总结是对自己努力和付出的一种回报，也是对他人分享经验和智慧的方式。在写总结时，要注意语言的简练与准确，避免使用太多的形容词和修饰语。通过阅读这些总结范文，我们能够了解到总结写作的要点和技巧。
学校体艺工作总结篇一
本学期，在上级的正确领导下，在我校全体师生的共同努力下，我们的体艺工作取得了比较好的成绩。现将本学年来的工作得失总结如下：
本学期，体育工作虽然面临着巨大的困难，但总的来说，进展非常顺利。这得益于上级领导和校领导的重视，及全体师生的共同努力，特别是班主任的支持。本学期，体艺方面的三件大事是：自编操的编排与推广、合唱队的训练及比赛、艺术节的开展及闭幕。在自编操的编排进程中，当我把这个工作反映到学校的时候，校长多次过问，了解自编操的编排进展。在教学过程中经常提一些合理化的建议，甚至亲自拿起话筒到同学们中间指导动作。在剪辑音乐时，遇到了技术难题，我打电话征询校长的意见，到外面去剪辑可能要300元左右。而校长说：这样吧，你拿主意，你大胆去做吧，凡是有利于工作开展的学校都全力支持你，以后都昌这样，只要在最节约的情况下去完成就行了。郑主任，巫主任也经常晚上打电话过来过问自编操的编排情况；巫主任、李志红老师则忙前忙后在支持着我们的工作，特别是巫主任为自编操的编排及推广提供了有力的后勤保障。李志红老师则给予了非常好的技术上的指导。合唱队、艺术节的举行同样有领导的亲力亲为、出谋划策才能使工作顺利地完成。
编排自编操，是个艰难的过程。要使全体学生整齐地完成，完整地表达出我们编操的预期效果和风格，就更难了。所幸的是得到了各位正副班主任老师的大力支持。其中，郑主任、王文杰老师更是，当我和吴艳在时是半个体育老师，不在时他们就是一个象模象样的体育教师。他们亲自示范、讲解队形的节奏、队形的质量、自编操的节奏，各班主任更是亲力亲为，常常整个下午和学生在一起，我们在上面讲，班主人选在同学们中间亲自指导学生的动作，使我们的自编操质量在短时间内得到了很大的进步，比如：钟方明、王春红、张瑞芬、李莉、朱德兵、张丽冰、杨金善等老师经常做操后跟我讲：“今天做得很整齐”、“学生的精神面貌不够好”、“今天出队比昨天好”、“你一定要要求学生怎么样、怎么样”等的问题，来鼓励、鞭策我们的工作，使我们的工作更加有目的地开展。
我校在本学期的体艺工作开展是负责老师与班主任及其它老师共同合作完成的。在自编操的编排，朱老师在xx年8月下旬就开始找音乐，找好音乐后在开学的第二周就利用星期六、星期天的时间与李志红、吴艳回来编排自编操。特别是吴艳老师，刚参加工作，经验不足，但是他勤奋好学，使自己的业务水平得到了很大的提高，也表现出了较强的工作能力和较扎实的业务基础。我们在自编操的编排与推广中，尊重事实，切合实际，前后对自编操修改了多次，就连音乐也是麦老师牺牲了很多午休时间，前修改了四次，刻工五张碟，达到最佳效果为止。同样，郑主任和王老师每天早上7：00多就带领合唱队的学生练习合唱。下午也练习到点5点多钟，合唱是枯燥的，学生容易厌烦，王老师就想着办法，尽量让学生提高兴趣，使合唱训练顺利完成；在准备艺术节时，各班各科、各班主任分工合作使工作进展有条不紊。总之，体艺工作需要参与的人员面广，几乎是全校性的，所以要开展工作，必须要班主任的支持与配合，才能顺利完成的。本学期，我们学校在体艺方面的突破充分说明了我们的负责教师与各班主任之间的沟通与协调是非常好的。
教师能力加强，则学校的实力增强；教师的进步，则学校发展；反过来，只有学校发才能为教师提供展示自己才华的舞台。本学期，我参加的教研活动较多，经常可以与其他教师和领导、教研员接触，在与他们的交流当中充分地体会到这一点。一所学校要发展，要扩大对外的影响力，要让别人记住你、肯定你，就必须要有别人值得记、值得来看的东西。这样，我们靠的是什么？竞争力？、成绩？、还是特色教育？也许都需要。我们有这些别人值得学习、值得借鉴的东西，别人才能记住你、欣赏你，在工作中支持你。学校的综合实力提高了、影响力扩大了，我们教师的形象和工作环境才能改善，从而更有利于我们教师的能力的挖掘。否则，我们的工作会很被动。
1、自编操的编排和推广，在全校顺利完成，先后参加了沙河教育办、天河区和广州市的评比。取得了区的一等奖并参加了市的评比，得到了广州市评委的好评。现在，又被推荐为广州市自编操现场会的示范学校。
2、合唱队的进步，突破了我校的历史成绩，获得了沙河教育办的一等奖和天河区的二等奖，极大地鼓舞了我们师生的工作热情，为我校的发展奠定了良好的基础。
3、在不到一个月时间里，把艺术节从酝酿、准备、宣传、推广、彩排到闭幕式的文艺汇演都出色地完成了任务，得到了上级领导的好评和兄弟学校的赞赏。
4、田径队的训练进行得非常顺利。虽然没有取得好成绩，但它完成了选材、宣传、加强素质打基础等任务的功能，为以后的训练打下了基础。
5、美术、科技小组为了配合学校申报市绿色学校、自编操的评比、艺术节的开展等举行了形式多样的活动。有书法、剪纸、剪贴报、绘画、墙报、黑板报等工作，对于我校校园文化的建设和发展有十分重要的意义。
1、学生的队列、精神面貌、正确身体姿势等方面还存在不小的问题。主要表现在学生行进时手不能正确摆起来、行进不流畅、不衔接、精神欠佳。
2、自编操的动作需要修改。主要是没有队形的变化，高年部的动作不活泼。
3、田径队的训练要从学校的实际出发，从偏项发展，抓好龙头项目。
4、还没有建立一套完整的体育工作管理系统。
5、课题开展不正常，教研活动近乎瘫痪，有客观原因，也有主观原因，下学期要正常开展此项工作。
总之，本学期是不平凡的一个学期，我校体艺面取得了可喜的成绩，提高了我校的综合实力和社会影响力。但随着社会发展、竞争力和上级对我们的要求不断地提高，我们要以此为基础，不断地学习和研究，与时俱进，争取全校的工作取得突破，建立一个以体艺为龙头，语、数、英等有特色、有课题的教与研同步发展的良好局面而努力。
学校体艺工作总结篇二
我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校艺术教育工作规程》，坚持以素质教育为核心，与时俱进，生动、活泼、扎实、有效地搞好学校艺、体工作。
我校全面贯彻党的教育方针，艺体工作以“以人为本、关爱教育、健全人格、张扬个性、培养能力、发展特长”为教育理念，以“和谐、健康、快乐”为工作主题，注重培养学生的全面发展，狠抓学生素质培养，注重学校艺、体常规工作的落实。同时学校在狠抓学习，转变教育观念的基础上，结合实际，确定艺术教育以课堂教学为主渠道，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”。学校成立了校长蔡平维任组长，副校长张高辉、廖德强任副组长，各中层干部、班主任任成员领导小组，并制定了艺术教育发展规划。成功举办了每年一次的校园文化艺术节、六一、国庆及运动会等大型的有意义活动。
学校意识到，艺体教师作为素质教育的直接实施者，他们的教育思想、教学艺术水平以及自身的基础素质水平对教育的效果起着直接的作用。一直以来学校针对素质教育，对我校艺术教师提出重塑“教师形象”的要求，开展“内练素质，外塑形象”的训练。教师完美形象的吸引力与感染力本身就是一种最持久的巨大的教育力量，教师的言行、外表对学生是一种无声的教育，学校要求艺术教师重庄重，轻时尚，注重平时的坐、立、行、走的礼仪，待人接物以及言谈，给学生树立榜样。
目前，我校艺体教师完成了资中教师进修学校的各种专业技能培训，并通过了各种专业技能测试，如三笔字、简笔画、教学技能、组织教育等项目，通过培训和测试，增强了艺术教师课堂教学的艺术性、科学性。同时学校教科室对全体教师有计划地进行培训。通过不同形式的学习，提高了自身素质，为艺术教育的进一步深入进行奠定了扎实基础。我校艺体教师积极撰写论文，多篇在内江市学校体育卫生艺术类教师论文评比中获奖，xxxx年12月就有4篇论文获得内江市中小学音乐课改论文评选二等奖。
学校体艺工作总结篇三
紧张繁忙的一学年过去了，我们在学校党支部和行政领导下，认真贯彻党的教育方针和《学校体育工作条例》，圆满完成了学校体育、艺术教育教学任务。
一、定期举行教研活动。每周一次的教研活动有主题，有中心发言人。在熟悉教材的基础上，大胆探讨教学改革，对我们现在进行的“体育三类课程改革”，注重针对性、实用性，不断寻找改革措施，并且落实到实处，本学年体育基础课、专选课逐渐趋于稳定，对于活动课，我们实行了活动卡，制定了《大弯中学活动课学分制实施细则》和《活动课班级组织形式和评分办法》，大大地提高了学生的积极性，增强了学生的躯体素质，提高了运动水平，使整个课题改革形成良性循环向前推进。
