读后感是读者对书籍中触动心灵和引发思考的内容的体察和反思。写读后感时应注重自我表达，与他人的读后感进行对比和交流，以提升自己的写作水平。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考和借鉴。这些范文包含了各个不同题材和风格的书籍，其中一定有适合你的读后感写作参考。通过阅读这些范文，你可以了解到不同作者的观点和思考方式，同时也可以借鉴他们的表达技巧和文采。读后感写作不是一次成功，需要不断的练习和积累。希望大家能够通过这些范文的阅读，更好地提升自己的写作水平。
四季里科学读后感篇一
你知道山鸟怎样过冬吗？你知道鸟儿怎样走路吗？你会模仿鸟儿的叫声吗？你知道怎样做树皮拓画吗？如果还不知道，就赶快去读一读《四季里的科学》吧。
这本书不仅详细介绍了山鸟、树木、水鸟是如何过冬的，还教我们一些我们的爸爸、妈妈小时侯玩的游戏。比如做弓箭、捉小鸟、做羽毛笔……让我们在玩的时候不知不觉学会很多科学知识，认识更多动植物。书中有许多精美的插图和富有韵律的小诗，它们好像有一种独特的魔力，让人有一种读了还想读的冲动。
读完这本书，我眼前好像打开了一扇窗，窗外是我从来没有见过的世界。我们长期居住在城市里，早已不知道什么才是玩，怎样玩才有趣。一到放假，就百无聊赖，整天不是玩电脑游戏就是看电视。分不清大蒜和韭菜，水稻和小麦，更别说怎么去捉鸟了。妈妈常常说起他们小时侯，那时侯他们没有电脑，没有玩具但他们很开心从不觉得无聊，寂寞，有好多朋友，大自然里有的是玩具。现在我们生活好了，可是连玩都不会了，没有夏夜里捉萤火虫的记忆，没有拿着苍耳捉弄同伴的经历，更没有大雪天捉麻雀的趣事。我们不再是大自然的孩子，不会与大自然一起玩耍了。
读了《四季里的科学》，你就知道大自然的故事，能与大自然一起玩耍了。
四季里科学读后感篇二
我虽说不是很宅，但是我却从没有与大千世界有过棋迷的接触。正因为如此，我在暑期选择阅读《四季里的科学》。虽然它是一本本很短暂的科学书，但却让体会到科学的奥秘和奇妙之处。在夏天里，可以看到各式各样的昆虫，每一支都有属于自己的一篇“乐章”。比如“知—了，知—了”。一听声便知道是蝉在唱歌呢！在夏夜晚上宁静时分，便总是听见“哧—哧—哧”的声音，这便是蟋蟀专有的嗓音。昆虫的叫声真是五花八门呀！！！随着夏的悄悄流过，秋也静静的来临了。这是的蚊虫也随之增多，不过这时的“捕蚊高手”也来了。它便是—蜻蜓有黄色的黄蜻蜓，红色的红蜻蜓，有蓝色斑纹的黑纹蜻蜓，尾巴像麦杆的白尾蜻蜓等。草丛是蚱蜢在比赛跳高呢！！！而这些蚱蜢就是蝗虫。他们可是专门偷吃农民伯伯庄稼的害虫，而且他们喜欢生活在一起，不过他们也真是一个很团结的群体。蚯蚓是耕地的小能手，每只蚯蚓的身体不超过20厘米，有点透明，个个体节也不是很明显，他的体型不大，但是他们可以松土，也可以让土地更加肥沃。秋天，硕果累累，有石榴、梨、葡萄等各样的水果，让人听后也是让人垂涎三尺呀！秋天虽好，但是我们还是比较热爱夏天。一旦听到知了知了的叫声，我便知蝉开始忙碌了，在烈日炎炎的太阳下走一圈，便可以看见许多晒焉了的花。这些话却又能在第二天早上依旧迎着朝阳，生气勃勃。但最让我佩服的是牵牛花和向日葵，他们每天随着太阳一起“上下班”。而且也不怕烈日。看了《四季里的科学》后，了解了自然现象，了解了动植物的生活习性，也揭开了科学的秘密。
四季里科学读后感篇三
读四季里的科学有感这本书分为三部分，第一部分——树啊，和我们一起玩吧！夏天的树有很多种如：松树，爬山虎，杜鹃花，南蛇藤等等，其中、我比较喜欢松树，因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄，除了看年轮，还可以看主干。因为松树的树枝一年长一层，只要数一数树枝的层数，就知道他几岁了，记往还要加上四年的幼年期。除了树，它还讲了叶子的作用，有神奇的蒸腾作用，众人皆知的光合作用等等。
第二部分——虫子啊，你们在干什么呀？它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣，书中说龙虱没有鳃，那它是怎么在水中呼吸的呢？原来龙虱先在气门贮存了空气，所以才可以在水中生活。
