一个好的方案还需要得到各方面的支持和合作，才能真正实施。方案的制定需要综合考虑各种因素，包括技术、经济、环境等，以确保方案的可持续性。如果你正在寻找方案的灵感和创新思路，不妨参考以下范文，或许能给你带来一些启发。
校园六一文艺汇演方案篇一
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
“我心向着党，祖国发展我成长”
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、合唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
1、中心校校长王晴生同志致开幕辞。
2、领导作重要讲话。
3、宣布演出活动正式开始。
组长：王晴生。
副组长：尹启辉欧华伟何若松吴震胡怀湘。
成员：全体班主任及科任老师。
编导：班主任老师。
活动地点：中心校学生活动场地。
节目主持人：中心校学生）。
统计：雷晓春曹金宝。
音响：尹洪华。
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
校园六一文艺汇演方案篇二
又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日——“六一”国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声“节日快乐!”祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长!为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我园定于5月29日晚上6:30在归义镇向阳幼儿园举行庆“六一”文艺汇演活动。今年的活动充分体现“快乐、感恩、飞翔”的主题，力求让每一个孩子都有表演的机会，都是活动场上的主人、节日的主角。孩子们将用精彩的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的“六一”活动会给每位家长和孩子们留下美好的回忆!
一、活动主题：20__届大班毕业典礼暨庆六·一文艺汇演。
二、活动目的：
1.庆祝六一节日。
2.给老师和孩子们一个展示自己的平台。
3.建立家园互动。
三、活动流程：
1.园长及家长代表讲话。
2.开场舞《霸王别姬》。
4.美术大赛颁奖。
四、活动对象：幼儿园全体师生及家长。
五、活动地点：归义镇向阳幼儿园内。
六、主办单位：归义镇向阳幼儿园。
七、活动时间：20__年5月29日晚上6:30—9：30。
校园六一文艺汇演方案篇三
一、活动目的：
“六一”是幼儿园最隆重的一个节日，为了让孩子们度过一个快乐而有意义的节日，幼儿园将举行庆六一文艺汇演，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐。通过活动的开展，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪；向家长、社区充分展示我园幼儿的风彩，增强了家园联系、社区合作、形成共同的合力。
二、活动主题：“放飞梦想快乐成长”
三、活动时间：5月29日下午17：00–20：30。
四、活动地点：鳌江镇第二幼儿园大操场。
五、参加对象：鳌江镇第二幼儿园全体师生及家长、鳌江消防中队、鳌江曙东社区、鳌江雁门社区。
六、第一场小、托班段节目安排（17：00准时开始）。
注意事项：
1、小、托班段幼儿留园统一安排化妆，请家长凭第一场入场券（一张票两位家长），16：30开始入场，演出17点准时开始。
2、所有家长入场后不要到本班教室，要根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动。
3、托班段演出结束，请家长到二楼室内活动室接孩子。（全场演出结束后再去班级接）。
4、小班段演出结束后，请家长到本班级接孩子。（全场演出结束后再去班级接）。
5、请班级拍照的家长（一个班级两位），在前排指定的位置入座。
6、所有家长（有“家长后台通行证”的家长和主持人的.家长例外）都不得进入舞台、后台和大厅，所有家长都要从小四班这边楼梯出入到自己教室接孩子。
7、活动当天请家长尽量不开车或不开电动车，如果要开车的家长，前、后门都不允许停车，请把车子停在雁门路、兴鳌中路等边上，以免幼儿园门口拥堵。
七、第二场中、大班段节目安排（18：30准时开始）。
注意事项：
1、中、大班段幼儿在17：30点之前化好妆，17：40—18：00凭入场券在前门入场。后门考虑安全，不开门。请务必前门（国道）入场。
2、入场后先把孩子送到班级，老师统一管理。家长在教室等待，不要到操场。
3、等第一场小、托班段家长全部退场后，听到广播后下楼，有序入场，按照工作人员指定的位置入座。
4、请班级拍照的家长（一个班级两位），在前排指定的位置入。
5、所有家长（有“家长后台通行证”的家长和主持人的家长例外）都不得进入舞台、后台和大厅，所有家长都要从小四班这边楼梯出入到自己教室接孩子。
6、活动当天请家长尽量不开车或不开电动车，如果要开车的家长，前、后门都不允许停车，请把车子停在雁门路、兴鳌中路等边上，以免幼儿园门口拥堵。
注意事项：
1、演员入场安排：各班级（小四、小五除外）都从托二班这边楼梯下来，进入后台准备等候。
2、演员退场安排：各班级节目结束后从后花园退场，从托二班这边楼梯过，把孩子带到各自教室。
3、前后门开放安排：家长进场、退场时，前、后门都开放，演出时，只开放前门。第二场中、大班段进场，只开放前门。
4、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。
校园六一文艺汇演方案篇四
营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题。
“祖国发展我成长”
本次庆祝“六一”儿童节为契机，通过朗诵、小品、合唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现我校学生的风采。
