方案的设计需要根据实际需求和目标来进行。在制定方案时，我们需要充分了解现有资源和条件的限制以及可能面临的问题。方案制定是一个复杂而重要的过程，我们可以从以下范文中了解一些实用的技巧和方法。
幼儿园三八节创意活动方案篇一
1、师：今天是什么节日?(三八节)
2、小朋友想送给老师、阿姨什么礼物?(送花)
2、小朋友要自己动手为老师和阿姨做一束花。愿意吗?
3、小结：今天老师就教小朋友自己亲手制作的一朵鲜花来送给老师和阿姨。
1、区分长方形纸的长边与短边。
2、用长边对折，区分对折线与边线。
3、在对折线处开一小口，在边线处剪数条直线成丝状。
4、将绿色习惯从小口处插入，并黏贴。
5、小结：今天我们学到了长方形是有长边和短边，两条边的长短不一样，长的那条叫长边，短的那一条叫短边;还学习了对折线和边线，都是有不同的。
1、欣赏各自的作品，数一数每一束有几朵花。
2、谈论判别对折线与边线的好方法。
幼儿园三八节创意活动方案篇二
1、通过本次活动让幼儿了解“三八妇女节”的相关知识。
2、培养幼儿爱妈妈、体谅妈妈的辛苦；以亲子游戏的方式开展本次活动，促进家园互动，增进亲子感情。
3、幼儿充分了解母亲，知道母亲的伟大，能夸夸妈妈、爱妈妈；培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
4、增进家长与教师的交流，让家长在活动中不断获取心得教育理念和教育信息，使家园联系更为密切。
“我爱妈妈”。
3月7日（星期五）下午1：00。
赵庄幼儿园。
以班级为单位，各班教师主持本班活动。
1、教师和孩子提前了解有关“三八”妇女节的来历，让孩子知道三月八日是妈妈的节日。
2、各班根据本班幼儿的年龄特点，进行设计亲子游戏活动。
3、亲子活动材料准备充分。
4、利用校讯通，邀请幼儿妈妈来参加本次活动。
1、1:00---1:30热情接待家长入园
3、2:20---3:00亲子游戏“我爱妈妈”
4、3:10---3:40室内亲子区域活动（与妈妈共同绘画、制作、表演节目、一起唱歌、一起朗诵等）
5、3:50---4:20家长讨论，并反馈本次活动情况
6、4:30家长同孩子一块离园
幼儿园三八节创意活动方案篇三
能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出××0×|节奏中休止符后的歌词部分。
准备：了解幼儿在家自我服务的情况。
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的情况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的内容，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。
(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。
(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×|中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。
教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎么样。想一想应该用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，应该用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。
幼儿园三八节创意活动方案篇四
1、通过活动激发幼儿关心、关爱妈妈的情感。
2、在活动中发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。
3、在与妈妈愉悦、轻松的活动氛围中，感受集体活动的有趣和乐趣。
活动准备。
1、歌曲《我的好妈妈》《游子吟》。
2、画画：美丽的妈妈。
3、调查记录：美丽的妈妈小档案。
4、爸爸们写给妈妈的一封信，（选出代表2至3名）。
5、康乃馨每人一支。
6、每个幼儿准备一句祝福的话。
活动过程。
1、幼儿齐诵：亲爱的妈妈们，在这个世界你是最关心、最疼爱我们的人，在我们生病的时候你们温暖的双手，会带给我们很大的勇气，我们难过时，你们的眼睛，会带给我们很大的希望，。在我们的心里，你们永远是世界上最漂亮的妈妈！
2、歌曲《我的好妈妈》诗歌《游子吟》。
3、游戏：我是妈妈的小棉袄。
4、请爸爸代表上前，表达对妈妈的敬意和祝福。
5、为妈妈鲜花，给妈妈说一句祝福的话。
祝妈妈们节日快乐！
幼儿园三八节创意活动方案篇五
目标：
1、理解和感受故事内容，进一步体验妈妈对孩子的爱。
2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。
3、理解词语：伟大、空难、幸存者。
过程：
1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。
2、教师讲故事提问：刚才老师说了一件什么事?发生在什么地方?
