一个好的方案应该具备长远的眼光，并考虑未来的发展趋势。那么我们该如何评估和选择最合适的方案呢？在选择方案时，我们需要考虑各种因素并进行综合权衡。评估方案的优劣对于最终的决策非常关键。选择最佳方案前，我们需要进行全面的风险评估，确保能够承担相应的风险。评估方案的可行性和可行性研究是我们在决策前必不可少的步骤。选择最佳方案需要我们有明确的目标和准确的数据支持。在评估方案时，我们需要考虑项目的预算和时间限制。选择一个符合我们需求的方案是确保项目成功的基础。以下是小编为大家收集的方案范例，供大家参考和借鉴，希望能给大家提供一些启发和灵感。
幼儿园无烟活动方案篇一
20xx年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第xx个世界无烟日，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
20xx年5月20日——5月31日。
花二班幼儿、家长。
幼儿园内。
目标：
1.了解世界无烟日的由来并知道5月31日是世界无烟日，让幼儿了解吸烟的危害。
2.增强幼儿关心、保护环境的意识。
过程：
1.观看ppt，老师讲解世界无烟日的由来。
2.了解吸烟对身体和环境的危害。
出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？
(1)图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己的发现与大家共享(吸烟的人牙齿、衣服、手指怎样？)。
(2)图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？
(3)加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。
3.讨论：你觉得哪些地方不能吸烟？
教师总结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。
世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。
目标：
1.通过分析烟的有害成分，使幼儿了解吸烟以及被动吸烟的危害所在。
2.拒绝吸二手烟，用有效的方式劝诫周围的人戒烟营造无烟环境。
3.学会保护自己，远离二手烟。
过程：
1.谈话：你家有人吸烟吗？谁在吸烟？你喜欢他吸烟吗，为什么？
老师小结：我们小朋友当中很少有妈妈是吸烟的，但是很多的爸爸是烟民。在我们生活的人群中，只要有一个人在吸烟，其他人就在被动的吸烟，也就是我们经常讲的：其他人在吸“二手烟”。
3.讨论：吸二手烟给我们带来哪些危害？
(1)被动吸烟15分钟等于主动吸烟。
(2)与吸烟者共同生活的人会增加呼吸道疾病、肺癌和心血管疾病发病的危险。患肺癌的机率比常人多出6倍。
(3)吸二手烟对婴幼儿、青少年及妇女的危害尤为严重。对儿童来说可以引起呼吸道症状和疾病，并且影响正常的生长发育。对于孕妇来说会导致死胎、流产和低出生体重儿。
4.关爱家人的身体，我帮爸爸来戒烟。
(1)把他的吸烟用具扔掉，打火机、烟灰缸、香烟。
(2)建议他餐后喝水、吃水果或散步，摆脱饭后一支烟的想法。
(3)烟瘾来时，教他立即做深呼吸活动或咀嚼无糖分的口香糖，避免用零食代替香烟。
(4)告诉别人他已经戒烟不要给他递烟了，也不要在我面前吸烟。
(5)给他安排一些体育活动，如游泳、跑步、钓鱼等。一方面可以缓解精神紧张和压力，另一方面可以避免花较多的心思在吸烟上。
(6)当他有想吸烟的冲动时告诉他可以用喝水来控制。当他感到空腹或想吸烟时先慢慢地喝上一杯水。实验证明水是戒烟的妙药。
5.总结：吸烟有害健康，吸二手烟危害更大。让我们远离香烟，共同营造一个清新的无烟世界。
目标：
1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。
2.懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。
3.引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的`是非感。
过程：
1.看录象引出标志。
提问：这个叔叔在干吗？他来到了什么地方？为什么不让这个叔叔进幼儿园？
2.认识禁止吸烟标志。
(1)这是什么标志？你是怎么知道的？
师小结：(用图示范)一根点燃了的香烟表示在吸烟，加上一个红色的斜线表示不能、禁止吸烟的意思。
3.小小宣传员。
(2)幼儿寻找身边的禁烟标志，并且请爸爸妈妈拍下，进行分享。教师会将幼儿拍摄的找寻禁烟标志的照片播放在幼儿园大屏幕上。
目标：
1.巩固了解吸烟对人体的危害和对环境的污染，知道公共场所禁止吸烟。
2.尝试设计禁烟标志，懂得关爱家人，知道保护自己和家人的健康。
过程：
1.分享照片。请幼儿说一说这是在哪里找到的禁烟标志。
2.自己尝试设计制作禁止吸烟的标志或图片。
3.教师把幼儿的作品展示出来，并互相介绍说一说。
4.幼儿把自己的标志张贴在家中或幼儿园里，当一名禁烟的宣传员。
幼儿园无烟活动方案篇二
一、活动背景及目的：
20xx年5月30日是世界卫生组织（who）发起的第二十五个世界无烟日，口号是“烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命”。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
