总结是对过去的回顾，可以帮助我们认识到自己的成长与不足。良好的人际沟通可以帮助我们解决冲突和解散误会。总结范文中不乏闪光点和精彩之处，值得我们仔细品味和学习。
初中学生晚归检讨书篇一
尊敬的老师：
对于上周一晚上晚归的不良行为我深感懊悔。
早在开学之际，老师就再三强调不能违反各种学校的条例，各种规章制度，可是我去在x号晚上晚归了，因为在外面过生日，玩过头，导致错过了回宿舍的时间。还记得老师曾经说过凡事有个度，玩可以但是不可以超过那个度，事后我认识到自己作为一个大学生应该为自己的所作所为负责，在此我对老师说声对不起，也对全班同学说声对不起。
因为我的原因令班级的名义受损。在这里我保证不再犯，不再晚归，遵守宿舍条例。对于自己观念上的错误。以为晚归不是很严重，但是现在知道错了。我会树立好正确的观念。晚归不仅害人害己。影响到宿友，没有尊重他人，在此。我再一次的为自己的不良行为向老师道歉。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中学生晚归检讨书篇二
尊敬的老师：
在上周四晚上,由于我们为了庆祝朋友的生日所以尽兴过头忘记了时间，23点35分回宿舍时被宿管记了晚归宿舍。我们这种晚归的行为在学校同学间造成了不好的影响，破坏了班级的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好。而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于班级的学风建设。同时，也对班级形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！
对于这件事情,所造成的后果我做了深刻的反思:在同学们中间造成了不良的影响;影响个人综合水平的提高;对于宿舍管理制度也没深刻认识。也认识到自己的错误了。在此我保证以后不会再晚归宿舍，严格要求自己。
我想向老师与同学们道歉，而且我希望能得到老师和同学们的原谅。
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中学生晚归检讨书篇三
尊敬的宿管阿姨：
您好！
我是初中xx年级xx寝室的xx，昨天我回宿舍晚了，没有在规定的时间内回来，为此，我还让您给我开门了，我感到很抱歉，我的这个晚归行为给您带来了不好的影响，作为一个初中生，已经开始对自己负责的学生，我还犯了这样的错，真的很对不起，我在今天做了深刻反省，然后做出我的检讨。
首先，我没有遵守寝室规则，我的晚归正是违反了这一个规则，这就是我的不对。第二，我因为晚归，寝室楼层的同学已经睡了，您也已经睡了的情况下，我把您喊醒给我开门，严重打扰了您的休息，您要管我们那么多人，一天忙的不行，晚上比我们晚睡，早上比我们早醒起来为早起的学生开寝室门，我却因此还要打搅您的休息，所以，对你表达我的抱歉。第三，我的晚归是对自己的不负责，大晚上的，没有及时回寝室睡觉，而是在外面瞎逛，主要是因为学习带来的压力和烦恼，导致我想散散心，结果就不知道看时间，然后就错过了回寝室的时间。所以，这是一种对自己不负责的行为，我遇到这样的事情，应该回寝室跟室友谈谈或者第二天跟老师说说，而不是自己一个人在外面逛，此次的原由虽然可谅解，但是我认识到自己的这个晚归行为是不好的。最后，我很感谢您在那样的情况下，给我开了门，本来是不行的，但是当您听了我的解释，您体谅我的事情，也没有骂我，而是跟我说晚归带来的坏影响，分析晚归的不利因素以及寝室规则，让我下次不要再犯，还关心了我一把，让我的内心瞬间温暖了，谢谢您。
经历这次晚归，我检讨我自己，以后会按时回寝室，绝不在外面逗留，也不会因为什么学习压力，就放任自己做这种违反规则的行为，我会学着跟身边人和老师谈谈心，作为一个初中生，还是一个未成年的人，我要对学会自己负责，不要让父母、、同学朋友和老师担心，尽力做到一个初中生该做的事，成为一个该成为什么样的人。
上述是我对自己做事不想后果和不负责任的行为——晚归做出的检讨，希望得到宿管阿姨的原谅，我已经知道这次的晚归带来的影响，不会在这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
初中学生晚归检讨书篇四
尊敬的老师：
您好！
老师，您可以给我单独补习一下这次的课文吗？我还是不太懂得，就是因为不懂得才写不出作业来，我又不想抄别人的，所以就导致交作业的时候没有我的作业本了。老师，我没做作业是不对，不交作业也是不对，这我已经深刻意识到了，可我希望您还是听一听我的解释。