四、活动过程。
1、中心校校长王晴生同志致开幕辞。
2、领导作重要讲话。
3、宣布演出活动正式开始。
五、组织机构。
组长：王晴生。
副组长：尹启辉欧华伟何若松吴震胡怀湘。
成员：全体班主任及科任老师。
编导：班主任老师。
六、活动安排活动地点：中心校学生活动场地。
节目主持人：中心校学生)。
评委：李福清曹菊英阳志刚阳建英唐衡生刘娟阳银杏邓春生吕贻英尹超英黄冬英。
统计：雷晓春曹金宝。
音响：尹洪华。
七、活动要求。
各班要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
校园六一文艺汇演方案篇五
二、组织方法：
1、以班级为展示单位，每个单位至少出3-4个节目(一个教师2个节目)，展示节目由班主任和科任教师协调进行指导训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一安排。
三、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、展示服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做具体规定或安排。
5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。
四、评分标准及要求：
本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
(一)每个节目满分10分。其中：表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最后得分。
(二)活动评比细则：
(1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分;整体状态控制较佳0.5分。
(2)节目内容取材(2分)：创意新颖0.5分，自然健康0.5分，能展现幼儿的精神风貌1分。
(3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品，表演者：吐字清晰0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调准确0.5分，音量控制适中0.5分;整体水平感觉1分。
(4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。
(5)节目时间控制(1分)：整体时间要求3--6分钟;不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。
(6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进。
行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、服从指挥)。
(三)、评分要求：
采取10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。如果在总分同等情况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
五、奖励办法：
本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3。
个奖80元;三等奖4个奖60元。
5月底(具体时间以园务通知为准)，在园内操场。
七、组织机构。
(一)、领导小组。
组长：
成员：
职责：组织研究“六一”才艺展示活动方案的制定，全程安排整个活动组织程序，做好整个活动的策划。
(二)、筹备组。
组长：
成员：
职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。
(三)、后勤服务组：
组长：
成员：
职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。
(四)、安全保卫组。
组长：
成员：
职责：负责整个艺术展示活动过程中的幼儿纪律、安全，保证艺术展示的顺利、圆满完成。
(五)、活动协调组：
组长：
成员：
(六)、活动主持人：王蕊茹贤慧。
(七)、评委组：外聘人员。
(八)、音响调试组：郭晓飞王亚玲。
校园六一文艺汇演方案篇六
为了通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，活动方案如下：
激扬的旋律、欢快的六一。
20xx年6月1日。
xx小学操场。
新生入队仪式、“我读书、我快乐”朗诵比赛、幼儿园庆“六一”文艺表演。
组委会主任：xx。
策划：xx。
组委会成员：全校教师。
1、领导讲话。
2、校长致词并宣布活动开始。
3、新生入队仪式：
（1）出旗、敬礼、奏乐、唱队歌。
（2）大队部组织委员批准新队员名单。
（3）授队员标志，请老队员给新队员戴红领巾。
（4）宣誓。
（5）新队员代表发言。
（6）呼号。
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛。
（1）家长通知，幼儿园及小学低年级的学生必须由家长陪同参加活动。
（2）通过广播向学生进行。
（3）在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）。
（4）现场聘请六年级同学维持秩序，组全体成员巡逻。
校园六一文艺汇演方案篇七
为了丰富校园生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的”六一儿童节”。
根据区教体局通知安排，经学校研究决定在”六一”期间举行系列活动。
让每一个学生在活动中快快乐乐地度过”六一”，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。为使活动能顺利进行，特制定本方案。
阳光下成长快乐中飞翔。
1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。
