读后感可以是对作品中情节、人物、主题等方面的分析和评价，可以是赞美、批评、思考、启示等形式。想要写一篇个人风格独特的读后感？下面整理了一些写作要点，希望对您有所启示。以下是小编为大家收集的读后感范文，供大家参考，希望能给大家一些启发和思考。
凡卡读后感六年级篇一
凡卡的痛苦失意，更引人陷入深思……。
――题记。
当看到文中的凡卡怀着最后的无限憧憬，将信放入邮筒中时，我泪眼朦胧，好想大声告诉他：“凡卡，写不清地址的信，是寄不出去的呀……”;当看到文中的凡卡怀着甜蜜的希望，梦到爷爷在看他的信时，我却又希望，文中的一切都未曾改变，让凡卡能在美梦中感受到片刻的欢愉与幸福，让他能在美梦中找到这黑暗中的一丝曙光，多么希望这梦，永远不要醒来!
当凡卡的美梦化为泡影，我们明白了很多，很多……。
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!可是过着这么幸福的生活，很多人却还不懂得珍惜。
凡卡读后感六年级篇二
《凡卡》是俄国作家契诃夫于1886年写的一篇小说。全文主要讲了九岁的凡卡在城市里做学徒，因忍受不了“连狗都不如”的生活，于是写信给在乡下的爷爷，求他带回去自己的事。全文写的真实感人，令我非常感动。
九岁的凡卡在城里做学徒，孤单一人，没有好朋友，还整天挨老板和老板娘的打，伙计们欺负他，让他去打酒，他晚上还睡不好，得给老板的孩子摇摇篮，还都得在饥饿中度过，这是多么可怜的一个孩子啊!他身处在俄国沙皇统治最黑暗的时期，深受委屈和欺负，无人倾诉。如果他生活在我们这个时代，不受别人的欺负，能够过着我们现在的幸福生活，那该多好啊!
我们这个社会是多么幸福啊，在家里，有爸爸和妈妈疼爱呵护;在学校，有老师关心培养，有同学相互帮助，时时刻刻都在幸福之中渡过。每个孩子都是家里的小皇帝、小公主，每天过着“衣来伸手，饭来伸口”的生活，无忧无虑，自由自在。想要什么，就有什么，但我们还不知珍惜，很多孩子在家与父母顶嘴，不听劝;在学校与同学打架，甚至做一些违反校规校纪的事情。可是，再看当时的凡卡，生活是多么的痛苦啊!没有人帮助他，也没有人疼爱他，他多么可怜啊!再看看当时的莫斯科，多么黑暗，多么无情!
我们生活在这么幸福的年代，一定要好好珍惜现在的一切，努力学习，回报祖国。
凡卡读后感六年级篇三
“凡卡，可怜的孩子！这仅仅九岁的孩子！”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的感叹。凡卡是个懂事的男孩，一个幼小的心灵竟要承受如此大的伤痛！
“老板的百般折磨，老板娘的百般羞辱！伙计的百般捉弄！这是一个孩子能承受的吗？”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的感叹。
“凡卡本指望在这里学做鞋，将来可以谋生，可他受尽了虐待，饥饿、孤独、痛苦，彻底打碎了他纯净的梦想，多么凄惨啊！看着令人心醉！”读了《凡卡》后，我不禁发出这由衷的感叹。
童年，恰似沙滩上五彩的贝壳可以让人采摘，恰似天边一缕晚霞，烁烁光光，殷殷淡淡。可凡卡呢？他的童年被黑雾笼罩着，让人窒息！对照自己，当我在电视机旁悠闲观看时，他却在干常人无法完成的多如繁星般的家务活；当我享用山珍海味时，他却在吃走狗吃的粗茶淡饭，甚至没有；当我饱览名胜古迹时，他却在空屋子里，孤单冷清，聆听钟表嘀嗒；当父母对我百般唠叨疼爱我时，他却只能忍气吞声；活遭老板毒打。
因此，我要珍惜眼前的幸福——“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的友谊和慈母手中线，游子身上衣的母爱。并做到“读万卷书，行万里路”，有实际行动回报所有关心，爱护我们的人。
我很欣慰，因为我收获了果实，这果实意味深长，甚是甜蜜……
凡卡读后感六年级篇四
《凡卡》这一篇文章大家一定都很熟悉，这是在五年级下学期语文下学期语文书中出现的一篇课文，《凡卡》反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。你是否在找正准备撰写“六年级凡卡读后感500字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
今天我们在王老师的带领下学习了凡卡这一篇课文，使我深受感受。
”凡卡“其实只是一个九岁的孩，课文主要讲九岁的凡卡在给爷爷写信这件事，说明了沙皇统治下的旧俄国社会中的穷苦孩子的悲惨命运，揭露了沙皇统治的黑暗与资本主义制度的罪恶。九岁的凡卡就是因为这，来到了莫斯科给阿里亚希涅做学徒的，他的老板经常虐待他，不让他吃饱饭，不让他睡好觉，还经常打他。
