通过总结，我们可以回顾过去，检验自己的目标是否实现，并找到不足之处。总结需要尽量客观真实，既要突出自己的优点，也要诚实面对自己的不足。以下是一些经典的总结案例，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
度小学节能宣传周活动总结篇一
为深入贯彻《关于开展20__年全国节能宣传周和全国低碳日活动的通知》，积极开展公共机构节能宣传教育，进一步推动节约型社会建设，根据信州区节能宣传周活动安排要求，____小学高度重视，迅速行动采取一系列措施认真开展以“节能降碳，你我同行”为主题的节能宣传周活动。
加大宣传力度。徐启茂校长于15日召开了教师会议，要求各班班主任利用班会积极宣传节能活动，并带领同学们共同学习“低碳生活，节能减排”倡议书。各班班主任下发并学习倡议书的同时还鼓励学生回家与家长共同学习相关内容，在校园里营造了良好的节能氛围。
二、严格用电管理。徐校长强调在自然光照较好的条件下教室内不使用照明灯具，使用照明工具时保证人走灯灭，杜绝“长明灯”等能耗空放现象；尽可能地减少一体机、复印机等办公设备的待机时间，不用时关闭各类电器设备电源。
三、严格用水管理。学生大扫除清洗拖把、抹布时，控制出水量，人走时及时关闭关紧水龙头，杜绝“长流水”和“跑、冒、滴、漏”现象。
四、低碳体验日。__月__日全天，徐校长召开校园大会倡导全体学生绿色出行，尽量采取步行、自行车等方式出行。倡导学生从现在做起，从身边小事做起，节约用电用水，开展光盘行动，从而体验能源短缺给生活带来的不便，增强资源危机意识，进一步强化节能意识。
通过活动的开展，营造了“教师带头示范，学生积极参与”的良好节能减排氛围，统一了节能意识，为实现节能减排目标任务奠定了基础。在今后的工作中，____小学将认真开展好节能减排各项工作，努力抓好落实，不断增强师生的节能意识。
度小学节能宣传周活动总结篇二
20xx年，我校认真贯彻落实《中华人民共和国节约能源法》和《公共机构节能条例》，以节电、节水、节材等为重点，创新机制，加强管理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下：
为认真贯彻落实《公共机构节能条例》，保证节能工作的顺利实施，我校成立了节能领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的“校公共机构节能工作领导小组”。对我校能耗现状的分析和研究，制定了《校公共机构节能工作计划和实施方案》，对我校节能工作进行部署和指导，明确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点项目，制定了节能的主要措施，为我校节能工作的开展实施提供了体系保障。
我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电管理、办公设备管理等制度，建立健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，如实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。
我校认真做好了节能宣传教育工作。组织全校教师和学生认真学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教育大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过宣传标语、宣传栏及开展“节能宣传周”活动等形式，广泛宣传了节能工作的重要意义，增强全校教职工的节能意识，普及节能知识，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。
公共机构节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必须长期坚持的工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注重节能工作落实，狠抓节能五大重点项目和环节，确保了节能目标的顺利实现。
一是在节约用电上。办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯；离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未使用及下班后自觉关闭各类电器电源、减少待机消耗。
二是在节约用水上。我们加强用水设备的日常维护管理，及时检查更换老化的供水管路及零件；在用水区域设置节约用水标识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发现阀门损坏、及时报告修理，杜绝“长流水”，切实减少耗水量。
三是在节约办公耗材上。我们加强办公用品的使用和管理。规范办公用品的采购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，积极推行无纸化办公。强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，减少重复打印、复印次数，注重稿纸、复印纸的再利用。
但是目前我校的节能工作还面临着很多困难，我校将进一步完善节能管理体系建设，有针对性的制定新措施，每年实现节能5.5%，逐步建立全校教师和学生自觉参与的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性发展。
度小学节能宣传周活动总结篇三
我们要在加油站、油库、机关倡导节约用电、节约用纸、节约用水，倡导绿色出行、低碳生活的习惯……”6月12日，中石化黄冈石油分公司经理安全数质量部主任屈伟在全国节能宣传周暨全国低碳日启动仪式上，向全公司干部员工发出节约资源、绿色出行、低碳生活的倡议。
