每个人都有自己的目标和追求，为了实现这些目标，我们需要付出努力。专注于重要的事情，摈弃琐碎的事务，可以提高时间利用效率。感谢小编为我们收集了这些总结范文，它们将对我们写作提供很大的帮助。
论文答辩问题与答案篇一
论文答辩老师一般会提的问题，因为学校不同，老师不同，问题也会不同，以下问题参考：
(1)辨别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题;。
(2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题;。
(3)论文中没有叙述清楚，但对于本课题来讲尤为重要的问题;。
(4)关于论文中出现的错误观点的问题;。
(5)课题有关背景和发展现状的问题;。
(6)课题的前景和发展问题;。
(7)有关论文中独特的创造性观点的问题;。
(8)与课题相关的基本理论和基础知识的问题;。
(9)与课题相关的扩展性问题。
1、自己为什么选择这个课题?
2、研究这个课题的意义和目的是什么?
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
有的老师会提问论文中的一些专业术语，自己一定要弄懂论文中的一些专业术语。
答辩的基本流程。
自我介绍。
作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内，一般不会出现离题的情况。提问的重点放在论文的核心部分，通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述，深入阐明。答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方。论文中没有提到的漏洞，也是答辩小组经常会问到的部分。再有就是论文中明显的错误，这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误，也可能是答辩人从未意识到，如果遇到这种状况，不要紧张，保持镇静，认真考虑后再回答。还有一种判断类的题目，即答辩教师故意以错误的观点提问，这就需要答辩人头脑始终保持清醒，精神高度集中，正确作答。
仔细聆听答辩教师的问题，然后经过缜密的思考，组织好语言。回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出。如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。
当有问题确实不会回答时，也不要着急，可以请答辩教师给予提示。答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。
出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。
感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
答辩注意事项。
(1)克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。
(2)注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。
(3)听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。
(4)若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
(5)答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。
(6)对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。
(7)不论是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节;研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。
(8)通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。
(9)答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。
在答辩时，一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题，同时听取学生个人阐述，以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性;考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识。
论文答辩问题与答案篇二
尊敬的评审老师：
你们好！很高兴有机会参加这次论文答辩。
根据要求，我写了两篇论文，一篇是个人分析报告《我和我追逐的梦》,一篇是《一例“严重心理问题”的案例报告》。接下来，我就这两篇文章作一简短的陈述。
在我的个人成长经历中，童年家乡小镇纯朴的生活，教会了我热爱生活，热爱自然，善待他人；少年城市中学就读的经历，让我完成了从自卑到自尊、自爱、自信的心路历程；青年恋爱结婚的情感经历，让我有了成人感，肩起了对家的责任；特别是做了母亲，我懂得了爱的付出是一种幸福。因为对孩子无私的爱，我开始艰辛地自学心理健康教育本科；因为对学生的爱，我开始了实践学校心理健康教育工作；因为对心理辅导的热爱我报考了心理咨询师。我性格温柔，富有爱心，尊重他人，敏于观察，善于倾听，乐于与人沟通，做事认真，责任性强，这是我从事心理咨询师职业的优越性。但多年的教师角色，使我在对学生做心理咨询时有时会教育帮助来访者，我要竭力完成角色的转变，引导来访者自我成长。为使我的心理辅导更富科学艺术性，我将孜孜不倦地学习、摸索、实践。
关于案例报告，我选择的是高三女生考试焦虑的案例。因为目前中学生中较普遍地存在着考试焦虑水平过高，而过度的考试焦虑危害着学生的身心健康。因此我选定了这一主题。该案例的求助者由于家人及周围的人对她的期望高，求助者个性追求完美，自我要求严格，中考英语失误的负性记忆，开学时江南十校模考排名下降。二个多月来，上课注意力不集中，经常失眠，成绩下滑，想到高考临近，内心就十分紧张、苦恼，并出现泛化，结合心理测验的结果，最后诊断为严重心理问题。针对该求助者的情况，经协商主要采用系统脱敏法辅助认知行为疗法进行咨询。
咨询过程分为三个阶段，每周一次，每次50分钟，共七次。经过七次咨询，求助者的症状有了明显的改善。求助者上课能集中注意力听讲，不失眠了。想到考试也不再感到紧张害怕了。后来考进省内重点大学。
我的陈述完毕，谢谢各位老师。
尊敬的评委老师：
我叫**，03级汉语言文学专业学员，在**学校任教六年级语文，兼备课组组长。我所撰写的论文题目是：论《围城》方鸿渐形象的现实意义，我的指导老师是进修学校副校长***老师。从确定选题、拟定题纲、完成初稿，到最后定稿，我得到了谌老师精心细致的指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并能在较短的时间里迅速完成论文的写作。不管今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。
