窗边的小豆豆小学读后感(模板14篇)

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窗边的小豆豆小学读后感(模板14篇)
时间:2023-11-28 10:30:03     小编:笔砚

读书是一种修行,而读后感则是提炼这种修行中所获得的心得和感悟,让我们能够更好地理解世界和自己。如何写一篇较为完美的读后感?首先要准确理解书中的主题和情节,捕捉到作者的精神内核。接下来是一些书评家撰写的读后感,他们对书中内容的解读或许能够给大家一些引导。

窗边的小豆豆小学读后感篇一

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。文中的小豆豆是一个十分淘气顽皮的孩子,她在上课时注意力不集中,影响了别的同学。她一会儿上下开关抽屉盖子,一会儿和街旁的宣传艺人打招呼,还和燕子说话,让老师不能正常上课,只能退学。于是妈妈带小豆豆又去了一所新学校“巴学园”,但她并没有告诉小豆豆是退学。因为考虑到小豆豆因为退学这件事有可能在心里留下自卑的情结,所以她只说:“我们去一所新学校看看吧,听说那里很不错呢。”我觉得她妈妈真是个理解小孩的好妈妈。淘气的小豆豆在“巴学园”认识了小林校长,他懂得教育儿童的.的方法,教学方式很奇特,让孩子们在游戏中学习、在快乐中成长。小林校长每天都对小豆豆说她是一个好孩子,或许瞭是这句话,决定了小豆豆和一生。奇怪的小豆豆逐渐成为一个大家都能接受的好孩子,并为她以后的成功打下了基础。

我想,小豆豆的成功和她妈妈与校长是分不开的,她有一个善解人意的妈妈和热爱孩子的校长。我很钦佩小豆豆的妈妈和小林校长,因为她们很了解孩子们内心的想法,大人和孩子之间就是要互相尊重。我希望我们孩子和大人们能够互相理解支持,做好朋友。

窗边的小豆豆小学读后感篇二

在寒假里,老师给我们布置了一项特殊的作业,就是多读书,我读的其中一本就是《窗边的小豆豆》。

这本书是日本作家黑柳彻子写的,也可以说写的是小时候的她。因为小豆豆喜欢窗外新鲜的事物,街头艺人、小鸟.....每当上课时,她总站在窗户旁边向外看,并向那些艺人问好,在课堂上随意走动,所以被学校开除了。她的父母只好把小豆豆送到了“巴学园”,这个学校很特别,不但教室与众不同,是在报废的电车里上课,而且教学方式也是与众不同,小豆豆在这里快乐成长。

在“巴学园”,小豆豆她们想看报废的电车是怎样运到学校来的,那需要晚上一个人住在学校,校长爽快地答应了,父母也非常支持。不像现在,我们都是家里的.宝贝,单独做什么家长们都不放心,一口一个:“不行,现在多危险!”。我现在都上四年级了,奶奶每天还都不让我自己去学校,非得接送,我抗议了几次都无效,说是为我好。

在“巴学园”,小豆豆她们可以自由选择她们想要上的课,下午想上课就上课,想散步就散步,想做游戏就可以和老师一起做游戏,在玩中学到了很多知识。而现在我们上课,每天的课都排得满满的,特别每当快考试时,老师们都会占副科、占课间。虽然是老师想让我们多学点知识,想让我们成才,可是您可以用其他方式让我们爱上学习。

我好羡慕小豆豆,真希望能在学校放松一回。

窗边的小豆豆小学读后感篇三

《窗边的小豆豆》是介绍一个小姑娘上小学时的经历。这个小姑娘就是日本著名的亲善大使,小豆豆就是她本人。

小豆豆小时候和我们一样非常淘气。上一年级的时候就换了好几所学校,就是因为好动所以才换了好几所学校,那是小孩子的天性嘛!最终,小豆豆的妈妈给小豆豆找了一所让小豆豆难忘终的学校——“巴学园”小豆豆和哲理的校长初次见面时就聊了4个多小时的话。一位那个校长非常和蔼,懂孩子的心。在这里小豆豆认识了很多小朋友经常上完课跟他们一起散步。在这里孩子们吃的是“山的味道,海的味道”山就是梅子之类的,海就是鱼之类的。