今年的宣传周是我国第27个全国节能宣传周，主题是“节能有我，绿色共享”，意在强调我们每个人的节能社会责任，号召人人参与节能，共享绿色成果;今年的低碳日是我国第5个全国低碳日，主题是“工业低碳发展”，旨在推动工业企业开展低碳行动，推动工业低碳发展。在启动仪式上屈伟介绍了活动主题，他强调：“节约资源、保护环境是我国的基本国策，节约低碳是我国长期坚持的能源发展战略。”
今年全国节能宣传周和全国低碳日活动期间，中石化黄冈石油分公司各库站、机关将围绕相关主题，举行节能知识培训、节能产品进库站、节能技术推广、绿色出行、节能有奖知识竞答等多种形式的活动，营造全公司崇尚节约节能、绿色低碳消费与低碳环保的良好氛围。
度小学节能宣传周活动总结篇四
根据上级通知安排，结合我校实际情况，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将__月__日至__日定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导师生正确认识国情，增强节能意识，传授节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
一、思想重视、分工明确，为做好宣传工作提供了保证。
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作，并成立了节能宣传周活动领导小组，由学校少先队周密安排、具体实施，在__日-__日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式。
学校紧扣“低碳”，开展了“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动。先后进行了活动启动仪式，举行演讲比赛、主题班会等多种形式的教育活动。6月中旬，为积极响应20__年“节能低碳绿色先行”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车，多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。
三、开展低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。
利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想：要求全体师生积极行动起来，从现在做起，从点滴做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献；利用校园广播、宣传栏加强教育宣传，教育师生如何节能环保；利用班队课在全校开展了“节能低碳，绿色生活”主题班会；根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
我校通过在节能宣传周期间开展丰富多彩的节能教育活动，进一步是高了全校师生的节能意识，并使大家知道要想使我们的经济能够持续高速发展和明天更美好的生活，我们就应该节约使用能源，杜绝一切浪费，树立节约光荣，浪费可耻的观念，才能保证经济持续发展以及人与自然的协调发展，使学生懂得要从日常活动的点点滴滴做起，从自身做起，为发挥节能环保起模范带头作用。
度小学节能宣传周活动总结篇五
xxxx年6月11日到6月17日，是全区公共机构的节能宣传周。今年宣传周的主题是“xxxx”。在此期间，双滦区第二小学积极响应区教育体育局的号召，开展了以“xxxx”为主题的节能宣传周活动，通过营造校园文化氛围和开展社区体验活动等形式，引导青少年增强资源意识和节约意识。
我校成立了以校长组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身的特点编制了统一节能宣传教育资料，于11日全校各班组织召开了主题班队会，对全体的学生进行节能、节水常识教育。
2、学校厕所、水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各教研组做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。呼吁全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播进行节水专题教育，教育学生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节约能源，从我做起”主题活动。
4、利用网上校讯通这个平台对家长们进行节能环保宣传。
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的.循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
度小学节能宣传周活动总结篇六
根据上级通知安排，结合我校实际情况，我校于xxxx年6月12日至18日开展了以“节能领跑、低碳创新”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进行了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又取得了较好的效果。现将活动总结如下：
我校成立了秦洪才为组长，副校长为副组长，各分校负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。
一是开展了一次以“节能领跑、低碳创新”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能领跑、低碳创新”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资源、促进生态平衡的重要意义。
