教案是教师为了有效组织教学活动而制定的教育教学计划。编写教案时，教师应该善于引导学生进行自主学习和合作学习。在编写教案时，你可以参考这些范文，并结合自己的实际情况进行改编和创新。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇一
设计意图：
通过三八妇女节，为母亲开展庆祝活动，让幼儿充分了解母亲，并体会母亲为家庭付出辛苦。从而培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人，热爱劳动的习惯。
一、活动主题。
活动地点：各班级教室。
活动时间：201x年3月日。
二、活动目标。
1、让幼儿知道“三八”妇女节是母亲、奶奶的节日。
2、通过表演和母亲一起游戏，表达对母亲的祝贺。
3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。
三、活动前准备。
1、准备有关歌颂母亲的歌曲和朗诵等。如《我的好母亲》、《世上只有母亲好》、《不在麻烦好母亲》等。各班级自行制定。
2、通知母亲参加活动。
3、提前给幼儿说说母亲的辛苦。
3、活动材料准备：（1）给母亲的礼物、如：贺卡、小红花等。
（2）每班准备：暖瓶3―5个，家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。
四、活动过程。
（一）、欢迎仪式。
1、教师致欢迎词。
2、幼儿入场。
主持语：亲爱的小朋友们，你们知道“三八”妇女节是谁的节日吗？（母亲）小朋友们说的真好，那你们喜欢你们的母亲吗？（喜欢）今天，我们将母亲请来和我们一起欢度节日，你们高兴吗？现在我们以热烈的掌声欢迎母亲的到来。
（二）、节目表演（歌曲或朗诵等）。
让幼儿通过歌曲唱出自己对母亲的情感。
主持语：孩子们，今天是母亲的节日，就让我们大声地唱出，我们对母亲的爱。
（三）、赞美母亲（说出我对你的爱）。
让幼儿通过日常生活的体验，说一说母亲对自己的关爱及感激之情。
主持语：是的正如歌曲里所唱的，母亲是世界上最伟大的人，母亲给了我们生命，为我们付出了全部的心血，孩子们，刚才我们是唱歌给母亲听的，现在我们请小朋友来说一说，母亲是怎样辛苦的。最后，全体小朋友一起说“母亲，我爱你，母亲，辛苦了。”
（四）、关心母亲。
通过亲子间的活动交流，让幼儿感受亲子间的情感及对母亲的感恩。
1、我喂母亲吃糖（吃橘子）。
过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。
2、我给母亲洗洗脚。
主持语：从小到大，一直是母亲给我们洗衣做饭，洗脚、洗脸，他们是那么的辛苦，今天，我们的宝贝，要用自己的小手为我们的母亲洗洗脚。
注意事项：家长，成排成行做好，家长先在盆里放上凉水，然后，请家长帮忙到热水，家长试一试水温，然后，幼儿开始给母亲洗脚。洗完后，家长和孩子将水倒掉，有能力的可以让孩子自己倒。
播放音乐。教师说：孩子，是父母的心肝，平时母亲对孩子的爱，今天换来了孩子对母亲的爱，我们的孩子一天天长大了，他们是我们的希望，我们的未来。
结束后，可以请个别家长发表一下感受。
（五）、送礼物。
主持语：孩子们，今天是母亲的节日，你们有没有礼物要送给母亲呀，现在，请孩子们把自己准备好的礼物送给母亲，送的时候还要亲亲母亲，并说一些祝福的话。（教师提前教好）。
主持语：今天，宝宝和母亲们欢聚一堂，共度母亲的节日，你们开心吗？最后，我们在一起送母亲一首《世上只有母亲好》的歌曲。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇二
