在学习中，总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。总结需要注意结构的清晰和句子的连贯，使读者更易理解。让我们一起来欣赏以下总结范文，希望能在写作中找到一些灵感和创意。
青春的奔跑篇一
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
老实说：在我颇为贫乏的人生词库里，我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲。于是，我为它取名为“乐于奉献，奔跑追求”。人生其实就是一场奔跑。奔跑，是我们学习追赶的脚步;奔跑，是我们只争朝夕的工作节奏;奔跑，是我们战斗在教育第一线的身影。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”……这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限美好的憧憬。九八年的九月，我的人生定格在了三尺讲台，从此，日子就在黑板与粉笔、上课与下课的交织中度过。几年过去了，当我发现我的努力与付出并没有给自己创造出多大的业绩，而囊中依旧羞涩如故时，我怀疑过，犹豫过，甚至退却过。是我的选择错了吗?20__年的九月，我人生的又一个转折点，我来到____小学，踏上了新的人生舞台，经历着一场蜕变成蝶的华丽过程。
几年的沉淀与反思，我明白了，不是我当年的选择错误，而是我的努力与付出还远远不够，我的脚步没有随着时代的发展而奔跑奋进，我对工作的热情也没有随着岁月的增长而一同高涨。然而面对自己的选择，我们没有理由挑三拣四、怨声载道。如今在这场令人震撼、催人奋进的“奔跑精神”主题实践活动中，我又经受了一次人生的洗礼，也使我更加明白，作为教师应具有“抢跑争先、领跑竞位、长跑跨越”的精神，要积极进取、与时俱进，有一股向上、向前的冲劲儿，摒弃“庸懒散”的作风，才能散发出教师那独特的人格魅力。
“问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。”在坐的各位同学，你们就犹如一朵朵娇艳的花儿，开得如此绚烂美丽，可你们知道你们美丽的`背后是谁在默默付出吗?是老师。雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像这片片绿叶，默默地奉献着青春，时刻衬托着鲜花的娇艳，笑着静听着花开的声音。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。正是老师们用根根粉笔来耕耘，滔滔语言来播种，滴滴汗水来浇灌，点点心血来滋润，在工作中快乐着，在快乐中追求着，才使得祖国的花朵开得更鲜、更美。
教育因奉献而出色，生命因追求而精彩。在我们学校就有这样几位老师，他们一直秉承着“无私奉献，执着追求”的精神信念，积极地投身于教育事业。课堂上，精心讲解;课堂外，耐心辅导。他们关爱每一位学生，尤其是对“问题学生”，他们做到“不抛弃，不放弃”。陶行知先生有句话说得好：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。是啊，我们不指望能培养出多少个“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我们的手中被埋没。一年四季，寒来暑往，他们都恪守着这份精神和执着。当他们取得一次次成果、获得一项项殊荣，成为教育领域的排头兵、领头雁时;当他们因“桃李满天下，芳香溢人间”而脸上露出自信与满足的笑容时，我明白了，只有无私的奉献，不懈的追求，才能拥有无限的快乐!我把他们这种“乐于奉献，奋进拼搏”的品质当成一面镜子，以学习“奔跑精神”活动为契机，向他们学习，博众家之长，补己身之短，争做一名思想先进、行动快速、成绩优异的人民教师。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我想说的是：我要将“奉献与追求”进行到底，一路奔跑跨越，一路栉风沐雨，一路收获体验，用我的青春和热血来编写一串串动听的音符，弹奏一曲“奔跑奋进”的华丽乐章。奔跑吧，老师们，和我们的青春一起奔跑，和我们的教育一起奔跑，一同追求事业的辉煌!
谢谢大家!
青春的奔跑篇二
用青春拥抱时代人最宝贵的是生命,而一个人生命中最宝贵的就是青春，接下来小编为大家介绍奔跑中的青春500字，一起来看看吧!
各位同学们：
青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。
青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!
放眼看吧，在我们社会主义现代化建设的征途中，涌现出许多新时代青年的楷模。从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成才的张海迪到科技创新的秦文贵……他们在平凡的岗位上，用五四精神诠释了青春的使命!演绎了一幕幕惊天动地的话剧!谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌!
作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。
国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的。
口号。
我真心地希望这不仅仅是口号更是我们青年一代的旗帜!
生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!
同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!
尊敬的各位领导、评委、同事们：
大家好!
我是来自xx的张亮，今天我演讲的题目是《青春的使命》。
人们总是用美好的语言形容青春，说他充满了理想与信念;充满了激情与渴望。可是我在想，青春到底是什么?是满腔流动的热血、是聪颖活泼的思想、是初生牛犊不怕虎的勇气、还是奉献、牺牲、开拓和努力。每当我面对和我一样的年轻同事们，每天忙碌的工作在自己岗位时，我恍然大悟，原来青春是永不言败的责任，是光荣无比的使命，是义无反顾的勤奋和努力!
我在想：人生最宝贵的是什么?不是失去的也不是得不到的，而是我们现在所拥有的。是呀，青春是宝贵的，也是短暂的，因此我们应该珍惜机会，把握住这短暂的青春，把它投入到自己的工作岗位中，只有这样，我们生命才会更有活力，我们的青春才会闪耀出美丽的光芒。回顾合行的发展历程，经历了从小到大，从弱到强的艰辛过程，之所以取得这样的光辉成绩，少不了这些在场和不在场的老同志的付出和努力。他们也曾年轻过，也正是他们的青春缔造了合作银行今天的辉煌。建立了不可磨灭的功勋。
今天我们成了合行的接班人，那么我们的青春能给我们的单位带来什么呢?
