心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
自学文章心得体会篇一
课上老师给我们介绍了今年年初震惊党内外的一则新闻——铁道部长刘某某的落马，这则新闻犹如一石激起千层浪般引发了社会各阶层的热议，尤其在党内更是引起一阵关于员党性修养的探讨。
刘某某的落马当然不是偶然现象，这说明了社会监督机制的日益完善，也让我们看到了在清除党内分子，加强党的队伍建设方面所作出的努力。
在舆论过后，我们不得不思考党性修养在党内生活中的重要性。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
党的这一性质，决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。
这就要求每一个员要努力在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。
通过学习，我更加明确了作为一名预备党员今后应当努力的方向。
首先，应当树立终身学习的观念。
学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力，学习既是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的'需要，更是人民群众对党员的迫切要求，因此，我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的良好习惯。
当然，不只要学习党的理论知识，提高自身的理论素质，作为一名在校大学生，我们更应该学好科学知识，并利用有限的大学时间广泛涉猎文化、艺术等方面的知识，不断提高自身学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气，坚持立足岗位、无私奉献、服务青年、创新实干，努力塑造新时期员的良好形象。
其次，应当锤炼自身的思想品德。
一个人有了崇高而伟大的理想，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。
道德是一个人灵魂的力量，作为员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
新闻中刘某某的结局正是没有在这方面加以约束自身而导致对诱惑缺乏抵抗力的结果。
当然，提高员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。
但是我相信，只要正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共产党员。
自学文章心得体会篇二
第一段：引言（150字）
在茫茫的知识海洋中，阅读是我们获取信息和思考的重要途径之一。而对于文章的学习，更是提升自己思维能力和写作技巧的关键。在长期的学习过程中，我深深体悟到文章学习的重要性，它不仅是一种知识的获取方式，更是塑造我们思维方式和表达能力的重要工具。在本文中，我将分享我个人对文章学习的心得体会，希望能给大家带来一些启示和帮助。
第二段：开拓视野（250字）
文章学习首先帮助我们开拓视野。通过阅读不同题材、不同风格的文章，我们可以了解到各个领域的知识，深入研究不同的思想观点，尤其是那些我们平时接触较少的领域和主题。这种广泛的知识储备无疑是我们扩大自己思维范围、丰富自己人生经验的重要途径。通过不同文章的学习，我们可以拓宽视野，促进个人发展。
第三段：培养思考能力（250字）
文章学习鼓励我们深入思考。在阅读的过程中，我们常常需要思考作者使用的论证方式、逻辑结构和观点表达手法。阅读好的文章，可以帮助我们摆脱狭隘的思维，培养宏观的思考能力。通过观察和模仿老师们的写作技巧，我们可以提高自己的写作水平，并且将思考能力应用于我们的日常生活和工作中。文章学习的过程正是锻炼思考的过程，它帮助我们不仅仅看到问题的表面，更能发现深层次的内涵和逻辑。
第四段：提高表达能力（250字）
文章学习培养和提高了我们的表达能力。通过学习好的文章，我们可以学到不同的写作风格，还可以在阅读中汲取各种写作技巧。文章的学习过程中，我们可以模仿和借鉴优秀的作品，提高我们的写作水平和表达能力。通过不断地写作和反思，我们逐渐培养出了清晰、准确、流畅的表达能力，并能够通过文章与他人进行有效的沟通和交流。
第五段：结语（300字）
文章学习是我们不断进步的阶梯，也是我们成长的催化剂。通过文章学习，我们可以开拓视野、培养思考能力、提高表达能力等。阅读好的文章不仅仅帮助我们获取知识，更是让我们在思维的海洋里畅游，展开无限的思考和探索。正是通过不断学习文章，我们才能更好地理解世界、理清逻辑、表达思想、沟通交流。因此，我相信，只有充分利用文学这个强大的武器，我们才能更好地发展个人智慧，促进社会进步，成为内外兼修的有思想、有情感和有文化的人。所以，不管从事何种职业，文章学习都是我们从事工作和生活中不可或缺的重要组成部分。
自学文章心得体会篇三
在我们的成长过程中，学习是一种必不可少的经历。每个人都有自己的学习方式和心得体会，而分享学习心得体会则能够帮助他人更好地了解学习的方法和技巧。在本文中，将会讨论分享学习心得体会的重要性，并探讨一些有效的分享方式。
第二段：分享的重要性
分享学习心得体会的重要性不仅体现在帮助他人，也体现在帮助自己。首先，分享学习心得体会可以帮助他人更好地理解学习的过程和方法，让他们受益于他人的经验和智慧。其次，通过分享，我们可以巩固自己所学的知识和技能，加深对学习内容的理解。同时，通过与他人的交流和讨论，我们还能够不断提高自己的表达和沟通能力。
第三段：分享学习心得体会的方式
分享学习心得体会的方式有很多种，可以根据个人的喜好和特点选择适合自己的方式。第一种方式是写作分享，可以通过撰写博客、写文章或是参与学习社区的讨论，将自己的学习心得体会写出来与他人分享。第二种方式是讲演分享，可以参加学术交流会议或是线上讲座，向大家介绍自己的学习经历和心得。第三种方式是小组讨论分享，可以组建学习小组，每个人轮流分享自己的学习方法和技巧。这样不仅可以获得他人的反馈和建议，还能够互相学习和切磋。
第四段：分享学习心得体会的好处
分享学习心得体会有很多好处。首先，分享可以帮助他人解决问题和困惑，让他们少走弯路，更高效地学习。其次，分享可以促进知识的传播和创新，让更多的人受益于优质的学习资源。第三，分享能够提高自己的学习效果，通过与他人的交流和讨论，我们能够不断完善自己的学习方法和技巧，进一步提升自己的学习能力。
第五段：结论
在分享学习心得体会的过程中，我们不仅帮助他人，也不断提升自己。通过分享，我们可以促进知识的传播和创新，使更多的人受益于优质的学习资源。因此，让我们积极投身于分享学习心得体会的行列，共同推动学习的进步和发展。
自学文章心得体会篇四
第一段：引言（200字）
刘万军，中国青年，曾获得北京大学的博士学位。他以其卓越的学术成就和富有影响力的研究而闻名。作为一名学生，我一直关注刘万军的学习方法和心得体会。通过深入研究刘万军的学习经验，我发现他的学习方法不仅注重于知识的积累，更注重于优化思维和提高学习效率。在本文中，我将分享我对刘万军学习心得的体会。
第二段：优化思维（200字）
