猫的天堂读后感(汇总23篇)

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猫的天堂读后感(汇总23篇)
时间:2023-11-28 00:34:03     小编:碧墨

读后感的写作可以帮助我们更好地理解和消化所读的内容,提高阅读的效果。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,要认真阅读并理解所读作品,深入思考其中的隐含意义和作者的用意。其次,可以从个人的视角出发,结合自己的生活经历和所具备的知识背景,对作品中的人物、情节、主题等进行分析和评论。不仅要表达自己对作品的评价和心得,更要注意提出独特的见解和深刻的思考,以展现个人的独立思考能力和文学素养。此外,还可以结合其他相关的作品或文化背景对作品进行对比和扩展,以提供更丰富的思考和阐释。写读后感时,要避免简单的赘述和空洞的描述,要力求思路清晰,语言准确,逻辑严谨,用心用情地表达自己的想法和观点。小编为大家整理了一份读后感的参考文集,方便大家进行查阅与学习。

猫的天堂读后感篇一

读了《鸟的天堂》这篇课文后,在我的脑海中,总思考一个问题:为什么那么多小鸟都喜欢在河边这棵枝叶繁茂的大榕树上做巢栖身,自由的飞翔,欢快地歌唱呢?哦,原来那里的人们爱鸟,爱树,爱家乡。他们都有很强的环保意识,不砍树,不捉鸟,使鸟儿得到安宁的生活环境。

我们深圳不是要建设花园城市吗?我们也要像“鸟的天堂”那里的人学习,像他们那样保护环境,爱护地球。相信不久的将来我们深圳不仅在公园,在海边,在路旁的树上,都能成为“鸟的天堂”。

爱护环境,保护野生动物,从现在做起。

猫的天堂读后感篇二

近些天,我一直在看曹文轩的精美小说,不知不觉中,看到了《山羊不知天堂草》这一本书。里面讲了三个淘气的小男孩:遇到麻烦事时总是从容面对的“明子”、让人总是感到可爱的“黑罐”和总是急不可耐的“鸭子”。还有一位“方丈”三和尚。还记得我刚有这本书的时,每看到这本书的名字,总会有一百个问号,他们的问题都是一样的:为什么一只只饥肠辘辘的山羊不吃那些美味的‘天堂草’呢?我想,答案一定就在这本书里。等看了好一会儿才发现这并非是一只只“山羊”和一片“天堂草”。原来是明子、黑罐、鸭子、紫薇、三和尚……他们这些人来扮演的。我想:不愧是曹文轩,要是没有这么好的文采,我们这些小读者就永远得不到合我们口味书。

明子面对一件件事情的冷静、沉着值得我们学习:

来到了刮奖区,看着这张高高挂起的牌子,明子不禁被勾引了过去,他松开了手里拿皱巴巴的钱,把它交给了售票员,得到了一模一样的.奖票。“啊哈哈,我中奖了!”在旁边的一位老头高兴的说,还是一辆车,将之一万多元!名字非常冷静,说:“我要是有这么好的运气就好了。”“说不定这张就是”。鸭子嘴快,立刻插上了一句。明子揭开了奖条,上面写着:洗发水,明子没有泄气,继续揭开了一张又一张的奖票,结果都是一样:洗发水。名字掏出伙食费,拿着十元钱买了十张奖票。他又揭开了一张又一张的奖票……当接到只剩六张时,明子不敢看了,他闭上了眼,揭开条子,对鸭子说:“是什么?”“洗发水一瓶。”鸭子也变得有气无力。当剩下最后三张的时候,明子再也受不了了,他想把这些票卖掉。鸭子的劝告,他却毫不理睬,硬是把它卖了出去。得到奖票的那个人高兴的说:“啊,一辆车,一辆车,一辆车!”他高兴坏了,拿着他去兑了奖。明子在一旁呆呆地看着,依然保持着那一副冷静的样子。

当我看到这一篇章后,我想明子当时一定是非常的沮丧,他白白丢失了一辆汽车,对于平常人来说,这好比是一个晴天霹雳,而他却做得那么冷静,真是厉害。一相信命运吗?我认为明子从来不相信命运。

猫的天堂读后感篇三

每只有梦想的猫都不会失去野性,放弃自由。

——题记。

我是一只血统高贵的猫。我还是一只有理想、喜欢读书的猫。

这一天,我正趴在沙发上看一本意林,翻到了一篇文章,是【猫的天堂】。咦?居然还有写我们猫的?我想。于是我顿时有了兴趣,开始看了起来。文中的主人公是一只先前有过想要脱离女主人的猫,它先前也因为想拥有自由而偷偷跑出了女主人的家,选择去流浪。可是它没有坚持几天,就跑回它女主人的家了。它宁愿自己从此再也没有尊严,宁愿自己向女主人摆摆爪子要食物,宁愿自己永远失去野性放弃自由——————它宁愿舍去这一切,只为能有舒适安逸的生活。宁愿失去这一切,做人类的奴隶!

虽然跟着主人可以过身体上的好生活,却不能得到心灵上的慰籍,而且还会被同伴们耻笑。

沉默了良久,我缓缓地合上了书。是的,对于猫来说,最重要的不是吃到美味的食物,不是得到主人的抚摸,而是野性和自由。

猫的天堂读后感篇四

暑假的时候,我读了一本书。它是由著名作家曹文轩所写的,它的名字是山羊不吃天堂草。我的了很多感悟。

本文主要讲述一位叫明子的很有个性的孩子。却因为生活所迫,被迫跟着师傅三和尚到外面去闯荡谋生。凭借着自己的灵性,他很快的掌握了手艺。后来又回去,在家里养一群羊,原本他本想着想用绵羊挣钱,可是因为在家里还有很多人跟着他养羊,村子里面的草,已不够他养羊。他和他父亲去带着羊到离村子很远的地方。去养羊,可那一群饥饿的羊,面对着一片长得高贵诱人的天堂草,终不肯低下,倔强的头若干天后,竟一只只的壮烈死去,他来到城市与他师傅学艺,却因为收到单子并没有告诉师傅,所忘掉了这笔单子,被警察,关住后。因为一个人替他说情,在师傅的,照顾下她成功的学会了师傅的全部手艺,并独立充气农户,但他似乎永远也不可能融入他所生活的那个世界。

