充满着积极向上的力量，给予我们反思和进步的机会。持之以恒的训练是成为优秀运动员的关键要素之一。阅读总结范文可以开拓视野，了解不同领域的经验和教训。
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇一
包装设计作为卷烟产品视觉传达的主要形式，其重要性在市场中显得尤为重要，定位准确符合消费者心理的烟包设计，能使企业在众多竞争中脱颖而出；好的包装，能直接吸引消费者的视线，让消费者产生强烈的购买欲，从而达到促销的目的，正如人们所说：包装是沉默的商品推销员，好的包装就是好的广告。随着国家烟草改革步伐加快，烟草行业竞争激烈，市场化程度日渐提高，“玉溪”、“芙蓉王”、“黄鹤楼”、“利群”、“宽窄”、“红塔山”、“白沙”、“南京”、“苏烟”、等数以百计的高档次、高价位的香烟产品如雨后春笋般发展壮大起来，在包装设计上更为大胆、时尚，各种新材料、新工艺、新技术在这一时期得到了充分的使用，印刷技术有了突飞猛进的进步。同时，中国烟草进入了品牌竞争的年代--由卖方市场全面转向买方市场，企业之间的竞争愈演愈烈，这方寸之地成为各大中烟的兵家必争之地。如何在众多的卷烟品牌中脱颖而出，成为摆在各卷烟企业面前的一大难题。
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇二
现代园林的发展趋势是与生态保护运动相结合的，强调回归自然，返璞归真。尤其是都市居民，生活节奏快，工作压力大，迫切的需要回到大自然中去放松身心，这也是物质文明发展的必然结果，人们在物质生活得到满足后就会追求精神上的愉悦。
1进行自然与文化保护。
目前我国的自然保护区占国土面积的14.9%，在保护环境上发挥了很大的功效，但还需要建立更多的国家公园与森林公园。
2充分利用空间进行园林绿化。
可利用的土地资源是有限的，因此可建立屋顶花园，将地面失去的空间从空中来补偿，同时也可以向地下发展，将地铁、车站等开辟为地下公园，实现真正意义上的立体绿化，在有限的空间内创造无限的景观效果。
3形成具有地方特色的园林绿化。
每个地方都有其特有的自然和文化背景，因此园林绿化不能雷同，不能够千篇一律的采用同一种绿化模式，各地应根据其自然和文化特点逐步形成具有地方风格的园林绿化模式。在植物的栽植方面，应采用有特色的乡土植物，节制引进外来物种。
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇三
计算机技术对社会发展造成的最鲜明的影响在经济发展方面主要表现为，计算机技术既影响了经济发展方式和社会经济结构，还影响了社会生产关系，使整个社会的经济发展呈现出一种新的态势。首先，计算机技术对经济发展方式的影响。在计算机技术的推动之下，社会经济发展方式由原来的单纯依靠手工操作的低效率发展方式转变成为了依靠计算机控制的数字化标准操作，不仅生产效率大大高于从前，而且生产质量也较之前有大幅度的提高。这种新的经济发展也解放了人力，人们不在被固定在生产线上重复一些机械劳动，这些劳动都被数字化设备所代替，人们只用对生产质量进行相应的检查即可。其次，计算机技术对社会经济结构的影响。计算机技术对社会经济结构的影响主要表现在新的产业——信息产业的产生。在原来的三个产业之外，出现了以信息制造、信息存储、信息传输和信息分享为主的第四个产业。越来越多的人投入到这个新的产业之中，使这个新的产业创造出越来越大的'产值，对社会经济发展产生着巨大的影响。最后，计算机技术对社会生产关系的影响。计算机技术对社会生产关系的影响主要表现在，人们在生产中产生的关系发生了变化，越来越多的人依靠计算机技术或者计算机网络而成为了自由职业者，可以在自由的时间和地点完成给定的任务，摆脱了传统的生产关系对人的束缚。
计算机技术对人们生活的影响既包括生活方式方面的影响，也包括思维方式方面的影响。首先，计算机技术对人们生活方式的影响。在计算机技术的支持之下，人们生活的方方面面都受到了相应的影响。在计算机技术的支持之下，传统的被动式新闻获取方式逐渐转变成为了上网主动搜索多样化的新闻并且与新闻者进行多种形式的互动；人们的购物方式也产生了改变，传统的逛街购物转变成为了逛购物网站购物，既便捷又高效；人们的娱乐方式发生了很大的改变，传统的看电视看电影的娱乐方式转变成了上网看各种影视剧等，满足人们的个性化需求；传统的阅读模式也发生了很大的改变，传统的纸质阅读模式也转变成为了电子书阅读，既降低了阅读成本，又可以随时随地开展阅读。这些都是在计算机技术的支持之下完成的，可以说，计算机技术对人们的生活方式带来非常深刻的影响和改变。其次，计算机技术对人们思维方式的影响。在计算机技术以及互联网发展的影响之下，人们的思维方式产生了新的改变，形成了计算机技术支持之下的互联网思维，如粉丝经济、试错和一切以用户为中心等思维，这些思维的产生对传统的思维方式产生了很大的影响。并且，将这些思维方式利用到其他领域之中也能够产生各种意想不到的效果。
计算机技术快速发展一方面使得各种交流工具越来越多，另一方面却使人际关系越来越淡化。通过调查研究发现，越来越多的人喜欢在网上通过各种交流工具来开展人际之间的交流，而在现实生活之中，他们却很少同身边的人说话沟通，甚至越来越多的人产生了某种程度的交流恐惧，不能够以正常的心态同他人面对面交流，产生了很多的社会问题。当前愈演愈烈的社会整体冷漠现象也同计算机技术的发展不无关系。在计算机技术的发展之下，各种社会问题通过网络被夸大和渲染，很多人因此对社会产生了一种失望情绪，进而造成了社会整体冷漠现象的产生。
计算机技术对人身心健康影响主要表现在，在计算机技术快速发展的影响之下，计算机中的各种内容对人们的身心健康影响越来越大。首先，计算机呈现内容的多样化造成人们对计算机依赖性的提高，造成了使用电脑时间过长，进而造成了眼睛疲劳、颈椎硬化、鼠标手等电脑使用问题。同时，长时间的使用电脑也造成了人们坐着的时间长，而运动时间减少的状况，使人们整体身体素质下降。其次，计算机呈现内容对人们心理造成了很大的负面影响。主要包括长时间打游戏产生的焦虑，长时间无意识上网产生的空虚以及长时间被多元化价值观冲击造成的心理失衡等，严重影响着人们的正常生活。
在计算机技术快速发展的催化之下，也使得一些别有用心的人发现了新的“致富”途径，即通过攻击他人计算机，盗取、售卖他人信息或者是直接窃取他人账号密码等来赚钱。这既影响了人们的网络使用安全，也影响了整个社会风气，在整个社会形成了一种不劳而获的气氛，影响深远。
3结语。
综上所述，计算机技术的快速发展给整个社会以及社会中的个人都带来了切实的利益，但是，计算机技术的快速发展是一把双刃剑，它的快速发展也给整个社会带来了不小的负面影响。因此，我们需要在计算机技术发展的过程中，不断地促进其正面作用的积极发挥，同时利用计算机技术来降低其自身发展过程中带来的负面作用，最终促进计算机科学技术的健康和科学发展。
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇四
1.1粉末冶金技术特点。
粉末冶金技术作为一种应用比较广泛的精密成形技术,具有少无切削加工、材料利用率高、制造过程清洁高效、生产成本低、可制造形状复杂和难以机械切削加工的特点。一般认为,粉末冶金技术工艺的特点如下:。
1)不需要或者只需要极少量的切削加工;。
2)材料利用率可高达97%以上;。
4)材料成分、微观组织及组成可以科学调整;。
5)零件表面光洁度较好;。
8)对于自润滑等粉末冶金多孔材料,可通过控制孔隙度来获得材料或产品的性能;。