二是开展了一次节能减排科普知识讲座。本校通过举办了一期以《怎样节约能源》为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，树立全体师生自觉爱护水电设施、节约一滴水、一度电的意识。要求在人离开时要及时关水、关电、关电器，杜绝“长明灯”、“长流水”现象。在公共场所自觉养成人走灯关、水关，节约用水用电的良好习惯。
三是开展了一次面向全体师生的倡议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师生发出倡议：呼吁全体师生共同来关心人类的能源问题，树立正确的人生观、资源观、环境观以及可持续发展观念。
四是举办一次节能征文活动。这次活动以“倡导低碳生活、共建绿色家园”、“节约水电粮，从我做起，从身边做起”。为主题，突出节能活动的背景、意义，鼓励和培养学生的节能意识，做到能源连着你我他，节约能源靠大家。
经过全体师生的共同努力，我校的“倡导低碳生活、共建绿色家园”节能宣传周活动取得了较好的效果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
度小学节能宣传周活动总结篇七
一是广泛加强宣传教育。围绕全国节能宣传周“节能降耗保卫蓝天”的主题，通过国旗下讲话、校园广播以及微信平台、观看节能宣传视频、发放宣传手册等方式对全体师生及家长进行全国节能宣传周和全国低碳日活动及节水型社会建设的教育，让师生和家长牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
二是开展形式多样的教育教学和社会实践活动。通过办主题板报、召开主题班会、举行主题征文比赛、清捡校园周边垃圾等方式开展了以“美丽校园，我是行动者”为主题的'节能低碳，绿色文明，节约用水、用电、节约粮食等为重点内容的形式多样的教育教学和社会实践活动，引导师生牢固树立节能低碳环保理念，反对铺张浪费的行为，培养勤俭节约的良好习惯。
三是开展低碳体验活动。6月13日“全国低碳日”，学校公共区域照明停开l天，低碳出行，要求教师上下班和家长接送学生尽量乘坐公交车、骑摩托车或自行车或拼车，提升师生的节能环保意识。
度小学节能宣传周活动总结篇八
xx年9月11日至17日是全国“第19届推广普通话宣传周”，为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的主题，结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传、精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
由学校语言文字工作领导小组成员与各中队辅导员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的`组织、宣传发动、计划安排、监督实施。
1、宣传标语。
在学校大门、教学楼处张贴“用普通话讲述中国梦，用规范汉字写中国梦”的宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2、启动仪式。
9月11日，学校肖副校长做了推广普通话的国旗下的讲话，向全校师生发出倡议，开展推普周的系列活动。
2、一个主题班会。
各中队开展了一次“中华诵，经典诵读”主题队会。全校大部分班级都在较短的时间内，组织学生把平时积累的经典诗文在班队活动中大胆地展示，各班气氛热烈，取得了良好的效果。
3、一次主题黑板报。
各班以推普周主题为内容出一期黑板报，教导处和少先队大队部对全校各班的黑板报进行了集中评比。孩子们在班主任老师的指导下，精心设计出了一幅幅版图。
（1）开展专项训练和常规训练相结合的活动。根据本年级实际情况，不固定时间，组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动。
（2）全体教师上课时必须讲普通话，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识增强。
（3）鼓励我校教师积极参加普通话水平测试培训工作，鼓励教师取得更高的普通话等级证书。
（4）为促进教师们的基本功水平的提高，学校教研室组织开展教师基本功训练（粉笔字、钢笔字），书写内容为经典诗文。让每一位教师在原有基础上提升自己的专业能力，以更好地适应社会发展。
度小学节能宣传周活动总结篇九
为继续推进节约型机关建设，根据国家发展改革委等14部门《关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(发改环资〔20xx〕827号)、国管局《关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》(国管节能〔20xx〕147号)精神，20xx年3月15日至21日，文化部以"践行节能低碳，建设美丽家园"为主题，在部机关开展了"节能宣传周"活动。现将活动情况总结如下：
文化部党组历来十分重视"节能宣传周"活动，部党组成员、副部长杨志今专门指示机关服务局要高度重视20xx年"节能宣传周"活动，务必将此项活动作为年度一项重要工作抓紧抓好。机关服务局积极贯彻部领导指示精神，紧扣今年的"节能宣传周"活动主题，认真制订了周密的活动方案，相关部门组织落实各项具体措施，通过丰富多样的形式，努力在部机关营造节能的浓厚氛围，确保了活动取得实实在在的效果。
活动期间，文化部一方面加大节能宣传力度，如在机关内网发布《文化部机关"节能宣传周"活动的通知》，让大家全面了解"节能宣传周"的活动方案和具体内容;宣传节能方针政策、法律法规和标准规范，开展能源资源国情教育，普及办公生活节能常识;开展"限塑令"宣传，倡导机关工作人员率先垂范，减少使用塑料购物袋;在机关办公楼张贴节能宣传画和节约用水的提示标识，通过生动活泼的形式使大家认识到节能的重要性。
另一方面认真组织3月17日"全国低碳日"体验活动，如倡议六层以下不乘电梯，白天尽量不开或少开照明灯，自驾车的同志乘公共交通工具、骑自行车或步行上下班，减少公务车出行，停开空调一天，平时做到人走灯灭，下班后所有办公设备全部断电以减少待机能耗，机关食堂适当减少饭菜品种，杜绝各种浪费现象。