第三部分——小鱼，你叫什么名字啊？本书主要向我们交待了淡水鱼的种类，有马口鱼，高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧！这种鱼形状和马口鱼差不多，二者非常容易混淆。它们的区别在于：马口鱼眼睛小，呈红色；淡水鳔鱼眼睛大，呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候，马口鱼的数量很多。
通过这本书，我对夏天有了更多的了解，神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉了我一定要善于观察，勤于思考。活泼的小鱼，让我懂得了水中的奥妙。我下定决心，一定要把《四季里的科学》的其他几册读完。
四季里科学读后感篇四
春秋交替，亘古不变。春，我们采撷春华；夏，我们微踏咸凉；秋，我们仰看碧天；冬，我们宁而赏雪。每个四季千万故事，让我带领你们走进《四季里的科学》。
书中主讲了四季里无处不在的科学，选取其中最富代表性的，以幽默口吻一一阐明，告诉我们应注重科学，发现科学，创新科学。在日常生活中，我们得有一双发现科学的眼睛。
冀春。
百花期冀，便有了春。春，在《四季里的科学》中，最纯美明快的，就是花虫了。想着，最感兴趣的便莫过于蒲公英的游戏及培蝶了。真妙，把蒲公英的嫩茎截开，轻捏一端，对着捏好的那端一吹，如三月春风般灵妙的小曲儿便呼之欲出，悠然绽放了。饲养粉蝶也须你用心，随手从甘蓝上摘下一只，喂它一点儿稀蜂蜜，看它翩然生姿，在你指尖跃然。吹过一次蒲公英，便坚信它是最清新自然的乐器。门前有一玲珑的桃花，开花时便引来无数蝶儿，捉了几只，照书一样，竟也丰获数枚清透的卵。
宁夏。
秋实。
迎着清丽的风，看着悠蓝的天，秋，已是来临。我们开始采撷果子，割刈粮食。平淡粮食，也能烹饪可心美食。在书中烹饪杂粮时多看了眼。看完了，信手做来，还特地另做了一个水果沙拉。惊了，竟然也如此美味，想来，我以前是不愿吃杂粮的。
热冬。
万木凋零，孤鸟单鸣，甚是孤寂。怎想，书中竟描写得那么明快。顶屁股，斗鸡，折纸鸟……真让冬转冷为热起来。看完本书，我随即照玩，再配上冬特有的剔透的雪，成为一道明丽的风景。
《四季里的科学》的春天，让我收获快乐；《四季里的科学》的夏天，使我明白适者生存；《四季里的科学》的秋天，令我创新；《四季里的科学》的冬天，使冬焕然一新。
四季里科学读后感篇五
金秋十月，我读了一本有趣的书—《四季里的科学—秋天》。这本书有趣在哪里呢？下面我给大家介绍一下吧：
一开始是昆虫音乐会，“知——了，知——了”，这是蝉在唱歌，“嘻呜——哧哧哧哧”是法师蝉在和声，“叽哩哩哩”、“吱吱吱吱”、“嘶—仑”，这是其他昆虫在用各种乐器伴奏呢！还有一个迟到大王叫毛蟪蛄，在其他的蝉都消失以后，才在凉风阵阵的秋天鸣唱。
接着我们去看一下泥土里的昆虫吧，不要吓到哦！一小锹泥土里有数量惊人的微生物和小动物，小蚯蚓、跳虫、线虫、螨虫、马陆……它们是“地下的农夫”，就像在耕田一样，不断地分解动物的排泄物、尸体、落叶等，使土地变得更松软，更透气。它们的数量越多，泥土就越有营养，树木和花草就会长得更茂盛。
秋天的植物也不甘示弱，结出了各种各样的果实，在路边找一找。蒲公英的种子毛茸茸的就像降落伞；苍耳的果实有弯弯的钩子，粘在衣服上就很难扒下来了；商陆的果实有毒，千万别吃；松树上结满了松球，松球干了会裂开，松子落在了地面上，松子可以吃，非常香哦！
读了这本书，你会忘掉电脑游戏，忘掉五花八门的辅导课，引导你在大自然里仔细观察，用眼睛和心去感受大自然的奇妙之处，去爱护大自然，学习到许多五彩缤纷的科学知识。
我太喜欢这本书了，我下定决心把《四季里的科学》春、夏、冬都看完。
四季里科学读后感篇六
