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参加学生会培训心得篇一
我在20__年月6月29日至7月4日，参加了为期六天的全省高校辅导员培训，六天的学习虽然短暂，但却使我对辅导员工作有了全新的认识和理解，在培训过程中我学到了很多新的知识点和相关概念，掌握了一些新的工作技巧，使我对以后从事的辅导员工作充满了信心，这次培训对于提高我们新进辅导员的政治理论水平和业务水平是十分必要的，也是十分重要的，通过这几天的学习，我感触颇多，有很大的收获和体会。
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作的骨干力量，辅导员队伍的整体素质，在很大程度上决定着思想政治教育的效果和学生的整体素质。加强高校辅导员队伍建设，是贯彻落实中央“16号文件”精神的重要保障，是坚持“育人为本，德育为先”的必然要求。而加强辅导员队伍建设，前提是对辅导员角色进行正确定位，具有较强的素质能力，只有认清自身定位，提高综合素质，才谈得上建设。
一、本次培训主要内容。
这期高校辅导员岗位培训内容涵盖比较全面，通过多个专题讲座，从学生思想状况、学生思想教育、学生就业指导、当前国际形势、辅导员工作指导、辅导员团队协作等多个方面进行学习和探讨。通过自由讨论等互动形式增进辅导员之间的相互了解和沟通。专题讲座分别为以下几个内容：
1、中南大学公共管理学院党委书记博士生导师刘新庚教授讲授的《学风建设论》；
2、余文武教授讲授的《高等学校学生班级建设思考与实践》；
3、张金学教授讲授的《加强安全教育力助学生成长》。
等其他讲座内容，学习返校以后，对辅导员岗位有了一个全新的认识。
二、对辅导员角色定位的认识。
辅导员作为一项职业，思想政治教育的特殊性，客观上要求辅导员角色定位，内在地需要自身的职业角色定位。在新的形势下，辅导员工作性质和特点，决定了辅导员角色并非单一角色，而是复合多元的角色。如何在众多角色中科学地把握辅导员的主要角色，对辅导员角色给予一个科学准确的定位，一直是广大教育工作者普遍探讨的问题。
1、良师益友，学生健康成长的知心朋友。
新形势下辅导员要扮演的首要角色应当是良师益友，即做学生的人生导师和知心朋友。在与学生交往过程中，时刻都在潜移默化地影响着学生，一切表现都是学生直接学习的榜样。这就决定了高校辅导员开展工作的特点首先要以人为本，发展和培育良好的师生关系，是做好辅导员工作的前提条件。以爱为出发点和根本，晓之以理，动之以情，热爱学生、以学生为本，始终是解决所有问题的根本。平等与之相处与交流，时刻关心学生的学习、生活和社会活动，力争建立一种平等、友好、亲密的关系。以德艺兼备为标准，学为人师，行为示范因此，辅导员应当在工作、生活中，言行一致，以身作则，为人师表，成为学生的良师益友。
2、教育者。
辅导员肩负着思想政治教育的重要使命，是思想政治教育最基层的组织者、教育者和管理者，有提高学生思想政治觉悟，引导学生培养健全人格的重任。处在高校思想政治教育第一线的辅导员，必须正确把握思想政治教育的方向，通过适当的教育方式，把党的重要方针、政策、路线等传授给学生。要加强思想政治教育，概念化的空洞说教是没有效果的，而是要采取隐性教育的方式，把思想政治教育贯穿在日常教育管理的方方面面，应当按照党委部署，把学校对大学生进行思想政治教育的内容采取适当方式传授、灌输给学生，使学生在各种思潮相互激荡中明辨是非，站稳立场，在价值取向多元化的选择中，追求崇高，摒弃狭隘，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3、管理者。
学生辅导员也同样扮演着管理者的角色，管理对象是学生，管理目标是维持学校的正常秩序并促进学生的全面发展。辅导员管理的内容主要有两个部分:一个是学生的日常教学管理包括选课、学籍处理、学习检查和监督等;另外一个是学生的日常行为管理和生活管理，包括宿舍卫生，文明礼貌，奖助学金的检查与评定，违纪事件的预防和处理，勤工俭学岗位设置，学年鉴定，安全与稳定等。同时，学校各职能部门都直接或者间接地通过辅导员协助其行使相应地管理、教学、服务等职能。因而，辅导员需要善于发现和总结学生工作的规律，明确工作思路和目标，主动驾驭各种复杂局面，灵活地提出各种应对措施，协调各种关系，实现管理效益最大化。
4、指导和服务者。
高校是学生从学校到社会的过渡阶段，有别于其他阶段的一个非常重要的职能就是短期内培养学生独立自主和适应社会的能力，从同学关系的处理、学习和社会工作关系的处理、异性关系的处理，实践能力等。而这些问题困扰着许多大学生，辅导员就需要根据他们的性格、兴趣、特长、爱好、组织协调能力等自身特点开展工作，排疑解惑，提供及时、方便的指导和服务。
三、对辅导员专业素质的认识。
高校辅导员肩负着为国家培养中国特色社会主义的建设者和接班人的重大工作职责和任务，面对的是正处在世界观、人生观和价值观形成和的重要时期的年轻大学生。教育和管理好他们，顺利完成党和国家交给的具有战略意义的重任，必须具有相当的素质能力。辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和引导者，是大学生的人生导师和大学生健康成长的知心朋友，国家对辅导员角色的多重定位决定了辅导员的素质是多维度的。
1、具备良好的思想政治素质。
对大学生进行正确的世界观、人生观、价值观的指导作为高等学校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，大学生健康成长的指导者和引路人，要具备良好的政治素质，必须有坚定的政治立场和政治信仰，对共产主义事业有坚定不移的信念，必须有正确的政治方向，才能认真贯彻和执行党的路线、方针、政策，必须有执着的政治责任感、高度的政治觉悟和较强的政治参与意识。政治辅导员必须具有较高的政治理论水平和政策水平，能很好地向同学们宣传党的路线、方针、政策，政治理论水平越高，分析问题、解决问题的能力越强，思想政治工作的效果就越好。
2、具备良好的心理素质。
高校辅导员工作错综复杂，责任重大，辅导员没有健康的心理素质是很难顺利有效完成该项工作的。首先应加强心理学知识的学习，认真学习《普通心理学》、《社会心理学》、《发展心理学》等专业理论知识，掌握心理学的一些基本概念和心理发展的基本规律，提高心理专业知识的理论水平;其次应该用宽广的胸怀、坚强的意志和乐观的情绪、积极向上的态度、朝气蓬勃的精神面貌来从容开展自己的工作;再次，要掌握心理疾病的常见表现、成因及处理方法的一般知识，加强心理教育能力的培养，要掌握有效的心理咨询技巧和方法，学会耐心地去倾听，多做换位思考，放下老师的权威身份与学生进行交流，多理解、安慰和鼓励学生，这样才能触动学生的内心深处从而引起共鸣，帮助他们走出心理误区，使学生学会关心、学会生活、学会做人，形成良好的思想品质，实现心理健康和谐发展。
3、具有良好的道德素质。
辅导员在培养自己的学生具有良好道德修养的同时应努力提高自身修养。辅导员应带头遵守公民基本道德规范，应具有良好的职业道德。既然从事了辅导员这项职业，那么就必须要热爱本职工作，关爱学生，这是职业道德最基本的要求。
参加学生会培训心得篇二
（篇一）。
参加这次市人大常委会组成人员暨市人大常委会机关干部培训班，学习《组织法》、《监督法》等法律法规和立法工作、监督工作、人事任免、代表工作等制度，深受启发，收获很大、我觉得，做好人大工作，首先要加强学习，不断提高自身综合素质。
一是占领高地。思想是行劝的指南。从历史上看，每当中国革命和建设进入关键时期、重要时刻，党中央都突出强调思想清醒事务问题。提高政治敏锐性和洞察力，善于从政治上认识问题、处理问题，在事关方向、事关原则的重大问题上保持清醒的头脑。只要保持思想上的清醒，当错误思潮和不良诱惑袭来的时候，就能明辩是非，分清优劣，就不会稀里糊涂的走错了道路，丢失了自我。
“少知而迷，无知而乱。”思想境界的提升依赖于勤奋学习、终生学生。我们要注重提高自身理论修养，深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观，学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章党规，在真学真懂真信真用上下功夫，准确的领会精髓要义，始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉把党章作为做人做事的根本遵循，把政治纪律和政治规矩摆在首位，准确把握实事求是的思想路线、科学思想方法，指导工作实践。
人大工作最首要的是把牢政治方向。我们要筑牢思想根基，站稳政治立场，分清大是大非，不断增强党性修养，锻炼对党绝对忠诚的政治品质，以党性意识、政治觉悟、组织观念严格要求自己，把政治纪律、政治规矩、组织纪律挺在前面，始终做政治上的明白人、纪律上的规矩人。
立足自己看看书，能够走得更加顺畅。
三要不懈进取。人类如果没有进取心，社会就会永远停留在一个水平上，正如鲁迅先生所说：“不满是向上的车轮。”社会之所以能够不断发展进步，一个重要推动力量，就是我们拥有这只“向上的车轮”。习近平总书记讲，生活总是充满希望的，成功总是属于积极进取、不懈追求的人们。
再一种情况完成工作时，总是抱着“差不多”的态度，推进工作要么是虎头蛇尾、半途而废，要么就是磕磕绊绊、事倍功半。“办不成”，就是得过且过、被动应会、敷衍了事。这样的思想和心态与党和人民的期望背送而驰，长期下去对自身成长不利、对工作对事业不利、对单位形象不利。保持进取精神，实质上是一个价值观、人生观、世界观的问题。我们每个人都应切实增强进取意识，始终坚持“没有最好，只有更好”成严肃严格谨严地对待工作的习惯，敢于直面困难，敢于克服困难，要做就把一件事做好，绝不忽视任何一个细节，绝不放过任何一个疑点，把“文经我手无差错、事交我办请放心”。