团体或小组教学。
行为辨析法情景表演法。
1、让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。
2、培养幼儿的人际交往能力。
客人到先问好进门后做介绍。
先家人后来客按顺序不要错。
1、贴纸、水彩笔，小道具（娃娃家）。
2、幼儿在生活中有过客人到来访的经验。
一、导入过程。
通过提问引出活动主题。
a、教师：“如果老师今天要去你家作客，但是她却跟你的爸爸妈妈不认识，你应该怎么做？”
b、“你应该如何介绍老师？并让她和你的爸爸妈妈认识？”
二、关键步骤。
1、情景表演《作客》。
a、班上的教师互相配合，一位扮演依依的妈妈，一位扮演老师、一位扮演依依。
b、教师重点示范介绍他人时的手势（以右手四指并拢、手心朝上的方式进行介绍）以及介绍的顺序（先介绍妈妈再介绍老师）。
2、老师请小朋友分组进行情景表演《老师来作客》。
3、比比看。
a、请幼儿观察两幅图，看图片中哪个小朋友做得更好，为什么说这个小朋友作得好？
第一幅图里的小朋友把来作客的老师先介绍给妈妈。
第二幅图里的.小朋友把妈妈先介绍给来作客的老师。
第一幅图：老师来家里作客，刚进门。
第二幅图：小朋友介绍老师给妈妈认识。
第三幅图：小朋友请老师坐下，给老师敬茶。
第四幅图：小朋友介绍妈妈给老师认识。
三、引歌套词。
可参考《小松树》的曲调，也可自选歌曲。
1、区域活动：“客人来访”：
开展“客人来访”的游戏，让孩子在游戏中练习介绍他人的礼仪。
2、在生活环节活动中练习唱诵三字儿歌。
1、在情景表演时，教师应引导幼儿使用礼貌用语并且行为举止规范。
2、为了表示对客人、年长者、身份高者、女士和他人的尊重，我们应按照一定的顺序进行介绍（先家长、后来客；先男士、后女士；先年轻、后长者；先职位低、再职位高）。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇三
1.知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2.了解母爱的伟大，用好听的话赞美妈妈。
3.亲手制作蛋糕送给妈妈，表达对妈妈节日的祝贺。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
5.简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
1.赞美妈妈的诗歌
2.做蛋糕的各种材料
一、欢迎妈妈。
今天小朋友的妈妈、奶奶、姥姥来到咱们班参加活动，首先让我们用热烈的掌声表示欢迎!
二、庆祝活动
1.谈话活动，了解三八节。
教师：今天妈妈为什么来到咱们幼儿园?是谁的节日?除了是妈妈的节日还是谁的节日?
2.请小朋友讲讲妈妈的辛苦。
妈妈把我们带这么大，可辛苦了，你们知道妈妈每天是怎样辛苦地忙碌的吗?
3.献给妈妈的话
妈妈这么辛苦，我们小朋友有很多话要对你们说，来听一听小朋友会说些什么吧。
4.为妈妈献诗
小朋友有那么多祝福的话要对妈妈说，咱们一起用诗歌表达对妈妈的祝福吧!
请欣赏孩子的表演《我爱好妈妈》
我爱好妈妈
天上的太阳爱彩霞，地上的绿草爱红花。
高高的大树爱泥土，小小的我呀爱妈妈。
我说妈妈最勤劳，我说妈妈最伟大。
妈妈妈妈我爱您，我爱我的好妈妈。
5.播放视频，爸爸给妈妈的礼物
今天是各位妈妈的节日，平时不善言谈的爸爸们也给你们带来了一样礼物，请大家看一看。
6.制作蛋糕送给妈妈。
平时，都是妈妈做好了饭给我们小朋友吃。现在大家都长大了，会做很多事情了，我们一起做个蛋糕送给妈妈，好不好?教师简单讲解蛋糕的做法后幼儿制作!并把做好的蛋糕送给妈妈，亲亲妈妈!