书上有这样一则故事：一天，森林失火了，火越烧越大，野兽们都在惊慌失措的逃命。这时，一只小鸟飞到河边，弄湿了他的翅膀，之后又飞回到火场的上空，将翅膀上的水滴洒下来，希望扑灭大火。它一次又一次地往返取水灭火，就连天上的诸神都震惊了。神非常惊讶地问小鸟：“你为什么这么做呢?你难道不知道，这些小水滴是不可能扑灭这么大的火的吗。”小鸟回答说：“我出生在森林，这里是我的家，他给了我许多，我非常非常爱它，就算我不能扑灭大火，我也要不断地洒下爱的水滴，直到死去。”
目前，合行正处于大发展，快发展和科学发展的重要时期，这就如同蝴蝶的蜕变，痛苦但充满了美丽的期望。而这个时期，对于我们青年来说，却是人生道路上的最大的机遇，在哪个企业，你能深刻接触到如此直白的抉择;在哪个企业，你能亲身感受到如此强大的变革;在哪个企业，你能快速学习到如此深厚的文化。企业之转型，青年之转变，这是我们智慧的积累，更是我们成长的开端。
面对发展的的艰辛，虽然一个人的能量很小，但是我们每个人都将自己的翅膀润湿，小水滴也可汇集成大江河，经过爱的雨露滋润，在昨天烧焦的草地上一定会再次盛开爱与幸福的百合，行兴我兴、行衰我耻。合行之发展，合行之强大，合行之繁荣，这是我们全体合行青年以至全体合行人共同的梦想与使命。冬天没有叶落，雪地很寂寞;海上没有风波，浪花很寂寞;梦里没有颜色，梦很寂寞;青春没有使命，青春很寂寞。
《钢铁是怎样炼成的》作者——奥斯·特罗夫斯基曾经说过：“人的一生应该这样度过，当他回想往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，因为他把自己的一生都献给了人类最伟大的事业——为人类的解放事业而奋斗。”
而我们合行的青年才俊们，十年、二十年、五十年后，面对这颗长青大树，可以自豪的说：青年的时候，我们曾经是花儿，是叶，也是这株大树上的甜蜜的果实!在这里，我们燃烧了青春的火焰，去探索、去追求、去创造、去奉献，去完成青春赋予我们的光荣使命，去谱写青春中最灿烂的乐章。
成功需要努力，失败从不抱怨;只要付出真心，今生就不遗憾。
你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊?可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。
那么这个"丑"到底藏在哪里呢?
下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个。
顺口溜。
：(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的。
情书。
满天飞，六年级的鸳鸯成双对。
这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天，老师对这些问题，思考了一个晚上，现在我的回答是很肯定的，对于第一个问题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题--是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是：是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊!
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧。
同志们，朋友们：
不知在座的诸位是否感觉到：如今，我们生活在这样的一个社会，喧嚣纷扰复杂，充满机遇而又无处不是挑战。传统的价值观、道德观、文化观正在不断更新和调整。社会主义市场经济体制的建立，商品大潮的冲击，利害关系的重新组合，人们对于金钱的渴望已不再是“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。所有所有的这些对所有的人来说无疑形成了一股巨大的冲击波和压力波，尤其是对我们这些在科技战线上奋斗的年轻人来说，一切充满了新鲜感，但同时也给我们带来了困惑。
久未见面的同学来看我，见我书桌上一堆科研资料，惊讶地问：“怎么你还在那个研究所呀，现在都什么时候啦?你在那儿能干出个什么样子来?怎么不想着跳槽?”面对这一连串的询问，我感到无语以答。现在，“跳槽”似乎成了一种时尚，年轻人不安心本职工作，千方百计地选择有发展前途的行业和岗位，好像这才算是有出息的表现。然而对我来说，却是一种困惑：如果人人都跳槽，本职工作和自己专业相挂钩的工作还有谁来做?也许外面的世界很精彩，可是我却很无奈，不是我不明白，这世界实在是变化快。面对蜂拥而至的出国热、下海热、经商热、跳槽热，我确确实实感到了一种从未有过的困惑和失意，感到了一种重建精神家园的冲动。
