方案的执行过程需要精确的监控和评估，以及及时的反馈和改进。制定方案之后需要明确责任和任务的分配，确保执行的顺利进行。方案的制定需要依靠团队合作和专业知识的支持。
学期目标管理考核方案篇一
根据《陵醴四中处室目标管理考评细则》和《陵醴四中年级部目标管理考核方案》，经校长办公会研究，决定对各处室、年级20xx年下学期工作进行目标管理考核，现将有关事项通知如下，请遵照执行。
一、考核领导小组。
组长：z执行组长：z。
副组长：z。
成员：zz。
二、责任分工。
（一）、处室考核。
1．z：负责考核的组织协调工作，对处室的工作质量进行考核；
2．z：负责对处室制度建设工作进行考核；
3．z：负责对处室计划总结工作进行考核；
4．z：负责对处室班子建设工作进行考核；
5．z：负责对处室的满意率调查工作。
（二）、年级考核。
2．z副书记负责全面的统筹协调工作。
三、时间安排。
处室考核：20xx年2月2日（星期一）上午8：30）。
年级考核：20xx年2月2日（星期一）上午10：30。
四、具体要求。
1.本次考核根据结果评选出“红旗处室”2个，“红旗年级”1个。
4．请负责考核的同志在规定的时间（以部门送交资料时间为准）、地点进行考核工作；
5．考核时，请被考核部门的领导及资料员不要离开考核地点，随时接受询问。
学期目标管理考核方案篇二
（一）自我考评。由本人对德、能、勤、绩情况进行自测和评价。自我考评结果供行政考评参考。
（二）股室考评。各股室负责人对本股室考核对象进行考核打分。股室考评分值占干职工年终考核得分的20%。
（三）民主测评。组织局机关全体干职工进行年度民主互相测评，根据测评对象一年的德、能、勤、绩情况逐项进行考核打分。民主测评分值占干职工年终考核得分的20%。
（四）行政考评。考核领导小组对干职工自我考评和民主测评情况进行审核，根据考核对象年度工作表现和业绩，对照工作目标考核内容，结合相应的原始考核资料进行考核打分，最后提请局长办公会讨论通过。行政考评分值占干职工年终考核得分的60%。
（五)计分方法。干职工年终考核得分=(股室考核得分×20%+民主考核得分×20%+行政考核得分×60%）×50%+奖励加分-惩处扣分。
学期目标管理考核方案篇三
xxx市档案局：
根据x档字〔20××〕163号《关于印发各区县档案工作目标管理绩效考核实施办法的通知》文件要求，我局对20××年绩效考核各项工作进行了认真自查。现将自查情况汇报如下：
（一）政策保障。
1、档案工作纳入市及所辖各县（市、区）政府目标管理绩效考核。
区政府高度重视档案工作，每年召开2次区政府常务会议研究部署档案工作。于20××年将档案工作纳入对镇、街道目标管理绩效考核体系中，考核分值占1分，之后于20××年将档案工作纳入对区直单位目标管理绩效考核体系中，考核分值占1分。
2、档案工作经费。
我局在编报20××度财政经费预算时，将档案征集、抢救、保密、数字化、编研开发等费用列入项目经费预算并向区委区政府、区财政局等报告预算说明，获得25万元档案工作经费。对上争取国家档案抢救项目资金28万元，专款专用，不折不扣地落实专项设资金使用各项规定。28万元专项资金目前支出为：一是用于征集古书籍文书及古画109300元；二是用于制作族谱徽州文书仿真件79080元；三是用于徽州历史档案抢救、整理及著录目录25600元。
（二）档案馆馆舍建设。
3、档案馆面积。
xxxx区新馆落成于20××年11月，全馆总面积3838平方米，接近县级一类档案馆建设面积4600平方米的标准。（自评扣0.01分）。
4、档案馆功能。
档案馆库房面积1200平方米，拥有密集架、空调、除湿机、复印机、扫描仪、摄像机、消毒柜、防磁柜、温湿度计、自动防火系统、防盗电子监控设备等设施设备。馆内二楼设立了50余平方米的政府信息公开查阅点、档案利用中心，另还设立了珍贵历史档案特藏室。三楼西侧140平方米的库房开辟为以“千年徽粹，如画山城”为主题的档案展示厅，为xxx市第四届爱国主义教育基地。不存在有馆无库、危房或被挤用、挪用的现象。
