生活是一面镜子，总结是我们认清自己不足并改进的利器。在总结中，要以全面和客观的角度来分析和评价。建立积极向上的人际关系网可以为个人发展带来更多机会。
爱心微电影的策划书篇一
一、活动背景：
我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的`校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
二、活动目的及意义：
在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
三、活动时间及地点：
时间：20xx年3月17日至4月20日。
地点：拍摄地点：校园为主。
颁奖地点：女校礼堂（5月28日）。
四、主办单位：教导处。
五、协办单位：各年级、各班。
赞助单位：心行旅游网。
六、参赛对象：全体同学。
七、主题设定：“最美”
拍摄内容:。
（1）青春励志。
（2）班级风采。
（3）宿舍文化。
（4）师生情。
（5）感恩与感动。
（6）志愿者与社会实践。
以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
八、前期准备：
（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
九、活动流程：
阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日。
阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日。
各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲。
阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日。
1.经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人：孙黎。
阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20。
1、电影海报展览宣传。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班级观看、投票。
3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网。
负责人：张士刚、校学生会。
阶段五：颁奖阶段：5月19日----5月28日（具体参照颁奖晚会策划书）。
1、制作晚会颁奖视频。
2、组织颁奖晚会。
3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式颁奖典礼。
负责人：孙黎、校学生会。
十、奖励措施：奖状+学分。
十一、注意事项：
上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色（导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角）。
爱心微电影的策划书篇二
电影文化月(电院风采，影映未来)。
二：活动背景。
随着社会的进步，科技的发展，电影到了3d的时代，3d电影是我们这个时代最热潮的话题，可是，我们在学校享受电影带来的视觉冲击时，可曾想过电影带中那些精彩的情节，那些唯美的瞬间，那些震撼人心的场景;为了让同学们重新体验经典，感受电影文化带来的精神力量，特举办电影文化宣传月活动，希望给大家带来一场心灵的盛宴，并同时营造积极向上的和谐校园文化氛围，升华当代大学生的思想与精神境界。
三：活动目的。
在电院团总支的指导下，协助学生会举办本次活动，加深学生对电影文化的了解，体验电影带来的心灵震撼，增强院系各专业的交流合作，加强真善美的教育，营造一个和谐友好的校园文化氛围，充分体现当代大学生的积极向上的一面。
四：活动对象。
电子通信工程学院全体大一新生。
五：活动时间。
20xx.11.17------20xx.12.07。
具体安排。
11月14日-----11月20日前期宣传阶段。
11月17日18:30——21:00学生会内部电影知识竞赛。
11月21日12:10——13:30开幕式暨各专业电影知识竞赛。
11月22日-----12月5日组织各专业班级观看电影。
12月04日18:30——21:00情景剧比赛。
12月07日12:10——13:30闭幕式暨颁奖仪式。
其他观看电影时间根据各班人数再定：
六：活动地点。
电子通信工程学院多媒体教室。
七：举办单位。
主办：电子通信工程学院。
承办：电子通信工程学院团总支和学生会。
协办：赛博数码广场、学院各专业。
八：活动小组。
组长：操宏华。
副组长：项华伟。
组员：电子通信工程学院团总支和学生会全体成员。
九：活动具体安排。
(一)：活动前期。
楼前贴一张宣传海报;。
2、物资申请：信息部成员计算好每次活动需要物资，活动提前三天交到秘书处;。
3、
5、提前准备好活动奖品(采用积分制，每一项一百分);。
附：1、学生会内部：
优秀个人2人一人一副耳机。
优秀部门2个每部门一支签字笔和一本笔记本。
各专业评比前三名(以总分形式)。
前三名各班奖状一张，代表选手荣誉证书。
优秀个人奖六名三副耳机、一个摄像头、俩个笔记本。
7、解说员：安排每次看电影的解说员，自行准备每次电影的解说词。
9、在活动开始前一天，及时和各专业辅导员沟通交流，让辅导员更好的理解电影文化月。
(二)：活动安排。
1)11月17日晚上18:30—21:00学生会内部知识竞赛;。
注：所有工作人员11点到达开幕式地点待命，进行工作安排，通知所有参赛人员和各班级拉拉队及时到达比赛现场。
(4)各专业观看电影安排(八个专业)：
(5)12月4日晚上18:30—21:00各专业情景剧比赛;。
(6)12月7日中午12:10闭幕式暨颁奖典礼(具体内容和流程参照闭幕式策划书)。
十：活动中期。
1、依次按照活动时间举办相应的活动，如有时间冲突，则另行安排;。
2、活动期间信息部、组织部成员必须在活动前一晚召开会议，安排工作;。
3、活动举办前几天一定要彩排;。
4、每次活动举办时合理安排本部门人员工作，责任到人。
十一：人员安排。
活动执行总负责人：詹刚叶周丹吴怀颖刘瑞杰金亚洲万国安。
活动执行负责人：夏霖刘小龙常申申齐剑王建马小玉。
(1)裁判组。
组长：常申申马小玉。
注：负责电影知识竞赛的打分、记时等工作。
(2)后勤组。
组长：王洋操梦雅刘小龙王建。
注：负责电影文化月活动期间所有物资的准备和会场的布置工作。
(3)信息采集组。
组长：占勇周萍。