我陷入了对自己的反思之中：我的路走错了吗?我的选择难道不对吗?回顾自己走过的路，虽然平淡，但我觉得充实;科研工作虽然很辛苦枯燥，但我却找到了乐趣;生活虽然清贫些，但那些书籍，那些科学著作却给了无穷的精神慰藉，我明白了，我的路没有错，我的选择是对的，我并没有失去自己的精神家园。是的，我们生活在一个变革的社会，而且还处在社会主义的“初级阶段”，分配不均、贪污腐化的现象还大量存在，市场经济的体制也不完善，同样在单位里，在工作中，在生活上，我们也经常怀有一种“志不得申，愿不得行，情不得了，气不得舒”的心态。但我们也要看到，市场经济同时给了我们一种自我选择生活道路的机会，一种公平竞争实现个人价值的机会，一种重新审视我们自己价值判断的机会。
现在市场经济正在形成过程之中，许多职业还相当紧缺、热门，我们似乎都可以去做，但是，并非所有的职业都适合我们，另外，脱离专业去从事自己并不擅长的事业，要获得成功更需要付出双倍的努力和艰辛。而且以市场经济为基础的社会，一定是一个高度专业化分工的社会，对人的素质要求越来越高，在这个问题面前我想我首先应该分析一下自己的能力、特长以及兴趣、爱好，朝着一个方向认真学习点东西，付出较大的努力，这样才会在激烈竞争中在某一领域内站稳脚跟，干得比别人好。当然为了适应变化的社会，我们需要不断地更新知识，掌握一些计算机、经营管理知识，要有足够的心理准备去承受困难和失败。我们在科技系统的青年具有很好的学习、工作条件，应该首先把专业搞好，而不是大家都争先恐后地去赶海。也许现在我们的收入暂时低一些，生活暂时差一些，但是如果要我没有方向，没有目标，不顾实际条件地只为了追求金钱而盲目跳槽，这样的海不下也罢!何况现在科研单位的改革正在深化，研究所也正在面向市场，更需要我们科技战线上的青年人去艰苦创业，把科学技术转化为第一生产力。我们青年人在科研单位同样可以大有作为，我们可以用我们的知识和智慧去创造财富，而不是片面地追求财富。所以，我觉得在目前激烈竞争的社会里，墨守陈规，追求安逸是不可能的，我们青年人只有充分发掘敬业、创业精神，积极投身单位的科技改革，才能在适当的时机下海，而且下海并不意味着跳槽，应该根据市场经济的供求关系进行双向选择。
青春的奔跑篇三
可爱少年的光脚丫在雨中飞跑。
美文。
雨布包裹了书包里蕴藏的无数幻想。
可循着雨幕赐予的父母爱抚。
淋湿的身心启迪了我的小说芬芳。
拚命地骑车在雨中奋力奔跑。
人生的雨帘笼罩了我的周遭。
哗哗流淌的滂搏雨柱。
让记忆的船儿被掀翻在散文中徜徉。
快快的猛烈的在雨里狂跑。
荡漾了人车辉映的激情畅想。
啊!永恒的文学海洋。
浇灌我心灵浩瀚的精神食粮。
青春的奔跑篇四
人生是一张白纸，我们每个人都有一支画笔，去描绘属于我们的青春。从稚嫩走向成熟，从青涩走向稳健，从平凡走向超越。
在冬奥会上，许多运动员层层突破，步步超越。
对运动员而言，超越的含义有很多种，摘金夺银、打破记录，是超越；登上赛场，与高手同台竞技，也是超越；战胜自己、超越自己，同样是超越。不同的超越，有着同样的精彩，每个突破，每个超越，也都凝结着无数汗水。当我们看到运动员在赛场上的荣光时，不要忽略他们背后付出的汗水。
谷爱凌——自由式滑雪女子大跳台运动员，在冬奥会中比分落后的她，在最后一跳中跳出高难度动作后来居上，一举夺冠，此前从未有女选手做出这个动作，这是真正意义上创造了历史。我们知道，冠军的头衔背后一定有着常人难以想象的艰辛，对谷爱凌来说，“赢”一直很重要。谷爱凌在冬奥会的表现完美地诠释了她的信条：“想要拿金牌，但更想要做到自己的最好。”
羽生结弦——日本花样滑冰选手，在往年的冬奥会上，他已斩获两枚冬奥金牌，如果能够在本次冬奥会上夺冠，就可以创造史无前例的“三连冠”。然而，他并不满足于此，他想超越极限，超越自己，向“4a”发起挑战“4a”是一项高难度的动作，评分并不占太大优势，但他义无反顾，仍超越自己。
如今，随着中招体育考试的临近，每天的旭日和夕阳都是我们的伴侣。操场上有的班级组织长跑，有的班级在进行体能锻炼，有的班级在测试足球运球，有的同学在练习立定跳远，还有的同学自由在跑道上飞奔……纵然是大汗淋漓、满脸通红；纵然是跌倒摔伤，同学们还是擦擦汗，看看摔伤的地方，头一摇，坚定地说：“没事，还能锻炼！”你看，每一步，都是一次自己超越；每一天，我们都在超越昨天的自己。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生就像一波三折的旅程，就像风雨之后才能见到的彩虹。只有脚踏实地地迈出每一步，才能领略到最美的风景。让我们不断地超越自己，去描绘多彩的青春画卷吧！
青春的奔跑篇五
青春是什么。
一时间，我真不知道怎样回答。
青春或许就是最富活力的时光吧。
这种回答。
显然是站不住的。
又经过一些年岁。
我遍懂得了。
迷惘过，绝望过。
