演讲稿是演讲者在特定场合下向听众讲述某一主题的文字稿件。演讲稿的结尾要有亮点,可以用总结、呼吁、激发思考等方式给听众留下深刻印象。希望这些演讲范文能够激发大家的创造力和表达欲望,成为更好的演讲者。
期末备考的精彩演讲稿篇一
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是三班的xx,今天我很荣幸代表我们班在这里演讲,期末考试就要来了,在迎战期末考试的日子里,我在这里给各位同学送上美好的祝福,这也是我今天演讲的主题:备战期末考试。光阴如箭,日月如梭,转眼间六年的时间过去了,在这里洒下了我们的汗水与欢笑,终于,我们迎来了最后一次,也是最重要的期末考试,因为六年的成败将在此定下胜负,一切的`努力将在此刻揭开彩帘,这就是一种考验。所以,这一场考试对大家的影响是很大的,也是很重要的。有时感到无奈,因为不管以前是多么努力或是多么散漫,在这最后的发挥,总可以让你化为乌有或一步登天。
也许会有少部分同学平时上课不认真听讲,现在不要为过去感到叹息,而现在我们要做的是:认真听课,认真复习,认真写好作业,认真考试!把六年来学过的知识整理清楚,并且做到一丝不苟!当然,面对如此重要的考试,大家难免会有紧张的心理,但紧张没有益处,反而带来了:思绪混乱,情绪激动,脑子一片空白等弊端,这样就会大大影响了考试的效率,因此,同学们要充分的做好考试前的准备,给心垫垫底,让考试正常发挥!同学们,让我们一起好好准备,迎接期末考试。
最后祝同学们都能考试顺利,天天开心。谢谢大家,我的演讲完毕!
期末备考的精彩演讲稿篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
光阴似箭,日月如梭。开学典礼的场景仿佛就在昨天,转眼间,我们走到了学期末。即将到来的期末考试,让人既兴奋又担忧。兴奋的是考试过后会有一个快乐的暑假,担忧的是自己能不能在考试中取得好成绩。同学们,别担忧,下面就让老师来给大家介绍一些好方法吧:
许多同学对考试都有点紧张与恐惧的心理,其实考试并不可怕,考试和平时作业一样,它只是一种特殊的作业形式而已。考试的目的在于帮助大家查漏补缺、调整策略,以便更好地进行下一步的学习,所以同学们不必紧张,不必带着沉重的心理负担来复习。当然,也有的同学对复习不以为然,认为都是学过的东西,没有必要再花时间来复习了,其实这种想法是不恰当的。大家都知道,孔子早就提出了“学而时习之”、“温故而知新”这些行之有效的方法,德国心理学家艾宾浩斯也提出了及时复习的`必要性,他的“遗忘与保持曲线图”表明:对于一个学习任务,如果最初能及时复习,遗忘率就比较低,如果复习与学习的间隔时间长了,遗忘率就比较高了。复习很重要,但它也需要一个轻松愉快的心情与合适的方法,所以最好能在老师的指导下进行自主复习,要有一个科学的复习计划,既要全面系统,又要重点突出;既要复习知识要点,又要巩固能力要点;既要充分重视,又要防止加班加点;既要严谨细致,又要大胆创新。要学会运用“尝试回忆法”、“多感官协同法”、“系统梳理法”等科学的学习方法,提高学习质量,使平时学习的东西通过复习真正内化为自己的东西,从而纳入到自己的知识结构中去。
考试不仅考查学习的知识与能力,也考验学生的心理素质,有的同学平时学习很用功,由于考试紧张,所以在考试时不能发挥出真实的水平。有的同学想通过考试大显身手,于是急功近利,反而让浮躁的情绪影响了考试成绩。有的同学在考试时粗心大意,留下了许多遗憾。所以,希望大家能在战略上藐视考试,克服害怕心理,充满必胜信心,从容镇定地答题;在战术上重视考试,要头脑清醒、沉着冷静、灵活细心地答题。面对考卷,每个同学都是一个战略家,既要有运筹帷幄、决胜千里的风范,也要有精打细算、严谨细致的精神。希望同学们在老师的指导下采用最佳的应试策略,做出一份满意的答卷。
要正确对待考试成绩,做到胜者不沾沾自喜、败者不垂头丧气。客观分析问题与成绩,不过分计较分数和排名。分数是考试的终端显示,它并不能完全代表学习过程中的真实状态,而学习过程中体现出来的良好的学习品质则是我们所最需要的。新课标的课程设计与评价体系也主张从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来进行。因此,对于考试成绩,我们要从多维度来分析,在看到成绩的同时,也要找出差距。取得了好成绩固然是件好事,但是如果不认真分析,就会停滞不前;躺在成绩上,就会不思进取。如果偶尔一两次没有考好,我们就失去了自信,那就更不足取了。其实,成绩不好有的是因为平时没有努力,有的是因为复习方法不当,有的是因为学习中产生了“高原现象”,有的是因为内容难度太大,还有的是因为试卷的信度与效度问题。保持平和的心态,客观地做出分析与调整才真正有利于我们的学习。
为了在这次期末考试中取得好成绩,要求同学们:认真复习,沉着冷静,不急不燥,仔细审题,半分必争,书写工整,解题规范,答案准确,你难我难大家都难,我不畏难,你易我易大家都易,我不大意。
总之,我们要抓住期末考试这个契机,全面检阅我们的学习态度和方法,检阅我们的诚信,每个同学都必须以诚实的态度对待这次考试及以后的每一次考试,不得弄虚作假,认真遵守考场纪律,考试过后,正确看待分数,客观分析,及时调整,不断提高我们的学习质量,不断提高我们的教育教学质量,促进每一个学生卓越发展。
只有这样,我们的学习生活才能真正地“生活着,并快乐着!”