"节能宣传周"活动的开展，提高了广大干部职工的节能意识，使大家认识到节能减排利国利民，公共机构节能需要每个人的积极参与。通过组织节能宣传周活动，在文化部机关营造了"节能减排从我做起"的集体氛围，树立能源忧患意识，增强节能紧迫感和使命感，引导大家自觉将节约资源和减少浪费变成实际行动，为建设节约型社会做出力所能及的贡献。
度小学节能宣传周活动总结篇十
为贯彻落实团等部《关于开展“20xx年青少年法制教育宣传周”活动的通知》和省综治预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室关于开展“20xx年青少年法制教育宣传周”活动的通知要求，为了进一步增强在校小学生的法律意识，预防和减少青少年违法犯罪活动，促进青少年健康成长，营造和谐的校园环境，我校通过多种形式开展了为期一周的法制宣传教育周活动，现总结如下。
学校领导非常重视开展法制教育宣传周活动，成立了活动周专门领导小组，由校长任组长，德育处负责具体落实工作，召开办公会议，研讨活动方案，确保活动顺利开展。
1.召开主题班队会，进行法制宣传。
学校组织各班利用周一的班队会时间，进行了一次“法制教育”主题班队会。内容由各班主任根据本班学生的'年龄特点，从《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、新修订的《山东省未成年人保护条例》中自行选择。形式多种多样，不拘一格：一、二年级主要是通过播放法制宣传片等生动直观地形式进行教育;高年级运用教师讲座、视频播放、学生讲述身边的案例等形式进行宣传教育，并在班队会后写出学习心得体会，或者设计成手抄报，用展板进行展示，巩固教育效果。
2.请法制副校长进校讲座，推进宣传力度。
我校自建校以来就聘任了池派出所所长为法制副校长。平日里，我们每学期都聘请他来我校一至两次，参与学校管理、对师生进行法制宣传教育。本次法制教育宣传周里，我们再一次邀请派出所的干警们来校，举行了一场全体师生共同参加的《预防未成年人犯罪法》专题讲座。讲座中，干警引用了许多实际案例进行了生动的阐述，使学生明白了，很多不良行为和习惯如果任其发展，就很可能滑向犯罪的深渊!几位干警还在现场就学生提出的一些相关问题做了解答。通过讲座，学生理解了从小懂法守法的重要性，切实提高了孩子们的法律素质，增强了法制意识。
3.问卷调查，检测活动成果。
在一周的时间里，我校进行了一系列法制教育宣传活动，为了检测一下实际效果如何，德育处进行了一次问卷调查。低年级段主要是通过口头座谈，让孩子们谈谈自己的收获;中高年级段进行了笔试，发放了600多份《未成年人保护法》试题，由各班班主任监考，学校统一时间进行测试。以此来引导广青少年学生理解法律精神，不断提高自觉履行法定义务，正确维护合法权益的素质。
4.普法教育需常抓不懈，活动周后继续开展后续工作。
活动周结束后，我校将继续做好后续工作。在本学期结束时，每班评选出5名“守法小公民”，颁发奖状;号召学生回家后，向家长汇报这次宣传周的内容，并开展“小手牵手”活动，跟家长一起努力，互相监督，注意发现并改正平时不规范的言行。
在领导的高度重视、各部门的力支持下，全校师生积极参与，通过一个星期的法制宣传教育，收获颇丰。不仅提升了学生的法律素质和自我保护能力，增强了他们的维权意识，还在校园内形成了崇法、学法、守法、护法的良好风尚，为创建法制化和谐校园创造了条件，为育才的孩子们提供了健康成长的良好环境。
度小学节能宣传周活动总结篇十一
为进一步推动节俭型社会和节俭型机关建设，深入开展节能宣传教育，提高工作人员忧患意识、职责意识和节能意识，引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围，根据《国务院机关事务管理局关于20xx年全国公共机构节能宣传周活动安排的通知》(国管办[20xx]216号)的文件要求，于6月12日至18日举办20xx年全国公共机构节能宣传周活动。现将活动具体资料汇报如下:。
认真制定了节能活动周实施方案，成立了以局长为组长节能宣传周活动领导小组，成员有各科室负责人全体工作人员，制定了实施方案，对活动周期间的活动时间、活动地点、活动资料进行了周密详细的安排布署。
“绿色办公、低碳生活”，是今年全国公共机构节能宣传周的主题，紧紧围绕主题组织开展形式多样的节能减排宣传周活动。
(一)开展能源紧缺体验。
6月12日是“绿色出行日”，倡导局内工作人员乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班。6月17日是“能源紧缺体验日”，景洪市林业局内除特殊场所外，停开办公区域空调一天；停开公共场所(如门厅、走廊、卫生间等)照明一天。局领导积极参加能源紧缺体验活动，充分发挥模范带头作用，构成“领导带头示范，职工积极参与”的良好氛围。
于6月12日上午在孔雀湖进行宣传活动，悬挂宣传周活动主题横幅，放置节能宣传活动图片，发放节能宣传周活动材料及节能手册20xx余份。对农村节能改造宣传，推广沼气池、节柴灶，以及节能的措施，进取推广节能工具和节能技术。
经过公共机构节能减排“节能减排宣传周”活动的开展，在深入贯彻了《公共机构节能条例》，大力宣传《节能能源法》及今后节能减排工作计划，营造了浓厚的公共机构节能宣传氛围，增强了全体干部职工的节能意识，有效地推进了节俭型机关建设。广大干部职工经过“能源紧缺体验日”活动，进一步增强了能源忧患意识、节俭意识、环保意识和职责意识，从而从自觉节俭一度电、一滴水、一升油、一张纸、一支笔做起，养成了良好的节俭习惯。此次“节能减排周”活动圆满落幕，得到社会的广大好评，我们会以更加饱满的工作热情、更加务实的工作作风，认真做好公共机构节能减排工作，全面提高公共机构节能减排工作水平，为促进经济社会又好又快发展做出进取贡献。节能宣传周活动总结。
度小学节能宣传周活动总结篇十二
