美食是一种享受和交流的方式，我喜欢尝试各种不同的美食文化。如何解决环境污染问题，减少废弃物的产生？看看下面的范文，可以帮助我们更好地理解和掌握写作的方法和技巧。
参观岳麓书院社会实践心得篇一
来到企业，我才发现，学校公选课学的东西真正和生产实践能紧密结合。大一下学期，我选修的是我校梁毅教授的“药品质量管理与监督”，当时选这个课仅仅是考虑到今后考证所需，我以为这类课程属于文科类的，会很无聊。不过，上课之后才渐渐体会到其很强的操作性，不过苦于没有实际厂房的参观，所有的学习还是停留在课本上。
如果说之前的选修课平面的话，今天的学习就是立体的书本了。
第二，关于做良心药的思考
记得选修课上，梁教授曾经讲到过，药厂提高利润的一些方法，其中有一条就是洁净设施少开一些。听有关负责人讲到，中等规模的药厂提高一个洁净度，每天要多花费10000度电费，这样看来，这个提高利润的方法制造的利益还是很可观的。这样以来，药品质量如何保证?药品的.质量不是最终检验出来的，所有生产过程中产生的偏差都不能带到最终成品中去，要把对最终产品质量造成风险的因素消灭在生产过程中，这也是gmp的基本要求。做良心药，这也是对人民健康负责，莫不可为了自己利益而将他人安危看轻，当然以此试法者也有很多，于是乎，一些药厂闪电般关门也便见怪不怪了。
用心做好良心药，其真正含义大概就由于此吧。
第三，关于国情，社会，专业，管理
到了企业才发现，原来专业知识，仅仅是其中很小的一部分。在我国，很多时候要考虑到国情和社会，当然，管理也是一门很深的学问，上述几点必须都具备才能在企业，在制药业有所成果。
带我参观的负责人举了这么一个例子：在国外，设计的人员不光光是要
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这也是当前我国的国情，一流的药物设计人员还不多。
这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。
一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”
四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。
学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
这次社会实践我有幸跟随国贸系的社会实践小分队来到固安县进行学习实践考察。虽然固安距离天津和北京并不算远，但来到固安县之前从未听说过这个名字。初到固安，给我印象最深的就是固安县的城市宣传语“我爱北京天-安-门正南50公里”，还有整个的城市改造与建设。固安县原本是一个以农业为基础的小县城，经过自身的科技创新发展，利用紧邻北京和天津的区位优势迅速发展崛起。城市建设十分的现代化，企业创新性强，有很高的技术含量。
来到固安的第一站，我们首先来到了固安县规划展览馆。外观上，固安规划馆把中国传统文化中的“九宫格”和固安“柳编之乡”的意向巧妙融合，形成了“多宝盒”的灵感构思，从外形上象征编织未来城市之光。馆内对固安城的介绍，分“我爱固安-历史固安-规划固安-实践固安-未来固安”五个篇章。在五个篇章的引领下，我们穿越5000年的浩瀚时空，深刻体验固安的过去、现在和未来，全面了解固安经济、社会、文化发展成果和前瞻理念，见证固安从京南县城到产业新城的华丽蝶变。巨大的立式沙盘气势恢宏，细致生动，全面介绍固安整体情况；智慧、生态、文化、幸福四个特色展示区各具风韵，独特互动体验让人难以忘怀；240°立体升降环幕高-潮秀，让人们全身心沉浸其中，全方位体验幸福城市——固安为其带来的婉约城市印象，在对未来城市的美好憧憬中产生情感共鸣。
多数缺乏必要的生产销售规范和内部管理规程，经营管理粗放。经过交流我们认为，因为企业产品较为单一所以市场较小，可以尝试创新发展新的产品扩大市场，也可以积极寻求拓宽海外市场。聘请更有经验的管理及销售和市场开拓人员。
