一个好的方案应当能够有效地解决问题，并提供可行的解决方案。方案的制定需要考虑成本和效益，以确保资源的合理利用和最大化利益。探索创新的方案可以帮助我们在竞争激烈的环境中脱颖而出。
活动实施方案篇一
在峰会落户杭州这一极其重要的历史机遇下，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，着力提升志愿服务行动的贡献力和影响力，号召全市少先队员当好东道主、喜迎g20峰会，团市委、市文明办、市教育局、市少工委决定联合开展“喜迎g20—天目小v在行动”主题实践系列活动(天目小v中的“v”取自志愿者的英文volunteer首字母，与“微”谐音，天目小v特指分布广泛、小处着手但积微成著的临安志愿者)。现将有关事项通知如下：
喜迎g20—天目小v在行动。
全市各中小学少先队员。
20xx年2月至9月。
(一)“我们是代言人”主题实践活动。
1.开展“美丽杭州”天目少年寻访活动。以小手拉大手，携手16为形式，在寒假期间寻访属于美丽家乡的景色，可以是自然景观、人文景观，引导少先队员了解家乡的美，开学以后在少先队活动课中展示。
2.征集“最美杭州”推荐词。用中英文表述少年儿童心中“最美杭州”的推荐词，向全世界嘉宾展示杭州的美。全市将评选最美推荐词并上报杭州参评，统一在六一活动展示。
(二)“我们是文明使者”主题实践活动。
1.开展“寻找身边的陋习”活动。少先队员通过各种形式寻找身边不文明的现象，少先队组织以“寻找身边的陋习”为主题，开展少先队活动课，从而提升少先队员的整体文明素质。
2.开展“礼仪知识我知道”四格漫画评选活动。组织少先队员学习吃、穿、住、行等方面的文明礼仪知识，将学到的礼仪知识创作绘制成四格漫画。全市将组织评选并上报杭州参评。
(三)“我们是天目小v”主题实践活动。
1.寻找红领巾志愿服务点。组织少先队员积极寻找身边的志愿服务点，通过学习优秀志愿服务者的事迹，感受志愿服务的魅力，并进行宣传引导。
2.开展红领巾志愿者活动。少先队员积极参与到志愿服务活动中，开展“垃圾分类”“五水共治”宣传服务、积极参加公交车文明劝导和“大熊猫”旧衣回收等活动，喜迎g20峰会世界嘉宾。
全市各级少先队组织要高度重视、认真部署，把握重点、分步实施。现将相关活动要求告知如下：
1.“最美杭州”推荐词要求契合主题，有真情实感，真切体现杭州之美。推荐词要求中英文对应，中文字数控制在200字左右。(推荐词格式：标题为二号方正小标宋简体字体，正文为三号仿宋字体。)。
2.“礼仪知识我知道”四格漫画创作以手绘形式。规格为a3纸(29.7cm×42.0cm)，分成等量四个小格。四格漫画作品要紧密围绕吃穿住行四方面，反映生活，贴近真实，可适当加文字予以说明。作品要求原创，不得出现抄袭行为。
3.寻找红领巾志愿服务点。要求每所中小学上报一个“红领巾志愿服务点”，并在服务点至少开展一次志愿服务活动。
4.新学期开学后，各中小学少先队组织要开展“喜迎g20—天目小v在行动”主题队会、主题中队会等，组织少先队员展示寻访成果，交流讨论心得体会。特别是对照核心价值观“24个字”的要求，组织队员交流在寻访中的所听、所看、所行、所思。各校及时将活动信息(含照片)通过微博(@临安少先队@杭州少先队)、教育网、新闻媒体、杭州少先队网站等媒体上报(作为优秀组织奖评选加分项)。
1.请各校于20xx年4月22日前择优选送2份“最美杭州”推荐词和2幅“礼仪知识我知道”四格漫画作品交至教育局基础教育科叶萍，并将《“最美杭州”推荐词汇总表》(附件1)、《“礼仪知识我知道”四格漫画作品汇总表》(附件2)发送至[email protected]。
2.请各校于20xx年4月22日前将学校选择的志愿服务点和活动信息(含照片)发送至[email protected]。市少工委将制作全市红领巾志愿服务地图。
3.根据上交材料情况，市少工委将评选一、二、三等奖，并择优选送15份推荐词(中英文)和15幅优秀四格漫画作品寄送至杭州参评，同时评选学校优秀组织奖。有关主题教育实践活动具体事宜，请于市少工委联系，联系人：叶萍、邵佳路，联系方式：637xx,6372xxx。
七、注意事项。
1.高度重视，精心组织。要求各校要因地制宜、精心组织、加强协调、抓好落实。同时加强安全意识教育，尤其远离封建迷信、乱放鞭炮、浪费等不良习俗和生活习惯，确保活动安全、顺利进行。
2.整合资源，注重实效。各校要结合实际，根据学校特色和队员特点，引导少先队员设计科学、合理的活动方案。在人员选择、活动设计、新闻宣传等方面寻求多方支持。
3.及时总结，广泛宣传。各校要及时总结活动的成效和亮点，及时上报活动信息。要加大宣传力度，通过各类媒体进行宣传报道，在微博中以#天目小v在行动#为主题做好宣传、交流，展示活动成果，扩大活动影响。
活动实施方案篇二
吃团圆饺子聚发展力量携手拥抱新时代。
全体工会会员。
七、八、九、服务中心四个工会小组，每组10人。
活动主要分为包饺子比赛和吃饺子比赛两个环节，另外穿插互动游戏。包饺子包括和面、擀皮、包饺子三个环节。
（一）马上包饺。
10：00准时由校领导宣布比赛开始随即开始计时，大家开始合作包饺子，计时1个小时，结束后由工作人员清点饺子。
1、在规定的时间内根据每组包出饺子的数量和包饺子质量，评出第一名为优胜小组，可领取新年礼品一份。
2、工作人员要记录每组每个人包饺子的数量，计时结束后评出全场10名“最强快手王”称号，每名教师可领取新年礼品一份。
3、每组每人可各提供1个个性饺子，由学校领导选出最具个性的饺子，评出10个“最佳创意”佳，每人可领取一份新年礼品。
（二）猜灯谜。
11：20、11：50分两个时间段开始煮饺子，过程中穿插互动游戏——猜灯谜，在规定时间内猜对灯谜的教师将获得惊喜一份。
（三）马上吃饺。
吃饺子比赛由每组推荐的两名成员参与，在限定时间内吃掉最多饺子的前两名参与者将获得学校准备的精美礼品，分两轮（11：20、11：40）举行，最终前三名还将摘得“大胃王”的名号，可获得新年礼品一份。吃到特别食材饺子馅的参赛者将会有额外奖励。
（四）自由吃饺，天降财运。
所有饺子都煮好后，大家热热闹闹吃水饺。凡是吃到有特别食材的饺子，代表获得惊喜，可随机抽取现场红包一个。
活动实施方案篇三
为深入推进今年秋种小麦高产攻关活动，根据《关于开展小麦高产攻关活动意见的通知》(皖政办[20xx]45号)和《关于印发20xx年秋种小麦高产攻关活动方案的通知》(皖农农[20xx]215号)文件精神和省农委的要求，结合去年小麦高产攻关成功经验，本着严格攻关活动要求，突出四项关键技术，狠抓播种质量提高，全面提升小麦高产攻关内容与水平的原则，特制定此方案。
小麦高产攻关的基本目标是：全市小麦单产确保稳定在上年单产水平的基础上，力争再提高5个百分点，优质率提高10个百分点。
今年秋种，小麦高产攻关的主要内容：应以提高播种质量为重点，狠抓四项关键技术的落实。
1、推广精（少）量播种技术，在提高播种质量上下功夫。小麦播种质量包括适宜播期、播量和沟墒质量等，是提高小麦高产攻关水平的基础。今年秋种，各地要把提高小麦播种质量作为四项关键技术推广的重中之重来抓，作为小麦高产攻关绩效考评的重点内容，力争取得新突破。突出解决好撒播、旋耕不实、机播行距过窄、春性品种播期过早、稻茬麦开沟等问题，全面推进农机农艺结合，提高农机作业水平，切实把播量降下来，把播期安排好，把播种质量搞上去，打好秋种基础。
2、推广良种良法配套技术，在推行良种统供上下功夫。要大力推广生产上综合性状表现突出的品种。弱筋品种以扬辐麦2号为主，搭配扬麦13；中筋品种以扬麦12为主，搭配扬麦158、皖麦19；强筋品种以烟农19为主，搭配泛麦5号、淮麦20。项目区全面推行小麦良种统供，实现良种良法配套。