才能不为外物所诱，抛开私心杂念，不浮躁，不盲从，保持正确的人生态度和价值观取向；
才能不怨天尤人，不妄自菲薄，不见异思迁，向着既定的目标坚持不懈的奋进。我们人大工作者要淡泊名利、耐得寂寞，无私奉献，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。
五要善于思考。思考问题和研究问题，是我们每个干部的基本素质要求。注重思考和研究问题对于我们党始终保持先进性，提高党的执政能力，具有重要的现实意义。中央领导同志反复强调，党的各级领导干部要紧密结合国内外形势变化，紧密结合改革开放和社会发展的实际，深入思考和认真研究一些重大的理论和现实问题。
听的暑假要思考是否听清楚；
自己的脸色表情，要思考是否温和；
容貌要思考是否谦恭；
言语的时候，要思考是否忠诚；
办事要思考是否谨慎严肃；
遇到疑问，要思考怎样向人求教，解决疑问；
忿怒时，要思考是否有后患；
二是要反思。孔子在论语中说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说我每天多次反省自己的行为，为人办事是否诚心诚意，与朋友交往是否守信，学习的东西是否温习了。孔子讲的就是反思的道理，寻找正确的途径。我们的一些同志出现工作失误受批评，可过后同样的工作的误反复出现，再受到批评还感到委屈。为什么会出现这种情况？原因就在于我们的同志不善于反思，没有认真反思出一工作失误的原因，没有汲取失误教训。对自己的行为不断地反思，对自己的工作不断地反思，才能不断地从工作中找出不足之处。通过不断地改进不足，才能不断地提升自身素质，不断地提高工作能力，不断地进步。
互相拆台，一起垮台。工作中有人补台，就可能避免错误，或是将损失降到最低；
如果各人自扫门前雪，不管他是瓦上霜，站在城楼看风景，结果“城门失火，殃及池鱼”，一荣俱荣，一损俱损。
六要勇敢实践。能力是在实践中练出来的。我们积累了很多知识，工作方法从哪里来？能力从哪里来？从实践当中来。要大胆的去实践，才能把我们的知识转换成能力，否则我们永远只是有知识的人，不是一个有能力的人。
一晃实践出真知。古人云：“学以致用”。学习、思考的目的就是要用于实践。学得好不好，思的对不对，要通过实践来检验。实践是检验真理唯一相标准，是检验所学、所思的标准。三国时，诸葛亮挥泪斩马谡的故事，大家都耳熟能详。这个故事说明了光有理论，没有实践是不行的。只有将理论转化为实践，并在实践中不断提高认识，探索经验，才能拥有真才实学，才有出真知。
而不干活不受批评的。眼见、能力、水平只会在的地踏步，甚至日况俱下。因此上讲，闲着多庸，劳动多能。只有经常“多劳”，我们才能比别人多出学习锻炼的时间，多出经受考验的机会，多出展示才华的平台。这也是对多干活、多出力、多流汗的潜在回报。正如如孟子所说：“天将除大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”我们要想成为“能者”，就必须经历“多劳”的辛勤付出，越“多劳”越“多能”。现在有些人，不愿动手，不愿付出，图舒适，讲待遇，但忽视了劳动，忽视了付出，获得从何而来？我们都应该认真思考一下。
三是实践显成效。《国际歌》中有句歌词：“从来都没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。”自己去争取，自己去实践，才能显成效，才能有美好的生活。纵观古今中外的发明创造，那一项成果不是中国来自实践之中，中国古代的四大发明，现代的cps、杂交水稻发明创造，那一项不是实践的结果。爱迪生发明电灯实验了上千次才获得成功。袁隆平研制成功杂交水稻种植技术用了毕生的精力，他们都是在不断地实践中取得成功。所以，我们每一位党员和干部，一定要从认认真真干好每项工作、办好每件事做起，不怕麻烦，孜孜以求，才能积累成功经验，才能取得实实在在的成效。
七要自觉服务。我们党与其他政党的重要区别，就在于我们党的根本宗旨是全心全意为人民服务。我们人大是人民当家作主的机构，代表人民议事。这就要求我们机关工作人员的服务工作和服务质量必须是高水平、高层次的。成都市委书记唐良智同志在20条工作心得，其中一条讲道：“公务员就是服务员。没有服务意识的人就不能当公务员，即使当了，也不能成为一个称职的公务员。如果没有服务意识，企业找你办事，一定是脸难看、门难进、事难办。没有这种服务意识，没有这种动因，就不会很敬业，无论从事什么领域的工作都不可能获得真正的成功。积极服务，不仅是公务员的应尽职责，也往往是事业成功者与失败者的不同之处。”我们所缺乏的，正是这种强烈的理念，把服务养成一种信念、一种本能，体现在工作中，落实在行动上，拓宽服务渠道，提高服务能力，增强服务效果，让市委满意，让人民群众满意。
当“能吏”。就要有更高追求，创作性推动工作，会干事，多贡献。我们每个党员干部都要在当好“循吏”的基础上，力争当“能吏”要守土有责，忠于职守，在其位、谋其政、负其责、尽其力，做好自己的本职工作。要扎实践行“四有”要求，敢于担当，以强烈的事业心和责任感来对待人大工作、推动人大工作。
（篇二）。
此次参加**人大基地的人大代表培训，我感觉收获丰富，有很多知识，很多理论值得学习，同时也有实地考察爱国教育基地和**当地的高新企业，这种理论和实践相结合的方式让我切实增强了代表履职水平，也让我作为人大代表感到身上的担子很重。下面将我所学所得做个。
总结。
人大代表作为国家权力机关的组成人员，与一般意义上的代表如工会代表、妇代会代表、团代会代表、学联代表等各行各业、各界各派推举的代表等等是有区别的，这种区别，不仅表现在所代表的范围上，更大的不同在于所代表的内涵上。也就是说，人大代表是依法经过民主选举产生的、是国家主人的代表、是代表人民管理国家事务、行使当家作主的权力的，简言之人大代表同其他各种形式的代表相比是政治代表。人大代表肩负着代表人民行使国家权力的重任，在工作实践中必须紧紧围绕“勤、精”二个字进行努力：
所谓“勤”，就是要以高度的责任感和使命感积极履行代表职责。要做到“勤”，就要认真做到以下三点：一是逢会必到。一年一次的代表大会是人大代表集中议政的一次机会，要通过合理安排时间，保证参加人大的各种会议和活动。二是有关文件资料必学。要依法行使对“一府两院”的工作监督，只有了解他们的工作性质、任务、规章制度和法律规定等，才能对其进行有效的监督。三是要妥善处理好本职工作和代表工作的关系。当代表工作与本职工作发生矛盾时，首先参加人大代表的活动。
所谓“精”，就是行使提案权所写出的内容和提出的建议、批评、意见要真知灼见。应具备鲜明的思想性、所预见的政治敏锐性、依法行政的权威性、反映问题的准确性、切合实际的可行性。人大工作涉及政治、经济和社会生活的方方面面，只有围绕中心（紧紧围绕党和国家某一时期的中心工作）、突出重心（地方党委和政府工作的中心）、关注民心（人民群众普遍关心的热点和难点问题），精心筛选研究议题，才能使议案和建议的“含金量”高。
（篇三）。
**年4月23日至27日，本人和兄弟乡镇人大主席、工委主任参加了全省乡镇人大主席（街道工委主任）培训班，时间虽然短，但内容丰富，感触很深，收获颇多。体会如下：
一、进一步深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。明确习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国的马克思主义的最新成果，是我们党的指导思想，也是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。作为乡镇人大主席，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，坚持学以致用，并把它落实到人大工作的各方面和全过程。
二、加深了对闽西革命根据地及毛泽东思想的形成过程的了解。通过**党校江维力老师对闽西革命历史的介绍及古田会议旧址、才溪乡调查旧址等处的参观，深知闽西革命根据地在土地革命时期的重要性和以毛泽东为代表的中国共产党人创建革命根据地的来之不易，他们创造性地把马列主义的基本原理同中国革命具体实际相结合，并不断进行实践总结和理念创新。特别是毛泽东同志在闽西深入群众、深入基层，通过大量调查研究，写下了《中国共产党红军第四军第九次代表大会决议案》、《星星之火，可以燎原》、《才溪乡调查》等一系列光辉著作，使闽西成为毛泽东思想的初步形成地。同时也深刻体会到，闽西人民为中国革命所作出的牺牲和奉献精神的可贵。
（篇四）。
通过参加市五届人大常委会举办组成人员暨市人大常委会机关干部培训班，系统学习《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》、《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》、《延安市人民代表大会议事规则》和人大常委会组成人员守则，我进一步明确了自身和今后工作的定位，强化了做好人大工作的政治责任感和使命感。现结合工作实际，谈几点认识和体会。
一、自觉加强学习。
如果业余时间沉溺于“围着酒杯转、围着扑克转、围着裙子转”只会让人颓废消沉，唯有勤学习、多充电才是修身养性、健康向上的生活方式。在这个飞速发展变化的时代，终身学习应是每个人的必须。一些同志认为后勤上都是实在事，谈教育、讲学习是“花拳绣腿”。其实，无论什么岗位的党员、干部，在抓好实际工作的同时，应该多点书卷气，少点烟酒味。自觉加强理论学习，就会减少一些思想上的偏差，行为的误差。一些党员干部出这样那样的问题，说到底是信仰迷茫、精神迷失，最终在灯红酒绿中丧失了理想信念，在纸醉金迷中丧失了道德操守。我们要通过理论联系实际学习，不断加强党性锻炼，在思想上补好课、在精神上补足钙、在行动上提起神，经受住各种风险和困难的考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色。