（三）档案基础业务建设。
5、档案接收。
我局按照审核同意的档案馆收集范围细则和工作方案，将应进馆的档案应收尽收，全年共接收28个全宗1955卷29707件，增长率达11%。馆内有婚姻、公证、低保、计生、安置优抚、房产、拆迁、土地确权、林改等17个民生档案102363卷件，占馆藏的30%。
6、档案开放。
我馆从年初起着手第六批档案开放的各项准备工作，根据《档案法》的有关规定，第六批档案于20××年11月1日起公告正式向社会开放。这批开放的档案主要是1975年-1988年有关市（镇）民政、劳动、工业、交通、旅游、教育等档案共32个全宗5186卷。
（四）档案信息化建设。
7、档案数字化。
我局通过招标，与xxx信息科技有限公司签订了《xxxx区档案馆档案数字化扫描加工合同书》，成本预算36万元，完成扫描1255534页幅，录入电子目录80316条。目前。我馆已数字化24个全宗计108256卷件，占馆藏的30%以上。
8、电子文件中心系统建设。
随着电子政务的迅猛发展，产生了大量的电子档案，为此，我馆在二楼特开辟100平米作为电子文件中心场地，并配备有机柜1组，存储服务器2组、服务器卡hba卡2张、监控设备1套，我局将进一步争取资金，完善电子文件中心的建设。（自评扣0.01分）。
（五）档案事业治理。
9、依法开展档案执法检查。
与人大办、监察局、人社局组成检查组，于11月上旬对全区68个立档单位20××年度的档案管理工作进行了全面检查。以两办名义下发《关于20××年度全区档案管理工作检查情况的通报》，送达整改通知书17份。与民政局在10月份联合开展民政系统民生档案管理工作专项执法检查，送达整改通知书1份。与发改委在7月份联合开展了重点建设项目档案工作专项检查，指导“两园一广场”、“元一柏庄”项目档案规范化管理并接收进馆。督促发改委、市场监督管理局、屯光镇针对市局行政执法检查中提出的问题认真开展整改。在分管领导的带领下，于6月份开展了对镇街级综合档案室汛期安全专项检查。
10、档案工作围绕中心、服务大局。
积极开展“三重一创”建设等档案工作，区政府办下发《关于做好20××-20××年度区政府重大事项决策档案工作的通知》，我局下发《关于加强全区重大活动档案管理工作的通知》、《关于做好全区重大建设项目档案工作的通知》，之后又下发《关于做好20××-20××年度区政府重大事项决策档案资料收集工作的紧急通知》、《关于做好20××-20××年度全区重大活动档案资料收集工作的紧急通知》，设立了区项目档案验收专家库，强化“三重一创”档案的监管，共接收20××-20××年度重大决策事项36项443件，接收重大活动4项72件，接收“两园一广场”、“元一柏庄”等重点项目档案844卷。狠抓土地确权档案工作，接收档案11899（卷）件。为提高全区档案工作人员业务水平，我局举办了一期200余人的档案业务培训班。
学期目标管理考核方案篇四
1、服从组织分配，听从领导安排，积极完成领导交办的各项任务。（5分）。
2、按时上下班，无旷工现象。病、事假或出差严格履行相关手续，并按规定报批，请病假工资待遇按上级文件规定发给，一年内连续请假15天或累计请事假达30天者，年终考核不能评优，该项为0分。讲求办公效益，上班时间不闲聊，不串门，不做与工作无关的事。上班、会议迟到或早退扣1分∕次，旷工（缺席）扣3分∕天（次)，上班时间上网聊天、玩游戏等扣2分∕次。(20分）。
3、团结同志，礼貌待人。打接电话做到文明用语，态度和蔼。接待来人来访做到热情大方，严格按程序规定及时办好有关手续，因工作拖沓造成不良影响或造成他人损失的酌情扣1~3分，并承担相应责任。（5分）。