3、推广测土配方施肥技术，在普及科学施肥上下功夫。全面示范推广按测土配方卡施肥技术，改变盲目施肥、过量施肥现象，要求项目区测土配方施肥覆盖率达到55%以上。抓好测土、配方、生产、供应、施肥技术指导一条龙服务示范点。
4、推广病虫草害综防技术，在统防统治力度上下功夫。建立健全病虫草害监测预报、重大病虫害防治应急反应和科学用药指导工作机制。突出抓好小麦赤霉病、纹枯病、穗蚜、吸浆虫等病虫害的防治，尤其要把小麦赤霉病防治作为一项必要措施落实到位。结合实际，抓好小麦统防统治的示范点，探索统防统治的专业化服务模式。
1、建立高产核心示范区。去年秋种已建的25万亩高产核心示范区，要继续巩固和提高。今年秋种，重点新建30万亩高产核心示范区，其中天长市10万亩、定远县7万亩、凤阳县6万亩、明光市7万亩。要选好示范点，不得与老区重复,使新区与老区形成新的布局，进一步增强示范效益和带动功能。示范区内实行统一技术规程、统一品种、统一机播、统一田管、统一机械收获，良种良法配套等关键技术到位率100%。各主产县、市要按照“县抓万亩丰产片、乡抓千亩示范方、村抓百亩示范点”的要求，建立相应的核心示范区。
2、建立“三情”监测点。三情监测是指导科学田管的基础。继续实行“四定”（定地点、定时间、定专家、定期会商）办法，对小麦全生育期开展苗情、墒情和病虫情监测，充实加强小麦灌浆速度监测，去年建立的“三情”监测点要固定不变，以增强监测数据的可比性。要突出适时实用的原则，利用网络等现代传媒，增强数据传递分析处理能力，提高工作效率。
3、建立良种繁殖基地。要以小麦良种补贴项目实施为契机，充分发挥农场和良种场的优势，积极推进良种繁殖基地建设。制定和推行小麦良种生产标准，把“三圃田”建设作为良种繁殖的基本环节，从株行圃抓起，建立健全株行圃―株系圃--原种圃―良种繁殖田的良种繁育体系。从今年秋种起，凡是没有建立三圃田的，不作为良繁基地对待，不得参与统一供种招投标。各地落实情况，在秋种结束后及时上报备案。
4、启动农户高产攻关竞赛活动。在主产区以县（市）为单位开展农户高产竞赛活动，对亩产超千斤以上的高产田块，5月上中旬召开现场观摩会，并组织专家对千斤以上高产田块进行实产验收。对产量最高田块的农户向上级部门推荐，争取给予表彰奖励。
1、强化协调服务。市建立由相关部门负责同志和专家组成的小麦高产攻关活动专家组，负责全市小麦高产攻关活动的重大决策、组织协调和管理。下设协调小组和技术指导小组，技术指导小组主要由推广、科研单位具备中级以上职称专家组成，主要承担全市小麦高产攻关活动中的技术咨询、培训和小麦高产配套技术试验与鉴定、攻关示范片测产与验收。各小麦主产县、市要建立相应机构，加强对小麦高产攻关活动的组织协调和技术指导。
2、建立考核机制。建立以单产、质量、效益、技术推广和攻关规模为主要内容的小麦高产攻关考核指标体系。每年对4个小麦主产县、市进行一次考核，成效显著的给予一定表彰奖励，以调动基层和农民开展小麦高产攻关活动的积极性。
3、确保专款专用。对于省财政每年安排我市的小麦高产攻关的活动专项经费，各小麦主产县、市要充分利用好资金，坚决制止各种截留或挪作他用行为，确保资金用于服务能力建设、关键技术推广和良种良法示范户补贴。把核心示范区建设与国家小麦良种补贴项目实施捆绑起来，国家良种补贴资金着力用于良种推广，核心示范区补贴资金着力用于良法落实，促进良种和良法配套推广，政策与技术同步落实。从今年秋种起，核心示范区补贴资金实行与良种良法直接挂钩，在确保落实到农户的前提下，由县政府制定具体挂钩办法，并报省、市备案。
4、加强组织领导。小麦主产县、市各级政府要把小麦高产攻关活动作为一项重要工作，纳入政府议事日程，切实加强组织领导。要结合实际，制定具体实施方案，并认真组织实施。要及时研究解决小麦高产攻关活动中的重大问题，协调落实好小麦良种补贴等惠农政策。各有关部门要各司其职，各负其责，密切配合，确保小麦高产攻关各项目标任务顺利完成。
活动实施方案篇四
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。
书香满校园，悦读伴成长。
（大屏幕）。
1、书香满校园，悦读伴成长。
2、书籍是人类进步的阶梯。
3、精读一本好书，点亮一盏心灯。
20xx年4月23日至5月23日。
全体学生。
第一阶段：宣传、启动阶段。（活动月第一周）。
1、开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。
2、各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题手抄报。
（由学校诵读小组评选出校级“最美手抄报”）。
3、班主任利用晨读时间开展“经典诵读”比赛，每班选出2两名选手，学校以年级为单位再次选拔。
（由学校诵读小组评选出校级“诵读之星”拍照留念）。
第二阶段：活动实施阶段。（活动月第二周）。
1、班主任利用校班队会或语文课时间召开一次“好书推介会”，学生介绍自己所读的一本书。
(教师上交教案、课件）。
2、班主任利用校班队会时间召开一次“读书交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容及体会。
（学生上交读书体会，学校评选出优秀读后感。）。
第三阶段：活动实施阶段。（活动月第三周）。
完成一至六年级的语文知识绿色评价内容。
一年级：读绘本。
二年级：看图说话。
三年级：讲故事。
四年级：朗读课文（学过的）。
五年级：朗读课文（未学过的）。
六年级：概括主要内容。
(各年级依据测评结果选出绿色评价“优秀班级”发奖状）。
第四阶段：活动总结阶段（活动月第四周）。
1、各年级课本剧汇报：以年级为单位，内容可以是课内或课外。
(学校评选出课本剧汇报“最佳年级”发奖状)。
活动实施方案篇五
应广大同学的要求，为进一步加强团队建设，培养师生集体荣誉感与责任感，构建和谐的师生、生生关系，引领师生认识与感受宋城非物质文化遗产的美，经研究，我校现定于4月19、20日分年级组织春游活动。
xx宋城。
（一）春游活动领导小组：加强组织，统筹安排，有效监管，确保安全。
1.组长：
2.副组长：
职责：现场指挥。
3.组员：、班主任教师、其他带队老师。
职责：在现场指挥领导下，加强对学生活动当天的全过程管理与服务工作，确保春游活动安全、文明、有序。
（二）应急小组。
1.医疗保障组：
职责：准备并携带相应常规药品（如晕车药、感冒药、创口帖及有关简易包扎物品等）与急救药品，主要负责处理突发事件引起的学生受伤情况，立即报告领导或拨打110、120处理。
2.紧急处理组：政教处、安保处，年级主任、班主任教师。
职责：主要负责春游活动的现场组织，包括集队上、下车与活动过程中的安全教育与管理工作；如遇突发事件的现场指挥、处理、联系、救护、汇报等工作。
1.通过对活动现场与对活动中可能发生的情况做好充分的分析与预计,提前做好相应的应变准备;提前做好天气预报工作,对天气的变化进行关注,根据天气变化随时对活动日程进行合理调整。
2.事先制定切实可行的活动计划与活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障与收费金额等方面作精细分析与周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好春游活动的一切准备工作。
3.对全体学生进行专题的春游活动安全及行为教育，如注意饮食安全，不攀爬树木，不跨越栏杆，防止摔伤与落水及注重外出的文明言行举止，增强学生安全防范意识和自我保护能力。春游当天，各年级按规定时间到校后，以班级为单位再次加强关于春游安全的教育工作。
