竞聘述职报告个人(精选9篇)

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竞聘述职报告个人(精选9篇)
时间:2023-11-28 16:36:20     小编:曼珠

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。怎样写报告才更能起到其作用呢?报告应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!

竞聘述职报告个人篇一

适应社会主义市场经济和人事管理、干部任用制度改革的需要,述职报告、竞聘报告这两个应用文种也应运而生。由于是新型文种,许多人还不了解它们的写作要求,在写作过程中常常出现文体混用、言不及义的情况。因此,有必要将述职报告和竞聘报告加以辨析,搞清楚各自的特点、功能和写作要求,以便正确地使用文种,更有效地发挥各自的作用。

述职报告与竞聘报告的相同之处在于都是组织、人事部门考察、任用干部的一种形式,体现了干部工作中的**作风和群众对干部任用、选拔的知情权与监督权;都是干部本人在特定的会议上,面对特定的听众所做的演讲报告;都要本着对个人、对组织负责的态度,采用自述的方式介绍自己工作方面的情况;都要写成书面材料上交;都有利于干部自身素质的提高,因为写作述职报告或竞聘报告的过程,也是不断学习、完善自我的过程。述职报告与竞聘报告的不同之处在于:

1.目的不同

述职,即向主管部门陈述工作情况。《孟子·梁惠王下》一文中说:“诸侯朝于天子曰述职。述职者,述所职也。”可见,述职这件事古已有之。所谓述职报告,就是述职人(指各级机关、团体和企事业单位的领导及工作人员)向自己的任命选举机构和上级领导或人民群众述说在一定时期内履行职责情况的书面报告。从述职者本人来说,写述职报告的目的是向组织和群众汇报自己在任职岗位上德、能、勤、绩等方面的情况,总结经验、教训,以便今后更好的工作。从组织部门来说,通过述职报告可以定期了解、分析所使用干部及工作人员的任职情况,从而发现干部的长处和不足,为以后合理选拔、调配干部提供依据。述职报告所要回答的是述职者是否称职的问题。

而竞聘报告,也称竞聘演讲词,是竞聘者竞聘某一领导职务时,在特定的会议上,面对特定的听众所发表的用以阐述自己的竞聘优势及被聘用后的工作设想和打算的演讲报告。从竞聘者本人来说,写竞聘报告的目的就是为了竞聘某一岗位。从组织、人事部门来说,通过竞聘报告可以将竞争机制引入干部选聘工作中来,增加透明度,使优秀人才脱颖而出。

2.作用不同

为完善干部考核制度,中共中央组织部曾发出《关于试行地方党政领导干部年度考核制度的通知》。通知中规定,对党政领导干部要进行年度“述职”,“被考核者向各自的选举任命机构和上级领导作个人述职”。领导干部定期向本单位的群众报告履行职责的情况,增加了单位、部门领导集体和领导者个人履行职责情况的透明度,一方面便于群众对干部的个性、品格、德行、才干等方面情况的了解,有利于群众监督评议,有利于考核和使用干部,另一方面也可以增强群众对干部工作中所遇到的困难的理解和谅解,得到群众的支持和信任。这是我国政治体制改革管理**化的一个具体体现。

“公开、平等、竞争、择优”是我国干部制度改革的一条重要原则。而在公开招聘干部的整个过程中.竞聘报告具有重要的作用。它体现了干部工作中的**,体现了群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权。它是组织人事部门考核干部的重要途径,通过竞聘报告,组织人事部门和群众能够比较全面地了解竞聘者的情况和素质,为择优选聘提供依据,有利于推行任人唯贤的干部路线,而且可以纠正用人方面的不正之风,使干部考察、选拔工作制度化、规范化和科学化。此外,它还有利于竞聘者自身素质的提高。通过报告,竞聘者可以对自我有一个基本的估价,通过深入的调查研究对所竞聘的岗位职责进行认真的思考,并要提出有效的施政构想,包括近期的工作安排和远期的发展规划,这本身就是一个学习和提高的过程,是对自我的一种挑战。

3. 身份不同

写述职报告的人已经具有某一岗位并在这一岗位上工作了一段时期,现在是在岗述职;写竞聘报告的人竞聘的是未来的某一岗位,现在要竞争上岗。写竞聘报告的人,有的也许现在就从事着这一岗位的工作,但“公开竞争,择优选聘”的原则并不能保证在竞聘过程中仍能从事这一岗位的工作;有的人从来没有从事过这一岗位,但竞聘优势明显,在报告中阐述的施政构想出色,他就可能在竞聘中脱颖而出。

