袄，奔跑着打着雪战，雪球打在孩子们的身上或者地上，发出“砰砰”的声响，随后便是银玲一般的笑声。房子的屋檐下，挂满了小小的冰锥，时不时断裂一根，那清脆的“咔嚓”声，仿佛能将我的心都冻结，令我心惊胆战！假如你走进远处的那条小河，狂咧的北风吹舞着雪花落在小河里，雪花使河水变成了晶莹剔透的翡翠！枯萎的数枝承受不了白雪积压的重量，纷纷砸落在冰面上发出“吱溜，吱溜”的声音！雪还在下，自然界的声音都在继续着，为这美丽的冬日添加了几分神秘的色彩！
这冬天里所有的声音汇聚在一起，变成了一首美妙的冰雪交响曲！而这首交响曲优于人间的一切音乐，这是只有冰雪中的大自然才能演奏出来的！此情此景，永远铭刻在我的心中！哦，音乐的世界，我爱你！
回忆小时候，我们去东塔公园玩钓鱼和碰碰车，还有回家时玩的夹玻璃球是那么开心。
那天我们一起去东塔公园。一踏入大门，爸爸就要去钓鱼，那是十元钱十分钟，能钓多少送你多少条鱼。爸爸先是静静地站在边上，妈妈说那是爸爸在观察别人是怎么钓的，我过去问妈妈：“你是怎么知道的。”“因为你爸的眉毛。”到我们钓了，老爸先轻轻地把鱼钩放在水里，有鱼上钩了，他使劲一抬手，钓到了，还得意地说：“怎么样我厉害吧了吧！”见我们没有动静，就悄悄地凑过来说：“给点好听的话，这样不动让人很尴尬的。”我这才回过神说：“真厉害，太棒了，为你点赞。”爸爸在满足完自己的虚荣心之后，又开始一心一意地钓鱼了。看着这一条又一条的小鱼，我和弟弟都开心地笑了。十分钟就像一眨眼一样很快就到了。
这次我们又来到了碰碰车的地方，来游乐园就该玩点激动人心的游戏。我们进场了，我和弟弟一辆车，爸爸一个人坐一辆。车刚发动，就看到爸爸像一阵风似的向我们飞过来。“砰！”我们撞到了一起，爸爸向我们做了个鬼脸，手舞足蹈地在嘻嘻地偷笑，活像一个老小孩。“你们不懂，这样像是回到了青春，真开心。”我和弟弟你看看我，我看看你，都只好无奈地摇摇头。而爸爸呢，左撞撞，右撞撞，像一个没来过游乐园的小孩一样，天真，活泼，乐观。爸爸好像听见了我和弟弟在说他，瞅了我们一眼，又好像什么事也没有，继续去玩了。
回到家，我们又玩起了夹玻璃球，这一天下来，我发现爸爸真贪玩啊。
世间的颜色七彩斑斓，在我心中的那些美丽的色彩，则是深深陪伴我的好朋友们……。
一、温馨的黄色——小暖如果我有什么伤心的事情想要倾诉，第一个想到的人便是小暖了。别看小暖天天一副嘻嘻哈哈活泼开朗保不住口风的样子，其实，她可是大家的知心朋友呢！小暖的心中就如同一个巨大的暖筒，温暖着所有人的心灵。在我所结识的众多朋友中，最信赖的便是待人温暖宽厚，像太阳般温馨的小暖了。
二、稚嫩的粉色——娇娇在我的朋友堆中，能够充分利用自己的卡哇伊模样来向别人发射“甜心炮弹”的也只有娇娇了。娇娇是一个甜的腻人的小丫头，她可以让失意的人迅速在她的“甜心攻略”下振作起来，是大家悲伤时的好姐妹，被誉为“甜心丫头”呢！在我所结识的众多朋友中，最喜爱的便是那个大家的小妹妹、开心果娇娇了。娇娇就如同稚嫩的粉色一样，给大家带来无限的趣味。
三、骄傲的蓝色——千绘如果要我说印象最深的人，那一定是非千绘莫属了。别看千绘这个名字很可爱，但是她的主人可不是那样了。千绘是最冷漠的一个女孩，为了掩饰自己的孤单，总是用毒舌来保护自己，其实在她的心中同样渴望着友谊。在我所结识的众多朋友中，千绘就是一个敏感的少女，需要大家的友谊来呵护她的心灵。她正如同孤单的蓝色一样，冷漠却骄傲着。