二、带头依法履职。
法无授权不可为。领导干部没有法外之权，必须依法行使权力。一是要树立法治意识。法治意识普及到什么程序，法治国家就有可能推进到什么程度。领导干部树立法治意识，就是要带头学法、尊法、守法、用法，始终坚持依法行政，促进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，促进国家治理体系和治理能力现代化。二是要增强法治思维。法治思维是规则思维、程序思维，它以严守规则为基本要求，强调法律底线不能逾越、法律红线不能触碰。只有不断增强法治思维，才能养成依法办事的思维习惯，才能做到法律面前人人平等，法律约束没有例外。三是要运用法治方法。领导干部做决策、处理问题，都要先找法律依据。有法律依据的，看法律是怎样规定的，所提出的措施是否符合法律规定。没有具体依据的，要依照法律中有关原则性规定办理，使之符合法治精神、合乎法理。
三、
始终严格自律。
不工作，精神操练不能懈怠。在八小时以外的空白里不空虚，不忘身份，牢记使命，不忘责任，抓紧时间充电，充实自己，养成健康的生活方式。面对各方“关爱”，要绷紧廉洁这根弦，让廉洁的种子落地生根、开花结果。党员干部八小时外，离开了单位，少了组织和同事的监督。于是少数对自己要求不严，忘记了自己的党员干部身份，放松了对自己的要求，有的甚至去了不该去的地方，或干了不该干的事，这就导致了一些党员干部八小时外“意外”频出。拉拢腐蚀党员干部者，也正抓住了其八小时之外的“薄弱环节”。
（篇五）。
我是长阳土家族自治县榔坪镇马坪村党总支书记、村委会主任、榔坪镇第五代表小组组长，也是镇人大代表。7月份，我有幸组织并参加了第五代表小组“聚力脱贫攻坚、人大代表在行动”活动，收获很大，感受颇深。
镇人大代表杨发金在代表qq群里从来不发言，但现在不一样了，他开始关心全镇的公益事业，在代表群里及时反映老百姓亟待解决的困难和问题，积极宣传精准扶贫等方面的惠民政策。
我认为人大代表发挥的桥梁纽带作用也不只是宣传代表法、组织法等，现在知道在精准扶贫工作中，人大代表还要切实做好困难群众的思想工作，帮助他们树立脱贫的信心和决心，鼓励他们用自己的双手走上致富之路。
三是提升了代表素质。活动中，通过培训，使代表了解了以前不太清楚的政策；
通过走访，使代表拉近了和选民之间的距离；
通过帮扶，使代表增强了发展产业脱贫致富的激情；
通过梳理，使代表明确了监督工作的方向；
通过宣传，营造了代表履职的良好氛围。总之，通过开展活动，使人大代表在闭会期间的作用得到更好的发挥，进一步提升了代表的履职能力和水平。
我作为长阳榔坪镇第五代表小组组长，觉得肩上责任重大，我将尽最大的努力发挥代表小组每位代表的主观能动性，把活动开展得丰富多彩，监督政府和相关职能部门认真办理代表们提交的意见和建议，让活动取得实实在在的成效。
根据市五届人大常委会的安排，**年3月7日到10日，常委会组成人员及机关全体干部参加了为期两天的封闭式学习。总体来讲，培训的时间虽然不长，但学的内容却不少，其中有常委会的议事规则、有机关的工作制度、有人大干部在工作中必须掌握的法规知识，更重要的是，还有新任常委会领导所作的语重心长、感人肺腑的讲话。
起初，在思想深处，我并没有把此次学习看的多么重要，究其原因，还是思想上不重视，对学习的必要性认识不足。但在学习中我逐渐感到，此次举办的培训活动不是我想的那样。我从思想上逐渐重视起来，在听讲中认真起来。我慢慢地感觉到自己原本以为学过的许多知识，有许多竟然忘记了，脑海里的印象与领导讲的不一样了，看来知识是需要“学而时习之”，“温故而知新”的。
在为期两天的时间里，我们聆听了省人大的专家给我们深入浅出、理论结合案例、生动幽默的讲解，感到受益匪浅，感慨良多。通过参加学习，聆听领导及专家的讲解，我对国家的人大制度、人民代表大会制度在国家政体架构中的作用、地位、几十年发展的历程有了更加深入的了解。其中许多认识对我今后如何通过自身工作更好的履行职务提供了借鉴和教诲，使我对自己所干的工作的重要性提高了认识，加深了理解。
培训虽然已经结束，但姚主任的讲话内容却仍然停留在脑海中，回想起来至今让人感到振奋。记得姚主任在讲话中动员大家要转变工作作风，加强学习，提高履职能力，搞好干部团结，要更加自觉地在党的领导下卓有成效地开展工作以及要模范遵纪守法，维护集体荣誉，加强工作纪律等等。这些要求，确实是站在全局的高度，抱着对人大事业极其负责的态度所讲的，讲的不但切合实际，而且非常全面，对于人大工作，对于机关干部都很有针对性。经过参加学习和深入思考，针对自己平时在工作中存在的问题，经过认真思考，我决心在以后的工作中做到以下几点：
1、更加自觉地加强学习，不断提高自身各方面素质。
其次要加强业务知识学习，要继续加强对与人大工作相关的法律，法规，政策的学习，特别是要学习好与自身工作息息相关的监督法，民法，刑法，诉讼法，行政执法类法律法规的学习，只有不断提高自身的法律素养，才能更加地履行监督职责，在工作中才能不说外行话，不做外行事。
2、进一步提高工作水平，加强个人修养。
加强学习，转变作风，说到底是为了促进工作。在以后的工作中，我要继续认真钻研业务，加强工作实践锻炼，努力提高自己运用理论知识，解决工作实际问题的能力;在此基础努力开拓创新，积极进取，运用科学地工作方法，妥善处理各种问题，提高自己的工作能力和水平。
强化服务意识，时刻把为人民服务作为自己的追求和责任，把工作作风的转变体现在为群众办实事上。
4、严格要求自己，维护集体形象。要做到在平时的工作、生活、学习各个方面，都严格要求自己，切实把优良作风体现到日常的工作和生活中，时常反思和对照检查自己，要始终以朝气蓬勃、奋发有为、昂扬向上的精神状态对待每一项工作。要进一步强化组织纪律观念，发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，正确处理好个人与集体的关系，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法。
总之，我将以本次学习活动为契机，针对自身不足，进一步转变工作作风，提高工作水平，规范言行，以更高的标准要求自己，兢兢业业、勤勤恳恳的干好各项工作，努力在在“小”岗位上创出“大”事业。
4月23日至4月27日，有幸参加了省人大常委会在**古田召开的全省第二期乡镇人大主席和街道人大工委主任的培训。
现场参观了古田会址、才溪乡调查旧址；
听取了才溪镇人大主席团“一四七九”工作法介绍；
在古田会址重温了入党誓词。
处理好与上级人大、与镇人民政府、与人大代表、与人民群众的关系，明确工作定位；
做好人大会和主席团会议的召开，依法行使监督权，督办代表建议，宣传基层民主法治，组织代表联系群众，促进政府倾听民意，加强代表履职行为的管理监督，讨论决定重大事项，加强自身建设等工作，夯实了工作基础。才溪镇人大主席团“一四七九”工作法是严格落实《福建省乡镇人民代表大会主席团工作规定》的典范，也是乡镇人大主席团开展工作的升华。
通过学习培训使我更有信心认真依照《省乡镇人民代表大会主席团工作规定》开展工作。认真在开展“一室一点”活动中取得更大创新。在服务大局中展现作为，在保障民生中发挥作用，在提升素质中树好形象。
根据市五届人大常委会的安排，3月7日至10日，常委会组成人员和机关全体干部参加了为期两天的培训学习。这次学习虽然时间很短，但是学习内容安排丰富紧凑，学习了《组织法》、《监督法》以及人大常委会和人大常委会机关各项规章制度，课堂讲解深入浅出，培训效果明显。使自己思想文化素质得到了提升，自身素质也显著提高，对自身不断加强学习的重要性有了更深刻的认识，通过这次培训，我要结合自身实际，查找不足不断提高，使自己在思想上和工作中能有更大的提高。经过认真思考总结，我决心在今后的工作中做到以下几点：
认真学习业务知识，继续加强对教科文卫工作相关的法律、法规的学习，踏踏实实、认认真真地做好本职工作。通过学习我深深认识到，只有不断提高自身素质，不断更新所学的知识，才能更好地履行监督职责。
二、转变工作作风，要端正工作态度，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨；
要严格遵守机关的各项规章制度。
三、要严格要求自己，不管是在工作中还是在生活中，从小事、平凡的事做起，发扬一丝不苟，兢兢业业的务实作风，尽职尽责做好本职工作，把每一件事做细、做实、做好、做出实效。要进一步团结同志、强化组织纪律观念，努力为领导当好助手。
两天的学习培训，虽然时间很短，但体会很多，收获很大。我将以这次学习培训当作新的起点，在今后的工作中，更加严格要求自己，努力干好本职工作。
4月23-27日，我有幸参加省人大举办的第二期全省乡镇人大主席和街道人大工委主任培训班，在培训过程中，省人大办公厅秘书处精心安排了针对乡镇人大工作特点的培训课程，有十九大精神的学习，有参与法律制定的专家讲解，有兄弟乡镇的经验介绍，有开展乡镇人大重点工作的辅导。
教学。
有现场互动提问交流有实地参观学习内容丰富形式多样在学习的过程中我不但开阔了视野增长了见识解决了疑惑而且拓宽了思路增强了履职的信心。作为一名基层干部要以十九大精神为指导结合“两学一做”学习教育常态化制度化的开展立足岗位实际兢兢业业出色地完成工作任务我认为应该做到以下几点：
一、加强学习，提高认识。