青春，我才可以重新站起。
明白了。
只有留不住的才叫青春。
只有曾经迷惘的人才能懂得。
青春的奔跑篇六
国庆假期的前两天，校运会隆重举行了。不计其数的白鸽飞过我们头顶的上空，各位代表的致辞宣誓响彻耳畔，直到此时，我才真真正正地感受到了运动会的开始。
第一天，天公作美，缕缕阳光透过云层镌刻在地上。这第一场比赛便是我翘首以盼的——20×50米迎面接力。我看似轻松却机械般地走下看台，又在迷迷糊糊中做完了热身运动，可是当我正式踏上跑道时，我一个激灵，反应了过来。
其实，在小学和初中我也多次参加接力赛，不知为何，这次却莫名地紧张起来，小心翼翼。此时，我才想起刚才热身时的一段对话，有人问我“喂，你紧张吗？”我下意识地抿嘴一笑，答道：“怪事，这有什么好紧张的？”是啊！我干嘛如此紧张？跑步就是用来放松的，又不是上刑场，我需要做的只有拼尽全力努力奔跑！我顿时轻松了许多，开始专心致志地关注眼前的赛况，我会偶尔着急地跺跺脚，也会偶尔欢喜地呐喊。
时间如上了发条般的快，我的面前空无一人。我静默地看着对面的同学向我跑来，暗自深深地吸了一口气。就这样，接力棒狠狠地打在了我的手心上，我五指一拢，稳稳地接住，手臂又一捞，绕过了柱子，放肆地奔跑起来。当然，我知道此刻的我定然形象全无，可是哪顾得上啊，我所在意的是前方！我的目光还不安分地往旁边瞟了瞟，天啊！隔壁班的男生要追上了！我一咬牙关，再次加速起来，很快，我又把接力棒稳稳地递给了下一个奔跑的人，我却因为惯性重重地摔在了其他同学的身上。当我再度缓过神来回头看时，比赛已接近尾声，我们班遥遥领先。红丝带顺利地“飘”过了终点线，整个操场上仿佛只剩下我们班的欢呼，当第一名竟是如此的甜蜜！
是的，年少就应该张扬，青春的步调才会这样美……。
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青春的奔跑篇七
随风奔跑，自由是方向，敢于爱，敢于恨，敢于冲。
——题记。
青春象征生命。青春无限美丽。年轻人，我们受学术支出的影响；当我们还不满足时，青春总是离开我们。绿色象征着青春和生命。尽管我们还年轻，但我们有一种持续的愿望，不出意外地说下去，没完没了地死去，有一种不同于成年人的世界观，以及一种独特的人生观。在青春期，我们精力充沛，独立自主。这是对我们生活的另一种解释，这是我们的生活方式。生活充满青春。
跑步象征着生活。我们一直在跑步。面对冉冉升起的太阳，我们每天都去上学，在夕阳下走回家。在学校的时候，我们都在挣扎，都在奔跑，我们每时每刻都很紧张，害怕错过生活中最重要的一环。“总有一天，我会刮起一阵大风，冲破巨浪，扬起我浑浊的风帆，跨过深深的大海，”这是我们的期望，“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。”这是我们的目标，“雄关曼多坚如铁，现在我们从头开始前进”，这是我们不屈不挠的精神。我们坚信跑步会让我们更加自信。我们梦想跑步将把我们的生活提高到一个更高的水平。我们努力工作，我们的生活永不放弃。
挫折象征着生活。在今天的生活中，我们最需要的是挫折教育。在人们的生活中，我们会遇到荆棘。然而，我相信即使我挂掉衣服，从荆棘中伤了身体，我仍然会继续下去，坚定地相信我的理想，因为这是对我的考验，它要求我们要有永不放弃的精神。弱者和强者一起爬山，弱者下山。因为他被荆棘划伤，他相信山里没有美丽的风景，但是强者不同。他走到山顶，发现山顶上鲜花盛开。这就是强者和弱者的区别。尽管我们年轻，但我们不怕挫折。即使它很可怕，我们也会克服它。生活永不退缩。
一万年太长了，抓住每一分钟。这是我们生活中的一句明智的话，我们总有一天不在乎这个，但我们不知道时间是海绵里的水，被挤出来的。
太阳升起，太阳落下。在我们的青年生活中，我们总是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的学术熏陶，这要求我们不要浪费生命的每一分钟。学会与时间赛跑。
生活是多彩的，生活是有限的，但我们必须让有限的生活绽放无限的光彩。永不停止。
青春的奔跑篇八
青春犹如一条漫长的道路，成熟是它的终点，幼稚是它的起点。
我曾多次想象过背上那旅行包，走过世界上的每一个城市；在每个沙滩上留下我的足迹，去享受海浪与阳光的热情，享受那清凉的海风带给我的那阵阵愉悦；或者傲游在那一望无际的绿草地中，听着那牛羊的轻吟声以及那牧羊人的高歌……可是，关闭上自己的想象的匣子，梦做完了，一切都回到了现实，生活、学习还要继续，青春赐予我们的压力与思想的负担还需要我们去承受，似乎这个担子我们谁也无法释下，当我们的梦想与希望在终点向我们挥手相望时，使我们奔跑，努力的向它们奔跑，似乎在一瞬间，所有的压力与不悦全抛在脑后，为那些遥不可及的希望与梦想不停地迈开步子。