四、神秘的银色——小纯小纯给大家的印象便是一个来去无影的小丫头。说她神秘归神秘，但是最神秘的一点便是她的容貌了。小纯是她们学校的校花，同时也是一个吸引人的女孩。她的身边几乎天天都充实着模样各异的女孩，只不过小纯的癖好很古怪，她对朋友都是忽冷忽热，连身为她的亲亲死党我都有一段时间曾经被她“抛弃”过。在我所结识的众多朋友中，小纯是人缘最好的一个，也是我唯一的死党殿下。小纯，用银色代表真是再适合不过了。
五、纯洁的白色——晴儿想必大多数人都看过琼瑶阿姨笔下的《还珠格格》吧？我所认识的晴儿便如同剧中服侍老佛爷的晴儿一样，都是机灵而又泛着书香气息的。可以说晴儿是一个见好就收的女孩，也可以说她是一个天天沉迷在书海里的女孩，更可以说她是一个温婉可人的乖乖女。在我所结识的众多朋友中，晴儿是最为机灵的一个，也是老师最为喜爱的一个。用最为纯洁的颜色——白色来形容晴儿，我是百分百愿意。
六、火爆的红色——火琪火琪的名字取得真是太好了，与她火爆泼辣的脾气真是像极了。火琪是大家的“大姐头”，不论是谁受了欺负她都回暴力的帮大家讨回来。因此，男生们他别怕他，还给她起了一个外号叫“爆鬼王”。火琪的成绩就不是很好了，但是大家都很喜欢她，天天簇拥着这位“大姐头”。在我所结识的众多朋友中，火琪就如同火爆的红色一样，给大家带来了无限的光亮。
七、沉默的绿色——晓函晓函曾经对我们说过，她最爱的一种颜色就是绿色。因为那种绿色，是默默无闻的颜色。绿色，就如同像花朵作陪衬的小草一样，处处显露着默默无闻的精神。在现实生活中，晓函也是一个沉默的女孩，一个沉默到大家可以完全忽视掉她的女孩。在我所结识的众多朋友中，最欣赏的便是默默无闻的晓函，一个甘做陪衬的晓函。她就如同自己所喜爱的绿色一样，透露着深沉的寂寞的气息。
圆圆的脸蛋儿，一双水灵灵的大眼睛永远闪着灿烂的光芒，一张可爱的樱桃小嘴不时露出带着稚气的笑容，加上一条神气的马尾辫，简直就是一个很傻很天真的活宝。这就是我的死党——何子睿。
一次，她过生日，很开心地请我和一些同学去她家里玩，一路上我们说说笑笑，很快就到了她家。我们放下书包便玩起了游戏：寻找杀人凶手。游戏的规则是这样的：在事先准备的纸条上分别写上法官、凶手、警察和3个平民，将纸条揉成团，游戏开始前参与者进行抓阄，抽到法官的要说出自己的身份，凶手和警察不能说出自己的身份。宣布开始时除法官和凶手外所有人都闭上眼睛，法官要说：“在一个月黑风高的夜晚，凶手出动了……”这时凶手就要指出自己要“杀”的人，指完后就轮到法官说：“好了，凶手已杀人，大家可以睁眼了。”法官先说出谁被“杀”了，然后那人和警察就得找凶手，如果没找出就输了。一开始我抽到平民时心里还在不时地念叨：上帝呀，保佑我吧，我可不想成为刀下鬼。就在我忐忑不安的时候，法官说出了“被害人”是何子睿，我松了一口气，我看着她那尖锐的目光扫荡了全场一圈后，用她那长长的手指向了凶手，我和其他同学正感到惊讶时，法官大喊：“恭喜你找到了凶手！”她高兴地跳起来了。
呵呵，有趣。
还有一次我午休时在喝水，她凑过来，“干吗？”我问，她用那又细又嗲的声音开玩笑地说：“你的同桌是不是沉鱼落雁、闭月羞花，人见人爱、花见花开、车见车爆胎的一大美女呢？”“咳咳……”我被这突如其来的一句话呛得差点吐了，她拍了拍我的肩膀：“肯定是被我的美貌击倒了。”我装出一副要吐的样子，可她自言自语地说：“呀，吓着你啦，对不起了，嘻嘻……”我晕！