二、从抓常规教学入手，向课的40分钟要质量。常规教学狠抓了教师的课前制定计划、备课、课前准备、课的基本形式、组织教法、讲解示范、运动量的合理安排，学生着装、课堂纪律。此项工作教研组统一部署，统一行动，互相督促检查，收到了良好的效果，学校高三和初三毕业班的《体育合格标准》的合格率为100%。
三、成立了学生体协。结合我校的实际情况，在曾勇、张学强老师的建议下，我们全组教师做了大量的准备工作，把学生会分离出来，成立了学生体协。学生体协由总会和分会组成部分，总会有主席、副主席、竞赛部、群体部、裁判部等，分会有篮、足、排等8个项目的组织，体育老师作为顾问监促、指导分会工作，从制定比赛规程到裁判工作都由学生体协来完成，这样既丰富我校体育活动，又达到培养学生自我管理，自我服务的能力。
四、抓代表队训练卓有成效。本学期重点抓了篮球、田径、游泳三大项的校级代表队训练，通过改进训练方法，重视冬训工作，把身体素质训练与专项素质训练结合起来等措施，参加校际比赛取得了较好的成绩：
（一）参加青白江区第二十八届中小学生田径运动会，获团体总分第一名。
其中男子青年组：
周波：获100米、200米第一名，并打破纪录；陈欢：100米第六名、110米栏第二名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第二名；杜其兵：跳高、跳远第三名。
女子青年组：
邓询：100米、100米栏第一名；李倩：200米、400米第一名；赖周静：800米、1500米第一名；凌霞：跳高第一名、跳远第三名；梁红秋：跳远第一名，跳高第四名。
男子甲组：
赖宗培：100米第一名、100米栏第三名；曾毅：跳高第一名、跳远第二名；周伟：跳远第一名、三级跳远第七名；郑子昀：跳高第三名、跳远第三名。
女子甲组：
赖丹：100米、200米第一名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。
男子乙组：
肖韵文：跳高第一名、跳远第五名。
（二）参加成都市中学生田径比赛，高中女子组获团体总分第六名。
其中高中女子组：
赖丹：100米第三名、200米第五名；李倩：100米第四名、200米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名。
高中男子组：
王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名。
这次比赛共有6名学生达到三级运动员标准。
（三）参加省中学生田径比赛，由5人组成大弯中学代表队成绩如下：
男子乙组：
周波：100米第五名、200米第八名，并达到了国家二级运动员标准；
王舒铭：铅球第五名、铁饼第六名。
女子乙组：赖丹：100米第七名；张雯：跳高第三名。
（四）参加成都市九运会田径比赛，以我校学生为主的青白江田径代表队荣获男、女甲组团体总分第四名。其中：
周波：100米第三名、200米第二名，并达到国家二级运动员标准；
叶仲韬：110米栏第六名；王舒铭：铅球第一名、铁饼第四名；
赖丹：100米第三名、200米第六名，并达到国家二级运动员标准；
赖周静：800米第四名、1500米第八名；张雯：跳高第一名、跳远第五名；
学校体艺工作总结篇四
在20xx—20xx学年的第一学期已经过去，在这段时间里，河南中医学院信息技术学院学生会文艺体育部在系团委的直接领导下，在学生会其他各部的积极配合下，积极开展和有条不紊的进行各项工作，我对文艺体育部在本学期的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考：
进入新的学年，系学生会文艺体育部的活动进入了一个新的阶段，在这一个学期里，信息技术学院学生会文艺体育部活动很多：新生入学，文艺体育部积极配合系团委和学生会主席下达的任务，认真负责的和学生会其他各部一起做好迎接新生的工作。
在校本部，系文艺体育部积极响应校学生会文艺部和体育部的号召，积极参加校学生会文艺部和体育部组织的各项活动，如组织人员参加”雪碧杯”校园歌手大赛，组织系里一些运动队员参加校级”金秋杯”足球赛和蓝球赛，所有的参赛人员都认真负责，努力工作。
在学校新区，系学生会文艺体育部组织新区同学积极参加新区组织的各种新生杯活动，在新区举行的足球赛和蓝球赛中，新生队员更是努力拼搏，拿下了不错的成绩，为学院争得了荣誉。
然后系学生会进行了学生会的招新工作，文艺体育部也新招了三名干事，这为文艺体育部增加了一批新的力量。随后文艺体育部就筹建了运动队和文艺队，运动队和文艺队。
接着信息技术学院举办了互联网应用大赛，在大赛场馆的装饰中，文艺体育部人员始终在场，一直和其他各部的伙伴一起工作，锻炼了自己。信息技术学院元旦晚会的筹建和举办，文艺体育部主要负责，从头至尾参与了各项工作。在积极准备节目筛选的同时，又积极的配合系团总支和学生会主席的工作。在这里，需要感谢学生会其他各部给予的大力支持。
以上是系学生会文艺体育部的本学期工作总结，当然在这期间的工作中，也遇到了一些问题，同时我在工作中也有一些失职的地方，工作做的不是太得当，不过我会从以前的工作中学习经验，改进在工作中的一些做法，相信信息技术学院学生会文艺体育部在系团委的指导和学生会其他各部的积极配合下工作会开展的越来越好，同时希望系团委和学生会主席和各部部长给予批评建议和监督。
信息技术学院学生会。
文艺体育部。
20xx年1月1日星期二。
学校体艺工作总结篇五
教研组是学校开展教学研究的重要阵地，在提高教师业务水平中发挥着重要的作用。本学期我们艺术教研组在学校各级的领导下，通过全体成员的共同努力，较好地完成了各项教育教学工作，取得了一些成绩，现总结如下：
新的学期，新的工作目标，新的工作思路，我们艺术教研组的全体人员在学校各级的领导下，团结互助，齐心协力，一如既往地做好学校各项工作。每星期的教研活动，我们都能有计划有安排地开展；学校布置的各项日常工作，我们都能不折不扣保质保量地按时完成；学校的每次大活动，只要安排到我们，每个教师都能无条件的去完成，不怕出力流汗，不计较名利得失。在长期的工作实践中，大家达成了一个共识：学校的工作千头万绪，但只要大家都尽心竭力地做好每个人自己的工作，就能共同营造一个良好的工作环境，共同创造辉煌的工作业绩。
教师以德立教，以身立教，加强自身道德修养，为人师表，是教师从事职业的根本。我们教研组全体成员在工作中能不断地加强学习，严格要求自己，热爱所从事的教育事业，热爱学生，确立为学生服务的思想，关注学生的身心健康发展和全面素质的.提高。能严格遵守学校各项规章制度，自觉维护学校正常的教学秩序，坚决杜绝体罚和变相体罚。在艺术课堂教学中，关注学生的艺术兴趣、激发学生的艺术情趣，培养学生的艺术表现和创新能力。
每位成员都能努力上各级各类的公开课，大家能在课前讨论教学方案，并共同参与试教听课，提出改进意见，以利再教。对每一节课，我们都能组织评课，及时总结教学得失，在今后的教学中予以改正。
一学期来，我们能积极市级、片级和校级的各类的教研活动，参与听课评课听（做）讲座等活动，人均听课二十节以上，通过学习研讨，大家的教科研水平有不同程度的提高。我们能认真完成学校规定的各项教科任务，认真撰写教后小记、教学周记、教学论文，并能积极投稿，力争发表。我们能积极开展师徒结对活动，在相互帮助和交流中，力求共同提高。
教师对教育教学科研的研究力度还需加大，特别是对学校课题研究的参与的积极性要提高。艺术课堂教学质量需进一步抓好，课堂的教育管理还需进一步规范。
永庆小学艺体组。
学校体艺工作总结篇六
根据上级精神和具体部署，结合我校办学特色，近几年来，我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作，并取得了一定的成绩，为了更好的承上启下，现将20xx-20xx学年度第一学期学校体卫艺工作总结如下：
一、体育方面：