幼儿园三八节创意活动方案篇六
为了庆祝三八妇女节，同时对幼儿进行情感教育，培养幼儿知道感恩、懂得尊重长辈、表达情感，锻炼幼儿的语言表达能力及创造力。三月八日这天我班进行了一系列主题活动三八节爱妈妈。本次活动家长积极配合，幼儿积极参与，孩子在活动中丰富了情感，提高了语言能力，活动效果显著。
活动内容如下：(后面有幼儿自己创编的儿歌)。
活动一：孩子们用压岁钱为妈妈买一支康乃馨，并自制花形贺卡，同时写下对妈妈的祝福。
活动二：回家和爸爸为妈妈一起为妈妈画一幅劳动时的画像。(此活动并不在于幼儿画的多么完美，而是对幼儿进行情感教育，知道感恩、学会爱妈妈。)。
活动三：幼儿为妈妈做一件力所能及的事，如：帮妈妈洗脚、洗袜子、捶背、做家务等。再请爸爸拍成照片，带到幼儿园进行讲述。
活动四：将在家画的画像和照片拿到幼儿园，进行语言活动：讲述我的妈妈。(锻炼幼儿的语言表达能力。)。
活动五：语言活动：1、学习一首新儿歌《妈妈呀妈妈》。
2、幼儿根据此儿歌进行现场创编自己的儿歌。
活动六：在妈妈来接孩子的时候(事先与爸爸们串通好，今天安排妈妈来幼儿园)孩子们献上自己的礼物一支康乃馨和自己折的花形贺卡。并给妈妈一个拥抱，一个吻，一句妈妈您辛苦了!妈妈我爱你!
一系列的活动结束了，孩子们用自己的行动为妈妈献上了一份特殊的节日礼物，我们看到了其乐融融的亲情，也留下了一幅幅感人的画面。
一、教师范例：儿歌《妈妈呀妈妈》。
妈妈呀妈妈，在您生气的时候，我愿变成小喜鹊，
喳喳喳，喳喳喳，唱得您呀笑开口。
妈妈呀妈妈，在您最忙的时候，我愿变成小黄牛，
哞哞哞，哞哞哞，学做您的小助手。
妈妈呀妈妈，在您休息的时候，我愿变成小花猫，
喵喵喵，喵喵喵，踮起脚尖悄悄走。
二、根据此儿歌幼儿创编的儿歌有：(此活动培养幼儿的语言表达能力及创造力。由于时间不够，只有部分幼儿举手发言，其余幼儿可由家长引导自己完成创编活动。)。
***创编的儿歌：
《妈妈呀妈妈》。
妈妈呀妈妈，在您最累的时候，我愿变成小椅子，
坐坐坐，坐坐坐，让您坐下歇一歇。
妈妈呀妈妈，在您最热的时候，我愿变成小冰块，
嘣嘣嘣，嘣嘣嘣，让您凉快凉快。
妈妈呀妈妈，在您最冷的时候，我愿变成小火炉，
轰隆隆，轰隆隆，让您好好暖一暖。
***创编的儿歌：
妈妈呀妈妈，在您最累的时候，我愿变成小马，
哒哒哒，哒哒哒，快快驮您回到家。
妈妈呀妈妈，在您伤心的`时候，我愿变成小孔雀，
美美美，美美美，开屏让您开心。
***创编的儿歌：
妈妈呀妈妈，在您最渴的时候，我愿变成一杯水，
哗啦啦，哗啦啦，快快让您喝一口。
妈妈呀妈妈，在您最饿的时候，我愿变成大馒头，
香喷喷，香喷喷，快快让您吃一口。
***创编的儿歌：
妈妈呀妈妈，在您害怕的时候，我愿变成小警察，
咔咔咔，咔咔咔，马上让您不害怕。
妈妈呀妈妈，在您最热的时候，我愿变成小冰棍，
冰冰凉，冰冰凉，快快让您咬一口。
***创编的儿歌：
妈妈呀妈妈，在您最困的时候，我愿变成一张床，
嗞扭扭，嗞扭扭，快快让您睡一觉。
***创编的儿歌：
妈妈呀妈妈，在您冷了的时候，我愿变成小棉袄，
暖烘烘，暖烘烘，暖的您身上全是汗。
***创编的儿歌：
妈妈呀妈妈，在您浇花的时候，我愿变成小水壶，
哗啦啦，哗啦啦，让花快快长。
***创编的儿歌：
妈妈呀妈妈，在您做手术的时候，我愿变成小医生，
治治治，治治治，让您快快好起来。
祝所有的妈妈、奶奶、姥姥节日快乐!身体健康!
