报告的撰写过程不仅是对我们工作的检验，也是对我们表达和沟通能力的检验。最后，在完成报告之后，我们可以请同事或专家进行审阅和评估，以获取反馈和改进建议。希望通过这些范文的学习，大家能写出更加优秀和出色的报告。
小学生的暑假报告篇一
许多同学认为反正不用上学，晚点起床也没什么关系，天天睡到九、十点，有的甚至整个上午都窝在被窝里，不肯起床;到了晚上，丰富多彩的电视节目又把他们吸引住了，迟迟不肯睡觉，这样就产生了恶性循环，严重影响了身体健康。
小学生的暑假报告篇二
有些同学认为寒假主要是玩的，于是把学习抛到脑后，没有很好地利用时间复习知识，阅读书籍。至于老师布置的作业，那也是应付了事。有些同学认为寒假很长，一开始作业少做些没关系，过一天是一天，当这种惰性慢慢发展起来，作业越积越多，寒假过了一大半后拿起作业本一看，“啊!”大吃一惊，然后就开始“临时抱佛脚”，拼命地补作业，作业质量当然不高;还有些同学是“急性子”，总想着快点把作业做好，然后就可以放放心心地去玩，作业很快就做好了，质量也是令人大跌眼镜。
小学生的暑假报告篇三
1、20xx年寒假，我校紧紧围绕“责任、感恩、关爱”等内容，积极开展了系列寒假主题教育活动，为学生的寒假生活营造了健康向上的良好氛围。
2、“爱满人间”,红领巾送温暖。20xx年2月xx日，在我校德育团队的组织下，受全校同学的委托，部分班主任和学生代表，在寒假里走访了部分贫困学生，对他们嘘寒问暖，与他们谈心、合影，并用校爱心基金给每位贫困学生送上了新年礼物――课外阅读书籍、水果和营养品等。这一活动感动着家长，感染着学生，鼓励着他们勤奋上进。
3、家校联系，祝福新年。大年三十这天，我校以网上家长学校为平台，由德育办及班主任分别代表学校和各班，向学生家长发送新年祝福语，作为送给学生及家长的一份特殊礼物。这一活动受到了家长们的好评，促进了家校联系，为新学期学生的教育奠定了基础。
4、利用佳节，发扬优良传统在春节期间，同学们和长辈们一起过了一个欢乐、团圆的中国年，并摄影留下了最美好的瞬间，如与长辈一起吃团圆饭、开展家庭迎新年趣味活动等等，学校号召全体同学利用假期在家帮助家长做力所能及的事，开展“今天在家我上岗”活动，当一天的家庭小当家在实践中体验父母的辛苦，学会感恩，活动的开展，切实引导了学生感恩的思想、感恩的意识，学会感谢父母、感谢长辈、感谢老师、感谢同伴、感谢曾经给与过自己帮助的人。
5、寒假读书征文活动富有成效.假期中，学生除了优质保量地完成寒假作业外，还进行经典诗文的诵读，并撰写了一篇篇读后心得，学生在读好书的活动中享受知识的乐趣，受到美好情感的熏陶，开阔了视野，提高了素质。学期伊始，3~6年级每班在初评的基础上上交了两篇高质量的读书心得，德育办组织进行了精心评选，并设奖公布。
小学生的暑假报告篇四
部分同学的寒假生活不是做学校布置的作业，就是看电视、玩游戏，寒假的时间就这样被白白浪费了，失去了参与活动、开阔眼界，锤炼自己的机会。
怎样让同学们的寒假生活变得充实而有意义呢?我认为应该向第一种学生学习，在假期之初就要制定好计划，安排好假期要做的事情;家长要重视孩子的假期生活，要关心和督促孩子养成良好的习惯;街道社区也要关心少年儿童，利用社会资源，组织学生进行丰富多彩的活动。这样，我们的寒假生活一定会更加精彩!