注：负责活动期间照片的采集，宣传稿的编写以及宣传工作。
组长：任涛程伟。
组员：汪名电金丽陆浩刘亚陆琦周钧贺书翔齐玉林顾声扬王定军张青春房慧慧王圆圆石星翔梁小波周伟敏黄春羽注：负责活动期间进出场秩序以及现场的纪律和活动期间的安全保卫工作。
(5)机动组。
组长：丁晓飞刘杰张友先高品。
注：负责活动期间突发事件的解决与安排工作，以提高活动的应变能力，保证活动的正常开展。
(6)礼仪组。
组长：朱凌云石程张芳芳。
注：负责活动期间的一切礼仪活动。
组长：张修莉李文艳王树敏刘小龙常申申。
注：负责活动的宣传，海报的出版与张贴以及帮助赞助商的宣传。
组长：马小玉王建齐剑。
注：负责活动的组织策划和人员安排。
十二：活动后期。
1、每次活动结束后，打扫阶梯教室，归还物资;。
2、活动结束后，信息部和组织部成员做好工作总结，以书面形式。
交到各部部长;。
3、宣传部出海报公示电影文化知识竞赛结果和各班级最后得分，
将前三名以喜报形式张贴;。
5、信息部和组织部及时将工作汇报上交主席团。
6、信息部和记者团在新华网上进行进一步的后期宣传，扩大电影文化月的影响。
十三：经费预算。
条幅四条(40元条)宣传海报两张(20元张)。
音响(200元)奖品(600元)。
服装租借(100元)其他(400元)。
十四：活动可行性。
(1)此次活动是在院团总支的指导下，学生会为主体，所有大一新生为主要对象的背景下开展的，领导对其很重视，为此活动顺利展开奠定了人员基础。
(2)此次活动开展的主要目的是为了宣传团总支的思想，通过观看电影陶冶学生情操，提高学生的素质修养，营造和谐文化氛围。
(3)观看电影之后的情景剧比赛，让学生们不仅仅是看了，更让他们深入到电影中去，真切的感受到电影的魅力和教育意义。
十五：应急预案。
(1)现场人员过多，导致混乱。
解决方案：保卫组和机动组在入场时控制好人数，如果有人员坐不下时，可以及时搬几个凳子进场;另外要保证场内的纪律等问题。
(2)电影知识竞赛过程中评分、抢答出现异议。
解决方案:评分出现异议由裁判组的工作人员讨论后得出结论;抢答出现异议由公正员决定。
(3)抢答器出现问题。
解决方案：现场工作人员及时修理，这段时间，主持人应积极活跃现场气氛，不能出现冷场;如果实在修不好，可以采用举手抢答。
爱心微电影的策划书篇三
“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。我们通过微电影让更多的人了解艾滋病并学会尊重他们的隐私。艾滋病患者不仅要面对疾病的折磨、死亡的威胁，还要承受来自社会和家庭的压力和歧视，因此常常出现情绪异常，甚至自杀倾向。这就需要加强心理护理。密切观察患者的心理变化，注意倾听患者诉说，建立良好的信任关系，帮助他们树立起对生活的信心和希望。
监测资料表明：中国的艾滋病流行正由吸毒、卖淫、等高危人群向一般人群传播。据联合国艾滋病规划署，世界卫生组织和卫生部联合专家组评估：截止20xx年底，估计我国：存活艾滋病感染者和病人78万；存活艾滋病病人15.4万；当年新感染4.8万；死亡2.8万。目前，已发现的感染者和病人存活34.6万；累计报告艾滋病病毒感染者和病人43.4万，其中死亡8.8万。面对这样严峻的形式，我们通过拍摄微电影这一微薄之力来引起大家对艾滋病感染的'关注并倡导尊重其隐私。
通过拍摄关于保护艾滋病患者隐私权的微电影：
关爱hiv感染者，保护他们的隐私权；宣传艾滋知识，正视艾滋病。
让他人通过微电影这一流行元素，正确认识艾滋病感染者的隐私问题。我们需要关爱艾滋病感染者，并且要尊重他们的隐私，让他们享有社会每一份子应有的权利。中国的艾滋病流行正由吸毒、卖淫、等高危人群向一般人群传播，向大家讲述艾滋病的知识，帮助大家了解艾滋病，呼吁社会人群尊重艾滋病感染者。
（一）准备工作（时间：20xx.04.04——20xx.05.05）。
2.广泛听取班内同学的意见和想法，集思广益；
3.负责人安排人员写好剧本，确定拍摄内容。
4.确定拍摄场地，拍摄工具，工作人员。
（二）活动实施（时间：20xx.05.06——20xx.06.06）。
1.工作人员负责布置场地，微电影文件都准备好，确定出场顺序，检查设备；
2.电影开拍，先由工作人员用手机作预拍，再由工作人员用专业设备拍摄，场务人员做好后勤工作。
（三）后期制作（时间：20xx.06.06——20xx.07.07）。
1.电影拍摄完成后立即开始剪辑工作；
2.电影拍摄过半开始收集相应音乐，为后期剪辑、加音乐做准备；
3.剪辑完成，负责人审核。
1.影片类型：大学校园生活。
2.影片长度：10—20分钟。
3.电影简介：此电影以故事的形式，将发生在校园的真情故事再现，主要突出保护艾滋病感染者隐私权的主题。本片以自然为主，真情为辅，前后夹击，真实立体地反映大学校园里学生对待艾滋病的各种态度。
4.导演：xxx。
5.总策划：xxx。
6.总负责人：
7.拍摄：xx、xxx。
8.剪辑：xx、xxx。
9.背景音乐：xx、xxx。
10.场务：xx、xxx。
11.演员阵容：xx、xxx、xxx、
1.演员空位（在确定演员时，确保演员有足够时间和尽量投入拍摄中）。
2.经费不足（在赞助费用不足时，提前确定有足够的社团费用支持拍摄）。
3.设备缺陷（向摄影专业的同学借入先进设备，也可请其作指导）。
4.剪辑、配乐问题（请专业人员做指导）。
爱心微电影的策划书篇四
划
二〇一三年三月十日。
目录。
一．活动名称…………………………………………第2页。
二．活动主题…………………………………………第2页。
三．活动目的…………………………………………第2页。
四．活动单位…………………………………………第3页。
五．活动时间及活动地点……………………………第3页。
六．活动对象及参加人员……………………………第3页。
七．影片要求…………………………………………第3页。
八．奖项设置及评奖细则……………………………第3页。
九．活动流程…………………………………………第4页。
重庆医科大学第二学生分会宣教部。
一.活动背景。
二.活动主题：大医精诚春暖杏林。
三．活动目的：
2.促进当代医学树立“修医德，铸医魂”的正确观念。
3.丰富校园文化娱乐生活，促进班级团结，增加学办的凝聚力。
4.展现第二团总支宣教部部门活力，彰显宣教部部门特色，提供宣教部与其他兄弟部门和班级交流沟通的平台。
5.宣传积极向上的观念，引导大学生利用现代科技知识参与艺术创作活动，展示和提高我校学生的创新意识、动手能力、想象能力以及艺术修养，彰显当代大学生的个性与青春活力，促进校园文化艺术的繁荣与发展。
6.培养部门干事工作能力，逻辑思维，为后续工作打好基础。
四．举办单位。
主办单位：重庆医科大学共青团第二总支委员会。
