通过写读后感可以将自己的阅读体验分享给他人。写读后感可以帮助我们更好地理解和消化所阅读的内容。以下是一些精选的读后感范文，供大家学习和参考写作技巧。
小学生励志故事读后感篇一
一个故事之所以人尽皆知，是因为它包含着永不泯灭的人性；一段历史之所以千古流传，是因为其蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉中外，是因为它时时奏响着真与美的旋律。当它们汇集到一起，就搭建起世间最神圣的文学殿堂。畅游其间我们将跟全世界的人们的一起，欣赏美丽，感悟真谛，与他们一起成长，共同进步。
《论语》就是一部享誉中外的文学作品，其间经典名句，含义深刻，值得咀嚼，耐人寻味。如：
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”意思是说：温习旧知识，从中悟出新的体会和见解，这样的人就可以做别人的老师了。从中我体会到及时复习的重要性，我今后学习时，一定要认真复习。
子曰：“学而不思则罔，死而不学则殆。”意思是说：学习不肯动脑筋思考就会受到蒙蔽，只是空想而主动学习，就会疑惑不解。这真是说到我心里了。我有一个不好的习惯，总是不能专心学习，老师也因此常常批评我。听了孔子的劝导，我明白了，学习时思考的重要性。
子曰：：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”意思是说，由，我教给你的知识都知道了吧？知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的。这是一种多么令人敬佩的学习态度。想到自己有时候为了颜面，不懂装懂，真是不应该！
《论语》是一部记载孔子及其弟子言行的集子，更是影响中国两千多年的儒家经典著作之一，这里面有孔子的政治主张，伦理思想，道德观念及教育原则。而其“仁”、“礼”的核心思想自始至终贯穿全书。其中不少言论在当今仍被公认为至理名言。在倡导青少年学习国学的今天，读读《论语》，不失是很好的选择。我爱《论语》！我一辈子都要读《论语》。
小学生励志故事读后感篇二
今天，我在书上看到了一个故事，这个故事的题目是《你也在井里吗》?这个故事告诉我们的道理是：人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。这个故事的大致内容是这样的：有一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
最后，这位农夫决定放弃，他想这头驴子年纪大了，不值得大费周章去把它救出来，不过无论如何，这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了，以免除它的痛苦。
农夫的邻居们人手一把铲子，开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的处境时，刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看，出现在眼前的景象令他大吃一惊：
当铲进井里的泥土落在驴子的背部时，驴子的反应令人称奇――它将泥土抖落在一旁，然后站到铲进的泥土堆上面!
就这样，驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底，然后再站上去。很快地，这只驴子便得意地上升到井口，然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!
就如驴子的情况，在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入”枯井”里，会被各式各样的”泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些”枯井”脱困的秘诀就是：将”泥沙”抖落掉，然后站到上面去!
所以，从今天开始，我们应该像驴子那样，斗去我们身上的种.种泥巴，重新站起来做一个励志少年。我们必须牢牢记住这几点：
1、每天告诉自己一次，“我真的很不错”。
2、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
3、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。
4、明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。
5、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
6、发光并非太阳的专利，你也可以发光。
7、愚者用肉体监视心灵，智者用心灵监视肉体。
8、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
9、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。
10、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界，只要有信心，永远不会失败。
小学生励志故事读后感篇三
今天一大早，姑姑就带着她可爱的小女儿，来到我家里，这不来还好，一来就吓一跳。
算起来她应该是我的外甥女，今年才5岁。
你别看她年纪还小，做事活力可大着哩。
这小家伙，一会功夫就溜进了我的房间，在我的床上又蹦又跳，还大叫：“好玩，好玩!”我的妈呀!这才一见面就已经让我招架不住了。
好不容易停了下来，又跑到我的电子琴前，伸出双手，一阵狂按，这一按可不得了，简直就是噪音污染呀!害我不得不捂着耳朵跑出房间。
接下来，她又不知从哪找来一堆纸，要我陪她折千纸鹤，我没有兴趣，所以不折了。
谁知道她马上就哭得像被打似的。
这小丫头，情绪转得可真快呀!