9)适合中等至大批量的零件生产。
目前,粉末冶金技术的发展日新月异,随着一系列新技术、新工艺的不断涌现,如粉末冶金注射成形、温压成形、流动温压成形、喷射成形、高速压制成形、微波烧结、烧结硬化等,粉末冶金技术正朝着高致密化、高性能化、集成化和低成本化等方向发展。
1)粉末冶金零部件的少无缺陷的高强度化趋势:通过对材料的组织控制和制造工艺的综合研究,从粉体粒子的流动、烧结机理、断裂力学等方面找到缺陷形成的原因并提出解决方案。
2)粉末冶金成形技术的近净成形和近终成形趋势:着眼于粉体流动、充填成形、烧结过程粉末特性控制、粘结剂等角度,大力发展近净成形和近终成形的高致密化工艺技术,是降低竞争成本、减少制造工序、适应国际化市场的必然要求。
3)粉末冶金零部件的高精度化趋势:通过对粉末冶金工模具、粉末冶金设备、粉末冶金工艺过程的精确设计和控制,实现粉末冶金零部件宏观尺寸的更高精度;通过对粉体特性、粉末冶金过程显微组织、粉末冶金工艺过程的精确设计和控制,实现粉末冶金零部件微观领域的显微精度。
4)粉末冶金材料功能复合化趋势:针对国际化的高端市场,研究和开发出高附加值的新型复合材料或者复合有附加性能的新型材料,是各国粉末冶金工作者努力追求的目标。这就要求在诸如复合材料设计、成行固化、复合材料组织控制、性能评价等方面能够做出开创性的突破。
5)粉末冶金设计的微观化趋势:由宏观的尺寸———形状———性能设计层面,结合到显微组织———微观结构———性能的设计层面,粉末冶金设计也由粉体特性设计、模具设计、产品形状设计等宏观设计体系向显微组织和显微结构设计的微观体系深入和发展。
6)粉末冶金过程控制的数值模拟化趋势:利用数值优化技术、动态测试技术和计算机模拟技术,通过对粉末冶金生产过程进行动态的观测和数值化的控制,可以实现对粉末冶金产品品质的动态检测控制,可以大大提高产品的成品率和生产效率。
7)粉末冶金制造工艺流程集成化和低成本化趋势:近年来,高速压制成形、流动温压成形、微波烧结、烧结硬化等流程集成化技术的产生和应用,极大地降低了粉末冶金零部件的制造成本,提高了粉末冶金生产流程的单位时间效能,是粉末冶金技术的最新发展趋势。
8)粉末冶金制造过程清洁高效和环保的趋势:寻求资源的再生利用和减少生产过程中对环境的污染,是现代产业的发展趋势。因此,针对易再生材料的设计、有害物质的材质控制、润滑剂的煤烟控制、烧结气氛再生方法的`开发和烧结零件的轻量化等,从合金设计和工艺设计的角度,进行技术创新,使粉末冶金各项工艺流程符合环保的强制性法规,从而使粉末冶金产业更清洁、更环保。
2我国粉末冶金工业企业的发展现状。
关于我国粉末冶金工业企业的发展现状,国内粉末冶金工业界的人士如韩风麟、黄伯云、邹仿棱等从不同的角度,作过多次精辟的分析和论述,大致而言,包括以下几个方面:。
1)产业结构和行业布局不合理:我国现有各类粉末冶金企业近千家,分布在不同的行业和区域。由于产业发展历史特殊原因以及不同行业与区域的多头管理,出现了低水平重复建设、大中小企业并存、企业效能和效益较低的产业格局。大部分中小型企业的规模小、条件差、水平低,且存在不同行业间的条块分割,而真正能够形成产业规模的企业还不足十家。据统计,我国规模较大的主要44家硬质合金企业实现的年销售收入仅为sandvsik公司的21.4%,其平均利润也仅为sandvsik公司的44%。
2)产品结构和市场结构不合理:目前,我国粉末冶金企业的产品技术含量与附加值低、高端产品所占份额极少、中低端产品竞争无序、低端产品出现生产过剩、假冒伪劣产品充斥市场等问题严重制约着我国粉末冶金企业和市场的健康发展。
3)工艺技术和装备总体水平相对落后、自动化程度不高,先进设备少且不配套,生产效率低。我国粉末冶金企业的生产工序仍然是以手工操作或自动化操作与手工操作为主的局面,并且不能形成工程工序自身特色的竞争优势。相反,却表现出生产过程损耗大、产品精度低、合格率低和产品一致性差等较为突出的问题。部分国有大中型企业尽管引进了大量国外的先进装备,但由于耗资巨大,长期造成企业赢利包袱,或者设备使用效率低等原因,事实上并不能形成相对于国外竞争对手甚至是国内竞争对手的相对优势,无法改变市场竞争格局。
4)科技创新能力薄弱、研发体制不健全、新技术和新产品的推出速度过慢。我国粉末冶金企业长期偏重于固定资产的投入,加之企业自身赢利能力严重不足,在科技方面的实际投入远远低于国外先进企业。目前,我国粉末冶金企业还没有建立一家具有国际先进水平的研究机构,没有形成面向全国乃至全球的科研平台,资源整合仍然存在严重的不足,总体缺乏技术竞争优势。
5)企业运作流程效率低、企业管理水平不高、资本运营和战略决策能力有限,行业竞争能力匮乏。
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇五
摘要：包装是商品价值实现的一种手段，包装造型设计与商品的关系日益密切，优秀的商品包装造型能促进商品的流通与美化市场。可以说现代包装艺术设计在一定程度上体现了不同时代的消费观念，而对于消费者来说，包装设计是沉默的诱惑。
关键词：包装；造型设计；材料应用。
包装造型设计是根据被包装产品的特征、环境因素和用户的要求等因素选择一定的材料，采用一定的技术方法，科学的设计出内外结构合理的容器或制品。使选用的包装材料具有实用功能和符合美学原则的三维立体造型。在现代包装艺术设计的体系中，将充分体现了技术与艺术的统一，功能与形式的统一，物质与精神的统一。
包装造型不能单一考虑其形式美因素，它是集形式美与实用美于一体的造型艺术。包装造型的设计原理是在考虑到形态与功能、形态与工艺、形态与经济、形态与文化、形态与消费者等多方面因素的艺术创作法则。“变化与统一”是一切造型艺术的基本原理和法则，形式美通常都是在变化与同异的对比与协调中产生的。“变化”是“同”与“异”的对比关系，这种对比关系是通过改变或重新组合造型中的设计元素，创造出一种更新更美的差异感。对造型元素的改变或重组，可以采用加减法改变造型部位的大小、高低、长短、厚薄、粗细、曲直、宽窄、轻重、软硬、繁简、疏密、虚实、动静等各种对比关系、比例关系，以求得与“同”的相对比的“异”的造型变化。变化可以创造新，但不一定能创造美，这就需要变化的规律和尺度以及在变化中线、面的协调关系，如果变化不全面，部位不准确，则不足以创造新的造型形象，如果变化过大，对比不协调、不统一，就会造成变化的畸形，所谓“统一”即将变化后所产生的局部与局部、局部与整体的不协调进行修正。变化创造的是“个性”，统一则是提炼局部和整体的共性，共性与个性在造型中和谐共处，以求得造型的平衡、完美，使形态的个性在协调中得到提升。
三、包装造型设计的包装材料及应用。
1．纸盒包装的用途与结构设计。
在销售包装中，使用率最高的算是纸盒包装。在选用的包装材料中，纸制品约占现有包装材料的40%—50%。其原因是纸张材料，花色品种繁多，规格齐全，价格合理，加工方便；另一个原因是能保证成品质量的稳定性。纸盒一般以较薄的纸板制作，结构变化较多。纸包装的容器造型，主要是利用各种纸质的强度，通过切割，折叠，贴接，卡接等各种方法成形，具有十分丰富的表现力。纸包装在包装领域中是一个完善的系统，它不仅仅是从结构设计上满足对商品的包装要求，从流通环节上考虑对商品的保护功能，还要从设计上去传达商品的内容，并达到引起消费者注意的目的。为设计出美观实用的纸盒，必须综合考虑商品的性质、形态、比重、使用方法、流通条件，以及销售地区和对象等因素，并注意吸收已有造型结构的设计经验。各类商品均有其独特的包装结构，如药品纸盒多为摇盖式；香烟，火柴纸盒多为抽屉或翻盖式；服装、糕点纸盒多为罩盖式。由于各类商品的形态不同，其包装纸盒的造型也有所不同，如生日蛋糕纸盒多为圆形或八角形；不定型的粉末、颗粒、液体包装纸盒多为棱柱形。此外，馈赠型商品与一般商品的`纸盒应有所不同；男性和女性使用的商品盒状也应有所差异；国内销售与出口包装；本地销售与外地销售；单件与集装；易损商品与一般商品等，其盒形都应有所区别。