3、发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
5、新队员入队仪式。
6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。
全镇学生、xx幼儿园。
1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。
2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为月xx日（星期）。
1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、、童话剧、课本剧、小品、讲、诗朗诵、快板、器乐、、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现”精”、”新”，时间不宜过长。
4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。
1、各单位要高度重视本次活动，积极宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。
2、注意活动过程中的材料收集，存档备查。
3、注重活动过程中的安全，做好安全紧急预案。
本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。
校园六一文艺汇演方案篇八
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到六一是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的六一儿童节。
邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
：文艺节目表演。
：5月31日，8：30。
：乐岩完小操场。
：xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
1、领导组：组长：xxx。
副组长：xxx、xxx。
成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等。
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)。
(负责人：工作人员：)。
3、音响设备。(负责人：)。
4、摄影、摄像。(负责人：)。
5、化妆。(负责人：各节目指导教师)。
6、主持。(负责人：)。
7、安全保卫与纪律组织。(负责人：各班主任、各校领队)。
8、参加对象。
奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。(7：40--8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。)。
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。(指挥：领唱：)。
4、学生六一献词。(2分钟内)。
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，(自带凳子)，基层小学由带队老师全程负责。(负责人：班主任)。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装(天热，着夏装;)戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)。
5、班主任增强责任心，确保无事故。(班主任全程参加活动)。
温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞;可自带水。
校园六一文艺汇演方案篇九
今年是我们幼儿园迎来的第十四个“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定活动方案如下。
【活动目标】。
1、为孩子们营造一个轻松、愉悦、和谐的活动氛围，本着人人参与，个个同乐为宗旨。
2、通过活动的开展，让孩子和家长充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
【活动主题和宣传口号】。
1、活动主题：“传承文明、放飞梦想”
2、活动口号：自信、健康、文明、快乐。
【活动提前准备】。
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
（2）场景布置：挂彩旗，彩虹门、条幅等；
（3）节目编排：考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序，保证活动有序进行。
（5）幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。
（6）活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前3天）。
（7）家长邀约：各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加，各班并安排两名安全值日志愿者。
（9）节目串联词的编写：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
（11）撰写“传承文明、放飞梦想”六一活动策划书：认真撰写六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的.美誉度。
2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：
（1）各班排练节目。
（2）各班教师和幼儿活动当天统一着装――园服，同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