4. 内容不同

述职报告的重点在“述职”,主要讲在一定时期内的任职岗位上做了哪些工作,取得了哪些成绩,存在哪些问题,内容不外乎德、能、勤、绩四个方面,具有总结性和汇报性;而竞聘报告的重点则在“竞聘”,主要讲自己竞聘某一岗位的优势、对这一岗位职责的认识以及工作思路和施政设想等,内容具有针对性和竞争性。

述职报告不同于工作汇报,不同于施政演讲,不同于工作总结,也不同于行政公文中的报告。它是总结报告的一种特殊形式,其主要特点在于“述职性”。写作上要注意以下几点:

1.要有鲜明的个性

任何文章都有自己的特点,述职报告这个文种对个性的要求尤为突出。每篇述职报告都是特定的述职者写的,而由于每个述职者的职务不同,主管、分管的工作各异,思想素质、政策水平、业务能力、工作经验和取得的成绩也都各不相同,因此,在述职报告的写作中,绝不能千篇一律,千人一面,而要体现出“鲜明的个性”。如果说有些文章(如领导讲话)允许他人代笔的话,那么述职报告则绝对不可以由他人代笔。在写述职报告时,要写自己的工作实绩,紧紧围绕自己的工作做文章。我国的领导体制是集体领导下的个人分工负责制。每个述职者,特别是一些领导干部,在撰写述职报告时,既不能把实绩和问题都归为集体作用的结果,也不可把班子集体的政绩和下属的工作成绩当作自己的工作实绩来写。在行文中,要具体分析个人履行职务的职责与班子整体配合发挥职能的情况,应该突出在集体或下属取得的成绩中自己出了哪些主意,做了哪些组织和协调工作,进行了哪些宏观和微观的指导,帮助制订了哪些规章制度,并进行了哪些有效的监督等。只有这样实事求是、实实在在地去写,才能既突出述职者在工作中的德、能、勤、绩,又能充分展示领导者的领导才华和风貌。

2.要报喜也要报忧

写述职报告,充分展示工作成绩是十分必要的。工作成绩是工作能力、工作业绩的集中体现,述职当然要充分肯定成绩。然而,做工作不可能没有缺点和问题。写述职报告应坚持一分为二、实事求是的原则,成绩要讲,缺点也要讲,既要报喜,也要报忧。有的人写述职报告,只报喜不报忧,或多报喜少报忧。有的大谈特谈成绩,一味地为自己唱赞歌,对工作中存在的问题和矛盾视而不见,甚至是有意地加以掩饰。这就不是实事求是的态度。产生这类问题的原因是:有的述职者骄傲自满,讲起“过五关”,眉飞色舞,一说“走麦城”,就吞吞吐吐,对自己的工作不能做出客观、公正的评价;还有的述职者怀有某种私心,从个人主义、本位主义出发,有意夸大成绩,掩饰缺点,惟恐缺点说多了会否定自己的成绩。其实,只有既肯定成绩,又不回避问题,报喜也报忧,才能给组织人事部门、领导与群众留下诚信的印象,产生良好的述职效果。

3.要做到全面与重点相结合

撰写述职报告有两个常犯的错误:一是过于求全,生怕遗漏了自己的工作成绩,于是就来了个甲乙丙盯一二三四,看上去似乎面面俱到,成绩不小,可细一琢磨,就会发现,把所有的工作都“平分秋色”,毫无主次之分。二是过于突出个别政绩,全面工作情况得不到有效反映。事实上,述职报告的写作目的不是为了评功摆好,而是为了说明是否称职。因此,写述职报告必须全面而又有重点的把履行职责的实绩和履行职责的能力表现出来。所谓“全面”,就是把全部工作分成几大类,概述所取得的主要成绩,同时,也客观如实地指出工作中存在的问题和薄弱环节。所谓“重点”,就是紧紧围绕“职责”二字,详细叙述几项有代表性的工作业绩。要以“面”反映工作的量和质,以“点”来展示工作的手段、方法和能力。这样,全面与重点相结合,写出来的述职报告就一定能收到较好的效果。