2．硬质材料包装———容器材料的造型设计。
硬质包装容器的造型主要指以玻璃、陶瓷、塑料、金属等材料设计制造的容器，由于材料和加工工艺的方法不同，其造型方式也不一样。硬质包装容器材料的造型原理和纸盒包装有许多共同之处，二者都主要以线、面构成容器的形态。容器的造型主要是通过线，面的变化进行设计，运用线面的加减，长短，大小，方向，角度的变化以及直线与曲线，平面与曲面的对比产生适度的形式美感。装饰线在容器造型中属辅助线，主要是对包装造型面起到分割，比例，层次感，凹凸感，对比感的作用。一般说来，在纸盒包装造型中装饰线的使用较少，在硬质包装容器造型中使用较多。
包装的人性化使商业竞争有可能走出各种误区，向更科学更人性化的方向发展，从而能更好的服务于人类。为了达到这个目标，各发达国家纷纷制定政策、采取措施，尽力避免包装可能给人类带来的副作用。归纳起来主要有以下几点：1．节省材料，减少资源消耗，以此来减少包装废弃时的体积，也保护了环境。使用对环境友好的安全材料。减少无所谓包装或不适用包装。如丹麦早在1981年首先禁止使用一次性容器装啤酒、碳酸饮料和果汁。日本的一些超市对自带购物袋的顾客给予优惠。此外各种自动售货机、自动售货设备也以全面减少无谓包装见长。2．随着商品经济的发展和人民生活水平的提高，随着消费者环境保护意识的觉醒，“绿色食品”，“绿色包装”，“绿色消费主义”等各类“绿色”进程的呼声越来越高，如何正确处理好保护环境问题，兼顾经济效益和生态效益的统一，是现代包装造型设计师需要思考的核心问题。使包装朝着绿色化方向发展，是未来包装造型设计总体思路。“最好的包装就是没有包装”，这是在发达国家极为流行的一种提法。这也许是未来包装造型设计中的最高境界。“最好的包装就是没有包装”并不是简单的回复到商品的原始状态，而是要求包装应该同其包裹着的产品达成高度的和谐统一,让人感觉不到有任何“包”与“装”的痕迹，包装再也不会因为显示自己的身价、地位、个性而影响人们消费时的心情，包装在保护商品的同时，能更好的服务于人类，这就是我们设计的目标，也是包装设计的理想境界。
参考文献：
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[2]陈望恒著.《艺术设计美学》湖北：武汉大学出版社，2000，p269～270。
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现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇六
20世纪50年代，中国的园林建设主要受苏联城市文化、公园规划理论的影响。当时的园林设计讲究功能分区，注重安排群众活动和文体娱乐场所；60年代，中国开始探索适合中国国情的园林规划理论；70年代以来中国园林注重发挥传统特色，更强调山水、植物、建筑的有机结合。
中国现代园林的特点。
1由孤立、内向型园林向开敞、外向型园林发展。
园林不再是一处孤立的景点，而是更注重与整个城市环境的衔接与融合，逐步成为城市环境的一个有机组成，由过去城市中的`花园演变为花园城市。
2由以建筑为主的景观转变为以植物为主进行景观组织。
过去的园林以建筑为主，建筑通常体量较大且建造得富丽堂皇，沿中轴线布局，建筑成为园林布局的焦点，建筑统帅着植物，也统帅着整个园林。而现代园林，建筑的建造只起到装饰、点缀的作用，而更注重利用植物营造景观。
3通过地形的起伏和草坪的建立，取代挖湖堆山。
大面积的挖湖堆山会增加土方工程量，增加人力、物力和财力的投入，而通过对微地形的处理则会大大减少费用，并增加环境的容量。
4在注重园林美观性的同时，也注重其经济效益、生态效益和社会效益。
以前的园林以唯美为特征，而现代园林不仅形式美，而且具有改善生态环境、创造一定的经济效益和为人们创造一个有利身心健康的环境的功能。
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇七
21世纪以来，计算机网络已全面普及，计算机技术引入寻常百姓家，网络技术的发展也改变了人们的生活和工作，全球化更是加快了通信技术发展的步伐。计算机的共享技术造就了局域网、城域网、广域网等信息共享和通信的渠道，不仅方便了人们的语音、数据信息、图像文件等信息的快速通信，也实现了数据信息资源的共享，便捷了人们的生活和工作，对我国的工业以及社会的进步有着显著的影响。计算机网络通信技术是现代信息技术的重要组成部分，极大地提高了人们的生活质量，满足人们的多种需求。文章首先对数字数据通信技术进行简述，并分析发展现状，对计算机网络数字数据通信技术的传输进行阐述，以期对我国计算机通信技术提供参考。
计算机网络；数字数据；通信技术。
计算机网络技术使用了通信线路和设备，用于连接不同地区的计算机网络，形成计算机网络系统，从而满足人们对语音、图像、数据等信息的共享需求。计算机网络中的组成设备主要有网关、交换器、网桥等，进行数据传递的过程就是计算机网络通信技术，计算机网络通信的基础是网络协议，只要计算机的网络协议相同，就可以实现信息数据的通信和共享。
1.1数字数据通信技术的优势。
数字数据通信技术与传统的模拟数据通信技术相比有着极大的优势：第一，数字数据通信技术中，数据传输的单位是数据帧，在传输时，一旦出现传输错误，就可以及时通过检错编码和重新发送数据帧进行检测，大大提升了通信的可靠性能。第二，数字数据通信可以将视频、声音、图像等非数据信息转换为数字信息，并在计算机网络中进行传输。第三，数字数据通信技术有效加强了信息加密技术，使得信息的隐私性得到保障，避免外界的非法获取，保障了信息的安全性。第四，数字数据通信技术采用了继电器设备，并对信息和数据进行适当的放大和整形，避免了噪音的累积和影响，保证了数据在通信传输过程中遇到长距离传输时的完整性。第五，数字数据通信技术发展的速度不断加快，并利用了集成电路，大大减少了电路设备的数量，降低了设备的成本和体积，使通信设备便携方便。第六，数字数据通信技术中应用了多路光纤技术，使得数据的通信路径更多，传输速度加快，可以在同一时间传输更多的数据，满足了快速发展的生活需求。
1.2数字数据通信中的指标。
1.2.1速率。
通信技术中的速率指的是每秒能够传送的代码位数，其计算公式是：s=1/t*log2n公式中的t是指脉冲的重复周期（脉冲的宽度），n是指调制的点平数。由此可见，t的重复周期（脉冲的宽度）的倒数就是每一秒的单位脉冲数，如果n=1/t，那么单位脉冲的重复频率就是每一秒的位数。在调制器中，每一个调制转换时间都与一个代码对应。由此可见，调制速率与信息传输速率是相同的。
1.2.2误码率。
误码率是衡量数据通信系统信息传输可靠性的关键指标，误码率主要指在数据进行通信传输的过程中，二进制码出错的概率，它的计算公式是：p=ne/n公式中，ne指的是传输错误的码数，n指的是传输过程中二进制码的总数。
1.2.3信道容量。
信道容量决定了数据的通信速率，是检测信息通信能力的重要因素，在计算机网络中，比特是最常用的一个二进制单位，每秒能够传送的比特数量是信道容量的单位。