7.为妈妈献歌
三、亲子游戏
1、小心陷井
2、大西瓜、小西瓜
3、踩气球
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇四
1、母亲给予孩子生命，更是孩子温暖的依靠，母亲是伟大无私的，为了让孩子感谢母亲，参与到感恩活动中，从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发从关心亲人到关心他人的意识。在“三八”妇女节来临之际，我园开展了庆“三八”系列感恩活动。
2、各年级通过多种形式表达对妈妈、奶奶、外婆的爱。
场地：小班(多媒体室)、中班(操场)、大班(一楼大厅)
1、家长的车辆停放在校园外，请家长锁好安全锁，并派司机和门卫看好车辆。
2、因三个年级都要用到音响和话筒，如担心设备不够用，可以向员工和家长借用。但须提前一天借到，同时要试机，以免发生音响问题影响活动质量。
3、如三个年级都需要《妈妈歌曲专辑》，请到王彩虹教师处复制，并在活动前试听音乐效果。
2、各班提前学习有关妈妈的歌曲和有关妈妈的儿歌。
小班组：“四个一”展开庆三八活动，以游戏的形式来开展。提前让宝宝想好怎么跟妈妈说祝福话，可以在节日前一天让宝宝有一个谈话活动，如何跟妈妈说祝福话。
准备物品：5米彩虹伞、二棵亲情树(用3张大白纸粘贴在一起，画好一棵大树)和红、黄、蓝颜料，调色盘若干(把调好颜料的调色盘放在画卷的一边)
1、送给妈妈一首歌，播放音乐，让宝宝唱给妈妈听，第二遍时要求家长与宝宝一起唱。
2、送给妈妈一句祝福，请家长与孩子围成一个大圆圈坐好，播放《妈妈音乐专辑》，教师讲述：今天是三八妇女节，是妈妈、奶奶、外婆的节日，在这特殊的日子里，宝宝有好多好多想跟你们说，妈妈、奶奶、外婆要不要听呀?徐老师指到那个宝宝，宝宝站起来大声说一句祝福话给妈妈听，让我们一起来听听你有多爱妈妈(从点到那个宝宝开始，按顺序让宝宝说祝福，每一个宝宝说完祝福话，副班教师给予宝宝一个贴纸红花，鼓励宝宝。)
3、送给妈妈一个拥抱，送给妈妈一个吻，在播放《爱我你就亲亲我》的歌声中，孩子与妈妈一起围成圈跟着教师走、蹲、跳、跑，在听到爱我你就亲亲我(亲妈妈)爱我你就抱抱我(抱妈妈)爱我你就夸夸我(竖起手指头夸夸妈妈)爱我你就陪陪我(手牵手转圈)
4、彩虹伞游戏二个，由教师自己组织。每个游戏玩法玩二遍，让每对家庭都能参与。
5、制作亲情树，画卷(用3张大白纸粘贴在一起，画好一棵大树)让家长与孩子分成两组，用手掌、手指装饰亲情树(可以用各种线条、几何图形、手掌印、手指点装饰，要求用手指或手掌作画)。请家长用手指写好自己的名字和宝宝的名字。注：在制作过程中可以播放有关妈妈歌曲的音乐。
6、教师请妈妈(要求妈妈不要洗手)围坐在教室的旁边，教师组织宝宝洗手，然后请宝宝到教师处拿盆子，并到保育员处装水、拿毛巾，给妈妈洗手、擦手(播放音乐：世上只有妈妈好)。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇五
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的.简单特征。
1、事先让幼儿回家观察妈妈。
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。
能用语言表达妈妈的简单特征。
活动室。
集体活动。
1、介绍节日。
教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、提问幼儿：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。
4、组织讨论。
知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
爱心提示：请幼儿仔细观察妈妈一下，妈妈每天都为自己做了些什么？可以讲给爸爸听，请他帮忙记录下来。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇六
1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
2、通过亲自制作爱心卡片培养幼儿的感恩之情。
3、在活动中发展幼儿的大胆表现能力。
1、音乐：世上只有妈妈好。
2、让孩子学会歌曲：《我的好妈妈》。
3、让孩子学说一句祝福的话。
4、教孩子送礼物的礼仪：要双手送礼物。
5、画好爱心的空白图片。
一、演演唱唱。
听歌曲，进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。
二、说一说自己的妈妈。
1、介绍节日。
教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
活动小结：妈妈每天要为我们做很多事情，我们要怎样对待自己的妈妈呢？
