最新学校疫情防控工作经验总结(实用19篇)

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最新学校疫情防控工作经验总结(实用19篇)
时间:2023-11-28 15:13:03     小编:影墨

通过总结,我们可以发现自己在某些方面的不足,并及时调整和改进。在写总结之前,可以先进行思维导图、提纲等工具的使用,帮助梳理思路。小编为大家收集的这些总结范文涵盖了各个层面的工作和学习内容,有助于大家形成全面的思考。

学校疫情防控工作经验总结篇一

为做好寒假留校学生和提前返校学生的安全保障工作,集团旗下各单位公寓项目积极配合学校有关部门、校医院工作,全力保障师生健康。xx物业疫情防控期的公寓严格规范管理起到了重要的指导作用。遇到有困难需返校的学生,宿管员工主动了解情况,配合学校主动帮忙寻求最优解决方案,在避免学生往返学校被感染风险的同时,帮助同学解决了困难。

学生宿舍严格执行进出宿舍登记制度,24小时值守,杜绝外来人员留宿,对住宿学生和值班员工建立测温登记管理,加强消毒保洁工作。通过微信公众平台等渠道,进行防控政策、知识技能的宣传,及时转发学校相关通知,帮助学生正确防疫。

为留宿学生免费提供一次性口罩、必须生活用品等;每日每日对宿舍楼进行安全卫生巡查,对于不出宿舍的同学每日坚持上门测量体温;留宿生有感冒发烧等异常情况,第一时间报送防控领导小组;宿管工作交接台账每日13:00前统一汇总上报。每栋宿舍楼前专门设置回收一次性口罩等医疗废弃物的有盖专用垃圾桶;紧急采购常量手动喷雾器、消毒剂浓度试纸,提高消杀效能。为留学生设置临时厨房,满足特殊饮食需求;所有公共区域严格消毒。

学校疫情防控工作经验总结篇二

一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。

学校疫情防控工作经验总结篇三

家庭生活能力是一个人最基本的生存能力,它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯,还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务,在家长的配合和指导下,许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。

学校疫情防控工作经验总结篇四

成立以谢仁畅校长为组长的高三毕业班领导小组,落实班主任科任教师分人抓的分层管理,将学生分解至相关科任教师结对,层层抓好落实。针对特殊条件下的复习,落实每一天、每一科、每一位同学的线上学习和线下复习的具体办法,力求做到“作息合理、复习科学、详略得当、内容充实、练习精选、反馈及时、家校配合、效果显著”,确保学生停课不停学。

学校疫情防控工作经验总结篇五

1、结合市直播时间,年段制定学生老师上课时间安排表。

2、对学生进行分解到科任教师,督促每天的学习和作业完成情况及思想动态。结对帮扶,落实“一生一策”、“一科一策”的希望学生结对帮扶,采取“人盯人、科帮科”的战术,强化特殊时期的复习备考。

3、各位教师根据自己的学科复习进度结合市直播制定高考一、二轮复习计划。

4、班主任利用腾讯视频召开主题班会??鼓励学生、解决学生存在的问题。

5、年段利用腾讯视频召开“百日誓师大会”给学生给家长鼓劲、同时也是对学生进行鞭策。

6、年级教师自发组织到学生家中进行实地家访,解决学生线上学习存在的问题与困惑。与家长交流孩子最近思想、学习情况。

学校疫情防控工作经验总结篇六

严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。

学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通,杜绝疫情发生。

学校疫情防控工作经验总结篇七

为做好疫情防控,帮助学生增强自身抵抗力,激活免疫力,做好健康第一防护人,体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》,拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等,科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场,做起了室内体育活动,锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。

学校疫情防控工作经验总结篇八

在线学习第一天,老师们早早地出现在各自的班级学习群中,给学生推送学科资源,布置专题自学任务,有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中,老师们协助家长解决操作平台的困难,对家长的困惑耐心解释,回答学生们在学习中遇到的问题,给学生们点赞、送去鼓励,帮学生检查作业,及时反馈。这个特殊的日子,虽然不能在学校相聚见面,但家校线上共育,帮助学生成长的心是在一起的。

学校疫情防控工作经验总结篇九

在线教育教学受许多客观因素的制约,第一天居家学习遇到一些困难:

1.学校学生多为外来务工人员子女,有电脑和平板的家庭不多,多数学生利用手机进行线上学习,家长白天上班带走手机,学生无法进行学习;家长晚上回家后,学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。如果家里有两个学生,需要轮流看,很不方便。如果家长要用手机做事,学习就得中断;如果家长需要晚上加班,学生就无法参与线上学习。

2.线上学习需要学生有较强的自觉性,缺乏自律的学生需要家长督促和提醒,但有的家长不太重视,所以这部分学生在线学习的效果不理想。

3.受疫情影响,有的学生仍在家乡,未能返回居住地,老家网络信号不好,无法完成学习。

4.受白天无手机学习的影响,老师白天要指导能在线学习的学生,晚上也要指导只能在晚上学习的学生,导致从早到晚都有学生在线上咨询老师学习问题,老师要回复答疑,还要逐一检查作业,反馈情况,跨班教学的老师就显得有些忙不过来,导致工作时间长,工作量大。

5.线上学习使用不同的平台,给家长带来一些操作上的不便。

20xx年2月居家学习第一天,师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役,虽然有困难,但我们坚信一定能找到化解的办法,春天会来,花儿会开,我们会继续组织好居家自主学习,用成长迎接战胜疫情的花开日。

学校疫情防控工作经验总结篇十

为切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本方案。

一、餐厅通风措施餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通;。

2、楼梯间或密闭区域(无外窗不通风区),应定期开启消防排烟设备(动用后要恢复到消防体统正常状态),确保各区域空气流通。

3、餐厅具体通风措施:

3.1就餐区各窗户全部打开,每天结业后关闭;。

3.2后厨区域根据各储藏间实际需求,实施窗户开关;。

二、餐厅消毒措施1.新型冠状病毒消毒常用消毒剂:

1、氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;。

高浓度酒精:75%浓度的酒精(易燃,小规模使用)。

2、消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

4、餐厅设置专人实施消毒管理,并做好相关消毒记录。

5、其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

三、师生就餐保障措施为阻断“疫情”传播途径。

结合学校实际情况,师生就餐实施“错时就餐制”与“分散就餐制”,同时对餐厅内部就餐座位进行“改造”及增设“室外就餐区”,确保师生用餐安全。

1、内部座位“改造”:

1.2师生就餐时实施“交叉”就座,每个人间隔1米距离(详见示意图);。

1.4餐厅座位改造及就座示意图:

2、室外增设临时就餐区:

2.1增设位置:餐厅西面地坪(约1600平方米);。

2.3位置排列:保持每张桌椅周边间隔在1m以上。

3、错时就餐制:

3.1餐厅根据学校措时就餐时间,提前备餐,确保供餐正常;。

4、分散就餐制:

4.1分批就餐的同时,对学生实施楼层分划,规定每批次学生各楼层取餐及就餐人数,确保取餐迅速及保障后续学生有充足就餐时间。

4.2室外就餐区实施“规定/轮流制”,每天每批次规定及轮流班次至室外用餐,同时由各班主任实施现场监管,确保就餐秩序。

4.3增加室外“收残台”及服务人员,学生就餐完毕后,及时用带有消毒药剂的抹布清理台面,确保下批次学生就餐安全。

(四)师生就餐程序硬性要求:

所有就餐师生进入餐厅在非就餐(正式吃饭)时,必须全程佩戴口罩;。

未佩戴口罩人员禁止进入餐厅就餐;。

师生取餐时,应自行主动刷卡,与他人严格保持距离及接触。

(1)进入餐厅:

所有就餐人员佩戴好口罩,从餐厅西南步梯进入餐厅,严禁乘坐电梯及其他通道进入。

(2)洗手:

所有就餐人员需到洗手区进行科学洗手(洗手六步法)。

(3)取餐:

取餐过程中,不得扎堆和随意交谈,应保持餐厅良好秩序,排队时应保持人与人之间不少于50cm距离。

(4)就座:

按规定实施“交叉”就座,不得合面就座及就餐,禁止在贴有禁座标识位置上就座就餐。

(5)就餐:

