在我们的学习和工作生活中扮演着重要的角色。要思考总结的目的和受众，以便更好地确定写作风格和表达方式。总结范文中的观点和建议可以帮助我们更好地改进和提升自己的工作和学习。
安全教育个人学习心得篇一
近日，__镇小强化领导，统一部署，积极行动，全民国家安全教育日活动顺利开展，师生心中国家安全观得到强化。
一次预备会议。4月11日，该校召开行政会和教师会传达全民国家安全教育日文件精神，提高全体教师思想认识，统一部署活动开展事项，确保此项工作顺利开展。
一次主题讲话。利用周一升旗仪式，值周行政对全体师生进行全民国家安全教育日相关内容的宣传和讲解，促进全体学生对全民国家安全教育日的感悟，提高全体学生对国家安全的认识。
一期校园广播。通过校园led显示屏，滚动播出全民国家安全教育日的宣传标语，同时利用校园红领巾广播站午间播报平台，对全民国家安全教育日的相关内容进行广播，营造浓厚的宣传学习氛围。
一次主题班会。各班利用班会时间，开展国家安全法教育主题班会活动，特别是4月15日，三（2）学生精心组织以全民国家安全教育日为主要内容的主题活动，将该校开展全民国家安全教育日活动推向高潮。
一场专题宣传片。各班利用班队会时间，通过播放视频、讲解案例等方式观看国家安全教育日普法专题警示安全宣传片，进一步强化学生对全民国家安全教育日的了解。
一期黑板报。各班黑板报多姿多彩，内容涵盖国家安全教育日的相关知识，着力加强对国家安全方面的宣传，提高学生对全民国家安全的认识。
安全教育个人学习心得篇二
按照公司党委统一安排部署，贯彻落实习近平总书记安全生产重要论述再学习再落实活动，近段时间，我深入系统地学习领会习近平总书记关于安全生产的重要论述，集团、公司安全工作有关要求，认真学习安全警示教育案例，牢固树立“以人为本、生命至上”的理念，坚持严字当头、预防为先，带着感情做好安全生产工作，坚决防范和遏制各类安全生产事故发生，确保公司生产设备稳定运行，职工群众健康安全。
一是要树牢安全发展理念。习近平总书记强调，生命重于泰山。因此要把安全生产摆到重要位置，绝不能只重发展不顾安全，更不能将其视作无关痛痒的事，搞形式主义、官僚主义。要针对安全生产事故主要特点和突出问题，层层压实责任，狠抓整改落实，强化风险防控，从根本上消除事故隐患，有效遏制重特大事故发生。利用班前班后会等多种形式，传达学习习近平总书记关于安全生产重要指示精神，确保职工学懂弄透，入脑入心，提高安全意识，掌握安全技能，争做本质安全人。
二是长期深入开展安全隐患大排查大整治，要迅速行动起来，彻底排查、坚决整治各类安全隐患。部分设备存在老化情况，要围绕火灾易发多发区域、油气管道、老旧房屋等重点部位，逐个领域、逐个部位、逐个环节地梳理检查，发现隐患及时整改，做到排查“零盲区”、隐患“零容忍”。高度重视防汛工作，加强预测预警预报，及时分析研判雨情水情汛情，有效防范洪涝灾害，确保安全度汛。要始终绷紧安全管理这根弦，切实把思想认识统一到习近平总书记重要指示精神上来，时刻保持清醒和警醒，强化底线思维和红线意识，强化安全监管，强化防范措施，经常“钉钉子”，织牢“安全网”，绝不能有丝毫懈怠，绝不能掉以轻心，坚决防范和遏制各类安全事故发生，确保职工群众生命财产安全。
三是要加强应急处置能力建设。坚持预防与应急并重、常态与非常态结合。进一步完善应急工作预案，强化应急值守和信息报送，一旦发生安全事故，领导干部要第一时间赶到现场、靠前指挥。各关键岗位要各司其职、各负其责，确保应急响应、现场救援、善后处置等各项工作及时有序进行。发生安全事故，第一位的是救人，千方百计抢救生命、转移职工群众、保障安全。
四是要建立健全长效机制。要把安全生产工作纳入规范化、常态化、法治化轨道。加快修订企业及分厂安全生产条例以及应急预案，完善责权明晰、科学规范、运转有效的制度体系，用法规和制度管人、管事、管安全。健全风险防控机制，突出预防为主，强化源头管控和事前防范，严格落实安全生产标准和要求。完善事故倒查追究机制，对因为安全责任不落实、安全措施不到位、失职渎职，给群众生命财产安全造成重大损失的，依法严肃追究有关领导和责任人的责任。
五是要加强组织领导，强化责任担当。建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，把安全生产责任制落到实处。分级负责、层层履责，一级抓一级、层层抓落实。主要领导要亲自研究部署，分管领导亲自推动落实，班子成员切实抓好分管领域的安全工作，做到管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全。要落实安全生产主体责任，严格执行安全生产制度，切实做到安全投入、教育培训、基础管理、应急救援“四个到位”。
安全教育个人学习心得篇三
在此之前，我从未想过学习国家安全教育课。一开始我就纳闷儿：什么是国家安全，它的内容是不是很多很深奥?这与大学生又有什么必要的联系呢?带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、不畏强暴、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。
大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。有过史上拥有最大国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。
今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强国防力量。
大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。
安全教育个人学习心得篇四
安全生产，事关人民群众生命财产安全，事关经济社会发展大局，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的思想，高度重视安全生产。习近平总书记强调：“发展决不能以牺牲安全为代价这必须作为一条不可逾越的红线”
这是这一次安全事故案例视频的片头开端介绍。无法漠视的生命消逝，一个个爆炸之后的废墟，每一次为逝去亲人悲痛哭泣的亲人们，都在告诉我们：“发展决不能以牺牲安全为代价。”
生产生活中，我也遇到过很多次的事故，有受伤后的现场处置，有火灾发生的现场灭火救援，有的事故是作为当事人参与的，有些事故是参与事故调查时接触的。每一次分析事故时，都会觉得，为什么他（事故本人）会这样做，感觉发生事故的那个人哪怕只要做对了一次，都不会有这次事故的发生，然而都是一错再错，感觉他在作死的道路上越走越窄，最后发生的危险，总感觉就差了那么一点。
是的，总感觉差了一点，什么都差了一点。事故是因，是很多很多的原因，最后集中在一点上爆发出来的结果。每一次与事故擦肩而过的时候，会觉得很幸运，拥有了一个幸运星。其实那是很多的事故诱发因果，你只是避开了其中的一个，然而就是避开了这一个危险的因素，你没有受到伤害。安全防护，要做的就是让你避开更多的事故诱发因果。
我们一次次进行事故案例警示学习，就是一次次汲取那血淋淋的教训，不让事故在我们身边发生。在一些已发生的事故中，有的事故会让我们感觉到愤怒，甚至觉得要不是他（事故本人）受伤了，我都想在教育他一次。为什么那么低级的错误都会犯，偏偏是低级的错误，一些常识，反而造成了危险与伤害。