3、组织讨论：知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
三、制作爱心卡片。
1、制作卡片的用意。
2、教会幼儿正确的绘画；如何涂色。
四、学唱歌曲：《我的好妈妈》。
通过歌曲，使幼儿体会到妈妈的辛苦，知道应该爱妈妈。
五、活动延伸。
通过本次教学活动，激励幼儿回家帮妈妈做一些力所能及的事。例：帮妈妈捶背、倒杯水等；送给妈妈一个甜甜的吻，然后对妈妈说你辛苦了。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇七
活动目标认知目标：知道三月八日是妇女节。
技能目标：在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
情感目标：通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
活动过程导入：
一：介绍三八妇女节。
1、教师向幼儿介绍今天是三月八日国际妇女节。
2、提问:妇女节是谁的节日？那些人可以过妇女节。
3、教师小结：哪些人被称做妇女，第一要是女的，第二要是大人。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆的节日，也是妈妈的节日。
4、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋······），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
基本环节：
二：我给妈妈做发型1、讲讲妈妈的发型。
2、教师小结：妈妈们的头发有的长、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的黄色、有的棕红色，有的头发上还有夹子等发饰。这些发型各有各的美，都很漂亮。
4、引导幼儿观察制作材料及制作方法。?教师：看一看，老师为妈妈设计的发型是用什么材料做的?是怎么做出来的?5、幼儿动手操作为自己的妈妈设计发型结束：
三：真情告白。
1、今天，是妈妈的节日，你想对妈妈说一句什么祝福的话？
2、教师启发幼儿说出不同的祝福的话。如：妈妈，你辛苦了！妈妈，节日快乐！妈妈，祝你越来越漂亮等。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇八
古语云：为人子，方少时，亲师友，习礼仪，可见从小学习礼仪的重要性、可现在的一些孩子长辈的宠爱而养成的不良习气，特别是在我们农村这种习气很严重，例如不懂尊重父母、长辈，与人交往不懂谦让、不讲礼貌，公共场所不守秩序等，养成了唯我独尊的品性、幼儿对文明礼仪知识知之甚少，礼仪认知与行为相脱节、因此小班幼儿入学的同时，对小班幼儿进行文明礼仪训练，教幼儿有礼貌、讲卫生、和小朋友友好相处，做个有爱心的好宝宝迫在眉睫、我园今年启用了《礼仪教育》作为幼儿园的研究课题，针对小班的实际情况，我们本学期《礼仪教育》教研计划如下：
生活礼仪：1、进餐礼仪2、仪表仪态礼仪3、行走礼仪。
学习礼仪：1、课堂礼仪2、活动礼仪。
（一）进行环境创设，让幼儿在环境中受到熏陶。
（二）将礼仪教育渗透到教学活动中。
（三）让孩子在游戏中亲自体验礼仪教育。
（五）实行家园同步，提供实践机会、
（六）抓住教育契机对幼儿进行礼仪教育。
（七）经常鼓励幼儿，增强他们的自信心。
2、完成幼儿、教师、家长的文明礼仪规范的归纳工作、（分升国旗礼仪，生活礼仪，交往礼仪，学习礼仪）。
3、学习礼仪儿歌。
1、学习编写的文明礼仪儿歌故事;根据所学的内容教育幼儿懂得文明礼仪的概念。
2、探索幼儿文明礼仪培养的途径和方法、（具体措施、教育原则、教育内容）。
3、教师文明礼仪讲座之一（教师基本礼仪之仪容礼仪、着装礼仪、举止礼仪）。
1、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。
1、与家长探讨如何创设幼儿园、家庭进行文明礼仪教育的互动环境，并根据我园的活动安排共同参与文明礼仪教育。
2、探索幼儿文明礼仪教育的途径、方法：挖掘现用教材中的文明礼仪教育资源，并渗透文明礼仪教育;设计和开展各种形式的幼儿文明礼仪教育活动;幼儿文明礼仪教育教学活动观摩。
3、教师文明礼仪讲座之二（交往礼仪）、
4、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。
5、学习礼仪儿歌。
1、幼儿文明礼仪教育活动重点是以颂扬文明礼仪为主题开展教育教学活动，要求每人编写文明礼仪小故事一个、游戏设计一个，各平行班组织文明礼仪教育教学活动观摩。
2、学习礼仪儿歌、