4.加强管理和监控措施，各班级增配负责领导、带队教师，做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。要强调活动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
5.校方委托旅游公司与承运单位签订交通安全责任协议，学校作为家长委托人与承办旅游公司签订“旅游合同”，由承办旅游公司办好人身意外伤害保险手续。
6.携带必要的急救用品，以防同学受伤或突发疾病等的处置。
（一）班主任教师。
1.加强宣传动员与家校联系工作,事先详细了解班内学生的身体情况（特异体质或身体严重疾病学生不宜参加本次活动），及时做好参加人员的报名工作，编制核实好参加活动学生名册（按组分配给相应有关教师）。
2.活动前务必告知学生自己和相关带队教师的通讯号码，并能在整个活动期间确保必要的通讯畅通（允许学生携带必要的通讯工具,但学生必须自己妥善保管，遗失自己负责）。
3.活动前必须开展有关安全教育和行为规范教育工作，包括上下车辆安全、来回途中安全、活动过程安全、携带财物安全等相关事项，切实增强师生的安全防范意识，提高师生的自我保护能力。要提醒学生不得随带贵重物品，个人物品需妥善保管；提醒学生在参加游乐活动前仔细浏览“活动安全告示”，坚决不参加不适宜自己实际状况的相关项目，并严格按游乐项目的操作规范和要求参与活动；教育学生在活动过程中要注重言行文明，不破坏园区绿化、游乐设施，不乱扔乱弃等，要有效督导学生统一穿校服，穿轻便的鞋子。
4.根据各班实际情况合理分好若干小队，选好小组长。小组成员必须树立“安全第一”的思想，在活动过程中做到“互帮互助，步调一致”，个人不得自作主张，游离于集体之外。
5.与带队教师协作，负责本班学生集队时的人员清点与汇报工作，提醒各组学生在活动中要按要求集中，确保活动有序高效。
6.遇突发或紧急状况，迅速向随队领导汇报情况，并与医疗保障组、紧急处理组一起，开展相应的救助工作。
7.活动结束后，与路远通校学生家长电话联系，告知情况，加强沟通；提醒通校学生要立即回家，不能在路上、同学家逗留。
8.学校规定，对不参加本次实践活动的学生，除个别准假者外，其余在各班教室或学校指定地点集中学习。各班要事先告知，有效安排（各班留校人员名单随活动报名单一起交政教处留存，并事先确定若干学生作为班级留校人员的负责人，协助校内教师有效管理）。
（二）带队教师。
1.活动前告知学生自己的通讯号码，并能在整个活动期间确保必要的通讯畅通。
2.随车同行，与所带小组组长保持联系，密切关注学生活动情况，负责所带小组人员的安全。
3.加强与相关班主任、带队领导的安全联系，遇突发或紧急状况要及时汇报，并协同相关人员开展相应的救助工作。
（一）出发：4月19、20日早晨8：20集队，8：50左右出发。务必做到队伍整齐，上、下车快速有序（按学校车辆乘坐安排上车，待车辆完全停稳后方可下车）。
（二）活动：抵达后先分班集合，班主任清点人数，导游按班级发放活动门票；进入园区后在带队教师与各组组长组织下集体活动至下午结束，中餐自理（学生可事先准备适量的食物、饮品等）。
（三）返回：下午14:30，各班在园门口集合，核实人数，在确保无误后有序按原车返回，带队教师同样跟原车同行。到校后，各班自行组织点名工作，确认无误后宣布解散放学。
附件1：带队教师安排（根据教务处、教科室教学教研等工作统筹确定）。
春游当天(4月19、20日)早自习照旧，8：20集队，8：50左右出发；下午14：30在宋城门口附近集合，14：50左右返程。
注意：各班请听从导游、教师合理调度，按号按序上车，保证上、下车绝对安全。
活动实施方案篇六
为进一步密切学校与家庭、社会的联系，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成家校教育合力，切实改进我校教师的工作作风，提升良好职业形象，提高师德修养和教育水平，根据《z县“千名教师访万家”活动实施方案》，结合学校实际，在全校教师中开展“千名教师访万家”活动。为确保活动扎实有效开展，制定本实施方案。
以科学发展观为指导，以“访民意、解民忧，寻良谋、促发展”为目标，按照教干转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升教师服务学生成长的意识，增强教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动教育科学和谐发展。
（一）深入群众，倾听民意，促进教育水平全面提升。走近群众，寻计问策,收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见，破解教育发展难题；了解民意，确保教育工作更好地服务学生和家长，解决他们的实际困难，让群众满意，促进教育质量的全面提升。
（二）了解学生生活环境和个性特长，促进学生全面健康发展。深入家庭，加强师生情感联络，充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，传播先进的教育方法，与家长共商促进学生全面发展的教育方案，实现家校教育的完美结合，共促学生全面发展。
（三）与学生家长面对面交流，锻炼教师的人际交往能力和解决问题的能力，提高教师队伍的综合素质。了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，用心与心的沟通实现工作作风的转变，将教师队伍打造成为服务群众、凝聚人心、促进教育和谐发展的生力军。
（四）宣传教育发展的大好形势和先进的办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。向家长介绍党的有关教育方面的惠民政策和民生工程，把党的温暖送进千家万户，真正让群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，争取群众对教育的理解和支持，提高群众对教育的满意度。
“千名教师访万家”活动从3月中旬开始到12月底结束，共分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（3月中旬—3月29日）：
学校根据县教体局的要求，结合学校实际制定活动方案，广泛宣传动员，让全体教干教师了解活动的重大意义和任务目标，确定家访对象，明确家访任务，拟定家访日程安排表。
1、确立教干教师在活动中的主体地位。学校中层以上教干、班主任要充分发挥示范带头作用，确保教师全员参与，充分利用双休日和假期主动走进学生家庭，落实活动要求。
2、学校中层以上教干要在对本学校学生家长进行重点走访的同时，搞好与学校所服务区域基层干部、群众的交流，听取他们对学校教育教学工作的意见建议，及时反馈、整改提高。
3、确保家访对象有一定的代表性，尽量扩大覆盖面。不仅要走访优等生家庭、特长生家庭，更要走访贫困生家庭、双困生家庭、单亲家庭、留守儿童家庭。
（二）走访调研阶段（3月30日—10月31日）：
组织家访工作培训，明确相关家访要求，广泛深入开展家访活动。
1、教师家访前要对被访学生的各科学习情况、在校表现、兴趣爱好、习惯、优缺点，学生的性格、气质、心理特征等有一个基本了解，并对孩子的学习状况的成因有一个基本判断和推论。依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作；学习掌握招生、收费等事关群众切身利益的政策规定，了解本地教育基本情况，学校办学理念、办学特色等内容，以便和家长沟通，确保在家长咨询时能得到严谨、准确的答复。