在教学工作中，严谨治学，刻苦钻研业务，认真学习《体育与健康课程标准》，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进体育教学手段和方法，提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆改革，使其更符合新《课程标准》的要求，更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念，认真备好每一节课，结合学校实际和学生自身的特点，安排每一节课的内容。
在教学中以学生为主体，让学生在轻松愉快的学习环境中学习，充分调动全体学生的积极性、主动性，不断提高教学质量，使学生得到全面的发展。认真上好每一节课，并做好课后小结，对上课的情况进行分析，哪些好，哪些不理想，并寻找出解决的方案，力争使每一节课都达到良好的效果。
在教学中注重对学生实施素质教育，同时培养学生的创新思维和创新力，逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。在阳光大课间活动中，我校根据上级要求认真负责，严格要求学生。特别是对学生的队列、队型、活动方式等,我们制定了统一的动作标准，并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次全校的体育活动比赛，体育教师积极配合学校领导的工作，在当中制定了比赛规则，评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位，赛出了风格赛出了水平。
总之，体育教学和活动取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果，是全体教师用辛勤的汗水换来的，在今后的工作中，我们将不断反思，争取更大成就。
二、卫生方面：
1、防病治病。
2、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
3、上好健康教育课。
4、开展“六病防治”。
5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。
6、积极开展爱国卫生活动。
7、积极参加上级部门组织的业务培训学习，认真做好笔记。
三、艺术方面。
1、业余时间，加强教师培训。
2、积极开展丰富多彩的艺术教育活动。
（1）全校师生器乐展示。
（2）“我是家庭小帮手”竞赛。
（3）举行科技、书法、绘画展览。
（4）学生各方面才艺展示。
学校体艺工作总结篇七
我校本学年度的德育、体卫艺工作在学校党总支、校长室领导和区教育局的具体指导下，参照区教育局“两个细则”结合学校实际，认真开展各项工作。学校教育处对所开展的具体工作内容已经准备了比较详细的电子汇报材料，我想就本学年我们的德育工作思路和一些具体思考做一个简单扼要的介绍：
1、重点抓好德育主阵地建设，发挥其功能和作用：我们把晨会，班会和每周班主任例会当作德育工作的主阵地，从两个方面来保障它发挥作用：
第一我们强调德育课堂的严肃性，从制度上保证“三会”雷打不动，当然要坚持这一点也要协调好很多矛盾，尤其是与教学工作在时间上会有冲突，但我们都尽量做好调整，保证课时数不减。第二，认真备课保证德育课程的基本质量，班会课除了要求班主任要有学期课程计划外，教育处每周都要下发班会课宣讲提纲，其内容包含时事、当下阶段学校德育主题教育、学生行修提醒等方面内容，提供给班主任做参考，保证全校性的学生正面教育和正面灌输能开展起来。对于每周一次的班主任工作例会，分管校长和主任都要在会前做广泛调研，确定议题，保证会议有预期的效果。第三，对班会课进行随机听课查评，对班主任例会布置的工作进行跟踪检查，保证学校德育工作的计划和目标能得到贯彻和实现。
2、重点抓好以德育体艺活动为载体的素质教育：
学生的思想教育工作除了课堂的正面教育灌输之外，有相当一部分的教育引导功能是依靠或借助学生各项集体活动展开的，本学年学校按照市区教育局的统一安排，结合本校学生实际情况从20xx年暑期开始按照既定计划开展了新生国防教育和军训等一系列德育和艺体活动，这些活动与学校日常的教学工作，德育教育管理工作相辅相成相得益彰。既活跃了校园氛围、丰富了课余生活，又使学生在这些被赋予思想教育内涵的活动中潜移默化的受到教育。
3、结合绩效工资改革的背景，重点加强班级工作常规考核，保证素质教育的基本方针在德育工作中得到贯彻：
这次教师绩效工资改革比较凸显了对班主任工作的重视，增加了在绩效奖励上的权重，这也为学校的德育工作和班主任队伍建设提供了有力的利益杠杆，本学年我们结合这一背景，进一步充实完善了一系列班级管理的规章考评制度，常规检查情况第一时间向班级反馈，评比结果与班级考核评价挂钩。与班主任绩效奖励和评优评先挂钩，初步形成了一种公开公平，认可度比较高的班主任奖惩制度，推动了学校班级管理工作的有效开展。
1、以教学为中心和以德育为先之间的矛盾的统一关系：
这两者之间都是学校工作的两大主要环节，我们从工作实践中体会到，要处理好两者之间的关系需从三个方面入手来考虑：第一两者之间关系是相辅相成的辩证统一关系；德育工作是搞好教学工作的前提和保证，而另一方面课堂也是德育教育的一个主阵地，所以在工作中要统筹兼顾发挥两方面的作用，特别要防止把以教学为中心片面的理解为教学代替一切，这方面我们除了反复宣传统一思想外，在制度建设上也对德育、体卫艺工作的课程设置，活动时间，全员育人，领导责任等方面做了保障。
2、传统的教育内容、教育方式与学生当下的思想、心理特征之间不相适应的矛盾的统一关系：
这是我们德育工作者普遍面临的一个共同课题，传统的、正面的思想灌输作为德育的主渠道仍然要坚持，并且仍然是主流教育方式，但学生的思想心里状况却又是复杂多变的，特别是在今天社会转型时期，社会、家庭的各种因素都对学生产生着复杂的影响，这种传统和现实的矛盾要求我们既要坚守好主阵地，又要不断地研究新情况，解决新问题，比如现在在高中生中比较普遍存在的崇尚流行、轻视传统，崇尚个性、藐视规则，迷恋网络、放弃学习，依赖父母，不知孝顺、内心孤独，抱团取暖，妄自尊大，易走极端等现象，无一不有着时代病的背景，都需要我们在进行传统灌输教育的同时，有针对性，现实性而又个案化的对少数问题学生尽心耐心的疏导教育，才能取的实际的教育效果。本学年我们在各种工作会议上就出现的这些新现象多次进行个案分析，预设各种教育和处理的对策，提高班主任对现阶段高中学生思想和心理状态的把握和做思想工作的水平以及随机处理问题的能力。
3、学校德育工作的整体性与分校区管理的矛盾的统一关系：
我校高中近一千四百名学生分为两个校区交叉办学，两边校区的生源质量，教学目标，师资水平，管理状况均存在一定的差异，如何将两个校区的德育工作有机的统一起来，既能保证学校德育工作的整体目标得以实现，又能兼顾两个校区实际存在的诸多差异，我们主要从三个方面来开展工作，第一，学校根据市、区教育主管部门的统一要求制定全校德育工作计划，分校区再制定实施方案，这样既保证了全校德育工作的整体性和一贯性，又兼顾了分层、分校区办学的实际情况。第二，充分发挥各校区不同的资源优势，分解各项社会活动以及其它校内德育活动任务，既充分发挥各校区的工作积极性，又形成校区之间相互学习相互竞赛的良好氛围。第三，建立起校区之间德育工作协调机制，定期召开校区分管领导和部门负责人会议，分解任务、介绍情况、相互查评，是两个校区的德育工作能够良性互动，同步推进。
以上是我们就本学年学校德育工作的重点方向和对一些比较突出的矛盾的思考，敬请局领导和兄弟学校的同志们批评指正。
学校体艺工作总结篇八
1、增强理论学习，继续更新教授教化看念，遵守职业道德，积极推行素质教导。
2、积极参加政治学习以及学校组织的各项集体运动，自觉执行学校订定的各项规章制度。
3、我们组形成了一个“连合生动、善于革新、奋发朝上提高”的优越组风。组内各学科都在期初订定了教导、教授教化计划和角逐、参赛计划。并能依照计划工作，具体落到实处。真正做到了期初有计划、期中有反省、期末有总结。
4、增强了教研组凝聚力，发扬连合协作精神。我们教研组有7名教师，通过霉畚的运动能继续促进同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上人人互相赞助，促进彼此之间的连合与互助，以集体的力量来完成好各项工作任务。组内没有呈现因迟到早退而受到学校批评的环境。
5、积极开展第二讲堂，理论联系了实际，既熬炼了思维和着手才能，又富厚了校园生活，深受师生好评。