这不，《四季里的科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。这套书共四本，即春.夏.秋.冬。这是一套描写了大自然知识的书，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停变换，树木是否会变换模样？什么果实又长在什么树上？大自然中全都有，只要你细心地观察，你一定会寻找到答案。春天，当小草吐出嫩芽，当花儿展开笑脸，你可曾见到什么奇异的花花草草？可曾见到什么稀有的小昆虫？夏天，大地热的透不过气来，花草都蔫了，可有些植物适合这种天气，长得非常茂盛，果实很大、很饱满，昆虫们，和大家一起玩耍吧!秋天，是丰收的季节，大地金灿灿的一片，可有些小动物也忙得不得了，因为它们要准备食物过冬啦！夏候鸟开始迁徙，这个季节是忙碌的季节。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小动物开始了漫长的冬眠，大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本，每一本又分为几个单元，每个单元前面都有一个小谜语，而每一页有一首小诗，还有小游戏呢!小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找，并且不会明确地告诉你答案。小诗是这一页的引导，而且大概概括了这一页的内容，记住了小诗，就等于记住了大概内容。这套书让我在玩中学，学中玩，给我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就会爱不释手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里科学读后感篇七
在读《四季里的科学——秋天》后，让我感到秋天的无数乐趣。秋天的声音，秋天的颜色，秋天的果实，秋天的我。
秋天的声音是一场气势磅礴的音乐会。“知了，知了”这是蝉在歌唱，“哧，哧”这也是蝉在歌唱，只是累了。“吱，吱”这是蟪蛄在歌唱，“归嘟归嘟”，“叽哩叽哩”，“吱吱吱吱”，是成千上万的昆虫在叫，这是任何音乐会都不能比的，书中的展现仿佛让我身临其境。晚上有“听取蛙上一片”又为真长音乐会添上了乐声，他们唱啊，跳啊，美妙的歌声传遍夜空。起初，淅淅沥沥，萧萧瑟瑟，又匆匆整整，突然停下，来了一首独奏，犹如天籁。
秋天的颜色是一幅渲染了金黄色的画。走向田野，金色的麦浪，一层打上一层，远处的黄昏一样一层一层的，渲染的金黄。趴在草丛里，金黄色的狗尾巴草盖在身上，痒痒的，舒服极了，美美的睡在这金色的大床上。看着蓝蓝的`天，飘过几朵白云，大雁飞过，画出一个“人”字，一只一只的数，慢慢的熟睡了。仿佛融入了画卷中，成为其中的一个黄色的小草。
秋天的颜色也是变化的，从金黄向火红，像一团团火。枫树，柿子树，菊花……在燃烧着，不时间落下几个火团。黄昏时，天际在燃烧，微风吹过，地上的火团吹起，天地间在燃烧，一片火海，炽热的包裹着我。秋天的颜色还夹杂着香气，有桂花的香，飘至千里，菊花高傲的燃烧着它金色的香气。
四季里科学读后感篇八
暑假里我读了几本书，有侦探小说，有寓言故事，还有民间传说，但让我印象最深刻的还是这本《四季里的科学—冬天》，读了以后，它让我感受到了大自然的乐趣。
书中讲述了鸟的习性、鸟的种类、树的种类等等关于鸟和树的内容，让我最感兴趣的还是抓鸟这一课，因为在乡下我会看见许多鸟儿，它们在天上无拘无束的飞翔，显得很自在也很可爱，于是我便想抓一只下来仔细看看，我有时会把大米撒在地上，引鸟过来，然后抓住它们，可是它们好像根本看不见一样，有时我穿着和环境颜色一样的衣服去抓它们，可眼看就要抓住时，他们却飞走了。
自从看了这本书之后，我不仅学会了抓鸟，还让我对鸟增添了好感，因为我以前觉得鸟会破坏农民伯伯辛辛苦苦种出来的庄稼，现在我才发现鸟并不是那么讨厌，鸟儿其实也那么有趣，冬天的时候，羽毛就是它们的衣服。
现在人们经常会用打火机取火，而这就点燃了我心中的一个疑问：古代人没有打火机，他们怎么取火呢?可别人总说：“钻木取火”。倒底是怎么个钻法呢?自从看了这本书我便知道了。于是我模仿着书上做起来，找一根直径2厘米、长约40厘米的干树枝，一头削尖，和一块宽一点的干木板，在上面挖个小洞，再找一些点火用的干草，把树枝插在宽木板的小洞上，用两只手搓揉旋转干树枝，干树枝和干木板摩擦发热后会冒出小火苗，这时拿干草点燃就行了。