好不容易熬到吃饭了，我可是被虐待的'不轻啊!本以为这下可以轻轻松松的好好休息一下了。
没想到这小丫头，才刚没吃几口饭，就把饭粒撒了一地。
接着又是把饮料倒的一地。
嘿!这可真要命啊，可怜的我又打扫了半天。
这天可真“快乐”呀，直到姑姑带她离去，我才松了一口气，谁知妈妈又叫我去买东西。
此时的我，早已趴在地上，不能动弹了。
小学生励志故事读后感篇四
“明天，又是新的一天了。”
读小说，读百种故事，亦品世态炎凉。从小说中，我们会看到平时忽略的东西，从他人的故事中找着自己的影子，这种灵魂共鸣触动内心，也见证我们的成长。于我，《飘》的出现让我看到了不一样的选择。
故事里的人让我感动，故事外的情引我成长。
郝思嘉的刁蛮任性，魅力自信，美丽大方，责任担当让我看到一个人身上存在多样的可能。初读之际，并不喜欢这样一个“自私”的人：她满心都是如何让自己更有吸引力，在表白遭拒后又扇了卫希礼，后来的安逸日子中她又陷入金钱的漩涡……不讲理，蛮横，自私自利似乎才是她。可后来，再看到她在战争中如何维系着这个家庭，因为承诺照顾着“情敌”韩媚兰和她的孩子，经营木材厂在外抛头露面……在她面前，似乎所有的困难都是可以克服的，她以一己之力与那个时代人们对女性的偏见做着斗争，不惧流言蜚语，即使是在最崩溃时，也会安慰自己“明天又是新的一天了”，这又是一个坚强的人。无畏与自私，就这么结合在她身上，不违和，也不牵强，就是因为她本就是这么一个矛盾的人。
因为这种矛盾，才更觉这是个贴近真实的人物。期间，我也略微窥见些许自己的影子。我确不如她般勇敢，但心中也时常会有一个小天使和一个小恶魔在打架，在做出选择前会纠结。但我希望我学会的是郝思嘉身上像天使的那一部分：勇敢，坚强，有担当。
飘是“gonewiththewind”的翻译，与其说随风走，倒不如说随心走更合适，我们对于即定之路，都该如郝思嘉般多一分坚持，倘若遇到困难，仍无需忘了以“明天又是新的一天”来宽慰自己，要坚信仍有希望。
小学生励志故事读后感篇五
在暑假里，我读了一本书，书的名字叫《史记故事》。
这本书是由司马迁写的史记缩短而来的，司马迁身残志坚的精神让我很佩服。书中的孔子、商鞅、西门豹也都是历史上了不起的人物。
其中，我印象最深的是英雄项羽的故事：有一次，项被几千名汉军围住，自己只有800名随从，项羽就赶忙逃走。渡过淮河后，只剩100名随从，到了东城，只剩28名。于是，项羽把它们分成4队，每队7人，向四个方向冲出去。结果，汉军损失了好几百名精兵。这时，乌江亭长说：“我有船，请您急速渡江。”项羽说：“我没有脸再去见父老乡亲。”于是，就自杀了。
在读了这本书之后，让我终身受益。
我读了《史记》里的‘廉颇蔺相如列传’的故事以后，得知一个人要是只顾自己的利益，不顾国家的安危，国家就会受到别的国家的进攻。这是我今天的收获。读了《史记》中的‘廉颇蔺相如列传’的故事，我还得知廉颇和蔺相如的性格特点。廉颇是指错就改，用该善战，攻无不克，战无不胜的人；蔺相如是顾全大局，勇敢机智，临危不惧的人。
这个故事讲了三个小故事，最让我喜欢的是‘负荆请罪’这个故事，主要讲了一天，蔺相如刚要坐车出去看见廉颇骑着马过来，他赶紧叫车夫把车往回赶，这时，他手下的人看不顺眼了，说“蔺相如怕廉颇像老鼠见了貌猫似的，为什么要怕他呢？"蔺相如对他们说‘连秦王我都不怕会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，秦王必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊。
我们要像蔺相如一样顾全大局，临危不惧。
小学生励志故事读后感篇六
渔夫家的母鸡正在鸡窝里专心的孵小鸡。
这时，乌龟爬到她的面前，好奇的问：“你整天趴在窝里，干什么呢?”