2、家访前要与家长预约时间，按时家访；要注重仪表，穿着得体大方，态度和蔼、诚恳，言谈举止文明；反馈学生在校表现时，要注意以赏识学生、沟通家长为主，多看到学生的优点和长处；在听取家长提出的意见和建议时，能当场解答的要当场解答，不能解答的要及时反馈给学校，学校不能解决的要立即上报县教体局；严禁接受家长的宴请或礼物，不准要求家长接送。
3、家访结束后，应及时将家访材料（家访调查问卷、家访情况记录表、照片或其它影像资料，家长反映的问题、意见和建议记录，教师家访日记、家访心得、纪实故事等材料）上交学校，由学校整理存档。
（三）总结提高阶段（11月1日—12月10日）:。
家访结束后，学校要将家访情况进行梳理汇总，对征求的意见和建议作认真的归类分析研究，针对学校或教师存在的问题，制定切实可行的整改措施，明确工作思路，限期整改提高。
1、对家访调查问卷和群众建议意见要分门别类梳理，逐条逐项研究，能立即解决的，抓紧落实；对暂时解决不了的，制定落实方案，明确责任人和完成时限；对条件不具备的，做好解释工作，确保群众提出的意见建议得到充分采纳。对家访中发现的留守和家庭困难学生，学校要安排各科任课教师进行结对帮扶，全方位关心其学习、生活、思想及心理变化情况。
2、定期召开家访汇报会，交流家访日记、家访心得、纪实故事等，并做好评优工作，促进家访活动成果转化。
3、认真总结家访工作的成功经验、取得的成效、存在的问题以及改进措施，形成书面总结报学校工会办公室。
（一）加强领导，精心组织。要高度重视此项工作，要完善组织，明确责任，制定方案，搞好宣传，抓好落实。校长要亲自抓，教干带头参与，切实做到开展活动和推动教育中心工作统筹兼顾，确保活动取得实效。
（二）建立台帐，留存资料。为使家访过程有记录、活动成效看得见，学校印制《“千名教师访万家”家访调查问卷》（家长、教师填写）、《“千名教师访万家”家访情况记录表》（教师填写）、《“千名教师访万家”活动统计表》。按要求做到台帐清楚，教师家访次次有记录，学生、家长人人可联系。从三月底开始，每月月底，学校将汇总“千名教师访万家”活动统计表。
（三）加强督查，确保成效。学校成立“千名教师访万家”活动领导小组，随时到年级、班级、家庭，对活动开展进行检查，督促活动的组织、实施及效果等。重点检查家访任务完成情况，查看家访记录、问题的处理与反馈情况，及时处理家长和学生提出的问题。
（四）总结经验，搞好宣传。充分利用校刊、校园广播、网络、宣传栏等载体，宣传和跟踪报道好的经验做法，营造浓厚的活动氛围；以家访日记、家访心得、纪实故事、活动照片等形式将活动成果展现出来。并把优秀的家访日记、家访心得、纪实故事和活动信息等及时推荐到县教体局。
20xx年3月26日。
附：xx中学“千名教师访万家”活动领导小组名单。
组长：z。
副组长：z。
成员：z。
领导小组下设办公室，z同志任办公室主任。
活动实施方案篇七
班级是学生学习生活的基本组织单位，是学生最具归属感的集体，也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。加强班级建设是全面贯彻国家教育方针，切实贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进青少年思想政治工作的实施意见》，提高学生素质的重要措施。为了更好地促进学校的“三风”建设，更好地发挥班集体在学校工作中的作用，使我校班级建设走上正规化、科学化轨道，形成我校学生班级管理的长效机制，增强学生教育管理的实际效果，特提出此班级创建活动实施方案：
创建合格班级、优秀班级、特色班级。
通过开展合格班级建设和创建优秀班级、特色班级活动，培养学生具有集体主义思想品德；培养学生自我教育、自我管理能力，促进学生个性发展；培养学生建立良好的人际关系、团结协作，促进学生身心健康发展，从而提高学生的思想道德、科学文化、劳动技能、身体心理等各方面素质。
班级创建工作原则是实施班集体建设的动态过程中正确处理好班集体建设内外矛盾和关系的基本准则，其主要应遵循以下几点：集体主义方向原则；集体传统性教育原则；集体主义与个性发展相统一原则；学生主体性发展原则；人际关系协调性原则；教育一致性原则。
1、学校、各班级加大宣传的力度，积极营造浓厚的创建工作氛围。各班主任、跟班教师要充分认识创建工作的重要性。在立足学生养成教育的基础上，扎扎实实的搞好创建工作。
2、学校、德育处、教导处、后勤处、团队组织要对班级创建工作给予具体指导、检查、考核，切实加强班集体建设。创建工作领导小组和评审小组要深入实际，从实检查，坚持原则，秉公办事，严禁弄虚作假、虚与应付。
3、各班级把创建工作和学生的养成教育结合起来。结合本期学生养成教育训练重点，积极倡导校园“五无”，开展“五带”活动；培养学生五种良好习惯。每个班级每月有创建目标，每周有创建项目。班级教师对学生要加强常规训练，让学生养成良好习惯，培养学生良好道德品质，为创建合格班级、优秀班级、特色班级而奠定基础。
4、班主任要团结跟班教师、任课教师参与班集体教育与管理，要通过多种形式做好学校教育与家庭教育的沟通与协调。
5、坚持开展合格班级、优秀班级、特色班级评比制度，优秀班级、特色班级不限制名额。
对创建合格的班级，学校一学期在半期或期末组织两次复查，对复查不合格的班级，取消其荣誉称号。被取消荣誉称号的班级重新参加创建活动，按程序重新评定。学校还将表彰在班级建设和创建活动中做出突出贡献的班主任，并将其行之有效的方法在全校进行推广。
第一阶段（20xx年11月——12月）合格班级创建评审阶段。
第二阶段（20xx年12月——20xx年4月）优秀班级、特色班级申报、创建、评审阶段。
第三阶段（20xx年5月——6月）学校及各班级评比、交流、总结、表彰阶段。
优秀班级奖励：150元；
特色班级奖励：300元。
活动实施方案篇八
场属各部门、全场职工：
根据****关于开展以“和谐促发展，奉献在**”为主题的“创新业绩、创高效益”竞赛活动的通知要求，为进一步动员和组织全场广大职工努力实现全年工作目标，推动场各项工作的全面发展，场部决定制定以下工作方案：
以科学发展观为指导，按照****的要求，以提高经济效益为中心，以创新为动力，以活动为载体，在职工中大力弘扬“争先创优、甘于奉献”精神，促进场各项事业的发展。
针对我场工作的主要特点，结合全场20xx年工作目标和场目前社会生活中的热点、生产经营中的难点、游乐设施等安全工作的重点，广泛发动和组织职工扎实开展双创活动。
1、在全场职工中内开展“人人代表****”的宣传教育活动。内容包括：通过宣传栏、座谈会、网站等媒介，“保持园容圃貌整洁”活动、“自觉使用文明用语”活动和“文明礼仪知识普及”活动等。教育广大职工自觉投入到场内圃地、道路、办公楼、家属区的卫生保洁中，维护景区的整洁有序。在工作和生活中，自觉使用文明用语，争创**良好形象。
2、在场属****开展“优质服务、诚信服务”活动，优化旅游服务环境，提高服务质量，为游客提供满意服务。
3、开展安全检查，对场内生产、游乐等部位的防火、防盗器材进行检查检修，对场内水电设施进行认真排查，对场内存在安全隐患的重点部位进行集中整治，加强对场内车辆的管理，对全场职工进行安全生产意识教育，保证全年安全生产。
4、开展节能降耗活动。各个生产、施工队组针对各部门情况拿出节能方案。在全场职工中，开展保护环境，节约资源宣传，号召大家从节约一滴水，一度电，一张纸做起，并计划评出节约先进个人和先进家庭。
5、在工程施工中开展“创优”评比，对场内现有工程按照施工质量、施工进度、施工现场、工程效益的要求，评比优质工程和样板工程，对先进集体个人，进行表彰。
7、开展“我为场发展献言献策”活动，采用座谈会等形式，广泛征求大家对场当前工作，和对场未来发展的意见和建议，发扬职工的主人翁意识，鼓励他们在自身岗位，发挥自身积极性和创造性。