选择《围城》这本小说作为我的毕业论文的写作题材，一方面是因为我对这本小说比较的喜欢，包括由这本小说改篇而成的电视剧。的确，《围城》是一个富有人生哲理和重大社会意义的命题，它向人们说明40年代中国社会的动荡、黑暗和病态，使恋爱、结婚、家庭成为“鸟笼”和“城堡”，寓意只有冲破自身的局限和昏暗社会的“围城”，把个人的命运和整个民族、国家的命运结合在一起，才会有新的生路。《围城》不愧为一部寓意深刻、发人深省的好作品。另一方面，结合当今社会现实，许多的现象也与《围城》中的描写场景有一些的相似，揭示其中的联系，警示世人，以倡导真、善、美的人性和理性的人生，也是我想通过自己的写作给社会的一次贡献。
我在这篇论文中，主要采用了内容分析和现实对比的写作手法，各阶段安排依照先典型分析(即具体事例分析)，具体对照现象，展现警示，再综合论述，阐明现实意义的层次进行。具体结构如下：
一、方鸿渐“玩世不恭”的人生态度造成的影响对现实社会的警示意义！
1、的后果与不学无术。
2、对爱情的“玩世不恭”造成的苦果与性开放。
二、方鸿渐复杂思想性格的现实指导意义。
1、表现在爱情生活方面的复杂分析及现实意义。
2、表现在家庭生活方面的复杂思想性格的分析及现实意义。
3、表现在事业方面的复杂性格的分析及现实意义。
第一个方面，着重从方鸿渐两件典型的事例(即和谈恋爱)，联系到当今社会两种不良现象(即不学无术和性开放)，以警示世人，这部分用词颇多，篇幅较长。第二个方面，综合阐述方鸿渐在社会大背景下的爱情、家庭、事业三个方面的思想性格，意图说明无论在什么样的环境下，如果缺乏主动性，缺乏自主有为的精神，缺乏坚定的性格和健全的人格，是很容易被环境和他人左右的，一个人只有将自身的发展置于社会经济文化发展的大熔炉里，事业才会有所成功；一个家庭，只有在安定平和的社会大环境下，削除了社会的重压，家庭成员之间相互谅解，家庭生活才会真诚和自由。这部分语言精练，立意高远。
在提纲的完成过程中，我得到了谌老师的详细指导，观点进一步得到了提炼，对现实社会某些现象的观察和分析也进一步深入。初稿完成后，谌老师又详细地审阅了全文，对一些用词不当的地方，观点不明朗的地方提出了指正。最后正式定稿后，谌老师又认真地提示了论文打印的格式以及一些注意事项。
正是在老师的着力指导下，在本人细致的研究下，我结合当今社会现实的某些现象，发现了《围城》所蕴含的警示意义和指导意义。关于《围城》的有关论著相当地多，但以其人物形象的现实融合来确定研究方向，应该是我的一个创新之点。
本篇论文已经完成，虽然不是很尽人意，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，更进一步丰富了自己的知识，自己的认识也有了相当的提高。
3.博士论文答辩稿。
4.毕业论文答辩稿。
6.论文答辩流程是什么？
7.物流管理专业论文答辩稿。
8.工程造价毕业论文答辩稿。
9.优秀毕业论文答辩稿。
论文答辩问题与答案篇三
尊敬的各位老师：
上午好！
我的论文题目是《我国汽车出口贸易现状及对策分析》。
这篇论文是在我的指导老师刘文华老师的悉心指点下完成的，在这段时间里，刘老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的意见和建议。
在这里，我对他表示我最真挚的感谢和敬意！下面我将这篇论文的写作研究意义、结构及主要内容、存在的不足向各位老师作简要的陈述，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈为什么选这个题目及这篇文章的研究意义。
我当时之所以选择《我国汽车出口贸易现状及对策分析》这个题目是因为近几年来，尤其是加入wto之后，我国的汽车出口贸易进入了一个市场规模、生产规模迅速扩大，中国汽车出口贸易的快速增长，引起了世界对中国汽车业的关注。
中国的自主品牌已成为国际汽车市场上一股不可忽视的力量。
全面融入世界汽车工业体系的时代，中国现已成为具备完整的汽车工业生产体系的生产大国，汽车产品出口方面也取得了很大进步，呈现出自主品牌出口占主导地位的新特点。
在经济危机的影响下，中国汽车产品出口形势不容乐观，缺乏规模经济、产品科技含量低、售后服务体系不健全等问题仍然存在。
在国际市场竞争日益激烈的情况下，制定中国汽车出口的长远发展策略是当前亟待解决的问题。
研究中国目前汽车出口的现状，根据汽车出口贸易的总额和特点，研究分析当前中国汽车出口贸易存在的问题，并提出解决的措施，有利于中国汽车出口贸易向一个良性的趋势发展，有利于中国对外经济和贸易的发展，同时有利于塑造我国对外的一个更好的形象。
其次，我想谈谈这篇文章的结构和主要内容。
我的论文主要分为以下三个部分：
第一部分通过^v^汽车出口贸易总额的数据，分析近几年来汽车出口贸易的特点及其出口优势。
近几年来，我国汽车出口贸易的主要特点表现在：汽车产品及整车出口加速；自主品牌汽车成为出口主力；出口市场多元化态势；出口规模加大、向发达国家延伸；我国汽车出口贸易的优势主要表现在三个方面，分别是：后发优势、低成本优势、企业产品出口意识不不断的增强。
第二部分找出了汽车出口贸易中存在的问题，通过综合各种贸易总额数据和各种文献以及自己的思考，我认为中国汽车出口贸易主要存在以下三个方面的问题：(论文范文)缺乏规模经济；缺乏自主品牌；服务体系不健全。
第三部分是基于问题提出的对策分析，主要从政府和企业两个层面，提出了相关的对策分析。
政府方面的对策主要有：加快国内汽车企业的兼并重组，实现规模经济；整顿出口秩序，规范出口行为；引导强化企业自主研发能力；加强物流业发展。
企业方面需要主要是：提升自主的研发能力；研发和推广新能源汽车；重视产品的售后服务。
我的论文结论是：我国汽车出口贸易存在许多优势，但同时也存在许多的问题，我们需要政府和企业共同努力，解决好汽车出口贸易中存在的问题和缺陷，进一步提高我国汽车出口贸易的核心竞争力。
最后，我想谈谈这篇文章存在的不足。
在这篇论文的写作过程中，我尽可能多的收集资料，虽然从中学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但由于自己学识浅薄，认识能力不足，在理解上有诸多偏颇和浅薄的地方；也由于理论功底的薄弱，存有不少逻辑不畅和辞不达意的问题；加之时间紧迫和自己的粗心，与老师的期望相差甚远，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出这篇论文的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。
以上是我的论文答辩自述，敬请各位评委老师提出宝贵的意见。
谢谢！
各位老师、同学，大家早上好！
我来自管理系20xx级(2)班，我叫xxx，我的论文题目是《a市公安局警员工作满意度调查研究》，本篇论文是在xxx教授的指导完成的。
