读后感是读者在阅读一本书或观看一部电影后，针对内心所产生的感受、认识和思考的一种表达方式。在撰写读后感时，要保持客观公正，不带个人偏见和情绪色彩。希望这些范文能对你的读后感写作提供一些有益的启示。
选择自己读后感篇一
说到人的成长，我们总喜欢说是“领导的培养”。如果这里的“培养”指的是热情鼓励、真诚批评、提供平台、创造机会……那么，这“鼓励”“批评”“平台”“机会”对每一个人都是一样的，但并非每一个人都成长起来了。就像这地球上的空气、阳光和水无处不在，但并不是每一颗种子都能发芽，每一朵花儿都能结果。所以，成长与否全在自身。也正是从这个意义上，我说每一个教师的成长，都是自己培养自己的结果。
――李镇西。
这个寒假，我读到了李镇西老先生的《自己培养自己》。李老先生是一位受孩子爱戴也深爱着孩子的老师。全书汇集了李老先生有关年轻教师成长的随笔，每一个字都是从心里流淌出来的，是老先生从教几十年来自己成长的切身感受。他的经验和教导为身为青年教师的我指明了一条自我成长的教育之路。
苏霍姆林斯基曾说：“教育，首先是人学。”李老先生在书中就提到教育要有“儿童视角”，在课堂教学中要用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。
让我印象很深刻的是李老师讲授苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》中所体现的教育智慧，这是一堂学生讨论“爱情”的语文课，李老师是针对学生的心灵需求而设计的教学问题，课堂上有精彩的思想碰撞，有感人的情感生成，最终孩子们明白了“只有以人的方式去爱的人，才成为真正的人。”他还将“日行千里的马”与“日行千里的驴”做了比较。通过语境解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。我们时常因高考指挥棒，把升学率第一位，忽视学生的语言素养、思想提升、情感需求和个性发展。这样的教学对提高人文素养、夯实文化底蕴起到了极大的反向作用，解构了教育人学的文化感知。“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。”凭着良知做事，凭着常识思考，就可以将很多炫目的东西揭示出最本真的质地来。教师上课，带班，找学生谈心，处理突发事件等等，都是在实践中见证教师成长。学生的成长也一样，我们要像爱护珍宝一样爱护学生对我们的信任，这份信任像一朵朵娇嫩的花，需要用心呵护，精心耕耘，从他们的角度多聆听思考从而记录诸多数据样本，不断掌握第一手资源，进而改进研究。
思考每一天的教育行为也很重要，知识分子以思考赢得尊重。生活细节蕴含着诸多的教育至理。“总统是靠不住的”这句话是李老师经常对学生说的。尊重学生心灵的自由，培养批判精神，破除迷信。这里的“迷信”主要是指学生长期以来形成的对教师的迷信，对名家的迷信，对权威的迷信和对多数人的迷信。
人的成长，需要他人的引导，更需要自己的努力。作为教师还需更多拓展自己的知识，不读书，无以教，无以活。李老师建议我们教师应该读四大类别的书籍：教育刊物，了解学科领域，同行的人在思考什么，可以促进自己思考；教育经典，比如读苏氏著作，就是很好的教育阅读开始；学生读物，这是了解学生的捷径，走进心灵的教育，才是真的教育。学生读物里感知儿童世界。人文书籍，对教育提高到了很高境界。教育，教学，到人文素养积淀。不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在学生的记忆里。读一篇文章，就是走进一个时代，走进一个作家的心灵世界。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的`无穷智慧；读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”的豁达。