这部书有着极大的吸引力,读它好比在小豆豆的学校里,真是受益匪浅。

窗边的小豆豆小学读后感篇四

一年级的小豆豆因淘气而退学,可她那宽厚仁慈的妈妈一直没有告诉她事情真相,怕小豆豆失去对自己的信心,而只是说:“我们去一所新学校瞧瞧吧,那儿会比以前的学校更好。”于是,她俩就来到了一所新学校——巴学园。巴学园跟其他的学校不一样,一走进学校,就能看到六辆无法开动的.电车,而这些电车居然就是这所学校的教室。小豆豆非常好奇,好想自己也能坐在电车教室里读书。在经过跟校长的四个小时的谈话后,她终于成为了巴学园的一名学生。她进入这所特殊的学校后,早早地就认识一个名叫泰明的男孩,泰明是一个患有小儿麻痹证的孩子,但小豆豆从不嘲笑他,还乐于帮助他,如:小豆豆每天都会帮他削好铅笔,从中可以看出小豆豆是个善良,乐于助人的好孩子。不幸的是,好朋友泰明因病而死,小林先生带着所有的学生去参加泰明的葬礼,小豆豆伤心极了,和泰明的所有美好回忆只能出现在小豆豆的脑海里了。

《窗边的小豆豆》这本书内容丰富,而且还写了许多发生在巴学园的非常有趣的事情。书中的巴学园跟其他学校的教育方式不同,可以坐在电车里上课,可以享受“海的味道”、“山的味道”的中餐,这样的学校是很多小学生都向往的,我也不例外。

窗边的小豆豆小学读后感篇五

看完日本作家,联合国儿童基金会亲善大使黑柳砌子的代表作《窗边的小豆豆》后,我就喜欢上了巴学园,喜欢了小林宗校长。

书中的小豆豆是个不懂规格的孩子,因为淘气在一年级时就被退了学了,所以才来到巴学园。巴学园几乎每天都会发生一些意想不到的事情。究竟是怎样的校长能容忍这些调皮?带着好奇,我就迫不及待地往下看,终于找到了答案。这样一所特殊的学校,它的主人————小林校长的确很特别。他很有创意,会想到用废弃的电测改装成上课的教室;他尊重孩子,很有耐心,连续听6岁的小豆豆说4个小时的话不打哈欠,我不由得对她肃然起敬!他还专门安排了个子矮小的高桥君金心安排了运动会,让高桥君觉得再别人眼里我很特殊;的念头消失,把欢乐和笑声留在心田。

窗边的小豆豆小学读后感篇六

读完《窗边的小豆豆》,我被书中的主人公小豆豆天真,善良,纯洁,自然的行为和语言所打动,也被书中描述的那个“巴学园”里亲切,随和的教学方式而倾倒。

书中的主人公小豆豆,就是本书的作者黑柳彻子,从小就是一颗令学校老师头疼的“怪味豆”,后来小豆豆转到了一所新学校:巴学园。校长是一个一生致力于教育方法的研究人,他说:无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些“优良的品质”,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。

在阅读的过程中,我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如:小豆豆的钱包掉到厕所里,她把粪坑里的东西全捞出来,堆成一座“小山”,小林校长只说:“弄完之后要放回去喔”;比如小豆豆与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤自己的耳朵;比如小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么,小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉……有趣的事情真是层出不穷,令人忍俊不禁。

巴学园是一所充满无限快乐自由的学校,我真是羡慕不已。我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校里学习那该多好啊!

