一个好的方案可以帮助我们更加高效地完成任务，提高工作效率。按照实际情况和目标要求，制定一个明确的方案目标。制定方案的过程中，我们也要注意总结和反思，以下是一些总结方案及反思的范例。
遵纪守法教育活动策划方案篇一
一是为了提高全体学生的心理素质，帮助学生适应中学的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法;让学生了解自己，学会克服青春期烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自己的冲动行为;加强自我认识，客观评价自己;积极与教师、家长、同学进行有效的沟通，逐步适应社会生活的各种变化，培养抗挫折能力;充分开发学生的潜能，培养学生乐观向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。
二是为了创造提高教育、教学质量，培养合格人才的良好精神环境，形成和谐、健康、向上、快乐的校园氛围。
二、开展心理健康教育活动周的主要任务。
1、通过反思让学生学会自省;通过慎独让学生学会自律;通过欣赏让学生学会自信;通过体验让学生学会自助;通过鼓励让学生学会自主;通过磨练让学生学会自立;通过比较让学生学会自强;通过养成让学生学会自尊。
2、通过心理健康教育活动周，要求学生能够记住一句人生格言作为自己的座右铭;编辑一份心理健康小报;以班为单位出版一期心理专刊板报。班主任要上好一堂心理辅导课。最终能达到让学生懂得一点心理学的知识，理解一种心理调控方法，经历一次心理体验，形成一个新的认知，发展一个新的行为，改变一种不良的心态，矫正一种不良的行为的目的。
三、开展心理健康教育活动周的主题。
此次心理健康教育活动周，以“关注心理健康，构建和谐校园”为主题。寻求智能与人格和谐发展，科技与人文齐头并进的目标。让学生的心灵在互动中放飞，素质在修炼中成长。进而点亮学生青春的生命，奏响人生华彩的乐章。
1、通过主题班会、心理活动课、宣传橱窗、心理小报、个别辅导、团队辅导等途径，对学生普及心理健康的基本知识，帮助他们树立心理健康意识。
2、通过心理技能训练、游戏辅导、心理健康知识讲座等形式,帮助学生了解心理调节的方法，掌握心理保健常识。
3、通过建立心语室、心情屋、心灵氧吧的方式，让学生与学生，学生与教师、学生与家长进行心的对话、心的碰撞。搭起沟通的心桥，倾诉真切的心声，调整失衡的心态，开发潜在的心力，激励旺盛的心劲，进行全面的心育。
4、寻求开展心理健康教育的载体，组织受学生喜欢的形式多样的活动。让学生在活动中体验，在体验中强化。
5、充分发掘社会教育资源，建立与学生家长经常性沟通机制，形成教育合力。
五、心理健康教育活动周的具体安排。
1、活动时间：20__年10月14日至10月19日。
2、活动安排：(见附表)。
六、搞好心理健康教育活动周的基本要求。
1、营造一种积极推进心理健康教育的良好氛围，创设符合心理健康教育所要求的物质环境、文化环境和心理环境。
2、突出对学生进行发展性心理健康教育的主线，积极做好对学生的心理辅导和咨询工作，利用团体辅导、个别辅导的时机，深入了解学生的心理状态和思想状况，做好个案研究和资料积累工作，以及学生心理问题的疏导、矫正工作。
3、各有关部门和相关教师、班主任，要按照组织落实、计划落实、措施落实的精神，分工负责，责任到人，切实做好本职工作。
4、在学校的各项教育教学工作中寻找心理健康教育的契机，把心理健康教育渗透到班主任工作、团队活动、学科教学、家庭教育之中，从而达到教育者、受教育者、教育环境、教育过程的良性互动和优化组合，以求心理健康教育的科学化和实效化。
遵纪守法教育活动策划方案篇二
文明道德伴我行，携手共建和谐校园，开展“和谐校园”创建活动不仅是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面推动未成年人思想道德建设工作的一项重要任务，而且是学校实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观，贯彻落实中共中央关于构建社会主义和谐社会重要论述的具体行动，为了进一步加强学校管理，提高教育教学质量，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，经学校研究决定，在全校范围内开展一次以“创建文明学校，构建和谐校园”为主题的活动。
安全健康、文明和谐。
为确保创建工作顺利开展，特成立和谐校园创建领导小组：
组长：杨德进。
副组长：罗华章刘波。
成员：金春平、陈守贵、刘梅、胡妍和各班主任。
（一）加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系。
和谐学校领导班子是创建和谐校园的前提。行政领导在工作中要做到两个“加强”：加强自身建设，严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理念信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立全员服务仪式，理论联系实际，发现问题，解决矛盾，坚持“三个走进”，走进学科组、走进教师、走进教室，充分发挥教师合力，建立团队精神，建立和谐的校园关系，促进学校健康发展。
（二）加强师德建设，创建和谐的师生关系。
学校将进一步加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高教师的文明素质。以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师活动，学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》。学校将组织开展“做学生满意的教师”创建活动，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神。
（三）加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。
学校将建设富有特色的校园文化，不断提高校园文化品位，将其作为教育师生的生动教材。学校将在校内各个明显部位及教室、寝室、走廊有规划的制作文明宣传标语，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。学校将结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念。学校工会将继续开展丰富多彩的校园文化活动，开展个中教育活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想感情交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。
（四）加强安全制度建设，创建平安和谐校园环境。
平安是和谐的前提，为确保校园平安，学校德育处将进一步加强对师生的法制教育、安全教育、健康教育，坚持教育为先、预防为主、管理为重的原则，形成多方联手、齐抓共管的格局，努力营造良好的教育教学环境。