就餐时取下口罩,不得交谈,就餐完毕后及时清理台面并佩戴好口罩。

(6)离开就餐完毕后,应及时科学洗手,并立即从餐厅西北门或北门离开餐厅,不得在餐厅内逗留。

学校疫情防控工作经验总结篇十一

引言:自2019年底爆发冠状疫情以来,到2022年12月中旬正式实施全面放开政策,我们在国家的强有力的保护中,和疫情相伴了整整3年时光。这3年时光当中,国家付出的精力与物力难以估计,所以对比西方国家说,我国国民患冠状病毒的重症死亡几率极低。

由于3年疫情防控政策严格限制了经济的发展,因此国家疾病防控中心的专业人士以及我国流行病专家学者,在研究了冠状病毒新毒株致死几率降低以后,国家才全面实施了疫情开放政策。

国家全面实施疫情开放政策迄今为止,我们已经和第一波的疫情做了战斗,并且由放开以后的多数国民感染恢复到了如今的勃勃生机。与此同时,我们也赶在第一波疫情过去以后,返回家乡和亲人欢度了春节。

那么抗击疫情的3年时间,国家究竟花费了多少物力呢?根据我国官方披露的统计数据显示,截止到2020年为止,我国抗击疫情的花销费用达到了7.2万亿元人民币。在这当中,为国民支付的核酸检测费用达到2.15亿元人民币。进入2021年以后,国家为国民支付的核酸检测费用金额对比2020年急剧涨幅。

2020年~2022年这个时间段,我们每天都要接受频繁的核酸检测,但是却不需要我们国民花费任何费用,原因就是核酸检测的费用都由国家财政部支付。从2021年我国加大投资基金研发新型冠状病毒疫苗以来,我国仅为新型冠状病毒疫苗投入的研发资金就达到了1200亿元人民币。

关于疫苗研发投入的资金费用,除去国家财政部支付以外,剩余的部分则由国民疗保险费用承担。像国家为患新型冠状病毒的国民提供的免费医疗救治、建造的机动医疗方舱医院等等,一直都是由国家财政部进行资金投入或者是资金支付。

3年疫情以来,除去国家花费大量财力和物力以外,我国的慈善家以及知名企业家也都为抗击疫情贡献了自己的中坚力量,比如捐赠抗击疫情所需的各种医药物资或者是巨额钱款。

由于3年时间以来,我们深受冠状疫情的波及和影响,所以各行各业都遭受到了极大的重创。像一些中小型企业因为难以支撑日常开销,而不得不选择宣告破产,又或者是大批量裁减员工。

在疫情发生的3年时间当中,很多国民都减少了不必要的日常开支,甚至不愿意在购物花钱,原因就是无休止的疫情封控政策以及个人缺少经济来源。长此以往必然会形成不利的循环趋势,最终成为难以打破的僵持局面。

在这当中,遭受疫情冲击最严重的就是房地产行业、旅游行业等。据有关数据披露,截止到2020年,我国失业的国民数量达到了1160万人次。到达2022年,我国失业国民数量直接上涨了3倍之多,达到了4400万人次。越来越多的国民被疫情搅扰得不堪重负,甚至变得沉默寡言和抑郁担忧。

2022年12月中旬,我国开始全面实施开放政策,而且有关医学专家和流行病学者也都对新的变异毒株进行了检测,发现冠状病毒新型变异毒株致死比例大幅度降低。因此在绝大多数国民的呼声当中,以及国家有关部门的切实考量下,我国选择实施全面放开的政策。

尽管全面放开后导致大多数国民都感染了冠状病毒,甚至因为感染人数剧增而买不到药物。但是随着国家放开政策的不断调整和完善,熬过第一波疫情的国民,现在都已经恢复到了正常的生活状态。

而且截止到国家有关部门最新统计数据显示,今年国民春节消费的金额对比3年时间以来涨幅了许多,元月21-27日,全国发送旅客达到2.26亿,这意味着我国经济正在逐步恢复。除去国民春节消费和国民春节返乡过节的相关统计数据以外,国家有关部门还公布了国民最新的旅游动态数据。比去年上涨20%左右,这意味着我国的旅游行业,将有效恢复到疫情封控前的良好发展趋势。

当前国民消费能力普遍提升,表明我国经济正在蓬勃复苏,春节出游人数达到3.08亿,与去年相比增长23.1%。节日旅游总收入达到3758亿元,同比上长升30%。所以从现实状况分析,2023年我国的消费肯定会大规模上升,而消费上升也必然会带动经济市场规模的纲要需求。还有一个更令国民开心的事情,那就是放开政策实施以来,很多国民都找到了一份工作,并且心境恢复到了疫情之前的喜悦和轻松状态。

结束语:综上所述,虽然我们的生活状态现在已经稳步恢复到疫情未出现之前,但是病毒发展的趋势变化无常,所以我们仍然不能放松疫情防范心理。因此我们在这里真诚建议,希望大家出行仍然佩戴口罩,并做好及时洗手和消毒等个人防护工作。

学校疫情防控工作经验总结篇十二

新冠疫情防控工作启动以来,我校领导高度重视,迅速反应,深入贯彻落实省委省政府和市教委的部署要求,把师生的生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控作为当前压倒一切的头等大事,牢固树立“宁可严一点,不可松一毫”的理念,全面组织开展疫情防控工作,现将主要工作情况汇报如下:

自新冠疫情发生以来,在校领导和党政主要领导的共同努力下,截止到3月17日,全校师生无一人感染及确诊病例,未发生各类安全事故,线上教学工作开展有序,可以说我校取得了疫情防控的阶段性胜利,为坚决打赢疫情防控阻击战和平安校园保卫战打下了坚实基础。

(一)迅速启动疫情防控部署。疫情就是命令,防控就是责任。为确保疫情防控工作扎实有效开展,学校全体领导班子成员带头返回工作岗位,相关科室人员全部进入工作状态,并成立了以校长为组长,副校长为副组长,办公室、教研组、年级组等负责人为成员的新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,领导小组下设下设五个工作小组:综合协调督导小组、疫情防控摸排小组、防护知识宣传小组、后勤服务保障小组、线上教学指导小组。明确工作职责,细化工作任务。同时,要求各部门健全工作机制,认真制定疫情防控工作方案和疫情防控应急预案,努力遏制疫情蔓延势头。

(二)制定疫情防控方案。1月27日,公开发布了《致全校师生及家长的一封公开信》,同时制定了《关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》,《学校新型冠状病毒疫情应急处置预案》、《春季开学工作预案》、《疫情期间学校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各类方案预案,统一思想和行动,周密部署安排,科学规范疫情应急处置流程。从制定应急预案、严格值班值守制度、加强假期对家长及学生疫情防控教育引导、及早做好春季开学各项应急准备工作等方面都提出了具体措施和明确要求。

(三)注重协调联动。我校密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,及时掌握信息,获取专业指导,配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施;加强联防联控,与区防控指挥部、疾控中心、定点医院、所在社区和学生家庭都已建立沟通机制,聚集校园疫情联防联控合力。

入冬以来,面对我省疫情防控的严峻形势,__学校闻令而动,迅速动员组建起了校领导牵头的教师抗疫志愿者团队,集中全部的人力物力投身到区疫情防控工作。

校领导班子多次召开班子会议,研究方案制度,挑选人员。成立了高速卡点值守组、全面核酸检测组、校园安全值守组3个小组。高速卡点值守组又分出4个值守小组,每个小组由一名校领导带班。做到了全员参加,分工负责,责任到人。

为了严防疫情输入,严格落实疫情防控的工作要求,校长和书记巾帼不让须眉,坚持每一次值岗都亲临现场带班14小时,从早7点一直坚守到晚9点,上岗前都提前把需要注意的值班要点制作成工作提示,提醒每位老师。关心在寒风中坚守岗位的教师冷暖,每次上岗前都给教师们带来暖贴、口罩等物资,叮嘱每一位教师在守岗尽责的同时,一定要做好自身的保暖和防护。

教师们自制工作提示“小卡片”,卡片上认真地写着当天更新的疫情信息、处置流程要点等,一丝不苟的落实卡口防控的工作要求。

数九严冬中,只是站一小会寒风就打透了厚厚的棉衣,口罩上眉毛头发上结满了霜花,但是卡点值岗教师没有一个人因冷了、累了、困了而申请退出,即使在寒风刺骨的后半夜,依然能看到身穿棉大衣外套交通反光马甲、手持行程码的值岗教师坚守在卡口,疏导车辆、扫码登记。

路在脚下,砥砺前行。今后,__学校仍将以更高的政治自觉性和工作的主动性,积极奉献,压实责任,做好疫情防控等各项工作,努力提___学校更高的工作成绩,为城子河区发展贡献一份力量!