幼儿园三八节创意活动方案篇七
《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。因此，随着此次三八妇女节的到来，我们希望通过开展这次亲子活动，让幼儿知道三月八日是妇女节，是他*的节目。了解他*的工作和他*的喜好，喜欢妈妈。通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对他*的祝贺。
我爱妈妈
1．知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。
2、通过和他*的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
3、体验活动带来的快乐。
1．通知妈妈或者女性家长来园参加亲子活动。
2．准备游戏需要的材料。
3．布置活动场地。
1、小班各班以班为单位在教室进行活动。
2、中班及大班以年级组为单位在活动室开展活动。（其中，中班做好预案，如天气好，在操场开展活动。）
1、主持教师向妈妈们致欢迎词。
2、幼儿表演节目给妈妈看。
3、亲子游戏。
4、献朵花儿给妈妈。
5、活动结束。
幼儿园三八节创意活动方案篇八
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝!”在今天这个特殊的日子里，孩子为妈妈们准备了精彩的节目，下面请欣赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》，掌声欢迎!
二、表演：t台走秀。
听完这首歌，妈妈的心里是否有所触动?孩子们就这样在不知不觉中长大了，但在妈妈的心中，孩子是最棒的，在孩子的眼里，我们的妈妈也是最美的。下面有请美丽的妈妈们为大家带来节目t台走秀表演。
三、游戏比赛：扎头发、削水果。
谢谢妈妈们，请把自己最热烈的掌声献给自己的妈妈!接下来，到了好玩的游戏的环节。
1.女孩子为一组，请妈妈们拿出你带来的梳子，为女孩子扎头发，看谁扎得又快又好;。
小朋友，我们一起给妈妈们鼓掌加油吧!
四、观看视频：送给妈妈的话。
谢谢，请妈妈们回座位休息。小朋友们，你们知道吗?从你们呀呀学语到口齿伶俐，从蹒跚学步到健步如飞，妈妈一直陪伴在你的身边。妈妈不辞辛劳，日夜守候在你们的身边，现在，孩子们也有话要对妈妈说，请看大频幕。
五、诗歌：妈妈心中的鸟。
六、敬茶《爱的感恩》。
谢谢孩子们的深情表演!孩子们长大了，在爸爸妈妈和老师的关心帮助下，越来越能干了，今天孩子们有一件特别的礼物送给妈妈，感谢妈妈平时照顾，感谢妈妈的'付出，感谢妈妈暖暖的爱，下面请所有的妈妈们就座，接受孩子们最诚挚的感恩吧!
七、手工《送给妈妈的项链》。
接下来，孩子们要为妈妈一起亲手制作一串漂亮的项链。
孩子们，让我们为妈妈亲手戴上这串爱的项链，和妈妈深情地拥抱，送给妈妈一个甜蜜的吻。项链上的每一颗珠子，代表着孩子对妈妈的爱，让我们说一声：亲爱的妈妈，谢谢您，亲爱的妈妈，您辛苦了!
结束语：感谢所有的妈妈，谢谢你们带给孩子的幸福快乐!感谢所有的孩子，谢谢你们对妈妈爱的表达，希望你们从小做一个懂得感恩，充满爱心的小天使!感谢各位妈妈们的参与，今天的“我爱妈妈”活动到此结束，谢谢大家!