小学生的暑假报告篇五
在放假前，学校认真做好了对未成年人违法犯罪的综合治理工作、安全教育等工作。充分整合学校、家庭力量，通过请法制校长讲座、给家长的一封信、班会课等形式，教育学生远离网吧、电子游戏机房、营业性舞厅、卡拉ok厅等公共场所，营造了良好的治安环境，确保了学生的健康成长；对学生及家长在交通、用电、用气、饮食卫生燃放烟花炮竹和人生安全等方面提出具体的要求，将1xx、119、120等紧急电话及当地派出所的电话号码和应急措施告知学生，强化了学生自我保护的意识；有针对性地开展公共卫生道德养成教育及心理辅导工作，帮助学生提升心理素质，切实保障了学生寒假安全，新学期开始，我校全体师生安全返回了校园。同时，在放假期间，继续加大对学校内部的安全保卫工作，加强有关值班人员的管理，严格落实责任制，切实落实学校安全值班制度，定时、定岗、定人、定责，发现问题，及时上报，确保信息畅通，确保假期安全工作万无一失。在开学前，又对学校的教室、专用处室、校园网络设施、多媒体设备等进行一次全面自查。
小学生的暑假报告篇六
优秀作文推荐！20xx年10月15日，我有幸参加了莱州市小学生暑假综合实践活动优秀项目评选活动，感觉收获特别大。本次活动共有18个项目参选，活动立题新、教育性强、学生自主参与面广，体现出学生较高的搜集资料整理资料的能力和小组团结合作能力。其中，以下几个参赛项目给我留下深刻的印象：
《种植绿色植物，体验收获快乐》，学生在暑期中根据自己的喜好分别种植了不同的绿色植物，孩子们认真观察了小苗的成长历程并做了详尽的记录。在暑期实践活动汇报课上，学生们分别采用观察日记、手抄报、相片等不同的方式展示了自己关爱小生命的喜悦与神圣之情。其中的一个故事情节真实感人，也深深打动了我们的心，那是孩子妈妈教育孩子的一句话“孩子，植物和你们一样，都要经受风吹雨打才能茁壮成长。”我想，母亲的这句话足以体现教师开展本次实践活动的用心。
《照亮时代变迁的灯》，立题比较有新意，活动者从灯的起源、祖辈的灯、父辈的灯到现代的灯的展现，让人仿佛走进时间长廊，触摸到科技发展给人们生活所带来的巨大变化，活动的内容真实、详实，展示形式灵活多样，活动层次性强，能感受到实践活动教师比较到位的引领与指导。
《爱，不用言语》，在教师的指导下，学生从了“解手语文化的的起源”开始展开活动，学生能利用不同的渠道学会用手语拼写自己的名字，了解关爱身边的聋哑人。活动的过程生动感人。一幅幅生动的活动相片和泥塑作品反映出学生参与活动的热情；一曲《隐形的翅膀》和手语版《感恩的心》体现出学生关爱弱者的、关心他人的情怀，也打动了在座的每一位评委老师。
综合实践活动要体现的是生活世界对学生发展的价值，其意义是帮助学生在体验生活中学会生活、热爱生活。本次活动参赛项目质量高，使人有一种耳目一新的感觉。我认为不足之处有两点：一是尚有教师包办的痕迹；二是有些地方有明显的暑期过后补材料之嫌。我认为，教师既不能“教”综合实践活动，也不能推卸指导的责任，放任不管，应通过多种方法和途径，进行协同指导。
小学生的暑假报告篇七
暑假，来得快，去得也快，但是在这平凡的暑假里却有不平凡的收获，在这平凡的暑假里我却有了不平凡的收获与不平凡的感受，每一个感受都使我十分难忘。
但是，无论在收获还是感受中，我印象中最深的还是属于和杨镇宇的那次对决篮球中的体会了。
有一次，我在五一广场上一如既往的打篮球时碰见了我班的同学，我的死党—杨镇宇，我见他提着一个袋子，隐隐约约的看见袋子里放着一个篮球，原来他也是来打篮球，我走到了他的面前和他聊起了天，当时我的心情十分高兴，因为终于有我认识的人来和我一起打篮球了。