在此，我十分感谢他长期以来对我的精心指导和大力帮助，同时也感谢各位评审老师从百忙之中抽出宝贵的时间一同参与对我这篇论文的审阅并出席本次答辩，以下是本篇论文的选题背景、意义，资料收集准备工作以及文章结构。
一、选题背景、意义。
在新型城镇化建设过程中，警员在维护国家安全方面发挥着重要作用。
在日常工作中，警员不断坚持“为人民服务”的宗旨，保卫人民群众的生命财产安全，维护社会安定，创造和谐稳定的生活环境。
在现代管理中，警员的工作满意度作为一项重要内容，越来越被公安机关重视。
随着社会的转型，组织管理发生翻天覆地的变化。
作为一种现代管理的理念，“以人为本、高满意度”逐步被人们所熟知。
不断提高组织成员工作满意度，使a市公安局警务工作效率最大化，是a市公安局工作的重中之重。
工作满意度直接影响警员的工作积极性。
如果警员工作满意度的高则警员的工作积极性就高，工作满意度低则警员的工作积极性低，其直接影响警员的工作行为，不利于公安机关的日常管理工作。
本研究将工作满意度的相关理论综合运用于a市警察队伍现状调查的研究，来探讨a市警员工作满意度现状及存在问题，重点分析a市警员管理的瓶颈问题，有利于充实警员工作满意度的研究理论，进一步拓展a市公安局警员工作满意度的研究空间。
本文通过重点剖析警员心理机制建设和制约警员个人发展的相关因素，探究警员工作压力，促进公安机关的有效管理，使得心理学不断得到各组织的重视和发展，充分考虑心理学对组织成员的影响，不断完善心理学的相关理论。
本文通过探究a市公安局警员工作满意度的现状、队伍管理中存在问题，不断探索其深层次原因，探讨影响a市公安局警员工作满意度的因素构成。
通过借鉴国内外针对警员的工作满意度方面的研究，撰写警员工作满意度的调查问卷，了解警员的工作满意度，有利于提高警员的工作积极性，促进公安机关的有效管理，构建警员管理长效机制，创新公安机关的人力资源管理模式；有利于量化公安机关的人力资源管理，进一步形成公安机关的系统化管理，从而提高a市公安局警员的工作满意度，促进a市公安局警员管理中的各项工作的协调发展。
本研究主要对a市公安局警员工作满意度进行调查研究，有利于提高a市公安局警员的工作积极性，促进警员的身心健康发展，提高警员的生活水平，促进a市公安局警员的全面发展，都具有一定的现实意义。
本文就如何提升a市公安局警员工作满意度提出相应对策，帮助公安机关制定科学的管理决策，帮助公安机关了解警员的基本情况，为公安机关的日常管理提供借鉴。
二、资料收集准备工作。
论文答辩问题与答案篇四
答：本文通过学术论文的方式进行，主要是通过对书籍、报刊的阅览与浏览网站寻找大量相关材料及信息，综合整理，系统分析，并运用所学经济学原理以及分析手段，对如何结合自身优势，借鉴国内外先进模式以及经验，对平度市旅游产业发展进行了深入的探索分析，对其成功经验进行提炼，并结合所学知识对不足之处提出改进建议和提升方法。
答：从主观上来说我自己是建设银行信用卡的客户，而且身边有很多同学都渐渐地开始拥有自己的信用卡，作为一名金融二专的学生，我是能够感受到这个市场的巨大潜力的。加之平时在使用信用卡的过程中也遇到过一些疑问，所以对大学生信用卡这个问题，我是有很真切的切身体会的，在选题阶段，我的导师李强老师也让我选择比较有切身体会的东西来写，所以我就选择了大学生信用卡市场这个问题来进行探究。
答：对于银行来说，大学生信用卡市场作为朝阳产业，前景非常的广阔，大学生群体是一个特殊的客户群体，他们是银行的潜在的优质的客户，所以大学生信用卡市场的发展是一个共赢的过程，一方面大学生可以以此为契机了解金融业务，培养自己的理财能力；另一方面，银行扩展了自身业务范围，为自己赢得了大批优质客户。从更大的层面来说，大学生信用卡市场的发展，对我国个人信用制度的建立与完善存在着巨大利好，这对于整个社会的发展都是存在重大意义的。因此，信用卡业务在大学校园中的推广与普及势在必行。
答：大学生信用卡市场起步时间不长，发展中存在机遇，但是也遇到了许多瓶颈。作为朝阳产业，而且是发展势在必行的朝阳产业，大学生信用卡市场急需找准方向，取得飞跃的发展。在发展中，要致力于解决大学生未普遍接受信用卡和银行缺乏好的办法发展信用卡市场两大方面问题，争取克服困难，推进大学生信用卡市场的发展。
本篇论文的创新之处在于在探讨大学生信用卡市场发展的问题时不只从银行和大学生两方面论述，也从大学的角度进行了分析。大学生信用卡业务的推广是一种商业行为，它遇见瓶颈，学校肯定是不需要负责的，但是无论是银行还是大学生都可以协同学校来解决这个问题。在论文的第四部分论述的可行性对策中，多次提出大学对于大学生信用卡市场发展的作用。而更可以算的上是创新之处的便是，我在论文中提出将学校的学费、住宿费、培训费等一系列费用的缴纳列入信用卡消费范围，将学校变为银行的“特约商户”。
论文答辩问题与答案篇五
1、你的毕业论文采用了什么与本专业相关的研究方法？本文通过学术论文的方式进行。
主要通过阅读书籍、报纸和阅读网站寻找大量相关资料和信息综合整理系统分析。
利用所学经济学的原理和分析手段，结合自己的优势。
参考国内外先进模式和经验。
深入探索和分析旅游产业发展，提取其成功经验。
结合学到的知识，提出改善建议和提高不足的方法。
2、论文的核心概念是什么？用自己的话高度概括。
旅游产业已经成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人的收益率很高。
但在平度市旅游产业快速发展的背后。
我们需要看到发展过程中各种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策。
有助于认识平度市旅游产业发展的未来发展方向和发展对策，充分发挥平度市综合优势，发展旅游产业。
3、你选择主题的理由是什么？研究有什么现实指导意义？近年来。
旅游产业成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人收益率高。
但在平度市旅游产业快速发展的背后。
我们需要看到发展过程中各种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策。
有助于认识平度市旅游产业发展的未来发展方向和发展对策，充分发挥平度市综合优势，发展旅游产业。
4、论文的核心概念如何体现在你的文章中？现状分析、提问、针对性解决。
5.从另一个角度思考:如果你不遵循你说的话，结果会怎么样？
阻碍旅游产业科学、健康、可持续发展。
全国注册建筑师、建筑师考试准备资料，历年真题，考试心得，模拟考试。
进一步放缓地区经济发展速度。
6、论文理论基础与主体框架有什么关系？最重要的理论基础是什么？为论文的主体框架提供理论依据框架直接反应理论的理论概念。
主要理论基础:现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。
7、质量研究与采访法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？质量研究方法的基本问题包括质量数据。
质量方法与量化方法的联系与区别。
质量方法对研究现实问题和理论建设的作用和意义。