计算机技术的普及加快了经济的发展，也提高了人们的生活质量，传统的通信技术已无法满足新时代的要求，因此，通信技术也不断更新。近年来，通信技术经历了模拟技术、二代gsm技术、cdma技术、3g通信时代，目前，通信技术已进入4g通信时代，较以往的通信技术而言，4g通信传输速度更快，完整性更高，安全性更稳定，方便了人们生活和工作的交流与沟通。另外，多媒体技术也在快速发展的通信技术时代背景下得到了提高，数字数据通信技术中可以将图像、音频、影视等数据转变为数字信息，方便了传输和共享，同时，数字数据通信技术还增加了存储容量，可以无限制存储，多媒体技术与计算机网络数字数据通信技术的高度融合，将更好地满足社会和人们的需求。
3.1基带传输。
基带传输是指通过传输线路直接传送包含数字信号的电脉冲，是通信技术中最常见的传输方式，广泛应用在距离较近的局域网信息数据传输中，在传输中，常使用不同的电压电平来替代二进制数字进行表示。
3.2编码方案。
数字信号脉冲编码方案多种多样，主要包括：单极性不归零码、双极性不归零码、单极性归零码、双极性归零码4种。其中归零码与不归零码的区别主要是脉冲时间与码数的关系，如果在一个全部时间内是用电流来进行传输的就称为不归零码，如果发出的电流少于一个码数的全部时间就称为归零码。简而言之，归零码发出的是较窄的脉冲，而不归零码发出的是较宽的脉冲。除此之外，单极性码与双极性码的区别则是单极性码可以将直流分量进行累计，而双极性码则不可以累计直流分量，更有利于通信传输。
3.3同步过程。
同步过程是指接收端按照发送端的每个码数的重复频率以及起始时间来接收和传输数据的，在计算机网络数字数据通信技术中，主要应用的是位同步法和群同步法。位同步法是指接收端对于传输的每一个数据都和发送端保持一致，并在时间上保持同步，为了实现位同步法，我国目前常用的有外同步法和自同步法2种。外同步法是指接收端的数据信息直接由发送端预先发送过来，并保持同步；自同步法则是指接收端从发送端传输的各种波形中提取数据信息，并保证提取的数据信号不论时间上还是内容上都与发送端保持一致，例如：曼彻斯特编码。群同步法是指在发送端传输信息后，将传输的信息分成若干群，这里的群是一种序列，序列有起始数据，也有终止数据，而所有数据都是有着固定的传输频率的，这样也就保证了发送端和接收端的信息一致。
4.1数字通信方式。
一般来说，数字通信传输方式主要包括2种，即并行传输方式和串行传输方式。其中，并行传输方式一般适用于近距离数据通信传输，在发送端和接收端2个设备传输时，数据可以在并行的多条通信线路上达到传输多个数据位的效果。而串行传输方式则多用于远距离数据通信，在进行传输时，数据是一位一位地在通信线路上进行传输，并主要有3种传输方向，即单工结构、半双工结构、全双工结构。其中的`单工结构只支持1个方向上的数据通信传输，而半双工结构就可以支持数据在2个方向上进行数据通信，而遇到特殊情况时，会在1个方向上进行数据通信传输，全双工结构指的是只可以在2个方向进行数据通信。
4.2多路复用方式。
多路复用方式主要分为频分多路复用和时分多路复用2种传输方式。频分多路复用方式是指将信道的总容量分解成为多个子信道，而且每一个子信道的带宽完全相同，每一个子信道都可以单独负责传输信号，使得信号可以同时传输，加快传输速度。时分多路复用方式是指按照时间的先后顺序，将每一个信道分解成多个时间段，在同时传输多个信号时，每一个传输的数据信号就会占用一个时间段，从而达到实现多个数据同时传输的目的。
4.3同步传输和异步传输方式。
在数字数据通信的过程中，为了保障发送端和接收端的数据信息完整性和同步性，各个码数也必须保持同步，数据模块和各个字符在传输的起始时间和终止时间也需要相同，目前，我们多采用同步传输和异步传输2种方式来达到这个目的。其中的同步传输是指在数据进行传输时，加入一些同步字符，从时间进行判断，只有保证了数据的传输起始时间和终止时间相同，就可以判断数据传输的同步性。而异步传输则常用于低速的传输设备，在数据中只能1位1位地加入起始字符和终止字符，导致传输效率低，结构也相对简单。
随着计算机网络技术的应用和普及，数字数据通信技术越来越完善，满足了社会的发展要求，也方便了人们的生活和工作，在我国军事、工业、航空航天技术、卫星通信技术等领域也得到了广泛应用。本文首先对数字数据通信技术进行简述，并分析发展现状，对计算机网络数字数据通信技术的传输进行阐述，以期对我国计算机通信技术提供参考。
[1]刘忠。探讨计算机通信与网络发展的应用技术[j].电子技术与软件工程，2014（16）:44.
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[6]任金兰，王虎扑，张东健。通信技术与计算机技术融合发展[j].硅谷，2012（10）：7.
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇八
《计算机文化基础》课程是高校非计算机专业必修的公共基础课，是全国高校计算机等级一级考试（广西考区）的统考课程，也是学生入学的第一门计算机课程。主要目标是使学生掌握计算机基本知识，具有操作和使用计算机的基本技能，培养大学生的“计算机文化意识”，满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求，在实验过程中培养学生的信息意识和计算机应用能力，也为后续课程的学习，提高计算机基础知识水平打下坚实基础。但在传统的实验教学中，存在实验课时少，实验项目单一，教学内容局限于统一考试的命题范围，只强调学生的应试训练，并直接以统一考试的成绩作为评价学生的标准。计算机统一考试的考核目标仅停留在基本操作技能层次，上机考核方式也过于简单、片面，考试形式僵化，一般只能考核特定的几个知识点和简单的操作方法，无法真正考核学生的实际应用能力，也无法培养学生学习兴趣。在挖掘学生自学潜力、引导学生学什么、如何学等方面存在明显的不足，因此，需要对计算机文化基础实验进行必要的改革。几年来，我们在如何利用网络平台以及丰富的网络资源充分调动学生的学习积极性等方面进行了探索和实践。
一、以实验任务为驱动，分小组实验。
“精心设计”任务是实施任务驱动教学的关键所在。根据教育部的规划和部署，计算机文化基础教育应在中学阶段完成。但由于经济上的差异，这就造成了有的学校开设了计算机基础课程，有的'学校没有开设，使高校计算机基础教学面临学生计算机水平参差不齐的现象。因此在设计任务之前有必要对学生的计算机基础知识做一次摸底测验，把计算机操作能力较好的挑选出来，然后在每个班进行分组，每组成员最多8人最少6人，每组有两名较好的同学带领。而教师在分小组实验，设计实验任务时，要注意不能只给学生一些抽象的模棱两可的任务，要给他们提供明确而具体的目标以及为达到目标而使用的方法，要强化实用性、可操作性和趣味性，确保学生能够知道他们将从实验中学到什么（具体目标），教学生学会如何达到该目标，并针对学生的目标提出具体的建议，即是建立难度适中的“任务”，让学生通过小组讨论等适当的努力能较好地完成任务。比如工科学生，在进行word操作，创设问题情境时，可选取一个包含图、文、表及公式等内容的实验任务；在进行excel电子表格实验时，要求创设的电子表格包含全班同学的姓名及各科高考成绩，使用函数公式计算总分，平均分并按总分进行排序，做出柱状图等，从而把教学目标巧妙地隐含在任务中，引导各小组学生互帮互助等方式完成任务，达到掌握知识的最终目的。这样既可以提高基础好的同学的学习积极性及责任感，又可以让基础差的同学随时能解决疑难问题；同时教师也可以腾出更多的时间来了解学生对知识的掌握情况，并据此做认真、细致、深入的研究。