第一，加强制度建设，落实责任。依据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件措施，建立责任制和责任追究制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。学校建立校长负总责、德育处具体抓，有关人员及班主任直接落实，层层签订责任状、人人落实责任制的高效管理机制。校长、德育处、班主任做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六落实，切实落实责任追究制度和安全管理考核办法。
第二，加强安全教育，提高师生的安全意识。学校要制定科学系统的安全教育计划，定期进行全方位的安全教育。狠抓教职工安全教育，不断增强安全工作责任意识。学校组织广大教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全工作管理办法》等法律法规，增强教师依法施教的意识。狠抓学生安全教育，提高学生安全防范能力。“安全第一、预防为主”，开展对学生的心理疏导和教育，明显降低学生因心理问题引发的各种事故。把心理健康教育落到实处，一是加强心理健康教育教育课，定期对学生开展心理健康教育培训和咨询。三是对留守生、单亲家庭子女、残疾生、贫困生建立档案。对他们开展针对性的教育，有专人负责管理，落实责任人。针对未成年人的生理心理特点，利用班队会、活动课、安全健康课、学科渗透等途径，开展防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防液化气中毒、防体育运动伤害等安全教育，使学生系统地掌握安全防范知识；充分利用学校广播、黑板报、警示牌、标语等宣传工具。营造学校安全教育氛围；通过开展形式多样的活动，使安全教育生动化、多样化、经常化、制度化，使安全观念深入到每一位学生心中。定期开展自救自护的实际演练，增强学生的安全防范和自我保护能力。
环境治理工作。加强常规管理。根据学生的年龄特征，将安全教育与行为习惯养成教育相结合，规范学生道德、礼仪、学习、卫生等行为，优化学生成长环境。加强学校小卖部、师生食堂的食品卫生安全管理，杜绝“三无”食品进校园。学校安全领导小组成员要定期进行检查，及时消除隐患。联合外力，多管齐下，携手共建。学校和当地党委政府、派出所、工商等相关部门加强联系，形成多管齐下，携手共建的格局。
第四，加强安全卫生设施建设。学校的教室、宿舍、食堂、厕所、围墙等校舍用房、建筑物和用水、用电、锅炉等设施，设备力争达到国家规定的标准；进一步完备校园及周边各类安全基础设施。
（五）从细从实，在“管理”上见成效。
由教导处、总务处等制订好各活动室的管理制度和使用要求及各类人员相应的管理制度和使用要求及各类人员相应的管理职责，印发各室活动记载，要求使用者如实记录填写。每月对各室使用情况集中考核一次，采取平时观察和集中考察相结合等办法，调查教师和询问学生相结合的办法，把考核结果与年度考核挂钩，有效地调动教师使用现代化教育手段的积极性。
1、召开创建和谐校园活动动员大会。
2、利用教师例会和学生班会贯彻创建和谐校园活动的内容。
3、开展各种创建活动。
4、进行创建活动小结和评比活动。
1、学校成立督查、协调小组，对各项工作开展情况进行督查。
2、各班要制定好本班的活动方案，以便组织检查、评比；
遵纪守法教育活动策划方案篇三
1．让学生们从小养成遵守道路交通安全法规法则的良好习惯，珍惜生命，开展“小手牵大手”的活动，从而形成人人遵纪守法的社会风尚。
2．用形式多样的节目让学生们寓教于乐，发挥潜移默化的作用。
11月19日下午第二节课。
1.会前由班干部商议节目内容，整个主题班会由抢答题、小品、独奏等连成一体，班干部分工组织实施。
2.会中由班干部做主持人，按照事先安排进行各项活动。
3.会后由班主任肯定优点并指出不足之处。
1．由于这是学生们自编、自导、自演的活动，故积极性较高，参与面较广，特别是抢答题出现争先恐后的回答场面，起到了一定的法制教育效果。
2．又由于是中预年级的学生，经验缺乏，考虑不周，有些节目明显粗糙、幼稚，所提问题亦不无谬误之处，这有待以后老师经常性的点拨指导。
遵纪守法教育活动策划方案篇四
党的十八大以来，习近平总书记反复强调：“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”，为了加强思想宣传学习，特此组织教育活动，本文是活动方案，欢迎大家阅读借鉴。
为进一步加强纪律建设，深入推进全县教体系统党风廉政建设和反腐败工作，根据县委办公室《印发关于在全县开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动的实施方案的通知》(彭党办发„2015‟23号)要求，局党委决定，从3月初开始到4月底，集中两个月时间，在全县教体系统各级党组织和党员、干部特别是领导干部中，广泛开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动，结合实际，制定本实施方案。
一、目标任务。
通过主题教育活动，使各级党组织纪律建设进一步加强，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置坚定执行;各级党组织和党员干部特别是领导干部思想认识进一步提高，党的纪律和规矩意识进一步强化，做到在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律、党内生活上讲规矩，在全系统上下形成守纪律、讲规矩的浓厚政治氛围和政治习惯，为推进教育改革与发展，办好人民满意的教育营造良好的政治生态环境。
二、内容和步骤。
以“守纪律、讲规矩”为主题，紧紧围绕习近平总书记提出的“五个必须”总要求，组织广大党员干部认真学习党规党纪，扎实开展对照检查，切实解决自身存在的问题，努力形成长效机制，确保主题教育活动取得实效。活动内容主要贯彻在“十个一”活动(组织一次集中学习、上好一堂党课、进行一次警示教育、举办一次主题征文、召开一次组织生活会、撰写一份党性分析材料、举行一次党纪党规知识测试、梳理一套行之有效的工作规矩、做出一份守纪律讲规矩承诺、开展一次特色实践活动)中。活动分三个阶段进行：
第一阶段：动员部署、集中学习阶段(3月上旬、中旬)。
认真学习党章和党的纪律、国家法律以及党的优良传统和工作惯例。认真学习教育法律法规，重点学习习近平总书记《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、在十八届中央纪委五次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委五次全会上的工作报告，李建华同志在自治区纪委十一届五次全会上的讲话，李文章同志在市委三届六次全会和市纪委三届六次全会上的讲话，赵晓东同志在县委七届六次全会和县纪委七届三次全会上的讲话等，通过学习，努力在思想上增强纪律规矩意识，行动上做到懂法纪、明规矩、知敬畏、存戒惧。
各级党组织要以党支部为单位组织不少于3天的集中学习。要将集中学习、个人自学和专题培训等相结合，组织党员干部深入讨论交流，确保学习内容入脑入心。主要做好五项工作：一是各级党组织要制定学习方案;二是各级党组织负责同志要以“严明党的政治纪律和政治规矩”为主题，结合各自实际，给党员干部上一次党课;三是每个党员要撰写一篇学习心得体会，并进行学习交流;四是举办一次“守纪律、讲规矩”主题征文活动;五是组织开展一次党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片等警示教育活动。