课程革新为综合学科教导带来了绿色的春天，它展示出一种全新的设计思路。它给耐久习惯于以传统教授教化方法进行教授教化的教师带来了宏大的冲击和挑战。针对这种环境，我们全体组员正确把握艺术教导的特点，以审美体验为核心。注重学生的感情态度与代价看。增强综合实践运动，提倡自主、探究学习方法进行教授教化。
1、在认真钻研教授教化纲目的根基上订定出学期的教授教化目标和教授教化计划。在课时对照重要的环境下，通过集体备课，改进教授教化教法，采纳多媒体等手段都可以或许圆满的完成教授教化计划。
2、坚持集体教研运动，有时以学科为单位集体学习教导理论，互相讨论，互相启发探讨好的教授教化措施。有时以备课组为单位集体备课，研究课本，对付教授教化历程中呈现的疑难、利诱或经验、建议，全组先生一起积极探讨，对改进教授教化程度有很洪水平的启示和赞助。
3、本学年组织看摩课、公开课以及外校参看学习听课。外出学习、听课的先生，回来后能热心的向组内其他教师介绍学习内容与经验。
4、组内绝大多半教师都能在落实教授教化老例的根基上，注重才能的培养。我们始终把握这样一个原则“表扬加勉励减批评”来调动学生的积极性，充分施展学生的主动性，当堂内容当堂办理。
1、由于平时阅历的问题少，所以在处置惩罚问题上有时策略性不敷;计划性也不是很强。工作中缺少一种钻劲。理论条理还不敷，工作中的怠惰思想照样对照突出。
2、跨学科的联系研讨次数太少，没有施展出学科间的横向渗透作用。
1、以综合实践作为媒介，匆匆进年级组间的联系与成长(在年级组内多搞运动)。
2、对全学期的工作作全盘计划，兼顾统筹。
3、以特长成长特色，以特色展示自我(在上好课的根基上加枪埴表队的扶植，形成强有力的循环性的梯队，尽力多出造诣，)。
繁忙而有序的一年已颠末去，我们取得的造诣切实其实不少，一学期来个个都能严格要求本身，上进心较强，连合协作精神较上学期相比，有明显的提高，无论是学校照样个人，只要是必要赞助的，我们都义不容辞、从不推辞，但对比中青年教师在学校中答允担的义务与责任来观，我们还得再作一番思考。
学校体艺工作总结篇九
20__年来，我校以培养健康、聪慧、快乐、高尚的学生为培养目标，牢固树立健康第一的思想，充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性，把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，采取了多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度，为学校开展好体卫艺工作提供了强有力的保证。现将我校一年来体卫艺工作情况具体汇报如下：
一、强化管理，提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展。
我校认真贯彻落实《学校艺术工作规程》、《学生体质健康标准》，广泛宣传“每天锻炼一小时”的阳光体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，进一步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有效措施，开足、开齐、开全课程。
首先，学校将体育工作纳入年度工作计划中，确保学校体育工作的正常运行。按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的正常进行。
其次，我校按照国家颁布的课程计划制定好训练和活动计划，严格按照课程标准要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。认真落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，坚持大课间活动确保广播操、眼保健操和校本操活动的开展。学校每学期组织一次小型体育竞赛，今年上半年的足球操比赛，下半年的跳绳比赛和阳光体育场跑活动都开展的有声有色;每年一次的田径运动会、单项体育竞赛做到规范化、制度化;每次体育活动开展之前，学校都要制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。此外，学校还根据实际情况组建了网球、武术、跳绳、篮球、兵乓球等活动小组，各小组坚持长期训练，积极参加各类比赛。
(二)、卫生工作。
我校高度重视学校卫生工作，成立了由校长负责的卫生管理工作领导小组和学校突发公共卫生事件工作领导小组。做到明确分工，责任到人。建立健全学校卫生工作的各项制度，确保把学校卫生工作做得更好。近年来，我们学校共制订了《学校卫生工作制度》、《学校环境卫生制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》等等各项管理制度。同时也做到了制度的落实和检查工作。因而近年来我们学校的卫生工作得到上级领导和有关部门的好评，也未发生过任何不安全的事故。
1、教育学生养成良好的卫生习惯，勤洗手脸，保持教室、校园的清洁干净，使学生在干净整洁的环境中学习生活。
2、食品卫生是学校卫生工作的重中之重，为此，学校加强学生零食管理，教育学生不到无证摊点买零食，不吃不干不净的食物。
3、健康管理。
(1)坚持每学年一次的健康体检。
(2)为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。
(3)经常性地对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。
4、健康教育。
(1)各班级坚持每周一次的卫生健康教育，有资料，针对性明确。
(2)让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。
1、我校不断完善艺术教育队伍管理机构。加强学校艺术教育领导小组的自主性、创新性和凝聚力，每学年制定切合实际、科学有效的艺术教育工作计划，提出学年工作目标、措施，并做好学期艺术教育总结工作。
2、加强对音美学科的常规管理。教导处对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确具体的要求，负责艺术教育的领导深入第一线听课，有针对性的对音美教学进行检查、监督指导。同时在教导处领导下扎实的开展音美教研活动，探索教法学习课标、教材，学习艺术教育理论，从理论上武装教师。
3、学校定期和不定期的坚持艺术教育工作的检查。(1)定期检查备课。(2)巡视课堂。(3)各活动检查。(4)学期考核检查。
4、完善档案资料管理。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成有效的激励机制，在艺术教育活动时间和内容的具体安排、艺术教师和辅导教师的具体责任、学生参加艺术教育活动的情况记载和考核、对艺术教育成果的表扬和奖励等方面要建立相关的制度和措施。为我校艺术教育的顺利实施提供组织保证。
5、结合我校实际开展丰富多彩的艺术活动，让学生根据自己的爱好选择兴趣项目，成立民乐、舞蹈、雕刻、绘画、书法等多个活动团队，让学生通过自主参与，发挥自己的特长。
1、继续落实好阳光体育和“体育艺术2+1”工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，争取让每周的校本课程出特色，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
2、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画歌唱比赛文体活动，推动艺术特色创建工作。
3、全面实施新课程改革，加强体艺教师队伍建设。下学期，我们将通过举办骨干教师培训，组织开展观摩课、公开课、等系列活动来改变体艺教师的教学观念、方法，激发课堂教学的生机与活力。
学校体艺工作总结篇十
1、组织开展大课间阳光体育活动，各班在班主任组织、体育教师指导下进行活动，达到比较规范的程度。在第二届冬季趣味运动会中一三班、二一班、三二班、四一班、五一班、六二班获得年级第一名；八名学生获得有优秀运动奖。
2、加强对田径、乒乓球队进行训练，九月参加全县二十五届田径、乒乓球运动会，取得了田径第二名、乒乓球男子团体第四名的较好成绩。