二、以学生兴趣为出发点，创设实验情景。
随着计算机网络技术的飞速发展，网络化教育所具备的“教育教学资源共享，信息交流，网上教学和远程教育”等功能，多媒体网络成了辅助计算机实验教学发展的必然趋势。它通过局域网和因特网，使教师和学生能够共享丰富的网络资源。互联网的迅猛发展、“校校通”工程的建成以及校园网的开通，则为实施多媒体网络实验教学提供了理想条件。因此，学生可以充分利用校园网上的“计算机文化基础精品课程”进行在线测试，教师也可以开辟ftp资源，存放计算机文化基础中的重点，难点及学生容易出错情况的详细说明、实验项目、实验目的、实验要求、实验方法与步骤、实验注意事项以及相关工具软件等内容，还可以把相关的实验教学内容录制制作成文件存放到ftp服务器中供学生参考，特别是对基础比较差的同学有很大的帮助作用。在网络环境下的教育，可以最大限度的发挥学习者的主动性、积极性，既可以进行个别化教学，又可以进行协作型教学，还可以将“个别化”和“协作型”二者相互结合。学生可以真正地实现“随时随地的进行学习”，能为学习者提供图文、音像并茂的丰富多彩的交互式人机界面，可以很好的激发学生的学习兴趣，并为学习者实现探索式、发现式学习创造条件。在网络环境下，其丰富的网络资源、便利的网络通讯工具更有利于实施个别辅导、讨论及最具有网络特色的自主学习和协作式学习。
四、实行多样化考评方式。
合理利用考核体系是培养高素质创新型人才，加强学生综合能力的要求。由于计算机文化基础在广西壮族自治区实行的是全区统考，因此一方面要便于学生顺利通过考试，另一方面更重要的是对学生进行实践能力的培养，而教师对学生的考核只是对学生对知识掌握情况的一种测评，这样有助于及时地了解学生对知识的掌握情况和实验教学效果，进一步对错误的原因和类型进行分析和总结，根据具体情况对实验教学计划进行微调。首先，有必要进行实验课堂的评定，即对学生的每一次实验过程都进行测评。其次，学生经过一段时间的实践训练后，对他们进行一次综合测验，考验学生对知识的综合应用能力。为了促进学生的学习兴趣，可适当开展分小组竞赛，通过竞赛可以激发学生的学习兴趣和积极性，还可以锻炼学生的团结协作能力。
五、结束语。
通过以上实验教学改革表明，学生不仅掌握了基本理论，在实验过程中提高学生的学习兴趣，为今后相关课程课开设打下扎实的基础，而在实验中运用竞赛法既考查了学生对知识的综合应用能力，又锻炼了学生的协作能力。
参考文献:。
[1]唐培和.大学计算机基础[m].广西:广西师范大学出版社,20xx.
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇九
摘要：随着我国计算机技术的发展，以及社会发展对计算机技术的使用，当今高职学校的《计算机应用基础》已经成为了一门必修课。但是，在实际的教学工作中存在很大的问题，这主要是因为《计算机应用基础》在教学过程中理论程度较高，使教学过于乏味所造成的。但是随着课程教学方法的改革，全新的“微课”已经广泛的被高职教学人员所采用。
关键词：微课；计算机应用基础；课程应用。
当下我国的信息教学模式逐步的兴起，在随着信息科学进步所诞生的众多的教学模式中微课就是其中的一种。微课在教学过程中具有幅长短小精干、学习时间碎片化、内容主题明确、能够通过网络技术进行广泛的传播等优点，所以将微课教学模式应用到高职的《计算机应用基础》的教学过程中能够很好的解决在实际教学过程中所产生的一些教学问题。能够更好的激发学生的积极性，进而培养学生主动思考、终身学习的意识。
随着信息技术的发展，计算机在人们现实的实际生产生活中已经有着举足轻重的重要地位。所以要想能够在当下社会进行正常的工作，就必须要掌握计算机技术。目前为了能够培养出适应当下时代需求的人才，我国高职教学过程中已经把《计算机应用基础》引入到了教学大纲中，但是就目前的教学情况来看，我们高职在《计算机应用基础》的教学过程中还存在着很多的问题。下面我们通过调查得到的结果，来对目前的高职教学中的《计算机应用基础》教学现状进行分析。
（一）学生对计算机应用基础课程重要性的认识不够。
当前，我国就业市场需要很多的计算机使用人才，所以在高职教学工作中计算机应用基础教学在整个教学工作中有着很重要的地位。但是很多的学生对计算机的认识仅仅停留在了玩游戏的娱乐阶段，没有认识到计算机对学生日后的工作发展有着重要的作用。所以导致了计算机应用基础在高职教学工作中难以正常的开展。为了让学生能够充分的认识到计算机应用技术对学生日后的发展的重要性，老师应该积极的对学生讲解计算机技术的重要性。
（二）计算机应用基础的教学模式过于陈旧，不利于学生的自主学习。
在高职计算机应用基础的教学过程中，很多的学校仍然采用了传统的“教师讲学生听”的教学模式，这种教学模式随着时间的发展其弊端也逐步的突显出来。这种教学模式不利于学生的主动学习，不能够真正的提高学生学习的积极性。由于计算机应用基础课程在教学工作中具有很强的操作性，所以如果不能激发学生的学习兴趣的话，在学生日后对计算机应用基础的学习过程中就会出现很多的问题，使得学生对于完成课后作业不积极，影响学生的学习效率。
（三）计算机应用基础的教学设备过于陈旧，教学设备不完善。
计算机应用基础具有很强的操作性，所以作为高职学校的一门公共课，在教学过程中对实践有很高的要求。但是，目前很多的高职学校由于学校资金的匮乏，导致了教学仪器设备的不完善，从而使整个教学过程中的实践教学活动难以开展。由于难以正常的开展必要的教学工作，所以在一定程度上对学生的教学效果将造成一定程度上的影响。
二微课教学模式在整个教学工作中的地位。
通过上述计算机应用基础教学工作中的现状分析，我们可以看出，在计算机教学工作中很多院校还是在使用传统的教学模式，这种教学模式已经对计算机应用基础这种实践性强的教学科目有了很大的障碍。导致了学生在学习过程中不愿意学习，使得教学工作难以正常的开展，或者是开展之后难以达到预期的教学效果。所以，为了适应全新的教学环境，我们应该敢于打破壁垒，创新新的教学模式，从教学目的，教学方法，教学手段，教学评价等方面，全面的对计算机应用基础这门课的教学进行改善。通过微课的引入，我们找到了一个全新的教学模式，这主要是因为微课教学本身具有灵活、新颖、自主、生动、创造等教学优点。由于微课教学具有现代化的多媒体资料展示效果，因此在进行计算机应用基础教学的过程中我们可以将微课作为教学课堂上的一个多媒体展示环节来进行。通过在教学过程中使用微课教学，使学生与老师之间能够增加更多的`互动环节，积极发挥学生之间共同思考，在课堂上达到一个教与学共同提高的良好教学状态。通过微课引入传统的教学课堂上，我们可以在教学课堂上作为一个引导方式，引导学生进行课后的学习和思考，引导学生在课堂上进行积极的讨论，并及时的对讨论结果进行验证和答疑。通过微课的引入，淡化了老师传统的讲授者的角色，使老师在设计者和组织者的角色更加的明显。通过具体的实际案例在课堂上的展现，让学生们能够更加详细的了解到计算机应用基础课程的使用方法。
通过以上的分析，我们可以看出计算机应用基础在日常的教学课堂上存在着很大的障碍，为了能够打破传统教学模式带来的对计算机应用教学的障碍，我们在教学模式上引入了微课这种全新的教学模式。通过微课的引用，我们能够解决在平时的教学过程中出现的一些教学问题，为了能够让微课很好的在高职院校的计算机应用基础课程教学过程中得到使用，我们需要对微课的实际应用方法进行重点的讨论。