这次的这篇课文是我头一次遇到看了十遍还没看明白的课文，我到现在也不是很明白作者为什么要这么写，更不知道课文的那些问题该怎么答。我找了同学探讨这篇课文，可最后好像是只有我一个人不明白，别人似乎都弄懂了，而且讲得头头是道。我却觉得课文里面很多东西都不应该那么理解，可我一跟别人说起，别人就说我想太多了，并不是我想到那么复杂。就是在这种无法理解的困惑中，我第一次没有做您的作业，第一次没有交我的作业本。
老师，如果我不懂装懂，随便找个人的作业抄一遍交上去，我觉得那是自欺欺人，到了考试的时候，我肯定会出错误的，所以我就没有那么做。当您让我写检讨书的时候，我才反应过来，我最开始是应该不懂就直接去问您，直到问懂了再去写作业，这样作业就不会出现不会做的情况，不会出现我没做作业的情况了。老师，我错了，下次遇到这样的情况，我一定先去找您弄懂这篇课文，再回去做作业，不然每个同学遇到我这样的情况就不做作业，那老师就管不了这个班的学生了。
老师，作为语文课代表，我不懂这篇课文已经是很奇怪的一件事了，我还带头不做语文作业，带头不交语文作业，现在想想，我这简直是在挑恤老师您，一点都不尊重您，把尊师重道的古训忘得一干二净了。请老师重重惩罚这次犯错的我，好让同学们都以此为戒。
最后我还是恳求老师能单独给我讲讲这次的课文，读不懂的我，真是很苦恼，既不能完成作业也不能和同学们讨论出个所以然，这让热爱语文的我备受煎熬，真是备受煎熬啊。如果老师您也是热爱语文的人，你肯定会懂我的心理的。我希望老师在收到我的检讨书后惩罚我并原谅我，还能给我讲讲这次的课文，我将对老师的恩情感激不尽。老师，我还是您那按时交作业，也按时收作业去办公室给您的语文课代表，我还是个好孩子！
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日。
初中学生晚归检讨书篇五
尊敬的老师：
您好！
我是初中xx年级xx寝室的xx，昨天我回宿舍晚了，没有在规定的时间内回来，为此，我还让您给我开门了，我感到很抱歉，我的这个晚归行为给您带来了不好的影响，作为一个初中生，已经开始对自己负责的学生，我还犯了这样的错，真的很对不起，我在今天做了深刻反省，然后做出我的检讨。
首先，我没有遵守寝室规则，我的晚归正是违反了这一个规则，这就是我的不对。第二，我因为晚归，寝室楼层的同学已经睡了，您也已经睡了的情况下，我把您喊醒给我开门，严重打扰了您的休息，您要管我们那么多人，一天忙的不行，晚上比我们晚睡，早上比我们早醒起来为早起的学生开寝室门，我却因此还要打搅您的休息，所以，对你表达我的抱歉。第三，我的晚归是对自己的不负责，大晚上的，没有及时回寝室睡觉，而是在外面瞎逛，主要是因为学习带来的压力和烦恼，导致我想散散心，结果就不知道看时间，然后就错过了回寝室的时间。所以，这是一种对自己不负责的行为，我遇到这样的事情，应该回寝室跟室友谈谈或者第二天跟老师说说，而不是自己一个人在外面逛，此次的原由虽然可谅解，但是我认识到自己的这个晚归行为是不好的。最后，我很感谢您在那样的情况下，给我开了门，本来是不行的，但是当您听了我的解释，您体谅我的事情，也没有骂我，而是跟我说晚归带来的坏影响，分析晚归的不利因素以及寝室规则，让我下次不要再犯，还关心了我一把，让我的内心瞬间温暖了，谢谢您。
经历这次晚归，我检讨我自己，以后会按时回寝室，绝不在外面逗留，也不会因为什么学习压力，就放任自己做这种违反规则的行为，我会学着跟身边人和老师谈谈心，作为一个初中生，还是一个未成年的人，我要对学会自己负责，不要让父母、、同学朋友和老师担心，尽力做到一个初中生该做的事，成为一个该成为什么样的人。
上述是我对自己做事不想后果和不负责任的行为——晚归做出的检讨，希望得到宿管阿姨的原谅，我已经知道这次的晚归带来的影响，不会在这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx年xx日。
初中学生晚归检讨书篇六
尊敬的老师：
您好！
几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨老师做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：