它不仅实现了我的心愿，还解答了我心中的疑问，这本书真让我受益匪浅，这真是本好书。
四季里科学读后感篇九
《四季里的科学》读后感暑假是快乐的，给我快乐的当然少不了我的最爱——书。
这不，《四季里的.科学》就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。这套书共四本，即春.夏.秋.冬。这是一套描写了大自然知识的书，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。四季不停变换，树木是否会变换模样？什么果实又长在什么树上？大自然中全都有，只要你细心地观察，你一定会寻找到答案。春天，当小草吐出嫩芽，当花儿展开笑脸，你可曾见到什么奇异的花花草草？可曾见到什么稀有的小昆虫？夏天，大地热的透不过气来，花草都蔫了，可有些植物适合这种天气，长得非常茂盛，果实很大、很饱满，昆虫们，和大家一起玩耍吧!秋天，是丰收的季节，大地金灿灿的一片，可有些小动物也忙得不得了，因为它们要准备食物过冬啦！夏候鸟开始迁徙，这个季节是忙碌的季节。冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小动物开始了漫长的冬眠，大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本，每一本又分为几个单元，每个单元前面都有一个小谜语，而每一页有一首小诗，还有小游戏呢!小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找，并且不会明确地告诉你答案。小诗是这一页的引导，而且大概概括了这一页的内容，记住了小诗，就等于记住了大概内容。这套书让我在玩中学，学中玩，给我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就会爱不释手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
四季里科学读后感篇十
“城里不知季节已更换，不知季节已更换”，但是大自然知道啊，你看看春暖花开、夏夜朦胧、秋天丰收、冬雪吉祥。在城里的孩子们，没有办法体会到四季的变换，他们唯一能知道的就是从家里到学校的路途中，还有多少值得关注的地方，还有多少自己珍藏的记忆。但是，他们已经很难去用一种好奇的眼光，感受四季的变换了。所以，《四季的角度》是给城里的孩子们准备的童话，是给孩子们关于大自然故事的礼物。城里的孩子不缺少玩具，他们的玩具都是爸爸妈妈或者叔叔阿姨等大人们给买好的塑料玩具，他们对于这种玩具很难培养出爱怜之心了，摔坏了还有新的，玩腻了还有新的，对于他们来说，工业化产品已经很泛滥了。好在，他们对于生活中的好奇心，他们对于世界上各种事物保持着一种稚嫩的看法，这是他们对于生活的一种感觉，而这种感觉能给他们带来更多的温馨和安全感。
机灵调皮的松鼠小巴，可爱聪颖的兔子阿庄，还有知识渊博的只豆老先生（后来出现的小鹿大粒儿、啄木鸟卓卓），他们给我们带来的就是他们对于季节变换的感受。在每一个故事里面都会有关于生活中的科学知识，或者是物理的，或者是化学的，或者是其他的，总是用科学知识附加在童话里，成为小朋友们的附加内容，让孩子在听故事的同时也增进对于自然的理解、对于知识的掌握；在通话中掌握知识，在阅读中热爱生活；不仅会让生活对于孩子更有趣，还会增进孩子对于生活的热爱。简单直白的话语，加上生动有趣的图画，配上孩子们丰富的想象力，《四季的角度》会给孩子们带来很多阅读的乐趣。
好奇的眼光，可以帮助我们发现生活中有趣的'事情，或者我们可以从中获得快乐，这样会让我们的生活更加有趣。我们每个人的小时候，都会有很多美好的记忆。或者来自大自然，或者来自父母，或者来自其他人和物。成人以后我们因为生活和工作的压力，很少能去真正体味生活和工作，直到孩子出生以后，我们可能会引导他去关注生活，或者用好奇的眼光观察自然。其实在这个过程中，我们又重新“小”了一次。科学松鼠会经常用一种有趣的口气解读科学，这次解读是专门为小盆友们准备的。对于大人、小孩子们来说，阅读也是一种经历，我们（或者和孩子）一起经历了故事，有时候也可以说：我们在孩子的陪同下，再一次感受了童年。这本《四季的角度》，就是给我这样的感受。