4.要以叙述为主,兼用议论

述职报告的主要表达方式是叙述和说明,即述说自己履行职责的情况,述说自己在职权范围内,做了哪些开拓性的工作。在叙述和说明的同时,也兼用议论这种表达方式,即对自己的任职情况有一定的分析和评估,把感性认识上升到一定的理论高度,总结出带有规律性的东西。当然,这种议论和政论文中的议论不同,它不是架空的,也不能是长篇大论的,而只能是从工作实际出发,画龙点睛的、恰如其分的议论,做到“辞达而已矣”。如果只有叙述没有议论,就会变成罗列现象,堆砌事实;如果议论过多不重叙述,给人的感觉就会是空洞无物,华而不实。所以,写述职报告一定要把观点和材料统一起来,虚实结合,理论联系实际。

竞聘述职报告个人篇二

尊敬的各位领导、同事们:

大家好。首先我非常感谢领导给我这次竞争上岗的`机会。我这次参加竞聘的岗位是化验室检验医生。

本人xx年业于xx市xx卫生学校医学检验专业,从xx年至今在钦州市钦南区那彭镇卫生院从事检验工作。

遵守医院各项规章制度,尊敬领导,服从领导安排,团结同事,爱岗敬业,全心全意为人民服务。认真校对检验结果,负责检验技术操作和试剂配置。鉴定检查,定期校正试剂、仪器设备,负责和采集检验标本,发送检验报告单,做好检验器材的清洁,维护和保养,检验室消毒隔离工作,对急诊立即采集标本,及时发出报告。

如果我竞聘上检验医生工作岗位,我将把检验工作做得更好,不断学习新技术和新方法,提高检验综合素质和业务水平,更好的为医院做贡献。

谢谢大家。

述职人:

日期:

竞聘述职报告个人篇三

本人邓樱菡,2003年7月毕业于福建师范大学中文系汉语言文学教育专业,获得文学学士学位。2009年3月被确认为中学一级教师。

本人坚持四项基本原则,坚定正确的政治方向,关心国家大事,积极参加有益的政治活动和政治学习,遵纪守法,爱岗敬业,勤勤恳恳,扎实工作,不断加强自身道德修养,提高自身的业务水平。

自2004年任中学二级教师以来,本人一直担任两个班级的语文教学工作,具有扎实的专业理论知识和较为丰富的教学经验。在工作中,我始终保持着一种积极学习的心态,不断研究试题与考试变化,努力构建一套切实有效的教学模式。2006年和2009年两年担任高三教学工作,所任教班级成绩良好。

任职期间,积极参加我校教研组组织的课题研究,一次为省级课题《开发利用本土资源探究学习语文》,一次为国家级课题《寄宿制背景下语文教学有效性研究》。2011年一篇论文参与学校汇编。

任现职以来,本人自2006年9月至2011年7月连续5年担任班主任,所任教班级积极参加学校组织的各项活动,多次取得好成绩,班风良好,班级成绩位列年级前列。2012年9月起任高一语文备课组长,能协调好备课组内工作,完成学校各项任务。

参加工作以来,我年年出满勤,能较好地完成教学工作量。并且不断发展自己,完善自己:2005-2006学年,被评为同安一中“校优秀教师”;2007年,获“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛作文教学成果二等奖;2007年,获厦门市班会创新大赛二等奖,2008年参加全国语文教师读书竞赛获全国一等奖,2009年获厦门二中德育先进个人称号。

同时,2012年9月起参加厦门市骨干教师培训,不断完善发展自己。“百尺竿头,更上一层楼”,未来工作的路还更长,教学工作任重而道远,我将做好以下几方面:

一、热爱语文展现个性——“不学梧桐半年绿,要学松柏四季青”

在工作中,我会保持住一贯以来对于语文的神圣感、崇高感和荣誉感,矢志不渝,坚定不移,并且力求语文教学锐意创新张扬个性。

我会做到以下几点:一是有一个恰当而准确的自我定位;二是多读书,不断接纳新思想,特别是加深对新课程、新教育理念的理解和认识;三是要成为专业化、研究型的新型教师,用全新的教育观统领教育教学活动。四是积极参与课程改革并落实在教育教学的实践内,积极参与课题教学研究。

二、学习名师追求进步——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

1、做一个有人文关怀的老师

我会关注每一个学生发展的潜力,尊重学生的个体差异,对后进生热情鼓励,耐心诱导,努力提高他们的自信心和自觉能力。我将通过课堂教学、课外活动、面谈及家访等多种方法帮助每一个学生健康成长,争取不让班内出现学科薄弱的学生。