我作为当事人，在其中一次灭火救援的时候，从听到发生火灾了，就近找了两瓶灭火器，就跟着别人跑，急冲冲喷完灭火器，继续去找灭火器，有的人用消防水枪，一直重复直到扑灭了火灾。感觉有点混乱，又有一点井然有序，很矛盾。感觉混乱是没有什么分析，没有什么思考，只知道我要把我手中的灭火器材使用掉，紧张到不知道什么是累，不知道会不会有伤亡，不知道还会不会爆炸，只会一头向前，扑灭火灾。说到井然有序，每个人都知道在那时候分工协作，你接水管我开水，你运灭火器，我负责喷，每个人都在“高效”的运转着。
事故可以预防，需要的是我们做好每一次安全防护，也许你这次做的安全防护，就是你的幸运星。事故演练会让我们在事故现场知道自己做什么，怎么做，当事故来临，没有谁会慢悠悠的告诉我们要干什么，需要我们自己判断，演练才是最好的老师。
看过这次事故案例警示教育，我把我的一些心得分享给大家。做好事故防护，每一个人都是自己的安全员，学习事故经验，即使在生产或生活中遇到危险，减少伤害，脱离危险，每一个人都是别人的救护员。
安全教育个人学习心得篇五
党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家发展全局的战略高度，对安全生产发表了一系列重要讲话、重要指示批示，深刻回答了如何认识安全生产、如何抓好安全生产等重大理论和实践问题。面对日益严峻的安全形势，作为基层领导干部要把抓安全生产当成企业发展的头等大事，坚定不移地落实习近平总书记关于安全生产的重要指示、批示精神，确保安全生产。
一、结合新形势，提升新认识。
说安全容易，实现安全难。难就难在对利益与生命的考量，难在对眼前与长远的权衡。随着企业的发展壮大，管理体系的不断升级、安全发展的理念必须持续提升。因此，我们一定要始终怀着“把职工放在心中最高位置”的情怀抓好安全生产，在接任务、做决策、定计划时，首先要考虑是否能保障职工生命健康，能否保障企业安全生产。
二、保持清醒认识，增强忧患意识。
安全生产事关企业改革发展稳定大局，事关职工群众福祉。要增强工作的系统性、前瞻性和主动性，抓重点、抓关键，用关键环节的突破带动全局。要做到转变工作思路，调整工作重心，吸取教训，抓住安全要害部位。领导班子、安全管理人员要盯在现场亲自抓、主动抓，落实好集团、公司的各项安全措施，健全完善安全管理机制。
三、抓重点解难点，紧盯薄弱环节。
抓重点，关键要统揽全局。坚持一岗双责，切实把党的政治优势、组织优势、群众工作优势转化为企业安全发展的优势。要牢固树立“四个意识”，坚持底线思维和“红线”意识，全力打造本质安全型企业。
抓重点，要加大安全投入，减轻安全压力。要对重点部位、关键环节抓好监管。要加强生产过程监督，规范现场安全措施。将安全工作真正从事后分析转移到过程监督中，实现安全管理关口前移。
解难点，要充分发挥“关键少数”作用。要强化安全宣传教育，统筹抓好各类专业技术人才的选拔培养，为安全生产提供队伍保障。积极探索安全管理的新路子，激发和保护职工的工作积极性，对违章作业始终保持高压态势，自上而下形成“全员参与、人人有责、齐抓共管”的安全管理大格局。
要处理好“工作质量”“工作进度”与安全生产的关系。安全生产的最终落脚点在产品质量和效益上，要能够正确处理，做到心中有数，科学安排，合理组织，在保证安全、质量、效益的前提下，把质量和进度与安全生产有机地统一起来，互不偏废共同提高。
要盯紧薄弱环节、突出重点工作，坚持刚性问责。要力戒形式主义、官僚主义，稳字当头、静下心来、深入一线搞好调查研究，努力把问题解决在基层、隐患消除在一线。要坚持从自身做起，自觉担负起推进作风建设的主体责任，一级带着一级干，一级做给一级看，以良好的作风确保安全态势持续平稳。
四、学讲话见行动，确保安全生产。
结合物业管理中心的工作，我们肩负着16个家属区，4466套房屋，100多间门面房的安全管理责任。要牢记习近平总书记关于安全生产的讲话精神，坚持把安全工作放在首位，认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全工作方针，狠抓安全制度落实和现场安全管理工作。坚持日常检查和专项检查相结合，认真落实公司各项安全管理制度，强化安全培训教育活动，不断提高全员安全意识，加强“源头”管理工作，坚决制止“三违”现象。加大对外来施工单位的安全管理，强化施工安全措施，确保施工安全。
安全工作千头万绪、千丝万缕，安全工作始终在路上，我们要始终以战战兢兢，如履薄冰的敬畏之心正视安全工作，全员上下齐努力，奋力开创安全生产工作新局面。
安全教育个人学习心得篇六
在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为“要我安全”，而把员工的自觉安全行为称之为“我要安全”。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。“要我安全”，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全；“我要安全”则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，“要我安全”和“我要安全”是辨证统一的关系，“要我安全”是外因，是动力；“我要安全”是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。
如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢?笔者工作在电力建设企业，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，安全是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。
安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。
通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育应抓住以下三个重点：
1、利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进厂后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下安全生产烙印。
2、利用安全心理的近因效应，以本单位的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。
3、利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接的办法，对员工的心理和行为产生潜移默化的影响，进行常规教育。
不管采用哪种教育方法，只要密切联系实际，坚持从人的安全心理出发，牢牢抓住人的安全心理倾向，抓住不同时期人的安全心理状态，抓住不同类型人的安全心理活动，进行因时而异、因人而异的安全教育，就会使教育和心理形成共鸣，强化人的自我安全保护意识，使员工产生“我要安全”的强烈倾向。