当我读到”昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿……“当我看到这时，自己的眼泪情不自禁的流了出来，从这里我感受到了凡卡的生活非常艰苦，再仔细想想凡卡和我们之间的差距，我们九岁时都在学校好好的学习，而凡卡却给我们不一样，因为他当时受到了沙皇黑暗的统治，所以不能够和我们一样在学校好好学习。后来我又想到了凡卡的那个又毒又狠的虐待狂，心理就生气，如果我当时看到了，一定会帮助凡卡狠狠的教训老板一顿，让他也常常挨打的滋味。
凡卡这篇文章真是太感人了，我想每个人读到都一定会很伤心，都会憎恨凡卡的老板，反对当时沙皇的黑暗统治。
这几天，我们学习了一篇课文，叫《凡卡》。里面主要通过凡卡给爷爷写的一封信，向我们讲了凡卡悲惨的学徒生活，同时，也向我们揭露了当时沙皇统治下的最黑暗的时代。学了这篇课文，我的感受很深，在这篇文章里，我感受最深的是第八自然段。这段里我的感受是：凡卡年仅九岁，就要去看小孩子，还被老板打，可我们呢?瑞有的小孩子已经十岁了，还是父母的掌上明珠呢!早上起来，是饭来张口，衣来伸手，并且吃完了饭连饭碗看都不看一下，就直接把饭碗推到一边去，就直接上学去了，还得让父母送。
我们吃的都是山珍海味，而且小孩子们还都不好好吃饭，整天给家长要钱，去外面吃许多没有营养的东西啊。凡卡那个时候都睡不好，现在的人都睡的是大床，软床垫，还有上等的蚕丝被呢!那个时代的人是十分可怜的，就像小凡卡一样。我觉得，我们应该向小凡卡学习，也应该忆苦思甜哦!现在我也想去小凡卡那个时代去体验一下小凡卡的生活，也让小凡卡来我们现代感受一下人人平等的快乐!
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么就要过这样的生活?由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了!过着这么幸福的生活，却不珍惜。
凡卡吃不饱，穿不好，过着猪狗不如的生活。可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分奢侈的!不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也屡见不鲜了。凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。
可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。将我们的'生活和凡卡做一做比较吧!相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福。希望每个孩子都珍惜今天的美好生活。
今天，我们教了《凡卡》这篇文章，老师觉得很好，让我们多读这篇课文，深刻体会一下凡卡的童年生活情况，并和自已比比。放学回家我吃完饭，又开始读了起来，我熟读了《凡卡》这篇文章后，就慢慢地了解了凡卡的身世和他凄惨的童年。
我觉得这篇课文的主人公凡卡是一个非常可怜的孩子，从小就没有父母的关爱，父母早早地死了，一直跟着爷爷生活。因为爷爷老了，养不了他，而送到鞋匠阿里希涅那做学徒。在那里，他被几个伙伴捉弄和欺负，也没有菜吃，早上吃面包渣，中午喝稀粥，晚上还是一点面包。晚上还要给小崽子摇摇篮，如摇不好，会常被老板用皮带打。他不可以出去玩，长年深受老板的剥削，人身也没有自由。
跟凡卡相比，想想我的童年可比凡卡好上一百倍。我是长在红旗下，生活在花朵里，是爸爸妈妈疼爱的孩子。而我可以出去玩，更有人身自由，从没有受过老板的剥削和压迫。凡卡在老板那里没有机会和条件学习科学文化知识，而我们可以在宽敞明亮的教室里学习。凡卡要不到零用钱，而我可以随时向爸妈要钱用，爸爸妈妈从没多说，也没少给。凡卡吃不到鸡蛋，而我天天可以吃得到鸡蛋。凡卡没有玩具，而我买了许多的玩具。凡卡吃不到圆圈滚滚西瓜，而我吃得到大大的西瓜。我真想发明出时光机器，把凡卡从另一个世界接到我们这个社会来，让他和我一起上学，一起快乐的玩耍，他和我们一起吃鸡蛋，也给他一些玩具，还请他吃又大又红的大西瓜。如来到现在的社会里，凡卡就不愁吃、不愁穿、不愁没学上。总之，一切要比那个世界要好多了。
读了《凡卡》这篇课文，让我明白了一个道理。我一定要珍惜这来自不易的幸福生活和优越的学习条件，好好学习。长大后立志成为社会和祖国的有用人才，不让老师和爸爸妈妈失望。