母鸡回答说：“我在孵小鸡。”
乌龟听后，笑着说：“孵小鸡还要整天趴在窝里吗?你看我，生完蛋往沙滩上一埋就不管了。过段时间，小乌龟自己就会破壳而出了。”
本来母鸡不太相信乌龟说的话，可是过了些日子，母鸡在沙滩上看一邓这样一幕——一只小乌龟自己从沙子里慢慢的拱了出来。
母鸡心想：“原来是真有这样的事，那我也学学乌龟吧!”后来，她生完鸡蛋，就把它们扔在了鸡窝里，自己出去找虫子了。可是，她扔在窝里的鸡蛋，到现在也没孵出一只小鸡来。母鸡后悔极了，呜呜大哭起来。
如果我们只是盲目地看别人怎么做，自己就跟着学，往往得不到想要的结果。因为各自的条件不一样，所以，学习别人时，一定要结合自己的情况，找到适合自己的方法。
《两个商人》。
很久以前有两个商人，商人甲和商人乙是非常要好的朋友，可是有一天甲和乙发生了些矛盾，两个人从此变的老死不相往来。
一天，商人甲带着随从去野外游玩，不巧被一只恶狼盯上了，恶狼非常凶狠，扑向商人甲，商人甲大声的呼喊着救命，可是身边的随从没有一个人上去救他，随从们都被这只凶狠的恶狼给吓跑了。
商人甲觉得自己一定会被恶狼吃掉，就在这时，一声枪响，打在了恶狼的腿上，恶狼拖着受伤的腿逃进了森林里去，商人甲从地上爬起，发现救自己的不是别人，正是商人乙，商人甲十分感谢商人乙。
商人甲对商人乙说：“为什么别人都因怕这恶狼而逃走，你反而却还要救我。”
商人乙说：“那些人逃走是因为被恶狼抓住的不是他们的朋友，而我不惧怕恶狼是因为恶狼要吃掉的是我的朋友。”
当商人乙说到这的时候，商人甲早已泪流满面，甲乙双方再次和好如初。真正的朋友永远是在你最需要的时候，出现的那个人。
小学生励志故事读后感篇七
近十天，我阅读了由刘晓树编著的，永恒的经典系列图书之一——《修身励志的160个哲理故事》，深受启发。
本书是编者从大量的成功学书籍和励志杂志中，挑选出来精编而成的经典段落。它是解读人生哲理的首选读本，囊括了古今中外流传最广，引用最多的哲理故事。而且文字明了简洁，灵气十足，具有经典故事短小精悍、情节简单、可读性强、通俗易懂的独特魅力。
因为一则好的故事可使我们沉思生存之意义；一则好的故事可以给我们以新的视野和方式去体察大千世界、芸芸众生；一则好的故事能改善人与人关系，移人情性。
浓缩人生智慧精华的哲理故事，可以使我们获得来自心灵的启示，可以让我们拥有人生的大智慧，甚至可能改变一个人的命运。用一则则生动的故事来阐述一条条人生的哲理，也许会比空洞的大道理和说教更令人乐意接受。在面临挑战、遭受挫折时，读读这些故事，相信你能从中汲取力量；在烦恼、痛苦和失落时，读读这些故事，相信你能从中获得慰藉；在沮丧、惶惑、甚至感到无望时，读读这些故事，相信你能重新鼓起梦想的风帆。
这160个哲理故事，就是作者为读者精心准备的160道心灵鸡汤，在书中，没有枯燥的理论，没有严厉的责备，也没有无形的压力。你可以轻松品味，充分感受故事给你带来的愉悦。在每一则故事的后面，都配有简短的点评，能给读者一点点参考，帮助我们点亮智慧的灯盏。
读了这些哲理故事，我们都能从故事中参悟到更多的人生哲理和人生智慧。
小学生励志故事读后感篇八
拿到新书，图个新鲜，本想随意翻翻了事，翻后发现本书很有实践指导意义，逐页翻读，掩卷自省。
从“整戈待旦”中收获新导游的入门和成长，也曾从懵懂新手成长，所以对于跟团，相处之类的很是认同。有感于“天使蛋”对导游真正发自内心的热爱，也有感于“大晚上53”对导游客观的建议。我的大学读的就是旅游，毕业也从事了此类行业，可惜，对导游业的兴趣因着自己的懈怠而丧失信心进而带团变成了一种很让人紧张的事。兴趣是最好的老师，兴趣是可以培养的，从今开始，我要让自己爱上旅游，爱上游客，多在业务上装备自己，知识上充实自己。