刘万军在学术界的成功与他优化思维的能力密切相关。他认为，优化思维是解决问题和进行创新的关键。他经常通过提出有启发性的问题来引发思考，并鼓励学生进行自主研究。同时，他注重培养学生的批判性思维能力，鼓励他们质疑和挑战传统观念。通过与刘万军的学习接触，我意识到发展和训练自己的思维能力是提高学术水平的重要一步。
第三段：学习策略（200字）
刘万军强调学习策略的重要性。他说借鉴先进的学习方法可以帮助学生提高学习效率。在他的课堂上，他常常分享自己的学习策略，如制定详细的学习计划、合理安排学习时间、掌握合适的学习技巧等。他还主张使用多种学习资源，包括书籍、期刊、网络等，以拓宽知识面。通过学习刘万军的策略，我逐渐形成了自己的学习方法，并发现提高学习效果的关键是灵活运用不同的学习策略。
第四段：坚持与积累（200字）
刘万军是一位坚持不懈的学者。尽管他在学术研究中遇到了许多困难和挫折，但他从未放弃。他鼓励学生要有耐心和毅力，不断积累知识和经验。他经常说“滴水穿石”，以此比喻学习和研究需要持之以恒的努力。通过学习他的教诲，我明白到只有坚持不懈地努力，才能在学术上取得突破。
第五段：学以致用（200字）
刘万军强调学术研究的实践性，他说学以致用是学术研究的常态。他鼓励学生将所学知识应用到实际问题中，并关注解决现实中的难题。他的研究不仅局限于理论，更强调与实际紧密结合，旨在为社会发展做出贡献。在他的影响下，我深信学习与实践相辅相成，而不仅仅是纸上谈兵。因此，我努力将所学知识应用到实际中，为社会做出自己的贡献。
结论（100字）
通过学习刘万军心得体会，我深刻认识到优化思维、学习策略、坚持与积累以及学以致用的重要性。这些经验不仅仅适用于学术研究，也适用于生活中的各个领域。通过运用这些学习心得，我相信我能够取得更好的学习成果，并成为一个有影响力的人。同时，我也希望将这些心得体会分享给更多的人，帮助他们在自己的学习和生活中取得成功。
自学文章心得体会篇五
刘德芬是中国当代著名女企业家，她创办了多家成功企业并成为行业领袖。作为一个热衷于学习的人，我非常欣赏刘德芬的聪明才智和卓越经验。在学习刘德芬的过程中，我深深地感受到她的智慧和眼光，也明白了成功人士的价值观和处世之道。以下是我学习刘德芬的心得体会。
第一段：刘德芬的成功之道
刘德芬之所以能在竞争激烈的商业环境中取得成功，主要归因于她的智慧和勤奋。她常常强调自我提升和不断学习的重要性。在不断学习的过程中，她能够抓住时代的机遇并持续创新。刘德芬的成功之道告诉我，只有不断努力学习，才能跟上时代的步伐，并在激烈的竞争环境中脱颖而出。
第二段：刘德芬的价值观
刘德芬在经商过程中一直秉持着正确的价值观。她强调诚信、品质和社会责任感。诚信是她从事商业活动的基础，品质是她企业追求的目标，而社会责任感则是她对于回馈社会的信念。刘德芬的价值观教会我，只有坚持正确的价值观，才能在商业世界中获得长期的成功。
第三段：刘德芬的领导力
刘德芬是一个出色的领导者，她善于团队合作和激励员工。刘德芬的领导力独特之处在于她能够激励团队成员发挥最大的潜力，并给予他们足够的自由。刘德芬的领导风格教会我，作为一个领导者，不仅要有明确的目标和愿景，更要善于激励和赋予团队成员更多的信任。
第四段：学习刘德芬的改变
通过学习刘德芬的经验和智慧，我对自己的学习和职业规划有了更清晰的认识。刘德芬的成功故事让我明白，只有不断学习和提升自己，才能在职业生涯中取得出色的成果。我现在更加注重学习新知识和技能，并努力改进自己的能力。我相信，只要坚持不懈地学习，追求卓越，我也能取得成功。
第五段：结语
学习刘德芬是一种无止境的过程，她的智慧和经验将持续影响着我。通过学习她的成功之道，我学会了如何在竞争激烈的商业环境中取得成功。同时，她的正确价值观和卓越的领导力也给我树立了良好的榜样。我相信，只要我坚持学习和努力提升自己，我也能取得出色的成就，成为一个优秀的人。
自学文章心得体会篇六
理论学习心得体会文章，把学习当责任，增强学习的自觉性，下面带来理论学习心得体会文章范文，欢迎阅读借鉴。
我校组织开展了干部理论学习,通过对政治理论知识的充分学习和对活动精神的理解和实践，体会颇深。
我认为应该从身边的小事、实事做起，与实际结合,具体从以下几方面入手：
第一、坚持以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上保持先进性。
每一名党员干部都要掌握马克思主义的立场、观点和方向，以当代中国的马克思主义——邓x平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高理论素养，提升思想境界，掌握先进文化，提高自身素质。
同时要发扬理论联系实际的学风，善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，不断解放思想、转变观念，保持昂扬斗志和进取精神。
第二、加强自身思想道德建设，在道德修养上保持先进性。
一个真正的党员干部，要想具有先进性，保持先进性，代表社会前进的方向，就必须在思想道德文化建设方面用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为高尚道德的示范主体。
首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要发挥高尚道德风格。
在执行党的现行政策的前提下出现同样的机会谁先占、应得的利益谁多得、社会的弱者谁照顾、必要的牺牲谁承担等政策规范不到的问题时，党员干部就要发扬高尚道德风格，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。
其次，在道德教育方面，党员既要讲党性，又要讲良心，要以最纯洁的良心支配自己的道德行为，在人民群众中树立起既高大，又亲近的道德榜样。
第三、增强党员干部全心全意为人民服务的观念，在工作上保持先进性。
履行岗位职责，做好本职工作，是党员干部保持先进性的基本要求。
党员干部要保持工作上的先进性，一要积极工作，埋头苦干，以自身的工作实绩为身边的群众做好表率。
如果本职工作都做不好，根本谈不上先进性。
我们要继续发扬淡泊名利、甘于奉献精神，艰苦奋斗的开拓精神，努力把党交给我们的工作任务做好。
二要认真实践为人民服务的宗旨，密切联系群众。
能否全心全意为人民服务，对党员干部来说不单是个工作作风和工作方法问题，更重要的是工作职责、工作内容，是检验工作成效的基本准则。
第四、坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗，在作风上保持先进性。
作风是党员干部党性的体现，优良的作风是我们党保持先进性的有力保证。
党的优良作风要靠每一名党员来保持和发扬。
党员干部要有好的思想作风，实事求是，光明磊落，不搞弄虚作假、阳奉阴违那一套，坚决反对官僚z义、教条主义;要有好的工作作风，扎扎实实，不懈进取，追求实效，去除花架子和形式主义;要有好的生活作风，求真务实，言行一致，说老实话，办老实事，当老实人。
一、把学习当责任，增强学习的自觉性。
我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。
因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。
因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。