于是我便十分激动的向杨镇宇发起了挑战，而杨镇宇也接受了挑战，于是我们便开始了二人篮球赛。
但我却怎么也没想到，原来，杨镇宇的球技还有两下子，我每一次的投篮都被他给一个盖火锅给盖了下来，但我却并不灰心，心想一定会超过他的，过了一会，比分就打成了0：12杨镇宇就是那个12而我就不用说就是那个0了，所以最后这场比赛以0比12结束了，我十分伤心，但却有没有失去信心，有一种说不出来的感觉。
回到小区以后，我又在小区里苦练篮球，时时刻刻都在想着下一次的比分我是12，于是我把我所知道的几个过人得着都练了一遍。争取着下一次的胜利。
过了几天晚上到了，我的心情十分激动，杨镇宇来了，比赛开始了，我十分激动，没想到我苦练的几个招果然派上了用场，所以最后的比分是13：13。
当回到家以后虽然感到了疲倦，但却感受到从心里出来的舒服。
在这个暑假中我体会到了，只要用心做好一件事就一定会成功。我也明白了挫折其实并不可怕，可怕的却是你逃避，你失去信心，可当你打败挫折时你会发现，挫折其实会把你失掉的帮你补回来。
小学生的暑假报告篇八
生活中，我最喜欢玩的游戏莫过于夹公仔了。这里和你们讲一讲我夹公仔的经历吧。
有一次，我和我的堂妹、堂弟一起去豪园喝早茶。喝完后，我们就一蹦一跳地去夹公仔了！玻璃里面有笨拙的大熊猫、聪明小兔兔、可爱的小猪猪和机灵的红狐狸等各种各样的动物。它们都静候在玻璃里等着你去夹呢！由于我有好多次胜利成功的经历，因此每每经过公仔机器时，都会情不自禁而身不由己地想着尝试一番，再显身手。妈妈总抱怨我是无可救药地染上了“毒”瘾，中了“公仔毒”了。
匆匆喝完早茶后，我就迫不及待地带上弟妹去夹公仔了。首先换完游戏币，我先让弟弟和妹妹夹。他俩随意地操纵着杆子，乱夹一气，都快急死人了，因为夹到的公仔又突然掉下来。
最后轮到我了，我决定给每人夹两个公仔！我也操纵着杆子，来回选择，夹来夹去，由于时机和力度都很到位，我又成功地夹到了两只可爱的牧羊犬，接着还夹了两个粉色的兔兔，之后再次夹到了两只牧羊犬。在一旁玩的人都眼羡不已，纷纷过来取经，请我帮他们夹公仔！
“那天真是大丰收呀！”至今回想起来，我还兴奋不已。
小学生的暑假报告篇九
当暑假的第一声鸟鸣打破了清晨的宁静，我就翻身下床，小跑着来到院子里。
早在一个月前，我就制定好了我的暑假减肥计划。要知道我可是57公斤的公认小胖子，不控制一下体型是万万不行的。这不，今天是暑假第一天，我早早起床，来到院子里晨练。
过了一会儿，人多起来，谈话声，议论声，问好声响成一片。叔叔阿姨都用惊异的眼光看着我，小伙伴们也打趣地说：“哟，太阳打西边出来了，小胖子也来晨练了！”我强颜欢笑，心里却在诅咒那可恶的肥肉，下决心一定要瘦下来。这样想着，心里倒有劲儿了，也不怎么感觉累了。
一个小时晨练好不容易过去了，我回到家，吃了两片无糖干面包，复习功课去了。
下午是运动的最好时间，我拉着爸爸来到羽毛球馆，先围着球场跑了两圈热身。不料两圈下来，就已气喘如八十岁老婆婆吹喇叭——上气不接下气。爸爸看我这窘样，不由的笑了，说：“就你这体力，能减下来吗？”这可说到我的心病上去了，我急了，硬是不歇一会儿，拿起球拍就和爸爸“杀”开了。渐渐地，我发现运动的感觉还真不错！