安全行为是人们在劳动生产过程中保护自身和保护设备、机器等物质的一切动作。在我们电力建设行业逐步实现科学化管理、自动化操作、现代化生产的条件下，安全行为不仅是个体自我保护行为，而且是生产要素相互关联、相互影响、相互制约的总体行为。要建立起总体的安全防范系统，离不开个人的自我安全保护，这就需要有一套能够把个人安全与总体安全密切联系起来的制度规范人的安全行为。这套制度要站在安全行为者的角度来编制和操作，由安全行为者从内因产生“我要安全”的行为。就我们公司整体来说，因为企业生产性质不同，存在着多工种联合、多工序交叉、多环节衔接作业的特点，所以就应该从各自的实际出发，紧紧把握员工生产过程中的安全行为，建立和健全个人自我安全保护制度。主要是：员工有权对违章的生产指挥不执行；有权对违章的生产工序不交接；有权对违章的生产设备不操作；有权不在违章的生产环境中作业。这就从行政法规上确立了员工劳动过程中的主观能动性，使之自觉地遵守安全规章制度，自觉地进行安全保护。员工们说得好，事故不难防，重在守规章；最大祸根是失职，最大隐患是违章。只要我们真正把规章制度、操作规程当成生命之友，安全之伞，就能够站在安全生产的主题地位上，实现安全生产。
安全生产活动中的思想障碍是影响员工“要我安全”的重要问题，是各种不安全因素中的主要因素。在抓安全生产的过程中发现，一般情况下，员工都会为满足自己的安全需要而采取自我保护措施，遵守安全生产规程，但有的时候，有些人则可能因为存在某些思想障碍，不仅忘记了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。这类思想障碍归纳起来，大体上有以下几种：对安全生产规程并没有真正理解，看不到违章操作的严重危害性；对安全生产规程感到麻烦，图省事、求简便而不去遵守；因抢时间、赶进度，而忽视、忘记安全生产规程；对自己的熟练技术过分自信，心存侥幸，麻痹大意；逞强好胜，表现为胆大妄为的冲动，明知故犯；因为身体疲倦，精神松懈，注意力分散而顾不上安全生产规程等。近几年来，某些单位主管生产的领导和个别员工明知是违章作业，但他们为了赶生产进度而在不安全环境下操作，违反操作规程，结果发生了严重的事故，给个人或家庭带来极大痛苦，也给企业造成重大的经济损失。
因此，各级领导和工作人员在生产过程中一定要注意从消除员工思想障碍入手，对症下药、有的放矢地开展安全活动。例如：开展安全规章制度教育，让员工明确遵章的必要性、违章的危害性；开展安全知识培训，提高员工的安全技术素质；推行标准化作业和安全责任制，强化员工的安全保护；积极搞好均衡生产，使员工保持旺盛的精力、体力，控制和减少不安全行为等等。通过这些方法，使员工逐步消除抵触、违反、消极、侥幸、松懈、逞能等思想障碍，增强“我要安全”的自觉性。
总之、从“要我安全”向“我要安全”的转变，需要安全生产行为的主体——广大员工从思想认识到心理、行为都来一个大的转变，实现这两个转变，离不开大量的宣传、教育、检查、督促、奖惩等工作。依靠“要我安全”的外因动力，促进“我要安全”的内在变化，使安全生产成为广大员工的自觉行动，这样，我们的安全生产就一定会达到一个新水平。
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安全教育个人学习心得篇七
“国安才能国治，治国必先治安”。4月15日，是国家安全教育日，更准确的说法是全民国家安全教育日，由20xx年7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定的，今年的4月15日是首个全民国家安全教育日。说到国家安全，你的第一反应是不是也觉得那是很“高大上”的事?在这里只能说你的第一反应是不准确的，你身边出现的很多行为都可能涉及到国家安全，只是没有留心而已！
而通过这次组织学习国家安全教育的活动中，校长和重领导在台上讲话，强调了以“国家利益，高于一切；国家安全，人人有责”的全民安全教育主题，学校还组织全校教师认真学习了《国家安全法》和《中华人民共和国反间谍法》中的重要内容，7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。
通过学习，我们在提升全民国家安全意识的同时，借着全民国家安全教育日的契机，给孩子们一次深刻的安全知识普及的大好机会，为我们讲述国家安全的重要性，提高我们国家安全意识。国泰民安是人民群众最基本最普遍的愿望，我们不仅仅要在这一天学习国家安全知识，而应该融入现实的每一天里，好好保护我们的祖国！
安全教育个人学习心得篇八
当今社会的趋势发展得很迅速，而问题也发生很多，人们越来越重视物质的追求，而忘了素质和安全的重要性。
人死于交通呢?原因三种，一是司机疏忽;二是人没有注意安全，乱窜。不遵守交通规则;三是天气因素，大雾，大雨时，车辆应减慢车速。
马路真是如虎口!我记得初中放学时，校大门一开，同学们争先恐后的推着自行车出。在非机动车道一些个推一个的踩着自行车，突然，前面有事停一个下，后面的车一个接着一个倒后，当时我在最后面看到场着是可怕。有的单车和人一起倒，有的被单车压，有的倒在草堆旁。造成多人伤，骑车时，应该慢慢来，不要争先恐后，要有秩序。
同一天，我还看到一辆贷车在行人横道撞到一名少年，场面真是惨不忍睹。原因是这名少年没有看清有没有车，而穿过马路，而贷车上有贷那撞的冲力难控制，最后还是撞倒了，那名少年就这样轻易结束了他的生命。
人在过马路时，一定要左看看，右看看，有没有车辆而过。红灯停，绿灯行，黄灯要停一停，这是在有红绿灯时做的。人一定要遵守交通，生命珍贵，人的生命只有一次，请珍惜生命。
安全教育个人学习心得篇九
安全，是一个永恒的教育话题，也是一个对人类来说十分重要的话题。有的人能够平安度过一生，而有的人生命中却遍布荆棘，处处充斥着天灾人祸。这天是安全教育日，为了加强我们的安全意识，学校组织我们看了安全教育影片。
影片看得我心惊肉跳，一个个鲜活的生命消失在车轮之下，一只只青春的歌谣泯灭在尖锐的汽笛声中……这样的一幕幕，都是因为缺少安全教育，抱有“车会让人”的错误想法而酿成的杯具，不可挽回的杯具。我们不仅仅扼腕痛惜。随着人们生活水平的提高，公路交通呈现出行驶高速化、车流密集化和驾驶员非职业化的趋势。汽车在给人们生活带来便捷的同时，也带来了不尽的痛苦。此刻，交通事故乃是这种事故中的“头号杀手”，每年交通事故的经济损失相当于一年一次“汶川大地震”，而它对社会的伤害程度却比的证高得多。中国每年交通事故约50万起，因交通事故死亡的超过10万人，高居世界第一!影片中司机的无证驾驶、酒驾，疲劳驾驶，学生骑着自行车在马路上打闹，一群小朋友横穿马路……一个个镜头都让人心惊。作为中学生，我们还拥有大把的光阴，完美的岁月，我们正处在最灿烂的年华，若是因为一时放纵而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火灾也令我记忆颇深。在火灾来临时，若是没有掌握科学有效的自救方法，很可能将生命白白葬送在火海之中。其实，在火灾时被浓烟中有毒气体呛死的人远远高于被火烧死的人。因此，在火灾逃生时应用湿毛巾捂住口鼻，俯下身贴近地面匍匐前进，因为近地面处浓烟较少，还能够呼吸到残余的氧气。看来火灾也并不是不可逃避的，只要掌握科学的自救方法，就不至于落入死神的手中。
安全教育个人学习心得篇十
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的不安全隐患比比皆是，近年来，在校学生人身伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往给学校管理带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。如何保证学生在学校的安全是家长最关心的问题，造成这些事故的原因很多，想创造一个绝对安全的学习和生活环境是不现实的，但是我们可以预测这些不安全因素，及早作好预防的准备，防止事故的发生或减少事故造成的影响。