8.经过你的研究。
你觉得结果会怎么样？有什么正面或负面的效果？首先，我必须正面解释我的论文性质作为本科毕业论文，我确实用心完成了我的学习任务。
但是，如果实际使用论文的框架和概论，就会变得简单而不成熟。
其结果可能成为理论上的成功和实际运用上的短板，但也为相关理论研究提供了微薄的补充。
正面:通过社会调查和资料分析现状。
针对性地提出问题，解决问题。
负面:理论性过强的实际运用性需要讨论。
实际操作必须根据场所不同旅游产业场所的实际情况逐步进行。
9、你的论文基础是什么研究视角？管理、教育、心理还是社会视角？从社会的角度来看。
社会素材和产业数据的收集来源于社会。
10、论文研究的对象是个人还是集团？是积分研究还是积分研究？在社会大产业面前属于旅游产业的个人研究，这一点的集合是旅游产业各方面的综合因素和优缺点。
12.论文中的结论、建议或策略是否可行和可操作？
相对专家的研究、指导有一定的不足，但根据资料进行调查和社会调查。
结论和提出的建议和战略，根据当地实际情况和各界力量的努力，具有一定的可行性和操作性。
13.研究对象有比较性吗？研究框架是否符合论文规范(不是写书的逻辑)！拥有它。
不同行业之间的发展趋势有一定的相似性。
14、自己为什么选择这个课题？
1、从写论文的角度来选择:我是平度人平度地区旅游产业的快速发展状况，平度市旅游产业快速发展的背后。
我也在其发展过程中看到各种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策。
有助于认识平度市旅游产业发展的未来发展方向和发展对策，为家乡尽一点力量，完成教育任务。
2、个人原因选择:我的就业计划今后在旅游相关产业就业最后自主创业。
这篇论文的写作可以加强我对这个行业的理解和认识。
15、研究该课题的意义和目的是什么？意义:近年来。
旅游产业成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人收益率高。
但在平度市旅游产业快速发展的背后。
我们需要看到发展过程中各种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策。
有助于认识平度市旅游产业发展的未来发展方向和发展对策。
目的:有助于充分发挥平度市综合优势发展旅游产业。
16、全文基本框架、基本结构如何安排？分析现状，发现问题，提出解决方案。
17、全文各部分之间的逻辑关系如何？分析现状，发现问题，提出解决方案。
18、在研究本课题的过程中。
我发现了那些不同的见解对这些不同的看法自己是如何逐步认识的？你是怎么处理的？景区联合的许多同步开发优惠旅游，如齐鲁旅游年票。
包含的景点有几十几百个。
根据游客的自主选择进行旅游。
首先合理:品牌旅游景点推动旅游景点发展广告宣传提高知名度同步发展。
讨论之处:由于品牌旅游景点价格优惠，旅游人口承载压力增大，开始旅游景点相对减弱竞争力，不退却对游客来说。
因为年票上景点的势头。
开始旅游景点后，心理差距大的消费者和相关旅游景点失去了双赢的效果。
处理:发扬优势去除其糟粕。
针对劣势提出解决办法。
例如，起步景点在加强宣传的同时，重视自己硬件和软件的开发能力，提高自己的实力。
19、论文不论。
但是，与其密切相关的问题是什么？
旅游产业延伸品的发展现状、问题、解决。
例如旅游景点衣食住行产业品牌延伸(某旅游景点酒店、某旅游景点交通运输、某旅游景点品牌服装)。
20、还有什么问题自己还不清楚在论文中论述得不够景点的联合营销。
景区联合的许多同步开发优惠旅游，如齐鲁旅游年票。
包含的景点有几十几百个。
根据游客的自主选择进行旅游。
首先合理:品牌旅游景点推动旅游景点发展广告宣传提高知名度。
同时发展。
讨论之处:由于品牌旅游景点价格优惠，旅游人口承载压力增大，开始旅游景点相对减弱竞争力，不退却对游客来说。
因为年票上景点的势头。
开始旅游景点后，心理差距大的消费者和相关旅游景点失去了双赢的效果。
处理:发扬优势去除其糟粕。
针对劣势提出解决办法。
例如，起步景点在加强宣传的同时，重视自己硬件和软件的开发能力，提高自己的实力。
21、写论文时立论的主要依据是什么？近年来。
旅游产业成为平度地区新的经济增长点，其发展速度惊人收益率高。
但在平度市旅游产业快速发展的背后。
我们需要看到发展过程中各种不足和限制因素研究平度市旅游产业发展的思路和对策。
有助于认识平度市旅游产业发展的未来发展方向和发展对策，充分发挥平度市综合优势，发展旅游产业。
22、论文和系统有什么缺点？论文资料引用相似度检测问题引用有限制。
但是，很难保证与其他文献完全不同，论文的创新点不明确。
23、论文有什么创新之处。
我在平度市旅游产业发展分析的写作过程中，提出了平度市旅游产业发展现状、旅游产业发展问题的解决对策。
为平度市旅游产业市场发展开拓创新营销手段，推进平度市区域经济的快速发展。
论文答辩问题与答案篇六
下午好！
我叫吴倩，是xx级xx班的学生，我的论文题目是《大学生婚恋观与人格特质、成人依恋的关系研究》，论文是在王滨导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对4年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本论文设计的研究目的和主要内容向各位老师作一一汇报，恳请各位老师批评指导。
首先，我想谈谈这个毕业论文设计的研究目的。
本研究通过问卷调查和数据统计，了解大学生婚恋观的特点，探索大学生婚恋观、人格特质、成人依恋之间的关系以及人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的预测作用，以期为帮助大学生树立正确的婚恋观提供理论与实证依据并提出教育对策。
其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本研究主要使用问卷调查法进行研究，第一部分对高校大学生婚恋观在人口统计学变量上的差异进行检验，包括性别、年级、专业、是否独生子女、家庭所在地等方面，以探讨大学生婚恋观的现状及特点；第二部分进行大学生婚恋观与人格特质以及成人依恋之间的相关关系；第三部分进行人格特质、成人依恋对大学生婚恋观的回归分析，以期对婚恋观进行预测；最后针对婚恋观存在的问题提出对策与建议。
最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。
（1）限于人力、物力等问题，本研究的调查只限在河南省内四所高校进行，被试的容量还不够大，因此在人口学资料中出现了性别、父母婚姻状况上的比例失调可能会影响结果，故在今后的调查中应增加被试容量。
（2）本研究只做了婚恋观与人格特质，婚恋观与成人依恋的相关关系和多元逐步回归分析，没有进一步探讨三者之间的关系，在今后的研究中，可以进一步探讨三者之间的关系，以及可以进一步做成人依恋对人格特质各维度的回归分析。
谢谢！
论文答辩问题与答案篇七
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻?