2、做一个积极思考的老师

在教学中,用心钻研教材考纲;在生活中,关注思考现实。并把独到的见解,辩证的观点落实到教学实践中,通过班级日记、作文、周记等与学生进行交流,直接引导学生去磨砺自己的思想。同时自己要把思考的结果结晶为教学论文。

3、做一个真才实学的老师。

我会倾注自己全部的热情,用自己的知识去影响每个学生,努力抓好教学常规,并着力培养学生的人文素质。争取教学成绩再上一个台阶,争取让学生的写作有所长进。

学海无涯,业务研究更是无限。作为一名青年教师,我还有很多不足需要改善,我会再接再厉,开拓进取,不断创新,让“教书”与“育人”成为我工作的.主线,不断前行。

朱海燕申报晋升十级岗位竞聘述职报告

本人1999年毕业于北京师范大学物理系,同年来到厦门二中担任物理教师,至今已工作13年。2008年获中学一级教师任职资格。

自参加工作以来,我能够以高度的责任感和事业心来面对自己的教育和教学事务,多年不计难度服从学校安排跨年段教学,做好常规教学工作。通过摸索和自己的刻苦努力,不仅取得了一些成绩,业务能力也在逐年提升,工作13年中有6年承担会考教学任务4年承担高考教学任务均取得较好成绩,今年第14年依然在高三并跨年段高一,并于上学期担任高一备课组长组织与承担校本课及竞赛辅导,组织开展研究性学习活动,近年所在高三年段物理均分在市排名有达到7或8,在2008年和2011年的会考教学中分别取得年段优良率98%和98.7%及格率都99%以上的好成绩,在非毕业班的教学中也取得良好成绩,特别于2011年7月高二物理市期末统一考试中与备课组共同努力取得年段平均分市排名第七的好成绩,在2012-2013上学期的期中期末考试中班级均分均保持年段领先位置。为取得这些成绩离不开课堂的关注与课余对一个个后进生的关心督促与辅导,不放弃任何一个后进生是我坚持的态度。

在常规教学外我还积极展开校本课《物理学史》的教学、物理竞赛辅导、研究性学习活动,在2011年第28届全国中学生物理竞赛中与黄晓萍老师共同指导学生获市三等奖两人,在非毕业班学年均有研究性课题指导。同时,我在教学钻研上,积极阅读相关书籍杂志,认真学习教学理论,虚心向老教师学习,在实践尝试中积极反思总结经验,力求在课堂教学及课后巩固中突破教学困难取得好的成效。在此基础上我撰写的论文已一次发表在cn级刊物上两次获得市物理论文评比二等奖两次参与学校汇编。积极认真参加教学技能比赛,在2007年厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛中获三等奖。在教研组的组织和安排下,我认真参与学校课题《有效教学的研究》和市级课题《适于中学普及应用的课堂观察技术研究》,其中为展开有效教学的研究,2010-2011高二备课组积极展开《自感》新课的教学探讨,以开课评课,跟踪测试,成绩统计的形式进行分析讨论,得出相关结论,并写出相应的教学案例和报告。

在4年半的班主任工作中关心爱护每一位学生,通过日常教育与各项活动,努力建设良好的班风、学风,其中2001-2002学年度所任班级高一(5)班班风良好成绩优秀于该学年被评为校先进班级。在只担任学科教学工作时,依然注重全员德育,在学科德育渗透之余时常关心学生学习生活及心理状态并于周末或假期走访学生家里了解学生家庭环境与教育并与家长沟通学生的教育问题。工作以来个人两次获先进,三次考核优。

鉴于以上情况,本人申请竞聘本次学校中学中级十级岗位教师职务。

竞聘述职报告个人篇四

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

我叫,xx周岁,中共党员,本科学历。非常感谢组织给我这次参与竞岗的机会,下面就个人情况作以简单汇报:

一、个人简历

本人于19xx年毕业于林业电大普专班。所学专业是会计电算化,毕业分配至牡丹江林管局审计处工作,期间在xx大会计学专业函授班学习,20xx年11月晋升主任科员。自参加工作以来一直从事审计和财务工作。

二、思想道德素质

参加工作以来,我始终服从管理局党委、管理局号召,坚持学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践“科学发展观”。一直以党员干部的标准严格要求自己,在实际工作中,廉洁奉公,依法办事,不徇私情。尤其在财务科工作期间,能够坚持原则,秉公办事。获得领导和群众的认可。

