在生活中，总结是一种重要的学习方式。总结自己的管理经验和方法可以帮助我们更好地管理团队和资源，提升领导力。以下是一些团队总结的经验和教训，希望对大家有所帮助。
法治实践心得感想篇一
党的事业发展，既要求管好党、治好党，又要求建设好党。我们党是一个有8600多万党员的大党，党的建设任务极其繁重。党规党纪是管党治党建设党的重要法宝，必须不断加以完善，为党要管党、从严治党提供制度保证。
拥有一整套党内规则，这是中国共产党的一大政治优势。在革命战争年代，我们党就是靠严明的党纪，维护党的集中统一，保持党的凝聚力、战斗力。老一辈无产阶级革命家在长期革命斗争中，把“严守党的纪律，保守党的秘密”渗透到了骨髓里。党取得执政地位后，党规党纪成为管党治党的重器。经过长期实践探索，我们党逐步形成了完整的党内规则制度体系，包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则7种类型。党规党纪明确了党的性质宗旨、纲领目标、组织保障、行为规范、纪律约束，是我们党永葆先进性、纯洁性的根本保证。
要实现党规党纪与法律法规的有机衔接。凡是法律已有明确规定的，党规党纪就应不再重复。党规党纪要体现自己的特点，着重规范政治纪律、组织纪律，保证党员坚定理想信念、保持优良作风、坚守道德情操。制定党规党纪不能追求大而全，要找到最大公约数，兼顾必要性、可行性和可操作性。要循序渐进，先从提出要求入手，不断总结经验，逐步上升为制度。制度制定出来，就得让大家记得住、做得到，要义明确、简明易懂、便于执行。要抓紧修订党员领导干部廉政准则、党的纪律处分条例、巡视工作条例，不断完善党风廉政建设和反腐败相关党规党纪和法律法规。要着眼于反腐败斗争的新要求，借鉴各国有益经验，把实践中具体可行的政策和办法，转化为党规和法律。
与时俱进是我们党的理论品质。在依法治国的大背景下，健全完善党规党纪，对于推进党的建设制度化、规范化、程序化，提高党科学执政、民主执政、依法执政水平，具有十分重要的意义。要认真总结我们党93年、无产阶级政党100多年、世界政党300多年制度建设理论和实践经验，立足当前、着眼长远，确保到建党100周年时，全面建成内容科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内制度体系。
法治实践心得感想篇二
9月我有幸参加了经开区教研室组织的一二年级《道德与法治》新教材教师培训。通过这次的培训，使原来懵懵懂懂的我收获颇多，专家和老师们的讲解，为我今后的教学指明了方向，下面谈谈我个人的看法。
通过老师的经典剖析，使我认识到应该怎样突破新教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领，形成良好的政治素养。我已经认识到在教学过程中，学生应主动学习，教师处于主导地位，加强对学生能力的培养。新教材贵在强调以学生为主体，充分让学生在通俗易懂但却蕴含人生哲理的知识点中轻松愉快的提高内在的政治素养，形成科学合理的人生观，价值观。
小学道德与法治教育课主要是培养学生的生活能力。一年级是培养行为习惯的最佳时期，作为教师，应在道德与法治课中，以培养学生优秀的思想品德和良好的行为习惯为目标，抓细抓实，让学生在愉快的课堂氛围中学习新知识，同时让学生在活动中加强行为训练，使学生规范自己的行为，主动学习，爱上学习。
这次培训使我受益匪浅，今后在实际教学中，我们要认真、细致地解读教材，真正领悟编者的设计意图，一切要从以学生的需求为出发点，充分发挥学生的创新思维，让孩子们爱上《道德与法治》这一门课，让孩子们在快乐中学习。
法治实践心得感想篇三
孔欣是高中一年级学生，她在学校是一位乖巧的好学生，在家里是一个娇生惯养的小公主。她的父母都特别爱她、宠她。她一直饭来张口，钱来伸手。在他们看来，只要孔欣学习好，考个好学校就行。
一天晚上，放学后不久，孔欣父母接到了一个电话。电话的一头传来了一个凶恶的声音：“你女儿在我们手里，如果想要她活着，拿10万元来！不许报警！”接着，传来了孔欣的哭声：“妈妈来救我！这里好黑！”妈妈一听，顿时呆住了，女儿被绑架了！爸爸一把夺过电话：“你到底是谁？”电话那头只说把钱放在某处，然后就挂断了。
孔欣平时花钱如流水，每个月都要2000多元，父母开始对她平时花销有所控制，哪知发生了这种事。
孔欣的父母坐立不安，突然发现孔欣的书包扔在了床角，就赶紧翻看女儿的书包，结果翻出了一张纸条，上面写的和陌生人说的一模一样，字迹却是孔欣的！
爸爸明白了几分，这时电话响了：“钱准备好了吗？送到……”爸爸突然问：“小欣，是你吗？快回来吧，这可是犯法的，如果公安局进行调查，你就涉嫌敲诈罪，将受到法律制裁。”后来，孔欣回了家，她承认自己是想诈一诈父母，才自编自导了这场闹剧。