第二阶段：对照检查、整改提高阶段(3月下旬、4月上旬)。
各级党组织要以党支部为单位召开一次组织生活会。每名党员干部特别是领导干部要对照党章、党纪、国法和党的优良传统、工作惯例等纪律规矩要求，围绕以下五个方面，认真查摆自身存在的问题：
1、在维护党的团结统一方面，是否搞团团伙伙、拉帮结派。
2、对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求，是否乱发议论、满腹牢骚。
3、对中央及区、市、县、局党委作出的决策部署和大力推进的工作事项，是否合意则取、不合意则舍，打折扣、搞变通;在贯彻执行上是否不落实集体决策，搞一言堂、家长制，该请示的不请示、该报告的不报告、该研究的不研究等问题。
4、对中央和区、市、县、局明令禁止的事，是否置若罔闻，搞上有政策，下有对策，对组织不讲真话、不报实情。
5、敬业精神、服从意识不强，对组织决定说三道四、挑肥拣瘦、眼高手低、斤斤计较;工作作风不实，责任心不强，勇于担当不够，庸懒散软拖。
每个党员干部要结合本职工作，采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方法，在对照检查、广泛征求各方面意见的基础上，找准自身存在的突出问题，认真撰写一份党性分析材料，制定整改措施，并自觉接受组织和群众监督。
第三阶段：总结巩固阶段(4月中旬、下旬)。
各级党组织要结合党的群众路线教育实践活动，对照主题教育活动的目标任务、内容步骤、工作要求等，进行全面深入的总结，进一步探索建立党员干部“守纪律、讲规矩”的长效机制。主要做好五项工作：一是对本单位长期以来形成的优良传统和工作惯例进行梳理，形成符合党纪、国法和具有本单位特点的政治规矩和制度。二是组织每名党员干部对遵守政治纪律和政治规矩作出承诺，自觉接受组织和群众的监督。三是对党员干部进行一次党纪党规知识测试，强化党员干部对党纪党规的理解和掌握。四是结合各自实际，组织开展一次具有本单位特色的实践活动，解决实际问题，强化主题教育活动实效。五是对主题教育活动的主要做法成效和存在问题及下一步整改工作进行总结，形成总结报告，于4月25日前报局党委办。
三、组织领导。
为加强组织领导，特成立全县教体系统“守纪律、讲规矩”主题教育活动领导小组：
组长：刘生喜。
副组长：李龙。
成员：韩星明吴力祥杨田仓李世权宋治秀韩文涛王宏升。
领导小组下设办公室，办公室设在局党委办，韩星明兼任办公室。
主任。
办公室负责。
主题教育。
活动组织协调和具体工作。
四、工作要求。
(一)加强组织领导。各级党组织要切实落实好主体责任，强化责任担当，把开展好主题教育活动作为重要政治任务，认真制定方案，精心组织实施。党组织主要负责同志要认真履行第一责任人职责，扎扎实实抓好主题教育活动，确保每名党员干部都要接受一次党性党风党纪党规教育。要立规矩、讲规矩，敢于动真碰硬，坚决纠正不守纪律、不讲规矩的行为。要按照“三严三实”的要求，把“守纪律、讲规矩”主题教育活动作为党员领导干部教育管理的长期任务和经常性工作，强化纪律观念和意识，规范党员干部的行为。
(二)广泛宣传教育。各级党组织要充分发挥现代远程教育网络、校园网站、广播站、宣传橱窗以及新闻媒体的作用，组织开展领导访谈、专家评论、经验交流等活动，认真总结和宣传主题教育活动好的做法、典型经验和取得的成效，营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围。
(三)做到三个结合。各级党组织要将“守纪律、讲规矩”主题教育活动与党的群众路线教育实践活动问题整改落实、培育社会主义核心价值观、落实中央八项规定精神、“转作风、抓发展”、“群众评议机关和干部作风”等活动相结合，对照查摆出的问题，切实解决自身存在的问题，进一步加强作风建设;将“守纪律、讲规矩”主题教育活动与教育教学中心工作相结合，狠抓师德师风建设，强化教育常规管理，提升教育教学质量，做到两手抓、两不误、两促进;将主题教育活动与落实党风廉政建设责任制及加强廉政教育相结合，广泛营造守纪律、讲规矩的良好氛围，扎实推进“两个责任”落实，不断深化重点领域、关键岗位、重要环节的廉政风险防控，确保党员干部能干事、干成事、不出事。
(四)强化监督检查。局教育活动领导小组要加强督促指导，适时对本系统各级党组织活动开展情况进行专项检查，加大对不守纪律、不讲规矩行为的惩戒力度，严肃查处各类违纪违规问题，做到纪律面前人人平等、遵守纪律没有特权、执行纪律没有例外。局党委将把主题教育活动开展情况列入年度党建工作目标考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，确保全县教体系统主题教育活动取得实效。
遵纪守法教育活动策划方案篇五
根据区纪委六届三次全会关于反腐倡廉教育工作的整体部署和《中共深圳市福田区委办公室转发区纪委关于20xx年福田区开展纪律教育学习月活动的方案的通知》(福委办[20xx]13号)要求，结合我街道实际，制定本方案。
一、总体目标。
以“严明组织纪律、锻造优良作风”为主题，深入开展理想信念教育、宗旨教育、社会主义核心价值体系教育和党的组织纪律教育，加强党风党纪、廉洁自律和警示教育，坚持问题导向，持之以恒纠正“四风”，为营造风清气正的优良环境、建设法治化智慧型高品质的国际化先导城区提供坚强有力的思想政治保障。
二、教育对象。
教育对象包括全办党员和公职人员，重点是处级以上党员领导干部以及重要岗位的工作人员。学习教育将密切结合党的群众路线教育实践活动，紧扣主题，突出重点，区分层次和对象，有针对性开展理想信念教育、党纪教育、作风教育和保密法纪教育。
三、组织领导。
街道成立以党工委。
书记。
办事处主任杨毅同志为组长，党工委副书记纪工委书记朱宝珑同志为副组长的纪律教育学习月活动领导小组，组员包括街道处以上领导街道党总支成员等。为使这次纪律教育学习月活动开展的扎实有效同时尽可能少影响各职能部门的正常工作，活动主要以各支部各社区综合党委牵头开展，街道纪检监察室负责监督检查。
四、活动安排。
(一)组织处级领导干部听廉政党课。由区纪委监察局组织邀请市纪委领导专题讲授题为《关于我市当前案件特点、心理特征及对策》的廉政党课。(该项工作前期已经完成)。
(二)组织开展专题学习培训。结合党的群众路线教育实践活动，紧扣纪律教育学习月活动的主题和党员干部的思想状况以及存在的具体问题，由街道主要负责同志面向街道全体党员干部讲授专题党课。(由街道实践办牵头负责)。
(三)举办“三纪”教育培训班。通过听廉政党课、观看警示教育片等多种教育培训形式，对街道全体党员、干部以及重点岗位工作人员开展“三纪”教育，充分发挥“三纪”教育培训班的教育警示作用。(由监察室牵头负责)。
(四)开展警示教育。开展以案说纪教育，在街道内部开展剖析违纪违法案例案发原因、总结经验教训的警示教育活动，力争达到查处一案、教育一片的目的。(各支部、各社区综合党委自行组织)。
文章，进一步深化教育效果。各支部、各社区综合党委必须提交不少于一篇。
学习。
心得体会，并与9月30日前提交街道纪检监察室备案。(由监察室、各支部、各社区综合党委牵头负责)
