辩论赛复赛活动总结(通用17篇)

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辩论赛复赛活动总结(通用17篇)
时间:2023-11-28 03:04:12     小编:ZS文王

通过总结,我们可以发现隐藏在工作和学习中的问题,并寻求解决问题的方法和策略。写一篇完美的总结需要有清晰的思路和逻辑,不要过于片面和主观。认真阅读以下总结范文,可以帮助我们更清楚地了解什么是一篇好的总结。

辩论赛复赛活动总结篇一

由信心科学与工程学院与人资环学院共同举办的友谊辩论赛于20xx年3月20日完满结束。比赛双方都发挥得淋漓尽致,给我们上演了一出激情四射的辩论赛。

本次比赛由于物电学院还有法学院的辩论队临时有事,原定的四场比赛改为由信工学院与人资环学院的对抗。为了迎接校辩论赛的挑战,通过此次双方的友谊赛,模拟了辩论的紧张激烈的场景,使得队员们找到了自己的不足,更好的反应能力,更好地掌握比赛的主动。本场的辩题是“保障食品安全政府还是企业的责任更大”,人资环代表队是本场比赛的正方,信息学院代表队是本场比赛的反方。本场比赛的辩题紧扣生活,双方举了大量的例子来阐明自己的观点,也引起了坐在场下的我们的共鸣。

首先是开篇立论,由正反方先进行三分钟的开篇立论,双方的立论很有针对性,直接点题,给自己的发言定下了好的基础。接着是攻辩,对方的二辩对阵我们的二辩,三辩对三辩,由于准备的可能不是很充分,在这一环节上我们稍显落后。攻辩小结展示的是双方一辩对局势的把握。接着是紧张而最为激烈的自由辩论,双方选手你争我夺,想尽办法给对方下套,让对方中计,这一环节打的异常的激烈,我方的胡明慧同学多次发言,非常活跃。最后是双方的四辩总结陈词,为自己的队伍争取最后胜利做最后的讲说。

比赛结束后由校辩论赛亚军成员,校辩论赛最佳辩手赵之涛师哥对双方的比赛进行了点评,赞扬了双方辩手的优点,同时也给双方提出了宝贵的建议,以便于在校赛上能够取得好的成绩。出席本场比赛的评委还有院辩论队队员,院辩论赛最佳辩手刘新鹏,校辩论队亚军队员,校辩论赛最佳辩手王凯。

通过这次的比赛,我们和别的学院有了很好的沟通,希望双方队员能够在接下来的校辩论赛上取得优异的成绩。同时还感谢信息部的陈凤涛同学对此次辩论赛的跟踪报道。

辩论赛复赛活动总结篇二

二、活动目的:

1,为学生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。

2,通过本次活动提高八一中学学生的口才表达能力和交际水平。

三、活动时间:

明星节(5.5~6.5)。

四、活动地点::

预赛:各班教室。

决赛:二楼大礼堂。

五、主办单位:

承办班级:高一年级各班。

六、比赛要求:

参赛队伍:高一各班。

七、活动流程:(具体事项如有改动将另行通知)。

本次活动采用轮流淘汰赛制。

(一)初赛。

由各班班长抽取辩题并分组,在正方辩题班级进行比赛。共7场。

(二)复赛:

在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题。

(三)半决赛。

(四)决赛:在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题。

注:每场比赛有2位评委老师作现场点评并评分,一个大众评委参与评分(大众评委为高二辩论社社员)。

比赛须知。

一、请各班同学仔细阅读比赛须知,熟悉赛会的日程安排。

二、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场。同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定,在比赛开始前十分钟装饰好,以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排,如遇特别问题,请及时与组织者以及辩论社人员联系,以便协调安排,保证赛事的顺利进行。

四、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

五、比赛期间,各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见,请与学习部成员联系。

六、各班可专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛,但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为,组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。

辩论赛复赛活动总结篇三

二、活动目的:

1,为初中生能充分张扬个性,展示个人才能提供一个平台。

2,通过本次活动提高广大初中生的口才表达能力和交际水平。

三、赛制:

四对四公开赛。

四、规则及程序:

1、开场,介绍对垒队伍、评判团、嘉宾比赛规则并宣布比赛开始。

(1)、开篇立论(共用时6分钟,每方用时3分钟),由正、反两方一辩分。

别说明自己一方的观点。

(2)、攻辩(共用时12分钟,每人用时为2分钟内)。

1由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。

2攻辩由正方二辩开始,正反方依次交替进行。

(3)、自由辩论(共用时16分钟,每方限用时8分钟)。

1在总时间内,每位辩手的发言顺序,次数和个人发言用时下限。

2由正,反两方交替进行,计时员分别对两方计时,先由正方任何一位辩手起立发言,完毕后反方的任何一位辩手应立即起立发言。直到每方队员的时间用完为止。

3当一方发言时间只剩下半分钟时,由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间已到。

4一方发言时间用尽,另一方还有时间,则该方还有发言权,可继续发言,直到该队的时间用完。

5辩论过程中辩手不得展示或宣读事先准备好的稿件或事先准备好的图表或书籍,违者将酌情扣分,但辩手可出示或引述书本,报刊的摘要加强论据。

6自由辩论时间到则自由辩论环节结束。

(4)、总结陈述(共用时6分钟,每方用时3分钟)。

1正方五辩总结陈词。

2反方五辩总结陈词。

(5)主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。

辩论赛复赛活动总结篇四

为了丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结・竞争・进取的素质,体现当代大学生精神面貌,11月27日在本校第二教学楼303教室由软件学院未来社主办未来杯・辩论赛圆满落下帷幕。

未来社长曹亮应邀学生会主席陈婷和学生会代表作评委,各班四名辩手参加,四十多名观众观看此次比赛,辩论赛分四组,共三场比赛,两天进行,比赛采用抽签的方式,抽到同样的题目进行比赛,第一天两场,结果信管和图影图像,软件和应用抽到了一起,他们的题目分别是一个团队领导重要还是下属重要和专科生毕业直接步入社会好还是专升本好,信管班抽到的观点是领导重要,软件抽到了步入社会,最终图影图像和软件胜出,决赛的题目是大学生适合不适合做兼职,软件抽到了正方,第二天软件的四位辩手凭借敏捷的思维・雄辩的口才获得了此次比赛的冠军。

此次比赛的辩题涉及大学生的根本问题,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说,辩题给予了广大同学思考空间,另外辩论中同学们结合辩手的观点将问题细化。整个辩论场显得精彩纷呈,热闹好看,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。

这次辩论赛展现了大学生非凡的语言组织能力和丰富的知识,锻炼了大学生的团体合作能力,丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了大学生的团结・竞争・进取的素质,体现了大学生的精神面貌,增强了同学们的集体荣誉感,为以后步入社会奠定基础。

辩论赛复赛活动总结篇五

为了给同学们提供一个展现自我风采的舞台,特举办了此次辩论赛。在经过一个多月紧张而周密的策划组织后,此次辩论赛我系在5月17日落下帷幕。应该说此次比赛是比较成功的,作为此次比赛的直接组织策划者,现我学习部对比赛进行如下总结:

一、初赛。

主办:院团委。

承办:院学习部。

协办:医学系与外语系学习部。

时间:5月6日。

地点:学术报告厅。

参赛双方:医学系vs外语系。

辩题:大学教育应/不应该以市场为导向。

我方:大学教育不应该以市场为导向。

此次辩论赛非常注重辩风问题,就总体而言,参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外,也充分注意自身的形象风度,让观众大饱眼福和耳福。此次比赛,我系选手在赛场上表现优异,不管气势上还是辩论上都略胜一筹,意气风发,取得了优异成绩,成功晋级。