作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。
而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理论功底直接相关的。
实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。
不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。
如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。
工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。
因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。
有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫。
区委学习中心组每年统一安排的专题学习，时间上给予了保障，内容上比较广泛。
一年来，我对区委统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。
在担任区委办主任期间，能认真组织区委办公室学习中心组的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。
同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。
在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来，收效更加不一样。
比如，在今年市第二届运动会上，我区取得了金牌总数和总分第一的优异成绩，在纪念抗战六十周年纪念活动中，我区创作的东纵组歌和电影故事《东纵特遣队》等作品受到广泛的欢迎，五中上省一级中学、市一中江北分校、二小、十五小、上排小学和麦地小学等上市一级学校等就充分体现了保持共产党员先进性教育和学习与实践结合的成效。
因此，我认为，学习重在自觉主动，才能入心入脑。
同时也必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。
比如：对十六届五中全会精神，“三个代表”重要思想，保持党员先进性教育等，都必须系统地学习，逐章逐节反反复复地学习领会，真正领会丰富的内涵和精神实质，才能对其中的新理论、新观点、新论断以及其重大的现实意义和深远的历史意义有一个比较深刻的理解和认识。
同时，还再次学习了hjt同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和改进党的作风建设的紧迫性和重要性，从而深深地感到，作为一名领导干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。
如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究学习方法，循学善进，力求学有所得。
在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。
我对区委学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从中心组的学习时间。
曾有几次，早已安排好的会议或约定与有关部门下乡，都因与区委中心组安排学习相冲突时及时调整安排，从不以任何客观理由不参加中心组学习。
所以，我参加区委中心组学习每次必到，从未请过假。
除了中心组统一安排学习以外，我每天都坚持挤时间看书看报。
我深深体会到，看书看报也是对自己有很大帮助的。
比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志内容也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自己的`思想和分析处理实际工作都有很大好处，对区委中心组学习的专题辅导内容进一步加以消化理解也有很大帮助。
在学习中，我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习内容很好的学习方法。
如果对学过的专题课，自己整理笔记，印象就深刻。
结合实际写心得体会，有针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。
用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出，循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的。
总之，一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不同程度的提高。
尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和十六届五中全会精神以及党员先进性教育的过程中，更使自己感到长高了，望远了。
所以，学习给我带来很多帮助，学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”。
今后，我将不断加强学习，在中心组统一组织学习的基础上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自己思想和工作的导航灯，指导和促进自己的思想和工作不断进步。
根据支部学习动员阶段的学习内容，这两天我重点学习了新《党章》，《党章》是我们党最根本的党规党法，集中概括了党的先进性，集中体现了党员的先进性，其篇幅虽然不长，内容却十分丰富，寓意也非常深刻。
一、对于建设什么样的党的正式规范，党章是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。
党章的总纲部分开宗明义地规定了党的性质："中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
"与原来的党章相比，新党章以"两个先锋队"、"一个核心"、"三个代表"对党的性质的规定更加科学，是老党章的发展。
十六大关于党章修正案的决议指出："这样表述党的性质，符合我们党的历史发展和现实状况，符合时代的要求，有利于最广泛地调动广大党员的积极性，主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义"。
党的实际生活证明，党章不是"纸上谈兵"，党的性质在很大程度上关系着党的前进和后退，壮大与缩小，关系着整个国家制度和法律制度的创立，实施和不断地自我完善。
党的性质对构筑党的组织、实施党的主张也有重大的影响，因此，深刻领会党的性质对我们坚定共产主义理想信念，在实际工作、本职岗位上发挥先进作用意义重大，影响深远。
二、新党章对于怎样建设党的正式规范，主要通过党的建设的基本要求，党的组织制度，党的纪律检查机关工作，党的基层组织及地方组织的各项规定而体现出来的。
这些规定，为在新形势下建设好党、始终保持党的蓬勃生机和活力提供了保障。
需要强调的是，十六大党章在规定怎样建设党的要求中，突出了完善的领导体制，增强党的执政能力的任务。