因此学校要将安全事故的预防放在首位，把"安全第一，预防为主"作为学校安全工作的指导方针。适时的对学生进行安全教育，及时发现不安全隐患并排除，建立相对有效的安全事故处理流程，最快处理突发的安全事故并对安全事故发生的原因展开调查，进行研究，以积累安全事故预防经验，只有这样才能尽量减少安全事故的发生，以保障师生的安全，保障学校正常的教育教学秩序。适时地对学生进行安全教育是安全事故预防最有效的途径。要想有针对性的对学生进行安全教育，首先要了解学生安全事故的特点和造成原因。
学生在校发生的安全事故与一般生产安全事故有很大区别，在校安全事故的主体都是不满18岁的未成年人。从身心发展角度来看，这一年龄段的学生特别顽皮、好动，对新鲜事物充满好奇，对未尝试过的事情跃跃欲试。活动范围大，喜欢去一些成年人不注意的"神秘"场所。本身又不具备成年人自我保护能力和预见行为后果的能力，胆子很大，容易受到伤害而不计后果。造成学校安全事故的原因有很大程度在于学生，学生的注意品质、认知、情绪、判断能力、安全态度、性格倾向等多种心理因素上的缺陷，都可能造成事故的发生，而对于这些心理缺陷是可以通过安全教育纠正的，安全教育对事故预防是明显有效的，这样可以大大降低安全事故发生率，安全教育是与学生最密切相关的安全对策，作为学校要首先明确安全教育的内容，从而制定安全教育计划，定期对学生进行安全教育。
安全教育的主要内容应特别注意以下几方面：
一、学生不良情绪的控制与心理调节。
情绪状态影响着人对信息的接收、处理以及反应,良好的情绪状态使学生心境平和,沉着冷静，判断准确，反应迅速，是不易发生安全事故的。相反，不良的情绪状态带给学生的则是心情浮躁，反应迟钝，容易激动，发生安全事故的概率会大得多。因此，对学生不良情绪的控制与心理调节对学生安全事故预防是十分有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪：
(1)急躁情绪，当学生急于要做成一件事，想要达成一个目标而又不注重过程，当目标难以实现时，如重复一个体育运动动作而总也完不成，就容易产生急躁情绪，从而分析能力下降，甚至冒险蛮干。
(2)紧张情绪，当学生想完成一件事，而知识、能力、经验又不足，或受到周围人过分关注时，比如考试之前，就会紧张，易造成思维混乱，反应迟钝。
(3)松懈情绪，当学生紧张过后，或觉得自己在某些方面具有一定优势，比如考试之后，自满自足，造成学生精神不集中，骄傲，漫不经心。
(4)愤怒情绪，当学生受到伤害或需要受到阻碍时，比如同学之间的一些恶作剧，就极易使学生产生愤怒情绪，从而失去理智，做出一些过激行为。
(5)自卑情绪，当学生自己觉得处于劣势，比如学习成绩差，家境困难，外貌有缺陷等，容易受到同学的嘲笑，从而丧失信心，缩手缩脚。
(6)恐惧情绪，当学生受到太大的压力或接受过分的要求，比如家长会之后，学生容易害怕，感知迟钝，思维判断失常。以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故，如何培养学生调整自己的心态，控制这些不良情绪呢?就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。首先要帮助学生培养自己积极向上、健康乐观的情绪，这是控制不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的同学，看待自己的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。
第二，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，古人提倡"每临大事有静气"，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事做出冷静的判断。第三，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心、自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，鼓励学生阶段性的成绩，使学生树立自信。另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛，保持适度的紧张。这些都可以帮助学生控制不良情绪。
二、运动伤害的预防。
学校的体育课及各项课外体育活动由于课程性质的特殊性，很容易发生意外伤害事故，如擦伤、碰伤、骨折等，有的甚至造成残疾或死亡。首先要抓好这些课程的安全保护措施，在做运动之前，教师要把安全防护知识对学生讲清楚，特别是有安全隐患的运动器械，要让学生在使用之前了解使用规则和注意事项。另外要注意一些容易被教师忽略的环节，如体育课前课后教师不在的时间就很容易发生事故，如某校体育课之前，学生在体育老师没到的情况下私自上单杠，不慎摔下后造成大腿股骨头粉碎性骨折，给学生带来很大痛苦，而且事故责任很难认定，诸如此类事故都要求学校提前做好体育活动的安全教育。
三、课余伤害的预防。
学生在学校有很多课余时间，学生分布区域广泛，在操场、教室、走廊、楼梯等地活动，情况复杂，不易受老师控制，学校应加强这一时间的管理巡视，教育学生在课余时间如何选择安全有益的活动和游戏，在指定的安全区域活动，教育学生在发生安全事故时，及时报告老师并到医务室就诊。
四、集体活动安全事故预防。
学校的集体活动是比较多的，如上操、升旗、集会、演出、放学、防火防震演习、安全撤离等等，学生集体上下楼梯，集体进出同一场所，非常容易发生严重安全事故，由此造成的学生伤亡事例已屡见不鲜。因此，必须将通道和进出口按班级分开,每个学生都要十分清楚自己应该走哪侧楼梯，哪个门口，并在日常养成习惯。
五、学生随意走进危险区域或触及危险物引起的安全事故预防。
学校里有很多区域是存在安全隐患的，如配电室、车库、锅炉房、实验准备室、楼顶、地下室等等，也是学生非常感兴趣"神秘"场所，其中的物品更是吸引学生的危险品，这些场所都应有明显的禁入标志，并教育学生选择安全的地点活动。
六、交通事故的预防。
全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国更是占了其中的近六分之一，在学校安全教育中，首先要让学生熟悉和掌握交通标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全，骑车安全，外出乘车安全，并知道发生交通事故后如何处理。另外，在校园中也存在着一定的交通安全隐患，首先应该禁止在校园中通行各种机动车，学生乘坐的班车要人车固定，座位固定，小学生应该实行有效证件接送、上下车点名制度。除了以上这些方面，当然还要进行如防火、防电、防震、防盗等方面的常规安全教育。
七、传染疾病的预防。