4、树立全局观念，发扬团结协作精神，不说有损集体荣誉的话，不做有损集体荣誉的事，维护机关良好形象，严格保守工作机密。（5分）。
5、严格财经纪律，爱护公共财物，节约各种办公、生活资源，无超规超标、损公肥私行为。禁止用单位电话办理声讯、充值等业务，每发现一次扣2分，并给予与所耗话费等额的罚款。（5分）。
学期目标管理考核方案篇五
为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施，进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，促进学校各项工作又好又快发展，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。
1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性，有利于提高教育教学质量，有利于保持教职工队伍稳定的原则。
2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。
3、坚持公开、公平、公正原则。公开奖励性绩效工资考核分配的全过程，切实做到公开、公平、公正。
4．坚持科学合理原则。学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理，适当拉开档次，适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。
实施范围：当年在职在编的教职工。
实施时间：从20xx年2月25日起实施。
1、教师绩效考核基础分为100分。其中，考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。
2、非教学人员绩效考核基础分为100分。以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。
财政下拨年度奖励性绩效工资（即教职工绩效工资的30%部分）。
3、非教学人员以非教学组为单位，非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。
1、教师奖励性绩效工资按学期考核，每学期末依据考核结果造册，直接划拨到个人工资账户。
2．计分办法
教学人员绩效考核总分=考勤得分+工作量得分+教育教学过程得分+教学业绩得分。非教学人员绩效考核总分=职业道德得分+考勤得分+考评组及服务对象评议得分+工作业绩得分。
3．教学人员的考勤由校务办负责，考程、考绩、考量由教务处、教研处和各年级组共同负责；非教学人员各考核项目由校务办和总务处、教务处负责。各部门应每月把考核结果公示，并把定稿后的纸质稿由部门负责人签字报校务办汇总，同时发一份电子稿到邮箱。
1、为认真做好教职工绩效考核工作，学校成立教职工绩效考核工作领导小组。组长：崔年红；副组长：刘炎基、曾宪环；成员：其他校领导、各处室正职、若干教职工代表。
2．根据教育局指导意见制定出考评方案，考评方案必须在教职工代表大会上讨论通过。如果运行时发现方案有明显漏洞或显示公允，则修正案仍然要通过上述过程通过。
3．实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限为7天。对有意见的及时核实，考核有误的，重新确定分值。考核分值偏低的，将考核结果及时反馈本人，并告知可在规定的时限内提出复核。
4、本实施方案由教职工代表大会讨论通过后，报教育局审核后下发实施。在实施绩效工资考核过程中，如出现本方案中未涉及的情况，由我校针对具体情况提出具体的奖励性绩效工资考核和分配方案报领导小组讨论通过执行。
5、若原定各类考核方案与本方案相冲突的，则原定方案作相应修改。
6、本实施方案解释权属会昌中学校长办公会。