二、复赛。

主办:院团委。

承办:院学习部。

协办:各系学习部。

时间:5月17日。

地点:学术报告厅。

参赛双方:医学系vs艺术系。

辩题:知识积累/创新更重要。

我方:知识创新更重要。

在初赛基础上,此次比赛更是赛出了水平,首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结陈词,充分展示己方缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。我系四名优秀选手在赛场上的精彩表现,更是博得评委老师的一致好评。

一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。通过此次辩论赛,让我们学会了合作,也学会了从容与镇定。比赛虽然已经结束了,但它带给我们的东西确实不少,也许在辩论场上有遗憾、有失败,但它恰恰却让我们学到了“辩”的风采,这次比赛也存在一些问题,如在比赛过程中的辩风、逻辑框架等问题,我们应理性分析与总结,纠正在这过程中的不足之处,不断地完善。这次辩论赛也得到了其它部门和辅导老师、评委的大力支持,他们也为此次比赛的顺利进行和圆满成功付出了大量的心血,他们也功不可没。在以后的工作中,我们会认真分析和总结此次比赛,吸取经验,争取以后在其它方面工作中扬长避短,积累经验,完善不足之处,更上一层楼。

辩论赛复赛活动总结篇六

昨天下午,道桥2班与环艺班进行了一场题"大学生创业的利与弊"的友谊辩论赛.参与会的有评委、本院学生会各部门部长、霍老师、艾老师及两班拉拉队。

辩论赛开始时,正方道桥2班认为大学生在校创业利大于弊,并做陈述词,反方环艺班就在校创业弊大于利并做陈述词。提问和作答环节,双方就创业资金的来源、时间的价值、精力大小等问题进行了辩论。反方最后总结创业失败的人会沮丧,中国国情不允许。正方总结出创业可以锻炼自我,光阴似箭,应利用有利资源如老师、时间来发展自我。

在自由辩论时间,双方就创业成功率大小和价值进行了辩论内,正方反驳一个比尔盖茨可以为一亿人服务,创业失败让人有奋发的精神,不能单以成败论英雄。

最后双方拉拉队提问,正方4辩手张理做出了巧秒的回答。

辩论赛最后,本院学生会王书记做出了总结,并指出辩手在辩论中思维敏捷,但时间把握不准等相关因素,最后宣布了结果是道桥2班以85分以2分胜过了环艺班。张理被评委最佳辩手。

辩论赛复赛活动总结篇七

xx年11月12日至17日,广西大学生防艾辩论赛全区复赛分别在广西民族大学、广西师范大学举行,来自广西大学、广西医科大学、广西外国语学院等省内63所高校的93支代表队参赛角逐。

此次辩论赛由广西壮族自治区卫生计生委、自治区教育厅、共青团广西壮族自治区委主办,广西民族大学、广西师范大学、广西宜通新联信息技术有限公司承办,旨在创新传播手段和内容,以辩论为主体,鼓励大学生主动参与防艾宣传。辩手们就艾滋病是医学问题还是社会问题、艾滋病预防主要靠自律还是他律、性行为的安全主要取决于忠诚还是防护、艾滋病的宣传应侧重危害警示还是社会关怀四个话题进行激烈辩论。

根据赛事安排,比赛赛制采用淘汰制,共五轮比赛。南宁赛区第一轮有参赛队伍59支,共29场比赛;从xx年11月12日开始,经过持续5天的五轮激烈比赛,直至11月16日有4支参赛队伍出线,晋级第五轮最终轮的2场比赛。第五轮最后决出的2支队伍即广西民族大学队、广西财经学院辩论队。北赛区有来自桂林、柳州、河池、贺州等23所高校32支辩论队进行角逐,11月13日北赛区防艾辩论在广西师大拉开帷幕,32支队伍在上午进行16场的竞赛,下午进行8场,经过三天角逐,广西师范大学、桂林电子科技大学胜出,将参加广西的半决赛。南北赛区半决赛、决赛与12月1日,在广西电视台演播大厅上演,届时网络直播、电视录播。