本书用了很多次,由由于名字和他师傅来自于乡下人而得到与他人不同的那不同的待遇,这本书写出了在之前,人对不同人的不同待遇,和不同的地位。用了描写出了在之前人与人之间的不同。也体现出了在之前对富人的对待与对穷人的对待形成了对比。描写出了之前对穷人的不公平对待,与社会,对穷人的不看好,体现出封建社会穷人的地位,体现出穷人在封建社会中是无法更好地生存下去,也体现出现在学习的重要性。

我读这本书,我知道了现在要努力学习,我也未来的美好生活,努力读书。

猫的天堂读后感篇五

我家楼下守门的叔叔养了只猫,这猫真能生,年下来,只猫变成了十几只猫了。我的邻居们大多喜欢这些猫,像发了狂。成天给它们吃美味的肉骨头、火腿肠、剩鱼……让我看了也要直流口水。

猫还给我们的生活增添了很多麻烦:我妈妈的摩托车坐垫上常常留下猫的脚印,气得妈妈经常向守门叔叔投诉。可猫还是“我行我素”,投诉多次没效果,妈妈很无奈,每次也就拿纸巾擦擦了事了。

有次,我正在楼下欣赏花朵,忽然从身后出现了个小黑影,我转过身子,“呀!”只猫在身后下子跳了出来,我丝毫没有防备,把我吓得把鼻涕把眼泪的。

有天早上上学时,发现昨晚汽车窗户没关好,车上多了几根白色的猫毛,我想:大事不好,我放车里的零食要遭殃了。我赶忙打开车门,“不……”所有的零食都四分五裂了,我恨死这些猫了。

楼下几乎成了猫的“天堂”。

猫的天堂读后感篇六

自主企划,就是客人在和平之船上自己策划自己发动自己组织的活动。这种活动,可以是演唱会,可以是讲座,可以是辩论会……当然,还可以更开放更新颖。总之是不拘一格,将你的一技之长,拿出来和大家分享。

这是一个完全自主的空间,完全自觉的行动,没有报酬,没有评比。

但是,人们参加的热情空前高涨。据说有一位先生已经七次环球游了,其目的,很大程度上就是因为这个自主企划。他乐此不疲,每次环球下来,他都要组织多次这样的活动。

但是,尽管活动会有这么大的风险,尽管活动要劳神费力,人们还是趋之若鹜,自主企划在和平之船上一直热气腾腾地开展着。不但有像环球七次的自主企划迷,还有很多即使上船之前不屑一顾,没有做任何准备的人,到了船上,看到人家星火燎原般的自主企划,也不禁蠢蠢欲动,磨刀霍霍,积极投入。

是什么让人们对自主企划燃起如此茂盛的热情呢?我觉得,是人骨子里拥有的表现欲。

人,都是社会性的,无论多么谦卑的人,无论多么平和的人,都有一种被别人承认的欲望。要被别人承认,当然就是引起别人的注意了。自主企划,无疑是一个很好的引起别人注意的机会了。而且,在这样的船上,引起别人的注意是安全的,大家来自五湖四海,彼此一无所知。无论你的过去有过怎样的不堪,无论你曾经怎样的灰不溜秋,别人都不知道,更不要担心会被戳穿。大家看到的,只是此时光鲜的你。

将一个光鲜的自己展现给别人,谁不愿意呢?

这就是自主企划经久不衰吸引所有人发疯参与的魅力所在。

也许杜郎口的课堂,就是这样的自主企划式的课堂吧。

不管怎么样,自主企划至少给我提了个醒:学生自己组织的学习,一定会努力去做好,因为,每一个人都有表现欲,都希望将自己最好的一面呈现给别人。抓住学生的这种心理,也许,我们的教学就会得心应手多了,学习的效率就会真正提高,厌学就会大大减少。

天堂是什么颜色?蓝色的。旅行需要理由吗?需要,33个理由。这是《蓝色天堂》所带来的真情告白,也是毕淑敏环球游历真情实感。

蓝白的书皮,展开来竟是附赠的一张手绘的航海地图及娓娓叙来的33个旅游理由,蓝色的书页带有扑面而来的海洋气息,闻之有香袭来,打开扉页,一张沁香的的船票静躺书怀,装帧精致新颖,读者的心就这样被捕获,更何况还有图文并茂的精彩内容。

双休日的午后,我倚着沙发,捧着这本心仪的书,随着毕淑敏的笔端,眼睛旅行,心灵散步,去倾听素颜的地球的诉说。

隶属于职场的自主企划居然被毕淑敏作为汶川大地震的捐款平台,就如一颗硕大的爱心在“和平号”上砰然绽放,给这本游记添上了浓墨重彩的一笔。虽则因送款回国而中断了旅程,但爱心传递,义举永存。

哈瓦纳雪茄,3年的时间,222道工序,纯手工制作,除了人工还需天意的赞助(雪茄叶需经晾房天然晾晒,这与新疆葡萄干有异曲同工之效),因此引用她的就是“每一支哈瓦纳雪茄都清白”。无怪乎吸雪茄,更多的时候是在享受那种情调,那种享受对一个深谙雪茄享用之道的人而言,与香烟之比有云泥之别。我在填补知识空白的同时,也弱弱地满足了小资情结。

毕淑敏用她的脚和眼睛在地球上画出了一个巨大的圆,她不是单纯地讲述沿途风土人情,也不是欢乐与激情的简单堆砌,而是从立体的多方位的角度来解读世界的多元文化,用让心灵获得幸福的文字睿智地诠释那一时冲动带来的众多充满激情的独特体验。

