机智勇敢的鸭妈妈范文(13篇)

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机智勇敢的鸭妈妈范文(13篇)
时间:2023-11-28 10:02:06     小编:文轩

我们需要总结过去的经验,以便更好地规划未来的发展。写总结时要站在读者的角度思考,简洁明了的表达核心内容,避免歧义和误解。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

机智勇敢的鸭妈妈篇一

在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的机智勇敢的小恩作文,希望对大家有所帮助。

在淘气王国里,有一位王子,叫小豆包。他非常调皮,而且经常想些坏主意捉弄人,是一个人见人厌的家伙。

有一天,小豆包再也想不也捉弄人的办法了,于是就和他的四个熊牙怪侍卫一起到森林里去玩。走着走着,他们看见了小龙飞飞在草地上玩耍,小豆包眼前一亮,又想出了一个坏主意。他对熊牙怪侍卫说:“我命令你们,去把那只小龙给我抓来,我要他给我做宠物!”熊牙怪们听了,赶紧冲上去,从四面围住了飞飞。飞飞无路可逃,被熊牙怪毫不费力的抓住了。不远处的飞飞妈听见了飞飞的叫喊声,跑来一看,发现自己的孩子被熊牙怪抓了,就连忙冲上去救飞飞,可是熊牙怪太庞大了,一个个不但力大无比,而且皮粗肉厚,没过几下,就被四个熊牙怪用手中的在狼牙棒打到在地,只好眼睁睁的看着飞飞被四个熊牙怪和小豆包带走了。

看着它们离开,飞飞妈急得嚎啕大哭。她的哭声惊动了正在森林里散步的小恩,小恩来到飞飞妈的跟前,关切地问:“飞飞妈,您怎么了?有什么需要我帮忙的,赶紧告诉我!”飞飞妈焦急地说:“飞飞被那个调皮的王子小豆包抓走了,这可怎么办呀?”小恩一边安慰飞飞妈一边说:“您别着急,我们会帮你想办法的,一定会把飞飞救出来。”

小恩找来了力大无比、乐于助人的牛牛和妞妞兄妹,又找到了移动电台谍报果子,大家聚在一起商量对策。谍报果子分析到:“飞飞那么可爱,小豆包一定会带着他到外去玩,可是就是不知道他们在什么地方。这样,我先去把这个消息告诉其他伙伴们,让他们帮助寻找。”说完,谍报果子变成了一个圆球,张开翅膀飞起来,到森林里去打听消息去了。小恩自已马上变成一台电脑,并联上互联网,登陆上qq等待消息。不一会儿,各种消息接踵而至,小白兔报告说:“他们向东边去了。”小松鼠说:“他们刚走出森林。”最后,花喜雀传来了消息:“他们正在森林边的一个小屋里休息。”

牛牛和妞妞知道了,就要马上去救飞飞。小恩连忙跳起来拦住了他们:“我们不能冒然行事,他们有四个强大的熊牙怪侍卫,就连飞飞妈都对付不了,我们得想一个好办法才行。”然后,又对大家说:“我们一起来想办法吧。”经过大家七嘴八舌的讨论,一个好办法终于出来了。

他们来到小豆包休息的房子前面一点的地方,在地上挖了一个大大的'陷阱,然后小恩变成了一块青青的草皮,盖在陷阱口上。妞妞则跑到房子的门口,对着房子大声喊道:“小豆包,您这个大坏蛋,快把飞飞放出来!”小豆包听见了她的叫喊,赶紧对四个熊牙怪吩咐道:“你们快点出去看一看是谁这么大胆子,敢在我面前大吵大闹,把她抓进来让我好好教训教训!”几个熊牙怪出来一看,乐了:“咳,不就是个黄毛小丫头吗,还这么嚣张!”它们一起向妞妞冲了过来,妞妞看了,赶紧扭头就跑,一边跑还一边对熊牙怪说:“你们这几个大笨蛋,有本事就来抓我呀!”熊牙怪们听了,一个个气得七窍生烟,跟在妞妞妞后面使劲的追,追到小恩变成的草地上时,“扑通”一声全部掉进了陷阱里。小恩又连忙变成了一张大网,一下子网住了四个熊牙怪。牛牛和妞妞赶紧从躲藏的地方跳出来,用绳子把熊牙怪一个一个全绑了起来。

他们带着熊牙怪,来到了小豆包面前,对小豆包说:“你的手下已经被我们全部抓住了,你快把小龙飞飞放出来,而且以后也不准再捉弄人了。”小豆包一看,吓得两腿发抖,一下了跪在地,一边连声求饶,一边说:“我……我……这就把飞飞放出来,我……我……以后再也不捉弄人了!”