开春以来,全国多地新冠疫情又出现反弹迹象,防控形势依然严峻。为进一步抓好“外防输入,内防反弹”,全力筑牢抗疫“防护墙”,保证孩子身体健康和生命安全,牛泉中心学校为疫情防控做了以下工作:

01。

学校第一道防线——安保培训。培训模拟学生和教职工入校时如何规范操作,如测体温,做记录,查看健康码。学习正常师生和体温异常师生的正确处理办法与流程,对于体温异常人员及时进行隔离,对其路径进行消毒处理,并及时报送安全科以及校领导。外来人员一律不得入校。

学校开展疫情防控实战演练。从学生测体温、消毒排队进入校园开始到发现异常时的处理方法,以及通知卫生院将其带到指定的隔离室再次进行检查。在此过程中,做到四个一律,并及时对教室进行整体消毒。

进行核酸检测工作。在接到上级通知后,我校立即发布工作安排,各班主任及时传达。自3月12日起,我校教师做到核酸检测每日一检,学生20%核酸检测,共完成了四次全员核酸检测。为了保障检测工作顺利,有序,安全地进行,我校整个采集检测过程有序进行,师生都很积极地配合医务人员进行检测。本次核酸检测严格做到“应检尽检”,把控疫情“输入关”,为全体师生的生命安全和身体健康筑就一道坚不可摧、牢不可破的防线。

对食堂工作人员进行食品安全防疫培训。学校食堂是当前防疫和消毒工作的重要环节,要每日做到对食堂操作间、餐桌、食堂地面等区域进行全面彻底的清扫和消毒;张贴好“七步洗手法”等疫情防控须知。更进一步细化学校食堂疫情防控工作应急处置预案,全力做到科学有效地防疫控疫。

开展疫情防控工作会。会议要求每位教师要在思想上要高度重视,认清形势,高度警惕麻痹思想、厌倦情绪、侥幸心理,要始终绷紧疫情防控这根弦。确保将防疫工作抓到位,并根据上级要求严格落实好师生每日核酸检测工作,做到非必要不离莱,确保打赢疫情防控阻击战。

教育是使命,防疫是责任。抓好防疫工作的非常重要。我校也一定会坚定信心、精准施策,保持警惕。坚持疫情防控常态化,共同努力,为学生的健康成长保驾护航。

学校疫情防控工作经验总结篇十三

疫情当前,为了打赢这场“停课不停学”的战役,xx小学六年级组全体老师进行“云端互动”和“在线答疑”,诲人不倦,扎实推进线上教学有序开展。

为了高效深入开展“停课不停学”的线上模式,三位班主任与三位副班主任凝心聚力,攻克时艰,无论是班主任的网课效果,还是线下的副班主任作业批改都可圈可点。经过几次线上研讨我组形成课前利用导语引领孩子有目的的进入直播间做到不浪费一分一秒,课上精讲要点提炼方法的高效直播模式,让每节课有限的三十分钟发挥最大作用。

为规范学生防疫期间作息,保证网络课堂质量,每日公布孩子在线学习时长,线下及时督促未按时间提交作业的同学,指导孩子修改作业的错误再次提交,及时联系家长,主动与家长进行沟通,家长反馈学生在家的.学习情况,真正实现家校合力。

为了让抗疫一线的家长安心工作,我们给予孩子特别关注,经常询问生活有无困难,学习上点对点为其解惑!解除了家长们的后顾之忧。

我们的“网课”不仅做到高效,也做到了新奇有趣。在“双减“政策指导下,我们为学生设计的不同的层次的作业,老师通过分享优秀作业,公布优秀作业名单等方法极大地调动了孩子们学习的积极性!

结合学校的“五大领域”探索课程,使网课不再枯燥,真正做到了”停课不停学”网络互动。

线上直播教学开展以来,在学校领导的关注与指导下,六年级教师团队出色地完成了从直播技能、课前组织、课堂互动、作业批改、课后评价以及家校沟通等多方面任务,得到了学生家长的喜爱与信任!

学校疫情防控工作经验总结篇十四

为贯彻落实国家和省、市关于新冠肺炎疫情防控工作部署,全面从严从紧从细抓好学校疫情防控工作,切实保障师生员工生命安全和身体健康,特制定本方案。

为贯彻落实国家和省、市关于新冠肺炎疫情防控工作部署,加强我市校园疫情防控工作,全面落实疫情常态化防控措施。坚决贯彻“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针,压紧四方责任,全员、全过程、全方位周密防控,坚持人、物、环境同防和多病共防,按照“四早”防控措施,加强学校师生员工核酸检测,完善校园疫情应急处置方案,科学、稳妥、高效处置校园涉疫情况。严防疫情输入校园,严防疫情在校园扩散,严防校园疫情外溢。

(一)实施“白名单”管理。

各学校建立“白名单”。建立分别以班级、年级、部门、教职工家属、第三方特殊作业人员等为单元的白名单,落实防控措施。各学校摸清校内所有人员(含保安、保洁、食堂员工、校内家属等)、第三方作业人员底数,不漏一人。入校人员实施“白名单”管理,“白名单”外的人员未经批准不得进入学校。

(二)加强师生日常健康监测。

1.师生员工加强健康自查。教职员工入校前做好健康自查,中小学幼儿园学生入校前应在家长指引下做好健康自查,凡是有发热、咳嗽、流涕、咽痛等症状,应及时就医,并向学校请假,报告病因等真实信息。凭医院排除新冠证明且发热等症状消失后可返校。

2.严格落实“早检、午(晚)检”。校门口设测温卡点,所有人员进校须检测体温,入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒;各高校、寄宿制学校应于每日上、下午第一节课前,晚自习后,在教室、图书馆、宿舍等门口等进行体温检测。

3.严格落实“日报告”“零报告”制度。校医室负责对师生体温检测、健康观察等工作的指导,各学校要严格执行学校传染病疫情“日报告”“零报告”制度,每日在深圳市学生健康监测信息系统(高校师生在本校的健康申报系统上报)上报。市区教育行政部门每日通报未按要求上报的学校。

4.加强师生员工的因病缺勤管理。落实因病缺勤登记,病因追踪制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度,准确掌握未到校师生员工健康状况并及时追访和上报。

(三)家校协同防控。

健全家校协同防控机制,充分调动教职员工、学生、家长全员参与,各学校对师生员工及家长持续开展“一日常规”等防控知识宣传教育,多形式面向师生和家长开展疫情防控科普宣传,多形式引导家长自觉遵守防控规定,严格开展健康监测,教育孩子做好个人防护,凝聚防控合力,“一日常规”做到人手一册,确保应知应会,共同筑牢师生生命健康安全防线。鼓励家庭储备一定量的新冠抗原检测盒,家庭共同居住人有发热等症状时可及时检测。实施中小学幼儿园家长“风险事项”向学校报告制度,家长从中高风险地区及国内有本土病例地级以上市返深时,须按照防疫要求做好本人健康管理,还应及时告知孩子班主任。孩子共同居住人粤康码出现红黄码,或有发热、咳嗽等疑似新冠病毒肺炎症状时,参照上述第一时间报告学校。市外在中高风险地区、有国内本土病例的地级以上市的师生,暂不返校(具体地市,另行通知)。

(四)开展校园核酸及抗原检测。

各区成立师生员工核酸检测专班,统筹安排校内核酸检测工作,提供返校后每日每校送检上门服务,所有师生员工在校内完成每周三检(周一、周三、周五),不漏一人。后勤、食堂、保安、保洁等岗位人员严格落实每日一检,来自防范区的人员落实每日一检,防范区内的学校所有师生员工落实每日一检。各学校储备一定量的新冠抗原检测试剂盒,根据实际情况及时对有发热等十大症状等人员开展检测。