宪法修改，确立监察委员会的宪法地位，是深化监察体制改革，坚持全面依法治国的重大举措。历史不断前行，法治建设只有跟上时代的脚步，才能发挥引领和推动社会进步的作用。自党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央团结带领下，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，中国特色社会主义进入了新时代。《宪法》根据新时代新形势下中国监察体制机制的切实需求，正式确立了监察委员会为最高监察机关的宪法地位，为深化监察体制改革提供了有力保障。我深刻意识到这是贯彻落实党的十九大精神的重大举措，是顺应形势、健全党和国家监督体系的重大部署，是坚持走中国特色社会主义监察道路的创制之举。这也是全面依法治国与全面从严治党的有机统一，充分体现了我们党惩治腐败的坚定信心。作为一名基层干部，我进一步认识到人大代表的责任和能力决定依法履职的质量和效率，提高履职水平，务必加强学习，我将把学习作为履职之基础，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式来对待。
二、转变观念，强化能力。
乡镇人大主席必须转变“不想干，不敢干”的工作作风，热爱人大工作，热心人大事业，深入群众，依靠人民群众，依靠人大代表的协助和上级人大及其常委会的指导，求真务实，立足本职，尽心尽力做好人大工作。人大与党委、政府有着不同职务内涵、职责范围，人大工作具有较强的法律性、规范性与程序性。因此，这就对乡镇人大主席提出来更高的要求。要认真学习人大相关法律法规。当前要认真学习党的十九大精神，尤其是宪法修正案和监察法的有关知识，刻苦钻研人大业务，向同行讨教、取经，提高综合素质，强化业务能力。
三、与时俱进，提高素质。
人大工作的开展，质量的提高离不开广大代表参与。要利用各种机会，各种形式加强与代表的沟通与联系，采取举办培训班、专题讲座等形式，提高代表素质，让代表更加明确自己的权利。
四、清正廉洁，身正为范。
所谓“其身正，不令而行”，要充分认识到人大工作的特殊性以及“其正为范”对人大工作的重要性，要认清荣辱与自身的关系，努力以此作为自身的准则，要常思为官之道，常怀律己之心。不断提高自身的素质，要权为民所用，情为民所系，利为民所谋。做到百姓利益无小事，维护好人民群众的根本利益，树立人大干部清正廉洁、作风过硬的良好形象。
在参加市五届人大常委会组成人员暨市人大机关干部培训班期间，我们认真学习了组织法、监督法及人大制度等内容，并听取了姚主任、阚主任的重要讲话。内容丰富，感受颇深，现总结如下：
一、主要收获。
一是增加和巩固了知识。参加培训以来，在常委会的精心安排下，不仅学习了与人大工作密切相关的法律法规，而且重温了人大各项工作制度。制度是平时各项工作得以顺利完成的保证，只有在实践中不断的探索，不断地巩固，才能防微杜渐，形成自觉遵规守纪的良好风尚。只有牢固、熟练地掌握了相关制度和法律，才能更好的履职尽责。通过学习，结合工作实际，切实感受到自己制度意识、法律意识还需进一步加强，思想政治觉悟还需进一步提升。
二是拓展了视野，增强了依法履职的信心和能力。在培训期间，省人大法制委赵主任还专门对提升履职能力方面做了专题辅导，会前会后两位主任又作了重要讲话，进一步增强了我们依法履职的信心和能力。面对当前经济形势不容乐观，迫切需要产业结构调整升级及其各种矛盾不断产生的复杂形势，我们必须要更加重视学习，善于学习，不断提高执政水平和领导能力，才能确保我们的各项事业能够持续健康的发展下去。在学习党的基本理论的同时，还要广泛学习哲学、历史、优秀传统文化。学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识。学习解决实际工作所必需的各种新知识、新技能，切实提高战略思维、创新理念、辩证思维能力。要勇于实践，实践出真知。在学好书本知识的基础上，要善于把学到的知识运用到实践中去，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学的良性循环。
二、通过学习，切实认真到自己平时还有许多不足之处。
喜好一些历史的带有一定故事情节的书籍；
还有好多时间常消耗在网上浏览各种新闻等知识；
往往局限于自己感兴趣的内容。对一些新理论、新知识、新法律，偏重于个别篇章的理解，缺少系统深入地钻研思考，在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够。
二是党性锻炼尚需进一步加强。通过两天时间的学习，对照自己平时工作和思想作风，分析自己在党性党风、宗旨意识方面存在的问题是：在政治上还没能够做到高标准、严要求。觉得只要不违纪违法，思想和行动上能够与党中央保持一致，不危害社会和他人，掌握一定的马克思主义的基本理论，足够一般性应用就可以了。实际上，党性问题是党员领导干部思想政治建设的核心问题。现在看来，没有深刻系统的学习，没有彻底领会精神实质，理论和思想就达不到一定的广度、深度，也达不到应有的严谨性。这些都是党性修养不足，党性锻炼不够的具体表现。
三、今后应努力的方向。
一是强化认识，利用平时充裕的时间，搞好深入系统的理论知识学习，进而弥补以前自身学习严谨性不足问题。习近平同志指出：“一个政党要走在时代前列，一刻也离不开理论指导;一个领导干部要做好本职工作，一刻也离不开理论学习”。首先要增强学习的自觉性。克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间向书本学、向实践学、向群众学，做到学有所获，学有所用。二是增强学习的系统性、深入性。坚持读原著，通过正规渠道深入理解系列精神的科学解读。坚持理论联系实际，着眼于理论的灵活运用，专注于实践问题的理性思考。
二是紧密联系实际，学法规、学守则。廉洁自律，遵纪守法，更好地服务于各项事业建设。面对当前产业转型的严峻形势，我们更是要上下团结一心，转变思维，努力改进工作作风，攻坚克难，作出应有的贡献。自己努力做到：一是时刻保持积极向上的精神，努力做好本职工作。不为享受所惑，以实绩求进步、以品行树威信。自觉遵守道德底线和红线，加强道德修养，主动把自己置于组织和群众监督之下。坚持自警、自省、自励，做到慎严谨行、防微杜渐，带头做起来模范。二是进一步提高遵纪守法的自觉性，自觉把个人行为、行政行为等严格约束在法律框架之内。用实际行动维护法律权威，不枉不纵。认真学习法律，知法懂法，勇于和善于同违法乱纪行为作斗争。三是从小事做起，从自我做起。积极培育严谨务实的工作作风和积极健康的生活情趣，减少不必要的应酬交往，树立良好形象。
参加学生会培训心得篇三
的，无论好与坏，无论对或错，也不必纠结好坏对错，怀抱感恩的心看待身边的每一个人，也应该相信，正是因为他们的出现才使你变得更加成熟、变得更加强大、变得更有价值；父母给予我生命、亲人给予我关爱、老师给予我知识、同学朋友给予我活力、老板和上司给予我发挥价值的机会、陌生人给予我阅历、而仇人和坏人则给予我无比强大的心脏和斗志；老师说：不必伪装自己，不必束缚自己，敞开自己的胸怀，去感受生活中所有的爱与恨，而目的只有一个，就是让自己变得更强大。
最后，我们所有人都在几乎是在最后一天经历了疯狂、作出了想做不敢做，甚至想都不敢想的举动，无论男女，无论老幼，尽情的手舞足蹈，尽情的唱，尽情的跳，毫无顾虑，毫无隐藏，尽情的宣泄着内心的激动和狂野，深夜里对老板说感谢，对父母说我爱你，真的是做到完全释放了自己。有句网络语是这么说的：生活把我磨圆，就是为了让我滚得更远，现实生活的压力，也让我们变得沉默，变得低调，变得圆滑，我们在惋惜天真懵懂的童年，我们在憧憬健康快乐的少年，我们在怀念冲动但热情奔放的青年，但在那一刻，我们彻底的释放了自己，让自己变得无比快乐！我相信，有快乐才会有激情，有激情才能百分百的投入到工作中去。
做好自己，做个实力派的人，我认为，这也正是一种品牌，不去计较太多眼前得失，因为品牌的价值也是不可估量的！以上作为个人的心得体会，与各位同仁分享，说的不对之处还望指正，谢谢大家！
参加学生会培训心得篇四
感动的心，感动的情怀，感动的伤感，我的感动在一次次的瞬时，我的体会也在瞬时的的感动中渐渐的升华，有的时候选择也是一种别有感觉的品味，淡淡的涩，淡淡的苦，幽幽的伤感，难以挑选，知道的不仅仅是来之不易的珍爱，更是那种应当有的刻骨，由于不曾后悔，由于我曾经真的很用心，很努力的争取过，舍去的会让我更加的珍爱现在具有的，我爱这种感觉。
不是我的凭空高谈，而是真的深有感触，我不知道自己到底倾心于院团委还是系学生会，说句实话，在团委里我是存在着扎实的基础的，干什么都无愧于自己的良知的，也许自己彷徨过，在彷徨的记忆中也许自己的工作不是很用心的，可是经过了彷徨，我就更加的知道了用心的含义，所以日后，我的努力也是不容怀疑的，我偶然的，不谨慎的信奉了一句话“机会常常青睐于那些有准备的人”，在一次的意外中，我的机会悄悄的降临，有了别人都敬慕的机会，既可加入院团委又可以加入系学生会，有了别人都敬慕的幌子，自己也不会让他们败兴的，所以相信我，我会更加的努力的。需要选择的时候，我在犹疑，在彷徨，在徘徊，告知自己应当在哪里呢?院团委里是的一直奋战的结晶，系学生会是我新的努力的'起点，也许自己应当有活力，让自己体验新生活的规律，让自己的大学生活更加的丰富，更加的美丽，更加的有创新意识，曾经的生活已经习惯，循规蹈矩的生活对于大学生而言不是赋有挑战的，所以我想我也要积极的让自己容入一个陌生的集体里才更加的有魄力。