3、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标、文明礼仪规范的完善，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，分享各自编写的文明礼仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动设计等。
1、开展第二次幼儿文明礼仪状况调查、
2、学习礼仪儿歌、
3、修改完善幼儿文明礼仪教育经验总结、
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇九
1、进一步学习撕、贴技能。
2、训练手指的灵活性。
3、在老师的引导下学习有序整理用具。
1、幼儿活动材料《纸工》。
2、浆糊每组一盒。
3、范例一个。
一、美丽的太阳。
2、请幼儿欣赏老师的范例。
二、引导幼儿学习制作太阳的方法。
1、出示操作材料：今天杨老师就来教小朋友来做太阳，小朋友可要看仔细哦!
2、教师示范讲解《太阳》的制作方法。
（1）教师一边示范制作一边讲解：
1、将太阳的沿外轮廓取下。
2、再把彩色纸撕下来。
3、再把彩色纸撕贴在太阳的周围。
三、交待要求，幼儿操作，教师巡回指导。
1、提出要求：要求幼儿先想想应该怎么做，再动手制作;桌子地面都要理干净;碰到问题可以问老师也可以问小朋友。
2、幼儿操作，教师对能力较弱的孩子进行指导，请能力强的孩子帮助别的孩子（语言及动作），提醒保持干净。
四、结束活动。
1、小结幼儿制作情况，引导幼儿相互欣赏作品。
2、表扬做的好的幼儿。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇十
由于刚刚开学，大多数孩子这几天上幼儿园时，只是朝我看看就进去了，即使老师和家长多次提醒，但孩子就是不愿意和老师打招呼。针对这个情况，我设计了这个活动。
1、尝试用普通话有礼貌地打招呼。
2、培养幼儿懂礼貌，尊敬老师的良好品质。
重点：培养幼儿懂礼貌，尊敬老师的良好品质。
难点：用普通话有礼貌地打招呼。
《小白兔上幼儿园》的课件，小白兔头饰。
请幼儿看课件《小白兔上幼儿园》。
内容：小白兔高高兴兴地去上幼儿园，见了老师问声：“老师，早上好。”见了小朋友，问声：“小朋友，早上好。”老师夸它是个懂礼貌的好孩子。
教师提问：
1、小朋友，刚才你们看到谁了？
2、小白兔去干什么了？
3、小白兔见到老师是怎么说的？见到同伴又是怎么说的？
引导幼儿学习礼貌用语（用普通话）。
小白兔是个有礼貌的好孩子，我们小朋友要像它学习，也要做个有礼貌地好孩子。
请小朋友扮演小白兔到前面来表演。
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇十一
(1)今天孙老师带来了一段视频，请你仔细地看一看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。
2.观看第二段视频。
(2)观看结束提问“朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教师总结：你好你好点点头。
(3)哪两个小朋友来学一学。
3.看图模仿动作学儿歌。
(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小朋友说“谢谢”，我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：“谢谢谢谢拱拱手”一起学一学。
(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手。
(3)做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士，老师这还有一些动作图片，请你去看一看，学一学图片上的动作，想一想，什么时候做这个动作?(幼儿看图并模仿动作)。
4.完整儿歌表演。
学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜欢你，生活中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整的做一做、说一说。
5.迁移经验讨论：
6.延伸活动：
附儿歌：
我有一双小小手，要拉许多好朋友，你早你早弯弯腰，你好你好点点头，谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎欢迎握握手，真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做个礼仪好宝宝。
备注：
为了避免活动的说教与枯燥乏味，考虑到动静交替的原则，我加了一点模仿动作的图片让幼儿看一看、学一学、做一做，不知是否合理，本次活动整体感觉是在幼儿的学说与学做中展开，大家看过后，有什么问题或是宝贵的好建议提出来哦!