（3）在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐；
（4）各班推荐小主持人（一名男孩、一名女孩），并进行评选；
（5）每班至少两名家长辅助幼儿园做好安全、后勤工作；
3、安全工作：
（1）为确保活动顺利进行，教师要努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演时幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
（2）保证节目有序的进行；
（3）安排厨房人员在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
校园六一文艺汇演方案篇十
在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。
20xx年5月29日上午8:30。
学校内操场。
全体师生、家长。
童心童趣童梦。
组长：赵梅珍。
副组长：黄伯深陈小燕。
成员：陈秀娣、12位班主任、陈新建。
1、童话剧表演7个：
（2）班级童话剧6个每个年级各一个，指导老师：各年级语文老师、数学老师。
各年级负责人：赖翠红、陈丽好、黄刘妹、吴冬花、赖春兰、龚石兰。
2、英语节目表演2个内容自定，指导老师：英语老师，负责人：陈小倩。
3、学生合唱1个指导老师：陈新建。
4、教师合唱1个指导老师：陈新建。
5、学生舞蹈1个指导老师：杨晓玲。
6、艺术操表演1个指导老师：靳雁萍。
7、体育项目表演2个指导老师：毛丽娆、简俊杰各负责一个。
1、学生入场。
2、主持人上台。
3、唱队歌指挥：杨晓玲。
4、校长致词。
5、节目演出。
6、宣布比赛结果，进行颁奖。
7、宣布活动结束，学生退场。
（教师表演节目除外）。
一等奖：3个二等奖：5个三等奖：6个。
1、统筹、策划：陈小燕。
2、舞台布置：赵梅珍、陈小燕、杨惠清。
3、会场组织：毛丽娆、陈新建、陈小倩。
4、主持人：学生六名（负责老师：陈秀娣、靳雁萍）。
5、主持词串稿，主持人指导，演出节目单：陈秀娣。
6、家长邀请函：陈小燕各班班主任。
7、录像：钟丽玲，摄影：陈燕瑜。
8、进退场、学生家长座位指挥安排：毛丽娆。
9、家长座位、评委席布置：毛丽娆、靳雁萍、简俊杰、杨晓玲、陈燕瑜。
10、节目配乐汇总：陈小倩。
11、服装、道具：各节目指导老师，何云开总负责。
12、化妆：各节目指导教师,家长志愿者等。
13、化妆品：杨晓玲。
14、节目评分表：陈小燕。
15、节目评委：黄伯深、陈新建、何云开、赖春兰、三名家委员成员，组长：陈新建。
16、统计员：彭寻妹。
17、奖状撰写：陈海莲。
18、奖品：何云开。
19、会场秩序、安全纪律：杨惠清、各班主任、保安。
1、纪律要求：
希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序进退场，并强调安全问题。
2、节目要求：
每个节目内容健康，积极向上，有时代气息，有朝气，有童趣，富有童趣，表演时间在6――8分钟。
各节目自备配乐，注明节目次序和节目名称，如：1.童话剧《》。节目配乐于5月27日前交到陈小倩老师。
3、活动要求：
（1）各节目表演单位认真准备，积极参与，及早进行节目编排工作，服装、道具等自备，由指导老师负责。
（2）班主任做好家长宣传工作，5月25日发放家长邀请函。
（3）各班按节目单顺序进行侯场与表演，安静、安全地确保表演顺利完成。
4、节目上报：4月29日前，各节目负责人报给各科组长，科组长发给陈秀娣老师。
5、节目彩排：5月22日组织：陈小燕、陈秀娣节目验收：学校班子成员。
未尽事宜，另行通知。
校园六一文艺汇演方案篇十一
一、活动目的：
为备战市第__届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛，选拔优秀苗子参赛，也为了激发学生的艺术兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导学生向真、向善、向美，体现少年儿童活泼开朗、朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展,学校特举办第__届校园文化艺术节书画比赛活动。
二、活动主题：
以“秀山丽水·养生福地”为主题，通过书画等形式描绘、展现身边美好的生活，反映当代中小学校师生热爱党、热爱祖国、热爱生活、热爱学习、阳光健康、积极向上的精神风貌。
三、项目设置：
设书法和绘画两大类别。
1.书法类包括：毛笔书法、硬笔书法。
2.绘画类包括：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画。
四、组别设置：
设低段组1-3年级，中段组4-6年级。
五、比赛形式：
由各班级推荐优秀选手，代表本班参加学校统一组织的现场创作比赛（各项目具体参赛名额、比赛时间和地点安排详见第二页表格）。
六、活动步骤。
1.宣传发动（4月19日—26日）：横幅宣传、活动方案发放等。
2.各班级开展班内选拔、上报参赛选手名单（4月26日-5月23日）。
3.现场创作评比、展示（5月29日）。
七、评比办法。
1.书法类作品分为毛笔书法、硬笔书法两个单项进行评比，绘画类作品不分单项，进行统评。
2.以年级为单位，根据各年级参赛选手总数按1：2：3的比例取一、二、三等奖。
3.本次书画比赛各项目一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，与5月份艺术节其他项目得分一并计入艺术节班级团体总分。
4.班级团体总分中段组、低段组各取前5名。
5.本次比赛中的优秀选手将代表学校参加5月份市第三届“绿谷之春”中小学校师生书画比赛。
八、参赛注意事项：
1.毛笔书法比赛：现场命题，采用4尺宣纸3开，一律竖式。其中低段组为五言对联（10字），中段组为五言绝句古诗（20字），高段组为七言绝句古诗（28字）。
2.硬笔书法比赛：现场命题，低段组采用16开，中段和高段组采用8开。
3.绘画类比赛：围绕“秀山丽水·养生福地”为主题，具体内容不限。其中中国画作品用4尺宣纸3开，格式不拘，其他画种一律为4开图画纸。