系学生会是一个服务广大师生，锤炼学生能力，创建和谐校园的组织，能够终究成为其中的一员是我的荣幸，也是组织对我的肯定，所以当邓老师宣布我已经正式成为学生会里的一员的时候，心里感到无比的激动和自豪。我比别人晚整整一个学期，破格的录用让我欣喜让我忧，喜的是我的努力得到了老师们的认可，由于我优秀，所以我可以立足于今天老师肯定给我的位置上，我也有绝对的信心让自己接着更加的努力，定了目标，我要不辜负他人对我的厚望，所以做重要的是自己相信自己。忧的是我的步伐比别人晚，我的基础没有别人坚固，陌生的集体里我的工作没有入手点，没有切入点的工作是悲伤的。
可是有一点，我认为学生会的体系不够完善，与其说它是一个集体，不如说它是一个整体，可是要知道，一个好的组织要的不单单是整体的概念，更重要的是要有团队的精神，为何一定要强调这个团队的精神呢?我认为是十分有必要的，就拿我们学生会为例，由于团队是由干事和管理层的主席及各部门的部长组成的共同体，它公道的利用下面的干事的知识和技能协同工作，解决共同的目标。团队具有五大要素：目标，为团队导航，由于无目标就没有存在的价值;人，三个回但个以上的人即可构成团体，他们具有了基本的协作关系;团队的定位，要分清角色问题，由谁挑选或决定的权益，以及个人定位的权益，做为成员跟团队一样，个人在其中担负其角色：权限，团队里每个人的权益的大小是所谓团队里越成熟的领导者其权益就越小;计划，目标的终究实现，可以是具体的方案，可以把计划知道成为目标，并且要提早按计划进行，可以保证团队的进度，只有按计划进行才可以贴近目标从而实现目标。
但是不管怎么说，既然组织给了我一个展现自我的平台，那么我就要干出一番作为。但是一转眼一学期就又要终止了，回想这一学期来，我为组织做的事实在太少了，而领导给予我们的关心和帮助却实在太多了。在已经召开的屡次例会中，周泉教会我们如何把自己的工作做好，并且在肯定成绩的同时指出我们的不足，循循善诱，指导我们如何去改正，看到他在百忙中还不忘对我们关心，我心里面感到很暖和，做事情的热情也立刻大幅度增长。
虽然我进系学生会的时间不长，但我已经深深地“爱”上了她。我知道在以后的日子里我不一定会连续在学生会得到更多更好的锤炼，可是由于它有好的领导、好的主旨、好的服务信念、好的组织机构，撇开其他不说，单拿我们新成立的秘书处举个例子吧，虽然这个部门还很年轻，但她有着明确的办事主旨，能够在自身组办一些活动的同时协助其他部门办好学生会举行的各项活动，虽然没有部长，但每当有活动或会议时，秘书处的成员都明确自己的任务，虽然这些事情都很小，乃至微不足道，但是殊不知水滴虽小却可以反射太阳的光辉。事情虽小却体现了一个小部门自己本身的良好素养以及学生会良好的办事作风以及那种协作的默契。
短短的两个月已经过去，但是这段时间里学生会所举行的各项活动却深深的烙在我的记忆里，辩论赛、形象素养大赛、观摩、以及立刻要举行的野外活动，各个部门都能积极参与的举行活动，以到达服务师生，乃至服务全部学院的目的，在这个进程中，不但锤炼了我们的办事能力，那种社会需要的干练，积极的张罗的积极性都能在活动的准备中体现出来，更加要体现的是摸索问题的缜密性;加强了我们的组织能力，让我们在活动中懂的活动的微小的细节应当有足够的准备;提广了我们的交际能力，语言是沟通的桥梁，自信是散发语言魅力的钻石，活动中经过我们的磨合，我们寻觅到了交际的诀窍，也许我们的天空会由于语言的障碍而变的黯无动气，可是试过了，我们就会知道了怎样提高与他人交际的艺术美;更拓展了我们的视野，给予了我们很多书本上学不到的知识，更有思想上的洗礼，作为当代的大学生，思想方面的发展也是不容忽视的，我们参加了这样的组织，其思想上就应当有超前的意识，由于我们的思想有一定的见解，所以才可以更加的荣辱社会当中去。这让学生提早适应了社会，为以后的工作打下了夯实的基础，学生会不愧是一座连接学校和社会的桥梁。
虽然我只是学生会中的一位普通的成员，但是我想在这块展现自我的舞台上，扮演好自己的角色，认真工作，不断在工作生活中塑造自身，提高自己的修养，培养能力，为更好的服务广大师生作好准备，为学生会的建设奉献一份气力。
参加学生会培训心得篇五
为了使我们更深刻地认识到我们作为学生会干事的职责，为了使我们更深刻地认识到团结的必要性，我们学院为我们召开了学生会干事培训。这次的培训是我对以后的职责以及工作都有了更加明确的认识和方向。
我们的培训分成两个环节。第一环节是室内培训。老师的授课，让我们意识到作为大学生礼仪的重要性，还有演讲稿的写法与排版要求。我们更明确知识的重要性。知识越丰富，我们的素质越能得到提升。
第二环节是户外游戏互动。通过一些团体活动来展现我们的能力。在游戏中，我学到了以下几点：
首先，我们团体必须团结一致，才能更快的通过游戏，完成任务。只有团结一致，才能提高工作效率。
其次，要有组织能力。学生会干部经常是各种学生活动的策划者和实施者，这就需要学生会干部能号召群众，组织群众，发动群众能力。
另外，学生会干部还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生会工作不是依靠一个人就能完成的，而是需要大家共同参与依靠团体力量才能完成的。
能提高工作效率。
最后，学生会干部必须勇于承担责任。再做错事的时候，要勇于承担错误与惩罚。只有勇于承担责任的人，才能算是一个称职与合格的学生会干部。
参加学生会培训心得篇六
我有幸参加了第七师20xx年新闻骨干通讯员培训，作为一名基层政工员，一个门外汉，由于涉入政工员队伍时间短，经验不足，早就对新闻培训学习有着迫切的要求，所以很珍惜这次机会。该次培训课程安排的既全面又丰富，使我对新闻写作有了新的认识。
通过培训对于我的入门工作有了很好的帮助，对如何做好新闻工作有了新的启发，要用一颗敏感的'心和敏锐的双眼去感受，去观察生活，留心单位中发生的点点滴滴，才能发掘出更有意义的新闻素材，才能写出更好，更有价值的作品，同时写新闻必须要先研究新闻，多读报纸，多研究报纸，从中学习写新闻的技巧，不断积累知识，总结经验，使新闻写作从量变到质变，才能达到新闻写作水平提升的效果，特别是对要投稿的报纸更要下大功夫。
这次培训是一次难得的学习、交流机会，我这次培训中学习到许多专业知识，也从各位老师那里学习到好的经验，对新闻写作技巧有了更深的理解，也更加激发了自己想要写好新闻的信心和决心。尽管如此，要写出好作品，关键还要看自身今后的努力，正所谓“师傅领进门，修行在个人”。在我们身边还有那么多可歌的动人事迹，在我们周围有那么多的先进经验等待着我们去发现、去写作、去报到道！今后我还需要向前辈多学习，不断提高自身的专业素质，让自己能迅速进入到政工员的角色，当好一名称职的政工员。
参加学生会培训心得篇七
前些天有幸参加了市班主任培训，感谢几位做报告的优教育专家，谢谢你们给我提供宝贵的班主任工作经验。我也特别珍惜这次学习的机会，听讲时甚至害怕丢掉一个字，认真做好记录，专家们的精彩报告深深地吸引了我，使我在教育思想上受到了一次深刻的洗礼。可以说，在班主任工作上，如果说我以前是一只迷途的羔羊，那么听了几位专家的报告，终于找到了一条宽广而深远的路。因为报告中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。晚上我详细地整理资料，并进一步琢磨，把一些先进的教育思想与大家共享。主要体会有以下两方面。
一、班主任工作要善于创新。
时代呼唤教育创新，呼唤创新型人才，素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点，正是反映时代的要求，做为班主任也要用创新理念武装自己。
1、想方设法使每个学生都成为班集体的主人。提高自身素质的主人。让每个学生感受到学习、劳动第一受益者不是老师，而是他自己。这一点李镇西教师的话给了我很大的启示，使学生认识到学习劳动是自己的事。使自己成为职责活动范围内的主人。班主任要给学生搭建这个舞台，创设优良的环境。
2、把德育放在首位，世界观、人生观、苦乐观放在首位。
3、当班主任最要紧的是培养学生良好的习惯。这一点是几位专家的共识。总之，创新不是遍地挖坑，而是沿着一个点向四周延伸，教育要远离口号，要在认识上、情感上、行为上入手。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定人的命运。教师要狠抓行为，点点滴滴做实事，不难为一个人，不放纵一个人，不做盲目攀比。
二、班主任要注重学生的心理健康发展。
这是我感受最深的内容。听过林崇德老师的讲座，令我受益韭浅，同时使我更清晰深刻的认识到，对学生进行心理健康教育势在必行，我主要从以下五个方面谈起。
1、心理健康教育不是心血来潮，不是时髦，而是社会的需要。
(1)社会竞争将越来越激烈，这种竞争通过学校、家庭、社会最终都压在学生身上，学生承担前所未有的压力，培养学生健康的心理和抗挫折的能力迫在眉睫，如果教师一味地追求完成教育任务而不注重学生的心理发展，一些悲剧事件还会不断地出现。
(2)多元化的时代，爱孩子是必要的，但仅如此是不够的，必须懂孩子，否则就会出现爱的悲剧。过去成人在孩子眼里是神秘的，现在孩子在成人的眼里是神秘的。懂孩子是一项艰巨的任务。也就是要认真研究孩子的心理。从而完整地了解孩子。
(3)以人为本的教育思想，要求我们必须开展心理健康教育。我们的一切工作都是为了学生，为了学生的全面和谐发展，我们要更新教育观念，把以教材为本，以教师为中心转化为以人为本，以学生为中心。
2、一切教育要求与评价都应以心理规律做指导，尊重学生的心理，教师的专制思维倾向会使学生屈服、厌恶、推卸责任，进而造成学生易怒紧张，还使胆小的人与集体隔绝。教师评价学生的固定思维模式又会给学生一种沉重的心理负荷。
3、班主任要讲究语言的艺术。语言做到对学生的身心健康起积极的促进作用。否则就会对学生造成无益的伤害，甚至影响其终身的发展。