二、活动时间：20xx年5月30日。
三、参加人员：中班组全体师生。
四、活动地点：幼儿园内。
五、活动内容。
（1）通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害。
图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）。
图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？
加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。
发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。
指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。
幼儿园无烟活动方案篇三
为了创造良好的幼儿园卫生环境，教育师生养成不吸烟的良好习惯，保障师生身体健康，提高园内文明水平，根据教育部《关于进一步加强学校控烟工作的意见》结合我园实际，制定本《方案》。
幼儿园内为禁烟区域。
成立控烟工作领导小组：
组
长：
副组长：
成
员：
1、组织教职工认真学习《公共场所禁止吸烟规定》，传达教育局文件和会议精神，统一思想，提高对控烟工作的认识，充分调动广大教职员工的积极性，自觉遵守《规定》。
2、开展控烟宣传周活动。将开学第二周作为控烟宣传周，大力开展控烟宣传活动。
3、营造控烟氛围。在园内醒目位置张贴按照国际控烟协会统一使用的禁烟标识；张贴控烟宣传画；悬挂禁烟标语。
1、制定《仲山乡中心幼儿园控烟制度》严格按《制度》落实控烟工作，对违反《制度》的教职工进行劝阻、教育、依照有关规定予以处罚并通报批评。教职工遵守《制度》情况，作为年终评比内容之一。
2、建立考核机制：教职工遵守《制度》情况，作为年终评比内容之一，同时作为文明组室考核的重要内容。
3、建立自查制度：控烟工作小组定期对幼儿园的控烟工作情况进行自查，及时向校委会通报情况。
第一阶段：宣传发动阶段
1、组织召开幼儿园控烟工作会议，布置幼儿园控烟工作，成立幼儿园控烟领导小组，制定幼儿园控烟工作实施方案。
2、幼儿园张贴倡议书、禁烟标识张贴及宣传标语悬挂等工作。
第二阶段：组织实施阶段
1、集中开展控烟专项活动，全面实行幼儿园禁烟。
2、全面开展控烟宣传活动。
3、广泛开展吸烟有害健康宣传。通过板报、橱窗、广播等途径，运用讲座、主题活动等形式，在幼儿中大力开展“吸烟有害健康”宣传。
第三阶段：巩固完善阶段
1、控烟工作小组组织人员对幼儿园控烟工作开展自查。
2、深入开展无烟幼儿园巩固创建，积极创设良好的无烟氛围。
幼儿园无烟活动方案篇四
20xx年5月31日是第xx个世界无烟日，同时是《出国留学市防止二手烟草烟雾危害条例》实施2周年之际。按照xxx区防烟办的统一要求，xxx区教育局防烟办决定自5月15日至6月15日在教育系统内开展防烟系列宣传活动。
创建全国文明城市，室内无烟有益健康。
xxx区教育局机关，直属单位，中、小学校，幼儿园，高中(含职业高中)。
20xx年5月15日至6月15日。
(一)系统内各单位制作防烟控烟专题板报一期作文。
(二)在单位(学校)明显位置张贴防烟控烟宣传画，或在led屏幕上打出宣传标语。
(三)各学校在教师和学生中以讲座、知识竞赛、健康咨询、音乐美术作品创作等多种形式开展以防烟控烟为主题的'教育活动。
(四)在教育局机关、直属单位、各中小学校、幼儿园落实控烟制度，带头实行全面禁烟。
1、各中、小学校幼儿园要制订宣传工作方案，认真组织落实。
2、注重活动效果，活动要形式多样，寓教于乐。
3、各学校将制定的《方案》于5月16日前报教育局体卫艺科(1号楼210室)。
幼儿园无烟活动方案篇五
这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。
1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。
3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。
1、准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力。
2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志。
3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景;幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。
1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。
配班老师扮作香烟先生，后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。
(分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣)。
师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志?
幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。
b：吸烟还会引起火灾。
(分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的.过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫)。
幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。
b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。
c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。
幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。
(分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点所在)。
3、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的。
幼：a：把他关起来，不让他吸。
b：这不行，这样他会偷偷地吸。
c：把生产香烟的厂关悼。
d：给他吃糖，把烟藏起来。
e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办?烟藏起来他还可以再去买呀。
f：买一些戒烟的药给他吃。
g：买一些戒烟食品给他吃。
(分析：此处幼儿讨论激烈，能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是最好的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”)。
师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗?我们唱首歌赶走它吧。
师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演。
(分析：此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟)。
5、游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识。
师：我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。
分组游戏：
a组：用大型积木搭建戒烟工厂。
b组：用各种材料剪贴禁烟标志。
c组：用各种材料制作各种戒烟食品。
(分析：将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥)。
6、师生共同在园内把生产的禁烟标。
幼儿园无烟活动方案篇六
20xx年5月31日是第29个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。
二、活动主题。
活动主题：制止烟草制品非法贸易。
三、活动时间。
20xx年5月28日(星期四)。
四、活动安排。
(一)开展社会宣传活动。
1.幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责：陈凌靓)。
2.在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟。
倡议书。
(负责：林海赞、邬丹叶)。
3.设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。(负责人：孙金康)。
五、活动报道、摄影。
活动摄影：杨雅敏。
活动小结(报道)：莫宁倩。
一、活动目的：
1.通过活动，让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境。
2.形式多样地宣传无烟日，倡导“美好生活，自由呼吸”。
3.畅谈一些绿色环保的方式方法。
二、活动时间：
20xx年5月28日——5月31日。
二、活动安排：
小班：
1.开展“吸烟有害健康”的教育活动，初步了解吸烟的危害。
2.与老师、家长一起多渠道收集相关“禁止吸烟”的宣传资料。
中班：
1.开展主题为“畅想无烟的世界”谈话活动。
2.幼儿绘画“禁止吸烟”，并制作展板，在社区展出。
大班：
1.幼儿制作禁烟标志图、宣传标语，外出宣传。
2.回家劝阻爷爷爸爸等吸烟人群加入禁烟的行列中来，并请他们在禁烟标准图上签上禁烟。
口号。
及姓名。
3.语言活动《烟斗萨克斯》，宣传禁烟活动。
其他：
1.各班交流畅谈一些绿色环保的方式方法，收集采纳有效的，实用的方法，进行实际使用。还要广泛开展有关“吸烟有害健康”的课堂，向孩子介绍“禁烟”标志的含义。发动孩子劝阻身边吸烟的人赶快加入禁烟的行列中来，让我们周围的空气越来越新鲜!