4.比赛作品背面应写清作品组别、年级、班级、姓名、性别等基本信息。
5.各比赛项目所用纸张由学校统一提供，其他比赛用品由参赛选手自备。
校园六一文艺汇演方案篇十二
活动目的：
在“六.一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，特开展丰富多彩的.校园文艺汇演活动，通过庆祝“六一”文艺汇演活动，让孩子们感受节日的快乐，丰富学生的校园文化生活，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。
活动时间：2015年5月29日上午8:30。
活动地点：学校内操场。
参加对象：全体师生、家长。
活动主题：童心童趣童梦。
活动组织：
组长：赵梅珍。
副组长：黄伯深陈小燕。
成员：陈秀娣、12位班主任、陈新建。
活动内容（共15个节目）：
1、童话剧表演7个：
（2）班级童话剧6个每个年级各一个，指导老师：各年级语文老师、数学老师。
各年级负责人：赖翠红、陈丽好、黄刘妹、吴冬花、赖春兰、龚石兰。
2、英语节目表演2个内容自定，指导老师：英语老师，负责人：陈小倩。
3、学生合唱1个指导老师：陈新建。
4、教师合唱1个指导老师：陈新建。
5、学生舞蹈1个指导老师：杨晓玲。
6、艺术操表演1个指导老师：靳雁萍。
7、体育项目表演2个指导老师：毛丽娆、简俊杰各负责一个。
活动过程：
1、学生入场。
2、主持人上台。
3、唱队歌指挥：杨晓玲。
4、校长致词。
5、节目演出。
6、宣布比赛结果，进行颁奖。
7、宣布活动结束，学生退场。
奖项设置（教师表演节目除外）：
一等奖：3个二等奖：5个三等奖：6个。
项目负责：
1、统筹、策划：陈小燕。
2、舞台布置：赵梅珍、陈小燕、杨惠清。
3、会场组织：毛丽娆、陈新建、陈小倩。
4、主持人：学生六名（负责老师：陈秀娣、靳雁萍）。
5、主持词串稿，主持人指导，演出节目单：陈秀娣。
6、家长邀请函：陈小燕各班班主任。
7、录像：钟丽玲，摄影：陈燕瑜。
8、进退场、学生家长座位指挥安排：毛丽娆。
9、家长座位、评委席布置：毛丽娆、靳雁萍、简俊杰、杨晓玲、陈燕瑜。
10、节目配乐汇总：陈小倩。
11、服装、道具：各节目指导老师，何云开总负责。
12、化妆：各节目指导教师,家长志愿者等。
13、化妆品：杨晓玲。
14、节目评分表：陈小燕。
15、节目评委：黄伯深、陈新建、何云开、赖春兰、三名家委员成员，组长：陈新建。
16、统计员：彭寻妹。
17、奖状撰写：陈海莲。
18、奖品：何云开。
19、会场秩序、安全纪律：杨惠清、各班主任、保安。
注意事项：
1、纪律要求：
希望各位负责教师提前做好准备，保证文艺汇演高效、顺利地开展。全体师生届时准时出席，遵守会场秩序，按要求入座，不得在演出场地大声喧哗或到处走动。在观看演出过程中，既要遵守纪律，又不要太拘谨，适时地为表演的同学鼓掌，共同营造浓厚而热烈的演出氛围。场内不准吃零食，（如果天气炎热，请提醒学生可自带水）。保持地面干净整洁。文艺汇演结束后，打扫干净活动场所。各班班主任要组织学生有秩序进退场，并强调安全问题。
2、节目要求：
每个节目内容健康，积极向上，有时代气息，有朝气，有童趣，富有童趣，表演时间在6――8分钟。
各节目自备配乐，注明节目次序和节目名称，如：1.童话剧《》。节目配乐于5月27日前交到陈小倩老师。
3、活动要求：
（1）各节目表演单位认真准备，积极参与，及早进行节目编排工作，服装、道具等自备，由指导老师负责。
（2）班主任做好家长宣传工作，5月25日发放家长邀请函。
（3）各班按节目单顺序进行侯场与表演，安静、安全地确保表演顺利完成。
4、节目上报：4月29日前，各节目负责人报给各科组长，科组长发给陈秀娣老师。
5、节目彩排：5月22日组织：陈小燕、陈秀娣节目验收：学校班子成员。
未尽事宜，另行通知。
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校园六一文艺汇演方案篇十三
为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活动方案。
20xx年6月1日7:30（带凳子）。
学校中操场(待定)。
策划：
节目审核：
节目编排：
评委：
现场组织：
标语：
场地布置：
现场音响：
学生入场：
学生纪律：大队部。
奖品组：
摄影及电台联系：xxx。
校园六一文艺汇演方案篇十四
通过开展“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；同时，将学校孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在学校的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
1、活动主题：学校的快乐，成长的空间。
2、宣传口号：学校是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的学校度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全校周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让学校有全新的变化，同时可在活动前期，对学校的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
（1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；
（4）收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
（5）专业培养孩子们学习cys，方法，提前练习。
（6）材料样品。
3、由学校准备活动奖品和礼品。（奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备）。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励学生积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、对象：本校全体教师、学生和家长。