(六)聚焦“四风”突出问题开展作风教育。深入贯彻落实中央八项规定精神，坚持不懈纠正形式主义、为官主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的问题，教育引导党员干部全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，以良好的作风凝聚党心民心，始终保持党同人民群众的血肉联系。加大执纪监督力度，对顶风违纪行为一律零容忍。开展作风问题暗访，坚持暗访、曝光、查处、督促整改“四管齐下”，形成有力威慑。(由监察室、督查室牵头负责)。
(七)开展“清廉是福”特色系列创建活动。继续深入打造“清廉是福”廉政文化品牌。一是制作“清廉是福”系列主题廉政公益广告并集中投放。二是通过创新艺术形式开展廉政宣传。三是组织旁听职务犯罪公开审理。四是组织开展廉洁读书月活动,弘扬廉洁理念，营造崇尚廉洁、鄙弃贪腐的社会氛围。(由监察室、各支部、各社区综合党委牵头负责)。
五、工作要求。
(一)明确责任分工，加强组织领导。街道各支部、各社区综合党委要高度认识并切实承担起党风廉政建设的宣传引导责任，把纪律教育与党的群众路线教育实践活动有机结合、通盘考虑、精心组织。各支部、各社区综合党委主要负责人要以身作则，带头接受教育。对纪律教育活动中发现的各种问题，要制定具体措施坚决落实整改。街道纪检监察室要切实落实党风廉政建设的监督责任，充分发挥组织协调作用，积极协助党总支抓好纪律教育活动。
(二)坚持问题导向，增强教育实效。各支部、各社区综合党委在按照区委统一部署完成“规定动作”的同时，还要结合各自实际情况，做好“自选动作”。要丰富教育形式、创新教育方法，重点针对廉政风险高发岗位，增强教育的针对性和实效性。要坚持问题导向，把解决实际问题、切实改进作风作为纪律教育的落脚点，不断深化教育效果。
(三)强化宣传引导，营造活动氛围。各支部、各社区综合党委要做好宣传发动工作，提升广大党员干部纪律教育学习月活动重要性的认识，制定方案并明确具体做法，自觉投入到活动当中。要充分利用各种有效载体，大力宣传纪律教育学习月活动的做法、成效，营造良好活动氛围。要建立信息反馈机制，及时编发、报送信息，做好数据统计，反映纪律教育学习月活动的动态、经验做法和存在问题。
各支部、各社区综合党委要以优良的作风组织开展纪律教育学习月活动，确保活动取得实效、不走过场。
遵纪守法教育活动策划方案篇六
根据号文件精神，为加强学校师生文明礼仪教育，培养师生的文明礼仪行为，学校特举办“百万市民学礼仪”展示活动，现拟定活动方案如下：
20xx年11月8日（星期二）下午２点直至结束。
中心学校每班推荐1个节目参赛。
学文明礼仪、做文明市民。
比赛分为低年级组（一、二年级）、中年级组（三、四年级）和高年级组（五、六年级），每个组分别取一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，鼓励奖1名。
从所有评委评分之中去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后总和为参赛班级的最后得分，实行10分制评分。
1、标语设置：
2、标语悬挂及收取：
3、场地布置及桌椅收存：
4、主持人：
5、评委：
6、统分：（排好名次并将资料移交负责奖状书写及打印老师处）。
7、摄影：
8、安全及纪律：
9、班级安全纪律管理。
10、音响维护：
11、奖状书写或打印：
12、奖状颁发：
13、资料整理：
14、后勤准备：
15、卫生管理：
1、各班主任必须在１1月7日之前将本班参赛题目报到xx老师处。
2、参赛作品展示时间控制在5分钟左右。
3、各人员必须对照分工按时到位，并把相关工作准备就绪，保证此次活动顺利圆满完成。
4、所有教师必须至始至终参加活动，不迟到，不早退，不缺旷，该活动以两课时记入考勤。
5、未尽事宜及因天气等特殊情况造成此活动不能如期举行的，将另行通知。
遵纪守法教育活动策划方案篇七
遵纪守法是贯彻党的教育方针，提高我校办学质量和品位的迫切需要。为进一步加强遵纪守法宣传教育，倡行“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，我校决定开展“遵纪守法”主题教育，为促进未成年人身心健康发展，通过增强学生的法纪观念，提高他们学法用法、遵纪守法的意识和自我保护能力，对于预防和减少校园暴力行为的发生、构建文明、和谐、健康的校园，办好人民满意教育具有十分重要的现实意义。
二、活动原则。
1、坚持与“六五”普法工作相结合。本次主题教育既作为“六五”普法工作的开端，又作为“八荣八耻”荣辱观教育的深化，使“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观根植在每一个学生的心灵。
2、坚持与“学生基础文明建设”相结合。开展“遵纪守法”主题教育既是对学生基础文明建设工作的有力补充,又突出了近阶段的工作重点,从而不断提高学生基础文明建设工作的实效。
3、坚持与班级文化建设相结合。形成良好的班纪、班风和学风是班级文化建设的首要任务，本次主题教育要以营造良好的班级文化氛围为突破口，着力构建“遵纪守法、勤奋学习”的班级文化，促进学生健康、全面的发展。
三、活动组织。
为切实加强对这一主题活动的领导，决定成立“遵纪守法”主题教育领导小组。
(一)领导小组组长：宋世京。
副组长：辛守利刘鑫王聪聪成员：各班班主任。
四、活动时间。
2017年12月4日——12日。
五、活动安排。
1、开展一次以“遵纪守法从我做起”为主题的班队活动（责任人：班主任）；
2、以“争做遵纪守法小公民”为主题的红领巾广播活动（责任人：王聪聪）；
4、悬挂一副以“遵纪守法“为主题的宣传标语（责任人：于富卿）。
六、活动要求。
1、活动由大队部负责，各班配合。
2、各班要在12月20日将活动的过程性资料（《活动记录表》）上交少工委存档。
泉水头学校2017年12月3日。
遵纪守法教育活动策划方案篇八
抽奖目的：
一、兑现当初对留号码学生的承诺；
二、对未报名的学生做一次品牌宣传；
三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。
四、对内部学生野外大课堂和五一训练营的有效宣传。
抽奖时间：本周天晚上7:00----8:00
抽奖地点：微远教育延安路校区会议室
兑奖明细表：
活动细则安排：
一、时间安排：周三至周五下午4点~8点，周六、周天全天
二、人员安排：没教学任务的老师全员参与，有教学任务的在特定时间参与。
三、目标任务：每人每天完成100个有效电话，20个愿意来参加抽奖活动，没完成任务的自行加班完成，并做好跟踪记录，最终目标平均每人成交15个。
四：责任人：任老师负责客户信息的分发、检查和回收，电话营销过程的引导，任务完成监督，结果目标导向把控，营销质量监督。
注：电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客 户，预约家长带孩子过来抽奖，内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖，带一个人来报名奖励10颗红星，内部学员如果再报其他科目，享受活动现场同等奖励优惠。
电话邀约技巧：
子的野外生存能力和人际交往能力，名额很有限，记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位，以免到时人数不好控制。