3、举行庆国庆歌咏比赛，对七个获得团体前三名的班级、七个优秀小指挥进行奖励；在第十四届艺术节中十八个节目获得一、二、三等奖；19名学生获得优秀表演奖。
4、借参与安康市甘溪中学田径训练基地的训练机会，十月重新组建田径训练队、乒乓球训练队，每双周组织我校十二人参加基地训练，为20xx年全县二十六届田径、乒乓球运动会打基础；有四名学生备选入陕西省国家少年队进行职业运动员训练。
5、十一月组织足球队参加北区足球联盟赛，我校取得北区第一名，全县第八名。
6、举行了庆国庆书画展，四个班级获得优秀展出奖；在我校举行的第十四届艺术节中六个班级获得优秀展出奖，六个班级获得优秀展出组织奖。
1、大课间阳光体育活动需要进一步加强活动组织及活动指导。
2、需要利用美术课加强书法指导，培养学生书写兴趣，提高我校学生写字基本功。
3、音乐教师在今后的教学中应加强学生乐理知识教学。培养中高年级的简单识谱能力。
1、足球进校园活动开展较慢，体育教师应加强大课间学生活动中足球训练指导，培养典型，带动全体。
2、举行美术字展示，提高学生书写能力，添置美术室必用的笔、墨、纸、砚等书写用品。
3、在音乐课上加强学生乐理知识教学。利用兴趣小组时段对有兴趣的学生进行器乐指导，培养学生艺术兴趣。
学校体艺工作总结篇十一
学校严格执行国家颁发的课程教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践等课程，小学1、2年级体育课每周4节，小学3—6年级体育课每周3节，小学音乐、美术课程均按要求开齐、开足。学校强化了课程意识，严禁挤占音体美综合实践等课程的时间。
”为特色理念，结合音乐课程教材改革实施，遵循音乐学科的规律，充分发挥学科特点，发挥情感的作用，加强唱游、活动、鉴赏的比重，强化“听、唱、玩”的唱游教学过程，再辅之以器乐教学，使学生在“动中学、玩中学、乐中学”，注重让学生在优美动听的音乐中了解美，认识美，接受美，以美导真，以美引善，让学生的心灵在音乐美中升华。
体育学科组以“情境化教学”为理念，结合本校实际，积极利用现代教育技术，选择利用校内外学习资源，设计教学方案，并在课堂教学实践中继续实践情境教学、闲假体育教学模式，使之适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力；善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会；引导学生创新和实践，构建了有利于学生丰富活动的教学方式。
美术学科组则以“寓美术素养提升于日常活动中”为理念，大力进行简约美术教学方式实验，并积极开发陶艺、写生、纸艺等课程，使之进入日常课堂教学，使每位学生享有优质学习资源。
作为学校的一项特色活动，我校在开展“体艺2+1项目”中关注全体学生的参与，努力创造条件让每一位学生参与到群众性的体艺活动中来，为提高体艺素养奠定基础。主要采取四项措施：
体育的意识我校认真商议制定实施方案，开展了“阳光体育大课间”，之后有计划地开展一系列生动活泼的校园体育活动，各年级按体育组每星期公布的活动轮流表组织全体学生参加自主锻炼，活动内容体现知识性与趣味性于一体，学生参加体育大课间活动的积极性很高，学校充满了运动的活力。
学校积极举办各类特色节，推动体艺科教育工作蓬勃开展。我校每年有计划地举办“艺术节”、“体育节”、“读书节”等。在本学年的体育节上，我校特别举行了隆重的开幕仪式，各班在入场式中充分展示了自己班的体育特色和精神风貌，接着学生和教师分别进行广播操表演、并进行了阳光体育特色活动的展示，随后举行了校小型田径运动会、最后还组织了低年级的亲子游戏和教师运动会。
每学期，学校在体育学科上有计划地组织了各年级的跳绳、踢毽、拔河比赛；在音乐学科上组织合唱比赛；在美术学科上组织学生时装秀、三笔字比赛等等特色活动。
各个班级除了参与全校性组织的文体活动之外，还有意识地加强以班级为个体的文体活动。如跳长绳、短绳，踢毽子，合唱，班级小型画展等等。
学校根据学生的体艺状况，有针对性地加强了体育、音乐、美术课程的教学管理，对体艺课实行教学质量监测制度。还非常重视每学期的体艺课程的教学管理与评价，每门学科都要求写出具体评价方案，制定详细的评价标准，采用进行基础知识检测、技能测试、小组合作评价等多形式、多角度、多层次的体艺课程考核办法。教师的考核也渗透了关于体艺教学、管理等具体内容的考核。有效地增强了学校体育、艺术工作的针对性和实效性，促进全体师生健康、全面、和谐发展。
报评定。近几年来，学校结合实际每学期评定音乐、体育、美术、科技等等“特长生”一百余人，占学校总学生数的30%。
体艺科组认真计划、组织好每学期内学生的大课间活动，并把开展课外体艺活动制度化、规范化和多样化。两年来主要开展全校性的比赛，内容包括：广播操比赛、拔河、跳绳、踢毽、象棋比赛等。既提高培养了学生、教师参加体育锻炼的积极性，同时促进我校全民健身运动的开展并提高师生的身体健康水平，从而促进了学校的素质教育发展，并进一步推动了我校体艺特色发展的进程。
我校注重学生全面发展，培养学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创造力,以艺术教育为抓手,以课堂教学为主渠道，全面推进素教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的，为此开设了书法、绘画、棋类、数学、英语等兴趣班，鼓励学生积极参与。对上课教师也提出严格要求，必须做到有计划、有目的。特别是我校的棋类教学，从二年级起开设棋类教学，由专职棋类教师指导，有目的、有计划。经过长年的坚持，我校学生的棋类综合素质有很大的提高。
在学校体育工作中我们科组坚持走普及和提高相结合的道路，坚持搞好各项运动队的建设，抓好校运动队的训练和管理工作。一方面推动学校体艺工作的开展。另一方面运动员（队）在参加各级的体育竞赛中发挥了团结拼搏的精神，努力为校争光，进一步为我校的体艺特色学校打下坚实基础。
在检点成绩的同时，我们清醒地知道，工作中尚存在许多不足：各学科的课题研究没有得到持续的深入，部分参研教师的科研意识较薄弱；有许多实践的经验没有上升至理论。所有这些，都将激励我们要更新观念、开拓创新，要继续深化体艺教育教学改革，在工作中齐心协力、才能实现“争一流，创特色”的宏伟目标。
学校体艺工作总结篇十二
为全面推进素质教育，促进我校学生德、智、体、美全面发展，展示我校艺术教育成效。为了全面开展九年义务教育小学阶段课程，完成文体艺教育教学工作。完成我校三年规划的阶段性目标，打造书香校园，文化校园奠定基石。
1、结合教育局开学初工作精神，重点，四棚小学工作计划，四棚小学教学工作计划，制定了四棚小学文体艺工作计划。并按照计划进行工作。
2、文体艺工作包括两方面：一方面是文体艺教学工作，指导相关教师做好各自计划，教案等工作，另一个方面是教师、学生活动，组织学校大型活动（运动会）等。
3、开展好体育、艺术“2+1”工作。为了开展好此项工作，每周三下午第五节、第六节是特定活动时间。一节进行体育活动，一节进行艺术类活动。以班级为单位，每班有自己的特色项目和必选项目。同时组建校级活动组。（乒乓球队，田径队，石头彩绘队，合唱队，器乐个人等。）。
4、体育类项目基本成型，艺术类在数量上有一定的积累，但未形成特色。结合学生作品，布置了教学楼走廊，有学生专区，教师专区，班级专区。丰富了学校校园文化。尤其是在学校特色项目石头彩绘项目上，加强了训练。
5、参加了县中小学田径运动会，取得了小学组团体第四名的好成绩，并参加了以体育、艺术2+1为班底的文艺演出，受到好评。
6、至上级要求开展体育2+1活动以来，四棚小学就非常重视此项活动的开展。尤其是近两年来，四棚小学办特色学校以体育、艺术2+1活动为突破口，让阳光体育进校园，以“乡土气息浓，乡村特色新”为活动理念，开展体育、艺术2+1活动。开齐开足体育课，上好每天上、下午两个课间操：眼保健操、广播操、武术操、跑操。开展好大课间活动和运动队训练工作。保证每位学生每天锻炼1小时以上。以健康的身体投入到学习生活去。