大家赶紧松开绑着飞飞的绳索,带着飞飞高高兴兴的回家去了。

机智勇敢的鸭妈妈篇二

今天,天气晴朗,风和日丽,天空中还飘着朵朵白云。母鸡带着小鸡们来到河边,一会刨刨土,一会捉捉虫,玩得不亦乐乎。

忽然,一只蝴蝶飞了过来,它说:“小鸡,你可以和我一起玩吗?”小鸡点点头说:“可以。”于是,小鸡跑去和蝴蝶玩了,可是母鸡没看见。玩着玩着,蝴蝶飞走了。小鸡回头一看,妈妈和姐妹们都不见了。它就“呜呜”地哭了起来。树后的大花猫听见了,就跳了出来,说:“小鸡,你为什么哭呀?”小鸡说:“我和妈妈走散了。”大花猫说:“我可以帮你找到妈妈。”说着,大花猫拉着小鸡一起朝一个陌生的地方走去。

母鸡和小鸡们一起走回家,突然,母鸡觉得不对劲,它回头一看,发现少了一只小鸡。它让其它小鸡原地不动,转身去找失踪的.小鸡。

这时,大花猫朝小鸡扑了过去,小鸡害怕极了。就在这紧急关头,母鸡冲了过来,用尖尖的嘴巴使劲地啄了大花猫一下,大花猫疼痛难忍,喵喵喵地逃走了。

小鸡化险为夷,母鸡对小鸡说:“孩子,以后可别那么贪玩,再把妈妈弄丢了。”小鸡看着妈妈,幸福地笑起来。

机智勇敢的鸭妈妈篇三

一个阳光明媚的春天,鸡妈妈带着孩子们来到绿茵茵的草地上学习捉虫。

小鸡们都叽叽喳喳的学的可开心了。唯独只有小鸡点点想:“捉虫多不好玩,又累又无聊,还不如自己去玩呢!”点点就悄悄地趁着妈妈不注意,偷偷地离开了鸡群。可是它怎么也不知道草丛后面还有只大花猫在看它。那只大花猫心里想:“哈,今天运气真好,碰到了一只又肥又嫩的小鸡,可以大饱口福了。”想着想着,口水情不自禁的流了下来,露出了凶恶的嘴脸,向点点猛扑了过去。

小鸡被惊吓的.大喊:“救命啊,妈妈救命!”点点一边喊,一边向妈妈跑去。鸡妈妈听见了点点呼救声,什么也不顾,像离弦的箭一样跑过去救点点。鸡妈妈用尖尖的嘴去啄,用有力的翅膀去扇,用锋利的爪子去抓。大花猫见此情景,被吓得魂飞魄散,仓皇而逃。

妈妈救下了点点,点点一头扑进了妈妈的怀抱,说:“妈妈我下次再也不离群了,我会好好的听您的话。”鸡妈妈说:“只要知错能改,就是好孩子。”小鸡们大喊:“妈妈真勇敢!”妈妈微笑的看着孩子们。小鸡点点也明白了一个道理,就是安全最重要,生命最宝贵。

机智勇敢的鸭妈妈篇四

下午放学,我一个人背着书包走在路上,因为大路上的李家办丧事,我不得不走狭窄的小路.

走在路上,我心里有说不出的恐惧,这时已经7点了,我心惊胆战,慌慌不安地走在路上,心里很害怕.

突然,两个陌生的'人出现在我的眼前.他们的腰里插着把钢刀,毫不留情的走向我,我心一想:不对!他们绝对不是好人,怎麽办?他们离我越来越近了,我心一动:三十六计,走为上!快跑!可是并没有甩掉他们,我灵机一动,向人多的地方跑,但他们还是穷追不舍.

我跑到了警察局,警察叔叔抓住了他们,并表扬了我,还给我的胸前挂了一枚大奖章.

我以后要做一个勇于为民除害的好公民!

指导教师:李玉芳。

简评:这篇文章写了一个小同学在路上与坏人搏斗的景象,充分表现了这个小同学勇于为民除害的精神!