学期目标管理考核方案篇六
为践行科学发展观，进一步提高中小学校长综合管理水平，实行校长负责制，强化学校管理，提高教育教学质量，努力办好人民满意的教育，根据有关文件精神，结合我县实际，特制定本实施方案。
二、考核原则。
坚持实事求是、公平公正、科学合理的原则；坚持终结性评价与发展性评价相结合，以发展性评价为主的原则；坚持定性与定量相结合，以定量为主的原则；坚持集中考核与日常考核相结合的原则。
当年有下列情况之一者不得评为合格以上等次：
1、辖区学校教职工发现违反计划生育政策情况；
2、辖区学校发生安全责任事故或重大安全事故；
3、辖区学校有教职工严重违反师德师风，并造成极坏影响的'；
4、辖区学校教职工有在编不在岗、借调及不经许可（县级以上有关部门）私自到校外兼课情况。
三、加分因素。
学年或年度考核最高加分为10分。
1、辖区学校教职工有出席国家、省、市级先进个人者分别加3、2、1分；
2、辖区学校有出席国家、省、市级的先进集体分别加4、3、2分；
3、省、市、县级督导评估辖区学校被认定为先进单位或优秀等次，分别加3、2、1分；
4、创建省、市特色示范学校者，分别加2、1分；
5、艺体活动在省、市、县级比赛中获团体前三名或个人第一名者，分别加3、2、1分；
6、其他突出成绩，经教育主管部门认定者，适当加分，但最多加3分。
以上相同项目均不累计加分，且一人（学校）只取单项最高分。
四、指标体系。
中小学校长考核细则（见《颍上县中心校校长目标管理考核细则》样本）共计：a级指标四项，b级指标二十三项，c级指标七十项，加分因素一类。总评分达85分以上为优秀；71-84分为合格；60-70分为基本合格；59分以下为不合格。
五、考核程序。
1、自评：各中小学校长对照《颍上县中心校校长目标管理考核细则》认真进行自评，写出自评报告报教育局。
组长：陈君。
副组长：武锐王守让刘丽君郑田福凌仲德。
成员：蒋评王胜利刘长春郝家峰谢勇刘万章。
何长剑张志兰吕刚张浮沉。
领导小组下设办公室，办公室设在人事股，刘丽君同志任办公室主任。成立若干考核小组，对照考核细则认真考核，考核结果提交局党组会议研究确定。
六、结果运用。
1、考核结果通报全县中小学。
2、考核为优秀等次者，视情况按一定比例，当年予以表彰和奖励；晋职、晋级、调整使用时优先。
3、考核为不合格等次者，当年不评先、不评优、不提拔重用，并对其戒勉谈话，同时，视情况责令其辞职或予以免职（按干管范围）；连续两年被评为不合格校长，责令就地辞职或予以免职（按干管范围）。
4、考核为基本合格等次的校长，责令其限期改正，否则，视为不合格，并以不合格论处。
学期目标管理考核方案篇七
为了进一步落实岗位职责、强化岗位目标考核，根据水电维修服务岗位的特殊性，结合学校教育教学工作的实际需要，签订本责任书。
1、根据学校工作安排，具体负责学校各项设备、设施的安全运行及维护、保养、检测等事项。工作量为1。
2、严格执行操作规程，杜绝一切事故发生，确保设施设备和人员的安全。
3、工作态度。能够服从指挥，认真领会工作主旨，并且能够更好更快的开展工作。
4、服务态度。对本职工作认识到位，积极主动的做好为服务对象的服务工作。
5、工作实绩。按照《水电工岗位职责《和个人发展三年规划，圆满完成本职工作承担的工作量和工作任务，没有出现工作失误或有影响正常教学与生活的现象。
6、对象评价。被服务对象在公开场合表扬的或被服务对象投诉的。
7、经查岗发现或举报有效缺岗、紧急大修缺岗等情况，造成学校财产巨大损失的，视为目标考核不合格。
8、学年（学期）满意度测评（含教师互评、领导班子评、学生评、家长评）中，各项测评满意度达到(含)80%。
9、对各级骨干教师、学科带头人（各级职称人员）的规定。
10、其它未尽目标责任事宜由学校岗位考评小组解释实施。
教师签名：学校（分管负责人）：
年月日年月日。