从以上这些事例不难看出，因为家庭教育、学校教育、社会教育都存在着弊端。致使许多孩子造成心理障碍和心理问题，在我们实际生活中也不乏其人。在班主任工作中，我有些事处理的也不是很得当，但通过这次学习，我有了新的认识。要走进学生生活，真正了解孩子的心理。
参加这次的小学班主任培训，我觉得组织这样的活动非常好，对如何进一步开展好班主任工作非常有帮助。经过学习，使我学到了很多很多，在学习中使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，对班级管理有了更多的策略指引。在这次培训学习中，我的感想很深。
一、班主任要有责任心。
教师肩负着即教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学态度，雄厚的学科专业知识和广博的科学文化知识。其次，班主任还要有良好的职业道德与责任感、使命感。这样就会有为教育事业无私奉献，就会有甘为人梯，善为人梯的精神。做为学生的班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导每个学生。才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。
二、班主任要做到以身作则，为人师表。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。“学高为师，身正乃范”。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。新时期的班主任必须不断地学习有关知识，在实践中总结经验，提高自身素质，才能严于律己，以身作则，在学生中树立一个实实在在的榜样。正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;告诉学生要尊重他人，语言文明，自己却满口粗言秽语，学生也就不可能的到好的纠正。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
三、要做信任学生，尊重学生。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。班主任要走进学生的心灵，做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距离，与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心做到你尊重他，他才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人。我要将这次班主任培训学到的经验、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素质教育，扎实而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜欢，家长满意，教育上称职的优秀班主任。
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参加学生会培训心得篇八
5月28日—6月3日，我有幸参加了由省农业厅统一组织、湖北生物科技职学院具体承办的基层农技推广知识更新粮油班的培训，经过一周的培训学习，我深深的被各位农业专家、教授丰富渊博的现代农业知识、经验、深入浅出的教学方法所折服，深深地体会到参加这次培训的重要性和必要性。
通过这一周理论与实践相结合、课堂教学与考察参观相结合、教师讲授与学员讨论相结合方式的学习培训，我感觉受益匪浅，收获颇丰。不仅使自己的专业素质、思想认识有了新的提高，对现代农业技术推广有了新的理解，而且更增加了自己扎根基层从事农技推广工作的信心和决心。
听了各位专家教授们的讲课，我深刻的认识到要掌握现代农业发展方向，扎实做好基层农技推广工作，积极推动社会主义新农村建设，就必须通过网络、电视、报纸、杂志等各种媒体积极学习最新的现代农业知识和信息，加速更新自己的专业知识，努力掌握适宜我市发展的各种农作物新品种及最先进的综合配套栽培技术，病虫害防治技术以及现代化的农业推广手段，不断提高自己的业务素质和综合技能水平，切实帮助农民朋友致富增收。
通过培训我掌握了水稻、油菜、棉花、蔬菜等各种作物病虫害防治技术以及高产轻简栽培技术的方法，同时也对农业和农业信息化、现代农业提高的理论与实践、互联网技术和应用等方面知识有了更深入和全面的了解，不仅拓宽了专业知识以外的知识领域，同时也学习到了如何撰写农业科技论文，增强了自己服务“三农”的能力。
通过一周的培训学习，我深切感受到自己对现代粮油新技术、现代农业推广的技巧等知识还比较缺乏，加强学习迫在眉睫。如何在当今科技日新月异的时代，把农技推广工作做的更好，需要学习新的知识太多，自己要学要掌握的知识太多，再者，丹江口市是一个集库区和山区的农业大县（市），作为一名农技推广人员，深感把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念通过试验、示范、培训、交流、指导、咨询等方法传授传播给农民的责任重大，搞好农技推广工作任重而道远，学习新知识迫在眉睫，势在必行。
本次培训班共有100多名学员，来自全省六个不同的县市，这次培训是难得的沟通和交流的机会。在这一周的时间里，通过与其他市县学员朝夕相处，大家互相学习、互相帮助、一起座谈讨论、相互交流，不仅增进了彼此的了解，更重要的是建立了深厚的情谊。
总之，通过此次培训，达到了知识更新的目的，取得了一定的成绩，通过学习现代农业—粮油新技术，了解了现代农业推广服务的理论及实践，认识了现代农业信息化服务手段及方法，同时，在学习的过程中结合工作实际、业务考察及学员间的相互交流，凝练出了今后的工作思路作为实践工作的指导。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在今后的工作当中，我一定以此次学习为契机，严格要求自己，深入基层、学以致用、踏踏实实工作，积极把这次学到知识和技术认真消化吸收，并积极运用到农业生产当中，通过讲给农民听，做给农民看，指导农民干的有效方式，切实做到科技人员直接到户，良种良法直接到田，技术要领直接到人。同时积极加强粮油新技术等现代农业最新知识学习，努力探索适合在本地区使用的各项农业推广服务模式和方法，更好地发挥推广农业先进技术、不断促进生产、传播农业科技知识的作用，切实帮助我市农业增效、农民增收。不断推进我市农业现代化进程。
参加学生会培训心得篇九
201x年x月25日以及201x年x月26日，我镇举行了为期两天的《晋江市小学学科教学能力提升校本研修通识培训》。这两天中有杨文新教授的《小学名师成长之路》，郭春芳教授的《“钱学森之问”与创新教育》，陈秀鸿教授的《基于教师角色定位的道德思考》，黄丽萍教授的《有效校本教研探索》。
杨文新教授的《小学名师成长之路》，从“时代呼唤名师”“名师在哪里”“如何成为名师”三个方面阐释了“小学名师成长之路”的主题。这拉近了我们与名师的距离，给了我们奋斗的方向，前进的动力。
郭春芳教授的《“钱学森之问”与创新教育》，郭教授引用大量例子说明如今教育的悲哀。特别是那条标语，“生时何必久睡，死后自会长眠”让人莞尔一笑。可校的背后蕴藏着无数的辛酸。中国学生苦力耐力非常出众，可创新人才却十分匮乏，引人深思。
黄丽萍教授的《有效校本教研探索》。黄教授运用多种实例告诉我们做学术不能有思维定势。一种回形针的用途不只有十几种，可以有无数多种，只要我们懂得运用信息交合法，迂回思维法。我们就可以有许许多多的答案。
参加学生会培训心得篇十
12月1日、2日我有幸参加了吉林省农业技术推广总站举办的基层农业推广系统骨干人才培训班。面对这难得的学习机会，我一方面认真听取各位专家的讲课，另一方面虚心向同行学习和请教，通过这次培训，我收获了很多，现将培训心得总结如下：
从这次培训的整个过程我都感受到省农业技术推广总站对此次培训十分重视，无论是从授课地点的选择还是学习的整个过程及培训课程的安排都是精心准备，为学员创造良好的学习条件，从而保证了培训质量。今后我们开展培训工作时也要本着“高品位办班，高水平管理，高质量服务”的理念，按照“办出特色、办出水平、办出效果”的指导思想，把我镇的有关培训的各项工作扎扎实实地做好，充分发挥农技推广的作用，为玉潭镇农村经济的发展起到积极的促进作用。
培训的内容是根据省农业特点和当前农村农业经济发展的重点、难点精心设计。这次我们主要学习了玉米秸杆覆盖免耕栽培技术、如何做好农产品质量安全、转基因技术监管、农业信息化技术应用及如何开展基层农技推广工作等知识。这些专题不仅涉及面广，内容丰富，而且主题鲜明，重点突出，符合我省农业发展需要和农技人员培训需求。培训过程中为了增强培训的针对性和实用性，提高培训效果，每位专家都结合实际典型案例进行详细地讲解；这次学习不仅学到了理论知识而且还提高了技能。
这次培训的老师在培训的整个过程我们时时都能感受到老师们不仅理论水平高，知识渊博，有丰富的教学实践经验，而且都具有较高的讲课艺术，熟悉农技人员培训工作。梨树县农机推广站站长苗全、梨树县农业技术推广站副站长赵丽娟他们都是来自基层，本身专业知识丰富而且还有着多年的实践经验，他们讲解的玉米秸秆覆盖免耕栽培技术及如何开展基层农技推广工作这两项内容在我们的实际工作中具有很强的操作性，2016年我们计划在工作中借鉴和应用；吉林农业大学农学院教授王丕武主讲转基因技术监管，更使我们开拓了视野，王教授严谨的作风，都是我们学习的好榜样；吉林省农村经济信息中心副主任焦铁峰主讲农业信息化技术应用，使我们从全部对我省的农业信息技术有了全盘的了解，同时也对我们如何在生产中应用农业信息技术起到了引领和指导作用，我们在工作中要加大科技的应用，提高产量的同时增加效益，让农民在致富的路上走得从容一些；吉林省农委质量安全监管处副处长赵然主讲如何农产品质量安全，这是我听到最动听的一次讲座。赵处长她作为一个老农业人对农业、农民及农技的热爱感染了在场的每一位人，她的责任感和使命感深深地震撼专场的所有人，我们一定要向她学习，增加自身的责任意识，发挥农技人应有的作用，在现代农业发展中贡献自己的一份力量。