除了参观企业，和相关人员交流座谈，我们还通过几天在固安城区的参观发现，固安县的飞速发展利用区位优势。固安，地处北京中轴线南端，天-安-门正南50公里的黄金位置，与北京隔永定河相望。距北京南三环玉泉营环岛39公里，东南距天津110公里，驱车1小时可以到达首都机场，1.5小时可以到达天津港。与北京零距离的固安，地处环渤海腹地和“首都经济圈”的核心层，以“产业新城”为发展定位，在未来将跃升为京冀深化合作、统筹发展的最前沿。将以不同于以往的全新经济生态，完成从首都产业外迁承载平台到京津冀统筹发展核心区重要组成部分的嬗变，必将首当其冲受到新一轮发展浪潮的推动。并且充分利用政府扶持政策。
通过这次机会开阔了视野，学到了在校园和书本上学不到的知识。并且作为一名大学生我们除了在学校要学好专业知识之外，还要积极参加社会实践。我们要做到知行合一，知是行之始，行是知之成，社会实践正是一次让我们能够做到知行合一的机会。
参观岳麓书院社会实践心得篇二
岳麓山位于长沙市区湘江西岸，是湖南有名的风景名胜区。在去游览岳麓山的`路上，妈妈告诉我说：“在岳麓山的山脚下，建有许多大学，如湖南师范大学、湖南大学、中南大学等。”
到了岳麓山山脚，我进了大门，我们把车停在湖南大学的图书馆旁然后一路小走进入岳麓山。我们先往右走，不远处就可以看见一个停车场了，停车场旁有一个池塘，在这里已经可以远远的看见爱晚亭了。
爱晚亭名字取自于唐代大诗人杜牧的诗意“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，当年常有一些仁人志士在这里“指点江山，激扬文字”。我们沿路向爱晚亭走去，山上到处古木参天、遮天蔽日，一眼望去，满目葱绿，山上有许多棵高大挺拔的枫树。
蔡锷墓……大家如果有时间的话，可以去参拜哦!
岳麓山承载着许多历史名人的故事，绣着一股灵气，真是一块风水宝地呀!
参观岳麓书院社会实践心得篇三
期待已久的思想户外课终于到了，这一课我将在向往已久的千年学府——岳麓书院里上，兴奋!一下车，我就大步向岳麓书院迈进，走在林荫小道上，一丝丝阳光从树间空隙中射下来，沐浴在温暖的阳光里，整个人有放飞的感觉。此时的我已不再受我掌控，我已被前方的阳光所引诱，双脚不听使唤的不断向前迈。当我清醒时，伫立在我眼前的已是我期待已久的学府——岳麓书院。
当我敲响岳麓书院的门环，尽可能地想象自己是一千年前的读书人。在这个时候，恐怕也只有书，才是他们进入岳麓书院并进而实现自身梦想的敲门砖。也只有书，才能使他们不至于被滚滚红尘埋没。所以，他们用书，砌起了一级级进取的台阶：求学，赶考，中举，入仕……而岳麓书院，正是其中极关键的驿站。一千年来，从这里走出过王夫之，魏源，曾国藩，左宗棠，高嵩焘，谭嗣同，梁启超，黄遵宪，蔡锷，陈天华……他们从这里直接走进历史史册。
地谈论家事，国事，天下事……于是我仿佛听到若隐若现的读书声。如果说这是幻听，也是最真实的幻听了。我想读书永远是岳麓书院的主题旋律。
作为一个当代的读书人，我虽然是第一次拜访岳麓书院，任然有回家的感觉。似的，这里是读书人的家啊。没有家的读书人是孤独的。
参观岳麓书院社会实践心得篇四
我对岳麓书院的景仰由来已久，虽然我读书不多，但是对读书人打心底有种好感和亲近，尤其是在繁杂浮躁的尘世里，有如此定力来钻研学问。在几千年的`中华文化之中，为读书而读书的，可能只有书院人。
除建筑文物外，岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等真迹。
参观岳麓书院社会实践心得篇五
我对岳麓书院的景仰由来已久，虽然我读书不多，但是对读书人打心底有种好感和亲近，尤其是在繁杂浮躁的尘世里，有如此定力来钻研学问。在几千年的中华文化之中，为读书而读书的，可能只有书院人。
岳麓书院让我惊叹的其二是其悠久的历史建筑，保存修葺较好，历史古迹往往多次毁于战火，而该书院却在历史及政治旋涡中保存发展壮大，确实不易。岳麓书院占地面积21000平方米，现存建筑大部分为明清遗物，主体建筑有头门、二门、讲堂、半学斋、教学斋、百泉轩、御书楼、湘水校经堂、文庙等，分为讲学、藏书、供祀三大部分，各部分互相连接，合为整体，完整地展现了中国古代建筑气势恢宏的壮阔景象。