当我翻到94面,《蓝色天堂》给了我一个小小的惊喜,试看:“冰岛的景色真是超绝美丽。我走过世界上很多地方,若是让我说那里的景色最让留恋,那么除了阿里的冈仁波齐,就是冰岛了。我不知道是不是两地都是同样的荒凉?同样的纯净?同样的人烟稀少,大地保留着我们这个星球刚刚凝固时的模样?”游记中有记载冰岛的险与乐的专题素材,冰岛可是我梦牵魂绕的地方,在她的字里行间我觅到了文字所带来的视觉刺激与探险的游历,不经意便间唤醒了心灵深处的出行因子,不知何时,我也能泡在这魔鬼般调出的蓝色湖泊——蓝湖中,在氤氲的蓝色水汽中享受到冰火两重天的极致快乐?由此,我郑重地收起那张5000元的船票,幻想着某年某月的某一天也能登上和平号,来到这个拥有火山、温泉、极昼、极夜的神奇岛国。

一个双休日我读完了这本来自天堂的香书,仿佛作了全身心的spa,释放了浊气,舒展了身体,也找到在路上“行走”最给力的足音,或许这就是《蓝色天堂》所带给我的最大收获吧。

蓝色,我最喜爱的色调,淡雅、从容、博大,

毕淑敏,我最欣赏的作家,灵性、细腻、幸福。

认识她,是在以前教高年级的时候,经常读到她的文章改编的阅读短文,字里行间意蕴绵绵,再加上本人比较喜欢散文,就开始留意她的作品。

了解她,是源于后来读过她的一本散文集《红处方》,了解到她不仅是国家一级作家,心理学家。还是专业内科医生,有20几年的从医经历,在中国海拔最高的地方西藏阿里当过20xx年的高原兵。在她的作品中无数次地提到那里有一座有名的雪山叫冈仁波齐。

喜欢她,是因为她的文字,朴素深邃,鲜有女子行文的柔美,显得直白、犀利。读她的书能超越浮华,让身心回归宁静恬淡的减法生活,能亲和自然,素净无华,我想这种心灵的“素”生活,才是一种无价的“新奢”,我向往之。

欣赏她,是知道她在20xx年用了114天环球航海,当年她已56岁。此次环球旅行为中国大陆公民之首次。回来后写成了这本《蓝色天堂》,20xx年出版。假如用一个词来形容我拿到这本书的感觉,“一见钟情”最合适。

非常令人惊喜、特别有情调、设计上颇多创新的一本书:蓝白的书皮,展开竟是附赠的一张手绘的航海地图,她乘坐的游轮停靠的港口都标注在上,从这张航海图上,我们可以清晰地回顾她114天的轨迹——和平号在日本横滨港口出发,向西经东南亚、南亚入红海、地中海,再扬帆北指,沿西欧弯折的海岸线,直至北冰洋,绕中美地峡,穿过巴拿马运河而回。可以说毕淑敏用她的脚和眼睛在地球上画出了一个巨大的圆。

另有娓娓叙来的33个旅行理由。蓝色的书页带着扑面而来的海洋气息,闻之有香袭来,打开扉页,一张沁香的船票静躺书怀,这是她乘坐和平号游轮的纪念船票,毕淑敏介绍说:“这是真船票,这张船票是有味道的,制作过程也非常复杂,里面含有一种海洋味道香料的纳米材料。拿到它,用手轻轻摩擦,然后放到鼻子旁边,你会闻到来自大洋深处的味道。”

最初读《蓝色天堂》是抱着猎奇的心理,想看看那些与自己共存于一个星球,却一生永远无缘相见的风景和人,没想到随着阅读的深入,身边原本平淡苍白的生活竟然也变成了万丈深蓝的天堂。

在本书的序言中,毕淑敏写道:“我不相信地狱,但是我相信天堂,我所笃信的天堂,它不在天上,只在尘世。人间本该就是天堂。”我的感想是我们每个人,其实都生活在天堂的一角,学会欣赏,懂得珍惜,谁都能成为天堂里最幸福的人。

捧着这本心仪的书,随着毕淑敏的笔端,用眼睛旅行,随心灵散步,去倾听素颜的地球的诉说。22个停泊的港口,32篇精美的散文汇成的《蓝色天堂》。本书讲述了沿途的风物美景和人文地理,有对神秘玛雅文明遗址的亲身探险,也有对金字塔与西藏冈仁波齐峰神秘关系的畅想,她认为世界上所有的金字塔都在模仿一座山峰,那就是她曾经工作的地方西藏冈仁波齐峰。传说西藏冈仁波齐峰是众神居住的地方,是世界的中心。而藏语“冈仁波齐”就是雪山的意思。这让我有了联想:西藏,一个何其苦寒的地方,作者怎么就那么地喜欢。可能是在那里生活了20几年的原因,也可能风景之美乃人间极致了吧。还是毕老师本就是一重情恋旧之人。推人及己,给了我很多的思考。本书中还有揭秘西方殖民者利用天花征服广袤南美大地等鲜为人知的历史。随着行云流水般的文字,我们如同跟随作者一路航行:你能看到一朵朵鲜花是如何在阿姆斯特丹的花卉市场被定价而后运往世界各地;你能看到一支支古巴雪茄是怎样精心制成的;尸体是如何在帕斯帕提那神庙被焚烧直抵天堂的……而更难得的是,作者还用她的细腻温情与博学多识讲述了与之相关的历史、地理、文化和政治。

猫的天堂读后感篇七

巴金巴金,字字是金。这是我读了《鸟的天堂》一书后的最大感受。

听哥哥说,其中《鸟的天堂》原来是语文课本中的一篇文质兼美的课文,于是,我饶有兴致地看起来。文章讲的是在美丽的南国,有一株茂盛的大榕树,人们把它称为“鸟的天堂”。因为有各种各样的小鸟住在那株美丽的大榕树上。在阳光照耀的早晨,你可以听见优美动听的鸟鸣,看见形态各异的鸟影,大的、小的、花的、黑的,有时栖息,有时飞翔,有时歌唱。好一幅大自然和谐美丽的画卷,这真是“鸟的天堂”啊!

是呀,鸟儿是人类的朋友,这正成为越来越多的人的共识。常听爸爸妈妈说,他们那时候,麻雀叽叽喳喳地叫,一阵一阵地飞,就像一片云;燕子挨家挨户搭窝,整行整行地停在电线上,真像五线谱啊!随便做个弹弓,夹粒小石子,就能打到鸟了。为什么?鸟儿多呀,离人近哪!