在总纲及有关条文中规定："不断提高党的领导水平和执政水平，提高防腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力。
"要求完善党委会领导制度，实行"集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"的原则，规定"加强对党的领导机关和党员领导干部的监督，不断完善党的督监制度，"并赋予党的纪律检查机关以经常性的"对党员领导干部行使权力进行监督"的职权。
新党章适应新的形势任务的要求，吸取这些年我们党自身建设取得的新经验，对党的建设和党的领导一系列问题作出必要的补充，提出更加严格的要求，对于全面推进党的建设的伟大工程，具有十分重要的作用。
三、通过学习，我们知道，中国共产党是以工人阶级为基础的，由工人阶级先进分子组成。
中国共产党同时是中国人民和中华民族的先锋队，党在增强先进性的同时，必须不断扩大党的群众基础。
新党章中第一条规定："年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。
"新党章的这一条的修改，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，其中，把"其他社会阶层的先进分子"纳入申请入党的对象，是一次重大突破，具有重要意义。
它符合党的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在党的周围，提高我党在全社会的影响力和凝聚力，充分说明了中国共产党在增强自身先进性和不断扩大群众基础方面不仅高度重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线。
四、通过学习，我们知道，共产党员永远是劳动人民的普通一员，这是由党的性质决定的。
中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义的社会制度。
这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革发展中开拓前进，乐于用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。
如果我们认为自己入党了，就可以事事比群众特殊，高于群众之上，那就大错特错了。
共产党员应该始终保持普通劳动者的本色，谦虚做人，各周围的群众保持密切联系。
党章还规定，共产党员在任何情况下，都不能谋取私利和特权，也是说明党员永远是劳动人民的普通一员。
这里很重要的是两个字："永远"。
就是说，在任何时候，任何情况下，无论地位、条件、环境如何变化，党员都是劳动人民普通一员这一点坚决不能忘。
五、党章中规定党员的义务有8条，权利也有8条。
党员的八项义务在先，权利在后。
我认为这是因为党是一个先进组织，除了人民的利益没有自己特殊的利益，党员入党，就是要准备做出奉献，而不是企图捞取政治好处。
因此，党章首先规定了加入这个组织的义务。
这八项义务中首先规定了党员必须加强学习，学习一切人类社会先进的理论知识，先进的科学文化知识，先进的业务知识，这是每个党员为人民服务的基础。
接着，党员的义务第二、三条又规定了党员应该在实际工作中，坚持党和人民的利益高于一切，积极贯彻执行党的各项方针政策，模范遵守各项法律法规，做群众的表率，也就是说，除了学习，还要实践，要理论联系实际。
第五、八条义务规定了党员必须维护党的团结统一，对党忠诚、言行一致，敢于为国家和人民的利益挺身而出。
第六、七条实际也是党的三大作风其中的2项作风，即密切联系群众，走群众路线和批评与自我批评，这是发现我们自身缺点，不断完善自我的有效途径。
有义务就是有权利，在具体实践中，应正确处理好这两者的关系。
我的理解是，权利和义务是相互理相成的，某些权利同时也可视作义务，而义务也可视作一种权利。
比如党员权利第三条规定：党员有权利对党的工作提出建议，这是权利，但同时也是义务，就是说每个党员有义务为党的工作献计献策，有义务为党更好地开展工作，作好调查研究、分析论证、提出合理化建议。
再比如权利第四条，党员有权利在党的会议上有根据地批评任何党员，有权利向党揭发检举任何组织、任何党员的违法乱纪行为，这是党员的权利，也是党员的义务。
就是说每个党员有义务同一切腐朽堕落的丑恶现象作斗争，有义务维护党的纯洁性，有义务本着"惩前毖后、治病救人"的态度真诚地帮助犯错误的党员。
自学文章心得体会篇七
这次的学习在指导老师的辛苦的教导下，同学们的互相鼓励下，大家都有了很大的进步，我也感受颇深。以下是我对新课程改革的几点体会，希望和大家一起探讨。
一、转变教育观念，发扬教学民主
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想，更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色，成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。学生能自己做的事教师不能代劳。教师的主要任务应是在学生的学习过程中，在恰当的时候给予恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。
例如在学习同类项概念时，我针对初一学生的年龄特点，组织“找同类项朋友”的游戏。具体做法是这样的：把事先准备好的配组同类项卡片发给每个学生，一个同学找到自己的同类项朋友后，被“挤”出座位的另一个学生再去找自己的同类项朋友，比一比谁找得既快又准。这种生动的形式和有趣的方法能使学生充分活动，学习兴趣大增，学生在愉悦的气氛中掌握了确定同类项的方法和合并同类项的法则。
二、联系生活实际，培养学习兴趣
某些学生不想学习或讨厌学习，是因为他们觉得学习枯燥无味，认为学习数学就是把那些公式、定理、法则和解题规律记熟，然后反反复复地做题。新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想，通过生活中的数学问题或我们身边的数学事例来阐明数学知识的形成与发展过程。在教学过程中，教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的数学素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学，使学生乐学、愿学、想学，感受到学习是一件很有趣的事情，值得为学习而勤奋，不会有一点苦的感觉。
例如在学习“实践与探索”中的储蓄问题时，我提前一周布置学生到本镇的几家银行去调查有关不同种类储蓄的利率问题。教学中，让每个学生先展示自己所到银行收集到的各种各样有关储蓄的信息，然后再按每四人一组根据收集到的信息编写有关储蓄的应用题，教师可以有选择地展示学生的学习成果，让全班学生相互讨论、合作攻关，最后选派一些小组的代表作总结发言，老师点评，对做得较好的同学进行表扬。通过这样教学，学生在愉快中学到了知识，收到了良好的效果。
新教材中编排的有关内容，如“地砖的铺设”、“图标的收集”、“打折销售”等等，教师都可以充分利用，让学生走出课堂去学习，体会数学与生活的密切联系，培养学生的学习兴趣。
三、关注个体差异，促使人人发展