晚上，我躺在床上，细数着这暑假的第一天，对减肥计划这个开头十分满意，照这样一个假期下来，我能减掉好几公斤，只是不知道有没有那么大的毅力？我暗暗给自己鼓劲，喊响了我们班的口号：“相信我自己，我是最棒的！”亲爱的同学们，开学后，你们就等着迎接一个焕然一新的许东洁吧！
小学生的暑假报告篇十
这是放暑假的第二周了，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我觉得自己仿佛置身于一个奇妙无比的世界里。
作文。
和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。
小学生的暑假报告篇十一
6：50起床、早餐、听英语。
8：00—9：30游泳。
10：00—12：00学习、看电视。
12：00—14：00午餐、午休。
14：30—17：30二、三、五、六舞蹈课、声乐课；一、四自己安排。
18：00—19：00晚餐、家务。
19：00—21：30阅读、练歌、运动。
21：30准备睡觉。
注：每天看电视、玩电脑的时间平均不超过一小时。
八月份准备回湖北老家，每天保证两个小时学习、阅读，其他活动视情况而定。
二、
2、数学：每天口算20道；练习思维训练题。
3、英语：每天听、说20分钟；复习一、二册英语。
4、其他：学会蛙泳；准备参加声乐七级考试。
三、
1、神奇校车（第二、三辑）16本。
2、法布尔昆虫记10本。
3、100个智慧故事。
4、100个真情故事。
5、小布头奇遇记。
6、蒲公英科学小百科10本。
小学生的暑假报告篇十二
大家的暑假都是怎么过的呢?是去旅游，还是去乡下玩?我想大家的暑假一定过的很开心，我也不例外。
在一个风和日丽的早晨，妈妈叫醒了还在睡梦中的我，说要去舅舅家，我高兴极了，立刻起来收拾好，和妈妈踏上了去舅舅家的路途。
在车上，我兴奋的不得了。一会儿要妈妈的手机打电话，一会儿又给妈妈讲故事，一会儿又和妈妈玩游戏……闹的不得了。一个多小时后，我终于来到了舅舅家。刚进门，我就一把拉起妹妹去田野里玩。
哇！田野里真美啊！空气是那么清鲜，天空是那么柔美，使人心情非常舒畅。近处，地上的葱、辣子、番茄数不胜数;远处，一碧千里，小丘上的羊群就像棉花糖，真想吃一口。我和妹妹走在田埂上，两手张开，眼睛一闭，微风朝脸上吹来，别提有多舒服了。
舅舅家还养了一头小猪呢！就在后院，我这就带你去看！猪圈那头傻乎乎、笨手笨脚的的小猪多可爱啊！它在那儿边吃边“哼、哼”地叫着，好象在说：“真好吃，我要多吃些，多长点肉！”
这个暑假我满世界疯，心情只能用两个字来形容：开心！
小学生的暑假报告篇十三
暑假里，发生了许许多多的事，其中有开心的事，也有难过的事，既有想再来一次的事，边有半途而废的事，还有坚持到底的事。
开心的事有：爸爸妈妈带我去水上乐园玩，里面有长长的滑梯，网红桥，还有游泳池呢！
难过的事有：昨天，爷爷奶奶去郑州了，妈妈不让我去，因为我要上英语班。
半途而废的事有：那天，我用积木拼条大龙，可是，不一会它就散架了，我很难过，也不想再拼了。
想再来一次的事有：去水上乐园玩，因为水上乐园有长长的滑梯，先是“s”形，最后是直线，冲进落水区真是太好玩了。还有网红桥，还有游泳泳，深水处水深是1.8米，浅水区水深是1.2米。
坚持到底的事：我每天早上都骑自行车二十分钟，跑一小圈步，晚上出去走走，做做爸爸教我的健身动作，每个动作做十个。
在暑假里，还有许许多像这样的事，太丰富了，我就不一一介绍了。(高沐野)。
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