1、宣传动员。结合****和全场全年工作目标，制定实施方案，部署“双创”工作。
2、组织实施。按照实施方案的要求，在场工会、场行政的领导和安排下，具体开展各项工作，各部门积极参加，各部门、队组负责人作为第一责任人，负责具体工作的组织和落实。
3、总结提高。收集材料，做好总结上报工作。
1、加强领导，做好动员。各部门、各队组应把当前的“双创”工作自觉纳入全年工作目标的落实中去，使活动的内容与做好本职工作相结合，达到促进工作的目的。
2、深化思想认识，加大宣传力度。在活动中，要始终把对各项政策的宣传和教育放在突出的位置上，并采取职工易于接受的形式和灵活多样的手段。
3、认真实施，保证效果。根据实施方案，各部门认真实施，广泛发动，全面部署，全场参与，将工作目标的完成与评先表彰、创新创优相结合，保证各项活动的内容和效果。
活动实施方案篇九
1、深入开展党员志愿者活动，做到每月活动，全年要达标，坚持落实三间对口帮扶医院的支医工作。
2、开展全员优质服务培训，开展服务之星评选活动，提高服务满意度。开展“青年文明号”、“巾帼文明岗”、“双学双比”、“工人先锋号”等创先争优活动，提高服务水平。
3、加强对群众满意度的调查，针对存在问题认真落实整改。
4、增设客服中心，提高服务水平。下半年将向病人提供各种咨询、预约就诊及健康随访等一系列服务。响应“建平安医院，创和谐门诊”活动，落实首问负责制，再造服务流程，改善“三长一短”现象。
5、继续实行“无假日”门诊服务，我院自今年初起实行无假日门诊，大大方便了上班族的看病，得到病人的好评。下阶段我院将合理安排医生，完善无假日门诊，针对许多家长选择在下班时间带小孩来看病的情况，我院急诊儿科将设机动班，及时为病人提供诊疗服务。
6、推进银医一卡通的建设，实现自助挂号、自助收费、自助查询打印检验检查结果等各项功能。
7、20xx年3月我院六个科室成为顺德区首批“优质护理服务示范工程试点病房”并举行了挂牌仪式；5月我院成为广东省“优质护理服务示范工程”重点联系医院；6月底我院启动第二批共10个“优质护理服务示范工程试点病房”，示范病房覆盖率达61.5%。明年初启动第三批6个优质护理服务示范试点病房，使我院优质护理服务覆盖80%以上的病房。
8、我院的产前检查一直以来都是实行复诊预约，孕妇每次到门诊产科做产检时，前台的护士在孕妇的《佛山市顺德区孕产妇保健管理产前检查记录表》（下称产检表）上进行当天的产检登记，同时预约下一次产检日期，并登记在产检表上。预约率达60%以上。我院将继续严格执行该项预约工作，通过宣教、网上预约、电话预约等方式提高初检预约率，精确预约的时间段。
9、完善社区卫生机构转诊优先诊疗的服务。社区护士提前向转诊的专科医生预约，转诊后接诊医生优先为病人诊疗。医院开设专线车，及时接送转诊的病人。
10、完成社区卫生信息管理系统的开发与建设。通过数字化的心电、血压等设备，将医疗服务延伸到社区家庭。
11、完善停车场管理模式，目标是让更多患者方便停车，出入快捷顺畅。
1、进一步完善病房责任制分工方式，合理安排使用护士，尽最大努力相对固定责任护士，真正落实护士管床、管病人的“大包干责任制”，通过灵活排班使护士负责的患者数符合要求。
2、专科护理水平有待进一步提高，加大专科护理培训力度，重点监督各专科培训计划的落实，积极开展符合专科岗位需要的培训，鼓励支持开展专科新业务、新技术，规定护士专科进修回院后至少开展一项新业务或新技术。
3、进一步推广优质护理服务，使优质护理服务覆盖100%以上的病房。
4、增加护士配置，确保我院护士人力更好地满足工作需求。
5、深入贯彻执行卫生部组织编写的《临床护理实践指南》，进一步规范临床护理实践行为。
6、加强后勤支持保障工作，支持运送中心增加人力，建立病人身份电子识别系统，成立药物配置中心。
7、加强护理人才培养。计划培养造口师1-2名；建立对外交流平台，选送护理骨干到国外、香港进修学习；鼓励护士提升学历层次和晋升更高级职称，争取与高校合作举办护理本科班；培养icu、新生儿、血液净化中心、肿瘤、血液专科护士各1名。
8、建立糖尿病护理门诊和picc门诊，为护士搭建施展才华的舞台。
9、加强护理人才梯队建设，成立机动护士队伍，建立护士人才库。
1、定期督查与整改相结合，保证医疗核心制度能彻底落实。下阶段我院医务科将对各科的医疗质量和医疗安全的核心制度的落实情况进行定期检查，发现问题及时下发限期整改通知书，要求科室限期整改，并将整改结果上报，医务科再次检查整改结果。
2、继续开展病历展览和处方点评。通过展示优质病历和问题病历，并组织专家对归档病历进行评审等多种方式不断提高病历书写质量。
3、医务科主任不定期到科室调查，组织并参与全院大会诊等疑难病例讨论。保证做到术前讨论、死亡病例讨论、疑难病例讨论率达100%。
4、每月对全院的传染病病种进行漏报调查，每季度汇总到医院传染病疫情管理委员会。医院传染病疫情管理委员会由业务院长担任主任委员，每季度召开委员会会议，对我院传染病疫情管理工作、漏报调查进行总结，及时分析漏报、迟报、错报的原因，提出整改的方法并反馈到各科室部门。下阶段我院将设立各科室的传染病疫情报告督导员，定期进行本科室传染病漏报调查，对漏报病例进行即时补报，确保传染病报告率100%。
5、目前我院的成分输血已达100%，输血科将继续加强对输血病案的抽查，对不合理输血进行排查，加强对医务人员输血知识的培训。
6、检验科在现有室间质控的同时，定期进行各室间管理人员的交叉质控评价，保证检验质量。同时，为了使临床更快地掌握细菌感染的依据，提高诊断及治疗水平，检验科将开展“降钙素原”“链球菌抗原”等检测项目，进一步协助临床诊断。
7、为提高医生的抢救水平，医院将开展气管插管、呼吸机应用及危重症抢救等培训及考核，以提高危重病抢救成功率。
8、公开透明，引入患者知情监督机制。向社会和患者公开基础护理服务项目、工作内容和收费标准，规范护士服务语言和服务礼仪，组织护士优质服务和礼仪培训，落实《顺德区第一人民医院护士礼仪服务行为规范》，不断提高服务质量，使基础护理工作的落实得到有力的保证。另外，根据卫生部《住院患者基础护理项目》和《基础护理服务工作规范》，制定了病人生活护理制度，明确护士要对患者履行基础护理职责，重新调整各层级护士岗位职责，把基础护理工作列入各层级护士职责范围，确保基础护理落实到人，重点对危重患者、大手术后和生活不能自理患者提供生活照顾，逐步解决依赖患者家属或家属自聘护工承担患者生活护理的问题，减轻患者的家庭负担。
9、落实护士分层级管理。依据护士的专科知识、经验、能力设立高级责任护士和责任护士等岗位，以分配不同护理难度的患者，其中危重患者、大手术后和生活不能自理患者均由高级责任护士实施全程护理，包括落实患者的基础护理、生活照顾、与医师沟通及制定护理计划等。各班次老中青护士形成梯队，充分发挥高职级护士在应急和危重病护理、查房会诊、病人安全、质控、健康教育、临床带教和指导低年资护士工作等方面的经验和优势，体现能级对应。积极发挥高级责任护士的作用。培养赴港专科护士，鼓励其立足临床，发挥所学，积极开展各项专科护理工作，制定专科护理指引，组织专科培训及业务查房与护理会诊。
10、医疗器械消毒灭菌采取全集中的管理方式，对所有消毒或灭菌后重复使用的诊疗器械、器具、物品和外来医疗器械由消毒供应中心回收，集中清洗、消毒、灭菌和供应。内镜、口腔诊疗器械依据卫生部有关规定处理。消毒供应中心执行严格的医疗器械清洗、包装流程和质量检查标准，确保器械洗涤质量和包装质量。严格执行灭菌效果监测制度，每个灭菌包有包内和包外化学监测、灭菌炉每天进行bd测试、灭菌过程每炉次进行批量化学监测、植入型器械和低温灭菌每炉次生物监测，结果合格才发放使用。消毒灭菌过程记录具可追溯性。使用医院统一采购的化学消毒剂，证件齐全，使用过程做好消毒液浓度监测、浸泡消毒时间和水温的记录。落实消毒灭菌物品管理制度，规范存放，灭菌物品每周、消毒物品每月抽样送检细菌培养，结果不超标。