根据《市节能减排工作领导小组节能办公室关于20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动安排的通知》(崇节能办[20xx]3号)要求，结合环保实际工作，现将我局开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动工作总结如下：
为加强对我局开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的组织领导，成立了由党组书记、局长任组长，党组成员、分管副局长任副组长，各科、室、站、大队负责人为成员的`“市环境保护局节能减排工作领导小组办公室”，领导小组办公室设在局法规宣教科，具体负责开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的各项工作安排。同时，制定了开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动方案，并将开展20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动成效纳入年度工作目标责任制考核。
按照中央八项规定要求，坚持务实节俭、注重实效的原则，结合20xx年全国节能宣传周活动主题--“携手节能低碳，共建碧水蓝天”和“6.5”世界环境日与我市创建国家生态市等开展宣传活动。
一是紧扣宣传活动主题，重点加强对生态文明理念的宣传，普及生态文明知识，根据《20xx-节能减排低碳发展行动方案》，引导全社会的节能低碳行为，推动全民在衣食住行游等方面向简约、绿色、文明的方式转变，推动经济社会发展向绿色、低碳、循环的方面转变。
二是以国家环保部对崇州创建“国家生态市”进行正式验收为契机，紧紧围绕生态文明建设，宣传大气和水污染污染防治工作，普及节能低碳环保科学知识，引导全社会树立生态理念、生态道德观，构建文明、节约、绿色、低碳的消费模式和生活方式。
三是我局利用乡镇集会、春台会、“4.22”世界地球日等采取环保“十进”(进机关、进社区、进学校、进乡镇、进企业、进工地、进宾馆、进市场、进景点、进家庭)方式，利用电视、报刊、网络媒体、上街设立宣传咨询点、散发宣传单宣传册、气球标语、宣传展板、环保征文、环保知识有奖问答、环保生态摄影比赛等形式，大力开展环保法律法规宣传。特别是在今年“6.5”世界环境日当天，结合“向污染宣战”的活动主题，充分发挥广播、电视、报纸、户外led屏等传统媒体的优势，积极运用网络、微信、微博、短信等新兴媒体，开展了形式丰富多样、群众喜闻乐见的节能、环保、低碳等宣传活动。
度小学节能宣传周活动总结篇十三
按照《关于在全市开20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》（贵公节办〔20xx〕6号）精神，我办紧紧围绕“工业低碳发展”这一主题，对今年的宣传周活动进行了安排部署，既营造了良好的氛围，又取得了较好的效果。现将我办节能宣传周活动总结如下：
以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。
为确保宣传周活动的顺利开展，成立了以主要领导为组长，各分管领导为副组长，各单位负责人为成员的宣传活动领导小组，加强对宣传周活动的监督、指导，为宣传活动提供强有力的组织保障。
（一）高度重视，统筹安排节能活动。办领导高度重视，做了专题研究，成立了节能减排领导小组，及时召开了全办干部职工动员大会，对宣传活动进行了安排部署，要求全办上下要以节能宣传周活动为契机，结合各自工作的实际，认真落实节能宣传活动。
（二）大力宣传，增强节能减排意识。加大了节能宣传，使广大群众和职工了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成了节约能源从我做起、从小做起的观念。一是通过全办会议学习宣传节能相关方针政策、法律法规；二是开展节能进职工家庭活动，号召全办上下及家属树立节能意识，要做推广使用节能产品，促进扩大消费需求的先行者和表率者，养成良好的生活习惯，树立节俭文明的生活消费理念。
（三）采取措施，落实节能减排行动。为进一步推动节约型社会和节约型机关建设，提高全办干部职工人员忧患意识、责任意识和节能意识，按照节能宣传周活动安排，以实际行动践行节能宣传周活动。一是开展能源紧缺体验活动。6月13日为“全市低碳日”，领导干部带头示范，干部职工积极参与，全体干部职工乘坐公共交通工具、骑自行车或者步行上班。办公区域停开空调一天；公共场所（走廊、卫生间）停开照明一天。二是采取措施，降低能源消耗。从节约一度电、一滴水、一张纸，增强和养成干部职工节能减排自觉性。本次节能宣传周活动顺利进行，达到宣传周活动的目标，增强了公众的能源忧患意识和节约意识，在我办形成了从我做起，从现在做起，从身边点滴事情做起，“节约光荣、浪费可耻”的浓厚氛围，有效地促进我办全面实现节能降耗目标。
度小学节能宣传周活动总结篇十四
根据省机关事务管理局《关于xxxx年全省公共机构节能宣传周活动安排的通知》和市机关事务管理局《关于xxxx年全市公共机构节能宣传周活动安排的通知》的要求，今年6月11日至17日为全国节能宣传周，活动主题是“节能降耗，保卫蓝天”，6月13日为低碳日，活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。我院紧紧围绕这两个主题开展活动。
节能宣传周活动主题是“节能降耗，保卫蓝天”，结合我院实际，节约用水、禁止长流水、长明灯、减少电子产品待机耗能等认真落实宣传活动，开展垃圾分类、废旧物品回收活动，推进资源综合利用，宣传引导本院工作人员积极参与节能，带动全社会深入、持久、自觉践行节能行动。
低碳日活动主题是“提升气候变化意识，强化低碳行动力度”。6月13日低碳日当天，我院积极开展能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，倡导本院职工减少一次性用品消耗，减少待机能耗；开展停开空调、关闭公共区域照明以及利用步梯上楼等体验活动；鼓励乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念。