（一）利用微课教学时间短的特点来进行计算机应用基础的教学。
通常微课的教学时间保持在5~8分钟左右，而就一些教学资料显示一般学生的注意力能够保持有效集中的时间在10分钟左右，所以由于微课在教学过程中具有时间短的特点，所以不会让学生在日常的课程上因为内容繁杂，教学时间长而让学生产生乏味。因此在计算机应用基础教学工作中，通过使用具有趣味性和实用性的教学题材来进行微课教学演示，可以达到通过吸引学生注意力的方式，来达到促进学生的主动学习。此外，为了能够有效的提高学生的学习积极性，提高学生的学习效率，提高学生在学习过程中的注意力，我们可以在教学课堂上采用问答式教学、表演式教学、启发式教学以及讲授式教学等多种多样的教学模式，来达到预期的教学效果。此外，由于计算机应用基础课程本身具有知识点多、实践性强的特点，并且在教学中很多的课程的重要的知识点之间都存在着很大的联系这就使得传统的教学模式对于学生来说很难掌握这一系统的知识网络构架。但是，通过微课这种小而巧的教学模式在教学课堂中的引用，这就使教学过程中能够迅速的切入教学的主题，从而有利于在教学过程中突出某一个教学重要的知识点，使得学生能够快速的对这个重要的知识点进行确认。由于计算机应用基础课程的教学知识点比较复杂而且各个知识点之间还相互有联系，如果能够将每个知识点都做成微课的形式，这样的话就可让学生在较短的时间内对知识点进行温习，从而达到更好的教学效果。
（二）利用微课视频资源容量小的特点来进行计算。
机应用基础的教学通常微课在教学时间上非常的短仅有5~8分钟左右，所以微课的视频资源容量也就比较小。由于微课视频资源的容量比较小，所以我们可以将课程中的每个知识点做成微课，然后将微课放到网络平台上以方便学生之间相互下载保存。由于教师在日常教学工作中能够将教学的知识点做成微课视频，并将视频传到网上，由于微课视频具有容量小的特点，所以方便了学生在移动终端上进行在线播放和下载播放，极大的增强了学生的自主学习。通过微课视频教学，我们能够在制作视频的过程中突出教学的主线，增加教学过程中的教学内容。将书本上的教学内容通过多媒体素材的方式来进行展现，能够构成一个生态的教学循环，在制作审核教学视频的过程中也能够提高老师的教学水平，学生通过观看微课教学视频能够有效的提高自身的专业水平。通过微课视频教学除了能够利用时间短小灵活的特点进行计算机应用基础教学之外，还能够秉持“重视教师指导，从微处着手，快乐学习这一全新的学习理念”通过提高学生的学习兴趣，来达到提高学生的学习效率的教学目的。
四在微课应用过程中的思考。
通过微课实际应用在高等院校的计算机应用基础课程教学过程中，我们能够很好的解决在日常教学过程中出现的教学乏味等教学问题。但是，通过将微课引入到传统的教学过程中我们能够更好思考当下教学的特点。
（一）贴近生活贴近学生。
由于微课的设计主要是针对于90后学生的教学，所以为了能够在教学过程中达到更好的教学效果，我们在选取微课的素材的过程中应该本着激发学生的学习兴趣，提高学生的积极性来进行。主要的是所选择的教材应该贴近生活贴近学生，这样才能够让学生在学习的过程镇南关充分的认识到计算机应用基础的重要性。
（二）立足教学回归本质。
将微课引入到学生的传统教学模式中的目的是为了提高学生的学习质量和学习效率，所以无论是微课题材的选取还是在微课教学的设计方面，我们都应该从教学的目的出发。来对题材进行恰当正确的选择，此外在完成教学之后还要对教学中阐述的内容应该以课本上的重点知识为主。通过正确的采用微课教学模式让学生们能够真正的从这一全新的教学模式中获得收益.
五总结。
目前，我国的社会市场竞争越来越激烈，社会科技的进步让人们在以后的工作中必须要对计算机应用技术有所掌握。所以，为了能够更好的培养我国的发展型人才，我们应该加强高等院校的计算机应用基础教学。通过将微课这种全新的教学模式引入到这一课堂教学中来，我们能够很好的提高学生的学习积极性和学生的学习效率。所以，为了能够达到更好的教学效果，我们的教学工作者应该根据教学的需求敢于打破传统的教学壁垒，探索全新的教学模式。
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇十
计算机网络技术在人类社会生活的各个领域都显示出广阔的应用前景，极大的推动整个社会的发展，也使得计算机网络已成为信息时代的代名词。概述计算机网络的功能及其应用领域，并对计算机网络技术应用所带来的负面社会影响进行分析，指出应一分为二的看待网络，只要能正确的利用它，所带来的资源和财富及对人类文明进步的推动作用都是难以估量的。
计算机网络技术是通信技术与计算机技术相结合的产物，它有一个形成、发展和逐步完善的过程。截止目前这个过程仍在方兴未艾地继续进行着，迅速的改变着人们的价值观、思维方式、生活方式和工作方式。随着计算机网络技术应用范围的逐步扩大和不断深入，我们已渐渐步入了知识经济时代。
1.1资源共享。资源指的是网络中的所有数据资源和软硬件资源。共享是指网络用户能全部或部分的使用网络内的共享资源，如网络游戏。资源共享包括数据资源共享、软件资源共享和硬件资源共享。
1.2数据通信。计算机的`基本功能之一即数据通信。通过计算机网络将分布在世界各地的计算机用户连接到internet上，再利用internet在计算机之间快速可靠地传送文件、程序和数据(如新闻报导、体育赛事、交通信息等)，及多媒体信息(如影视、声音、动画和文字等)。
1.3综合信息服务。综合信息服务是指由各行各业根据自身需求，搭建的一个业务功能强大且内容丰富的信息服务平台，该平台能够为社会公众、政府机关、企事业单位、科研院所等提供全面的数据查询和信息咨询服务。
1.4分布处理。分布处理是指组成网络的多台计算机协同工作，并且协同工作的计算机之间按照协作的方式可实现资源共享和进行信息交流。
如今从日常生活中的交费、车票购买、银行存取款、网上购物，到尖端科技领域的导弹轨迹控制、卫星发射、全球卫星定位系统，人们已经越来越离不开计算机网络。计算机网络日益渗透到各个领域中，直接影响着人们的生活、学习、工作乃至行为习惯和思维方式。随着计算机网络技术的飞速发展和不断成熟，各种网络需求的不断增加及internet的迅速普及，计算机网络的应用也越来越深入，应用范围逐步扩大。
2.1通信服务。计算机网络技术在通信领域的应用主要是信息通信，包括在线聊天(飞信、msn、qq等)、e-mail、ip电话等服务。其中，在线聊天和e-mail以其功能丰富、方便快捷、操作简单等优点(特别是在线聊天，可实现视频、语音聊天等功能)，迅速成为最受广大网络用户欢迎的服务之一。
2.2多媒体信息服务。多媒体信息服务是多媒体技术与计算机技术的结合，即采用多媒体信号进行信息交流。包括网上娱乐、网络电视、电视会议、www服务、远程教育和音乐点播等。
2.3网络管理信息系统。网络管理信息系统是基于数据库的应用系统，是建立在网络基础上的管理信息系统。需要指出的是，分布式数据库特别适合于网络管理信息系统。
2.4办公自动化。办公自动化可以将一个单位的其它办公设备与办公用计算机连接成网络。网络办公可以加强外部和单位内部的沟通与联系，加快单位内部的信息流动，提高工作效率，并有利于减少日常开支。
2.5网上交易。网上交易是指包括期货证券业务、在线交费、服务行业的定售票系统、金融系统的银行业务和网上购物等在内的电子商务系统和电子数据交换。