除建筑文物外，岳麓书院还以保存大量的碑匾文物闻名于世，如唐刻“麓山寺碑”、明刻宋真宗手书“岳麓书院”石碑坊、“程子四箴碑”、清代御匾“学达性天”、“道南正脉”、清刻朱熹“忠孝廉洁碑”、欧阳正焕“整齐严肃碑”、王文清“岳麓书院学规碑”等等真迹。
封建社会学习的地方主要以寺院。而岳麓书院紧邻寺院却发展壮大，还保留祭祀的功能，古人先后修建了文庙及一批专祠。在佛的脚下祭祀的却是文化先贤。可叹文化的精神力量之大。
古人到圣庙专祠进行供祀活动，也是他们尊重知识、尊重人才和弘扬传统文化、激励士贤的一种形式，但这种形式毕竟受到封建社会的粉饰，所以，民主革命开始之后，这种祭祀活动在书院逐渐消失。尽管这种祭祀形式不可取，但对圣贤先哲的纪念仍有一定意义，对他们的哲学观点、思想道德观念中的合理部分还应继承和弘扬。古人留下的圣庙专祠，现修葺一新，供后人景仰，亦有助于人们了解和弘扬祖国的优良传统文化。
唯楚有材，斯文为盛，岳麓书院千年办学，其最大成就，就是培养出大量具有道德人格的人才。岳麓书院的主教者们，力图使书院能够成为一所塑造和培养高尚道德人格的'场所，培养出具有崇高精神的理想人格，能达到“天地合德，鬼神同用，悠久无穷”的精神境界。纵观岳麓书院千年办学历史，曾涌现出无数忠贞不屈、浩然正气的爱国志士、豪杰君子，他们保持灵魂高洁，崇尚真才实学；他们努力追求知识与真理，勇于实事求是；他们能够在战场上流血横尸，为民族尊严和大众利益，他们乐意服从真理和良知，敢于抵制外辱与邪恶；他们依照自己的道德理性作出价值选择，绝不使自己成为声名利禄的奴隶。
岳麓书院作为一所高等教育、学术研究的机构，它所形成的“务实”传统，主要体现在以下三个方面：经世致用的价值取向，实事求是的思想方法，学贵力行的治学风格。
参观岳麓书院社会实践心得篇六
长城是中国的国家象征之一，是中国历史文化的重要组成部分。我有幸参加了一次参观长城的社会实践活动，这让我更深刻地认识到了中国的历史文化。
第二段：长城的历史文化价值。
长城是中华文明的象征，同时也是中国古代防御工事之一。长城的修建历史可以追溯到2000多年前的春秋战国时期，几经修筑、扩建和加固，成为了中国古代历史上的代表性建筑，它的历史文化价值不容忽视。
在参观长城的过程中，我看到了历史古迹、如画的景色、底蕴深厚的文化氛围和独具特色的民俗文化。这些都是我们不能在书本上学到的珍贵财富。在这里，我看到了精神文明和物质文明的结合，使我更加坚定了对中华文化的认同和自豪。
第四段：长城背后的文化精神。
长城是中国的文化瑰宝，在它的背后包含了许多文化精神。长城坚毅、不屈不挠的精神、勤劳、勇敢的民族精神、尊重历史和崇尚文明的精神等等。这些精神传承不断，时代变迁而不衰，成为中华民族精神中的瑰宝。
长城是中国的国家象征，是中国历史文化的重要组成部分，是中华民族历史的见证和珍贵的文化遗产。参观长城不仅仅是对历史文化的了解，更是一种样板和榜样。长城的坚定、不屈不挠的精神、勤劳、勇敢的民族精神、尊重历史和崇尚文明的精神等等，都值得我们传承和学习。
总之，参观长城是一次深刻的历史文化体验，让我更加坚定了对中华文化的认同和自豪，更加清晰地认识到现代社会和传统文化的价值，希望在未来的日子里，我们能够不断的传承中华文化，让世界更加了解和尊重中国的文化。
参观岳麓书院社会实践心得篇七
刘东岳201424014143。
在2016年09月26日下午，我随着班集体来到肇庆南方电网进行参观学习。
下午我们从学校出发，由于一辆车装不下整个专业的同学，我搭了第一辆车到达南方电网，和小伙伴一起在车站等待后一班公车的小伙伴们。
他们到达以后，在班长带领下进入了南方电网。在工作人员的带领下，我们了解了肇庆电网分布，同学们都积极和兴奋的听着工作人员的讲解。
随后，工作人员带领我们走到节能环保区，介绍不同的节能环保家居电器，给我们带来很多从来不知晓和了解的小知识。这使得我们以后对电器的使用更环保和更懂得爱护环境。
接着，我们看到了很多很有趣的发电模型，如：风力发电、水力发电、火力发电、核能发电、太阳能发电等等。据了解，现有常用的有水力发电和火力发电，这两种发电的转化率随着科技的发展变得越来越高，而其他能源发电对环境造成污染也在不断的下降。