不知从什么时候开始,树一棵棵倒下了,天地间少了挺拔的身姿,乱砍滥伐呀;鸟儿一只只消失了,饭桌上多了美味佳肴,随意捕杀呀。想找鸟儿的影子,那成了稀罕事;想听鸟儿的鸣声,那也得运气好。

俱往矣。现在,宜兴已创建成“国家生态城市”,运河碧波荡漾,城乡绿树成荫;我们学校早在几年前就是“绿色学校”了,当年的小苗已成为大树。你看,郁郁葱葱的香樟树、桂花树,高噶挺拔的雪松、白果树,再加上各种花草,俨然成了一个大花园。更可喜的是,和着那琅琅的读书声,耳边常常传来那天籁般得得声音;伴着那生龙活虎的同学们,眼前不时掠过那精灵般的身影。我们的老朋友又回来了,校园更加热闹了。可不,有一天语文课上,来了一位“旁听者”————一只不知名的小鸟,它身披彩衣,落在窗台上,好奇地看着我们。后来,抖动翅膀,飞了进来,不停地叫着,好像在发言似的。我们不约而同地望着它,目光随着它移动。老师问怎么办,我们笑而不答,直到它离去。

小鸟和我们共同生活在一个世界上,它们是我们永远的朋友。愿地球上鸟的天堂越来越多,处处都是鸟的乐园!

猫的天堂读后感篇八

单位号召大家为灾区捐物,同事李子拎来一个特大的包,里面除了四季衣物之外还有一对母-子毛毛熊以及几条漂亮的发带。李子说:“这些玩艺儿是我那宝贝闺女给塞进来的。昨天我下班回家,说单位让给灾区捐款捐物,我闺女不明白捐物是怎么一回事,非让我给她讲讲不可。这一讲可不要紧,我那小公主竟然抹起眼泪来。她跟我说:‘妈妈,那些灾区的小朋友连衣服都穿不上,肯定没有毛毛熊也没有发带,把我这些东西送给他们吧!’”李子把那只熊妈妈翻过来,只见它的肚子上贴着一块小橡皮膏,上面歪歪扭扭地写着4个字:“祝你快乐。”

好一个爱煞人的小天使,我在心里这样说,眼睛有些泛潮。我很自然地想起至今还珍存在心里的那两张剪纸。

那是两张“四不像”剪纸,刀法笨拙粗糙。我甚至可以说,它是我见到过的最糟糕的剪纸。朋友徐第一次朝我炫耀时,我大笑地对他说:“不是跟你吹牛,我就是闭着眼都能剪出比这强十倍的剪纸来。”徐一脸的肃穆,他说:“如果你知道了关于它的故事,你就再也不会嘲笑它了。”

徐是唐山人,大地震时他还是个孩子,无情的地震毁灭了他的家园,夺走了他的母亲……开学了,他擦干了泪水与同学们一起去上学。在搭建的`抗震棚里,老师把外地同学捐赠的书本分给大家。他分到的书很新,翻开看时,竟然发现里面有两张剪纸。徐很高兴地欢呼起来。这欢呼引来了全班的同学,大家妒嫉地分享了他那份巨大的欢乐。

“要知道”,徐很动情地说:“在废虚掩埋了一切的背景下,这两张剪纸给一个可怜的孩子的可是一份奢侈至极的欢愉呀!我想,在这个世界上,大概只有孩子才最懂得孩子:他爱的,就相信小朋友一定也爱。他小心翼翼捧在手里的有可能只是几粒石子甚至一块泥巴,但当他慷慨地作为礼物赠送给一个极想得到它的伙伴时,他们就共有了一个天堂――童趣永远是大人们无法涉足的一块福地。当你明白了10克拉的钻石比一只玻璃球值钱时,那你已经悲壮地长大,你再也不可能拥有那种至纯至善至美的天使之心了。”

我不知道毛毛熊和发带又将演绎出怎样一个美丽的动人故事,我只知道,一颗童心给另一颗童心捐赠了一真正的天堂。

猫的天堂读后感篇九

我们刚学习了《鸟的天堂》这篇课文,课文主要讲了:在美丽的南国生长着一株茂盛的大榕树。无数只各种各样的鸟儿在大榕树上无忧无虑的生活着,每天清晨它们都迎着阳光在树枝间快活的歌唱着,那景象真是一幅美丽的画卷。这个地方就被称为鸟的天堂。

学完巴金爷爷的这篇文章,使我更加体会到保护环境、爱护大自然是多么的重要,也是我们每一个小学生都必须尽到的`责任。只有这样我们的地球上才会有更多更美的“鸟的天堂”。如果人们还是愚昧的乱砍乱伐森林树木、随意捕杀鸟类等动物,我们就再也欣赏不到这么美丽的景色奇观了。这将是多么可怕的事情啊!

猫的天堂读后感篇十

今年暑假,我读了《鸟的天堂》这本书,我的感触很深。

我最喜欢的是《鸟的天堂》这一段:“我”小的时候母亲最疼我。白天,“我”们在读书,当时因为很少有彩笔,而“我”们的`老师有,所以经常让他给“我”和“我”三哥画一些画,“我”们都羡慕先生。在中午“我”们去了四堂玩,一听到鸡叫就跑到四堂后找鸡蛋,鸡是“我”的军队,共有20只,一次少收一个蛋,香儿说了是“我”家吃了一只鸡,“我”不信。又过几天,香儿对我说我家又杀鸡了。“我”跑到母亲房里不让再杀鸡,母亲说是父亲要杀的。“我”跑到厨房,鸡已经死了,而扬嫂说鸡可以投生。“我”不相信那些道理,“我”陷入了深深的悲哀之中,为那一只只杀死的鸡,为给我们留下美好回忆而悲痛……。

就像以前我家养了两只狗,我把那两只狗养大时,没地方养,爸爸说把它们卖掉我不让,谁知爸爸偷偷的卖掉,还说狗生病了,治不了。那一刻,我和巴金爷爷有着共同的感受,为那治不了的狗而悲哀,为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。