8、写作论文时立论的主要依据是什么?
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。
这样才能做到有备无患，临阵不慌。
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。
这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。
“照本宣读”是第一大忌。
这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。
做到概括简要，言简意赅。
不能占用过多时间，一般以十分钟为限。
所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。
要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。
这里要注意一忌主题不明;二忌内容空泛，东拉西扯;三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。
如果答辩者能在最初的两分种内，以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。
有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等)，认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂——但过分则为傲慢自负;肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。
但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。
孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
1、沉着冷静，边听边记。
2、精神集中，认真思考。
3、既要自信，又要虚心。
4、实事求是，绝不勉强。
5、听准听清，听懂听明。
在回答问题时，所要掌握的技巧是，构思时要求每个问题所要答的`“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度去回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”，这就要：
1、文章应有论点、论据。
2、有开头主体与结尾。
3、有条理、有层次。
当听不清问题时的应对。
如果没有听清楚问题，请答辩教师再重复一遍，态度诚恳，有礼貌。
如果对所提问题没有断清楚，可以请提问老师再说一遍。
当遇到确实不懂的问题时的应对。
a如果问题出乎自己意料之外，那也不必慌张，迅速查找有关资料，理清思路。
对教师提出的置疑问题，你认为自己文章中提出的论点是正确的，论据是充分的，就应该自信地、有主见地坚持自己的意见。
如果发现自己毕业作业中所存在的问题，应实事求是地承认，谦逊地听取教师的真知灼见，并考虑如何修正或补充，切忌回避、搪塞、敷衍。
b不要着急，可以请答辩教师给予提示。
答辩教师会对答辩人改变提问策略，采用启发式的引导式的问题，降低问题难度。
若对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。
尽量争取教师的提示，巧妙应对。
用积极的态度面对遇到的困难，努力思考做答，不应自暴自弃。
c答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。
观点不一致有争议时。
a出现可能有争议的观点，答辩人可以与答辩教师展开讨论，但要特别注意礼貌。
答辩本身是非常严肃的事情，切不可与答辩教师争吵，辩论应以文明的方式进行。
b答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。
主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。
而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。
如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。
否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。
一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。
让提问老师感受到虽接受你的意见，但自己的自尊并没受到伤害。
c针对答辩老师提出的弥补不足的题目，往往是比较难回答的问题。
这里，老师提出的观点有可能和你的论文观点不同，甚至完全相反。
这个时候，你要注意区分这种观点是否是你论文的基本观点。
如果是基本观点，要全力为自己的论文辩护，否则论文观点错误这一条，就不会通过答辩。
如果是属于学术性的探讨，则可以和答辩老师进行争论，只要能言之有理、持之有据，能自圆其说，就可以了。
但争论过程中，要注意言行举止的礼貌问题。
论文答辩问题与答案篇八
3、文章涉及的理论分析、方法、原则介绍下。
4、您认为合格的人力资源管理师应具备什么素质?
5、结合实践谈谈自己对该理论有何新的认识?
6、你为何选择写这个主题的论文?
7、当前人力资源管理中都存在什么问题?您认为应该如何解决?
8、你所提出的解决方法，是否有成功的案例?
9、为何要选择做hr这一行?
10、论文的主题是什么?
11、论文的研究问题是什么?为什么选择这个问题来研究?
12、论文主要涉及哪些人力资源管理基本原理或理论?
14、在写论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?
15、论文的最重要的参考文献是哪一篇?请简单介绍其主要内容。
16、论文的主要创新点有哪些?
17、论文对人力资源管理实践有何指导意义?
18、您的研究存在哪些局限与不足?
19、论文所涉及的主题还可以从哪些方面进一步深入研究?