夜里，无边无际的天空中挂着一轮金黄的圆月，为天空增添了一抹光明，我迟迟睡不着觉，边拿起《凡卡》读了起来。
“九岁的凡卡茹科夫三个月前被送到鞋匠阿里亚希涅那做学徒。”凡卡小小年纪就被送去当学徒，在那里，没有任何人喜欢他，他更不能像我们一样在学校里高高兴兴地听课。再往下看，凡卡只能用笔尖生了锈的钢笔和揉皱了的纸写信!“老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍我……早晨吃一点面包，中午是稀粥，晚上又是一点面包。”凡卡在铺子里的生活只能用生不如死这个词来形容，每天留给他的只有饥饿、挨冻、挨骂，他已经对自己的生活绝望了。凡卡之前和爷爷的幸福生活已经成为他永久的记忆，留给他的只剩下悲惨的生活。
月亮那洁白无瑕的光明射着我，我的眼睛越来月沉重，最后，我慢慢地闭上了眼。我正梦见凡卡和他那天真可爱的笑容。
凡卡读后感六年级篇五
《凡卡》告诉我们要珍惜现在的生活，好好学习。下面是关于凡卡课文的读后感，希望你喜欢。
今天我们学了一篇课文——《凡卡》这篇课文对我的触动很大。我觉得凡卡是一个非常不幸的孩子。
因为家庭贫苦，只有一个爷爷和他相依为命。所以被迫来到莫斯科这座大城市来给人做学徒。本来指望能学会做鞋，有一技之长，好养活爷爷，过上好日子。可他来到这里做的事和学做鞋毫无关系。本指望可以吃得饱穿的暖，却饿的要命，还差点被狠心的老板和老板娘活活打死。甚至连狗都不如。本指望在莫斯科这座大城市活下去要容易一些。可是这里依然没有穷人的活路!饥饿，孤独，痛苦，彻底打碎了凡卡那美丽的梦。现实无情的摧残着他那幼小的心灵。在写信的过程中凡卡一直都在回忆和爷爷一起度过的乡村生活，乡村生活是苦的，但他认为是快乐的，因为有爷爷。乡村生活虽然苦，可城市里的生活更苦!
所以他写了那封信，想让爷爷来救他，带他脱离这片苦海，他也在做着爷爷已经看到信的美梦。他真的能如愿以偿吗?爷爷真的能收到那封信吗?他真的会来接凡卡回乡下吗?我觉得爷爷即使收到了信也不会来接凡卡，这只不过是凡卡一个天真的梦而已。因为凡卡的爷爷也只不过是一个守夜人，他恐怕还没有能力抚养九岁的凡卡慢慢长大。在村子里又找不到可供凡卡工作的活，要不，他怎么忍心把唯一的孙子送到大城市里做学徒呢?所以凡卡写这封信也是无济于事。
这篇课文通过写凡卡给爷爷写信，像爷爷控诉所遭受到的非人的虐待。从中反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运。揭露了当时社会的无情与黑暗。
看了凡卡的遭遇，我觉得自己实在是太幸福了，过着衣来伸手饭来张口，养尊处优的生活，因此，我要好好学习，报效祖国。更加珍惜现在来之不易的幸福生活!
今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。
福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营有声小说在线收听养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年;而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别!
当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。
学了《凡卡》这一课，我的内心久久不能平静，课文讲述了一个九岁的孩子——凡卡三个月前被送到鞋匠那里做学徒，在老板的家里受尽了折磨，在圣诞前夕趁老板和老板娘去做礼拜，拿了一张纸和一只生了锈的钢笔偷偷地给爷爷写信，他在信中述说了他在老板家悲惨的命运。
大家都知道莫斯科的冬天特别冷，凡卡还是一个九岁的孩子，他连鞋子都没有，晚上还要给老板的孩子摇摇篮，就算要睡觉都只能谁在过道里。当我读到“有一天，老板拿楦头打我的脑袋，我晕倒了，好容易才醒过来。”我真想冲上去大喊一声：“住手。”凡卡不仅不能吃饱饭还要干重活，做错一点小事就会挨打。凡卡早上只能吃一点面包，午饭是稀粥，晚上又是一点面包。凡卡把信塞进邮筒里，他以为爷爷收到信后一定会带他回乡下，可是他没有写清地址，爷爷又怎么会收到呢?凡卡怀着希望睡着了，是的，梦是美好的，带他醒来时，他又会遭受怎样的不幸呢?但愿他不要醒过来。
这次，学了凡卡这一课让我明白了很多，他的命运如此悲惨，我们拥有一个快乐的童年，请你一定要好好珍惜这幸福的生活!