原来,每个人都有无法割舍的感情,当他们成为记忆时,我们只能一遍遍的哀叹,用此祭奠那无法回首的岁月……。

猫的天堂读后感篇十一

鸟的天堂里有一株大榕树,鸟儿们都在这里生活,早晨从大榕树里飞出了,花的黑的大的小的`。各种各样的鸟都飞了出来。这里不仅鸟很多,鸟美,而且大榕树美极了!榕树的叶子不留一点儿缝隙,叶子的颜色有不同的,浅绿、深绿等。

鸟的天堂十分美丽,鸟儿们喜欢住在这里,虽然我没去过鸟的天堂,但读了课文我仿佛身临其境。

猫的天堂读后感篇十二

母亲节的时候,儿子送了我一本毕淑敏的《蓝色天堂》。多年来因为工作繁忙的缘故,涉及法律以外的书籍,我只能在每晚临睡前翻看几页,而这本30万字的散文我只用了几天的时间就将它读完。

一直喜欢毕淑敏,她用女性特有的敏感、细腻去感知、描述世界,并注重心灵的剖析,她的文章朴实、清谈又不乏睿智、内涵,她让更多的人,从更多的角度认知世界。

“和平号”在日本的横滨港口出发向西经东南亚、南亚入红海地中海,后经印度洋进入大西洋,游历地中海诸多国家再扬帆北上至北冰洋,绕中美地峡而回,完成绕行地球一周的航行。

这样的一种旅行需要的不仅仅是信心、勇气,更需要超脱的心态和对生命本质的领悟,虽千难险阻却义无反顾。每个人出去旅行的目的都不同,而作者的目的却包含了更深层的意义。

汶川地震后作者在旅行途中下了船,把船上的捐款送回北京红红十字会,再次出发时便背负了众多孩子们的嘱托,她忘不了北川中学初二一班同学们高高举起的手臂和渴望的眼神,他们说“有全国人民的支持,你不必留下,你走吧,去环球旅行。请带上我们的眼睛”。就这样作者再次踏上征程,但她的眼睛后面有97双甚至更多眼睛的注视,“旅行已超出了纯粹自我的意义”。苍凉、永恒、一望无际的大海让人领略生命大道若简的意义,那些簇拥着的奔腾不息的浪花让人明白只有将个体汇入一个丰饶的集体中,才可以掀起巨浪,永不停歇的歌唱,才可以在无数次毁灭后得到重生并生生不息,才不会轻视我们如此卑微、弱小的生命。

作者在用精准、灵动的文字传输着她的思想和灵魂的感悟,在用她的双脚和眼睛在地球上画一个巨大的圆,并带着无数的人随她的目光所及进行环球之旅。

在西班牙——世界上最美的地方——安达卢西亚,有欧洲境内最大的穆斯林遗址——金色的阿罕布拉宫,还有目光和上苍的灵魂对视,排山倒海地舞动着佛罗明戈舞步的七旬老妇,一个色彩斑斓、蕴含着多民族的复杂情绪并将自己的哀伤和幽愤化作带血舞步的西班牙!

行走在危地马拉蒂卡尔的热带丛林,寻找玛雅人用石头和石灰建造的既惊又险,历经岁月洗刷依旧璀璨屹立的金字塔,感受玛雅人的祖先天人合一的神圣和他们创造的先进又非凡的文化体系,领略人类古老的文明和历史饱经风雨的沧桑。隔着飞机的舷窗,用目光触摸珠穆朗玛、洛子峰等诸多玉峰的肌肤,读书笔记俯瞰壁立千仞的俊美峰顶和如不规则金字塔般峰体,在赞叹大自然鬼斧神工的同时也明白,“珠峰绝不是高高在上一枝独秀,它和周围的众雪峰保持极为良好的合作关系,这个寂寞的冰雪团队,手挽着手肩并着肩,密不可分”。

这一切的一切让我的心波澜起伏,万千感慨。

作者带给我们的不仅是旅途的一路风景,更多的是对历史的探寻,对生命的思考。透过文字我看到她目光中的悲悯、洞彻,感受到她内心的博大、深沉。

忧国忧民是每一位有使命感的炎黄子孙所具有的特性。从事过医学的国家一级作家,心理学博士,注册心理咨询师的毕老师更是用她的祥和、善良、博学、责任关注着我们的国家、人民。

我想我收获的不仅是世界各地的人文景观,还有文字所传达的博大精深的思想内涵。

旅行不只是步履的迁徙,更多的是心灵的愉悦、思考和感动。有人说旅行是一场遭逢,你永远不会回到你曾抵达的地方,在光影流动的世界里,唯有记忆会成为永恒。

我虽在西部的边远城市,又无缘环球旅行,但我的心已随着你游历世界的各个角落,感受美丽的人间天堂!

猫的天堂读后感篇十三

我是一只常给人带来快乐、幸福与和平的鸽子。

我生活在巴金爷爷笔下的那棵拥有500年历史的古老的大榕树上,每天都无忧无虑地和同伴们一起过着十分悠闲、惬意的生活。

有一天早上,太阳都快晒到屁股了,我还有在床上,揉揉惺忪的睡眼,看远地看见爸爸回来了,没进屋就亮开嗓子“亲爱的老婆、儿子,来来来,吃大餐喽!”妈妈则满脸笑容地迎上去说:“你真能干,谢你给我和儿子这么丰盛的一顿早餐!”还在打着哈欠、伸着懒腰的我则以迅雷不及掩耳之势跳下床,跑到餐桌旁赶紧坐下,问:“爸爸,今天有什么好吃的呀?”“是美味的虫子!”“哇,太棒了!谢谢爸爸,你真是个有责任心的好爸爸哦!”

对了,我们每天吃早餐后都会站在大榕树上引吭高歌,大唱特唱……,这也就是巴金爷爷第二天早上看到鸟儿欢唱的重要原因之一。

还有一次,来了一个背枪的猎人,他是在外地听说这里的鸟儿很多很多,所以特地从遥远的.他乡跋山涉水赶过来打鸟。

当我们得知这个消息后,小鸟们吓得瑟瑟发抖,抱成一团……,还好,聪明的爸爸说:“不用那么害怕的,这里的农夫很善良,很关爱鸟类,会保护我们的!”果然不出乎爸爸所料,农夫们挺身而出,齐心协力最终赶走了猎人,真让我们虚惊一场!