承办单位：重庆医科大学第二学生分会宣教部。
协办单位:重庆医科大学第二团总支学生会其余部门。
五．活动时间及活动地点：
活动时间：20xx年3月上旬至4月中旬（详见附1）。
活动地点：根据各班微电影场景自主选择不做过多限制。
六．活动对象及参加人员：
重庆医科大学缙云校区第二团总支各支部（班级）。
原则上每班参演与制作人数不超15人。
七.影片要求：
（本次比赛以班级为单位，10级按自愿原则参加，11级和12级每班出一个参赛作品。）。
1.切合主题，以积极健康为主，展现当代医学生对医疗现状的深入思考和讨论。
2.表现“信、望、爱”以及爱国，爱党，等真实情感。
3.对剪辑技术，影像设备不做过多要求。
4.禁止抄袭、过度借鉴，追求原创。
八.奖项设置及评奖细则：详见附表3。
九．活动流程：
（一）活动前期。
1.活动准备。
(1)部长，副部带领干事和委员收集微电影资料，熟悉微电影相关知识。
(2)筹划制作三段宣传视频。
2.活动介绍及推广。
(1)通过学办例会由部长向老师、各部门、班长支书简介本次活动规模与计划。
(2)班长支书以及宣教委员在班级进行宣传活动。
3.活动前期宣传。
(1)联合宣传部以展板、画板展示活动详情。
(2)宣教部以微博和人人网为平台介绍微电影、展示优秀微电影花絮。
(3)在课间播放宣传视频，扩大本次活动影响。
(4)学办报纸《拓梦者》开辟公示专栏，全面宣传本次活动，介绍细则。
（5）制作初选表格。
（二）活动中期。
1.活动资料收集。
(1)每班选出并上报参与比赛的名单，由宣教部干事整理存档。
(2)收集已完成的电影，完成网络上传。宣教委员及相关干事督促未完成的团队加快制作进程。
2.大赛初选阶段。
爱心微电影的策划书篇五
活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习、不懈奋斗，根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（党教〔xx〕2号）以及中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅《关于在全省各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》（湘教工委通〔xx〕9号）等文件要求，结合我校实际，现将“描绘我的中国梦”之“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛相关策划如下：
在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，响应网上文化的主旋律。
创作主题：我的中国梦。类别和内容如下：
类别。
内容（可在下列题材中任选一项创作）。
1.大美湖南类。
1、展现家乡之美。2、生态环境变化之美。3、绿色经济发展之美。4、校园景致人文之美。5、畅想人与自然和谐相处之美。
风尚类。
记录身边的感动和最美风尚，可人物可集体1、反映人物爱国、厚德。2、反映人物勤劳、尽责。3、反映人物奉献、善为。4、反映人物励志、感恩。5、反映班级、团体、个人在学习上、科研上的积极进娶攻坚克难。
2.生活类。
展现在改革开放和建成小康社会的时代背景下，1、湖湘热土最幸福、最时尚的生活风貌和生活方式。2、展现我省纯朴、多姿多彩的民俗、民风、民情。3、展现人们追求幸福生活的奋斗历程，最令人感怀的生存变迁。4、展现丰富多彩的校园生活和社团活动。
3.梦想类。
1、展现个人在追逐人生理想、实现人生价值，憧憬美好明天的“草根梦”。2、展现我省在“十二五”规划中，富民强省的发展梦。3、畅想中华民族伟大复兴的“中国梦”。
4.其他类。
根据“我的中国梦”主题自拟作品内容。
主办单位：长沙理工大学学生工作部（处）。
承办单位：长沙理工大学土木与建筑学院。
长沙理工大学设计艺术学院。
长沙理工大学全日制在校学生。
本次大赛分为摄影和微电影两个部分，面向全校学生征集作品，鼓励学生发现最美人物、最美事迹、最美景致、最美中国，创作优秀的摄影作品和微电影作品。同时，分别举办“特训营”，遴选创意突出和有创作实力的学生集中培训，培育优秀作品。参赛微电影作品将择优在学校学工部官方平台发布，参赛摄影作品将择优在长沙理工大学报等媒体上发布，并向上级部门推荐上报。
1．作品名称自定，参赛题材需特别注明类别：大美湖南类、风尚类、生活类、梦想类、其他类，共五大系列题材。
2．作品体裁和风格不限，提倡探索和创新，突出大学生的全新创意和独特视角。
3．作品要求思想健康、积极向上且有青春的'气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出.
4．影片时长5--15分钟。参赛作品片头字幕必须注明参赛作品名称，片尾字幕注明主创人员及任职。
5．拍摄设备及制作设备不限，要求拍摄画面清晰连贯，有独到的拍摄手法和剪辑技巧，有完整的片头片尾，声音须配完整的中文字幕。
6．本次微电影大赛注重作品的原创性、公平性，提交的作品必须签署《承诺书》（承诺书见附表），承诺作品实属原创，并确保参赛作品未在包括网络、电视等电子媒体公开发表。大赛主办方和承办方不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述责任，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
7．参赛方自作品提交之日起，即视为许可组委会对参赛作品无偿拥有推荐、展览、发布、出版等使用权利。，如在出版发行产生相关经济效益，参赛方可享有一定的利益回报（视出版发行的量而定）。
8．参赛作品视频统一为刻录数据光盘，并附电子版参赛作品信息表、电子版微电影剧本、纸质版微电影剧本、纸质版参赛承诺书（见附表）一并上交。
9．凡提交微电影作品的作者，均视为接受上述各项条款。大赛组委会保留对本次活动的最终解释权。
1.参赛摄影作品数量不限,每张图片需配140字以内说明。创作者应是在校大学生。作品应为原创，内容积极健康向上，遵守国家法律法规。
2.可以个人名义或社团名义参赛，个人参赛主体仅限一部作品获奖，多部入围者从中择优。
3.所有作品应附《摄影创作大赛申报表》。
4.提交图片的格式要求：所有摄影作品以jpg文件格式提交，文件不大于500k，必须保留原始文件，原始文件要求500万像素以上。
5.参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括（不限于）因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