4、办法：通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传；
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到学校孩子家里进行家访工作，了解家长对学校的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立学校的客户档案，以备下一步更好的宣传学校并提高学校的本质性工作。
校园六一文艺汇演方案篇十五
指导思想:。
藉着举办第__届艺术节的契机，在校园里开展美丽中国、幸福体西的教育，让学生通过活动体会到现在幸福的生活来之不易，学会知足，学会珍惜。同时激发学生对艺术等方面的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让学生有发现自我、展现自我、提高自我的机会，提高学生的综合素质；丰富活跃学生课余文化活动，建立良好的素质教育氛围，加强校园精神文明建设，推动学校的发展。
活动内容：
一、活动形式：
本届艺术节的主题为“美丽中国，幸福体西”，活动内容要紧紧围绕主题，开发学生创新思维、培养学生的创造力和实践能力，节目要适合学生的年龄和心理特点，体裁多样化，要重视学生的普遍参与，使每一个学生在活动中感受艺术熏陶，接受美的教育。
二、项目：
本次艺术节项目以声乐、器乐、舞蹈、语言艺术等多种形式为主。
三、要求：
1、一、二年级以年级为单位，3—6年级以班级为单位，创作以“美丽中国，幸福体西”为主题的节目1-2个，内容和题目自定，要求独特创新，力求展示学生的表演技能和艺术。
2、3–6年级每个年级的节目形式尽量不重复，声乐类、器乐类、舞蹈类、语言艺术类的节目各一个，由级长协调分配到年级的各个班，由各班主任组织学生开展排练。
3、提倡充分发挥学生的自我参与的意识，充分利用家长的资源，并邀请家长、老师同台表演。
四、舞台表演要求：
本次艺术节所有节目均可参加舞台展演，每个节目要把握好。
节目的质量。
五、参加人员：
全体师生。
六、舞台设计：美术科。
时间安排:。
第9周——12周（4月14日至5月9日）为各班准备和排练节目的时间。
暂定15周（举行舞台表演展示会）。
请各班班主任具体指导学生排练节目，第12周后各音乐老师将会下到各班进行指导。（由于各位音乐老师所负责的节目比较多，为避免节目的雷同，因此3位音乐老师只负责指导，不参加具体的排练.）。
彩排时间另行通知。
交报名表时间：第11周（4月28日至4月30日）。
校园六一文艺汇演方案篇十六
为进一步展现我校艺术教育和拓展性课程建设的'丰硕成果，大力弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值观，让学生过一个快乐、有意义的六一国际儿童节。
x年6月1日（星期三）上午7∶40开始，学生7∶30带凳子进场。
学校操场。
全体师生。
1、总负责：阮明伟。
负责：朱辉进、何伟杰、牟月辉。
2、策划：朱辉进、陈波、黄萍、王康舟、何珍红、方深文。
3、活动监督、节目衔接：黄萍、方深文。
5、主持：黄萍、学生4名。
6、摄影：卢昕。
7、摄像：虞辉燕。
8、后期制作：朱孔德、童圣寿。
9、音响：童圣寿、陈波。
10、场务：何伟杰、王六培。
（1）舞台音响预定：王六培。
（2）座位安排：王康舟、童文奎、杨紫伊。
（3）道具搬运：朱孔德、程林妙、王友森、童文奎、谢赟。
（4）保卫：林建安、叶由俊、章荣达、杨紫伊、保安1人。
（5）卫生员：陈建国。
1、6月1日上午7∶30各班学生由正副班主任老师带队，按集会顺序到操场指定地点就坐。演出节目提前3个在后场等候。
2、各班做好对学生安全、纪律、文明等方面的教育，演出期间，教育学生不得来回奔走，大声喧哗或吃零食，保持场地卫生，应做个文明的小观众。
3、活动中全体学生需戴红领巾、穿校服（或班服）。
4、演出使用音乐事先做好准备，提前1天交童圣寿老师。
校园六一文艺汇演方案篇十七
一、指导思想：
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的：
邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容：
1、举行慰问特困生仪式。
2、文艺节目表演。
五、活动时间：6月1日上午8：30。
六、活动地点：镇老人活动中心。
七、参加对象：各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构：
1、领导组：组长：
副组长：
成员：
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。
3、音响设备。（负责人：）。
4、摄影、摄像。（负责人：）。
5、化妆。（负责人：各节目指导教师）。
6、主持。（负责人：学生4人）。
7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）。
8、捐助特困生仪式。参加对象：20个受助学生、。（负责人：）。
九、活动程序：
1．奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。（指挥：领唱：）。
4、学生六一献词。（2分钟内）。
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。（中间举行慰问特困生仪式）。
7、宣布活动结束。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任增强责任心，确保无事故。
温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。
“六一”
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