幼儿园三八节创意活动方案篇九
内容与目标：
一、教师中午召开茶话会，以报答母恩为主题，畅所欲言。
二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈幸苦了。
4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福。
材料准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。
3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。
活动过程：
(一)下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。
在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间。
三、内容与要求：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
四、材料准备：
1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。
3、通知妈妈参加活动。
4、妈妈准备发言。
五、活动过程：
(一)主持人引出活动。
(二)庆祝活动。
1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。
2、活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
(4)个别妈妈表演本领。
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
幼儿园三八节创意活动方案篇十
活动目的：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈奶奶及所有女人的节日。
2、培养孩子爱妈妈、奶奶的感情，知道妈妈、奶奶爱我们，我们也爱妈妈和奶奶。
3、体验亲手装扮妈妈、奶奶的乐趣。
4、发展幼儿的动手能力和创造思维能力。
5、通过制作装饰物来表示对妈妈、奶奶的爱心。
活动准备：
1、长条形、扇形、纸板若干。
2、各种颜色、各种形状的纽扣、红绳无数。
3、双面胶、剪刀。
活动过程：
2、和孩子讨论怎样与妈妈和奶奶过一个愉快的“三八”节。
3、教师总结并引导孩子用制作饰物装扮妈妈和奶奶的方法为妈妈和奶奶来庆祝“三八”节。
4、教师出示制作用的各种材料，教师做材料分析并示范制作各种简单的装饰物。
5、孩子分组进行制作装饰物，选择自己想为妈妈、奶奶装饰的物品。
6、孩子与妈妈、奶奶一起制作物品。教师可帮助动手能力弱的孩子完成任务。
7、请孩子将制作好的装饰物选择一样或多样送给妈妈或奶奶，并为她们装扮。
活动目的：
1、通过制作的装饰物为妈妈装扮，培养孩子的审美观和动手操作能力。
2、教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。
3、通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。
活动准备：音乐录音带、已装扮好的妈妈。
活动过程：
1、教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。
2、愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。
3、孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。
4、教师小结活动。
幼儿园三八节创意活动方案篇十一
1、知道“三·八”节是妇女节，是妈妈、老师等所有女人的节日，体会她们的辛苦，激发幼儿爱老师的情感。
2、要求幼儿安静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话中学习新的谈话经验。
3、使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。
1、观察过保育老师的工作。
2、学会儿歌“老师，我爱你。”
1、创设谈话情境，引出谈话话题。
(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做?会为老师做些什么?说些什么?
(3)教师采用语言创设情境的.方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在幼儿园里，是谁照顾你的，教你们学本领的?老师是怎样照顾你们的?教你们学了哪些本领?”
2、引导幼儿围绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参与幼儿的谈话，提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴，能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿围绕“教师的工作”这一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话做准备。
3、引导幼儿拓展谈话范围。
(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点围绕“你喜欢老师嘛?你最喜欢老师什么?”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。