注意事项。
1、保持良好的心态，做好充足的心理准备。
2、练习微笑，练习在压力下的微笑。
3、务必在周六八点之前到达指定地点，不要勿勿忙忙赶往答辩地点。
4、答辩地点：海口市白龙南路美华荷泰酒店。
5、个人形象要适当修饰一下，服装穿着要稳重、得体，体现职业人士的感觉。
6、务必带好你的身份证、准考证。
7、进门不需要自我介绍，向评委老师问好就行。
8、对答辩老师一定要注意礼仪，而且一定要问好，回答一定要谦虚，有争议的问题，可以商榷，不要争辩。
9、自己最好准备一份论文备份在手，以备随时查阅。
10、一定要保持微笑，就是问题很多，也要笑着离开。
11、要特别熟悉你论文的内容，一些名词尤其要注意，比如你引用了平衡计分卡的内容或观点，记着一定要搞清是谁发明的，否则问起来会打折扣的。
12、引用一些书名，自己最好是读过的，内容大概知道一些。
14、可能抛开论文以外，问你几个与工作相关的话题。
论文答辩问题与答案篇九
毕业论文。
答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。下面就是小编整理的硕士论文答辩问题，一起来看一下吧。
开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，应包括：引言、连接、启下三个作用。良好的开场白应做到：切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如自我辩解等(如“我今天来的匆忙，没有好好准备……”)，既不能体现对答辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。
报告的中心内容包括：论文内容、目的和意义;所采用的原始资料;硕士论文的基本内容及科研实验的主要方法;成果、结论和对自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容，层次分明。具体做到：突出选题的重要性和意义;介绍论文的主要观点与结构安排;强调论文的新意与贡献;说明做了哪些必要的工作。
讲稿一般采用幻灯片的方式展示，做到主题明确，一目了然;精选文字，突出重点，简明扼要;适当美化视觉效果，加深印象。幻灯片制作具体注意事项见本章上节。
答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：
1.不必紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩;。
3.沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可;。
研究生报告结束后，答辩委员会专家将会提出问题，进行答辩，时间10～15分钟。一般包括：需要进一步说明的问题;论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;考察研究生综合素质的有关问题。
评委可能提出的问题一般来源于以下几个方面：
1.答辩委员的研究方向及其擅长的领域;。
4.来自幻灯的问题：某些图片或图表，要求进一步解释;。
5.不大容易估计到的问题：和课题完全不相干的问题。似乎相干，但是答辩者根本未做过，也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的，但是评委想到了的东西，答辩者进一步打算怎么做。
首先要做到背熟讲稿，准备多媒体，调整心态，做提问准备，进行预答辩。在随后的汇报中突出重点、抓住兴趣、留下伏笔。忌讳讨论漫无边际，由于课题是自己知识的强项，讨论时毫无收敛，漫无边际，往往是内容复杂化，过多暴露疑点难点，给提问部分留下隐患。一个聪明的研究生应该“就事论事”，仅围绕自己的结果进行简单讨论，这样提问往往更为简单，回答更为顺畅。
到了提问环节，专家提问不管妥当与否，都要耐心倾听，不要随便打断别人的问话。对专家提出的问题，当回答完整、自我感觉良好时，不要流露出骄傲情绪。如果确实不知如何回答时，应直接向专家说明，不要答非所问。对没有把握的问题，不要强词夺理，实事求是表明自己对这个问题还没搞清楚，今后一定要认真研究这个问题。
总之，答辩中应实事求是，不卑不亢，有礼有节，时刻表现出对专家的尊重和感谢。注意答辩不纯粹是学术答辩，非学术成分大约占一半，要显示出自己各方面的成熟，要证明自己有了学术研究的能力。
论文答辩问题与答案篇十
一、答辩委员会的老师们经常会提出的问题有：
1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法？
2、论文中的核心概念是什么？用你自己的话高度概括。
3、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
4、论文中的核心概念怎样在你的文中体现？
5、从反面的角度去思考：如果不按照你说的那样去做，结果又会怎样？
6、论文的理论基础与主体框架存在何种关联？最主要的理论基础是什么？
7、质性研究与访谈法、定性研究、定量研究、调查研究、实证研究的区别？
8、经过你的研究，你认为结果会是怎样？有何正面或负面效果？
9、你的论文基础何种研究视角？是管理学、教育学、心理学还是社会学视角？
10、论文研究的对象是个体还是群体？是点的研究还是面的研究？
11、研究的应然、实然、使然分别是什么？
12、论文中的结论、建议或策略是否具有可行性和操作性？
13、研究对象是否具有可比性？研究框架是否符合论文规范（而不是写书的逻辑
14、自己为什么选择这个课题？
15、研究这个课题的意义和目的是什么？
16、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
17、全文的各部分之间逻辑关系如何？
19、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
20、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
21、写作论文时立论的主要依据是什么？
22、论文和系统有哪些不足之处？
23、论文有何创新之处?
二、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要， 这就是所谓“自述报告”， 须强调一点的是“自述”而不是“自 读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大 忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论 题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意 赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就 是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华 与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平 平淡淡，没有重点。
被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。 孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安 静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？ 从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组 织的“口头作文”。
这就要 一、文章应有论点、论据。 二、有开头主体与结尾。 三、有条理、有层次。 四、应用词确当，语言流畅。 五、应口齿清楚、语速适度。
开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。 主体部份的表述可条分缕析， 即把所要回答的内容逐条归纳分析， 实际上是对自己掌握的材 料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可 以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一 点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环 环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的 提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清 楚，有理有例了。 作为将要参加论文答辩同学， 首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比 较全面的熟悉。 这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而 可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如 题为 《创建名牌产品发展民族产业》 的论文， 毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名 牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的 毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、论文答辩——图表穿插 任何毕业论文， 无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能， 故我 认为应该有此准备。 