再次确认：
本周日在下午5:00前一定要再一次确认意向过来参加的家长，参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。
抽奖现场安排：
一：活动前：5:40~6:00点之间做好会场布置（人员不需要太多，因为还有老师要打确认电话，只需安排两个人，包括卫生工作），6：00点钟全体员工准时开会，下发活动流程，做好人员分工（见附件一），会场音乐响起；6:15吃饭，但前台至少有两人值班，轮岗到6:30吃饭，吃过饭的6:30开始开展工作；入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到，再引领到会议室，并找到座位。
二：活动中：严格按照活动流程和分工开展工作，并做好机动灵活，一切围绕最终成交为目标，目标是100个成交量（包含文化课科目和主题活动）
三：活动后：各种设备桌椅回归原位，做好会场卫生整洁工作，咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总，财务做好账目清晰，收支无误。
奖励政策：
自己预约或自己学生转介绍过来现场报文化课一科奖金10元，另加所交学费三个点的奖励；报名参加“放飞梦想——摘草莓放风筝”主题活动的每个人提10元，一对亲子提16元（注：1、自己预约的家长自己跟踪，自己谈，如果搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。如果乙同事在不知情的情况下把甲同事预约的客户搞定了，经核实先两人协商解决，如果协商未果，奖金和提成按五五分成。2、赠送给家长的`野外大课堂老师是没有提成奖励的。）
附件一：活动流程及人员安排(待完善)：
7:00前投影仪播放去年游学营的视屏，苹果树等等，抽奖时滚动播放《闪电部队在前进》，一个孩子只能摸一次，所有人坐在会议室里，孩子站在父母旁边，由工作人员按座位顺序把摸奖箱递到孩子面前摸，在摸奖前宣布兑奖明细表和摸奖纪律。在摸奖过程中，有大声喧哗和乱跑乱动的学生取消摸奖资格，由家长代摸，孩子在会议室外等候，实在不听话的学生由任老师带到七教室静坐等候。一个工作人员递摸奖箱，另一个工作人员把奖品送到孩子面前，一等奖、要上台分享感想，工作人员要时刻关注家长的当时面部表情，抓住让孩子和家长成交的机会。摸奖完毕，主持人把本次活动政策，学校主打项目、学校简介、学校风采全部再一次跟大家细细讲一遍，讲完后接下来所有老师开始攻单，找准自己的目标客户。主持人在一遍喊：离活动结束时间只有五分钟时间，抓紧时间抓紧机会，赶快行动，然后说某某报名了，制造火爆景象。如果人数非常多，把内部学员带到各个教室去抽奖攻单。工作人员要了解把已报名的家长安排到前四排，未报名的安排在后面，这个工作由郭老师负责安排座位，以便攻单时好推荐是文化课还是主推训练营和野外大课堂。
附件二：家长签到表：
微远教育市场部
2015/3/18
遵纪守法教育活动策划方案篇九
心理素质是现代人综合素质的基础，心理健康教育是学校全面发展教育的重要组成部分，是素质教育的重要内容。对中学生进行心理健康教育，既是适应新时期教育改革、发展的需要，也是促使青少年学生健康成长的需要。
为贯彻落实教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等文件精神，把我校的心理健康教育真正落实到各项工作中去，逐步形成一种整体推进心理健康教育的良好氛围，现特制定学校开展心理健康教育活动周方案。
遵纪守法教育活动策划方案篇十
一、活动目的`：
“书记相对论”旨在通过开展一系列时事沙龙活动，让学生党支部书记和党员在交流思想和分享观点的过程中，提高时事关注意识，增强对时事政治的理解和分析能力，从而进一步提高自身的时政素养和党性修养。
武汉大学各院系学生党支部书记、各院系学生党员。
三、活动主题。
时事沙龙提高党员修养，思维论辩铸就武大人魂。
四、活动内容。
（一）针对典型时事案例展开分析讨论。
（二）以时事为辩题背景开展主题辩论。
五、活动时间和地点。
20xx年11月23日18:30。
信息管理学院新办公大楼209会议室。
六、主办单位。
武汉大学学生工作部。
七、承办单位。
武汉大学学生党支部书记联席会。
武汉大学信息管理学院本科生档案二支部。
遵纪守法教育活动策划方案篇十一
2014年3月1日—3月31日四、活动形式及内容。
1、利用升旗仪式，在全校宣讲和动员。（政教处）。
2、充分利用校园广播，宣讲法律常识，印发普法宣传资料，加强学生的法律意识。（团总支）。
3、各班根据班级学生的年龄特点和认知水平，3月21日有针对性地召开一次主题班会，组织学生重新学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《预防未成年人犯罪法》《治安处罚法》等法律法规的部分条款，学习遵法守法的典型事例，进一步提高学生的遵法守法意识。（各班主任）。
4、做好特殊学生的帮扶转化工作。各年段、班级要针对个别学生中出现或有可能出现的违法违纪行为实施帮教转化计划，建立特殊学生转化台帐。班主任要加强对特殊学生的观察和沟通，及时发现和解决学生中违纪行为的诱因，积极化解学生间的矛盾。心理辅导教师要对“学困生”进行心理辅导，建立专门的心理档案，积极疏导化解学生不良心理，防范校园暴力行为的发生。（年段、班级、政治组）。
5、各班级要进一步加强家校联系，通过家访、信访、电访等形式及时与家长通报学生在校学习、表现等情况，与家长共同解决子女的教育问题。（各班主任）6、各年段要加强巡查力度，特别是加强本年段学生的行为规范管理。各行政值日、年段值日、生管值日、保卫科值日要进一步增强工作的责任感，认真履行值日职责，加强管理，及时处理偶发事件，消除安全隐患。（年段、保卫科、值班人员）。
7、举办一次遵规守纪知识竞赛。（政教处）8、举办法纪宣传教育图片展。（政教处）。
9、举办一场法制报告会。邀请法制副校长到校作法制报告。（政教处）五、活动步骤。
（一）动员准备阶段（3月1日--3月5日）。
重点工作：一是制定实施方案。结合实际，研究制定学校“遵纪守法专题教育月”实施方案，明确工作重点，进行任务分解。二是做好宣传发动工作。通过召开师生大会、举行活动启动仪式等，提高广大师生对“遵纪守法专题教育月”活动重要性的认识。
（二）组织实施阶段（3月6日—3月26日）。
重点工作：根据学校实际，开展内容丰富、形式新颖、富有成效的教育宣传工作。
（三）。
总结。
验收阶段（3月27日—3月31日）。
1、加强领导，明确责任。学校成立活动领导小组，认真部署开展“遵纪守法专题教育月”活动，同时加强对活动的检查督导，深入年段、深入班级，及时检查和掌握教育月活动的进展情况，加强指导，切实提高教育月活动的针对性和实效性。
副组长：李洪瑞李勇范理智。
成员：王荣柯美誉陈丹周小平熊瑞民段生瑞李炳贵陈瑞金，各处室主任及各班班主任。
2、加大宣传，营造氛围。充分利用学校升旗仪式、班会课、宣传栏、广播站等宣传阵地，在校内外营造浓厚氛围。积极争取综治、文化、社区等有关部门的配合和社会各界的支持，积极邀请法制副校长到校举办讲座等宣传教育活动，形成全社会共同关心和参与的良好氛围。
3、注重引导，讲求实效。要以此项活动的开展为契机，结合学校日常行为规范教育活动，加强引导，促进广大学生良好行为规范的养成，确保活动的实效性，真正帮助中小学生树立法制观念。