(2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样的问题：老师和妈妈什么地方是一样的?什么地方不一样?小朋友可以怎样帮助老师?可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听，发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。帮助幼儿加深印象，以利于他们学习。
(3)教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束活动。
幼儿园三八节创意活动方案篇十二
活动目标：
1．感受家人对自己的爱和自己对家人的爱，体验一家人亲亲热热在一起的幸福感。
2．知道“三八”节是妈妈的节日。了解妈妈的辛苦，感受妈妈对自己的关爱，并尝试用各种方式来表达自己对妈妈的爱。
3．愿意在大家面前介绍自己的家人，尝试用完整的语言表达对家人的认识。
4．知道自己渐渐长大，愿意做一些力所能及的事，不再过多地麻烦家人。
5．感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意和小朋友一起友好相处。
6．懂得并尝试分享、助人、谦让。
7．展示基本的生活技能，感受独立做事的成就感，增强自信心。
8．懂得自己能做的事情要自己做。
9．促进小肌肉动作的发展。
活动内容：
科学：全家福妈妈的小帮手我家有几口人亲亲一家人家里的朋友上面和下面。
社会：敲门我的爸爸和妈妈我的好朋友草莓甜蜜蜜我会穿衣打开来尝一尝折衣裤。
健康：好友占圈粘粘口香糖小象走路小袋鼠跳跳跳追太阳猫捉老鼠怎样预防传染病。
环境创设：
主题区：
1．创设主题墙“亲亲热热在一起”，展现一家人在生活细节中渗透的关爱之情。
2．创设主题墙“我的爸爸和妈妈”，幼儿将爸爸妈妈画出来，教师进行张贴并将幼儿的描述以文字形式呈现。
语言区：
提供故事《生气的爸爸妈妈》，供幼儿阅读画面，简单讲述故事。
益智区：
投放各种简单的拼图，增添走迷宫图片数量，提高幼儿的动手能力和思维能力。
角色区：
增加各种人物角色的挂饰，引导幼儿的扮演各种角色，模仿角色的语言和行为参与活动。
建构区：
提供各种建筑物的图片和各种质地的游戏材料（纸盒、瓶、罐、积木等），供幼儿建造各种各样的家（房子）。
美工区：
1．美工区大胆介绍爸爸妈妈的特征，画下全家福，并利用彩纸制作精美相框。
2．布置一棵没有树叶的亲情树，请幼儿自制亲情树叶来装饰这棵亲情树。
家长工作：
1．利用饭后、临睡前这段时间，多与孩子进行沟通，促进亲子间的情感交流，发现、处理孩子的问题。
2．带孩子走亲访友或接待亲朋好友时，家长应把孩子作为家中平等的一员向他人介绍。
3．爸爸与孩子一起画爸爸的半身像，为美术活动“爸爸的领带”作准备。
4．家长与孩子一起从杂志上搜集反映家庭生活的图片，翻阅自己家庭的照片，向孩子说明家庭成员之间要彼此相爱，互相关心，以及孩子对家庭来说有多重要。
5．家长与孩子共同进行家务劳动，当孩子乐于参与时，家长要给予充分的肯定、鼓励。
幼儿园三八节创意活动方案篇十三
1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日，了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。
2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感，学会感恩。
活动准备：
1、音乐《世上只有妈妈好》、《让爱住我家》、《感恩的心》、《爱我你就亲亲我》等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。
2、布置教室走廊主题墙，做好框架"花儿送给好妈妈"，每个幼儿的妈妈彩照一张，呼啦圈、护手霜等。
3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。
1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。
2.小朋友，今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动，你们知道是庆祝什么节日吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日。师：今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3.妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
1、妈妈自我介绍----每个妈妈介绍一下自己从事的工作。
2、《心心相印》游戏准备：呼啦圈6个
游戏玩法：幼儿先跳入圈中，然后妈妈再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面，继续跳进去。直到跳到终点，幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑，谁先到达起点谁就获胜。
3、游戏：送妈妈一个拥抱一个吻。在播放《爱我你就亲亲我》歌声中，幼儿跟妈妈一起，在听到音乐时做动作：爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈)，爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈)，爱我你就抱抱我(抱妈妈)。
1.出示贴有妈妈照片的像框，想一想，怎样把它打扮的漂亮点?
2.教师示范制作方法。
(1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂，尽量不留小白点，颜色不涂到相片上。