李老先生用一生的时间去寻找那个让自己惊讶的“我”。读完这本书后我对教书育人有了更深的认识。作为一名艺术学科的舞蹈教师，其实也承担着育人、树人的责任。“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，教师不是垄断真理的自居者，当我们和学生一起追求新知并肩前进共同学习时，我们会收获意想不到的惊喜，结出别样教育硕果，也可以成为现在所提倡的“全课程育人”的实践者。
选择自己读后感篇二
作者：摩卡可可碎。关于选择，很多时候我们不喜欢自己的工作，但是却不得不做，终究到底还是我们没有得选。
如何选择自己的人生，如何让做自己想要的选择？
刚开始拿到这本书，以为是一本关于人生选择的书。看完后发现，全书的核心是自我时间管理，从而达到自我增值，成为更好的自己，进而能够自己选择人生。
换句话说从你的空余时间安排上，即可以看出你以后会成为什么样的人。
如果你空闲的时间都用来学习英语，3年后必定有很大进步；如果你的空闲时间都用来玩游戏，3年后大概率也是个游戏老玩家；毕竟成为专业游戏选手的几率比3年说一口流利的英语低多了。人的一生时间是恒定的，很现实残酷。有人的一生碌碌而为，有人的一生丰富精彩。想要哪一个，就要付出相应的代价。
也可以理解成偶像。比如你想创业成为企业家，那么就可以把王健林、马云等作为自己虚拟世界中亲密的人。找找他们的书单、演讲等材料，了解他们是什么样的人。有一天当你遇到问题时，就换位思考如果是马云会如何解决。
之前我在日记里分享过一篇终生学习的时代，如何高效自学，里面提到了构建学习系统的方法。在着手做任何事、学习任何新领域之前，不要急着做；而是先花大量的时间找到真正适合自己的方法，然后通过数据化定量安排计划，定期总结复盘。
最后，在现在这个弱肉强食的年代，我们以后势必要做一个【终生学习者】。在学习之前，掌握适合的方法才能让学习效率更高。不论是时间管理，还是终生学习，我们都是为了一个目标：betterme,betterlife。
选择自己读后感篇三
今天，我读完了《选择》这一篇文章，深有感触。
我想对不孝顺的妻子说：“人间万物皆有情，对老人更应该这样，况且，尊老爱幼是中华民族的优良传统，你对这么伟大的父亲这样的态度，你心中难道不惭愧吗？赶紧把父亲接回来，以后一定要好好孝敬他呀！”
其实，生活中尊老爱幼的事无处不在。老夫妻来看病，忘了带钱，可以捐一些给他们；小孩子走路跌倒了，你可以扶他起来；别人有什么困难，你可以去帮助他。你一定听说过“老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”，意思就是尊老爱幼。
这篇文章，让以前不懂事的我懂得了许多道理，让我深有感触。也让我更加明白了父亲的伟大，老人的不易呀！
选择自己读后感篇四
《选择坚强》是我最近正读的一本书，当初次见的这本书时，翻开第一页，我便对书的作者产生了兴趣，书的作者是臧夕稳，他是一名如东人，想起臧夕稳，我便觉得有些欣喜，因为我也是一名如东人。但是当我读过手中此时的这本书时，我不免感到有些伤感。
臧夕稳在困难面前选择了坚强。但知道自己得了尿毒症后，他的身心遭受了重创，但他没有倒下，还带病工作曾经有人让他停止工作，但他却仍强烈要求继续站在讲台上，他每天都活在痛苦中，依靠血透维持生命，从一次昏迷中醒过来的时候，他为证明自己曾经来过这个世界，它决定把生命里对爱与痛的感知记下来，因为他希望让那些还在痛苦中的人们坚强起来，珍惜生命，珍惜每一天。