2.幼儿园利用张贴禁烟标志等宣传标语时刻提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定。
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幼儿园无烟活动方案篇七
近日，我园结合幼儿的年龄特点，开展了“美好生活，拒绝吸烟”世界无烟日主题教育。
活动中，小班以老师、家长收集相关图片开展教育活动，让幼儿初步了解吸烟的危害。中班以“吸烟有害健康”为主题，幼儿用画画、文字的形式宣传“吸烟有害健康”。大班以“畅想无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿与家长一起用word制作禁烟电子小报，并将电子小报呈现给爷爷爸爸观看，劝阻爷爷爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来。
通过此次活动，进一步丰富了教师和幼儿吸烟有害健康的知识，并为有效营造无烟、清洁、健康的“无烟校园“起到很好的促进作用。
一、活动目标。
2016年5月31日是第29个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。
二、活动主题。
活动主题：制止烟草制品非法贸易。
三、活动时间。
2016年5月28日(星期四)。
四、活动安排。
(一)开展社会宣传活动。
1.幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责：陈凌靓)。
2.在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责：林海赞、邬丹叶)。
3.设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。(负责人：孙金康)。
参加对象。
小班段。
中班段。
大班段。
主题内容。
“吸烟大危害”小交流。
禁烟标志全家做。
“制止烟草制品非法贸易”大地绘画。
活动地点。
各班教室。
家里、幼儿园。
各班室外走廊。
活动时间。
9:3010:00。
9:3010:00。
9:3010:30。
活动准备。
ppt。
(吸烟的危害、禁烟标志等)。
1.各类手工纸、油画棒等。
2.将禁烟标志拿到幼儿园。
1.铅画纸拼接成长幅画质、油画棒(负责：各班班主任)。
2.背景音乐(负责：张薇)。
3.活动前介绍主题，组织幼儿构图(负责：各班主任)。
活动流程。
1.教师用图文并茂的形式引导幼儿了解吸烟有害身体健康。
2.看看生动形象的宣传图片，幼儿讨论交流，让每一个孩子都成为“控烟小使者。
1.5月27日晚上幼儿与家长共同制作禁烟标志。
2.第二日带到班级，9:30开始在幼儿园各走廊张贴禁烟标志。
1.教师向幼儿介绍活动主题。
作品展示及场地整理。
活动说明。
各班布置“世界无烟日”主题环境。
五、活动报道、摄影。
活动摄影：杨雅敏。
活动小结(报道)：莫宁倩。
幼儿园无烟活动方案篇八
5月31日是第33个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。
二、活动主题：
保护青少年远离传统烟草产品和电子烟.
三、活动时间。
20xx年5月28日(星期四)。
四、活动安排。
开展社会宣传活动。
1.幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。
2.在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。
3.设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。
幼儿园无烟活动方案篇九
20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第xx个世界无烟日。为广泛宣传吸烟有害健康，为幼儿创设无烟环境，促进幼儿身心健康，我园开展“绿色无烟，健康生活”世界无烟日系列活动，进一步引导幼儿了解无烟日的由来及了解吸烟的危害，做到远离烟草，从我做起。
我园通过led显示屏、微信公众号、禁烟宣传展板、禁烟标志、戒烟倡议书等多种形式向师幼和家长宣传吸烟有害健康的知识，在园内营造拒绝吸烟的健康氛围。广泛宣传吸烟的危害，引导全体师幼珍惜生命，拒绝烟草，创造美好的生活环境，让我们自由呼吸。
各班教师根据幼儿年龄特点，通过视频、ppt、图片、讲故事等形式，向孩子们宣传吸烟的危害和“世界无烟日”的意义，引导孩子们认识禁烟标志，懂得吸烟对身体的危害以及对环境的污染，并通过互动的形式请孩子们说一说如何拒绝“二手烟”。
别看孩子们的年龄小，但是对于“吸烟对人体有害”及“拒绝二手烟”的话题都有自己的想法和见解，纷纷表示要让家人远离香烟，健康生活！