6.严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
活动流程：
a)宣传阶段（xx年5月）：
此阶段承办方利用板报、海报、横幅、电子屏幕、网络微博、博客等手段进行活动宣传。
b)征集方式：
微电影、摄影作品以学院、班级或个人为单位参赛，每个班级限微电影作品一部，摄影作品数量不限。以学院为单位收集齐作品（刻录于光盘中）于xx年9月21日前将作品交到工科二号楼a409，活动联系人：刘操宇（），或者交到艺术楼c302，活动联系人：孙亚辉（），并附写创作大赛报名表（见附表）和剧本。
1、对参与人数多、积极组织学生报名的学院设置“优秀组织奖”。
2、（1）摄影奖项设置。
大赛设“最美奖”2个，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。并设最佳人气奖、最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳构图奖、最佳瞬间奖、最具感染力奖等奖项。
（2）大赛设“最受欢迎影片奖”，一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。并设最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳创意奖、最佳剪辑奖、最佳摄影奖、最佳男主角、最佳女主角等奖项。
最受欢迎影片奖：（最受欢迎奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构、拍摄手法、演员表演、画面美感、影片剪辑、音乐、化妆道具等方面进行打分总分为60分，同时结合网络投票总分为40分，总分由高到低评定产生。）。
最佳导演奖：（最佳导演奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构、拍摄手法、演员表演四个方面进行打分总分为60分，同时结合网络投票总分为40分，总分由高到低评定产生。）。
最佳摄像奖：（最佳摄像奖产生办法由评审委员会对影片拍摄手法、镜头画面等方面进行打分总分为60分，同时结合网络投票总分为40分，总分由高到低评定产生。）。
最佳男演员奖：（最佳男演员奖产生办法由评审委员会特别推荐权重为60%，同时结合网络投票权重为40%，总分由高到低评定产生。）。
最佳女演员奖：（最佳女演员奖产生办法由评审委员会特别推荐权重为60%，同时结合网络投票权重为40%，总分由高到低评定产生。）。
最佳编剧奖：（最佳编剧奖产生办法由评审委员会对影片内容主题、叙事结构两项个方面进行打分总分为60分，同时结合网络投票总分为40分，总分由高到低评定产生。）。
最佳音乐奖：（最佳音乐奖产生办法由评审委员会特别推荐权重为60%，同时结合网络投票权重为40%，总分由高到低评定产生。）。
最佳剪辑奖：（最佳剪辑奖产生办法由评审委员会对影片剪辑手法进行打分总分为60分，同时结合网络投票总分为40分，总分由高到低评定产生。）。
最佳创意奖：（最佳创意奖产生办法由评审委员会特别推荐产生。）。
最佳人气奖：（网络投票选出）。
爱心微电影的策划书篇六
我们学校的校园生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校大学生的'校园文化生活，进一步促进校园精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校园文化氛围，营造校园文化的集中展示，特举办“首届校园微电影大赛”。
在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材寻找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的比赛不仅能增强学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力；也能帮助学生在活动中充分展示各方面的才能；更能从学生的视角感受校园文化，体现学生对学校的热爱。
时间：20xx年3月17日至4月20日。
地点：拍摄地点：校园为主。
颁奖地点：女校礼堂（5月28日）。
教导处。
：各年级、各班。
赞助单位：心行旅游网。
：全体同学。
：“最美”
拍摄内容:（1）青春励志。
（2）班级风采。
（3）宿舍文化。
（4）师生情。
（5）感恩与感动。
（6）志愿者与社会实践。
以上只是参考拍摄内容，可根据各班构想调整。
（1）在校内宣传栏粘贴宣传海报。
（2）对班主任及部分学生进行拍摄培训。
（3）年级主任、班主任宣传及培训。
（4）利用网站、校报、班级网页宣传。
（5）3月17日下发活动流程和报名表给各班级。
阶段一：拍摄阶段：3月17日----4月20日。
阶段二：征集阶段：4月21日----4月22日。
各班班长须在征集阶段把班级参赛作品及参赛作品统计表上交至年级主任处，4月22日下午5点20分前统一上交至教导处。
负责人：安玲。
阶段三：初选阶段：4月23日----5月9日。
1.经过初审将选出十部优秀电影。学校将邀请专业老师为这十部影片加以指导修改。
2.5月9日该十部作品所属班级可开始制作电影宣传海报。并于5月13日17点前将电影宣传海报送至2号楼216室。
负责人：孙黎。
阶段四：展演阶段：5月13日----5月18日晚6:00---6:20。
1、电影海报展览宣传。
2、利用5月13日至5月18日晚6:00---6:20各班级观看、投票。
3、最终的优秀作品将上传到校园网和优酷网。
负责人：张士刚、校学生会。
阶段五：颁奖阶段：5月19日----5月28日（具体参照颁奖晚会策划书）。
1、制作晚会颁奖视频。
2、组织颁奖晚会。
3、通知各获奖班级于5月23日、5月25日彩排。
4、5月28日正式颁奖典礼。
负责人：孙黎、校学生会。
：奖状+学分。
1、上交的作品必须在电影中以字幕形式标明参赛者的姓名及其担任的角色（导演、编剧、摄影、后期技术、男主角/女主角、配角）。
2、各班级可围绕主题拍摄影片，每班至少上交一部影片。
3、主题鲜明，积极向上，创意无限，支持原创。
4、不可拍无声电影，所拍摄的作品最好加上字幕。
5、影片要求画面清晰、声音清楚。
7、参演人员要以班级为单位。
爱心微电影的策划书篇七
今年是上海电气的管理年，也是全面构建工厂现代化安全生产管理体系、提升产品质量的重要之年。为打造更积极向上的企业文化氛围，有效地在青年中宣传安全、质量意识，鼓励青年参与工厂各项工作，结合我厂实际，工厂团委拟组织拍摄“微电影”。
3，宣传目前工厂的一些人力资源政策，包括“员工多元化发展通道”等；
4月下旬－4月底：后期制作，第一部成片完成；5月初：厂内公映；