(五)大力推进疫苗接种。

各学校加大疫苗接种宣传引导力度,做好新冠疫苗接种服务和保障工作,在知情、同意、自愿的原则下,大力推进3-11岁学生第二针剂新冠疫苗接种、全市教职员工、60岁以上退休人员及高校学生加强针新冠疫苗接种工作,实现到点即接、应接尽接。各学校登录“深圳市教育管理公共服务平台”在健康数据系统中查看本校师生新冠疫苗接种情况,主动与属地卫生健康部门联系,安排专场接种,积极引导未接种疫苗的师生员工尽快完成接种。

(六)加强校门管理。

1.校园实行封闭式管理。师生员工进入校门须佩戴口罩,核验粤康码、身份信息等,并检测体温。居住在校外的教职员工上下班严格实行“两点一线”,进入校园须凭核酸阴性证明、粤康码绿码、查验行程卡入校。根据疫情形势发展及时调整校园封闭管理要求及入校核验核酸检测、行程码信息等。保安要做好个人防护,穿着“三件套”(口罩、面屏、手套)上岗。

2.加强各类外来人员管理。外来(访客)人员经学校相关负责人审批通过后,入校时出示核酸阴性结果、粤康码绿码和行程卡(行程卡市外地区标记不得进入),测量体温,佩戴口罩登记后可入校;外来(作业)人员,“白名单”人员或经批准人员,入校出示核酸阴性结果、粤康码绿码和行程卡(行程卡市外地区标记不得进入),测量体温等可入校;外来(医疗服务、课后服务)人员严格落实亮码、测温、查核酸、戴口罩、登记管理制度,凭有效证件证明进校。

3.各中小学幼儿园学校根据实际情况,实行不同年级错峰到校、错峰放学。家长接送孩子上下学时,不能进入校园。学校应合理划分缓冲区域,避免家长聚集,家长全程佩戴口罩。学校应教育引导学生在上下学路途中做好健康防护,避免人员聚集,尽可能做到学校、家庭往来“两点一线”。

(七)加强进校物品管理。

食材类物品设定固定收货区,送货人全程佩戴医用口罩,送货人卸货,将货物放置指定区域,学校固定专人负责,收货期间着防护“五件套”(医用口罩、面屏、手套、防护帽、隔离衣),货物分层摆放,严格落实外包装消毒措施(消毒剂使用250-500mg/l的含氯消毒剂,作用时间为30分钟)。快递、包裹等一律实行无接触配送,在学校门岗围墙内外指定区域,分别设置快递包裹专用架,分层整齐摆放,门岗保安人员签收后按规范消毒(消毒剂使用250-500mg/l的含氯消毒剂,作用时间为30分钟),消毒后静置30分钟,再中转至围墙内快递包裹专用架,并建立详细登记台账(包括快递来源地址、收件人、签收人及中转人、消毒人、消毒时间、消毒方式等)。加强进口(入境)物品管理,师生确需购买境外物品的,按照“谁的物品谁负责”的原则,并严格按照深圳市校园境外输入物品疫情防控工作指引进行管理。

(八)开展爱国卫生运动。

加强学校环境卫生整治,各学校定期开展爱国卫生运动,传染病高发季节各学校可根据情况不定期开展,按要求严格实施重点场所消毒、通风工作,做好校园及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作;规范垃圾分类管理,定点收集、及时处理废弃口罩等有害垃圾。彻底清理校园红线内的卫生死角和暴露垃圾,疏通排水沟渠,消除蚊虫孳生地,全面杀灭有害生物,消除鼠、蚊、蝇、蟑“四害”危害。坚持人、物、环境同防,坚持多病共防,做好诺如病毒感染性腹泻、流感、手足口病、水痘、流行性腮腺炎、登革热等春季常见传染病的监测、分析、预警和处置工作。

(九)加强校内活动管理。

按照“谁举办、谁负责”的原则,减少校园聚集性活动,所有聚集性活动压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离,落实戴口罩、隔位坐制度。举办50人以上活动应制定防控方案和应急预案,活动期间落实“体温必测、口罩必戴、场所必消、突发必处”,严格落实各项防控措施。高校户外运动设施可开放,错峰错时安排,避免聚集。各学校避免师生员工非必要的校际、校区流动和大型聚集性活动、赛事等。

(十)加强校内餐饮管理。

对在校用餐的师生,学校根据实际情况可采取食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐,尽量避免人员聚集,餐厅餐椅张贴间隔就坐提示,设置隔离挡板,做好餐具消毒。进入食堂前洗手消毒,在食堂就餐排队保持一米距离。学生在班级等区域就餐的学校(幼儿园)应尽可能采取分批次、错时、隔位、不同区域分散用餐。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节安全管理,食品等原材料从正规渠道采购,保证来源可追溯。校外供餐单位送餐人员入校严格按照外来“作业人员”要求标准进校。

(十一)加强卫生宣传教育。

加强学校全员疫情防控工作专项培训,提升常态化疫情防控能力。开展卫生健康、春季传染病、交通安全、食品安全等宣传教育工作,采取学校官方网站、公众号专题宣传、国旗下的讲话、团员、少先队员、志愿者活动、主题班会、专题讲座、广播等方式,加大校园公共卫生知识宣传普及力度,强化正面舆论引导,倡导科学防控,教育引导广大师生形成健康的生活方式,养成良好的生活习惯。外出乘坐公共交通工具、乘电梯、就医时全程规范佩戴口罩。勤洗手,注意咳嗽礼仪,咳嗽、打喷嚏时注意遮挡。室内经常开窗通风,保持空气流通。减少人员聚集,保持1米以上的社交距离。

(十二)做好心理健康教育。

各学校结合本校实际制定学校心理健康工作方案,帮助学生做好假期和开学的过渡准备工作,中小学在开学第一天上好心理主题班会课,返校两周内不得组织任何形式的学科测试。各高校、中小学应开足开齐心理健康教育课,开展有效筛查,做好重点人群的心理引导和危机干预工作,实行高危预警学生校领导包干责任制。对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校,将进行通报并追责。

(十三)做好防疫物资及设备设施保障。

各学校按要求配备学校疫情防控物资,强化对学校疫情防控相关物资、设施设备的供应保障,按应急状态2周用量储备消耗类防护用品(如口罩、消杀用品、洗手液、一次性乳胶手套、帽子、护目镜、防护服等),并保证2周用量储备供货渠道;适量储备体温监测等设施设备。开学前要对体温仪、消毒设备、洗手池、水龙头等设备进行检查,及时维修更换不能正常使用的设备。洗手设施、洗手液、皂液器、擦手纸等应配置充足、布局合理。做好相关物资的采购、统计、出入库登记工作。加强酒精等消毒物品的存放和使用管理,避免发生安全事故。各学校在校门外就近设置临时等候区和健康观察区,在校内相对远离学生班级及学生活动区域设置隔离室,具备良好通风、采光等条件。一个隔离室不能隔离两个及以上的的患者,避免交叉感染,隔离室不得挪为他用。各高校、高中园须储备一定数量的隔离房。

(一)在入校检查时发现病例的处置。

1.发热等症状病例。暂停病例入校,到校门外临时观察区,校医开展问询查看,并指导学生使用新冠抗原检测盒检测,结果为阴性,通知学生家长并引导学生由家长陪同到医疗机构发热门诊优先就诊,高校学生和教职工则自行到医疗机构就诊,学校及时跟踪诊治情况,师生员工发热等症状消失,凭医院排除新冠证明及24小时核酸阴性方可返校。

2.可疑病例。校医开展问询查看,并指导学生使用新冠抗原检测盒检测,结果为阴性,从问询辨别仍有众多可疑点(如家长曾有中高风险地区旅居史、或家长曾为密接、粤康码出现红黄码等),立即引导可疑病例到隔离留观室进行留观,报告社区三人组、辖区卫生健康、疾控部门,由卫生健康部门安排120救护车送辖区定点医院,采取优先就诊、优先采样、优先检测,进一步排查诊治,原则上检测机构收到新冠病毒核酸样本6个小时内出具检测结果。可疑病例检测未出结果前,学校正常开展教学活动。