三、主要工作业绩

自参加工作以来,历经审计处档案员、助理审计员、主审等工作岗位,积累了一定的业务经验,丰富了工作经历。协助处长从事多次经济责任审计、财务收支审计、经济效益审计和林产工业厂家资产重组等审计工作,养成了严谨、认真、细致的工作作风,为人正直,积极向上,工作效率较高。在处长的正确带领下,在同志们的帮助下财审业务得到较大提高,连续多年被评为总局审计系统先进工作者和牡丹江林管局优秀共产党员。

我是20xx年8月调至财务科工作,正处于机制改革,财政统发时期,任务繁重、工作细致。本人能够按照上级主管部门的要求、处长的安排,兢兢业业、按部就班地进行会计业务工作。用实际行动践行全心全意为机关服务的思想,严格遵守财政、财务法律、法规以及管理局规定,认真履行会计岗位职责,自觉按章按律办事。得到了各级领导的认可,我个人还被光荣的评为20xx年度林区优秀共产党员。

四、廉政建设方面

多年来我能够自觉抵制*,自觉地以党纪政纪约束自己,通过组织教育、自我约束、大家帮助,自觉树立公务员良好形象,始终做到自重、自省、自警、自励。

作为财务工作者,掌握着财权,整天跟“钱”打交道,受利益*的机会很多,我能够时刻把握好自己,本着平常心理财,不为私利所动,不为杂念所扰,以职业道德为重,向党员标准看齐。

五、下一步打算

三是在处长领导下,做好分管业务部门工作,团结同志,顾全大局,尽职尽责地做好份内工作;四是廉洁奉公,依法办事,时刻以党员的标准严格要求自己。

本次如未能上岗,证明我资历阅历不足,能力不够,我愿一如既往继续努力工作,绝不辜负领导和同志们的厚望。以上是我竞岗报告,请领导和同志们指正。

谢谢大家!

竞聘述职报告个人篇五

自19xx年任现职以来,教学上我按照学校及教研组的要求努力工作,并分别于19xx年、20xx年、20xx年和20xx年四次获得莱芜市高中语文教学奖,并积极执教标准课堂示范课。

期间,分别担任了28级1班、31级1班、33级3班、36级2班和39级13班的班主任,并在20xx年被评为钢城区班主任工作先进个人,并有多篇班主任工作论文在《班主任之友》等杂志发表。

在做好本职教学工作之外,我还积极参与了学校安排的一些工作,在省规范化学校的争创和复评中,在校园文化氛围的设计筹划中,在学校与新闻媒体的交流宣传活动中,在市中学生运动会的筹备中,在学校组织的连续四年的高一新生招生工作中都出色完成了自己相应的任务。因此,我也被评为钢城区、莱芜市青年岗位能手,以及山东省文化三下乡优秀辅导员。

另外我还利用专业所长,对校刊《绿荫》进行了编辑工作,并多次被中国教育学会、省教研室、区教育局评为优秀校刊,绿荫文学社也于20xx年被评为全国百家文学社团。

自己还利用业余时间积极进行文学作品的写作,期间已发表各类文学作品近百篇,并有十余篇获得各类奖励,而且每次发表,我都要求在我的姓名前面注明“莱芜四中”,因为这是我赖以生存的依靠。

另外我还主编了《高考抢分王》(陕西师范大学出版社出版)、《高中语文教材解析鲁人版》《高中语文教材解析语文版》(均被中国少年儿童出版社出版),校本课程《古诗词鉴赏》也由我主编并印刷出版。莱芜四中阅读专用资料《杂苑》也由我主编印刷八期,得到了使用学生的好评。

竞聘述职报告个人篇六

尊敬的各位领导、各位评委和在座的老师们:

大家好!

我是xyz,从跨出师范大门的那一刻起,我的一生便与教育结下不解之缘。15年的班主任工作和24年的教学经历,为我积累了一定的教育教学经验,因此我多次获得镇优秀教师或年度考核优秀的光荣称号。20xx年12月我被聘为小学高级教师,弹指间已过10年,蓦然回首,往事历历在目。现将任现职以来的主要工作向领导和各位老师汇报。

天生我材必有用,只要跟着中国共产党,沙场驰骋,教坛耕耘,同样可以报效祖国!我坚信,党在新时期下关于素质教育的方针政策,一定会让我在三尺讲坛上终生无悔!