呵，这就是我的“死党”，一个开心又乐观的活宝，和她在一起，每天都是快乐的。
小学五年级寒假随笔篇四
寒假里，有时候我会到姥姥家去，今年寒假，我也像往年一样，去姥姥家里过年。
大年夜的晚上，吃过晚饭后，是我们小孩子欢乐的时候了，今年还是一样，我早早地去旁边小屋里拿来烟花，我首先拿起一根烟花棒，点燃之后，烟花头朝天，瞬间，里面的烟花巷火龙一样飞腾出来，在天空流下一道道彩虹，那些烟花放出后，在天空变成了一朵朵鲜花，天空上眨眼间就变成了百花齐放的花园。
二弟看见我玩得神采飞扬，忍不住向姥姥也要了一根，结果，不要还好，一要就把好多人吓了个半死，二弟点燃烟花棒后，手一不小心一松，烟花棒就从他手里“飞”了出去，大家大吃一惊，看了烟花窜来窜去得在院子里，大家赶忙跑回家里，关上门，结果不小心把舅舅关在门外了，等过了一会后，门开了，大家看见舅舅因为没能进去，所以在看烟花乱窜的场面。还好是我们儿童玩的烟花，火力不大不然就遭殃了。等烟花灭后，大家又都哈哈大笑起来，然后又继续吃饭的吃饭，聊天的聊天，我么还是开心的放我的烟花。
快过大年夜了，当然要吃大年饭。今天我和妈妈去市场买菜。
我们来到大龙市场，首先要买肉。瞧那店主身材，一看就令人害怕。只见他拿起刀，没等我反应过来。一块肉便与“母体”分离了。一秤，刚好4斤。
紧接着，我们来到一位老奶奶那里买些青菜。老奶奶挑了一些菜。太多了。她就拿掉了一些菜，但又太少了。我有些不耐烦，可老奶奶还不慌不忙地称菜。称好了，我把钱付给了她，她点了点钱，从盒子中取出钱来。仔细地点了点头。才放心地交给我，妈妈说老奶奶的菜来之不易，才会那么仔细呀!
突然，我看见旁边卖螃蟹的地方围着一群人。我挤进去看热闹，原来卖螃蟹的老渔夫被一只螃蟹钳住一只手指了。但是老渔夫一点也不害怕，他轻轻地一抖，螃蟹就乖乖地下来了，我真佩服老渔夫的勇敢。
年结束了，在除夕夜是团圆夜，家家户户都张灯结彩的，庆祝一年平安结束，新的一年好的伊始。在除夕这天，家家都忙着贴春联，我们家也不例外，而且每年家里的对联还是由我来贴的。其实这贴对联的学问也蛮大的，你去年时只要一看这对联你就会知道这一家人在新的一年里的希望和打算，也会知道在过去一年里这家人家里发生了什么喜事，你看这对联神不神呀。
除夕夜是最难忘的一夜!
寒假的时候，每个同学都当过“家长”，而我是其中之一。
早晨起来，我匆匆忙忙的帮家长准备好美好的早餐。每人一瓶牛奶，还有每人一个面包给他们准备好了之后，我就飞奔地到长塘综合市场买菜，我买了爸爸最爱吃的鱼，妈妈最爱吃的饺子，我最爱吃的素菜。买完了菜，我就高开心兴地回家去。
回到家中，我又伊始匆忙地伊始做饭，而爸妈在旁边等着我的美味的午餐，使我有了更多的自信，我一伊始就先把饭蒸好，然后再煮饺子，煮完饺子，我就做了一大盘香喷喷的红烧鱼，最后把素菜做成片汤。刚到十二点，我的饭菜已经做好了。我就把菜全部端出来，接着就开饭。
这就是我当“家长”的过程。
自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
小学五年级寒假随笔篇五
寒假到来心轻松，时间支配由自己。睡觉可到太阳高，游玩可以尽兴回。快乐的寒假要记得写写日记，记录下假期生活的点滴，下面是小编为大家带来的有关2020小学五年级寒假趣事日记400字随笔，希望大家喜欢。
果然不出我所料，爸爸和妈妈吵架了，今天不是情人节吗!