除上述之外，计算机网络技术在管理信息系统、辅助决策、工业自动化控制、数字图书馆全球信息查询与情报检索、远程办公、远程教育等领域也有着较为广泛的应用，并且带来了巨大的经济和社会效益。
3计算机网络技术应用带来的社会问题。
如上文所述，在网络通信技术和计算机技术飞速发展的今天，计算机网络正以惊人的速度渗透到人类社会的各个领域。我们在享受着计算机网络技术所带来的优越性的同时，也应该清醒的意识到对网络不正确利用可能造成的严重负面影响，甚至是危害。
3.1对社会的负面影响。首先，由于目前计算机网络技术的发展还不够完善，网络中存在很大程度的不真实性和虚拟性，使得网络管理也存在着严重的不规范性，导致网络安全无法可靠保证。这也正是诸如传播发布反动信息和色情信息、制造传播可疑程序和病毒、利用木马程序窃取商业机密和国家机密、金融诈骗等利用网络的高科技犯罪事件一直呈现高发趋势的主要原因。
其次，对网络信息的开发和利用程度上存在巨大差异，会导致世界各国的经济发展严重不均衡，经济差距越拉越大。
再次，当前网络特殊的语言修辞符号出现的频率越来越高，许多不合语言规范的现象层出不穷，网络语言现状令人担忧。引导并规范使用正确的网络用语，已经成为目前亟待解决的关键问题。
3.2对青少年的负面影响。正处于生长发育期的青少年，其生理和心理都不成熟，自控能力及辨别是非的能力欠缺，因而极易受到不良网络的影响。主要表现为：
1)对身心健康的影响：网络传播的形象化，弱化了青少年理性思考的思维方式，反而强化了其凭直觉感性接受事物的方式。另外，青少年迷恋网上交友、网上聊天和网络游戏，不能自拔，不但影响心理健康，而且有损身心健康。事实证明，长期沉溺于网络的虚拟世界，会在一定程度上弱化人在真实世界的人际交往能力。此外，网络也是暴力和色情等文化垃圾传播的土壤，有调查显示，青少年的犯罪手段多来源于网络。
2)对思想道德观念的影响：网络上充斥着追求奢侈、拜金主义、个人主义、享乐主义、实用主义等腐朽的价值观，大量接受此类信息，对生理和心理都不够成熟的青少年的健康成长是极为不利的，势必会动摇传统的行为准则和道德规范，严重影响青少年的思想道德观念趋向。
总之，尽管网络会带来严重的负面影响，但我们还是应当一分为二的正确看待它。应清楚的看到，只要正确利用网络，其所带来的利是远远大于弊的。计算机网络技术的应用给我们带来了诸多发展机遇，提供了超乎寻常的便捷性，在一定程度上扩大了我们的生存空间。同时网络技术的应用也带来了更多的挑战，要求我们必须不断的改变思想观念，完善行为方式，敢于迎接挑战，努力推动人类社会向着更高阶段不断发展。
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇十一
伴随着社会经济的不断发展以及信息化发展不断深入，现代化通信技术近些年有着飞速的发展。通信技术的发展强化了信息交流效率，优化了人与人之间的交流以及联系，同时也优化了社会发展速度。对本文详细分析现代通信技术的发展现状和趋势。
伴随着信息化技术与网络技术的不断发展，现代化通信技术近些年在我国有着非常快速的发展，尤其是作为现代化通信技术的重要组成部分——光纤技术，这一技术在我国近些年的发展速度相当惊人，同时也为信息数据的传输安全性、速度提供了显著的帮助。对此，探讨现代通信技术的发展现状和趋势具备显著意义。
1.1光纤通信技术。
网络已经成为当前社会中人们生活、工作的必需品，家庭中、单位中通信技术主要是借助光纤通信技术而实现，光纤通信技术的应用，不仅提升了网络的通信速度，同时还显著提高了通信的质量。当前，有线通信介质的应用基本上都是以光纤为主，应用光导纤维实现对信息数据的传输，可以实现信息数据的快速传输功能，同时在通信技术当中，也是一种显著的改革发展代表[1]。光纤通信技术的应用，具备高保密性、大通信容量、高频带宽、强抗干扰等功能，显著改变了传统传输介质当中双绞线的各种缺陷，具备非常显著的应用价值。
1.2数字微波通信技术。
微波也是数据通信传输当中的一种代表性介质发展成果，微波作为传输介质，具备数字通信和微博通信两者所共同的特点。微博传输介质普遍和光纤传输介质结合在一起应用，当前的状况当中，因为微波传输介质的建设成本比较高，所以无法在所有的通信线路当中普及应用。一般情况下，微波都是应用在重要环境之下，并将其作为主干线线路，分支线路仍然是以光纤为主。微波通信是光纤通信的一种补充方式，尤其是在一些刚发生自然灾害之后，可以應用微波技术及时解决网络故障问题，从而优化用户网络体验。
伴随着计算机技术和网络技术的不断发展，移动通信技术的快速速度也相当显著，我国的移动通信技术已经进入到了第四个阶段，可以为用户提供相当快的信息传输速度以及质量。在新社会环境之下，在进入信息化时代后，人们的生活与工作已经无法离开网络，移动通信技术的快速发展，充分满足了人们的工作与生活需求，在目前的智能手机时代，人们应用手机可以处理的事务不断增多，这也间接提高了手机的应用价值和必要性，此时相匹配的移动通信技术就显得非常重要，直接决定着人们的生活便利性。当前，以lte为标准的移动4g网络已经基本可以满足当代人们对移动网络功能的要求。
2.1宽带化发展趋势。
通信技术的未来发展中必然是以更宽的频率传输作为主要发展方向，也就是增加每一个单位时间当中信息传输量。如何应用有限的无线频率资源实现宽带、超宽带的无线通信，提升频率的资源使用价值与效率非常重要[2]。当前，已经有关于各种提升无线通信系统信息容量以及频谱使用价值与效率的相关技术，同时一些新型无线接入技术也有一定的实践性应用，这一些都是宽带化发展趋势的一种直接性体现。
2.2综合化发展去趋势。
在今后，通信技术必然是将各种信息、资源以及业务、网络等综合起来进行应用。伴随着通信技术的不断发展，其中传输的资源类型也在不断增多，以前最初是以文字信息为主，后面逐渐加入语音、视频等信息。在今后，必然还会增加其它类型的信息，如何将这些信息数据资源化之后，借助通信设备实现更大规模、集成化的处理与传输，是今后通信技术发展的一项必然途径。
当代的人们每天生活当中都会应用到手机、电视以及互联网等现代化通信工具，并通过现代化通信工具进行信息获取、交流，个性化的通行功能是让每一个人都可以在任何时间、个人地点和任何人进行通信，同时为每一个人提供个性化的服务功能，并为每一个人发放识别号，从而让每一位在网络当中具备独立的身份。个性化的发展趋势不仅可以满足人们对于网络使用的需求，同时更好的规范了网络信息化交流，并让网络用户中网络的使用更加规范，相关部门更好的管理网络环境。
2.4智能化发展趋势。
由现代化通信和信息技术、计算机网络技术、行业技术以及智能控制技术汇集而成的针对某一方面或领域的集成性、智能性应用功能是未来必然的发展趋势之一。伴随着信息技术的不断发展，其中的技术含量和技术的复杂程度也会不断提高，同时智能化逐渐渗透到了每一个行业与领域中，充斥着我们的生活。通信技术当中的智能化发展具备非常大的潜力与空间，例如为用户提供智能化的提醒。
v2x与b2b、b2c基本相同，其全名为vehicletovehicle，也就是车辆与车辆之间的信息交换，同时也包含车与外界的信息交换。在公共移动通信网络的无线覆盖范围当中，v2x终端都可以以无线的接入方式通过公共移动通信网实现信息的交换，并借助v2x的通信实现对车辆的调度。在覆盖范围之内，v2x的终端可以自主实行v2x通信[3]。v2x车载终端能够和车载的蜂窝通信设备相连接，例如t-box、obd等终端。