人的一生会遇到很多的坎坷，会让你痛苦会让你伤心，但我们要学会在苦难中成长，选择坚强，像臧夕稳这样苦难生命，却别样芬芳，因为他为他的事业而拼搏，人生的意义就在于对他人，对社会有所助。
《选择坚强》是他笑对人生的`一种选择，他的一生是那样的不易他在死亡的幽谷中坚强地爬行他选择了坚强，更让自己困苦的生命开出了一朵美丽的花，面对人生，不管怎样，我们都压选择坚强。
选择自己读后感篇五
今天，我翻开一本书，偶然间看到了感动自己这篇文章，读后，我被感动了。
这篇文章讲的是一个女钢琴家在生命垂危时仍保持着真、善、美的精神，曾让一个盗贼改邪归正。盗贼被她感动了，他终于明白“天生我材必有用”的道理。然而我也被感动了。
那是在五年级的时候，我们班级组织去看电影，名字叫暖情。这是一个感人肺腑的故事，发生在一个清贫的家庭里：主人公——冬冬还在上幼儿园，他的父母都下岗了，冬冬也不能再上幼儿园了，随后冬冬的妈妈又离开了家，这对一个年仅7岁的孩子来说是多么残酷呀！再加上凄凉的音乐和演员演绎得惟妙惟肖，影片催人泪下。同学们都泪流满面。
同学们被感动了，我也被感动了。我们都被冬冬的天真无邪所感动了。感动自己，感动他人和为他人所感动，实际上是一种轮回。
感动是金，你挖掘它，它将会用自身来回报你。
感动是水，你节约它，它将会变成一片汪洋大海。
感动是火，你点燃它，它将会照亮你心中的灯。
选择自己读后感篇六
每个人都有安排时间的权利，也许是工作、也许是休息、也许是运动、也许是学习……我想，无论哪种选择，你内心一定有过这样的念头：我想把自己的时间合理地利用起来，但是……是的，我们总是被无数个“但是”所牵绊，很难做到“合理”利用。
在《选择自己：如何让时间变现，成为更有价值的自己》（以下简称《选择自己》）这本书里，我了解到我们为什么做不好时间管理，过去有哪些误区，以及如何管理时间。
本书的作者kyle是一名90后ceo，公众号“选择自己”的创始人。他在书中描述了自己创业和成长的真实经历：从自我认知、时间管理、精力管理，到人际关系、品牌打造，鼓励大家成为更有价值的自己。
关于时间管理这一部分，我看到了过去认知的不足之处，也让我重新认识了这一概念。
多数人眼中，时间管理达人就像是超人，每天24小时，恨不得能当作48小时来用，无时无刻都在忙碌、工作，没有停歇，仿佛永远不会累，也仿佛永远那么无趣。
其实，时间管理并不要求大家像机器人一样，只工作不娱乐，而是要我们培养一种快进快出的能力，即快速切换工作和放松的理想状态。关于它的理解有如下两点。
第一，创造心流，提高专注力。
要做到快速切换，就意味着在工作和放松时都要专注，100%投入其中。如何做到全身心投入呢？对于娱乐来说很容易，但对于工作呢？这里就要提到“心流”。
心理学家契克森米哈赖提出：心流是一种将个体注意力完全投注在某活动上的感觉，产生的同时会有高度的兴奋及充实感。在这种状态下，人们会忘记时间的流逝，效率也会得到提高。
我们不能一直处于心流状态，但可以创造心流。做真正喜欢的事，可以帮助快速开启心流。“喜欢”与主观意识有关，我们能通过给日常任务增添挑战和新鲜感，来强化“喜欢”的感觉。如烘焙师每天烤同一款蛋糕，会觉得无聊，但要学会发现，如烤箱温度怎么调整更合适，面粉使用有哪些新技巧等，带着兴趣和爱去工作，可以增加心流的体验，提高专注力。
第二，劳逸结合，提升情感能量。
除了工作，为什么还要娱乐呢？我们都知道劳逸结合的妙用，但本书还提出一个新的知识点：情感能量。它和个人品质有关，情感能量的高低，决定了你做成这件事的意愿有多强，你能克服多少困难，以及能否培养好习惯。
作者工作很忙，但每月都会去不同的城市品尝美食、欣赏美景，或者见朋友。他表示：每个人都需要一个中断机制，要学会区分工作和生活，让紧绷的神经得到放松和舒缓。通过这种形式，可以大幅提升我们的情感能量，为下一次全身心的投入积蓄力量。