20xx年，四棚小学68位教职工投入此项活动中，校长为第一负责人，教导处具体负责此项工作。学校结合本校实际情况规定：每周周三下午第一、二节为具体活动活动时间。学生必选项目体育类跳小绳和自编绳操，艺术类是书法。一、二年级硬笔书法，三至六年软笔书法。以班级为单位，正、副班主任为指导教师，每班学生确定自己班级特色的自选体育和艺术类项目。据统计体育类自选项目有抖空竹，qq炫舞，花式篮球，呼拉圈，滚轮胎，滚铁环，哑铃操，玩沙包，竹竿舞，夹球跳等，艺术类有刺綉，魔綉，各种粘幅画，剪纸，折纸，各类简笔画，竖笛等。四棚小学396名学生保证每人都有项目，普及率达100%，培养每名学生有一项体育爱好，一项艺术特长。
20xx年，总结20xx年体育+艺术2+1活动的不足及发现的问题，加之毕业班的升学，新一年的入学，我校一些特色项目有缺失现象。教导处对体育类自选项目进行整合，以三六，二五，一四年为组确定自选项目，保证自选项目持续承接发展。项目有抖空竹，滚铁环，花式球类，呼拉圈，滚轮胎、哑铃操，另外新增轮滑、单排滑车和韵律操三项。并结合我校文体艺教师特点，组建了校级活动小组。活动小组有乒乓球队，田径队，花式篮球队，合唱队，器乐小组，石头彩绘小组，书法小组。艺术类的石头彩绘已确定为我校校本课程。四棚小学师生正在积极开发此项特别具有乡土气息的石头彩绘校本课程，努力办出我校特色。
两年来，我校积极参加各级各项活动，并取得了喜人成绩。参加了两届县中小学生田径运动会。上届取得小学组团体第五名的好成绩，20xx届更进一步，取得了小学组第四名的优异成绩。另外，在两届运动会上，我校都以体育、艺术2+1活动为基础创编的文艺节目参加开幕式表演，受到观众的一至好评。以体育、艺术2+1活动为班底创编的文艺节目《快乐十分钟》，《国家》参加县中小学生艺术节，获优秀节目奖。参加国家，省，市，县各级各种竞赛，获奖学生有百名以下，教师指导奖40多个。并连续两年获“希望林”杯和省科技大赛优秀组织奖。在体育艺术2+1活动管理向常规管理过渡的同时，于20xx年申报成功四棚小学乡村少年宫项目，四棚小学师生努力把开展体育艺术2+1活动推向一个更高层次。
以开展特色体育、艺术2+1活动基础，办特色学校。以活动促教学，使学生得到全面发展，全面推进素质教育。
7、结合县艺术实验县实验方案拟写了四棚小学艺术实验方案。
8、书法好的教师参加了县进修学校文体部组织的书法作品大赛，有两教师与两名学生获优秀奖。
9、开展了教师大练基本功活动，把我校传统项目发扬光大，并由教导处组织开展了教师三字一画竞赛。
10、举行了教师排球赛活动，组织女教师跳广场舞活动。
11、进行体育、艺术2+1活动阶段性成果展示活动。
11、组建了校乒乓球队，开展阶段性训练。
做好文体艺教育教学工作的计划、教学、活动、总结等。教导处做好定期、不定期的指导与检查工作。
上海艺体类专业录取时间。
艺体本科生英语学习研究论文。
“秋裤体”语言现象论文。
“艺芳园”导游词。
美容美体简历表格。
学校体艺工作总结篇十三
艺体中心顾名思义就是学校体卫艺工作，即综合组。本学期，在学校领导的大力关心下，本组结合学校教育教学工作，严格按照学校工作计划和本组工作计划开展工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，基本上完成了各项工作任务，现将一学期工作总结如下：
综合组是一个多项联合体，他们各有所长并且有一定的“武功”，那么如何施展武艺呢，必须抓好每个人的思想动态。首先，认真组织全组教师参加学校组织的各项政治学习，坚持党的教育方针政策，认真学习学校教研工作思路，提高教师对音、体、美教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的学习，使之形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，不断提高业务能力，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养，全面提高学校教育工作的质量。
1．认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，尤其针对新时代利用信息技术辅助教学，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
2．狠抓常规管理，定期对本组教师的'教学计划、教案、听课记录等资料进行强调，以高要求高标准的工作作风迎检，定期开展教研活动。
3．全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，互相学习，共同进步。
音、体、美各项活动为学校带来了生机，本学期为提高学生素质、活跃校园文化生活，促进学校各项活动（“激情六月。放飞梦想”；“六一社团活动展示”；20xx年六盘水市校园足球三级联赛小学总决赛（女子乙组）；第七届县级小学体育优质课评选活动；六盘水市小学体育体育优质课评选活动；小学音乐优质课评选活动）的开展，艺体中心在学校的领导下开展以下活动：
1、丰富多彩活动社团活动。
社团活动是小学生课堂教学的有效拓展和延伸，是小学生特长发展和个性形成的有效形式。本学期在全校师生的配合和努力下开展了31个社团，社团开展的过程中每个社团都是有计划有组织地开展活动，并在学期末进行了展示考核。真正孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，提高了学生的全面发展。我相信老师们的努力定让社团活动成为每一个孩子难忘经历、健康成长的财富。
2、“激情六月。放飞梦想”系列活动。
综合组全体同志根据上级文件精神和学校安排开展了“激情六月。放飞梦想”相关系列活动。其中快乐“大课间”在全校教师的共同努力下荣获一等奖的好成绩；20xx年六盘水市校园足球三级联赛小学总决赛（女子乙组）荣获市级“季军”（本届市级足球联赛我校有10名左右学生参加市级各队足球比赛，同时杨黔佳同学代表六盘水市女子甲组参加贵州省的海选）；和七幼共同排练的开幕式节目“旗操”获得好评；再此感谢领导的感谢和老师们的辛勤付出。让孩子们有机会去展现自我、挑战自我。
3、第七届小学优质课、音乐优质课评选活动。
本学期综合组根据文件精神和学校安排，在校内精心打磨校内的体育课优质课，由马骥老师和周霖老师进行校级赛课参加水城县第七届小学体育优质课评选活动。周霖老师的足球优质课《脚内侧踢球》荣获水城县一等奖；同时参加六盘水市的比赛，荣获市级三等奖。张荣芹老师参加县级音乐优质课比赛荣获一等奖，代表水城县参加市级比赛荣获三等奖。参赛老师们的努力得到了回报，辅导团队们的付出得到了认可。
4、音体美老师教育教学风采。
音体美学科向来受学生们的喜欢，这就要求音体美老师们具备较高的学科专业能力，才能在学生施展拳脚。本学期在学校的安排下综合组内部进行了大练兵，由马骥、周霖承担微课教学，并进行录制参加县级比赛。
本学期音、体、美、基本上完成了各自的教学目标，通过活动的开展，使各位教师在讨论交流中互相学习、取长补短，进一步提高了自己的教学水平。当然也发现了一些问题：通过课后反思感觉到在集体备课时明显太过“粗糙”；只在同学科内进行的备课，明显不够全面，争取下学期开展集体备课时一定要更加全面仔细认真。
一学期来，通过组内全体教师的精诚合作，积极努力，我们组在各方面又有了不少的进步，工作上也取得了较好的成绩，但成绩只能说明过去，在以后的工作中，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实践中探索，在探索中提高，努力为我校的音、体、美、教育教学贡献出自己的智慧和力量。
学校体艺工作总结篇十四
本学期，体卫艺工作在学校领导的关心下，在其他各部门的支持和协调配合下，牢固树立“健康第一”的指导思想，克服困难，踏实工作，对学校体育、卫生、艺术教育教学进行指导和管理，积极开展课外文体活动.加强课余体育训练，培养全面发展体艺人才，推进素质教育实施。本学期预定工作全部完成，达到了预期的各项目标任务,取得了良好的成绩。为了更好的承上启下，现将本学期学校体卫艺工作总结如下：
1.认真实施好教育部、体育总局联合颁发的《学生体质健康标准》，贯彻落实《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。严格按照课程标准，开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。7—9年级每周三节，全面实行大课间体育活动制度，每天上午统安排20分钟的大课间体育锻炼活动，认真组织学生做好两操。