图表不仅是一种直观的表达观点的方法， 更是一种调节论文答辩会气氛 的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不 再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在 论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩——目光移动 毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应 注意自己的目光， 使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。 这是你用目光 与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由 于听的`时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神 “拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩——体态语辅助 虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主， 但适当的体态语运用会辅助你的论文答 辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。 相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论 文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答 辩时，一定要注意使用体态语。
六、论文答辩——时间控制 一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在 进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。 对论文答辩时间的控制要有力度， 到该截止的 时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩 委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。 当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现， 应该重 视。
七、论文答辩——紧扣主题 在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他 们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。 因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外， 委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问， 如界能自始至终地以论文题目为中心 展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、论文答辩——人称使用 在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题， 我建议尽量多地使用第一人称， 如“我”“我 们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业 论文大多是称自己作的， 所以要更多使用而且是果断地、 大胆地使用第一人称“我”和“我们”。 如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少！
1、你选题的缘由是什么？研究具有何种现实指导意义？
》》继三聚氰胺事件以后，乳企又一件震惊全国的恶性事件严重地影响了乳制品行业、打击了消费者对民族品牌的信心。以蒙牛为代表的一批民族企业虽较早地涉足网络传播领域，但由于网络传播的应用时间不长，企业的经验不足，使得它们在进行网络传播时还存在不少问题，有的甚至是可以遭受灭顶之灾的严重问题。这些问题制约着企业在网络平台上的影响力，使其在越来越国际化的网络平台上处于劣势。对这些问题进行研究并提出可执行性对策，有利于企业走出误区，进一步发展壮大。
2、网络营销与网络传播的关系与区别是什么？
》》我认为，网络营销是网络传播最重要的组成部分之一。
第一， 就概念来说，网络营销是指以计算机网络为基础，利用数字化的信息和网络媒体的交互性来辅助营销目标实现的一种新型的市场营销方式。
而网络传播是指通过计算机网络的，以网络媒体为基础,进行信息传递、交流和利用,从而达到其社会传播目的人类信息传播活动。通过对比知道，网络传播概念包含网络营销。
第二， 我的参考文献第二条中，彭兰教授编写的《网络传播概论》一书中，网络营销是网络传播的一个重要子目录，网络营销全称网络营销传播。
综上所述，两者之间的关系是网络传播含网络营销，网络营销是网络传播的重要组成部分之一。
》我并没有偏离专业方向。老师可以发现，我的问题、对策主要针对的是蒙牛不久前的“731”恶性网络营销事件，还有产品信息的高效传播、网络广告的创新模式等，而后两者也都是为蒙牛的网络营销服务的，所以，全文并未脱离市场营销专业方向。至于题目是网络传播，是本人考虑到网络传播包括网络营销，且网络营销也与网络传播其他子类科目多有交叉渗透的情况。如，本论文中，在新产品营销时要召开的线上新闻发布会等，本着严谨的态度，故用网络传播来探讨，不过这些均着墨不多。
4、你全文的观点与结论是什么？有何理由支撑？
》》我的观点与结论是：面对激烈竞争，蒙牛不仅要努力进行发展与创新，竭力寻找高效的品牌传播渠道来（网络营销传播）扩大企业的影响力，还要利用好网络平台开展有效的网络传播活动（重视消费者需求），统筹各种网络传播渠道，整合各种网络资源（多样化传播介质、创新网络广告模式），精心管理各种传播信息，让企业的影响力在网络这个平台上得到更好的传播与推广（包装管理信息，创新传播取代恶性传播），以达到良好的网络营销目的。
5、何为4r理论？
》》4r营销理论是由美国学者唐?舒尔茨在4c营销理论的基础上提出的新营销理论。以关联、反映、关系、报酬等为核心。
营销理论经历了从4p到4c到今天的4r三个阶段，其中，4p是指产品、价格、渠道、促销。
4c是指客户、成本、便利、沟通。
6、创新网络传播模式有哪些？
》》针对顾客的需求增多，对欲购产品需要更多的资料分析，对产品本身要求更多的发言权和售后服务可以鼓励客户参与产品决策，策划各类激发消费者参与的事件和活动等以达到创新网络营销传播，规避恶性网络传播。
7、你的论文有何创新之处？
》》针对近发事件作为选题题材，新鲜度高，可研究性好。虽然写蒙牛的事件营销、公益营销等各种传统营销方式的比较多，但写蒙牛网络营销的很少，而利用网络营销传播在网络传播学中的交叉渗透性，站在一个高于网络营销的高度上即网络传播的高度来发现蒙牛网络营销问题、并解决问题的基乎没有，有一定独创性。
1、自己为什么选择这个课题？
2、研究这个课题的意义和目的是什么？
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？
4、全文的各部分之间逻辑关系如何？
6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？
7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？
8、写作论文时立论的主要依据是什么？
对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。
二、答辩技巧
学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调一点的是“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照本宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无时是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来。这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。
在答辩时，学生要注意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂—但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静详和之气”他的这番金玉良言，对我们确实有很大的启发。
在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：
沉着冷静，边听边记
精神集中，认真思考
既要自信，又要虚心
实事求是，绝不勉强
听准听清，听懂听明
在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的“口头作文”。这就要一、文章应有论点、论据。
二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、应用词确当，语言流畅。五、应口齿清楚、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在答辩中是最好的办法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，实际上是对自己掌握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于表面，而能深入本质。条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并，整理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必须一口一口吃，满肚子的道理也必须一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清楚的印象。假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲，那么沿着回答问题的主线，再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确，条理清楚，有理有例了。