完美主义是阻碍人类生产力的一个重要因素。
乔布斯被誉为“苹果之父”，达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》栩栩如生，但如果当初没有在车房内努力研发“苹果i代”的男人，没有多年孜孜不倦绘画鸡蛋的男孩，我们也许永远看不到这样的成就了。
因此，没有什么事是一蹴而就的，也没有任何事一开始就是完美的。
要做好时间管理，我们可以培养一种设计思考的理念。这其中涉及到一个“最小化可行产品”的概念。它指的是使用最少的资源，可以较快速地制作出来的、可执行基本功能的，能被用户使用的实验性产品。先把这个产品发布出去，然后根据用户的使用反馈来进行优化，不断迭代更新，最终形成一个优质产品。
寻找“最小化可行产品”，需要从设计产品的目的出发。
结构化表达要注重沟通质量，自我疗愈能让自己开心即可。不同的目的有不同的学习方案，先完成一份初稿，满足基本需求，然后根据粉丝、领导、朋友或者自身的反馈，进一步打磨文章，学习相关技巧，不断完善更新自己的作品。
同理，先按照初级的时间管理方案，立即行动起来，以目标为导向，在行动的过程中不断思考并优化这一方案，而不是等到一切都准备好了再开始。
由于科技的迅速发展，人与人、事物与人之间的关系更加紧密，场景之间的界限也越来越模糊。如微信已经成为日常必不可少的场景，它使生活便利，也让更多的人和事进入到我们的意识，从而压缩了其他部分。因此我们的时间被各种场景分割，越来越趋于碎片化。应对这样的发展趋势，需要我们做到如下两点。
第一，减少无效场景，提升时间价值。
除了必须的工作、人际交往、吃饭睡觉外，我们的日常被大量无效场景所占领，如低质量的网络信息、无效的社交等。其中最值得提到的一点就是：情绪。
当一个人处于生气的状态，则无法专注于工作；当一个人执着于过去未来，则无法留心于当下；当一个人重复地抱怨，则只能停滞不前。这就是坏情绪带来的影响，不仅会浪费宝贵的时间，还会限制自身的发展。
产生坏情绪很正常，它是一种释放压力的行为，但要学会平衡。当情绪已经影响到正常的工作或生活，就要学会与情绪和解，平衡它和当下的重要性。当想到生气会耽误工作，使容貌变丑，就会慢慢放弃生气；当想到执着过去就意味着浪费了当前的时间，就应该振作起来，做好眼前的事；当想到抱怨只会让他人远离，就应该立即停下来，少说话多做事，争取创造更多的价值。
第二，利用碎片时间，实现自我成长。
并不是只有空闲时间可以利用，通勤路上、起床后、睡觉前，这些空档都可以有效地加以使用，这就是所谓的碎片时间。书中提到：通勤时可以选择听书、听课程，尤其是坐飞机的时候，手机关机，无人打扰，特别适合思考问题；起床后大脑是最清醒的，这段时间可以用来学习、听资讯广播，长时间坚持下来也能实现自我提升；睡前需要放松，不宜玩手机或做复杂的思考，可以考虑看看书，放松大脑，帮助快速进入睡眠状态。
《选择自我》这本书用真诚的语言介绍了作者的成长经历。书中给出大量实用、可落地的方法，旨在帮助迷茫的年轻人找到精进的打开方式。
管理时间是管理人生的重要步骤，也决定了应对世界的态度。我们不能改变出身，却可以选择未来的自己。希望我们都能学会让时间变现，成为更有价值的人。
选择自己读后感篇七
过了一会儿，我又看见了吴盱衡的《我想睡觉》这一篇文章，就打开了。呀，是其它版的.，但一看内容，这分明是叙事版的文章嘛。再仔细一看，不行呀，有几句话写的不通顺，文章写的也不太长，写的也不太好，只能退回去了。但又一想，平日里，我和吴盱衡的交情不错，直接退稿，她会不会生我的气?算了，我也只能硬着头皮，点了一下退稿。还给她两个短信息，希望她会理解我的苦衷，不会生我的气。
知道现在，我才明白了，写满分作文难，改满分作文更难，希望同学们能明白王老师给我们改满分作文的一片心意!