孔欣是个聪明的孩子，父母也望女成凤，但差点儿犯了法，因为孔欣在父母的溺爱下，大手大脚惯了，当她的行为受到控制时，她受不了，才发生了这场闹剧。所以青少年要多学习法律常识，例如，《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国宪法》等。
同学们，当个“法盲”可不好呀！
法治实践心得感想篇四
国有国法，家有家规，学校也有学校的校规，谁也不应该违反，谁也不能违反，这就是法治人物教育我的。
法治就像游戏的规则，谁违反谁就只能退出。令我印象最深的就是姜德善伯伯捕捉贪官的事迹。他大公无私，为了国家的利益，他顽强的与那些贪官污吏做斗争。尽管里面有比他官职还大的人。可他为了人民，为了国家，从不放过任何贪污人民、国家财产的人。值得我敬佩学习。
我很有感触，法律是多么重要，我们如果生活中没有法律，那么天下迟早大乱。犯法了并不可怕，只要勇于承担责任。可这不代表法律可以不重视，不管是谁犯了法，都要接受惩罚，俗话说得好天子犯法与蔗民同罪。《刑罚》419条规定，是做一个好学生、好公民、好职工、好老板的基本准则，如果没有它，天下就成为小偷的、强盗的、贩子的！我们还要远离毒品，因为那些是害人害己害家庭害天下的东西！
最后我对社会承诺我一定做一个遵纪守法的好学生、好公民。
法治实践心得感想篇五
众所周知，国有国法，家有家规。没有规矩不成方圆，规章制度是单位管理的准绳。有之，不是万能；无之，却是万万不能。
一个活泼可爱的小女孩在田野中欢快地奔跑手中牵着一根长长的风筝线，随着他越跑越远，风筝越来越高的飞向蓝天。接着，屏幕上出现了这样几个令人深思的字：约束，是为了飞的更高！
在我们学校，随处可见的是那一幅幅温馨而又和谐的`画面。
因为有了法制的约束，才有了社会的正常秩序，因为有了法制的约束，才有了个人的幸福生活，因为有了法制的约束，才有了国家的繁荣昌盛！朋友们！让我们每个人在法制这个约束力的牵引下，携手并进！让和谐中国，飞得更高更远！
大家是否还记得，在中央电视台社会与法栏目中，有一条公益广告，描绘了这样一幅画面：
是呀，风筝没有了，引线的约束，就会随风坠落，航船没有了航向的约束，就会失去目标，人没有了道德和法律的约束，就会轻狂。权利呢？没有了约束。他就会——-他就会制造罪恶。
听，教室里震耳欲聋的掌声，发自内心的笑声，清脆动听的歌声；看，操场上，充满活力的足球操，配合默契的竹竿舞，动作整齐的团体操……。这一切的一切，都来自于校规校纪的约束，和大家对校纪校规的遵守。
当然，不和谐的画面也会偶尔出现，但我相信，这些生活中的小插曲，在重新审视了法律的威严后，一定会销声｛｝匿迹。
法治实践心得感想篇六
今天，我为大家精心准备了四道法律“大餐”。它们分别是《宪法》、《以法治国》、《刑法》和《诉讼法》。相信大家一定很想“吃”吧，那就让我来为大家一一“品尝”一下吧!
《宪法》是一个国家的基本法，它首要任务就是确立这个国家的性质及由谁来统治这个国家，同时还要规定这个国家进行统治的方式，这两者在宪法学上分别叫做国体和政体。除此之外，我国宪法还规定诸如经济制度、多党合作和政治协商制度、选举制度等根本制度，以及改革开放、“一国两制”、民族区域自治、环境保护和计划生育等基本国策。宪法不仅法律效率在一国的法律体系中最高，而且宪法规定的内容在一个国家和社会生活中占有举足轻重的地位。比如说：我国现行宪法规定了我国的社会制度和国家制度的基本原则，规定了国家的根本任务和基本国策，规定了国家机构的设置等，这些都是国家的根本问题。
依法治国这个方针是于1996年2月江泽民总书在中央法制讲座上宣布的。从历史上看，治理国家的方式有两种，一种是“人治”，一种是“法治”。人治就是要心治，就是把国家治理的希望完全寄托在圣人或领袖人物身上，国家长治久安和兴旺发达的关键不在于有完善的法律制度，而在于贤明的国家领导人。法治和人治是对立的，作为一种治国原则，法治要求法律具有至高无上的权威，任何组织和个人都不能凌驾于法律之上，都要严格依法办事。
诉讼电视上经常放，现在，我就来为大家介绍一下《诉讼法》。诉讼法又分民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。民事诉讼就是指当事人因民事权益或经济纠纷，一方当事人向人民法院提起诉讼，由法院在当事人和其他诉讼人参加下解决纠纷的活动。行政诉讼指公民、法人或其他组织认为行政机关及其工作人员的具体行政行为侵犯了自己的合法权益时，依法向法院请求保护，法院依法对具体的行政行为进行审查和裁判的诉讼活动。刑事诉讼指专门国家机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法定权限和程序发现、揭露、证实和惩罚犯罪的活动。
法治实践心得感想篇七
第一段：引言（150字）。