学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，如果在学校中爆发传染疾病是危害极大的，每个学生又涉及一个家庭，影响范围很广，很难控制。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常重点工作来抓，首先要建立健全传染疾病预防工作机制，主管领导要把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施。教育学生身体不适及时向老师报告并进行医治，学校发现学生中的传染疾病疫情如水痘、肝炎等常见传染病或未知传染病要及时向卫生防疫部门上报，对患病学生进行必要隔离和医治，对接触学生和教师做必要的身体检查，并按卫生防疫部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，并在疫情过后进行密切观察，防止疫情反复。另外，平时也要多注意对学生进行讲究个人卫生和防病的教育，并对学生食堂、教室等场所进行定期消毒，以确保学生身体健康。
在安全教育的方法上，不宜只一味的说教，容易引起学生反感甚至干脆引不起学生注意，听而不闻，安全教育就成了无用功，白费力气而不见效果。安全教育的形式要力求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受，使学生具有认真的安全态度并主动进行安全防护。如某寄宿学校将安全教育和少先队雏鹰奖章争章活动结合起来，在开学初制定"安全章"的争章条件，充分的宣传后，学生主动争章，期末进行评章，给符合争章条件的学生颁发"安全章"，并进一步评选"安全班"、"安全年级"，以激励学生主动自护，提高安全意识，端正安全态度，争做安全小标兵。还可以进行如"安全在我心中"征文、主题班队会、板报评比、广播比赛、小剧表演等多种形式的安全教育。
这些安全教育涉及的方面很广，头绪繁多，很容易发生遗漏、重复等问题，因此要在开学初即制定好计划，每月每周的安全教育内容要安排有序，在教育过程中及时进行补充，并以各种形式落实到每位教师和学生，要做到人人清楚安全教育的主题和内容。特别要注意防止安全教育"一阵风"，发生事故了就说一说、搞个活动，没事儿了就不闻不问了，等到下次发生事故时再说。这样永远是"亡羊补牢"，不能解决根本问题。按照安全教育计划进行安全教育，并根据实际情况随时调整，把安全教育当作一项日常工作来抓，时刻提醒每一位老师和学生把安全放在第一位，只有这样才能做到防患于未然。
《礼记·中庸》中说："凡事预则立，不预则废"，安全事故是可以预防的,在一切造成安全事故的原因中，人的因素是起决定作用的，适时的对人进行安全教育是可以有效预防和减少安全事故的。特别是学校对学生进行的安全教育是可以发挥巨大作用的，应该受到重视，而且非常值得去研究，以寻求更为有效的安全教育途径及预防措施。
要做到防范于未然。
一、水的预防。
不小心溺水的预防。据世界卫生组织统计，世界年平均10万人中就有6.5万人死于溺水，其中青少年居多。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中或呼叫大人。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：(1)要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性;(2)有水缸的要加盖。
二、雷、电的预防。
夏天时，经常雷雨轰鸣，对农村的孩子也是一个安全隐患。要教育学生遇到打雷时应注意：(1)大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。(2)要避免携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。(3)为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。(4)雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。
随着家用电器的广泛应用，人身触电死亡的悲惨事故日趋增加，所以，应加强对家用电器造成人生伤害的防范。如果一旦发生电器事故：(1)如电器火，应首先关上电源开关，切断电源，然后救火。没有切断电源前，不能用水灭火。(2)对于人身触电事故，抢救必须迅速，人体触电时间愈久，生命就愈危险。一经触电，必须就近关断家用电器的开关或拔掉电源插头，触电人如还有知觉就应奋力跳起，如不能摆脱电源，抢救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、绳子等工具使触电人脱离电源。总之，防触电就应安全使用家用电器。
三、交通事故的预防。
全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国占近六分之一。在学校安全教育中，首先要让学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。不满12周岁不准骑车。并告知交通事故后如何处理。另外，校园内应禁止通行各种机动车。
四、传染疾病的预防。
学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，学校中的传染病是危害极大的。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常工作重点来抓。首先，要建立健全传染病预防领导小组，把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，任课教师具体实施。学校发现学生中的传染病疫情如：手足口、流感、水痘、肝炎等及时向卫生部门上报，必须隔离和医治，对接触学生和教师做必要身体检查，并按卫生部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，防止疫情反复。平时也要多对学生进行讲究个人卫生和防病的教育。对学生生活场所进行检查，确保学生身体健康。
总之，在安全教育的方法上，不宜一味说教，容易引起学生反感，甚至干脆引不起学生注意，听而不闻。安全教育的形式要求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受。而安全事故也各式各样，许多情况都是我们无法想象及预计的，只要教师们将爱予以学生，爱生如子，时刻记住安全的重要性，才会减少安全事故的发生，使学生主动遵守安全规则，真正做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”。
校园事故的发生是不可避免的，但重要的还是要经常对学生进行安全教育，让他们提高自我保护的能力，同时养成良好的行为规范，尽量减少事故的发生。
校园安全是一个永恒的主题，是确保班级教育教学工作顺畅开展的前提，对于每一位老师来说,杜绝学校的安全隐患,保证学校正常的教学秩序是我们责任,我们要从讲政治、保稳定、促发展的大局出发，牢固树立“以人为本，安全第一”的思想，时刻对学生的安全保持高度的责任感，切实做到思想到位，责任到位，措施到位，力争创建和谐校园，努力营造“关注安全，关爱生命”的安全文化氛围，以保障学校正常的工作秩序。
安全教育个人学习心得篇十一
炎炎夏日，酷暑连连我们依然奋斗在自己的工作岗位上，严格执行标准化作业程序行车，严格执行“红黄线”的规章制度进行操作车辆，这就是我们轨道车司机每天的工作和任务。
安全在我心中责任与我同行，安全是什么，安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快乐，是单位的效益。从事工作的第一件事就是安全教育培训，在多年的工作中，我热爱自已的本职工作，在担任轨道车司机的过程中，对工作认真细致、敢于挑重担、不怕苦、不怕累任劳任怨地工作。