最后，我们被带领进入了一间小黑屋。灯亮起来以后其实是一个阶梯室，非常有趣的抢答在此激烈的展开。由于我们在参观过程中都保持着兴趣与热情，最后得到了南方电网给抢答胜利者带来了精美的小奖品。当然我是其中一个获得奖品的热情答题者。比赛结束后，大家抱着对工作人员的感激与之告别。一张愉快的大合照结束了我们参观肇庆南方电网之旅。
通过这次参观活动，我们对发电、用电、节能和环保有了一层全新的认知。随着科技发达，人们生活水平提高，我们也应该，提高自身素质，注意生活小事情，为节能环保出一分力，为大自然添上一份关怀与爱护。
参观岳麓书院社会实践心得篇八
实践的目的是为了让我们更深入地了解我们所学的知识，并将其应用于实际生活当中。参观景点是一种浅显易懂的方式，既可以展示我们的学识又能让我们亲身体验。在这次实践中，我们目的明确，就是去了解当地的历史文化以及生活风俗习惯。通过实践，我们可以了解到历史文化的渊源，增强对传统文化的认同感，也可以更好地理解社会。
第二段：实践过程。
实践不仅仅是站在一旁观看，更重要的是投身其中。在实践中，我们不仅仅是观察者，更是参与者。我们可以参观名胜古迹，学习历史的发展和演变；我们可以走进社区，与居民互动，了解他们的生活和需求。通过实践，我们亲身体验到了历史的厚重感，也感受到了社区的温暖和活力。实践过程中的互动和参与，使我们对所学的知识有了更深刻的理解。
第三段：实践收获。
实践的过程并不容易，它需要我们的努力和付出。但是，这个过程也给予了我们莫大的收获。通过参观景点，我们不仅仅是增长了知识，更是增加了见识和眼界。我们可以从中学到很多实用的知识，拓宽我们的视野，并培养自己的独立思考能力。此外，参与社区活动还可以锻炼我们的实践能力和团队合作能力。通过实践的收获，我们不仅可以提高自己的综合素质，还可以为社会做出更多的贡献。
第四段：实践感悟。
通过这次实践，我对社会有了更深入的认识，并对未来有了更清晰的目标。我意识到，只有将知识与实践相结合，才能真正地提高自己。而想要做到这一点，就需要时刻保持学习的状态，不断提升自己。我也明白，在未来的发展中，只有具备更广阔的视野和更全面的素质，才能取得更好的成就。通过实践，我也学会了更好地与他人沟通合作，锻炼了解决问题的能力。这些经验和收获将成为我未来发展的重要依托。
第五段：总结。
总之，参观景点社会实践是一次难得的机会，可以让我们增长知识，开阔眼界。通过实践，我们可以更深入地了解社会和自己，并在实践中不断提高自己。我们要时刻保持对社会的热爱和对知识的渴望，不断努力前行。只有这样，我们才能更好地为社会做出贡献，实现自己的价值。我相信，随着我们实践的不断深入，我们一定能够实现自己的理想和目标。让我们不忘初心，砥砺前行！
参观岳麓书院社会实践心得篇九
在大学里，社会实践是提高自身素质和拓展眼界的重要途径。参观社会实践不仅可以加深对于所学专业的理解，而且还可以增加对于社会与人生的思考。最近，我有幸参加了一次大学组织的社会实践活动，通过参观企业和社会机构，我获得了很多宝贵的经验，并且对自己的未来有了更明确的规划。
第二段：参观企业——了解实际运作。
在这次社会实践中，我们参观了一家大型制造企业。通过实地参观，我深刻感受到企业的规模、生产流程等实际运作情况。在生产车间，我看到了机器的运转声、员工的忙碌身影，深刻意识到了每个工人的辛勤努力背后所要承受的物质和心理压力。此外，参观中我还了解到了企业的组织结构、人力资源管理模式等，并且对于企业的文化和价值观有了更深入的了解。这让我对自己所学的知识有了更实际的应用，也让我对未来的职业规划有了更明确的目标。
第三段：参观社会机构——感受社会责任。
除了参观企业，我们还有幸参观了一些社会机构，比如福利院、敬老院等。这些机构给予我非常深刻的启示和感受。在福利院，我看到了一群福利院的孩子们在老师的教育下快乐地学习和生活。他们虽然陷入特殊困境，但是却仍然保持着天真和活力，他们的坚强和乐观让我深受感动。参观敬老院时，我看到了那些幸运的老人家们一天天笑颜常开，往昔疲惫已被岁月洗尽。这些参观让我深刻认识到社会的不平等和如何分担社会责任的重要性，也让我明白到幸福并不只是金钱和物质，更在于我们对他人的关怀和奉献。
第四段：成长与思考。