选择自己读后感篇八
有一篇文章里讲述了这样的一个故事。一个女钢琴家因重病，绚丽的生命就要结束。
一天一个小偷敲开了女钢琴家的房门拿着一束玫瑰，而这小偷并不是把这朵玫瑰送人，而是挡风用的，先察探家里是否有人，没有就砸锁。有人就显示一束玫瑰，是你家订得玫瑰吗？这小偷敲开了女钢琴的门。他看到的是一双美得叫人心悸，但分明闪耀着生命的最后火花的眼睛。那束玫瑰被女钢琴家接走了。女钢琴家拿着玫瑰，“但愿你比我开放得更长久……”一双颤抖的手抚摸着玫瑰说。小偷被这句话感动了，小偷看到了后，经一番思想折磨，终于改邪归正了，真的买了一束玫瑰给女钢琴家，可惜女钢琴家已经去世了。感动自己，感动别人这是文章两个给我们感动的情景：一个重病垂危，生命即将结束的.女钢琴家看到一束鲜艳的玫瑰时她感动了自己，另一个是小偷看到女钢琴家对生命的渴望，对真善美的追求时，他被感动了。
是啊，这样的例子数不胜数：一个青年在事业上困难接踵而来，面临破产的困境非常沮丧。年轻人想不开自寻短见当他看到了一伙残疾人，有的拉琴，有的在吹哨子，还有的竟然站起不起的残疾姑娘，在轮椅上、拿着话筒在唱歌过路人被感动，被吸引纷纷把硬币投到他们的栏子里，青年人被振住了，被感动了情不自禁地从衣兜里掏出钱扔到罐子里。“留得青山在不怕没柴烧。”从此青年打消了短见的念头。
这让明白了感动自己，感动他人和为他人所感动，实际上是一种轮回。完成了这个轮回，你会突然发现原来自己并不孤独，这世界是很具有魅力的，不会叫人失望的。女钢琴家的感动自己“其实完成了一次精神升华”。正如文中比喻的那样：如月光不仅辉映了碧潭，它同时也辉映着周围的群山，峡谷和大地。
选择自己读后感篇九
有人说生命在于静止，有人说生命在于运动，也有人说生命在于挑战。在我看来，对于在个充满物质的世界生命只在于选择。
人的一生总会面对许多选择，那么对于这些选择你无法判断是对是错。对于有些人来说博士继续科研是真确的，但对于其他人来说一个博士去中学教学时正确的。尽管自己不知道未来式好事坏，这都是自己的选择。无论他做出的是什么决定，别人也会对他指指点点。毕竟自己不是大熊猫不是人人都喜欢。可是否有人亲自去问问他，他的意愿。自己做出什么选择度是有自己的原因的。我们无法批评他人的是非对错，我们可以做的仅仅是看清楚自己罢了。
作为一个新时代的青年，我们是祖国的未来，我们未来的路只有自己决定，尽管前方的路一片黑暗，但穿过黑暗不是就能看见黎明的曙光了吗。一个新的时代需求的是一代代有创造力的新人，它不要那些跟随他人脚步的追随者，若你听从他人的意见，或许你可以成功，可那有多少是属于你自己的东西，到头来你终究会失败。也许时代变迁到现在有它固定的模式，然而也正是这个模式它决定了现在人们的生活，在那些个大城市有我们看不到的成功的背后，在那些个汗水浸湿衣襟的夜晚，有多少人为了自己的明天而努力，他们有自己的理想，有自己的思维，有自己的那一份坚持，所以他们成功的，他们成了那几万分之一。无疑他们站在了山的最顶端。
我也曾想过跟着爸爸妈妈为我指定的方向前行，可那并不是我喜欢的。当他们让我选择文科时，我也曾考虑了很久，但我发现我不能，因为我的心不愿，我有自己的选择，那就是理科，从初中到高中我一直以来都没放弃过物理化学，这是我自己喜欢的。既然选择了，那就的为之努力奋斗。时至今日我也没后悔。这就是我的选择。
选择自己读后感篇十
一个人的真正成长意味着他可以融合两种相反的价值观。
估计我还不够格，因为我总是被两种价值观搞得矛盾不已，还得继续修炼。
当人们觉得自己充满信心，精力充沛，生活积极，个人极富魅力，那别人没有理由不会注意到这一点，并为你乐观的情绪所感染。别人对你的看法自然而然就会随着这种情绪倾向于正面的观感。假如你的装扮、教养、一举手一投足都表现出你对自己的满意程度，那么，别人同样没有理由不对你表示满意。他们会很容易信任你、接受你、佩服你。