我院充分利用电子显示屏、宣传栏等宣传载体，大力宣传节能知识和节能产品。充分利用网络、微信，宣传促进资源循环利用，践行垃圾分类，倡导低碳出行，共享绿色环境。
度小学节能宣传周活动总结篇十五
为增强我校全体师生的生态文明观念，根据城区教育局《关于印发20xx年西乡塘区公共机构节能宣传周活动方案的通知》精神，我校于6月8日至14日开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动，现将本次活动情况总结如下：
一、思想重视、认真落实。
学校成立了由覃锋校长、郭珍书记任组长，莫荣斌、苏艳春、黄淑娴副校长任副组长，各部门负责人为组员的节能宣传工作领导小组。由德育处负责学校的节能宣传工作的实施。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。
二、积极组织、有效开展。
学校围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的活动主题，坚持党的群众路线，以倡导节能的生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排氛围。
1、学校针对自身特点，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。
2、认真组织班主任、各办公室教师做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关灯，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。
3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯饮水。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印，规定在打印内部工作文档时采用小四字体，纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。
4、鼓励全校师生节约用水，珍惜水资源，洗涮不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏，减少浪费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
5、教导处根据实际情况在教师中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
6、利用红领巾广播、班队课在全校开展了“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，“节约能源，从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识，不乱丢、乱倒、乱吐、乱画，自觉节约；尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食；学生不攀比，不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯，使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。
7、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。
8、在校园醒目位置张贴宣传海报、横幅，积极营造活动氛围。
三、加强检查、落实行动、
学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，切实将该项工作落到实处，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予高度的肯定并进行表扬，对表现不佳的班级予以批评，并限时整改。
我校的“携手节能低碳，共建碧水蓝天”节能宣传周活动经过全体教师的努力取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。
度小学节能宣传周活动总结篇十六
根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，切实加强全体师生的节能减排教育活动。我校将3月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广大教师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：
学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、具体实施，在13日-17日期间安排了系列活动，切实做好了学校节能宣传。
学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进行了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为教师发放手帕等多种形式的教育活动。3月中旬，为积极响应xxxx年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体教师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种具体节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的氛围。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。