学期目标管理考核方案篇八
2015。
2015。
的通知》和各乡镇党委、政府及县直相关部门呈报县委、县政府的《。
2015。
通过实地考核，全面了解各乡镇、县直有关部门。
2015。
年度人口和计划生育责任目标执行情况，客观反映工作实际，推动全县人口和计划生育事业健康稳定地向前发展，为县委、县政府兑现奖惩提供依据。
2
个考核组，同时进行。
2016。
年
1
月
12。
日——。
10。
月
15。
日。
2014。
年
10。
月
1
日至。
2015。
年
12。
月
30。
日。
“一票否决”制度；完成责任书规定的人口出生率、符合政策生育率、出生统计求实目标；基层队伍建设；人口计生各项奖励优惠政策落实；综合治理出生人口性别比；人口计生公共服务体系和能力建设；流动人口服务管理；药具管理；信访稳定；依法行政及社会抚养费征收；宣传教育；计生协会工作等情况。
主要考核：各相关部门依法履行职责，制定和落实有利于推动人口计生工作的文件情况；部门间信息共享和工作协作；制定实施计划生育家庭优先优惠政策情况；人口和计划生育事业费投入和重点项目保障；本单位干部职工和流动人口计划生育服务与管理及优生检测情况；人口与计划生育法制建设与宣传教育；综合治理出生人口性别比偏高情况等。
2
人一小组进行。按照年终考核项目分值记分。对相关部门的考核主要采取定性评估的办法，确定考核档次。
1
考核组成员所负责的各级考核打分表要注意妥善保管，有关情况不得与被考核单位反馈。现场考核不便打分的，可选择适当场合进行。在被查样本点如有群众举报或调查发现违法施政乱收费乱罚款弄虚作假性别鉴定干扰考核调查违反考核纪律等现象的，要采取适当的方式处理，及时向组长报告，并为举报人保密。
2
按考核打分表规定严格打分，凡扣分处必须注明扣分原因，确认无差错后方可离开样本点。
3
每个单位考核工作全部结束后，将所有调查资料装入资料袋并密封带回。
4
考核组负责的相关考核工作结束后，带队领导要在适当时间召集本组成员进行工作小结，简要总结被考核单位本年度人口计生工作的整体印象，分析取得的成绩，归纳存在的问题。
（一）认真参加培训，熟练掌握考核内容、方法和工作要求；服从统一指挥，遇到问题及时请示。
（二）严格按照考核文件规范操作；不得擅自改变考核程序，不得擅自增加或减少考核范围和考核内容、指标；不得擅自提高或降低评判标准；不得随意更改考核数据，不得故意错登、漏登有关信息。
（三）调查员要深入实际，掌握第一手资料。不准弄虚作假，欺上瞒下。尊重被考核单位和被考核对象，不得刁难被考核单位，不得作出失真或有失公正的结论。
（四）认真遵守廉洁自律的有关规定，对发生违纪违法行为的要严肃处理。
（五）保守秘密，不得泄露考核抽取点以及其它需要保密的情况，不得私自向被考核单位透露发现的问题；妥善保管好考核资料，按照规定密封和携带相关资料。
（六）各组组长要认真负责，严格管理，带头执行各项纪律。
学期目标管理考核方案篇九
教导处是学校实施教学工作的主要部门，教导主任应协助校长抓好学校教育教学管理和组织实施教育教学活动，为了保证工作的顺利进行，提高教育教学质量，特拟定此责任状：
1、制定教学工作计划，并遵照执行，检查督促教育教学工作的全过程，认真审核教研组和班级工作计划。
2、组织教学管理，掌握各科教师执行计划的情况，以教学质量为核心，开展各类教育教学活动。
3、制定教学管理制度和考核制度。
4、协助学校做好学生思想政治工作，组织召开家长会。
5、指导体卫组长抓好体卫工作和课外活动。
6、组织有关人员搞好招生，档建工作，组织编班和资料打印刻印工作。
7、随时深入课堂和教研组，掌握教师教学业务水平，全期听课不少于15节。
8、重视教研组织建设，切实加强新课程改革，指导组织开展教研活动。
9、认真组织教师开展继续教育工作，组织开展期末奖励和评优工作。
10、随时了解学生到位、教师到岗情况，安排代课，严格查课。