最后希望大家学习进步、考试顺利、身体健康、生活愉快!
期末备考的精彩演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!我的题目是《好好复习,备战期末》。
不知不觉中,期末考试又要来临了,复习的任务加重起来了,期末考试是我们一学期学习成果的展示,是收获的季节,是我们所有同学摘取丰收果实的时候。
我们是祖国的花朵,祖国的未来,小学阶段正是我们学习知识打好基础的阶段。基础就好比是建筑的垫基石,基石打牢了,上面的高楼大厦才能稳固。否则,即使盖起了高楼大厦也会塌下来。因此,我们的学习基础一定要扎实。在这里,我结合自己的体会提几点复习建议:
勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的,一定能取得令人满意的成绩。
期末考试复习期间,同学们在上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足勇气,迎难而上,做上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。
尽快确立自己的期末考试目标,比如语数英各科想得几个“优秀”,并把自己的目标写下来,不断提醒自己,鞭策自己。一个成功的人是一个自觉自律的人。也许动画节目很精彩,也许游戏很吸引人,但是,在没有完成自己的学习任务时,绝对不能去碰的。毕竟,长身体,长知识才是我们现在的主要任务。
作为樊屯小学的一份子,我们自豪,我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和环境。在这里,我们发展着自己的,培养着自己的能力。我们应时刻提醒自己:珍惜时间,用心学习,让自己人生的每一步都走得扎扎实实,为今后的发展创造出无数个选择的机会。
最后,预祝同学们在本次期末考试中取得满意的成绩。
期末备考的精彩演讲稿篇四
尊敬的老师,亲爱的同学们:
想要战胜自我,最重要的就是要克服惰性,惰性人人都有,包括在座的每一位,谁能用坚强的意志征服它,谁就能最终取得胜利。战胜惰性的最好方法就是树立人生的信念和目标,并时刻以之为动力。有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升腾冷漠的生命,以及在长长的黑夜袭来时有耐心期待天光。
美国纽约历史上的第一位黑人州长罗杰罗尔斯就是一个凭着信念而成功的人,罗杰罗尔斯出生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,在那儿出生的孩子,长大以后很少有人获得较体面的职业,在他上小学时,他的`校长皮尔保罗鼓励他说:"你将来是纽约州的州长,罗尔斯听了这话,相信了它,并且,从那天起,纽约州长就像一面旗帜,在以后的40多年时间里,他没有一天不按州长的身份要求自己,51岁那年,他真的成了纽约州长,罗杰罗尔斯就是凭着终有一天能当上州长的信念使自己走向了成功。
同学们,冬天里的热被窝往往是消磨你意志的温床,让我们想办法及时远离它,才能实现自己的梦想。记得我高中时的一位室友,他的目标是考上北京大学,但在寒冷的冬天的早晨,他也像你我一样不想起床。每当这时,他便大吼两声:“我要上北大”,接着便能一跃而起,后来,他就真的考上了北京大学。信念和目标会让坚强的意志在与惰性的斗争中占上风。
同学们,离期末考试还有十几天的时间,希望学习上领先的同学,能够心态归零。成绩属于历史,今天属于自己。人生之旅如登山,无限风光在险峰,前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空,志存高远,居安思危,心态归零,奋力跋涉。个别阶段的领先不是目的,更不是这场登山之旅的终点,只有在高山之巅,才能领略无限风光。更希望学习上后进的同学,能够关上后门。是的,人生就是要关闭后门,向前迈进。期末复习是对本学期知识归纳、总结、提升的绝佳机会,更是学习后进同学的最后弥补机会,不容错过。同学们,尤其是后面跟进的同学们,过去你获得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,现在向前!把所有的烦恼和伤痛,都用力关在门后。我们可以在风雨中徘徊,但不要停留过久,一旦思想沟通,目标确定,办法找到,哪怕是再大的风、再密的雨,也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要擦亮你的双眼,盯着远方的目标,但问耕耘,勇往直前,幸福和快乐才会永久地围绕在你的身边。