凡卡读后感六年级篇六
以下六年级《凡卡》读后感是由小编整理收集，感兴趣的小伙伴欢迎阅读，希望对大家有所帮助！
在文中他拥有的都只是虚幻，他希望爷爷来接她，但那是不可能的，因为他的信爷爷收不到。
凡卡在寒冷的冬天，缩成了一团和他相比，我们住在温暖的房间里，身穿温暖的衣服，读我们而言“寒冷”这个词，我们还不太了解。他当时是十分的饥饿，可我们感受到过饥饿吗？中午，父母已为我们准备好了饭菜，放学后，父母已经为我们准好了点心，“饥饿”这个词对我们来说实在是太陌生了。
他希望爷爷来接她，他想他的爷爷，而我们呢？被亲人爱护着，这些亲人的呵护被我们视为理所当然，对他来说：亲人的呵护是想得到而得不到的。凡卡在后来竟如了甜蜜的梦想，他肯定又梦见了他的爷爷，然而，这只是梦，对凡卡来讲，这是永远也不能实现了，因为爷爷收不到信。他出生在那种黑暗的社会里，他正过着苦难的生活，他想得到温暖、幸福、快乐与亲人的呵护，他所想得我们都有，他收到的一切磨难我们却从未受过。
我们是二十一世纪的儿童，我们拥有一切，而是过去的孩子想，而得不到的，我们的生活是来之不易的，我们更应该珍惜这来之不易的生活。等他醒来后，可能会再次被叫去摇摇篮，他的不到爷爷与亲人的呵护，我们有亲人，我们更应该尊重周围的亲人，去认识他们的爱，体贴他们。
《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信，诉说了自己痛苦的生活，也反映了沙皇的黑暗统治下的.穷孩子的悲惨命运。
我为凡卡和像凡卡一样苦命的孩子感到由衷的同情与不平：为什么他们小小的年纪，就要过这样的生活？为什么穷人家的孩子就要被受虐待？由此，我想到了我们现在的孩子。我们的生活和凡卡的生活相比实在是相差得太大了！可是过着这么幸福的生活，很多人却还不懂得珍惜。
凡卡吃不饱，穿不好，过着猪狗不如的生活。可是现在，我们面对丰盛的饭菜，不但不愿意吃，还非要吃巧克力，喝饮料，这是十分奢侈的！同样的，不愿穿旧衣服、到商店盯着什么东西就非买不可的事情也已经屡见不鲜了。
凡卡才九岁就离开了爷爷，来到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爷爷的到来，希望爷爷带他离开这里，并发誓一定会好好地照顾爷爷。可是现在的孩子，在父母的宠爱下长大，却不知道要尊敬父母。动不动就对爸爸妈妈发脾气。据报上报导，竟有儿子因对爸爸不满而亲手杀死爸爸呢！这实在是太令人震惊了！
将我们的生活和凡卡做一做比较吧！相信每个人都会震惊。这也许是因为现在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至无理取闹。
凡卡读后感六年级篇七
凡卡・茹科夫，一个只有九岁的小男孩，没有快乐的童年，却只能整日被打骂，受捉弄，没有亲人的陪伴与关爱，只能孤独一人在莫斯科做学徒，他悲惨的遭遇令所有人为之落泪……。前几天，我读了契诃夫的短篇小说《凡卡》，文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能平静。
凡卡才九岁，比我们还要小，可他受的苦却是我们的几百倍。夜深了，人们都进入了甜美的梦乡，凡卡只有为老板的孩子不停摇摇篮的份，他可能已经瞌睡得睁不开眼睛，极度劳累，可这一切又有什么用呢?他敢睡觉吗?不敢，要是他睡了，又会遭到一顿毒打，尽管渴望睡眠已到了极致。白天，丰盛的一日三餐补充了人们的能量，让人们能够精力充沛地开始更好的工作，凡卡只能吃着极少的食物去干繁重的活计，他何尝不想品味美味佳肴，填饱咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大鱼大肉?只好忍受饥饿，继续干活。乡下的生活是贫苦的，大城市的生活让多少人为之向往，可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、无情、不公平!他多么怀念在乡下的生活，虽也有不公、痛苦，但是充满了快乐、满足!