自信点，快乐点，展现你的优点，变完美些，成熟些。
很多时候我们舍不得放弃的，并不是我们真的想要或是真的喜欢，只是因为我们已经习惯，有了依赖性。
舍不得又能怎样？总有人要离开你的世界，脱离你的旅途。那么，予以祝福。
故事之所以被称为故事就是它总在人们的想象之外横生枝节。
作者文笔很好，很细腻，不顾左右而言他，一件事一种理讲到底。
看下来，觉得自己有的观点太幼稚，理讲不通，凭着自己一腔“热情”理所当然认为应该做什么，不免被家长说上几句。
选择自己读后感篇十一
“虽然不是每一次努力都有收获，但每一次收获都要努力”这是《别在吃苦的年纪选择安逸》这本书的主旨，也是作者“河流”口头禅。
我想，每个人在回首往事的时候都不想因为曾经的懒散而感到后悔。
以岁为马，唯有奋斗者才能让人生少些遗憾，少些悲凉，少些无奈。
当你在这电闪雷鸣的世界里快倒下时，拿出信念的火柴，点燃生命的火花，为自己打起，为自己前进的道路照明。
或许，你努力的日子充满荆棘，可哪个成功的人没有一段异常难熬的时光？
每个辉煌的成就都少不了努力，舞台上的那个人得到了别人望成莫及的荣耀，只因那个人是个懂得吃苦的人，他/她的一切经得起岁月的推敲。
所以——《别在吃苦的年纪选择安逸》。
选择自己读后感篇十二
七喜在北半球，而黄金海岸在南半球，那只萤火虫说：“就你？肉球还想去黄金海岸？”“对，没错！虽然我不会走路，但是我会滚。”七喜答道。说着，七喜就滚了一圈，滚当然要比正常人走得快，他们就上路了，他们在路上走了很多年，终于到了黄金海岸，到了黄金海岸七喜才发现这个海岸上的萤火虫，与他的朋友发出来的光都蓝光，美丽极了。最终他们找到了那位美丽的医生，他终于获得了自己的双手和双脚，他终于可以像正常人一样走路了。
这本书让我明白了爱与坚强，拥有自信，就会做到最强！
选择自己读后感篇十三
我不知道。
你自己估算一下。
不确定。
450分有吗?
妈妈一路上都和我聊着，这个让我无从回答的话题。因为我知道我自己的成绩不好考不了多少分，所以也就不好意思对妈妈说起我的分数。终于到学校了，“快点进去问，然后出来告诉我”妈妈急切的向我大声的说到。妈妈很迫切的想知道我的分数，其实我也一样。
进入教室，教室里的严肃气氛向我袭来，我不禁打了个寒碜。虽然那是炎热的六月，但是那股寒意还是很浓烈的，我现在都依稀记得。班主任还是跟以往一样，带着严肃的表情站在三尺高的讲台上。“报告”我胆怯而紧张的说道。“你进来吧”班主任一反往常的严肃，语气温和的向我说了这四个字。
当我刚坐下，班主任就把分数报给我了“409”。班主任也没有多说什么，可能有点失望吧。过了一阵子班上的同学都陆陆续续的到了，每一个人都知道了自己的分数，有喜有悲。教室里依然围绕着严肃的气氛，没有一个人说话，甚至连呼吸声都听的那么清楚。几分钟后，班主任严肃的说“想好去处了吗?打算好了上那所高中了吗?”“肯定是一中啦”我抬头看了看说话的那个正是我们班的第一名。我想他这次肯定考的很理想吧。“掇刀高中，东宝高中，龙泉高中……”随着一声的呼喊，一些同学也便跟着应和起来了。而唯有那几个成绩不是很理想的同学，深深的低着头什么也没说。最后老师说了些总结性和安慰性的语言就放学了。
走到校门口，我已经看到妈妈那张望的眼神了，我一直低着头走向妈妈。妈妈似乎也预料到了什么。“没考好啊，没事咱们回去吃好吃的”妈妈温柔的低下头向我温柔的说着。妈妈一路上紧握着我的手。细细的问我：“上什么高中呢?不如去上艺术学校吧，听说那学校要的分数不是很高的”当时我心中一惊，默默的想着，虽然我的梦醒就是当名服装设计师，但是上艺术学校，那得花多少钱啊!其实上艺术学校一直都是我的一个小小的愿望，但一直没有说，因为我知道家庭情况并没有那么富裕，支持我上艺术高中是很有压力的。