通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，纪律作风涣散的必然结果。经过几天的反思，我对自己晚归的事情进行了分析，记得刚来学校的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项学习。但是由于自己的纪律观念的涣散，也就慢慢的放低了对自己的要求，因此，发生了这次晚归的事，这次发生的事使我不仅感动是自己的耻辱，更为重要的是对不起老师。
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。我也看到了这件事的恶劣影响，如果在班级上，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作精神贯彻好、落实好，并且把工作做好呢。
发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，我不请求老师对我宽恕，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求老师给我一次机会，同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年xx月xx日。
初中学生晚归检讨书篇七
您好！
对不起，老师，我让你担心了。这一次因为和朋友在外面玩的太开心了，所以一时之间就忘记了时间，也就导致我最后回到宿舍是很晚的，而且回来的时候还看见老师你在宿舍门口等我，瞬间觉得鼻子一酸，感觉特别对不起老师你。
我现在还只是一名初中生，我也还没有成为一名可以自己为自己决定什么时候回宿舍的成年人，要是到时间了，我要是还没有回去，一定会让人担心的，毕竟我要是在外面出了什么意外的话，不仅学校要担责任，我的父母和老师你也一定会很难过的。
所以我这种行为也是很不负责的，我这是对我自己的人身安全不负责，更是辜负了父母和老师的一片关爱。而且我这样的做法也是很让人伤心的，更是让人失望的。
还有这样想，人的生命只有一次，我们都应该好好的去珍惜它，像我们这样拥有健全的生命，我们更应该好好的珍惜。试想我这样晚归，要是在外面真的遇到什么意外，我到时候要怎么办呢？我的父母该有多伤心呢？这个世界那么美好，我还有那么多的地方还没有去，要是在意外中结束了生命，那么我一定还会有许多的遗憾的，抱憾而终，这想想都是一种很大的不幸啊！
写到这里，我的愧疚感就更加重了，所以在这里，我再一次就和老师你说上一声“对不起！”我真的不应该这么晚才回宿舍，导致老师你这么担心。我虽然不是小学生了，但是我终究却也还只是一个初中生。
所以我更应该按时的回到宿舍，不应该让老师你这么担心，还连累老师你也没有好好的休息，还这么晚了，却因为我还没有回宿舍，然后又因为不放心，所以就在门口等着我。对此我也感到很抱歉。
而且我觉得我应该好好的珍惜自己的生命，并且我也不应该晚归，我应该按时回到宿舍，并且早早的休息。然后好好的学习，努力的把成绩提升上去，也好好的报答老师你的关心，也不去辜负的父母的一片苦心。
最后，希望老师你再看到我的这一篇检讨书，能够原谅我这一次的错误，之后我不仅会按时回宿舍，还会按时睡觉，好好学习。所以也希望老师你消消气，我也下定决心一改到底，也会严格的遵守学校的规矩，再也不违规晚归了。
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年xx月xx日。
初中学生晚归检讨书篇八
尊敬的xx：
您好！
我是初中xx年级xx的xx，昨天我回宿舍晚了，没有在规定的时间内回来，为此，我还让您给我开门了，我感到很抱歉，我的这个给您带来了不好的影响，作为初中生，已经开始对负责的学生，我还犯了这样的错，真的很对不起，我在今天做了深刻反省，然后做出我的检讨。
首先，我没有遵守寝室规则，我的晚归正是违反了这一个规则，这就是我的不对。第二，我因为晚归，寝室楼层的同学已经睡了，您也已经睡了的情况下，我把您喊醒给我开门，严重打扰了您的休息，您要管我们那么多人，一天忙的不行，晚上比我们晚睡，早上比我们早醒起来为早起的学生开寝室门，我却因此还要打搅您的休息，所以，对你表达我的抱歉。第三，我的晚归是对自己的不负责，大晚上的，没有及时回寝室睡觉，而是在外面瞎逛，主要是因为学习带来的压力和烦恼，导致我想散散心，结果就不知道看时间，然后就错过了回寝室的时间。所以，这是一种对自己不负责的行为，我遇到这样的事情，应该回寝室跟室友谈谈或者第二天跟老师说说，而不是自己一个人在外面逛，此次的原由虽然可谅解，但是我认识到自己的这个晚归行为是不好的。最后，我很感谢您在那样的情况下，给我开了门，本来是不行的，但是当您听了我的解释，您体谅我的事情，也没有骂我，而是跟我说晚归带来的坏影响，分析晚归的不利因素以及寝室规则，让我下次不要再犯，还关心了我一把，让我的内心瞬间温暖了，谢谢您。