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凡卡读后感六年级篇八
1．通过理解课文，了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。
2．通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。
3．学习本课生字、新词。
4．有感情地朗读课文。
教学重点、难点。
1．理解凡卡写的信的内容，了解凡卡遭受的苦难。
2．理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。
教学时间三课时。
教学设计。
第一课时。
一、教学目标。
（一）初读课文，了解课文内容。
（二）学习生字、新词。
（三）以“信”为线索，给课文分段。
二、教学重点、难点。
（一）初步了解课文内容。
（二）给课文分段，了解课文各段的主要内容。
三、教学过程。
（一）导入新课。
今天我们来学习一篇翻译小说――《凡卡》。小说的作者是19世纪后期俄国的伟大作家契诃夫。契诃夫从小就熟悉学徒生活，同情他们的不幸遭遇，所以《凡卡》写得真实感人。他写了很多极为深刻的揭露沙皇黑暗统治和旧俄人民悲惨生活的作品。他的作品曾经受到列宁的赞赏。今天学习的《凡卡》一文就是作者的'一篇代表作品，它反映了旧俄沙皇统治时期人民的悲惨生活。
（二）自学课文。
1．自学生字、新词。（自己查字典，结合上下文理解词义。）。
2．弄清小说中人物之间的关系，人物名字要读顺口。
3．思考下列问题，初步了解课文内容。
（1）凡卡是怎样的孩子？他的身世怎样？
（2）小说写了一件什么事？这件事发生在什么时候？
（3）凡卡给爷爷的信主要写些什么？
（三）检查自学情况。
1．指名读生字、新词，要读准字音。
2．人物身份及部分词语解释。
凡卡・茹科夫（伊凡・茹科夫）：小说的主人公。
阿里亚希涅：鞋匠，鞋店老板。
康斯坦丁・玛卡里奇：凡卡的爷爷。
日发略维夫：老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主。
菲吉卡：牧主。
艾果尔，阿辽娜：凡卡的小伙伴。
卡希旦卡：老母狗的名字。
梆子：打更用的器具，空心，用竹子或木头制成。
崽子：常用来称幼小的动物，这里是对老板幼儿的贬称。
邮差：邮递员的旧称。
卢布、戈比：沙俄时使用的货币单位。一卢布等于一百戈比。
3．指名逐节试读课文，要求读得正确流利。
4．分小组讨论思考题。
（学生讨论后，老师小结：凡卡是一个才9岁的农村孩子，他没有爹没有娘，只有一个亲人，就是他的爷爷。爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守夜人。9岁的凡卡，3个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，生活十分悲惨。小说写的是凡卡给爷爷写信的事，这事发生在圣诞节前夜临睡之前的一段时间里，凡卡写完信把信寄出后才入睡。信里主要告诉爷爷他在店里生活很痛苦，要求爷爷带他回乡下去。）。
（四）给课文分段。
1．课文是按什么顺序写的？
（写信之前、写信过程、写信之后。）。
2．按照这个顺序将课文分为三段。
（第1段：从开头到“把那张纸铺在讲台上”。第2段：从“亲爱的爷爷康司坦丁・玛卡里奇”到“康司坦丁・玛卡里奇”。第3段：从“他很满意”到课文结束。）。
（五）作业。
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凡卡读后感六年级篇九
过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了，做了一个甜美的梦。