听了我的讲述,亲爱的朋友,你是不是对我的家——“鸟的天堂”有了很深的印象?

猫的天堂读后感篇十四

暑假里,我看了一本令人感动的书,书名叫《海洋天堂》。

这本书的开头描述了在一片蓝色的大海上有一艘小船,船上坐着一对父子。

主人公是一个患有孤独症的少年,在外人眼里,他就跟个傻子一样,无法照顾好自己。在他六岁时,妈妈离开了人世。之后,他就跟爸爸相依为命。可爸爸却被查出是肝癌晚期,只能活三四个月了。于是,爸爸就教他怎么照顾自己,又去找孤儿院、福利院……尝试过很多地方,都没把他安置好。后来,爸爸把他送到了海洋馆。

为了让少年适应那里的生活,爸爸手把手地教他怎么工作,怎么坐公交车、做食物……最后,爸爸安心地离开了人世。

读了这个故事,让我想起有一次,我生病住院。爸爸妈妈都请假不去上班,一直在病床前照顾我。特别是晚上,我咳嗽一声,妈妈就马上起来问我:“有没有哪里不舒服?”她还会倒一杯热水,递给我喝。真是可怜天下父母心啊!他们总是对我们无私地付出,不求回报。我长大以后,也要像父母照顾我那样报答他们。

无论是书中,还是现实生活里,父母的爱总是那么伟大!

猫的天堂读后感篇十五

你见过如一座小岛似的大榕树吗?它有着不可计数的枝干和旺盛的生命力,它是鸟儿的乐园。《鸟的天堂》这篇课文就让我们走进了这座鸟儿的乐园。

这篇课文按时间的顺序写了两次到“鸟的天堂”所见到的不同景象。课文这样描写大榕树:“榕树正在茂盛的时期,好象把全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!”读到这里,使我感觉到好像那棵枝繁叶茂的大榕树就伫立在我的面前。而当我读到“到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站的树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这一段的描写,仿佛又让我看到了榕树周围千鸟竞飞、百鸟齐鸣的景象。

因为茂盛的大榕树为鸟儿提供了良好的`生活环境,所以才成为了鸟儿的天堂。这使我感到,人们要想同美丽的大自然和谐相处,就要好好的保护环境,保护好大自然的生态平衡。只要每个人都能从自己做起,从身边的小事做起,努力为保护环境多做贡献,我相信,我们的周围一定会出现更美丽的“鸟的天堂”。

猫的天堂读后感篇十六

最近,我看了一本常新港著的书。这本书的名字叫《天王猫》。这本书里讲:主人公——可来,他希望有很多朋友。但是因为学习成绩很不好,所以同学们都不愿意理他。他只好在自己的“新家”与天王猫说说心里话,与“惊叹号”聊聊心中事,与“哑巴公鸡”倾诉烦恼,与一大群蚂蚁谈谈学校中发生的事情。令我最感动的一件事情是那只“惊叹号”、“哑巴公鸡”、天王猫在一次可来和妈妈认为爸爸失踪的晚上,带着可来和妈妈把爸爸从一个即大又深的`坑里挽救出来。读了这本书我的感受是:每个人的心中都有一个缤纷的世界。面对孤独,我们决不要退缩。打开心扉,让心与心相撞,孤独自然会从这个缤纷的世界里离开。名师点评:读后感或观后感,既要写“读”或“观”的内容,如读某篇文章、某本书等,又要写读后或观后的“感想”,重点不是读或观,应该是“感”。

猫的天堂读后感篇十七

依偎在暖暖的炉灰边,吃带血的鲜肉,睡在羽绒褥垫和三层毯子上。然而受到如此优厚待遇的猫却幻想可以在布满陽光的屋顶上、在这安稳的房屋外享受自由,寻找所谓的真正的幸福。但在外度过崎岖的天后,它却信誓旦旦地认为,炉火、鲜肉,富足的生活,才是它想要的幸福,它根源的天堂。

老雄猫说“享受自由带来的充满艰辛的欢乐”。自由不是幸福,自由地生存才是幸福。肥猫正因流连屋中的食宿温饱,举步却难以逃出那张温柔的网,犹豫在自由与禁锢之间,有了比较,才会厌恶起外面颠沛流离的生活。

这只肥猫是幸福的吗?它有个美好的家,个宠溺它的姑妈,永远不用担心温饱,每天按时都有带血的鲜肉吃。它的生活,惬意而舒适,无忧且无虑。

它是不幸福的吗?它失去了猫的本性,失去了野性和自由,终日束缚在屋内,碌碌无为;难尝世间冷暖,也经历不到生为猫应经历的挑战。成不变的生活,褪去表面的浮华后,只剩下空洞和无望。

猫的天堂读后感篇十八

今年暑假,我读了《鸟的天堂》这本书,我的感触很深。

就像以前我家养了两只狗,我把那两只狗养大时,没地方养,说把它们卖掉我不让,谁知爸爸偷偷的卖掉,还说狗生病了,治不了。那一刻,我和巴金爷爷有着共同的感受,为那治不了的狗而悲哀,为那一天天相处的快乐不复存在而悲哀。

猫的天堂读后感篇十九

先打开毕淑敏的《蓝色天堂》,封面是白底蓝图,蓝色的天空,蓝色的海洋,还有游轮,其中书名是蓝底白字写成。封面是双层的,可以卸下,背面写着旅行的33个理由。翻开来里面是一张世界地图,她乘坐的游轮停靠的港口都标注在上面。翻开书的一页,夹着一张她乘坐和平号游轮的纪念船票,那张船票是特制的,用手摩擦,可以闻到沁人芳香,那种香味非常喜欢。这是她的蓝色心灵之旅。

一说到荷兰,我们的眼前马上会出现一大片五颜六色的郁金香,以及郁金香后面稍远一点的地方出现的风车。她展示给我们的是在荷兰首都阿姆斯特丹世界上最大的花卉拍卖市场上花卉拍卖的情景。一朵花,是盛开在北京,还是怒放在纽约,抑或含苞在巴黎,凋零在开罗,都在那个市场上一锤定音。那是世界上最芬芳的地方,但是最有名的红灯区也在阿姆斯特丹,在那可以观看情色表演,注意是情色表演,因为在那台上表演的男女,要么是夫妻,要么是情人关系。