窗边的小豆豆小学读后感篇七

本站:窗边的小豆豆是根据作者小学时经历的真实事件改编,不论从故事内容还是文学价值来说都有非常高的地位,下面我们一起看看这篇《窗边的小豆豆。

读后感。

》。

这本书讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。书中的主人公小豆豆本是一个天性贪玩、活泼可爱的小女孩,但她的思维方式比较特别,不能静下心来学习,一般人无法理解,成了大家眼里的“怪人”。淘气的小豆豆一年级就被原学校退学了,后来到了巴学园。

在她去到巴学园的第一天,一个奇特的大人——小林校长便获得了小豆豆的喜爱。原因很简单,从来没有一个大人那么耐心地听小豆豆讲话。小豆豆有优点也有很多的缺点,但校长先生每次见到她,都对她说:“你真是一个好孩子!”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家接受的孩子。

我觉得小豆豆是幸运的,因为在她成长的过程中,她的妈妈并没有因为她的顽皮放弃她,而是又给她转进了新的学校“巴学园”,这个学校里学生可以不按课程表来上课,下午还可以到外面散步,校长小林先生热爱大自然,他让孩子们保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快乐,小豆豆已经变成了一个好学生。

书中小林校长的一些话让我记忆深刻,它们是这样写的:“你们大家都是一样的,无论做什么,大家都是一样的。”“你绝对能做到。”“你真是一个好孩子!”我感觉到听到的孩子们一定会觉得他们很棒,这些话可以一直鼓励他们,让他们的梦想成真。

最后的结局里,虽然这美好的校园——巴学园被熊熊的火焰烧毁了,但是这个故事却永远记在我的心里,让我回味无穷,脑海里洋溢着快乐的气息!

《窗边的小豆豆》是一本好书,是一本值得反复推敲、反复阅读的好书,我相信,可能再过几年我再读这本书的时候,我又会有不同的感受了。

本站原创。

窗边的小豆豆小学读后感篇八

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的护和引导下,让一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能理解的孩,并奠定了她一生的基础。

小林宗作先生对教育有着独到的见解。他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。这些事情在那些只懂得循规蹈矩地教书的教师眼里,似乎是那么不可思议,可是,正是这种“不可思议”的教育方式很适合孩的成长,了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。

其实,大家不妨想想小豆豆的特点:朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等,这些都是我们基本上具备的。我们每个人都是“小豆豆”,只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。

小林宗作先生是一个很了解孩子的校长,那里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自我的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。比如:经过韵律操,让孩子们“在心灵和身体两方面都得到和谐的发展”;经过散步让孩子们感受世界,学习知识;让孩子们在晚上扮妖怪,行夜路,来练胆量。他设置了适合全校个子最矮、手脚最短的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯,学到知识。

我们此刻的教育现状虽然还没有到达书中所描述的那种境界,可幸运的是我们正在改变着长久以来,呆板,公式般的教学,正在向人性化、自然化的趋势发展。作为家长我们应当像小林先生那样走进儿童的内心深处,给他们充分的空间去探索、观察、创造,并且还应像小林先生那样尊重儿童。

窗边的小豆豆小学读后感篇九

这本书讲述的是一个老是有着天马行空般的幻想的女孩,因淘气被退学。于是她来到了巴学园,在那里他得到了很多人的认可。在小林校长的指导下,他变成了一个好孩子。

这本书告诉我们不要只看一个人的缺点,也要看一个人的优点,当一个人放错时,我们不能一味的批评他,要用心跟他交流去劝告他,语气平缓。小林校长懂得尊重他人,同样这样也是尊重自己。每一个孩子都不是无能的,他们都有自己的优点。我们要看清楚他们的优点,细心告诉他缺点,让他改正,是人都有缺点。但我们要接受他人的意见。世界上根本没有坏学生,不要凭一面去批评他人。知识有些人生来就好动好玩,所以这些人我们更应该去关照他,教育他。不然你一味的批评只会是他更加有一种逆反心理。