11、协调各部门的工作，认真带头完成“两基”工作目标和“普实”验收任务。
12、认真统计和整理相关数据，完善上级部门和学校交给的各类任务。
授状单位：
责任人：
立状人：
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学期目标管理考核方案篇十
在塘坝教办开了学校督导考评会后，我校庚即召开班子会议，成立了学校xx年度学校办学水平综合督导评估的通知，让全体教职工明白了此次督导考评的意义及作用，并要求教职工对认真对照督导考评的相关要求进行自我总结，发扬优点，改正缺点。
二、自查情况：
领导小组各块负责人高度重视，认真收资料，组织考评小组，严格按照要求，经过扎实、客观、科学、合理、全面的自查自评，我校此次自评得分为99.4分。
1、成绩：学校在各级领导的关怀下，多年来，大力推行素质教育，深入开展教学科研，不断强化学校管理，全面提升办学品位，不断改善办学条件，学校先后获“三风建设督导考评优良学校”;“常规管理规范学校”等荣誉，得到各级领导及社会各届好评。
2、存在问题及整改措施：
对照县督导评估的指标，我们取得了不少成绩。但审慎地看，我们发现，学校离上级要求还有距离，在自主发展的道路上还有许多困难和问题横亘在面前，我们必须重视，加速整改，总结了一下，主要有以下几点值得探讨。
1、为适应社会发展的需要，学校对教师队伍的培养、整合、提升还要花大力气。学科骨干教师比例不太平衡，部分学科如体育、美术、科学等骨干教师力显相对薄弱。
2、个别教师教学无创新意识，并且方法陈旧，教科研氛围不浓，体育设施设备滞后，教学质量不高，有待改进。
3、个别教师节约意识不强，主人翁意识有待进一步提高，管理应进一步加强。
4、学校生均校园面积和生均占有教育资源显得明显不足，办学条件还不能适应学校快速发展的步伐，这一问题还需全校上下想方设法，开源节流，合力攻关。
5、进一步加强学校管理，继续加大教育投入，进一步改善办学条件，增添体育及实验教学设备设施，合理配置教育资源，充分利用好现有教育资源为教学服务。
6、学校地处农村，要力争在办学中办出农村教育特色，同时要不断加强教师队伍建设，不断研究、探索、提高教师的教育教学能力，全面推进素质教育。力争把我校打造为潼南县农村教育经典学校。
总之，我校在上级政府、教育部门的领导下，各方面都取得了一定的成绩，但根据上级要求对照，还存在一些问题，我们将以这次办学水平督导评估为契机，抓整改，促提高、求发展，迎难而上，开拓创新，力争使我校的办学水平再上一个台阶。
学期目标管理考核方案篇十一
（1)上下班考勤(8分）：每旷工一次扣0.5分，每迟到、早退一次扣0.2分，扣完为止。
（2)值班考勤(8分）：双休日及日常夜间值班每旷工一次扣0.5分，每迟到、早退一次扣0.2分；节假日值班每旷工一次扣1分，每迟到、早退一次扣0.5分。
（3)学习及会议考勤(8分）：每缺勤一次扣0.5分，每迟到、早退一次扣0.2分，扣完为止。
（4)工作制度履行情况(8分）：违反规定工作日中午饮酒，发现一次，该项不得分；上班时间玩游戏、上网聊天及做其他与工作无关的事情，每发现一次扣0.2分。各项合计扣完为止。
（5)服务形象(8分）：每被通报、举报或被暗访录像一次，此项不得分。
学期目标管理考核方案篇十二
为进一步落实学校目标责任制管理制度，保证每一位教师努力干好自己工作，特与财务管理员签订目标责任书：
一、出纳员岗位职责。
1、出纳员必须严格按照中华人民共和国《现金管理暂行条例》所规定的范围使用现金，同其他单位之间的经济来往应当尽量采取转账方式进行结算。
2、单位现金收入应于当日送存信用社。
3、单位大额支出以支票形式支付。
4、从信用社提取现金，应当写明用途，由校长签字盖章，经信用社审核后，予以支付。
5、建立健全现金账目，逐笔记载现金支付，账目应日清月结，帐款相符。