了解了抽烟的危害，孩子们还以“禁止吸烟”为主题绘出禁烟宣传画，主题画形式多样，构思巧妙，颜色多彩，教育意义鲜明。每一幅作品都饱含着孩子们的美好期望。让我们一起去看看吧！
孩子们绘画禁烟标志，共同呼吁“吸烟有害健康，还会污染环境，让我们一起保护家园、守护地球吧！”孩子们在了解了吸烟有这么多危害后，他们化身为禁烟小卫士！了解到身边随处可见禁烟标志。
无烟世界，清新一片。禁烟活动不是一朝一夕的事情，而是一个日积月累的过程。让我们付出实际行动为幼儿创造一个绿色、健康的环境，让肺自由地呼吸，让孩子健康地成长！让我们一同享受无烟的“六一”，家园携手共同构建和谐社会！
幼儿园无烟活动方案篇十
活动的目的及意义：
自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，今年是第二十个世界无烟日。开展各种“无烟日”的纪念活动，是非常好的促进方法，可以每年阶段性的对人们的知识、意识、行为起到强化和提升的作用。
2006年我国《烟草控制框架公约》生效的第一年;。
国家总理温xx已向世界卫生组织总干事李钟郁承诺，“绿色奥运”就包括了无烟奥运。
随着奥运倒计时的一步一步临近，控烟的脚步也应迅速走在倒计时的前方。但自2000年以来的近几年间，控烟宣教及法规管理有所淡化，群众控烟知识知晓率有所下降，特别表现在青少年。2003年人群吸烟有害的知识知晓率降至20.3%，青少年仅为11.2%。因此，今年要抓住有利的时机，开展高覆盖率，形式多样的控烟活动是十分必要的。
吸烟是不良嗜好，是不健康不文明的陋习;吸烟又是呼吸道疾病、心脑血管疾病及部分癌症等慢性病的共同高危因素。因此，控烟工作是一项社会系统工程，需要政府有关部门及社会团体携手合作，有针对性地持久地开展宣教并辅之以相关政策，而且控制青少年吸烟是我国的控烟工作的治本之策。为此，中国控制吸烟协会与南京市各有关单位联合，以今年世界无烟日活动为契机，再次掀起青少年的控烟健促活动高潮，为“绿色奥运”、“人文奥运”做出贡献。为此南京市开展了一系列“清新校园无烟行动”。
2016年5月31日，是世界卫生组织(who)发起的第二十个世界无烟日。根据县教育局下发的《关于开展第二十个世界无烟日活动的通知》文件精神，现开展第二十个世界无烟日活动。
组长：孔繁华副组长：汪戬春、邢小林、王新华。
组员：江良贵、濮明明、赵景中、邢光辉、魏雪明、吴玉牛。
1、举行启动仪式。时间是6月1日，利用升国旗仪式举行。
学校要积极开展“拒绝第一支烟，做永不吸烟的新一代”签名活动。
2、加强宣传力度。充分利用宣传栏、板报、校园广播等宣传阵地，努力营造校园控烟的良好氛围，使广大学生、家长和市民进一步认识到烟草制品对人体的危害。
3、开展一次主题班会。主题是“烟草吞噬生命”或“吸烟有害健康”。
4、举行一次《我帮某某戒烟》习作竞赛。
5、在学校开展“拒绝第一支烟，做永不吸烟的新一代”签名活动。
幼儿园无烟活动方案篇十一
5月31日是第29个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。
二、活动主题。
活动主题：制止烟草制品非法贸易。
三、活动时间。
205月28日(星期四)。
四、活动安排。
(一)开展社会宣传活动。
1.幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。(负责：陈凌靓)。
2.在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。(负责：林海赞、邬丹叶)。
3.设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。(负责人：孙金康)。
参加对象。
小班段。
中班段。
大班段。
主题内容。
“吸烟大危害”小交流。
禁烟标志全家做。
“制止烟草制品非法贸易”大地绘画。
活动地点。
各班教室。
家里、幼儿园。
各班室外走廊。
活动时间。
9:3010:00。
9:3010:00。
9:3010:30。
活动准备。
ppt。
（吸烟的危害、禁烟标志等）。
1.各类手工纸、油画棒等。
2.将禁烟标志拿到幼儿园。
1.铅画纸拼接成长幅画质、油画棒（负责：各班班主任）。
2.背景音乐（负责：张薇）。
3.活动前介绍主题，组织幼儿构图（负责：各班主任）。
活动流程。
1.教师用图文并茂的形式引导幼儿了解吸烟有害身体健康。
2.看看生动形象的宣传图片，幼儿讨论交流，让每一个孩子都成为“控烟小使者。
1.5月27日晚上幼儿与家长共同制作禁烟标志。
2.第二日带到班级，9:30开始在幼儿园各走廊张贴禁烟标志。
1.教师向幼儿介绍活动主题。
作品展示及场地整理。
活动说明。
各班布置“世界无烟日”主题环境。
五、活动报道、摄影。
活动摄影：杨雅敏。
活动小结(报道)：莫宁倩。
幼儿园无烟活动方案篇十二