通过这次参观社会实践，我深刻体验到了心灵成长的重要性。在成长的过程中，社会实践是一次一次的冲击和思考。在实践中，我结识了许多优秀的同学，见到了许多杰出的企业人士和社会工作者。他们的成功和智慧给予了我极大的鼓舞和激励。我也意识到，只有不断地磨练自己、不断地学习与思考，才能不断地成长。社会实践的过程让我更好地认知自己和世界，也让我明白到，只有通过实践才能将所学的理论转化为实际能力，真正地做好未来的工作。
第五段：总结与展望。
通过这次参观社会实践，我深刻认识到了自己职业规划的重要性和社会责任的意义。我将把所学所思所得，用于未来的发展和贡献社会。我将努力提升自己的能力和素质，积极参与社会实践，担当起自己的社会责任。希望未来能成为一个有担当、有智慧和有社会意识的人，为我们的社会进步和发展做出自己的贡献。
在社会实践中，我们不仅仅是观察者，更是参与者。通过参观企业和社会机构，我们能够全面了解实际工作环境和社会现象，培养实践能力和社会责任感。对于我们这些即将踏入社会的大学生来说，参观社会实践是实现自我价值的重要机会，也是我们自身成长和发展的重要契机。因此，我深信，通过不断参与社会实践，我们能够更好地了解自己，实现自己的理想。
参观岳麓书院社会实践心得篇十
近年来，大学生参观社会实践已经成为一种普遍的教育方式，旨在为学生提供更多实践机会，增加他们对社会的了解并培养他们的社会责任感。近期，我校组织了一次大学参观社会实践活动，我有幸参加了其中之一。通过这次实践，我受益良多，加深了对社会的认识，也激发了我继续学习和成长的动力。
在参观社会实践中，我首先选择了参观我们所在城市的社区。社区是每个城市的基础单位，是人们最紧密的居住和社交圈。参观社区，我了解到社区工作者的重要性和责任，他们负责管理社区的安全、环境卫生、文化娱乐等方面的事务。通过对社区的参观，我不仅进一步认识到社区服务的重要性，也感到作为大学生的我们应该积极参与到社区建设中。
除了社区参观，我们还参观了一家制造业工厂。这次参观对我来说是一次启示。在工厂中，我亲眼目睹了产品的生产过程，了解到产品的制造并非想象中的简单。在工厂参观过程中，我还了解到了工人们的辛勤工作和职业道德。他们的辛苦精神和专注力令我深感敬佩。从而，我对制造业的重要性有了更深入的认识，也更加珍惜自己的学习机会。
参观医院的实践让我更加深入地认识到了医护人员的辛勤工作和责任。在医院实习过程中，我看到了各种各样的病人，也感受到了医生、护士们对病人的细心照顾和专业知识。他们时刻都在为病人的健康和生命而奋斗，而这背后需要不间断的努力和对医学知识的不断更新。这使我更加深刻地体会到了医学的重要性和医生职业的崇高使命，也激发了我深入学习医学知识的决心。
第五段：参观实践的收获和反思。
通过这次大学参观社会实践，我深刻领悟到了社会的多样性和复杂性。社会实践让我跳出大学的象牙塔，更深入地了解了现实生活中的各种问题和挑战。同时，实践也让我认识到我个人的不足和需要改进的地方。与此同时，我也进行了深刻的思考，发现社会需要更多像我们大学生一样既有理论基础又热心于服务社会的人才。因此，我决心在今后的学习和生活中真正学以致用，为社会做出更多贡献。
总结：通过大学参观社会实践，我不仅认识到了社会的各种问题和挑战，也认识到了个人的不足和需要改进的地方。参观社会实践激发了我为社会做出贡献的热情和动力，也让我深入体会到了所学知识的应用和重要性。我深信，通过这次实践，我会更加努力地学习和成长，以应对未来社会带给我们的各种挑战。
参观岳麓书院社会实践心得篇十一
近年来，随着社会的不断发展和人民生活水平的提高，越来越多的人开始关注社会实践的重要性。而参观景点就是一种非常锻炼人们实践能力的方式。在我参观景点的社会实践中，我不仅学到了很多知识，也体会到了许多感悟。以下是我对这次参观景点的社会实践心得体会。
首先，我参观的景点是故宫。故宫作为中国古代皇宫，至今仍保留着很多历史文化遗迹，吸引着无数人前来参观。通过参观故宫，我深刻地感受到了中国古代文化的博大精深。在故宫的每一座建筑中，都有着深深的文化内涵。每一幅壁画、每一件器物，都是我国古代文化的瑰宝。我感受到了千百年来，我国文化不断传承和发展的伟大。