经历这次晚归，我检讨我自己，以后会按时回寝室，绝不在外面逗留，也不会因为什么学习压力，就放任自己做这种违反规则的行为，我会学着跟身边人和老师谈谈心，作为一个初中生，还是一个未成年的人，我要对学会自己负责，不要让父母、、同学朋友和老师担心，尽力做到一个初中生该做的事，成为一个该成为什么样的人。
上述是我对自己做事不想后果和不负责任的行为——晚归做出的检讨，希望得到宿管阿姨的原谅，我已经知道这次的晚归带来的影响，不会在这样了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx年xx日。
初中学生晚归检讨书篇九
尊敬的老师：
您好！
经过了反省，我们认识到了自己在这次问题中的错误。真的非常的抱歉，我们在学校中这种幼稚的行为给您和大家都带来了麻烦，现在我们仔细的想清了之后，我们也认识到自己犯下的四一个严重的错误。现在我决定向您道歉，希望能回到正确的道路上去。
其实在这件事情上，我们都知道自己在做一件错事，而且是老师和家长都在极力禁止的错事！曾经的我们，因为没有看清楚自己的身份，没有看清自己肩上的责任，毫不负责的将这种事情当做是一场有趣的游戏，当做是对家长和老师的叛逆。丝毫没有认识到，我们这样做所带来的结果，远远不止我们想的那么简单。
身为一名学生，我忘记了自己的使命，忘记了自己立于xx中学的土地上！我们的所做所为不是一场游戏，是一种自私，是一种只为满足自己而不顾及他人的自私！我们在这场游戏中扮演着自己的角色，满足了，高兴了。可是之后呢？我们所能保持的，也仅仅只有这三年的游戏而已，等到时间一道，我们的大跌的成绩只会让我们身后期盼着我们的人感到无比的失望，而到时，我们的游戏也就结束了。
在老师的教导之后，我清楚的认识到了自己不过是还是个小孩子的事实，一没有才学、二没有能力、三没有经济。现在仅仅是在学校中生活，也是靠着父母的我，究竟有什么资格去做“谈恋爱”这种事呢？我们所做的一切，都只是没有保障的空话，到了结束的时候，不仅什么都不会剩下，而且还白白赔上了自己的学业，断送了自己的未来！
未来的人生还很漫长，我们又何必在此贪恋呢？我们虽然在过去一直认为自己是正确的，但也只不过是因为自己没有那么高的远见，我们认为自己没有错，是因为我们没有去了解真正美好的人生！对不起老师，我们在今后都会好好的学习，用知识，去创造出美好的未来。
此致
敬礼！
检讨人：
20xx年x月x日。
初中学生晚归检讨书篇十
有些学生感到生物很难学，怎样让学生愿意学生物、学好生物。在实践中我感受到，采用先进的教学方法、教学手段、组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果，同时我还发现，把生物课教学同学生们的日常生活联系在一起，帮助学生们从生活中学习生物，更会取得意外的收获。
一、走进大自然，让学生体验生物学的乐趣。
生物学知识源自大自然，大自然是真正的生物知识宝库。在我所教的学生中，有很多是农村的孩子。他们虽然和大自然很亲近，却也往往不能把生活和生物学联系在一起。于是，我会常常利用各种时机，主动为学生们建立这种联系创造条件。比如，在学习“调查我们身边的生物”一课时，我事先发动学生到自己的家乡对生物的种类进行调查，使他们获得了丰富详实的第一手资料，上课时，大家互相交流，共同分析，不但活跃了气氛，而且使学生们的印象深刻，再加上我的点拨引导，使学生们既学到了书本上的知识，还把它同生活实践联系在一起，学到了“活”的知识，取得了令人非常满意的效果。
二、把生活知识带进课堂。
讲授“发酵技术”一课，如果脱离学生的生活实际，就会使其变得枯燥乏味。而我在教学中提前安排学生到酒厂参观酿酒车间，学生们兴趣高，积极发言，气氛热烈。经过大家相互讨论交流，把书本上的知识变成了自己生活中经历的内容，从生活经历中提炼出了生物学知识，就使这些知识得到升华，真正成为在他们的生活中起作用的宝贵财富了。
三、动手动脑，在生活中探究、运用生物学知识。
学生学习的快乐，不全部在于考试得了理想的分数，更在于把在课堂中学到的知识应用于生活实际，去解决了具体问题。所以，我会有意识地布置一些具有探究性质的作业，让学生们去完成。在学习了“发酵技术”一课后，我给学生布置的作业是：根据生物课本里学到的内容，自己回家制作一份酸泡菜，请父母做出评价。学生们对这样作业的喜爱之情溢于言表。用这样的情绪去进行学习，怎么会不使他们劲头倍增，加倍努力，取得好成绩呢!