总之，通过这次培训对我们是一次精神的洗礼，既学到了丰富的知识，工作中遇到的一些难题也得到了解决，同时又学习了专家敬业、乐业精神，增强了我们所从事农技工作的时代感，加快农技推广的步伐我们农技人责无旁贷。
参加学生会培训心得篇十一
在隆冬时节，我们陵县33名学员沐浴着惠农政策的春风走进了省农干院，参加了为期十天的农村合作经济组织负责人培训班。
作为县经管局的一名工作人员，从《农民专业合作社法》颁布的那天起，合作社的发展问题就深深的植入了我的心里。接到组织这期培训班的任务后，我真是兴奋不已，为终于有了系统学习《合作社法》和相关理论的机会而高兴。根据县局领导的安排，我及时把培训通知传达给乡镇经管站和各合作组织，要求大家只要愿意学习合作社理论，愿意在农村合作社经营中做出成绩的负责人，都可以报名参加，最大限度地利用好这个学习机会，把上级的政策原原本本的落到实处。经过几天的紧张工作，陵县共有33人报名参加学习，成为了德州市来学习人数最多的县。
参加学习以来，我的心里时刻有一种满足感、敬佩心和感谢情。
一是满足于各位专家教授的高水平的讲座，像一把把钥匙解开了我们心中存留以久的问题，使我们领略到了更高一层次的理论和经验，他们就像精心工作的园丁，浇灌着我们这些饥渴的苗木。
二是敬佩这些来参加学习的学员们，无论年龄大小，无论文化程度高低，都像小学生一样，早早地来到教室，认真听讲，仔细地做笔记。特别是几位50多岁的学员，总是早早来到教室，坐在一个有利的位置，用拿惯了锨把的手握着笔，认真的记录着讲座的资料。让我觉得，这个培训班办得很实用，老师讲得好，学员有需求。
三是感谢学院进修部的各位管理老师。他们一丝不苟，尽职尽责，把整个培训工作安排的井井有条。班主任老师在开班之初，就给大家做了一堂关于互联网知识的讲座，让大家了解网络基本知识，以及如何利用网络宣传自已的企业和产品，并创建了班级网站《山东农民创业网》，将参加培训的学员们的风采留在了上面，还指导我们学员怎样使用电脑，把这些平时很少接触电脑的庄稼汉一下子推到了科技与信息的最前沿。同时指导我们进行班级交流，给所有愿意宣传自已合作社的学员打字排版，使我们体会到这个班集体的温馨和祥和。
培训班快结束了，我相信大家都有了很大的收获。回去后，一定会学以致用，把合作社办得更好，在建设新农村的运动中，做出自已的一份成绩。
最后，祝各位老师精神愉快，工作顺利!祝各位同学事业有成，发大财!
2015年11月5日至13日，我有幸参加了西宁城市职业技术学院组织中国专家学者协会学术交流中心举办的高职院校辅导员创新创业教育和指导能力提升专题培训，学习《当前高校创新创业教育背景下辅导员工作的体会与思考》、《高校创新创业教育体系建设及教法探讨 ——以成都创业学院创新创业工作为例》、《新常态下高校创业教育新发展》，分别赴成都创业学院创业园、成都职业技术学院、四川城市职业学院和成都工业职业技术学院参观考察、交流学习。
一、 高校创新创业教育的内涵
新方案和新成果的本领。创业素质的人才应具有的能力包括:创造力和创造精神、学习能力、技术能力、团队合作精神、解决问题能力、信息收集能力、敏锐的洞察力、研究和完成项目的能力、环境适应能力和献身精神等。
二、高校创新创业教育成功的原因分析
中南大学、成都职业技术学院下的成都创业学院和山东青年政治学院下的山东青年创业学院创新创业教育的成功，是多个因素综合作用的结果，归纳起来包括以下几个方面：
（一）政府的鼎力支持、企业的深度参与
国家的政策导向，地方政府、行业协会、企业、学校等共同参与主导，整合社会资源，合力打造的集创业教育、实践、服务、孵化等功能于一体的青年创业综合服务体。为大学生创新创业教育提供了有力的政策导向、资金支持和技能培养条件，搭建了广阔的舞台，让广大青年在创新创业中焕发出更加夺目的青春光彩。
（二）具有完善的创新创业教育体系
通过三所高等教育学校创新创业教育的培训学习，不难看出他们都具有完善的创新创业教育体系：健全的体制机构、细致的实施方案、完善的创新人才培养质量标准和培养机制、全面的创新创业教育课程体系、配套的督导落实机制。
（三）高素质、高水平的创业师资队伍
在高职院校创新创业教育的任课教师由理论课教师和实践
课辅导员组成。讲授理论课的教师都应接受过创新创业教育培训（kab、siyb、、dmc、ybc、cvcc等），而且，还要参加考试并取得相应证书才能上岗。实践课辅导员既是教师也是行业专家，拥有丰富的社会工作经历，为学生的发展可以提供良好的咨询、指导。另外，还聘请创业名师（企业家）进行创新创业专题讲座，分享他们创业的经历和经验。
（四）灵活运用多种教学方法
开展启发式、讨论式、参与式教学，扩大小班化教学覆盖面。改革考试考核内容和方式，注重考查学生分析、解决问题的能力。
三、创新创业教育的几点启示
对比5所高等学校的创新创业教育，结合我们学院的现状得到了几点启示：
（一）改变观念
理解创业教育内涵，切忌功利主义和形式主义。因为，大学生创业，不能要求过多要求过高，不能有耕耘就必问收获，创业也是一段磨砺的过程，因此，要理性抉择，不能盲目跟风。学校的创业教育不同于社会上已解决生存问题为目的的就业培训，也不是一种企业家速成教育。正如美国创业学教育和研究的领袖之一——百森商学院 杰佛里·帝蒙斯教授所说：真正意义上的创业教育应着眼于为未来几代人设定‘创业遗传代码’，以造就最具革命性的创业一代作为其基本价值取向。
（二）培养大学生创新创业能力是适应市场经济发展的需要
随着市场经济的发展，城乡产业结构将依据市场的不断变化进行相应调整，从而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，而且还应该具备新技术、新工艺的实施以及新产品的开发和创造能力，也就是要求未来的劳动者不仅要具备从业能力，还必须具备创新创业能力。因此，不断加强创新创业能力的培养正是适应了社会主义市场经济对人才培养方面的诸多要求，同时也能促进高等教育自身的改革与发展。
（三）大学生创业至少要注意四个方面：
首先，要提高自身的创业素质。一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，他们不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。学院应建立创新创业培训班，有心创业的大学生可以来报名到场学习。
第二，要进行充分的市场调研。既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择什么行业来做才更接近成功。建议最好先到相关行业去打工，熟悉一些行业的运作规律和流程，也可到场见习培训，在见习培训中选择创业方向。
业者应该充分了解这些政策，哪些用度是可以减免的，哪些优惠是可以申请的，都要做到胸中有数，这样才能在创业之初，节约资金更好发展。
最后，要有坚忍不拔的精神。心理脆弱是大多数大学毕业生的通病，遇到一点挫折和困难就轻言放弃，是不会取得最终成功的。创业的道路不可能一帆风顺，所以，大学生在心理上的准备也是必不可少的。
这学期，我参加了学校组织开展的创业培训讲座。在这八天的学习时间里，我们认真听取了田老师富有激情且贴切实际的讲课，也着手完成了我的培训心得体会。
这次培训内容丰富全面，除了有关于创业的专业知识，让我们了解如何把握商机和选择创业项目，还给我们分析了创业与创新的关系以及当前的创业环境和企业家应具备的创业精神;创业是一项充满挑战的事业，一个具有创业愿望的大学生能否最终走上成功创业之路，与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的关系。实践创业是大学生通过发现和识别商业机会，组织各种资源提供产品和服务，以创造价值的过程。实践创业活动的主体是大学生，客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。同时，大学生实践创业也是一个不断探索的过程，在这个过程中可能会遇到挫折和失败，所以我们是否自信、能否在挫折和失败中重新振作，对于创业能否成功至关重要。我们实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、提高商业能力。
的专业知识背景和各方面的能力，看自己适合经营什么样的项目，是农业还是工业或是其他之类。这个是最基本的前提，做什么事情都要先认识自己，只有先认识自己，才能更好地认识其他事情，才能准确地把握创业的脉搏。第二，在确定创业项目方向之后，我们要根据自己所处环境，利用环境优势，进一步来明确我们的创业项目。那么，如何才能做到真正地利用好我们的环境有时呢?首先我们得发现优势，比如地理优势、资源优势、知识优势，还有人脉关系优势等等。其次就是根据这些优势点，来进行我们的创业了。
二、艰难困苦，玉汝于成。创业是一个艰辛而繁琐的过程，在创业过程中，我们需要处理许多事情，涉及方方面面，有许多事情要我们处理解决，有可能是很繁琐的小事情，也可能是关系创业成败的重要问题。我们只有不怕繁琐，不畏艰难，一步一步地走下去，我们才能成功。也可以说，只要我们能坚持，一丝不苟做事，认认真真做人，在创业的道路上抓住一切锻炼自己的机会，就是一种成功。
三、长风破浪会有时