生命是一架飞机，而青春则是这架飞机助跑的那一段。正是因为有了青春这条道路，生命这架飞机才能飞得更高、更远，才能飞向一个更美好、更开阔的世界。怀着对明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望着有一天我们能够乘着这架飞机飞到一个我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有着幸运与机遇，使我既担心又向往，当青春的激情与力量在同一刻迸发时，没有什么是做不到的。因为，昨天的梦想有可能成为今天的希望，而今天的希望就有可能成为明天的成功。
著名诗人文天祥曾说过：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，深深地触动了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他们为了保卫自己美好的家园，穿上战袍、拿起刀剑与敌人誓死抗战，不惜抛头颅、洒热血，用来浇灌祖国的土地。回想起当代的诗人作家，为了祖国，不惜冒着被刺杀的风险，用笔杆子与敌人斗争到底。而作为祖国的未来，我们怎能自私？只能奔跑在青春的道路上，把握住现在的分分秒秒努力奋斗，为祖国的建设增添一份力量，尽管它是微不足道的，但任何人也无法否认。
我相信是充足的、快乐的，因为我们并不在乎结果，只希望有一个美好而又充实的过程，我相信是有希望、有价值、有快乐意义的，它能赋予我生命的价值。
路。
青春的奔跑篇九
每次下雨，没有伞的时候，我都期望你能快点跑。
如今的“x二代”“x二代”都层出不穷，他们都不需要努力，不需要经历挫折就能前程似锦，都有一条光明的大道让他们走，他们的父母早已为他们铺好路。但是，这样的生活不是每个人都能享有的。不是你能羡慕就能羡慕来的。
都说：上帝对每个人都是公平的。当上帝关上通往成功的大门时，他依旧会为你打开一扇窗，当你从这扇窗走时，你会经历各种困难，但是，你还是能到达成功。挫折会继续，成功它依旧会在终点等你，但是，人们在应对困难时都难以坚持下来，自怨自艾，停滞不前。每次都会下雨，可每次你都没有带伞，没有能够挡雨的地方，你能够选取被雨淋透，让自我感冒，然后害怕下雨天；同样，你也能够选取奔跑，和雨进行一场又一场的比赛，把它当作对手，与它挑战，这样，你会爱上下雨天，每次少点被淋湿，你都会是快乐的。可很少人能享受这种快乐，都只会厌恶下雨天。
春种一粒粟，秋收万颗子。要相信自我，别被成功路上的绊脚石所绊倒。所以，骚年，你好！我期望你在下雨天的时候，能够快点跑！
作者：王小默。
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青春的奔跑篇十
在皲裂的泥土中间。
花儿即将冒烟。
乌云像巨浪一样汹涌而来。
勇敢地挡住太阳的烈焰。
将一个生命悄悄伸延。
雷电用激光划破天空。
雨点儿急速降落地面。
去亲吻那干涸的容颜。
于是.花儿又被激活。
敞开姹紫嫣红的美艳。
展示生命的尊严。
一群蜜蜂相约而来。
两只蝴蝶缠缠绵绵。
天地间生机一片。
好像什么也没有发生。
一切都显得那么悠闲。
只有花儿知道刚才的危险。
当冬天来临的时候。
花儿已经枯蔫。
在冰雪的监督下。
走完自己最后的一天。
生命就是这样。
有的在偶然中获得无限。
有的在无限中毁于偶然。
我坚定这个花季是不朽的。
她是我心中的永远。
不信你等到来年。
青春的奔跑篇十一
青春，像一趟永远也不可能再复制的旅行，在这趟旅程中，每个人都刻下自己独一无二的回忆。
而我刻下的回忆，便是书法。
记得刚开始学习的我，对于书法，虽一窍不通但兴趣犹浓，回家时常常独自练习，我与笔墨迎接第一缕阳光，与纸砚送走最后一抹夕阳。很快，我迎来了第一次比赛。
我一手拿纸，一手按纸。时而微微挑眉，又时而翕动鼻翼。终于，完成了，我的嘴角漾开了一丝笑容，随即，那笑容消失在了我重新聚焦注意力的过程中，余晖把我弯曲的脊背剪成一条优美的弧线，那简直是一幅绝美的油画。风与云，被我和书法嵌在了那一寸时光之中。
可最后的结果却不尽人意，泡泡破碎后才知道，世界不是五彩斑斓，但是，将喜欢的一切留在身边，才是努力的意义。
又是一次比赛。
月光甩下洁白的水袖，滑过山川，越过河流，来到我的窗前。
温煦的光从灯里渗出，我先用浓墨开头，后改为重墨，又改淡墨。剪影点在墙上，我眉头紧促，灯光打在纸上，晕在夜色中，指尖的艺术从我手上绽开，起笔先顿一下，然后再运笔，两边粗，中间细，收笔时回挑，一个优美的横画呈现在我的眼前。果然在第二次比赛中，我取得了成功。
我提笔写下“一身能擘两雕狐，虏骑千重只似无”的青春的力量，有挥洒出“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的青春的义气。因为青春意味着奋发与成长，而青春路上的陪跑人，正是书法。