如可疑病例核酸检测结果为阴性,则按普通发热病例处置。如可疑病例核酸检测结果为阳性,立即启动应急响应,学校要协助和配合疾控机构开展流行病学调查、密切接触者和次密切接触者排查等工作。

(二)在校内发现发热病例的处置。

1.热等症状病例。在校医的指导下,使用新冠抗原检测试剂盒检测,抗原阳性时可参照阳性病例的管理启动应急响应与管控,抗原阴性时参照入校检查时发现的普通发热病例处置措施进行处置。

2.可疑病例。在入校检查时发现的可疑病例处置措施基础上,同班级的师生和有接触的师生员工立即脱离可能的感染场所,做好个人防护和必要的消毒措施后,有序转移至另一间通风、清洁教室继续上课,原则上留在新教室,避免与其他师生员工交叉接触。学校在疾控部门指导下立刻对原教室进行清洁消毒。

如学生放学后方能出具核酸检测结果的,学校可根据抗原检测结果判定是否延迟放学。抗原阳性时可参照阳性病例的管理启动应急响应与管控,抗原阴性时学生可先放学回家,并由学校如实妥善告知家长,加强居家防护和学生家庭管理,避免外出,减少不必要的恐慌。放学回家后,若核酸检测结果为阴性,由学校及时通知家长,第二天正常返校开展教学活动。若核酸检测结果为阳性,学校第一时间通知同班级学生的家长及相关密接人员,并要求其在原地(家)等候,暂不返校,协助和配合疾控机构开展流行病学调查、密切接触者、次密切接触者排查等工作。

1.立即启动校园全封闭管理,人员只进不出。

2.学校疫情防控领导小组(专班)立即落实工作部署,明确应急处置负责人并向区域应急处置小组(卫生健康部门)报告,积极配合病例转运、消毒、隔离、后勤保障等疫情处置工作。

3.协助和配合疾控机构开展流行病学调查、核酸采样、密切接触者和次密切接触者排查等。严格执行密接、次密接人员管控措施,按照疾控机构的要求迅速进行核酸检测场所布置,组织工作人员(志愿者)和安保人员维护现场秩序,全校须完成全员核酸检测,具体检测次数根据卫健、疾控部门确定的频次执行。如涉及多个校区或交流密切的其它学校,视疫情影响程度及防控要求进行调查处理。

4.有储备快速抗原检测试剂盒的学校在发生疫情后应向有涉疫风险的师生、后勤保障人员派发快速抗原检测试剂盒,在校医指导下开展自检。若检测结果为阳性,应第一时间报告学校及疾控机构复核。

5.在疾控机构的指导下,做好校内封控区和管控区的管理。封控区实行“区域封闭、足不出户(宿舍)、服务上门”管控区实行“足不出区,错峰取物”。

6.在疾控机构的指导下,做好病例所在宿舍(公寓)、教室、办公室等疫点及公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

7.做好宣传和心理疏导工作。学校通过微信、qq群等,密切家校沟通合作,做好正面引导,有针对性的开展人文关怀、心理支持和危机干预,稳定家长和师生员工的情绪,避免过度恐慌。

8.学校安排好集中医学观察期间隔离观察人员的线上教学安排、必要的生活服务保障等工作。

(四)学校出现密接个案应急处置。

学校应准备好“白名单”,一旦校内师生员工中出现密切接触者,学校及时提供相关资料给疾控现场流调人员。密切接触者所涉班级暂停线下教学,改为线上教学,属于疫情处置应急排查对象按要求核酸检测“应检尽检”,全员阴性后即可复课。校内人员中不属于疫情处置应急排查者可利用新冠抗原检测盒检测排查。

(五)学校出现重点人群个案应急处置。

一旦在校内师生员工中出现重点人群,学校应第一时间通知相关人员暂不返校,向所在社区如实报告,积极配合落实核酸检测、健康监测等管理措施(属于疫情处置应急排查对象的核酸检测纳入“应检尽检”范围)待感染风险解除后方可返校。健康码被赋红、黄码人员,按照属地疫情防控指挥部门要求落实健康管理措施。

(六)做好学校出现聚集性疫情应急处置。

一旦学校出现聚集性疫情,在疾控部门的指导下,人员只进不出,立即暂停线下教学,有序开展线上教学。配合疾控开展流行病学调查,学校提供“白名单”及来访人员名单等相关资料,供疾控现场流调人员甄别密接、次密接和重点人群。按照疾控要求进行全员核酸检测,做到“应检尽检”。

(七)“高风险地区”“三区”教育教学活动处置。

1.高风险地区所在区学校、校外教育培训机构暂停线下教学。

2.封控、管控区域学校实行封闭管理。各级各类学校(含托幼、托育机构)全部暂停线下教学,居家开展线上教学。托管机构暂停营业,校外培训机构暂停线下教学。普通高校、中职学校、高三年级等具备封闭式管理条件的,在校内实施全封闭管理;如不具备封闭式管理条件(如宿舍内没有单独卫生间、浴室等),按疾控部门要求转运至集中隔离场所管理,或尽量减少宿舍同住人员数量,降低封闭管理人员密度。

3.防范区域学校严格管控措施。各级各类学校(含托幼、托育机构)线下教学安排由属地指挥部根据疫情防控形势研判确定。托管机构暂停营业,校外培训机构暂停线下教学。学校严格按照属地防控政策要求落实各项疫情防控措施,校内严格限制人员聚集,严禁举办跨校和大型聚集性活动,并暂停堂食;学生在日常教学活动中(体育课除外)需佩戴好口罩。

4.属地疫情防控指挥部另有要求的,按照属地要求执行。

(一)压实工作责任。压实“四方责任”,不断完善联防联控工作机制,织密织牢全员全过程全方位防控工作网络,做到“责任到岗、任务到人”。对于各区教育部门和学校领导干部落实不到位导致出现重大问题或聚集性师生感染的,坚决严肃追责问责。

(二)加强督导检查。落实领导挂点包片制度,举一反三,持续反复开展专项监督检查和自查。针对检查和自查中发现的问题,建立问题清单和整改目录,逐一对照限期整改。

(三)及时报告涉疫情况信息。各学校出现可疑或感染病例,应在第一时间,向属地教育行政部门、属地卫生健康部门进行报告。属地有关部门接到学校报告后,应及时沟通核实,在第一时间逐级报告市校园疫情防控专班、卫生健康部门及同级政府,直至省校园疫情防控工作专班(省教育厅)。涉疫学校每天将疫情发展变化情况报告属地教育行政部门和卫生健康部门,属地教育行政部门每日报告市教育行政部门。

(四)强化应急演练。

各学校每月开展校园疫情防控演练,协调社区、属地卫健部门、疾控机构等协同开展应急处置演练,确保一旦发生突发疫情,能够以最快的速度做好校园封闭管理、师生员工隔离管控、流调转运、核酸检测、环境消杀、健康监测、后勤保障等应急措施,短时间有效遏制疫情传播蔓延。

学校疫情防控工作经验总结篇十五

春耕备耕,田间地头一派人勤春早的忙碌景象;大街小巷重现烟火气,餐饮、旅游、娱乐等行业消费快速回暖;连日来,各地持续出台一系列政策举措,助力加快复工复产,多地重大项目纷纷开工,许多企业在当地政府组织下“出海”开拓市场、挖掘商机……疫情防控进入新阶段背景下,2023年开局,我国经济社会发展释放积极信号。

在党的领导下,抗疫三年来,我国高效统筹疫情防控和经济社会发展,经济年均增长4.5%左右,增速远高于世界经济平均增速1.8%,也高于美国、欧元区和日本的1.6%、0.7%和-0.3%。

三年来,从加快构建新发展格局到建设现代化经济体系,从推进城乡、区域协调发展到进一步深化改革开放,我国始终锚定高质量发展目标不动摇,让世界看到中国经济勇毅笃行的定力和信心。