《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育要促进每一个学生的发展，即要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素，学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异，教师在教学中要承认这种差异，因材施教，因势利导。要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。
自学文章心得体会篇八
班主任工作主要包括班级管理工作、班主任日常业务工作和学生工作三大块。指导老师在我进入教室之前就给我提出了一些建议，如刚开始要做哪些工作，怎样去做，怎样才能做好。让我更有准备，有信心去开展班主任实习工作。我带的是高一5班的班主任，具体的工作情况如下。
首先是班级管理，班级管理的前提是走进学生、了解学生的情况，并能明确自己的角色：
(1)班主任是学生全面发展、健康成长的守护者。关心学生的成长、知识掌握情况、学生的身体健康和心理情况、关心学生情感的细微变化等。还要给予学生鼓励和帮助，给予学生生活、学习、身体健康等方面的关怀，一句话就是让学生感觉到班主任在关心、关注着他(她)。
(2)班主任是班级的。这里班主任首先是班集体的建设者，我在实习当中，和学生一起来确定班级的班训、班规、班级口号、班旗和班徽，并对班级要达到的卫生标准等作出决定;其次班主任是班级事务的决策者，如我刚实习时班里就发生了打架事件，在开班会时，我补充了大家都危害性和严重性，并让学生养成尊重他人、爱护他人的好习惯，办理还出现了喝酒，同样的要强调，并让学生改正;最后，班主任是班级的负责人，班主任有义务和责任关心学生的一切，要有责任心和责任感。
在我班主任践习的过程中，我认为班主任工作主要有以下特点：
(1)全面性，就是要关心学生的全面发展和关心学生的学习、生活和心理健康。我在实习中，能不断跟学生交流，全面了解班里的每一位学生，记住学生的名字，多和学生谈谈心，进行个别化和个性化的关怀和教育。
(2)琐碎性，班级书屋很多、很繁琐，如卫生情况、纪律情况、早操出勤情况等必须做到勤查勤问勤管勤教;办理学生的座位调整、版绒般矛盾建设等等。
(3)反复性，班级管理就是一个反复循环的过程，所以每天早中晚自习之前都必须按时到岗，维持班级纪律和秩序，检查卫生、迟到等。对于管教学生也一样，有些现象总是要强调好几遍，并且作为老师得常查常管，如有些学生就是改不掉坏习惯和坏毛病，就得“盯紧些”，不能嫌麻烦，要做到不厌其烦。
在为期近三个月的实习中，我认真深入班级内部，觉得班级管理应该是爱与严相结合的，也就是爱严兼施，要在充分尊重学生、以学生的实际情况出发的基础上提出严格要求，即是在关注学生基础上的严格要求。如让学生积极劳动，对不打扫卫生或打扫卫生不够积极的学生提出批评教育，同时对能够为班级效劳，认真踏实的同学提出表扬。记得有一次，办理学生都去参加县运动会底幕排练去了，办理就剩几个不参加的学生，可我到班里检查时，教师很脏乱，我就让那几个学生把卫生给打扫了，然后当天我就在全班面前提出表扬，并送上热烈的掌声，那几个学生脸上也露出一丝丝的自豪之感。班里学生玩手机、看不健康书籍、说脏话的现象很严重，对此，就得抓典型，并进行严格教育。可以适当给学生一些任务，或给他的考试定个目标，学生有事可做时，分心的时间也就少了。当然，有些屡教不改的学生，可以让他下保证等手段来进行严格教育，最后是让学生认识到问题的严重性和危害性。还有，班主任要能够以身作则，身教重于言教，“学高为师、身正为范”，教师的一言一行都会让学生对老师产生不同的看法。“你都做不好，凭什么来管我们呢?”，所以班主任的言行举止必须规范，这一点，我做得很到位，自己穿着得体大方，不说脏话、爆粗口等等。就像孔子所说的那样“其身正，下令而行;其身不正，虽令不从”，我一直能够言行一致，对管教学生有很大帮助，有一次，我经过教室门口，发现了一片零食带，我随手一捡，后来产生的效果很明显，我多次见到班里学生不仅不乱扔垃圾，还把垃圾放到垃圾桶里。所以，在班级管理中，人格的力量，榜样的力量才是强大的，长久的。
其次就是班主任业务实践，主要是主题班会设计和班级的学生信息、学籍卡和学生保险的统计等工作。主题班会主要是根据学校的要求，并结合学生的日常动向来确定主题。主要包括安全教育(交通安全，人身安全、财务安全、食品安全等)，学习教育(学习习惯的养成、学习方法的探究等)，心理健康教育等。要能够结合学生对心理特点，如我开的班会“抽烟喝酒的危害性”，从学生实际出发，让学生列举抽烟喝酒对未成年人(高中生)的危害。
最后就是学生的工作。学生工作是班主任工作“很难啃的一块骨头”，因为做好学生工作，足以影响学生一生。在我实习中，我认真做好学生工作，我首先将学生放在首位，维护学生对尊严、尊重学生的人格、接纳学生个性等，和学生亲密相处的同时也保持一定距离，距离才能产生美，不会和学生打成一片儿影响自己的班主任威严。如有时候在教育学生的时候要能够包容学生、不会因情绪的影响感情用事，如几个学生跑到教学楼闲空教室给手机充电，发现之后，我没用辱骂学生，知识进行说服教育，给学生说明如果学校公共财务受损之后，侯沟不堪设想之类的话。适当找一些班里比较特殊的学生进行谈话，如整天闷闷不乐型、屡犯错误型、学习退步型、夜不归宿型等，还要把我青春期学生的心理特点，进行个别谈话和谈心等，多给学生以鼓舞，帮助学生健康快乐成长。当然，遇到一些问题，我会向指导老师提出，老师也会给我一些建议，老师也很谦虚，也会和我一起探讨，一起商量解决问题的方案。通过这段时间的锻炼，我不断走向成熟，并得到了很多宝贵的经验和财富，这将让我受用。
总之：本次教育实习，我顺利完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。
自学文章心得体会篇九
学习是每个学生必须面对的任务，在学习过程中，不仅需要不断地吸收知识，更需要调整自己的学习策略，尤其是针对不同的学科和教师，我们需要采用不同的方法。经过数年的学习，我总结了自己的一些心得体会，分享给大家。
一、理性规划时间
时间是不可再生资源，我们需要合理地规划时间，尤其是在学习方面。在学习前，我们可以先制定一个计划，明确每天要学习的科目和时间，然后就按照计划来执行。如果碰到紧急事情，计划可以灵活调整，但不能太过频繁，否则就会打乱我们的学习步伐。
二、积极参与互动
学习不仅仅是靠自己努力，还需要和老师和同学们进行互动。老师是我们的学习指导者，他们的教学经验和方法能够帮助我们更快地掌握知识。同学可以帮助我们互相学习，讨论和交流能够加深我们的理解，发现自己的问题并及时解决。因此，积极参与课堂互动，主动请教老师和同学，是学习过程中必不可少的一步。
三、掌握方法
不同的学科有不同的学习方法，不同的学科老师也会有不同的授课方式。因此，我们需要根据不同的情况来制定自己的学习方法。比如，数学一般需要好好掌握公式和定理，同时还需要大量练习；语文要更注重文言文的阅读理解，可以增加常识和常识性问题的练习；英语可以通过多听多说，背单词和多看书等方式提高自己的英语能力。只有掌握了适合自己的学习方法，我们才能够事半功倍。
四、注重体育锻炼
学习是一个长时间的过程，需要有良好的身体素质来支持我们的学习。因此，注重体育锻炼是很有必要的。体育锻炼能够增强我们的体质和免疫力，让我们更有精力地投入到学习中。同时，长时间的学习会使我们的视力下降，颈椎和腰椎疲劳，做一些简单的运动可以缓解这些问题，减轻身体的压力，更有利于我们的学习。