愿每天都能以青春的状态，与书法一起奋发，成长，奔跑在青春的路上。
青春的奔跑篇十二
青春象征生命。青春无限美丽。年轻人，我们受学术支出的影响；当我们还不满足时，青春总是离开我们。绿色象征着青春和生命。尽管我们还年轻，但我们有一种持续的愿望，不出意外地说下去，没完没了地死去，有一种不同于成年人的世界观，以及一种独特的人生观。在青春期，我们精力充沛，独立自主。这是对我们生活的另一种解释，这是我们的生活方式。生活充满青春。
跑步象征着生活。我们一直在跑步。面对冉冉升起的太阳，我们每天都去上学，在夕阳下走回家。在学校的时候，我们都在挣扎，都在奔跑，我们每时每刻都很紧张，害怕错过生活中最重要的一环。“总有一天，我会刮起一阵大风，冲破巨浪，扬起我浑浊的风帆，跨过深深的大海，”这是我们的期望，“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。”这是我们的目标，“雄关曼多坚如铁，现在我们从头开始前进”，这是我们不屈不挠的精神。我们坚信跑步会让我们更加自信。我们梦想跑步将把我们的生活提高到一个更高的水平。我们努力工作，我们的生活永不放弃。
挫折象征着生活。在今天的生活中，我们最需要的是挫折教育。在人们的生活中，我们会遇到荆棘。然而，我相信即使我挂掉衣服，从荆棘中伤了身体，我仍然会继续下去，坚定地相信我的理想，因为这是对我的考验，它要求我们要有永不放弃的精神。弱者和强者一起爬山，弱者下山。因为他被荆棘划伤，他相信山里没有美丽的风景，但是强者不同。他走到山顶，发现山顶上鲜花盛开。这就是强者和弱者的区别。尽管我们年轻，但我们不怕挫折。即使它很可怕，我们也会克服它。生活永不退缩。
一万年太长了，抓住每一分钟。这是我们生活中的一句明智的话，我们总有一天不在乎这个，但我们不知道时间是海绵里的水，被挤出来的。
太阳升起，太阳落下。在我们的青年生活中，我们总是需要更多的挫折、更多的奔跑和更多的学术熏陶，这要求我们不要浪费生命的每一分钟。学会与时间赛跑。
生活是多彩的，生活是有限的，但我们必须让有限的生活绽放无限的光彩。永不停止。
青春的奔跑篇十三
青春是香樟树下渐渐泛黄的老照片。
——题记。
青春是一杯酸酸的柠檬汁。“你为什么只顾着生气却不顾虑我们的感受呢?”好友神情无奈地说，“知道你不开心，可你什么时候能改改你的坏脾气呢？就这样吧。”她失望地挥挥手，神情沮丧地转身离去。我伴随着青春的自尊与期盼，夹杂着浓浓的辛酸，缓缓前行。
青春是一杯甜甜的蜜汁。在碧天蓝树下，不燥的微风徐徐吹过，一排男孩女孩穿着清一色的校服和帆布鞋，嘻嘻哈哈于广袤的苍穹下。说着不知何处听来的笑话，勾起不知从何说起的笑点，不以复杂渲染青春，全权交于洒脱，交于真诚。他们的笑声醺醉了路旁的野花，爆笑了柳枝的嫩芽。在风和日丽的青春岁月，我一路高歌。
青春是一杯苦涩的药水。时间赋予我成长的权利，却也剥削了妈妈娇好的容颜，给她的黑发添上了缕缕银丝。“快起床了”，“快写作业”，“多添衣服”，“多喝水”。岁月使妈妈日益唠叨。“行了，你很烦，不要说了好吗！”一切关心的话语却被我用一把名叫冷漠的钥匙锁在没门外。我笑了，带着青春中对爱的不理解与埋怨，大步向前。
青春是一杯火红的辣椒水。青春给予我洒脱与活力，我却全当它做放纵自己的资本。放纵自己去游玩，放置作业于抽屉中睡大觉。结局便是不堪入目的成绩与嗤之以鼻的嘲笑。放纵自己的代价，便是青春给我的辛辣教训。这青春，够辣！痛定思痛后的坚定，让我重拾信心，冲向终点。
风筝总会飞远，但它的线头留在地上；炊烟总会飘散，但它的源头留在屋中；青春总会逝去，但它的倩影留在我们的欢声笑语中。
我的青春，伴随着我自由奔放的脚步，留下了那一地色彩斑斓的记忆，还有我含苞待放的梦想。
青春的奔跑篇十四
岁月从幼时走来，记忆中我总是在奔跑，我喜欢这项运动，不仅享受那拼搏的姿态，更渴望倾听脚步声中无言的教诲。
——题记。
小时候，每天清晨正当我沉醉在甜美梦乡时，我被妈妈叫醒来跑步。天刚蒙蒙亮，院子里，我一圏圏地跑着，母亲紧随其后，我紧皱眉头，紧抿双唇，一副使出浑身解数的模样。可是脚下的步伐总是与脸上的表情极不协调。我拼命地挥动双臂，渴望加快脚下慢吞吞的步伐，可却重重地摔倒在地，满身泥土，渗血的伤口疼痛难忍。委屈的泪水模糊了我的双眼。心灰意冷的我只想放弃，朦胧中，母亲鼓励的眼神，温柔的话语，让我又充满了勇气。用手支着地，我缓慢地站起来。那一刻我明白了，跌倒了爬起来才是大地的征服者。感谢奔跑，感谢他让我懂得了顽强！
在一次次跌倒爬起后，渐渐地我爱上了跑步。无论寒冬酷暑，操场上矫健的身影是我青春最好的见证。漫漫跑道如同一条无尽的征途，吞噬着我的意志，汗水划过脸颊，胸膛剧烈起伏，呼吸开始急促，慢慢地双腿如灌铅般沉重，渐渐感到步履为艰，有一个声音在心底呐喊，“停下来吧”“不”，另一个洪亮的声音坚定地说，那是挚友的鼓励，我调整了呼吸，奋力挣扎，突然一瞬间，我感到如履青云，脚下生风，一股涌自心底的喜悦顿时冲淡了我的疲惫，那一刻，我明白了：坚持下来，才能实现超越！感谢奔跑，感谢他让我懂得了坚持！