察势者智,驭势者赢。今年是全面贯彻落实__的开局之年,一系列战略机遇和有利条件,为发展进一步提供信心、底气和潜力。

2月2日上午,被誉为“世界超市”的义乌中国小商品城迎来了开市日,操着不同口音的采购商,往来于各家商户,抢商机、谈合作。

全国重点零售和餐饮企业销售额与去年春节假期相比增长6.8%;全国消费相关行业销售收入与去年春节假期相比增长12.2%;中国游客出境游整体订单同比增长640%;快递业回暖向好、日均件量恢复至3亿件以上……今年春节假期,火热的国内消费市场,蕴含着人民对美好生活的向往和对国家发展的信心,也让世界感受到中国经济复苏的强劲动力。

中国贸促会对160多家在华外资企业和外国商协会进行的调研结果显示,99.4%的受访外资企业对2023年中国经济发展前景更有信心。外媒普遍认为,中国将继续成为推动世界经济复苏的“发动机”和“稳定器”。

事非经过不知难。面对严峻复杂的国际形势和接踵而至的巨大风险挑战,中国经济释放出发展的巨大活力、前行的强大能量,根本在于党中央坚强领导和科学决策。

__深刻指出:“要保持战略定力,坚持稳中求进,统筹好疫情防控和经济社会发展,采取更加有效措施,努力用最小的代价实现最大的防控效果,最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。”

面对我国经济发展环境的复杂性、严峻性、不确定性,2022年4月召开的中共中央政治局会议强调“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”,对于正确认识困难挑战、稳定发展预期、提振发展信心意义重大。

粮食生产实现“十九连丰”;能源产供储销体系建设加快,迎峰度夏、迎峰度冬等重点时段能源供应总体平稳;多措并举做好市场保供稳价,物价运行总体平稳。在全球通胀高企的背景下,2022年我国居民消费价格指数(cpi)同比上涨2%,顺利实现年度调控目标。“全球胀”与“中国稳”形成鲜明反差,物价稳成为中国经济的一大亮点。

三年来,以科学之策应对非常之难,宏观政策靠前发力、持续加力,微观措施加快落地、精准有力,政策利好信息持续释放,提振了市场主体信心,助力万千市场主体纾困解难、积能蓄势。

焊花四溅、厂房机械轰鸣、生产线悬臂挥舞……春节假期刚过,位于武汉经济技术开发区的东风本田汽车有限公司第三工厂车间里,一派繁忙热闹景象,平均1小时就有70辆整车驶出工厂。

位于天津北辰科技园区的沃德传动(天津)股份有限公司,农历正月初八就已开工。这家专注于工业减速机等传动设备领域的企业,开年首月的销售迎来2000万元订单,为今年发展打下了良好基础。

企业和市场信心十足的背后,是“真金白银”的降本减负以及营商环境的优化。三年来,围绕激活市场主体活力、针对企业发展的迫切需求,更多政策手段向中小企业倾斜,向民营经济倾斜,让企业减负前行,谋求更大发展。

在充分肯定成绩的同时,必须看到我国经济发展面临需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。疫情防控步入新阶段,要加强各类政策协调配合,最大程度释放经济社会活力,增强发展主动性。

开年以来,各地各部门按照中央经济工作会议的要求,把恢复和扩大消费放在优先位置,增强消费能力、改善消费条件,创新消费场景,多措并举促进居民想消费、敢消费、能消费;加大重点领域和薄弱环节投资力度,通过政府投资和政策激励带动社会投资,着力扩大国内需求,释放超大规模市场潜力。

聚焦重大项目建设、设备更新改造,形成更多实物工作量;坚定不移优化营商环境,让扎根中国的千千万万市场主体吃下“定心丸”;全力推动节后复工复产、做好农民工返岗就业服务……近期出台的一系列稳经济、促发展的真招实策,将有力推动消费加快恢复和保持外贸外资稳定、进一步塑造国际合作和竞争新优势。

不少地方对优质外资企业的引进和增资加大政策支持力度:福建深入开展外资招商活动,抓住全球产业链重组带来的机遇,把更多重大外资项目吸引进来;广东掀起新一轮大招商、招大商热潮,谋划引进一批新的大项目;海南实施国际大招商行动,引进落地一批外资标志性项目;浙江强化外资招引服务,以超常规力度和措施抓好重大外资项目招引工作。

__在学习贯彻__精神研讨班开班式上强调,推进中国式现代化必须抓好开局之年的工作。要全面贯彻落实党中央决策部署,坚持稳字当头、稳中求进,更好统筹国内国际两个大局,更好统筹疫情防控和经济社会发展,更好统筹发展和安全,全面深化改革开放,推动高质量发展,进一步引导经营主体强信心、稳定社会预期,努力实现经济运行整体好转。

从春天出发,鼓足信心、抓住机遇。面对风高浪急的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,信心比黄金更重要。14亿多中华儿女以“拼”的精神、“闯”的劲头、“实”的干劲,众志成城同心干,撸起袖子加油干,中国号巨轮必将驶向更加光明的彼岸。

学校疫情防控工作经验总结篇十六

一是迅速响应,周密部署。

疫情发生后,学生工作部(处)第一时间成立疫情防控工作专班,制定防控工作方案,部署安排部门工作任务。向各学院发布《_学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作期间学生管理工作的通知》《关于做好学生疫情排查工作的通知》,对学生疫情防控工作做出明确职责任务和具体要求。向全体学生发布《关于新型冠状病毒感染防控致学生的一封信》,告知全体学生高度重视疫情,做好个人防护,理性对待疫情。

二是实时摸排,做好管理。

建立“学生工作部(处)—学院—辅导员”的防疫工作三级联动机制,确保工作落实和信息统计有效、畅通。全面排查寒假学生去向,及时掌握感染新型冠状病毒感染疫情学生情况,重点摸排学生假期与疫区及疫区人员的“接触史”,做好湖北籍学生相关信息统计,协同相关部门做好留校学生管理,同时告知学生不得提前返校,严格落实了学校疫情防控各项措施。

三是签到打卡,精准施策。

考虑到学校目前仍处于放假阶段,传统的信息收集方式难免出现学生漏报、瞒报等现象,为确保准确收集学生疫情数据,在努力做好各类信息摸排统计的同时,通过“今日校园app”,利用大数据手段每日摸排监测学生健康情况。每日下发签到任务,学生每天打卡签到并上传地理位置和所处地点合影影像,对于未及时签到的同学,系统自动推送短信提醒,确保学校了解每一名学生的真实所在地信息和身体健康状况。

四是思想引领,筑牢信心。

寒假期间,学生分散在全国各地,充分发挥网络新媒体矩阵,全面宣传疫情防控知识,进行学生舆情引导。通过“新医微学工”微信公众平台、辅导员工作群、学生班级微信群和qq群等方式宣传疫情防控知识,发布多篇工作通知、温馨提示,提醒学生强防护、不恐慌、信科学、不传谣,增强广大学生的思想认同、防护意识和必胜信心,将防疫与思政育人相结合,引导学生坚定理想信念,担当抗疫宣传员,共同汇聚疫情科学防控宣传的正能量。

五是心理援助,消除恐慌。

为引导广大学生客观理性面对疫情形势,做好个人防护和心理引导。心理健康教育中心开通心理支持热线和网络辅导服务,搭建“_学院网络心理支持和互助平台”,组织素质高、能力强的专业咨询队伍,在疫情防控期间通过网络、电话、邮件预约等方式,为全校师生和社会民众提供专业心理援助服务。心理援助服务开展以来,不断有来自校内外的热线咨询、邮件咨询,社会反响良好。

六是精准资助,关爱学子。

在全力遏制疫情蔓延的关键时刻,为保障我校困难学生正常生活,立即启动疫情紧急救助机制,学生资助管理中心第一时间对湖北籍家庭经济困难学生、寒假期间外出打工学生、因为疫情目前家庭生活遇到困难的学生进行摸排统计,将对有现实生活困难的同学发放临时困难补助,资助支持学生缓解经济压力渡过难关。