五、保持乐观心态
学习是一个充满挑战的过程，会遇到很多困难和挫折。在这个过程中，保持乐观的心态非常重要。学习是一个积累的过程，每一个小进步都值得我们庆祝和自豪。这样的心态可以让我们更加自信，面对困难永远不会轻易放弃，去迎接更大的挑战。
学习成功没有捷径，需要我们耐心和努力。以上心得体会是我在学习过程中总结出来的，希望能够对大家有所帮助，也祝愿广大的学生能够在未来的学习中取得更加出色的成绩。
自学文章心得体会篇十
刘德芬是一位著名的心理学家和教育家，她秉持着“让每个孩子都有美满的未来”的理念，致力于帮助孩子全面发展和成长。通过学习刘德芬的观点和方法，我深刻体会到了教育的重要性，以下是我的心得体会。
首先，我深刻认识到了培养孩子的良好心理素质的重要性。刘德芬强调，心理素质是孩子成长的基石，是他们面对困难和挫折时的坚强后盾。通过创设适合孩子成长的环境和活动，培养他们的自信心和抗挫折能力，能让他们在成长过程中更加顺利。在我和孩子的日常交流中，我开始减少批评和指责的语言，更多地鼓励和肯定他们的努力，提醒他们要善于倾听自己内心的声音，学会调整和解决问题。通过这样的方法，我发现孩子们变得更加自信，更加勇敢地面对困难。
其次，刘德芬的教育观点让我认识到了多元化的教育方式的优势。刘德芬认为每个孩子都是独特的个体，适合他们的教育方式也应是多元化的。每个孩子都有自己的兴趣和潜能，培养他们的天赋和爱好不仅可以增加他们的学习动力，还能激发他们的创造力和想象力。在实际的教育实践中，我鼓励孩子们参加各种兴趣班和俱乐部，让他们有机会接触到不同的领域和活动。通过这样的方式，孩子们不仅学到了知识，更增加了对世界的探索和好奇心。
再次，学习刘德芬的理念，我对于与孩子的沟通方式有了更深刻的认识。刘德芬提倡与孩子进行平等尊重的交流，尝试理解他们的需求和情感。在和孩子们的交流中，我开始更加倾听他们的表达，关注他们的情绪。在处理问题和冲突时，我也更加注重以理服人，以提问和引导的方式帮助他们理解。通过这样的沟通方式，我发现孩子们更乐于与我表达自己的想法和困惑，与我建立了更加亲密和信任的关系。
最后，我深刻理解到了珍视孩子快乐成长的重要性。刘德芬认为快乐是孩子成长过程中最为重要的因素之一，我们应当为孩子创造快乐的环境和条件。在日常的生活中，我尝试和孩子们一起玩乐、旅行、欣赏艺术等，让他们体会到快乐与幸福。我也经常和他们进行感恩教育，让他们懂得感激身边的一切，从而培养他们的乐观心态。通过孩子们的笑声和快乐，我感到自己也变得更加幸福和满足。
总而言之，学习刘德芬的观点和方法给我带来了很多的启示和帮助。我认识到培养孩子的良好心理素质、多元化的教育方式、与孩子平等尊重的沟通以及珍视孩子快乐成长的重要性。通过贯彻这些观点和方法，我相信孩子们将会获得更好的成长和发展。
自学文章心得体会篇十一
教学中，我跟学生商量，怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论，向我提出了几个建议。现简录如下：猜谜语比赛。全班分成四个组，由两个同学做主持人，大家抢答字谜，以答对多的组为优胜;手抄报比赛。全班同学都出一份手抄报，由老师和两位同学一起评比，奖励前五名;诗歌朗诵比赛。每人选一首课本没有的诗，到讲台演讲，由老师和两位同学一起评比;利用竞赛心理，引进激励机制;教师与学生互相沟通，双方一起备课、讨论、改作业……这些都是师生互动的好形式，有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神，增强学生自学语文的能力。
新课程标准设置了“综合性学习”目标训练，倡导自主、合作、探究的学习方式，强调培养学生的创新精神和实践能力，使学生具备终身学习的方法和能力。我在教学实践中做了大胆的尝试，摸索了一些方法和经验，现列与大家商讨。
1.应有利于提高学生学语文的兴趣
开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注，解决语文教学费时多效率低的问题。要引起学生对语文的兴趣，必须改革那些沉闷呆板的教学方式，精挑细选向学生输送的语文信息，以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生，唤醒学生心中的语文学习热情，养成持久的学习习惯，形成良好的语文心理。
“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”，这些都是学生们喜爱的学习内容。教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍，上课时让学生上讲台推介，概述其主要内容;或把主要内容摘录下来，加上评论，制成一本本个人专集，做成一个个卡片，编成一份份小报。写好文章后，各组再举行小型阅读笔会，互相修改评价等。这都有助于提高学生学语文的兴趣。
七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练，教师可以适当增加一些学习资料，印发给学生以扩大视野。如“感受自然”这一项，可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章，大家交流阅读，然后班级组织一次秋游。预先布置学生观察自己喜爱的景物，拍摄图片，回来后配上文字，加上音乐，制成音图文并茂的文件、邮件，在互联网中交流欣赏，再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。经过活动训练，学生们就获得了采访和编辑的能力，俨然成了一名小记者。
2.应有利于向课外延伸
新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。要达到上述目标，课内显然是做不到的，更多的是要靠课外阅读：利用课余时间让学生多读多写。而要让学生愿意在课外多花时间读书刊，关键是要激起他们学语文的兴趣。为此，教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生，让他们爱语文。
如“举隅”这一项，我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字，整理好上交，并将其编成集，互相交流。以后，谁发现新的错别字可在黑板上添加，发现一字算积一分，持续一个月，最后算谁的积分多谁就是优胜者。
每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言，写在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出处、简要内容、查找途径，供学生课余自行寻找阅读。
每星期抽出一节课时间，让学生到图书馆读书。读书的种类，按学期顺序为：英雄故事——科学家、艺术家故事——童话、神话故事——自然知识——科学知识——浅显的文学作品。每人带好笔记本，读一篇作一篇笔记，简括内容，并附上短小的个人感想，日久丰厚后编成集，互相交流传阅。教师则给他们传授浏览和精读的阅读方法，指导摘抄和做卡片的技巧。
3.应采用学生喜闻乐见的形式