其次，我参观景点的社会实践让我深入了解到了保护文物的重要性。在故宫，我看到了许多珍贵的文物，感受到了每一件文物背后所承载的历史和文化。与此同时，也看到了一些文物因为年代久远、保护不善而受到损坏。这让我深刻地意识到，文物是国家的财富，我们每个人都要积极参与到文物保护中。只有通过全社会的努力，才能将珍贵的文物世代相传下去。
然后，我在这次社会实践中还接触到了许多文化交流的机会。在故宫我见到了来自世界各地的游客，他们对于中国古代文化的热爱和好奇让我感到非常惊喜。我们进行了一些简单的交流，分享了对于故宫文化的理解和感受。通过这些交流，我了解到了不同国家和地区对于文化的认知方式不同，但都能够被故宫所吸引。这让我深感文化的魅力是无法界限的，只有通过交流才能更好地传播和发展文化。
最后，这次参观景点的社会实践给了我一个非常好的机会去了解社会的发展和变化。在故宫，我看到了许多先进的科技设施在保护文物方面发挥的重要作用。通过先进的设备和科学的保护手段，许多珍贵的文物能够得到有效的保护和修复。这让我对于科技的进步有了更深的认识，也让我看到了科技与传统文化结合的美妙之处。在今后的学习和实践中，我将更加注重学习科技知识，为传统文化保护和发展贡献自己的一份力量。
通过参观景点的社会实践，我不仅学到了许多知识，也收获了很多感悟。我深刻地认识到了中国古代文化的博大精深，认识到了保护文物的重要性，认识到了文化交流的宝贵性，也认识到了科技对于文化传承的巨大贡献。通过这次实践，我对于社会和自己的责任有了更深的认识，对于文化传承有了更深的理解，对于自己的未来有了更多的期待。我相信通过参观景点的社会实践，我会成为一个更加有责任感、有文化底蕴的人。
参观岳麓书院社会实践心得篇十二
这一次社会实践活动使我们提高了动手能力也是我们变得更加团结同时使我们明白了一个道理：劳动让生活更美好!下面是本站小编为大家收集整理的参观社会实践基地心得体会欢迎大家阅读。
最近几年，我们在德育教育方面注重了德育与社会实践基地的结合。让学生定期在村里规定的德育基地(老年活动场所)体验情感，培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。
尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的良好时机。我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物，与老人共贺节日。使老人感受到了人生的快乐，体会到了老年生活的丰富多彩。很多同学把自己省下的零用钱，买来礼物送给这些爷爷奶奶。孩子们说我们自己少吃点、少玩点，为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。爷爷奶奶开心，我们就开心，爷爷奶奶幸福，我们就幸福。老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会：“今天是我最快乐的一天。我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。当我想爷爷奶奶们献上礼物时，他们笑了，笑得那样开心。望着他们那菊花般的脸，我不知说什么好，泪水夺眶而出。我知道这是幸福的泪，因为老人们幸福了，我也幸福了。”从孩子们的话中，我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老教育是多么重要。
孩子是祖国的未来，祖国的传统美德需要他们发扬光大。因此，从小培养学生的好品德尤为重要。
在德育基地，我们还让学生参加劳动，为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水，让学生感受到敬老的快乐。
通过德育基地教育，使学生们转变了观念。
盼望着，盼望着，三天的基地生活终于到了。
去的前一天，便把所有的东西都准备好了，自己的心好像不是自己的了。满脑子都是对基地生活的憧憬，所有人都带着与以往不同的感觉。
可不是，最难熬的便是周三上午的四节课，那才是老师常说的“人在心不在”最好的诠释了。