春节来临前夕,一场“新型冠状病毒”把我们喜庆的气氛全部打乱,熟悉的生活仿佛被按下了“暂停键”,病魔就像乌云笼罩在我们上空……但与生命有关的一切,在全力加速。

“同时间赛跑、与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头,坚决打赢疫情防控阻击战。”主席重要讲话和会议作出的决策部署在广大干部群众中引起强烈反响。大家表示,坚决贯彻落实党决策部署,在以主席为核心的党坚强领导下,坚定信心、同舟共济,打响疫情防控总体战。

在前线,他们是最美丽的“逆行者”。生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。84岁的钟南山院士,17年前奋战在抗击非典第一线,如今再战防疫最前线,一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,给人民吃了颗“定心丸”。武汉金银潭医院院长张定宇,身患“渐冻”绝症,妻子被感染隔离,却瞒着全院医护人员,率领600多名白衣卫士冲锋在前,与时间赛跑。更有许许多多医护工作者坚守防控一线,不忘初心,牢记使命,他们为国不计生死报酬,舍小家为大家,冒着被传染被隔离的生命危险,夜以继日的奋战以守护千家万户的安康。

在幕后,他们是疫情防控的“守门人”。危难时刻显担当。这是一场不期而至的战“疫”,有人在台前冲锋陷阵,也有人在幕后默默耕耘。基层党组织发挥战斗堡垒作用,广大党员、干部发挥先锋模范作用,他们尽全力给老百姓一份安全感。他们冲锋在前,带头自觉落实防扩散措施,实行网格化跟踪管理,带头分片包干;带头不造谣、不信谣、不传谣,带头做好群众工作,加大科普宣传,引导社区居民少走动;全面深入摸排,对武汉返乡人员做到底数清、情况明、数据准、责任实;开展人居环境整治,防止病毒繁衍传播。

在民间,他们是防“疫”抗“疫”的“力量源泉”。病魔无情,人间有爱。口罩、防护服等防护物资紧缺,许多爱心企业、爱心人士、海外华侨纷纷通过各渠道捐款、捐口罩、捐防护服……更有许多志愿者加入口罩厂,成为一群特殊的“打工仔”、“打工妹”,他们身份各异,只为在口罩厂当一名“临时工”,加快生产口罩;受武汉疫情影响,导致很多企业延迟上班,多行业受挫,这时“中国好房东”也纷纷涌现,主动减免租金,与企业共克时艰;广大群众纷纷响应政府号召,相互理解,选择居家过年,微信视频拜年,不聚会、不出门、不串门,以减少走动所带来病毒的传播。

学校疫情防控工作经验总结篇十七

“遇事见人心,别忘了陪我们走过三年的每一个人。”在“疫情三年让你明白了哪些道理”的话题讨论中,网友这条留言尤其让人印象深刻。

一个“陪”字,对经历了三年抗疫的我们来说,是陪伴,但不是简简单单的陪伴。它记录了一千多个艰辛艰苦、勠力同心的日日夜夜,留下了一个个义无反顾、守望相助的身影。“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”……刻印在我们所有人的记忆中。

忘不了,那些以生命赴使命的最美逆行。

2022年底,86岁的钟南山院士在高校做科普讲座,针对最新疫情形势给出建议。“无症状感染者基本无新冠后遗症”“越晚‘变阳’症状或越轻”……一番话让人倍感安心。我们不禁回想起,2020年疫情暴发之初,那张在网上热传的照片。照片中,钟南山院士靠着餐车座椅,面容疲倦。后来,全国人民都知道,那时的他,正星夜兼程赶往武汉。

“中国人总是被他们之中最勇敢的人保护得很好”。三年来,从最初的武汉保卫战、湖北保卫战,到后来迎战德尔塔等变异病毒……我们亲身经历过,或者亲眼看到过太多这样的故事。至今还记得,第一次看到医护人员脸上的口罩勒痕、因闷热过敏红肿双手时内心的感动;记得看到“我有抗击非典的经验,让我去!”“不计报酬、奋不顾身、随叫随到!”等请战场景时的震撼……面对世纪疫情,无数英雄挺身而出,给了生命以最强劲的守护。因为有他们的守护,我们才安心。

忘不了,那些“一方有难、八方支援”的携手同心。

这是中国人面对灾难时的一份底气:一方有难、八方支援。过去的三年里,我们在党的领导下一起面对过五波全球疫情的冲击,百余起聚集性疫情。当黑龙江、内蒙古、吉林、上海等地疫情告急时,来自各地的兄弟姐妹携手而来,投入到抗疫中,一次次让所有人看到中国人的团结。正是这份团结,让我们在新冠病毒夺去全球数百万人生命的时刻,始终将中国的发病、重症、死亡比例保持在全球最低水平,让14亿多人民的生命安全和身体健康得到最大限度的保护。

忘不了,那些日日夜夜、寒来暑往的坚守。

疫情三年,很多平凡英雄为我们筑起一道道无形的抗疫防线。

他们是忙碌在实验室的科研人员,是酷暑极寒中始终坚守在一线社区工作者、片区民警,是穿街走巷、送来急需物资的外卖小哥、快递小哥,满身汗水换来城市洁净的环卫工人……他们曾在疫情最危险的时候,勇敢站在抗疫的第一线,为我们遮风挡雨。在疫情防控常态化的日子里,身处各行各业的他们坚守在自己的岗位上,为防控疫情、为经济社会发展提供保障。

在三年疫情中,不能忘记的还有始终陪伴在我们身边的家人、朋友、同事、邻居等。无论是相处时的关心和照顾,还是分开时的思念和牵挂,都让我们在与病毒斗争的日子里,感受到温暖和关怀,看到光明和希望。

三年,一千多个日日夜夜,日出日落、云卷云舒,我们经风霜历风雨,我们心往一处想、劲往一处使。永远忘不了那一幕,一位医务人员陪着卧床的老年病人沐浴在夕阳下,金色的阳光洒在他们身上。当我们的目光越过山河大江,穿过人海茫茫,再回首这三年,会发现日落下的两个身影,映照着疫情中所有闪光的人。那是刻在全体中国人心中的一份共同记忆,是我们相扶相携,战胜疫情的共同岁月。

学校疫情防控工作经验总结篇十八

12月12日,一辆辆客车从济南长途汽车总站鱼贯而出,汇入城市车流。就在国务院联防联控机制优化落实疫情防控“新十条”公布不久,济南长途汽车总站近200条省际、市际、区际客运班线恢复运营。离家、返乡、远行……一趟趟充满希望的出发与抵达,正重返我们身边。

三年来,我们进行了一场惊心动魄的抗疫大战,经历了一场艰苦卓绝的历史大考。回望三年,在党的领导下,山东持续完善防控机制、优化防控措施、提升防控能力,最大程度保护人民生命健康,最大限度减小疫情对经济社会发展的影响,抗击疫情工作取得重要阶段性成果。

当前,我们正处于疫情防控转段的关键期,坚持“人民至上、生命至上”,完整、准确、全面贯彻落实党中央决策部署,实施好“二十条”和“新十条”,密切关注病毒和疾病的变化,因时因势优化完善防控措施,我们就一定能确保疫情防控转段平稳有序,平稳度过疫情高峰,迎来抗击疫情的全面胜利。

把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。

时间回到2020年那个冬春之交,病毒突袭而至,疫情来势汹汹。

党中央统揽全局,以非常之举应对非常之事。__第一时间作出指示“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“采取切实有效措施,坚决遏制疫情蔓延势头”。

犹记2020年1月25日,农历庚子年第一天,省委召开全省新型冠状病毒感染肺炎疫情处置工作视频会议,发出“宁可十防九空、不可失防万一”的最严要求,迅即打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。经过近2个月鏖战,山东实现本地新冠住院患者“清零”的重大胜利。

犹记2021年7月,德尔塔变异株袭击烟台,全省的目光聚焦这一滨海城市。快速流调、风险分类、封控管理、科学救治……争分夺秒18天,一系列精准有效的举措落地,以最快速度、最严措施、最果断行动,阻断了疫情传播链条,烟台从应急处置阶段转入常态化防控阶段。

事非经过不知难,成如容易却艰辛。

三年战“疫”,全省上下坚决贯彻疫情防控重要指示要求,坚持疫情防控总策略、总方针和总目标不动摇,针对不同时期、不同阶段、不同特点的疫情发展态势,有科学性、精准性、针对性地拿出解决方案,最大程度保护人民生命安全和身体健康。