机智勇敢的鸭妈妈篇五

1)有心计并非坏事,拿捏得好是机智,过度就成心计。

2)机智的主要用处是教我们与没有它的人相处得很好。

3)愿你以后遇到的妹子都是女汉子。机智乐观且胆肥。

4)世人害我奸,我笑世人偏。为人少机智,富贵怎双全。

5)年轻的时候是机智,中年的时候是心智,老年的时候是明智。

6)聪明的女人懂得不粘人,机智的男人明白怎么取悦每一个女人。

7)因为我的魅力更多表现在诙谐机智的对话而非单纯打砸东西上。

8)上帝往人间挥洒智慧时,我机智的打了把伞,巧妙避开了所有幸运。

9)由机智和经验合成的掌握尺度的能力是一个管理者的主要才能之一。

10)几乎每句谚语都有一句与其意思相反,并且同样机智的谚语和它相对。

11)一个坦白而又机智的人,世界上不是没有的。这是正直的人的一种变种。

12)仅仅拥有机智是不够的,你还必须拥有足够的机智来使自己避免拥有太多的机智。

13)没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。

14)二十岁的人,意志支配一切;三十岁时,机智支配一切;四十岁时,判断支配一切。

15)我尝过悲伤,如今才能欢笑;我曾害怕过,如今才会无惧;我曾犯傻过,如今才有机智。

16)他的机智,用在论战中,轻柔而又犀利,从心脏里抽出来,刀刃上决不会沾上一点血迹。

17)对待爱情,我们都太机智。你计较值不值得,我考虑可不可能,我们都没有给彼此一个机会。

18)面对那君王般威力无比的粗野蛮横,真理、知识、思想、理解和机智都退避三舍,被逐离战场。

19)自诩机智,却看不透一个小小的骗局,有时候,看着那一个个熟悉的号码,真的不忍心去怀疑。

20)无稽之谈比非凡的机智更能使我们发出笑声,因为无稽之谈更适合于我们,更符合我们的天性。

机智勇敢的鸭妈妈篇六

新的一年到了,可是外面却都静悄悄的,原来是发生了很严重的疫情。

一转眼,我和弟弟在家都至少呆了十来天,我们窝在屋子里看着外面的世界,却怎么也不敢出门。但我们的妈妈却很勇敢,过年那会儿,她和许许多多的叔叔阿姨们,为了抗击疫情,放弃了春节假期,坚守在自己的岗位上,直到现在,她都没能好好地睡上一觉呢!

疫情虽然可怕,但我觉得,只要我们做到少出门、常通风、出门戴口罩、勤洗手这四点,再可怕的病毒也不能将我们打倒!这些知识,都是我的妈妈告诉我的。

现在,疫情已经好转很多了,但是我们还不能放松警惕,因为坚持就是胜利。我相信,不久之后我们一定能快快乐乐、开开心心地回到学校上课的!