法治是一个国家的法律体系和法律秩序在社会实践中的具体体现。在实践中，我们经常面对各种法律问题和挑战。正确的理解和应用法治原则对于我们遵纪守法，健康成长至关重要。本文将分享我在实践中对法治的心得体会，探讨如何从日常生活中体验法治的重要性。
第二段：尊重与守法（250字）。
在法治社会中，尊重法律是每个市民的基本素质。作为公民，我们有责任遵守法律法规，并将其内化为日常行为准则。通过参与社会公益活动、担任义务工作者等方式，我体会到了法律的重要性。例如，我曾参加一次社区环境整治活动，这一举措从让大家遵守垃圾分类规定开始，培养了居民的环保意识，同时也加强了邻里关系。法律的存在不仅规范了我们的行为，还保护了我们的权益。
第三段：公正与平等（250字）。
法治的核心原则是公正与平等，这是人们对法律公正认同的直接体现。在实践中，我深有体会：只有当每个人在法律面前都享有平等的权益，公正才能真正实现。在一次课堂辩论中，我和同学们围绕是否提高食品安全的罚款金额进行了激烈的讨论。通过辩论，我发现在法治社会中，法律不仅要为每一个人提供平等的权益保护，还要考虑到不同群体的经济能力差异，确保罚金的公正性和合理性。
第四段：参与与实践（250字）。
参与与实践是理解和体验法治的重要途径之一。通过参与法律实践的活动，我更深刻地理解了法治的内涵与价值。在大学期间，我积极参加法律社会实践，并在实践中了解到法律行业的重要性。例如，在一次与法律援助机构的交流中，我与一家低收入家庭的失业工人进行了深入交谈，帮助他了解了劳动法律的基本知识，并提供了相关服务。这次经历让我意识到，法律的实践是保护弱势群体权益的重要一环。
第五段：自我反思与总结（300字）。
通过实践，我对法治有了更深入的理解和体悟。实践不仅教会了我遵守法律，也使我更加关注公正与平等。我认识到法治是一种价值观，是社会发展的基石。在将来的生活中，我将继续积极参与法律实践，为促进法治社会的建设贡献自己的力量。
总结（150字）。
实践心得体会法治，通过遵守法律、尊重与守法、公正与平等、参与与实践以及自我反思与总结等方面的实践体验，我更加深刻地理解了法治的重要性和价值。法治体现了社会秩序的正常运作，是保护人民权益和促进社会发展的基础。正是在实践中，我们才能切身体验到法治给我们带来的好处。因此，我们应该注重在日常生活中遵守法律，不断提升法治意识，为法治社会的建设做出自己的贡献。
法治实践心得感想篇八
法律，相信同学都对它的理解非常抽象，觉得它离我们很远，是对那些杀人放火的人制定的。可是，同学们肯定知道身边的一些车祸吧，它们中就有法律知识的存在。
20_年9月5日，河南省某小学江某，在骑自行车上学途中横穿马路，被一辆小车当场撞死。这种消息我们并不陌生，甚至耳熟能详，在我们身边时常发生。小学生江某未满12周岁就在公路上骑自行车，违反了《中华人民共和国交通安全法实施条例》，结果导致了悲剧的发生。如果小学生江某遵纪守法，就不会失去他那宝贵的生命。
我的身边也发生过类似的事件：几年前，在我家门前的十字路口，一位骑着三轮摩托车的中年男子横穿马路，和一辆大货车迎头相撞，中年男子当场死亡。
这是一个多么深刻的教训啊!我们应该铭记它，让它时刻提醒着自己一定要遵守交通法规，不干违法的事!
法治就在我们身边，我们一定要铭记教训，时刻提醒自己要遵纪守法，做中华人民共和国的好公民!
法治实践心得感想篇九
全面推进依法治国，法治已成为当前十分热门的话题，作为一名国家机关工作人员，知法守法是远远不够的，更要做到的是依法执法，因此，单位组织了法律学家给我们讲法治课，下面谈下我的法治教育心得体会。
当前社会形势下，不管是一个普通公民，还是一个国家公务人员，知法学法是必须应该做的，中国古来就讲究人治，法治的观念虽然提了很长时间，但是却并未深入人心，普通老百姓有了事情，在万不得已的情况下才会诉诸法律来解决，而不懂法的人群也大有存在，也有很多可怜的人因为不懂法而给自己的人生带来了不可逆转的悲剧。所以，我们一定要学法，当然并不用像律师一样精通各种法律条文，而是一些与生活密切相关的法律我们需要熟知，并且培养一种法律意识，遇到事情想到法律途径。
作为一名国家机关工作人员，知法学法是远远不够的，因为我们是国家推行依法治国的重要依靠力量，尤其是基层执法人员，在熟知各项法律条文的同时，还要学会文明执法，依法执法，做到法无授权不可为，有法必依，执法必严，违法必究。我们看到电视网络等各种媒体报道城管与小贩之间的很多矛盾，有的甚至升级到人身攻击，这就与执法队伍的普遍素质是有关系的，有的不按照程序进行执法，有的胡乱执法，所以引起了不必要的冲突。所以，作为国家机关工作人员，熟知法律，还要严格按照法律执行，才是重中之重，这是我的教育心得体会。
总之，依法治国的推进是需要大家共同努力的，我们期待一个法治时代的到来!