疫情防控刻不容缓,病人救治分秒必争。

统筹全省医疗资源,建立省市两级联动救治机制,组织省级专家为各定点医院提供强有力技术支撑,为高龄、儿童和有基础疾病的患者以及不同诊断分型患者提供“一患一策”的分层分类精准治疗,尽最大努力救治患者,最大限度提高治愈率、降低病亡率。

重大考验面前,制度优势是形成共克时艰磅礴力量的根本保障。

从核酸检测到疫情排查,从分类管控到救治病患,从复工复产到民生保障……一面面写着“党员突击队”的鲜红旗帜,一个个“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”迅速集结,诠释着战胜疫情的重要密码,用行动践行着“人民至上、生命至上”的理念。

三年来,我国有效处置100多起聚集性疫情,在病毒最凶猛的阶段,有效保护14亿多人民的生命安全和身体健康。世界卫生组织最新公布的数据显示,全球累计新冠确诊病例超过6.46亿例,死亡病例超过663万例。而我国的新冠发病、重症和死亡比例均处于全球最低水平。

因时因势,科学精准,筑牢疫情防控防线。

从早期的原始毒株,到后来的阿尔法、贝塔、奥密克戎等,多次变异的新冠病毒,让疫情防控难度不断增加。

从庚子到辛丑再到壬寅,我国疫情防控经历了突发疫情应急围堵、常态化疫情防控探索、全方位综合防控等不同阶段。三年战“疫”之路,山东与全国一样,在这场大考中,经受住了多轮冲击。

“图难于其易,为大于其细”。面对世纪疫情,当以科学之策应对非常之事,当以精准之措应对非常之难。

“全省上下坚持疫情防控总策略、总方针和总目标不动摇,严格落实纵深防御方法、‘5+1’工作要求,因时因势优化防控策略,持续提升防控能力,从严从实抓好常态化疫情防控,打赢了一场又一场疫情防控阻击战、遭遇战,保持了疫情总体平稳态势,为全省经济社会发展提供了有力保障。”省卫生健康委党组书记、主任,省中医药管理局局长马立新说。

常态化疫情防控探索阶段,全省坚持行之有效的防控具体做法,常态化防控抓好“4+3”,发生本土疫情进行应急处置时做到“4个3”。

——严防境外来人、境外冷链物品、境外非冷链普通物品、省外入返人员4个“源头”,擦亮各级各类医疗机构、纳入定期检测范围的重点人群、其他社会面人群愿检尽检和不定期检测3个“探头”,织密织牢疫情防控网。

——本土疫情应急处置工作中,做到密切接触者管理、高风险区划设、核酸检测“三个到位”,企业生产、项目建设、物资运输“三个不停”,群众基本生活物资采买、就医、上学“三个保障”,封城、“静默”、大规模划设封控区“三个禁止”。

疫情防控工作千头万绪,做到科学精准,要向关键要害处集中发力。与新冠病毒斗争的三年时间里,山东不断增强核酸检测、流调溯源、隔离转运、医疗救治等疫情防控能力,加快推进疫苗接种,进一步筑牢全民免疫屏障。

“60岁以上特别是80岁以上老年人,是新冠重症高风险人群,接种新冠疫苗是目前对老年人最有效的保护。”山东省疾控中心免疫规划领域首席专家张丽介绍,目前我省全人群全程接种率已超过91%,60岁以上老年人全程接种率超过97%。

“进一步优化核酸检测”“保障群众基本购药需求”“加快老年人新冠病毒疫苗接种”……贯彻落实党中央、国务院决策部署,山东因时因势优化调整防控措施,认真落实“二十条”和“新十条”,迅速出台“鲁版”十条等措施,及时把工作重心从防控感染转到医疗救治上来,坚决防止“一放了之”,努力把握节奏、控制进程、拉平曲线、推后峰值,以更具针对性措施提高防控科学精准水平,更好满足人民健康需求,更好保障人民生命安全。

稳字当头稳中求进,确保防控转段平稳有序。

世异则事异,事异则备变。

面对世纪疫情,我国用艰苦卓绝的三年,赢得三个宝贵的“窗口期”:新冠病毒变异株毒性持续下降的窗口期,药物研发、医疗救治能力进一步增强的窗口期,全民广泛接种疫苗的窗口期,有效保护人民的生命安全和身体健康,新冠发病、重症和死亡比例均处于全球最低水平。这为我们战胜疫情提供了信心和底气。当前,最关键的是实施好“二十条”和“新十条”,把工作重心从防控感染转到医疗救治上来,以保健康、防重症为工作目标,确保防控措施调整转段平稳有序。

虽然当前病毒致病力明显减弱,但传播速度更快、传播力更强,传播风险大,这给“一老一小”等脆弱群体健康带来直接威胁,也对防控工作提出新的更高要求。

坚持边防控边研究,密切跟踪病毒变异,加强药物有效研发和储备,不断增强医疗救治能力,提高平战结合的防疫能力,进一步提升健康意识和素养……疫情防控是一项系统工程,推动防控措施持续优化,我们要做好充分准备。

“把握节奏、控制进程、拉平曲线、推后峰值”,这是山东对当前疫情防控新形势新任务的科学分析和准确把握。

12月9日下午,省委统筹疫情防控和经济运行工作指挥部(扩大)会议作出部署,“抓好核酸检测、居家隔离、重点单位重大活动特殊场所防控、疫苗接种、医疗物资生产供应、提升医疗救治服务能力等重点工作,做好政策宣传解读,增强群众防护意识”。

其中关键一点是,当前,疫情防控的工作目标是保健康、防重症,当务之急是保障好群众的就医用药。

——保障群众就医需求,提升医疗服务能力是关键。将核酸采样点创新升级为发热诊疗室,“一点两用”方便群众身边就医买药;发热门诊(诊室)应设尽设、应开尽开;依托基层医疗卫生机构构建15分钟诊疗服务圈,引导群众基层首诊、有序就医……目前,全省1061家二级以上医疗机构均已开设发热门诊,2043家乡镇卫生院、社区卫生服务中心均已开设发热哨点诊室。

——保障群众用药需求,加大药物市场供给是根本。在鲁南制药集团新时代药业三车间,启达力荆防颗粒的两条生产线全负荷运转,日产量由64万袋提升到144万袋;新华制药的布洛芬原料过去以出口为主,当下为保证国内市场供应,企业迅速调整渠道,提升产能……为缓解药物供应紧张情况,我省根据各市药品需求、人口基数和发病人员情况,统筹调拨部分紧缺药品在各市指定药品连锁零售企业销售。

更好统筹疫情防控和经济社会发展,以统筹之策应对非常之难,不断筑牢疫情要防住、经济要稳住、发展要安全的坚强防线,我们一定能顺利度过流行期,确保平稳转段和社会秩序稳定,迎来一个生机盎然的春天。

学校疫情防控工作经验总结篇十九

为切实做好疫情防控工作,引导师生科学认识病毒,增强师生科学防疫的思想意识,培养学生正确防疫的能力,做好学生心理健康防护,近日,邵阳市第十六中学召开“复课开学防控疫情”主题班会。

班会开展前,校德育处认真组织,设计精美ppt课件,班会中,学生在班主任老师的引导下了解新型冠状病毒是什么及相关症状,认真学习复学时学校及学生防护指南,与学生畅谈学生学校复学后校园疫情预防具体该怎么做。班会尾声,班主任老师对学生进行疫情复学心理教育,帮助学生消除返校后的紧张和焦虑,从学生返校后的.情绪管理、学习生活、人际交往等方面进行心理疏导,引导学生快速适应从“居家学习氛围”到“返校学习氛围”的转变,以积极乐观的状态适应疫情防控常态化背景下校园学习和生活。

此次主题班会活动提高了科学防疫的思想意识,培养学生正确防疫的能力,增强了学生心理健康意识,锤炼了学生的抗挫折能力,学生掌握了自我释放、自我减压的方法,该校也将一如既往地精准严密地抓好学校疫情防控工作,切实筑牢校园安全防线。

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