四季里科学读后感篇十一
在暑假里，我读了《四季里的科学——春天》这本书。
读了这本书，我第一次知道了原来有这么多的野菜可以吃：荠菜、一年蓬、蒲公英、车前草……多得数不清。野菜可以凉拌、油炸、清炒，还可以做沙拉，甚至可以煮汤，我都有些流口水了。当然还有许多有毒的野菜，例如，白屈菜、紫堇等毒性很大，是不能吃的。我还认识了很多鲜花。例如，连翘是嫩黄的，摘下花朵向上抛，花朵就会像直升机的螺旋桨一样旋转。我还喜欢紫花地丁、杜鹃花，特别是杜鹃花，不仅可以做煎饼吃，还可以穿成漂亮的项链。书里还介绍我认识了许多可爱的昆虫，象椿象、瓢虫和叶甲等昆虫，它们的生活习性很有趣。
这本书把我带进了大自然，同小草和小花一起玩，同绿叶和树枝一起玩，同昆虫和小鸟一起玩，这本书告诉了我：大自然的每一个生命，哪怕是一棵最不起眼的小草，一只最让人忽视的小虫，也有它自己的作用和生存法则。奇妙的大自然，等待我们慢慢去发现。
四季里科学读后感篇十二
四季里的科学读后感本周老师让我们读有关科学的书，我来到了学校图书馆，在这看中了一本名叫《四季里的科学》的书，因为马上就要到夏天了，所以我就选了一本夏季篇。
下面我就来简绍一下它的内容吧！这本书分为三部分，第一部分——树啊，和我们一起玩吧！夏天的'树有很多种如：松树，爬山虎，杜鹃花，南蛇藤等等，其中，我比较喜欢松树，因为松树有许多有趣的地方。我从中知道了怎样判断它的年龄，除了看年轮，还可以看主干。因为松树的树枝，一年长一层，只要数一数树枝的层数，就知道他几岁了，记往还要加上四年的幼年期。除了树，它还讲了叶子的作用，有神奇的蒸腾作用，众人皆知的光合作用等等。
第二部分——虫子啊，你们在干什么呀？它讲述的是一些小虫子的故事。我对龙虱很感兴趣，书中说龙虱没有鳃，那它是怎么在水中呼吸的呢？原来龙虱先在气门贮存了空气，所以才可以在水中生活。
第三部分——小鱼，你叫什么名字啊？本书主要向我们交待了淡水鱼的种类，有马口鱼，高丽雅罗鱼……我就介绍一下淡水鳔鱼吧！这种鱼形状和马口鱼差不多，二者非常容易混淆。它们的区别在于：马口鱼眼睛小，呈红色；淡水鳔鱼眼睛大，呈黑色。马口鱼不太适应受污染的环境。以前水质好的时候，马口鱼的数量很多。
通过这本书，我对夏天有了更多的了解，神奇的植物让我知道了树木的作用。有趣的小虫告诉了我一定要善于观察，勤于思考。活泼的小鱼，让我懂得了水中的奥妙。我下定决心，一定要把《四季里的科学》的其他几册读完。
四季里科学读后感篇十三
暑假是快乐的，给我快乐的当然少不了我的最爱--书。这不，就给我的暑假带来了无限的快乐和知识。
这套书共四本，即春。夏。秋。冬。这是一套描写了大自然知识的书，只要是有土壤、有水的地方就是大自然。
四季不停变换，树木是否会变换模样？什么果实又长在什么树上？大自然中全都有，只要你细心地观察，你一定会寻找到答案。
夏天，大地热的透不过气来，花草都蔫了，可有些植物适合这种天气，长得非常茂盛，果实很大、很饱满，昆虫们，和大家一起玩耍吧！
秋天，是丰收的季节，大地金灿灿的一片，可有些小动物也忙得不得了，因为它们要准备食物过冬啦！夏候鸟开始迁徙，这个季节是忙碌的季节。
冬天，大雪落下，大地白茫茫的，哎呀！冷死了！一些小动物开始了漫长的冬眠，大家都躲在家里不出来。
这套书分成四本，每一本又分为几个单元，每个单元前面都有一个小谜语，而每一页有一首小诗，还有小游戏呢！
小谜语的答案需要你在读书的过程当中在内容中寻找，并且不会明确地告诉你答案。
小诗是这一页的引导，而且大概概括了这一页的内容，记住了小诗，就等于记住了大概内容。
这套书让我在玩中学，学中玩，给我的收益非常大，而且，你只要看一下，你就会爱不释手，想了解大自然的小朋友可以看一看哦！很好玩哦！
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