6、经费支出需主管领导批准签字及有关人员验收签字后，方可报销。
二、会计岗位职责。
1、遵守财经法令法规，执行财务管理制度，坚持原则，当好校长管理财经工作的参谋。
2、按财经规定，做好预算、决算，杜绝不合理开支，合使用资金。
3、按会计的工作标准，凭证填写准确，数字清楚无误，手续完备齐全，月报表及时。
4、每月向校长汇报财经支出情况，每学期向教职工公布本学期收支情况，做到账目公开。
5、保管好账目、资料、档案等。
三、责任目标。
1、树立安全防范意识，确保资金安全及正常用转。
2、会计、出纳人员必须严格执行学校财务制度，做好账务，做到日清月结。
3、注意防火防鼠安全，确保财务资料完整无损。
4、积极做好学校债务的管理上报工作，做到信息与债务一致。
6、做好教师工资档案管理、住房公积金管理和医疗保险等工作。
7、做好学校及总务处交办的其它工作。
康县云台中学（法人代表）：目标责任人：
签订日期：年月日
学期目标管理考核方案篇十三
（1）创新工作。按照局文件规定，对各科室（单位）提报并确认的创新工作进行综合评议，评出三个等次，一等奖加1分，二等奖加0.8分，三等奖加0.5分。被确认为区级机关创新奖的，每项再加0.5分；被确认为市级机关创新奖的，每项再加1分。
（2）招商引资工作。完成任务的加2分；每完成一个超1000万元项目的，再加1分。
（3)年度内受国家级、省（部）级、市(厅）级、区级表彰的，分别加5分、3分、2分、0.2分，最高加分不超过5分，同一奖项按最高级别加分。
（4）信息宣传。年度内在国家级、省级、市级、区级等新闻媒体（根据东宣发[2014]4号文件规定范围）及区两办发表信息的，分别加1分、0.8分、0.5分、0.3分、0.2分，同一信息按最高级别加分。
（二)工作人员考核内容(机关）。
学期目标管理考核方案篇十四
xx月xx日，x参加了x主讲的《目标管理与绩效考核》培训课，一下午的学习让x受益匪浅，刚开始x对绩效考核的概念、意义、作用等都不是十分了解，参加了这次培训后，顿时有种茅塞顿开的感觉，现将学习心得总结如下：
一、绩效考核是一项系统工程，涉及到公司的发展规划、战略目标体系及其目标责任体系、指标评价体系、评价标准、考核内容及考核方法等，其核心是促进企业管理水准的提高及综合实力的增强，其实质是使员工个人的能力得以提升，并确保人尽其才，使人力资源的作用发挥到极致。
二、绩效考核得目的及意义是为了实现公司和员工的共同进步，这并不仅仅是为了薪酬体系的设计，绩效考核得根本目的是为了提升企业和员工的绩效能力、工作能力、团队协作能力，绩效考核管理的作用主要体现在以下几个方面：
1、就公司而言，可以作为公司整体运营管理改善的基础。通过整体绩效管理，可以发现公司运营状况，及时了解发展战略实施过程中存在的问题，并通过修正策略，跟踪行动计划和绩效结果，从而保证发展战略的实现。
2、就个人而言，可以了解员工长期的绩效表现，同时可以针对性的开发培训计划，提高员工绩效能力，并且作为员工职业发展过程中，选拔、晋升的参考依据。当然，在绩效管理中，一定要保证对员工绩效过程的跟踪，而不仅仅关注结果，只有全面了解员工绩效过程的表现情况，才能准确评估员工的发展趋势。
3、管理层面，绩效考核是公司评价员工表现的基础，公司可以根据绩效考核来确定员工的薪资、奖金以及员工的晋升等问题。
这次培训让x印象最深刻的是x所讲的pdca管理方法：首先确定一个目标，再结合自己的`岗位职责，制定计划、执行、检查、改进，遵照这样的流程，可以让x在工作和生活中做事情变的井井有条，同时能发现问题，解决问题，从而提高在工作中、生活中做事情的主动性、积极性以及工作的效率，使x的工作能力和个人素质都得到有效地提升。
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