期末备考的精彩演讲稿篇五
上要高度重视期末考试,认真复习,作好充分准备,力争在期末考试中取得优异成绩,为此特向全体师生提出如下三点要求:
1.要求全体老师要根据期末考试的特征,本学科的特点,结合学生的实际。
精心。
备课,认真上好每一节复习课,系统。
整理。
一学期来的知识体系,供学生复习使用。同时要做好基础薄弱学生和学有困难学生的。
思想。
工作,切实加强这些同学的辅导工作,做好考试方法的指导工作,激发他们的信心,努力使他们在原有的基础上有所提高。
准备,树立必胜信念,相信一份耕耘必会有一份收获。
,做一个诚信的人。
;说其乐,通过一年学习,知识积累和技能掌握不断提升,通过一次次考试证明自己有进步、能成功。老师们,同学们,所有的付出,都会有结果;所有的汗水,都不会白流;所有的努力,都会有收获;相信自己能行!最后祝同学们在期末考试中正常发挥水平,取得优异成绩。
我的。
讲话。
完了,谢谢大家。
期末备考的精彩演讲稿篇六
大家好!
今天,我演讲的题目是:《以优异的成绩向老师和父母汇报》。
时光荏苒,岁月如梭,转眼之间,期末已至。
从开学时的懵懵懂懂,到期中考试的一知半解;从期中考试的一知半解到现如今的知己知彼。我们历经了不计其数的考试,而此刻,我们即将迎来本学期最重要的大考:期末考试。亲爱的同学们,你是否在嗟嘘感叹,不知所措?还是早已万事俱备,只欠东风了?在此,我真诚地向大家提几点建议。
在历史的'长河中,时间是最公正却又最短暂的,争分夺秒去努力,人生才会有更多成功的机会。珍惜时间就是珍惜机会,珍惜机会就能勇攀高峰。老师像辛勤的园丁一样,在学习中悉心照料我们;父母像勤恳的蜜蜂一样,在生活上用心照顾我们。我们是时候报答他们了!想以优异的成绩向他们汇报吗?那就珍惜时间吧!从现在起,基础知识要落实,重点知识要扎实,难点知识要夯实。同学们,行动起来吧。
我坚信,锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。只要坚持不懈,努力追求,一切皆有可能。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没滴过血的指头,怎能弹奏出千古绝唱?不经历地狱的磨难,怎能创造出天堂的奇迹?我们还要学会“取人之长,补己之短”,“以己之长,攻人之短”,正所谓:知己知彼,百战不殆。
同学们,请你放下身上的包袱,用平和积极的心态,坦然迎接考试,迎接梦想的飞翔。笑傲考场,人生处处精彩。唯有保持平和的心态,才能从容不迫,坦然面对;唯有保持平和的心态,才能换来老师的夸赞父母的荣光!让我们保持冷静的头脑,让我们保持清醒的意识,让我们保持平和的心态,运筹帷幄,决胜千里。
天生我材必有用。自信是考场上克敌制胜的法宝。相信自己:如果给我一滴水,我可以还你一片海洋;如果给我一块石头,我可以还你一座大山;如果给我一个支点,我可以还你一个宇宙。那么,就请我们的老师给我们所有的同学一份自信,我们会还给我们兢兢业业的老师一个又一个的慰藉;让我们的父母给我们所有的孩子一份鼓励吧,我们会还给我们勤勤恳恳的父母一份又一份的惊喜!自信满满,挑战自我;自信满满,成就自我。
考试既是检测知识,又是磨练意志,希望同学们把握时机,迎头赶上,考出水平、考出自信、考出佳绩。
我祝愿每一位同学都考出优异的成绩,以报答辛勤培育我们的老师;以告慰悉心照料我们的父母,以勉励耐心苦读的自己。同学们,加油吧!曙光在前!
我的发言到此结束。谢谢大家!