机智勇敢的鸭妈妈篇七

2)健康的身体里有一颗健康的心灵,这是对人间愉悦状况的一种简明而又全面的描述。

3)人最寂寞的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。

4)不被主子重用,就跑到别人家去吃饭,这样的人能用吗?人是你说来的,该杀该留你看着办。

5)士大夫忧国为民,当有其心,不当有其语,有其语则毁来。

6)那些刻在椅子背后的感情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林。

7)把一个女生捧得越高,她就越觉得自我珍重,容易吊高来卖。相反放一放,她反而会回过头来紧张你,其实她心底。

8)母亲,我只想对您说声放心吧!正因我会勇敢应对所有的困难,还有挫折。不断的把脚步往前迈,直到那看不见的终点。

9)人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。天生我材必有用,千金散尽还复来。

10)别以为肉体出轨才是不可原谅的,精神出轨一样也是出轨。精神出轨是软刀子杀人,无从发泄,可悲的女人。

11)兄弟姐妹,你是我性命中的一首诗,兄弟姐妹,你是我奋进的原动力。没有你的日子里,我不知道是怎样熬过十个春夏秋冬,而有你的二十多天里;我的生活是如此的愉悦。

12)勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。-------卡赞扎基。

14)勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇。

17)勇敢是与深思和决断为伍的。------俞吾金。

18)极其重大的第一条戒律:别让敌人把你吓坏了。------埃尔默戴维斯。

19)要向大目标走去,就得从小目标开始。------列宁。

20)慎重者,始若怯,终必勇;轻发者,始若勇,终必怯。------苏轼。

机智勇敢的鸭妈妈篇八

1、懂得遇到危险时,既要勇敢,又要机智。要沉着镇静,动脑筋,想计谋。不要不顾后果而蛮干。

2、知道一些勇敢机智的故事和格言。

情感。

敬佩勇敢机智的人,愿意向他们学习。

行为。

遇到危险不惊慌,沉着镇静,动脑筋,想计谋。

建议。

教材分析:。

本课是上一课的延伸。上节课通过对典型事例分析引导学生理解勇敢与逞强的含义。本课着重学生在遇到困难和危险时,既要有勇还要有谋,要沉着镇静,善于开动脑筋,利用智谋想出解决问题的办法,把事情处理好。

三年级的学生年纪小,生活经验少,遇事极易惊慌或不考虑行为后果,往往会造成不必要的损失和伤害。本课所讲的林峰机智救火车的事例,突出了林峰遇事不慌,机智,对学生来说是一个很好的素材。

教法建议:

1、时充分利用的事例启发引导学生,重点在,遇事不慌、想计谋、等方面给学生以点播。

2、课上可以创设多种情境对学生进行的训练。如:将课后练习题具体化创设出情景。

3、因为学生年龄小,所以,应以保证学生自身的安全为前提,提倡勇敢,但不蛮干。

4、在讨论时应多注意方法的合理性和实效性。

设计示例。

重点:学生在遇到困难和危险时,既要有勇还要有谋,要沉着镇静,善于开动脑筋,利用智谋想出解决问题的办法,把事情处理好。

难点:针对不同的紧急情况想出确实可行的办法。

[过程]。

一、创设情境、导入  新课。

谈话:同学们,上节课我们学习了《谁勇敢》一课。大家通过学习,分清了什么是勇敢,什么是蛮干。也知道要做一个勇敢的人,现在老师就来考考你。假如你外出游玩时,看见有人掉进水里,你自己又不会游泳,你会怎样做?(学生讨论)。

小结:同学们刚才说了很多种意见,办法也是多种多样的,有人说应该跳水救人,有人说那样会淹死不如赶快大声呼救,到底怎样做才好呢?我们不急着回答,相信学完这课同学们就明白了。

二、学习课文,启发明理。

老师先请大家听一个真实的故事《林峰救火车》(课文录音放到"多一个人,多一份力量!")。

提问:林峰在紧急关头是怎样做的,她是一个勇敢的人吗?为什么?(学生分组讨论)。

小结:林峰是个勇敢的孩子。当时,山崖塌方,铁路被埋,情况十分危险,可小林峰不怕他也和父亲一起赶到现场。当一个叔叔要他离开时,他说:"多一个,人多一份力量!"小林峰为了迅速排除险情,保护人民和国家的生命财产,临危不惧,表现得十分勇敢。眼看一场令人生畏的重大车祸就要发生,林峰想到的是不让人民受损失,不让国家受损失,完全置自己的安危于不顾,真是个勇敢的好孩子。

"呜----"(只播放急促的汽笛声)。

远处传来火车的汽笛声,看来要排除障碍已经来不及了,在这危急时刻怎么办?(大家想办法)。

你对林峰这样的举动怎么看?

小结:在这万分紧急的时刻,林峰冷静、沉着,临危不惧,他想的办法在当时最好不过了,他真是一个既勇敢又机智的少先队员。

林峰的方法怎样,火车司机看到林峰没有,险情发生了吗?(继续听录音)。

小结:列车得救了,乘客脱险了,国家的财产保住了,这是林峰有勇有谋,勇敢机智的结果。

大家为什么夸林峰是一个勇敢机智的少先队员?

(林峰临危不惧,挺身而出,用红领巾做信号,沿铁路边跑,既能迅速向火车发出警报,又不使自己受到伤害---机智)。

:临危不惧,挺身而出,动脑筋想计谋。

你认为机智有什么好处?