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇十二
妈妈的.节日。
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4、通过开展亲子制作活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
1、布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。
4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料（小剪刀、胶水、各色彩纸、白纸等）。
5、联系好幼儿的妈妈参加活动。
1、班主任致欢迎词：
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好！今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此，我真诚地对你们说一声：谢谢！同时，以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福，第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。
2、播放音乐，按节目单表演节目。
3、谈话：引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。
（1）小朋友，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗？“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀！今天，我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情，要为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，给妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。
这些你们能够做到吗？老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子，一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。
（2）幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。（也可给妈妈说一句悄悄话）。
4、妈妈和孩子一起亲子制作。
为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间，我们老师已为了这次活动作了充分的准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务；活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作；活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料，开始制作。
5、展示作品，让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与自豪。
6、结束语：
快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗？通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱，又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐！谢谢，再见！
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇十三
在一次活动中，我发现了班上的刘奕含小朋友很喜欢蹲着，其他小朋友看到了也都跟着学，突然我想到：在游戏中幼儿都会用到蹲的动作，可是如何才能让幼儿学会正确的蹲？于是我设计了本节活动。
1、让幼儿学习蹲的正确姿势。
2、培养幼儿养成良好的.体态习惯。
1、经验准备：幼儿已掌握站的正确姿势。
2、材料准备：音乐。
一、热身+导入。
1、热身：《拍拍手》，引起幼儿的兴趣。
2、导入：游戏《大剪刀》，引出课题。
二、示范+练习。
1、提问：刚刚玩游戏时大剪刀来了，小朋友你们是怎么蹲下来的？
2、师：“现在，请小朋友来看看老师是怎么蹲的。”老师示范正确的蹲姿。
3、小朋友们有没有观察到老师蹲的时候上身是怎么样的？两条腿又是怎样的？
4、请个别幼儿示范正确的蹲姿。
5、全班幼儿分组练习，教师指导。
6、教师讲评幼儿练习情况，小结：今天，学习了蹲的姿势。
三、拓展延伸。
游戏《大灰狼与小动物》。
四、结束环节。
1、回顾小结。
2、布置家庭小作业，评价幼儿。
1、本活动目标是否达到?如何体现？
2、幼儿对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？
幼儿园小班礼仪妇女节教案篇十四
团体或小组教学。教学方法：情景表演法。
知道归还物品时应有的礼仪培养幼儿良好的交往习惯。
书、画笔等。
(一)导入活动：小朋友们，老师今天给你们讲一个小故事，你们听听故事里说了一件什么事。
(二)关键步骤：
1、教师有表情地讲述故事。
2、讲完故事后提问：故事里都有些谁?
他们在干什么?
1、教师请两个幼儿表演故事中的情景。
2、教师和幼儿共同讨论故事中明明的做法是否正确，并说明理由。
3、分组讨论。
(三)结束部分：教师小结：明明的做法是不对的，他不应该用扔的方式还别人东西，这样做对借他东西的小朋友很不尊重，而且有的东西是容易摔坏的.，所以明明的作法极为不对。正确的做法是：他应该走过去，双手托着书还给借他书的小朋友，然后还要有礼貌地向对方说“谢谢”。
活动延伸：教师请小朋友表演情景小剧《正确归还物品》。
可以请幼儿分组表演，发挥幼儿的想象力，自编归还物品的情景小品。
1、请家长在生活中要以身作则，即使借孩子的东西，归还时也要说谢谢，给幼儿做榜样。
2、引导幼儿在归还物品时使用正确的礼貌用语。
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