期末备考的精彩演讲稿篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们:
同学们,时间把我们推到了期末考试的前沿,冲刺的号角已经吹响,我们就像是整装待发的士兵,即将拼搏于一场没有硝烟的'战争。“下路相逢勇者胜”古代剑客在与对手狭路相逢的时,无论对手多么强大,也会鼓足勇气,使出浑身解数、亮出自己的剑!即使倒下,也虽败犹荣,这就是一种拼搏乐观的精神!重要的不是结果如何,而是在此中你表现的行为中所蕴含的勇气、勤奋、努力和顽强的毅力。
同样,这种精神也是我们应该崇尚的,今天,离期末考试只有十几天了,是我们展现实力的时刻了!为了报答老师的谆谆教诲、父母的殷殷期望,让我们充分把握这最后的十几天,为即将到来的期末考试奋斗吧!卧薪尝胆的勾践,闻鸡起舞的祖狄,程门立雪的杨时…、告诉我们:目标引导行动,行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美,没有远大目标的人不会成功。青春的理想,成功的钥匙,生命的意义,都包含在两个字中—奋斗!阿基米德曾经说过:“给我一个支点,可以撬起地球。”其实,我们可以相信,给谁一个支点,谁都可以把地球撬起来。人本身没有多大的区别,关键在于是否正确地把握一个最佳支点,那么,让我们用奋斗做支点,来迎接命运的撞击。
同学们,我认为,接下来的的时间如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会,利用这宝贵的时光,静下心、沉下心,“吃得苦中苦,方为人上人”,最终得到意想不到的收获!同学们,请你们把父母的声声叮咛,老师们的殷殷期盼化作勤奋学习的动力吧!只要我们增强信心,严格要求自己,奋力拼搏,我们就一定能战胜困难,超越自我,获得成功!
是桨,就要搏击风浪;是船,就要奋勇前进;是雄鹰,就要振翅高飞!同学们,努力吧,创造一份属于自己的精彩,尽最大的努力,为关爱你的人送上一个“惊喜”!
最后祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩,加油!谢谢大家,我的演讲完毕。
期末备考的精彩演讲稿篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们:
自信是成功最重要的心理素质。在考试时我们要相信自己对所学知识能运用自如,能在考场上有出色发挥,对待考试中发生的一切要泰然处之,我们要从容不迫,保持头脑清醒。同学们在考试前可以尝试由美国人凯司·门罗首创的六秒钟放松法:在能够抓住的任何的一点空余时间里,什么也不要想,赶紧收起自己的`腹部,收拢下巴,扭动身子,打个哈欠。只要能把这几个动作连贯起来做,就能收到自我放松的效果。如果能天天坚持,将它当成日常工作来做,形成习惯,那么考前紧张心理就可以消除。
同学们在考试前一定要保证充足的睡眠,饮食安排以清淡、可口,易于消化和吸收为原则,切忌暴饮暴食。考试前一天要准备好学习用具,考试前可以看一些轻松有趣的故事,放松心情。考试时要保持平常心,不要为了抢时间慌忙答卷,可以先大致浏览一下,做到心中有数,解题要井然有序,字迹清晰。检查试卷时,要换一种思路检查自己的答案,还要挖掘隐性信息。
当堂考试结束,不论自己发挥得好或坏我们不能受其影响,要以平常心态去对待下一堂考试。
最后预祝同学们能在考试时展现出最佳状态,实现自己的目标,取得优异的成绩。
期末备考的精彩演讲稿篇九
忙碌而又充实的一学期学习生活转瞬即逝。期末考试是收获的季节,是 一个学期以来教和学的总结,是一学期来工作和学习的一次检阅,也是评价同学们一个学期学习情况的重要依据,更是我们向家长报喜的最佳方式。 今天,我想和大家分享几点在考试中需要注意的事项。
(1)准备充分,忙中有序
试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。
(2)倾听说明,填写卷头
答题之前,听监考老师讲注意事项,要先填好卷头,如姓名、考号、学校等等,这些方面不要等到交卷之前再填。那时,时间已到,别人起身交卷,会使你也急于交卷而忘记填写。
(3)通读试卷,统观全局
开始答题前,要先冷静、迅速地认真通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所解,一做到心中有数,为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间,而是预防错漏,少走弯路,合理利用时间,提高答卷效率的有效方法。
(4)认真审题,明确要求
参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求,在答题之前认真审题。读题一定要细心,总之审题一定要做到一不漏掉题,二不看错题,三要看准题,四要着全题目的条件和要求。要细而又细,慎而又慎,“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目,更要字字斟酌,句句推敲,严防错觉。有些题目似曾相识,更不要疏忽大意,造成错漏。如果审题不细,一字之差,致使平日苦功废于一旦。
(5)先易后难,掌握顺序