只有我来调解他们的矛盾了。
下午，我偷偷跑去外面买了一支玫瑰花，把它放在桌子上，上面贴了个纸条写着：“老婆，iloveyou!”晚上，妈妈回来了，我像离弦的箭一般冲到妈妈身边，告诉妈妈这是爸爸买来的，要送给您，妈妈信以为真，立马做了一碗爸爸最喜欢的汤——“西红柿鸡蛋汤”放在餐桌上，爸爸回来了，妈妈立马把汤端给爸爸，说：“趁热喝了吧!”爸爸一脸茫然的看着妈妈，因为以往爸爸和妈妈吵了架，妈妈是从来不会和爸爸先说话的。我看到这一幕，笑的喘不过气来，这时候，我才把真相告诉了爸爸妈妈：“那支玫瑰花是我送给您的，我只是想让你们和好，嘻嘻，上当了吧!”妈妈和爸爸这才明白过来，抱着我笑的眼泪都流出来了。
这件事过去好多天了，我觉得这是发生在寒假里最有趣的一件事。
今天，我的姑姑和哥哥要把我奶奶接到莘县去。大约中午十二点吧，他们来了。
我和哥哥一进家门，便不约而同的冲到了电脑前，嘻嘻，我们还挺“心有灵犀”的嘛!打开电脑，哥哥便不停地说：好慢呀，好慢!我慢条斯理的说：“等着吧，再喊也没有用啊，唉，还是淡定点儿吧。”“唉……”终于好了，可是，我们又不知道玩什么了，“这个怎么样?”“不好!”“那，那个?”“也不行!”……“那你要怎样嘛?”“我也不知道啊”听到这句话，我真想一口盐汽水喷死他!终于找到好玩的了，可是没玩多久又吃饭了，唉，太悲惨了!
吃饭的时候，哥哥是既不吃这，也不吃那。就吃白菜我问：“你属兔子吧!”“对呀，我就是属兔子的!”下一秒钟，我的眼神就充满了怜爱，“来，吃片胡萝卜。”“我才不呢!”
吃完饭，我们继续玩，“老哥，帮帮忙，我这不行了!”“我这也不行了!”……玩着玩着，便忘了时间，姑姑说：“我们要走了，下次再来。”
哥哥走了，下次，一定，再来!
没一会儿，小伙伴们就都到齐了，我跟他们说好了游戏规则，就立刻去准备“战斗”了。
经过一番激战，我军获得了胜利。我们几个就坐在雪地上欢笑着……。
打雪仗真有趣呀!这是我寒假里最有趣的一件事，让我久久难已忘怀。
小学五年级寒假随笔篇六
语文教学又改革了，一堂课应该学生的参与不得少于20分钟，应以学生为主体，以前一直是老师占据舞台，这回一定要落到实处，而且语文一定要出模式。老师们听了这些，低头不语，唉!教语文真难。
普听课终于听到了六年级，没办法躲也躲不掉，怎么上呢?当我跟同组的老师说讲《黄河象》的全篇时，他们连连摇头说内容太多讲不完，是呀，若都顾及一节课真够紧张的，而且也有蜻蜓点水的可能，忽然我想到前不久我们六年级搞了中小衔接“走进三中的活动”，人家的教学把新课中简单的内容引入预习，在新授课上反馈既节省了时间又达到了预期的效果。于是我在想何不这样试试。
生读出来。根据板书我再追问因为什么老象才深陷水中，孩子们回答因为它太想喝水了，找学生读出来，老师接着问因为什么它这么想喝水，很多同学举手说因为它太渴，我让这些人站起来一起读出课文，当我再追问因为什么黄河象这么渴，全班同学都举手说因为天太热了，大家一齐找到相关内容读出来。孩子们表现很积极，这样一环扣一环，本来是一种很理性的东西，即科学家们当时的推想，这么一来，孩子们感到并不难，预习的内容与新内容很快的接轨，学起来容易，教起来得心应手。而且也为后面的教学节省了时间，一节课很轻松地完成了教学任务。
看来我们的语文教学在新授课的开始并不见得都是复习引入，可以采用这种把认为容易的内容提前布置预习，在课堂上关注重点难点，节省出时间练笔，起到事半功倍的作用。
小学五年级寒假随笔篇七
关于如何辅导小学生写好作文，我认为要从总体上把握小学生写作文，要抓好以下几个方面：
一、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。
二、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。
三、作文大目标的逐年级分解：一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。
四、树立大作文观，听、说、读、写有机结合。
一要注重审题;二要明确写作目的，立意要新;三是选材要有根据;四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构;五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲;六要注重文章写法，因文用法;七要妙用语言，用思想调遣语言。