2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），除了课程设置以外，我校还安排了每班各类体育课外活动，没有体育课的当天，学校安排了下午第三节课后为班级体育活动课，并由班主任带领并亲自参与到学生的体育锻炼中去。
3、做好田径队员的选拔工作，认真做好田径队的训练工作。按训练计划认真训练。
1、搞好计划免疫及传染病的预防工作。
2、认真做好晨午检工作。每天早上学生上学时，教师逐一对入学的学生进行晨检，如发现可疑患病学生严格执行上级部门的有关规定，及时劝其到医院就诊，如诊断不是流行传染病，须持医院诊断证明书方可入学。中午各班老师再进行一次午检，主要检查学生的体温、有无咳嗽等症状，发现疑似症状及时采取相应措施。
3、认真做好消毒工作。学校进行定期全面大扫除，并进行全校消毒。特别是每天用稀释的消毒剂拖擦走廊、楼梯地面、楼梯扶手、厕所等，每个班级专门配备了浸泡拖把的专用桶，有专人（工人一名）用消毒喷壶器每天定时对班级课桌椅、地面等进行消毒。通过努力，很好地控制了传染病的流行。
4、做好正确宣传和讲解工作。我校利用学校的广播、黑板报、宣传栏等及时准确地向教师、家长宣传和讲解防疫部门的卫生常识，提高教师及学生的卫生预防意识和能力。
5、积极开展爱国卫生活动。多次组织卫生大扫除活动，美化绿化清洁校园环境。
1、我校把每周三下午的课外活动时间定为兴趣小组活动的时间，分派教师指导负责学生的活动，并做好活动的记录，使学生在活动中不断积累知识，能力逐渐得到提高。
2、为丰富校园文化生活、增强美感体验、培养欣赏美和创造美的能力，我校召开了校园艺术节，开展了书法、儿童画、刻纸、折纸、自办小报等项目的比赛和展示活动。在这些活动中，学生不仅提高了艺术修养，更在合作和共处中得到了多方面的提高。
1、深入群众不够，缺少对体艺教育教学专业发展的思考，要提高体艺学习的实效性。
2、沟通表达的方式缺少艺术，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增强，要善于凝聚人心。
3、思考管理的角度缺少深层次，工作中缺少创新的.魄力与勇气。工作上放不开手脚，思想上不够大胆，满足于按照领导要求，做好本职，完成任务，缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等。
4、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。
1、落实阳光体育和“体育艺术2+1”工作，积极开展丰富多彩的校园文体活动，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
2、积极组织学生参加牙市教育局及各级各类学生书法绘画歌唱比赛文体活动，推动艺术特色创建工作。
3、全面实施新课改，加强体艺教师队伍建设。
总之，本学期，体卫艺全体老师齐心协力，努力勤奋工作，为学校争得了荣誉。在新学期中，相信通过我们共同的努力，xxx中学这块沃土上的体、卫、艺工作之花一定会开的更加鲜艳夺目！
学校体艺工作总结篇十五
20xx年春，东湖路学校经过十年有历练开启崭新的一页，在学校领导的高度重视下，我校体艺工作全面推开，精心设计活动项目，科学组织活动过程，夯实细化活动成果。现从体、音、美三个方面的活动具体总结一学期来我校体艺方面的工作：
体育活动——坚持与自信的彰显！
1.校田径运动会
4月26日、27日东湖路学校为期两天的第十一届乐雅体育节完美落幕，本次体育节共分为两个比赛单元，分别是一二年级组的学生趣味运动会和三至六年级的学生田径运动会。运动会共设有13个大项，31个小项。运动会中共有53名教师裁判，67名家长裁判，102名表演学生，1005名运动员参与本次比赛。
2.一二年足球联赛
定的各项工作目标。
3.区排球比赛
4.区篮球比赛
5.常规课间操比赛
全体二年级师生表现堪称完美，孩子们扎上头发，戴上白手套，各班特色鲜明。进场时老师带领孩子们一起摆臂踏步进场，激情豪迈；出操场地上师生同舞，整齐划一；退场时老师示范，直角转弯，给评委们深深震撼，每一个动作都彰显着热情与执着！
今天三年级课间操比赛，全体师生高度重视，学生们穿戴整齐，统一着装，精神抖擞，展现出了前所未有的精气神。温度再高不及我们的热情高，景色再美不及我们笑脸美，音乐再亮不及我们的.步伐亮。我们踏着自信而来，满载收获而归，每位师生从容自然的展现让我们忘记比赛，操场上我们燃烧自我，展现出了超强的自信力和班级凝聚力！
五年级孩子们踏着铿锵有力的步伐来了，抬头挺胸都彰显力度和自信。每个孩子都严肃认真，力争一举一动都能为班级荣誉存在；每一位老师都严阵以待，确保每个瞬间都丰富精彩；每位评委都擦亮双眼，捕捉每一个闪光的可爱！
音乐活动——灵魂与智慧的火花！
东湖路学校第十一届乐雅艺术节文艺汇演活动
为落实区教育局有关文件精神，扎实开展好东湖路学校庆祝 “六一”儿童节系列活动，使学生养成文明有礼、积极向上的精神风貌，特制“喜迎二十大、争做乐雅好少年”乐雅文化节系列活动。东湖路学校第十一届乐雅艺术节于5月27日拉开帷幕。孩子们拿起手中五彩的小星星，随着音乐的律动挥舞着，绚丽多彩就如同她们愉快的童年。孩子们用歌声、跳舞、相声、乐器、课本剧、时装秀等自己喜爱的方式庆祝自己的节目，在六一儿童节的清晨，我们如初升朝阳的晨晖，照彻无数透明的心空，那些展翅高飞的白鸽带着东湖路人所有的祝福、梦想、希望与憧憬，飞向美好的明天！今天你们是朵花，只要沐浴阳兴雨露，定然绽放！你们是盏灯，只在充电，定然闪亮！你们就是你们自己，只要自信，定然精彩！灵魂与智慧擦出了火花，筑梦乐雅，“育”见美好！
美术活动——心灵与心血的历程！
东湖路学校第十一届乐雅艺术展示活动
美术组在李诗源组长的带领下，全体美术组9名教师团结一致，发挥美术兴趣小组和社团的活动能力，精心打扮校园，让你进入校园仿佛进入一个艺术的殿堂。六一儿童节来临之际，师生共同创作了精美的艺术作品在校园展示，作品精细让人瞠目结舌，作品创新让人流连忘返，作品鲜亮让人心旷神怡！这是全体师生无数日日夜夜心灵与心血的展示！
学校体艺工作总结篇十六
新的《艺术课程标准》的颁布与实施，给艺术教学带来了新的春天。新课程强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“动手”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列的活动中去发现和解决问题，体验和感受生活，提高实践能力。基于新课程的理念，这学期我们艺术教研组在学校领导的指导与支持下，坚持以美育人，以学生为本，在做好常规教学的同时，积极参加学校及区里组织的各项教学教研活动。组内教师能做到互相协助，取长补短,对待每一项工作认真负责，任劳任怨。现将这一学期的教研工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
教研组根据学校教育工作安排和学校本期工作计划为指导，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育教研为手段，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以“务实、创新”为指导方针，各学科组制定了切实可行的教研计划，教研组在区教研室和学校教研计划的基础上制定了本组的工作计划。并努力使教研的内容与学校工作安排和少先队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地的作好各项工作。我们知道只有一条——加紧学习，主动适应，用创造性的思维和方法来教好这门新课程。一是注重自主学习。全体教师平时注重加强自身的政治、业务素质，积极进取，进一步深化艺术课程标准的学习和教材的钻研。二是通过参加多种形式的学习以及教研活动来提高自己的理论水平，共同学习了《艺术新课程标准》等有关内容，用理论来指导实践。三是加强平时听课、议课活动，每学期每位老师均听课20节以上，听课范围广，学科种类多，以便于从各门学科中吸取长处，以促进自身教学技能的提高。