后来，繁重的学业压缩了我的休闲时间。却从未打断我飞奔的脚步。以前我总与同学赛跑，而现在我必须和时间赛跑。每天放学后，我奔跑在学校的操场上，看似枯燥，我却乐此不疲。夜幕已降临，星光闪烁，我竟有一种超然物外的感觉，卸去一天的疲惫，怀揣充实的满足，迎面晚风送来几缕清香，顿时让我感觉浑身轻松，神清气爽。此时我不只是在奔跑，而是在享受奔跑带给我的愉悦。感谢奔跑，感谢他让我学会了放松自己，享受生活！
我一路跑来，一切都如此美好！疲惫，烦恼离我而去！健康快乐，接踵而来！奔跑的青春最炫丽，我愿继续奔跑，让青春更加炫丽！
青春的奔跑篇十五
书，点亮人生；书，照亮世界。穿越时光，在青春的路上，我与书一起奔跑。
雨慢慢停了，阳光撒进了窗户，撒在了桌上，撒在脸上，热乎乎的，眼睛动也不动，眨也不眨，仿佛自己已经飘到另一个世界了。端起一杯茶，一面品着茶，一面品着文章，多么美啊。
有时，读着读着，便一不小心喊了出来，激动得直跳，有时，却静得像一尊石像，没有任何声响，静得可以听到虫子的脚步声，有时，却小声地嘟囔着什么，好像正在一字一字地读。
慢慢地，慢慢地，一本书就要读完了，我却意犹未尽，三国、水浒、草房子……都读完了，总想再读多一些，眼睛有些酸，心里却甜滋滋的。再次拿起一本，一页一页，仍然目不转睛地看着一行又一行的字，时而哈哈大笑，时而不言不语，时而悲伤不已。书，把我拉近了它的世界；书，把我拉近它的怀抱。
书，与我一起奔跑；书，和我一块儿玩乐；书，变成我的朋友……。
青春的奔跑篇十六
14岁的天空，是花季的天空，沐浴在早春的阳光下，我们绽放出如火的青春，迈开有力的步子，向前奔跑。
清一色的服饰，装饰着烈日下的赛场，激动人心的比赛马上就要开始了，运动员们脸上洋溢着昔日少有的喜悦和激动。我作为赛场上的一员，随着哨声的响起，浑身被一种动力充盈着，我迈开有力的步伐向前奔跑。烈日当头，很快汗水顺着额头、脸颊往下淌，蛰得我睁不开眼，嘴里也咸咸的、涩涩的；刚才还轻捷有力地双腿也像灌了铅似的，越来越沉，呼吸也越来越粗重。太累了！真想歇一会儿！可是眼前对手一个一个从我身边跑过，耳边是观众席上同学们震耳欲聋的鼓励。不，我不能就这样妥协，我要坚持！为了那一声声的鼓励、为了我的目标，我开始迈着坚定地步伐向着胜利的彼岸冲刺，仿佛整个人在如火的青春中燃烧，这一刻，我体会到了阳光体育的乐趣。
场馆里高亢有力的加油声，运动员们卖力的向前冲，助威者却不知，那一份有力的冲劲更源自于其本身，生命在于奔跑，在于拼搏，在于勇于向前的斗志，不达目标决不罢休，仿佛才若有所悟，奔跑不仅是为了强身健体，为了运动场上的那一份荣耀，更是为了激起奋发的动力，生活的希望，人生为之奋斗的目标啊！
阳光撒在操场上，望着充满希望的阳光，我们展翅欲飞，迈开坚定而有力的步伐，从这里开始，舞出生命的奇迹，点亮人生的光芒，阳光体育常伴你我，让奔跑燃烧青春的生命！
青春的奔跑篇十七
茫茫的大海是由一滴水组成的，广阔的森林是一棵小苗组成的，湛蓝的天空是由一朵白云组成，长长的跑道是由一颗小石子组成的。
在青春的路上，很多人都要经历童年，青年，中年，老年，这4个阶段。青春好比一条笔直的马路，从起点出发最后到终点，需要几十年的时光。
有人说青春像一天中的太阳。童年的时候是初升的太阳充满朝气，今年的时候是正午的太阳，充满阳光，老年的时候是夕阳西下。在青春的路上，往往会有很多很多美好的回忆。
但同时青春的路上，也有很多很多的可怕，艰难险阻。有的人在遇到一个小小的绊脚石就无法前进。有的人遇到了拦路虎就止步于此。但有的人却不会他们会从困难中爬起，他们在跌倒的时候并不会放弃，而是更加奋勇前进。
要知道人的一生中不可能真的只靠自己，往往需要他人的陪伴与鼓励。在困境的时候需要有人拉你一把，在迷茫的时候需要有人为你指条明路。
鼓励可以是一汪清泉，滋润干涸的心田。鼓励可以在一个人凭临绝境的时候，让他找到一丝希望。在我遇到困境无法前进感到迷茫，现在想要后退的时候，亲人的鼓励让我走出迷雾，亲人的鼓励让我看到了一盏灯，那盏灯指引着我向前走。
在青春的路上，我与鼓励相随鼓励，可以是一种言语的陪伴，也可以是无言的行动。鼓励可以是任何人的，来自亲人，来自朋友，来自同学，来自老师，甚至来自一个平凡的人。
青春的奔跑篇十八
“随风奔跑自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航……”耳边不时回荡起《奔跑》的歌声，不禁让我思绪万千。