任现职以来,我深深地认识到,作为一名教师,只有具备高深的职业道德和爱心,才能培育出品质优良的接班人。比如在20xx届毕业的学生里头,有位叫梁淑贞的女孩,由于全班同学疏远她,她变得孤僻不求上进。我刻意发掘她的优点,特意亲近她,赞赏她。经过努力,她的朋友多了,乐观了,学习也进步了。因此,在工作中,我时刻告诉自己要有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心学生,对学生的教育要动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确而积极的人生观、科学的世界观。

作为在第一线上课的老师,我努力把教学教育工作搞好,认真备课、精心设计每一次教学活动,不断摸索新时期数学教学的有效模式,积极研究好的学习方法、途径,努力提高数学教学的质量和效率。

梅冈学校高年级的数学成绩历年来都非常不理想,甚至被喻为烂摊子。

冰冻三尺非一日之寒。20xx年,缪炳芬同志接任校长,他说:骏马拉破车不一定跑得过骡子拉新车,但努力一定会有进步!面对领导的信任和鼓励,我更加精心备课、上课、认真批改作业,结合学生的实际,探讨更有效的教学教育方法,努力做学生的良师益友,让学生喜欢我,爱上我的课。我不断改进教学方法,积极利用多媒体教学,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展。付出会总有收获,我所任教的班级,学生的知识水平和素质明显得到提高。其中20xx届毕业班的总体成绩更超出全镇的平均水平。

任现职以来,本人积极参加小学教师继续教育培训学习,并取得了合格的成绩。在工作中,我树立了终身学习的理念,不断学习,吸取各种知识精华,跟上时代的发展步伐,做一个新型的、科研型的现代教师,并于20xx年取得大专学历。今年更报读自考本科课程。

任现职以来,我任教数学和担任学校工会组长,在教学和部门工作方面都取得了一定的成果,多次受到上级的表彰和奖励。现仅就任现职以来个人主要荣誉列举如下:

1、20xx年度考核被评为优秀等次。

2、20xx年被评为双水镇优秀教师。

3、参加20xx年江门市小学科学实验教师实验操作与创新技能竞赛活动,荣获三等奖。

4、多次获得六年级数学教学质量的进步奖。

成绩已成为过去,我将迎战未来,克服各种困难,继续学习,探索创新,努力工作,也许在我今后的人生道路上没有鲜花,也没有掌声,但我拥有良知,在平凡的工作岗位上默默耕耘,与我的学生一起共圆中国梦!

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竞聘述职报告个人篇七

我, 1997年福清师专数学系毕业,20xx福建师大数学与应用数学专升本函授毕业。20xx年9月通过中学二级,20xx年9月通过中学一级,符合申报中学一级教师的条件,以下是我的述职报告。

我,1997年分配到*中学任教,在这块40多亩的热土上,我已经奋斗了11个春秋!11年,弹指一挥间,生命中最美好的时光,生命里最美丽的韶华,都献给了祖国的教育事业,献给了!

在教学上,我以“实干巧干,精益求精”作为自己的信条。一个班主任两个教学班六届毕业班,一路走来,尤其是通过新课改的浪潮的砺炼,自己在数学教学中形成了“随意自然”的教学风格,20xx年承担了县级公开课,20xx年承担了市级观摩课,教学效果受到市、县同仁的肯定。初一养习惯,初二促能力,初三出成果,所任教的20xx届中考数学科三率均居全县第一,九年10班更是以上一级达标校37人,创二道之辉煌。

在班级管理上,我以“渗透+自我管理”作为自己的信条。建设性开展“五个一工程”、“值周班长、值日班长”等一系列理念措施,善于利用学生,调动学生的积极性进行自我管理,任职期内担任五个年头的班主任,所带班级班风良好。一个市级“百佳班主任”,两个县级“优秀班主任”,两个校“优秀班主任”肯定了我的班级管理能力,也为自己羸得好口碑。

在学校工作上,我以“多做事,少说话”作为自己的信条。20xx年起担任办公室主任,至今六个年头,从期初的计划、期末的总结,到大大小小的会议记录、工作报告的撰写;从年度考核、继续教育验印,教师资格证书、学历更改办理,到初级、中级、高级职称评聘,从县素质教育评估、市文明学校到省初中示范校,六年间5个省级9个市级20多个县级荣誉的取得,申报、自评、评估等每份材料的撰写,无数个不眠之夜记录着我的付出。办公室获镇“先进集体”,个人获县“学校管理先进个人”、县“优秀教育信息员”等荣誉的取得,肯定了我的付出。