上车的时间终于到了，大家大包小包的拎着，向青少年实践基地出发。一路上大家有说有笑，一路都充满着快乐气氛，大家都吐露着内心的喜悦。不一会儿，便到了，首先大家排队来到了大厅，里面早早的就挤满了人，在老师与同学的发言过后，我们拿着行李向宿舍冲去，放好东西以后，便开始了下午的第一项活动——电子射击。在老师的师范下，许多同学都已经跃跃欲试了。在整个活动中，诞生了许多的神枪手，虽然有的同学失败了，但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的不足，也算是一个小小的收获了。课间休息之后，我们又来到了素质拓展区。大家所要挑战的是一座座千奇百怪的桥。虽然很多同学都很害怕，但是我们都非常的开心，同时也磨练了我们得意志，让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难。
第二天上午，我们坐车去了奶牛场，亲眼目睹了巧克力的制作过程，对奶牛业有了更多的认识。
下午的野炊活动令人期待。在我们小组的精诚合作下，一个个菜陆续摆上了桌，让老师们都拍手叫绝。甚至个别同学都开始自我崇拜起来了。随着阵阵香气在我们周围飘荡，我们也开始了别样的晚餐。看着满桌的菜，都舍不得下手，每个人都异常珍惜自己的劳动成果。
最后一天，早早的就爬了起来，但是心中却是无限的不舍。想着还有半天的时间就要回到学校，我们也异常珍惜还有最后半天的活动时间。从电子百拼中，我们知道了智慧是打开成功之门的钥匙，一场刺激的3d电影，带领着我们走入了侏罗纪。虽然时间短暂，大家都大呼过瘾。
时间，无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动，我们又多了一份踏实，多了一份成熟，从实践中将天真，幼稚抹去，知道了什么是团结，如何合作，怎样去生活。面对今后的学习，我们也必定会竭尽所能，绽放出成功的花朵。
到了劳动实践基地，我们跟随着张老师来到了教室一看，所有的疑问也随之解开，哦!我们今天的主课是“船模制作—东方号集装箱船”，副课是“微型机床”。
上课了，我按照老师告诉我们的制作方法开始工作，我先把船的电动部分、船架和甲板用胶水粘好，然后开始组装船上的“别墅”。这个“别墅”说起来容易，做起来却是非常的麻烦。在制作的过程中，因为有细小的零件，还要用胶水粘，所以相对比较难做。我先把轮廓粘好后，就开始粘细小的零件。在粘零件的过程中，经常不是把零件弄丢，就是把手指粘在一起，光是围墙就粘了五遍。不过，功夫不负有心人，一个完美的“别墅”就作好了。
下午，我们来到辅课教室用机床车一只kt板海豹，通过这一天的劳动，让我明白，无论干什么事情都要仔细、认真，只有付出，才会有收获。
今天，我们结束了在劳动实践基地快乐而有意义的一天。
木工制作是我们到基地后进行的第一项活动，我们学习了怎么样做精美的发声储钱罐。同学们在制作时小心翼翼地，生怕弄坏了自己的作品。当有人遇到困难时，大家互帮互助，体现出一种前所未有的协作精神。我们不仅学会了制作简单的木工作品，也学会了“一方有难，八方支援”的道理。
在挖山芋的活动中，大家分成一个个小组，每一组都齐心协力、争先恐后地埋头苦干，即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。活动后，我们都懂得了“粒粒皆辛苦”的启示，也明白了集体荣誉感。
最有趣的要数包饺子了。那天下午，老师、教官、同学一起动手包饺子，大家仿佛都融入到了一个大家庭里，老师和教官一改平时的严肃，而向我们展示孩童般的笑。当看到我们不会包饺子时，老师便耐心地指导我们。即便如此，我们包的饺子还是奇形怪状：长的、短的、方的、圆的……格式各样的饺子我们都给包出来了。饺子包好煮好后，我们便开吃。吃着吃着，我们脑子里冒出了一个鬼点子——把饺子放到老师的碗里……在吃的同时，我们体会到了“劳动最快乐”。
这一次社会实践活动，使我们提高了动手能力，也是我们变得更加团结，同时使我们明白了一个道理：劳动，让生活更美好!
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