5月中旬：后续总结，改进。
1，a：工作3至5年的青年员工（初步设定为技术条线的员工），自身发展和企业发展正处于磨合期。
2，b：工作10年左右的小组负责人或者项目领头人（男1号的努力方向）。
3，c：与男1号资历相似的青年员工（初步设定为制造条线的员工），工作积极主动，能给予a很多帮助和建议的好友。
4，d：a的梦中情人。
5，其余角色。
在辅机厂上班的小职员a，几周前遭女友提出分手，原因是觉得跟a在一起没有未来，这大大打击了a的信心；同时面对日复一日的琐碎工作也开始发愁，不知道发展的方向到底在哪。
xxx个繁忙的周五下班后，疲倦的a趴在桌上睡着了，梦中跟好友c去唱歌，并向c倾诉了最近的'苦闷，后结识了c的朋友d，一见倾心，却突然被同事推醒，想起今天要交的任务，遂去找b。
b是a所在小组中一个拥有10年工作经验的负责人，也是a一直以来心里的榜样。b发现了a近来的变化，作为前辈，决定尽快让a重拾积极的态度和信心，于是找a谈话。通过对自己过往经历的回顾，鼓励a现在每一步都要脚踏实地，切合工厂当前的工作重心（严把质量关，做好本职工作）做出成绩来，并主动把握公司给予青年员工的各种机会。a深受启发。
后来的几周，b看到了愈发积极认真的a（其中可穿插多处安全生产的宣传镜头，主要由a与c工作上的互动来适当展现），遂向他提及了工厂的多元化人才培训计划。a经过对自己未来和工作的重新审视，决定与c一起把握这次机会。
与此同时，a与梦中女孩d不期而遇，即将展开新的人生旅程。
1，以新型的微电影的形式进行宣传，能够吸引观众。
2，内容方面，展现公司在青年员工培养计划上的重视；带动青年员工对工作的热情与积极，并正确树立自己的职业道路；树立好的发展榜样，给予青年员工希望。
主创：厂团委，技术部团总支。
制片：邹旭明、庄熙翰、顾乃彦、程晨。
编剧：蔡昌龙、沈倩、赵宇田。
爱心微电影的策划书篇八
为了更好的关怀我院广大学生，进一步提高同学们的课余文化生活，培养大学生“自尊，自信，自立，自强”的精神，将举办“观看励志电影，品味精彩人生”活动，＂观看励志电影 品味精彩人生＂活动策划书。
观看励志电影，品味精彩人生
对紧张的大学生活起到一个调节放松的作用，同时丰富同学们的校园文化课余生活，给同学们营造一个健康、文明、活跃、创新的校园文化环境，全面提高综合素质。
9月27日晚上七点
阶一教室
通过放映一些励志成长影片，拓展知识面，使同学们更加深入的领略电影的魅力。
1.新闻拓展部选好此次观看的视频。
2.宣传部做好宣传工作，并及时通知同学们观看电影。
3. 外联部选好教室并及时通知大家。
4. 组织部布置好会场。
1.秘书处负责此次活动签到。
2.由会长发表讲话，并宣布此次活动开始。
3.同学们观看视频，并由主持人解说。
4.由同学们发表此次观看视频后的感想。
5.会长总结此次活动，并宣布活动结束。
1.由文艺部打扫卫生。
2.要求大家写观后感，并交给办公室
通过“观看励志电影，品味精彩人生”活动，让紧张的学习生活得到适当的调节，丰富同学们的校园课余生活，使同学们更加深入领略电影的魅力。
爱心微电影的策划书篇九
诠释机电一体化这个名词的方法有很多，如：老师介绍、网络的简介、宣传纸上的叙述、这些方法对我来说接受它，只能是浅浅的了解，没有吸引我的任何地方，俗话说眼见为实，耳听为虚，我想这个俗语用在这里恐怕不是很合适，不过它可以表达我的意思，电影可以给人以视觉的感受，动画是令人最容易记忆的。
现在大部分的机电一体化学生不明白其专业的作为之处，对其就业方向也比较盲目，目的不明确的学习那是盲流，对于学校发的课本、开的课不知道为什么要学它，学它又不明白其所要从事工作的类型，好像学它就是为了应付下考试。
正处于青春迷茫期的我们正处于就业压力的重重打压下，略显疲惫与不堪，感而叹之。为了解压，很多同学选择了游戏娱乐自己。我觉得要想娱乐自己并不是一定要游戏不可的，比如电影也可以，电影是第八艺术，它用简短的时间和精美的画面阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里你就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，它可以告诉你很多很多，它至少让我懂了很多很多，也明白了很多，好多时候看电影就像是在看自己的过去，所以我想借这次开展活动的机会，策划这一我爱看电影的活动用影片来诠释机电的魅力。
通过全班同学亲身观看机械类电影，让学生了解机电一体化专业的大有作为，从电影中激发学生的强烈好奇心，令其产生探索精神，予以明白其自身的发展方向以及自己的向往方向，明确该专业的对自己的适合性，以便在以后更好的学习。
电影诠释机电
待定
待定
机电三班学生
1、班委向同学征集观看影片的选材意见。
2、定好影片准备向学校申请教室待其批下。
3、完善策划书，确定下活动时间、地点。
4、将确定下来的时间、地点，对其活动对象（机电三班全班学生）予以通知。
5、准备u盘拷贝好观看影片，向戴老师申请投影仪完善其学校投影投影设施不清晰度，并将其邀请一起观看。
6、必需要确定有人对投影仪的连接没有技术问题。
7、印制宣传单数张，对其有兴趣的同学均可参与进来，不针对其活动对象的必须性。
8、活动策划者及其班委需提前半小时到达活动教室连接好投影仪，准备好影片，确定一切事宜的无误，待学生到场，准时播放影片。
9、影片播放期间注意其纪律的维持，需要其班委多费心。
10、观看完毕后，请同学们依次退出，策划者与其班委留下来收拾教室以及设备仪器之类物品，若有垃圾之类物品予以清理，注意班级形象的维持。
11、讨论其活动开展的成功与否，问题何在，为下次活动的开展留以宝贵经验。
活动策划书与数张宣传单的打印费用：预计四元左右。
1、观看电影时，各位同学要注意保持教室的卫生，与观看时的安静气氛。
2、观看我爱看电影活动需拍照留底。
3、征求来的电影必须与机电一体化专业紧贴，需附有教育意义（本人自荐《钢铁侠2》）如之类的影片。
4、对借来的设备（如投影仪）注意妥善保管，并按照外借时所定的时间及时归还。
策划者：xxx
爱心微电影的策划书篇十
书
青岛农业大学网球协会。
2010-3-27。
网球视频观看。
活动名称：网球视频观看。
活动目的：利用在大学里喜闻乐见的电影放映方式普及网球的相关知。
识，激发同学们对网球的兴趣，丰富大学生课余生活。
活动宗旨：趣味、向上、娱乐。
活动主办方：青岛农业大学网球协会。
活动对象：主要面向协会内部成员。
活动时间：4月1号—4月4号。
活动地点：
活动宣传：
1．在各宿舍楼下和各食堂门口张贴通知。
2．利用飞信的形式通知协会成员。
活动流程：
（一）通过网络下载大学生喜爱的网球视频。
（二）在通知协会成员后，在申请的教室里放映。