在我们出车时，每一个细节、每一个步骤的重要性，不要应为一时的省劲、一时的简化作业程序而造成严重的后果，在工作中不要怕麻烦，每天出车前对车辆的机油、水、电路、制动缸鞲鞴行程、走形部、传动轴螺丝、悬挂弹簧、黄油嘴润滑情况、闸瓦厚度、制动管链接情况进行检查，确保车辆在安全第一，预防为主的'这个大前题下能够圆满的完成当天的任务，在车辆运行中严格执行“红黄线”的规章制度进行操作车辆，动车前、换端后、长时间停放车辆，应在做好防溜的情况下进行制动试验，按照规定的速度行车，在通过道岔前执行“一度停车，下车确认”在车辆动车前确认作业平台是否在指定位置，机车跟平板左右两端是否有侵限物，确保运行中的行车安全，车辆收车后做好防溜（铁鞋、手制动）排完总风缸、油水分离器中的积水，再次检查车辆有无漏油、漏水、漏风现象。
从日常劳保用品的穿戴及佩戴（工作服、荧光衣、劳保鞋、信号灯、手套），把安全用具使用到工作中确保人生安全，在工作中对安全隐患的排查，在到安全规章制度的遵守，每一个步骤，每一个流程，我都会一丝不苟，在保证安全的大前提下我们力所能及做的还有很多。
随着年龄的增长，知识的丰富，视野的开阔，才知道人的一生最宝贵的是生命，但是生命随时随地都可能失去，安全谁都知道，谁都不想受伤，但是在生活和工作中有许多人却不注意，为了一时的省劲或者一个不经意的举动，而毁了自己的健康。
在这的工作中，我严格要求自己学习理论及实作方面的专业知识，提高自己的专业技能及业务水平，以饱满的热情投入到每一天的工作中去，为公司发展多做贡献。
安全教育个人学习心得篇十二
3日，某平台正在进行批量井次测静压作业及产能测试作业，发生1人作业坠楼，后经抢救无效，死亡事故。对于该起事故，经过事故原因分析，可能存在两种情况，一种井洞与鼠洞相连通，井洞盖板存在坠落的风险。另一种是井洞与鼠洞未连通，井洞盖板无法坠落，当鼠洞盖板被拿开时，人员在搬运井盖时，井盖和人员都有坠楼风险，此风险未对作业给予特别挺行。
通过此次安全事故的学习和事故分析，让我感触颇深，具体如下：
一、安全生产警钟长鸣，安全生产要不断增强安全意识。
安全工作要警钟长鸣，实际上就是要我们明白防患于未然的价值，要远远大于发生事故后的吸取教训；事前努力的意义要远远大于事后的追悔莫及和追究责任，要在安全时抓安全，不要在事故后去埋怨。因此，我们的安全意识和对员工的安全教育，一定要抓落到实处，不能盲目无序，要把“安全第一”当作首要的价值取向，只有真正让员工摆正安全与生产，安全与效益的关系，才能使安全生产深入人心，才能确保我们的企业兴旺发达，长盛不衰。不断提高全员的安全生产思想意识。
二、安全生产要营造良好的宣传氛围。
安全生产是社会文明进步的重要标志，是企业兴旺发达的重要标志，在安全生产的过程中，除去要提高安全生产意识外，还要努力提高宣传舆论氛围，时时讲，总结各类经验教训，做好今后的各项工作。
三、安全生产无小事，加大安全隐患排查。
加大安全隐患排查，是防止各类安全事故发生的重要保障，安全隐患排查不能走形式，尤其是要抓好细微之处的各类隐患，发现问题，要及时解决，杜绝带病作业，带病上岗。
四、提高安全作业的规范性、科学性。
很多事故的发生往往其直接原因是由于作业人员对于安全作业的规范性不够重视，为了方便，省力，存在着自我主观臆断、不按程序作业等情况及现象，这些将造成极大的安全隐患，在此次事故中，当事人因习惯性作业，在搬动井盖时未意识到当井洞与鼠洞相连时，也存在坠落风险。因此，在作业过程中，提高作业规范性，十分重要和必要，加大作业的规范性，关键在于两点，一是做好教育，通过各种学习，让员工了解作业的规范程序，熟悉那些方面应该这样做，那些方面应该那样做；二是抓好奖罚，建立完善的安全作业考核制度，对于不按规范程序作业的给予一定的处罚，这样可以有效的提高全员安全作业性，减少各类安全事故的发生。
安全教育个人学习心得篇十三
安全是每一个人都要注意和防范的事情，我们的身边到处都有危险，让人防不胜防，只有把安全放在心中，才能避免受伤害。
我听说过很多因意外事故而致人伤亡的事情，就在前一段时间，一个五岁的小妹妹到北京看望打工的爸爸，在随爸爸、妈妈去街上买东西时，被一条从邻居家突然窜出的藏獒咬伤了脸，到医院缝了四十多针，这真是太可怕了，今后遇到大型犬还是躲得远一点好。还有的小朋友吃果冻时边吃边笑，果冻一下子卡在嗓子里，透不过气来，差点丢了性命。还有小朋友在行车道上滑旱冰，一不小心被汽车撞伤。另外还有很多因做危险动作而致人受伤的事故，比如：往天上扔花生米再用嘴巴接住吃时花生米卡在了气管里；把楼梯中的扶手当滑梯而摔伤；在正在做饭的厨房玩耍而被烫伤等等。真是处处有危险啊！
我还亲眼见过一件危险的事情。那天，天气晴朗，我背着书包去上英语班，看见一个大人骑着自行车带着一个小朋友，那个小朋友在自行车的后座上手舞足蹈，看起来非常高兴的'样子，突然，小朋友大哭起来，因为他的脚被高速旋转的车轮绞了进去，两个人瞬间摔在马路上，大人顾不上疼，赶快去看小朋友的伤，天哪！那只被卡住的脚血肉模糊，车轮上都是血，大人吓得急忙拨打120，不一会儿，救护车来了，把疼得哇哇乱叫的小朋友抬上担架，送上救护车，大老远的，我仿佛还能听见那个受伤的小朋友哇哇大哭的声音。
安全问题真是无处不在，无时不在，只有将安全放在心中，时刻牢记安全第一，才能尽可能地避免受到意外伤害。
安全教育个人学习心得篇十四
上周，园长就通知了我们，我们市教育部门将开展了一场针对幼儿教师的安全培训会，要求我们园的所有教师都必须去参加。所以今天上午我们几个教师就相约去听了这场讲座。最开始的时候我对这个讲座并不重视的，觉得我们从小学读书到大学，再到走上社会，有多少人给我们讲过安全方面的知识，我们早已经牢牢记在脑海里了，各种安全措施也早已经记得滚瓜烂熟了，哪还需要专门的安全培训会。可是参加了这场培训会，我才知道自己之前的想法是多么的不成熟，这场安全培训会，真的是让我感触颇丰，培训结束后我只有一个想法：这场培训会还真没白来。
这次的培训会，我主要有三点体会：
一、必须要有好的安全责任意识，把学生的安全挂在心上。
幼儿园就是小朋友们在学习上课时的小天地，家长们将自己的孩子交给我们，我们必须要负起责任来，各项工作都要以他们为本。把他们安全问题不仅仅放在跟家长签的安全责任承担书上面，更是要放在一种强烈的责任意识上面，要对小朋友负责，对所有的家长负责，对自己教师这份职业负责，让想朋友们在幼儿园里面玩的开心，家长们交给我们放心，我们的工作要对得起良心。意识上重视了，安全行动上才能够有担当。
二、安全工作要落实到实处，不能空谈大话。
对待小朋友们的安全，我们要时刻重视，任何时候都不能放松，规定好的措施都必须要严格执行，每一项工作都必须要落到实处，不容许有丝毫的“差不多”出现，必须要做到“一定”。每一天上学家长送孩子来幼儿园时我们要询问好孩子的情况，给他做体温检测，没问题了之后才能进校园，这不仅仅是对他们安全负责，更是对园内所有师生负责。每一天我们教师更是要联合幼儿园保安做好园区的安全工作，给所有的棱角装上防护套，检查用电用火安全，避免小朋友在没人指导监督下接触这些不安全元素。同时我们还要教会小朋友要有基本的安全意识，从源头上制止问题的发生。在放学时，必须保证是孩子的家长后才允许接走，不能随意把孩子交出去。
三、利用好各种设施，做好记录。
可以利用监控设施，在校园的各个区域装好监控，防止有突发情况的出现，也防止有不法分子进校区偷盗等行为。
这次培训告诉我，对待安全工作，不能有任何轻心，在心里要时刻做好准备!