大学生防艾辩论赛广西分区复赛评委、广西师范学院陈玲老师点评说,广西民族大学二队与广西民族大学一队围绕“艾滋病的宣传应侧重危害警示还是社会关怀”率先开战,双方选手在立论,攻辩,自由论辩等环节中思路清晰,引经据典,字字珠玑。最终,广西民族大学二队以87.33分的优异成绩顺利晋级。广西财经学院一队则对阵广西理工职业技术学院,双方就“艾滋病预防主要靠自律还是他律”展开辩论,双方你来我往,互不相让,广西财经学院以83.67分战胜广西理工职业技术学院挺进决赛。广西理工职业技术学院辩论团队三辩选手吴圳说通过这次预防艾滋病辩论赛我感受颇多,由于这次的'辩论主题是以预防艾滋病为主,在这6天的比赛中我深刻了了解到了艾滋病,艾滋病不仅仅危害个人,还毁灭家庭,危害社会。

广西壮族自治区卫计委艾滋病防治处主任卢长老师表示,面对当今艾滋病疫情形势上升的情况,艾滋病的防治宣传仍要常抓不懈。大学生防艾辩论赛的开展是一个新的尝试,辩论赛特定的针对性使其在学校起到了很好的推广作用,让大学生对于“防艾”这个社会热点话题有了更进一步的了解。这与之前表面化的宣传相比,深度与广度都有了很大的提高。

辩论赛复赛活动总结篇八

20xx年11月10日由读书社组成辩论小组代表大学生读书社参加了社团联合会举办的大学生社团辩论赛。现将活动总结如下:

首先,在抽取了第一个辩题后,我们四位同学到网上和图书馆搜集各种材料,并向读书社指导老师进行请教,帮助我们加深对辩题的理解,并得到了许多辩论赛的经验。为得到更好的效果,在张老师、刘老师、申老师的指导下我们进行了三对一,二对二攻辩并在辩论中四个人团结一心,一举击破对手,成功守住“火车实名制好”这一大旗。

在抽到第二辩题后,我们还沉浸在微笑成功的喜悦之中,虽然我们意识到了辩题难度的增加以及对手实力的增强,但是由于对于x缺毋滥这个成语在生活范围和思想领域的理解不够成熟,四个人没有从内心真正达成统一,虽然老师的指导让我们加深了对问题的理解,但是我们深刻体会到读书太少,有些思想不能理解。在比赛过程中,我们也发现了我们的对手也不能对此问题进行理解,因此在辩论我们双方的思想没有交锋,没有能让大家看到一场精彩的辩论赛。

总的来说,通过参加这次活动,让我们学到了一些辩论赛的技巧,同时增强了我们的团队合作精神,也充分认识到自己由于读过的书目较少,对问题不能充分理解,导致了这次失败。但是我们会吸取失败的教训,在不足的方面弥补自己,在擅长的方面发挥自己。

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辩论赛复赛活动总结篇九

决赛对文新院的比赛中不管是立论、攻辩、自由辩论、答复观众提问、和总结陈词各个环节双方实力不相上下,但却没能将已经充分准备的资料清晰明确的表达出来,不能将自己的思维与语言形成统一,总体上来说思维速度高于语言表达,这种不协调致使我们对语言的组织方面稍显弱势,是决赛败北的重要原因之一。

经过多场辩论赛的`积累,围绕每个辩题查找相关资料的同时使我们的理论水平上升不少,不管在场上场下提到相关话题都能谈笑自如,但同时辩论场上对方难免会出乎意料的提出新的观点,这种仅仅只是针对辩题而学习的一些理论知识是远远不够的,少了深而广、博而多的理论知识往往只能勉强简单的应付对方的观点,却不能给予有力的还击。

在与不同的对手较量的时候,虽然能够很好洞察出自己与对方辩手能力的强弱以调节自己应如何对待该场比赛的心态,但是就整个辩论环境适应力不强。从时政到大专我们一共经历了10场比赛,但有8场都是在经常学习的教室进行,对环境的相对适应。而有2场决赛的举办都是在国际会议厅和学报告厅,要面比照平时更多的观众和更专业的评委,越是想好好表现但却适得其反,对于环境的适应就明显下降,从而不能发挥出平时应有的水平。