法治实践心得感想篇十
1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的中华人民共和国宪法修正案第五条第一款，规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”，这标志着社会主义依法治国理论日益走向成熟，社会主义依法治国实践迈入更高阶段。
依法治国，作为一种先进的治国方略与法律文化，是社会进步，社会文明的重要标志。法治国家，是以市场经济的相当发展为经济基础，以民主政治的相当完善为政治基础，以发达的权利义务观为核心的精神文明为思想文化基础的。真正意义上的依法治国在资本主义社会才开始实行，但是，正如资本主义社会不可能有真正的民主一样，资本主义也不可能有彻底的法治。社会主义国家不仅应当是人民真正当家作主的民主国家，而且也应当成为真正实行依法治国的法治国家。社会主义的依法治国必然是而且应当是人类历全新的，历史类型的依法治国。实行依法治国建设社会主义法治国家，必然要经历一个很长的历史过程。党的十一届三中全会以来，随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，社会主义民主政治的逐步发展与成熟，以科学的权力义务观为中心的社会主义法律文化的逐步发展，全面确立社会主义依法治国方针的要求越来越强烈。总结古今中外治国的成功经验，反映全国人民的意愿，顺应时代发展潮流，明确提出了依法治国，建设社会主义法治国家的治国方略，并从宪法的高度确立了社会主义依法治国的理念，这标志着党和国家治国方略的根本性转变。
社会主义依法治国的基本要求是：
(一)有法可依，这是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节。有法可依不仅要求立各种各样的法，更重要的是要求所立的法是良好的法，即符合人民的利益，社会的需要和时代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多，不仅会给坏人提供为非作歹的机会，还会使好人无从依法行事。
(二)有法必依，有法必依是指一切政党，国家机关，社会团体，企事业单位，公民都必须依法办事。这是依法治国的中心环节。有法必依要求：
(1)党必须在宪法和法律的范围内活动。执政党作为国家的领导核心，能否做到在宪法和法律的范围内活动，能否依法决策和依法办事，是依法治国能否实现的关键。加强和改善党的领导，实行并坚持依法治国，要求执政党不去随意干预国家机关的正常活动，更不能代替国家政权包办一切，而是要时刻保持与人民群众的密切联系，与广大人民群众一起严肃认真的监督国家机关和公职人员严格执法守法，保证其充分，正确，合理地行使职权。全体党员，特别是各级党员领导干部务必加强对法律和法学知识的学习，努力增强法治意识，掌握和提高运用法律手段管理经济和社会事务的本领，以自身的实际行动带动广大干部和群众，在全社会形成学法，用法的良好风气，为坚持依法治国打下坚实的思想基础。
(2)一切国家机关及其公职人员必须严格依法办事。国家机关及其公职人员是代表国家制定，执行和实施法律的专门机关和人员。它们严格依法办事，是实行并坚持依法治国的关键所在。国家权力机关，行政机关，司法机关及其公职人员，都要严格依法办事，这样才能切实保护人民群众的合法权益，同时又为人民群众树立守法的榜样。
(3)广大社会成员要依法办事。广大社会成员不但要自觉以法律为行动指南，还要善于运用法律来争取和捍卫自己的权力和自由，勇于同一切破坏法律秩序的违法犯罪行为作斗争，维护法律的威严。这是依法治国广泛而深厚的社会基础，是依法治国真正实现的重要标志。
(三)执法必严，依法治国的关键是执法，难点和重点也在执法。执法必严一是讲执法要严肃，即执法机关和执法人员要本着对人民负责，忠实于法律的精神严肃认真地，一丝不苟地执行法律。二是讲执法要严格，即正确，合法，合理，公正，及时。
(四)违法必究，就是要严格追究违法犯罪行为人的法律责任。这是依法治国的必要保证，是法律威严的重要体现。违法不究，不但会使受到侵犯的合法权益得不到法律保护和救济，使被破坏的社会关系和社会秩序得不到恢复，而且还会损害法律的威严，使法律失。
实行依法治国方略，建设社会主义法治国家，是社会主义制度自我完善的过程。这也是一个前无古人的伟大创举，是一项艰巨复杂的系统工程，要经历一个长期的历史发展过程。
作为基层司法人员，我们要切实做到从自身做起，模范地遵守国家法律，在司法工作中做到执法必严，违法必究。
法治实践心得感想篇十一
作为一名法学专业的学生，我深刻认识到法治对于社会的重要性。在大量学习法律知识的同时，也有幸有机会参与到一些法治实践活动中，深刻感受到法治对于个人、组织及社会的积极推动作用。在这篇文章中，我将结合自身的实践体验，简述法治实践的重要性，并谈谈自己心中如何去践行法治实践。
第一段，引入法治实践的重要性。
法治实践是指通过运用法律手段和法治理念，解决实际存在的社会问题，促进公平正义与社会稳定的一类实践活动。现代社会的法治建设，需要大量的来自各方面的力量才可以完成，其中，法治实践就是最重要，也是最具体的一种方式。法治实践可以很好地发挥作用，可以通过有力的法律手段，来保护公民的合法权益，促进政府权力和市场力量的合理平衡，维护社会的制度机制以及可持续发展。
第二段，谈谈如何提高法治实践能力。
显然，要成为一名合格的法治实践者，我们需要提高自己的法律素养和实践能力。在法律知识上，我们需要通过自己的学习和掌握，展现自己的法律专业性，更好地理解法律的内在精神和理念。除此之外，我们还要注重实践能力的提高。实际上，真正的法学意义应该在于实践，而不仅仅是理论，只有通过实践，我们才能更好地理解法律的本质，了解法律在实际生活中的地位以及法律与社会相互作用的真正含义。