小结:只有临危不慌乱,想办法,有勇有谋才能把事情办好。如果有勇无谋,既解决不了问题,还可能发生危险,造成不必要的损失。

三、联系实际,提高认识。

1、说一说:你还知道哪些的故事?请你讲给大家听一听。

2、议一议:

(1)如果你看见电线在冒火,怎么办?(主要让大人来帮忙)。

(2)如果你看见邻居家有陌生人在走动,而邻居家又没有人,你怀疑有坏人作案,你怎么办?(办法很多,但要注意这个情况的复杂性:这个人有可能是邻居的亲戚,也有可能是坏人.。比如你要是知道邻居家某个人的单位电话,或联系电话可以先把情况告诉他们。还可以找大人说明情况。如果你看到的情况可以肯定是坏人也可拨打报警电话。)。

(3)在公共汽车上,看见扒手用小刀在割乘客的提包。

(这道题应告诉学生,保证自己和乘客的安全是第一位的,在保证安全的情况下,采取灵活机动的办法。如有的同学说可以稍用力踩一下乘客的脚,使他身体移动,避开扒手;还有的同学说用眼神提醒乘客;趁买票时悄悄告诉售票员。)。

(4)回到课前老师问的:看见有人掉进水里,自己又不会游泳怎么办?

首先不能蛮干自己跳进水里,因为这样不但解决不了问题,还有可能造成更大的不幸。可以一边呼救一边想办法;扔浮木,找长棍子竹竿等。

这是机智的表现,不是但小。如果说当时李强有些紧张也是有情可原的,毕竟我们还是小孩。但他的做法是的表现。

小结:当我们遇到危险情况的时候,既要勇敢又要机智。要努力排除险情,解救别人于危难之中;要敢于同坏人作斗争有要注意安全。既要有勇更要有谋。

四,学习谚语,总结全课。

俗话说的好:有勇敢而没有机智,就像一枝没有准星的枪。同学们你们知道其中的含义吗?同学们说得对,学习了这课以后,我真诚的希望大家今后在遇到紧急情况或危险的时候能够不怕,沉着、冷静,。

设计:

探究活动。

1、搜集的事例,大家互相交流并举办故事会。

2、遇到这样的情况怎么办?把你的想法跟家长说一说,看是否同意。

(1)在街上你看一个人正在追小偷,恰好小偷向你跑来。

(2)一天放学你回到家刚想用钥匙开门,忽然听见屋里有动静。

(3)一天,你一个人在家,一个陌生人来敲门。

(4)下课了,当你在操场上玩儿的时候一个陌生人对你说:跟我们走,不许喊,不然你会有危险。

(5)在大商场里,你发现有个人在偷一位顾客的钱包。

(6)在校门口,你看见公安局正在通缉的杀人犯。

(7)当你发现邻居家着起了大火的时候。

机智勇敢的鸭妈妈篇九

1)安然的度过一世春秋。浑噩自知。

2)必使为善者不越月逾时而得其赏,则人勇而有劝焉。--柳宗元。

3)知过之谓智,改过之谓勇。--佚名。

4)劫以刃而失其志者,非勇也。--佚名。

5)知耻近乎勇。--佚名。

6)老婆我真的很蠢,你生气了!我都不知道怎样哄你开心?但是你在我心中真的是最漂亮脾气最温柔菜烧的最好吃地拖的最光亮衣服洗的最干净管家管得最好的一个女生,娶到你真的三生有幸。真是愉悦啊。

7)你宽容一点,其实给自我留下来一片海阔天空。

8)产品试销快不得,全国推销慢不得。

9)你喜欢一个男人,还不如去喜欢那些小猫小狗。

10)我忘了是谁先说会陪我到最后的最后。

11)某某点的压力位置是一个纸老虎。

12)咱们就应学习并领悟感恩,他来过,我爱过,就已经足够。

13)小子,今儿是怎么了?出门儿吃错药了?还是忘吃药了?

14)只有一个人,能让你笑的最美丽,而哭的最痛心。

15)对感情执着,并不是坏事;但是,你就应知道在甚么时候改变。

机智勇敢的鸭妈妈篇十

有一天,我和妈妈骑自行车出去玩。

我骑得很快,妈妈也跟在后面。我的前面有一块大石头,妈妈让我向左边骑,我360度大转弯,躲开了石头,可是我被摔下来了。妈妈看见了,又骑上自行车走了,我也飞快地跟了上去。妈妈在前,我在后,我们回家,我把锁头挂在自行车轮上。

回家。

机智勇敢的鸭妈妈篇十一

春天来了,天气变暖和了,柳树摇着绿色的长辫子,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在告诉大家:"春天来啦!春天来啦!"。