一路走来,不管是成功或者失败,我们都能够从中看到我们的优点和缺乏,并且能够用正确的心态面对它。

辩论赛复赛活动总结篇十

作为辩论赛的主席,任务十分重大,因为全场都是听你的,你错了,全场都会混乱,所以首先必须要有这个意识,要高度重视起来,提前充分做好准备工作。在准备和进行过程中,需要注意以下几点。

1、熟悉辩论赛的流程和规则。一般部长是会把赛制给主席的,即使没有给,也要自己主动点去要。然后好好研究赛制,要对流程和规则了熟于心。

2、作为主席,主持词是再重要不过的了。部长会给以前的主持稿,但是不能就用这些稿子,必须要经过自己的整理,这样有了自己的想法在里面,主持起来会更熟练些,对稿子不至于生疏。特别地,部长给的稿子,对规则的介绍都不是太详尽,所以需要综合所有的`串词稿以及赛制,自己把规则部分完善。如果是一直作主席,难免会碰到以前主持过的比赛队伍,所以还必须多准备几份串词,不能对同一支队伍用同样的词。要把词给背下来!主持时应面向观众,不能低头看稿子。

3、在准备那些对辩题阐述的词的时候,一定要特别谨慎,千万不能加入自己的任何观点,有条件的话最好能把自己的词给正反双方看一下,问一下这样讲合不合适,会不会干扰到他们的立场。阐述要尽量短,如果觉得害怕会出错,我觉得还是不要说了,直接讲“众说纷纭,孰是孰非”之类的话就行了。

4、赛前一定要搞清楚评委和嘉宾都有谁,最后点评又是谁。必须把评委和嘉宾的头衔弄清,写全了,介绍的时候为了避免出错,慎重起见,还是读吧,不用去背。

5、比赛开始的前两天要和领队联系,确定辩手名单,因为在主持时可能会说到几辩某某某。还要问一下有没有安排观众提问环节的提问观众,有的话比赛前去确认一下都是谁,然后就让那些人提问就行。还要问问领队还有什么问题不清楚,你能回答的就给解释一下,不知道的就得去问部长。

6、主持时,也不能太严肃,最好面带微笑,不论是站还是坐,都要直直的。有请哪一方的时候,要看着他们,做出个有请手势。说了正方某位辩手的名字的话,对反方辩手也要叫出名字。某一方辩论很好笑,你也不能笑,这样会表示你在支持他们,一定要憋着啊。最后结束的时候,串词里必须说到同样感谢未获胜方的奋力拼搏之类的话。如果要和获胜方握手什么的话,也要和另一方握手。串词里不能出现你们、他们之类的话,必须是正方、反方、双方。总之,一定要做到公平。

7、主席还必须非常熟悉计时器,知道时间流程,明确一声是提示,两声是结束。开始时千万别忘记铃声演示。由于条件限制,比赛时主席很可能是看不到计时器的(我就没看到过),这样的话在比赛开始前要和计时人员商量好手势,让计时人员提醒你什么时候结束。尤其是在攻辩环节,要特别注意时间,1:30用满了,攻辩就结束了。自由辩论要搞清楚是哪一方时间用完了,哪一方时间未到。

8、要弄清楚正方双方发言次序。开篇陈词、攻辩、攻辩小结、自由辩论都是是正方先,观众提问和总结陈词是反方先。

9、自由辩论时如果没有双方交替发言,要及时制止,说“对不起,是交替发言,请坐”。攻辩时比较混乱,为了不干扰辩手发言,就不要说话打断了,让他们自己解决吧。观众提问时,如果有观众不请自起,也不要让他坐下,他这么积极,就让他问吧。提问必须经过半数以上评委同意后方可让辩手作答,千万记得问评委。当观众提问不简短、有自己观点时,要提醒他“提问请简短,请不要阐述自己观点”。所以说,套用部长的话,主席要能压得住场,但也不能太强势啊。