我曾通过参加法律援助办公室的实习，见证了许多案例，了解了许多社会问题和问题的解决方法。例如，在一次案件中，一个因违规建房而被抵押物保全的建筑商遭遇了困境，这个案件涉及的法律涉及范围非常广泛，包括建筑法、民事法律、行政法律等等，如果没有法律专业人士的维权，可能会导致更多的创业者陷入被动。在这个案件中，我们运用自己的法律知识和实践经验，与相关方面进行沟通，帮助受害人顺利解决了问题。
第四段，谈谈在法治实践中需要注重的问题。
在开展法治实践活动时，我们需要注意一些问题。例如，在某些案件中，我们需要注重保护个人隐私；在一些高风险的法律援助中，我们需要注意保护自身的安全问题，不能盲目冲动，并需要理智思考问题。另外，我们在参与法治实践时，也需要注重积极向上的心态，尽可能地运用自己的法律知识来解决实际问题。
第五段，总结和结论。
综上所述，作为一个法律专业的学生，我深深地认识到法治实践的重要性，这也是我们应该积极从事的社会活动之一。只有通过实践，我们才能更加深入地了解法律的价值，更好地服务于社会大众，推动实现法治社会建设的目标。不管是从个人、组织还是社会整体的角度，法治实践都具有着不可替代的积极推动作用。因此，在以后的学习和工作中，我们应该注重实践能力的提高，增强自己在法治实践中的理解和运用能力。
法治实践心得感想篇十二
法制，一个耳熟能详的词语，你是否觉得它离我们的生活很远呢?不，其实它每天都陪伴在我们的身边，比如：《交通法》、《消费者权益保护法》、《教师法》、《义务教育法》······记得西塞罗曾经说过：“大海和陆地服从于宇宙，而人类生活是受最高法律的命令的管辖。”没错，法制很是重要，这让我想起了刚发生在不久之前的一件事。
那是一个阳光灿烂的星期六，我们一家开着车去奶奶家玩。一路上都在堵车，走走停停，停停走走，车开得跟蜗牛似的。过了很久，终于上高速了，这下好了，我爽极了，一边哼着小调，一边欣赏着路边的美景，煞是惬意!正当我躺在车椅上享受着疾速带来的快乐时，忽然一个急刹车，把我从“天堂”带到了“地狱”——我的鼻子被前排靠椅猛的碰了一下，疼得我呱呱直叫。正当我要问爸爸怎么回事时，便听见爸爸厉声呵斥，我定睛一看，原来是爸爸在教育两个孩子：“干啥了!难道你们不知道人是不能在高速路上行走玩耍的吗?真是不要命了!如果酿成了大祸，你们的爸爸妈妈伤心急了，所以要遵守好法制法规，一定要把法制法规牢记心间!”原来这两个小孩是从高速路旁的护栏翻入的，在高速路上嬉戏打闹，要不是爸爸反应快，否则一定会发生悲剧的。训罢，两个小孩认识到自己的错误，便赶快离开了高速。我们也随之开车走了。爸爸行驶着，我的鼻子已经不再疼了，我便思考起爸爸的话来：是呀，我们作为祖国的花朵，未来的希望，就应该时时刻刻把法规法制牢记心间，就像这普普通通的交通法则，不遵守的话就会酿成大祸。
法制在我心中，法治就像圆规一样，有了规矩才成方圆，并告诉我：学法让人生更美好，学法使社会更和谐!
法治实践心得感想篇十三
法制教育一直以来是学生管理工作的重点，也是坚持以人为本，落实科学展观的重要体现。法制教育是培养大学生全面素质的重要内容，以对学生认真负责的精神。认真抓好大学生法制教育素质，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”科学发展观的具体体现。
经过几节课的学习，我切身感受到加强大学生法制教育的意义：加强大学生法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要;是实现社会主义法治国家的需要;是社会主义市场经济发展和完善的需要;是社会主义精神文化合作的需要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时也是为了使大学生法制教育适应新形势的发展要求，降低大学生犯罪率，使大学生认识守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们认识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的保护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。在这其中，大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比较淡薄，作为大学生的我们应该自觉学法、守法、用法，不断增强社会责任感。这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深入的纪念，这些高素质且高智商的特殊群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。
人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的抉择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们应该树立强烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课，我学到了有关法律的基本知识，也提高了法律意识，更明白了用法律武器保护自己，用智慧的头脑武装自己。总之，法律教育深入人心，深得人心。
社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展法制教育，提高了我们大学生的素质，为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作为大学生的我们一方面要自我约束，遵纪守法;另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。
通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不可逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。