一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型,由易到难依次排列。前面多基础知识的题目,后边多综合性题日。通读试卷后,先做自己认为有把握的题目,这样能合理利用时间。
(6)书写工整,格式正确 卷面书写要工整,字迹要清晰,如果字迹潦草容易使阅卷人看不清,卷面不整洁容易丢掉这部分分数。
期末备考的精彩演讲稿篇十
同学们:
忙碌而又充实的一学期学习生活转瞬即逝。期末考试是收获的季节,是一个学期以来教和学的总结,是一学期来工作和学习的一次检阅,也是评价同学们一个学期学习情况的重要依据,更是我们向家长报喜的最佳方式。今天,我想和大家分享几点在考试中需要注意的事项。
(1)准备充分,忙中有序。
试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的'准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。
(2)倾听说明,填写卷头。
答题之前,听监考老师讲注意事项,要先填好卷头,如姓名、考号、学校等等,这些方面不要等到交卷之前再填。那时,时间已到,别人起身交卷,会使你也急于交卷而忘记填写。
(3)通读试卷,统观全局。
开始答题前,要先冷静、迅速地认真通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所解,一做到心中有数,为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间,而是预防错漏,少走弯路,合理利用时间,提高答卷效率的有效方法。
(4)认真审题,明确要求。
参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求,在答题之前认真审题。读题一定要细心,总之审题一定要做到一不漏掉题,二不看错题,三要看准题,四要着全题目的条件和要求。要细而又细,慎而又慎,“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目,更要字字斟酌,句句推敲,严防错觉。有些题目似曾相识,更不要疏忽大意,造成错漏。如果审题不细,一字之差,致使平日苦功废于一旦。
(5)先易后难,掌握顺序。
一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型,由易到难依次排列。前面多基础知识的题目,后边多综合性题日。通读试卷后,先做自己认为有把握的题目,这样能合理利用时间。
(6)书写工整,格式正确。
卷面书写要工整,字迹要清晰,如果字迹潦草容易使阅卷人看不清,卷面不整洁容易丢掉这部分分数。
期末备考的精彩演讲稿篇十一
老师们,同学们:
大家好!时光如梭,弹指一挥间,紧张而又充实的一个学期即将过去,明天我们将迎来期末考试。这次考试不仅是对同学们一个学期以来学业成果的一次盘点、检阅,更是对每个人的综合素质的一次挑战,是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。也是同学们对老师辛勤工作予以回报的一次最好的机会。我们不能要求每个人都成为优胜者,但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者。
孔子曰:“温故而知新”,就是告诉我们学习要重视复习,一个成绩优秀的学生肯定是肯吃苦、肯钻研、会复习并掌握科学学习方法的人。俗话说,“临阵磨枪,不快也光”,因此,请同学们抓紧最后的时间,劳逸结合,静心进行考前复习。在老师的指导下,把所学的知识认真整理、归类,并全面系统地进行复习,争取做到熟能生巧,融会贯通。发现不懂的、未掌握的问题,要抓紧时间向同学、老师请教。对薄弱环节更应认真对待,及时弥补。以严谨、务实的态度,充分做好复习迎考工作。这样,才能把遗憾变成慰藉,把有限的时间变成无限的力量!
考试是紧张的,我们要重视考试,又要正确对待考试。考试既是知识的检测,又是意志的磨练。希望同学们正确看待考试,以从容自信的态度面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分,是检查你学习成果的一种手段。考试前要适度紧张,要积极、认真准备,考试时要沉着冷静,要对自己充满信心,同时要科学对待考试,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。考试答题规律以及技巧性方面的内容,希望大家多总结、归纳。
同学们,考试对我们来说虽是一种压力,但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挑战,但它能磨练我们的意志,坚韧我们的心灵;考试更是一种难得的机遇,因为它能提升我们自身的素质,能让我们的人格在不断的挑战中得到升华。希望同学们端正心态,把考试看作是一个舞台,一个展示自己才华的舞台。
同学们,不经历风雨,怎能见彩虹,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!2012年的第一场战斗,我们争取旗开得胜。最后,祝同学们学业进步,考试成功!谢谢大家!