开展综合性语文训练，应根据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。与学生商量准备实施的语文活动，征求他们的意见，要尽量采用学生喜闻乐见的形式。新课程注重各学科的互相渗透，主张充分运用各种现代科技手段。教师应该在这些方面下苦功，不断丰富自己的各科知识，学会使用和制作多媒体课件，充分利用电教化设备，使语文课堂教学更加丰富多彩。
4.应着眼于学生未来学习能力的发展
我们对教材的筛选，对教学方法的选择，都应该从给予学生一种独立发展自我学习能力的方法上去考虑，使他们形成良好的语文学习习惯，掌握良好的语文学习方法，形成一种长期的、稳定的自我学习本领。因此，在教学过程设计上，教师应大胆放手，让学生自己去读，动手找资料去写，在讲台上大胆说，互相之间细心听;学会到图书馆找资料，摘录报纸，编辑文章，制作电脑小报;增加独立学语文的能力。
在“综合性学习·感受自然”这一单元里，我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画，并配上不少于二百字的解说文字。另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章，先在小组内交流阅读，然后小组挑选几份好的在班上朗读并展示。
自学文章心得体会篇十二
随着信息技术的不断发展，移动互联网时代已经悄然到来。在这个信息碎片化的时代，我们每天都面临着各种各样的信息，要从中筛选出有用的信息变得越来越困难。而借助学习强国这个平台，我们可以通过阅读各种文章来获取知识，提高自己的综合素质。在我阅读学习强国文章的过程中，我深有体会地认识到了阅读的重要性，以及如何更好地把握学习的方法。
阅读是一种自我启迪的方式。通过阅读，我们可以获取知识和信息，拓宽我们的视野，增加我们的见识。在学习强国的平台上，有着各种各样的文章，包括政治经济、科学技术、文化教育等各个方面的内容。通过阅读这些文章，我了解到了许多以前没有接触过的知识，比如我以前对于中国传统文化的了解只是皮毛，但通过学习强国，我读了很多关于中国传统文化的文章，对于中国古代文化有了更深入的了解。阅读可以让我们对世界和人性有更多的思考和理解，不仅丰富了我们的知识，也提高了我们的综合素质。
阅读不仅可以开拓视野，还能提高自己的思考能力和思维方式。在学习强国的平台上，我看到了许多专家学者的文章，他们以独特的视角和深刻的思考，向我们展示了前沿的知识和观点。通过阅读这些文章，我不仅了解到了新的理论和研究成果，还学会了他们的思考方式。在读完一篇篇文章之后，我常常会陷入思考，思考作者为什么采取这样的观点，有没有其他的解释，我自己又会怎样看待这个问题等等。这些思考让我通过阅读不仅仅是被动地接收知识，而是能够主动地去思考、去理解、去分析，提升了我的思考能力。
在阅读的过程中，我也深刻认识到了学习的方法和态度的重要性。在学习强国这个平台上，对于每一个阅读的文章，都有提供相应的学习要点和思考题。通过这些学习要点和思考题的引导，我在阅读中更集中地发现了重点、提炼了核心内容。同时，通过回答思考题，我每次都能够在检验自己的理解程度的同时，对于文章的思考更加深入，对于自己的学习效果也有了具体的判断。除了这些，我还通过学习强国平台上的其他功能，如学习计划、学习竞赛等，合理地安排了学习的时间和方法。这样，不仅提高了我的学习效果，还养成了良好的学习习惯。
总之，通过阅读学习强国的文章，我深刻认识到了阅读的重要性，以及如何更好地把握学习的方法。阅读帮助我拓宽了视野，提高了我的综合素质；思考让我更深入地理解和思考问题，提升了我的思考能力；学习方法和态度让我更加高效地学习，培养了良好的学习习惯。在今后的学习和生活中，我将继续利用学习强国这个平台，通过阅读各种各样的文章，不断充实自己，提高自己的素质。同时，我也希望更多的人能够加入到学习强国的大家庭中来，共同享受阅读的乐趣，共同提高我们的综合素质。
自学文章心得体会篇十三
课上老师给我们介绍了今年年初震惊党内外的一则新闻——铁道部长刘某某的落马，这则新闻犹如一石激起千层浪般引发了社会各阶层的热议，尤其在党内更是引起一阵关于员党性修养的探讨。
刘某某的落马当然不是偶然现象，这说明了社会监督机制的日益完善，也让我们看到了在清除党内分子，加强党的队伍建设方面所作出的努力。
在舆论过后，我们不得不思考党性修养在党内生活中的重要性。
中国共 产 党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。
党的这一性质，决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求，坚定的政治信念，先进的思想觉悟，坚强的组织观念，必备的科学文化知识和高尚的道德情操，应该成为社会的中坚，民族的脊梁，阶级的先锋和时代的楷模。
这就要求每一个员要努力在政治、思想、道德品质和知识技能方面，按照党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。
通过学习，我更加明确了作为一名预备党员今后应当努力的方向。
首先，应当树立终身学习的观念。
学习能力是一个人提高修养、完善自我的重要能力，学习既是党员干部自身发展的需要，又是适应党的建设的需要，更是人民群众对党员的迫切要求，因此，我们应该养成勤于学习、善于思考、勇于创造的`良好习惯。
当然，不只要学习党的理论知识，提高自身的理论素质，作为一名在校大学生，我们更应该学好科学知识，并利用有限的大学时间广泛涉猎文化、艺术等方面的知识，不断提高自身学习能力、服务能力、凝聚能力、合作能力，始终保持昂扬锐气、蓬勃朝气，坚持立足岗位、无私奉献、服务青年、创新实干，努力塑造新时期员的良好形象。
其次，应当锤炼自身的思想品德。
一个人有了崇高而伟大的理想，还一定要有高尚的情操，没有高尚的情操，再崇高、再伟大的理想也是不能达到的。
道德是一个人灵魂的力量，作为员应该通过加强修养，陶冶情操，提高素质，才能真正成为一个高尚的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
新闻中刘某某的结局正是没有在这方面加以约束自身而导致对诱惑缺乏抵抗力的结果。
当然，提高员的党性修养，不是一朝一夕的事情，是贯穿党员终身的一项学习内容。
但是我相信，只要正确认识党性修养的重要性，并身体力行、持之以恒地加强党性修养，一定能成为一名合格的共 产 党员。
最近我们利用空闲时间认真学习了《中国共产党党章》，通过仔细学习，我对我们党章有了更深刻的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员的义务权益有了更深刻的理解，受到了一次深刻的党的政治基础理论和党性知识教育。
党章的总纲部分阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
明确了党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
通过对党章整体贯彻的学习，我认识到：作为一名党员要认真学习和遵守党的章程，争当合格党员，还应努力做到以下三点：
一、做到努力把干好工作和提升自身素质统一起来。
要在干好本职工作的同时，努力通过深化认识、思考归纳、概括升华，使自己在工作中获得的经验思想、心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，与时俱进，为不断适应新的形势、新情况、新工作而努力。