10、主席要学会安抚观众情绪,比赛开始前就要说请大家控制好情绪和掌声,有问题在赛后向组委会反映之类的话,在自由辩论时也要重申一遍,最后结束宣布结果前,要说这是实力相当的比赛,胜负难分,但是总是要有结果的,要相信评委们客观公正的评判,冷静对待结果之类的话。

主席的活其实很累的,但是这样下来能学到不少东西,至少辩论赛的整个流程和规则会十分熟悉,很多话背到最后都条件反射了。主持时不能紧张,出错了也不要慌,将错就错呗。

这就是我作主席总结的一点点经验教训。

辩论赛复赛活动总结篇十一

路,一直都在,没有终点。我们相信我们能够一直走下去!为了锻炼和提高同学们的口才和思辨能力,同时为了丰富同学们的课余生活,活泼校园文化,增强同学们的团结、合作、竞争、进取的意识,表达当代大学生的精神面貌,我班于5月30日晚举办了“自由与容忍”的`辩论赛。现总结如下:

本次辩论赛,我们在赛前将详细和较周全的活动方案、比赛原那么等告知参赛队员,使参赛队员赛前做好了充分的辩论准备,为辩论赛精彩顺利的进行打下根底。

此次比赛的辩题很贴切日常生活,涉及时事问题、校园问题、学习问题、交际问题等,辩手们可以充分举身边的例子,极具说服力。使得整个辩论赛场精彩纷呈,热闹非凡。辩论程序方面:此次比赛分为一辩、二辩、三辩、四辩。首先由一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言说明本方的根本观点、逻辑框架、理论依据等,接着是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,在接着由四辩进行总结陈词,最后由观众提问。辩论赛程序设置非常合理,使比赛环节紧扣,为辩手们提供了唇枪舌战,正面交锋的舞台,而且充分调动了观众的积极性,增强了辩手和观众的互动性。总体而言参赛选手们水平还是不错的,不管是辩论语言还是自身的形象素质,都具有一定的美感和风度,表达出了当代大学生青春积极的面貌。

辩论赛复赛活动总结篇十二

下几点比较突出的问题。

本次辩论赛较之以往颇有其特殊意义:

第一:锻炼了我院大一的选手;。

第二:也说明了我院辩论团体具有强大的生命力;。

第三:经过比赛,有一批优秀辩手脱颖而出,为我团体辩论队的辩手挑选作了很好的准备工作。

应该说此次比赛是相当成功的。此次辩论赛非常注重辩风问题,参赛队员的辩风还是相当不错的。在注意语言的美感之外,也充分注意自身的形象风度。有的辩手滔滔不绝,出口成章,有的辩手沉着稳重,颇具大将风范,也有的辩手机智活泼,嬉笑怒骂皆成文章。此次比赛中充分展示了辩手的机敏与缜密的'逻辑思维,无论在立论还是驳论阶段都高潮迭起,十分精彩。总的说来,这次辩论赛既有“辩”的剑拔弩张,也不失“论”的雄浑气势。

但是还是有问题存在的。首先是辩题的问题。辩论赛的辩题比较难选,难以出新,我赞同提前征集辩题。辨题的确定每个人都负责找,可能是由于正好时间紧,找的不够尽心,价值不大的辩题,且会出现辩题不公正的现象。然后是主席的问题。很多时候不能够和主席交流好,应当让他们注意一些控制场面的惯用方式和用语。本次活动搞下来,主持得较好的主席不多。除去他们的风格问题,剩下的问题全都是对辩论赛流程及一些规则不熟悉,不能控制好局面,有点骚乱,选手对规则把握也不准。这样的问题出现原因在各位负责人。我们事先应该对主席和选手集中进行一下培训,为提高整个辩论赛水平,可作出专业的书面提示和建议的总结,介绍辩论赛的着装.语言等方面的要求或技巧,并提供给每一位辩手.与他们进行一下沟通交流,而本次辩论赛我们这方面做得不好,只是与他们几个别人简单交流了一下,致使第一轮比赛开始前他们对如何主持很迷茫。