期末备考的精彩演讲稿篇十二
尊敬的各位老师,亲爱的同学:
时光如梭,岁月如歌,弹指一挥间,紧张、忙碌而又充实的一个学期的生活转瞬即逝。不知不觉中,我们又迎来了期末考试。期末考试对于学校、对于全体师生都有重要的意义。对老师们而言,期末考试是检验教学成果、掌握学习情况的重要标准;对于同学们而言,期末考试是展现自我能力、摘取胜利果实的良好时机。所有就本次期末考试,对全体同学提出以下几点希望:
期末考试是对你们一个学期以来所学知识的一次大检验,各科成绩均要录入同学们的电子档案,而且要对先进集体和个人进行表彰,希望同学们能够抓住机会,展示自己,在这收获的季节摘取属于自己的奖章。
对于高一同学来讲,你们要通过考试,对自己高中学习情况有一个理性的认识,及时获得矫正信息,调整自己今后的学习态度和学习方法。对于高二同学来讲,你们的高中生活已经过半,本次考试成败也将成为你反思高中学习过程,进而改进和调整学习策略,提高学习质量的重要手段。从这些意义上来说,本次期末考试对于我们大家来说,既是终点又是起点,它蕴含了太多的机遇、希望和成功。因此,每一个同学都应以严肃、认真、负责的态度对待本次期末考试。
归类的基础知识夯实,确保考试过程中能用有限的定义定理公式去应对无限变化的能力测试。二要重视纠错不犯重复性错误。希。
望大家。
能够。
总结。
期中考试的得失,将自己平时考试中的错题或容易混淆的概念从头到尾翻一翻,记一记,确保考试时胸有成竹。
考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。每一位同学要科学对待考试。考试时要紧张但不能过于紧张,要沉着冷静,应临危不乱,不犯低级错误,切忌看错、写错。要对自己充满信心,认真分析试题,仔细推敲,先易后难。熟练掌握老师讲过的应考技巧,相信自己的能力,坚定的写下每一个文字。
同学们,临近考试,请你放下心里的杂念,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。相信每一位同学都希望自己能考出优异的成绩,考出个人的最佳水平,考出班级的综合水平,考出恒德实验学生的风采,以告慰辛苦付出的父母,以勉励辛劳攻读的自己。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,平静的湖水练不出精悍的`水手,安逸的环境造不出时代的伟人。
和老师交上一份满意的答卷。
期末备考的精彩演讲稿篇十三
各位老师,各位同学:
大家早上好!
我是75班的xxx,我今天演讲的题目是期末考试。
转眼间,期末考试就要到了。想到这里,我不禁感叹:“时间过得真快。转眼间,我初一第一学期的生活已经过去了一大半。”就在我为迅速逝去的美好时光惋惜的时候,一个新的生命又将在微风中到来。
对于期末考试,很多人觉得它就像一座大山,沉重地压在我们身上,压得我们喘不过气来。其实并不可怕。曾经有个学长跟我说:“做作业要像考试一样认真,考试要像做作业一样轻松。”只要你能认真复习,期末考试就是给你的成长餐桌增加一道小菜。期末考试其实和平时的小考没太大区别,不同的是:一个是综合,一个是分散。很多人都有疑问:为什么到了考试,看似简单的题却记不住,结果差强人意?原因很简单,要么是你学习不够努力,要么是你考前太紧张。如果你没复习却得了高分,恭喜你,你是天才。相反,如果你复习的很好,但还是不按自己的想法去做,那只能说你心理素质不好。老师、家长和你自己都会为你感到难过,因为你的努力没有得到回报。人生处处是考场,你要坦然面对,找出自己的真实水平。
1、复习所有老师教我们的东西。
2、保持自己平常的心态。
3、要有信心。
4、反复检查。
传统上,优秀的学生是怎么来的?他们只是做自己该做的事情,全面听从老师的安排,有计划的学习复习。相反,一些成绩不理想的同学怎么办?要么你不听从老师的安排,要么你没有一个科学有效的学习计划。如果你没有更好的办法,那就听老师的,跟着老师的步骤走。我相信老师永远不会给你错误的指导。最重要的是平时是否有效执行学习计划。永远不要为自己的失败找借口。很多人说他们没有考好的原因是粗心。其实粗心是能力差,学习弱的表现。任何时候都不要说自己因为粗心没考好。认真、踏实、踏实是必备的学习能力。如果你有这些能力,偶尔会失分一两分。如果超过两分,还是能力不足,学得差,这是可以理解的。
最后,向关心、教育我的老师们表示衷心的感谢:你们辛苦了!谢谢大家!
祝同学们期末考试取得好成绩!