（三）放映后随机抽取部分成员，由他们写出观后感来检验放映效。
果，如果反响好的话我们将继续举办此类活动。
（四）及时做出活动总结，以便于更好为同学们服务。
青岛农业大学网球协会2010-3-27。
爱心微电影的策划书篇十一
新学期伊始，新的气象又迎接来了一批批的新生。告别了高中的紧张生活，他们进入了愉快的大学生活。但是在正式开始学习之前，锻炼学生身心的军训是必不可少的，而军训期间的生活是又苦又累的。为了让同学们在苦累训练的同时，能够放松一下心情并且不忘对英语的热情，英语俱乐部特此举办军训慰问活动之电影欣赏。
1.让同学们在苦累的训练之余放松一下身心。
2.引起同学们对英语的热情，给同学们一个不一样的学习环境。
3.提高英语俱乐部的知名度。
扣人心弦，充满期待
放映英文电影《生化危机4》
新生军训期间
东校区灯光球场
20xx级全体新生
活动道具准备：
准备幕布、投影仪、大型音响、足够长的电线、插座、笔记本电脑(拷好要放的电影)、桌椅、话筒。
活动过程：
一.前期的宣传工作：
1.电影海报的准备。
2.在各舍，各组团贴b5大小宣传海报
3.在各食堂摆1/2开扩大版海报。
二.活动中期
1.提前将幕布、投影仪等安装好。
2.提前五分钟观众入场，由英语俱乐部主席讲话以及简单介绍英语俱乐部并宣布电影正式开始播放。
3.开始播放电影《生化危机4》，相关工作人员维护现场秩序。
三.活动后期:
1.主持人宣布电影播放完毕，并希望其期待以后更多的活动。
2.各人员秩序离场，内部人员清理场地，将有关设备收起来放好。
1.电影播放过程中注意场内秩序
2.注意保持场地卫生
幕布:
电线及插座：
租用音响、话筒及投影仪:
共计：
爱心微电影的策划书篇十二
活动时间：4月19日作品收集完成并进行首轮筛选。
4月23日决赛。
活动对象：主要针对11级、12级同学其它年级或学院也可参与。
投稿要求：
1、作品内容积极健康向上，主题鲜明，结构严谨。禁止宣传负面信息，或者为商家做宣传广告等。
2、作品须为原创，也可是旧作。作品时长最佳在7-15分钟。(7-15分钟作品，现场播放评分，时长过长作品不做当场播放，由评委前期点评入选决赛后直接颁奖，展示剪辑内容)。
3、作品中不得包含个人隐私等相关内容。
4、作品以班级为单位参赛，数量不限。每个班级需要有一个作品负责人，直接将作品发至院系负责人张沫邮箱或直接拷贝(电话)。
评分细则策划：
1.内容主题(3分)。
内容健康积极，活泼向上，具有一定价值观与人文(1分)。
紧握时代潮流，张扬时代魅力，展现时代精神。(1分)。
剧情拍摄角度新颖，主题特色鲜明，具有一定的说服力与感染力。(1分)。
2.创意性(2分)。
内容不拘一格，独到深刻(1分)。
制作匠心独运，撼动人心(1分)。
3.技术性(2分)。
视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅畅，布局精心合理。(1分)。
剪辑：剧情精炼不冗长，不短缺。字幕清晰，与声音搭配得当。(0.5分)。
配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象的空间(0.5分)。
4.整体性(2分)。
整个电影紧扣“微电影，大世界”这一主题，连贯顺畅，符合校园文化生活，触动青春的脉搏。给人耳目一新的感觉与别具一格的视听享受。
5.附加分(1分)每个评委都同一剧本均有不同的见解，此部分为评委酌情加分。
评分标准。
内容主题。
(3分)。
创意性。
(2分)。
技术性。
(2分)。
整体性。
(2分)。
附加分。
(1分)。
总计。
(10分)。
分数。
奖项设置：1.一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、
最佳人气奖、最佳创意奖、最佳编剧奖、最佳导演奖。
2.资金预算：
一等奖证书一张奖金元。
二等奖证书一张奖金元。
三等奖证书一张奖金元。
优秀奖证书四张。
爱心微电影的策划书篇十三
红色电影配音秀。
时间的流逝让众多90后已经慢慢的忘记了老一辈的红色情怀。作为中华文化的一个重要组成成分，红色文化承载着革命时期的优秀品质及无上精神。为此，我们举办了红色电影配音大赛，以新颖、有参与性的活动让同学们产生心灵上的共鸣，重塑红色经典。
一、对经典的红色电影的配音进行模仿,在娱乐的同时，让同学对红色历史铭记于心，从而弘扬红色精神。
二、能够丰富同学们的课余生活,增强同学们的合作和表现能力.激扬青春生命，让团结之棒为之传递，让真理之情为之坚定！
三、本次活动由空管学院、外国语学院、人文法学院各邓研会联合举办，能够在三院学生之间促进交流学习，增进友谊。活动亮点：红色电影,不仅具有历史/红色精神的教育意义,又具有电影的易接受性,娱乐性,这样会大大的提高同学们的活动积极性。比赛除了配音也可以根据情节进行适当的.演绎。所以本次活动设计安排的亮点在于:红色精神扬正气,创新演绎显风采。活动对象：空管学院、外国语学院、人文法学院大一大二年级的所有学生。
初赛：4月22号晚上6:30。
决赛：4月26号晚上6:30。
活动地点：初赛：待定。
决赛：北活一楼报告厅。
一、报名阶段：
报名流程。
1、联系三个学院（空管、法学院、外国语学院）各班的班长及团支书，要求其下发本次活动的通知。
2、报名者将团队名称、电影名称和队员信息（包括姓名、学号、联系方式）发送至cauckgdy@。注：每个队伍确定一位队长方便联系。
1、报名人数不得超过7人，建议以班级为单位组队，或者自行组队。
2、电影片段需要符合红色和革命性题材，弘扬爱国主义。例如《智取威虎山》《英雄儿女》《狼牙山五壮士》等。电影选段时长控制在八分钟以内。电影片段自行剪辑，活动举办方不予帮助。
3、参赛队伍可以自由发挥，以配音+表演的方式进行，鼓励创新。
4、比赛前两个工作日内不可更换节目。
二、初赛阶段。
赛前准备。
1、提前一周借教室进行初赛。注意准备备用电脑等设备；
2、提前两天邀请评委。（初赛评委由三个学院各社团负责人构成）；
3、提前打印签到表、节目单、桌牌等；
4、布置会场。
初赛进行时。
1、主持人开场白，宣布比赛开始；
2、队伍逐一上场，演出后由评委打分。主持人每三轮宣布一次成绩；
3、比赛结束后由主持人宣布晋级的八支队伍，再宣布比赛结束。初赛结束后。
统计汇总晋级后的八支队伍，并制作微信平台、微博平台的宣传内容进行推送。
三、决赛阶段。
赛前准备。
1、提前一周借北活；
3、赛前两日队伍抽签确定决赛上场顺序；
4、赛前布置会场，准备器材，分配人员；
决赛进行时。
1、主持人上场进行开场白，介绍参赛队伍及嘉宾评委。宣布比赛开。
爱心微电影的策划书篇十四