从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了许多教育教学论文,论文《现代数学观点下的函数问题》发表在cn刊物《福建中学数学》20xx年第2期上,论文《多题同律,触类旁通》获市二等奖,收入市级汇编。主持2个市级课题研究,其中骨干教师培训课题于20xx年2月结题,成果《三结合,优化数学课堂教学》收入市级汇编,我也于20xx年3月顺利取得了市级骨干教师培训合格证书。在教学技能方面,我积极参加每次的技能比武,课件比赛获过校二等奖、县三等奖,市优秀奖,说课比赛获过校三等奖,市二等奖。

回首11年来,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,在二道不断进步和成长中,我也在进步和成长着,我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境,并得到很多领导和同事的帮助与关爱,当然,还有很多工作,我认为我自己可以做得更好,但我没有把它做到尽善尽美,常叹自己能力不够,时间不足,而且经常有一种紧迫感,觉得很多东西要做,还有一种恐惧感,觉得很多工作自己不会做,没有最好,只有更好,但求更多进步与收获。

述职人:

20xx年xx月xx日

竞聘述职报告个人篇八

所谓“竞聘上岗”,是指对实行考任制的各级经营管理岗位的一种人员选拔技术,下面是关于竞聘述职报告的内容,欢迎阅读!

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!感谢领导为我搭建了这个公平竞争、展示自我的平台。我可以借此机会对工作进行总结、感悟、提高。我竞聘的是副处长。我深爱我局,正是这份热爱让我勇敢地参与今天的竞聘。这次竞聘,对我来说,是一次锻炼,也是一次提高,真诚地希望大家能为我鼓劲、加油!我演讲的题目是《勇挑重担竭诚奉献》。

我叫,19xx年参加工作,从事过税务征收与退税工作,自担任科级干部以来,曾担任出口退税申报大厅,管理组,政策组和综合组等部门负责人,现担任计算机审核组负责人,日常工作主要是出口退税审核,检查;政策宣传;曾参加总局和省局组织地退税检查工作,并担任省局检查组片区负责人,参加本地区出口退税工作规范,岗责和管理办法拟定以及对新出台政策文件的执行意见。

回首过去的18年,在领导和同仁们的支持和帮助下,我在工作中一直兢兢业业,任劳任怨,从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人。多次受到表彰:曾连续三年获得优秀公务员,晋升一级;多次获得全市系统先进工作者;多次评为优秀中共党员;荣获19xx年度市外经贸目标服务先进工作者;被评为20xx年和20xx年度全市国税系统整顿和规范税收秩序先进工作者;获20xx年度综合绩效管理先进个人;获20xx年度调研成果一等奖;曾在地方国税杂志刊登调研文章。

著名作家路遥曾经这样经典的说过:“人生的道路虽然漫长,但是关键之处,常常只有几步;特别是在人年轻的时候,这几步迈不好,有时会影响人生一个时期甚至整个一生”。感谢领导,感谢命运、感谢生活,自己有幸选择和加入了。应该说是,改变了我的人生轨迹;是,历练了我的坚强意志;是,培养了我的综合能力。

成绩属于过去,激情成就未来。在组织的细心培养和自己坚持不懈的努力奋斗下,我觉得自己有能力胜任副处长这一职务,能够严格按照领导和职务要求履行相关责任。

对于副处长这一岗位,我是这样理解与认识的:我希望自己是一名永远伸出友好之手的大使,并能在工作中找准自己的定位,做到办事不越权、不越位,工作不拖沓、不含糊,矛盾不上交、不下压,责任不躲避、不推诿。上为领导分忧、下为员工服务是副处长义不容辞的职责。

再灿烂的语言也只不过是一瞬间的理智和智慧,拥有卓绝的能力和朴实的工作态度才是最重要的。我做工作,不是为干而干,而是从心底热爱着这份工作,热爱着我的岗位!如果组织和领导聘任我担任副处长一职,我将从以下几个方面开展工作:

我将提高自身素质,以干部的人格影响周围的员工。将加强思想政治和业务学习放在自身建设的首位。一是学习理论知识。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观和社会主义荣辱观,学习党章和党的路线、方针和政策,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑;二是认真学习《行政许可法》和《公务员法》等法律法规,增强法治意识,进一步提高自己依法行政、依法办事的能力;三是坚持学习业务知识、学习财税、税收征管、稽查业务知识等。

通过坚持学习,使我在工作中感到底气足、信心强、工作踏实,对搞好本职工作,充满激情和热情。有时还能运用自己所学的知识联系实际去观察研究一些问题,努力使自己保持与时俱进的思想观念,努力使自己具备有担负领导职责所需的学识水平和领导能力。