谢谢大家!我的发言到此结束。
期末备考的精彩演讲稿篇十四
忙碌而又充实的一学期学习生活转瞬即逝。期末考试是收获的季节,是一个学期以来教和学的总结,是一学期来工作和学习的一次检阅,也是评价同学们一个学期学习情况的重要依据,更是我们向家长报喜的最佳方式。今天,我想和大家分享几点在考试中需要注意的事项。
(1)准备充分,忙中有序。
试前的准备是否充分对临场的情绪状态和水平的发挥有重要的影响。试前准备包括心理、知识的准备、物品的准备和掌握考试的有关事项等准备。
(2)倾听说明,填写卷头。
答题之前,听监考老师讲注意事项,要先填好卷头,如姓名、考号、学校等等,这些方面不要等到交卷之前再填。那时,时间已到,别人起身交卷,会使你也急于交卷而忘记填写。
(3)通读试卷,统观全局。
开始答题前,要先冷静、迅速地认真通读一遍试卷,并注意检查背面有无试题。这样可以对试题的类型、每题所占的比例和分布有所解,一做到心中有数,为正式答题打下基础。通读试卷不是浪费时间,而是预防错漏,少走弯路,合理利用时间,提高答卷效率的有效方法。
(4)认真审题,明确要求。
参加任何考试至关重要的一步是反复阅读考题要求,在答题之前认真审题。读题一定要细心,总之审题一定要做到一不漏掉题,二不看错题,三要看准题,四要着全题目的条件和要求。要细而又细,慎而又慎,“咬文嚼字”反复琢磨。尤其是看似容易的题目,更要字字斟酌,句句推敲,严防错觉。有些题目似曾相识,更不要疏忽大意,造成错漏。如果审题不细,一字之差,致使平日苦功废于一旦。
(5)先易后难,掌握顺序。
一般试卷题目的安排在难度上呈阶梯型,由易到难依次排列。前面多基础知识的题目,后边多综合性题日。通读试卷后,先做自己认为有把握的题目,这样能合理利用时间。
(6)书写工整,格式正确卷面书写要工整,字迹要清晰,如果字迹潦草容易使阅卷人看不清,卷面不整洁容易丢掉这部分分数。
期末备考的精彩演讲稿篇十五
要想准确预测高考命题的方向,前提是命题人员的专业水准必须无可置疑。遗憾的是近年来命题人员的专业水准堪忧。
如福建,05年除了不安民告示的大变脸外,卷子有(科技文阅读、文言文阅读、诗歌鉴赏、散文阅读、语用题、作文等)多处错误;而06年则在文言文阅读、语用题上(见《专家评析福建语文高考自行命题》)均有明显错误及不足。
当然,不是说职称越高的人就一定越会命题,毕竟命题尤其是高考命题是一件专业性很强的关系到千家万户乃至于社会安定的十分严肃、审慎的工作。潘新和教授在总结福建三年语文高考命题工作时称“命题素养堪忧”,我想指的是命题人员如果对命题工作没有研究,对中学教学不了解,对大学教育茫然无知,是无法胜任的。
对命题工作没有研究,就会模糊水平性考试与选拔性考试的界限,命制的题目常常会违背高考命题的原则,出现不公平、不公正,没有区分度,缺乏科学性的,检测目标错位甚至不利素质教育导向的试题。
对中学教学不了解,就容易脱离现状,或揠苗助长,拔高要求,将高中生视为大学生,命制出考生不知所云的考题;或随意调整,缩小范围,命制出阅卷教师无法操作的试题,导致中学教学秩序一片混乱,社会为之动荡不安。盲目降低要求,将高中生等同于初中生。
对大学教育茫然无知,就会忽略智性的测试,所谓能力立意的试题就会在中学浅层次的感性(感觉与情感)能力上滑行,这就很难甄别出适合于理论性大大强于中学的大学教育,所训练出来的学生到了高校难以胜任抽象度很高的理论课程。
正是基于专业人员的素质堪忧,我们对本省的试卷难有比较准确而客观的评价,从而对命题工作做出认真的且令人信服的反思。
我们省乃至各设区市的教研员及一线教师对于高考的反思基本用的是“中学思维”,他们所维护的是中学应试教学所形成的既有格局,甚至是本地区、本校的教学优势,维护的是自己学生的分数和本地区、本校甚至教师的教学名次,只要能把学生送进高校就成,较少甚至根本没有考虑到试卷是否真正甄别出学生的语文素养,送进高校的学生是否具有真正的语文能力。
而相反,我省高校教师对于高考的反思则基本用的是“高校思维”,甚至是“高校中文系教师的思维”。他们所维护的自然是进入高校学生尤其是进入高校中文系的学生其语文学习的潜力及素养如何。相较之下,高校教师的反思略显高明,毕竟他们的指向更接近素质教育及新课程的目标。但是,他们对中学教学现状的盲目以及不适当的怨气,甚至横挑鼻子竖挑眼,对中学语文教学带来了不小善意的硬伤。导致高校的反思与中学的反思总是在两个不同的层面上平行滑翔,始终不能找到二者的交叉点,更谈不上契合点。因此,水平再高,心态不健康,如何能对三年高考做出准确而客观的评价、认真而令人信服的反思!