法治是现代国家治国理政的基本方式，是实现国家治理体系和治理能力现代化的必由之路。社会主义法治理念是中国共产党作为执政党，从社会主义现代化建设事业的全局和现实出发，借鉴世界先进的法治经验，对中国近现代特别是改革开放以来中国经济、社会和法治发展的历史经验的总结。它既是当代中国特色社会主义建设规划的一部分，同时也是执政党对中国法治经验的理论追求与升华。党的十九大报告明确提出："全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。"。
当前，我国正值大转型期，社会治理面临方方面面的挑战。人民群众在物质生活条件不断得到改善的同时，民主法治意识、政治参与意识、权利义务意识普遍增强，对于社会公平正义的追求越来越强烈，对于更加发挥法治在国家治理和社会管理中的作用也越来越期待。在中国特色社会主义法律体系已经形成的条件下，严格执法、公正司法、全民守法的任务更加繁重。而现实生活中，法治不够、有法不依、执法不严、违法不究、司法不正、徇私枉法等现象依然存在。可以说现在比以往任何时候都更加需要发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用，比以往任何时候都更加需要国家机关、社会组织、全体人民在推进依法治国中国共产党同参与、共同建设、共同享有。全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，不断开创依法治国新局面，这句话进一步明确了全面推进依法治国的总体思路。
作为一名基层党员，我们要贯彻落实好党和政府相关法治建设精神和要求，争做遵法守法的引领者、依法治国的守护者。
一方面要提高认识。全面推进依法治国，是解决党和国家事业发展面临的一系列重大问题，解放和增强社会活力、促进社会公平正义、维护社会和谐稳定、确保党和国家长治久安的根本要求。依法治国就是要求无论是部门还是个人，都必须遵守党纪国法，在法律和纪律允许的范围内开展工作，确保社会生活的安定、有序。
另一方面是要加强学习。结合"十八大"以来党和国家对反腐倡廉各项任务的部署，认真领会关于全面依法治国论述和精神要求，营造浓厚的学习氛围，全面提升综合业务素质，在实际的群文工作中能够自觉的依法办事、依法行政、依法接受监督。
总之，依法治国，建设社会主义法治国家，关系到我们国家的前途和命运，影响到我国经济的发展和振兴，涉及到全体人民的切身利益和福祉，因此我们必须把它作为我们国家的根本大计落实搞好。
法治实践心得感想篇十四
法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。法治实践活动。
心得体会。
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蓝天，它的内涵是七色彩虹，洁白云朵，但总少不了密布的乌云;太阳，它的蕴意是莹莹光无尽，绚烂璀璨，却总抹不去太阳黑子……社会，它的含义是技术先进，经济发达，而洁白中却存在污点——违法犯罪。
一失足成千古恨。
忠言逆耳利于行。
近朱者赤，近墨者黑。
当张浩真正理解这句话的时候，他已经失去了自由。他的面孔那般老实，没想到他却是一个犯人。他的从前又是一段不堪回首的历史。他原本成绩还算较好，可却善恶不分，认识了一帮“二流子”，整天混在其中，慢慢地行为由善到恶，从小错到大错。之后，学与不学就不是他谈论的了，他讲的是义气。敲诈、打架频频发生，终于狼锒铛入狱，狱中还顽固不化，可痛苦使他途迷知返。“回首过去，我体会到了犯罪的危害与可怕……”
三个犯人的教训，我们应该谨记，张警官的“苦口婆心”，我们应该熟虑。
学法、懂法、守法，是反纪的“五指山”，常言道：魔高一尺，道高一丈。我们青少年必须自尊、自重、自强、自爱，必须知法、懂法、守法，做一名合格的公民。
法治思维是基于法治的固有特性和对法治的信念来认识事物、判断是非、解决问题的思维方式。法治方式是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。法治思维是一种规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律的底线不能逾越、法律的红线不能触碰，凡事必须在既定的程序及法定权限内运行。法治思维的核心是权利义务观念，对于党员干部特别是各级领导干部而言，除了具有公民应有的权利义务观念，还要有法治的权力观，即权力的有限性与程序性，以及守护法律、维护宪法与法律的职责意识。提高党员干部法治思维和依法办事能力，就是要求在坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的指引下，增强法治观念、弘扬法治精神，带头尊崇和遵守宪法法律，自觉在法治轨道上想问题、作决策、办事情，不断提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力。
提高党员干部法治思维和依法办事能力，是由党员干部在全面推进依法治国中的示范带动作用决定的。一国的法治总是由一国的国情和社会制度决定的。党员干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者，在建设社会主义法治国家进程中担负重要责任，对其他社会群体起着形象塑造和榜样引领作用。只有牢固树立法治理念，具有坚守法治定力，自觉在宪法法律范围内活动，以上率下，才能形成良好的法治风尚，影响和带动全社会形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好法治环境。这对全面推进依法治国具有深远意义。