总之，学习生物与生活实际联系起来，从生活中学。把学到的生物知识应用于生活中，提高生活质量。使学生乐学、会学，在生活中得到启迪。是我们每一个生物教师应该努力去做的。
初中学生晚归检讨书篇十一
尊敬的___：
由于我的种.种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：我能够静下来，我能行。通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标.所谓久病成良医，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法，我保证我会改掉这些不好的习惯。
此致
敬礼
检讨人：___。
20__月__日。
初中学生晚归检讨书篇十二
尊敬的学校领导：
非常抱歉地向您递交我打架斗殴的检讨书，我如今深刻地体会到我所犯错误的严重性，
特此做深深的检讨，已经向因为我此次打架事件影响的老师与同学做深刻的忏悔，跟大家说一声抱歉。
关于我此次校园打架斗殴行为，起因是由于高三2班的郑同学课间到我班玩，而期间跟我在言语上起了争执。并且郑同学的行为表现过于傲慢与嚣张，这激起了我在内多位同学的不满情绪，于是约定放学之后校外打架。不料在下午第三课结束之后，我又与郑同学碰面，并且又发生了争执，并且进行拉扯郑同学脸部造成轻微瘀伤，此次打架事件的发生经过，具体的情况就是这样。
对于此次我的错误：我深刻的认识到我错了，是彻彻底底的错了。打架、斗殴是多么严重的违纪违规，甚至是违法行为。这样的行为发生在一个高中生身上，这对于我自身的成长以及学校的声誉都是严重的损害。此外，我也意识到自己在这次打架行为当中显得过于冲动，情绪容易失去控制，这也跟自己的性格不好，容易暴躁有关。还有是自己的不成熟。
如今我痛定思痛，决心根据此次错误暴露出的种.种自身的不足，下定决心要好好加以改正，重新争取做一名好学生的机会。
第一，由于此次错误发生的起因是我的不冷静以及暴躁脾气。我决心在今后学习生活当中，认真听一些心理辅导课堂，培养自己克制冷静的性格，从根本上、思想上杜绝此类错误的发生。
第二，充分认识打架行为的严重性，时时刻刻给予自己足够警觉。我的此次打架行为，给班级给学校造成了很大的负面冲击，也给我的父母增添烦愁。我真的觉得愧对老师、愧对父母。打架是不对的，而且是会造成严重后果的，在今后我一定痛改前非，发誓不再使用暴力。
第三，此次错误也严重影响我的同学关系。在今后生活中我要努力处理好周边班级同学的关系，做一个乐观开朗、积极向上的人。
尊敬的学校领导，今后此次惨痛教训，我已经从事件中深深体会到改善自己品行的重要性。我一定要从此次错误中吸取教训，并承诺做一名好学生，在即将到来的高考中拿出好成绩回报母校。
初中学生晚归检讨书篇十三
x老师：
间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到后悔莫及。
我没有一点悲伤的接受了老师的处罚-----反省一天，这一天我明确了自己错误，在静静的思考后我明白了一个道理，我的行为是不对的!!!!
思想上，我重新检讨自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关心他人，多和优秀同学接触，交流。
纪律上，现在我一定要比以前要有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终保持严格的约束，不但能遵守校规校纪，更加懂得了身为一名学生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。
学习上，我可以不避困难，自始至终为掌握更多知识，使自己的素质全面得到提升。
我想再对我的行为做一个检讨，同学弄坏凳子是不对的，破坏了公共财产，同时还影响了同学们，而我替他说话就更不对了，扰乱学习气氛，大家在同时看着我的时候我的感觉也是痛苦的，我完全浪费了大家的宝贵时间，我是个对自己和对他人不负责的人，我有愧与大家!