(2)也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。
3.孩子和妈妈一起装饰相框。
4.孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙"花儿送给好妈妈"。
祝福天下所有的妈妈节日快乐!在《感恩的心》音乐声中结束活动!
幼儿园三八节创意活动方案篇十四
20xx年3月8日（三八妇女节）。
会说情话的玫瑰--xx珠宝传递你的爱。
每逢佳节倍思亲，20xx年3月8日（三八妇女节）好节相连，三八妇女节是女性的节日，也是男性表达对女性关怀的节日，这个节日和爱情密切相关，人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或母亲，人们会想到送鲜花给爱人或母亲，同时还会买礼物（如珠宝、化妆品等等），所以我们就迎合了这种心理，特意推出新颖别致的礼品--会说情话的玫瑰，让人们在送礼物的同时用会说情话的玫瑰表达对爱人或情人的爱和感谢等情话，使xx珠宝附着上情感的含义，以情感诉求打动广大消费者的心，以情感营销取胜。
1、通过此次活动增加情人节期间卖场人气。
2、提高xx珠宝品牌在当地知名度，抢占市场份额。
3、进一步提高xx珠宝的品牌美誉度，以利于长期推广销售。
1、造势活动：
（2）各地加盟商在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。
2、柜台促销：凡在xx珠宝专店/柜买满1000元即送＂会说情话玫瑰花＂一朵，此活动是为了使人们在三八妇女节来表达对爱人的爱恋和感谢等，主要是用＂会说情话玫瑰花＂录制人们在平时不好意思对爱人或情人说出口的情话和感谢的甜言蜜语，之后连同珠宝一起送出，使爱人或情人获得尊贵的钻石的`同时又得到一份情感的精神馈赠。
3、新款上市：总部将有一系列的打动人们深层情感的新款钻饰（主要是＂信守＂、＂善美＂系列）同时发售，与本次活动一起在情感上打动顾客，与活动一起相得益彰的使本次＂情感营销＂取得全面的成功。
1、在店前做好宣传海报、x展架，在柜台安排咨询活动咨询员并设立活动咨询电话方便回答顾客对系列活动咨询。
2、网络推广：联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动，以新闻事件的形式做好＂造势＂宣传。
3、各加盟伙伴注意与当地报纸媒体记者联系，注意做好活动报道工作，以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的。
1、“会说情话的玫瑰花”：25x100=2500元。
2、x展架：65元x2=130元。
3、宣传页（dm）：0.5元x20xx=1000元。
4、广告宣传费：5000元。
5、总计：8630元。
幼儿园三八节创意活动方案篇十五
20xx年3月6日。
活动室。
大班全体幼儿及幼儿园教师。
1.明白三月八日是妇女节。
2.了解教师工作的艰辛。
3.经过表演节目和教师一齐游戏，表达对教师的'祝贺。
1.一些歌曲音乐。
2.幼儿事先准备好送给教师的礼物。
3.教师事先准备好的作品展览。
一、主持人引出活动。
二、庆祝活动。
1.在歌颂教师的乐曲中，邀请教师们入座(歌曲：教师教师您真好)。
2.主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
3.幼儿说说教师的辛苦及对自我的关爱。
4.教师作品展览。
5.个别教师表演本领。
6.教师与幼儿游戏――抢椅子(播放音乐：兔子进行曲)。
三、关心教师。
1.祝贺，送礼物(播放音乐：喜羊羊)。
2.幼儿对教师说一句悄悄话。
四、主持人活动小结。
五、注意事项：
1.幼儿上下楼梯注意靠右走，班级三位教师分别站在幼儿队伍前、中、后。
2.严格按照班级之间分配好的顺序进场、退场。
幼儿园三八节创意活动方案篇十六
小班年级全体老师。
小班幼儿及家长。
1.知道”三八妇女节”是妈妈、奶奶、阿姨等人的节日。
2.通过活动，增进幼儿、家长、老师之间的情感，增加爱妈妈的情感。
活动准备:。
1.向家长发庆“三八”活动的通知，邀请妈妈或奶奶来园参加活动。
2.红花轮廓、彩纸、剪刀等材料，供幼儿做好送给妈妈或奶奶。
1.师：小朋友你们知道再过两天是什么节日吗?是谁的节日?
小结：“三八”妇女节是妈妈、奶奶、外婆、阿姨的节日，我们祝今天到幼儿园来的妈妈、奶奶们节日快乐!
2.师：妈妈平时辛苦吗?(很辛苦)。
小结：妈妈既要忙单位里的工作，回家后，又要忙家里的事：带孩子、买菜、烧饭、洗衣服、搞卫生，忙着做家务等等，妈妈真的很辛苦。
3.师：妈妈、奶奶这么辛苦，我们小朋友应该怎么样呢?
小结：小朋友应该更爱自己的妈妈奶奶，在家听妈妈奶奶的话，帮妈妈奶奶做一些自己能做的事。
1.师：今天妈妈奶奶到幼儿园来一起参加活动，你们开心吗?我们一起唱一首《好妈妈》，送给我们的妈妈和奶奶。
2.唱其他的歌曲。
3.念儿歌。
2.介绍制作方法。
3.幼儿制作。
1.将大红花送给妈妈或奶奶，贴在胸前。
2.师：你们爱自己的妈妈、奶奶吗?
和自己的妈妈奶奶抱一抱、亲一亲，跟她们说一声：“妈妈、奶奶，节日快乐，我爱你!”
3.给妈妈奶奶捶背。
4.家长和孩子表演节目。
幼儿园三八节创意活动方案篇十七
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。
3、能够自己做礼物送给妈妈，向妈妈表达自己的爱。
3月8日，下午3:00。
故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
（一）介绍三八妇女节：
1、教师出示挂历，询问今天是几月几日？（3月8日）。
2、师：那你们知道3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）。