看清别人的优点,帮助别人改正缺点,这是每个人都要做的。不能因为别人的缺点,而却鄙视那个人,这样做是不行的。我们要互相学习。世界上没有完美的人。人人都有自己的不足之处。我们要从别人的好方面入手去让他改正坏的方面。

窗边的小豆豆小学读后感篇十

在寒假里,我看了很多书,其中我最喜欢的就是《窗边的小豆豆》。

这本书的作者是日本著名的女作家黑柳彻子。她是电视节目主持人,也是联合国儿童基金会亲善大使。在这本书中,主人公是一个名叫小豆豆的女孩,她在一年级时被退学,之后来到了一所充满欢乐、魅力的学校—巴学园。读完全书你会知道,小豆豆就是作者黑柳彻子自己。

在巴学园里,一切都是那么有趣。教室是电车,孩子们都把书包放到行李架上。教室里的座位可不是固定的,如果你今天想坐后面,明天又想坐前面,也不用担心。它随时满足你的愿望,想你所想,急你所急。

在巴学园里,孩子们每天都要吃“山的味道”“海的味道”的美味饭菜,连最挑食的孩子也会对吃饭充满了期待。

在巴学园里,老师把要学的知识都写在黑板上,如果上午孩子们的作业知识都学会了或都写完了,下午就可以自由活动,比如散步、做游戏。有时,校长还会带着同学一起上课、野炊。在这样的.学校上学,身心愉悦,快乐成长。

如果现在还有巴学园,厌学的孩子就不会讨厌上学了吧!我好希望自己也能成为巴学园的学生,也想度过如此快乐的童年!

窗边的小豆豆小学读后感篇十一

作者黑柳彻子是把自我上小学的经历过的事全写下来了。小豆豆有很多的名字,豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比较淘气但性格却很可爱。

小豆豆第一次去上学时,教师因为她太淘气就退学了。之后小豆豆来到了巴学园。在新的学园里,因为有小林校长的关怀和照顾以及好多趣味的活动,比喻说露营呀运动会呀等等,她很快就适应了巴学园的生活。让一个不被同学理解的小女孩变得可爱了。

当我合上书本时,我的脑海里就开始浮现小豆豆在巴学园的整个小学生涯。她从一个爱调皮捣蛋的怪孩子转变成一个循规蹈矩乖孩子,这和学校的特殊教育是分不开的。当小豆豆想到要用废弃的.电车改装成上课的教室时,校长竟然尊重她异想天开的想法等。

我喜欢这本书,更羡慕小豆豆有这么一个好的学园。能让一个学生有一个宽松的学习环境,还能够将自我的梦想变为现实。

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窗边的小豆豆小学读后感篇十二

认真读完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,为此需要认真地写一写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家收集的窗边小豆豆读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《窗边的小豆豆》是日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子的一部代表作,作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事,描述了一所让人无限向往的理想乐园,一位让人无限崇拜的理想校长,一个宽厚仁慈的妈妈,当然,还有一个既淘气又可爱的小豆豆。

这本书记叙的是作者黑柳彻子上小学时候的一段真实的故事。具体的记录了小豆豆周围的大人们的教育方法,表达了她对孩子心灵的理解。除此之外,对小豆豆这个天真烂漫的小女孩的行为、想法的描写生动逼真,读来觉得非常有意思。

在一般人的眼中,小豆豆算是一个问题学生:上课时注意力不集中,总是乐此不疲地开关桌子,站在窗边跟路上的宣传艺人打招呼?这样的孩子是最让我们的校长和教师头疼的学生。但是从书中描述的故事中,我们同时也可以感受到一个小姑娘的聪明、可爱、热情。所以,小林校长每次见到小豆豆时总会说:“你真是一个好孩子!”一句简简单单的话语,让小豆豆开始对自己充满了信心。我觉得小林校长特别了解孩子的心理,善于帮助孩子去掉自卑心。