11、大力推行临床路径，做好临床路径工作的信息化管理。目前临床路径工作已在全院各科推开，医务科将针对各科的开展情况定期进行分析，选取10个临床路径病种进行重点质控，对变异的病人做好变异分析，找出原因，作为临床路径的修改依据。通过推行临床路径，规范医疗行为，提高医疗质量，同时降低病人医疗费用。
12、开展抗菌药物临床应用专项整治活动，我院已通过在内网设置学习专栏、邀请专家讲课及组织考核等方式，对医务人员的抗菌药物合理应用进行了全面的培训，医生必须经过培训并考核合格后才能取得抗菌药物处方权，对属特殊使用的抗菌必须由副主任医师职称以上人员通过专项考核合格后才给予“特殊使用抗菌药物处方权”，通过这种方式，严格规范了医生的处方行为，使用药更合理。下阶段我院医务科将联合感染科对医务人员的无菌操作进行培训和考核，降低清洁伤口的感染率。组织临床药师及有关部门对临床医生的合理用药进行重点监控，对各科手术伤口感染率、重点手术科室的手术操作、室间无菌处理以及抗菌药物使用等进行检查整改，并定期在医院药讯及内网上公布检查结果。
1、将政风行风民主评议与创先争优活动、普法工作和医药回扣专项治理等医德医风教育相结合，发挥党员的先锋模范作用。
2、加强纪律教育，反腐倡廉，继续开展全员法制知识尤其是侵权责任法的学习。
3、开展“真情关爱，和谐医患”主题活动：患者随访活动、拒收回扣承诺活动、党员优质服务岗活动、救助特困患者活动、名医进村居义诊活动等，加强与群众的沟通，改善医患关系。
4、健全医院规章制度培训，定期抽查考核。与检察院共建廉洁单位一年，要总结成绩，建立长效机制，警钟长鸣。
5、向社会加强正面宣传，树立医务人员救死扶伤、无私奉献的天使形象，拉近与群众的距离，进一步改善医患关系。
活动实施方案篇十
为积极引导民办学校树立全面的质量观，加强民办学校特色品牌建设，切实提高民办学校办学质量，促进民办教育优质发展。根据温州市教育局《关于开展民办中小学“三项工程”建设活动的意见》（温教民〔20xx〕24号）等精神，制定以下实施方案。
按照“积极发展、提升质量”的思路，全面实施民办中小学“三大工程”，促进民办中小学规范发展、优质发展、特色发展，提升民办教育整体水平。
实施民办中小学特色品牌建设工程，引导民办中小学积极参与升等创优活动，着力建设特色项目，实现“一校一品牌、一校多特色”，为社会提供多元化的教育产品。实施民办中小学学生体质与心理健康推进工程，引导民办中小学切实加强和改进德育工作，重视体育、艺术、心理健康教育，切实提高学生身心健康水平。实施民办中小学学生饮食放心工程，提高民办中小学安全管理水平，推进中小学校食堂量化等级和“阳光厨房”建设，保障学生饮食安全。
(一)实施民办中小学特色品牌建设工程。
1.加强民办中小学特色品牌建设。引导民办中小学积极参加省特色示范普通高中、省等级中等职业学校、省义务教育标准化学校、市义务教育等级学校、市特色学校等创建，引导民办中小学制定特色建设计划，打造学校品牌。通过培育本土品牌、引进优质品牌、创设发展平台、建立评估体系等渠道强化民办学校走特色和品牌发展之路。
2.引导民办中小学明确办学定位。民办中小学校要开展体育、艺术、科普、心理健康等特色项目建设，积极参加温州市特色学校创建，坚持特色办学优质发展，满足社会多样化需求。民办职业高中要加强品牌特色专业建设，服务区域经济和产业发展，深化产教融合、校企合作，提高技术技能型人才培养水平。
3.强化省特色示范普通高中创建。加大民办普通高中省级特色示范创建力度，重点围绕评估体系的办学理念和方向、发展规划、必修和选修课程、教育教学改革、条件保障、师生家长评价、学生成长和学校发展、辐射引领等16个方面的内容，推进民办普通高中课程改革，适应新高考，促进学校多样化、特色化发展。
4.组织民办中小学参加特色化评估工作。组织参加温州民办学校办学质量评估，促进民办学校持续改进办学质量。继续参与《新生态学校评估》项目，探索民办学校特色化评价模式。
(二)实施民办中小学学生体质与心理健康推进工程。
1.开展阳光体育活动。学校要按标准配齐体育教师，按国家规定开足开齐体育课程。健全学生体育锻炼制度，要将学生在校内开展的课外体育活动纳入教学计划，列入作息时间安排，与体育课教学内容相衔接，切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。要积极开展大课间体育活动，寄宿制学校要坚持每天出早操，有条件的学校还可以适当开展晚锻炼活动，每年保证至少开一次全校范围的田径运动会和体质健康测试运动会。
2.加强体育文化建设。充分发挥体育在加强爱国主义和集体主义教育、激发进取精神、磨炼坚强意志及培养规则意识和良好品德等方面的重要作用。要精心设计组织开展一批符合学生科学锻炼规律，又是学生喜闻乐见的运动项目和体育活动，激发起学生积极主动进行体育锻炼的内在动力。要倡导“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”理念，通过新媒体手段加大宣传力度，激发活力。
3.完善体质健康监测机制。学校要按《国家学生体质健康标准（20xx年修订）》规定的测试对象、项目指标、评分标准，开展覆盖本校全体学生的体质健康测试、评定和上报工作。各校每年要组织学生体质健康抽查和督查工作，把学生体质健康测试上报率纳入年度考核。要将学生体质健康作为全面提高教育质量的重要内容，全面开展新高一、新初一生源学校体质健康状况通报制度，完善体质健康监测机制，加大督查力度，严格落实评先评优“一票否决制”、大一新生结果与招生计划挂钩制，着力提升学生体质健康水平。
4.加强心理健康软硬件建设。学校心理健康教育工作要做到“六个有”，即有长效机制、有专项计划、有专项经费、有专业教师、有专用场所和有专用教材，保证心理健康教育工作的有效开展。学校建立心理健康教育长效机制，成立心理健康教育领导小组，建立危机预警与干预机制，建立三级高危学生追踪档案，定期上报上级部门；学校制定心理健康教育专项计划，纳入学校整体发展规划和年度工作计划；学校心理健康教育专项经费列入学校的经费预算，保证心理健康教育工作的正常开展；学校配备心理健康专业教师，专业教师持有省心理健康教育上岗资格证书；学校建有专用心理教师办公室与专用心理辅导室。
5.积极开展心理健康教育工作。学校应开展多种形式的心理健康教育的培训与宣传活动，面向全校师生普及心理健康教育。每学期都要通过心理健康教育节（月、周），学生心理社团、宣传栏、校园广播、电视、网络等校园媒介开展形式多样的心理健康教育活动，营造良好的心理健康教育氛围。学校要结合班会课、综合实践课、地方课程、拓展课等开设心理辅导课，保障每班每月开设心理辅导活动课不少于2课时，每学期不少于8课时。心理辅导室定期对学生开放，心理辅导室值班记录、辅导过程记录完整并及时归档，个别心理辅导有辅导记录，一案一表并有年度台帐。学校要逐步完善学生的心理健康档案。
6.开展心理危机排查工作。各校要严格按照xx省教育厅办公室《关于加强中小学生心理危机识别和干预工作的通知》（浙教办教科〔20xx〕66号）和《关于全面建立中小学生心理危机识别与干预制度的通知》（浙教办教科〔20xx〕24号）精神，认真做好20xx年中小学生心理危机识别和干预工作。各校要于4月10日之前完成心理危机排查工作，由县中小学心理健康教育指导中心统一汇总后，于4月15日前上报市中小学心理健康教育指导中心。
(三)实施民办中小学学生饮食放心工程。