3、教师向幼儿介绍：３月８日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人可以过妇女节？（幼儿思考后回答）。
5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节，是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
（二）妈妈爱我，我爱她：
１、妈妈爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
２、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎么样的礼物最合适？
（三）倾听故事，学会爱妈妈：
1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。师：妇女节快来了，我们来听一个关于送礼物的故事，听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
3、教师小结：兔妈妈不在乎礼物是什么，而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的基础上，请幼儿再次设想怎样爱妈妈，知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑，都可以表达自己爱妈妈的情感。
（四）听我来说我最爱的人（请幼儿说说谁是最关心自己的女性，她做了什让你感动的事情）。
（五）制作礼物。
（六）歌曲《我的好妈妈》。
幼儿园三八节创意活动方案篇十八
1、开场白。
师：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？
师：是呀，今天是三八妇女节、那你们知道三八节是谁的节日呀？
师：今天我们欢聚在一起，就是为了给我们亲爱的妈妈（奶奶、外婆和阿姨）们庆祝，祝她们节日快乐！
师生：祝你们节日快乐！
师：接下来请你们欣赏我们中班小朋友为你们精心准备的活动哦！
2、合唱歌曲《只要妈妈露笑脸》。
4、亲子游戏《袋鼠妈妈》。
宝宝在前妈妈在后双手搭在宝宝模仿袋鼠蹦蹦跳，一边跳一边唱着“袋鼠歌”。
5、儿歌“红花送妈妈”及献花活动。
红花美，红花香，我要做朵小红花。要问红花送给谁？送给我的好妈妈。
6、拔河比赛。
7、我给妈妈剥粒颗糖，送上祝福。
在活动开展前，全年龄段的老师集中，认真的进行了讨论，最后决定了以“统一活动流程，保持各班特色”为宗旨的活动方案：
“统一活动流程”由全体教师讨论通过的方案，是浓缩的精华的，这肯定胜于教师独自一人的冥思苦想。而“保留各班特色”，让教师的创造性思维得以发挥，使各班的活动具有各自的亮点。
活动当天，大班级各班家长参加的活动率均达到了98％以上，而班级的活动预期顺利的开展着。孩子们的精彩表演博得了大家的阵阵掌声，让妈妈们感受到了来自他们浓浓的爱意。丰富的亲子游戏活动让孩子与妈妈感受到共同游戏快乐，拉近了亲子间的感情。妈妈们的拔河比赛更是将此次活动推向高潮。
此次活动不仅是单纯的庆祝活动，更是一次爱的交流，“爱”是我们给予孩子的最大财富。
幼儿园三八节创意活动方案篇十九
采访大肚子妈妈(远足活动)。
中班。
1、去妇婴院看望大肚子妈妈，初步了解大肚子妈妈和小宝宝。
2、通过说说讲讲做做，进一步激发对妈妈的爱。
活动准备：
1、已有经验：“我的好妈妈”调查表。
2、材料准备：各自准备的送给大肚子妈妈的小礼物。
1、谈话活动：
2、引入3.8妇女节。
师：今天是几月几号呢?(3月8号)。
谁知道是什么节日?(3.8妇女节)。
是谁的节日呢?(妈妈、奶奶、外婆、阿姨等女性的节日)。
3、说说自己想和大肚子妈妈说什么?
师：等会呀，我们就要去保健院看望大肚子妈妈和小宝宝，除了给他们送上我们自己准备的小礼物和祝福，我们还可以问问自己想问的问题。
你们对大肚子妈妈有是什么话要说，有什么问题要问么?
大家一起来说说，都可以向大肚子妈妈问什么问题。
4、去保健院的提示。
一、前往看望大肚子妈妈要注意不奔跑、不喧哗吵闹。
(驱车前往妇幼保健院)。
二、采访大肚子妈妈。
5、看望大肚子妈妈。
引导幼儿观察大肚子妈妈的特征?(肚子鼓鼓的)。
激发幼儿为大肚子妈妈说上一句祝福的话，并将自己的小礼物送给大肚子妈妈。
激发幼儿大胆的提出自己的疑问，采访大肚子妈妈。
三、看望新妈妈和小宝宝。
引导幼儿观察新妈妈和大肚子妈妈有什么不同的特征。
引导幼儿观察小宝宝的特征。
鼓励幼儿采访新妈妈，为新妈妈送上自己的祝福。
看医生妈妈给小宝宝洗澡。
6、返园谈话活动。
7、引导幼儿讲一讲自己的感受。
师：你们准备用什么办法来感谢自己的妈妈，我们都可以为妈妈做哪些事情呢?(拿拖鞋、挂包、分餐具、晾衣服等)。
这次活动很受孩子们的欢迎与喜爱，来到妇保院，孩子们都一个个目不转睛、聚精会神地听着护士讲解，俨然一副兴趣十足的样子，完全没了在教室里的顽皮与任性。起先教师还非常担心在医院里对孩子们的纪律掌控，生怕孩子大声喧闹影响到大肚子妈妈和小宝宝的正常作息，但是孩子们都非常懂事地相互用手势提醒，千万要小声说话，不能影响妈妈和宝宝，这让老师十分欣慰。
在护士的带领下，我们分两批先后看望、采访了大肚子妈妈，并送上礼物与祝福，还参观了婴儿洗护中心，了解到了一些关于新生儿护理的知识。
孩子们通过这样的活动了解到了大肚子妈妈的辛苦以及日常的饮食等知识，从而激发了他们对自己妈妈的感恩之情。后续活动中，我们将开展“为妈妈服务周”的活动，通过这样的互动增进了亲子之间的感情，让孩子从小学会感恩，学会关爱自己的父母，表达对家人的关爱之情。
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