“快起来，小东西！干嘛睡在我的桌台上！凡卡从美梦中惊醒，用朦胧的睡眼望着四周。突然，他看到老板那凶神恶煞的脸，不由的打了一个激灵，顿时睡意全无，他胆怯怯地望着老板。老板扫视了一下桌台，猛地揪起凡卡的耳朵，吼道：“你这个小东西，活得不耐烦了，竟敢偷我的墨水、钢笔！看来今天不结结实实地揍你一顿，你怕是不记得！”说完随手拿一个的楦头，凡卡看着老板恶狠狠的眼睛，不敢吭声，只能用祈求的目光看着老板，但老板却置之不理。只管打凡卡，“啊”！这撕心裂肺的惨叫，这悲惨的声音让我们都不寒而栗，而老板却无动于衷。一边打还要一边骂：“好你个小兔崽在，我真是白养你了，还敢来偷我的东西。”最后，老板又对着凡卡的头部，狠狠地砸去，凡卡立马就昏了过去。
他很庆幸自己没被老板发现，直到有一天。
那是一个电闪雷鸣、风雨交加的夜晚，凡卡正在给小崽子摇篮，不知是雷电吓到了小崽子，还是别的原因，小崽子莫名其妙地哭了。那哭声惊天地，泣鬼神，凡卡慌乱了，不知所措，急的像热锅上的蚂蚁。老板闻声过来，对凡卡大发雷霆：“小东西，让你摇篮干什么去了？……只要是难听的话老板都骂了。这时，凡卡的小宇宙爆发了：“过几天我爷爷就要来了，我的“好日子”到头了，你也威风不了几天。”老板一听，火“嗖”地一下上来了，大声吼：“还学会顶嘴了，看我今天不扒了你的皮！”凡卡掉头就跑，可哪逃得过老板的魔掌，凡卡被打得红一块，青一块并且头也在流血，还打断了一条腿。
凡卡不能行动了，老板见他，心想：”反正也没什么用了，让他自生自灭吧！“晚上，寒风透过窗子，凡卡被冻得瑟瑟发抖。“爷爷你快来呀，快来呀！我快撑不住了。”此时的他正饥寒交迫，疼痛不已。但嘴里还一直念叨着：”爷爷，爷爷……终于，这个可怜的孩子悄无声息地闭上了眼睛，前往了天堂的道路。在他内心深处一直在思念着一个人，那就是——他的爷爷。
凡卡读后感六年级篇十
天空中下着鹅毛大雪，非常寒冷，凡饭卡所在单薄的被子里睡觉。突然门响了，老板大声叫道："快起来，去买一些菜。把地拖一下，把这些衣服洗了！"凡卡请求老板给他一件棉袄，啪的一声，老板打了小凡卡一巴掌，"滚！"小凡卡连忙提起菜篮走了，在门口碰见了厨娘，她好心塞给了凡卡一块面包。
小凡卡拿着面包走了，在路上，他看见一位母亲抱着一个小孩在卖花，孩子想要凡卡的面包，母亲不停地拍着孩子的头，不停大声叫："买鲜花，一元一支，漂亮的鲜花！"过路的人都有不理会。小凡卡看看面包，把面包给了小女爱，母亲送给了小凡卡一支鲜花，小凡卡拿着鲜花笑着跑开了。
买好菜，往回走，发现一个老人总看他，小凡卡就把鲜花送给了他。跑进了屋子。没过几天，老人竟然找到了这个屋子，向老板要学徒小凡卡，原来这位老人十分有钱，但他没有后代，他一在直寻找一个心地善良的孩子，培养出来接替他经营的企业，他觉得小凡卡非常适合。
小凡卡很高兴，他终于能离开了狠心的老板。他告诉老人在乡下还有一个爷爷，他非常想念爷爷，希望能与爷爷一起生活。老人十分凡卡，对凡卡非常友善，派人到乡下接回凡卡的爷爷，并把凡卡送到学校，学习知识，受到良好的教育。
几年过去了，凡卡长大了，他已经变成了一个风度翩翩的绅士……。
凡卡读后感六年级篇十一
上，明明立着一块牌子，写着“禁止践踏草坪”，但有的人却熟视无睹，直走进草坪散步，甚至在草坪上放风筝，这样持续下去，这片草坪很快看就变得光秃秃了。
如果每个人都对提示语或警告的标志视而不见，甘愿做一个假文盲的话，那么这个世界将会变成一个没有道德，没礼节的世界；如果每个人都能遵守社会公德，互相尊重，那么这个世界将会越来越美丽！愿我们人人献出一点爱，给所需的人吧！让我们为了世界变成美好的人间共同努力吧！
凡卡读后感六年级篇十二
凡卡生活在旧俄国黑暗社会之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地，而穷人却度日如年穷困潦倒。凡卡只是千千万万个黑暗社会的牺牲品的缩影，黑暗社会上还有许许多多像凡卡一样悲惨命运的人。
每个人的童年欢乐而温昔，但是凡卡的童年却充满了泪水和一道道永远好不了的伤疤。我不由得想起了我9岁的时代，9岁的我已经背着书包，踏进了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里，听老师给我们传授知识。
我们的生活幸福，亲人对我们更是十分的关心，我们虽然体会不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定会得到自己想得到的。让我们一起来珍惜这来之不易的生活与亲人的呵护吧!