2016年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第29个世界无烟日，主题为“无烟青少年”，口号是“禁止烟草广告和促销，确保无烟青春好年华”。自1988年世界卫生组织确定世界无烟日以来，每年的5月31日全球都开展同一主题的控烟活动，2016年的世界无烟日具有更加特殊的历史意义：今年我国将举办第xx届奥运会，无烟奥运是“绿色奥运”的组成部分，因此今年的“5。31”无烟日活动应起到广泛宣传为“绿色奥运”，提供保障的作用。
烟草是造成人类死亡的第二大原因，全球大约有一半吸烟者最终死于吸烟所导致的疾病。青少年更是其中受害严重的群体。为了贯彻无烟奥运的理念，进一步推动青少年控烟工作，促进全民健康，我校开展以无烟奥运理念推动学生控烟的系列活动。我校组织全体学生认真参与本次活动。
全校学生。
1、根据世界无烟日的主题，积极开展“无烟校园”健康教育主题活动，结合健康教育广播，电视，黑板报等多种形式开展，在校园内营造戒烟，拒绝吸烟的健康氛围。
2、组织各班开展“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”主题活动。
3、高中年级组织学生开展“无烟奥运”的征文活动。
4、初中年级组织各班开展“小手牵大手，共同创建无烟环境——致亲人戒烟一封信”活动。
1、签名活动要求：
各班以主题仪式等形式，动员全班学生做“拒吸第一支烟，做不吸烟的新一代”。
2、征文活动要求：
(1)主题：我的无烟生活。
(2)内容：：围绕身边的“无烟奥运”故事，青少年拒绝吸烟，对烟草危害的认识，对学校控烟的看法，对教师吸烟的看法，对无烟家庭的看法，对戒烟的建议等。
(4)时间：6月4日前年级组长统一上传至教导处。
3、《致亲人戒烟一封信》活动要求：
5月31日，动员学生以写信的方式劝阻家人戒烟，小手牵大手，共同创建无烟环境。
幼儿园无烟活动方案篇十三
xx年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第xx个世界无烟日，口号是烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。
xx年5月30日
中班组全体师生
幼儿园内
1、认识禁烟标志
2、了解吸烟对身体和环境的危害。
通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害
图片上的人长得怎样?他为什么会咳嗽、生病?幼儿将自己调查的资料与大家共享，(有吸烟的人牙、衣服、手指怎样?)
图上的人被什么呛得直流眼泪?阿姨肚子里的小宝宝为什么哭?
加油站为什么发生火灾?知道吸烟容易造成火灾。
3、宣传戒烟：
发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。
4、绘画禁止吸烟标志
指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。
幼儿园无烟活动方案篇十四
为了全面推进“无烟校园”的创建工作，使全体教职工掌握控烟知识、方法和技巧，更好地创造无烟环境，20xx年9月我园开展控烟活动，我园明确控烟领导小组架构、职责，开展巡查登记、监督员抽查活动。并设定控烟奖惩标准，发出《倡议书》让全体教职员工参与本次控烟活动。
控烟组长欧园长带领大家共同学习了《禁烟规章制度》、《控烟监督员职责及工作制度》、《无烟科室评估标准》等，对控烟监督员、巡查员的工作要求进行了讲解。对班级深入控烟知识进行抽查，并引导孩子参与控烟活动，并在家担任起小小控烟监督员。今年三月巡查员姚园长进行了“净化家园，共创无烟家园”拒绝烟草、珍惜生命签名活动！教职员工、家长们踊跃参与，使我们的禁烟活动拓展得更宽广。此外，我们还在会议室、走廊、办公室等地张贴禁烟标志，时时提醒，以高度的责任感来维护他人和自己的健康。
接着，控烟监督员进行了控烟知识专题讲座。我们用形象直观的幻灯图片、通俗易懂的语言阐述了烟草的危害、吸烟的害处、戒烟的益处及戒烟的方法等，在场人员听得非常认真，有的还做着记录。培训结束后，进一步明确职责，加强对吸烟人员有效控烟宣传和劝阻吸烟工作，达到人人参与禁烟的目的。20xx年还进行了教职员工禁烟知识竞赛，获得满分者给予相关奖励。
20xx年3月25日，区控烟评审组下午到我园进行查阅资料与查看现场，对我园控烟工作给予高度评价，3月28日我园代表大塘镇无烟单位到区府领取“无烟单位”牌匾。并在三水区控烟工作总结中得到赞扬。
控烟工作关系到园所全体教职工及全体家长、孩子的健康和生命安全，任重而道远，为此，我们将不遗余力，在鼓干劲，在上措施，进一步查漏补缺，将控烟工作进行到底。
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