最早了解中美洲国家的风土人情的,是在三毛的笔下,我记得她出过一本《万水千山走遍》,那里面有写过墨西哥、洪都拉斯、巴拿马等等,还记得洪都拉斯是青鸟不到的地方,意即平穷落后。毕淑敏写到的中美洲有危地马拉、墨西哥、古巴、巴拿马。危地马拉的雨林中有玛雅人的遗址,玛雅人的金字塔,玛雅人创造了无数辉煌的文明。他们创造了太阳历,至今没人看懂,有好多玛雅预言都有应验。世界上所有的金字塔,包括玛雅金字塔,还有柬埔寨的吴哥窟,都在模拟一座伟大的山峰,那就是咱中国西藏阿里的冈仁波齐峰,冈仁波齐峰,那是众神居住的地方。

世界上最贵最好的雪茄,是古巴的哈瓦那雪茄。哈瓦那最好的雪茄完全手工制作,特殊的味道,是用焦糖、雪松、棕榈叶、胡桃、桂皮、可可、咖啡豆一起燃烧熏制而成,最少需要3年时间,222道工序。美国对古巴实行了经济封锁,雪茄是古巴的重要出口产品,是古巴的支柱产业。

毕淑敏还在书中提到:海洋是我们的摇篮,世界的一个地区,成功地控制其他地区,他们倚仗的就是航海。一提起大航海,最先想到的就是西方的强大势力和话语权。无论是发现新大陆还是环球航行,无论是哥仑布还是麦哲伦,都来自西方。欧洲人从家乡出发,征服了南北美洲和澳大利亚的广阔地区,并成功地移居那里。他们通过扩张,使西欧的财富大量增加,到19世纪,已经强有力地控制了中东、印度和中国这些古老的文明中心。

欧洲人为什么要迁徙到那些地方呢?最重要的动机是寻找基本资源和可以耕作的土地,以及传播基督教。这个世界上最好的地方,是温带气候。寒带太冷,热带太热。寒带之处的人,比较有攻击性。而热带的人,比较画地为牢不喜迁移。温带是最适宜耕种的地方。在地球上,北半球温带最丰饶的地方,属于亚洲大陆,其中中国占了很大一部分。在西半球,是美洲大陆,而那里原本是印第安人的'故乡。在南半球,除了海洋之外,温带地区主要是南美大陆还有澳大利亚等地,这都是世界上富庶的地区,都曾被殖民者统治。整个欧洲,除了南欧以外,基本上是自然环境相当恶劣的地方。所以他们才喜爱当海盗,到处去抢。南欧当然是首当其冲被抢的地方,然后是非洲。然后到北美。残酷地屠杀印第安人,抢了东西不说,还要抢地盘,直到成立了自己的共和国。

看了毕淑敏的《蓝色天堂》,虽然没去那些国家和地区旅行,却胜,因为我不仅看到了她所描述的那些地区的风土人情,还有他们所蕴含的历史,以及毕淑敏作为一个心理学家和作家对这些人文地理的看法、见解。

毕淑敏的环球旅行,她到过的地方都有详尽的人文地理描写。像我辈心中怀惴着环球旅行的梦想,却还不具备时间和金钱去实现这个梦想,那就看看毕淑敏的《蓝色天堂》吧!

猫的天堂读后感篇二十

2023年的暑假,我买了一本名为《鸟的天堂》这本书,作者是:巴金。巴金爷爷写的书内容丰富,情感真切,让我不断的收获了至纯至美的人生智慧,使我的心灵得到了一次宝贵的涤荡之旅。我记得老舍爷爷说过一段话----“文字要生动、有趣,必须利用幽默,干燥,晦涩,无趣是文艺的致命伤!”我认为,巴金爷爷的文章正是有趣,生动,栩栩如生的,又不会令人感到干燥和乏味的,因此我读的十分认真。

《鸟的天堂》这本书主要分为散文,小说,童话和书信三个部分,录入了《繁星》,《海上的日出》,《鸟的天堂》,《一个女佣》等脍炙人口的经典篇目,让我惊叹不已。其中我记得最深的还是《鸟的天堂》,书中说的是作者和他的几位好朋友无意中发现了大榕树,但不知道是几棵,当他们乘坐的小船渐渐的逼近榕树时,看清了榕树的'‘真面目’,枝繁叶茂,充满了生机的大榕树原来是‘鸟儿们的天堂’。他们第一次去时没有看见一只鸟,以为‘鸟的天堂’里没有一次鸟。第二次作者再次来到了‘鸟的天堂’时,看到了不一样的景观:起先非常的平静,忽然,又一声鸟叫,后来不计其数的鸟儿都飞了起来,到处都有鸟儿们的痕迹,鸟儿们纷飞,鸣叫,吵闹着,像开聚会似的,热闹非凡。我仿佛置身于那株大榕树下,看到了各种各样的鸟,听到了此起彼伏的欢快悦耳的鸟鸣声,看到黑的白的花的,大的小的五颜六色的鸟在叶丛中飞进飞出,扑翅膀,梳理羽毛,追逐嬉戏,跳跃舞蹈,它们无拘无束地自由飞翔着,仿佛我的眼睛也真的应接不暇了......鸟的天堂真是美丽的天堂。每每读到此处,我都不知不觉的陶醉到了文中,像其中的一只小鸟一样的翱翔,鸣叫,无比的快活!

渐渐的,这本书被我一页页的读完了,我的心情久久不能平静,这就是巴金所谓的‘时代的良心’,于朴实无华中折射出时代的黑暗和人性中至纯至美的智慧!