在复杂多变的21世纪，当代大学生要实现全面的健康发展，必须要有物质的支撑、精神的支撑和社会的支撑。认知和接受马克思主义，是青年发展的重要支撑。在这样一个历史时期，在高校当代青年中，如何利用社团推动当代中国马克思主义的大众化实现马克思主义创新理论成果深入人心，切实加强社会主义意识形态的感染力、吸引力和凝聚力，从而推进马克思主义实践的发展，进一步实现马克思主义的大众化（指通过各种宣传理解掌握的过程教育实践活动，使马克思主义理论从抽象到具体，从深奥到通俗、从被少数人了解掌握到被广大群众马克思主义大众化），有效地培养一批批优秀的青年马克思主义者，已成为当代中国高等教育发展与创新的一个重要课题。
此次活动以欣赏红色影视为主，以视频的形式向同学们展示马克思主义理论在实践中的不断探索的过程，同时附加理论知识，实践与理论相结合，让同学们进一步了解马克思主义理论基本知识。
为牢记中国共产党的光辉历程，弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的爱国热情，提高同学们对中国共产党的光辉历史的认识，青年马克思主义理论研习社决定开展“回望历史缅怀英魂”观红色经典影视活动。红色电影主要讲述了有关革命前辈、革命烈士的光荣事迹、坚定信念和伟大精神，展现了不同时期共产党员的`光辉形象和动人事迹，集中反映了中国共产党在新中国成立前的革命历程与实现民族伟大复兴的光辉历程。
通过组织大一新生观看这类电影，能够更直接、更深入地感受强烈的共产主义精神，树立坚定远大的理想信念，教育我们当代大学生思考自我的存在意义，学得“胜利来之不易”，规划好科学的人生理想与目标，把握青春时光，学习并继承革命前辈们艰苦朴素与自强不息的奋斗精神，与时俱进，适应当代社会需要。
“回望历史缅怀英魂感受巨变”——红色经典影视欣赏。
此次活动力求丰富大家的校园文化生活，让红色经典的魅力在这个季节里随梦想一起放飞。
以红色经典影视欣赏——《风声》为主，同时要求以“回望历史缅怀英魂感受巨变”主题，结合自身实际，抒发真实情感，写一篇心得；或者围绕影片《风声》写一篇影评，字数不少于1000字。青年马克思主义理论研习社每一位成员必须写一篇，其他参加活动的成员可自己选择，要求影评是原创作品，未在正式刊物上公开发表过，一经发现剽窃他人作品即取消参赛资格。
同时为了鼓励同学们积极参加此次活动，进而更好地体现本次活动的目的，我们将评选出优秀征文，并投稿校刊发表和颁发荣誉证书以表彰广大参与同学。
活动心得及影评作品青年马克思主义理论研习社的成员统一交给各部门部长，其他参赛人员作品在11月xx号21：00之前以电子稿的形式发在993306xxx@邮箱中，逾期不候。
红色影视欣赏。
时间：20xx年11月12日16：00--18：00。
地点：教二b306教室（根据实际情况而定）。
优秀征文评选。
时间：20xx年11月18日17：00--18：00。
地点：教二a301阶梯教室。
青年马克思主义理论研习社全体社员和其他在校生。
优秀征文：一等奖：一名。
二等奖：二名。
三等奖：三名。
优秀奖：五名。
获奖学生将颁发荣誉证书和奖品，其中优秀奖获奖者只颁发荣誉证书。
爱心微电影的策划书篇十五
2活动目的：为丰富同学们的课余生活，增进各学部之间的交流。外国语，体育，艺术学部心理协会特联合举办每周电影活动。
3活动内容：电影展分三个阶段，前期播放一集综艺节目（30-40分钟），中期穿插一个5-10分钟的小游戏（猜经典台词来源，模仿名人，脑筋急转弯等），获胜者将得到小礼品，后期播放一部优秀影片。
5活动地点：12教108
1外语学部负责人：李美玲
职责：主要负责场地以及三个学部之间的协调和分工。
2体育学部负责人：杨娟
职责：主要负责电影的征集以及内部的协调和分工。（周三之前将征集的电影名称及一些信息反馈给刘洋）
3艺术学部负责人：刘洋
职责：主要负责海报以及内部的协调和分工。（周四上午将4张海报分别张贴于外语，体育，艺术及状元楼前）
4主持人：各学部轮流主持，由相应学部负责人推举。
职责：了解整个流程（播放协会ppt对活动进行简要介绍播放综艺节目主持游戏环节播放电影结束），调节氛围。
5引导组（6人）：每周每学部两人。
职责：主要负责前期的引导和后期的卫生。
1工作人员必须佩戴工作证
2工作人员18：00入场
3活动结束后关灯关门
4爱护教室设备
爱心微电影的策划书篇十六
诠释机电一体化这个名词的方法有很多，如：老师介绍、网络的简介、宣传纸上的叙述、这些方法对我来说接受它，只能是浅浅的了解，没有吸引我的任何地方，俗话说眼见为实，耳听为虚，我想这个俗语用在这里恐怕不是很合适，不过它可以表达我的意思，电影可以给人以视觉的感受，动画是令人最容易记忆的。
现在大部分的机电一体化学生不明白其专业的作为之处，对其就业方向也比较盲目，目的不明确的学习那是盲流，对于学校发的课本、开的课不知道为什么要学它，学它又不明白其所要从事工作的类型，好像学它就是为了应付下考试。
正处于青春迷茫期的我们正处于就业压力的重重打压下，略显疲惫与不堪，感而叹之。为了解压，很多同学选择了游戏娱乐自己。我觉得要想娱乐自己并不是一定要游戏不可的，比如电影也可以，电影是第八艺术，它用简短的时间和精美的画面阐述着一个个道理，演绎着不同的故事，也许在某部电影里你就找到了自己的影子，电影不只是单纯的娱乐，它可以告诉你很多很多，它至少让我懂了很多很多，也明白了很多，好多时候看电影就像是在看自己的过去，所以我想借这次开展活动的机会，策划这一我爱看电影的活动用影片来诠释机电的魅力。
二、活动目的。
通过全班同学亲身观看机械类电影，让学生了解机电一体化专业的大有作为，从电影中激发学生的强烈好奇心，令其产生探索精神，予以明白其自身的发展方向以及自己的向往方向，明确该专业的对自己的适合性，以便在以后更好的学习。
三、活动主题：电影诠释机电。
四、活动时间：待定。
五、活动地点：待定。
六、活动对象：机电三班学生。
赞助单位：安徽房产网。
七、活动安排：
1、班委向同学征集观看影片的选材意见。
2、定好影片准备向学校申请教室待其批下。
3、完善策划书，确定下活动时间、地点。
4、将确定下来的时间、地点，对其活动对象(机电三班全班学生)予以通知。
5、准备u盘拷贝好观看影片，向戴老师申请投影仪完善其学校投影投影设施不清晰度，并将其邀请一起观看。
6、必需要确定有人对投影仪的连接没有技术问题。
7、印制宣传单数张，对其有兴趣的同学均可参与进来，不针对其活动对象的必须性。
8、活动策划者及其班委需提前半小时到达活动教室连接好投影仪，准备好影片，确定一切事宜的无误，待学生到场，准时播放影片。
9、影片播放期间注意其纪律的维持，需要其班委多费心。
10、观看完毕后，请同学们依次退出，策划者与其班委留下来收拾教室以及设备仪器之类物品，若有垃圾之类物品予以清理，注意班级形象的维持。