当然,有了良好的思维品质,有了平和的研究心态,还必须建立正确且可操作的评价指标。
一般地说,评价一份试卷尤其是高考试卷要从公平性、区分度、学养含量、科学性、全面性、导向性、人文性等几个方面进行。
语文学习的大原则就是顺乎天理,合乎生活的逻辑。语文能力就是主观与客观,物质与精神,自然与社会,个人与集体(国家、社会、人类)、抽象与具体等等的相互转换能力。语文学习的主要材料就是文学作品,文学作品的两大要素就是思想性和艺术性,所有的文学作品都是通过或者人或者事或者景或者物来反映或者自然或者社会或者人性中的或者情(喜怒哀乐忧思伤)或者志(抱负志向)或者理(哲理规律)的,其目的都是歌颂真善美,揭露假丑恶的。
让学生从高度上明白了这些道理,语文考试中的诗歌题、现代文阅读题、语言表达运用题、作文题等都有了一个明确的解题思路了。有了思路,就只须要进一步掌握各种题的答题步骤了。答题思路和步骤是需要讲解和训练的。比如现代文阅读和诗歌鉴赏中的人物形象、主旨、作用、好处等题的答题步骤和语言表述要求,新材料作文的审题立意及各种文体题的写作模式,科技文和古文选择题的细心和辨析能力,语言表达题中的扩写、压缩和仿写等题,都需要精讲和多练。另外就是要让学生明白天下没有免费的午餐,试卷没有多余的信息,试题是课本的延伸等。还有就是语音、错别字、病句题没有必要多讲和练习,原因就是试题大多都是错误的别字病句设置的选项多,正确的字词句设置的选项极少,学生训练多了,接触的错误东西就多,日久生情,往往会混淆不清,得不偿失。试想新高考以前的学生没有经过这种教学训练,而错别字病句并不多,现在教师讲解得多,学生训练得多,反倒出现的问题越多,可能语文教师多讲多训练这种题就是其中的一个罪魁祸首。
临近高考,分数才是硬道理。语文领悟能力差的学生,只有叫他们力争做到该得的分一分不能丢,改变能改变的,也就是凭他们现在的能力能做到的。比如,各种题的答题模式,书写的格式、规范性,作文的字数、卷面等以及在规定的考试时间内能最大限度地完成的题数和最好的得分率。放弃不能改变的,也就是凭他们现在的能力是不能做到的。比如拼音、错别字、病句等一些他们觉得难度大的题就不要占用过多时间去枉费心思了。
学生是上帝,补习生更是特殊的上帝。我们的一切课堂都要考虑到学生,要站在学生目前的角度出发。学生目前最需要的是他们不清楚和没有掌握好的东西,所以这一段的课堂是学生提出什么就讲什么,不必再系统满堂讲解;老师发现什么就弥补什么,就是在各种模拟考试中发现学生欠缺什么就赶紧弥补什么;学生需要什么就满足什么,这段学生身心疲惫,特别是理科生,理科训练时间多强度大,学生形象思维等语文能力大大降低,因此语文课堂可多用幽默笑话、美文故事、电影录像等等来充实活跃课堂,使其调济身心,加强形象思维,恢复其语文能力。还有一个好处就是,学生就可能把上课的各科老师相互比较,就可能更喜欢语文老师,喜欢语文老师就喜欢语文课,喜欢语文课语文成绩自然就会好。
一般认为语文需要多读多背多记多写多讲多练,凭增强感性认识而获得知识。无可非议,这种做法语文肯定好,但我个人认为费时费力,师生都不轻松。我个人较偏重多思多用,少记多悟,精讲多动,重视为什么,凭增强理性认识而获得知识。我觉得老师每堂课讲的知识不是少了,而是学生当堂吸收消化了的不多;每个学生每天接触的语文知识不是少了,而是思考运用得不多;每个学生已有的语文知识不是少了,而是转变内化为语文能力的不多。我近年做了尝试,不上一个早读,不背一篇课文,不布置一个课外作业,不讲满一节课,不批改一次作业,全部语文学习课内完成,哪怕就是要高考了学生仍然是在多媒体教室听音乐、看百家讲坛、电影等,其效果学生语文成绩仍然不差;学生轻松,教师轻松。这样做的弊端,学生语文成绩绝对不很拔尖,但从不花学生课余时间,对需要大量时间来做理科训练的学生来说,是很划算值得的。说到这里,大有班门弄斧之嫌,既然今天是交流,我想我就有必要说出我的一些做法了。
再次敬请各位批评指正。
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