学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
五、实施五项训练。
根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练：
(一)、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。
运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。
(二)、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
(三)、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
(四)、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。
(五)、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。
小学五年级寒假随笔篇八
早上，我透过窗户看见太阳从东方冉冉升起，这时，我已经感觉到了它的火辣辣的温度！
中午，蜻蜓在池塘里，贴着水面疾飞，还时不时地点一下水来解渴呢！
午后，烈日炎炎，游泳池里人山人海。人们待在水里不想动一下，但想从凉凉的水中得到一丝清凉！
傍晚，我从冰箱里拿出一盒“旺旺吸吸冰”分给小伙伴，但我们的“吸吸冰”立马就变成“凉凉冰”了！好沮丧哦！
晚上，爷爷奶奶和我再泡脚。爷爷和奶奶在聊天，我在看书，我汗如雨下！
夏天真热呀！
在过年的那几天里我们家发生了很多趣事。
其中最有趣的就是弟弟吃辣椒那事了，那天妈妈正在切辣椒，把辣椒切成了一快快的非常像火腿肠。弟弟看见了就问我；"姐姐，这是什么呀？""我听了想跟他开一个玩笑便说："这是火腿肠。”弟弟听了，忙拿了一块最大的“火腿肠”就往嘴塞。弟弟吃完后，对我说：“姐姐，这火腿肠怎么那么辣呀！”我笑着告诉他：“这是辣椒。”
过了一会儿，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听了也笑哈哈地对弟弟说：“你这个小馋猫呀！”弟弟听了不好意思地笑了。
新年里的趣事可多了，不过现在我们已经开学了，所以好好努力吧！
李姸倩是我们班优秀的写作小能手，她有一头乌黑亮丽的头发，长着一双炯炯有神的眼睛，笑的时候露出一排洁白的牙齿，真是可爱极了。
记得二年二期，我们班上第一次作文课的时候，写作的题目是《找春天》。当时老师让同学们到操场上观察春天，同学们来到操场上就三五成群的玩起游戏来。这时只见李姸倩一个人仔细的在观察草坪上的小草，还认真的察看树上的嫩芽。
回到教室，李姸倩用她的妙笔给同学们描述出了一幅生机勃勃的春天。她写的《春天》得到了同学们的称赞。
李姸倩就是这样一名能仔细观察，生动写作的小作家，也是我学习的榜样！
今天是大年初二，我和爸爸、妈妈去上樟给外公外婆拜年。
一路上，我们有说有笑，看到漫山遍野都是雪白的李子花，微风一吹，他们好像在向我们招招手。小鸟叽叽喳喳为我们歌唱。河流哗啦啦的，仿佛在给小鸟伴奏，好一派有声有色的景象。
一会儿就到了上樟。一下车我就迫不及待的跑进大厅，对外公外婆大声地说：“外公外婆，我给您拜年了，祝您们寿比南山，万事如意！”外公外婆听了露出了满意的笑容。他们也高兴地对我说：“乖孙子，也祝你学习更上一层楼！”收红包了我兴奋的说：“谢谢外公，外婆！”
要是每天都是过年就好了！”
今天我看到家里有一袋粗盐，盐粒灰不溜丢的，看起来很脏，我就想把它们弄干净。于是，我兴冲冲地跑进厨房，把盐统统倒进盆子里，打开水龙头，一边冲，一边用力搓起来。
一开始，盐粒果然变白净了些，我心里美滋滋的，心想：再泡一会吧，盐准会变得更白净的。于是，我把盆子盖上，写作业去了，过了十多分钟后，我揭开了盖子一看，不禁傻眼了，只见原本大颗粒的盐变小了，原本小颗粒的盐就更小了，原本更小颗粒的盐已经没了！
我这才知道，盐是不能用水洗的，因为它可以融化在水中啊！
小学五年级寒假随笔篇九
高山巍峨，无法仰视。
唯有专注脚下那条印上无数脚印的路，才是你所能追求的。
路在脚下，
即使这世界满是黑暗，
也该专注脚下那条路，
它是你迈向成功的道线。
路在脚下，
即使浩瀚的星空多么神秘，
也该专注脚下那条路，