在工作中，我们每位教师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印地从教研组常规工作做起，努力提高教研工作的效率和教学质量。在教学中体现教改精神，最大限度地受益于学生。每一位教师都能认真仔细地备好每一课，制作教具，使艺术课堂教学更形象、更感性、更完美。首先，我们不断加强随堂听课的力度；其次，我们教师间相互开展不定期的学习交流活动。美术老师向音乐老师请教琴法，如何配和弦；音乐老师向美术老师学习怎样引导学生欣赏美术作品及生活中的美；使一些有价值、有创意的做法在教研组内得到及时的'交流和传播，达到了相互学习、取长补短的效果。另外，我们组织全组老师积极参加集体备课、实践课等一系列业务练兵活动。集体备课中共同探讨、磋商，集体备课后落实老师实施活动，并进行再研讨、再实施，力所能及地改进课堂教学。
本学期曾月红老师上了一堂精彩的骨干教师示范课。在教学中，曾老师改变了传统备课教学模式，创设灵活多变、形式多样、丰富多彩的教学方式，利用多媒体课件及各种大量的素材，诉诸于课堂教学。以多信息量，多角度，多种媒体并举的现代教学模式，实现了课堂生动活泼，教学效果空前收效。在这次的研究过程中，我们对新课标的理念也有了进一步的认识，使老师们用更多的时间致力于教学创新的进一步研究，同时也为我们今后的教学工作奠定了更深厚的基础。
为了搞好校园文化建设，发现艺术人才，学校面向每一位学生积极开展课外艺术活动，本学期由旷玉老师指导的“十八中杯中小幼书画、美术、摄影作品比赛”，我校学生分别取得一等奖一个，二等奖两个，三等奖四个的好成绩。六月份学校还成功开展了“飞扬的旋律，欢快的六一”庆祝活动，在区教育局组织的全区中小幼艺术节中，我校的节目《三个和尚》获得了优秀奖。
本学期与以往一样，一样的忙碌，一样的参与各类活动、演出、比赛，一学期很快就过去了，累不怕，只要开心就好。我们都感到在这样的一个团结的团队中工作，非常舒心。让我们共同努力，以最佳的状态，为学校艺术教育工作坚定决心，树立信心，挥洒爱心，让美的种子深植在学生幼小的心灵，让和谐的教学环境成为我校不变的传统，优良的校风。
学校体艺工作总结篇十七
本学年是艺体部新成立的一年，很多的工作都是在摸索中积累经验。本学期我们艺体部在学校教委会的正确领导下，通过全体教师的共同努力，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，科研氛围越来越浓厚，全体教师的自身修养及理论水平都得到了提高。下面我主要从以下几个方面做出汇报：
通过在管理方面不断地实践总结，艺体部依据学科多，专业强的特点，本期继续采取了加强备课组的分层管理方式。充分利用好每周半天的教研活动时间，教研的效率明显提高，得到了大家的好评，备课组内的教研活动开展得有声有色，富有实效，本学期艺体部积极响应学校教研室的号召，分级部进行备课研究，各位教师在其中都发挥了自己的主观能动性，气氛和谐，效果明显。
根据音体美教学的特点，在学期一开始艺体部就确立了“让学生在学会一些音体美基本知识的同时，学会欣赏、学会审美、学会主动参与健康运动”的主题思想。各学科备课组也相应的确立了自己的课堂探索内容。在课堂教学研究上做到了认真钻研教材教法，设计好教案；丰富教学内容，提高学生学习兴趣；认真上好每一节课，使学生每节课都有收获；认真写好教学反思，总结自己的课堂教学；认真参加“人人一堂公开课”、听评课等各种教研活动，认真实施了校本课题研究工作，努力做到在教学状态下研究，在研究状态下教学，提高了思想认识与理论水平，促进了课堂教学的进一步提高和发展。
所有的学科组都根据学校制定的小组互助教学的课堂改革模式进行了探索，但是我们艺体组并不是生搬硬套，我们根据自己学科的特点设计自己的课堂，决不搞形式教学，小组互助教学的模式能用的我们让它们发挥了优势；但是在有些课堂教学中确实不适合采用小组互助模式的`，我们就根据艺体教学的特点探索新的、独特的教学模式，力争形成我们各自学科的特色教学和特色课堂。
在完成学校进行的各种研讨活动的同时，我们还要求每一位教师注意对自己教学成果的总结、反思和整理。每一位教师要对本学期自己所参与的教学研究活动进行整理形成精品，特别是对研讨课、公开课的整理。在艺体部全体教师的共同研讨和帮助下，我们每一位教师都对在本学期所讲过的课进行了再改进，使得我们讲过的这些课都成为了精品课，可以在任何时候，任何同科教师拿出来都可以上成一节精品课。
本学期，我们分学科组建了全校范围的田径、篮球、健美操、足球、器乐、声乐、舞蹈、素描、速写等兴趣活动小组。各位教师根据自己负责的项目制定了具体的辅导计划，按计划辅导，使小组活动经常化，既提高了学生的专长水平，又避免了“临阵磨枪”的被动局面。受到学生的欢迎，也为提高学校的艺体水平打下了基础。
音乐组在学校的大力支持下，出资购买了大批的乐器成立了学校古筝、二胡、小提琴乐队并且利用“五、四”活动的机会给全校教师进行了展示，取得了良好的效果，同时也极大的调动了学生的参与热情。
美术兴趣小组学习内容以素描、速写为主，以激发并维持学生的兴趣为主线，兴趣小组的开展中，任课教师做到了认真备课，并及时进行了集体备课，交流探讨新的教学方法与策略。力求使学生学的快乐，学有收获。通过兴趣小组的开展，丰富了学生的第二课堂生活，提高了学生审美、观察、表现等的综合能力，同时很好的促进了美术课堂教学的开展。
体育组教师成功组织参加了全县中小学生春季田径运动会，取得了团体总分第三名的多年来的最好成绩，学校的大课间体育活动开展的丰富多彩，各个级部根据各自的特点分别组织了各种体育比赛活动。如队列队形比赛、跳绳比赛、踢毽子比赛、呼啦圈比赛、拔河比赛等等。毕业班的中考体育测试和特长生的培养也在毕业班教师的努力下顺利通过，取得了预期的效果。
在本学期的教学工作中，本组各学科教师除完成好教学工作外，还不断加强自身的能力培养，先后获得许多的荣誉。
音乐组、美术组的教师组织参加了音乐和美术全省的年会活动，体育组教师有三人参加了市基本功比赛，老师在全省健康教育观摩课上进行了一节精品课展示，成绩也有目共睹。
回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作繁重的情况下，如老师们的工作热情，是我们还应深入思考的问题。如何开展学科整合、协调各备课组的关系，发挥所有老师的团队合力也是我们需要加强的地方。对于集体备课做得还差强人意，虽然有一定的要求和形式，但是在落实上还需进一步的深入和细化，使得一些实际问题能够通过教师之间的共同探讨得以解决。
课堂教学中有些课对教材的研究还不够细致，对于教法的探索还不够深入，理性东西少。兴趣小组的活动内容还较为单一。兴趣小组活动的场所比较小，不能让更多的学生参与进来。
分级部管理的模式，便于教师横向掌握学生的各种情况，对本级部学生比较了解，但是不利于对全校学生进行纵向的情况掌握，尤其是在学生的活动时间上，各级部不统一，不利于教师对特色学生的掌握和做纵向的比较。建议以后三个级部统一活动时间，尤其是对音体美兴趣小组的活动时间要统一和一致。
在教学科研中，“动”的情况较多，但是“静”的思考和经验总结较少。多数老师能够去积极主动的参与精品课、公开课、示范课、基本功比赛、优质课、教学能手的评比这些“动”态的活动，但是很少能够“静”下心来，去看一些专业的书籍，做一些与课堂教学有关的笔记，或者是把自己的教学经验总结成反思，形成文章或论文。
11～12学年第二学期艺体部工作总结提要：根据学校教研室的要求贯彻好学校教学研究计划，努力探索艺体教学的新模式，形成艺体教学的新特色，在小组互助教学上还要继续探索和尝试，达到让学生学会的目的。
根据学校教研室的要求贯彻好学校教学研究计划，努力探索艺体教学的新模式，形成艺体教学的新特色，在小组互助教学上还要继续探索和尝试，达到让学生学会的目的。
多研读新课标等理论，以理论指导实践，备课做到再充分，研究做到再深入。增加兴趣小组的活动内容，以激发学生的兴趣，促进学生全面发展。
加强理论经验的总结和研究，鼓励老师们多参与“静”态的思考，把自己课堂中的得失进行总结，提出解决问题的方法，力争把课堂教学工作做得更加完善、更加到位。
一学期的工作已经走向尾声，伴随着我们学校软硬件环境的进一步优化，我们有理由相信多姿多彩的艺体组一定能以更加优秀的表现，取得更加优异的成绩，在学校的教育教学中发挥出更加重要的作用！
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