我常常在想,像小豆豆这样的孩子,如果不进巴学园、不碰见小林校长的话,多半会被当成是坏孩子。小豆豆因为淘气被退学了,一个全新的学校“巴学园”接受了她。“巴学园”是一个与众不同的学校。?“巴学园”的'教室:一个个废弃不用的电车车厢。“巴学园”的校长:第一次见小豆豆,校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话,没有一丝不耐烦,没有一丝厌倦。“巴学园”的午餐:每到午餐开始的时候,校长就会问:“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃;“巴学园”的教育方法:自己从喜欢的课程开始学起。“巴学园”的运动会:能够自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动:上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事?“巴学园”里的一切新鲜动人的场景多么令人羡慕。

小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。没有师生之分,无论老师、学生,甚至校长都是好朋友,完全丢掉了学生在老师面前的拘束。

我羡慕调皮的小豆豆遇到了关爱学生的小林校长;羡慕她能进入这样一所与众不同的、令人向往的学校学习;羡慕她在巴学园里能遇到这么多可爱、有趣的事情!如果我们也能在这样的学校里学习那该多好啊!

窗边的小豆豆小学读后感篇十三

通过这本书我认识了小豆豆、小林校长、美代、高桥君、大荣君等,他们都给我留下了深刻的印象。小豆豆真是一个天真活泼又很淘气的孩子。小林校长则是一个很有爱心、责任心和爱护孩子的人。最让我难忘的是小林校长那种很特别的教育思想和方法,小林校长说:无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,又来自周围环境的影响,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的.品质,并让他们发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。他让孩子们每天都出去玩,在玩中学。小豆豆就是在这样的氛围中学习知识、快乐成长,后来成为了日本著名的电视节目主持人。

我认为这种学习和教育方法很适合孩子,我们应该大力推广,让儿童快乐地学习、健康地成长,把每个人的潜能都发挥出来,开创美好未来!

窗边的小豆豆小学读后感篇十四

这里的教室很特别,这里的午饭很特别,这里的教学很特别,这里的运动会很特别……在这里,所有的一切都让人感到充满着自由与快乐。多么渴望,我也能置身在这特别的地方——巴学园中,与小豆豆成为朋友,享受着快乐的小学生活。

捧着《窗边的小豆豆》读啊读,不自觉地就陷入了书中所描绘的故事中。多么调皮捣蛋的小豆豆啊,为捡钱包而掏粪池,为了好玩想跳过报纸却掉进粪池掏口……一件件趣事,读来让人忍俊不禁。多么幸福的小豆豆,并没有因为做了这些在我们看来是不可思议的“坏事”后而受到批评,小小的心灵受到了最大程度的保护和尊重,真是让人不得不感慨:巴学园真是一所有爱的学校。

当然,这些都得益于巴学园有一个伟大、充满着教育哲学的校长——小林宗作先生。

小林先生将他的教育智慧渗透于与孩子们相处的点点滴滴中,让孩子们的天性在这里得到了最自然、最生动地生长。例如当小豆豆为捡钱包而掏粪池的时候,小林先生只是简单说了句“弄完以后,要把这些全都放回去”,这对于小豆豆来说,是得到了多么大的信任啊!换做一般的大人,看到小孩子在做这种坏事,还不是劈头盖脸一顿骂?小林校长的“了不起”,还体现在许多方面,他总是不断对小豆豆说“你真是一个好孩子”,这份鼓励与认可驱赶了小豆豆内心的自卑,激励着小豆豆不断成长。小林校长用他的爱滋润着巴学园孩子的成长,有这样尊重孩子、信任孩子、爱护孩子的校长,真是巴学园里每个孩子的幸福!

爱在巴学园蔓延,爱在巴学园孩子的心中流淌。即使最后巴学园在战火中毁于一旦,令人叹息,但小林校长的爱将跨越百年,慢慢的,慢慢的在我们的心中蔓延!

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