但我深深明的到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的。
是自己犯了错误后如何改过自身，所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对老师作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况。
检讨人：
时间：
初中学生晚归检讨书篇十四
您好!
后面您也问我了为什么没有按时间来上网课，我也诚实的承认自己的错误，向您阐明了原因，虽然老师您只说了下次注意，可是我觉得还是有必要写一份你检讨交给您，不仅仅是为我今天没有按时上课的事情做出反省，也是在告诫自己以后必须要重视起来了，不能够再像今天这样赖床以至于上课了。虽然吧表面上我只是迟到了几分钟而已，但是如果不重视起来的话，以后每一节课都迟到几分钟的话加起来就多了，而且这一次是迟到了几分钟，以后就有可能是迟到十多分钟了，所以赖床的坏毛病必须要重视起来，我必须要借由这一次的教训好好的改正自己的问题。
我作为一名初中生，上课不迟到应该是一个基本的事情了，不需要任何人来提醒，但是我今天却因为赖床而没有做到这个基本的事情，这一次可以说是一个错误，同时也是一个教训，告诫我要及时改正自己身上懒惰赖床的缺点。我向老师您保证，从今天起，我一定要注意时间严格按照课表的时间来上课，无论是在学校上课还是在家上网课都一样。同时我也想老师保证，从这一次以后我一定要对自己有更加高的要求，一定要注重时间的问题，努力克服自己太懒惰的毛病，我一定会将自己身上的缺点在幼苗的阶段就掐断。我保证不会让自己在同样的地点因为同样的问题犯同样的错误!
最后，希望老师能够看在我能够积极承认错误、敢于承认责任的份上，能够不计较我这一次的上网课迟到的事情，也请老师在今后的学习中继续监督我、及时制止我不恰当的行为，感激不尽!
此致
敬礼!
检讨人：__。
20__年__月__日。
初中学生晚归检讨书篇十五
尊敬的李老师，您好:。
我是您的学生:。
宋，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。
刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性问题。我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨。
希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望了。
您的学生：
初中学生晚归检讨书篇十六
敬爱的老师：
谢谢您关心我，帮助我改正抽烟的不好习惯!我知道我错了!很后悔!
吸烟害处很多：吸烟会引致多种脑部疾病，会减低循环脑部之氧气及血液，引致脑部血管出血及闭塞，而导致麻痹、智力衰退及中风。中风原因是吸烟导致脑部血管痉挛，使血液比较容易凝结。吸烟者中风机率较非吸烟人士高出两倍。吸烟可导致喉癌。吸烟会使脂肪积聚、血管闭塞，令吸烟者容易患冠状动脉心脏病。因吸烟而导致的心脏病死亡率占全部的25%。50岁以上吸烟人士的患病率提高2倍。50岁以下吸烟人士的患病率提高9至14倍。吸烟令血管收缩，减慢血液及氧份循环，最终导致血管壁变厚，诱发冠心病及中风。
吸烟会令手脚血液流通完全受阻，以致截肢。吸烟会引致肺癌。90%的总死亡率是由吸烟所导致。一个人每天吸食十支烟，其患病率是非吸烟人士之十倍。被破坏的细胞不能回复正常。初期病徵不会被察觉，直至癌性细胞漫延至血管及其他器官。吸烟亦会引致肺气肿，肺部支气管内积聚之有毒物质，会阻碍人体吸入之空气正常呼出，令肺部细胞膨胀或爆裂，导致患病者呼吸困难。患有肠胃性疾病者，吸烟足以使肠胃病更恶化。
患有胃溃疡或十二指肠溃疡者，溃疡处的愈合会减慢，甚至演变为慢性病。吸烟能刺激神经系统，加速唾液及胃液的分泌，使胃肠时常出现紧张状态，导致吸烟者食欲不振。另外，尼古丁会使胃肠黏膜的血管收缩，亦令食欲减退。
我认真学习了抽烟的危害，深刻认识到了抽烟的后果太可怕了，真的认识到吸烟的危害了，并且下决心改掉这个坏毛病，不辜负您对我的关心爱护，今后要努力学习，积极向上，团结同学，尊敬老师，做一名老师放心的好学生!老师看我行动吧!我一定会努力做到了!
检讨人：
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