己的青春充满奋斗和拼搏的印迹，我们更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多更美丽的风景。这次培训让我深刻认识到创业不仅仅是一个成功创办企业的过程，同时也是一个锻炼我们自己，提升个人素质能力的过程。
通过这次的培训,我得到了很多。越过了很多心理上的障碍。做过了从未做过的事情。我给自己做了人生的规划，规划了自己的短期目标，长期目标和最终目标。懂得了自己需要什么和为之奋斗。我要做一个勇敢，自信，有目标的人——这就是我的定义。人生能有几个十年，机会走了就不会再来。我们都不想错过机会，但机会却悄无声息的从我们身边溜走。与此同时我们要用一颗感恩的心去感谢我们的父母，用一颗感谢的心去回报我们的社会，用一颗责任的心去对待自己。
初入职场时，我们要以事为先，以人为本。我们用以我们的专业技能和沟通能力来把企业做好，做大。对于“是金子总是会发光”这一观点，我并不认同。因为可能有很多客观因数影响着它。我相信“无实力一定无魅力，但有实力不一定有魅力。”所以我们要勇于表现自己，把我们的优点展现出来，让人知道我们并不是一无事处的。不要太在意自己，害怕出丑，要得是让别人印象深刻。不仅要人知道这世上有我们的存在，而且要让这“金子”发光。职场的“-a理论”体现了竞争的激烈。我们要用沟通引导对方的认知，以录用为导向，引导用人单位对自己的认知。
我们要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。
参加学生会培训心得篇十二
通过参加本次省骨干教师第一阶段的培训，我学到了许多知识，身心愉悦、收获良多。总结起来，我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观，深刻认识到自己的教学将对人文素养较低的职业中学的学生提供的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。
在今后的工作中，我想，我还是需要从备课方面下大功夫，花大力气。因为，备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要，是积累经验、提高自我的重要过程，更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一直在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来，做到相辅相成、紧密联系。个人的思考总觉得不成熟和难以操作，本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶，懂得了专业课与语文课之间结合点的选择，确立了主次的问题。我想，在今后的教学中，一定会让学生把自己的专业技能展现在语文课上，让其在学科之间自由翱翔。
几场关于心理学的讲座，让我受益匪浅，我感觉到了自己在心理学方面知识的匮乏，找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。我想，在今后与学生的沟通当中，我需要更多地去了解学生的知识水平、接受能力，了解其思维方式、困惑疑点，了解其心理特点、个性差异，了解其思想情况，精神状态，从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。
同时，在有效教学方面，我也学习到了一些技巧和策略，比如教学目标的确立问题，课堂问题的的设计等。当然，有效教学还必须懂得如何规范教学行为，比如懂得如何突出重点、化解难点;如何布置作业;如何进行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。
在聆听专家们的讲座过程中，我在不断地反思自己的教学行为，我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的，我也许顺利完成了教学任务，教授完了课文上的知识点，迫使学生记住了一些文化常识和基础知识，但是，我的课堂是没有活力的和激情的，我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的，没有深入骨髓和触及灵魂的，本次培训让我在反思中有所收获，让我在学习中找到方向。
本次培训也让我知道，作为一名合格的中职教师，必须要加强自身的文化修养，培养良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上，现身说法的方法会更有效地使我们的学生素养有所提高。在加强自身修养方面，我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。我要不断提高自身的文学艺术鉴赏能力和艺术修养，引导我的学生发现美、感受美、并能创造美。我还要注重笔耕，使自己变得更加厚实。多读书、多动笔，及时总结自己教学的缺漏，在不断反思中和我的学生一起成长。
培训是短暂的，但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学，对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。我会努力做各项未做之事，努力向自己确定的方向不断进取。
参加学生会培训心得篇十三
有幸参加了xx市教师素质培训，在这次培训活动中，由于教委的精心安排，让我们得以与众多数学专家面对面地座谈，了解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法；得以与几所学校的教师讨论课堂教学。培训活动安排合理，内容丰富。在这里，让我感受了名师的风采，聆听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的点滴体会：
本次培训，安排了多位名师、专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对教学的独特见解，对新课程的各种看法，对思想方法的探讨。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个普通教师，我们思考地太少。平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑地并不多，甚至于忽视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视思想方法的渗透，而不局限于单一解答方法的教学。
想给学生一滴水，教师就必须具备自来水。教师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
本次培训，汇聚了专家骨干教师，每位培训教师都有丰富的教学经验，教学的外部条件也非常相似，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己数学教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各区县的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。
反思是教师的一块“自留地”，只有不断耕耘，才能检讨自己的教育理念与行为，不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那他就不可能在原有的基础上再有发展；教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧，只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。
反思的方式有很多，如撰写教学随笔就是一种行之有效的反思方式；还有教育博客不仅仅是一个知识管理器，它更是一个个人反思工具，是一个多向人际互动的装置，它为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。
在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
令我欣慰的是，培训班里有许多优秀的老师，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的聆听讲座和课后交流，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和其他学员保持密切联系，使自己能博采众长、开阔视野。
参加学生会培训心得篇十四
通过为期两天的培训，我系统地了解了xxx集团公司的发展、组成、四大产业结构等方面的内容，同时也学习到了新员工所应该具备的礼仪技巧和基本素质，更重要的是通过此次培训，使我进一步认识了中心的文化内涵和服务理念，以及作为一名航天人所应该具备的高尚的职业精神和职业素养。
培训过程中，我们首先进行了寓教于乐的热身活动。全体人员分成两小组，各自组建团队，推选组长，完成分配的任务。通过团队的组建，我们打破了彼此的间隔，大家群策群力，最终出色地完成了任务。这个活动使我认识到团队对于集体而言的意义以及每个人，每个岗位的重要性。接下来的学习给我的感触就是在具体的工作中要具有强烈的责任心和长远的目光，要用发展的`眼光去看待问题，在工作的过程中不断学习，不断积累经验，养成一种好习惯，好心态，从各个方面提高自己的基本素质，提升自己的职业素养。
最终，感谢中心给我们搭建了这样一个学习的平台，通过这个平台，我看到了自己的不足，获取了宝贵的知识和经验，也看到了自己今后的奋斗目标。
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