鸡妈妈带着她的孩子们来到院子里,小鸡们个个都手舞足蹈,开心极了。因为鸡妈妈今天要教他们一种新本领:怎样捉虫子!鸡妈妈一边讲解,一边给小鸡们做着示范动作。

有一只小鸡叫豆豆,他听了一半不耐烦了,就独自偷偷跑到了院子的另一边玩耍去了。

正在这时,一只饥饿的小猫出来找吃的,他看见院子里有一只小鸡,妈妈也不在身边,他心里乐开了花,自言自语地说:"哇!今天是什么日子呀!居然能碰到这么好的事情。"说完,就猛地向豆豆扑去,吓得豆豆直喊救命。

鸡妈妈听见了救命声,像箭一样飞扑过去。鸡妈妈挥动翅膀,用尖利的嘴巴使劲地啄着小猫,小猫吓得撒腿就跑。

鸡妈妈赶紧抱着豆豆,把另外几个孩子叫到身边,语重心长地说:"孩子们,这世界上有很多好人,但也有一些坏人。你们还小,千万不要离开妈妈乱跑呀!"。

机智勇敢的鸭妈妈篇十二

生机勃勃的春天,美丽的鸡妈妈带着可爱的鸡宝宝在绿油油的草坪上开心的做游戏。

忽然,鸡妈妈“咯咯咯”地说“孩子们,妈妈要出去给你们找虫子吃,你们在家要注意安全。”鸡宝宝异口同声地说:“好。”一只小鸡宝宝觉得很无聊,独自跑到围栏旁边想溜出去玩耍。

危险悄悄的靠近它了,一只穿着黄黑色衣服的小野猫来到了围栏旁边。它看着又肥又嫩的小鸡宝宝馋的直流口水,暗暗地想:好几天都没吃到肉了,今天终于可以大饱口福,真是太好了。它试着弯下腰,把头伸进围栏,可是围栏太窄,小猫使出吃奶得劲也无法钻进去,看着到手的肥肉却得不到,小猫想:既然进不去那就把它骗出来吧。于是,它眯起一只眼睛,伸出舌头做着调皮的鬼脸对着小鸡宝宝说:“鸡宝宝,我们可以做好朋友吗?先和我握个手吧!”鸡宝宝看见了,点点头说:“好。”

正在这时,勇敢的鸡妈妈回来了,看见小猫吓得大声尖叫道:“孩子,不要过去。”它赶紧张开翅膀,浑身的毛一根根都竖了起来,拼命地朝小猫追过去,大声说道:“你敢吃我的孩子,看我不把你打死。”小猫看见鸡妈妈像一只发狂的野兽,吓得撒腿就跑,它边跑边求饶:“我投降,我投降,我再也不吃你的鸡宝宝了。”

小猫被赶走了,鸡妈妈拍着鸡宝宝的肩膀说:“以后要注意安全哦。要不是我救了你,你就成了别人的晚餐了。”鸡宝宝点点头,看着妈妈说:“嗯,我知道了,妈妈您真勇敢。”它们一家又在绿油油的草坪上玩了。

姜晴川。

怀宁独秀小学二年级201班。

账号:1395652514。

机智勇敢的鸭妈妈篇十三

3)对于有勇无谋的人,只能让他们作帮手,而绝不能当领袖。--培根。

4)机智在于发现不同事物间的相似性及相似事物间的差异。--斯塔尔夫人。

5)如果你追踪机智,结果却会抓住愚蠢。--孟德斯鸠。

8)妒忌在美国要比在法国罕见得多,但机智却更加罕见。--司汤达。

9)上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。

10)愧疚的我不知道该怎样开口,但还是要说声对不起。

11)为学第一工夫,是降得浮躁之气定,做人第一紧要,是有慈悲心。

12)真正的女性是毅然抛弃所谓女性气质是,依然美丽的人;真正的男性是坚决承担男性责任,却依然感到悲愁的人。

13)智慧本身就是好的。有一天咱们都会死去,追求智慧的道路还会有人在走着。死掉以后的事我看不到,但在我活着的时候,想到这件事,心里就很高兴。

14)有人追求幸福,所以努力;有人拥有幸福,所以放弃。

15)当我的灵气变的无比强大时,我想要保护的人都已经不在了。

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