它是你永不跌倒的法宝。
路在脚下，
即使理想的彼岸消失在天际，
也该专注脚下那条路，
它是你到达理想之岸的帆船。
路在脚下，
路从来都在自己脚下，
细数你的足迹，
终会到达幸福的彼岸。
小学五年级寒假随笔篇十
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
1、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
2、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，_道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
3、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
4、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。
这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。
小学五年级寒假随笔篇十一
回想至今夕，亲爱的自己，你到底得到些什么?又失去些什么?反反复复，得到便会失去，我宁愿不要得到过，至少就不曾失去过。
这些年，我失去过朋友，体会过冷淡;这些年，我看透过友情，体会过将心比心不容易;这些年，我收获了善良与包容;这些年，我感谢亲情;这些年，我了解过爱情。
那些年，我体会过的人情冷暖，尝过的酸甜苦辣，这些都是我一辈子难得的经历，我还会继续经历下去，为自己的人生书写一笔一笔的文字故事，这些年，我会好好珍惜一切，善待一切，做真实的自己，去活得漂亮!
待岁月安好，最初的自己归来可否?
小学五年级寒假随笔篇十二
爸爸妈妈今天下午都出去了，连带着妹妹一起。而我因为作业没有写完而被留在家里。虽然有些不开心，但是聪明的我竟然把手机偷出来了。
一个下午在家真无聊。作业？算了今天晚上再写吧。我拿起手机看起了电视。最近我们班同学都在看胭脂胭脂这部戏。里面有我喜欢的明星赵丽颖。总的来说，我也是看完花千骨以后才认识他的，从此以后我就会经常到网上去搜她所演的戏。
从她的身上我也知道了很多。她以前是一个默默无闻的农村姑娘，靠着自己的一步步努力而演出了一部部精彩的戏，演绎出了一段段不一样的人生。我也总会默默的关注着她，在底下为她加油！
这一次，她在电视剧里面所扮演的胭脂跟以往的电视剧完全不相同。她一改风格，从女神变成了一个女强人。不再软弱，但也是我所喜欢的风格。
人往高处走水往低处流。每个人各有各自己的命运，自己能否改变自己的命运在于你自己。，或许你能变成一个明星，你能发明一项实验。都在于你曾经是否努力。
经常关注着她，经常看着她，经常为她高兴，为她难过，或许这就是一个粉丝，一个铁杆粉丝追星时的感受吧。
小学五年级寒假随笔篇十三
我是一个十分抑郁的人，喜欢纠结，喜欢做自己喜欢的事。
我购买了床帘，每天晚上躲在里面，是多么好的事啊!开着小小的usb灯，美好。若是我能马上上初中，马上拿起自己的东西离开这个家，多好啊。谁不想有家?我想。我不是没有家，而是我的家人不给我隐私的空间，不让我有任何隐私，难道这有家的感觉吗?我交了两个笔友，她们都是好人，她们都很好。我羡慕她们，有隐私……因为没有隐私，我变得孤独，不喜欢与任何人打交道，除了我早就认识的人。
这就是孤独的感觉吧。
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小学五年级寒假随笔篇十四
菩提树叶缓缓飘落，轻轻擦过，浮屠上神秘的石刻，染透黄昏的天色，灭谛真理渐渐悟彻，默默静坐，行囊中尘封的衣钵，宛如凋零的花朵，天上之水成恒河，一同落没，一同超脱，漫天黄沙过荒漠，一边皈佛，一边化魔，涅?之后再度复活，却已发现阴差阳错，身边的翡翠盒，何时装进了一颗舍利果。
眼角的泪水仍在闪烁，这一切又是为何，荣华奢侈我记不得，隐隐约约几分苦涩，今生的你和我，难道总是要被一度分隔，从你手中放飞的信鸽，衔着信飞向天国，rap~我向天边不断摸索，直到找回被欲驱散的魂魄，大声说，大声说，真爱并不是罪恶，当舍利风化成粉末，孽缘也已经升华成了正果，不寂寞，不寂寞，两颗心从未分隔。
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