总之辩论赛圆满的完成了,最佳辩手有材料学院:董xx;机械学院:马xx,周xx;环境学院:钱xx(3次);化工学院;任xx。

辩论赛复赛活动总结篇十三

今天的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会,徐老师让我们昨天就准备了,而没有人知道,我和死对头彭文杰在两天以前就准备了,我们既是竞争对手,又是形影不离的铁哥们,我们说好今天要决一胜负的!“辩论会开始!”随着老师的一声令下,我们开始了激烈的竞争,先由利方发言:“科技可以给人本出行带来方便,自行车,汽车,等交通工具,为人们的'出行,带来了很大的便利!“但是带来更多的废物,汽车尾气,二氧化碳等危害物,严重影响人们的身体健康”。

“科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识,外太空,飞船等等”。“科技所导致的全球气温升高,直接影响了,全世界人民的生命安全”。

“科技使人们许多繁琐的事变简单了,如耕地,可以用拖拉机耕种,出行可以开车。等等。

“科技使得许多人患上了各种疾病,癌症,艾滋病,许多畸形儿童更是由于辐射所造成的。”我方刚阐明观点,反方立即有人反驳。

我方的成员见反方如此来势汹汹,心中更加振奋。对方的成员很明显都是有备而来,看局势将会有一场激烈的辩论会了。

老师在讲台上给我们做裁判,不仅把两方的理由更加贴切地表述出来,还在一旁给我们讲一些建议,让我们都知道一些辩论的知识。辩论会如火似茶地进行着。

反方突然把一个反问号向我方投射,但由于我方失误被反方追上一分。我方成员焦急地商量对策。

这时,反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。辩论会到了白热化的阶段。

我看了一下分数,目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势,只要在之后的几次发言中找出反方的破绽,一举击败就能取得胜利。在一次反方发言的空档中,我方成员想到了一个反驳的理由,比分扳平了,成败就在这两次发言中。

大家都比较激动,因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。我来作总结性发言,说:“科技发展利大,恒古至今是一个不变的事实,科技发展造福人类!”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因,所以正方胜利!老师拿起一根粉笔,在黑板上写下了“科技是把双刃剑”最后老师跟我们说:现在科技的发展利大,但以后有可能会弊大,利和弊是双刃剑,只要趋利避害,科技发展就会造福全人类。

在这次辩论会中,我们不仅学到许多知识,还体验了辩论会的精彩。真是一场激烈的辩论会。

辩论赛复赛活动总结篇十四

1xx年4月5日召开学习部全体成员会议,共同讨论辩论赛适宜。

2筛选并确认辩题。

从网上和历年得全国大专辩论赛中选题,形成初步得百条辩题,最终确定辩题12个。

第一轮:个人命运由社会掌握还是个人掌握。

功可以/不可以补过。

女生应该/不应该主动追求爱情。

新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要。

天灾人祸哪个更糟。

道德和利益哪个对人际关系影响大。

第二轮:读大学,长进最大得应该是知识/人格。

中国社会更需要德治/法治。

第三轮:应该干一行爱一行/应该爱一行干一行。

贫困/富裕更易增生丑恶。

决赛:革新技术/革新思想更重要。

现代社会男人更累/女人更累。

3确定形式:比赛形式包括淘汰制的确定、评分规则、奖品的确定。

5抽签分组:将辩题分组,制成同样大小的纸条,丑到同样辩题为一组。

此项工作在完全公正公开的情况下进行。

7比赛硬件的准备:标牌(10个)、计算器(2个)、秒表(2个)黑幕(4块)。

二比赛期间工作。

布置场地:布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放安排人员:包括评委、主席,安排计时员,各项工作人员到位。

其中前三轮邀请到的评委有:何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、孙瑜老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。