1.规范组织管理。学校要建立食品安全工作领导小组，实行食品安全校长负责制，领导班子定期研究学校食品安全工作。配备食品安全管理员，聘请食品安全监督员，经常性开展食品安全检查督查，及时公布检查结果。要建立食品安全风险隐患排查整治、突发事件应急处置、信息化管理等工作机制，层层签订食品安全责任书，成立师生监督组织，广泛发动师生、家长参与日常监督，推进学校食品安全工作科学化、规范化、长效化。
2.规范食堂管理。学校食堂应取消个人承包经营模式，由学校自办或委托专业机构经营管理。要加大食堂改造提升投入，推进中小学校食堂量化等级和“阳光厨房”建设，20xx年全县民办中小学a、b等级食堂达84%以上。规范食堂从业人员管理，定期集中组织从业人员参加学习培训。深化学校食堂标准化管理规范，实施学校食堂食品切配工用具色标管理规范。鼓励涉校食品生产经营单位、学校食堂参保食品安全责任险。鼓励引导学校商店实行连锁经营或品牌超市直营。
3.规范饮用水安全管理。持续推进学校校园饮用水质量提升工程，学校要为师生提供安全、放心的加热保温水或直饮水。要严格按照《关于进一步加强学校饮用水卫生安全管理工作的通知》（温食安委办〔20xx〕18号）要求，加大对确需使用自备水源学校的监管。学校要加强饮用水设施设备日常管理，落实责任，建立机制，加大风险监测力度，强化日常检查、消毒、维护等工作，确保校园饮用水安全。
4.规范饮食教育。学校要加强食品安全宣传教育，开展形式多样、内容丰富的饮食安全教育活动，探索建立长效机制。要利用校园广播、网络、班会、课外实践活动等各种载体，通过食品安全教育进教材、进课堂，提升学生食品安全意识。学校要开展食品安全管理员、食堂从业人员教育培训，强化职业道德教育。要宣传普及食品安全应急知识，提高师生自我保护意识和应急自救能力。要完善食品安全事故报告，提高应急处置能力。
5.加强安全管理工作。学校要遵守国家有关安全法律、法规和规章，重视校园安全工作。健全落实维护安全稳定工作八大机制，推进六大专项整治行动。要积极参与生命保护工程，推进在教学楼、学生宿舍窗台、走廊等周边种植灌木等绿化软化工作。要推进校园安全信息化管理，建设基于互联网技术的校园安防智慧平台，提高校园安全防控水平。要强化舆论宣传和引导，健全舆情快速反应机制。
(一)宣传动员阶段（3月—4月）。
组织参加温州市民办中小学“三项工程”建设推进会，统一思想认识，明确目标方向，提高对加强民办中小学“三大工程”重大意义的认识。
(二)组织实施阶段（5月—10月）。
召开全县民办中小学校长会，研究部署贯彻落实温州市民办中小学“三项工程”建设推进会精神，出台实施方案。各校要将“三项工程”纳入学校年度工作计划，切实推进“三项工程”。教育局各相关科室各司其责，加强指导督查，民办教育办公室做好组织协调工作，普教科和督导科负责实施民办中小学特色品牌建设工程；体卫艺科和教师发展中心负责实施民办中小学学生体质与心理健康推进工程；法规安保科计财科负责实施民办中小学学生饮食放心工程。
(三)检查总结阶段（10月—12月）。
做好“三大工程”总结工作，巩固活动成果。迎接市教育局“三大工程”实施情况专项检查。
活动实施方案篇十一
根据市委《关于深入贯彻落实科学发展观扎实开展创先争优活动的意见》(以下简称《意见》)的部署，高新区县级领导班子和领导干部“四讲一争”(讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献、争先进)创先争优活动从现在开始全面展开。为确保活动扎实开展，制定如下方案：
区党工委根据市委“四讲一争”创先争优活动的总体部署，深入调查研究，广泛听取意见，紧密结合实际，认真制定活动方案。
在认真准备的基础上，于5月15日前组织领导班子全体成员和县级领导干部召开动员大会，党工委书记作动员部署。通过动员使每个县级领导干部全面了解开展“四讲一争”创先争优活动的重大意义、思想内容、方法步骤和目标要求，积极主动参与到活动中来。
按照市委开展“四讲一争”创先争优活动的总体要求，紧密联系高新区实际，明确职责分工，把握重点，积极探索新思路、新方法，研究解决出现的各种困难和问题，扎实有效、健康有序地组织开展活动。要通过组织学习培训，解决突出问题，建立健全制度，培育先进典型，加强督促检查，组织群众评议，认真抓好活动方案每个环节的工作落实，确保活动取得实实在在的效果。
20xx年5月，要对“四讲一争”创先争优活动进行全面总结。县级领导班子和领导干部要进行全面深刻的自查，认真对照“五好”、“五有”标准，看看还有哪些做得不够好和不到位的地方，尽快加以整改。要认真总结“四讲一争”创先争优活动中的好经验、好做法，把一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。
20xx年“七一”前，要做好各项准备工作，迎接市委创先争优活动领导小组办公室组织开展的考核和评选工作;积极按照市委确定的考核评选程序，争取受到上级表彰。
1、思想政治建设好。坚持中心组理论学习制度，注重科学理论武装，自觉和坚定地贯彻落实科学发展观。坚持正确的政治立场、政治方向，坚决贯彻执行党的路线方针政策和上级决策部署，做到令行禁止，政令畅通。
2、干事创业氛围好。班子团结和谐，职责明确，分工协作，运行高效，凝聚力和战斗力较强。坚持以经济建设为中心，以科学发展、促进和谐为己任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。思想解放，敢于担当责任，勇于打破常规，善于求新求变，积极创先争优。
3、议事决策机制好。严格执行民主集中制的各项制度。班子主要负责人带头发扬民主，注重听取不同意见。班子成员主动建言献策，积极参与集体领导。按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，决策重大问题和重要事项，做到科学决策、民主决策、依法决策。
4、服务群众作风好。坚持立党为公、执政为民，深入基层，求真务实。坚持和完善领导干部基层联系点、群众接待日、定期下访等制度，问政于民、问需于民、问计于民。全面落实保障和改善民生的各项政策措施，大力兴办顺民意、解民忧、惠民生的实事好事，得到群众满意。
圆满完成上级下达的各项工作目标和任务经济建设、社会事业和业务工作在全省有影响、全市居前列可比性工作增幅明显、位次前移。
1、有优良的政治品质。带头贯彻落实科学发展观，模范执行党的路线方针政策，自觉践行社会主义核心价值体系。严守政治纪律，服从组织决定，顾全大局，团结同志。坚持原则，公道正派，敢于负责，廉洁自律，敢于同各种不正之风和违法行为作斗争。
2、有较强的领导能力。注重学习，善于运用理论知识解决实际问题。工作思路清晰，目标明确，措施得力，落实到位，效果明显。组织协调、依法管理和业务工作能力较强，能够应对复杂局面，善于完成急难险重任务。
3、有深厚的为民情怀。时刻把群众的冷暖安危挂在心上，经常到基层调查研究，经常到联系点指导工作，认真开展结对帮扶、接访走访等活动，听取意见建议，解决实际问题，与群众同甘共苦，得到群众认可。
4、有强烈的奉献精神。始终把国家和人民的利益放在第一位，有强烈的事业心和责任感。淡泊名利，正确对待个人得失，正确对待进退流转;兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，乐于奉献。吃苦在前，享受在后，克己奉公，艰苦奋斗。
5、有突出的工作实绩。自觉贯彻落实科学发展观，围绕中心，服务大局。开拓创新，干事创业，勇于承担急难险重任务。在本职岗位上做出优异成绩，分管工作受到市级以上表彰。
(一)加强领导。开展“四讲一争”创先争优活动，是加强县级领导班子和干部队伍建设的重要措施。整个活动在区党工委统一组织下认真实施。区党工委主要领导同志要切实担负起领导责任，带头参加活动。