凡卡读后感六年级篇十三
凡卡在朦胧间仿佛看到一只魔鬼正在揪自己的头发，他睁开眼睛、老板正用充满血丝的眼睛瞪着自己，手里揪着自己的头发。老板拿出一根事先量好的竹签，跟放在烛台上的蜡烛一比、少了一截。老板对着凡卡骂到：“兔崽子、敢在圣诞夜败我的家子看我不打死你”。
老板拿起柜台上的楦头照着凡卡打了起来。这时，老板娘从门外走了进来，手里拿这烟。她对凡卡冷笑着，拿起烟头往凡卡身上戳，凡卡的皮肤被烧得“呲呲”响。凡卡昏了过去。
第二天清早，凡卡村里的马夫看到凡卡忍受着巨大的痛苦，决定把凡卡带回去。马夫向老板要人，老板觉得这个小学徒的身上炸不出多少油水、就同意了。
凡卡回到家后，高兴的直拉自己的小风琴，爷爷看到自己的小孙子既高兴、又难过，因为他实在养不活这个孩子。便又拖马夫把凡卡送到了邻村的老爷家里当仆人。
凡卡啊！你的命运为什么如此悲苦！
凡卡读后感六年级篇十四
到了第二天早上，小凡卡醒来了。他刚才做了一个美丽的梦。他梦见爷爷坐在暖暖炕上，正在读他写给爷爷的信。他看到爷爷含着热泪，正在呼唤他呢！他说一定要把凡卡接回来，再也不让他去那里受苦了。
凡卡又撇了撇嘴，爷爷什么时候才能收到他的信，什么时候才能像在梦里一样，来把他领走呢！那该是多好呀，凡卡叹了口气。什么时候才能不会在这里受这皮肉之苦，不再受别人的管教呢！他正在想着，这时候，突然他的老板和老板娘回来了，他们一进们，看见凡卡还没有把家里收拾好，老板娘就气冲冲地走出门，从墙边取下一条粗粗的皮鞭，走进屋，随手拿起一条皮鞭，就往小凡卡身上打。可怜的小凡卡，痛的爬在地上缩成一团。他爬在地上痛苦的叫着。但是，老板娘连一眼都不看他。老板娘走到凡卡身边，用脚踢着凡卡说：“今天晚上不许吃饭，听见没有？”小凡卡忍着疼痛说：“听见了，听见了，饶了我吧！”他哀求着。老板娘走了，小凡卡从地上爬起来，躲到了一间破旧的房子里，哭了起来，这时他想：“我的爷爷，你收到我给你写的信了没有，你快点儿来吧，快点儿把我带走，我再也不想呆在这里了。”
说着小凡卡含着泪睡着了，他进入梦乡。他的爷爷收到了他写的信，爷爷来领他了，他一下子丢下手中的活儿，就跑去找他的爷爷。当他看到他的爷爷的时候，小凡卡一下子跑到了爷爷的怀抱中，爷爷用手拉着凡卡对老板说：“我的孙子不干了，我要把他带走”，说完就领着凡卡走了。
小凡卡醒了，他用脏手揉了揉睡眼，他依旧在一所旧房子里，凡卡美好的梦消失了，他面前，又是一个极冷的天气，这时候正好下起了雪，远在他乡的爷爷到底有没有收到凡卡写的信呢？这里就像是一个黑暗的世界，里面全是妖怪，他们面天都要欺负小凡卡。
可怜的小凡卡，他的爷爷收不到他的信，他还得呆在哪里受苦，受气。哎他可真是一个苦命的孩子啊！
凡卡读后感六年级篇十五
夜晚，我们都进入了梦香，我也是刚刚躺下，就听见一声声门铃声后，很不情愿的去开门。
过了一会，一个满头金发的小男孩走了进来，大概八九岁的样子。衣服破得简直不能穿了，连一双鞋也没有。
“你知道我爷爷在那住吗？”小男孩问我。“你爷爷是谁啊？我怎么认识你爷爷？”
“哦，我的'爷也是康司坦丁，你认不认识啊？”
我突然一惊：“什么，你的爷爷是康司坦丁？那你就是凡卡了吧！”
“你怎么知道.”凡卡惊奇的问我。
“我在书上看到过你,这些年,你一定受了不少苦吧,能在这住下来吗?”
“不,不行啊,我不会在这住下来的,我要去找我爷爷,再说,要是被老板知道了,非一定要打我一顿不可。”
我摸了摸他的头,耐心的对他说:”我没有要你做童工的,我是让你在这里住下来,和我一起上学,一起生活的。”
凡卡似懂非懂的点了点头:你认为我还有以后吗?”