几个月后。我上了梦寐以求的艺术高中。因为一直有梦醒和妈妈的支持我一直都在进步。
选择自己读后感篇十四
这几天广州一直在下雨，有时候是细雨蒙蒙，有时候是瓢泼大雨。无论哪一种雨，我都不是很喜欢。最简单的一个理由——我不喜欢鞋子湿湿的感觉。
前天早上，我望着外面的毛毛细雨忧郁了半个小时，终于鼓起勇气跑步，竟觉得有一种“浪漫”的感觉。昨天晚上，眼瞅着雨已经停了，跑步的时候居然下起了大雨。下雨就下雨吧，我不在乎在大雨里狂奔！
跑步的时候，耳朵里塞着耳机，脑袋里却在回味刘墉的《超越自己》——刘墉写给爱子刘轩的书！应该已经很多年了吧，我看的这本书的印刷时间是20xx年，之前！
虽然算是“老古董”了，但书中的内容和观点却一点也不过时。很多为人处世的道理，不仅仅适用于当初在史岱文森高中读书的刘轩，也适用于我们现在的生活和工作。
《超越自己》这本书中，我印象最深的一句话是：“你必须成功，因为你不能失败！”。
选择自己读后感篇十五
快乐的寒假就要结束了，我在寒假里读了三国演义这本书，虽然它的故事很精彩，但这个寒假读了最喜欢的书，我最喜欢的书是做最好的自己“。
《做最好的自己》是一本关于那些因为努力工作而获得巨大成功的人们的书。有些人因为疾病而生病，如失明、耳聋等症状，但他们不放弃学习，努力工作取得了巨大的成功。
这本书是我最喜欢的故事是：“一粒沙子”这个故事的主人公是出生在英国格洛斯特组，他的名字写威拉德。约翰，他出生后不久，他被诊断为患有“先天性震颤病”。小学毕业后，威拉德在类能力是最差的一个，他甚至没有一个很简单的.一句话，可以顺利完成。但他喜欢的雕塑，虽然他的手在颤抖，但他专注于雕塑，甚至颤抖着弱化。最后，他是这一努力的一部分，不仅雕刻好，但也刻在了沙滩上。最后，他成为了一个伟大的雕塑家。
这本书还有很多和这个问题相似的故事，这些中国故事发展都是要告诉我：如果没有坚持不懈地努力，就会取得一个成功。
选择自己读后感篇十六
有人问古希腊哲学家泰勒斯：“你认为人活在这个世界上，什么事情是最困难的？”泰勒斯回答说：“认识你自己。”如何认识自己，做好自己，做最好的自己呢？李开复博士以他精辟的语言剖析了如何做最好的自己。读完这本书收益匪浅，感悟颇深。我明白了一个人要有所作为首先要做好自己，做最好的自己。
做最好的自己，需要有正确的价值观。如果一个人的价值观不正确，无论他怎样努力，都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远；如果一个人拥有正确的价值观，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生态度；如果一个人拥有正确的价值观，就意味着他可以在大是大非的问题上做出正确的抉择；如果一个人拥有正确的价值观，就意味着他是一个有道德、讲诚信、负责任的人，是一个值得信赖、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正确的人生态度。态度是行动的前提，态度受价值观的指导，态度是为人处世的基本原则；态度是一个人所具有的核心价值观在现实社会和他人心目中的映射结果---如果一个人没有正确的核心价值观，他就不可能体现出这些正确的态度或品质来。现在社会需要积极向上、勇于参与、勇于挑战的人，只要拥有积极的态度，乐观面对人生，从小事做起；对自己负责，把握自己的命运。