我将提高履行职责能力,为我税收工作的发展献自己的一份力量。我将以能力建设为核心,努力成为学习型、思考型、实干型、创新型干部,精心谋事、潜心干事、善于成事,勇于创新的高手,不断增强服务发展,推动发展的本领,努力在岗位上做出优异成绩。我将坚持管理兴税,千方百计完成各项工作任务。

(一)保持强化征管,税收收入稳定增长。始终坚持从讲政治、顾大局的高度出发,紧紧抓住组织收入这个中心,采取各种积极有效的措施,一手抓组织收入不动摇,一手抓依法治税不松懈,有效促进税费收入的稳步增长。

(二)加大税收宣传力度。紧紧“税收发展民生”这一主题,周密计划,精心组织,狠抓重点、热点,拓宽税法宣传渠道,采取多种行之有效的.宣传形式。

我将摆正位置,做好配角、当好参谋。对领导交办的工作,将不折不扣地抓好落实,保证做到掷地有声,件件见效。我将全力配合领导抓好对重要工作的跟踪督办,及时反馈各项重点工作的进展情况。对我各个阶段的中心工作,将早安排,早部署,勤检查,重落实,充分调动各方面的工作积极性,为完成上级下达的各项工作任务的全面完成做出积极贡献。

我将严于律己,自觉抓好廉政建设。我认真吸取党员领导干部中出现违法违规案件的教训,警钟长鸣,深刻反思,切实提高执行党风廉政建设责任制和反腐败斗争的自觉性。牢记宗旨,坚持“两个务必”,认真执行领导干部“八大禁令”和“四大纪律八项要求”,在日常工作和生活中不断加强思想修养,努力抓好党风廉政建设,不断构筑防腐拒变的道德防线。

各位领导、各位评委,一年之计在于春,能收获秋天硕果的人,就是春天辛勤播种的人。理想,是行动的种子!自信,是成功的关键!虽然机遇总是同挑战并存,但我坚信爱岗敬业的我肯定能看见绚烂的彩虹!

我的演讲完毕。谢谢大家!

竞聘述职报告个人篇九

本人于xx年大学毕业后,一直在市疾病预防控中心从事地方病防治工作。xx年取得执业医师资格,同年被聘为医师;xx年年取得中级职称资格。现将本人任职以来的工作情况总结如下:

在政治思想方面,我始终坚持党的路线、方针、政策,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想。积极参加单位和科室组织的各项政治活动和政治学习,坚持读书看报,不断提高自己的政治理论水平。作为一名青年同志,我积极追求先进、要求进步,积极向党组织靠拢,并光荣地向党组织递交了“入党申请书”。

在职业道德方面,本人自觉遵守单位各项规章制度,勤奋工作,不迟到,不早退;尊重领导,团结同志;热爱自己的工作岗位,端正自己的职业操守,遵守医师的职业道德,全心全意为群众的健康服务。

在业务学习方面,我能努力钻研业务,精益求精。随着社会经济的不断发展,人民群众对健康要求的不断提高;随着科学技术的不断进步,新的理论、技术、方法不断出现,我深刻意识到只有不断学习、充实自己,才能更好地胜任自己的工作岗位,不断迎接新挑战。因此,我积极参加各种学术交流、医学继续教育活动,以及利用报刊、杂志、书籍以及互联网等,不断充实自己的知识水平,扩展自己的视野范围,提高自己的业务素质,以适应时代的需求,为今后工作打下坚实的基础。

作献计献策。本人坚持工作在基层第一线,不怕苦、不怕累,全身心的投入到查灭螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸虫病防治的基层工作中,全心全意为群众的健康服务。本人还一直负责血吸虫病信息资料(material)的收集、整理、统计、上报等工作,协助科长制定工作计划、撰写工作总结。 本人立足自身岗位,xx年年5月,自发在互联网上开通了“血防战线”博客(目前访问量3万1千余人次),积极宣传我市血防工作以及相关卫生防病知识。xx年年,本人还申请市级公共卫生项目,组织开展了“市辖区通江河道钉螺调查”,取得圆满了成功。今年“5.12”大地震后,作为热血青年,我向上级写下“请战书”,赶赴四川灾区开展卫生防疫工作,奉献自己微薄之力。 今后,我将一如既往地努力奋斗在卫生防病第一线,为人民群众的健康服务。

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