我连忙打段了他的话:凡卡,这不是莫斯科,这是中国,明白吗?凡卡不吭声了,只是低了低头。
我将他拉进了屋里:我们这是一个没有压迫,没有剥削的主义国家.你在这里将没有饥饿,没有孤独,更没有痛苦,将过着幸福的生活。
凡卡听了我的话,眼睛发着亮光.似乎对生活有了希望。
凡卡读后感六年级篇十六
不知睡了多久，凡卡从美梦中醒来。一个巴掌突如其来，就扇在凡卡的脸上。就这样，凡卡的学徒生活就此继续。一晃就过了六年，凡卡就这样在鞋匠这坚持了六年的学徒生活。但在这六年里，凡卡时时忘不了爷爷，日日思念，夜夜梦见。那份希望的火种也从未熄灭，相反，这份希望也陪伴着凡卡走过了未来几年的学徒生活。
一天，凡卡在街上散步，看到有处地方在招收军人，保家卫国。凡卡就偷偷溜走，去当兵。凡卡在兵营里努力奋斗十几年，终于当上了上校。在这奋斗了十几年里，他也没因为太努力而忘记了爷爷。他在这十几年里常常试着回去看爷爷，却怎么都找不着。自从当上了上校后，他就派人去乡下找爷爷。
终于，在个阳光明媚的一天，一个士兵前来说道：“报告上校，我们找到了那位叫康斯坦丁·玛卡里奇的人，并带了过来。请上校过目。”凡卡仔细打量了一下，天哪，这不正是他天天思念的爷爷吗？爷爷一开始见到上校时，不知道他是凡卡，毕竟现在的的凡卡已成年了。而凡卡一见到爷爷，就激动扑在爷爷的怀里：“爷爷，是我，凡卡啊！”爷爷听到他是凡卡，也激动万分：“想不到，咱两还能在有朝一日重逢！”
之后，沙皇统治被推翻。人们过上幸福安宁的日子。凡卡也离开兵营，买了房子，和爷爷一起开始了新的生活......
凡卡读后感六年级篇十七
凡卡在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，耷拉着两条腿，正在念他的信，泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……正在这时，凡卡感觉到有人揪着他的头发，紧接着大骂道："凡卡，你是不是偷用了墨水？"凡卡猛地睁开了眼睛，看见老板正揪着自己的头发，还在大声呵斥着："你小子胆大呀，居然敢偷用墨水！告诉我，你用墨水干吗？啊！问你话呢！快说！"。
接着，老板把凡卡拖到后院，用皮带狠狠揍了一顿，并警告他说："你再敢这样，小心我饿死你！你现在去给我洗衣服，明早不要吃饭了。"凡卡忍着痛，洗完了衣服，天空泛起了鱼肚白，天亮了。伙计们都起来了，其中一个伙计不怀好意地说了一句："你小子胆子够大的，恐怕你明天要去见死神了。"。
中午吃完饭，除了凡卡在店里洗碗外，其他的伙计都在门外晒太阳。过了一会儿，只见伙计们都跑了进来，手里高举着一个信封："凡卡，你的信来了！"凡卡放下碗正要去抢那封信，其中一个伙计说："你先替我们去打酒，回来了再还给你。"凡卡提上酒瓶，以最快的速度冲向酒馆，没想到半路上遇见了老板娘，"你这畜牲，昨晚偷用墨水，今天又去酒馆打酒，你简直无法无天了！"说着，将凡卡一脚踹在地上，凡卡"扑通"一声摔了下去，酒瓶打碎了，玻璃渣扎进腿里，钻心的痛。等他回到鞋匠家，伙计们早就散了，他打开那个信封，才发现里面是空的。
晚上，凡卡想如果再待在这里，自己会死的。于是，他趁着大家都睡着的时候，从一楼楼道翻到了后院，翻越后院的围墙，直向乡村方向跑去。白天还晴朗的天空，此时下起了鹅毛大雪，凡卡只穿了一件单薄破旧的衣裳，冻得他直发抖。
就这样，凡卡走啊走，走啊走，不知不觉中，他已经来到了乡下。他再也走不动了，倒在雪地里，大概就在同一时间，他的爷爷看见外面下起了大雪，便穿上羊皮袄，提着煤油灯出来，就在不经意间发现了倒在雪地上的凡卡。
老人看见自己的孙子，不禁大吃一惊，便将他抱回了老爷家。老爷一家对凡卡都很好，她们可怜这个穷孩子，从此凡卡便过上了幸福的生活！
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