二、做到保持与时俱进的精神状态。
要善于学习，主动接受先进知识和经验。
只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是党对我们的要求，更是不断发展的时代对我们的要求。
三、做到努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。
党的第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务："坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。"从中可以看出，坚持全心全意为人民服务我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的意识。
但是我们为人民服务的方式方法，也需要善于变化，根据形势任务的发展需要做具体和必要的改革、调整、变化和创新，因此我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。
既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际、开拓创新的具体行为。
现在及以后更长的日子里，我决心进一步加强党的基础理论和基础知识的学习，提高自身党性修养，密切联系实际，不断加强自己的政治思想和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，永葆党员的先进本色。
自学文章心得体会篇十四
按照省委、州委的统一部署和要求，马关县委于4月底以来在全县范围内广泛深入地组织开展了以“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”为主题的新一轮解放思想大讨论活动，中国大学网范文之心得体会:解放思想大讨论心得体会：以思想大解放作风大转变促进马关经济社会大发展。这次继续解放思想大讨论旨在牢固树立和全面落实科学发展观，进一步消除发展观认识上的误区，以创新的思维指导和推动改革开放，突破制约科学发展的思想观念和机制体制障碍，破解影响科学发展的难题。这一宗旨和目的就是要求我们在加快发展中不断开辟思想解放的新境界，强力推进扶贫开发、工业强县、基础设施先行、开放活县、科教兴县、可持续发展六个战略和城镇建设、创平维稳两项工程的进一步落实，促进改革大深化、开放大推进、工作大落实、经济大发展、社会大和谐，以思想大解放作风大转变促进马关经济社会大发展。
一、解放思想是历史发展的必然
党的十七大报告明确指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，并要求全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。回顾我国的改革开放史，就是一部思想解放史，改革开放30年不断发展的历程，就是思想不断解放的历程。1978年关于真理标准的大讨论，冲破了“两个凡是”的禁锢，使人们从教条主义的精神枷锁中解放出来。1992年邓小平同志发表南巡讲话，使人们澄清了对“姓社、姓资”的模糊认识。党的十六大以来，以胡锦涛同志为的党中央顺应国内外形势的发展变化，提出了科学发展观、构建和谐社会等一系列重大战略思想，确立了“以人为本，科学发展”的发展理念。可以说，我们党在理论上的每一次重大突破，实践上的每一次重大发展，工作上的每一次重大进步，都是思想解放、观念更新的结晶。从马关近几年的发展来看，解放思想始终是推动发展的不竭动力。“十五”以来，特别是以来，县委、县人民政府在进一步深化对县情认识的基础上，解放思想，求真务实，审时度势地提出了做大做强矿、畜两大支柱，全力实施科教兴县、工业强县、结构调整、可持续发展四个战略的发展思路，积极推进国企改革、农村税费改革、农村教育综合改革、招商引资、扩大对外开放等重点工作。经过几年的努力，经济社会摆脱了长期以来低速徘徊的发展局面，逐步走上健康快速发展的轨道。“十一五”规划实施以来，县委、县人民政府围绕全面建设小康社会的目标，正视马关与发达地区的差距，在全县范围内开展了以“落实科学发展观，实现马关新发展”为主题的解放思想大讨论活动。通过不断解放思想，强化发展意识，全县上下进一步形成了深化改革，扩大开放，聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好局面，改革开放不断向深度和广度拓展，先后引进了云锡、云铜、三鑫等大型企业集团到马关县落户投资，建立战略合作关系，激发了经济社会发展的内在活力。从绝对数上看，过去五年全县生产总值增长了2倍，工业总产值增长了4倍，固定资产投资增长了4.6倍，地方财政收入增长了3倍，主要经济指标翻了一番多。是改革开放以来马关发展速度最快、质量效益最好、人民群众得到实惠最多的五年。总结取得的这些成绩，根本原因都得益于历届县委、政府敢于结合马关实际，解放思想、更新观念、大胆创新，走出了一条符合马关实际的发展路子。历史的经验和现实的实践反复证明，解放思想是历史发展的必然，思想解放的程度，直接决定着改革创新的力度，决定着经济社会发展的速度;只有不断解放思想，才能在复杂的环境中理清思路，把握发展规律，抓住发展机遇，从容应对各种挑战，我们的事业才能不断地前进。
二、解放思想是现实发展的需要
看不到差距是最大的差距，感觉不到危机是最大的危机。在更宽广的视野内来审视马关的发展，纵向比我们有进步，横向比差距还很大。就20xx年有关经济指标来看，全县人均生产总值、人均财政收入、城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入在全国、全省、全州仍处于下游水平，特别是在基础设施、产业发展、社会事业等方面也远远落后于发达地区。马关之所以发展相对滞后，除了历史的、客观的因素外，最突出、最本质的还是思想观念上的差距。当前，马关的发展正在进入关键时期，面对差距，面对群众的强烈发展愿望，我们没有任何理由松懈消极，更没有理由丧失信心和斗志，只有进一步解放思想，突破思想观念“瓶颈”，大胆“破关”“立开”，发扬只争朝夕、时不我待、激流勇进的精神，毫不动摇、聚精会神地抓好发展，才能迎头赶上。特别是县十一次党代会和县十五届人大一次会议，立足于全面建设小康社会的新目标、新要求，提出围绕构建富裕、文明、开放、和谐马关，确保今后五年全县地区生产总值年均递增18%左右;固定资产投资年均递增20%左右;地方财政一般预算收入年均递增22%以上;城镇居民家庭人均可支配收入年均递增10%以上;农村居民家庭人均纯收入年均递增11%以上的发展目标。按照这个目标要求，经济总量、财政收入等主要经济指标都要再实现翻番。这一宏伟目标向全县各族干部群众发出了新一轮加快发展、科学发展、率先发展的动员令。面对新的发展要求，新的发展形势，我们只有坚定不移地继续解放思想，在解放思想中不断破解发展难题，在更新观念中不断转变发展方式，众多的优势才能被我们充分认识，良好的机遇才能被我们牢牢把握，丰富的资源才能被我们更好利用，建设富裕文明开放和谐马关的宏伟目标才能够顺利实现。
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