4、认真总结，及时上报。各班级要将开展专题教育月活动的相关资料及时上交给政教处。
瑞昌二小2014年2月28日。
遵纪守法教育活动策划方案篇十二
为认真贯彻落实镇党委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进社区物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。为推动我社区的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本年度文明市民学校工作计划：
以党的十九届会议精神为指导，深入学习时间科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，从精神文明建设的总体出发，以思想道德教育为核心，全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育，帮助文明树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高居民的整体素质，教育引导社区干部和广大居民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设和谐永兴，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高居民素质，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展。
1、公民道德意识教育（含未成年人思想道德教育、道德宣传教育、诚信主题教育）；
2、减灾、防火宣传教育；
3、法制教育；
4、形势政策、国情、国家安全教育；
5、科普教育；
6、文明礼仪知识教育。
市民学校采用专题讲座、主题研讨会、观看视频、知识竞赛、文体活动等形式，由市民学校结合工作实际开课。根据实际，举办一系列培训班，开展一些列活动，真正使辖区居民在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。
1、市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和要求及时调整内容安排，并按照要求建立市民学校学习笔记。
2、社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关工作人员为成员的市民学校管理委员会，明确分工，落实到位。
3、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习科学实践的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的时效性。
遵纪守法教育活动策划方案篇十三
全面贯彻落实党的十九大精神，贯彻落实党的教育方针，关注生命全周期、健康全过程，引导学生树立正确健康观，形成健康的.行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。通过开展师生健康中国健康主题健康教育活动，在全校广大师生中牢固树立健康第一理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，夯实健康教育基础，完善课程设置、制度保障、评价体系，改进教育教学方式方法，提升健康教育教学质量，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，增强健康教育效果，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，提高学生健康素养水平。
师生健康中国健康主题健康教育活动贯穿20xx年全年。
(一)增加健康教育教学资源供给
组织优秀教师开发健康教育教学培训课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，制作健康教育优秀教案集、优秀课件库、健康教育优质课光盘。
(二)开展结核病防治公益宣传作品征集活动
结合世界防治结核病日主题宣传活动，深入开展学校结核病等传染病防治宣传教育，组织实施学校结核病防治公益宣传作品征集活动。
(三)开展营养与食品安全系列宣传活动
结合520中国学生营养日主题活动，开展食品安全营养知识讲座及争做营养小达人主题竞赛活动。
(四)认真开展其他宣传节点系列宣传活动
在世界睡眠日(3月21日)、世界防治结核病日(3月24日)、世界卫生日(4月7日)、世界地球日(4月22日)、全国预防接种宣传日(4月25日)、世界红十字日(5月8日)、国际护士节(5月12日)、中国学生营养日(5月20日)、世界无烟日(5月31日)、世界环境日(6月5日)、全国爱眼日(6月6日)、世界献血日(6月14日)、世界人口日(7月11日)、中国医师节(8月19日)、全国爱牙日(9月20日)、世界精神卫生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)和全国爱国卫生月(4月)、全国禁毒宣传月(6月)等重要时间节点，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。发挥学生小手拉大手作用，积极营造全社会关注学生健康的良好氛围。
(五)进一步夯实学校卫生基础工作
继续实施校园环境卫生保洁行动，扎实推进学校卫生示范学校创建工作。
第一阶段：制定计划方案、开发教学资源(20xx年3月)。
结合学校健康教育工作实际制订师生健康 中国健康主题健康教育活动细化方案，明确具体任务和目标。切实加强对学校健康教育工作的组织领导、服务保障和督查。
第二阶段：开展系列主题活动(20xx年3月-12月)。
根据活动方案，广泛开展健康教育活动。
第三阶段：总结梳理(20xx年12月)。
对主题健康教育活动开展情况进行梳理，及时总结交流有效做法和经验。
1、加强领导。成立学校师生健康中国健康教育活动领导小组，校长任组长，教导主任、总务主任任副组长，班主任及保健教师为成员，加强对健康校园建设工作的领导，确保工作开展的针对性实效性。领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定标准和总结表彰等工作。
3、加强督导检查，加强责任追究。对因履职不力、管理不善，导致学校健康校园创建工作被一票否决的，取消相关责任人当评优评选先资格，或根据情节轻重给予相应处理。
遵纪守法教育活动策划方案篇十四
为帮助家长转变教育观念，提升家庭教育水平，引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各类问题，以充满智慧和艺术性的方式开展与孩子的教育互动，并且积极主动地配合和协助学校的教学和教育工作，形成教育的合力。我校将邀请国家级心理咨询师,国家九五、十五重点课题家庭教育研究课题组特约研究员刘秀华老师到我校为学生家长作专题讲座。
一切为了孩子健康成长。
9月13日上午8：00—11：30。
一、二年级课室、电教室。
一、二年级学生家长和全体老师。
欧海棠。
刘秀华。
1、讲座横额、活动拍摄(张汉波)。
2、活动音响(陈伟华、张斌焘)!