提高党员干部法治思维和依法办事能力，是对执政能力和领导水平提出的新要求。党的十八届三中全会提出了完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟目标。法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。随着经济社会的发展、全面深化改革的展开和人民法治意识的提高，法治作为党治国理政的基本方式，在国家治理体系中的地位越来越重要。党员干部特别是各级领导干部只有适应新形势对法治建设提出的新要求，善于运用法治思维和法治方式调节经济社会关系、统筹协调各种利益、实现改革于法有据，才能更好地规范发展行为、凝聚改革共识、促进矛盾化解、保障社会和谐，不断提高科学执政、民主执政、依法执政水平。因此，必须把提高运用法治思维、法治方式的意识和能力作为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要切入点、作为加强党的执政能力建设的基本要求，鲜明地提到全党面前。党员干部特别是各级领导干部是否具有法治思维和依法办事能力，直接决定着能否把法治作为治国理政的基本方式，直接决定着领导工作的有效性，也直接决定着能否建成法治中国。
提高党员干部法治思维和依法办事能力，具有现实紧迫性。当前，一些党员干部特别是领导干部依法执政、依法行政意识和能力不强，运用法治思维和法治方式管理经济社会事务水平不高。有的把法治建设喊在嘴上、贴在墙上，搞形式主义、口号化，就是没有抓在手上;有的存在特权思想和官本位意识，认为法律是管老百姓的，是约束别人的，知法犯法、以言代法、以权压法、徇私枉法现象依然存在。这些问题说明，提高党员干部的法治思维和依法办事能力是一项重大而紧迫的任务。
谈到法律，它总会给人以威严的感觉。其实，法律与道德、宗教、纪律一样规范着人们的行为，正是由于这些规范的存在，我们的权利才得到了保障。
法律、法规在我们身边处处可见，例如：上学、放学时我们经过十字路口，有的人不遵守交通法规，闯了红灯，就很有可能导致一场车祸，而断送了鲜活的生命。下面我就给大家说一段真实的故事。
《今日说法》报道了这样一件事。一位15岁的中学生学习成绩优异，唯一的缺点就是他从小学就迷上了网络游戏，母亲为了看管儿子，放弃了家中的农活，在城里租房子，陪读。可他不理解母亲对他的良苦用心。暑假中，母亲又在网吧中找到了整整两天没有回家的儿子。气愤之际，母亲抡起木棍狠狠地打了他。回到家中，两人再次发生争吵，他趁母亲不备，顺手拿起电源线从背后缠住了母亲的脖子，致其昏迷。于是，他拿走了家里的20__多元钱，又一次进入网吧。第二天中午回到家时，他才发现母亲已经死亡。因为害怕，他又将母亲的尸体从三楼的窗户上扔了下去。
我还看到过这样一篇报道，在上海，14至16岁的少年犯占未成年人犯罪的64·2%，尤其让人心惊的是，刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的15。1%。犯罪，无疑威胁着我们安定的生活，而法律永远维护正义。
作为中学生的我们，要遵纪守法，而遵纪是基础。现在小小的放松，很可能在将来酿成大祸，难道要等到接受法律制裁的时候才悔恨吗?我们一定要从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，当我们走出校园，融入社会后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
同学们，从今天起，让我们一起踏上与法同行的道路吧。
行文不枝不蔓，条理分明！
法治实践心得感想篇十五
“法之令，民之命也，为治之本也。”
“国有国法，家有家规”、“没有规矩，不成方圆”，相信这些话是在同学们耳畔经常响起的，法制，给我们的生活带来了更安全，更文明的未来，只要人人懂法、人人守法，祖国的未来将是一片繁荣似锦的新时代!
在法制的蓝天，我们可以肆意翱翔;在法制的蓝天，任何人都要直面自己的内心;在法制的蓝天，一切违法行为必将受到法律的制裁;在法制的蓝天，我们从羽毛未丰满的小鸟转换成展翅腾飞的雄鹰。而这些美好的想象，都要靠我们这一代青少年的努力。学校让大家认真学习的《社会主义核心价值观》不乏能够给我们的法治理念输送营养的精神粮食与宝贵财富。
只有学好法律，我们才能运用好法律，当遇到风险的时候，才能用法律武器来保护自己的权利，甚至可以维护别人的权利，祖国的未来掌握在我们手中，所以我们的每一个选择都要想着“法”。法律，是一个能够造福人类的无价宝，但是，仍然有许多青少年，没有认识到这一点，前段时间的法院开放日，让我的心灵受到了震撼。
我们家乡这个人杰地灵的小城，人口不多，但吸毒的青少年远远超过一个学校的人。这一数据深深抨击了我的内心，但是，当那位法官阿姨接二连三的报出判处故意伤害罪，偷窃罪等青少年的数据时，我们一行人无不惊讶得目瞪口呆。
作为学生的我们常常讲要遵纪守法，可见遵纪是基础。我们千万不要忽视遵纪的作用。“以小见大”的道理人人都懂。如果你认为现在违反一下学校纪律没什么大不了，只要我以后不违法就行。那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。现在小小的侥幸心理很可能在将来会酿成一次大的失足!何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的学生做起，做一个守法的“小公民”，将来当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法、懂法、守法的公民。
法律是如此的重要!如果没有法律，还会有多少人的财富将“不翼而飞”?还有多少人的生命会离我们而去?在这里，我希望大家从自己做起，感染身边的人们，做一个懂法、守法的好公民，让法律的花开满每个人的心灵。当这世界成为一个花海，就不会有人再触犯法律，而我们也能更好地成长，引领世界，走上一个更文明、更美好的道路!
“法之令，民之命也，为治之本也”。旨在告诉人们，法律是百姓生存的根本，是治国的保障。所以让我们与法律携手同行，共创美好蓝图!