作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备。所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文，毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”，但 参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”，否则，就会出现尴尬局面。
二、论文答辩——图表穿插
任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调节论文答辩会气氛的手段，特别是对私人论文答辩委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。所以，应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
三、论文答辩——语流适中
进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。
四、论文答辩——目光移动
毕业生在论文答辩时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，都应注意自己的目光，使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的交流，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文答辩会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来，使委员们的思路跟着你的思路走。
五、论文答辩——体态语辅助
虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。特别是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，如果你在论文答辩过程中始终直挺挺地站着，或者始终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文答辩效果也会大受影响。所以在毕业论文答辩时，一定要注意使用体态语。
六、论文答辩——时间控制
一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。对论文答辩时间的控制要有力度，到该截止的时间立即结束，这样，显得有准备，对内容的掌握和控制也轻车熟路，容易给毕业论文答辩委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文答辩前应该对将要答辩的内容有时间上的估计。当然在毕业论文答辩过程中灵活地减少或增加也是对论文答辩时间控制的一种表现，应该重视。
七、论文答辩——紧扣主题
在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。因此，在整个论文答辩过程中能否围绕主题进行，能否最后扣题就显得非常重要了。另外，委员们一般也容易就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予肯定。
八、论文答辩——人称使用
论文答辩问题与答案篇十一
在答辩时，答辩老师会提出多少问题，提些什么问题?这是每一个需要参加答辩的学员都十分关心的问题，同时这又是一个十分复杂，很难把握的问题。因为，每一篇论文各有自己的内容、形式、特点和不足。根据论文的不同情况，答辩老师拟出提问的问题也就必然是千差万别的。另一方面。即使是同一篇论文，不同的答辩老师所要提问的重点也会有所不同。所以说，就某一篇论文来说，主答辩老师会提什么问题，是很难说得准，猜得到的。论文作者在准备答辩时，猜题是没有必要，也没有益处的。但这并不等于说答辩老师出题是任意的、毫无规律可循的，学员没有必要准备了。
事实上，答辩老师拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的。了解答辩老师的出题范围和原则，对学员如何准备答辩是有帮助的。下面就答辩老师的出题规则作些说明。首先，答辩老师出题是有严格的界定范围的，即答辩老师在论文答辩会上所提出的问题仅仅是论文所涉及的学术范围之内的问题，一般不会也不能提出与论文内容毫无关系的问题，这是答辩老师拟题的大范围。在这个大范围内，主答辩老师一般是从检验真伪、探测能力、弥补不足三个方面提出三个问题。
(1)检验真伪题，就是围绕毕业论文的真实性拟题提问。它的目的`是要检查论文是否是学员自己写的。如果论文不是通过自己辛勤劳动写成，只是抄袭他人的成果，或是由他人代笔之作，就难以回答出这类问题。
(2)探测水平题，这是指与毕业论文主要内容相关的，探测学员水平高低、基础知识是否扎实，掌握知识的广度深度如何来提出问题的题目，主要是论文中涉及到的基本概念，基本理论以及运用基本原理等方面的问题。
(3)弥补不足题，这是指围绕毕业论文中存在的薄弱环节，如对论文中论述不清楚、不详细、不周全、不确切以及相互矛盾之处拟题提问，请作者在答辩中补充阐述或提出解释。例如，在一篇题为《把股份合作制引入开发农业之我见》的论文中，答辩时，主答辩老师提出了如下三个问题：
(1)请简要谈谈学术界对股份合作制性质方面的争议。
(2)合作经济与股份制经济有何区别?
(3)稳定家庭联产承包责任制与发展股份合作制有无矛盾?请简述理由，
又譬如，在《把山区经济推向市场的思考与对策》一文中，答辩时，主答辩老师提出的三个问题是：
(1)你在写这篇论文时，收集了哪些方面的资料，是怎样收集的?
(2)市场有几重含义?与此相联系，你是怎么理解市场经济的?
(3)请你谈谈把山区经济推向市场的有利条件和不利因素。当然，在答辩过程中，根据论文的内容和答辩的具体情况，答辩老师还可以适当插问。例如，在上述第一篇论文中，答辩老师觉得学员对合作经济说得很含糊，就在学员回答完了第二个问题后，插问了“请你谈谈我国50年代农村有哪几种合作制形式，它们的性质有何区别”的问题。通过对这些问题的提问和答辩，答辩委员会就会了解毕业论文是不是学员自己通过辛勤劳动写成的，即检查了论文的真实性;也大体上摸清了学员对所学知识掌握的深广度，以及学员临场的应对能力和对知识理解的透彻程度;同时也可以搞清论文中薄弱环节的原因。从而有利于对论文的质量和学员的知识能力作出合理、公平的评价。
主答辩老师在具体的出题过程中，还需要遵循以下几个原则：
第一，理论题与应用题相结合的原则。一般地说，在三个问题中，应该有一个是关于基础理论知识的题目，有一个是要求学员运用所学知识分析和解决现实问题的题目。
第二，深浅适中，难易搭配的原则。即在三个问题中，既要有比较容易回答的问题，又要有一定深度和难度的问题。同时，对某一篇论文所提问题的深浅难易程度，应与指导老师的建议成绩联系起来。凡是指导老师建议成绩为优秀的论文，答辩老师所提问题的难度就应该大一些;建议成绩为及格的论文，答辩老师应提相对浅一些，比较容易回答一些的问题。
第三，点面结合，深广相联的原则。
第四，形式多样，大小搭配的原则。
三、答辩者(论文作者)的准备。
首先，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。
对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。
论文答辩问题与答案篇十二
论文还是存在许多不足之处，有待改进。请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。
1、在。
毕业论文。
答辩时，答辩老师首先要求你简要叙述你的毕业论文的内容。叙述中要表述清楚你写这篇论文的构思(提纲)，论点、论据，论述方式(方法)。一般约5分钟左右。答辩老师通过你的叙述，了解你对所写论文的思考过程，考察你的分析和综合归纳能力。
2、第二步，进行现场答辩。答辩老师向你提出2—3个问题后，做即兴答辩。其中一个问题一般针对你的论文中涉及的基本概念、基本原理提出问题，考察学生对引用的基本概念基本原理的理解是否准确。第二个问题，一般针对你的论文中所涉及的某一方面的论点，要求结合工作实际或专业实务进行讲(论)述。考察你学习的专业基础知识对你实务(实际)工作的联系及帮助，即理论联系实际的能力。
毕业论文答辩的目的，就是检查毕业生是否是认真独立完成的毕业论文，考察毕业生综合分析能力，理论联系实际能力，专业方面的潜在能力。答辩老师结合毕业生现场答辩情况评定答辩成绩。
论文答辩问题与答案篇十三
二、木工工程施工工艺流程。
三、墙面装饰施工工艺流程。
四、油漆涂料施工工艺流程。
五、吊顶工程装饰工艺流程。
六、电路灯具施工工艺流程。
七、卫浴洁具安装工艺流程。
八、管路改造工程工艺流程。
九、厨房设备施工工艺流程。
3地砖的施工工艺流程：
1、铺地砖要用水泥砂浆先将地面铺平，将未涂水泥的地砖铺在地面，2、敲平后，将水泥浆涂满地砖，铺于地面，四块砖的对角位置齐平。
3、铺设的顺序也有讲究。贴地面砖应由内向外贴，如地面有坡度或有地漏，应注意按排水方向找坡；墙砖应从下向上铺贴，为美观起见，最底层的砖应后贴。墙砖贴完后再压地砖。
4、一面墙不能一次贴到顶，以防瓷砖自重较大，引起塌落。
5、铺完地砖短时间内不要踩踏。
4．透视有哪些种类？
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