猫的天堂读后感篇二十一

一棵硕大无比的榕树盘根错节,枝繁叶茂,象一片树林飘于水中,象一座岛屿浮于河中,多么壮观奇妙的自然景象!更令人惊叹的是这儿吸引着无数的飞鸟栖息其间,榕树成了鸟儿自由歌唱的天堂。这决不是桃花源、乌托邦中虚构的美景,乃是巴金亲临其境、写下的记游之作《鸟的天堂》所为我呈现的一番美景,让我记忆深刻,向往不已。我一遍又一遍地穿梭于美妙的文字之间,一次又一次地感悟大自然中竟深藏着这样一个充满蓬勃生命力的地方,也越来越有股强烈的冲动:让我的课堂成为孩子们快乐的天堂!

儿一登场,鸟的天堂立刻显得更加生机盎然!巴金写此文的主旨就是赞美大自然的生命力。我们的课堂同样也需要充满生命力。教师生动的语言、多样化的教学手段、巧妙的预设都将为课堂注入丝丝活力,但没有“鸟儿”的天堂不能称为是鸟的天堂,这样的天堂会显得有些孤寂、沉闷,彰显的生命力也有些不够,所以课堂少不了“鸟儿”,就是那一群群充满朝气和生机的学生。

如何激发他们的生命活力呢?回想巴金一文,起初榕树下不见一只鸟,只听到“一声鸟鸣”打破了那儿的宁静,巴金以“拍掌”的方式表达心中的喜悦与对鸟的欢迎,这样友善的举动立刻激起群鸟相继奏鸣,随即到处都是鸟影跃动,到处都是鸟声的婉转兴奋,“树林一下子变得热闹了”。

正是那几下掌声让生命活动的赞美曲顷刻奏响。的确,课堂中掌声不可缺,恰当的表扬与鼓励可以激发学生的学习热情与自信,使他们的情绪处于激昂状态,在自我的表现中获得自信。激活学生的学习热情,形成“百家争鸣”的课堂氛围,那样的课堂将会如一滩活水不断流动着快乐的乐符、生命的乐符。

榕书树以它翠绿的颜色、壮伟的身躯、蓬勃的长势彰显着它的生命力,为鸟儿提供了良好的生活环境,所以才成了鸟的天堂。那我们的课堂应以创设什么样的环境与氛围才能成为孩子们快乐的天堂呢?答案就是和谐、多彩。

创造了和谐就创造了平等,老师不是高高在上的“统治者”,而是他们的亲密伙伴,学生在无拘无束的氛围中感受到了自我的存在,可以恣意在课堂中散发活力与魅力,享受平等的快乐,也享受自由的快乐。而创造了多彩就是创造了知识,只有在充满情趣、充满探索、充满发现的课堂中,学生才不觉得枯燥与乏味,瞧,趣味、新奇的方式在吸引着他们,不断激发着自我,让自己享受探索的快乐,新鲜多样的知识在每天陪伴他们,不断充实着自我,让自己享受收获的快乐。

榕树是鸟儿生活的天堂,课堂是学生学习的天堂,就让生命体在各自的天堂中快乐歌唱,快乐成长!

猫的天堂读后感篇二十二

自主企划,就是客人在和平之船上自己策划自己发动自己组织的活动。这种活动,可以是演唱会,可以是讲座,可以是辩论会当然,还可以更开放更新颖。总之是不拘一格,将你的一技之长,拿出来和大家分享。

这是一个完全自主的空间,完全自觉的行动,没有报酬,没有评比。

但是,人们参加的热情空前高涨。据说有一位先生已经七次环球游了,其目的,很大程度上就是因为这个自主企划。他乐此不疲,每次环球下来,他都要组织多次这样的活动。

但是,尽管活动会有这么大的风险,尽管活动要劳神费力,人们还是趋之若鹜,自主企划在和平之船上一直热气腾腾地开展着。不但有像环球七次的自主企划迷,还有很多即使上船之前不屑一顾,没有做任何准备的人,到了船上,看到人家星火燎原般的自主企划,也不禁蠢蠢欲动,磨刀霍霍,积极投入。

是什么让人们对自主企划燃起如此茂盛的热情呢?我觉得,是人骨子里拥有的表现欲。

人,都是社会性的,无论多么谦卑的人,无论多么平和的人,都有一种被别人承认的欲望。要被别人承认,当然就是引起别人的注意了。自主企划,无疑是一个很好的引起别人注意的机会了。而且,在这样的船上,引起别人的注意是安全的,大家来自五湖四海,彼此一无所知。无论你的过去有过怎样的不堪,无论你曾经怎样的灰不溜秋,别人都不知道,更不要担心会被戳穿。大家看到的,只是此时光鲜的你。

将一个光鲜的自己展现给别人,谁不愿意呢?

这就是自主企划经久不衰吸引所有人发疯参与的魅力所在。

也许杜郎口的课堂,就是这样的自主企划式的课堂吧。

不管怎么样,自主企划至少给我提了个醒:学生自己组织的学习,一定会努力去做好,因为,每一个人都有表现欲,都希望将自己最好的一面呈现给别人。抓住学生的这种心理,也许,我们的教学就会得心应手多了,学习的效率就会真正提高,厌学就会大大减少。

猫的天堂读后感篇二十三

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影……相信大家对此文字并不陌生,没错,这就是诞生巴金笔下的《鸟的天堂》。

相信不少人被这篇文章如诗如画的情景所陶醉,你我都有身在其中的奇妙感觉,使人神往。今天,我终于能进入到这梦境中去,去感受这给予我神秘感的仙境。

我继续前进,一阵阵微风吹拂过,使我心旷神怡,风中有酝酿着花和泥土的气息,我走到河边的护栏旁,对岸则是小鸟的天堂,小鸟的栖息地看似是树木丛生,百草丰茂的好地方,一条条树根伸向水底,好像在寻找着什么,更让我意外的是,这只是一棵有500多年历史的大榕树,我和他们的气息地个着一条河,我想巴金先生就是在这条河上目睹这一切吧。

我情不自禁的鼓起掌来,手掌还没拍红,一只罕见的白鹤,以它婀娜多姿的舞姿进入的视线,为我献上了一段精彩的演出。随后,一只只鸟儿争先恐后直插青云,成了一副生动的水墨画,画在我的脑海里。顿时,鸟声,掌声,水声,声声入耳。

正如巴金先生所说,“这鸟的天堂,的确是鸟的天堂啊!”

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