3、会场布置、环境卫生(胡人川、梁伟崇)。
4、协助停放车辆(林业雅、杨道寿、刘国平、韦培球、莫锦柱、方凤彬)。
5、联系广播站(李锦容)。
1、请一、二年级班主任在星期四前把开展讲座的通知发给学生，并动员学生家长准时参加活动。
在讲座的当天，不准学生回校，以免影响讲座的进行。
2、一、二年级班主任要在当天早上7：45把课室门打开，做好本班学生家长签到。在9：15前结束本班的家长会，并引导家长到电教室听讲座。
3、其他老师要在9：15前到校听讲座。
4、协助停放车辆的老师要提前7：40在校门口集中，协助门卫做好家长车辆的停放工作。
以上安排请有关的班主任和科任老师按要求做好，确保这次活动能顺利完成。
遵纪守法教育活动策划方案篇十五
各学区中心校、县直各幼儿园：
值第七个全国学前教育宣传月活动来临之际。按照《安徽省教育厅关于开展20xx年全省学前教育宣传月活动的通知》(教秘基〔20xx〕号)和《xx市教育局关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》(教基函〔20xx〕171号)统一部署，现就我县学前教育宣传月活动有关事项通知如下：
各幼儿园要高度重视，把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，抓住重点，认真制定宣传活动实施方案，落实具体工作措施，通过多角度，多形式宣传，呈现幼儿教师工作、学习真实情景和具体案例。
5月20日至6月20日
第一阶段：5月15日至5月18日为制定活动方案阶段。组织有关园长，结合本地实际，制定我是幼儿园教师宣传月实施活动方案。
第二阶段：5月21日至5月25日为我是幼儿园教师宣传发动阶段。
1、通过新闻媒体、教育局网站向社会广泛宣传。
2、县教育局组织召开全县各类幼儿园负责人会议，对宣传月的活动进行具体部署。
3、要求各幼儿园在醒目位置悬挂宣传标语、电子屏游走字幕宣传，营造宣传月氛围。
第三阶段：5月28日至6月15日为实施阶段。具体活动内容如下：
1、各学区中心校、县直各幼儿园要组织一次开展“我是幼儿园教师”师德演讲比赛，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感。同时推荐优秀教师参加县级组织的“我是幼儿园教师”演讲比赛。
2、结合我省第四届“娃娃乐”故事会、第二届“幼儿游戏活动周”等活动，搭建平台，积极参与，展现新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好风貌。
3、各幼儿园要利用“六一”活动契机，组织开展1次大型室外宣传活动或家长开放日活动，发放《学前教育宣传月——致家长的一封信》，让家长认识到幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业，爱岗敬业、贴心育人的良好形象。回应家长和社会对幼儿园保育教育工作的期望及幼儿健康成长等先进的教育理念和科学。
4、以省市一类幼儿园为依托，组织一次分区域游戏课教学观摩活动。
第四阶段：6月18日至6月20日为宣传月活动总结阶段。
各园要对“我是幼儿园教师”宣传月活动及时总结，并把活动图片及总结报告发送到教育局基教股。
遵纪守法教育活动策划方案篇十六
唱歌曲、小组讨论、小组比赛、讲故事等形式。
1、教师准备：多媒体课件、心形卡片；
2、学生准备：衣服、笔；
3、每小组至少邀请一名家长参加。
（一）播放音乐、情境导入
1、师：教师最近看了一个电视节目，异常喜欢，我们来听听这个节目的主题曲好吗？会唱的小朋友能够跟着唱哦。师播放《爸爸去哪儿》mv，学生欣赏或跟唱。
2、师：教师看到每个孩子都唱得很开心，看来你们也喜欢。你喜欢节目里的谁？抽生回答（cindy、kimi、石头、天天……）。师继续引导：教师也喜欢他们，因为教师看到小朋友们和爸爸在一齐在节目中学会了很多东西，在逐渐成长。今日我们就一齐来谈谈“父母教会我”这个话题，师出示班会主题。
（二）初步感知父母教会“我”做事
1、师：孩子们，教师也是妈妈，这是我和我的孩子在一齐时的照片，你们看我教会孩子做什么呢。出示教孩子吃饭、走路……的生活照，学生观看。
2、师：你和父母在一齐的时候，他们教会你做些什么呢？
3、学生思考并分组交流讨论，家长参与，师巡视，参与小组讨论。
4、小组代表发言，师评价、鼓励。随机出示班上孩子和父母在家里的生活照片。
5、过渡：孩子们都说自我学会了做家务事，那你们会不会叠衣服，水平到底怎样呢？我们来进行“叠衣比赛”。
6、师讲比赛规则，学生做准备，请两位家长做裁判。
7、学生开始进行比赛活动，其余孩子在座位观看、助威。
8、师宣布比赛的结果，给予小组奖励。
10、活动小结：“从小，父母教会了你吃饭、走路、穿衣……如今，你们更能干了，会扫地、洗碗、整理房间……”学会了自我的事情自我做。
（三）深入认识父母教会“我”做人
1、师：想一想，你的爸爸妈妈除了教会你们做事情，还教会你什么呢？你和父母之间有没有一件让你印象异常深刻、感动的事呢？今日，就有几位同学为大家带来了自我与父母之间的小故事，我们来听听吧。
2、几个学生依次上台讲故事（背景音乐：写给海洋），其余学生认真听。