(二)强化学习。要结合建设学习型领导班子和干部队伍，把加强学习贯穿“四讲一争”创先争优活动始终。要系统学习中国特色社会主义理论体系，把科学发展观作为学习的重点，做真学真懂真信真用的表率。要适应现代化建设的需要，抓好现代科学文化知识的学习和业务技能培训，着力增强推动发展、促进和谐、服务群众的本领。要完善学习制度，创新学习方法，丰富学习载体，保证学习质量和效果。要理论联系实际，坚持学以致用，把学习成果转化为推动科学发展的实际能力。
(三)健全制度。加强制度建设是“四讲一争”创先争优活动的内在要求。要通过健全完善经常性学习制度、联系服务群众制度，推进领导班子思想政治建设;通过健全完善民主集中制和民主生活会制度，规范领导和决策机制，促进领导班子团结协作;通过健全完善干部考核评价机制和竞争激励机制，激发领导班子和领导干部干事创业的内在动力;通过健全完善先进典型的培育和选树机制，充分发挥榜样的示范带动作用。
(四)营造氛围。良好的舆论氛围是开展“四讲一争”创先争优活动的重要保障。要通过报纸、广播、电视、网络等媒体，广泛宣传开展“四讲一争”创先争优活动的重要意义，总结宣传活动中涌现出的先进事迹，大力宣传领导班子和领导干部展现出的新变化、新气象、新风貌，营造创先争优活动的良好氛围。
活动实施方案篇十二
为深入实施青春建功新农村行动，团结带领全市团员青年积极投身海峡西岸社会主义新农村建设，力争用三年时间将“共青村”打造成海峡西岸社会主义新农村建设共青团工作品牌，使“共青村”成为服务大局，示范带动农村共青团工作的亮点和精品。团市委先后联合市移动分公司、市城乡规划局、市绿化委、市林业局开展“共青村移动文化工程”、“保护母亲河·家园清洁青年行动”、“种植珍贵树·建设新农村”等活动，有力地推动了“共青村”经济社会发展。为进一步深入贯彻落实科学发展观，推动龙岩又好又快发展，动员广大团员青年为争创国家可持续发展实验区作奉献，推广使用新能源，建设资源节约型、环境友好型新农村。团市委研究决定20xx年在“共青村”实施太阳能热水器进“共青村”活动，活动实施方案如下：
以科学发展观为指导，围绕争创可持续发展实验区，贯彻落实市委、市政府社会主义新农村建设的一系列部署，在全市七个“共青村”推广使用太阳能热水器，把“共青村”建设成为资源节约型、环境友好型新农村建设示范村，示范带动农民使用新能源，积极参与节能减排工作。
家园清洁新农村，节能减排惠百姓。
通过推广使用太阳能热水器，解决农村居民使用燃气热水器及电热水器费用高，烧柴、烧煤破坏生态环境等问题，充分利用太阳能达到农民增收、农村节能减排的目的。
太阳能热水器（20管或24管）。在全市七个“共青村”中首期选择xx县古田镇赖坊村100户村民安装使用太阳能真空管热水器，然后向其它“共青村”逐步推广，争取七个“共青村”年内达到700户以上村民安装使用太阳能热水器。
20xx年3月至12月，团市委拟将于3月份在xx县古田镇召开太阳能热水器进“共青村”启动仪式。以各县（市、区）团委为主体组织实施，团市委挂钩“共青村”的干部负责指导、督促。
根据xx省年日照量每台太阳能年可节约用电2180度或节约标煤0.65吨或节约燃气800立方米，每户年直接节能经济效益1090元。
推广使用xx圣元电子科技有限公司生产的圣元太阳能真空管热水器，20管厂家新农村建设优惠价为2350元，24管厂家新农村建设优惠价为2860元（以上价格不含水管、接头等选装辅助配件的费用）。对新安装使用太阳能热水器的前100户实行政策补贴，补贴标准为：
1、厂家推广让利每台300元；
2、团市委争取资金每台补助300元；
3、发动社会力量冠名捐助，争取结对帮扶企事业团委或青年企业家每台补助300元。
每户村民安装20管、24管实际支付价分别为1450元和1960元（以上价格不含水管、接头等选装辅助配件的费用）。
由xx圣元电子科技有限公司专业人员施工，免费安装，整机保修三年。
活动实施方案篇十三
为切实推进“阳光体育运动”,确保学生每天一小时体育锻炼时间,提高学生身体素质,牢固树立“健康第一”的理念,丰富学生校园文化生活,发展和培养学生的兴趣爱好,让学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的`优秀人才。特制订本方案。
1.根据我校的具体情况,活动内容开展如下:田径、篮球、排球、羽毛球、健美操、冬季三项、自行车等。
2.对象:初一、初二、初三学生。
三、组织机构。
组长:z。
副组长:z。
成员:各班班主任z。
四、活动时间(见附件1)。
五、活动地点及指导教师(见附件2)。
六、活动要求。
1.各班级根据活动安排表,分项目到达指定场地进行活动。未经同意不能随意参加其他项目。
2.到达场地后根据任课教师的安排进行活动。安全第一。
3.爱护公物,不能损坏体育器材,对故意损坏者,视其情节轻重,给予批评教育、记过、赔款等处分。
4.如有活动变化,将及时通知各班,如遇雨天,由班主任自行安排。
镇新中学体艺组。
活动实施方案篇十四
师生，以总结数学学院81年的发展历程，以求在未来更好的发展为目的，有山东大学数学。
学院组织开展的文艺汇报活动。
三、活动目的：本次活动伴随着山东大学数学学院81周年院庆，目的在于向全校以至全社。
会展现我院风采，鼓舞士气，办出我院特色。具有一定的经济效益、社会利益、媒体效应。
四、活动面向对象：山东大学数学学院全体成员。
五、活动资源：
人力资源：领导小组（指挥中心，负责临时调度）、文艺演出志愿者物力资源：借用一间大教室，租借话筒、音响、多媒体设施等基础设备，活动经费（赞助广告要适度）。
1.活动时间：待定。
2.活动时长：大约2小时。
3.提前准备工作：
a.所及材料准备在晚会上展出。
b.文艺志愿者准本并彩排节目。
c.主持人选定，并写出主持串词。
d.灯光音像场地的提前租赁。
后期：合影、清理会场。
七、活动负责人及主要参与者：
负责部门：山东大学数学学院。
负责人：
主要参与者：山东大学数学学院全体成员，受邀参加本次晚会的嘉宾。
八、活动总评：本次晚会能展现数院积极向上蓬勃发展的一面，用广泛的影响力来向学校、社会宣告：山东大学数学学院正在走向辉煌！
活动实施方案篇十五
为深入推进“携手办亚沙、文明伴我行”提高全民素质主题活动，在我市开展感恩教育的大环境下，不断丰富教育形式，进一步提升未成年人思想道德建设水平，加强和改进班主任工作，切实提高德育教研质量，增强中小学德育实效，经研究决定于十月中旬在我校开展评选优质德育主题班会课活动。
20xx年10月中旬。
郭城二小全体班主任。
围绕“我爱我家”主题，设计组织实施班会课。
按照“全员参与、层层推进、学校择优、学校验收、颁发证书、通报表彰”的方法步骤，参照具体分配名额推选上报。教体局将于11月上旬组织评委予以现场听课验收，从中评选出市级优质主题班会课，并择优推选参加烟台实际评选。
1.教学设计：要符合学生身心特点和班会课特点；教学目标明确、具体、集中，有针对性、教育性；教学内容丰富充实，科学合理；教学重点、难点突出。
2.教学过程：教学目标要有效达成，教学媒体选用得当；教学环境清晰流畅；教学过程合理生成。
3.教师基本素养：教态要自然大方；语言要流畅、准确，有亲和力、感染力；要使用普通话；衣着要得体；教学机智、应变能力强。
4.创新教学：教学设计和教学资源利用、多媒体课件制作等某一方面的创新，有鲜明独特的教学风格。
5.教学效果：活动过程明显，学习体验深刻；师生情绪互动状态良好，学生参与面广，目标达成度高。
1.班会时间为30分钟。
2.50周岁以下班主任必须使用多媒体进行授课。
“我爱我家”主题班会。
评分表。
教师。
姓名。
年级。
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