基于公共移动通信网v2x的运营，可以实现以下几个方面的功能：（1）车辆紧急制动预警。如果前方有车辆处于紧急制动状态，则会向周边发送关于紧急制动的广播信息，在其他车辆接收到信息之后，便会判断是否可能存在碰撞的风险，如果是则会建议或帮助驾驶员采取紧急制动并向其他车辆发送紧急制动信息，如果不存在则正常行驶；（2）碰撞预警。前方车辆定期向周边发送关于自身车辆行驶速度、位置等信息，可以实现临时停靠、行驶缓慢、变道等信息的发送，在其他车辆接收到了这些信息之后可以向驾驶员发出预警的提示；（3）交叉路口预警。在本车进入到交叉路口时如果存在侧方向来车，并且系统判断出可能会发生碰撞的风险，则会向本车的驾驶员提供交叉路口碰撞的预警。
基于公共移动通信网的v2x运营当中，vx2的终端和普通的公共移动通信网有一定的关联性。v2x车载终端可以向周围发送该车辆的各种信息，例如位置和速度等。v2x车载终端主要分为前装与后装两种，前装的v2x车载终端和车辆通信总线直接对接，其能够直接获取车辆的行驶速度、方向盘具体操作内容、具体位置以及制动情况等信息，而后装的v2x车载终端不会和车辆通信总线进行连接，而是通过自身传感器获得车辆的行驶速度以及具体位置。在公共移动通信网络的无线覆盖范围当中，v2x终端都可以以无线的接入方式通过公共移动通信网实现信息的交换，并借助v2x的通信实现对车辆的调度。在覆盖范围之内，v2x的终端可以自主实行v2x通信。v2x车载终端能够和车载的蜂窝通信设备相连接，例如t-box、obd等终端。v2x的行人终端能够和公共移动通信网络相结合，可以将v2x的通信传递方式以app的方式植入到智能手机当中，同时也可以结合一些可穿戴的智能设备，例如智能手表、手环等，实现行人与车辆的信息交汇。
综上所述，我国目前已经是世界上的重要经济主体之一，但是在现代化通信领域当中，我国相对于西方发达国家仍然有一定的差距，虽然在理论研究方面，我国的自主知识产权td-csdma标准基础上，还研发了以lte为基础的第四代通信技术，同时已经在市场当中广泛应用，但是在经营方面仍然存在着一些问题，仍然有一定的改进和优化控制。在今后的相关工作中，现代化通信技术必然会不断发展和完善，同时在成本、稳定性以及效率等方面必然会不断优化，从而为社会发展提供更为突出的帮助。
[2]陶海峰。试论信息化环境下我国传播学发展趋势——2004-2013年ssci传播类学术刊物的视角[j].文艺争鸣，2015，14（10）：194-198.
现代计算机技术的发展方向及趋势论文篇十二
自1980年开始，我国大学课程逐渐出现了计算机课程，计算机基础教育开始正式实施，发展到现在已经有30年的时间了。经过30年的成长，计算机基础教育不仅与理工专业有所关联，也逐渐渗透到农林、艺术、文科、体育、医学等学科，所涉及的范围非常广。计算机基础教育系统从一开始陌生的接触，到如今已经建立起一套完整的计算机基础教育体系，也涌现了大批高质量的计算机应用人才。大学生在接受大学计算机教育之后，能够更好的融入工作中去，进一步使得我国各个领域的计算机应用迅速成长。这件事极其具有价值性。目前，怎样才能更好推动计算机基础教育发展，相关学者进行了深入研究，通过多元化的研究角度，结合大家的意见，共同讨论其结果，发现问题。作者同时也根据自己的看法，发表一些经验，供大家交流。
计算机公共课程的开展传统的基础学科有共同性，需要同学进行课程谈论与教学来的研究，由于计算机课程对于专业人才知识结构具有很大的价值性，等同于其他基础学科的课程。学者可以立足计算思维本质与计算机科学技术在大学知识结构中的地位与作用进行探究，分析各个领域的学者应用计算机课程的程度，基于计算机的应用而设计课程，符合计算机公共课程体系的设计，计算机课程在与其他课程相融合的过程中，必然要针对计算机课程的教学目标、教学资源建设、课程设计、教学方法进行探究，以研究出其教育方法，供课程教学模式与教学方法研究、教学资源建设作为基础研究。计算机专业人才与相关教育专业人才共同组成了计算机教育的基础研究团队，其中研究者需要对计算机以外的领域有所涉足，并且掌握其研究方法。在研究过程中需要分析不同课程的.教育目的与内部结构，并且要深入计算机学科的知识体系结构，根据其专业所需的人才条件实现新型的人才定制，以开设计算机公共基础课与选修课培养方案。
二、计算机基础教育教学研究现状和存在的问题。
（一）计算机受到的重视不够。
现如今各个高校的院系都开设了计算机公共课，其经过教务部门与计算机中心进行统一课程开设，结合计算机公共课团队与计算机专业院系，并且根据其专业背景对其计算机公共课进行合理的教学阶段划分。面对大学对于计算机基础课程的开展，相关计算机公共课的任教教师指出高校对于计算机公共课程没有做到足够的重视，并且计算机基础教学论文在整个科研论文业绩评估与职称中处于劣势。
（二）计算机教育水平较低。
1990年开始，我国的各大高校都在推进计算机公共课程，经过二十年的发展，教师的经验已经积累得足够丰富。教师在工作岗位上的付出与对学生的奉献，但是其教育事业的发展仍需要很多问题，现如今计算机教育教学研究程度与计算机科学研究程度仍存很大的差距。
（三）计算机教学研究工作不到位。
分析现代计算机教育与课程教学，继而得出一系列结论与经验，即使已经获得一些教学效果，然而仍然需要进一步的完善与系统化，优化教育学理论以支持课程内容组织、教学模式设计的研究。针对其观念与方法两个角度出发：第一是由于观念的认识度不到位，也涉及到教育个人的看法与政策导向问题，政策导向问题站在主导问题，比较科研与教学研究的经费投入与激励机制已然非常明显，第二是缺乏教育学理论以支持其研究，无法实现跨学科合作。
三、途径。
（一）采用科学的研究方法。
探究研究方法是极具价值性的问题。教育科学是人文性质，计算机教育属于自然性质，进行人才培养必然要经过科学化培养，所以结合多元化科研方式的特征，创造出高质量的计算机教育研究方法。自然科学、人文社会科学、教育学等学科研究方法已经能够互相结合。比如，针对学习过程中的数据进行研究、挖掘，探究教学模式、教学方案、课程内容、学生基础、学习效果、学习行为等因素之间的关系，得出过去没有接触到的规律与现象。基于课程的特点实现教学研究，能够更好的把握其研究方法，从而针对研究方法进行选择、评估以及论证，在选择研究方法过程中需要注意其理论依据与实践意义。研究方法进行时必然要保证严谨的态度，并且探究其问题寻找根源。若是分析出传统方法所存在的缺陷，则必然要进行再次评估、选择与优化研究方法。
（二）落实和推广研究成果。
研究都是为了推动了社会的进步，计算机教育研究结果需要实现全社会共享，想要实现其价值性需要将其投放到教育中。成果能够从教学模式、教学方案、课程体系等模式进行表现，主要的表达方式以课程为主，能够促进应用与宣传，可以实现罗列课程、资源、大纲等，同时也涉及到具体实施方案、详细论证与课程的全部教学课程、教学效果分析、能够推广应用的配套教学资源；教材能够体现其研究成果，同时还包含教材的相关内容、课程教学方案、可共享的教学资源、教学理念以及示范课程，在技术宣传方面应该推广到各个学校与教学机构，应有具体实施的计划；成果体现在论文、分析评估报告，能够供给教学改革进行经验讨论，以及带动教育研究热潮。
结语：
计算机基础教育教学研究在整个教育领域中的地位愈来愈重要，从事计算机教育的工作者应该坚持长时间对此课程进行研究与优化；在教育教学实践中遇到问题，利用科学的方法对问题进行解答，将研究成果推进到教学实践，计算机公共课有待于继续优化，迎合各个领域对计算机教育基础的需要，并且培养相关的计算机专业人才与学生计算思维能力。
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