11、讨论其活动开展的成功与否，问题何在，为下次活动的开展留以宝贵经验。
八、活动预算。
活动策划书与数张宣传单的打印费用：预计四元左右。
九、注意事项。
1、观看电影时，各位同学要注意保持教室的卫生，与观看时的安静气氛。
2、观看我爱看电影活动需拍照留底。
3、征求来的电影必须与机电一体化专业紧贴，需附有教育意义(本人自荐《钢铁侠2》)如之类的影片。
4、对借来的设备(如投影仪)注意妥善保管，并按照外借时所定的时间及时归还。
策划者：贺涛涛。
爱心微电影的策划书篇十七
这是一个激情荡漾的协会。
梦想人生，从这里开始。
1）召开会议，广泛通知，让全校及时准备
2）在人人公共主页等进行相关宣传
3）发动各社团宣传
4）由文化推广部在报名开始前出版在篮球场旁宣传
5）由技术部制作出比赛宣传片上传到人人网和百度贴吧宣传
微电影是一种传播载体，而关于我们学生的微电影作品在一定程度上展现了大学生的朝气，所以这次大赛以“微电影，大梦想”为主题：
在“微”文化盛行的时代，每个人的梦想，都可以见微知著。
作品可以是学校生活的各个方面，要有一定的思想与内涵。
全校学生
1.作品应遵守国家相关法律法规。
2.参赛者使用可拍摄手机、单反，可配背景音乐或旁白，旁白以汉语普通话为主要发音语言。
3.作品上传格式不限，分辨率清晰度不限，但要求表达准确。
4.作品时间应控制在10分钟以内。优秀的作品，时间可以适当延长，请附说明超时理由。
5.编辑完整，表达流畅、可视性强。
6.必须保证作品的原创性，否则一经发现，即取消参赛资格。
7.在其他类似比赛中获奖的作品也可以报名参加本次比赛（请注明作品以前获奖情况）
8.思想健康，积极向上，具有青春气息，有一定的思想深度，内容充实，生动，重点突出
1.报名时间：11月24日---11月26日
作品提交时间：剧本提交截止日期为12月1日，作品提交截止日期为12月11日（剧本提交为心彩公邮）
培训时间：12月1日
决赛时间：12月16日晚
2.报名方式
形式是自由组团报名，组内包括演员、导演、编剧及其他工作人员，人数不限。
1.主题鲜明，内容不空洞
2.具有创意，设计个性化
3.演员表演灵活，不死板
4.美工好，色彩搭配合理，生动逼真
5.能够体现当代大学生活的特点
1）安全问题。做好各种防范措施，保证活动的顺利展开
2）作品征集中，谨防作品损坏或者丢失
比赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。分别颁发奖状。
1每个作品播映前各作品参赛代表可对作品做简要介绍。
2每个参赛作品播映完毕后进行投票，在所有作品播放完毕后核算并公布所有参赛作品的投票结果。
3由评委评分和人人网投票结果综合评出一二三等奖。
4各奖项评选完毕后由颁奖嘉宾逐个颁出各奖项。
5中场可穿插几个节目及互动游戏，比赛开始前进行优秀作品展示（不参与评奖）。投票环节播放由网络部制作的视频。
微电影大赛以丰富大学生校园文化生活，提高大学生艺术修养和人文素养，推进文化传承创新，发现大学生影像创意人才，鼓励和支持优秀学生奋进，进一步拓宽影视创作思路，为有志投身文化创意和影视创作的大学生搭建一个表现平台。
敢于从属于自己的独特视角来表达内心的感触与呼号，让我们的双眼更加开阔的注视整个世界，观察每一个角落，让我们的大脑，思虑，生命中每一个瞬间给我们的启示，让我们的双手通过录制微电影，制作微电影，让自己，让同学，让许许多多的人们，记住你内心感触最深的画面，让更多的人们一起分享这份感动，这是你的微电影作品，它也将是大家的微电影收藏，这里是每一个人的舞台，在这里，我们感受他人，感受青春，感受温暖，感受每一份独特。
世界上从来不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，我们有激情，有梦想，有恒心，我们立志要让大家看到我们原创的小世界，让我们全身心的投入，共同体验这一场视觉盛会。
爱心微电影的策划书篇十八
影片名称：
《爱情断点续传》影片主题：
通过对两个普通的大学女生在数年后相遇追忆她们共同的大学生活的点点滴滴，包括友情、亲情、爱情。两个女生在共同的环境里由于不同的性格以及不同的处世态度叙写了两个人不同的大学生活，然而她们相同的就是在四年的不断的成功和失败中成长、变化着。包括人生观、感情观。
影片目的：
从不同的侧面展现当代中国大学生的面貌和状态，揭示大学生面对的社会问题，比如就业竞争激烈等等。引导在校大学生应该以怎样的态度去学习、工作，应该以怎样的心态去处理亲情、友情以及还不成熟的爱情。
影片特色：
影片中两个女主人公都是摄影爱好者，镜头作为人的第三只眼，能够透过镜头看到人的心理，本片巧妙的运用这一点通过两个人拍摄的照片反映身边的现象、社会的问题，随着大学四年时间的不断迈进，纵向反映两个人心态的不断变化和成熟，两个人之间的横向对比有反映了大学生群体的不同的性格和心态。
宣传价值：
在现今影视文化大范围波及校园的形势下，大学生电影节、大学生dv大赛已经成为大学文化的重要组成部分，是新生代大学生象征之一，红地毯甚至已经铺在了许多大学、高校的舞台上。东北大学作为发展艺术氛围的综合性大学的典范，积极开展dv大赛等类似的文艺活动，但目前仍未有一部称得上是电影的作品走出校园。
该片演员海选、拍摄、制作以及后期的放映主要在东北大学校内进行，学生的互动、摄制工作的进行必将为校园增加艺术氛围、丰富学生的课余生活，老师和学生的参与也将促进校园文化的传播和发展，必将成为学校的一道亮丽的风景线。
将东北大学作为主要拍摄场地，更可以将东北大学悠久而光荣的历史、优秀的校园环境、优美的绿化环境、现代化的学习环境以及先进的研究环境，完备的学生组织、火热的社团活动展现出去，让更多的人认识东北大学，了解东北大学。
商业价值：
大学生电影在越来越受到影视界乃至全社会的关注，其商业价值也越来越受到认可，尤其作为大学生的电影拍摄属于非职业、非商业性质，自然高昂的拍摄设备令很多热衷者望而却步，电影艺术作为跨国界、跨民族、跨信仰的艺术形式更应该跨越其拍摄的设备的价值，作为影视拍摄、制作设备的生产商多年来为电影发展做出了积极的推进作用，因此期望设备的生产商能够将其升华，以生产设备不单单是要牟取其商业价值更重要的是能够推进电影艺术的发展，能够暂时提供一些设备给学生使用。对于企业文化发展、社会舆论效应以及社会影响力的提升都有着很好地推动作用。
除了影片主人公之外出镜最多的便是主人公使用的数码单反照相机、照片打印机以及学校电视台使用的摄像机，本片在使用这些道具原本的拍摄、打印等功能的基础之上，更加提升了它们在生活中的重要作用和意义。
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