法治实践心得感想篇十六
改革开放以来，我国在建设有中国特色社会主义理论的指引下，经过20多年的艰苦努力，取得了举世瞩目的辉煌成就。在我们迈进充满希望的21世纪最初几年的关键时刻，党的xx大明确提出实行依法治国，建设社会主义法治国家这一庄严命题，并将其写入宪法。这不仅是_同志社会主义民主法治思想的深化和发展，也是治国方式的进一步完善，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
一、依法治国，是发展社会主义市场经济，促进社会生产力发展的客观要求。
社会主义的主要任务，是发展社会生产力。贫穷与落后绝不是社会主义。而要发展社会生产力，使经济发达，社会进步，国家强盛，就必须改革。即逐步取消行之多年高度集中的计划经济体制，把社会主义与市场经济结合起来，建设起新的社会主义市场经济体制。市场经济的自主、平等、诚实信用等属性，必然从客观上要求法治。市场不是万能的，也存在消极的一面。要求法律的规范、引导、制约、保障和服务，否则就会成为无政府经济。所以社会主义市场经济建立和完善的过程，实质上是经济法治化的过程。只有有了健全而且有效的实施市场经济法律，市场经济才能健康有序地运行，否则，经济活动中的种.种弊端和不良倾向就会滋生蔓延，如投机倒把、假冒伪劣、坑蒙拐骗、欺行霸市，直至权钱交易，_现象猖獗。特别是我国加入wto后，我国的经济需要与国际市场接轨，这就要求按国际经贸和民商事领域的通行规则和惯例办事。而这些惯例和通行规则已成为各成员国制定经济贸易法律、法规的基础。因此中国的经济要融入世界经济的大潮中，法律还必须符合国际惯例和通行规则。这样才能平等地参与竞争，不至于在激烈的国际市场竞争中被判罚淘汰出局。
完全可以说，没有依法治国，没有社会主义法治国家的建设，就不可能有给人民带来共同富裕的社会主义市场经济的健康发展，就不可能有社会生产力持续、协调、高速的增长。
二、依法治国，是促进社会主义民主政治建设，发扬社会主义民主的根本保证。
建设中国特色社会主义是13亿中国人民的伟大事业。它和人民当家作主紧密相联，休戚相关。没有社会主义民主政治，没有社会主义民主，就没有社会主义。民主是依法治国，建设法治国家的坚实基础。依法治国，建设法治国家又是民主、民主政治的根本保障。早在80年代初，_同志就提出，为了保障人民民主，必须加强社会主义法治，必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。而民主的制度化、法律化，从治国方略的高度来讲，就是依法治国，建设法治国家。因此只有如此，人民才能按照法定程序把自己信任的人遴选进国家机关作公仆;才能依照法定程序撤换那些不称职的公务人员;才能通过人民代表大会制度和多党合作的政治协商制度来参政、议政、管理国家事务、经济文化事务和社会事务;才能通过法定程序真正保证国家对重大问题的决定符合自己的愿望和根本利益，才能使自己的一切权利和自由得到切实保障，而一旦遭到侵犯，就可以及时获得法律的有效救助。因此推进社会主义民主政治建设，发扬社会主义民主，使人民当家作主真正在中国落实，都必须把依法治国，建设社会主义法治国家作为根本保证。
三、依法治国，是推进精神文明建设，促进社会全面进步的内在需要。
建设中国特色的社会主义，是一个缔造崇高精神文明、推动社会全面进步的伟大事业。不能想象，社会主义不是文明的，是野蛮的;不是进步的，是落后的;不是发达的，是衰退的。要想使我们国家精神文明发展，社会能够全面进步，就需要实行依法治国，建设法治国家。树立崇高的道德情操，荡涤利己主义的浊水;培植遵纪守法的社会环境，消除公共生活中的无序状态;繁荣催人奋进的文学艺术，扫除精神垃圾;坚持不懈地开展“扫黄打非”，打击和取缔腐朽没落的吸毒贩毒，卖__娼，拐卖妇女儿童活动，这一切都需要加强法治。
四、依法治国，是国家稳定，长治久安的关键所在。
国家稳定，长治久安是人民的利益。特别是今天，我们国家所面临的形势是：在国外，国际共产主义运动在20世纪90年代遭受了严重的挫折，西方发达国家控制着科学技术的制高点，强权政治和霸权主义仍然猖獗，他们在政治上对我们搞_、渗透，经济上搞制裁封锁，意识形态上搞西化、分化;在国内，我们在改革开放中取得了伟大成就，也遇到了一些新的矛盾和问题，存在不少不安定因素。因此，社会稳定，政局稳定，国家稳定尤其重要。历史经验表明，法令行则国治，法令弛则国乱。保持稳定最根本的最靠得住的是搞法治。因为它有稳定性、连续性，不会因领导人变动而变动，不会因领导人的注意力变化而变化;它有性，具有普遍约束力。在改革开放以前，党和国家的权力过分集中于个人，这就使个人意志很容易左右党和国家的决策。一旦掌握党和国家权力的个人认识发生错误，就很容易演变成决策错误，整个国家也将走向误区。那时往往把领导人说的话当作法，不听领导人的话叫违法，领导人的话改变了，法也跟着改变。_就是在这种治国方式下发生的社会_和民族灾难。历史教训表明，没有法治，就难以保障人民的各项权利;没有法治，就难以保证国家的长治久安，就容易出现社会_。所以依法治国、建设法治国家，是国家稳定，长治久安的关键所在。
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