安全教育个人学习心得篇十五
近日，街道多次召开安全工作会，传达学xxx省、市、区关于安全工作的部署和安排。我本人作为街道党工委书记，也认真学习了《习近平总书记关于应急管理、安全生产、防灾减灾救灾、森林草原防灭火工作重要论述和重要指示批示汇编》。
通过这次学习，我深刻的认识到安全生产只有起点没有终点，因此安全生产工作务必全员参与，做到人人、事事、时时、处处抓安全生产工作，努力增强全员的安全意识，提高全员的安全素质，实现安全要我到我要安全、我会安全的思想转变，从而有力促进街道安全工作落实到位。
一、正确认识当前的安全生产形势。
从总体形势来看，辖区的安全生产状况总体比较稳定，但生产安全工作依然严峻。因此需要基层党员干部正确认识当前的安全形势，带领全体干部职工扎扎实实抓好安全生产工作，将各项安全生产工作举措落到实处，务求实效，不断夯实安全管理工作，全面提高事故预防和应急处置能力。
二、不断提高安全思想认识。
近几年来，中央、省、市对安全工作越来越重视，要求也越来越严，可以说在当前的形势下，安全是政治、是大局，是稳定、是和谐，更是一种不可推卸的职责。因此，作为基层党员干部要充分认识到这一点，不断提高对安全生产工作的认识，增强抓好安全生产工作的紧迫性和职责意识。搞好安全生产工作，思想认识是关键，务必认真贯彻落实国家和地方政府有关安全生产方针、政策，法律法规以及上级有关安全生产管理制度，把安全生产工作列入各项重要议事日日程，及时研究解决有关安全生产中的重大问题并按规定保障安全经费。
三、全面落实安全生产责任制。
安全生产是一项系统工程，是全员、全过程、全方位的工作。作为街道的负责人，必须切实履行第一责任人职责，按照横向到边，纵向到底的原则，构建一把手挂帅，分管领导负责，具体内设机构和社区负责落实的全员安全体系。建立完善奖惩约束机制，把生产安全职责目标和有效的考核奖惩结合起来。
四、加大安全执行力度。
抓安全生产工作，务必注重执行力建设。养成尊重科学规律，反对蛮干的好习惯，培养令行禁止、雷厉风行、精益求精的好作风。敢于较真，抓细节，及时发现和堵塞安全生产的漏洞，识别和防范存在的各类风险，确保辖区安全形势总体向好。
安全教育个人学习心得篇十六
7月正直"7.5"暴恐事件发生后的第六年，回想起20xx年7月5日的晚上，在新疆乌鲁木齐发生了严重的打砸东西抢烧暴力犯罪事件。打砸东西抢烧者滥杀无辜，见店见车就砸就烧，共造成197人死亡，1700人受伤，受损房屋719户，烧毁汽车1325辆，给当地人民的生命财产造成重大损失，使当地的社会秩序受到严重破坏。
**年以来，新疆涉暴涉恐案件明显增加，并为了扩大影响，攻击目标转向内地，"3.01"昆明火车站暴恐袭击事件、"10.28"天安门暴恐袭击事件、"5.6"广州火车站暴力的袭击事件等等。一场场血腥的事件，让人感到的不仅仅是恐慌，惊愕，更多的是愤怒和哀伤。这些血的教训，无时无刻不提醒我们如今反恐形势的严峻性。所以，作为国门安检员的我们，必须做到：
一要时刻绷紧反恐、防恐这根弦，提高全员的安全责任意识，时刻保持安全警惕性，杜绝侥幸心理和麻痹大意思想，做到"时时、事事、处处、"注意安全；二要严格落实岗位操作标准，全员做到依标检查，依规操作；三要遇到突发的应急事件，做好应急处理工作，全员应充分运用pps技术，遇到异常人员或者异常事件应及时上报值班领导；四要熟练掌握各类应急预案的操作流程，并能够根据实际情况保持灵活头脑运用预案、发挥预案的实质作用，用最有效的应对措施解决实际问题；五我们还用从自身做起，吸取警示案例带给我们的教训和经验，不断强化自身综合素质，从细微之处做起，积极主动的发现身边可能存在的安全隐患，时时刻刻保持"防微杜渐、警钟长鸣"的安全思想意识，将潜在的不安全因素及时、有效的规避掉，确保空防安全的持续稳定。
总体来说，安全工作，责任重于泰山。为了避免血淋淋的事件发生，我们必须切记安全工作重在预防，常怀"防微杜渐、警钟长鸣"之心，必将确保一方安全。
安全教育个人学习心得篇十七
20xx年7月21日至7月23日我参加了由刘星海老师主讲的《网络安全》课程，现将学习内容和心得总结如下：
第一天学习了网络安全现状需求分析。根据国家网络安全法律法规，对网络安全的现状分析，明确网络安全的作用；网络安全的趋势分析，明确未来网络安全的主要发展方向。学习了sniff软件安装和使用，包括ftp明文抓包、http明文抓包、telnet明文抓包等。制作了一份网络安全现状的调研报告。
第二天进行了网络攻击模拟实践。根据网络攻击的基本过程，利用攻击软件完成网络扫描与网络监听、网络入侵、网络后门与网络隐身实现。理解了网络踩点、网络扫描和网络监听技术、社会工程学攻击、攻击、暴力攻击、漏洞攻击、缓冲区溢出攻击、网络后门的概念，掌握了使用windows20xx无密码登陆的方法登陆远程主机、用dos命令进行ipc$入侵、ipc$入侵留后门的方法、ipc$入侵的防护知识、计算机木马特点及其危害性、信息隐藏技术等。
第三天学习了系统安全配置方案。包括windows的安全配置、系统访问控制策略制定、网络访问控制策略制定、操作系统服务配置、网络安全评估与检测、网络安全方案设计。具体包括物理安全、停止guest帐号、限制用户数量、多个管理员帐号、管理员帐号改名、陷阱帐号、更改默认权限、安全密码、屏幕保护密码、防毒软件、备份盘的.安全、操作系统安全策略、关闭不必要的服务、关闭不必要的端口、开启审核策略、开启密码策略、备份敏感文件、不显示上次登录名、禁止建立空连接、下载最新的补丁、关闭directdraw、关闭默认共享、禁用dump文件、文件加密系统、加密temp文件夹、锁住注册表、关机时清除文件、禁止软盘光盘启动、使用智能卡、使用ipsec、禁止判断主机类型、抵抗ddos、禁止guest访问日志、数据恢复软件等。