做最好的自己，需要追求理想。我们在追寻事业成功的时候，要以勇气指导自己追寻理想、以自信培养兴趣、以积极的态度努力学习、以宽广的胸怀促进团队合作与相互沟通。我们要善于接受不同的思想和意见，善于吸取别人的优点，弥补自己的缺陷，善于从各种不同的思潮中汲取力量。我们要有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可以改变的事情，有智慧来分辨两者的不同，真正体现自我的价值。
作为老师，总是希望自己的教的学生是最好的，成绩最突出、品质最好，我把这些作为自己工作的目标，可是，在教育学生的过程中，每一个学生的发展不同，总是在智力、性格、品质等各方面有着不同的差异，我们不可能要求每一个学生都出类拔萃，不切实际的要求只能够让孩子们迷茫，甚至对自己失望。要求孩子超越自己，做最好的自己，那么无论每一个孩子的成长目标是什么，他都将是最棒的。
“尽量使你的期望合理化。()你可以要求他慢慢地做得比现在好一点，让他慢慢进步。如果看到不合理的或不可能的目标，孩子可能会放弃了。尽量把自己对孩子的要求转成对孩子的建议。当然这不是说要放任孩子自己去闯不去履行的约束权，而是尽量正确的引导。尽量不要把孩子和别人比。这样会培养孩子的竞争心理，有碍于以后步入社会需要的团队合作。”
我们追求卓越，那么就让我们做最好的自己吧！鼓励学生做最好的自己，鼓励孩子做最好的自己，更重要的是鼓励要求自己做最好的自己。做最好的自己以赢得精彩的人生，无悔的人生。
选择自己读后感篇十七
今天，我带着兴奋地心情读了第二十四、二十五章，我最喜欢的是第二十五章《马修所选择的衣裳》。圣诞节到了，马修要帮安妮实现她的愿望，马修给安妮买了一件泡泡袖的衣服，她又得到了一双拖鞋。安妮去演出也得到了满堂的喝彩。
最令我感动的.人是马修，他为了帮安妮实现愿望，去了一家商店买东西，马修原本不爱和女人说话，可他还是去了。后来他又找了蕾杰夫人帮他买一件带泡泡袖的衣服，安妮如愿以偿了。每个人都有一直想要的东西，我也有，我愿把它藏在心里，将来靠我的双手去得到。我相信我总有一天会实现的，就像安妮一样。
这个故事使我明白了，马修对安妮不仅仅是一件衣服那简单，而是一种无私的爱。
选择自己读后感篇十八
“哥哥，我一个人的哥哥，这是第一次给你写信，也是最后一次，我考上了大学，我们一家将要搬离这里，虽然舍不得，”写着写着，她的脑中浮现出与他小时候的点点滴滴：
在她记忆中，他已经数不清这是她们多少次搬家了，她不由得厌了，倦了……她冒着火对妈妈说不要再搬家了，我总有一天会死在旅途上，留下的是屋里静得要死的无声。在她的梦里总是碎碗声，吵架声，追债声，但却胜似此时。在她5岁时就开始经历着让人窒息的折磨。终于，这次她们决定让她在这读书，不知怎的，她有一丝轻松与愉悦。
第一天上学，他早早的起了床，绕着家附近的跑道慢慢跑着，这是这些年来唯一可以放松的方式，两叶眉稍稍舒展，飘逸的长发随风飘荡，一颗颗汗滴从他脸庞一滴滴落下，殊不知，这一切都在他的脑海里留下了深深的烙印，明天或许以后的每一天都忘不了。
第一天就这样无声无息地过了，第二天她刚准备踏进教室，就听到有人在背后讲她的坏话：“嘿，你们知道那新来的转学生嘛，什么背景呀，这么拽，都不怎么说话，我们什么时候整治整治她……”正准备踏进教室，突然一个清脆的声音响起：“没事，不要乱嚼舌根，你们不知道长舌妇这个名怎么来的吗？”他站在门外向里一瞥，是一个陌生的昨天刚成为同桌的男生，淡淡的眉毛，一个小平头，浑身透着善良的意味。但从她5岁起，他就决定不再相信任何人，这是铁的法则，钢的信念，不能被打破。因为她觉得一旦相信别人，但当别人不再相信你，你就会受到无尽的伤害，那痛像魔鬼吞噬着内心，她的爸爸妈妈就是一个很好的例子……所以她觉得封闭自己就是最好的方法，从此变得冷言少语，于是，就像放映电影中的情节，她选择删去这一节。
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