1、开展了一次面向全校师生的节能倡议活动。
在3月13日升国旗仪式上，学校向全体教师和学生发出倡议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从现在做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
2、在基础年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。
3、在校园内利用黑板报、广播站开展低碳节能知识宣传。
为低碳节能周创造了良好的宣传舆论氛围，利用学校各班级的黑板报组织学生进行了一期低碳节能知识的板报宣传，提高了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园广播站的作用，介绍低碳节能的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。
4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。
6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进行演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋…….各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，提高了教育的实效。
5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监督。
每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。
总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。
度小学节能宣传周活动总结篇十七
20xx年6月13日至19日为全国节能宣传周，6月15日为“全国低碳日”。今年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，根据分公司关于开展活动的相关要求，结合实际，认真开展节能宣传周活动，现将情况总结如下：
按照分公司的安排，及时在向全体员工宣传了相关文件精神，使全体干部职工真正把思想和行动统一到节能减排的决策和部署上来。及时成立节能减排领导小组办公室，专门抽人负责节能减排具体工作。
通过手机短信平台以及办公区大屏幕电子显示屏发布开展节能宣传周活动的通知、制作宣传展板等方式，加大对开展节能宣传周活动的宣传，积极倡导文明、绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯，普及合理用能、提高能效、减少浪费的节能理念，进一步强化干部员工的资源忧患意识和节能意识，营造节能低碳的良好氛围。
紧紧围绕“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的节能宣传周活动主题，引导全体干部职工积极参与节能减排。
1、积极开展降本增效、增收节支活动，费用开支实行预算管理，重点抓好煤电节支，根据季节变化及日落时间调整库内照明时间，开展节能减排自查工作，杜绝跑冒滴漏等浪费现象。
2、在招待、用车方面做出详细规定，从严控制各项费用开支，来客尽量安排在内部食堂就餐。
3、向在全体员工提出倡议，在职工食堂用餐时按量取餐，节约粮食、杜绝浪费、相互监督，共同形成绿色节约的良好风气。
4、以科室为单位开展日常低碳节能活动，督促科员关注日常节约小事项，比如：积极倡导员工低碳出行，上下班尽量乘坐公共交通工具、骑自行车或步行，节约用水、下班及时关闭电脑、电灯，纸张正反打印，利用内网推行电子无纸办公等，使员工的日常办公中能够崇尚低碳、践行低碳。
度小学节能宣传周活动总结篇十八
xxxx年6月11日到6月17日，是全区公共机构的节能宣传周。今年宣传周的主题是“珍惜生命之源，人人节水护水”。在此期间，双滦区第二小学积极响应区教育体育局的号召，开展了以“节约能源，从我做起”为主题的节能宣传周活动，通过营造校园文化氛围和开展社区体验活动等形式，引导青少年增强资源意识和节约意识。
我校成立了以校长组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的激励政策，积极营造节约型校园。
1、学校针对自身的特点编制了统一节能宣传教育资料，于11日全校各班组织召开了主题班队会，对全体的学生进行节能、节水常识教育。
2、学校厕所、水龙头作好节水宣传标识，鼓励教师、学生节约用水。
3、认真组织班主任、各教研组做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。
1、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。呼吁全体师生积极行动起来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，从身边小事做起，在节能减排活动中培养节约意识，树立环保观念，节约每一滴水，每一度电，每一粒粮食，每一张纸，节约资源，保护环境，为学校和社会的发展做出自己的贡献。
2、利用校园广播进行节水专题教育，教育学生如何节能环保。
3、利用班队课在全校开展了“节约能源，从我做起”主题活动。
4、利用网上校讯通这个平台对家长们进行节能环保宣传。
5、教导处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。
经过全体教师的努力，我校的“节约能源，从我做起”节能宣传周活动取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作。
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