3、师：刚才几个孩子的故事异常感染我，下头的孩子也听得异常认真、专注，教师看出来你们也受到感染了。当然，还有很多孩子有这样的故事，接下来，请孩子们与你小组的同伴分享你与父母之间的小故事。
4、学生分小组讲故事，家长参与，师巡视。
5、再请两个孩子讲故事，进行鼓励。
7、师配乐讲《岳母刺字》的故事（背景音乐：精忠报国伴奏）。
8、学生听后发言说说岳飞的母亲教育了孩子什么，师引导理解（爱国）。
9、师配乐简介孟子的成就（背景音乐：游子吟伴奏），可是，你们明白孟子小时候很贪玩吗？播放《孟母断织教子》的动画，学生观看。
10、学生听后发言说说孟母教育了孟子什么，师引导理解（学习要持之以恒）。
11、师：有时父母对我们的教育不仅仅是经过语言，还是行动。播放“给妈妈洗脚的广告”，学生观看。
12、师：看了这个视频以后，你有什么感受？学生发言，师引导学生理解（孝心、爱心、感恩之心）。
13、活动小结：从父母那里，我明白了勤劳与节俭；从父母那里，我学会了宽容与理解；从父母那里，我明白了坚强与自信；从父母那里，我懂得了努力的意义……父母身上的良好习惯和完美品质教育了我们，从父母那里，我们学会了如何生活，如何做人，我们要常怀感恩之心。
（四）升华情感、行为指导
1、师：孩子们，你们想对爸爸妈妈说什么呢？请拿出卡片，把你想对父母说的话写在卡片上，把你的“感恩卡”送给你的爸爸妈妈。
2、学生写卡片（背景音乐：多谢你）。
3、师采访几个孩子想对父母说的话，学生念出来。
4、师：你打算用什么实际行动报答父母呢？
5、学生发言，师引导。
6、全体起立，师播放《弟子规》卡通视频，学生表演读。
（五）总结
孩子们，我们今日的班会活动到此结束，教师期望你们能从小事做起，感恩父母，听从父母的教导，做新时代的好少年！
遵纪守法教育活动策划方案篇十七
今年12月4日是第x个国家宪法日，12月4日至12月10日是xx市第xx届宪法宣传周。根据市法宣办相关文件及教育局要求，我校将围绕学习党的十九大、弘扬宪法精神的主题，集中开展宪法宣传活动。现将有关事项通知如下：
20xx年12月4日（星期一）至12月10日（星期日）。
弘扬宪法精神坚持依法治教共创美好生活。
（一）大力学习宣传习近平总书记关于全面依法治国的重要论述。
充分认识维护宪法就是维护党和人民共同意志的，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。
（二）突出学习宣传《中华人民共和国宪法》。
宣传宪法是党和人民意志的集中体现，是通过科学民主程序形成的根本法。宣传党的领导是宪法实施的最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体政体，宣传公民的基本权利和义务等宪法基本内容，大力弘扬宪法精神。宣传宪法的实施，落实宪法宣誓制度。引导人们发自内心信仰和尊崇宪法。
（三）广泛宣传党的十八大以来xx教育法治建设的重大成果。
坚持法治宣传教育与法治实践相结合，大力宣传党的十八大以来本市教育系统推进依法治教的重要部署和重要举措，宣传本市教育系统在推进“宪法进学校”方面的政策措施和实践成果，努力引导全体教育工作者和广大青少年自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
1、12月4日周一上午，国旗下宪法讲话、晨读宪法活动。
2、12月6日周三中午，红领巾广播，宣讲宪法知识。
3、12月8日周五下午，开展宪法主题班会课组织学生登录普法网观看本次活动全国总决赛个人赛和团体赛系列视频，作法法治教育课程。
4、充分利用校园各类宣传阵地和平台开展宪法宣传，在校园内营造良好的宪法学习氛围。充分利用学校适合宣传的场所，统一播放宪法日公益广告，摆放宪法主题宣传易拉宝，借助这些活动大力普及宪法基本常识，推动青少年从小树立宪法意识和国家意识。
各班级按时间节点及时开展各项工作，做到有记录、有资料，并将相关资料在周五班队会课后发到政教处。
遵纪守法教育活动策划方案篇十八
1、机构名称：
华泰培训学校。
2、机构地点：
衡阳市区市图书馆旁边。
3、机构内容及功能：
华泰培训学校坚持以“为了学员一切，为了一切学员，一切为了学员”为办学理念。处处为学员着想，处处从学员的利益出发让学员学有所得，学有所成，学有所用。学有所值。
4、培训科目：
计算机基础、办公自动化、平面广告设计、cad绘图员、室内设计、网页制作、模具制作、电脑组装与维修、电脑维修与网络、全国计算机等级考证、会计从业资格证、财会速成、财务软件应用。
5、培训时长费用：
6、师资力量。
李惠毕业院校：湖南师范大学教学经验：从事多年农民工、下岗职工再就业培训，具有丰富的市场营销与职业技术教学经验，目前为我校办公室主任。人生格言：微笑面对一切，态度决定一切！颜少琴毕业院校：湖南电子信息工程技术学院所学专业：电脑美术设计教学经验：从事二年平面设计教学，目前为我校平面设计班主任人生格言：认认真真工作，踏踏实实做人！
肖文凯毕业院校：衡阳师院中文系所学专业：汉语言文学新闻学软件编程教学经验：从事多年教育教学、学校管理工作，目前为我校培训部招生办主任。人生格言：成功的人找方法，失败的人找借口。
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