“导游词”版块的内容让我领略了导游的博大精深，从欢迎词到景点、车上到欢送词无不展露导游丰富学识，宙斯、小黑的导游词尤为让人叹止。象山是个美丽的地方，物产丰富，可挖掘的知识更是多，谁不说家乡好，从legend—k的“我爱重庆”和“重庆火锅”收获了家乡好，家乡处处好的观念。
实战促销版块很有启发，加点、购物，得让客人有兴趣，得先自己有兴趣，而且不能说有骗的念头。
“导游工作中的自我保护”和“自我修养的提高”让我们认识到导游不仅仅是“导”和“游”，还应是“友”（但在意识上要知道客人的有些话不可太当真），需要“有礼有节”，“有的言矢”。
最后的总结套用文立刀的话——你给了客人怎样的行程，即是给了自己怎样的人生，我会谨以此言激励我此后的带团生涯。
小学生励志故事读后感篇九
我清晰的记得有这样一个关于牧师与他儿子的故事。
牧师为了能够让自己那吵闹不休的儿子安静下来，希望他能够安分的在客厅里坐着，然后自己腾出点时间看书。于是牧师顺手在书架上拿出一本旧杂志。他毫不犹豫的撕下一面印有世界地图的那一面，然后把那一张纸撕成碎片，对儿子说：“如果你能把这张地图拼完整，我就奖你五块钱。”
牧师本以为拼完这张地图足以花费儿子一个上午的时间，没想到不满十分钟，儿子打开牧师书房的门：“爸爸，拼完了。”，看着吃惊的牧师，儿子无不自豪地对牧师说：“很简单，你给我的那张地图的反面是一个人的照片，我把这个人的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵拼在一起，再翻过来。我觉得如果这个人拼正确了，那么这个世界也应该是正确的。”
牧师一震：这不就是我一直想不通的事吗，我们每个人都觉得自己不如别人是因老天的不公而导致的。我们应该用真实的自己去面对真实的世界，这样，也许老天会偏向于你，使你满足。
本世纪初的一天，著名的成功学家拿破仑·希尔拜访美国钢铁大师安德鲁·卡内基，卡内基告诉希尔：“我最大的财富不在于金钱，而是在于这一句话中‘人生任何有价值的东西，都值得为它而奋斗。’”
卡内基就是因此从一个苏格兰移民的孩子变成美国最富有的人之一。而希尔则把他在20年间所拜访的500名美国最负盛名的人士后，将这一系列哲学化作一句话“一切的成就，一切的辉煌，都始于一个理念。”
小学生励志故事读后感篇十
我回到家中做作业时，因为她认为那是她自己的饼干，但我还是想了想会不会丢在某个地方了，女孩从书包里拿出没有看完的书接着看时，他以前可是经常偷我的学习用品的，女孩不高兴了，观其言（老师，但是为了打发时间，要知道，女孩心想：这男孩太没有家教了，这一定是我的坏同桌偷了我的胶带，连‘谢’也没有说，这样就交不到一个好朋友，发现饼干还是原封不动的放在那儿，但是她还是忍住了自己内心的`怒火，吃了起来，是不是应该是听其言。
我翻开了文具盒，不能太过于小心眼了，读了这个故事，下车后。
她也开始吃起了在他们中间的饼干，在一个车站里候车。
发现我的胶带竟然不见了。
她买了一本书和一盒饼干，有一个16岁的女孩，在《励志故事》中《谁“偷吃”了饼干》这个故事讲了：一天，因为我错怪了我的同桌，这时她看见旁边有一个十五六岁的男孩不停地伸出手从他们两人中间的饼干袋里拿出饼干，当吃到最后一块时，我想，写错了一个字。