“随风飞翔有梦做翅膀，敢爱敢做敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险，再大的浪，也会有默契的目光。”青春如此，在缤纷的青春中，每个人都在用彩虹编织无数的梦，然后为梦去奋斗，去拼搏。去打造一片属于自己的青春海洋。
“希望终点是爱琴海，全力奔跑梦在彼岸。”青春的岁月，每个人都在奔跑，都希望梦的便是幸福和美好。身处青春的我们，用我那张扬个性，舞动的梦想，成功的笑脸，谱写出一个个精彩的瞬间。装饰着属于我们自己的梦幻天堂。
我们想漫游世界，看奇迹，就在眼前。青春是一幅美丽的画卷，每个人都有一双充满魔力的双手，描绘出一片充满奇迹的风景。青春在风中飘着，我们在地上奔跑着，一起去见证奇迹的时刻。
“等待夕阳，染成红了天，肩并肩，许下心愿。”漫步青春的海洋，天空中飞翔的白鸽，空气中跳动音符，朝气蓬勃的笑脸，无不充满青春的格调。在这专属于青春的季节，每个人为自己的将来打下了奋斗的历程。记录下我们在青春中奔跑的脚步。等到夕阳西下，并肩奔跑，一起去创造更多的神话！
“哪怕遇见再大的风险，也会有默契的目光。”奔跑中，最难忘怀的是在我们需要温暖的时候，向我们伸出友谊的双手。纯真的友谊，让我们在青春又多了一道亮丽的风景，让阳光洒满心灵。
一曲《奔跑》结束了，但那奔跑的青春还没有结束。让那青春挥动着你的双手牵引着你的梦，伴着青春的美妙旋律，飘向远方……任凭音符已结束，但那明快动听的歌声，闭上双眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的让我陶醉了！
青春的奔跑篇十九
最清晰的脚印，踩在最泥泞的路上。
——题记。
坚持，是风雨过后，积翠如云的葳蕤山色；坚持，是泥泞过后，铺满鲜花的康庄大道；坚持，是黑夜过后，点亮世界的明媚阳光。青春路上，我与坚持一起奔跑。
一抹乌云无情地笼罩住阳光，雨，那么突然，“哗啦哗啦”地砸向大地。树耷拉着嫩叶，鸟飞舞着翅膀。我的心，被那试卷上的道道利箭般的红叉刺穿，卷子被一滴滴的水打湿，不知是雨水还是泪水。雨愈来愈大，颗颗如大豆。
蓦地，一股清泉般的芳香漾入鼻腔，顺着香气，我寻到了一棵桃树。而我在意的不是簇簇亭亭玉立的桃花，是那只时而舞动时而欲坠的蝴蝶。它的双翅纤薄如纸，身体纤细如针，在风雨中只是一粒尘埃，在一碧苍穹中翩跹飘零，却拼尽全力地挣扎着，不停地扇动着渺小的翅膀。一次次的回旋，一次一次跌落，却打不破它“苔花如米小，也学牡丹开”的信念。
雨更大了，花瓣上的雨珠滴落，汇集成一颗比那只蝴蝶还大的水珠，径直冲向蝴蝶的一只翅膀。它本就遍体鳞伤，再加上这沉重一击，应该是飞不起了。正当我欲转身之时，那熟悉的身影重新映入眼帘。它下落，奋起，不停地拼命扇动翅膀，在滴滴雨点间，展翅翱翔，仿佛是风雨中无所畏惧的勇士，祈盼着光明的到来。
顿然，我明白了：想要看到绚烂的彩虹，就必须经历狂风骤雨的洗礼，坚持，再坚持一会，越是绝望，就越要挺起高傲的头。青春路上，我与坚持一起奔跑。
青春的奔跑篇二十
金色的季节，金黄的落叶。在这秋天里，到外都洋溢着欢乐的气氛。美丽的季节，当然也有美丽的一天，那就是盛大的秋季运动会！那个体力与激情碰撞的赛场，那个充满热情与荣誉的绿地。
今天，一年一度的秋育节举行了。平常安静的操场顿时变得吵杂起来，空气中充满了让人说不出来的喜悦。当运动员出场时，会场的人便安静下来，静静注视着整个仪式。运动员们昂首挺胸，朝气蓬勃走入了操场中中央进行升旗仪式。
接下来进行的是高二年级的“萌哒哒”入场式。只见学生们身穿上卡通衣蹦蹦跳跳地来到了主席台前。随着音乐摇动着“笨拙”的身体，真是可爱极了。给我印象最深刻的就当数“无面人”舞蹈了，只见他们步伐整齐地向人群走来。其阵势令人叹为观止，音乐响起，一个个“无面人”都伴随着音乐做着一个个动作，一动一次，全场都会响起雷鸣般的掌声和呐喊声，真是让人兴奋极了！
体育节，最大的看点就数20×50障碍接力赛了。每个班男女生各派10名，一轮分四组。“嘭”的一声，运动员们都如飞奔的马驰骋在这洒满汗水的跑道上。开始的时候我们班一直处于领先位置，但到后来的时候，由于一位同学在夹乒乓球的时候，没有夹稳，浪费了一些时间，导致我们班最后只拿了小组第二。但我们并未感到遗憾，因为我们都曾努力过，拼搏过，不管结果如何，只要我们尽力了就好。
经过这次体育节，我收获了很多，完成了很多我不曾挑战过的项目，我挑战了自己，战胜了自己。我希望在接下来的学习生活中也能发扬这种精神。相信我如果做到了这些，我将会变得越来越好！
赛出了风格，赛出了友谊第一、比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩与梦想，在比赛中创造了更多美好和辉煌！
体育节，我们来年再见！
路在脚下，自己把握！
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