决赛到场的评委老师有:、何璐老师、钟斌老师、张子瑞老师、江智霖老师、鄢宜老师、张帆老师。此工作得到林建泰老师的支持,在此表示感谢。

计时员:宁炳云、杨淑颖。

主席:师华、康戈、吴耿、叶多多。

辩论赛复赛活动总结篇十五

为丰富大学生课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结如下:

本次活动面向各学院通过内部选拔,组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式,一共八支代表队参加比赛,首轮共四只代表队获胜进入下一轮,他们分别是信息技术学院,会计学院,管理学院和外语学院,四只代表队经过抽签产生半决赛名单,最终经过激烈角逐,会计学院和信息技术学院进入决赛,最终,信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的.口才获得了此次辩论赛的冠军。

1.预赛:在普教楼304举行,经过抽签,最终:第一场:外语学院-社会与法学院,第二场:信息技术学院-文化艺术学院,第三场:管理学院-旅游学院,第四场:会计学院-教育学院,最终获胜分别为:外语学院,信息技术学院,管理学院,会计学院。

2.半决赛:在合班楼509举行,经过抽签,最终确定对阵:外语学院-信息技术学院,会计学院-管理学院,获胜方是信息技术学院和会计学院。

3.决赛:3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行,最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛,邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会,山东工会管理干部学院辩论协会,山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。

辩论赛复赛活动总结篇十六

经过几个轮回,每个选手在语速与语调的协调上把握很好,形成自己的风格,尤其是在自由辩论环节中,刘洋同学的策划部部长范军,饱含激情,抑扬顿挫的话语,赢得各成员的赞许目光。

2.知识结构完备。

要想在激烈对抗中征服对手。所具备的知识是多方面的,俗话说“台上一分钟,台下十年功”,为台上精彩几分钟,参赛者在课余下足功夫,认真凑集资料,撰写辩词。

3.社团不仅是个才华的展示,一个优秀的团体能够脱颖而出,而离不开团队的默契,更离不开大集体。

四.辩论赛总体收到良好的成效,但整个组织过程中也出现了一些小问题,由于赛前准备部足,导致辩手没有整体感,比赛因地点限制在较小的教室进行,给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。

辩论赛复赛活动总结篇十七

为了丰富大学生课堂课余生活,活跃校园文化,培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质,提高大学生的口才与沟通能力,体现当代大学生的精神面貌。翔鹰励志协会派出了一支有实力的队伍参加了“小溪辩论演讲协会”举办的辩论赛,最终,获得了优异的成绩,现对该辩论赛总结如下:

本次活动面向全校,学生可以以社团、学院、班级、个人等名义参加此次的辩论赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式选出才成绩优异的队伍进入下一轮,以这种方式进行,直到选出四支队进入决赛。遗憾的是翔鹰励志协会在半决赛中被淘汰了,无缘与决赛。

20xx年10月19日至11月15日

初赛:综c102、综c106、综c104

半决赛:综c102、综c106

决赛:艺馨楼

全校师生

比赛程序由陈词、立论、攻辩小结、自由辩论、总结陈词共五部分组成,首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方的基本立场,逻辑框架,理论依据,事实材料等,接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结陈词,最后是观众提问。比赛程序主要是“辩”和“论”两个方面,既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示自身缜密的逻辑框架,也给双方提供了进行正面交锋的舞台,观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性,另一方面也增强了辩论与观众的互动,使气氛更加的活跃。

达到预期效果,顺利进行,圆满成功。

辩论赛中协会的辩手们以敏捷的思维,雄辩的口才战一支支队伍,最终,顺利的进入了半决赛,虽然,在半决赛中被淘汰了,无缘于冠军。但是辩手们的表现还是非常好的,展现了新一代大学生的风采,同时也得到了锻炼,我们要明白人生路上不仅仅只有这一场辩论赛,以后还会遇到许许多多的辩论赛,相信他们在以后的人生路上会表现得越来越好,越来越优秀。

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