总之，网络安全是社会稳定和谐的一个重要方面，通过这次安全培训，使我进一步加强了网络安全方面意识，业务知识与技术学平也有了一定程度的提高。因为有了培训老师的精彩视频与细致讲解，我学到了很多在书本上学不到的业务知识与技能，使我对网络安全有了整体的认识，对网络安全体系有了更深刻的理解，在此感谢辛勤工作的老师们，也感谢株洲职院的各位工作人员，是你们为我们提供一个这么好的学台，谢谢！
安全教育个人学习心得篇十八
爱是我们共同的期盼，平安是我们共同的心愿，安全则是平安与幸福的源泉翻开我们的安全警示录。
通过本次“停工整顿”对各大人身事故的学习，其主要原因是工作人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作负责人现场麻理不到位。这些事故的发生，暴露了安全麻理的一系列问题，凸现了工作人员安全责任不清，现场不进行查勘，作业人员缺乏基本的安全技能。事实证明，如果对危险点不预测，不防范和控制，那么在一定的条件下，它就可能演变为事故，后果不堪设想。
通过学习，再次强化了大家的安全生产意识，安全生产要坚持“安全第一，预防为主”的思想，并切实落到日常工作中。这些事故的发生，使每个员工的心里都十分沉痛，同为电力人，发生在他们身上，如同发生在我们的身上一样，沉痛的教训，只有认真思考，进行反思。通过学习，体会如下：
1、三件事故充分暴露出来的问题是：“违章，麻痹，不负责任”，三违行为就是野蛮行为，不树立牢固的安全意识，只图省事、快当、存绕幸心理，怕麻烦，这就是事故发生的必然。
2、作业人员严重的违章，是导致事故发生的主要原因，不验电不挂接地线，无安全措施保障的情况下就作业，严重违反《安全工作规程》和保障安全的技术措施，这也是事故发生的必然。
3、制度的缺失，管理的缺位。严不起来，落实不下去，执行力差，而且在检查中只报喜不报忧，平时对设备管理又不到位消缺又不及时，判断缺陷又不准确，日常巡检工作又不认真，致使存在不安全的因素而导致事故的发生。
4、风险管理流于形式，有章不循，有规不遵，工作浮躁，作业人员现场操作不按要求执行，危险点控制措施虚设。
5、在工作中安全管理制度和安全措施未落实，工作人员安全意识，安全学习流于形式。通过学习我们反思很多、很多，我们应该深刻地吸取教训，对照《安全工作规程》，结合我们公司的安全生产实际和安全生产规章制度，在今后的工作中加强安全技术培训和反事故演练，对设备进行全过程管理，认真学习事故通报，努力提高我们的业务技能和安全意识。
做到安全无小事，筑牢防线，长抓不懈，警钟长鸣，为公司的安全生产工作做好、做实，作出新的成效。安全生产是企业管理的重要环节，企业的管理在于人的管理，抓住“人”这个能动因素，一切工作都要围绕人来开展，这样在安全生产中才会有成绩。正确、恰当的管理好人，才能给企业带来可观的经济效益。只有相信人是安全生产中最积极的因素，多一点人性化的管理，企业才会立于不败之地，我们要万事人为先。
安全教育个人学习心得篇十九
安全员长期和各公司员工打交道，处罚违章作业人员，是“得罪”人的工作，经常招人埋怨。但作为一名安全管理人员，我深深认识到安全工作的重要性。企业成于安全，败于事故。任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失，对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛，所以我必须时时刻刻认真履行职责。我清楚地认识到：违章就是走向事故，就是伤害他人。我的工作最终就是让安全思想牢牢扎根在每个人的心中，让大家知道若责任心不到位就会酿成事故；让我们正确认识到安全不是一个人的问题，而是你中有我我中有你，是一个上下关联人人互保环环相扣的链，是一张错综复杂紧密相连的网。我认为，做好一名安全员必须做好以下几点。首先，作为安全员要树立责任意识，必须对企业、对员工有高度的责任心，必须认识到我们的工作直接关系着员工们的健康和安全。所以，我们要认真负责，要认真检查现场存在的每一个隐患，发现之后认真整改，及时复查。第二，安全工作必须要有记录。安全员每个月都要有工作计划，每天巡查、整改都要有记录，对于已经检查整改过的隐患，要建立档案，确保所查隐患得到整改落实。同时，做好每个月的班前活动计划，新职工入场培训计划等等。这些都要体现在资料的整理上。
第三，严格执行规章制度。安全规章制度是安全法律法规和安全技术标准的细化，是保证安全的基本准则，是我们日常安全管理的有力武器。如果执行不严甚至不执行，安全管理就是一句空话，让违章操作的人员存有侥幸心理。同样的违章现象多次出现，可能就导致事故的发生。
第四，安全管理人员必须要有过硬的专业知识。公司经营业务较为广泛，对安全知识的掌握也提出较高要求。临时施工用电、脚手架、燃气使用等等，各方面的规范和技术要求都要懂，都要学习。学以致用，把自己所学与实际工作结合起来，用理论指导实际工作，才能将安全工作做好。
第五，要经常性的深入施工作业现场，找出主要危险源之所在，通过分析找出人的不安全行为和物的不安全状态，提出对策。对于不能解决的应当报告领导和上级部门，对于危及人身安全的，应当立即排除或撤除作业人员，要确保不发生生产安全事故，做好安全生产的第一道防线。
我认为以上是成为一个合格的安全员必须具备的素质。安全管理是一项系统工程。安全员只有不断加深自身的理论素养，学会用科学、辨证的眼光看问题，才能认清和把握安全工作的本质规律，在各种错综复杂的情况与是非面前，保持清醒的头脑和坚定的信念，从而做一名合格的安全管理者。
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