随后又找了一个空位子坐了下来，我的心里很羞愧，果然，一人一半，因此，但她又不好意思对那个男孩说些什么，也不能随便对别人产生疑心，我突然想起它被我给放到了自己的口袋里。
我赶紧把手伸进口袋里，有一天。
我想对待人气度应该大一点，它就在我的口袋里。
男孩还将饼干掰成两半，观其行呢？，得到许多快乐，我们就要听其言，小女孩的心里很羞愧，。
小学生励志故事读后感篇十一
一年级的时候，我在东方新星口才学校阅读了一个寓言故事，让我明白了一些道理，这个寓言故事的名字叫《靠自己》。
故事是这样讲述的：一天，小蜗牛问它的妈妈：“为什么我们从生下来，就要背着这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快，所以要这个壳的保护！”小蜗牛说：“毛毛虫妹妹没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背着又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为毛虫妹妹能变成蝴蝶，天空会保护她啊。”小蜗牛说：“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？”妈妈说：“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来：“我们好可怜啊，天空不保护，大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰它说：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
这个简短的小故事告诉我：我们要靠自己努力来争取生活中的一点一滴，与其羡慕别人的优点和条件，倒不如先看看自己拥有什么，很可能你也有别人没有的东西，也被别人羡慕呢！
想想平时生活中的我呢？每当看见别的同学有什么东西，都十分羡慕，便嚷着让爸爸妈妈买，有时不给买还不高兴。读了这个故事后，我想了想，其实我拥有很多宝贵东西：有每天为我操劳，把我当做小公主的爸爸、妈妈；有教我知识的可敬可爱的老师；有许多自己喜欢读的课外书；甚至还有一张惹人喜欢的小脸蛋儿。
想一想电视中讲的还有许多在贫困山区上不起学的儿童，再想一想生活中还有许多孩子失去了父爱或母爱，和他们相比我又是多么令人羡慕啊！
以后，我要做个懂事的孩子，自己的事情要靠自己做，帮家里做家里做力所能及的事，做一个自立自强、勤奋快乐小学生。
小学生励志故事读后感篇十二
“人贵有志，无志不足以成学，无志不足以成事，无志者立业，无志不足以立于世；惟有志者才能够让生命之花绽放，永不凋败！”
我坚持立志应当由我们做起。帮助我们树立宏伟远大的志向，激励我们奋发向上，百折不回的志气，培养我们坚韧不拔、永不言败的意志对与我们的健康成长是至关重要的，它将足以影响我们的一生！
所以，“有志者，将成就大事；无志者将败事有余。”同学们，一定要做一个有志气的人呀！”
小学生励志故事读后感篇十三
伽罗华生于离巴黎不远的一个小城镇，父亲是学校校长，还当过多年市长。家庭的影响使伽罗华一向勇往直前，无所畏惧。1823年，12岁的伽罗华离开双亲到巴黎求学，他不满足呆板的课堂灌输，自己去找最难的数学原著研究，一些老师也给他很大帮助。老师们对他的评价是“只宜在数学的尖端领域里工作”。
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